Сценарий открытия персональной выставки
мастера текстильной игрушки Л. Ю. Морозовой
Место проведения:
Концертный зал ДШИ «Мечта»
Подложка 01
На экране проходит показ слайдов «Мастер.
Рождение куклы»,
на его фоне голос за кадром:
Тряпье, да иголка, да ниток катушка.
В умелых руках оживает
игрушка.
Влагает в нее непонятною
властью
Частицу души своей кукольный
мастер.
Наверное, так же ночными
часами,
Трудился,когда-то, Создатель
над нами.
Рождение куклы из разного
хлама
Подобно явлению миру Адама.
Бывает довольно кусочка
рогожки,
Чтоб вылепит тело, и ручки,
и ножки.
Вот труд завершен, старых
ножниц щелчок-
И мир изучает пытливый
зрачок.
Живет человечек! И сквозь
бесконечность
Глядит на него седовласая
Вечность.
Подложка 02
Выход ведущей
—
Добрый день, уважаемые гости! Мы рады видеть вас на открытии персональной
выставки мастера текстильной
игрушки.
—
Сегодня мы поговорим о текстильных куклах, и не просто поговорим о том, чем же
они отличаются друг от друга, но и познакомимся с замечательным мастером,
большой рукодельницей, жительницей поселка Винзили Людмилой Юрьевной Морозовой.
—
Нас всегда привлекают люди, способные делать своими руками уникальные вещи.
Особо радует тот момент, когда такие люди находятся среди знакомых. От таких
людей всегда исходит особая энергетика, способная зарядить находящегося рядом
человека положительными эмоциями и желанием что-то делать и двигаться вперед.
—
Мы очень рады, что Людмила Юрьевна работает рядом с нами, методистом детской школы
искусств «Мечта». Я с большим удовольствием представляю вам, этого
замечательного специалиста! И попрошу ее встать со своего места, чтобы подойти
ко мне к микрофону.
—
Чаще всего люди, привыкшие работать руками и передавать чувства и мысли через
свои работы, немногословны. Они предпочитают, чтобы любовались их работами. Что
мы и сделаем, но немного позже, а пока – чуть-чуть поговорим.
— Людмила
Юрьевна, когда к вам пришла идея делать текстильных кукол?
Ответ
мастера
— Почему ваш выбор
пал именно на такие куклы?
Ответ
мастера
— В среднем,
сколько времени уходит на создание одной куклы и какие материалы чаще всего
приходится использовать?
Ответ
мастера
— Как выходит так,
что куклы отличаются друг от друга не только внешним видом, но и характером?
Возможно, приходится придумывать историю перед тем, как начать новую куклу?
Ответ
мастера
— Спасибо, Людмила Юрьевна, за ваши ответы! Вы можете
занять свое место в зрительном зале!
Подложка 03
Выступление учащейся театрального отделения А.
Кувяловой
Фея знала свое дело,
И летая в небесах
Днем и ночью то и дело
Совершала чудеса.
Фея кукол создавала,
Мастерила, колдовала.
Все, чего она касалась
Оживало, просыпалось.
И в ее руках послушных
Обретали куклы души.
Ведь у кукол судьбы тоже
С человеческими схожи.
А потом свои трофеи
Раздавала людям Фея.
Потому что это-средство
Чтобы вечно помнить детство.
Подложка 02
Ведущая продолжает
— Нашу замечательную Фею, Людмилу Юрьевну
Морозову, поздравляет с открытием выставки директор
детской школы искусств «Мечта», преподаватель высшей квалификационной
категории, искусствовед Анна Александровна Лукьянова.
Приветственное
слово директора, вручение букета цветов
Подложка
02
Ведущая
продолжает
—
Выставка текстильных кукол, в детской школе искусств, проводится впервые! Мы
горды тем, что Людмила Юрьевна, за то небольшое время, что работает в стенах
школы, стала Лауреатом 1 степени III
районного конкурса профессионального мастерства работников дополнительного
образования в сфере культуры в 2018 году в номинации «Декоративно – прикладное
искусство». Автор экспозиции дала название своим работам «Много кукол не
бывает». Выставка расположена в фойе 2 этажа школы и будет работать в период с
31 января по 18 февраля.
—
Но прежде, чем будет дан старт работы выставки, кого то из вас, уважаемые
гости, ожидает от нашего мастера сюрприз! Будьте добры, обратить внимание на
левую ножку своего стула. Если вы на ней увидите красную метку, это знак того,
что вы должны выйти к ведущей мероприятия.
Зритель,
увидевший метку на своем стуле, выходит к ведущей
—
Счастливец, определен! Представьтесь, пожалуйста!
Зритель
представляется
—
Я передаю микрофон мастеру, автору персональной выставки Людмиле Юрьевне
Морозовой!
Мастер
говорит о сбыче своей мечты (открытии выставки) и вручает зрителю на память об
открытии выставки
куклу
своей работы.
—
Уважаемые друзья, как сказала Людмила Юрьевна: «Мечты обязательно сбудутся, но
чтобы ускорить этот процесс — шагайте к ним каждый день навстречу и у вас все
получится!»
Выступление
учащейся вокального отделения
Полины
Александровой – песня «Мечты»
Подложка
02
Ведущая
продолжает
— Уважаемые
гости мероприятия, разрешите дать старт работы выставки! При просмотре работ,
все возникшие вопросы вы можете задать непосредственно самому мастеру – Людмиле
Юрьевне Морозовой. Также вы можете записаться на ее мастер – класс, который
пройдет 14 февраля. Уважаемые, гости, приятного вам просмотра!
Звучит фотом музыка.
Во время просмотра выставки возможна
фотосессия с автором выставки и её работами
Сценарий открытия ежегодной городской выставки-конкурса декоративно-прикладного творчества «Мозаика ремесел»
Место проведения: Литейный пр.,51а, выставочные залы ГБНОУ ДУМ СПб
Дата, время проведения: 15 ноября 2018; 16.00-17.00.
Открытие выставки — творческий номер:
Ансамбль «Златогорка», свадебная русская народная песня «Ай, на горе дуб»
Руководитель: Залесская Елена Валерьевна
Приветственное слово:
Добрый день! Мы рады приветствовать вас в стенах Дворца учащейся молодежи Санкт-Петербурга. Сегодня мы открываем ежегодную городскую выставку-конкурс декоративно-прикладного творчества «Мозаика ремесел».
С каждым годом в этом конкурсе участвует всё больше обучающихся. В этой традиционной выставке юные петербуржцы могут продемонстрировать свои профессиональные умения и творческий потенциал. В конкурсе приняли участие более 100 обучающихся государственных профессиональных образовательных учреждений Санкт-Петербурга.
В конкурсе приняли участие такие образовательные учреждения как «Реставрационно-художественный колледж», «Колледж «Краснодеревец», «Колледж Петербургской моды», «Морской технический колледж», «Колледж кулинарного мастерства», «Санкт-Петербургский технический колледж» и многие другие. Конкурс очень популярен среди обучающихся и с каждым годом в нем принимают участие всё больше юных мастеров.
