Сценарий открытия областного конкурса учитель года

Фонограмма 1 «Музыка ангелов»

на фоне музыки и видеоролика Начало за кадром

Голос за кадром.

В1.

Много тысяч лет тому назад Бог увидел, что множатся пороки людей и решил им помочь. Созвал он высоких Духов и сказал: «Люди потеряли путь свой. Как быть?»

В2.

Один из Духов предложил навеять на людей сон пророческий, другой – послать небесную манну, третий – воду от Бога. И только четвертый Высокий Дух изрек: «Вложи в каждого человека жажду к познанию и дай учителя им».

Послал Бог учителей на землю: Моисея, Будду, Иисуса Христа и Мухаммеда. А потом собрал светлых ангелов и наказал им быть учителями для детей.

С тех незапамятных времен рождаются на земле ангелы как обычные дети, взрослеют и спешат к детям. Это учителя.

Фонограмма 2 «Не повторяется такое никогда»

Выходит УЧИТЕЛЬ на фоне музыки слова

УЧИТЕЛЬ

Я – учитель,

Казалось бы, одно и тоже

Который день, который год

И не сдержать с утра волненья,

Как будто в этих буднях ты

Открытья ждёшь и откровенье

И исполнения мечты.

Любой урок, любая встреча

Всех кладов на Земле ценней

Ведь каждый школьный миг отмечен

Неповторимостью своей.

И как бы не был путь наш труден

Надежда помогает мне

Я счастлива, думать, как о чуде

О завтрашнем о школьном дне.

Во имя радостных открытий

Нам быть в походе до конца

Нельзя иначе: я – учитель

И мне доверены сердца!

Фонограмма 1 «Музыка ангелов»

выходят ведущие с зажженными свечами и подходяк с двух сторон к УЧИТЕЛЮ

и на фоне музыки говорят слова

В1

Учитель!

Даже через много лет

Зажжённый Вами не погаснет свет,

И сердце, знаю, будет молодым,

Пока огонь священный будет с ним.

Моя душа от всяческих невзгод

Врачующее пламя сбережёт.

Оно ещё поможет мне в пути

Хитрейшие загадки превзойти,

В2

Оно ещё поможет и не раз,

Учитель мой,

В делах продолжить вас –

Ведь ноши нет приятней у меня

Чем это пламя этот жар огня…

Учитель! Даже через много лет,

Зажжённый Вами не погаснет свет.

Музыка затихла

Задувают свечи отдают их УЧИТЕЛЮ и смотрят в зал

В1

Ой, куда это мы попали? И что за ЗВЕЗДЫ вон там (показывает рукой в зал ) и почему их так много?! 

В2

Ты прав,  это наши звезды и глаза самых прекрасных и добрых людей на свете.

В1

Я новую звезду хотел открыть,
Искал ее в безмолвии небесном,
Где от светил, пожалуй, будет тесно,
И где моя сияет, может быть.
Истер я сотни атласов и книг,
И телескопом все обшарил небо,
Звезду найти свою скорее мне бы,
Чтоб испытать открытья светлый миг.

В2

Так что же, отыскал звезду?

В1

Да, отыскал, и имя ей «Учитель». (показывает на УЧИТЕЛЯ на сцене)

Мы любим Вас за строгость, простоту

За знание, за юмор, за умение,

За человеческую доброту,

За ваше бескорыстное горение.

Фонограмма 3 «Маленькая страна» —

 переделанная песня исполняет УЧИТЕЛЬ который на сцене

Нет, нелегко звездою в небе
Детям своим светить,
Каждое утро, каждый вечер
Солнце им всем дарить,
Падать и вновь сиять над ними,
Чтобы они смогли
Тоже стремиться в это небо
Музыки и любви.

Припев.

Звездный нелегкий путь
Только не позабудь!
Свет и тепло звезды высокой
Детям спеши вернуть.

Нет, нелегко звездою в небе
Так далеко светить,
Не растерять себя в полете,
Людям любовь дарить,
Музыкой им тревожить душу,
Сердцу не дать остыть,
Силой волшебных нот и звуков
Судьбы детей творить.

Припев.

Учитель уходит со сцены

В1

А хочешь, я тебе открою тайну?
Один такой мал-ю-ю-ю-сенький секрет?
Знай… люди не встречаются случайно,
Случайностей, поверь мне, в жизни нет.
Не веришь? Ну тогда, хотя б, послушай,
Не бойся, я тебя не обману,
Представь себе, что существуют души,
Настроенные на одну струну.
Как звёзды в бесконечности Вселенной
Они блуждают сотнями дорог,
Чтоб встретиться когда-то… непременно…
Но лишь тогда, когда захочет Бог,
Для них нет норм в привычном пониманье,
Они — свободны, как паренье птиц,
Для них не существует расстояний,
Условностей, запретов и границ…

В2

У великих профессий устав непростой —

Подвиг духа вершить неустанно.

Не с того ли и выбран был мудрой судьбой

Для учительства знак Пеликана?

В1

Есть легенда, далёкий прошедшая путь:

Если смерть вдруг птенцов настигает,

Разрывает тогда пеликан свою грудь —

Кровью сердца к ним жизнь возвращает.

Белоснежная стая летит в облаках,

Осеняя земную обитель…

ВМЕСТЕ

Да пребудет священно на всех языках

Ваше гордое имя, Учитель!

В1

Добрый день, дорогие друзья!

В2

Здравствуйте, уважаемые педагоги!

В1

Мы рады приветствовать вас на конкурсе «Учитель года-2016».

В2

Это настоящий праздник профессионального мастерства. Праздник, посвященный Педагогам.

В1

Мы вас приветствовать сегодня рады!
И нынче мысль одна других важней:
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей!

В2

Учитель каждого старается понять,
Хоть ученик порой бывает неуклюж.
Долготерпенья вам не занимать.
Учителя! Вы инженеры душ!

