Сценарий открытия конкурса профессионального мастерства среди педагогов

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЛЫСЬВЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Фестиваль педагогического мастерства

Разработчики: Стяжкова Л.В., Резникова А.А.

Сценарий открытия Фестиваля педагогического мастерства

«Мастерство и вдохновение

Музыка

1. Добрый день, дорогие друзья!

2. Здравствуйте, уважаемые педагоги!

1.Мы рады приветствовать вас на Фестивале «Мастерство и вдохновение-2019»

2. Приветствуем всех, кто собрался на этом празднике творчества, поиска, свободы мысли и открытий.

1. Фанфары громко прозвучали

Аплодисменты, будто гонг!

Сегодня конкурс начинаем.

Сегодня главный – педагог!

2. Ведь он достоин высшей чести

Он в душах детских искрой смог

Разжечь желание учиться!

Сегодня главный – педагог!

1.Стартует конкурс, право слова,

Еще не ведам нам итог,

Но быть не может по-другому!

Сегодня главный – педагог!

2. Конкурс – это серьезное профессиональное состязание, марафон педагогических идей и мыслей.

1 … – это чудесное мгновение педагогического творчества и мастерства.

2. … – это союз знаний и труда.

1 … – это прекрасная школа для ума и сердца педагога, самоанализа своей деятельности.

2. Девизом нашего конкурса стали слова великого немецкого педагога Адольфа Дистерверга «Не в количестве знаний заключается образование, а в полном понимании и искусном применении всего того, что знаешь».

1. В зале в напряжении сидят педагоги, которые, как первоклассники, волнуются перед выходом на эту сцену.

2.Педагоги все прекрасны,

Каждый чем – то да хорош,

Только лучше конкурсантов

Не старайся – не найдёшь!

Мы ждём своих героев! Итак, встречаем!
Мазитов Илья Григорьевич. Современно мыслящий, инициативный и деятельный педагог. Его отличают ответственность, трудолюбие, большая любовь к детям. Илья Григорьевич понимает своих студентов, стремится помочь каждому из них осознать себя личностью, отдает им свои знания, тепло своей души щедро, талантливо, бескорыстно. И они ему отвечают взаимностью. «Терпелив, настойчив, доброжелателен, всегда вежлив в общении», — так характеризуют его коллеги.

ФИО КОНКУРСАНТА Грамотный специалист, обладает широкой эрудицией, в коллективе пользуется заслуженным авторитетом и уважением.

обладает всеми необходимыми преподавателю качествами: требовательностью к себе и студентам, умением общаться, стремлением к самосовершенствованию.

Это педагог, передающий молодому поколению не только знания, но и жизненный опыт, нравственные ценности и свою мудрость.

2. ФИО КОНКУРСАНТА Своим педагогическим багажом она постоянно делится с коллегами! Конкурс для неё — это испытание духа и воли, возможность осознания и осмысления собственной педагогической деятельности, раскрытия внутренних резервов, возможность поделиться своей педагогической изюминкой. Удачи вам, …!

1. ФИО КОНКУРСАНТА Многогранный и талантливый педагог, одно из самых важных её достоинств – способность и желание к постоянному профессиональному росту. Работоспособность, ответственность, высокая требовательность к себе и студентам, порядочность, внимание к обучающимся, вызывают уважение и расположение к ней со стороны студентов, коллег и родителей.

2. ФИО КОНКУРСАНТА Конкурс для … – это способ самосовершенствования, познания, творчества, общения, самовыражения.

Мы верим, что участие в конкурсе даст новые силы …, уверенности в себе, в своём профессионализме и откроет новые горизонты на педагогическом поприще. Успехов Вам в нашем нелегком преподавательском деле!

ФИО КОНКУРСАНТА «Моя цель,- говорит …, — соединить прошлое с настоящим. Я стараюсь воспитывать в своих подопечных честность, порядочность, целеустремленность, приветствую в них независимость взглядов и индивидуальность. Стараюсь, чтобы эти чувства были искренними, желания – добрыми, а сердце – отзывчивым». Так может говорить только педагог с БОЛЬШОЙ буквы!
ФИО КОНКУРСАНТА Чуткий педагог, преданный своему делу и беззаветно любящий детей. … всегда в поиске новых средств и форм обучения, полна сил, энергии, задора и творческих замыслов. Главная цель её деятельности – это дать обучающимся глубокие и прочные знания, научить студентов учиться и свободно ориентироваться в потоке современной информации.

