Шепелева
Наталья Александровна
руководитель
школьного научного общества учащихся
МБОУ
СОШ № 7
им.
историка, профессора Н. И. Павленко
г.
Ейска мо Ейский район
Сценарий
школьной научно-практической конференции
«Эврика
2018»
Цель проведения
данного мероприятия: Развитие
интеллектуального творчества обучающихся, привлечение их к исследовательской
деятельности.
Задачи:
1.
Поиск и поддержка одарённых и талантливых детей.
2. Активное включение обучающихся в процесс самообразования и
саморазвития.
4. Организация научно исследовательской деятельности обучающихся для
усовершенствования процесса обучения и профориентации.
5. Вовлечение обучающихся в исследовательскую деятельность.
Для
чего?
•
Чтобы на выходе обучающиеся могли адаптироваться в социуме;
• Помочь детям определиться в выборе будущей профессии.
Что
будем развивать?
•
навыки исследовательской работы;
• навыки проектной деятельности;
• навыки коммуникативной деятельности;
План
проведения конференции:
1. Открытие конференции
2. Заседание секций. Защита работ, обсуждение.
3. Закрытие конференции. Подведение итогов конференции.
Награждение.
Регламент
работы конференции:
Доклады обучающихся — до 7-10 минут.
Звучит Музыка №1 Выходят девочки и поют на
мотив песни «Мы начинаем КВН)
Снова в нашем зале
В нашем зале нет
пустого места.
Это значит знанья
И наука поднимают
флаг.
Это значит все мы
На пути
больших-больших открытий.
Это значит снова
Конференцию
откроем мы.
Припев:
Вновь конференцию
начнем.
Для чего? Для
кого?
Чтоб не осталось в
стороне
Никого, никого.
Пусть не решить
нам всех проблем
Не решить всех
проблем
Но интересно
станет всем
Хорошо станет
всем.
Ведущий
Добрый день, всем присутствующим. Всем, кого согревала и согревает своим
теплом, не дающая покоя жажда поиска, жажда открытия и вдохновения. В нашей
школе закладывается добрая традиция – проводить весной научно-практическую
конференцию. В этом году мы в 20 раз открываем научно-практическую конференцию
«ЭВРИКА 2018»
Ведущий: По
доброй традиции конференцию начнем гимном науки.
ГИМН
Хотим
мы все познать науки в этом мире.
Огромном
мире. Прекрасном мире.
И
горизонты тогда станут сразу шире.
И
станут звезды ближе и родней!
На
луне побывать мы мечтаем
И в
глубины морей заглянуть.
С
учеными общаться, До их высот подняться.
В
загадках же увидеть суть.
Припев:
Кто с
наукой на «ты» быть захочет,
Уже в
школе он должен понять,
Что
тот высот добьется,
Кто лени
не дается,
А хочет обо всем все знать!
И
пусть мы учимся в обычной ейской школе,
Любимой
школе, любимой школе,
Но в
академиях нас ждут и даже боле,
И даже
более, чем просто ждут.
Мы
историки, физики, химики,
Мы в
науке оставим свой след,
Но
школу не забудем,
О ней
мы помнить будем:
Науки
здесь лучится свет.
Припев: тот же
Мы мир
гармонией проверить захотели.
И этой
цели, и этой цели
Верны
мы будем, даже если встретим мели
На
очень сложном жизненном пути.
Пусть
удача не сразу найдет нас,
Ведь и
Нобель не сразу все знал,
Но мы
свою закалку
Прошли
в любимой школе.
А
школа эта — наш с тобой причал!
Припев: тот же.
Сценка
Ребёнок
1:
-Интересно,
почему?
Ну, никак я не пойму,
Почему горбат верблюд?
Что такое «целый пуд»?
Рассказчик:
Отвечает
мама строго:
Мама:
— Задаёшь
вопросов много!
Я хочу сказать одно —
Отдохнуть хочу давно!
Ребёнок 2:
-Интересно, почему?
Ну, никак я не пойму,
Отчего трещит мороз,
Почему курносый нос?
Рассказчик: Отвечает папа строго:
Папа:
— Задаёшь вопросов много!
Я хочу сказать одно —
Не мешай смотреть кино!
Рассказчик:
Но ребятам
– почемучкам интересно всё на свете,
Потому что почемучки любознательные дети.
Ребёнок
1 и 2:
С полки
книги мы достанем,
Наблюденья проведём…
И тогда с тобой мы САМИ
На вопрос ответ найдём!
Руководитель
НОУ
Дорогие участники конференции! Уважаемые гости и все
присутствующие! Мы рады приветствовать вас на XX школьной научно —
практической конференции. Основной целью нашего Научного Общества «Эврика» является
создание всех условий для учащихся, которые стремятся пополнять,
совершенствовать свои знания в областях науки, развивать свой интеллектуальный
потенциал, расширять научное мировоззрение, приобретать умения и навыки
научно-исследовательской деятельности под руководством опытных учителей-наставников.
Вед: Если хочешь
научить меня чему-то,
Позволь мне идти
медленно…
Дай мне приглядеться
и подержать в руках
Послушать…
Понюхать…
И может быть
попробовать на вкус…
О, сколько всего я
смогу
Найти
самостоятельно!
Вед: Наши юные таланты ставят необычные эксперименты,
совершают новые открытия. Зачастую их пытливый ум предлагает нам различные
гипотезы, версии, опыты. И неслучайно говорят, что внутри каждого из них живет
вечный двигатель.
Вед: Слово для
приветствия участников конференции предоставляется директору нашей школы
Алексею Анатольевичу Беликову.
Наука в жизни всем важна
Наука каждому нужна
Наука нас ведёт вперед
Даёт нам к знаниям полёт.
Давайте вместе изучать,
Книги научные читать,
Любить весь мир и всё вокруг!
Ведь жизнь — главная из наук!
Наука силы нам дала
постичь основы мироздания,
она нас в космос вознесла
и погрузила вглубь сознания.
Наука людям мир открыла.
Она их в космос вознесла.
Разумно мыслить научила.
Любовь и счастье принесла.
Науку
двигают учёные,
Мечтой
и знаньем окрыленные.
Идеи
их берут разбег:
Изобретенья,
открытия
Летят
сквозь время так стремительно,
Исток
– учёный человек.
Без
науки нам не жить.
В
магазин нам не сходить!
Мы
научимся считать,
Буквы
разные писать!
Будем
очень много знать
И
науку уважать!
Трудности вам не помеха,
В профиль или анфас,
В путь от борьбы до успеха
Время выбрало вас!
Талант – тяжкое бремя
Или лавровый фарс?
Таланты мы выбираем
А время выбрало вас!!!
Выходит ребенок в костюме И. Ньютона
Гроза прошла. Пылали георгины
Под семицветной радужной дугой.
Он вышел в сад и в мокрых комьях глины
То яблоко пошевелил ногой.
В его глазах, как некое виденье,
Не падал, но пылал и плыл ранет,
И только траектория паденья
Вычерчивалась ярче всех планет.
Так вот она, разгадка! Вот что
значит
Предвечная механика светил!
Так первый день творения был начат.
И он звезду летящую схватил.
И в ту же ночь, когда все в мире
спало
И стихли голоса церквей и школ,
Не яблоко, а формула упала
С ветвей вселенной на рабочий стол.
Да! Так он и доложит, не заботясь
О предрассудках каменных голов.
Он не допустит сказок и гипотез,
Все кривды жерновами размолов.
И день пришел. Латынь его сухая
О гравитации небесных тел
Раскатывалась, грубо громыхая.
Он людям досказал все, что хотел.
И высоченный лоб и губы вытер
Тяжеловесной космой парика.
Меж тем на кафедру взошел пресвитер
И начал речь как бы издалека.
О всеблагом зиждителе вселенной,
Чей замысел нам испокон отверст…
Столетний, серый, лысый как колено,
Он в Ньютона уставил длинный перст.
И вдруг, осклабясь сморщенным и
дряблым
Лицом скопца, участливо спросил:
— Итак, плоды осенних ваших яблонь
Суть беглые рабы магнитных сил?
Но, боже
милосердный, что за ветер
Умчал вас дальше межпланетных сфер?
— Я думал,- Ньютон коротко ответил.-
Я к этому привык. Я думал, сэр.