В1

Учителя, собравшиеся сегодня  в этом зале люди  необыкновенные во всем: творческие, одухотворенные, удивительно обаятельные. Они – как незамутнённый родник, к которому припадает утомивший путник. Но это ведь и замечательно: как же иначе можно учить?

В2

По морю знаний плыть непросто,
И с каждым годом тяжелей.
Стоят на вахте педагоги,
Как капитаны детских кораблей.

В1

О педагогах слов придумано не мало,
Но мы хотим ещё раз повторить:
Учитель для детей – судьбы начало!
Настал момент вам песню подарить!

Фонограмма 4 «Ода учителя»

В1

Сегодня наш конкурс проводится  в целях распространения опыта творчески работающих педагогов, которые в отличие от природных звезд не только горят сами, но и своей энергией, неравнодушием зажигают других.

В2

Педагоги все прекрасны,

Каждый чем-то да хорош,

Только лучше конкурсантов

Не старайся – не найдешь!

В1

Эта сцена ждет своих героев — итак, встречаем!

На сцену приглашаются конкурсанты.

Фонограмма 5 «Фоновая музыка для представления учителей»

В2

Энергична, умна, талантлива. В работе с детьми она нашла свое призвание. __________________________________________________

В1

Доброта, строгость слиты в ней воедино. И прежде всего ее отличают чувство ответственности, вдумчивое отношение к делу, оперативность и умение использовать все новое.__________________________________________

В2

Душевная и творческая щедрость, влюбленность в свою работу, бескорыстная трудовая деятельность вызывает искреннее уважение коллег, учащихся и их родителей. ______________________________________________

В1

Увлеченность любимым делом — вот ее  формула успеха. Творчество для нее – нормальное рабочее состояние, а урок – тот полигон, где испытываются новые методические находки. __________________________________________________

В2

Творчески работающий учитель. Ей достигается гармоничное единство между приобретением знаний студентов и формированием у них эмоционально- ценностного отношения к русскому  языку и литературе.

В1

У этого конкурсанта поистине богатый опыт компьютерных достижений. Увлеченность любимым делом — вот ее формула успеха. _________________________________________________

В2

Залог жизненного успеха  — трудолюбие и профессионализм. Своих студентов учит быть, прежде всего, неравнодушными людьми. _______________________________________________

В1

Помогает преодолевать языковой барьер и уделяет большое внимание разговорной практике, с ее воспитанниками без проблем можно слетать заграницу. ____________________________________________________

В2

Целью активной познавательной деятельности считает воспитание гражданина ,патриота Отечества. __________________________________________________________

В1

Осведомлена об основных событиях и изменениях в социальной жизни, обладает педагогическим тактом, доброжелательна и деликатна в общении. ______________________________________________________

В2

Имеет фундаментальное образование по своему предмету, учит учащихся умело применять знания из смежных областей, использовать возможности физики в познании законов природы. ____________________________________________________________

В1

Общительная и жизнерадостная, энергичная, притягательная и  обладает даром воспитывать с радостью. ________________________________________________________

В2

Импульсивная оптимистка, обладающая огромным жизнелюбием _______________________________________________________

В1

Её отличают трудолюбие и большая любовь к детям. Она понимает студентов как своих детей, стремится помочь каждому из них осознать себя личностью, отдает им свои знания, тепло своей души щедро, талантливо, бескорыстно. _______________________________________________________________

В2

Лишь увлечённый делом может увлечь других. Всегда понимает каждого ребёнка, видит глаза своих воспитанников, «шагает» вместе с ними, учит их добывать знания, сопереживает их успехам и неудачам. __________________________________________________________

В1

В своей деятельности придерживается  принципа, как можно больше уважения к человеку, как можно выше требовательность к нему. _______________________________________________________________

В2

Поддержим наших конкурсантов аплодисментами.

В1

Эти люди делом подтверждают точность девиза конкурса «В подвижничестве учителя — будущее России». Они знают наверняка, что творческие встречи на педагогической планете — это здорово! Сегодня мы еще раз докажем, как богата талантами наша педагогическая планета.

В2

Любой конкурс, это работа, напряжённая, ответственная работа не только для конкурсантов. Но и для членов жюри конкурса «Учитель года -2016».

В1

В жюри такие педагоги!

И мудры,  умны, но строги …

Их строгость за душу берет,

И расслабляться не дает.

В2

Уважаемые  конкурсанты и гости, разрешите представить вам наше профессиональное жюри:

Фонограмма 5 «Фанфары – представление жюри»

В1

В1

Каждый участник будет выступать в последовательности, согласно проведенной жеребьевке.

В2

Прошу наших конкурсантов занять свои мест в зале.

В1

Учитель, он кто?

В2

Учитель – искусный врачеватель болезней роста. Учитель – главный конструктор космических полетов детской души. Диспетчер взлетов и посадок детского воображения.

В1

Учитель, он что делает?

В2

Учитель выращивает из маленьких семян добрые, разумные, уверенные ростки, которые смело прорастут в огромный мир.

В1

Учитель – это означает любовь к детям?

В2

Учитель и это означает:

Любовь к детям;

Преданность делу;

Добро в душе;

Сила духа.

В1

И мы с удовольствием приглашаем наших конкурсантов, принять участие в первом туре конкурса «Визитная карточка».

В2

Открывает наш конкурс участник  под №1

В1

Слово для самопрезентации предоставляется конкурсанту под №2

В2

Для представления визитной карточки приглашается участник под №3

В1

Визитную карточку представит конкурсант №4

В2

На сцену приглашается участник под №5

В1

И завершает этот этап конкурса «Учитель года — 2016» участник  под №6

В2

Все конкурсанты закончили выступления в первом туре конкурса «Учитель года — 2016», но подводить итоги ещё очень рано.

