Сценарий открытия парка патриот

Сценарий торжественной церемонии открытия

военно-патриотического клуба «Дружина»

 имени мл. сержанта Маликаева Н.Ф.

Место и время проведения: пр. Кирова, 36А, 14.30 ч., 23 сентября 2017г.

Цели:

—воспитание у подростков гордости за Российские Вооруженные Силы;

-формирование у подростков чувства патриотизма,
готовности к достойному служению Отечеству;

-развитие у подрастающего поколения уважения к
героям-участникам войн;

-привлечение внимания общественности, средств
массовой информации к проблемам патриотического воспитания молодежи.

Ход мероприятия

Площадка перед входом украшена шарами (триколор).
Деревья, бордюры и периметр плаца покрашены в белый цвет. Перед входом натянута
красная ленточка.

На площадке перед входом гостей мероприятия встречают
обучающиеся д/о «Дружина» и д/о «Универсальный бой». До начала церемонии под
песни военных лет, исполняемых на компьютере, демонстрируется сбор-разбор
автомата, выставка оружия, техника метания ножа.

Исполнение песни «За 4 дня до войны» (исполняют:
обучающиеся д/о «Универсальный бой» Тришкова Дарья и Фирсова Карина.)

На плацу построены участники церемонии. Звучат
фанфары, под которую выходят ведущие (мальчик и девочка).

Ведущий 1: Всегда Россия славилась отважными героями,

                      Не раз встревожена была войны шальными зорями…

                      И офицер, и рядовой воспитан был на доблести,

                      И за Отчизну рвался в бой по чести и по
совести!..

Ведущий 2: Добрый день, уважаемые гости. Мы рады приветствовать Вас, и надеемся,
что сегодняшняя встреча надолго останется в Ваших сердцах.

Ведущий 1: Мы начинаем торжественную церемонию
открытия военно-патриотического клуба «Дружина» имени мл.с-та Маликаева
Н.Ф.

Мл. с-т Маликаев Н.Ф. погиб при исполнении служебных
обязанностей по уничтожению незаконных вооруженных формирований в Чечне. Ему
было всего 19 лет….

Эта война затронула судьбы многих людей – это и горем
убитые матери погибших бойцов, и разбитые семьи, и осиротевшие дети…

Мы, воспитанники военно-патриотического клуба «Дружина», не
можем остаться в стороне и хотим увековечить память Николая в названии нашего
клуба. 

Ведущий 2: Внимание! Под Государственный флаг Российской Федерации – Смирно! Для
встречи слева, на-ПРАВО!

(звучит Гимн РФ, знаменная группа вносит флаг РФ)

Командир взвода сдает рапорт руководителя клуба Кошубину
Д.В.

Кошубин Д.В.: Клуб «Дружина» имени мл.с-та Маликаева Н.Ф. объявляется
открытым!

Командир взвода: Вольно!

Ведущий 1: На наше праздничное мероприятие мы пригласили множество гостей, с
которыми нам хотелось бы разделить радость и гордость по поводу открытия и
переименования клуба после длительного ремонта, сделанного руками воспитанников
этого клуба.

Ведущий 2: Наших дорогих гостей приветствует директор МБУ ДО ЦДТ «Спектр» г.о.
Самара Шемонаева Наталия Анатольевна.

Звучит приветственное слово.

Ведущий 1: В историю России вписано немало войн. Большинство из них было
освободительными, некоторые начинались на нашей территории, а заканчивались
далеко за ее пределами. Но нет ничего хуже таких войн, которые затевались
вследствие безграмотных действий руководства страны и приводили к ужасающим
результатам потому, что власти решали собственные проблемы, не обращая внимания
на людей.

Одна из таких печальных страниц российской истории – чеченская война.
Это не было противостоянием двух разных народов. На этой войне не было
абсолютно правых. И самое удивительное, что эту войну до сих пор нельзя считать
завершенной.

Ведущий 2: Слово предоставляется Председателю Самарского регионального отделения Общероссийской
общественной организации «Комитет солдатских матерей России» Гвоздевой
Лидии Александровне.

Звучит приветственное слово.

Ведущий 1: На нашем празднике присутствует главный специалист отдела
дополнительного образования Департамента образования администрации г.о. Самара Девятов Михаил
Робертович, курирующий военно-патриотические клубы и объединения г.о.
Самара. И мы предоставляем ему слово для приветствия. Звучит
приветственное слово.

Ведущий 1: О подвиге Солдатов написано много, немало сказано.  Однако мы все в
неоплатном долгу перед парнями, чьи действия стали символом мужества и отваги
российских воинов. Вечная им память!

Ведущий 2: Неугасима память поколения

                                             И память
тех, кого так свято чтим

                                             Давайте,
люди, встанем на мгновение

                                             И в
скорби постоим и помолчим.

Минута молчания

Ведущий 1: Наша армия имеет древнюю и
славную историю. Она славится своими воинами. У неё славное прошлое и, надеемся,
достойное будущее. А будущее нашей Армии – это мы, мальчишки и девчонки. И от того,
какими мы станем, зависит мощь и сила нашей Армии.

Ведущий 2: И сегодня у нас
есть возможность проявить свои способности, знания и умения, занимаясь в нашем военно-патриотическом
клубе.

А сейчас воспитанники военно-патриотического
объединения «Дружина» и спортивного клуба «Рысь» «продемонстрируют свои навыки
строевой, специальной подготовки и приемы рукопашного боя.

Показательное выступление
д/о «Дружина» и д/о «Рысь»

После выступления
обучающиеся выстраиваются в две шеренги-коридор при подходе ко входу, где
привязана красная ленточка.

Ведущий 1: Почетное право перерезать
ленточку предоставляется маме Николая Татьяне Федоровне.

Звучит приветственное слово. Звучат фанфары.
Перерезание ленточки.

Ведущий 2: Мы с
удовольствием приглашаем всех посетить наш клуб.

Музыкальный фон.

Мы — патриоты

сборник сценариев мероприятий по патриотическому воспитанию

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

«Дом детского творчества имени Б.Т. Куропаткина»

Мы — патриоты

сборник сценариев мероприятий по патриотическому воспитанию

Составитель

Елена Викторовна Панина,

педагог – организатор

Полысаево 2015

Введение

Патриотическое воспитание всегда являлось одной из важнейших задач, так как детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине, постоянной готовности к её защите. Результатом профориентационной работы данной направленности должно стать поколение благородных людей, обладающих убеждениями, готовых к подвигу — тех, которых принято называть коротким и емким словом «патриот».

Надо признать, что на сегодняшний день значительная часть молодёжи в нужной степени не являются патриотами, молодые люди гордятся тем, что им удалось избежать службы в армии, а не наоборот. В связи с этим возросла необходимость и возрождение авторитета армии, также адекватного понимания её роли и места в жизни общества и судьбе Отечества.

Одним из путей решения данной проблемы может стать профориентационная работа среди подрастающего поколения в этом направлении.

У многих на слуху фраза: «Есть такая профессия Родину защищать», хотелось бы, чтобы каждый подрастающий гражданин России постоянно углублял знания об армии своего Отечества, гордился победами и сам мог встать на её защиту. А кто – то будет заниматься этим профессионально.