ФИО КОНКУРСАНТА Её отличительная черта — это доброжелательность, ответственность и порядочность. Воспитывает в своих студентах уважение к труду, честность и человеческое достоинство, потребность в знаниях, умение и желание самостоятельно преодолевать трудности, доводить начатое дело до конца. Это человек, влюбленный в свою профессию!

2. Дорогие наши конкурсанты, мы искренне желаем, чтобы свои многочисленные дарования, педагогический талант вы в полной мере смогли раскрыть, чтобы каждому из Вас улыбнулись удача и успех.

1. И не важно, кто победит, главное, что здесь не будет проигравших. И тому свидетельство – уважение коллег, доверие родителей и любовь ваших студентов.

2.О педагогах слов придумано немало,

Но мы хотим еще раз повторить:

Учитель для детей – судьбы начало!

Настал момент вам радость подарить.

1. Уважаемые участники, для успешной и творческой работы в конкурсе, примите от нас небольшой презент.

2.Дарим папочки

1. Просим занять места в зале и для вас, дорогие конкурсанты, прозвучит песня в исполнении студентки нашего колледжа …

2.Итак, первое знакомство состоялось. Мы видим, что представленные педагоги все достойные профессионалы своего дела: уверенные, деятельностные, с развитой интуицией, эрудированные, активные, позитивные, креативные, находчивые, искренние, тактичные…… одним словом компетентные во всем.

1.Но подождите,…. а как же толерантность?

2. А тут я бы задумалась …всегда ли нам под силу решить все педагогические трудности … давайте посмотрим один день из жизни педагога……(сценка)

1. Любой конкурс — это работа, работа творческая, напряженная для всех участников. И, конечно же, самая нелегкая ноша выпадет на долю членов жюри, ведь они должны быть мудры, компетентны и беспристрастны, чтобы определить лучшего из лучших!

2. Уважаемые участники и гости, разрешите представить вам наше профессиональное жюри.

1. ФИО, преподаватель высшей квалификационной категории, победитель Краевого конкурса Учитель года-2019. Приветствуем её!!!

2. ФИО, преподаватель высшей квалификационной категории, победитель Краевого конкурса Учитель года-2009!

1. ФИО, преподаватель высшей квалификационной категории, руководитель методической службы, призёр Краевого конкурса Учитель года-2011!

2. ФИО, заместитель директора по учебно – производственной работе, участник Краевого конкурса Учитель года-2013, член аккредитационной экспертизы при проведении государственной аккредитации образовательной деятельности!

1. ФИО, преподаватель высшей категории, руководитель методической службы, член аккредитационной экспертизы при проведении государственной аккредитации образовательной деятельности, председатель жюри!

2.Жюри, приветствуем мы вас!

Вы все собрались- высший класс!

Судите строго, справедливо!

……..

Везде хорошие есть люди

Их много, что ни говори.

На этот раз судить вас будет

Сверхобъективное жюри!

Для справедливой, конечно же трудной, но творческой работы, вам в помощь профессиональные папки.
Вручаем профессиональные папки.

Слово предоставляется председателю жюри.
А сейчас с наилучшими пожеланиями нашим конкурсантам выступит директор колледжа –ФИО, пожалуйста!

1.Уважаемые конкурсанты, члены жюри на Фестивале представлены две номинации:

-педагогический поиск (преподаватели со стажем до 15лет);

-профессионализм и творчество (педагоги – стажисты).

фестиваль запланирован на 3 дня: сегодня- открытие конкурса, завтра – открытые уроки конкурсантов, 9.20 и до 14.05часов,21 ноября с 9.20 до 12.10.ч открытые уроки, затем работа жюри, а в 14.00 ждем всех на подведение итогов и закрытие нашего фестиваля! На уроки мы вас не приглашаем, коллеги, будет сьемка уроков и вы все сможете увидеть.