В1

Впереди их ещё ждут немало творческих испытаний.

В2

Пусть этот день морщинок не прибавит

А старые разгладит и сотрёт,

Здоровье укрепит, от горестей избавит

И счастье в дом надолго принесёт!

В1

Пусть светлых дней не рвётся нить

Ни грустью ни бедою.

Желаем бодрость сохранить.

И сердце вечно молодое.

В2

О педагогах слов придумано немало

Но мы хотим ещё раз повторить:

Учитель для детей – судьбы начало!

Настал момент вам танец подарить!

Фонограмма 6 «Танец»

Фонограмма 1 «Музыка ангелов»

на её фоне ведущие выходят и читают стихи

УЧИТЕЛЬ выходит снова на сцену на первом четверостишии, встаёт между ведущими и зажигает свечу.

В1

Как время беспощадно скоротечно
И кажется страна идёт ко дну
Но лишь учитель зажигает свечи,
Когда клянут другие темноту.

УЧИТЕЛЬ

И пусть не утихают речи,
Пусть светятся глаза учеников,
Тогда мы только зажигаем свечи,
Когда не прекращается любовь!

В2

И лишь учитель честен, добр, сердечен,
И лишь учитель искренен и смел,
Он потому и зажигает свечи,
Чтобы не дать пробиться темноте.

В1

Конкурс – мир дорог,
Взлётов и открытий;
За витком виток,
Вьются судьбы-нити.
Конкурс – старт пути,
Трасса, а не пристань,
Чтоб других вести,
Стань звездой лучистой!

В2

Спасибо всем участникам, жюри и гостям нашего конкурса.

В1

Всего вам, доброго!

В2

До встречи на следующих этапах конкурса!

Сценарий Открытия конкурса «Учитель года -2022»

Ведущий 2: Белоснежная стая летит в облаках,
Осеняя земную обитель…
Да пребудет священно на всех языках
Ваше гордое имя, Учитель!

После представления конкурсанты поднимаются на сцену.

Ведущий 2: Для торжественной церемонии открытия конкурса профессионального мастерства «Учитель года -2022» мы приглашаем на сцену директора .

Выступление директора

Ведущий 1: Любой конкурс- это работа, работа творческая, напряженная не только для участников, но и для жюри.
В жюри такие педагоги!
И мудры, умны, но строги …
Их строгость за душу берет,
И расслабляться не дает.
Уважаемые коллеги и гости, разрешите представить вам наше профессиональное жюри.

Представление жюри.

Ведущий 1: Дорогие наши конкурсанты, мы искренне желаем, чтобы свои многочисленные дарования, педагогический талант вы в полной мере смогли раскрыть, чтобы каждому из Вас улыбнулась удача.

Ведущий 2: И не важно, кто победитель, главное, что здесь нет проигравших. И тому свидетельство – уважение коллег, доверие родителей и любовь учеников.

Ведущий 1: Пройдут года, столетий тени

Исчезнут, все замкнется в круг,

Но слово теплое — УЧИТЕЛЬ —

Нам сердце растревожит вдруг.

Всегда заставит вспомнить что-то,

Родное, близкое тебе…

В двадцатом веке и в двухсотом —

Учитель вечен на земле!

Ведущий 2: О педагогах слов придумано немало,

Но мы хотим еще раз повторить:

Учитель для детей – судьбы начало!

Настал момент вам радость подарить.

Вместе: Желаем удачи!

Сценарий открытия конкурса «Учитель года 2017»

На слайде детская колыбель, вокруг цветы, птицы, животные. Звучит нежная мелодия, на сцене появляются феи, плавно двигаются по сцене под музыку.

Голос за кадром: Когда родился новый учитель, к его колыбели спустились три феи. И сказала первая фея.

1 фея: «Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети».

Голос за кадром: Вторая фея произнесла

2 фея: «Ты будешь, красив мыслями и душой, потому что нет более благородного призвания, чем дарить свое сердце детям».

Голос за кадром: Третья фея предрекла.

3 фея: «Ты будешь, бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках».

Голос за кадром: Но тут к колыбели спустилась четвертая фея, злая, и мрачным голосом произнесла.

4 фея: Но ты вечно будешь проверять тетради, рабочий день твой будет 8 часов до обеда и 8 часов после, все мысли твои будут в школе и только о школе, и никогда ты не успокоишься. Так что выбирай, пока не поздно!

Голос за кадром: Учитель сказал.

На сцену поднимается учитель в окружении детей.

Учитель: «Поздно, эта фея всегда является слишком поздно, и те учителя, которые решили связать свою жизнь со школой, с детьми, никогда не изменят этой прекрасной профессии».

Исполнение песни «О педагогах»

Педагог, дети, феи спускаются в зал со сцены вручая присутствующим воздушные шары. На сцену поднимаются ведущие.

Звучат фанфары.

Ведущий 1:Казалось бы, одно и то же.

Который день, который год,

И не сдержать с утра волненья,

Как будто в этих буднях ты

Открытья ждешь, и откровенья,

И исполнения мечты!

Любой урок, любая встреча,

Всех кладов на земле ценней:

Ведь каждый школьный миг отмечен

Неповторимостью своей.

Ведущий 2:В поступке, в слове, в строчке смелой

Всегда отрадно подмечать

Начало и судьбы, и дела

И одаренности печать.

И как бы ни был путь мой труден,

Надежда помогает мне:

Я счастлив думать, как о чуде,

О завтрашнем, о школьном дне.

Во имя радостных открытий

Нам быть в походе до конца.

Нельзя иначе: ты — учитель,

Тебе доверены сердца.

Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые педагоги!

Ведущий 2: Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 1: Мы рады приветствовать вас на открытии ежегодного гимназического конкурса «Учитель года -2017!».

Звучат фанфары.