И чем раньше такая работа будет проводиться, тем раньше у детей будет формироваться положительное отношение к службе в армии. Россиянам есть чем гордиться. Сегодня, как и в былые времена, наша Российская Армия славится своими воинами. У неё славное прошлое и достойное будущее. А будущее нашей Российской Армии – это сегодняшние мальчишки и девчонки.

«Рыцарские поединки»,

сценарий конкурсной программы, посвящённой

Дню защитника Отечества

Цель мероприятия:

Воспитание у подростков готовности встать на защиту Родины, подготовка их к службе в Вооруженных силах Российской Федерации, и выбору профессии.

Ход мероприятия

Ведущий: Когда-то в средние века

Повсюду жили рыцари

Гордились рыцари собой,

Мечами и доспехами.

Играли рыцари с судьбой

И на турниры ехали.

Но вот пол- тыщи лет назад

Не стало их на свете.

Но так лишь только говорят-

Мы не согласен с этим!!

Некоторые говорят, что сегодня таких нет, но и в наше время существуют рыцари. Я в этом не сомневаюсь, и вы тоже в этом сегодня убедитесь. Для начала вспомним, кто такие рыцари? (Ответы участников и зрителей ).

Вы правы, мне остаётся только дополнить ваши ответы. В средние века рыцарями называли отважных, смелых воинов, которые носили тяжёлые доспехи, были вооружены копьём и мечём. В 7 лет мальчиков отдавали учиться к опытным воинам, где обучались ездить верхом, стрелять из лука, метать копьё, владеть мечём. Кроме военных наук мальчиков приучали держать данное им слово, быть вежливым, выручать друг друга, заступаться за слабого и обиженного, благородно и возвышенно относится к женщинам.

Вот сейчас мы и проверим, есть ли все эти качества у наших участников.

Вот они, современные рыцари. Встречаем команды громкими аплодисментами (команды выстраиваются в спортивном зале).

Все готовы? Тогда мы начинаем. Мне остаётся только сказать, что мероприятие состоит из трёх туров, в каждом по несколько заданий. На каждом этапе вас будет оценивать жюри в составе: (представление членов жюри).

1 тур «Быстрота, ловкость»

В первом туре ,уважаемые участники, вам предстоит состязаться в быстроте и ловкости.

1. Эстафета с кувырком.

Участник с разбега выполняет “полет кувырок”, пробегает расстояние 10м, обегает контрольную стойку, возвращается, передавая эстафету другому участнику. Побеждает команда, показавшая наименьшее время.

2. Эстафета “Каракатица”.

Участник в упоре сидя выполняет перемещения спиной вперед. Преодолев контрольную стойку на расстоянии 10м возвращается, бегом передавая эстафету другому участнику. Побеждает команда, показавшая наименьшее время.

3. Эстафета с переползанием.

Участник выполняет переползание на гимнастической скамейке, пробегает оставшийся промежуток, обегает контрольную стойку, возвращается, передавая эстафету другому участнику. Побеждает команда, показавшая наименьшее время.

4. Эстафета “Автострада”.

Два участника, первый в упоре на руках, второй держит партнера за ноги, выполняют перемещение вперед. После контрольной стойки меняютсяместами, возвращаются назад передают эстафету другим. Побеждает команда, показавшая наименьшее время.

5. Эстафета «Перенеси пострадавшего в бою».

Двое участников одной команды берутся за руки определённым образом, т.е. левой рукой за запястье своей правой руки, правой рукой за запястье левой руки другого участника. То же самое проделывает второй участник. По команде двое участников скрещивают руки, усаживают “пострадавшего” и переносят его определённую дистанцию. Каждый штраф — +5 секунд к общему времени. I место — за меньшее время с учетом штрафного времени. Побеждает команда, показавшая наименьшее время.

Ведущий: С первым этапом вы справились, жюри подводят итоги, а мы переходим ко второму туру. На этом этапе ребятам предстоит ответить на вопросы об истории России. Для этого я прошу капитанов получить карточки с заданиями. Сообщаю, что время у вас ограничено, за 5 минут вы должны ответить на наибольшее количество вопросов. Пока участники готовятся, мы предлагаем посмотреть показательное выступление военно– патриотического клуба.

2 тур «Знатоки истории»

Вопросы для конкурса

1. Этот человек родился в Дании, но в юности поступил в русский флот, и Россия стала его второй Родиной. Он сражался под русским флагом против шведов, участвовал в трудных морских походах. Его именем названы остров, пролив и часть океана. Как его звали? (Витус Беринг)

2. Этому литературному герою — солдату Великой Отечественной войны – поставлен памятник на родине его автора в древнем русском городе Смоленске. «Про огонь, про снег, про танки, про землянку да портянки про махорку да мороз» идёт речь в книге про бойца. Назовите автора и его героя. (Александр Трифонович Твардовский и его герой Василий Тёркин.)

3. Этот московский князь привык воевать. Впервые его взяли в военный поход ещё мальчиком, но главное его сражение произошло, когда ему тринадцать лет. «Любезные братья и друзья, — сказал он на военном совете. — Знайте, что я пришёл сюда, чтобы русскую землю от пленения и разорения избавить. Нынче же пойдём на Дон и там или победим, или сложим свои головы». Назовите имя и прозвище князя. (Князь Дмитрий Донской)

4. Много трудных решений приходилось этому полководцу. Например, без боя сдать врагу Москву. Но всем известны его слова: « С потерей Москвы не потеряна Россия». Назовите имя полководца. ( Михаил Илларионович Кутузов)

5. Памятник этим людям стоит в самом центре Москвы- на Красной площади. Свой подвиг они совершили в 1612 году. Назовите их имена. (Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский).

6. Этому военному моряку довелось командовать русскими силами в последнем крупном сражении парусного флота. Сражение это произошло в Синопской бухте. Назовите имя моряка. (Павел Степанович Нахимов)

7. «Велика Россия, а отступать некуда. Позади Москва». Чьи это слова и кому они были сказаны? (Политрук Василий Клочков – защитникам Москвы осенью 1941 года)

8. На своей печати этот военачальник и государственный деятель вырезал слова: «Я ученик и нуждаюсь в учителях». А сейчас его имя носит основанный им город. Как звали этого «ученика»? ( Пётр Великий)

9. Какой полководец внушал своим солдатам, что «смерть бежит от пули и штыка храброго», что «тяжело в ученье – легко в походе»? (Александр Васильевич Суворов).

10. Какому полководцу народ присвоил почётное звание «Маршал Победы»? (Георгий Константинович Жуков)

Ведущий: Ребята справились с предыдущими заданиями, и мы переходим к полосе препятствий. В третьем туре вам предстоит продемонстрировать силу, ловкость, быстроту, навыки стрельбы из пневматической винтовки, сборку автомата, т.е. те навыки, которые будут необходимы для прохождения службы в вооружённых силах. Прохождение полосы препятствий оценивается меньшее время прохождения. Я желаю всем удачи.

