Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«Лицей
№1» р.п. Чамзинка Чамзинского района Республики Мордовия
Сценарий
открытия
муниципального
конкурса Ученик года — 2022
Авторы-составители:
учитель
русского языка и литературы
Печказова Светлана
Петровна,
учитель русского
языка и литературы
Волгина Татьяна
Викторовна
Чамзинка
2022 г.
Ведущий 1:
Здравствуйте, взрослые, здравствуйте, дети!
День необычный
сегодня на свете.
Ведущий 2: Музыка
всюду, улыбки и смех –
И двери лицея
открыты для всех.
Ведущий 1: Всемпраздник
запомнится, наверняка,
Сегодня ежегодный
Конкурс Ученика!
Ведущий 2: Пред
силой бессмертной таланта, ума
Да здравствует
солнце, да скроется мгла!
Ведущий 1: Пусть
грянут фанфары, да так, чтобы сразу!
Да здравствуют знания! Да здравствует
разум!
( звучит песня «На французской стороне» в
исполнении ученицы 11 класса)
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня большой
праздник — Муниципальный конкурс Ученик года — 2022!
Ведущий 2: И в сей знаменательный день мы рады приветствовать
в стенах нашего храма науки дорогих и желанных гостей.
Ведущий 3: Сегодня на нашем празднике
присутствуют …
Ведущий 1: Просим вас бурными
аплодисментами ещё раз поприветствовать наше многоуважаемое жюри!
Ведущий 4: Но главные герои
мероприятия – это лучшие школьники нашего района, которые сегодня будут
бороться за право получить гордое звание Ученик года — 2022!
Ведущий 1: Наши конкурсанты
– это те, кто ценит силу знаний.
Ведущий 2: Те, кто не боится бросить вызов лени.
Ведущий 3: Те, кто выступает на предметных олимпиадах и других
творческих конкурсах и, конечно же, занимает призовые места.
Ведущий 4:
Повышает свой культурный уровень.
Ведущий 1: Умеет трудиться и дружить.
Ведущий 2: Занимается спортом.
Ведущий 3: Активно участвует в
различных мероприятиях.
Ведущий 4:Ученики года – это ученики, которым не безразлична судьба
школы.
Ведущий 1: … судьба страны.
Ведущий 2: … и всего мира.
Ведущий 3: Быть Учеником Года очень почетно!
Ведущий 4: А что мы знаем о наших претендентах на это высокое
звание?
Ведущий 1: Мы хорошо подготовились и можем рассказать о них
многое.
Ведущий 2: За время учёбы в
средней общеобразовательной школе каждый ученик решает около 30 000
задач.(тридцати тысяч)
Ведущий 3. Прочитывает 800 000 страниц
текста.(восемьсот тысяч)
Ведущий 4:. Из- под его пера выходят 500 сочинений и
изложений.(пятьсот)
Ведущий 1: Он получает 2000 отметок
(две тысячи)
Ведущий 2 Увлечения КОНКУРСАНТОВ разнообразны: от
вышивки крестиком до моделирования сложных инженерных конструкций.
Ведущий 3:
Достойные кандидатуры! Тогда пора приступить к церемонии…
Ведущий 4:
Подожди, подожди! Ребята ещё не прошли последний этап проверки. Они не
предъявили нам свои школьные дневники!
Ведущий 1: А зачем нам их дневники?
Ведь и так понятно, что там лишь одна пятерки и четверки!
Ведущий 2: Ну-у-у, не зна-а-аю! А
вдруг в период дистанционного обучения они нахватали троек да двоек!
Ведущий 3:Вот, по себе знаю, дистант
– лафа! Живи и наслаждайся! Диван, смартфон, бутерброд …. Не жизнь, а одно
удовольствие!
Ведущий
4:Да-да, вы правы! Нам
просто необходимо собрать у них дневники и оценить успеваемость!
Ведущий 1: Договорились! Пока у нас
ещё есть время, так и сделаем! Если дневники в порядке, проведём конкурс Ученик
года – 2022, а если нет – не обессудьте…
Ведущий 2:
Что ж, пойдёмте смотреть оценки!
Ведущий 3,
4: Пойдёмте!
(ведущие уходят, на сцене появляется сказительница)
Сказительница:
Слушайте,
ребятки, сказку по порядку.
Слушайте,
не перебивайте.
Что
увидите — запоминайте
Славну
сказку вам расскажем.
В
сказке этой нет вранья,
А
коли есть, так слова два.
Собрались
оценки однажды:
Их
прислали по одной от каждой,
Стали
они рядком,
Чтобы
поговорить ладком.
Двойка:
На
меня глядите в оба!
Я
– известная особа –
Скрученная,
как змея,
Двойка!
Пара! Вот кто я!
Ну,
а это кто такой –
Длинный,
грязный и худой?
Кол:
Я,
сестрица, Единица.
А
ещё зовусь Колом.
Тот,
кто ленится учиться,
Хорошо
со мной знаком!