Ведущий 2: Пусть прозвучат стихи и песни,

Ведь вновь пришел нам славить срок

Мудрейшего из всех профессий

С великим званьем – педагог!

Профессии прекрасней нет на свете –

Источник знаний вы несете детям.

И Вы учитель – Вы кумир,

С которым дети познают весь мир!

Видео «Кто такой педагог, идеальный педагог –это…»

Ведущий 1: Учителя, собравшиеся сегодня в этом зале, люди необыкновенные во всем: творческие, одухотворенные, удивительно обаятельные.

Ведущий 2: Конкурс «Учитель года-2017» направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению образования, поддержки новых технологий в организации образовательного процесса. В конкурсе не могут быть все победителями, но и проигравших никогда не бывает.

Ведущий 1:Потому, что благодаря творческому общению, участники конкурса получают возможность расширить свои профессиональные контакты, повысить профессиональное мастерство и престиж учительской профессии.

Ведущий 2: Настал момент приоткрыть завесу тайны и познакомить вас с участниками конкурса. Вот они – лучшие из лучших, гордо и смело несущие великое звание – педагог, учитель, классный руководитель. И кому сейчас будет рукоплескать весь зал.

Звучит торжественная музыка, конкурсанты поднимаются на сцену,

слайд-презентация с фотографиями участников.

Ведущий 2: Мы приглашаем на сцену участников ежегодного гимназического конкурса «Учитель года-2017», встречайте!

Представление участников конкурса.

1 ведущий: ……………… –преподаватель музыки, классный руководитель 6г класса. ……….. живёт под девизом: Вперёд и с песней. Прекрасно владеет саксофоном. Она умеет садиться на шпагат, отлично плавает и предпочитает джаз. Любит «Утку по-пекински» и читать новинки художественной литературы, недавно прочитала книгу Оскара Уайльда «Портрет Дориана Грея».

2 ведущий: ……………. –учитель начальных классов, классный руководитель 1б класса. Умеет радоваться жизни, любит петь, принимать гостей, угощать их пельменями и слушать хиты 80 — 90-х годов. В жизни руководствуется девизом: Вперёд и с песней! Последняя прочитанная книга — «710 способов оторвать ребёнка от компьютера и телевизора» Бобби Коннера. На вопрос – Если не учитель, то кто? — отвечает: «Только учитель!»

1 ведущий: ………………… – преподаватель английского языка, считает: « Всё что ни делается, всё к лучшему!». Увлекается оформлением интерьера, рукоделием, хорошо готовит, легко адаптируется в новой обстановке, умеет слышать других. Вечерами слушает современную классику, зарубежную поп музыку и очень любит итальянские десерты «Меренгату», «Тирамису». Считает, что если бы не стала учителем, то могла бы быть стюардессой!

2 ведущий: ……………. –преподаватель математики в старших классах. Жизненный девиз ……………: «Всегда вперёд!». Очень любит читать, недавно прочитала книгу Елизаветы Дворецкой «Перстень альвов». Любит готовить салаты и угощать ими друзей и знакомых. Гордится всем, что умеет делать – вязать, шить, готовить, работать, быть мамой и женой! Если не стала бы учителем, то выбрала бы профессию библиотекаря!

Ведущий 1:Ничего не бывает случайно,

Ничего не бывает вдруг,

Не случайно и не нечаянно

Свёл вас вместе событий круг.

Ведущий 2: Всех, кого мы видим на сцене, объединяет одно: любовь к детям, преданность своему делу, постоянный творческий поиск.

Ведущий 1: Именно эти педагоги каждый свой рабочий день ведут детей в мир познания, вызывают интерес к своим занятиям, помогают создать нечто новое, оригинальное.

Ведущий 2: Это они находятся в постоянном поиске. Добиваются активности и творчества ребят, умеют находить общий язык с родителями, всегда готовы поддержать своих коллег по работе.

Ведущий 1: Эти люди наверняка знают, что творческие встречи на педагогической планете — это здорово! Сегодня мы еще раз докажем, как богата талантами наша педагогическая планета.

Видео ролик участников «Почему я выбрала эту профессию…»

Ведущий 2: Для торжественной церемонии открытия гимназического конкурса профессионального мастерства «Учитель года -2017» мы приглашаем на сцену директора муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия» ……………………

Выступление директора.

Ведущий 1: Любой конкурс- это работа, работа творческая, напряженная не только для участников, но и для жюри.

Ведущий 2: В жюри такие педагоги!

И мудры, умны, но строги …

Их строгость за душу берет,

И расслабляться не дает.

Ведущий 1: Уважаемые коллеги и гости, разрешите представить вам наше профессиональное жюри:

— председатель жюри………

Ведущий 2:

— учитель высшей квалификационной категории, лауреат районного этапа конкурса педагогического мастерства «Учитель года», Почётный работник общего образования- ……………….

— учитель высшей квалификационной категории- ……………………..

Ведущий 1:

-учитель высшей квалификационной категории, Почётный работник общего образования ………………………………………….

— учитель высшей квалификационной категории, лауреат муниципального этапа конкурса педагогического мастерства «Учитель года города ………», Почётный работник общего образования – ………………………………………………

Ведущий 2: Неудержимо, как земля вращается.

Поиск в педагогике не прекращается.

Растут и у нас новые таланты –

Это сегодняшние конкурсанты.

Ведущий 1: Своя рука – владыка:
Неоскудеет с годом!
Берущему отдаст,
Подаст на хлеб невзгодам!
Закроет от врагов,
Прикроет в непогоду,
На жажду обреченному,
Подаст в стакане воду!
За честь свою отдаст
На отсеченье руку!
За веру и любовь,
В распятье примет муку!
Случится подыграть,
В «тарелки» лихо грохнет!
Скорее чем предаст,
Она, как лист, отсохнет!
И если золотая,
Не суть, растет откуда,
Своя рука — владыка:
Она при мне, покуда!