3 тур “Большая эстафета”

Военизированная командная эстафета проводится в спортивном зале. В этом виде принимают участие 10 членов команды (расстановка участников команды по этапам проводится согласно жеребьевке). Каждый участник команды пробегает определенное расстояние до своего этапа, выполняет его, бежит далее и оббегает флажок (за не оббегание флажка 1 штрафной балл), затем возвращается на старт для передачи эстафеты. Команды должны быть в единой спортивной форме.

Я познакомлю вас с Порядком проведения эстафеты:

1 этап – старт, пробежав 10 метров, участник выполняет с ходу прыжок через гимнастического козла.

2 этап – переползание по-пластунски 10-15 метров под сетью из веревки высотой 40-60 см;

3 этап – неполная разборка автомата АК-74 (учитывается последовательность разборки, за каждое нарушение — 1 штрафной балл).

4 этап – прыжок через планку выполняется с ходу (высота планки 1 метр, за сбивание планки 2 штрафных балла).

5 этап – надеть военную форму. По команде “Рота – подъем!” участник команды подбегает к столу, где лежит военная камуфлированная форма и надевает ее. Оценивается опрятность. (штраф 1 балл за каждую недостающую деталь формы одежды).

6 этап – неполная сборка автомата АК-74 (учитывается последовательность сборки, за каждое нарушение — 1 штрафной балл).

7 этап – одевание и фиксация противогаза (учитывается правильность выполнения действий, за каждое нарушение — 1 штрафной балл).

8 этап – чистка картошки. Участник подбегает к столу, чистит картошку. Учитывается качество очищенного картофеля.

9 этап – стрельба из пневматической винтовки. Для стрельбы отводится специальный сектор и дается три выстрела. После первого попадания участник возвращается на исходную позицию.

10 этап – оказание первой медицинской помощи при закрытом переломе голени (необходимо наложить две шины и перенести пострадавшего на носилках до финиша); участвуют три участника команды, учитывается правильность выполнения действий, за каждое нарушение — 2 штрафных балла.

Результат времени эстафеты фиксируется в момент пересечения линии финиша последним участником команды, несущим носилки. Сумма штрафных баллов, набранных командой на этапах, переводится на время и прибавляется к результату времени финиша команды. Один штрафной балл равен 5 секундам. Победитель определяется по лучшему времени.

Ведущий: Сегодня мы убедились в том, что рыцари существуют и в наше время. Мы поздравляем всех с праздником.

Подведение итогов конкурса: победители определяются по наименьшей сумме мест в каждом этапе. Команды-призеры награждаются почетными грамотами, ценными подарками, команды, не занявшие призовых мест – грамотами и сладкими подарками. Также награждаются команды-победители каждого этапа конкурса.

Сценарий городского мероприятия «День свободной России»

Цели:

• Ознакомление с государственным праздником «День России».

• Знакомство с государственными символами.

• Воспитание гражданственности и патриотизма.

Задачи:

• Познакомить с историей празднования Дня России.

• Рассказать об истории появления символов российского государства, их значении.

• Популяризация здорового образа жизни.

Реквизит:

Гимнастические обручи

Чурочки («кочки»)

Кегли

Городки

Бумага

Мелки

Ход мероприятия:

Ведущий: Добрый день! Мы рады видеть вас в этот праздничный день. 12 июня для России значимая дата. В этот день вся страна празднует День независимости России. Это один из самых молодых праздников государственного значения.

Эта дата днем независимости России была принята Борисом Ельциным — первым президентом России в 1994 году. В этот день президентом была принята декларация о государственном суверенитете России.

Документ о независимости страны был подписан еще в 1990 году на съезде народных депутатов РСФСР. Именно тогда все страны, входившие в СССР становились независимыми.

Несколько позже День независимости России превратился просто в День России. В этот день Россия кроме независимости приобрела еще и первого за свою историю президента, назначенного на пост по выбору народа. Им стал Борис. Николаевич. Ельцин

Сегодня в конкурсах примут участие юные граждане России. Именно от вас зависит будущее нашей страны. Соревнования будут проходить согласно ваших марщрутных листов. Я желаю всем удачи. Пускай победит сильнейший.

Станция «ГОРДОСТЬ НАЦИИ»

«Комбинированная эстафета»

По команде «Марш!» игрок должен пробежать сквозь стоящий вертикально на земле обруч, не задев его (гимнастические обручи держат помощники судьи) . Затем, по чурочкам ( «кочкам»), прыгая с одной на другую, игроку необходимо прейти «болото». Игрок может выполнять задание, как считает нужным, главное – не оступиться, за это – штраф.

«Кто больше?»

Площадка делится поперечной чертой на два равных участка. На одинаковом расстоянии от центральной линии располагаются города (это может быть просто лицевая линия), в которых располагаются команды (каждая в своем городе).

По сигналу судьи игроки обеих команд бегут к центральной линии, стремясь завладеть стоящими вдоль линии кеглями (каждый игрок берет за один раз одну кеглю). Побеждает команда, сумевшая за установленное время перенести на свою сторону как можно больше кеглей.

«Эстафета с городками»

Играющие выстраиваются в колонны по одному ( на расстоянии двух шагов). В руках у первых игроков по два городка. По сигналу судьи они поворачивают туловище направо (не отрывая ступней) и передают левой рукой городок сзади стоящему игроку. Затем, то же самое – в другую сторону. Последний игрок, получив городки, обегает «змейкой» каждого игрока своей команды и, встав во главу колонны, снова передает городки назад…и т.д.

Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

Станция «ФИЛВОРД»

Найди и прочитай слова, которые имеют отношение к нашему государству (флаг, герб, гимн, президент, конституция, орел, столица). Из оставшихся букв составь слово (Россия)

О к г р е з и

Н с е п р о д

С ф р г и м е

Т л б с о н н

И а г е р а т

Т у я л и ц и

Я ц и с т о л

1. Официальный символ власти, олицетворяющий суверенитет государства – (флаг).

2. Официальная эмблема государства, символ государства – (герб).

3. Торжественная песня, символ государства – (гимн).

4. Основной закон государства, определяющий общественное и государственное устройство – (конституция).

5. Главный город, административно-политический центр страны – (столица).

6. Выборный глава государства в современной России – (президент).

7. Какая птица изображена на гербе? (орел)

8. Знаешь ли ты государственные праздники?”.

Соотнесите название государственных праздников с их датами:

1. Новый год 1 мая

2. Праздник Весны и Труда 23 февраля

3. День защитника Отечества 9 мая

4. Рождество Христово 4 ноября

5. День Победы 1 января

6. День народного единства 8 марта

7. День России 7 января

8. Международный женский день 12 июня

Станция «ГОРОДА»

Вспомнить название областных центров России.

Общий рисунок «ВМЕСТЕ — МЫ СИЛА!»

Участникам игры предлагается общими усилиями нарисовать на асфальте РОССИЙСКИЙ ТРИКОЛОР.

Ведущий: Дорогие ребята. Вы справились со всеми заданиями. Поздравляем всех с праздником. До новых встреч!

Сценарий городского художественно – эстетического конкурса «Успех», номинация «Патриотическая песня»

Цель: Пропаганда средствами музыкально-художественной выразительности героическую славу России.

Задачи:
— воспитывать у подрастающего поколения чувство любви к родной земле, уважения к памяти ее защитников;

— пропагандировать лучшие образцы патриотической песни;

— сохранять традиции сольного и ансамблевого пения.

