Сценарий открытия Музея Боевой Славы.
Звучит музыка военных лет.
Вед. Добрый день, дорогие друзья! Сегодняшний день войдет в историю нашего детского сада. Сегодня у нас большое событие — мы открываем музей Боевой славы. И это не случайно. Все мы дети, внуки, правнуки ветеранов — фронтовиков.
Дорогие ребята, много лет назад над нашей Родиной нависла смертельная опасность. Фашистская Германия решила захватить чужую землю и её богатства. Многие страны ей удалось покорить, дошла очередь и до нападения на нашу страну. 22 июня 1941 года в 4 часа утра Германия напала на нашу Родину.
( звучит песня « Священная война»)
Вед.: На борьбу с врагом поднялся весь народ. От мала до велика. Храбро сражались наши воины на фронтах Великой Отечественной. Шли тяжелые бои по всем фронтам, но в редкие часы отдыха солдаты садились писать письма своим семьям и близким. Во многих семьях сохранились треугольники- письма с фронта.
( выходят дети, разворачивают «письма с фронта»
Реб: Здравствуй, дорогой Максим. Здравствуй, мой любимый сын.
Я пишу с передовой. Завтра утром снова в бой.
Будем мы фашистов гнать, береги, сыночек, мать.
Позабудь печаль и грусть, я с победою вернусь.
Обниму вас, наконец. До свиданья, твой отец.
Реб.: Дорогие мои родные. Ночь, дрожит огонек свечи.
Вспоминаю уже не впервые, как вы спите на теплой печи.
В нашей маленькой старой избушке, что в глухих потерялась лесах
Вспоминаю я поле, речушку, вновь и вновь вспоминаю я вас.
Реб.: Мои братья и сестры родные, завтра снова я в бой иду
За Отчизну свою и Россию, что попала в лихую беду.
Соберу свое мужество, силу, буду немцев без жалости бить,
Чтобы вам ничего не грозило, чтоб могли вы учиться и жить.
Вед.: В редкие минуты затишья фронтовые бригады давали концерты для солдат. На фронте не было концертных залов. Артисты выступали прямо под открытым небом. Песни и танцы фронтовых артистов поднимали боевой дух солдат.
Дев. Песню про синий платочек тихо запел патефон.
Крутится в вальсе пластинка, слышится голос родной.
Синенький скромный платочек зовет танцевать нас с тобой.
Танец « Синий платочек»
Вед.: Мужчины уходили на фронт воевать, а женщины продолжали работать день и ночь на фабриках и заводах, шили шинели, вязали теплые носки и варежки, пекли хлеб. А еще они писали письма своим мужьям, дочерям, сыновьям. Рассказывали им, как они ждут их домой.
Далеки от нас военные года, их мы не забудем никогда.
Расставались с матерями сыновья, кто надолго, кто и навсегда.
Мать: Здравствуй, мой родной сынок! Как ты от меня сейчас далек.
Трудные настали времена. Голод, холод, я совсем одна.
Весточку мне с фронта передай, матери писать не забывай.
Сын: Мамочка, спасибо за письмо, греет сердце, душу мне оно.
Я так хочу тебя обнять, взглянуть в глаза, расцеловать.
Здесь жизнь хрупка, как тонкое стекло, а мы воюем, всем смертям назло.
Мать: Сынок, давно идет война, измучился народ и настрадался.
Скажи, когда же кончится она? Один ты у меня в живых остался.
Не сплю ночами и мечтаю, как возвратишься ты домой.
Придешь ты, тихо скажешь: « Мама, вернулся, видишь, я живой»
Сын: Мама, милая, поверь, что скоро возвращусь с победой я домой.
Если надо, то сверну я горы, лишь бы поскорее встретиться с тобой.
Вед. Берегите письма фронтовые и боритесь за победу до конца,
Верьте, будут весточки родные согревать надеждою сердца.
Дев.: Я фильм смотрела о войне, и было очень страшно мне.
Рвались снаряды, бой гремел, и люди погибали.
А рядом дедушка сидел и на груди его медали.
За то, что вместе со страной сломил он силу злую….
Медали глажу я рукой и дедушку целую.
Песня « Мой прадедушка»
Вед.: Защитникам Родины – Слава,
Улыбки, цветы и почет!
Гордится сынами Держава,
И верит в героев народ.
Наш музей — это целая в жизни эпоха,
Это множество памятных, значимых встреч,
Экспонаты свои собираем по крохам,
И на долгие годы сумеем сберечь.
Слово предоставляется зав. Д.с. Дьяковой Т.М.
Выступление
Вед.: Наш музей находится в самом начале пути, но мы уже можем познакомить вас со многими экспонатами. Историю одного из экспонатов вам расскажет ____________________________________
Выступление
Вед.: Сегодня мы — первые посетители нашего Музея Боевой Славы. Приглашаем вас рассмотреть экспозицию. (Звучит музыка военных лет)
Сценарий
открытия школьного музея Боевой и Трудовой Славы
МКОУСОШ №6 г.Ипатово,
посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне
Музыка «С чего начинается Родина»
Вед
Руслан
Начинается Родина с памяти,
С почитанья истоков своих,
С герба, гимна, Российского знамени,
С уваженья заветов святых.
