Сценарий открытия республиканской олимпиады

Сценарий

открытия Республиканской Олимпиады школьников 2005 года

Девиз (оформление зала):  «Через тернии – к звездам!»

Республиканская Олимпиада, 2005 г.

Торжественная музыка: Гимн РФ; гимн РТ.

Позывные.

(за кулисами) – Пусть в этом зале в этот час

Огни горят светлей!

Мы все приветствуем сейчас

Вас, дорогих гостей!

Ведущие выходят.

В.1.: — Добрый день, участники Республиканской Олимпиады школьников 2005 года, учителя, приглашенные гости!

В.2.: — Кежээкиниё мендизи-биле, Республика чергелиг М==рейниё киржикчилери, чалаттырган аалчылар!

В.1.: —  Сейчас везде — науке слово,

Ее сегодня звездный час!

В наш век она всему основа,

Ведет она к высотам нас!

В.2.: — В этом зале сегодня собрались звезды, звездочки своих школ, которые стали победителями в районных, городских олимпиадах.

В.1.: —  Ырак дээрде сылдыстар хой,

             Ынчалза-даа чугле чангыс,

             Оскелерден чидиг чырык,

             Ожуп болбас, монге куштуг,

             Эртемнернин сылдыстарын

             Бодувуска ажыдар бис.        

В.2.: — Звезды всегда считались символами высоких помыслов и устремлений, светлых надежд. Давайте же подарим друг другу светлый праздник надежды, праздник науки, праздник торжества знаний!

В.1.: — Внести флаг Олимпиады!

(Гаснет свет. Звучит «Звездная музыка». Вносится флаг, по пути следования которого зажигаются фонарики).

В.2.: —  Честь поднять флаг предоставляется победителю Республиканской Олимпиады школьников 2004 г. по (предмет) _________________________ ________________________________________________________________

(ф.и. ученика)

В.1: — Флаг республиканской Олимпиады школьников поднять! 

(Под торжественную музыку поднимается флаг).

В.1.: — Вот и поднят флаг. Мы уверены, что на Олимпиаде 2005 года зажгутся новые звезды, ведь сюда приехали эрудиты, исследователи, творческие люди, ребята, не равнодушные к судьбе нашей республики.

Это учащиеся далекой Монгун-Тайги, таежной Тоджи, ребята с бескрайних степей Эрзина, со всех уголков нашей республики.

        Это будущее нашей Тувы.

Национальный танец «Мотивы Азии» под руководством А. Монге.

В.2.: — Сегодня здесь присутствуют люди, которых, наверное, можно назвать «звездами первой величины». Это люди, которые достигли вершин в области науки, образования, искусства. Слово предоставляется министру образования и науки Республики Тыва Петру Александровичу Морозову.

Со словами приветствия выступает министр образования и науки.

В.1.: — Вас пришли приветствовать ваши младшие друзья – учащиеся 2-го класса.

«Ложкари» Потапова. Малыши читают стихи:

У кого всегда в порядке

Все учебники, тетрадки,

Кто читает много книг –

Вместе: — Тот хороший ученик.

Кто умеет петь, играть,

Малышей не обижать,

И в труде – передовик,

Вместе: — Тот хороший ученик.

Кто в беде поможет другу:

Протянуть скорее руку

Не забудет ни на миг,

Вместе: — Тот хороший ученик.

Для кого земля России

Всех чудесней и красивей,

Красоту ее постиг,

Вместе: — Тот хороший ученик.

Вместе: — Хотим быть такими же, как вы!

/Игра ложкарей/.

В.1.: — Мы надеемся, что наши малыши вырастут такими же умными, станут такими же эрудированными, как те, кто приехал на республиканскую Олимпиаду.

В.2.: — Позвольте представить членов орг. комитета республиканской Олимпиады .

Зачитывается список оргкомитета

В.1.: Звезды, далекие и недоступные, вечные и прекрасные, таинственные и загадочные, всегда волновали наше воображение, притягивали к себе.

В.2.: — Звездочки ясные, звездочки высокие!

Что вы храните в себе, что скрываете?

Звезды, таящие мысли глубокие,

Силой какою вы душу пленяете.

В.1.: — Душа пленяется – добрыми словами;

В.2.:                         –  стихами;

В.1.:                         – чудесной музыкой;

В.2.:                         – хорошей песней.

(Песня «Звездочки» в исполнении группы девочек под руководством

Долаан Д.Б.)

В.2.: — Олимпиада – это содружество детей и взрослых: учеников и учителей. Это радость совместного творческого созидания.

В.1.: — Уважаемые учителя!

Вы отдаете все большой работе,

Вы в детских душах будите мечту!

Спасибо вам за то, что вы живете,

За ваших дел и мыслей красоту!

(Песня «Здравствуй, школьное утро!» в исполнении группы мальчиков под руководством Айдын-оол Б.Т.)

В.2.: — Одной из замечательных традиций открытия Олимпиады является праздник знакомств.

В.1.: — И мы не станем изменять традициям. Прошу встать  участников Олимпиады, которые будут состязаться в гуманитарном цикле наук: в русском, родном, иностранном языках, литературе, истории, основах права.

        Поднимите, пожалуйста, свои звездочки! Прошу сесть.

В.2.: — Приветствуем всех участников, собравшихся для состязаний по математике, физике и информатике. Прошу встать и поднять свои звездочки! Прошу сесть.

В.1.: — Мы рады видеть здесь участников Олимпиады, собравшихся для соревнований по биологии, географии, химии. Встаем! Ваши звездочки!

 В.2.: — А теперь всем поднять свои звездочки! Посмотрите, какое многоцветье! Приветствуем вас, наши умники и умницы. Наши аплодисменты вам!

В.1.: — Вам посвящается искрометный танец в исполнении группы «Ангелочки», руководитель Монге А.Ч.

В.2.: — Есть еще одна важная традиция – традиция клятвы, когда все участники до начала самих состязаний клянутся в честной и бескомпромиссной борьбе.

В.1.: — Для произнесения клятвы прошу встать олимпийцев!

В.2.: -Клянетесь проявить всю силу своей души, ума, таланта на благо своей школы, района, республики!