Декоративно-прикладное искусство (от лат. deco — украшаю) — широкий раздел изобразительного искусства, который охватывает различные отрасли творческой деятельности, направленной на создание художественных изделий с утилитарными и художественными функциями. Собирательный термин, условно объединяет два обширных рода искусств: декоративное и прикладное. В отличие от произведений изящного искусства, предназначенных для эстетического наслаждения и относящихся к чистому искусству, многочисленные проявления декоративно-прикладного творчества могут иметь практическое употребление в повседневной жизни.
В академической литературе со второй половины XIX века утвердилась классификация отраслей декоративно-прикладного искусства по материалу (металл, керамика, текстиль, дерево), по технике выполнения (резьба, роспись, вышивка, набойка, литьё, чеканка, и т. д.) и по функциональным признакам использования предмета (мебель, игрушки). Эта классификация обусловлена важной ролью конструктивно-технологического начала в декоративно-прикладном искусстве и его непосредственной связью с производством.
На выставке обучающиеся представляют свои лучшие работы в разнообразных художественных техниках в 4-х номинациях: «Предметы интерьера», «Текстиль», «Декор», «Прикладное творчество».
Сегодня у нас еще одно замечательное событие — мы награждаем победителей городского онлайн конкурса «Белый журавлик». Конкурс проводился совместно с Информационным центром по атомной энергетики Санкт-Петербурга.
Конкурс направлен на популяризацию мирного использования атомной энергии, сохранения мира, значимости роли России в развитии атомной энергетики, ответственного обращения с радиоактивными отходами.
Мы приглашаем для приветственного слова председателя жюри
Симферовскую Елену Ивановну руководителя центра.
(Приветственное слово)
Номинация «Социальный плакат»
3 место
Поспелов Максим
«Лицей сервиса и индустриальных технологий»
2 место
Цыбина Арина
«Реставрационно-художественный колледж»
1 место
Шпеньков Егор
«Реставрационно-художественный колледж»
Номинация «Рисунок»
3 место
Шариков Дмитрий, Михайлов Геннадий, Беляев Артем
Школа №627 Невского района Санкт-Петербурга
2 местро
Батарчуков Виктор
Школа № 663 Московского района Санкт-Петербурга
1 место
Протасова Виктория, Степанянц Мария
Школа-интернат №1 имени К.К. Грота Красногвардейского района
Победители конкурса в номинации «Зрительские овации»
1 место
Иночкина Тамара
«Колледж «Красносельский»
2 место
Яковлева Елизавета
ГБОУ школа 67 Пушкинского района
3 место
Артемьева Свтелана
«Охтинский колледж»
Мы приветствуем директора Дворца учащейся молодёжи, Любовь Александровну Еселеву! Любовь Александровна, пожалуйста, Вам слово.
(приветственное слово директора)
Благодарим Любовь Александровну за добрые наставления и напутственные слова!
Мы поздравляем победителей и желаем творческих успехов! А наш вечер завершает номер студии фламенко «La Plaza» — номер «АлегрИяс»!
«Город мастеров»
(сценарий открытия выставки декоративно-прикладного творчества и ремесел)
Место проведения: Спасское.
Участники: 2 Скомороха, мастера декоративно-прикладного искусства , коллективы художественной самодеятельности.
Ход мероприятия:
До начала мероприятия расставлены столы, обозначены места для размещения работ каждого участника выставки-ярмарки «Город мастеров».
Звучит веселая музыка в народном стиле, выбегают два Скомороха.
1 Скоморох: Внимание, внимание! Приветствуем вас, жители Спасского, жители дальние из града Благодарного и сёл близлежащих.
2 Скоморох: А чего это сегодня столько народу собралось? Вон, яблоку негде упасть!
1 Скоморох:
Мы в этот день вместе держаться будем: детей талантливых прославлять в песнях, в плясках, да в делах их ремесленных!
2 Скоморох: Да, богата наша земля талантами, а дамы какие знатные у нас: «И шьют и вяжут и слова не скажут»…
1 Скоморох: И так мы собирались здесь для проведения выставки.
2 Скоморох: Да заодно песни споем, на гармошке сыграем, спляшем, в общем, повеселимся от души!
1 Скоморох: Скажу так: мастера здесь, что надо – на все руки, и не только от скуки! Целый город!
1 и 2 Скоморохи вместе: – Город мастеров! Арка
Звучит весёлая ярмарочная музыка.
Мастерица- Учитель
Добро пожаловать, гости дорогие.
Давно я вас жду поджидаю,
Праздника без вас не начинаю.
Издавна доброй славой пользовались в народе хорошие умельцы. Про таких мастеров говаривали: «Мастер на все руки».
Мастера здесь, что надо – на все руки, и не только от скуки! Целый город — Город мастеров!
Мастерица- Учитель
Каждый ребенок талантлив, но талантлив по-своему. Как найти заветный ключик к каждому, к его внутреннему миру, вызвать неподдельный интерес к происходящему в первом классе и удержать этот интерес? И решение пришло само собой – надо приобщать детей к творческому процессу, чтобы они были не только слушателями, исполнителями, но и творцами.
1 Скоморох:
Не будем время терять,
Давайте праздник начинать!!!
-
Скоморох: Любезный народ! Пришел черед.
Мастеров вам представлять, Да их работу прославлять!
-
Скоморох:
___________________ – рады видеть очень.
художник-реставратор, между прочим!
На чудесные её платки, шарфы, декоративные работы Всегда с удовольствием смотреть охота.
1 Скоморох:
___________________________ – сказать о нём можем:
Малая пластика, бижутерия — подвески, серьги, браслеты, заколки – как не дивиться!? Любая девица может нарядиться!
2 Скоморох:
______________________________ – Занимается творчеством аж с 5-и лет. (обращается к 1-му) Это много или нет?
Живопись, резьба по дереву – очень умело.
Ох, и любит своё дело!
2 Скоморох:
Журавлев
Свои творческие мысли
Воплощает кистью.
Представляет живописные творенья Всем на удивленье!
2 Скоморох: ________________ ковроткачество
Ребята старательные, Любознательные,
Большой интерес к старинному искусству проявляют, В своих работах его воплощают.
2 Скоморох: ______________________Вязаные вещи
Удивитесь, дорогие гости.
Нет фантазии предела —
Очень любит своё дело!
Участвовал не мало
В выставках больших и малых.
На выставке-ярмарке у них много заботы — Они выставляют свои лучшие работы. Занимается дизайном костюмов для детей,
С ней работать приятно.
2 Скоморох:
рукодельница. Умением делится.
Вяжет крючком и спицами — Настоящая мастерица.
В разных конкурсах участие принимает, Выставки охотно оформляет.
2 Скоморох:______________________
Сколько умеет, ты только подумай:
Разрабатывает и шьёт сценические костюмы,
Изготавливает текстильную традиционную народную куклу и
ароматизированные игрушки,
Это тебе не так себе финтифлюшки!
1 Скоморох:____________________________
На её работы не отрывая глаз смотреть охота. Аппликация соломкой, валяние шерстью, оригами… Думаете просто — попробуйте сами.