Вед Светлана
Начинается с русской истории,
Что описывал Нестор-монах,
Благовеста с степными просторами,
Шапки той, что носил Мономах.
Вед Саша
Начинается Родина с Пушкина,
Чудных сказок, что прелесть одна,
Деревень, с их кривыми избушками,
Где жива все еще старина.
Вед Ксения
Начинается Родина с города,
Что дал старт долгой жизни моей,
Ставрополье мое, ты в истории
Славно тоже, горжусь я тобой.
Начинается Родина с песни
Про великую, Древнюю Русь,
С той земли, на которой живу я
И своею Россией горжусь.
ПЕСНЯ КАТЫГРОБ НАДЕЖДА
На 2 этаже школы выстроились 10 чел члены
Клуба отряда «Патриот» (слова)
Подход к музею
Члены музейного объединения (слова)
Малые ведущие
1Хорошо, что в школах есть музеи.
Значит, нить времён не прервалась.
Значит, вместе все-таки сумеем
С прошлым удержать незримо связь.
2Ты в музей придешь не просто гостем,
Память сердца здесь ты оживи.
Может, станет хоть немного проще
Нам понять сегодняшние дни.
3Прикоснись к чужой судьбе и жизни,
Подвигам отцов ты поклонись.
Так же научись служить Отчизне,
Чтоб прожить достойно свою жизнь!
4Пусть в музей тропа не зарастает,
Пусть мужает наша детвора,
Пусть быстрее каждый осознает:
Завтра вырастает из вчера.
Музей Р 1
Право перерезать ленточку для открытия музея предоставляется ________________________________________________________________________________________________________________________________
1 куплет и припев(гитара)
«А я в Россию домой хочу…»переделка
Мы так давно об этом дне с тобой мечтали
Мы долго ждали как откроется музей
Мы много разных экспонатов здесь собрали
Давайте же скорей откроем эту дверь
Припев:
Вы удивитесь,сюдя войдя,
Ведь наш Музей ,он
лучший самый!
Сыны Отчизны,герои дня
покрыты здесь
великой славой!
Музей Р1: Наш музей – это целая в жизни эпоха,
Это множество памятных, значимых встреч,
Экспонаты свои собирал ты по крохам,
И на долгие годы сумел их сберечь.
Музей Св2: Хранитель памяти народной
И кладезь мудрости, спешим
Тебя поздравить всенародно
С открытием мы от души!
Школьный музей Трудовой и Боевой Славы сш№6г.Ипатово объявляется открытым.
Звучит Гимн России.
Ведущий Св: Наш музей – это труд учащихся и всего педагогич коллектива школы на протяжении многих лет. Можно представить путь, который он прошел со времен основания и до наших дней.
ВедущийР: Сколько любви, сердца и души вложено в него. И нам есть чем гордиться есть, что передать по наследству будущему поколению. А с чего все начиналось.
Музыка «Город Ипатово мой..!
Ведущий Саша Попова:
В степной местности, при реке Калаус и балке «Теренгой», в конце пятидесятых годов 18-го столетия остановились несколько семей, переселенцев из Воронежской, Полтавской, Киевской, Харьковской губерний. После отмены крепостного права вокруг них постепенно стали поселяться другие крестьяне. Поселение было названо «Чемрек» по имени ногайского князя, похороненного невдалеке. Через «Чемрек» проходил большой тракт, по которому на Волгу везли вино, пшеницу, овес, а обратно – лес, рыбу, пеньку и другие товары.
Ведущий Катя Галкина
В 1860 году на месте небольшого поселения «Чемрек» было основано село «Винодельное»(ныне город Ипатово).
Ипатово славится своими корнями, историей своей, своими людьми-тружениками, трудовыми свершениями.
Преуспели в этом деле местные мастера: с помощью отечественных селекционеров они вывели такие замечательные породы тонкорунных овец, как «ставропольская» и «кавказская». Земля Ипатовская взрастила 24 Героя Социалистического Труда и четверых полных кавалеров ордена Славы и ордена Трудовой славы.
В их честь воздвигли мемориальный комплекс в Центре г Ипатово. Еще большую известность принес району зародившийся здесь комплексный метод уборки хлебов.
Музыка «От героев былых времен»
Ипатовская земля взрастила пятерых Героев Советского Союза
Федора Григ Попова,
Федора Никитовича Ротко,
Петра Павловича Прилепа,
Степана Константиновича Ляпото,_
Павла Петровича Костецкого
В честь героя гражданской войны
Петра Максимовича Ипатова_ назван наш родной город,
музыка «Время вперед»
Поклонимся великим тем годам,
Всем нашим командирам и бойцам
Всем маршалам страны и рядовым
Поклонимся всем мертвым и живым
Всем тем,кого нам забывать нельзя
Поклонимся,поклонимся,друзья!
Вед
Перед Вами солдаты,чьи имена вписаны навеки в военную историю района.
Это…….фамилии.
Вед
Ребятами школы собраны подлинные документы, читая их и знакомясь с ними ,мы незримо прикасаемся к истории.