Вед. Пришло время представить участников ХХ школьной
научно-практической конференции
№ |
ФИ участника |
класс |
Тема проекта |
Секция |
Научный руководитель |
1 |
Токарева Софья |
2 Б |
«Улитки» |
1 |
Новикова И. С. |
2 |
Ибрагимова Фатима |
3 А |
«Дербент – самый древний |
1 |
Шепелева Н. А. |
3 |
Самофалова Маргарита |
3 А |
«Визитная карточка Италии» |
1 |
Шепелева Н. А. |
4 |
Тупиков Николай |
3 А |
«Традиции моей семьи» |
1 |
Шепелева Н. А. |
5 |
Огиенко Мария |
3 Б |
«Аптека на подоконнике |
1 |
Маслова Р. В. |
6 |
Тупицына Вероника |
4 Д |
«О некоторых способах выжить в |
1 |
Ярмоленко Т. Е. |
7 |
Савикова Татьяна |
4 Д |
«Выращивание кристаллов в домашних |
1 |
Ярмоленко Т. Е. |
8 |
Колонтай Екатерина |
7А |
«Ночник – бисерное дерево» |
8 |
Соловьева Т.Е. |
9 |
Капустьян Дарья, Лепетуха Валентина |
7А |
«Изготовление текстильной куклы» |
8 |
Соловьева Т.Е. |
10 |
Ткаченко Марина |
6В |
Программа — тренажёр «Сложение чисел с разными знаками» |
4 |
Ткаченко А. Н. |
11 |
Малакурбанова Виолетта |
7Б |
«Можно ли оздоровить лиман?» |
7 |
Кедь В.И. |
12 |
Сичинава Натэлла |
7А |
«Модель Земли через 200 млн. лет» |
7 |
Кедь В.И. |
13 |
Терещенко Руслан |
9 Д |
Искусственная еда — миф или реальность |
7 |
Савченко Н. В. Мишина Н. А. |
14 |
Краснояров Эдуард |
7В |
«Физика в игрушках» |
4 |
Кравченко Н.Н. |
15 |
Пиденко Владислав |
7В |
«Выращивание кристаллов» |
4 |
Кравченко Н.Н. |
16 |
Бондаренко Екатерина |
6В |
«Сходство и различие американского и |
5 |
Задорожная А. М. |
17 |
Исаева Елена Махиня Валерия |
5 Д |
«Вредные привычки» |
6 |
Юсупова Ир. Вал. |
18 |
Королёва Арина |
9 В |
«Пирамида» |
3 |
Кальсина Юлия Сергеевна |
19 |
Киценко Анна |
6 Б |
Ремонт моей комнаты» |
3 |
Барышникова Ол. Вл. |
20 |
Галустова Элина |
10 В |
«Наша Нона» |
2 |
Вепрева Ирина Викторовна |
21 |
Вовк Ангелина |
6 Б |
«Реальность и фантастика в |
2 |
Троцан Тат. Олег. |
22 |
Пантелеева Ольга |
7 А |
«Утраченные здания города Ейск» |
6 |
Шепелева Н. А. |
23 |
Шукова Кристина |
9 А |
«Семейная реликвия (Икона Никиты |
2 |
Касьяненко Лар. Дм. |
24 |
Трубникова Полина |
9 А |
«Семейная реликвия» |
2 |
Касьяненко Лар. Дм. |
25 |
Шевчук Альбина |
6 Г |
«Литературные места России (Спасское Лутовиново)» |
2 |
Касьяненко Лар. Дм. |
26 |
Топеха Александра |
6 Г |
«Литературные места России (Дом-музей |
2 |
Касьяненко Лар. Дм. |
27 |
Даншова Таисия |
6 Г |
«Выразительные средства языка в |
2 |
Касьяненко Лар. Дм. |
28 |
Карнаух Виктория |
6 Г |
«Художники – пейзажисты, композиторы и |
2 |
Касьяненко Лар. Дм. |
29 |
Очередько Андрей |
5 Г |
«Особенности празднования Рождества |
5 |
Герасименко Мария Серг. |
30 |
Кононенко Виктор |
5 Г |
«Особенности празднования Пасхи в |
5 |
Герасименко Мария Серг. |
31 |
Карказов Никита |
7 А |
«Топиарий» |
8 |
Арапов Вас. Ив. |
32 |
Абраменков Роман |
6 В |
«Домик для птиц» |
8 |
Арапов Вас. Ив. |
33 |
Зеленская София |
7 А |
«Кубань – мой край родной» |
6 |
Шепелева Н. А. |
34 |
Герман Кирилл |
5 Д |
«Применение кактусов» |
7 |
Беликова Т. А. |
35 |
Зауэр Алина |
6 Г |
«Есть ли жизнь на Марсе» |
7 |
Семенько Е. Я. |
Вед.
На суд жюри будет представлено 7 выступлений учащихся начальной школы и 15 выступлений
учащихся среднего и старшего звена. Работа конференции будет проходить по
секциям:
1.
Секция начальных классов.
2.
Секция
русский
язык и литература
3.
Секция
математика
4.
Секция
информатика и физика
5.
Секция
английский язык
6.
Секция
история, обществознание, кубановедение
7.
Секция
география, биология, химия
8.
Секция
музыка, технология, ИЗО
Поприветствовать
участников конференции пришли дети из танцевального коллектива «Конфетти». Они исполнят
танец «Пока один не спит»
Вед. За этим большим
праздником стоит интересный, продолжительный, нелёгкий труд юных
исследователей и их научных руководителей. Разрешите представить вашему
вниманию тех, кто на этой научно-практической конференции будет защищать свои
исследовательские проекты и тех, кто будет оценивать работу юных
исследователей.
Руководитель
НОУ: Оценивать
выступления участников будет компетентное жюри. Итак, председатель жюри директор
нашей школы Беликов Алексей Анатольевич.
Члены жюри:
1. Секция начальных классов.
Винклер Светлана
Григорьевна.
Трунова Анна
Викторовна
Сычева Екатерина
Анатольевна
Демяненко Елена
Александровна
Федорова Оксана
Григорьевна
2. Секция русский язык и литература
Волосенкова
Наталья Леонидовна
Реут
Оксана Владимировна
Пискарёва
Нина Николаевна
3. Секция математика
Романова
Лариса Васильевна
Бородина
Ольга Борисовна
Бакалкина
Любовь Николаевна
4. Секция информатика и физика
Резникова
Елена Васильевна
Громова
Анна Александровна
Савченко
Наталья Владиславовна
5. Секция английский язык
Кучерук Галина Георгиевна
Кузьмина Марина Викторовна
6. Секция история, обществознание, кубановедение
Радченко
Ирина Александровна,
Лисичкин
Владимир Владимирович
7. Секция география, биология, химия
Бабичева
Светлана Васильевна
Коновалова Елена
Михайловна
8. Секция музыка, технология, ИЗО
Финько Марина Владимировна
Кренгольд
Анжела Валерьевна
Ведущий: История… Она
бывает разная:
Веселая, печальная, прекрасная.
Уж сколько лет живем мы на планете,
А ход истории течет, течет…
Да разве может быть наоборот?
Афина Вы меня звали?
Ведущая: Приветствуем
тебя, прекраснейшая Афина!
В стенах любимой школы.
О богиня мудрости и знаний!
Повсюду громкими делами героиня
Ты заставляешь нас сегодня трепетать.
Благослови, ликующая дева
Свободный и прекрасный наш союз
Неразделимых, вечных школьных уз.
Афина:
Приветствую, о вас, друзья мои!
С небес спуститься очень мне желалось
Увидев вас в который раз,
Хочу заметить, как вы подросли.
Хочу узнать: о чем же вам мечталось?
Хочу понять: что нового у вас
В умах и в творчестве, и в мыслях?
И чем порадуете в этот раз.
Великий Зевс, мой господин,
Любимец муз, богов, богинь,
Благословляет юношей и дев,
Умеющих дерзать и грызть гранит науки,
Благословляет всех, собравшихся не ради скуки,
А для того, чтобы сей чудный храм
Воспел хвалу наукам и богам!
Ведущая: Жизнь человека –
только миг
В безбрежном времени Вселенной,
И только в памяти живых
Она становится нетленной.
Ведущий: Все это так.
Да вот беда, что забываем иногда
Откуда мы, кто наши предки?
Такие случаи нередки.
Я помогу немного встарь
Вам перелистать календарь.
Пусть никогда не оборвется
Веков связующая нить,
Пусть дух далеких предков в вас будет жить!
Ученики
начальных классов
России молодость, надежда, ум и сила
–
Младое племя, что стремится стать
мудрей!
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей!
2. Здесь работают увлечённо,
Любопытные — не отринуты!
И скептические пророчества —
«Ничего, мол, не выйдет!» – несбыточны!
Мы – наследники мудрого гения,
Мы шагаем путями своими!
Пусть мы юные, тем не менее –
Верим в чудо, Наука чьё имя!
Вед: Наука — это труд тяжелый!
Наука
— это волшебство.
И
если в жизни раз коснулся ее сердцем…
Взлететь
от радости открытья будет вам дано!
Так
пусть сегодня здесь господствуют Науки,
Кипят
дискуссии, звучит вопросов дружный хор!
Наука
никогда не даст вам умереть от скуки!
И
сделает ваш ум острее, чем топор!
А
еще я хочу пожелать вам удачной защиты!
Ни
пуха, ни пера!!!