Тут, браток, мастерство и наука — О, какая штука!
2 Скоморох:
______________________________ — Занимается творчеством — не малый срок! Вот всем молодым да юным урок, Лоскутной техникой владеет искусно: Каждая работа — произведение искусств
1 Скоморох: ______________________________ витраж
Это сколько ж надо терпенья, выдумки и сил!?
Любит природу в любую погоду.
И этой любви пассажи
Выражает в натюрмортах и пейзажах.
1 Скоморох:___________________________________
Без неё нельзя никак!
Лучшие друзья — крючок и спицы.
«Золотые руки» у этой мастерицы:
Бисером вышивает,
Тут же игрушки дошивает,
Лоскутное шитьё — тоже её.
15 лет подряд
Обучает творчеству ребят.
1 Скоморох:______________________________
Встречайте их дружнее, пожалуйста.
Шьют, вышивают
Песни распевают,
Вяжут крючком и на спицах —
Такие мастерицы!
-
ещё много чего умеют делать, Не сидят без дела!
1 Скоморох:
2 Скоморох: учитель
Обучает народ,
Но и сама не отстаёт.
Показать готова
Много интересного такого:
Панно из листьев, цветов, семян, тряпичные куклы, мягкие игрушки, Роспись по дереву и другие полезные безделушки.
1 Скоморох:____________________________
Здесь и песня нам с тобою
Будет к месту, в свой черёд.
-
песней русской заводною Всё скорей на лад пойдёт!
Скоморох ____________
Русский народ очень музыкальный, а гармонист всегда первый парень на деревне! Впрочем, умение играть на музыкальных инструментах –дар и талант, тут настойчивость нужна, старание!
Муз.номер игра на муз.инструментах
Музыкальный номер.
1 Скоморох:_________________________
Ну, народ честной, нам пора домой!
Что хотели — то купили,
Да и вас повеселили!
2 Скоморох:____________________________
Слава всем мастерам
И умелым их рукам!!!
1 Скоморох:____________________________
Эй, рано вам расходится,
Есть ещё на что подивиться!
2 Скоморох: Русский народ очень музыкальный, а гармонист всегда первый парень на деревне! Впрочем, умение играть на музыкальных инструментах –дар и талант, тут настойчивость нужна, старание!
Муз.номер игра на муз.инструментах
-
в самом конце – Танцевальный концерт!
01.02.2018
Сценарий открытия выставки декоративно-прикладного творчества «Ниточка волшебства».
педагог дополнительного образования
Выставка детского творчества проводится как своеобразный отчет об осознании роли искусства и своего творчества, как итог выполненной работы с показом достижений детей.
Оценить
9385
Содержимое разработки
Автор: Кашинская Елена Валерьевна.
Должность:педагог дополнительного образования.
Место работы: Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества», Алтайский край, город Бийск.
Сценарий открытия выставки декоративно-прикладного творчества «Ниточка волшебства».
Выставка детского творчества проводится как своеобразный отчет об осознании роли искусства и своего творчества, как итог выполненной работы с показом достижений детей;
Цель:создание условий для возникновения и развития интереса детей к творческой деятельности.
Задачи:
— формирование и развитие творческого потенциала детей;
— развитие коммуникативных качеств;
— создание условий для осознания детьми принадлежности к творческому коллективу, сообществу;
— создание праздничного настроения.
— активное воспитание и формирование эстетических вкусов;
Адресность: для детей 9-11 лет, обучающихся в детском объединении «Лотос» декоративно-прикладного творчества второй — третий год.
Музыкальное сопровождение: песня «Живет повсюду красота».
Организационный момент: собираются гости, родители, дети в выставочном зале «Дома детского творчества №1» — звучит музыка «Живет повсюду красота».
Техническое оснащение: звуковое оборудование
Действующие лица: Марья-искусница, домовенок Кузя.
Условия и особенности реализации:
Художественное оформление выставки (пригласительные билеты, оформление зала творческими детскими работами), музыкальное сопровождение, мастерство педагогов, их речь, умение общаться с аудиторией. Выставка проводится в зале Дома детского творчества №1. (звучит песня «Живет повсюду красота», выходит в центр зала Марья-искусница с домовенком Кузя.)
Марья-искусница:
Здравствуйте, люди добрые,
Гости званные и желанные!
Я Марья-искусница – покровительница
Всех мастеровых людей.
Слава творцам прекрасно!
Доброго, вечного, ясного!
Творчество мы прославляем,
На выставку вас приглашаем!
-А это (показывает на Кузю), хранитель нашего Дома творчества- Домовенок Кузя.
(обращаясь к Кузе).
Глянь, работы – загляденье.
Прямо всем на удивленье,
Это выставки начало.
Ведь работ у нас немало,
На нее пора взглянуть.
Здесь — чудесное мгновенье,
Нитей складное плетенье,
И сердечки, и цветы,
Работы все душой полны.
Друзья взгляните на стене,
Цветы букеты распустились,
Листы бумажные раскрылись, все наяву, а не во сне.
Марья-искусница:
Друзья, слово предоставляется хозяйке выставочного зала, заведующей отделом декоративно-прикладным творчества Еровиковой Татьяне Анатольевне.
Татьяна Анатольевна:
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые гости!
Каждая выставка народного искусства — это всегда открытие, открытие мира красоты и мудрости. Каждому ребенку важно почувствовать себя творцом, открыть для себя мир изобразительного искусства, дизайна, народной культуры, научиться видеть красоту окружающей природы. Сегодня мы открываем выставку под названием «Ниточка волшебства».
Марья-искусница:
Кузя, а ты знаешь из под чьих волшебных рук возникла красота вокруг?. Это работы ребят из детского объединения «Лотос». А научила из всему – очень талантливый педагог Кашинская Елена Валерьевна, ей слово.
Елена Валерьевна:
Данной выставкой мы открываем еще одну дверцу в мир детского творчества и мастерства. Эта выставка – настоящая карусель, объединенная в одно целое неземной фантазией авторов – детей, живущих с мечтой о красоте, добре и радости. Сейчас мы познакомим вас с выставочными работами и расскажем о них, а помогут мне в этом дети из моего детского объединения.
Вашему вниманию предлагаются работы, выполненныев технике «Аппликация из нитей».Удивительный материал – нити! Что только с ними ни делают: шьют, вяжут, плетут: ковры, гобелены, панно; вышивают удивительные по красоте картины.
Шмырина Полина:
Мы нашли еще одно применение остаткам нитей от плетения и вязания — это удивительные аппликации, в которых нити используются как краски. Изделия в технике аппликации из ниток выглядят оригинально, приемы работы с ним просты и предоставляют безграничные возможности для творческого самовыражения.
Атаева Александра:
Необходимость в данной технике возникла, после работы над изделиями в технике «макраме» — оставалось много обрезков нитей разного цвета. Было решено освоить безотходное производство и применить остатки нитей в работе. Техника аппликации из нитей очень интересная, увлекательная, доступная людям разного возраста.
Мачихин Максим:
На нашей выставке Вы можете увидеть работы, выполненные с использованием бумаги. Наверно невозможно найти ту сферу человеческой деятельности, где бы мы ни использовали бумагу.