На фоне музыки «Время вперед»
Ведущий: Время летит и на пороге 90, в историю двадцатого века входят такие понятия, как афганская, чеченская война, «горячие точки». И вот уже более 20 лет продолжают летопись истории нашего музея участники тех событий, наши-земляки.
Музыка «Афган»
Ведущий: О потерях всегда говорить тяжело и больно, но когда из жизни уходят совсем молодые, то говорить тяжело и больно вдвойне.
ПАМЯТИ ПОГИБШИХ В АФГАНИСТАНЕ.
Простите те, кому мы не успели
Сказать слова о трепетной любви,
За то, что на горячий снег осели,
Захлебываясь в собственной крови.
Простите нас, распластанных на скалах,
Разорванных осколками гранат,
Вписавших в вашу память кровью алой
Черты навеки молодых солдат.
Простите нас, что мы уже не с вами
И что приходим только лишь во сне,
И не травите горькими словами
Ребят, что уцелели на войне.
Ведущий: На здании школы были открыты мемориальные доски бывшим нашим выпускникам Кичко Николаю и Оковидову Геннадию, которые вновь и вновь напоминают нам о войне, о гибели людей, о материнском, человеческом горе.
Музыка Олег Шак «Школьный вальс»
Ведущий: Не могли мы обойти вниманием и учителей нашей школы – участников войны и ветеранов педагогического труда, внесших огромный вклад в организацию и развитие школы и музея.
История школы
В 1903 году в с. Винодельном (сегодня г.Ипатово) была построена церковно- приходская школа , в которой учились всех желающих только писать и читать. Школа была начальной до 30-х годов , затем она стала семилетней. Директором семилетней школы №6 до 1951 года была Ершова Дина Андреевна.
1 сентября 1953 года Ипатовская семилетняя школа была преобразована в среднюю школу №6.
В 1955-56 учебном году состоялся первый выпуск в средней школе. Было выпущено три 10-х класса по 27 человек в каждом.
Ведущий: Тот подъём, желание и настрой, который кипел тогда в стенах школы, живет и доныне в сердцах учителей и ребят.
Об Учителях )живущих)
Ведущий: учителям нашей школы – участникам войны и ветеранам педагогического труда, внесших огромный вклад в организацию и развитие школы и музея,посвящен этот стенд.
2.Ведущий: Накоплен огромный материал, выросло ни одно поколение активистов музея, благодаря которым мы можем прикоснуться к истории нашей страны.
музыка
Эта экспозиция включает материал об умерших учителях,руководителях школы, которые внесли огромный вклад в воспитание подрастающего поколения.
Мы помним их поименно, поддерживаем связь с их родственниками и гордимся ими!
Как говорил один из директоров нашей школы Лукашевич Петр Теретьевич:
Хочется всем людям поклониться до земли,
Живи и процветай, и вечно здравствуй!
Музыка «Комсомол и весна»
Наша школа всегда горда своими выпускниками.
Почетным Гражданином нашей детской школ организации является
Трухачев Владимир Иванович ,выпускник 1972 года,РЕКТОР
Ставропольского государственного аграрного университета
Имеющий множество научных званий и степеней.Такие выпускники ,как
Василенко Владимир Петрович
Рожковский Виктор Сергеевич
Кулешов Андрей
Кочерга Николай Григорьевич и многие другие также прославили нашу школу.
музыка
Хранят страницы, стенды и витрины
Сиянье славы и горечь прошлых лет.
Все в памяти сберечь должны мы,
Забыть о прошлом мы не смеем, нет!
А теперь Вашему вниманию представлены витрины ,на которых музей хранит реликвии:военные подлинные документы и экспонаты .
— Треугольники солдатских писем… Треугольник – надежда, треугольник – счастье, треугольник – горе…
Творчество детей всегда радует .Вашему вниманию представлены лучшие
работы учеников.
Ведущий: Школьный музей Боевой и трудовой Славы был и остается центром патриотического воспитания, дающий то необходимое духовно-нравственное содержание, которое во все времена является главной составляющей всего воспитательного процесса.
Ведущий: Пусть время благосклонно будет,
Остановив свой бег на день,
Заставит нас в глаза взглянуть тем людям
Дни, годы и века хранящих его тень.
Песня «Победа»
Ученики входят со штендерами (портреты погибших воинов)
12
Сценарий открытия музея 23 апреля 2015 г
Сценарий праздника «Открытие школьного Музея Боевой Славы после реставрации»
Сценарий
Автор: Черновская Елена Евгеньевна, учитель немецкого и английского языков, МБОУ «Тогурская средняя общеобразовательная школа», с. Тогур, Томской обл., Колпашевского р-на
В раздел основное полное образование
1
МБОУ «Тогурская СОШ»
Сценарий праздника
«Открытие школьного Музея Боевой Славы после реставрации»
Торжественная часть
Автор сценария
Е.Е.Черновская
Голос Ю. Левитана
: «От Советского Информбюро: «8 мая 1945 года в
Берлине был подписан Акт о капитуляции Германии. Великая
Отечественная война, которую вёл советский народ против фашистских
захватчиков, победоносно завершилась…».