Ведущий 2: Просим каждого конкурсанта самостоятельно выбрать номер, под которым ему предстоит пройти все испытания. Пусть он принесёт вам удачу!

Жеребьёвка.

Конкурсанты выбирают себе один цветок, на котором прикреплён номер.

Ведущий 1: Итак, под номером 1-……………………………….

Номер 2 -………………………………………………….

Номер 3- ………………………………………………..

Номер 4 — ……………………………………………

Ведущий 2: Дорогие наши конкурсанты, мы искренне желаем, чтобы свои многочисленные дарования, педагогический талант Вы в полной мере смогли раскрыть, чтобы каждому из Вас улыбнулась удача. И не важно, кто будет победитель, главное, что здесь нет проигравших. И тому свидетельство — уважение коллег, доверие родителей и любовь учеников.

Ведущий 1: Время бежит неумолимо вперёд

Уроков, занятий настал уж черед

К высотам мастерства в путь вам пора

А мы вам желаем… Ни пуха, ни пера!

Звучит песня «Лучшая школа»

Проект

СОГЛАСОВАНО

Директор АУДПО ХМАО – Югры

«Институт развития образования»

________________Г.В. Дивеева

«___»_______________2020 г.

Место проведения: МБОУ СОШ № 6, актовый зал.

Дата: 16.03.2020 г

Время: в 8.15-8.55

Проект сценария торжественного открытия регионального этапа Всероссийских конкурсов профессионального мастерства в сфере образования Ханты- Мансийского автономного округа Югры

«Педагог года Югры – 2020»

08:00. Зрители и приглашенные гости рассаживаются в зале.

08:00. Начало мероприятия. На экране видео пролог.

Вокально-хореографическая композиция

«Пыть-Ях –Южные ворота Северной земли»

Звучит фанфара. Выход ведущих, дети на сцене.

Ведущая: Здравствуйте, уважаемые коллеги, дорогие гости и друзья!

Ведущий: Город Пыть-Ях приветствует участников и гостей регионального

этапа Всероссийских конкурсов профессионального мастерства

в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

Вместе: «Педагог года Югры – 2020»!

Ведущие проходят к стойке, дети уходят со сцены.

Ведущая: Окружной конкурс «Педагог года Ханты-Мансийского автономного

округа – Югры» проходит в 24 раз.

Ведущий: Организаторами являются Департамент образования и молодёжной

политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры совместно

с автономным учреждением дополнительного профессионального

образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

«Институт развития образования»

Ведущая: При поддержке Ханты-Мансийской окружной организации

Профсоюза работников народного образования и науки Российской

Федерации, Администрации города Пыть-Яха.

Ведущая: Для приветствия участников и гостей конкурса профессионального

мастерства приглашается…………

_____________________________________________________________

Звучит фанфара на выход официального лица, вынос микрофонной стойки

Выступление

Ведущий: Мы благодарим Вас, …………………………, и просим занять

почётное место в зале.

Ведущий: Сегодня в нашем зале собралось целое созвездие молодых, ярких

педагогов и директоров школ, которые обеспечивают равные

возможности для обучающихся нашего округа.

Ведущая: Приветствуем конкурсантов номинации «Учитель года Югры –

2020»

Ведущий: На сцену приглашается….

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

фанфара, участники конкурса поднимаются на сцену

Ведущая: Насколько успешно наши педагоги справятся с этой непростой

задачей, сегодня будет решать компетентное жюри:

Представление жюри номинации «Учитель года Югры –2020»….

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Ведущий: Для приветствия участников конкурса на сцену приглашается

_________________________________________________________________

Выступление

Ведущая: Мы благодарим Вас уважаемый (ая),

_____________________________________________________________________

и конкурсантов номинации «Учитель года Югры –2020», просим занять почётные места в зале.

Звучит фанфара, участники конкурса спускаются в зал.

Ведущий: Продолжаем знакомство с участниками конкурса.

Ведущая Титанический труд этих людей, отдающих себя без остатка

выбранному делу, умело внедряющих в учреждения лучшие методики

и практики, успешно соединяя традиции прошлого с инновациями…

Ведущий: Результаты Вашей кропотливой работы мы видим в учительских и

ученических достижениях, родительских благодарностях

Ведущая: Приветствуем конкурсантов номинации «Руководитель года – 2020»

Ведущий: На сцену приглашается….

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Звучит фанфара, участники конкурса поднимаются на сцену

Ведущий: Представляем состав жюри конкурса номинации«Руководитель года

образовательной организации – 2020» Ханты-Мансийского

автономного округа – Югры

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Ведущая: Для приветствия участников конкурса на сцену приглашается

_________________________________________________________________

Выступление

Ведущий: Мы благодарим Вас уважаемый (ая),

_____________________________________________________________________

и конкурсантов номинации«Руководитель года образовательной организации – 2020», просим занять почётные места в зале.

Звучит фанфара, участники конкурса спускаются в зал

Ведущая: Сегодня учительство в России особая миссия, степень значимости

которой с каждым годом растет.

Ведущий: Воспитать человека непростая, но очень важная задача, справиться с

ней могут только люди искренне любящие свое дело и умеющие

чувствовать детей.

Ведущая: Конкурс открывает яркие педагогические таланты.

Ведущий: Выявляет новые педагогические тенденции.

Ведущая: Создает педагогическое сообщество нового качества.

Ведущий: Приветствуем конкурсантов номинации «Педагогический дебют –

2020» Ханты-Мансийского автономного округа – Югры».

Ведущая: На сцену приглашается….

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Звучит фанфара, участники конкурса поднимаются на сцену.

Ведущий: Представляем состав жюри конкурса номинации «Педагогический

дебют– 2020» Ханты-Мансийского автономного округа – Югры:

_________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Ведущая: Желаем каждому дебютанту достойно пройти конкурсные

испытания, успешно продемонстрировать свои таланты и умения!