Дорогие друзья! На этом церемония открытия конкурса педагогического мастерства подошла к концу.
И мы ещё раз желаем вам: Ни пуха ни пера!!!

Источник

Сценарий торжественного открытия конкурса «Воспитатель года»

Ведущая: Добрый день, уважаемые гости, дорогие коллеги и друзья!

Мы рады приветствовать вас на муниципальном этапе конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года »

Кто сказал, что конкурс – это просто?

Суета сует и маскарад…

Конкурс – это будущее Роста,

Технологий праздничный наряд.

Уже стало доброй традицией ежегодно проводить конкурс среди воспитателей дошкольных образовательных учреждений. И сегодня мы рады видеть вас в стенах детского сада «Ромашка».

Ведущая: В дошкольных образовательных учреждениях нашего района трудятся замечательные педагоги, люди творческие, целеустремленные, активные. И среди них есть самые-самые. Позвольте мне представить участниц профессионального конкурса «Воспитатель года ». В этом году в конкурсе приняли участие 9 человек. В очном этапе участвуют 5 педагогов.

Встречайте! Наши звезды! Талантливые педагоги, которые горят сами и зажигают своих воспитанников.

(Зачитываются ФИО участников )

Давайте еще раз бурными аплодисментами поприветствуем наших конкурсанток и проводим их в зал.

Дорогие друзья вас приветствуют воспитанники старшей группы «Радуга» ПЕСНЯ «Воспитатели»

Ведущая: Муниципальный тур конкурса «Воспитатель года» объявляется открытым!

Слово для приветствия наших конкурсантов предоставляется Главе Муниципального образования.

К нашим конкурсантам обращается начальник Управления Образования Муниципального образования.

Уважаемые конкурсанты и гости, разрешите представить жюри конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года »

Ведущий: Профессиональный конкурс «Воспитатель года» состоит из четырех конкурсных заданий и имеет свой регламент по времени. Кроме того, по итогам вашего голосования одной из конкурсанток будет вручен приз зрительских симпатий.

Ведущий: Настало время определить очередность выступлений наших конкурсантов. Для этого мы приглашаем воспитанников подготовительной группы.

Звучит музыка выходят дети подготовительной группы с шарами

1 ребенок: Воспитателем надо родиться,

Чтоб детей непременно любить.

И терпенье иметь, не сердиться,

И заботой уметь окружить!

2 ребенок: Сил вы нам отдаете немало

И любви, несмотря ни на что!

Как вы верите в нас — так, пожалуй,

Кроме мам, не умеет никто!

3 ребенок: Вы дарите нам радость и заботу,
Хотя порою это нелегко,
И каждый день, в любое время года
Нам с Вами весело, уютно и тепло!

4 ребенок: Станем мы учеными.

Станем инженерами,

Овладеем быстро

Светскими манерами…

Но без воспитателей —

не прожить ни дня!

Кто всему научит? Тебя? Его? Меня?

5 Ребенок: Вы на конкурсе впервые,

И в жюри — совсем не злые!

Мы вас любим, обожаем

Все вместе: И победы ВСЕМ желаем!

Уважаемые конкурсанты, разрешите нашим ребятам, преподнести вам воздушный шар. Он непростой, в нём порядковый номер вашего выступления (на подносе иголочки и номера на цветном картоне, которые они прикрепят себе на грудь)

Ведущая: И так, давайте уточним, в каком порядке будут выступать наши участники.

Участница номер 1:____________________________________________

Участница номер 2:____________________________________________

Участница номер 3:____________________________________________

Участница номер 4:____________________________________________

Участница номер 5:____________________________________________

Ведущий: В Добрый день!

И в добрый час!

Мы приветствуем всех вас,

Дорогие конкурсанты.

Вы, бесспорно все таланты.

Вас сегодня ждет удача

Разве может быть иначе?

Только чтобы победить,

Нужно силы приложить.

Начинаем мы, пора.

Вместе: Всем ни пуха ни пера!