Видео – документальная хроника – 9 мая 1945 года
(фонограмма – «День
победы», анс. имени Александрова, муз. – Д.Тухманов, слова –
В.Харитонов)
Входят ведущие —
Юрий, Ольга
( фонограмма — «Фанфары»)
Юрий:
Здравствуйте,
дорогие
друзья!
Наша
встреча
проходит
в
канун
Великого праздника, 70- летнего Юбилея Победы нашего народа в Великой
Отечественной войне.
Ольга:
В эти предпраздничные весенние дни, когда оживает природа, мы
особенно ярко чувствуем, как прекрасна жизнь! Как дорога она нам! И мы с
новой силой осознаём, что мы живем благодаря тем, кто воевал.
Юрий:
Нет таких слов, которыми можно было бы в полной мере передать
всю
благодарность
нашим
солдатам
за
их
бессмертный
подвиг,
за
Великую
победу
в
самой
жестокой
войне,
которую
когда-либо
знало
человечество.
Ольга:
1418 дней и ночей сражались наши солдаты, освобождая каждую
пядь родной земли. Среди них были и наши земляки .
Вглядитесь
в
лица
этих
ребят
на
фотографии…
Вот
такими
юными,
полными надежд были выпускники нашей школы 1941 года. Но в их жизнь
ворвалась война… Сразу же после выпускного бала они ушли на фронт.
Юрий:
И дважды ещё война забирала со школьной скамьи учеников школы
— 1942 и 43 годах.
2
Ольга:
Выпускникам нашей школы, ушедшим на фронт прямо с выпускного
бала, тем, кто танцевал в тот вечер свой последний вальс, посвящается…
Живая картина (
10а класс), (фонограмма
« Вальс фронтовой медсестры»
муз. – Д.Тухманов, слова – В.Харитонов)
Ольга:
Среди множества дверей в нашей школе есть особая, заветная дверь
По другую сторону этой двери — не просто комната, не просто учебный
класс,. За этой дверью в нашей школе живёт Память. Память, которой не
будет
конца.
За
этой
дверью
–
земля,
привезённая
из
Сталинграда
и
Новороссийска,
политая
кровью
наших
солдат,
за
этой
дверью
–
простреленная каска, письма с фронта и солдатская гимнастёрка…За ней –
героическая история родной страны. Эта — дверь нашего школьного музея,
музея Боевой Славы.
Юрий:
В течение 40 лет учителя и ученики школы собирали по крупицам
свидетельства героических подвигов сибиряков. Именно благодаря их труду
и настойчивости, музей не просто создан, он живет, пополняется новыми
экспонатами, и об этом хранилище истории знают далеко за пределами
нашего района.
И
сегодня,
друзья,
мы
рады
объявить
о
том,
что
наш
музей
после
капитальной реставрации вновь гостеприимно распахнёт для Вас свои
двери.
Ольга:
Мы
счастливы,
что
нам
удалось
закончить
реставрацию
Музея
Боевой Славы в канун 9 мая, всенародного праздника Великой победы!
Входит Василий Тёркин
(выходит из зала)
Фонограмма: «Эх, дороги», (
музыка – А. Новиков, слова – Л. Ошанин)
Василий Тёркин:
Слева – горки, справа – горки,
Посерёдке – это я.
Рядовой Василий Теркин
Вас приветствует, друзья!
Как врага мы уложили
На лопатки навсегда,
Тут немного захандрили
Без солдатского труда.
Командир приметил это,
3
Головою покачал,
Дал приказ: идти в разведку,
важное заданье дал.
Призадумались немного… .
Вот задача… Как тут быть?
В год 2015
приказал он нам прибыть!
Там за сценой лечь в засаду,
все разведать, расспросить.
Как живут потомки наши?
Чтут ли Родину свою?
Помнят ли они Победу,
Что добыли мы в бою?
Нашим правнукам на свете
хорошо ли стало жить?
Вдруг они о нас не знают?
И времен прервалась нить?
Все разведать и приметить,
По прибытью доложить!
Входит Капитан
Капитан:
Рядовой Василий Теркин!
Закругляйтесь, нам пора.
А иначе мы заданье
Не исполним до утра.
Поступило донесенье:
В школе Тогурской концерт
Ваша точка наблюденья –
в этом зале, в том конце.
Вам понятно? Выполняйте!
Тёркин:
Есть, товарищ капитан
!
(
Вы уж нас не выдавайте!)
Капитан: Остальные, по местам!
(Тёркин убегает в зал )
Юрий:
Наш школьный музей — это хранитель славной боевой истории.
Ольга:
Наш музей — это целая эпоха.
4
Юрий:
Наш музей — это десятки и сотни встреч с ветеранами
Ольга:
Это 2000 экспонатов, которые расскажут Вам о героических
подвигах сибиряков.
Юрий:
Это труд нескольких поколений поисковцев.
Ольга:
Так
давайте
же,
друзья,
перелистаем
страницы
истории
нашего
родного школьного музея!
1974 год
.