Ход мероприятия

Звучат позывные конкурса.

Ведущий 1.

Какою песня быть должна?

Об этом спорят очень много.

Но, настоящая, она

Сама найдет к сердцам дорогу,

И никому не заглушить

Ее последним криком моды,

Коль песня — часть твоей души,

Она пройдет с тобой сквозь годы.

Ведущий 2.

А песня ходит на войну,

А песня рушит доты.

Я тоже песню знал одну

Как подданный пехоты.

С какою песнею солдат

Шагал сквозь огненные дали?

Сильней в той песне, чем набат,

Слова о Родине звучали.

Ведущий 3.

И ратный подвиг совершить

Она звала его в походах…

Коль песня — часть твоей души,

Ты с ней пройдешь огонь и воду.

Ведущий 1 . Добрый день мы говорим всем, кто сегодня присутствует в этом зале.

Ведущий 2. Мы приветствуем вас на городском художественно- эстетическом конкурсе «Успех», номинация патриотическая песня.

Ведущий 3. Наш конкурс, мы посвящаем 70 – летней годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

Ведущий 1. Сегодня к нам в гости пришли ветераны, и те кто в тылу помогали победить. Давайте громкими аплодисментами поприветствуем наших гостей.

Ведущий 2. Большое вам спасибо за будущее, которое вы нам подарили.

Ведущий 3. Мы помним, мы гордимся!!!

Ведущий 1. Сегодня мы услышим много замечательных песен, которые подарят вам участники конкурса.

Ведущий 2. Разрешите представить вам членов жюри:

1. Татьяна Дмитриевна Сыстерова, преподаватель по вокалу ДШИ № 54

2. Ирина Владимировна Ермошенко, музыкальный руководитель детский сад № 26.

3. Сергей Анатольевич Миновщиков, преподаватель по Вокалу Полысаевского индустриального техникума

4. Екатерина Николаевна Серебренникова, председатель Совета Ветеранов Полысаевского городского округа

Ведущий 2. Ребята буду соревноваться в двух возрастных группах.

Ведущий 3. Первая группа ребята с 12 до 14 лет и вторая с 15 до 18 лет.

Ведущий 1. Песня с первого дня воевала вместе с Красной Армией, вместе с народом. Пели популярные довоенные песни, создавались новые тексты.

Ведущий 2. Сегодня первым на сцену выходит Грачёва Дарья с песней «Я хочу, чтобы не было войны», Дом детского творчества, руководитель Чепалова Ольга Сергеевна.

Ведущий 3. Для вас поёт Анастасия Перепелова, песня «Россия моя», школа № 44, руководитель Оксана Сергеевна Кучнова.

Ведущий 1. Встречайте Шабалова Андрея, он исполнит песню «Мама , про рай – правда», школа – интернат № 23, руководитель Елена Евгеньевна Антонова.

Ведущий 2. Солдаты и офицеры, уходя на фронт, верили, что обязательно победят врага и наступит Мир. Вера В победу решила исход войны. «Я вернусь победителем», так называется песня, которую для вас исполнит Бушуев Кирилл, школа № 14, руководитель Анна Александровна Захарова.

Ведущий 3. Для вас поёт Банникова Анастасия, «Солнце скрылось за горою», школа № 44, руководитель Елена Александровна Сухорукова.

Ведущий 1. В летописях войны можно встретить немало переплетений человеческих судеб и песен. Для вас поёт Миронова Татьяна, ученица школы № 17, «Я хочу, чтобы не было войны», руководитель Груненко Елена Александровна.

Ведущий 2. Конкурс продолжает Казанцева Алина с песней «Баллада о солдате», ДДТ.

Ведущий 3. На сцене ученица школы № 44, Мария Ченская с песней «Птицы белые»

Ведущий 1. Война добралась до Германии. Покоренная Европа, встала, воспрянула, союзники открыли, наконец, второй фронт. Но главной силой, сокрушившей фашизм, был весь наш народ.

30 апреля 1945 года над рейхстагом было водружено знамя Победы. 8 мая в Берлине подписан акт о полной капитуляции Германии. А 9 мая невиданным салютом — 30 залпами из 1000 орудий — Москва салютовала победителям.

Телков Артём исполнит песню «Мир, который нужен мне»

Ведущий 2. «Гимн детей России» исполнит Салмин Данил, школа № 44

Ведущий 3. Для вас поёт Сергей Щербинин, песня знаменитая и многими любимая « На безымянной высоте», школа № 17.

Ведущий 1. «Я не была в то утро у Рейхстага», эту песню для вас исполнит Ивченко Дарья, ДДТ.

Ведущий 2. Весь под ногами шар земной.

Живу, дышу, пою.

Но в памяти всегда со мной

Погибшие в бою.

Пусть всех имен не назову,

Нет кровнее родни.

Не потому ли я живу,

Что умерли они?

Чем им обязан — знаю я.

И пусть не только стих,

Достойной будет жизнь моя

Солдатской смерти их.

Для вас поёт Градинар Ольга песня «Россия».

Ведущий 3.

Человеку холодно без песни

На земле, открытой всем ветрам.

Я не знаю, в мире место есть ли,

Где не верят песням, как кострам…

Как лесам шуметь,

Рождаться людям,

Ливням плакать,

Зорям полыхать —

Так и песня вечно в мире будет,

И ее не надо сочинять.

«Журавли» для вас поёт Дзюбанюк Алина.

Ведущий 1.

Я хочу, чтоб на нашей планете

Никогда не печалились дети.

Чтоб не плакал никто, не болел,

Только б хор наш ребячий звенел.

Чтоб навек все сердцами сроднились,

Доброте чтобы все научились,

Чтоб забыла планета Земля,

Что такое вражда и война.

Конкурс продолжают ребята старшей возрастной группы. Встречайте Немыкину Татьяну с песней «Я хочу, чтоб не было войны».

Ведущий 2 . «Это просто война». Поёт Душина Анастасия.

Ведущий 3. На сцену приглашаю хор из школы № 32, песня «О той весне».

Ведущий 1. Песню «Бухенвальдский набат» исполняет творческий коллектив «Звёздочки»

Ведущий 2. Приглашаем на сцену творческий коллектив «Звёздочки» из школы № 35 с песней «Я не была в то утро у Рейхстага».

Ведущий 3. Продолжает праздник вокальная группа 7 «А» класса школы № 17 с песней «Кино идёт, воюет взвод».

Ведущий 1. «А закаты алые» эту песню исполняет творческий коллектив «Звёздочки».

Ведущий 2. 9 мая. День Победы для жителей нашей страны – это главный праздник. Встречайте вокальную группу «Звуки музыки» с песней «Главный праздник», школа № 14.

Ведущий 3.

24 июня состоялся парад победы, когда прошли под боевыми знаменами сводные полки всех фронтов и военно-морских сил. И навстречу друг другу выехали два прославленных маршала — командующий парадом Константин Рокоссовский и принимающий парад Георгий Жуков.

«День Победы» для вас исполняет вокальная группа из школы № 32.

Выходят все Ведущие:

Наш праздник подошёл к концу.