Ведущая: Итак, первое задание «Моя педагогическая находка».

На сцену приглашается участница под № 1________________________

Сцена предоставляется в распоряжение участницы под №2

Вашему вниманию представляется выступление участницы под

№3 ____________________________________________________

На сцену приглашается участница под

№4 ________________________________________________________

№5___________________________________________________________

Ведущий: Спасибо участникам. И пока жюри оценивает конкурс, а воспитатели готовят площадку для Педагогического мероприятия с детьми, вашему вниманию предлагается

Видеоролик из жизни детского сада «Ромашка»

Ведущий: Конкурс продолжается! Следующее испытание! Вы готовы?

Второе конкурсное задание «Педагогическое мероприятие с детьми»

2.________________________________________________________ 3.________________________________________________________ 4.________________________________________________________ 5.________________________________________________________

Ведущий: Конкурсанток объединяет творческий подход к своему делу и любовь к профессии. Сейчас время представить свои мастер – классы.

Ведущий: Я приглашаю участницу под номером

1.__________________________

Ведущий: Свой мастер-класс представляет участница под номером

2.__________________________

Ведущий: Встречаем участницу номер 3.__________________________

Ведущий: Свой мастер-класс представляет участница под номером 4.__________________________

Ведущий: Встречаем участницу номер 5.__________________________

Ведущий: Спасибо участникам. Вы все блестяще справились с заданием! И пока жюри оценивает конкурс, для всех музыкальная пауза.

__Танец с ложками (гр Радуга)___________

Ведущий: И завершающий четвертый этап конкурса «Ток-шоу Профессиональный разговор»

1. Что привело вас в профессию и что здесь удерживает?

2. Какими личностными (не профессиональными) качествами должен обладать воспитатель сегодня?

3. Давайте поговорим о компетенции педагога, Компетентный воспитатель это что за понятие?

4. Кто такой воспитатель с точки зрения детей и родителей?

5. Поделитесь своим секретом, как гармонично существовать в союзе семья-работа?

6.Как известно, наша профессия требует невероятной энергии, расскажите нам, откуда вы ее черпаете?

7. Расскажите нам о том, что для вас самое сложное в вашей работе?

8. Если бы вы когда то не выбрали профессию воспитателя, то какая из профессий вам оказалась бы близка и почему?

9. Что вы делаете для того чтобы организовать детей на выполнение какого либо задания?

10. Что должен чувствовать ребёнок, идя в детский сад?

Ведущая : Ну что ж, мне остаётся пожелать всем вам, дорогие воспитатели, замечательных воспитанников. Пусть никогда не заканчивается ваш путь к профессиональному совершенству. Просим Вас занять свои места.

Ведущий: Уважаемое жюри! Сегодня наши воспитатели раскрыли перед вами свои самые смелые таланты. И мы надеемся, что вы по достоинству оцените профессиональное мастерство всех участниц без исключения. Можете пройти в комнату для совещания и подсчета голосов.

Танец на степах «Ягодка- малинка» -гр.Васильки

Все когда-то на свете проходит

Наступает прощания час.

Чудо маленькое происходит

Победитель здесь, среди нас.

Все коллеги сражались отменно

Показали уменья и класс

Пригодится всё непременно

Награждений приблизился час!

Для подведения итогов муниципального конкурса «Воспитатель года» слово предоставляется председателю жюри:

Ведущая: Спасибо всем!

Мы были рады встрече.

Участницы все были хороши.

Здесь проигравших нет.

Мы говорим сегодня до свиданья!

До новых конкурсов!

До будущих побед!

Желаем радости, любви процветания!

Всем оставаться молодыми много лет.

Хотя уходят годы безвозвратно,

Гордись профессией своей за то,

Что детство проживаешь многократно!