Вед: Желаем вам всем удачи! Помните, что упорство,
труд, терпение должны быть вашими самыми главными помощниками для достижения
своих целей.
Вед: Пусть
снова и снова к зовущим вершинам
К солнцу, в
открытые небеса
Несут беспокойных,
талантливых, ищущих
Надежды добрые
паруса!
Желаем удачи!
До скорой встречи!
Руководитель НОУ: На
публичную защиту работ отводится 2 дня. Во вторник и в среду (24 и 25 апреля) проводятся
заседания секций, где заслушиваются работы, которые уже прошли предварительный
тур и были выбраны для публичной защиты. Члены жюри по секциям определяют время
заседания и место. В четверг 26 апреля мы все собираемся здесь для
торжественного закрытия ХХ научно – практической конференции и вручения грамот
лучшим из лучших. Сегодня все мы убедились, что участниками конференции
являются дети, которые давно пробуют себя в научных исследованиях, те, кто уже
неоднократно становился победителем или призером конкурсов научной
направленности на разных уровнях (от школьного до краевого). Но среди
участников конференции есть и дебютанты. Давайте еще раз поприветствуем детей,
кто сделал свой выбор в пользу науки, кто потратил много сил и времени на
исследования, и пожелаем им удачи!
Несколько дней
назад закончил работу региональный этап Всероссийского конкурса «Я –
исследователь». Забелина Анастасия (ученица 3 «Б» класса, научный руководитель
Маслова Р. В.) представляла на этом конкурсе свой исследовательский проект о
профессии пожарный. Родители Насти работают в пожарной части. Она стала
победителем муниципального уровня и лауреатом регионального уровня. Конкурс
проходил в г. Сочи. С ней на конкурсе были родители, вся семья в восторге от
этого мероприятия. Если очень хотеть, то все обязательно получится!
Ни пуха, ни пера!
Сценарий
Сценарий открытия Школьной научно — практической конференции -2017
Ведущий 1: Наука…что в себе таит такое маленькое слово?
Ведущий 2: Наука – это спорт, гимнастика ума, доставляющая удовольствие…
Ведущий 1:…так считал Альберт Энштейн!
Ведущий 2: Наука — искусство ставить вопросы так, чтобы на них можно было получать точные ответы.
Ведущий 1: Жизнь ставит цели науке,
Ведущий 2: наука освещает путь жизни.
1 ведущий
Добрый день, друзья!
Сегодня у нас знаменательный день. Мы рады приветствовать юных исследователей и их наставников. И вновь наступил день, когда рождаются новые открытия, новые таланты, новые знания. Сегодня мы в 19 раз собрались на школьную научно — практическую конференцию.
2ведущий
19 шагов в науку — такой путь совершили ученики нашей школы.
Эти шаги постепенно, год от года становятся все увереннее.
1 ведущий
А как все начиналось?
С тех пор минуло 19 лет. (презентация)
2ведущий
С чего в науке начинать?
С вопроса: вот ложку бросишь – упадет,
ударишь мяч – скакать начнет,
а стрелка в компасе сама
Покажет направленье.
Вот где загадка для ума,
Вот что поднимет настроенье.
Ответ упрятан далеко,
найти, наверно, нелегко
разгадки чудесам.
Так научись же наблюдать,
Так научись же размышлять,
Искать ответы сам.
1 ведущий
Для приветствия участников конференции слово предоставляется директору нашей школы Туренко Елене Валерьевне.
2 ведущий
На суд жюри сегодня будут представлены 24 научно-исследовательских работ, работать будут ребята в 4 секциях: « Почемучки», «Открыватели», «Юные исследователи», «Таланты и мастество»
1 ведущий
Это очень интересно, от кого река бежит,
Это очень интересно, что в трамвае дребезжит?
Отчего скворец поёт? Почему медведь ревёт?
Почему один в берлоге, а другой в гнезде живёт?
Это очень интересно, кто деревья посадил,
Кто придумал крокодилу это имя «крокодил»?
Кто назвал слоном слона, это очень интересно,
Кто сазану и фазану дал такие имена?
Это очень интересно, почему молчит коза?
Это очень интересно, в барабан ли бьёт гроза?
Это, это же чудесно, что у взрослых у людей
И у всех, у всех детей на лице живут глаза!
2 ведущий
Почемучки, почемучки,
Любознательный народ!
Почемучка, почемучка
Всем вопросы задает:
«Почему на небе солнце?
почему вокруг трава
Почему дельфин не тонет?
И зачем быку рога?»
И мы представляем членов жюри, которые будут работать в секции «Почемучки».
Председатель: Рудько Галина Григорьевна, заместитель директора по УР;
Члены жюри: Юркина Светлана Юрьевна, учитель начальных классов, Немец Татьяна Петровна, учитель начальных классов
1 ведущий
Вот – дорога, вот – канава,
А в канаве – корабли.
Слава мне и Славке слава –
Открывателям Земли!Мы со Славкой – капитаны,
Открываем мир вдвоём;
Все моря и океаны
Вместе с ним переплывём.
2ведущий
Представляем членов жюри секции «Открыватели».
Председатель: Пирогова Марина Владимировна
Члены жюри:
Щербакова Елена Евгеньевна, учитель начальных классов |
Мочалова Елена Андреевна., учитель начальных классов |
Рябушкина Наталья Анатольевна, учитель начальных классов |
1 ведущий
Наши юные исследователи ставят необычные эксперименты, совершают новые открытия. Зачастую их пытливый ум предлагает нам различные гипотезы, версии, опыты. И неслучайно говорят, что внутри каждого из них живет вечный двигатель.
2 ведущий
Представляем членов жюри секции «Юные исследователи». Жабина Ольга Вячеславовна заместитель директора по УР;
Члены жюри: Снегирева Ольга Романовна, Кутова Лилия Иргалиевна
1 ведущий
2 ведущий
Представляем членов жюри секции «Талант и мастерство»
Председатель: Лейсли Нелли Геннадьевна, заместитель директора по УР;
Члены жюри: Шавхалова Шовда Вадудовна, учитель физики
Дмитриева Ирина Евгеньевна, учитель русского языка и литературы
2 ведущий
Наш праздник можно назвать праздником науки, потому что вы продемонстрируете результаты своего самостоятельного поиска в решении определённых задач. Желаем вам всем удачи! Помните, что упорство, труд, терпение должны быть вашими самыми главными помощниками в достижении своих целей.
Ведущий 1: Сегодня участники конференции представят экспертной комиссии итоги своей увлекательной и довольно длительной исследовательской работы.
Ведущий 2: Они волнуются, переживают, но я думаю, что они настоящие ученые.
Ведущий 2: Править научной – практической конференцией будут такие науки, как математика, филология, иностранный язык и, конечно же, изобразительное искусство
Ведущий 1: Именно эти учебные дисциплины вызвали большой интерес у наших юных исследователей.
Ведущий 2: Царство наук прекрасно!
Ведущий 1: Ты являешься путешественником, который желает открытий, твоя душа полна вопросов
Ведущий 2: предчувствия истины…и тут — то снисходят к тебе научные знания ученых всего мира и всех веков!
Ведущий 1: И ты понимаешь, что поиск ответа на мучающий тебя вопрос, бессонные ночи, споры с друзьями, радость знания…
Ведущий 2: чувство удовлетворения от удачно проведенного эксперимента, удивление от полученных результатов соцопроса… Все это и есть Наука! И все вы – ее творцы!
Ведущий 1: Так пусть сегодня здесь господствует наука!
1 ведущий
Продолжим работу конференции по секциям:
Секция «Почемучки» — каб. 204;
Секция «Открыватели» – каб.№ 205;
Секция «Юные исследователи» – каб. №23;
Секция – каб. №24.
2 ведущий
В добрый путь!
Сценарий открытия
научно-практической конференции школьников в 2019 году
Дата и время проведения: 27 марта 2019 года, 09.00.
Место проведения: МБОУ СОШ №20
Ведущие: обучающиеся школы
Ведущий (голос на фоне музыки): Когда наука достигает какой-либо вершины, с нее открывается обширная перспектива дальнейшего пути к новым вершинам, открываются новые дороги, по которым наука пойдет дальше. С. И. Вавилов.
на сцене зарисовка «Люди – гордость открытий»
(портретная галерея)
ИСТОРИЯ –
ФИЛОЛОГИЯ –
МАТЕМАТИКА –
ЛИНГВИСТИКА –
БИОЛОГИЯ –
ГЕОГРАФИЯ –
ФИЗИКА –
ХИМИЯ –
ИСКУССТВО –
Ведущий: Чтобы совершить подвиг, необязательно участвовать в войне. Врачи, инженеры, математики, все они совершают поступки, без которых жизнь на планете могла и не существовать. Отдадим им дань и поблагодарим, что наша жизнь стала и становится безопаснее с каждым новым открытием…
Ведущий: Настанет час, и благодаря упорству и труду, может быть, ТЫ сделаешь новое открытие…. И мир узнает твое ИМЯ!!!