• Клянемся!

В.1.: — Клянетесь пройти все испытания, не растеряв волю к победе!

• Клянемся!

В.2. – Клянетесь не останавливаться на достигнутом, на дороге новых открытий!

• Клянемся!

В.1.: —  Делегейниё айыраё-каас чечектерин,

Дээрниё ойнап, сымырашкан сылдыстарын

Д=герезин с=ёнеп берип шыдавас бол,

Аас-кежик, чедиишкинни, тиилелгени,

М==рейниё киржикчилеринге кзедивис!

В.2. –   Когда весь путь еще впереди,

Не жди, что поможет судьба.

Вперед иди и на полпути

Не подведи сам себя!

В.1.: — Пусть встанет мечта звездой впереди,

Сияя, а не слепя.

Выше себя самого взлети,

Вперед иди и на полпути

Не подведи сам себя!

В.2. – Завершаем  открытие республиканской Олимпиады 2005 года гимном Олимпиады.  

(Звучит гимн)

Наш гимн звучит легко и ярко,

Мы все идем в руке рука.

Союз ума, добра и сердца

Храни, судьба, во все века.

Здесь каждый день открытий чудных полон

Здесь каждый час – познание себя

Здесь поиск истин и ребячий гомон,

Олимпиада, приветствуем тебя!

В.1: — Желаем вам больших побед и открытий!

В.2-   Чаа- чаа ажыдыышкыннарны, улуг чедиишкиннерни силер бгдеге              

        кзедивис!

В.1.: — Удачи вам!

Сценарий открытия республиканской Олимпиады по русскому языку 2021 г.

Торжественная музыка: гимн Бурятии.

(за кулисами)

– Как будто целый мир тебе знаком,
Когда владеешь русским языком.
Вот почему всем близок чистый, ясный,
Народа русского язык прекрасный.

Музыкальный номер: Вас приветствует учитель начальных классов Орлова Татьяна Васильевна, с песней « Учительский вальс».

Выход ведущего:

Ведущий 1: Добрый день, участники республиканской Олимпиады по русскому языку среди учащихся СКОУ — 2021 года!

Добрый день уважаемые учителя, дорогие дети!

Мы рады приветствовать вас!

Сегодня — трудный день, он — еще одна ступенька, которую вы должны перешагнуть, еще один барьер, который нужно преодолеть.

Олимпиады возникли очень давно, но суть их осталась неизменной — выявить самых умных, сильных, талантливых. Сегодняшняя Олимпиада впервые проходит в необычном формате — оналйн, но тем не менее ничто не помешало нам собраться вместе.

Сегодня собрались достойнейшие представители всех коррекционных школ Республики ! И хочется верить, что ваши знания станут надежной опорой для развития ваших школ и нашей родной Бурятии.

Ведущая: Все учащиеся школ достойные претенденты на победу.

Давайте поприветствуем участников олимпиады под дружные аплодисменты!

1. Участники ГБОУ « Иройская СКОШИ»

Лумбунова Мария,

Бабенко Лидия,

Овсянкина Галина!

2.Мы рады приветствовать участников из

ГБОУ « Эгитуйская СКОШИ»

Козлов Данил,

Смирнова Людмила

Маркелова Томара

3.Наши аплодисменты участникам

ГБОУ « Галтайская школа»

Кодыровой Оксане,

Мельниковой Надежде,

Шиловой Марии!

4.Поприветствуем ребята из

ГБОУ « Новобрянской СКОШИ» это

Смолина Дарья,

Федоров Дмитрий,

Коноваленко Никита!

5.Давайте дружно поприветствуем достойных соперников

из ГБОУ « СКОШИ №2» города Улан-Удэ.

Алексеева Анастасия,

Тонких Дмитрий,

Балданов Энхе!

6.Мы рады ребятам из ГБОУ «СКОШИ № 3» города Улан-Удэ, которые с радостью откликнулись на наше приглашение принять участие в олимпиаде.

Черных Артем,

Подшивалов Иван,

Попковская Кристина!

7.Приветствуем участников ГБОУ « Закаменская СКОШИ»

Казанцева Зоя,

Жигжитова Аяна,

Каратаева Татьяна!

8.Очень рады участникам олимпиады из ГБОУ « Селенгинская СКОШИ»

Ревин Никита,

Карбаинова Валя,

Демченко Мария!

9.Ну и конечно же, мы дарим наши аплодисменты учащимся ГБОУ «Турунтаевская СКОШИ».

Бельков Владимир,

Евдокимов Вадим,

Агафонова Мария,

Аплодисменты всем участникам олимпиады!!!

Ведущая:

-Сегодня здесь присутствуют люди, которых, наверное, можно назвать «звездами первой величины». Это люди, которые достигли вершин в области образования и искусства.

Разрешите представить вам, нашу почетную гостью Худякову Елену Сергеевну заместитель начальника отдела специального образования и интернатных учреждений Министерства Образования и Науки РБ.

А сейчас многоуважаемое и компетентное жюри.

1. Капустина Татьяна Петровна-учитель русского языка и литературы высшей категории, отличник народного образования России МОУ « Турунтаевской гимназии».

2. Орлова Валентина Георгиевна- заведующая отделом обслуживания МБУ « Прибайкальская меж поселенческая центральная библиотека».

3. _Брюхова Вера Валентиновна – методист МОУ ДО « Турунтаевского Дома Детского творчества»

Ведущий :

1. Слово для приветствия и напутствия, предоставляется председателю жюри

– начальнику отдела специального образования и интернатных учреждений Министерства Образования и Науки РБ Тухалову Алексею Петровичу.

…………………………………………………………………………………

2.Слово предоставляется директору
ГБОУ «Турунтаевская СКОШИ» Островскому Евгению Юрьевичу.

………………………………………………………………………………..

Ведущий :

Здесь каждый день открытий чудных полон

Здесь каждый час – познание себя

Здесь поиск истин и ребячий гомон,

Олимпиада, приветствуем тебя!

Ведущий 1:— Желаем вам больших побед и открытий!

Желаем всем учащимся и учителям новых творческих достижений и побед!