Источник

26 марта 2018 года

16.00 ч., актовый зал

Сценарий

открытия школьного этапа всероссийского конкурса профессионального мастерства в сфере образования «Педагог года города Ханты – Мансийска — 2019»

музыкальный фон

(пока гости, педагоги собираются в зале)

Вальс

(танцуют Щербак Варвара и Усенко Максим)

Дима, Андрей (десятиклассники) (муз фон на выход)

После вальса выходят на сцену, ведут диалог, спорят, двигаются к центру сцены

Д: Да, что ты такое говоришь? В твоих словах не вижу смысла.. Ой, уж много ты понимаешь в философах. И все же я считаю, что тот человек, который учит других тому, что сам наилучшим образом знает. Так говорил сам Квинтилиан.

А: Противоположным твоему мнению могут быть слова Конфуция. Он говорил, что: «Постигая новое, лелея старое, тот может быть учителем».

Д: вынужден отвергнуть твою чепуху! Постижение нового учителем, ведет к спешке учеников, а это величайшая ошибка при воспитании и обучении. Так утверждал Руссо. А еще можно добавить высказывание Яна Амоса Каменского «Это совершенно неразумно учителю, учить детей в той мере, в какой желает сам учитель».

А: Постой, разве я говорил о спешке и о желании учителя. Я лишь сказал о познании чего — то нового. В подтверждение мысли Конфуция вот тебе – изречение Монтеня: «Чтобы научить другого, не требуется большего ума.

Д: Так, мы совсем запутались. Давай спросим у зала? Я, слышал, что так можно.

А: Да им — то откуда знать!

Д: Постой – ка, я вспомнил кое – что. Наш соотечественник Соловейчик однажды сказал, что учитель не посредник между миром и детьми, он на стороне детей, он вместе с ними и во главе их.

А: О, точно! Кто лучше всех знает учителя?, Конечноо же, дети!

Муз фон на сцену выходят София, Илья 1 з класс

Д: Ой, смотри — ка, товарищи младшие по рангу, позвольте у вас спросить?

Соня, Илья (1 класс) — останавливаются.

Д: У нас с другом возник маленький спор. Ребята, вы не могли бы ответить на вопрос?

Кто такой учитель?

Отвечают:

Соня: Учитель? Это тот кто учит!

Илья: И ставит двойки просто так!

Соня: Знаниями он всех нас мучит!

И жалуется родителям про нас!

Илья: А мама с папой спрашивают дома. Вот как случилось?

Поднимем плечики наверх. Вот так вот получилось.

Соня: И следствием всему учитель.

Он для нас лучший укротитель!

Андрей: Да… Тут даже Конфуций близко не стоял. Давай – ка, еще спросим у своих в прямом эфире для уточнения.

Видео (дети отвечают на вопрос Кто такой учитель?

дошкольники, начальные классы, средние, старшеклассники)

А: Что же спор наш разрешен?

Д: Учитель – искусный врачеватель болезней роста.

А: Учитель – главный конструктор космических полетов детской души.

Д: Диспетчер взлетов и посадок детского воображения;

А: Учитель выращивает из маленьких семян добрые, разумные, уверенные ростки, которые смело прорастут в огромный мир.

Д: Учитель и это означает:

Любовь к детям;

Преданность делу!

Добро в душе!

Сила духа!

Учитель — это звучит гордо!

Танец «Барбарики» (танцуют дошкольники, д/с)

Фанфары

Официальная часть

Р.В. Добрый день, уважаемые педагоги, гости! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике, открытии школьного конкурса профессионального мастерства «Педагог года города Ханты – Мансийска – 2019» который проводится при поддержке администрации муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Центра образования «Школа – сад №7», профсоюза работников народного образования.

Фанфары

аплодисменты!

Р.В. Да, ответственное это дело – учить детей! Так кто такой учитель?

Учитель это – любовь к детям, это творчество, талант, преданность делу, добро в душе, сила духа!

Учителя, собравшиеся в этом зале, необыкновенные во всем: творческие, одухотворенные, удивительно обаятельные. А наши конкурсанты- люди решительные, смелые. Действительно, смелость нужна, чтобы принять участие в конкурсе профессионального мастерства. И наши участники тому доказательство.

Конкурс — это всегда праздник! Это возможность громко заявить о себе, насущная необходимость поделиться открытиями и впитать опыт других. Конкурс-это особый мир. Мир общения, соревнования, удач и находок.