фанфары
Ведущий: Добрый день! Наши уважаемые гости!
Ведущий: Добрый день! Участники конференции, родители, учителя!
Ведущий: Мир науки – это мир, который позволяет нам узнавать тот мир, в котором мы существуем. Делать открытия для себя и других! Каждое знание, полученное или добытое человеком продвигает его вперёд и открывает перспективу для получения нового, так человек познаёт всё… в том числе и себя.
Ведущий: Господство Наук – это прекрасно!
Ведущий: Это — “Будущее науки”!
Ведущий: 18 научно-практическая конференция начинает свою работу.
Ведущий: Внимание! Звучит Гимн Российской Федерации.
Звучит Гимн РФ (короткая версия с текстом)
Ведущий: на нашем мероприятии присутствуют почетные гости:
1. Начальник управления образования администрации города Невинномысска Анжелика Вячеславовна Пушкарская.
2. _______________________________________________________________
3. Директор Центра развития образования города Невинномысска __________________________________________________________________
Ведущий: Мы с большим удовольствием приглашаем на сцену начальника управления образования администрации города Невинномысска Анжелику Вячеславовну Пушкарскую.
(приветственное слово А.В. Пушкарской)
Ведущий: Спасибо, Анжелика Вячеславовна, просим занять почетное место в нашем зале.
Ведущий: А как выглядит современный исследователь, пионер, первооткрыватель?
Ведущий: Этот вопрос мы задали директору нашей школы…
Ведущий: Мы приглашаем к микрофону директора школы № 20 города Невинномысска — Оксану Александровну Макаренко
выступление директора
Ведущий: Спасибо Оксана Александровна. Уважаемые гости, пока мы с ребятами будет создавать портрет юного исследователя, встречайте образцовый хореографический ансамбль «Задоринка»
Танец Тарантела
Ведущий: Рождён исследователем, к тому же тщательным.
Способен ребусы, шарады и кроссворды жизни разгадать.
Твой интеллект настолько любознательный.
Готов все жизненные тайны распознать.
Ведущий: Потоком информации стараешься,
свой мир обогатить и жизни смысл найти.
И потому ты в нем не затеряешься.
И не заблудишься в судьбой начертанном пути.
ФНГ 3 (Выносят рамку для портрета).
(Выбегают участники НПК и становятся в рамку).
Участники НПК: Мы смотримся?
Ведущий: Разумеется!
Остается добавить нам с тобой внимательность, усидчивость, ум, талант.
Ведущий: И мы тоже в рамке.
ФНГ 3 (Под музыку дети уходят и уносят рамку).
Ведущий: Ну что ж, портрет участников составили.
Ведущий: По воле рока так случилось,
И мы спешим заверить Вас –
Что конференцию удачно
Мы открываем в этот час!
Ведущий: И на судьбу не стоит дуться
И скажем, это не тая,
Что звезды и у нас найдутся
Их зажигаем мы, друзья!
Ведущий: В делах учебы нам порою –
Так ясно истина видна
Ведь мы сегодня открываем
Как звезды, чти-то имена!
Ведущий: Пусть каждый все дела отложит
Вас ждет успех, смотри бодрей!
Пусть конференция поможет
Вам стать мудрее и взрослей!
Ведущий: Если хочешь научить меня чему-то,
Позволь мне идти медленно…
Ведущий: Дай мне приглядеться и подержать в руках
Послушать…
Понюхать…
Ведущий: И может быть попробовать на вкус…
О, сколько всего я смогу
Найти самостоятельно!
Ведущий: Как хорошо сказано, вот сейчас мы это сделаем!!!
Ведущий: Как сделаем? Будем пробовать, слушать и нюхать???
Ведущий: Да!!! На сцену пригашаются те, у кого имя начинается на букву «С»! Светы, Сережи, Софьи, Саши, Станиславы, Семены,Снежаны….
Ведущий: Веселей ребята! Давайте громкими аплодисментами поприветствуем наших участников!!!
Ведущий: Ваше задание звучит следующим образом: перед вами лежат предметы, нужно вспомнить в каких фразеологизмах они присутствуют…
например, (одевает крылья и показывает, что он летит) Витать в облаках, означает мечтания, уходить от действительности.
1.команда получает шапку, свечу — На вору шапка горит
2.команда получает перчатку и глагол или картинку- Бросить перчатку
(сделать кому-либо вызов.)
3.команда получает газету, утку….Газетная утка- (грубая ложь)
4.команда получает кардиган с карманами, глагол или рисунок — Держи карман шире (не рассчитывать на что-либо)
5. команда получает кота, мешок, деньги — Купить кота в мешке (приобрести что-либо не глядя)
6. команда получает клубок ,карта — Нить Ариадны (способ, помогающий найти выход из трудного положения)
7. команда получает куклу, распашонку — Родиться в рубашке (быть счастливым и удачливым во всем)
8. команда получает коня, шахматную доску- Ход конем (принять неожиданное решение)
Ведущий: Отлично справились наши участники со своим заданием ! Провожаем их в зал под ваши громкие аплодисменты!
Ведущий: Для следующего испытания поднимите руки те, у кого в этом месяце было день рождение! Отлично! И под аплодисменты зрительного зала мы приглашаем вас на сцену!!
Приветствуем, приветствуем наших участников!!!
пока дети идут звучит музыка
Ведущий: Ребята вы готовы получить свое задание?
Ведущий: Перед вами лежат ребусы, каждый из вас отгадывает свое слово, а потом всем вместе надо догадаться о каком артефакте идеи речь.
Ведущий: На выполнение этого задания вам дается 1 минуты.
Дети отгадывают ребусы и картинки выводятся на экран
Звучит музыка
Ведущий: Итак ,ребята, вы отгадали ребусы, так о каком же артефакте идет речь? ? (дети отвечают — Египетские Пирамиды )
Ведущий: Отлично, молодцы вы справились со своим заданием, просим вас занять свое место в зале.
Ведущий: А пока, наши дорогие участники присаживаются в на свои места в зрительном зале, встречайте образцовый вокальный ансамбль «Апельсин».
Музыкальный номер «Апельсин»
Ведущий: Следующими на сцену приглашаются, те у кого карие глаза…
Смелей ребята!!!
Ведущий: С вами мы с играем в игру «Где логика?»
Ведущий: Внимание на экран!!! Первая картинка
Идет презентация с картинками
Ведущий: Отлично, молодцы вы справились со своим заданием, просим вас занять свое место в зале.
Ведущий: Каждый год посвящается решению какой-нибудь проблемы, вот и 2019 год не стал исключением. Указом Президента в России он объявлен годом Театра.
Ведущий: Театр — это искусство!!! Театр волнует людей, радует и печалит, а значит, помогает жить!
Ведущий: Вот и сейчас мы ходим пригласить на сцену, тех кто когда-нибудь занимался или занимается в настоящее время в театральном кружке!
Ведущий: Давай приветствовать наших актеров!
Ведущий: Веселей ребята! Давайте громкими аплодисментами поприветствуем наших участников!!!
Ведущий: Внимание на экран!!!
( картинка Вини пуха и его друзей)
Ведущий: Давайте по рассуждаем, героев какого произведения вы видите на этой картинке?
Ведущий: Как вы думаете, что у них сейчас происходит? Они счастливы? А вы готовы повторить сейчас на сцене, изображение, показав, счастливый друзей?
Размышление детей
Ведущий: Примерно, через 10 минут, вам предстоит выйти на публику, выступая со своей научной работой и проявить актерское мастерство, интеллектуальные способности, показать свою эрудицию и побороть свой страх, чтобы стать лучшим, первым и,конечно, же победить!
Ведущий :Аристотель говорил: «Ум заключается не только в знании, но и в умении излагать знания на деле».
Ведущий: Именно это и докажут сегодня наши умники и умницы. В добрый путь! Ни пуха, ни пера!
Ведущая 2: Защита научных работ будет проходить по нескольким секциям.
Ведущий 1: С регламентом работы 18 научно-практической конференции вас познакомит заместитель директора по УВР Тамара Владимировна Антонова
Зачитывает, какие работы на какие секции представлены, или в каких кабинетах какие секции будут проходить
Ведущая 2: Всем зрителям огромное спасибо!
Дерзайте, юные
Осталось вам сказать!
Наш край – умнейший край
Ваш долг – его богатство умножать
Желаем всем здоровья и успехов,
Умом блистать, вершины покорять!
Слайд 1 (Приложение 4)
I. Открытие НПК
ФНГ 1 Песня “Школа” (Приложение
1)
Слайд 2
ФНГ 2 Звучат фанфары (выходят ведущие)
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!
Ведущий 2: Сегодня в нашей школе
знаменательный день — День Господства Наук!