Двойка:
Как
я сразу не узнала!?
Сколько
раз тебя видала,
В
тетради лодыря-лентяя
Часто
я тебя встречаю.
Кол:
Точно!
Мы с тобой друзья,
Где
есть ты,Там есть и я!
Тройка:
И
я ваш друг, я у лентяя
Иногда
в гостях бываю…
Хоть
балбесов не люблю,
Но
частенько их хвалю,
ТроЯК
всё-таки не Двойка –
Не
грозит головомойка…
Пусть
ответишь кое-как
Всё
ж не Пара, а Трояк!..
Четвёрка:
Ну,
я, Четвёрка, вам не пара,
Хоть
из одного журнала…
С
кем дружна – спросят детишки,
Отвечу:
с теми, кто читает книжки,
Кто
стремится много знать.
Тем
девчонкам и мальчишкам
Часто
ставят даже «пять»!
Пятёрка:
Да,
я сознательным ребятам
Расширяю
знаний круг
Про
планеты, спорт и атом…
Любознательным
ребятам
Я,
Пятёрка, первый друг!
Ну,
а кто урок срывает, увлекаясь баловством,
Над
учебником зевает, дважды два и то не знает –
Тот
со мною не знаком!
Четверка и Пятёрка выгоняют со сцены другие оценки и уходят сами.
Сказительница:
Сказка
— ложь, да в ней намёк,
Юным
отпрыскам урок!
Только лучшие оценки
Нужно в школе получать,
Грызть гранит науки бодро,
Никогда не унывать!
(сказительница
уходит, на сцену выходят ведущие)
Ведущий 1: Приглашаем на сцену участников муниципального конкурса «Ученик
года – 2022»!
Ведущий 2: ФИО участника, учени… … класса … средней общеобразовательной
школы …, активистка, призёр олимпиад, возглавляет совет старшеклассников.
Ведущий 3: ФИО участника, учении… … класса … средней общеобразовательной
школы …. Школьни… отличает активная жизненная позиция: волонтёр, призёр и
победитель муниципальных олимпиад, лидер проекта «Сделаем вместе»
Ведущий 4: ФИО
участника, учени… … класса … средней общеобразовательной школы … Отлични…, тим-лидер
волонтёрского отряда «Импульс Добра», командир отряда «Движение Юных
Патриотов», член школьного отряда Юнармии. Увлекается спортом, любит читать
книги и играть на фортепиано.
Ведущий 1: ФИО участника, учени…
… класса … средней общеобразовательной школы … Неоднократный победитель и
призёр муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому
языку и обществознанию, член совета старшеклассников. Одарённ.., ответствен.., прекрасно
сочетает в себе природное дарование с настойчивостью и трудолюбием.
Ведущий 1:Вот они, перед нами: самые – самые..
Ведущий 2:Достойные, задорные,
веселые, упрямые…
Ведущий 3:Всегда дисциплинированы,талантливы и эрудированны …
Ведущий 4: Каждый достоин
похвал и награды,
На конкурсе вас мы
приветствовать рады!
Ведущий 1: Перед нами на сцене золотой фонд школьников
Чамзинского муниципального района.
Ведущий 2: Сегодня конкурсанты должны представить
самопрезентацию — творческое выступление, в ходе которого участник расскажет о
своих успехах и заслугах.
Ведущий 3:Также они должны принять участие в ролевой игре,
представляющей собой моделирование событий на определенную тематику в
определенное время.
Ведущий 4: Заключительным этапом конкурса станут дебаты. Это
испытание, в ходе которого участникам будет предложена тематика выступления и
позиция («за» или «против»).
Ведущий 1: Пожелаем участникам успешной реализации творческих
талантов.
Ведущий 2: Просим конкурсантов под
бурные аплодисменты спуститься в зал.
Ведущий 3:Пусть всегда будет цель –
ведь человек всегда должен к чему-то стремиться.
Ведущий 4: Пусть всегда будет
настойчивость – и тогда мы достигнем любой цели.
Ведущий 1: Пусть всегда будет мысль –
ведь мысль может открыть невероятные горизонты.
Ведущий 2: Пусть всегда будет успех,
ведь успех окрыляет!
Ведущий 3: Пусть всегда будет
сотрудничество – это надежные партнеры и верные друзья.
Ведущий 4: Пусть всегда будет мечта –
ведь она ведёт нас вперёд.
Ведущий 1: Пусть каждому из Вас улыбнётся удача.
Ведущий 2: Творите!
Ведущий 3: Дерзайте!
Ведущий 4: Побеждайте!
Сценарий
районного этапа конкурса «Ученик года-2022»
с.Курумкан
Звучит музыка. На экране спроецированы слова:
Ученик года -2022
Выходят ведущие:
Ведущий 2: Добрый день всем присутствующим в этом зале!
Ведущий 1: Всем, кого согревала и согревает теплом не дающая жажда поиска, жажда открытий, вдохновения.