«Педагог года – 2019» в нашей школе проводится в целях повышения престижа педагогического труда, распространения опыта творчески работающих педагогов, которые в отличие от природных звезд не только горят сами, но и своей энергией, неравнодушием зажигают других. Это первый в истории нашей школы конкурс профессионального мастерства педагогов.

И пусть это будет состязание блистательных умов, эрудиции, высоких профессиональных качеств и талантов.

фонограмма Песня о школе (трио девочек)

Р.В. Педагоги все прекрасны,

Каждый чем – то да хорош,

Только лучше конкурсантов

Не старайся – не найдешь!

Настал момент приоткрыть завесу тайны и познакомить вас с участниками конкурса!

Мы приглашаем на сцену участников школьного этапа конкурса «Педагог года – 2019», встречайте!

(Участники по одному поднимаются на сцену по мере оглашения Р.В.)

Муз. фон на выход конкурсантов

Слайдовая презентация фото участников на экране

(Фото участника выводится на экран , выход на сцену)

Сеник Ксения Николаевна, учитель физической культуры

педагогический стаж работы 8 лет , имеет первую квалификационную категорию.

Девиз: Ксении Николаевны: «Твори, дерзай и увлекай! С улыбкой в шумный класс шагай! И никогда не унывай! Ты даришь свет, ты это знай!».

У каждого человека есть свой путь, который он выбирает и идет по нему всю жизнь. И счастлив тот человек, кто может определить свой путь и, идя по нему, не сожалеть о своем выборе. Так считает Ксения Николаевна. Ваши аплодисменты участнику!

Короваева Гульфия Ахмашакировна, учитель английского языка

Педагогический стаж Гульфии Ахмашакировны, 9 лет, имеет первую квалификационную категорию.

Девиз: Гульфии Ахмашакировны – «Для того, чтобы зажечь других, нужно гореть самому!»

«Для постоянных полетов мне нужно два крыла, одно – любить и уважать своих учеников, второе – любить свой предмет, свою профессию. Для того, чтобы взлетать не во сне, а в реальной жизни». Главное – правильный выбор профессии – так считает Гульфия Ахмашакировна.

Матвеева Елена Владимировна, учитель физики, информатики.

Стаж педагогической работы — 20 лет, имеет высшую квалификационную категорию.

Девиз: Елены Владимировны – «Не кричи о себе – пусть другие о тебе тихо скажут».

Честность, открытость, отсутствие лжи, самое главное – вера в себя. Такие качества ценит Елена Владимировна в своих учениках.

Ее жизненные принципы – не грубить, не ломать дров, не сделать больно другому, не сломать жизнь кому – нибудь. Мечтает Елена Владимировна о том, чтобы каждый из ее учеников превзошел ее, добился больше чем она, нашел свою дорогу в жизни, свое счастье.

Вот такие, они — наши конкурсанты. Еще раз приветствуем аплодисментами наших участников! Аплодисменты

Р.В. Дорогие конкурсанты, пусть знания и труд, искусство и творчество станут верными союзниками каждого из вас, во время всех конкурсных испытаний.

Мы искренне желаем вам, чтобы свои многочисленные дарования, педагогический талант Вы в полной мере смогли раскрыть, чтобы каждому из Вас улыбнулась удача. И не важно, кто будет победителем, главное, что здесь нет проигравших. И тому свидетельство — уважение коллег, доверие родителей, любовь учеников. Успехов Вам дорогие педагоги!

Просим Вас, занять свои почетные места в зале!

Муз .фон для конкурсантов

(спускаются со сцены, садятся на отведенные места в зале)

Любой конкурс- это работа, работа творческая, напряженная не только для участников, но и для жюри.

В нашем жюри такие педагоги!

Они мудры, умны и строги!

Их строгость за душу берет,

И расслабляться не дает.