Ведущий 1: Мы рады приветствовать в её
стенах юных исследователей и их наставников.
Ведущий 2:. И вновь наступил день, когда
рождаются новые открытия, новые таланты, новые
знания. Сегодня мы собрались на III научно —
практическую конференцию “Я познаю мир”.
Ведущий 1: Слово для приветствия
предоставляется директору школы Дурницыной Р Н
Слово директора школы
Ведущий 1: Сегодня в этом зале собрались
самые талантливые, пытливые, ищущие ребята —
исследователи.
Ведущий 2: Сегодня в их умах и душах
царствуют науки:
История, математика, русский язык, литература,
химия и многие другие.
Ведущий 1: Господство Наук – это
прекрасно!
Ведущий 2: А давайте вспомним, как все
начиналось.
Видеофильм “Из истории Малой НПК” (Приложение
2, у автора)
Ведущий 2: Наши юные герои ставят необычные
эксперименты, совершают новые открытия. Зачастую
их пытливый ум предлагает нам различные
гипотезы, версии, опыты. И неслучайно говорят,
что внутри каждого из них живет вечный
двигатель. Это- “Будущее науки”!
Ведущий 1: “Будущее науки” (Скептически)
Да, интересно было бы на них взглянуть…
Ведущий 2: Познакомимся поближе чуть-чуть
попозже, а пока словесный портрет.
ФНГ 3 (Выносят рамку для портрета).
Ведущий 1 : Не дилетанты и не любители,
А истинные знатоки наук,
Олимпиад предметных победители
И конференций верные друзья.
Ведущий 2. Учителями уважаемы,
И в классе всеми обожаемы.
И эрудиты, спору нет.
Вот и готов их портрет.
(Выбегают участники НПК и становятся в рамку).
Участники НПК: Мы смотримся?
Ведущий 1: Разумеется! Остается добавить
внимательность, усидчивость, ум, талант.
Ведущий 2: И мы тоже в рамке.
ФНГ 3 (Под музыку дети уходят и уносят рамку).
Ведущий 2: Ну что ж, портрет участников
составили.
Слайд 3
Ведущий 1: Сегодня в этом зале много таких
маленьких звездочек, которым предстоит гореть и
творить на благо нашей школы, района и нашей
страны.
Ведущий 2: Пусть эти звездочки превратятся
в большие и ярко светят людям.
Ведущий 1: И мы желаем вам быть добрыми,
здоровыми, умными, любознательными, веселыми.
ФНГ 4 (фон для слов ведущего)
Ведущий 2: А сейчас… Закройте глаза и
загадайте свое самое заветное желание.
Вместе: Пусть ваши желания и мечты
сбудутся!
Ведущий 1: Будет нам дороже всех наград
Россыпь драгоценная ребят.
Ведущий 2. Нельзя терять надежду.
Верю я, придет когда-то час,
И блеснет наш золотой запас.
Ведущий 1. Верю я, что ваши
имена
Будет знать огромная страна.
Слайд 4
ФНГ 5 Танец “замечательный сосед”
ФНГ 6 На сцене появляются ученик начальной
школы и мудрец.
1-й ведущий: Мальчик к мудрецу пришел
И спросила кроха:
Мальчик: “Кому спасибо мне сказать,
Что я живу неплохо?
Я в гости к бабушке лечу
На боинге крылатом,
И не в пещере я живу,
И даже не косматый!
А книги, музыку, кино
Я очень уважаю.
Картинами великих мастеров
Я просто наслаждаюсь!
Могу еще перечислять,
И всех друзей своих позвать,
Но все же …
Кому спасибо мне сказать?
Кого за это величать?
Мудрец: Как раз сегодня, в этот день,
Уже не первый раз
Ведет старейшина наук
Серьезный свой рассказ.
Мальчик: А кто это?
Мудрец: Ребята, может вы подскажите, кто все
знает, считается самой мудрой, каждый год
приходит к нам в гости на конференцию и является
её символом?
Дети: Мудрая Сова.
Мудрец: Давайте поприветствуем её
Слайд 5. Появляется Сова.
Мудрая Сова: Здравствуйте, участники и
гости НПК. Я рада видеть вас вновь в этом зале.
Нас в любое время года
Учит мудрая природа:
Птицы учат пению,
Паучок — терпению.
Пчелы в поле и в саду
Обучают нас труду.
Учит снег нас чистоте.
Учит солнце доброте.
У природы круглый год
Обучаться нужно.
Весь лесной народ
Учит крепкой дружбе.
Сова: Да, многому нас учит природа, но без
человека и его научных познаний мы бы всего не
достигли.
Мальчик: Да, я все понял! За то, что мы живем
неплохо, спасибо мы должны сказать Науке.
Сова: Как хорошо, что ты сегодня оказался
именно здесь, на НПК, где ты узнаешь много нового
и интересного.
Ведущий 2: Настало время открыть нашу
конференцию.
Слайд 6
Ведущий 1: Право открыть конференцию и
перерезать ленту предоставляется Мудрой Сове и
юному участнику. А кто это будет, мы узнаем,
вытянув жребий.
(Ведущий с коробкой с именами участников
подходит к жюри)
ФНГ 7 Торжественное открытие
конференции. Перерезание ленточки
ФНГ 8
Ведущий 2: Сегодня в ходе
научно-практической конференции свои проекты
будут защищать 70 учеников в 11 секциях Слайд
7: “Великий и могучий”, “Чтение — лучшее
учение”, “Точные науки”, “История”,
“Краеведение”, “Твоё здоровье”, “Умелые руки
не знают скуки”, “Знакомые незнакомцы”,
“Красота — отрада для глаз” и “Мир вокруг нас”.
А оценивать ваши выступления будет строгое, но
компетентное жюри во главе с методистом
Информационно-методического центра ГГО Вернигор
Викторией Викторовной.
Ведущий 1: И мы предоставляем ей слово.
Ведущий 1: Наука — это труд тяжелый!
Мудрец: Наука — это волшебство.
Мальчик: И если в жизни раз коснулся ее
сердцем…
Ведущий 2: Взлететь от радости открытья
будет вам дано!
Сова: Так пусть сегодня здесь господствуют
Науки.
Ведущий 1: Кипят дискуссии, звучит вопросов
дружный хор!
Мудрец: Наука никогда не даст вам умереть
от скуки!
Ведущий 2: И сделает ваш ум острее, чем
топор!
Сова: И мы хотим пожелать вам удачной
защиты!
Слайд 8
Хором все: Ни пуха, ни пера!
II. Защита проектных работ в секциях. (Приложение 3)
II.I Игровая программа для участников
конференции, работа жюри с протоколами.
IV. Подведение итогов конференции. Награждение.
Слайд 9
Ведущий 1: Мы провели чудесный день
Нелегкий конкурс позади…
А результаты этой встречи
Сейчас объявит нам жюри.
Ведущий 2: Вы старались, как могли,
Свои таланты показать
Пусть кто-то будет впереди –
Другим не стоит унывать.
Ведущий 1: Наш конкурс подходит к концу. И
наступает самая приятная и волнительная минута
– подведение итогов и награждение.
Слайд 10
Ведущий 2: Все победители конференции будут
отмечены не только грамотами, но и символом
мудрости — конфедераткой.
Ведущий 1: Конфедератка — четырехугольная
шапочка с кисточкой- вручается тем, кто овладел
учением, знаниями и добродетелью.
ФНГ 9 Награждение.
Слайд 11
Ведущий 2:
Корректно, честно и изящно, как сонет,
Борьба талантов и умов происходила, —
Здесь нет обиженных и побежденных нет –
Здесь эрудиция и дружба победила.
Ведущий 1: Вы доказали в неподкупном споре,
Что надо все решать ценою знаний и труда
С образованием и горе Вам – не горе,
С учителями и беда Вам – не беда.
Ведущий 2: Упорство, знание и труд — всему
основа
Все то, что движет общество вперед.
И мы прощаемся с надеждою, что снова
Турнир умов всех нас тут нас вместе соберет!
Ведущий 1: Всем зрителям огромное спасибо!
Дерзайте, юные,
Осталось нам сказать!
Наш край – умнейший край
Ваш долг – его богатство умножать.
Желаем всем здоровья и успехов,
Умом блистать и в конкурсах блистать!
Ведущий 2: Мы приглашаем всех участников
для исполнения гимна нашей конференции
(исполнение гимна после подведения итогов и
награждения)
ФНГ 10 На мотив песни “А ну-ка песню нам пропой,
весёлый ветер”.
Слайд 12 Да, знают взрослые и знают даже
дети,
И даже дети, и даже дети:
Науки школьные – важнейшие на свете,
Их изучать продолжим мы с тобой!
Слайд 13 Всё хотим знать про свет и
движенье,
Про тепло, электроны и звук!
Преодолев сомненья,
Найдём свои решенья,
Мы вместе с лучшей из наук!!!
Припев: 2 раза.