Мы поздравляем наших ветеранов с праздником.

Желаем вам крепкого здоровья.

Для нас вы будете всегда примером для подражания.

Большое вам спасибо за победу.

Городской Смотр песни и строя, посвящённого 25- летию Вывода советских войск из Афганистана

Цель конкурса:

Формирование социально активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу и готовностью к его защите.

Задачи конкурса:

• Повышение эффективности патриотического воспитания детей и подростков.

• Приобщение молодежи к военному делу.

• Привитие любви к Родине и уважения к славным традициям Вооруженных сил.

Ход мероприятия

1. Фанфары. (Построение участников в спортивном зале для проведения конкурса, посвященного «Дню Защитника Отечества»).

2. Вступительное слово ведущего.

Ведущий 1: Здравствуйте ребята, учителя и гости городского смотра песни и строя, посвящённого 25- летию Вывода советских войск из Афганистана.

Более 25 лет назад закончилась десятилетняя война в Афганистане. Эти события сыграли существенную роль в истории нашей Родины. А знание истории необходимо, так как тот, кто не знает прошлого, осужден на повторение пройденных человечеством ошибок.

Ведущий 2: Впервые вопрос о вводе наших войск в Афганистан был поставлен на повестку дня 15 марта 1979 года, когда вспыхнул антиправительственный мятеж населения в Герате. Афганские руководители обратились с просьбой оказать военную помощь в подавлении этого мятежа путем ввода советских войск на территорию Демократической Республики Афганистан (ДРА).

Ведущий 1: Официально провозглашенная главная цель советского военного присутствия в ДРА формулировалась однозначно – оказание помощи в стабилизации обстановки и отражении возможной агрессии извне. Им предписывалось защищать местное население от банд, а также распределять продовольствие, горючее и предметы первой необходимости. Наше правительство надеялось, что ввод войск будет носить кратковременный характер.

Ведущий 2. 25 декабря 1979 года в 15.00 начался ввод ограниченного контингента советских войск на территорию Афганистана, через Кушку – на Герат и Кандагар, а дальше на Кабул.

14 апреля 1988 г. министры иностранных дел Афганистана, Пакистана, Советского Союза и США подписали в Женеве пять документов по политическому урегулированию положения вокруг Афганистана. Согласно Женевским соглашениям, вступавшим в силу через месяц, советские войска должны были покинуть территорию Афганистана через девять месяцев.

Ведущий 1. Последним покидал Афганистан батальон 201-й дивизии. Перед выводом Б.В. Громов построил батальон и, зная, что с ним уже больше не придется встречаться, поблагодарил всех бойцов и сказал, что в этот особенный день разведбат 201-й дивизии войдет в историю как последнее подразделение советских войск, покинувшее территорию Афганистана. Но последним Афганистан покинул БТР, на котором выезжал командующий 40-й армией Герой Советского Союза генерал-полковник Борис Всеволодович Громов.

Ведущий 2. Тяжелейшим итогом афганской войны является гибель наших солдат и офицеров. Убито и умерло от ран и болезней 13 833 военнослужащих, в том числе 1979офицеров и генералов, погибло 572 военнослужащих КГБ, 28 сотрудников МВД, 190 военных советников, из них 145 офицеров, инвалидами стали 6669 афганцев, из них 1479 человек, инвалиды 1-й группы. Гепатитом поражено 115308 человек, брюшным тифом 31080 солдат и офицеров. Во время вывода советских войск из Афганистана были эвакуированы на Родину все обелиски, которые были установлены на местах гибели солдат и офицеров 40-й армии.

Ведущий 1. Прошу всех встать и почтить память всех погибших в Афганистане.

Ведущий 2. Российская армия издавна славится своими победами: на полях сражений с монголо-татарским игом, в годы Отечественной войны 1812 года, самоотверженным героизмом на фронтах в годы Великой Отечественной войны. Воины-интернационалисты дополнили славную историю российских побед. Недаром многие из них награждены государственными наградами за самоотверженность, мужество и героизм, проявленные при оказании интернациональной помощи Республике Афганистан. В наше время в российских парнях не иссякли верность долгу и традициям старших поколений: непреклонная воля к победе, отвага, мужество.

Сегодня, как и в былые времена, наша Российская Армия славится своими воинами. У неё славное прошлое и, надеемся достойное будущее. А будущее нашей Российской Армии – это вы, сегодняшние мальчишки и девчонки.

Ведущий 1. В нашем городе конкурс «Смотр строя и песни» проводится по сложившейся традиции ежегодно перед 23 февраля. Сегодня мы надеемся, каждый участник постарается показать свои только самые положительные качества – ответственность, умение слаженно работать в коллективе, любовь к Родине, готовность встать на её защиту в случае необходимости…

Поздравляем всех присутствующих в этом зале с наступающим Днём Защитника Отечества!

Всем участникам смотра песни и строя! Равняйсь! Смирно!

Звучит гимн Р.Ф.

Вольно!
Военно-спортивный «Конкурс строя и песни» считать открытым!

Ведущий 2. Представляю уважаемое жюри

Ведущий 1. Жеребьёвка (Командиры команд приглашаются к судейскому столику для жеребьёвки).

Сегодня в нашем конкурсе «Строя и песни» будут оцениваться:

1. Построение отделения

2. Ответ на приветствие.

3. Повороты на месте.

4. Перестроение

5. Движение строевым шагом.

6. Исполнение строевой песни.

7. действия командира.

8. Внешний вид участников.

(Каждый критерий оценивается по 5-бальной шкале)

Участники готовы?

1. Согласно жеребьёвки первыми проходит отделение школы №____________

2. Готовится отделение школы №_________________

3. Для участия в смотре песни и строя выходит отделение школы №____

4. Продолжает конкурс отделение школы №_________

5. следующие участники конкурса__________________________

6. Конкурс завершает отделение_____________________________

Уважаемые ребята. Пока члены жюри подводят итоги. Мы предлагаем вам посмотреть показательное выступление военно – патриотического клуба «Эдельвейс».

Для подведения итогов слово предоставляется……..

Ведущий: Поздравляем всех с праздником.

Заключение

Военно – патриотическое воспитание подрастающего поколения будет всегда актуально. Оно имеет огромно значение для формирования личности подростка. Воспитание чувства патриотизма, гордости за свой народ закладывается с самого детства и формируется в последующие годы.

Подготовка подрастающего поколения к воинской службе, не только теоретического, но и практического характера имеет особое значение для подростков. Практические знания помогают профессионально определиться, она способствует и развивает самостоятельность, тренирует выдержку, помогает развиваться физически.

Проведение мероприятий по патриотическому воспитанию можно организовать в разных формах. Для организации данных мероприятий необходимо сообщить руководителям команд, какими навыками должны обладать участники. Так как конкурсы этап достаточно сложные, они требуют предварительной подготовки. Ребята должны знать последовательность сборки автомата, иметь навыки стрельбы из пневматической винтовки, оказывать первую медицинскую помощь, одевать противогаз. Знать исторические факты и быть спортивно подготовленными

Успешность данных мероприятий зависит не только от заинтересованности детского коллектива, но и руководителя.