Эпоха мощного комсомольского движения, больших свершений и
энтузиазма. Вся школа готовится к празднованию 30 — летнего Юбилея
Великой Победы. 8 «б» класс получает задание: разыскать ветеранов 22-ой
Сибирской
гвардейской
добровольческой
стрелковой
дивизии,
которые
ушли
на
фронт
из
Колпашевского
района,
в
том
числе
из
Тогура.
Поисковую работу ребят возглавила классный руководитель 8 «б» Анна
Георгиевна Куклина.
Юрий:
Ребята взялись за поиски с большим желанием. Известна была лишь
одна фамилия земляка — ветерана этой дивизии. Ребятам удалось разыскать
11 добровольцев.
Ольга:
Поисковцы 8 «б» класса пригласили всех найденных ими ветеранов
дивизии в нашу школу на торжественную линейку, посвящённую 30 – летию
Великой Победы, а вскоре они сами были приглашены в город Новосибирск,
на
встречу
однополчан,
ветеранов
22-ой
гвардейской
добровольческой
стрелковой дивизии.
Юрий:
После поезди в Новосибирск, ребята оформили на стендах в классе
найденный материал, разместили портреты ветеранов, провели в классах
комсомольские собрания, посвящённые ветеранам дивизии.
Ольга:
Работа ребят положила начало поисковой деятельности, которая
продолжается уже в течение 40 лет .
И сегодня мы рады приветствовать первых поисковцев Тогурской средней
школы: (называет имена первых поисковцев)
Танец «Катюша»
(музыка — М. Блантер)
Ольга:
1977 год. Поисковую работу возглавляет классный руководитель
7 «в»
Вера Михайловна Воронова.
Юрий:
Энергичная, упорная, обладающая организаторскими данными, она
привела в поисковую работу целую плеяду замечательных, неравнодушных
ребят. Вера Михайловна организует поездки Тогурских ребят по местам
Боёв 22-ой гвардейской добровольческой стрелковой Рижской дивизии, в
города Белый, Москву, Великие Луки, Ригу. На поле боя под городом
Белым, где дивизия получила своё боевое крещение, ребятами были найдены
первые экспонаты для будущего школьного музея: пробитые каски, осколки
5
снарядов, части оружия. Был собран уникальный материал о боевом пути
сибиряков-гвардейцев.
Ольга:
У ребят и у Веры Михайловны была мечта — открыть в школе
настоящий Музей, и они делали всё для осуществления этой мечты. И вот, 9
мая 1979 года состоялось знаменательное событие в истории нашей родной
школы – открытие Музея Боевой славы!
Юрий:
Друзья, нам повезло, у нас есть замечательная возможность
услышать
рассказ
самих
участников
тех
незабываемых
лет.
Сегодня
на
нашей встрече присутствуют поисковцы : ( называет имена поисковцев 1977
– 1982 гг.)
Ольга:
Мы рады пригласить к микрофону одного из самых
активных поисковцев нашего музея. Сергей Никульшин! Встречайте!
(Выступление С.М. Никульшина)
Представление Ветерана
Песня «Солдат всегда солдат!»
(музыка — В. Соловьёв , слова – М.
Матусовский)
Юрий:
(как только закончится песня): У нас в гостях ветеран Великой
Отечественной
войны,
кавалер
Ордена
Красной
Звезды
и
Ордена
Отечественной
войны
1
степени,
участник
боёв
за
Витебск,
Оршу,
Кенигсберг, Берлин Михаил Константинович Пшеничников!
(вручение подарка ветерану)
Ольга:
Сегодня мы приветствуем тружеников тыла, награждённых медалями
«За доблестный труд во время Великой Отечественной войны»: (называет
имена тружеников тыла),
а также ветеранов педагогического труда, многим из которых пришлось в
детстве испытать тяготы войны.
Юрий:
Дорогие ветераны! Поздравляем Вас с наступающим праздником –
70 – летним юбилеем великой Великой Победы! (вручение подарков
ветеранам)
Ольга:
Год
1983. Руководство
музеем
принимает
Надежда
Петровна
Курбатова.
Надежда Петровна и ребята 7 «г» класса, пионерского отряда
имени Сибиряков – гвардейцев, провели десятки экскурсий, на которых
побывали гости из школ не только нашего района, но и из других районов
области.
Юрий:
Из книги отзывов тех лет: Как много труда вложили вы в ваш
чудесный музей! Здесь всё, каждый экспонат, привлекает к себе внимание,
заставляет задуматься. Выражаем искреннюю благодарность за прекрасно
созданный музей Боевой славы, позволяющий нам узнать о героических
подвигах старшего поколения.
6
Ольга:
Незабываемой
для
поисковцев
была
поездка
в
Волгоград,
посещение Мамаева кургана и Солдатского поля. В 1984 году ребята во главе
с Надеждой Петровной Курбатовой побывали в Новосибирске на Встрече
ветеранов
22-ой
Сибирской
гвардейской
добровольческой
стрелковой
дивизии, посвящённой 40 – летию формирования дивизии.
Юрий:
Сегодня мы рады приветствовать в этом зале поисковцев: ( называет
имена поисковцев 1983 – 1986 гг.)