Елена Валерьевна:
Бумага, идеально подходит для детского творчества. Детишкам нравится возиться с бумагой, ведь из нее можно создавать всякие поделки, причем, делать это совершенно несложно. Среди особенно популярных видов детского творчества можно назватьподелки из бумаги — аппликации, сборные конструкции, оригинальные поделки в виде всевозможных фигурок. Вы это можете видеть в работах «Русалочки», и «Веселый Осьминожек».
Ляпина Софья:
Наиболее интересно работать сгофрированной бумагой. Первое упоминание о бумаге уходит в далекий 1856 год в Великобританию, где бумага была использована как подкладка для шляп. Необычное применение гофрированной бумаги, не так ли? А мы применили бумагу для создания цветов, «Крокусы», «Нарциссы», «Розы», «Гвоздики», «Подсолнухи». При работе получились удивительно красивые цветы, результат, порой, превосходит все наши ожидания! Рождение шедевра из бумаги — это всегда событие!
Елена Валерьевна:
Макраме— один из популярнейших видов рукоделия. Макраме— это целый мир!
Булахова Ира:
Это композиция «Друзья», подвесные игрушки – зверушки, украшения – кулоны, брелки для ключей.
Морозова Виктория:
Украшения и другие изделия из макраме являются модным аксессуаром и могут стать отличным подарком, как себе, так и близким.
Елена Валерьевна:
Представляем ещё две работы, выполненные в технике макраме, с применением росписи по ткани. «Пробуждение», «Симфония осени. Туман».
Глазкова Анастасия:
Узел с изнанки, узел с лица, —
Где красивее — в начале? c конца?
Взгляд повторяет нитей узор, —
Слышится сердца ровный мажор.
Чудо! – из льняных волокон – ИВА
— Что за чудные извивы
На коре вокруг дупла!
А под ивой как красивы
Золотые переливы
Ветви сочные дугою
Перегнулись над водою,
Как зелёный водопад;
Листья воду бороздят. Чудо!
Новокрещенова Кристина:
Стройный нежный стебелёк,
Очень необычный —
Это лилии цветок,
Среди всех отличный.
Символ благородства,
Символ красоты,
Уважают лилию
Всей земли цветы! Чудо!
Говорят вместе:Всё это, правда, в волшебной стране, —
С названием громким «Плету Макраме».
Елена Валерьевна:
Практически каждый день мы выбрасываем пластиковые бутылки, одноразовую посуду, всевозможные коробки, трубочки, старые фломастеры, газеты. И вряд ли задумываемся о том, что многое из этого мусора может получить новое применение, став основой для оригинальной детской поделки или увлекательной игрушки. Юные мастера, постоянно ищут новые приемы обработки материала и как можно чаще экспериментируют. Только тогда ребята смогут в полной мере испытать настоящую творческую радость, а многое из того, что они любовно сделали своими руками, будет доставлять окружающим нас людям радость встречи с рукотворной красотой. Ведь то, что ребята творят – и это здорово. Вот такие работы и создала Савинцева Полина.
Савинцева Полина:
Я выполнила две работы с применениемгазетных трубочек, «Чудо – велосипед», и «Цветы-романтики. Каллы». Газеты я не выбросила и не сожгла их, а дала возможность продолжить жить в поделках и дарить всем окружающим радость от просмотра. Данные работы представлены в витрине.
Елена Валерьевна:
А следующую технику вам представитШпилевая Валерия:
Моя старшая сестра
Вяжет с самого утра.
Даже ночью ей не спится:
Под подушку прячет спицы и крючок,
Моя старшая сестра
Вяжет с самого утра.
Целый день не ест, не пьёт,
Где-то нитки достаёт.
Приходит бабушка домой —
Нет косынки с бахромой!
Где же дедушкин жилет?
И жилета больше нет!
Кофточка — без ворота!
В доме всё распорото!
Как называется эта техника? Правильно вязание.
На выставке свои работы в технике вязание крючком представила моя старшая сестра Шпилевая Анастасия. Это «Вязаные сердечки», «Ангел».
Елена Валерьевна:
Большое количество занятий в объединении занимают выполнение работ в технике «помпон».
Помпон приобрел большую популярность не в наше время, а гораздо раньше. Помпон был очень популярным элементом военной формы. Например, в военной форме русской армии 18 века, помпоны считались одним из знаков различия. По их цвету можно было отличить унтер-офицера от солдата. У солдат помпоны были одноцветные, а у унтер-офицеров двухцветные. А французские моряки использовали помпоны на своих головных уборах совсем с другой целью. Раньше в кораблях были тесные помещения с низкими потолками, и помпон предохранял голову моряка от удара об их выступы. Сейчас корабельные помещения стали более просторными, но традиция использования красного помпона на белых шапочках французских военных моряков сохранилась до сих пор. Вы можете видеть следующие работы с использованием помпона – это кукла – барышня, фея, и работы в выставочных витринах.
Савинцева Варвара:
Яркие, веселые помпончики-игрушки,Украшают комнатку маленькой девчушки!Глазки озорные, смех — что колокольчик,Да я сама как розовый помпончик!
Жупикова Мария:
Бархатные нитки мягко ручки щекотали,Прыгали помпоны в легком, быстром карнавале.Красочно светились яркими цветами
Елена Валерьевна:
Я рада видеть вас всех на открытие нашей выставке и спешу сообщить вам приятную новость. Сегодня здесь впервые работает бюро симпатий, где вы можете отдать свое предпочтение той или иной работе. Вам необходимо получить жетон в виде клубочка счастья и опустить его в лукошко с названием той работы, которая привлекла ваше внимание. Бюро расположено с правой стороны выставочного зала. Уважаемые гости! А также не забудьте оставить ваши пожелания в Книге отзывов.
Иголочка тонка, но достаёт до сердца
И у того, кто дивный шьёт узор, И у того, кто от работ умельца Отвесть не может восхищённый взор.
Века живут в картинах и платочках, И в бисерных роскошных ожерельях, Подаренных когда-то внукам, дочкам, Нетленные черты простого рукоделья.
Душа и руки создают шедевры, Да просто украшают нашу жизнь.
За чудо творчества, истраченные нервыРукам искусным низко поклонись.
Дети и педагог кланяются.
Все вместе: Спасибо за внимание!
Гости приступают к просмотру творческих работ.
Фоторепортаж с открытие выставки.
«Куколки»— помпоны, работа с нитями «Подковы» — газетные трубочки, работа с нитями «Игрушки-зверушки» — техника «макраме» «Друзья»— техника «макраме»
«Русалочки, Осьминог» — работа с картоном «Рыбки» — бумажные тарелочки
«Брелки и кулоны» — техника «макраме» «Вязаные сердечки» — «вязание крючком»
Цветы выполнены с применением гофрированной бумаги.