Список литературы

1. Агапова, И.А., Давыдова, М.А. Мы – патриоты! Классные часы и внеклассные мероприятия: 1-11 классы [Текст] / И.А. Агапова, М.А. Давыдова. – М.: ВАКО (Педагогика. Психология. Управление), 2006. – 368с.

2. Адамчик, Н.В. настольная книга будущего командира [Текст] / Н.В. Адамчик, Д.И Дудинский. – М.: Харвест, 2001. – 392с.

3. Вульф, Л.К. Жив и здоров: полное руководство по оказанию первой помощи детям и подросткам и проведению неотложного лечения [Текст] / Л.К.Вульф. – М.: Русская книга, 1994. – 204с.

4. Я познаю мир [Текст]: детская энциклопедия /сост. Буянова Н.Ю. – М.:АСТ,1996. – 212 с.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Плюсская средняя общеобразовательная школа»
Школьный музей
Музей в 2010-2011 учебном году
Сценарий открытия патриотческих клубов в 2010-2011

Сценарий открытия патриотического клуба в 2010-2011 учебном году

Заседание патриотических клубов «Возрождение»,  «Родничок», «Патриот»

Открытие  (2010 – 2011 учебный год)

Руководитель клуба Алексеева А.: Дорогие участники заседания. Сегодня мы собрались на традиционное праздничное заседание патриотического клуба  «Возрождение» и его составных подразделений клубов «Родничок» и «Патриот»”. Дорогие друзья, на нашем заседании присутствуют консультанты клубов Михеева А..С., Кузьмина Е.Ю. и Лукина Н.Д.., руководители советов клубов: Нишута Екатерина и Федорова Екатерина

Мы рады приветствовать вас на нашем заседании 

Ведут заседание:

Президент клуба «Возрождение» Алексеева А.  (вед. 1),
член Совета клуба  «Возрождение» Медведев А. (вед. 2).

Ведущий 1.

Попасть в наш клуб очень непросто,
Ведь клуб, друзья, это очень серьезно!
В клуб попасть может только ребенок,
Который к знаниям стремится с пеленок.

Ведущий 2.

В клубах у нас,
Все ребята – просто класс!
На конференциях доклады мы читаем,
На олимпиадах побеждаем.
В общем, у нас – очень много ребят,
Которыми каждый гордиться рад!

Ведущий 2. Клуб – это содружество детей и взрослых, учеников и учителей. Это радость совместного творческого созидания.

Ведущий 1. Это кузница знаний и мастерская дум, где детей окружают красота, фантазия, творчество.

Ведущий 2. Он объединяет взрослых и детей, стремящихся к научному и творческому поиску. Патриотический клуб «Возрождение» является добровольной общественной организацией, основанной на принципах равноправия его участников, законности и гласности, объединяющей своих членов на основе их общности интересов для реализации Уставных целей, призванной работать с молодежью в плане воспитания подрастающего поколения в духе любви и уважения к своей Родине, а также, организации досуга членов клуба.

Ведущий 1. Основная цель, которую решает клуб – содействие патриотическому воспитанию молодежи, формированию у нее гражданского отношения к родному Отечеству, активной жизненной позиции, мировоззрения, основанного на национально-государственных интересах и духовно-нравственных ценностях

Ведущий 2. Центром управления исследовательской деятельностью является школьный музей истории района. Задачей Клуба является пропаганда здорового досуга детей, подростков путем привлечения их к творческой деятельности в области краеведения, экологии, туризма и информатики, а также к другим видам деятельности, способствующим развитию этих направлений

Ведущий 1. Внимание!. Внимание! Мы расскажем вам о деятельности клубов

Ведущий 2 Слово Руководителю  клуба «Возрождения» Алексеевой А. (Презентация 1)

Ведущий 2.

Хорошо, что, наконец
Создано объединение для детей.
Тебе здесь все расскажут,
Как вести себя подскажут,
На креативность
Твой проверят интеллект.

Ведущий 1.

Этот клуб открыт для всех,
Вы легко его найдете,
Если вы сюда пришли
Успех вам обеспечен.

Ведущий 2. Сегодня   члены клуба  доказали, что интеллект, знание – главное достояние современного человека.

Ведущий 1. Им предстоит принести в 21 век человеческие знания, культуру, науку – все то, чем может гордиться человек.

Ведущий 2. А сейчас я хочу представить вам самых активных участников. За их плечами достижения в овладении школьными знаниями, победы в школьной и  районной конференциях

Ведущий 2. Представляю вам дипломантов конференции «Шаг в будущее» и краеведческой конференции: Игнатьева Анна, Нишута Татьяна, Варивода Иван, Винтанюк Сергей, Герасимов Андрей

Ведущий 1. В этом году члены клуба приняли активное участие в лекторской работе. Наиболее активно выступали члены клуба «Родничок»: Нишута Катя,  Ковальчук Савелий,  Попова Вика,  Пахолкова Анна, Сенькив Алина.

Ведущий 2. В задачи краеведческой секции входит организация воспитательной и практической работы с детьми и подростками по изучению истории своего края, в том числе организация краеведческих экспедиций, установление творческих связи с Советами ветеранов, издание краеведческих сборников и журналов, участие в конференциях по краеведению; Клуб «Родничок» стал организатором экспедиций «Люби и знай свой край». Материалы экспедиций помещались в районной газете «Плюсский край» и школьной газете.

Ведущий 2. Слово председателю совета клуба «Родничок» Нишута Кате (Презентация 2).

Ведущий 1. Патриотизм — глубокое чувство любви к родине, готовность служить ей, укреплять и защищать её. Патриот — личность, подчиняющая свою жизнь интересам отечества. Патриотизм передаётся поколениями и является одной из основных национальных традиций.  Слово предоставляется консультанту клуба «Патриот» Лукиной Н.Д.

Руководитель школьного музея истории района Михеева А.С.: Дорогие учащиеся, уважаемые учителя, гости, все участники праздничного заседания краеведческий клубов. Нет сомнения, что главное богатство общества – талантливые люди. Поиск и воспитание особо одаренных детей очень важный для страны вопрос. Сегодня все в судьбе детей как будто еще зависит от нас. Завтра положение изменится кардинально. Наши дети взрослеют быстро, но самостоятельно и плодотворно жить они смогут, если мы сегодня поможем развиться их способностям и талантам. А талантлив по-своему каждый ребенок. В целях формирования ценности образования,  развития креативных и интеллектуальных способностей учащихся, склонных к научно – исследовательской деятельности уже не один год действует добровольное объединение учащихся клуб «Возрождение” и второй год клубы «Родничок» и «Патриот». И результаты работы клуба у всех на виду. Это участие наших ребят в районных, областной и всероссийской научно – практических конференциях учащихся.

Настало время приступить к церемонии посвящения в члены клуба учащихся и вручить им удостоверения. Для того, чтобы стать Участником Клуба претендент должен написать заявление и предоставить минимальную, но необходимую для нормального общения информацию. Членами Клуба могут быть школьники, достигшие 12 лет и заинтересованные в достижении Клубом своих уставных целей.  В этом году в коллектив клуба  зачислены учащиеся. /Зачитывается приказ/

.

Удостоверение вручается …………

(Вручение удостоверений).