Юрий:
Приглашаем к микрофону Надежду Петровну Курбатову
( выступление Курбатовой Н.П.)
Входит Василий Тёркин
(выход из зала, садится на ступеньки, звонит по
телефонному аппарату 40 – х годов)
Сорок пятый! Сорок пятый!
Мне, пожалуйста, Берлин!
В год 2015 — й пробились мы,
Дошли!
Сообщаю по порядку:
все живы — здоровы
тут.
Дети, правнуки и внуки
Вспоминают нас и чтут.
Не забыли, знать, потомки
Наших фронтовых друзей
Замечательный, скажу я ,
В школе Тогурской музей!
Тут ребятки отовсюду
Экспонатов навезли,
В юбилейный год Победы
И ремонт произвели.
Жизнь теперь у них другая…
Жизнь-то дальше понеслась!
Ну а главное, ребята,
Связь времён не прервалась!
(Тёркин уходит за кулисы)
Юрий:
1986 год. Эстафета по руководству Музея переходит к
Нине
Михайловне Пушкарёвой.
7
Ольга:
Нину
Михайловну
с
полным
правом
можно
назвать
лавной
Хранительницей Музея, ведь она руководила работой музея в течение 20 лет!
Наверное, нет в Тогуре человека, который знал бы историю родного села и
судьбы ветеранов – земляков лучше, чем Нина Михайловна.
Юрий:
В самый сложный период, в перестроечные годы, когда в школе не
было средств даже на краски и бумагу, музей под руководством Нины
Михайловны
продолжал
активно
работать:
регулярно
проводились
экскурсии, встречи с ветеранами, Уроки мужества. Ребята активно собирали
материалы о тогурчанах – участниках Великой Отечественной войны.
Ольга:
В этот период в работе Музея появились новые направления: ребята —
поисковцы собирали материал о землякам – героях войны в Афганистане,
об истории Родного края. Фонды музея продолжали активно пополняться.
Юрий:
Наш музей участвовал в районных и областных смотрах- конкурсах
Музеев Боевой славы и неоднократно занимал призовые места. Школа по
праву может гордиться лучшими поисковцами — победителями городских,
областных
и
Всероссийских
конкурсов
творческих
и
исследовательских
работ, посвящённых Великой Отечественной войне.
Ольга
: Сегодня на нашей встрече присутствуют поисковцы:
( называет имена поисковцев 1986 – 2008 гг.)
Ольга:
Приглашаем к микрофону Нину Михайловну Пушкарёву.
( Выступление Пушкарёвой Н.М.)
Юрий:
Кто сказал, что надо бросить
Песни на войне?
После боя сердце просит
Музыки вдвойне!
Ольга:
Мчись ветра перегоняя
Прозвучи во всех краях!
Грянь частушка боевая,
Наша спутница в боях!
Фронтовые частушки, 11 «а» класс
Ольга:
Год 2008. Эстафету по руководству музея принимает
Татьяна
Станиславовна Ардышева.
Под руководством Татьяны Станиславовны
8
Ардышевой
ребята
готовят
интереснейшие
экскурсии,
классные
часы,
литературно — музыкальные композиции для учеников нашей и Тогурской
начальной школы, для воспитанников Тогурского детского дома и Центра
социальной помощи детям « Колокольчик».
Юрий:
В гостях у наших ребят — поисковцев побывали и ученики и учителя
школ № 4 и №5 города Колпашева, школ №23 и №42 города Томска. В 2010
году наши ребята приняли участие в Областном молодёжном форуме в
городе Северск.
Татьяна
Станиславовна
Ардышева
руководила
работой
музея
в
течение 7 лет. В этот период наш музей
трижды
становился призёром
областного смотра – конкурса Музеев и Комнат Боевой Славы.
Юрий:
Сегодня мы приветствуем поисковцев:
( называет имена поисковцев2008 – 2014 гг.)
Приглашаем к микрофону Владимира Адамия
Входят Василий Тёркин и капитан
Капитан
:
Ну, 2015 ,
Извиняйте, нам пора
В наш заветный сорок пятый
возвратиться до утра.
Тёркин:
На Рейхстаге расписаться,
На шинельке отдохнуть.
Жалко с вами расставаться, но у каждого свой путь.
Капитан:
Вы музей свой
берегите,
Дам я вам наказ сполна:
В книгу памяти впишите
Всех героев имена.
Тёркин:
Не забудьте сорок пятый
Там, в холодной серой мгле
Мы вели тот бой кровавый
Смертный бой не ради славы,
Ради жизни на земле!
Уходят через зал,
фонограмма « Эх, дороги» (
музыка – А. Новиков, слова –
Л. Ошанин)
9
Ольга:
В
2010
году
произошло
знаменательное
событие
–
встреча
поисковцев
с
выпускником
нашей
школы,
лётчиком-испытателем
Государственного
лётно-испытательного
центра
имени
Чкалова,
полковником
Сергеем
Владимировичем
Масловым.
Юрий:
Сергей Владимирович Маслов совершил 360 боевых вылетов
на
вертолёте
Ми-24
во
время
боевых
действиях
в
Афганистане.