Работы в технике «макраме»
«Подкова — оберег» декоративная штукатурка, кракелюр, керамика
Работы в технике «аппликация из нитей»
«Ёжик и его друзья» «Весёлый зайчишка» «Миша — гармонист
« Мышонок Пик» «Собачка Жучка» «Карлосон на крыше»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/296937-scenarij-otkrytija-vystavki-dekorativno-prikl
Также вас может заинтересовать
- О необходимости внедрения современных электронных технических средств обучения и возможности их применения на уроках сольфеджио
- Методическая разработка «Когда мои друзья со мной»
- Семинарское занятие Методы и приемы творческого мышления
- Программа элективного курса «А как лучше сказать?»
- Методическая рекомендация для педагогов «Работа в технике «граттаж»»
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
Сценарий открытия выставки декоративно-прикладного искусства и технического творчества
Звучат фанфары
На сцене концертный номер
Вед: Добрый день, уважаемые педагоги, гости, ребята! Сегодня мы открываем еще одну дверцу в мир детского творчества и мастерства.
Эта выставка – настоящая карусель, объединенная в одно целое неземной фантазией авторов – детей, живущих с мечтой о красоте и добре и радости.
2013 год в Кузбассе объявлен Аманом Гумировичем Тулеевым годом мастерового — человека труда. А кто такой мастер? Это человек, достигший высокого искусства в своем деле, вкладывающий в свой труд смекалку, творчество, делающий предметы необычные и оригинальные.
Сегодня юные мастера под руководством талантливых педагогов испытывают настоящую творческую радость, потому что сделанное своими руками будет доставлять окружающим радость встречи с рукотворной красотой. То, что вы делаете своими руками – это настоящее чудо, настоящая сказка.
Дорогие ребята! Со словами приветствия к вам обращается_______________
__________________________________________________________________
Вед: Дорогие друзья! Для вас поет_____________________________________
Симка (голос за кулисами): все, не могу больше прятаться, хочу тоже поздравить ребят.
Нолик: Нам нельзя показываться людям.
Симка:Но у ребят сегодня такой праздник. Давай их поздравим.
Нолик:Давай.
Звучит музыка из мультфильма «Фиксики», выходят герои — фиксики
Симка: Здравствуйте, ребята!
Нолик: Вы нас узнали?
Симка: Мы – фиксики. Я – Симка
Нолик: А я Нолик.
Симка: Обычно люди могут видеть нас простыми винтиками, но сегодня мы воспользовались нашим фиксиметром, чтобы увеличить наш рост и встретиться с вами.
Нолик: ребята, вы такие молодцы! Столько замечательных экспонатов, поделок представили на выставке в разной технике.
Симка: Мы очень хотели встретиться с теми, кто своими маленькими ручками сделал такую красоту, которая радует всех.
Ребята, мы приготовили для вас сюрприз.
Нолик: мы споем для вас нашу любимую фиксипелку и покажем вам наш тайный знак «Тыдыщь»
фиксипелка «Тыдыщь»
Симка: теперь вы знаете наш тайный знак, который, мы надеемся, поможет вам в дальнейшем также усердно трудиться, создавать замечательные поделки, участвовать в конкурсах, выставках.
Нолик: ребята, мы с вами настоящие мастера. Мы-фиксики ухаживаем за техникой изнутри, чистим, смазываем, ремонтируем ее.
Симка: И вы кропотливо трудитесь, шаг за шагом превращая поделку в сказочное чудо.
Нолик: Когда какая-то вещь сделана хорошо, говорят, что она сделана с душой.
Симка: мастера вкладывают в каждое свое произведение частичку души, и она становится настоящим произведением искусства. Ваши прекрасные работы занимают на выставке достойное место, и мы приглашаем всех в рукотворную сказку.
Нолик: Мы приглашаем всех посмотреть выставку.
Звучит инструментальная музыка.
Автор: Кузьмина Елена Михайловна
Сценарий открытия выставки декоративно-прикладного творчества «Город Мастеров»
Автор: Кузьмина Елена Михайловна
Руководитель кружка вязания «КлубОК»
(Подземелье.)
Хозяйка Медной Горы: Эй, Маняша! Ты на дворе была? Не видала Данилу- Мастера?
Маняша: Хозяйка, барыня, на дворе была. Но никого не видела. Да и кто заглянет в нашу глушь. Вы, с позволения сказать, всех распугали. То в камень охотника превратите, то в подземелье молодёжь сгноите. Никто не суётся в эти места.
Хозяйка Медной Горы: Ты больно смелая стала, как я погляжу! Совсем страх потеряла. А со свету людей сжила, потому что неталантливые они были. Ух, я тебе…
Маняша: А я не боюсь Вас! Устала бояться! С кем Вы останетесь, если и меня в камень превратите?
Хозяйка Медной Горы: Да, ты права. И поговорить не с кем. А богатства-то мои без дела лежат. Каменья самоцветные, изумруды, яхонты, малахит. Мне б найти того, кто мне вырежет из камня волшебный кубок и цветок каменный.
Маняша: А зачем Вам, хозяйка, цветок каменный и кубок волшебный?
Хозяйка Медной Горы: Что-то ты сильно разговорчивая и любопытная стала!
Маняша: Ну, и не очень-то и хотелось знать! Не хотите и не говорите! Но у меня одна идея была.
Хозяйка Медной Горы: Какая?
Маняша: А вот объясните, зачем Вам поделки из камня, тогда и скажу!
Хозяйка Медной Горы: Ладно, скажу. Что-то настроения у меня нет в последнее время… А чтобы поднять это самое настроение, нужно выпить живой воды из кубка и посмотреть на каменный цветок. Ну, говори, какая у тебя идея есть!
Маняша: Видела я вчера в Интернете объявление об открытии выставки, «Город Мастеров» что ли. И написано там, что лучше, чем во Дворце Культуры не учат мастерству. Правда мастерство теперь называют мудрёно- декоративно- прикладное творчество и изобразительное искусство. Да, проходит выставка далеко. В поселке Левиха.
Хозяйка Медной Горы: Так чего же мы медлим! Маняша, запрягай коней, поедем искать этот Дворец Культуры!
(уезжают на импровизированных лошадях)
(Звучит песня Леонтьева «Ярмарка»)
Скоморох:
Внимание! Внимание!
Открывается веселое гуляние!
Будьте как дома, не стесняйтесь,
По ярмарке нашей прогуляйтесь!
Пойдете направо — будет забава!
Пойдете налево — много смеха и гама!
Проходи, честной народ,
Коробейник всех зовет!
(Входят в зал Маняша и Хозяйка Медной Горы)
Маняша: Раступись, честной народ, Хозяйка Медной Горы идёт!
(все расступаются)
Ведущая: К нам добрались дорогие гости!
Хозяйка Медной Горы: (обращается к ведущей) Вы, что ль хозяйка здесь?
Ведущая: Можно сказать, и так. Я здесь ведущая открытия выставки.
Хозяйка Медной Горы: Ну-ка, расскажите мне, ведущая, кто тут самый талантливый?
Ведущая: У нас талантов много. Вот, посмотрите, сколько поделок и рисунков представили на выставку, и каких замечательных.
Хозяйка Медной Горы: И правда, глаза разбегаются. Трудно выбрать. Ладно, кто тут смелый? Ты, ты, или ты? (указывает на людей) Поедешь со мной?