Просим занять почётные места в зале.

Звучит фанфара, участники конкурса спускаются в зал

Ведущий: Гостей и участников регионального этапа всероссийских конкурсов

профессионального мастерства в сфере образования Ханты-

Мансийского автономного округа-Югры «Педагог года Югры – 2020»

приветствует _____________________________________________________________

Звучит фанфара на выход официального лица,

вынос микрофонной стойки на центр.

Выступление

Ведущая: Для Пыть-Яха большая честь принимать у себя такой престижный и

масштабный проект! Дорогие друзья, вас приветствует директор

Департамента образования и молодежной политики Администрации

города Пыть-Яха Полина Александровна Наговицына

Звучит фанфара на выход официального лица.

Выступление

Ведущий: Конкурс – это серьезное профессиональное состязание, марафон

педагогических идей и мыслей, союз знаний и труда.

Ведущая: Мы желаем всем участникам большого успеха и высоких

профессиональных достижений!

Хоровая композиция «Учитель года»

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение

«Лицей
№1» р.п. Чамзинка Чамзинского района Республики Мордовия

Сценарий

открытия районного конкурса педагогического мастерства

«Учитель года»

Авторы-составители:

 учитель
русского языка и литературы

Печказова Светлана
Петровна,

учитель русского
языка и литературы

Волгина Татьяна
Викторовна

Чамзинка

2022 г.

На
сцене 4 пятиклассника (можно из начальной школы)

1. Здравствуйте,
взрослые! Здравствуйте, дети!

2.
День необычный сегодня на свете.

3.
Музыка всюду, улыбки и смех –

4.
И двери лицея  открыты для всех.

1. В лицее у нас суматоха
и шум!

2. Скоро начнётся! Где
мой костюм?

3. Серёжа и Лёша, дайте
флажки!

4. Шум, суматоха,
движенье, смешки…

1. Что же за праздник
готовится тут?

2. Видно, почётные гости
придут!

3. Может, придут
генералы?

4. Нет! Наверно, придут
адмиралы!

1. Нет! Может, герой,
облетевший весь свет?

2. Нет! Нет! Гадать
понапрасну бросьте!

3. Смотрите! Вот они – 
гости!

4. Почётные, важные
самые  –  учителя наши славные!

1. В школе для нас они –
самые главные!

2.
Пусть звучат стихи и песни, вновь пришёл нам славить срок

3.
Мудрейшего из всех профессий,

4. Того, чьё званье – педагог!

1. Неудержимо земля вращается, а
поиск в педагогике не прекращается.

(звук ветра)

2. Пусть Ветер Перемен нашу
школу меняет, в чудо науки её превращает.

3. Дует свежий ветер – ветер перемен!

4. И он уже коснулся наших школьных стен.

(Появляется
Мэри Поппинс, складывает зонтик)

Мэри Поппинс: Это очень хорошо, что поменялся ветер, и
я смогла с этим ветром прилететь в ваш лицей.

Ученик 1: Ой, мы Вас узнали. Вы – Мэри Поппинс – самая
лучшая в мире учительница и воспитательница, и восточный ветер приносит Вас на
зонтике именно туда, где требуется помощь.

Мэри Поппинс: Конечно же, это я – мисс Мери Поппинс.
Кстати, а какой у вас сегодня праздник?

Ученик 2: Сегодня  торжественное
открытие муниципального этапа конкурса «Учитель года-20..»!

Ученик 3: Надеюсь, уважаемая Мэри, у
вас есть рекомендация профсоюза педагогических работников?

Мэри Поппинс: У меня правило: никаких рекомендаций.

Ученик 4: Это единственное Ваше правило?

Мэри Поппинс: Конечно же, нет. Самое главное – не
унывать, не бояться нового, много знать, верить в себя, быть там, где тебя ждут
и всегда иметь хорошее настроение. Я никогда не сержусь, у меня королевское
терпение, и, вообще, я не такая как все, я – исключение, я – редкость, я – леди
Совершенство!

(песня и танец)

(На сцену выходят 2 взрослых
школьника-ведущих)

Ведущий 1:

Мир детства сладостен и тонок,

Как флейты плавающий звук.

Пока смеётся в нём ребёнок,

Твердит учитель: «Я  не зря живу».

 Ведущий 2:

Твердят друзья: «Есть нива тише»,

Но ни за что не отступить.

Он призван  милых ребятишек,

Добру и разуму учить.

Ведущий 1:

 И каждый день, как на премьеру,

Он входит в   светлый школьный класс:

Идёт сюда не для карьеры –

Ему здесь каждый школьник рад.

 Ведущий 2:

Быть в гуще детских восприятий…

И так на протяженье многих лет –

Учитель –  высшее призванье!

Нет лучшей доли на земле.

ФАНФАРЫ

Ведущий 2: Сегодня мы открываем ежегодный конкурс «Учитель
года – 20..»!

Ведущий 1: Он собрал педагогов,
которые  ведут своих воспитанников к вершинам знаний. Это люди
необыкновенные: творческие, одухотворенные, удивительно обаятельные.

Ведущий 2: Конкурс «Учитель года-20..» направлен на выявление, поддержку и
поощрение творчески работающих педагогов…

Ведущий 1: … повышение престижа учительского труда, распространение  инновационного
педагогического опыта лучших учителей нашего района.

Ведущий 2: В конкурсе профессионального мастерства все не могут стать победителями,
но и проигравших в нём никогда не бывает.

Ведущий 1: Благодаря творческому общению, участники конкурса получат возможность
расширить свои профессиональные контакты, проявить педагогическое мастерство и повысить
престиж учительской профессии.

Ведущий 2: Слово предоставляется
начальнику управления по социальной работе Чамзинского муниципального района … .