Уважаемые коллеги, разрешите представить вам, наше профессиональное жюри Педагог года -2019»:

Фанфары жюри

Председатель жюри: Вострикова Елена Борисовна, исполняющий обязанности директора школы;

Члены жюри:

Яковлева Юлия Николаевна, заместитель директора по учебно – воспитательной работе;

Анисимова Анастасия Анатольевна, заместитель директора по дшкольному образованию;

Собрина Юлия Алексеевна, заместитель директора по социальным вопросам;

Градова Людмила Владимировна, учитель начальных классов;

Житкова Любовь Константиновна, учитель русского языка и литературы;

Дикусар Ольга Васильевна, учитель математики и информатики, участник муниципального этапа конкурса профессионального мастерства «Педагог года – 2018»

читает — Опарин Дмитрий 10 А кл.

Р.В. Школьный конкурс «Педагог года» первый в истории нашей школы и в этом году мы с вами создадим первую традицию. 1.Школьный этап конкурса «Педагог года» проводить ежегодно! А сигналом начала конкурса будет звук хрустального колокольчика, который подает председатель жюри (в его отсутствие заместитель председателя жюри).

Приглашаю на сцену, для осуществления традиции председателя жюри Елену Борисовну, прошу принести символ конкурса, (хрустальный колокольчик)

Муз фон

(Андрей, выносит колокольчик на сцену, подает председателю жюри)

Внимание! Сигнал к открытию конкурса (Звенит колокольчик).

Школьный конкурс «Педагог года – 2019» считать открытым!!! Аплодисменты!

Песня

Поет Марина Нургалиевна + трио девочек

Муз. Фон на слова Р.В.

Сегодня в открытии конкурса «Педагог года – 2019» принимали участие и очень старались для вас: танцевальный коллектив дошкольных групп нашего учреждения, художественный руководитель, Ермакова Оксана Васильевна, танцевальный коллектив начальной школы руководитель: хореограф, Нураева Анита Сергеевна, вокальные номера девочек подготовила музыкальный руководитель: Фаткулина Марина Нургалиевна, звук и видео мероприятия обеспечил звукорежиссер Леванов Андрей Владиславович, участники команды КВН «Севентим» руководитель: Свиркова Р.В.

Наше мероприятие подошло к концу, спасибо всем за участие, до новых встреч!

Общее фото участников открытия на сцене

Источник

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение

«Лицей
№1» р.п. Чамзинка Чамзинского района Республики Мордовия

Сценарий

открытия районного конкурса педагогического мастерства

«Учитель года»

Авторы-составители:

учитель
русского языка и литературы

Печказова Светлана
Петровна,

учитель русского
языка и литературы

Волгина Татьяна
Викторовна

Чамзинка

2022 г.

На
сцене 4 пятиклассника (можно из начальной школы)

1. Здравствуйте,
взрослые! Здравствуйте, дети!

2.
День необычный сегодня на свете.

3.
Музыка всюду, улыбки и смех –

4.
И двери лицея открыты для всех.

1. В лицее у нас суматоха
и шум!

2. Скоро начнётся! Где
мой костюм?

3. Серёжа и Лёша, дайте
флажки!

4. Шум, суматоха,
движенье, смешки…

1. Что же за праздник
готовится тут?

2. Видно, почётные гости
придут!

3. Может, придут
генералы?

4. Нет! Наверно, придут
адмиралы!

1. Нет! Может, герой,
облетевший весь свет?

2. Нет! Нет! Гадать
понапрасну бросьте!

3. Смотрите! Вот они –
гости!

4. Почётные, важные
самые – учителя наши славные!

1. В школе для нас они –
самые главные!

2.
Пусть звучат стихи и песни, вновь пришёл нам славить срок

3.
Мудрейшего из всех профессий,

4. Того, чьё званье – педагог!

1. Неудержимо земля вращается, а
поиск в педагогике не прекращается.

(звук ветра)

2. Пусть Ветер Перемен нашу
школу меняет, в чудо науки её превращает.

3. Дует свежий ветер – ветер перемен!

4. И он уже коснулся наших школьных стен.

(Появляется
Мэри Поппинс, складывает зонтик)

Мэри Поппинс: Это очень хорошо, что поменялся ветер, и
я смогла с этим ветром прилететь в ваш лицей.

Ученик 1: Ой, мы Вас узнали. Вы – Мэри Поппинс – самая
лучшая в мире учительница и воспитательница, и восточный ветер приносит Вас на
зонтике именно туда, где требуется помощь.