Слайд 14 Кто привык за победу бороться,
С нами вместе пускай запоёт:
Кто весел – тот смеётся,
Кто хочет – тот добьётся
Кто ищет – тот всегда найдёт! (Все участники в
зале)
Слайд 15 Теперь не страшен нам ни дождь,
ни даже ветер
Ни дождь, ни ветер, ни дождь, ни ветер.
Ведь все явления изучим мы на свете
И всё на свете мы с тобой поймём!
Слайд 16 Знать хотим мы про славу и
смелость
Всех великих учёных мужей,
Чтоб сердце загорелось,
Гордиться захотелось
Наукой Родины своей!
Слайд 17 Припев: 2раза.
Слайд 18
ФНГ 8
Ведущий 1: Закончилась конференция.
Подведены итоги. Но мы с вами не прощаемся и
надеемся, что на следующий год вы тоже примите в
ней участие и приедете к нам в школу.
Сценарий
торжественного открытия
школьной
научно-практической конференции
СЛАЙД
ГЗК
Внимание,
дети!
Внимание, школа!
Внимание, целый народ!
Праздник науки
Для всех интеллектуалов
В этом зале идет!
ВИДЕОРОЛИК
СЛАЙД
ТРЕК
1 выход ведущих
Ведущий 1: Здравствуйте,
уважаемые учителя, участники конференции и просто зрители.
Ведущий 2: Мы рады
приветствовать вас в этом зале на открытии школьной научно – практической
конференции «ШАГ В НАУКУ».
Ведущий 1: Сергей Иванович
Вавилов говорил: «История науки не может ограничиться развитием идей – в равной
мере она должна касаться живых людей, с их особенностями, талантами. Жизнь и
деятельность передовых людей – очень важный фактор в развитии науки».
Ведущий 2: Ученые очень
разные люди: счастливые и несчастные, богатые и бедные, веселые и грустные. Но
у всех прославившихся ученых было общее качество: все они — великие, не знающие
устали работники, отдающие себя науке без остатка.
Это очень интересно, от кого река
бежит,
Это очень интересно, что в трамвае дребезжит?
Отчего скворец поёт? Почему медведь ревёт?
Почему один в берлоге, а другой в гнезде живёт?
Это очень интересно, кто
деревья посадил,
Кто придумал крокодилу это слово «крокодил»?
Кто назвал слоном слона, это очень интересно,
Кто сазану и фазану дал такие имена?
Это очень интересно, почему молчит
коза?
Это очень интересно, в барабан ли бьёт гроза?
Это, это же чудесно, что у всех, у всех людей
И у всех, у всех детей на лице живут глаза!
Настал час больших секретов.
Сто вопросов — сто ответов.
Все готовимся к нему,
Отвечать на «почему?»
Ведущий 1: Сегодня для многих
ребят, которые сидят в этом зале, необычный день. Им предстоит сделать первый
шаг – свой первый шаг в науку (называют имена и фамилии ребят).
Поаплодируем нашим дебютантам.
Ведущий 2: Надеемся, что
ваш первый шаг не станет последним. Вы постигните все глубины науки, а затем
подниметесь на ее вершину.
Ведущий 1: Наших участников
конференции приветствует директор школы Говердовской Ирине Николаевне
Выступление директора
Ведущий
2: Наша конференция посвящена её
величеству Науке.
Ещё А.С. Пушкин очень образно поведал миру об этом:
О, сколько нам открытий чудных
Готовит просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений парадоксов друг,
И случай, бог изобретатель…
Ведущий
1:
Видите, что великий поэт на I место ставил просвещенье,
на 2-е – опыт, на 3-е – гений учёного и на 4-е – случай.
Ведущий
2: Тема конференции «Наука. Творчество. Исследование», проведём
её под девизом «Гореть самим, зажечь других!»
Ведущий 1: Как именно мы
будем зажигать огнём науки других, как будет проходить конференция, каков
регламент и порядок.
Ведущий 2: Об нам расскажет
председатель оргкомитета школьной научно-практической конференции «Шаг в
науку», заместитель директора по методической работе
Выступление
Ведущий 1: А
теперь самое интересное! Несколько важных правил на нашей научно-практической
конференции?
Правило 1: уважай докладчиков, отключи свой мобильный телефон
Правило 2: если
тебе необходимо выйти, то дождись окончания выступления докладчика
Ведущий 2: А сейчас у
вас есть несколько минут собраться с мыслями, настроится на выступление и
представление своей работы. Для всех участников конференции поёт:
КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР
Ведущий 1: Приглашаем жюри,
участников конференции и слушателей пройти на заседания секций в кабинеты…
****************************************************************************************************************
Сценарий закрытия конференции
— Наступает самый ответственный момент – подведение итогов.
— Слово для подведения итогов и объявления победителей
предоставляется
директору школы
председателю оргкомитета школьной
научно-практической конференции «Шаг в науку»
Объявление и награждение.
Мы благодарны всем присутствующим за участие в нашей конференции.
Мы желаем вам продолжить исследовательскую деятельность и идти к
новым вершинам и открытиям!
В честь закрытия конференции звучит Гимн Российской Федерации.
ТРЕК ГИМН РФ
До новых встреч юные исследователи!
Скачано с www.znanio.ru
Открытие НПК «Первые шаги в науку – 2018»
ТАНЕЦ
1 Ведущий
Добрый день, дорогие друзья!
2 Ведущий
Мы рады приветствовать Вас.
3 Ведущий
Видим мы в зале счастливые лица
Юношей, девушек, учителей и гостей.
И как же Вас много! И это не снится.
Ныне вся школа готова гордиться
Славной элитой своей!
2 Ведущий
Да-да Элитой! Теми, чьи знания и интеллект предоставили нам счастливую возможность собраться вместе!
1 Ведущий
Сегодня в нашей школе настоящее событие –
Школьная Научно-практическая конференция
«Первые шаги в науку- 2018»
ФАНФАРЫ
3 Ведущий
На конференции юные исследователи представляют итоги своей увлекательной и довольно длительной работы.
1 Ведущий
Так, с чего начнём?
2 Ведущий
А начнём мы с приветственного слова директора школы
Ларисы Владимировны Чувашовой
3 Ведущий
Лариса Владимировна, приглашаем Вас к нашему микрофону.
СЛОВО ДИРЕКТОРА
2 Ведущий
Виват всем участникам НПК
3 Ведущий
Виват учителям нашей школы, которые помогают всем любознательным открывать новое и интересное!
2 Ведущий
Виват одарённым! Виват исследователям!
1 Ведущий
Да кто же они, эти любознательные, одаренные, Элита нашей школы? Так хочется поскорее узнать их имена.
3 Ведущий
Ну, так давайте знакомиться.
2 Ведущий
Так как наши ребята работали по нескольким направлениям, поэтому у нас получилось несколько групп: «Юные экологи», «Любители животных», «Знатоки техники» и другие.
3 Ведущий
Все участники смогут познакомиться с группой, в которой им предстоит сегодня работать.
1 Ведущий
Внимание на экран!
СЛАЙДЫ С УЧАСТНИКАМИ!
1 Ведущий
А есть ли какие-нибудь правила на нашей конференции?
2 Ведущий
Да, кстати, о правилах:
Во-первых, каждый участник выступает под своим номером, согласно жребию.
3 Ведущий
Во-вторых, регламент выступления 5-7 минут, с вопросами.
1 Ведущий
В-третьих, уважай докладчика. Присутствующие ребята не забудьте выключить телефон. А после всех выступлений вам нужно будет выбрать, на ваш взгляд, самого достойного исследователя и вручить ему «Приз зрительских симпатий».
2 Ведущий
В-четвертых, в течение всей процедуры защиты проектов, будет работать строгая и компетентная экспертная комиссия. В состав комиссии входят наши педагоги, научные руководители и лучшие учащиеся старшей школы. Комиссия подведет итоги и выберет победителей.
3 Ведущий
Все победители конференции будут отмечены на торжественной церемонии, которая состоится сегодня в 13-00. И будут награждены не только грамотами, но и символом мудрости «Совенком».
1 Ведущий
А почему Совёнок?
2 Ведущий
Сова – традиционный символ мудрости. «Учеными совами» называют людей умственного труда. А друг всех любознательных и активных ребят – это забавный Совёнок!
3 Ведущий
И последнее правило – это КЛЯТВА юных исследователей.
2 Ведущий
Право произнести слова Клятвы от имени всех учащихся нашей школы предоставляется отличнику и многократному победителю школьных и Российских олимпиад __________________________________________.
КЛЯТВА
Вступая в ряды юных исследователей клянемся:
-с огоньком служить науке;
-всемерно упражнять голову и руки;
-не сдаваться и искать;
-силу знаний умножать;
-с неизвестным не мириться;
-непрерывно открывать и узнавать;
-перед трудностью ни в чём не уступать;
-радоваться успехам товарищей;
-защищать честь нашей школы и родного города.