Ведущий 2: Удачи вам! Ни пуха ни пера!

Торжественная музыка « Гимн олимпиады»

Сценарий закрытия республиканской Олимпиады по русскому языку 2021 г.

Музыкальный номер: «Медведица» в исполнение учителя столярного дела Соколова О.Н.

Звучат фанфары.

Ведущая:

Дорогие участники олимпиады, уважаемые взрослые!

Мы собрались, чтобы подвести итоги Республиканской олимпиады школьников по русскому языку 2021года.

 Пришла она — ума отрада

 Виват! Виват! Олимпиада!

 Сегодня вместе мы опять,

 Чтоб победителей назвать…..

Ведущий:

Для награждения лучших в Республиканской олимпиады на сцену приглашаются …

1.Капустина Татьяна Петровна-учитель русского языка и литературы высшей категории, отличник народного образования России « Турунтаевской гимназии».

1. Орлова Валентина Георгиевна- заведующая отделом обслуживания МБУ « Прибайкальская межпоселенческая центральная библиотека».

1. Брюхова Вера Валентиновна- методист « Турунтаевского Дома Детского творчества»

Идет церемония награждения победителей олимпиад.

Слово для поздравлений предоставляется директору школы Островскому Евгению Юрьевичу

Фанфары.

Ведущая:

Услада любознательной натуре,
Олимпиаде путеводная звезда
Вы в русском языке сегодня
Победу вырвали не пожалев труда.

5

Сценарий открытия Республиканской олимпиады по математике

(фанфары на начало и сразу же фанфары на ведущих)

В1:- Добрый день, дорогие друзья!

В2— Мы рады приветствовать вас на открытии 4-ой Республиканской математической олимпиады учащихся 5-8 классов сельских школ Республики Бурятия!

В2 -Олимпиады возникли очень давно, но суть их осталась неизменной — выявитьсамых умных, сильных, смелых и талантливых!

В1-Мы приветствуем наших участников и приглашаем пройти их на нашу олимпийскую площадку! ( объявляются команды и под торжественную музыку – шествие) Встречаем!

(фонограмма )

	Команда Бичурского района
	Приветствуем команду Джидинского района
	Следом за ними выступает Еравнинский район
	Закаменский район представлен тремя командами:СОШ №5 г.Закаменск
	Закаменский район — Нуртинская СОШ
	Закаменский район — сборная Цокирской шк №1 и вечерней школы
	Приветствуем ребят из Кижингинского района
	Лучшие математики Мухоршибирского района
	Встречаем ребят из далёкого Окинского района
	Встречаем команду из Селенгинского района
	Приветствуем команду Тарбагатайского района
	Встречаем ребят из далёкого Тункинского района
	Приветствуем математиков из Хоринского района
	Завершает шествие Кяхтинский район Это: сборная учащихся школ Кяхтинского района
	команда Кяхт Шк. №3
	команда Кяхт. Шк. №4!

Вед. Итак Разрешите наше мероприятие считать открытым! (фанфары!! )

Вед1— Дорогие, ребята, уважаемые учителя и гости олимпиады, мы рады приветствовать вас в стенАх нашей школы. Кяхтинская средняя школа занимает одно из исторических зданий города, в котором с 1881 года располагалось Троицкосавское Алексеевское реальное училище. Это здание спроектировано в стиле Петербургских построек. Оно прошло большой исторический путь и оставило яркий след в культурной жизни города.

Вед 2 И вот сегодня в XXI веке мы встречаем в этом здании вас, дорогие гости!

Сегодня на нашем празднике присутствуют:

(представление гостей в президиуме)_______________________________________________________________________________________________________________________________________

— Слово для приветствия олимпийцев предоставляется:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В1— Познать триумф побед иль горечь пораженья-  У каждого из вас лежит своя стезя,  Свой гений и своя судьба, своё предназначенье…  И стороной пройти, свернуть никак нельзя.

Вас приветствует Победитель районного конкурса «Наранай туяа» участница «Детского хора России» в Сочи 2014Александра Галсанова ( музыкальный номер фонограмма 04).

В1: Как замечательно,

Что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей.

Ведь именно о них произнесут когда-то:

«Вы — гордость и надежда наших дней!»

Вед. -Для приветствия олимпийцев к микрофону приглашаем :

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вед. — Сегодня собрались здесь самые смелые, самые умные и самые сильные в науке!!!

— Надо отметить, что наша школа старается идти в ногу со временем. Она работает в непрерывном инновационном режиме;

— Неотъемлемой частью её деятельности является международное сотрудничество.

— С 2000 года школа открывает русскоязычные филиалы в Монголии.

— С 2009 – вводит преподавание китайского языка, с 2014 года – вводится преподавание УШУ, каратэ, к которому нас подвигло наше сотрудничество со школами Монголии и Китая.

— Так что формированию и развитию здорового образа жизни стараемся уделять особое внимание. Итак:

Свой Олимпийский привет для вас приготовилтрёхкратный чемпион Республики Бурятия, кандидат в мастера спорта, чемпион первенства Европы Роман Якушев!

(фонограмма )

Преподавание УШУ и каратэ проводится в традициях боевых искусств Востока, чистоту передачи которой обеспечивает учитель физкультуры, тренер по УШУ и каратэ Рашид Хамидович Даутов. Его ученики активно демонстрируют своё умение на разных мероприятиях. В этом году свою технику демонстрировали на празднике Института Конфуция в БГУ.

— Вас приветствуют представители команды ушуистов:

Николай Юрьянов и Алексей Андреев!

(фоновая музыка )

Вед. Дорогие ребята, сегодня вас ожидает не только математическое состязание , но и посещение Кяхтинского краеведческого музея, прогулка по нашему торгово-историческому городку, концертная программа и награждения!

Вед. Мы всем вам желаем удачи! Вместе с учениками нашей школы Ириной Орловой и Андреем Патласовым!

(муз. номер «Желаем удачи!»)

Вед — На этой прекрасной ноте церемония открытия математической олимпиады — завершается.

В1. Желаем вам успехов и упорства, в достижении победы! И приглашаем пройти по кабинетам, где состоятся состязания!!!