Скоморох: Спасайтесь, разбегайтесь! Увезут, украдут, запрячут в далёкие края!
Ведущая: Успокойтесь, никому не надо спасаться. Есть выход. Уважаемая Хозяйка Медной Горы! Вам ведь скучно вдвоём с Маняшей в подземелье? Лучше почаще к нам в гости во Дворец приезжайте, талантами нашими любуйтесь.
Скоморох: И правда, приезжайте к нам в гости.
Хозяйка Медной Горы: Пожалуй, мы так и сделаем!
Маняша: Ну, вот и замечательно!
Ведущая: А раз всё так хорошо, то приглашаем всех посмотреть работы наших мастеров.
Не забудьте оставить ваши пожелания в Книге отзывов.
Хочется напомнить, что наша выставка будет работать до 26 апреля. Приходите со своими друзьями, одноклассниками, родителями. Не забудьте захватить фотоаппараты. Поклон вам земной (кланяются все вместе) До свидания, до новых встреч!
Торжественная церемония открытия выставки декоративно-прикладного творчества «Карусель мастеров»
Место проведения
Дом творчества
Оформление
Фойе Дома творчества украшено работами студийцев. При входе на 1-й этаж натянута лента.
(На фоне мелодии песни «Ярмарка» из репертуара В. Леонтьева звучат в записи слова Скомороха Фомы.)
Скоморох:
Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается веселое гуляние!
Будьте как дома, не стесняйтесь,
По ярмарке нашей прогуляйтесь!
Пойдете направо — будет забава!
Пойдете налево — много смеха и гама!
Успеете отдохнуть и отовариться,
Пока гости собираются.
Проходи, честной народ,
Коробейник всех зовет!
(На улице проводится ярмарка-распродажа поделок декоративно-прикладного творчества студийцев Дома творчества, учащихся профтехучилища; к услугам гостей — фотоателье, кафе-мороженное, катание на машинках, буфет.)
(Слова Скомороха сменяют зазывалки.)
1.Эй, хозяйки-мастерицы,
К нам спешите вы скорей.
Разбирайте все, что нужно,
Деньги-мелочь не жалей.
Все для кухни,
Все для дома
Не смотри, а покупай.
Все, что купишь — пригодится
И надолго сохранится.
2.Эй, модницы — красавицы
Сюда, сюда скорей..
Это вам понравится,
Купите поскорей:
Кошельки, шкатулки,
Бусы и сережки,
Кольца и браслеты.
Все понравится у нас,
Надевайте хоть сейчас.
3. Бублики медовые,
Пирожки пудовые,
Налетайте да напирайте,
Поскорее пятаки вынимайте!
4. А вот шарики-сударики,
5. Красные, голубые — выбирай любые!
6. Детям на потеху,
Мужикам для смеху!
5.Детские подарки,
Красивы и ярки!
Налетай, выбирай,
6.Пряники медовые! Купите, купите!
Хвалил еще Афанасий Никитин!
Зубы есть — сам грызи,
А нету — соседа проси!
7.Мимо нас не проходи,
На поделки погляди.
Все поделки — высший класс,
Удивят сегодня вас!
Выбирай, забирай!
Скоморох:
Ярмарка закрывается.
Делу время, потехе — час!
Приглашаю на выставку вас!
(Перед входом в Дом творчества дети фольклорного ансамбля исполняют песню.)
Скоморох:
Уважаемый народ!
Выставка давно вас ждет.
Все за мною проходите
И друзей с собой ведите.
(Звучит музыка. Скоморох провожает гостей до ступенек в фойе, где их встречает Марья-искусница со своей свитой, дети с хлебом-солью.)
Марья-искусница:
Здравствуйте, люди добрые,
Гости званые и желанные!
Я, Марья-искусница, покровительница всех мастеровых людей, приветствую вас на открытии выставки «Карусель мастеров».
Вас мы, гости, всех встречаем
С белым, пышным караваем.
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником.
А еще мы соль подносим,
Поклонясь, отведать просим.
Дорогой наш гость и друг,
Принимай-ка хлеб из рук.
(Марья-искусница передает хлеб из рук детей в руки гостей. Звучит песня в исполнении детей фольклорного ансамбля.)
Марья-искусница:
Люди добрые!
Разрешите представить вам хозяйку Дома творчества… (ф.и.о. директора). Ей выпала честь большая — сказать слова хорошие нашим умельцам и открыть выставку.
(Выступление директора Дома творчества. Фанфары. Торжественное перерезание ленты.)
Марья-искусница:
Дорогие гости!
Сейчас вы можете осмотреть выставку наших умельцев, познакомиться с создателями прекрасных рисунков. Это и пейзажи, и натюрморты, и излюбленные студийцами сказочные сюжеты, выполненные ребятами студии изобразительного искусства вместе с руководителем… (ф.и.о.). В этом году они освоили новый вид работы — изготовление самодельных книг. Каждая из них уникальна. Все от создания формы и выбора шрифта — фантазия и творчество самих ребят.
Залог успешной творческой деятельности кроется в стабильности этого коллектива, в умении ребят работать слаженно в одной команде.
Да, я не устану повторять,
Студийцем надо ставить «пять»
За это чудо из чудес,
(к гостям)
А вот для вас вопросик есть.
Послушаем внимательно,
Ответим все старательно.
Кто самый младший участник выставки?
Кто найдет ответ в рисунке,
Тот получит приз из сумки.
(Звучит мелодия. Просмотр работ изостудии.)
Скоморох:
Проходи-ка, детвора! Приз разыгрывать пора! Смелый есть ли среди вас? Кто ответ сейчас мне даст? (Ответы. Награждение. Если ответов правильных не-сколько, скоморох достает из сумки ленту бумаги, на которой написано «аплодисменты»)
Марья-искусница: Что ж, работы — загляденье, Прямо всем на удивленье. Это выставки начало, Ведь работ у нас немало.
Скоморох:
На нее пора взглянуть.
Марья-искусница:
Что ж, друзья, продолжим путь.
Скоморох:
Но, я думаю, сначала
Мы порадуем гостей
Песней, что повеселей.
(Звучит песня в исполнении студийцев.)
Скоморох:
За песню вас благодарим,
А мы на выставку спешим.
(Поднимаются на 2-й этаж, где их встречает и приветствует Домовенок Кузя.)
Кузя:
Здравствуй, Марьюшка — девица!
(Кланяется.)
Я рада видеть вас всех на нашей выставке и спешу сообщить вам приятную новость.
Сегодня здесь впервые работает бюро симпатий, где вы можете отдать свое предпочтение тому или иному направлению. Вам необходимо получить жетон и опустить его в лукошко с названием того направления, которое привлекло ваше внимание. Бюро расположено с правой стороны выставочного зала.
Уважаемые гости!
Не забудьте оставить ваши пожелания в Книге отзывов.
(Звучит песня в исполнении детского фольклорного ансамбля, после чего Марья-искусница знакомит гостей с направлениями Дома творчества. Кузя и Скоморох вместе с гостями ходят по выставке. После рассказа Марьи-искусницы о направлениях Дома творчества Кузя вбегает с радостным визгом на сцену.)