Ведущий 1: Любой
конкурс – всегда  дело трудное. В профессиональной среде это особенно
ответственно, ведь учителей оценивают коллеги. 

Ведущий 2: Уважаемые учителя и гости праздника,
разрешите представить профессиональное жюри конкурсного мероприятия:

( Звучат
фанфары. Идёт представление членов жюри. )

Ведущий 1: Председатель жюри – начальник 
управления по социальной работе Чамзинского муниципального района …

Ведущий 2: Члены жюри: …

Ведущий 1: Просим
вас бурными аплодисментами ещё раз поприветствовать наше многоуважаемое жюри!

Ведущий 2: Настал
момент приоткрыть завесу тайны и познакомить вас с участниками конкурса
«Учитель года 20..».

Ведущий 1: Вот они
– лучшие из лучших, гордо и смело несущие великое звание – учитель.

Ведущий 2: Они такие непохожие, преподающие разные учебные предметы. Но их объединяет
творческий подход к своей профессии и безмерная любовь к детям.

Ведущий 1: Итак,
под громкие аплодисменты зала мы приглашаем на сцену наших виновников
торжества.

 ПРИГЛАШЕНИЕ
КОНКУРСАНТОВ НА СЦЕНУ

Ведущий 1: _____________________________________________________

Ведущий 2: Целью
своей педагогической деятельности она считает выпускника, успешного в учебе, в
труде, в своей будущей профессии, в самодисциплине.

Ведущий
1: _____________________________________________________

Ведущий
2: По её мнению, учитель должен соединять в себе интеллект ученого,
талант актера, убежденность политика, гибкость дипломата.

Ведущий
1: _____________________________________________________

Ведущий
2:  «Обучать – значит вдвойне учиться» — вот главное правило этого
педагога.

Ведущий 1:
_____________________________________________________

Ведущий
2: Она убеждена в том, что учитель – это уникальная профессия, когда
отдавая – ты приобретаешь, обучая – ты учишься, взрослея – ты становишься
моложе.

Ведущий
1: _____________________________________________________

Ведущий
2: Педагогическое кредо: учитель
перестает быть учителем, если не постигает
ничего нового.

Ведущий
1: _____________________________________________________

Ведущий
2: Она считает себя учителем по призванию. Всегда испытывает чувства
удовлетворения от общения с детьми.

Ведущий
1: _____________________________________________________

Ведущий
2: Её девиз  по жизни – чем больше знаешь, тем интересней жить.

Ведущий 1: Перед нами на сцене золотой педагогический фонд Чамзинского
муниципального района.

Ведущий 2: От результатов Вашего труда зависит, каким будет сегодняшнее
поколение и завтрашняя Россия!

Ведущий 1: Просим конкурсантов под бурные аплодисменты спуститься в зал.

Ведущий 2:Пусть всегда будет цель –
ведь человек всегда должен к чему-то стремиться.

Ведущий 1:
Пусть всегда будет настойчивость – и тогда мы достигнем любой цели.

Ведущий 2: Пусть всегда будет мысль – ведь мысль может открыть
невероятные горизонты.

Ведущий 1:
Пусть всегда будет успех, ведь победы наших детей – это победы педагогов.

Ведущий 2: Пусть всегда будет сотрудничество – это надежные партнеры и
верные друзья.

Ведущий 1: Пусть всегда будет мечта – ведь она
окрыляет и ведёт нас вперёд.

Ведущий 2: Пусть каждому из Вас улыбнётся удача. Творите! Дерзайте! Побеждайте!

(Выходит Мэри Поппинс)

Мэри Поппинс: У вас сегодня замечательный праздник, а
благовоспитанная леди Мэри не привыкла являться на праздник без подарка. И вот
он, мой сюрприз. (вынимает из-за спины колокольчик)

Ведущий
1:  Колокольчик! Какое чудо!

Ведущий
2:  Однако зачем он нам?

Мэри Поппинс:   Как
это зачем? Переливы волшебного колокольчика пригласят наших конкурсантов в
классы, где дети вместе со своими наставниками будут постигать тайны
мирозданья, расширяя горизонты своих знаний!

Ведущий
1: Спасибо,
Мэри Поппинс! Это действительно прекрасный подарок для нашего праздника.

(Ведущий
принимает колокольчик и звонит в него)

Мэри Поппинс: Ну, что же, пора
прощаться. Я обязательно расскажу о вашем прекрасном конкурсе повсюду в мире!
Пришло время позвонить в волшебный колокольчик, чтобы начать конкурсные уроки.
Я желаю успехов всем участникам профессионального поединка! Помните, Вы все
похожи на меня, Вы – Само Совершенство! До новой встречи, друзья и коллеги!

Мэри
Поппинс прощально машет в зрительный зал,

прощаясь
и отступая назад)

Ведущий 1:  Время бежит неумолимо вперёд, школьных
уроков  настал уж черёд.

Ведущий 2: К высотам мастерства в путь всем пора,
а мы вам желаем: « Ни пуха, ни пера!»

Ведущий 1: В добрый путь, участники
конкурса «Учитель года 20..».

Ведущий 2:  Просим
участников конкурса и членов жюри для продолжения муниципального конкурса
педагогического мастерства пройти на второй этаж нашего лицея.