(Под музыку провожаем участников так же шествием. Снова прочитать названия команд в том же порядке.)

Ведущий: — Мы провожаем на олимпийские математические состязания:

№ пп	Название команды ( район, школа)
	Бичурский район
	Джидинский район
	Еравнинский район
	Закаменский район СОШ №5 г.Закаменск
	Закаменский район Нуртинская СОШ
	Закаменский район сборная Цокирской шк №1 и вечерней школы

	Кижингинский район
	Мухоршибирский район
	Окинский район
	Селенгинский район
	Тарбагатайский район
	Тункинский район
	Хоринский район
	Кяхтинский район сборная Кяхтинского района
	Кяхтинский район команда Кяхт СОШ №3
	Кяхтинский район команда Кяхт. СОШ №4

Дети расходятся по аудиториям для решения олимпиадных заданий.

3

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292949-universalnyj-scenarij-otkrytija-predmetnoj-ol

Сценарий открытия школьной олимпиады по всем предметам

(звучит торжественная музыка, выходят 2 ведущих)

Первый ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

Второй ведущий: Мы рады приветствовать вас на открытии школьного этапа предметных олимпиад!

Первый ведущий: Сегодня — трудный день, он — еще одна ступенька, которую вы должны перешагнуть, еще один барьер, который нужно преодолеть.

Второй ведущий: Олимпиады возникли очень давно, но суть их осталась неизменной — выявить самых умных, сильных, талантливых.

Первый ведущий: Сегодня собрались достойнейшие представители всех классов нашей школы, и хочется верить, что ваши знания станут надежной опорой для развития школы, города, страны.

Второй ведущий: Учащиеся нашей школы достойные претенденты на победу в районном и областном этапах олимпиад.

Первый ведущий: Мы не можем не вспомнить победителей районных этапов прошлого года – это Борщ Дмитрий, ІІ место по русскому языку, а Ковальчук Анна стала победителем по двум предметам – украинскому и английскому языку. Но наибольшим достижением Анны стала участие и призовое место в областном этапе олимпиады по украинскому языку.

Второй ведущий: Мы от всей души благодарим учащихся и учителей нашей школы, которые приложили немало усилий, чтобы зажечь эти звезды на нашем школьном небосводе.

Первый ведущий: Мы надеемся, что в этом году традиция новых достижений и побед продолжится.

Второй ведущий: Безусловно, у каждого из вас есть любимый школьный предмет.

Первый ведущий: Хм, а если задуматься, какой предмет в школьной программе самый важный?!

Второй ведущий: Да, интересно! Ой, а что это там за шум?

Спор школьных предметов

Английский язык.
Английский нужно всем учить.

«Зачем?» — хотите вы спросить.

Затем, что в наше время

Любой язык — не бремя.

Сегодня без английского непросто,

Сегодня без английского никак!

Нельзя найти престижную работу,

Нельзя поехать страны повидать.

Первый ведущий: Да, действительно, спорить предметам незачем. Их важность понятна и так.

Второй ведущий: У каждого из них есть свои фанаты и поклонники.

Первый ведущий: И всех вас, знатоков, мы приглашаем принять активное участие в олимпиадных сражениях. Показать свои знания, умения и навыки.

Второй ведущий: Школьная олимпиада будет проходить в течении двух недель. с графиком проведения вы можете ознакомиться на доске объявлений.

Первый ведущий: Желаем всем учащимся и учителям новых творческих достижений и побед!

Второй ведущий: Спасибо всем за внимание!

Девиз (оформление зала):  «Через тернии – к звездам!»

Республиканская Олимпиада, 2005 г.

Торжественная музыка: Гимн РФ; гимн РТ.

Позывные.

(за кулисами) – Пусть в этом зале в этот час

Огни горят светлей!

Мы все приветствуем сейчас

Вас, дорогих гостей!

Ведущие выходят.

В.1.: — Добрый день, участники Республиканской Олимпиады школьников 2005 года, учителя, приглашенные гости!

В.2.: — Кежээкиниё мендизи-биле, Республика чергелиг М==рейниё киржикчилери, чалаттырган аалчылар!

В.1.: —  Сейчас везде — науке слово,

Ее сегодня звездный час!

В наш век она всему основа,

Ведет она к высотам нас!

В.2.: — В этом зале сегодня собрались звезды, звездочки своих школ, которые стали победителями в районных, городских олимпиадах.

В.1.: —  Ырак дээрде сылдыстар хой,

             Ынчалза-даа чугле чангыс,

             Оскелерден чидиг чырык,

             Ожуп болбас, монге куштуг,

             Эртемнернин сылдыстарын

             Бодувуска ажыдар бис.        

В.2.: — Звезды всегда считались символами высоких помыслов и устремлений, светлых надежд. Давайте же подарим друг другу светлый праздник надежды, праздник науки, праздник торжества знаний!

В.1.: — Внести флаг Олимпиады!

(Гаснет свет. Звучит «Звездная музыка». Вносится флаг, по пути следования которого зажигаются фонарики).

В.2.: —  Честь поднять флаг предоставляется победителю Республиканской Олимпиады школьников 2004 г. по (предмет) _________________________ ________________________________________________________________

(ф.и. ученика)

В.1: — Флаг республиканской Олимпиады школьников поднять! 

(Под торжественную музыку поднимается флаг).

В.1.: — Вот и поднят флаг. Мы уверены, что на Олимпиаде 2005 года зажгутся новые звезды, ведь сюда приехали эрудиты, исследователи, творческие люди, ребята, не равнодушные к судьбе нашей республики.

Это учащиеся далекой Монгун-Тайги, таежной Тоджи, ребята с бескрайних степей Эрзина, со всех уголков нашей республики.

        Это будущее нашей Тувы.

Национальный танец «Мотивы Азии» под руководством А. Монге.

В.2.: — Сегодня здесь присутствуют люди, которых, наверное, можно назвать «звездами первой величины». Это люди, которые достигли вершин в области науки, образования, искусства. Слово предоставляется министру образования и науки Республики Тыва Петру Александровичу Морозову.