Кузя:
Ой, ребята, вот мой сейф,
Я уже забыл совсем,
Что на сцене он стоит…
посмотрю, что в нем лежит.
(Достает грамоты из сейфа.)
Кузя:
Сколько грамот и наград!
Я хранил их все подряд.
И сегодня в самый раз
Зачитают их для вас.
(Марья-искусница зачитывает грамоты, полученные за год.)
Марья-искусница:
Да будет открыта
Все годы подряд
Дверь этого сейфа
Для новых наград!
(Аплодисменты. Песня в исполнении солистки фольклорного ансамбля.)
Марья-искусница:
Гости дорогие!
На выставке нашей вы все побывали,
Свое впечатление о ней вы сказали
И нам бы хотелось сегодня узнать,
Что можете вы нам об этом сказать.
Я приглашаю на сцену заведующую учебно-методи¬ческим отделом Уральского центра народных промыс¬лов и ремесел … (ф.и.о.)
(Выступление почетного гостя.)
Марья-искусница:
Интересно, каковы впечатления …
(ф.и.о. почетного гостя.)
(Выступление гостя. Звучат фанфары.)
Марья-искусница:
Наступает час утех,
Мы поздравим нынче всех:
Кто поделки мастерил, И кто их этому учил.
У педагога этого таланты безграничны, И все работы от других отличны,
Мы верим, что скоро ждет ее успех,
В творчестве лоскутном покорит нас всех.
Марья-искусница:
… (ф.и.о. педагога)! Мы просим вас подняться на сцену со своими воспитанниками. Для награждения приглашается директор Дома творчества (ф.и.о.)
(Награждение.)
Кузя:
… (имя педагога) — мастер на все руки,
С ним вообще не знаешь скуки.
Он из кожи создает
То, что каждому идет.
Будь то серьги, ожерелье —
Все приводит в восхищенье.
Так идти же вам к победе
Под блеск похвал и оркестровой меди!
Марья-искусница: …. (ф.и.о. педагога) и его студийцы!
(Награждение.)
Кузя:
… (имя педагога) — мастерицу,
Знает стар и млад,
О ее заслугах часто говорят.
Мягкие игрушки
Сводят всех с ума,
Шьют их дети
И она сама.
Марья-искусница:
… (ф.и.о. педагога) и ее ребята!
(Награждение.)
Кузя:
… (имя педагога)!
Ваш труд девчонки
В подвиг вознесут,
Ведь без костюмов.
Блузок, сарафанов
Они и пять минут не проживут,
Как без бантов, расчески и карманов.
Они от всей души благодарят
Вас, мастера, и хором обещают,
Что точно все сошьют себе наряд,
О котором много лет мечтают.
Марья-искусница:
… (ф.и.о. педагога) мы ждем вас на сцене!
(Награждение.)
Кузя:
Рост приличный,
Добрый взгляд.
Она — мастер, говорят.
В своем деле много знает
И девчонок обучает
На машинках вышивать,
И наряды украшать.
Все о ней твердят упрямо:
«Вот для нас вторая мама».
Марья-искусница:
… (ф.и.о. педагога) и ее девчонки!
(Награждение.)
Кузя:
Дизайн для нас еще так нов,
Что не хватает даже слов.
Но даже это пусть начало,
О педагогах знаем мы немало.
Они творят и создают уют,
Ведь в этом заключается их труд.
И мы уверены, что макраме
И вышивка ручная
Достойны всех похвал 16 мая.
Марья-искусница:
… (ф.и.о. педагога) со своими студийцами!
(Награждение.)
Кузя:
Притягивать к себе —
… (имя педагога) редкий дар,
Не я один поклонник ее чар,
И как художник, создающий вернисаж,
Она демонстрирует нам высший пилотаж.
Марья-искусница:
… (ф.и.о. педагога) со своими звездочками!
(Награждение.)
Марья-искусница:
За активную работу в течение года награждается
фольклорный ансамбль Дома творчества.
Руководитель … (ф.и.о. педагога.)
Мы приглашаем её на сцену.
(Награждение.)
Марья-искусница:
Сегодня мы спешим высказать слова признательности и благодарности спонсорам нашей выставки…
(Представление спонсоров.)
Давайте поблагодарим этих людей дружными аплодисментами!
(Аплодисменты.)
Марья-искусница:
Вот и завершилась наша праздничная программа. Всех обладателей наград я от души поздравляю, а гостям говорю: «Большое спасибо» за их хорошие слова, награды, за то, что они нашли время побывать на нашей выставке.
Помните! Двери Дома творчества всегда открыты для вас. Здесь вы сможете найти друзей, поделиться своими мыслями, заняться любимым делом.
Кузя:
Мы будем ждать вас, приходите, Позвольте просьбу повторить — Пусть праздник нашего открытья. Поможет вам себя открыть.
(Музыка. Корреспонденты и руководители студий собираются для беседы за круглым столом.)
Реквизит
1. Ножницы на подносе.
2. Каравай, блюдо, рушник, соль.
3. Лента бумаги, на которой написано слово «Аплодисменты».
4. Призы,
5. Коробка, оформленная под сейф.
6. Грамоты.
7. Жетоны, лукошки с названиями направлений.
Автор: Чинчаладзе Ирина Ивановна
Должность: Педагог дополнителного образования
Учебное заведение: МАУ ДО ЦРТДЮ
Населённый пункт: г.Новотроицк, Оренбургская область
Наименование материала: Сценарий
Тема: Открытие выставки декоративно–прикладного искусства «Русская матершка»
Раздел: дополнительное образование
Сценарий открытия выставки декоративно-прикладного искусства «Русская
Матрешка», творческого объединения «Мастерилки».
Цель: создание условий для возникновения и развития интереса детей к творческой
деятельности.
Задачи:
познакомить с историей возникновения, видами и особенностями росписи русской
матрешки;
развивать у детей интерес к истории и культуре России;
воспитывать интерес к народному творчеству;
развитие коммуникативных качеств;
создание праздничного настроения.
Выступление Школа моды и дизайна «Восточный ветер» с композицией Мезенская
роспись, руководитель Адушкина Н.В.
Ведущий:
Алый шелковый платочек
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока.
А внутри секреты есть
Может 3, а может 6
Кукла первая толста, а внутри она пуста,
Разнимается она на две половинки.
В ней живет еще одна кукла в серединке.
Разрумянилась немножко
Наша русская…….. матрешка
Здравствуйте ребята, уважаемые родители, гости. Рада вновь приветствовать вас на
открытии выставки творческого объединения «Мастерилки» посвященной Русской
матрешке.
Сколько лет матрешке? Где впервые стали точить фигурки деревянных кукол? Почему
матрешку считают русским сувениром? На все эти и многие другие вопросы мы узнаем
ответы.