Главная » Сценарий открытия конкурса «Учитель года» 2023

---

Сценарий открытия конкурса «Учитель года» 2023

Добрый день, уважаемые учителя, гости. Сегодня мы открываем школьный этап конкурса «Учитель года 2023». 2 Мы приветствуем всех, кто собрался в этом уютном зале, который в очередной раз гостеприимно распахивает двери для всех желающих погрузиться в незабываемую атмосферу Праздника. 1.Праздника педагогического мастерства, творчества, поиска, свободы мысли, открытий. 2. Праздника, который дарит нам новые блестящие идеи, открывает все грани талантливой личности Учитель! Ведь только ему дано заглянуть в завтрашний день глазами своих учеников. 1.Для наших участников конкурс «Учитель года » — это начало нового этапа в их жизни. И как начало нового учебного года для учителей оно ассоциируется со звуками школьного колокольчика. Мы хотим установить традицию конкурса — открыть его звуком школьного колокольчика. 1. И просим это сделать победителя районного конкурса Ахметзянову Наталью Викторовну… 2. Конкурс — это всегда праздник! Это возможность громко заявить о себе, насущная необходимость поделиться открытиями и впитать опыт других. Конкурс-это особый мир. Мир общения, соревнования, удач и находок 1.Наши конкурсанты — высококвалифицированные учителя, у каждого своя методика обучения, разные формы работы, опыт и сложившиеся технологии. Они творцы и воспитатели. 2. Не на словах, а по общей традиции, Которая завтрашней жизни под стать, Педагогом надо родиться И только после этого стать! 1. Уважаемые коллеги, наш конкурс — это праздник профессионального мастерства, и в этот праздничный день Вас приветствуют … 2. Сегодня мы приоткроем завесу творческой мастерской учителя, проследим становление профессионализма. И пусть это будет состязание блистательных умов, эрудиции, высоких профессиональных качеств и талантов. Конкурс «Учитель года-2010» объявляется открытым. АППЛОДИСМЕНТЫ 1.И теперь настала пора поближе познакомиться с нашими конкурсантами. Среди участников проведена жеребьевка и определены номера каждого из них. 2.ФИО учителя …, с детства мечтала о профессии учителя. И стала им. Она отдает себя любимой работе … лет. Доброта, строгость слиты в ней воедино. Ее отличают чувство ответственности, вдумчивое отношение к делу, оперативность и умение использовать все новое, что появилось в практике …..выступает под номером… 1. ФИО учителя, учитель … Педагогический стаж … лет.. ,,, говорит: «Время летит неумолимо быстро, но несмотря ни на что, я не перестаю удивляться, насколько прекрасна и одновременно необычайно сложна эта профессия. Я сделала свой выбор, и не жалею о нем. Я давно поняла, что учитель — это не профессия, а образ жизни». … выступает под номером _____ 2. ФИО учителя, учитель … Педагогический стаж … лет. Энергична, умна, талантлива. В работе с детьми нашла свое призвание, так как обладает удивительным даром понять ребенка, выслушать его, найти подход к каждому сердечку. … выступает под номером _____ 1.Татьяна Сергеевна Михайлова, учитель истории и обществознания. Отдает себя любимой профессии … лет. Имеет вторую квалификационную категорию. Ее отличают энтузиазм, трудолюбие, большая любовь к детям. Т.С.понимает своих учащихся, стремится помочь каждому из них осознать себя личностью, отдает им свои знания, тепло своей души щедро, талантливо, бескорыстно. И они ей отвечают взаимностью. _______ выступает под номером … 2 Есть странная профессия, однако, Любить детей, хороших и не очень. И вместе радоваться, плакать, Их развитием заниматься, между прочим. Таков девиз учителя математики Николаевой Ирины Николаевны. Логичный математик, непревзойденный информатик! Труд твой кропотливый, с каким трудом еще сравнишь? Ты, словно сеятель над нивой, Бесценный урожай растишь! Ирина Николаевна выступает под номером 1.Всех, кого мы видим на сцене, объединяет одно: любовь к детям, преданность своему делу, постоянный творческий поиск. 2.Мы искренне желаем всем участникам, чтобы свои многочисленные дарования, педагогический талант Вы в полной мере смогли раскрыть, чтобы каждому из Вас улыбнулась удача. И не важно, кто будет победитель, главное, что здесь нет проигравших. И тому свидетельство — уважение коллег, доверие родителей, любовь учеников. 1.Все выступления на нашем конкурсе будет оценивать строгое, но очень компетентное жюри. 2.Уважаемые коллеги и гости, разрешите представить вам наше профессиональное жюри…. 1.Сегодня уже было сказано, что наши конкурсанты — это профессионалы своего дела. На первом этапе конкурса будут представлены конкурсные задания: 1. «Самопрезентация» (Визитная карточка конкурсанта) 2. «Представление опыта работы, программы, педагогической системы», где необходимо показать актуальность темы, творческую новизну работы, результат. 3. Открытый урок и его самоанализ 2.Уважаемы конкурсанты, позвольте мне напомнить, что все наши конкурсные задания строго регламентированы……. 1.Итак, первое конкурсное задание. Визитная карточка конкурсанта 2. Предоставляется слово участнику под номером… 1. С заданиями вы справились достойно А сейчас, пока жюри подводит итоги по результатам первого конкурса, послушаем песню в исполнении … 2. Любая профессиональная деятельность накладывает на человека заметный отпечаток — не столько на внешний облик, сколько на культуру и манеру общения с людьми. Это закономерно, поскольку культура общения отражает жизненный и профессиональный опыт. Именно это сейчас продемонстрируют нам наши конкурсанты. Второе конкурсное задание- «Представление опыта работы, программы, педагогической системы» 1. Предоставляется слово участнику под номером… 2. Чем ближе конец нашего конкурса, тем очевиднее ваш профессионализм, все больше убеждаешься, что вам многое по плечу. 1. По закону жизни, все, что имеет начало, имеет и конец. Завершился и наш второй конкурс. 2.А сейчас, пока жюри подводит итоги по результатам второго конкурса, послушаем песню в исполнении … 1. Слово предоставляется жюри 2.Вот и закончился наш первый конкурсный день. Впереди конкурсные уроки. Пусть никогда не заканчивается ваш путь к профессиональному совершенству. Всего Вам доброго, крепкого здоровья, счастья, радости и удачи.

Категория: Разные |