Со словами приветствия выступает министр образования и науки.

В.1.: — Вас пришли приветствовать ваши младшие друзья – учащиеся 2-го класса.

«Ложкари» Потапова. Малыши читают стихи:

У кого всегда в порядке

Все учебники, тетрадки,

Кто читает много книг –

Вместе: — Тот хороший ученик.

Кто умеет петь, играть,

Малышей не обижать,

И в труде – передовик,

Вместе: — Тот хороший ученик.

Кто в беде поможет другу:

Протянуть скорее руку

Не забудет ни на миг,

Вместе: — Тот хороший ученик.

Для кого земля России

Всех чудесней и красивей,

Красоту ее постиг,

Вместе: — Тот хороший ученик.

Вместе: — Хотим быть такими же, как вы!

/Игра ложкарей/.

В.1.: — Мы надеемся, что наши малыши вырастут такими же умными, станут такими же эрудированными, как те, кто приехал на республиканскую Олимпиаду.

В.2.: — Позвольте представить членов орг. комитета республиканской Олимпиады .

Зачитывается список оргкомитета

В.1.: Звезды, далекие и недоступные, вечные и прекрасные, таинственные и загадочные, всегда волновали наше воображение, притягивали к себе.

В.2.: — Звездочки ясные, звездочки высокие!

Что вы храните в себе, что скрываете?

Звезды, таящие мысли глубокие,

Силой какою вы душу пленяете.

В.1.: — Душа пленяется – добрыми словами;

В.2.:                         –  стихами;

В.1.:                         – чудесной музыкой;

В.2.:                         – хорошей песней.

(Песня «Звездочки» в исполнении группы девочек под руководством

Долаан Д.Б.)

В.2.: — Олимпиада – это содружество детей и взрослых: учеников и учителей. Это радость совместного творческого созидания.

В.1.: — Уважаемые учителя!

Вы отдаете все большой работе,

Вы в детских душах будите мечту!

Спасибо вам за то, что вы живете,

За ваших дел и мыслей красоту!

(Песня «Здравствуй, школьное утро!» в исполнении группы мальчиков под руководством Айдын-оол Б.Т.)

В.2.: — Одной из замечательных традиций открытия Олимпиады является праздник знакомств.

В.1.: — И мы не станем изменять традициям. Прошу встать  участников Олимпиады, которые будут состязаться в гуманитарном цикле наук: в русском, родном, иностранном языках, литературе, истории, основах права.

        Поднимите, пожалуйста, свои звездочки! Прошу сесть.

В.2.: — Приветствуем всех участников, собравшихся для состязаний по математике, физике и информатике. Прошу встать и поднять свои звездочки! Прошу сесть.

В.1.: — Мы рады видеть здесь участников Олимпиады, собравшихся для соревнований по биологии, географии, химии. Встаем! Ваши звездочки!

 В.2.: — А теперь всем поднять свои звездочки! Посмотрите, какое многоцветье! Приветствуем вас, наши умники и умницы. Наши аплодисменты вам!

В.1.: — Вам посвящается искрометный танец в исполнении группы «Ангелочки», руководитель Монге А.Ч.

В.2.: — Есть еще одна важная традиция – традиция клятвы, когда все участники до начала самих состязаний клянутся в честной и бескомпромиссной борьбе.

В.1.: — Для произнесения клятвы прошу встать олимпийцев!

В.2.: -Клянетесь проявить всю силу своей души, ума, таланта на благо своей школы, района, республики!

• Клянемся!

В.1.: — Клянетесь пройти все испытания, не растеряв волю к победе!

• Клянемся!

В.2. – Клянетесь не останавливаться на достигнутом, на дороге новых открытий!

• Клянемся!

В.1.: —  Делегейниё айыраё-каас чечектерин,

Дээрниё ойнап, сымырашкан сылдыстарын

Д=герезин с=ёнеп берип шыдавас бол,

Аас-кежик, чедиишкинни, тиилелгени,

М==рейниё киржикчилеринге кзедивис!

В.2. –   Когда весь путь еще впереди,

Не жди, что поможет судьба.

Вперед иди и на полпути

Не подведи сам себя!

В.1.: — Пусть встанет мечта звездой впереди,

Сияя, а не слепя.

Выше себя самого взлети,

Вперед иди и на полпути

Не подведи сам себя!

В.2. – Завершаем  открытие республиканской Олимпиады 2005 года гимном Олимпиады.  

(Звучит гимн)

Наш гимн звучит легко и ярко,

Мы все идем в руке рука.

Союз ума, добра и сердца

Храни, судьба, во все века.

Здесь каждый день открытий чудных полон

Здесь каждый час – познание себя

Здесь поиск истин и ребячий гомон,

Олимпиада, приветствуем тебя!

В.1: — Желаем вам больших побед и открытий!

В.2-   Чаа- чаа ажыдыышкыннарны, улуг чедиишкиннерни силер бгдеге              

        кзедивис!

В.1.: — Удачи вам!

Сценарий открытия школьной олимпиады по всем предметам

(звучит торжественная музыка, выходят 2 ведущих)

Первый ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

Второй ведущий: Мы рады приветствовать вас на открытии школьного этапа предметных олимпиад!

Первый ведущий: Сегодня — трудный день, он — еще одна ступенька, которую вы должны перешагнуть, еще один барьер, который нужно преодолеть.

Второй ведущий: Олимпиады возникли очень давно, но суть их осталась неизменной — выявить самых умных, сильных, талантливых.

Первый ведущий: Сегодня собрались достойнейшие представители всех классов нашей школы, и хочется верить, что ваши знания станут надежной опорой для развития школы, деревни, района.

Второй ведущий: Учащиеся нашей школы достойные претенденты на победу в районном и областном этапах олимпиад.

Первый ведущий: Мы не можем не вспомнить победителей районных этапов прошлого года – это Гайкевич Ксения , І место по белорусскому языку,  Красичонок Диана по  математике , 3 место.

Второй ведущий: Мы от всей души благодарим учащихся и учителей нашей школы, которые приложили немало усилий, чтобы зажечь эти звезды на нашем школьном небосводе.