Арина. В старинном подмосковном селе Абрамцево в конце позапрошлого века жили
многие замечательные художники: Серов, Коровин, Васнецов. Однажды к ним попала
японская деревянная игрушка – японец, в котором помещалась мал мала меньше – вся его
семья. Вот тогда и решили художники попросить знаменитого игрушечных дел мастера из
Загорска
(ныне Сергиев Посад) Василия Звездочкина выточить похожую на эту игрушку, но свою,
русскую. Было это почти 100 лет назад! Новая необычная игрушка очень понравилась и
детям, и взрослым.
Вероника. Первых матрешек расписал художник Сергей Малютин. Это были девочки в
ситцевых сарафанах с белыми фартуками, с цветастыми платками на головах, в руках –
черный петух, серп или хлеб. Назвали куклу Матрешей, старинным русским именем. Так
звали добрую, красивую девушку, которая работала в доме художника.
Аня Н. Делают матрешку так: сперва вытачивают фигурку из липовой заготовки на
токарном станке, затем раскрашивают ее анилиновыми красками и покрывают бесцветным
лаком. Так рождается матрешка – разъемная деревянная кукла.
Даша Н.
С. Маршака «Матрешки»
Восемь кукол деревянных,
Круглолицых и румяных,
В разноцветных сарафанах
На столе у нас живут,
Всех матрёшками зовут.
Кукла первая толста,
А внутри она пуста.
Разнимается она
На две половинки.
В ней живёт ещё одна
Кукла в серединке.
Эту куколку открой –
Будет третья во второй,
Половинку отвинти,
Плотную, притёртую —
И сумеешь ты найти
Куколку четвёртую.
Вынь её и посмотри,
Кто в ней прячется внутри.
Прячется в ней пятая
Куколка пузатая.
А внутри пустая,
В ней живёт шестая.
А в шестой – седьмая,
А в седьмой — восьмая.
Эта кукла меньше всех,
Чуть побольше, чем орех.
Вот поставленные в ряд
Сёстры – куколки стоят.
— Сколько вас? – у них мы спросим.
И ответят куклы: «Восемь!»
Лена. Матрешка — уникальная народная русская игрушка, потому что наряду с русской
березкой и русским самоваром она стала символом нашей страны, России. Она — добрая
посланница дружбы и любви, счастья и благополучия. В 1900 году первая матрешка под
названием «Матрешка с петухом» попала на Всемирную выставку в Париж. Гости и
торговцы из более чем 14 стран мира были очарованы русской многоместной куклой.
«Матрешка с петухом» получила золотую медаль.
Ведущий: В зависимости от особенностей росписи и места возникновения, все русские
матрешки подразделяются на несколько видов.
Аня П. Старейшая русская матрёшка — Сергиево-Посадская. В начале ХХ века
учебно-показательная мастерская в Сергиевом Посаде стала выпускать расписанную
гуашью и покрытую лаком деревянную матрёшку. Она одета в рубаху и сарафан, на голове
– платок с узорами. Две пряди волос прячутся под платок, двумя точками изображают нос,
а губы выполняют тремя точками: две вверху, одна внизу. Платок и передник оформляются
простым цветочным узором.
Вероника. Семеновская матрешка В это же время производство матрёшек началось и в
Семёновском уезде Нижегородской губернии. Семёновские матрёшки стройнее, с
маленькой головкой и более округлой формой тулова, а также они ярче раскрашены.
Мастерицы придавали им образ бойкой нарядной девушки в цветастой шали и красивом
переднике. Расписывали их анилиновыми красителями.
Аня Н. Вятская матрёшка наиболее северная из всех российских матрёшек, она
изображает голубоглазую девушку-северянку с мягкой застенчивой улыбкой. Жители
Вятки и окрестных деревень издавна занимались производством игрушек. Особое
своеобразие вятской расписной деревянная куклы в том, что матрёшку стали не только
расписывать анилиновыми красителями, но и инкрустировать соломкой.
Лена. Матрешки в Полховском-Майдане появились тоже не случайно. Это большое
село – центр народного художественного промысла. Матрешка неизменно расцвечена
веткой с алыми цветами. У нее нет таких деталей, как руки, сарафан, кофта, как у
загорской и семеновской матрешек, а из-под платка обязательно видны кудри – черные,
завитые.
Злата. Авторские матрешки появляются на свет в разных местах России – Москве,
Кирове, Сергиевом Посаде, Санкт-Петербурге, Твери. В настоящее время фантазии
современных художников нет границ. Они отражают в своей игрушке русские традиции.
Так появляются матрешки с узорами природы, памятников зданий, с сюжетами из
фильмов и мультиков. Все большее распространение получают матрешки, на фартуках
которых изображены сюжеты из русских народных сказок. Одна кукла может рассказать
целую сказку.
Ведущий: Каждая матрешка уникальна и неповторима. Она отражает любовь мастера к
окружающему миру, к своей родине.
Варя.
Ю. Жулькова. « Русская матрешка».
Кто матрешку сделал, я не знаю.
Но известно мне, что сотни лет
Вместе с Ванькой-встанькой, как живая,
Покоряет кукла белый свет.
Где он краски брал, искусный мастер,
В нивах шумных, в сказочном лесу?
Создал образ неуемной страсти,
Истинную русскую красу.
На щеках навел зари румянец,
Неба синь всплеснул в ее глаза
И, пустив в неповторимый танец,
Он, должно быть, весело сказал:
“Ну и ой, гуляй теперь по свету,
Весели себя, честной народ”.
И матрешка через всю планету
До сих пор уверенно идет.
Выступает гордо, величаво,
С удалой улыбкой на лице,
И летит за ней по миру слава
О безвестном мастере-творце.
Ведущий: И по традиции разрешите вручить Дипломы и грамоты ребятам, которые
участвовали в Международных и Всероссийских конкурсах.
Вручение.
Матрешка 1. Эй, матрешки – хохотушки,
Запевайте-ка частушки!
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей!
Матрешка 2. Ой, спасибо тебе, мастер,
Руки золотые!
Получились мы на славу,
Яркие такие!
Матрешка 3. В этой молодице
Прячутся сестрицы.
Каждая сестрица
Для меньшой – темница.
Матрешка 4. На щеках заря играет,
А в руках петух кричит.
И кому глазок мигает,
Уж никто не различит!
Матрешка 5. Деревянные сестрички
От большой до невелички,
Изнутри мы все пусты,
Кроме младшенькой сестры.
Матрешка 6. Мы матрешки, мы сестрички,
Мы толстушки – невелички.
Как пойдем плясать да петь,
Вслед за нами не успеть!
Матрешка 7. Наши ручки – крендельки,
Щечки – будто яблоки.
С нами издавна знаком
Весь народ на ярмарке!
Матрешка 8. Мы матрешки, мы круглешки,
Нам похлопайте в ладошки,
Чтобы лучше нам плясалось,
Чтобы скуки не осталось!
Ведущий: Ребята с творческого объединения «Мастерилки», выполнили образ Матрешки в
различных техниках, это аппликация из фетра, фоамирана, из природного материала,
крупы, текстильные матрешки, матрешки выполненные фломастерами, восковыми
мелками и другими материалами. Приглашаю всех гостей на просмотр наших работ.
После просмотра, приглашаем на Мастер-класс: роспись Матрешек из солёного теста.