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
3 Ведущий
Ну, а сейчас настало время для наших участников НПК – поделиться своими открытиями.
2 Ведущий
Мы с большим интересом послушаем ваши научные труды.
1 Ведущий
И пожелаем вам
Все ведущие вместе
Ни пуха! Ни пера!
11.11.2016
Сценарий открытия научно- практической конференции
заместитель директора по научно- методической работе
Данная разработка рекомендована организаторам научно- практических конференций школьников. Для активизации внимания учащихся предусмотрена инсценировка, включены стихотворения о науке и ученых. Для воспитания гражданственности включены гимны молодежи России и Российской Федерации.
Оценить
5381
Содержимое разработки
Сценарий открытия НПК учащихся 2 — 11 классов
Сценка
СЛАЙД №1 Алиса сидит на стуле, качает ногами, откладывает книгу, которую держала в руках:
— «Кому нужны книжки без картинок. — Или хоть стишков, не понимаю!» (подходит к столику, на котором бутылочка.
(За сценой голос): — ВЫПЕЙ МЕНЯ!»
Алиса:
— Конечно, выглядит это очень заманчиво. Нет — я сначала посмотрю, написано тут «Яд!» или нет.
Я недаром перечитала множество поучительных рассказов про детей, с которыми случались разные неприятности.
Однако на этой бутылочке нет ни черепа, ни костей, ни надписи «Яд!»
(Алиса рискнула попробовать ее содержимое.)
— Необыкновенно вкусно ….
( она сама не заметила, как пузырек опустел.) Кружится и наклоняется к земле.
СЛАЙД №2 — Ой, что же это со мной делается! Я, наверное, и правда складываюсь, как подзорная труба!
Ведущий: Алиса, ты опять попробовала неизестное содержимое из бутылочки? Нет, сегодня ты не в Зазеркалье и не в Стране чудес. Ты на научно- практической конференции учащихся Новоильинского района в школе № 13. СЛАЙД № 3
Алиса: — И что же теперь будет?
Ведущий — Ты узнаешь, кто такие АНТИПОДЫ и что такое ПАРАЛЛЕЛИ и МЕРИДИАНЫ, КОГДА ЧТО СЛУЧИЛОСЬ и что такое ТКАНЬ ПОВЕСТВОВАНИЯ;
из чего НЕ делается ГОРЧИЦА и как правильно играть в КРОКЕТ; кто такие
ПРИСЯЖНЫЕ и чем они отличаются от ПРИСТЯЖНЫХ; и какого рода ВРЕМЯ.
Алиса: — Знать ВСЕ эти вещи, по-моему, никто не может даже энциклопедический Словарь.
— А участникам сегодняшней конференции все это известно.
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!
Ведущий 3: Мы рады приветствовать всех Вас в уютном актовом зале школы №13!
Ведущий 1: Мы видим в зале счастливые лица
Юношей, девушек, учителей и гостей.
Ведущий 2: И как же вас много!
И это не снится:
Ведущий 3: Ныне все школы Новоильинского района готовы гордиться Славной элитой своей!
Ведущий1: Да — да элитой! Теми, чьи знания и интеллект предоставили нам
счастливую возможность собраться вместе!
Ведущий 2: Сегодня в нашей школе праздник – районная научно-практическая конференция! Это отчет о достижениях учащихся и педагогов в исследовательской деятельности, и одно из направлений реализации государственной программы по поддержке одаренных детей.
Ведущий 1: Виват одаренным!
Ведущий 2:Виват исследователям!
Ведущий 3:Виват учащимся и педагогам гимназий и школ Новоильинского района!!
Ведущий 1:Сегодня в этом зале собрались самые талантливые, пытливые, ищущие ребята — исследователи. Дорогие друзья, Вас приветствуют учащиеся начальных классов.
Я хочу узнать об этом очень,
Но никто не скажет, как назло,
Почему темно бывает ночью?
Почему бывает днём светло?
Почему мы любим то, что вкусно,
Почему в реке вода?
Почему без друга грустно-грустно?
Почему с ним весело всегда?
Спрашивала всех я терпеливо,
Но никто сказать не хочет мне,
Почему растёт на ветке слива,
А морковка прячется в земле?
Мне хотя бы раз ответил кто-то
На моё простое “почему”,
Почему смеяться всем охота.
А вот плакать – вовсе никому?
Настал час больших секретов.
Сто вопросов – сто ответов.
Все готовимся к нему,
Отвечать на “почему?”
Ведущий 2: Для открытия районной научно-практической конференции слово предоставляется заведующей районного отдела образования Самойловой Марине Прокопьевне
Ведущий 2: На сегодняшней конференции юные исследователи представят итоги своей увлекательной и довольно длительной работы.
СЛАЙД №4 Ведущий 3: И только в бодром горячем порыве, в страстной любви к своей родной стране, смелости и энергии рождается победа.
Ведущий 1: И не только и не столько в отдельном порыве, сколько в упорной мобилизации всех сил, в том постоянном горении, которое медленно и неуклонно сдвигает горы, открывает неведомые глубины и выводит их на солнечную ясность.
Ведущий 2: Это ты сам придумал?
СЛАЙД № 5 Ведущий 1: Нет, эти мудрые слова когда-то сказал Михаил Васильевич Ломоносов.
Ведущий 3: И эти слова прекрасно подходят к нашей научно-практической конференции.
СЛАЙД № 6 Ведущий 2: Для приветственного слова на сцену приглашается директор школы
Ведущий 1
В делах учебы нам порою –
Так ясно истина видна
Ведь мы сегодня открываем
Как звезды, чьи-то имена.
Ведущий 2
Пусть каждый все дела отложит,
Вас ждет успех, смотри бодрей,
Пусть конференция поможет
Вам стать мудрее и взрослей.
Ведущий 1. Звучит ГимнРоссийской молодежи
Ведущий 1: России молодость, надежда, ум и сила –
Младое племя, что стремится стать мудрей!
Ведущий 2: Учителями славится Россия,
Ведущий 3: Ученики приносят славу ей!
Ведущий1:С порядком проведения конференции вас познакомитзаместитель директора по научно-методической работе школы
Представление работы секций
Для дальнейшего проведения конференции прошу пройти в аудитории согласно регламенту.
Гимн Российской молодежи – Кто, если не мы
Параскивопуло Анастасия 8А
Время влияет на дни и события,
Давит, диктует форматы и стили,
Мы на пороге большого открытия
Сильной, свободной, богатой России.
Время менять обещания строптивые,
Но это сделано здесь и сейчас.
Люди свободные, честолюбивые,
Завтра России зависит от нас.
Кто, если не мы, сила поколения.
Кто, если не мы, научное мышление,
Кто, если не мы, прорыв десятилетия,
Кто, если не мы, на годы, на столетия.
Кто, если не мы, единая команда,
Кто, если не мы, науки пропаганда,
Кто, если не мы, заставит биться сильных,
Кто, если не мы, свободная Россия!
Мы штиля не ждем в эпицентре стихии,
Мы строим проекты великой страны,
Мы помним историю нашей России,
И эту историю делаем мы.
Дерзко, уверенно, смело, логично,
Общие идеи и цели верны,
Легко нам не будет, и это логично,
Успех наш зовется успехом страны.
Кто, если не мы, сила поколения.
Кто, если не мы, научное мышление,
Кто, если не мы, прорыв десятилетия,
Кто, если не мы, на годы, на столетия.
Кто, если не мы, единая команда,
Кто, если не мы, науки пропаганда,
Кто, если не мы, заставит биться сильных,
Кто, если не мы, свободная Россия!
Пришло другое время, другое поколение,
С новыми идеями вперед и без сомненья.
Время быть лидерами, а не ведомыми,
Время создавать свою новую историю.
Вместе мы едины, сжатая в кулак сила,
Дерзкая Россия, сильная Россия.
Сильные умами, духом не сломленные,
Идущие вперед, целеустремленные.
КМС, нам не нужен повод,
Мы не обойдем стороною ни один город.
КМС, сторона прогресса,
Россию сильную откроют люди КМС.
Мы можем мечтать, управлять экономикой
Водить корабли, и нас много таких,
Холодный рассудок и четкая логика,
Мы этим горды и научим других.
Кто, если не мы, сила поколения.
Кто, если не мы, научное мышление,
Кто, если не мы, прорыв десятилетия,
Кто, если не мы, на годы, на столетия.
Кто, если не мы, единая команда,
Кто, если не мы, науки пропаганда,
Кто, если не мы, заставит биться сильных,
Кто, если не мы, свободная Россия!
Огромная Россия!
Великая Россия!