Был
награждён орденом Красной Звезды. Провёл полный цикл государственных
испытаний боевого вертолёта Ми-28Н в ночных условиях. За мужество и
героизм, проявленные при испытании новой авиационной техники, Указом
Президента
Российской
Федерации
от
9
апреля
2008
года
полковнику
Маслову
Сергею
Владимировичу
присвоено
звание
Героя
Российской
федерации с вручением медали «Золотая Звезда».
Ольга:
Сегодня у нас в гостях мама Героя России, Валентина Николаевна
Маслова.
(Вручение подарка музею от Героя России, выпускника школы Сергея
Маслова.)
Песня «Господа офицеры
»( музыка и текст – О. Газманов)
Ольга:
Год 2015. Сегодня поисковцы прошлых лет передают музей новому
поколению
ребят,
протягивая
им
незримую
нить
между
прошлым
и
будущим. Наш замечательный музей передан в надёжные руки: группе
«Поиск» под руководством молодого инициативного педагога
Екатерины
Вячеславовны Крыловой.
Юрий:
Екатерина Вячеславовна и юные поисковцы достойно приняли
эстафету поколений и уже многое сделали для музея. Пожелаем же им удачи
в их нелёгком, но таком важном труде!
А
сейчас
мы
предоставляем
слово
директору
нашей
школы
Вере
Михайловне Вороновой.
(Выступление директора школы Вороновой В.М. Приглашение посетить
музей.)
Фонограмма «Прощание славянки» (
Музыка — В.И. Агапкин)
Конец торжественной части.
В раздел основное полное образование
Сценарий открытия Музея Боевой Славы.
Звучит музыка военных лет.
— Право перерезать красную ленточку на открытие Музея Боевой славы предоставляется ___________________________________
Когда все гости вошли, звучит взрыв и тишина.
Стихотворение «Да, мы не видели войны…»
— Добрый день, дорогие друзья! Сегодняшний день — войдет в историю нашего учреждения. Сегодня, накануне праздника Победы, у нас большое событие – мы открываем музей Боевой славы. И это не случайно. Все мы дети, внуки, правнуки ветеранов – фронтовиков. Наше открытие приурочено к 70 –летию Победы в Великой Отечественной Войне.
— Сегодня мы открываем музей. Но чтобы он работал полноценно, невозможно обойтись без помощи и поддержки наших друзей и единомышленников.
— Слово предоставляется ___________________________
Выступление _________________
Пульсирует у нас почтеньеИ гордость за тот Героизм,Что кровно, и в одно мгновенье,Сминал фашиствующий тиск.Враг рвался, руша все преграды.Но Родины бойцов сердца,Не требуя себе награды -Стояли насмерть, до конца.Затем с руин всё возрождали.Для сева Землю берегли.И пот и радости познали.Кто даже, от труда слегли.И вот мы, в школьном Колизее,Смущаясь, словно в первый раз,Склонили головы в музееЗа Героизм народных масс.- Слово предоставляется ________________________________
Выступление ____________________
Наш музей – это целая в жизни эпоха,
Это множество памятных, значимых встреч,
Экспонаты свои собираем по крохам,
И на долгие годы сумеем сберечь.
— Этот проект смог реализоваться благодаря прекрасному человеку_______________
Выступление ______________
— Наш Музей Боевой славы только сегодня принимает своих первых гостей, а Канский краеведческий музей может похвастаться не одним десятком лет. Слово предоставляется ________________________________
Выступление __________________
Пусть этот день сведётся в праздник,С напутствием для всех начал:-Ведь наш музей сохраняет память.О тех, кто встал на пьедестал.
— Наш музей находится в самом начале пути, но мы уже можем познакомить вас со многими экспонатами. Историю одного из экспонатов вам расскажет ____________________________________
Выступление _______________________
— Сегодня мы — первые посетители нашего Музея Боевой Славы. Приглашаем Вас рассмотреть экспозицию. (Звучит музыка военных лет)
Надежда Гриник
Сценарий открытия музея «Есть память, которой не будет конца»
Сценарий открытия музея Боевой славы
«Есть память, которой не будет конца«
Вед 1. Дорогие друзья! Сегодня мы открываем Музей Боевой славы. Работа по созданию музея началась с самого открытия учреждения. Сначала была мечта. Постепенно эта мечта, благодаря многим людям, неравнодушным, беспокойным стала воплощаться в жизнь.И сегодня мы с гордостью можем сказать: «Музею в «Резерве — быть!»
Вед 2. Дата открытия музея выбрана не случайно. Именно в этот день началась ВОВ. Наш Музей – это частичка памяти о тех годах, когда решалась судьба нашей страны, о людях, которые приближали Великую Победу.
Вед 1. Право перерезать ленточку предоставляется.
(звучит торжественный марш или фанфары)
Вед 2. Слово предоставляется___
А сейчас мы приглашаем всех присутствующих пройти в музей.
Звучит сирена со взрывами.
Затем звучит песня Священная война. 1-й куплет громко, затем переходит на фон.
Вед.1: Опять война, опять блокада…
А может нам о них забыть?