Первый ведущий: Мы надеемся, что в этом году традиция новых достижений и побед продолжится.

Второй ведущий: Безусловно, у каждого из вас есть любимый школьный предмет.

Первый ведущий: Хм, а если задуматься, какой предмет в школьной программе самый важный?!

Второй ведущий: Да, интересно! Ой, а что это там за шум?

Спор школьных предметов

Действующие лица

Математика
Физика
Химия
Русский язык
Литература
Информатика
Биология
История
Математика.
Я — Королева средь наук
И без меня все, как без рук,
Не смогут вычесть и сложить
И даже точно день прожить,
А точка, линия и круг,
В объеме призма, просто куб —
Моих фигур прелестный ряд
Везде, куда не кинешь взгляд!
От единицы в бесконечность
Я простираюсь словно вечность!
В науках нет важней тематики
Королевы — Математики!
Физика.
Позвольте, милочка, простите,
Вы самой важной быть хотите!
Вглядитесь пристальней вокруг,
И вам понятней станет вдруг,
Что Физика — Царица-мать!
Меня для жизни надо знать,
Чтоб свет, тепло в домах иметь,
И в космос к звездам полететь.
Химия.
Скажите, Матушка-Царица,
А Химия тогда — Жар-Птица!
Без химии жизни, поверьте, нет,
Без химии стал бы тусклым весь свет.
На химии ездим, живем и летаем,
В разных точках Земли обитаем,
Чистим, стираем, пятна выводим,
Кушаем, спим и с прическами ходим.
Химией лечимся, клеим и шьем,
С химией мы бок о бок живем!
Так что вы, без меня пропадете,
Если значенье мое не поймете!
Русский язык.
Слушая вас, не могу не дивиться,
То Королева, Царица, Жар-Птица?!
К метафорам вашим, признаюсь, привык,
Но самый важный
Я — Русский язык!
Как ни хотите,
Как ни крутите,
А объяснять все приходится мне
В этой бескрайней Знаний Стране!
Литература.
Какая скучная сухая партитура,
А где же Я — Литература?
И первенство мое свергать
Никто не сможет! Я под стать
Всем вместе взятых здесь наук,
Я для Людей — Духовный друг!
Проза, поэзия, песни,
Кто, по-вашему, интересней?
Биология.
Ворчите, спорите и зря,
Наука жизни — это Я,
От инфузории, тычинки
До синтеза белков тропинки
Я проложила сквозь века,
Я — Биология, ну как?
Что скажете на это, братцы,
Слабо со мною состязаться?
Информатика.
Друзья, вы к нам пришли издалека,
Проходят дни, года, века,
В них Знаний бурная река
И широка и глубока,
Но на пороге новый век!
В него вступает человек
Рука об руку со
Мной Информатикою Прикладной!
Я вхожу в любые сферы,
И сложнейшие примеры
Для меня решить — пустяк!
Что, не верится? Вот так
Управлять могу заводом,
Самолетом, теплоходом,
С космосом Я связь держу!
В новом веке, Я скажу,
Без Меня не обойтись,
Так что просьба — разойтись
И Меня пустить вперед!
Я права, честной народ?!

Немецкий язык.
Немецкий нужно всем учить.

«Зачем?» — хотите вы спросить.

Затем, что в наше время

Любой язык — не бремя.

Сегодня без немецкого непросто,

Сегодня без немецкого никак!

Нельзя найти престижную работу,

Нельзя поехать страны повидать.
История.
Не могу не вмешаться в ваш спор,
Зачем вы затеяли этот сыр-бор?
Раскрываю все проблемы жизни-бытия,
Позвольте представиться — История Я.
А выход из спора простой, как дважды два —
Как вся История права,
Предметы в школе. ВСЕ важны
И друг другу МЫ нужны,
Так что лучше в мире жить
И на благо всем служить.
Все Предметы благодарят Историю и пожимают друг другу руки, улыбаются.

Первый ведущий: Да, действительно, спорить предметам незачем. Их важность понятна и так.

Второй ведущий: У каждого из них есть свои фанаты и поклонники.

Первый ведущий: И всех вас, знатоков, мы приглашаем принять активное участие в олимпиадных сражениях. Показать свои знания, умения и навыки.

Второй ведущий: Школьная олимпиада будет проходить в течении двух недель. с графиком проведения вы можете ознакомиться на доске объявлений.

Первый ведущий: Желаем всем учащимся и учителям новых творческих достижений и побед!

Второй ведущий: Спасибо всем за внимание!

Открытие городской олимпиады
школьников

(звучит торжественная музыка,
выходят 2 ведущих)

1. Доброе утро, дорогие
друзья!

2. Мы рады приветствовать
вас на открытии городского этапа
предметной олимпиады школьников!

1. Сегодня — трудный день,
он — еще одна ступенька, которую вы должны
перешагнуть, еще один барьер, который нужно
преодолеть.

2. Олимпиады возникли
очень давно, но суть их осталась неизменной
— выявить самых умных, сильных, талантливых.

1. В этом зале собрались
достойнейшие представители всех школ
Нягани, и хочется верить, что ваши знания
станут надежной опорой для развития города,
округа, страны.

(звучит гимн Российской Федерации, гимн
ХМАО)

2. Слово для приветствия
предоставляется председателю комитета
образования и науки________________.

(Звучат фанфары, на сцену выходит
глашатай, торжественно читает на
славянский манер, окая)

Во имя самоотверженного подвига
Джордано Бруно, сожженного на костре, во имя
величайшего Ломоносова, за обозом
пришедшего в Москву науки изучать с целью
развития творческих и аналитических
способностей юных отроков, золотой фонд
государства Российского, приказываю сжечь
на огне Олимпиады…

(недоуменно оглядывается и
продолжает торжественно читать)

на огне олимпиады сжечь юных
отроков!

(задумчиво)

Весь золотой фонд сжечь?

(С испугом)

Всех отроков сжечь? Беда-то какая!

(Подумал)

Эх! Что же делать-то? Где ж теперь
эту олимпиаду найти, которая огонь-то
разжечь должна. Ох, батюшки, ну раз так,
будем искать!