Дорогие ребята! Вы теперь полноправные члены патриотического клуба «Возрождение» и его подразделений «Родничок» и «Патриот». Не сомневаюсь, что участие в работе нашего клуба расширит ваш кругозор, сориентирует на активную исследовательскую деятельность, поможет вам в будущем. Поздравляю вас с этим событием и желаю вам здоровья, оптимизма, веры в свои силы. А вашим научным консультантам Кузьминой Е.Ю. и Лукиной н.Д. пожелаем больших творческих успехов в совместном научном поиске, воспитании у учащихся любви к нашей великой Родине.

Ведущий 1 Настало время избрать новый состав Совета клуба «Возрождение» Совет Клуба — орган, руководящий деятельностью Клуба в период между общими собраниями. Совет Клуба осуществляет общее руководство деятельностью Клуба. Совет Клуба избирается общим собранием сроком на год из числа участников общего собрания в составе семи человек.

(Утверждаются кандидатуры)
Ведущий 2 Совет Клуба:
• Определяет программу деятельности Клуба;
• Вносит изменения и дополнения в Устав Клуба с последующим утверждение на общем собрании;
• Осуществляет контакты с другими клубами и организациями, заключает с ним соглашения о творческом сотрудничестве.
Ведущий 1: Заседания Совета Клуба проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в триместр. Решения Совет Клуба правомочны при участии в заседании не менее 2/3 членов Совет Клуба. Решения принимаются простым большинством голосов.

Руководитель Клуба избирается общим собранием из числа членов Клуба прямым открытым голосованием сроком на год. Выборы Руководителя считаются состоявшимися, если в них приняло участие не менее 2/3 членов Клуба. Избранным считается кандидат, получивший больше половины голосов членов Клуба, принявших участие в голосовании. Руководитель может быть досрочно освобожден от занимаемой должности лишь решением общего собрания членов Клуба в случае, если будет установлено, что его деятельность носит противоправный характер, противоречит уставным целям или может нанести ущерб Клубу.

(Утверждается Руководитель клуба»)

Ведущий1. Поздравляем вас, дорогие друзья, с избранием  в Совет клуба.  Желаем удачи!

Слово предоставляется специалисту ЦДО Кизанд А.А.:

Дорогие ребята, уважаемые коллеги! Мне очень приятно присутствовать на праздничном заседании школьных патриотических клубов. Сегодня вы школьники, а завтра станете на видном месте России. Но к этому надо основательно подготовиться. И первый шаг это то, что вы делаете сегодня: первые шаги в управлении государством. Все начинается с маленьких шагов. Участие в клубной работе  поможет вам раскрыть свои способности. Вместе с вами всегда будут находиться ваши консультанты, которые поддержат вас в трудную минуту. Сегодня вы работаете на уровне своего района, а завтра, я надеюсь, будете взаимодействовать с другими клубами региона, России. Ваши работы обязательно дойдут до области. Я рад, что в нашем Центре детского творчества действует такое общество и сегодня оно принимает в свои ряды новых ребят. Дерзайте, радуйте нас своими результатами.

Ведущий 1. Слово для поздравления предоставляется директору школы Лазаревой О.В.

Руководитель клуба: На этом разрешите праздничное заседание патриотических клубов считать закрытым. Мы всех благодарим за работу. До новых встреч!

Совет клуба «Возрождение»

Федорова Екатерина — президент клуба «Возрождение»

Плевак Ксения — руководитель совета музея

Нишута Екатерина — руководитель клуба «Родничок»

Варивода Иван — руководитель исследовательской группы

Филиппов Алексей — руководитель клуба «Патриот»

СЦЕНАРИЙ ТОРЖЕСТВЕННОГО ОТКРЫТИЯ
ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО КЛУБА «МОЛОДАЯ    ГВАРДИЯ»

Дата и время проведения:

Место проведения : актовый
зал МОУ СШ № 57 .

Оформление: — надпись на
стене «Курс берет на армию «Молодая гвардия» ;

                         —
стойки с флагами РФ;

                         —
знамя клуба;

                         —
макет АК-74;

                         —
гитары.

Ведущие : Анастасия, Андрей.

Приглашенные: ветераны ВОВ,
администрация района, родители.

П  Л  А  Н

(До начала мероприятия звучат песни о России ).

1.    
Выход взвода юнармейцев с речёвкой:

У
меня есть старший брат,

Он
давно уже солдат,

И
я скоро подрасту,

Тоже
в армию пойду!

Армия,
армия

Армия,
армия, армия!

2.    
Доклад командира взвода
Котова Александра руководителю клуба капитану С.В.Чесалину.

3.    
Музыка на  начало (фанфары).

Настя
: Добрый день, дорогие друзья!

Андрей
: Здравия желаем!

Настя
: Мы приветствуем вас на
торжественном открытии военно-патриотического клуба «Молодая гвардия».

Андрей
: Сегодня на нашем празднике
присутствуют :

Звучит
гимн РФ. Все встают и поют.

ВИЗИТНАЯ
КАРТОЧКА

 ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО 

КЛУБА

«МОЛОДАЯ 
ГВАРДИЯ»!

Котов
: Наш клуб …

ВСЕ
: «Молодая гвардия»!

Котов
:Наш девиз …

ВСЕ
: Наш девиз прозрачен и ясен :

Каждый
с военною службой согласен!

Курс
берет на армию

«Молодая
гвардия»!

Наша
песня. … «Были мы ребятами простыми» …Поют ВСЕ.

(Текст
песни прилагается с музыкальным сопровождением).

Настя
:    В честь этих героев назван наш
клуб.

Андрей
: Это были наши сверстники, учащиеся
обыкновенной средней школы, которые отдали свои молодые жизни за свободу и
независимость страны.

Настя
: Они были настоящими
героями-молодогвардейцами.

Андрей
: Вспомним их имена …

(звучит
краткая информация о героях)

1.    
Олег Кошевой.

2.    
Любовь Шевцова.

3.    
Сергей Тюленин.

4.    
Ульяна Громова.

5.    
Иван Земцов.

    Андрей : Мы должны быть достойными памяти предков, отдавших
свои юные жизни за свободу нашей Родины. Вечная слава бессмертному подвигу
молодогвардейцев.

Рисует узоры

Мороз на оконном стекле,

Но нашим мальчишкам

Сидеть не по нраву в тепле.

Настя :

Когда протрубили тревогу

В любимом краю,

Застыли мальчишки

В суровом солдатском строю!

Андрей :

Мальчишки, мальчишки,

Вы первыми ринулись в бой

Мальчишки, мальчишки

Страну заслонили собой!

ЗВУЧИТ ТОРЖЕСТВЕННАЯ 
МУЗЫКА…

Котов : Для принятия
торжественной присяги смирно!

(зачитывается текст Присяги,
юнармейцы повторяют каждую строчку за командиром).

Чесалин С.В. : Поздравляю
вас с принятием присяги!

ВСЕ : УРА!УРА!УРА!!!

Андрей : Торжественный митинг, посвящённый открытию
военно-патриотического клуба «Молодая гвардия» прошу считать открытым!