Я слышу иногда: «Не надо»,
Не надо раны бередить.
Ведь это правда, что устали
Мы от рассказов о войне
И о блокаде прочитали
Стихов достаточно вполне.
Вед.2: И может показаться правы
И убедительны слова.
Но даже если это правда,
Такая правда — не права!
Вед.2: Вторая мировая война является самой кровопролитной войной в истории человечества. В орбиту войны было втянуто 61 государство — это 80% всего населения планеты.
Вед.1: Огромную цену заплатили народы мира за победу над фашизмом. Общие потери населения всех стран составили 50 млн. человек, из них 27 млн. человек – потери советского народа.
Вед 2. Что такое война? Простой коротенький вопрос. А сколько в нем горечи, человеческих трагедий.
Вед. 1 Война… Это-бесстрашие защитников Бреста,
Вед. 2 это-900 дней блокадного Ленинграда,
Вед.1 это-клятва панфиловцев: «Ни шагу назад, за нами Москва!»,
Вед. 2 это добытая огнем и кровью победа под Сталинградом,
Вед. 1 это – подвиг героев Курской дуги,
Вед. 2 это штурм Берлина,
Вед. 1 это — тяжелая работа тружеников тыла, мучения узников концлагерей,
Вед. 2 это – память сердца всего народа.
Вед 1. Великая Отечественная Война соединила всех – ушедших в бессмертие и ныне живущих. Это они противоборствовали непобедимой фашистской армии. Это они заслонили собой нашу Родину. Это они заплатили за Победу самой высокой ценой – ценой собственной жизни. А ведь многие из них были очень молоды. Им бы наслаждаться жизнью, любить, растить детей, строить дома, водить корабли, покорять космические дали, а не лежать безымянным прахом в сырой земле.
Вед 2. Что не дает нам спокойно жить? Прочитанные книги о войне, фильмы, воспоминания, письма того времени. А может быть это ещё живые ветераны Великой Отечественной?
Или, может быть, сама земля, которая периодически выбрасывает на свою поверхность память о той войне в виде осколков, мин, снарядов, патронов и человеческих останков.
Вед. Я знаю, никакой моей вины
В том, что другие не пришли с войны,
В том, что они – кто старше, кто моложе –
Остались там, и не о том же речь,
Речь не о том, но все же, все же, все же…
Вед 1. В настоящее время одни из тех, кто не только на словах, но и на деле сохраняет память о людях, защищавших и погибших за нашу Родину — это поисковые отряды. Поисковики – это мальчишки и девчонки, которые в своих экспедициях ищут останки не захороненных, пропавших без вести солдат, возвращают их из небытия, дают надежду родным и близким поклониться святым могилам.
Вед 1. Районный поисковый отряд «Пламя» был создан в ноябре 1998 года. За время существования отряда было проведено 25 поисковых экспедиций в Новгородскую, Западно-Двинскую, Тверскую области, Ленинградскую, Крымская области, Волгоградскую, Псковскую области.
Вед 1. Более 1 500 бойцов и командиров Красной Армии поднято и с почестями перезахоронено. Установлены имена 347 воинов, разысканы родственники 26 бойцов. В экспедициях приняли участие 250 подростков и молодежи Сургутского района. 9 поисковиков награждены знаком «За активный поиск».
Вед 2. Все экспонаты, представленные вашему вниманию, были собраны в течение 10 лет поисковым отрядом «Пламя» под руководством Калинина Александра Павловича и Бурлакова Сергея Викторовича.
Вед 1. Не ради похвалы и славы уходят поисковики в экспедиции, а ради своих детей и внуков, ради будущих поколений, которым должна достаться свободная, гордая память о подвиге в Великой Войне. И никто не вправе забыть о том, как высока была цена Победы, о людях, которые приближали для нас этот день, не жалея своих жизней.
Вед 2.Все становится прошлым: боль, слезы, кровавые бои и победы, затягиваются раны в сердцах людей, выцветают траурные платки матерей. Уходит прошлое – но в настоящем остается Память!
Вед. 2. Не обожженые сороковыми,
Сердцами вросшие в тишину,
Конечно, мы смотрим глазами иными
На эту большую войну.
Вед. 1 Мы знаем по сбивчивым, трудным рассказам
О горьком победном пути,
Поэтому должен хотя бы наш разум
Дорогой страданий пройти.
Вед. 2. И мы разобраться обязаны сами
В той боли, что мир перенес.
Конечно, мы смотрим иными глазами
Такими же, полными слез.
Вед 1. Приглашаем всех присутствующих познакомиться с экспонатами музея, прикоснуться частичкой своей души к тем великим событиям, сердцем прочувствовать горечь потерь и боль утраты. А уходя, унесите с собой чувство благодарности за мирное небо над головой, за счастливое детство, за Великую Победу.
День Победы 2012 9мая 2012года, мы с детьми подготовительной группы №3, ГБОУ Центра развития ребенка -д/с №2341, не только провели на территории детского.
Самоанализ занятия по конструированию Самоанализ занятия по конструированию! Главной целью своей педагогической деятельности, я считаю, нравственно-патриотическое воспитание.