(Звучит музыка, по сцене
пробегают дети, сначала у них в руках цветы,
потом елочки, березки, волны)

Голос за кадром: Шел он лесами,
полями, переплывал моря-окияны, пока не
пришел на самый край земли премудрой деве…

(Глашатай падает ей в ноги)

О, дева мудрая-премудрая, умная-заумная,
не вели казнить, вели слово молвить!

Дева (томная, гламурная)

Ну, говори, коли пришел. А то у
меня сеанс релаксации, да еще жук-скоробей
должен новый журнал принести, “Новые
тенденции в авиастроении”, называется.

Глашатай

Огласил я докУмент, да не знаю,
как исполнить написанное. Глашатай — я,
исполнитель — тоже я… Ох, горе мне! Обошел я
пол-Земли, не нашел того существа, кое
олимпиадой зовется. Да и отроков сжечь как-то
рука не поднимается!

Дева

Давай свой докумЕнт. Э-эх, дурья
твоя башка. Наберут по объявлениям, а потом
мучайся с ними. Да тут вот как написано:

Во имя самоотверженного подвига
Джордано Бруно, сожженного на костре, во имя
величайшего Ломоносова, за обозом
пришедшего в Москву науки изучать, с целью
развития творческих и аналитических
способностей юных отроков, золотого фонда
государства Российского, приказываю зажечь
огонь Олимпиады и …(переворачивает бумагу)
испытать знания достойнейших путем
решения задач непосильных, упражнений
занятных да заданий хитромудрых!

Глашатай

О великий Галилео! Вот я неумеха —
людям потеха! Ну, спасибо тебе, мудрилка-зубрилка!
(Убегает. Радостный останавливается,
чешет затылок)

А кто этот огонь зажигать-то
будет?

(Издалека доносится голос мудрой
девы)

А зажечь его должны лучшие из
лучших, достойнейшие из достойнейших…

Глашатай

Отроки благословенные, выйдите
сюда, сжальтесь старцем пустоголовым,
голова хоть пустая, а своя — жалко! (Выходит
мальчик и девочка (ведущие), победители
олимпиады прошлого года)

1. Я победительница олимпиады по
литературе.

2. А я лучше всех справился с
заданиями на олимпиаде по математике.

Глашатай

А чем докажете?

1. Я прочитала сто книг!

2. А я решил сто задач!

Глашатай

Собрать бы все ваши книги да и
сжечь!

1. Да что ж ты так к огню неравнодушен?

2. И знания, видно, у тебя не в
почете!

Глашатай.

Ты знаешь, раньше было так:
Ты умный — значит ты дурак,
И чтобы людям не мешал,
Своих идей не разглашал,
Тебя наказывали строго.
Чтоб охладить твой пыл немного.
За знания людей пытали,
Бывало, на кострах сжигали.

1. Зато сейчас все по-другому
Знания — сила и подмога.

2. Век инноваций уж настал И человек
умнее стал.

Глашатай

Да ладно, это ерунда!

1. Кстати, тебе уже пора
Исполнить приговор свой страшный.

2.Огонь мы знаний
зажигаем
Олимпиаду открываем! (хором)

Зажигают факел, звучит
торжественная музыка.

Ведущие приглашают участников
пройти в кабинеты.

Маргарита: Алғашқы сөз мектебіміздің директоры: Аимбетова Гүлмира Балғабекқызына беріледі.

Катя: Слово предоставляется директору школы : Аимбетовой Гульмире Балгабековне

Выступление директора.

Чтецы.

Юля: Открытий путь – нелегкий путь.

Но человеку – не свернуть.

Что? Почему? За ним следят,

Чтоб шел вперед, а не назад.

Надя: Білім деген биік шың,
Бақытқа сені жеткізер.
Білім деген ақылшың,
Қиындықтан өткізер

Вместе: Вот почему из года в год

НАУКИ движутся вперед.

Данил: Нельзя отыскать всех важнее науку,

Ведь каждая НУЖНАЯ, каждая ВАЖНАЯ.

Исследует мир и решает задачи.

Они все равны, и никак не иначе!

Камила:Упорство, знание и труд – всему основа.

Все то, что движет общество вперед.
И мы надеемся, что снова Турнир умов нас вместе соберет!

Валя: Исписать бумаг придется нам немало,

Но должны мы знать и помнить наперед.

Гением науки станет только тот,

Кто прольет немалый, ох, немалый пот.

Шырын:Мы крепко дружим, спорим откровенно,

И к доброте никто из нас не глух.

И, несомненно, можно без рентгена

Увидеть в каждом олимпийский дух.

Пускай не нам вручаются награды,

Не нам цветы и славы бубенец,

Но, право, есть в огне Олимпиады

Дух жажды знаний, жар преданных сердец.

Амина:Бұл сайыста білімділер оза алады,
Әділдікті орнықтырар әділ қазы.
Кімдердің жауаптары кәдік шықты,
Жеңіске жетер дейміз нағыз мықты.
Песня: Мак Кристина

Катя:И сегодня по традиции во имя развития творческих и аналитических способностей наших учеников мы зажигаем огонь Олимпиады – огонь Знаний. . Зажечь его должны лучшие из лучших, достойнейшие из достойнейших. Это призёр множества олимпиад – Филмппов Григорий.
Зажигают факел под музыку Чайковского, обходят зал.

Надя:Прекрасен путь учебы и познанья.

От школьной парты до больших высот,

От букваря до тайны мирозданья,

С одним девизом пламенным: “Вперед!”

Кенесары: Итак, друзья, пора вам в путь!

С дороги трудной постарайтесь не свернуть!

Побед добейтесь, да таких весомых,

Чтобы могла гордиться вами школа!

Гриша: Дерзайте, юные…

Осталось нам сказать!

Желаем всем здоровья и успехов,

Умом блистать и побеждать!

Все:

Желаем всем: ни пуха, ни пера!

Маргарита:
Қорытынды сөзді мектеп директорының оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Өскенбаева Шынар Садуақасқызына беріледі.

Все расходятся по кабинетам.