Настя : слово предоставляется –

Андрей : мы приглашаем для приветственного слова –

Настя : светла наша память о тех, кто защитил страну. И пусть
в каждом нашем деле, во всех свершениях озаряет нас память о мужественных
защитниках Москвы и Ленинграда, о героях Сталинграда, Киева, Минска, Бреста.
Подвиг героев бессмертен.

Андрей : и сейчас рядом с нами живут мужественные седые
ветераны, живут двадцатилетние парни, тоже видевшие смерть, тоже раненные, тоже
награждённые.

Настя : А сейчас слово нашему руководителю Чесалину Сергею
Викторовичу.

Закрытие торжественного
митинга.

Андрей: на этом торжественный митинг, посвящённый открытию
военно-патриотического клуба «Молодая гвардия», позвольте считать закрытым.

Настя : А сейчас предлагаем вашему вниманию небольшой
праздничный концерт, подготовленный воспитанниками клуба.

Андрей :

 Горнисты побудку играют

Как прежде в назначенный час

Солдаты переднего края,

Мы станем достойными вас.

Звучит песня А Макаревича
«Я с детства выбрал верный путь»

(поют ВСЕ).

Настя :

Мы помним великие беды

Прислушайтесь к нашим
словам

Мы каждою новой победой

Сегодня обязаны вам!

Звучит песня «Рота» в
исполнении Чесалина С.В.

Андрей :

Смелый к победе стремится,

Смелым дорога вперед,

Смелого пуля боится,

Смелого штык не берет.

Звучит песня «Ты же выжил
солдат» в исполнении Борискиной Леры.

Без объявления исполняется
танец под музыку

«Нас не накроют флагом …»

Настя :

Где б ты ни был, честный
русский воин

Помним: о тебе гремит
молва.

Будь всегда носить достоин

Главный жар великого
родства.

Звучит песня «Прадедушка»
в исполнении Илюшкиной и Андреевой.

Андрей : На этом наш
праздник, посвящённый открытию клуба «Молода гвардия» закончен. Благодарим за
внимание!!!

Я с детства выбрал верный
путь

Решил чем буду заниматься

И все никак я не дождусь

Когда мне стукнет
восемнадцать.

Тогда приду в военкомат

И доложу при всех как нужно

Что я в душе давно солдат

И пусть берут меня на службу.

Мне форму новую дадут

Научат бить из автомата

Когда по городу пройду

Умрут от зависти ребята.

Я так решил давным-давно

И пусть меняет моду мода

И огорчает лишь одно

Что мне служить всего два
года.

СЦЕНАРИЙ

торжественного открытия военно-патриотического клуба «Сварог»

1 Вед: Добрый день! Сегодня в нашей школе знаменательная дата – открытие военно –патриотического клуба «Сварог». Воспитанников клуба прошу пройти в зал.

Воспитанники ВПК «Сварог» входят строем в зал во главе с педагогом под музыку

(Звучит фонограмма песни О. Газманова «Москва, звонят колокола…»)

1 Вед: Слово знакомой команды слышу опять и опять,

Вносим знамена России, к выносу знамени – встать!

2 Вед: Вы, кто родную Отчизну будет в строю защищать,

Вносим Знамена России, к выносу знамени — встать!

Командующий: Внимание! Под флаг Российской Федерации стоять смирно!

Равнение на флаг!

Флаг внести!

Звучит марш Преображенского полка, вносят флаг

Командующий: Праздник принятия присяги военно-патриотического клуба «Сварог» объявляется открытым!Звучит Гимн РоссииВ-1: Добрый день, друзья, уважаемые гости! В-2: Здравствуй те! Мы приветствуем всех на празднике, посвященном принятию присяги военно-патриотического клуба «Сварог»!
В-1: Сегодня у нас в гостях:Перечисление гостей

Слово:

 _______________________________________________________________2 Вед:

 Когда солдат дает присягу,

 Целуя знамя боевое,

 Так это значит, что ни шагу

 Он не отступит от нее.

 Он будет бережно и свято

 Беречь родные рубежи,

 Чтобы в надежде на солдата

 Цвели колосья мирной ржи.

В-1:

Помни присягу и свято храни,

Радость и славу родимой земли,

Помни, сынок, и в труде и в бою,

Эту священную клятву свою!

В-2:

Пусть будет мирным каждый год,

И каждый воин в своей жизни,

Присягу Родине дает

«Служу России и Отчизне!»

1 вед:

 присяга – это торжественное обещание, является важным правовым и морально-политическим актом, становясь для каждого, принесшего присягу, законом, подлежащим неукоснительному исполнению.

2 вед: почетное право принять присягу юнармейцев клуба «Сварог» предоставляется……

_________________________________________________________________________

1 вед: После победы советской армии в 1945 году , Россия пережила еще две страшные по своей сути войны с 25 декабря 1979 до 15 февраля 1989 года — Афганская война,

с 11 декабря 1994 года — по31 августа 1996 года — первая чеченская кампания,

2 вед:

Нет, мужество случайным не бывает,

Оно в душе солдата родилось.

Когда он о друзьях не забывает,

И с Родиною мыслит вновь.

Всему свой срок… И, может, в этом суть,

Всё заживёт. Страна залечит раны.

И потому уходит спозаранок

Отряд друзей в небезопасный путь.

1. вед: Предлагаем вашему вниманию танец «Комбат», в исполнении юнармейцев.

1 вед: Приветственное слово предоставляется гостям нашего праздника.

Курсант№1:

Нашим званием гордимся по праву,

Поклялись мы традиции чтить,

Мы умножим военную славу,

Мы Отчизне готовы служить!

Курсант№2:

Долг, ответственность, сила и совесть,

Это с нами уже навсегда,

Носим в сердце военную верность,

Не изменим мы ей никогда!

2 вед. Предлагаем вашему вниманию стихотворение «Служу Отечеству» в исполнении учеников начальных классов.

1 вед: Ребята, которые сегодня вступили в военно-патриотический клуб «Сварог», были выбраны не спроста.  Они  активно принимают участие в военно-патриотических и спортивных мероприятиях и  добились хороших результатов. Они были удостоены почетного права стоять в посту у памятника неизвестному солдату на параде, посвященному 9 мая.

2 вед: Предлагаем вам посмотреть строевую подготовку юнармейцев клуба «Сварог»

СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА.

1 вед: Предлагаем вашему вниманию песню «» в исполнении, учащихся 5 класса.

ПЕСНЯ

2 вед: Пусть над родиной крик журавлиный

Извещает о светлом грядущем

Поклонитесь погибшим бойцам

Вы, сейчас и сегодня живущие.

За то, чтоб кто-то нёс в руках цветы,

А не держали  автоматы.

Не для войны рождаются солдаты,

А для того, чтоб не было войны.

1 ведущий: Дорогие ребята вас пришли поздравить учащиеся 5 класса с песней «»

Командующий: Внимание!

Под флаг Российской Федерации смирно!

Флаг вынести!

ВЫНОС ФЛАГА

2. вед. На этом торжественная линейка, посвященная открытию  военно-патриотического клуба «Сварог» разрешите считать закрытой.

Звучат маршевые мелодии, под которые классы организованно выходят из спортзала в сопровождении классных руководителей.