Любимая Россия!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226095-scenarij-otkrytija-nauchnoprakticheskoj-konf
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
Автор: Якущенко Вера Викторовна
Место работы:МБОУ «СОШ № 36» г. Ангарск
Должность: учитель ОБЖ и музыки
СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТИЯ
ШКОЛЬНОЙ
НАУЧНО – ПРАТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
Участники выходят на сцену под звучание «Маленькой ночной серенады»
В. Моцарта.
Все:
Здравствуйте!
1-ый участник:
Дорогие педагоги и ученики! Наступил день, которого мы долго ждали!
2-ой участник:
Сегодня мы не только открываем очередную и традиционную научно – практическую конференцию.
3-ий участник:
Сегодня мы празднуем 5-тилетний юбилей школьного научного общества «Поиск»!
4-ый участник:
Уже пять лет!? Не может быть! Кажется совсем недавно мы, обыкновенные школьники, задумали создать это общество интеллектуалов… ты помнишь, как все начиналось?
Исполняется на мотив песни «За тех, кто в море»
Ты помнишь, как все начиналось?
Все было впервые, друг мой!
Мы в 36 –ой школе вместе собрались
Решили создать «Поиск» свой!
Наукой решили заняться…
И кругом пошла голова…
И вот мы рискнули и дух вдохновенья
Как водится, был у руля!
Рискнем, мой друг, пусть будет сложно!
И мысли умной полет, нас до небес унесет!
И если цель одна и в радости, и в горе,
То тот, кто не струсит и дела не бросит –
Тот счастье свое найдет!!!
5-ый участник:
Завершается очередной этап нашего пребывания в «Поиске». Мы выросли, возмужали, кое – что поняли в этой жизни.
6-ой участник:
Первое – то, что она прекрасна. а второе заключается в том, что мы в ней значим многое, важное, весомое.
1-ый участник:
Мы – не только школьники. Мы – личности, граждане, мы многое можем!!!
2-ой участник:
А пять лет назад ты еще спрашивал:
Почему вскипает чайник? Нагревается утюг?
А бутылка на морозе ночью трескается вдруг?
Как воздушный змей летает?
Почему сосульки тают?
А тяжелый самолет отправляется в полет?
3-ий участник:
А Пашка вздыхал:
Ах, сколько эти функции приносят нам страдания!
Ах, сколько эти игреки и иксы стоят мук!
Ну почему ученые вот эту математику
Назвали без сомнения царицею наук?
4-ый участник:
А Светка не могла показать древнейшее захоронение на карте Иркутсткой области, зато теперь…
Где, когда, зачем и сколько – даст на все она ответ.
На вопрос по археологии выдаст взвешанный ответ.
Всю историю учила древнюю и наших дней.
А теперь её продолжить время её рукой своей.
5-ый участник:
Ира и Катя поняли, что биология – предмет ужасно важный.
И изучали все подряд: человека и котят, и цветочки, и травинки,
Стебли, пестики, тычинки, рост, развитие, движенье.
И улиток размноженье!
6-ой участник:
И все это мы делали потому, что:
Исполняют на мелодию песни «Город сказок»
Есть на свете храм науки, его «Поиском» зовут,
Дети там не знают скуки, уважают мудрый труд!
Все, что сердце пожелает в нашем «Поиске» бывает…
Потому, что там верят в чудеса!
В храм науки спешим, в храм науки!
Не страшны даже творчества муки!
приглашаем на праздник добра.
В храм науки нам пора!
Монографии читают на неделе все подряд,
Результаты и дипломы получают, говорят!
Все, что сердце пожелает в нашем «Поиске» бывает.
Потому, что там, верят в чудеса.
1-ый участник:
Заслужить звание «ботаник» на самом деле не очень почетно. Кому хочется выглядеть в глазах одноклассников полным заучкой, с которым и говорить, кроме как о третьем законе Ньютона, не о чем?
2-ой участник:
Удостоится звания «качок» (то бишь абсолютно и бесповоротно неумного) тоже не есть гуд. За бицепсы человека не ценят.
3-ий участник:
Только бросаться в максимализм не нужно: а то из-за волейбола, лыж на получение знаний не останется ни минуты. Тогда вы сможете стать не отличником. И даже не хорошистом.
4-ый участник:
А если заниматься только учебой, к 11-му классу можно заработать сколиоз и зрение – минус 5!
5-ый участник:
Выходит, учебу иногда нужно разбавлять чем – то подвижным и интересным, а что – то
интересное и подвижное – учебой! Согласитесь, гораздо приятнее быть всесторонне накачанным человеком, чем книжным червем – четырехглазкой или кучей мышц с пустым котелком. Ищем золотую середину?
6-ой участник:
А мы нашли эту середину. Ведь в школьном научном обществе «Поиск» если не потопаешь, то и не полопаешь.
Исполняют на мотив песни «Остров невезения»
Общество научное в нашей школе есть
И живут на грани наши дети здесь.
Здесь живут прелестные дети – школяры,
Все ребята местные, на язык остры.
Все в научном обществе ищут ценный клад,
Алгебру и физику день и ночь зубрят
.Изучают химию и историю,
Где же клад? Не ведомо это никому.
Бегают и прыгают, учат языки,
Чертят, проект делают все ученики.
Русский изучают, песенки поют,
Карты составляют, ищут е найдут!
Верят здесь в приметы, в их святую ложь:
Как добудешь знания, сразу клад найдешь.
Как получишь знания и ты у черты.
Максимум старания – сбудутся мечты!
1-ый участник:
Сегодня мы решили вместе с вами перелистать страницы истории становления ШНО, вспомнить радость прожитых мгновений. (показ видеофильма, результаты, дипломанты, где, кто, когда).
2-ой участник:
Авторы этих работ являются дипломантами региональных и муниципальных конференций.
3-ий участник:
Ох, уж эти конференции! Ощущение победы так поднимает настроение! Поверьте: так замечательно уходить и ощущать на себе завистливые взгляды соперников!
Исполняется на мотив песни «Вагончики»
На конференцию с утра отправимся
К восьми мы тронемся, а в час расстанемся.
Ах, эти чтения, прям как контрольная,
Листочки белые (4 раза), глаза молящие.
Начнет комиссия у нас выпытывать,
Как менделеевский закон испытывать.
Наврем с три короба. Пусть удивляются…
Кто тот закон открыл (4 раза) нас не касается.
Все результаты ждем и улыбаемся,
Зачем, скажите нам, мы так стараемся?
Мир удивительный открылся вдруг для нас…
Диплом спасительный (4 раза) вручают нам сейчас!
4-ый участник:
Пусть фонтан добра не иссякает,
Пусть венчает жизнь вашу успех!
А победы творческих исканий
Будут удивительны для всех!
5-ый участник:
Сегодня, в этот торжественный день мы произносим слова благодарности учителям, которые вооружили нас необходимыми знаниями, научили трудиться, критически относиться к себе, ставить перед собой цели и добиваться их исполнения!
6-ой участник:
Каждый из них старался, чтобы мы были грамотными, образованными, умели мыслить, рассуждать, чтобы разбирались в химических реакциях и биологических процессах, в исторических событиях, да ещё и при всем этом, говорили на иностранном языке.
Исполняют на мотив песни «Ваше благородие»
Милые учителя, служители науки,
Вечно пребываете в творческих вы муках!
В жизнь уже большую нам открыта дверь,
Песню запеваем мы для вас теперь!
Милые учителя, Вы за нас в ответе.
Быть хотим для вас всегда лучшими на свете!
И с работой справиться хотели мы одни,
Чтоб гордиться нами вы всегда могли!
Милые учителя, вам желаем счастья!
Пусть обходят стороной ваш порог несчастья!
Чтоб на все хватило здоровья вам и сил,
Чтоб мечты сбывались, очень мы хотим!
1-ый участник:
Уважаемые участники конференции!
Ожидают вас эксперты в классах,
Ждет наук волшебный хоровод!
В царство знаний, словно в царство сказки
Каждый пусть торжественно войдет!
2-ой участник:
Когда весь путь еще впереди
Не жди, что поможет судьба.
Вперед иди и на полпути
Не подведи сам себя!
3-ий участник:
Зря не надейся: авось повезет!
Не мерь на такой аршин.
Пойми, не просто догнать горизонт
В снегах знакомых вершин!
4-ый участник:
Пусть встанет мечта звездой впереди,
Сияя, а не слепя!
Выше себя самого взлети, вперед иди,
Но на полпути, не подведи сам себя!
Исполняют на мотив песни «Школьная пора»
Снова прекрасной весною нас собрал юбилей!
Твой юбилей «Поиск» милый, как бы собраться нам с силой
И дифирамбы тебе сейчас пропеть!
Праздничный денек и при всякой погоде
Весело спешим все мы в «Поиск» с утра
Эксперимент проведем на «отлично»
Выводы сделаем хоть куда!!!
Есть ведь у «Поиска» силы, чтоб детей научить,
А пять лет – это ведь детство, будут, надеемся, средства,
Чтоб из дипломов букет тебе вручить!