Сценарий линейки,

посвящённой открытию

школьной предметной олимпиады.

Проводил: 10 «А» класс
Кл. рук-ль: Акогузова С.С.

Караганда 2014

Сценарий
открытия олимпиады по русскому языку

В начале было Слово, и
Слово было у Бога, и Слово было Бог. Оно было в начале у Бога.  Евангелие от
Иоанна

А.
Н. Бунин. «Слово».

Молчат гробницы, мумии и кости,—

Лишь слову жизнь дана:

Из древней тьмы, на мировом
погосте,

Звучат лишь Письмена.

И нет у нас иного достоянья!

Умейте же беречь

Хоть в меру сил, в дни злобы и
страданья,

Наш
дар бессмертный — речь.

Слово,
как плуг, орало  извечное дикое поле, из богатой
черноземной части вырастали поэты,  и у каждого на устах была своя тема, своя
молитва – родная земля.

ПЕСНЯ
О РОДНОЙ ЗЕМЛЕ.

Земля
русская! Слово русское! Что может быть дороже языка! Язык – это не просто
звуки. Язык – это душа народа, его трепетное сердце.

Русский
язык – это достояние страны. Русский язык –  это типичное зеркало, в каком
отражается дух, присущий всему народу. Его звучание, выразительные средства,
художественные способности — неотъемлемая часть культуры и одновременно
предельно сконцентрированная ее суть. Качества русского языка очень красочно
описал Михаил Васильевич Ломоносов: ему присущи «великолепие испанского,
живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского, сверх того —
богатство и сильную в изображениях краткость греческого и латинского языка»

На
русском языке создавали свои бессмертные произведения Пушкин и Лермонтов,
Островский и Тургенев, Чехов и Достоевский и многие другие.

Нина
Шестер. «О русском языке»

Язык хранит историю народа,

Его культуры негасимый свет.

Меняется всё в жизни год от года,

Но языка прекрасней в мире нет:

Красив, певуч, вместителен,
послушен,

Могуч, правдив, свободен и богат!

Кто с русским языком навеки дружен,

Тому вверяет жизнь бесценный клад.

Как чистые сверкающие росы,

Родной язык оттенками богат.

Он создан для поэзии и прозы,

Несёт в себе гармонию и лад.

В словах знакомых дремлет память
рода,

Все образы готова воскресить.

Такой язык — богатство для народа,

И
наша цель — культуру сохранить.

Сколько
на земле языков? Ученые считают, что на нашей планете около пяти тысячи языков,
полторы тысячи на грани вымирания, а письменность имеют лишь третья часть
языков.

Среди
такого количества языков только 30 пользуются популярностью, это те языки, на
которых говорят большинство людей на Земле.

Русский
язык занимает четвёртое место. Несмотря на то, что свыше 250 миллионов человек
владеют русским языком, он считается одним  из самых сложных. Даже для нас,
носителей русского языка, до сих пор многое неясно и загадочно.

Трудная буква “Ё”. Карамзин был одним из ярых «поклонников» буквы «ё», но он
вовсе не был ее изобретателем. В 1783 году состоялось одно из первых заседаний
Академии Русской словесности. Её учредителем была Екатерина Дашкова. Вместе с
известнейшими литераторами своего времени: Державиным и Фонвизиным, княгиня
обсуждала проект Славяно-российского словаря. Для удобства Екатерина Романовна
предложила заменить обозначение звука «io» на одну букву «ё». Нововведение было
утверждено общим собранием академии, новаторскую идею Дашковой поддержал Державин,
который стал использовать «ё» в своих произведениях. Именно он первым стал
использовать новую букву в переписке, а также первым напечатал фамилию с “ё”:
Потёмкинъ. В это же время Иван Дмитриев выпустил книгу “И мои безделки”,
отпечатав в ней все необходимые точки. И, наконец, широкое употребление она
получила после того, как появилась в поэтическом сборнике Карамзина. Были у
новой буквы и противники. Министр просвещения Александр Шишков, как говорят,
яростно пролистывал многочисленные тома своей библиотеки и собственноручно
вымарывал две точки над буквой. Среди писателей тоже оказалось немало
консерваторов. Марина Цветаева, например, принципиально писала через «о» слово
«чорт», а Андрей Белый, по тем же соображениям, «жолтый». В типографиях букву
тоже недолюбливают, ведь из-за нее приходится расходовать лишнюю краску. В
дореволюционных букварях её сослали в самый конец алфавита, в одну компанию с
отмирающими «ижицей» и «фитой». А в наши дни её место – в самом углу
клавиатуры. Но не везде к букве «ё» относятся с таким пренебрежением – в
Ульяновске ей даже установлен памятник.

Большинство
слов с буквой Ф в русском языке — заимствованные. Пушкин гордился тем, что в
«Сказке о царе Салтане» было всего лишь одно слово с этой буквой — флот.

В
русском языке есть всего 74 слова, начинающихся с буквы Й. Но большинство из
нас помнит лишь йод, йога и Йошкар-Олу.

В
русском языке есть слова на Ы. Это названия российских городов и рек: Ыгыатта,
Ыллымах, Ынахсыт, Ыныкчанский, Ытык-кюёль.

И
нас сегодня радует, что в этом зале собрались студенты всего округа, которые
увлечены и интересуются русским языком по-настоящему. Почувствовав вкус
русского языка, его удивительную точность и восхищающее весь мир многообразие
уже невозможно удерживаться лишь изучением русского языка в рамках школьной
программы.

Мы
уверены, что наши участники знают много интересного об том удивительном явлении
— русский язык. И совсем  скоро им  представится  возможность проявить свои
познания в конкурсных соревнованиях.

Сегодня
в региональном этапе олимпиады по русскому языку участвуют студенты 23
специальных профессиональных образовательных учреждений.

Экспертную
оценку олимпиадных заданий будет осуществлять компетентное жюри.

Председатель жюри – …

Члены жюри: …                                                              

Сегодня
непростой день, пред вами ещё один барьер, который необходимо преодолеть в
вашей жизни.

Желаем
Вам удачи, везения и победы.

Просим
участников пройти в аудитории № …