Мэри Поппинс: Конечно же, это я – мисс Мери Поппинс.
Кстати, а какой у вас сегодня праздник?

Ученик 2: Сегодня торжественное
открытие муниципального этапа конкурса «Учитель года-20..»!

Ученик 3: Надеюсь, уважаемая Мэри, у
вас есть рекомендация профсоюза педагогических работников?

Мэри Поппинс: У меня правило: никаких рекомендаций.

Ученик 4: Это единственное Ваше правило?

Мэри Поппинс: Конечно же, нет. Самое главное – не
унывать, не бояться нового, много знать, верить в себя, быть там, где тебя ждут
и всегда иметь хорошее настроение. Я никогда не сержусь, у меня королевское
терпение, и, вообще, я не такая как все, я – исключение, я – редкость, я – леди
Совершенство!

(песня и танец)

(На сцену выходят 2 взрослых
школьника-ведущих)

Ведущий 1:

Мир детства сладостен и тонок,

Как флейты плавающий звук.

Пока смеётся в нём ребёнок,

Твердит учитель: «Я не зря живу».

Ведущий 2:

Твердят друзья: «Есть нива тише»,

Но ни за что не отступить.

Он призван милых ребятишек,

Добру и разуму учить.

Ведущий 1:

И каждый день, как на премьеру,

Он входит в светлый школьный класс:

Идёт сюда не для карьеры –

Ему здесь каждый школьник рад.

Ведущий 2:

Быть в гуще детских восприятий…

И так на протяженье многих лет –

Учитель – высшее призванье!

Нет лучшей доли на земле.

ФАНФАРЫ

Ведущий 2: Сегодня мы открываем ежегодный конкурс «Учитель
года – 20..»!

Ведущий 1: Он собрал педагогов,
которые ведут своих воспитанников к вершинам знаний. Это люди
необыкновенные: творческие, одухотворенные, удивительно обаятельные.

Ведущий 2: Конкурс «Учитель года-20..» направлен на выявление, поддержку и
поощрение творчески работающих педагогов…

Ведущий 1: … повышение престижа учительского труда, распространение инновационного
педагогического опыта лучших учителей нашего района.

Ведущий 2: В конкурсе профессионального мастерства все не могут стать победителями,
но и проигравших в нём никогда не бывает.

Ведущий 1: Благодаря творческому общению, участники конкурса получат возможность
расширить свои профессиональные контакты, проявить педагогическое мастерство и повысить
престиж учительской профессии.

Ведущий 2: Слово предоставляется
начальнику управления по социальной работе Чамзинского муниципального района … .

Ведущий 1: Любой
конкурс – всегда дело трудное. В профессиональной среде это особенно
ответственно, ведь учителей оценивают коллеги.

Ведущий 2: Уважаемые учителя и гости праздника,
разрешите представить профессиональное жюри конкурсного мероприятия:

( Звучат
фанфары. Идёт представление членов жюри. )

Ведущий 1: Председатель жюри – начальник
управления по социальной работе Чамзинского муниципального района …

Ведущий 2: Члены жюри: …

Ведущий 1: Просим
вас бурными аплодисментами ещё раз поприветствовать наше многоуважаемое жюри!

Ведущий 2: Настал
момент приоткрыть завесу тайны и познакомить вас с участниками конкурса
«Учитель года 20..».

Ведущий 1: Вот они
– лучшие из лучших, гордо и смело несущие великое звание – учитель.

Ведущий 2: Они такие непохожие, преподающие разные учебные предметы. Но их объединяет
творческий подход к своей профессии и безмерная любовь к детям.

Ведущий 1: Итак,
под громкие аплодисменты зала мы приглашаем на сцену наших виновников
торжества.

ПРИГЛАШЕНИЕ
КОНКУРСАНТОВ НА СЦЕНУ

Ведущий 1: _____________________________________________________

Ведущий 2: Целью
своей педагогической деятельности она считает выпускника, успешного в учебе, в
труде, в своей будущей профессии, в самодисциплине.