Ведущий 2: Мы приветствуем всех гостей на районном конкурсе «Ученик года – 2022»!
Фанфары
Ведущий 1: 2022 год объявлен годом культурного наследия народов России.
Ведущий 2: В нашей стране культура и народные традиции имеют особое значение, ничуть не меньшее, чем наши бескрайние просторы и природные ресурсы.
Ведущий 1: Россия — страна огромных богатств, но самым ценным является культура, ибо культура способствует взаимопониманию. А народы, которые понимают друг друга, всегда будут жить в дружбе и мире.
Ведущий 2: Любовь и уважение, прежде всего, являются основой культуры. Современная культура России — это, прежде всего, наша речь, наши праздники, наши школы и университеты, наше отношение к родителям, к своей семье, к своему Отечеству, к другим народам и странам.
Гимн России.
Ведущий 1:
Здесь в зале собралась достойнейшая смена,
Готовая дерзать, всегда идти вперед.
Талантливы, умны, а значит, непременно,
Их всех до одного победа нынче ждет!
Ведущий 2: Сегодня в этом зале целое созвездие умных, талантливых, начитанных. Они собрались, чтобы доказать престижность и ценность эрудированного человека. Давайте поприветствуем их аплодисментами
Ведущий 1:
Наших конкурсантов отличает любознательность, им небезразлично постижение нового, они стремятся разобраться в сути вещей, и хотят открыть для себя дорогу в мир знаний.
Ведущий 2. — Наши конкурсанты. Каждый участник сегодняшнего конкурса – звёздочка, которая превратится в большую звезду.
Ведущий 1. А мы продолжаем, и слово для приветствия предоставляется :
1. Главе Администрации Муниципальное Образование Курумканский район Будаеву Леониду Борисовичу
2. Начальнику районного управления образования Маланову Василию Цыремпиловичу
4. ……..
5. ………
Слова приветствия
Ведущий 1: Бороться за звание лучшего ученика года стало хорошей, доброй традицией. За время существования конкурс «Ученик года» помог раскрыться не одному десятку талантливых ребят нашего района. Сейчас на сцену выйдут наши кандидаты — лучшие представители школ Курумканского района
Ведущий 2: Они очень талантливы, умны, всех их объединяет стремление к знаниям, к познанию нового и интересного. Итак, встречаем наших конкурсантов, претендентов на звание «Ученик года – 2022». Сейчас мы будем называть каждого конкурсанта и знакомиться. Мы приглашаем:
|
№ |
ФИО участника |
класс |
ОУ |
|
|
1 |
Раднаева Елена Эрдэмовна |
10 |
Барагханская средняя общеобразовательная школа |
Увлекается волейболом, любит вязать и шить, играть на музыкальных инструментах, а также смотреть познавательные передачи. Солист народного ансамбля и танца «Бархан – Уула». Является Президентом Совета старшеклассников школы. Является членом сборной команды по волейболу. Кредо: «Стать лучшей версией себя!» |
|
2 |
Цыденова Сарюна Баировна |
10 |
Гаргинская средняя общеобразовательная школа им. Николай Гармаевича Дамдинова |
Активно участвует в коллективных творческих делах как школьного, поселенческого, так муниципального уровней, проявляя себя не только способным исполнителем, но и организатором. Является членом волонтерской группы «Сила», школьного ученического самоуправления «Я сам». Любит рисовать придумывать и готовить разные блюда. Мечтает стать архитектором или дизайнером. |
|
3 |
Гадьянова Баяна Улзытуевна |
9 |
Дыренская средняя общеобразовательная школа |
Увлекается вокалом, чтением стихов на русском, бурятском и эвенкийском языках, рисованием и занимается творчеством. Член школьных объединений волонтерской группы «Досуг» по пропаганде ЗОЖ пресс – центра «Айрис» , военно – патриотического клуба «Судьба». В составе школьного ученического самоуправления занимает пост вице – президент Совета Старшеклассников. |
|
4 |
Михальчик Владимир Сергеевич |
10 А |
Курумканская средняя общеобразовательная школа №1 |
Премьер министр – первый помощник Президента школы. Принимает активное участие в различных олимпиадах, научно- практических конференциях, конкурсах на школьном, районном, республиканском, всероссийском уровнях. Является лауреатом «За успехи в исследовательской и проектной деятельности». В свободное время любит слушать музыку, играть в шахматы , шашки и путешествовать. Юнармеец отряда «Отвага», член РДШ, школьного лесничества и волонтерской группы «Урагшаа». Увлекается спортом. |
|
5 |
Чибаков Алексей Баирович |
9Б |
Курумканская средняя общеобразовательная школа №2 |
Активный участник многих мероприятий школы, района, республики, призер и победитель Всероссийской олимпиады школьников по математике и химии, лидер волонтерской группы «Дельфин», член экологического общества «ЭКОС». Увлекается шахматами. Коммуникабельный, ответственный. |
|
6 |
Резников Дмитрий Валерьевич |
10 |
Майская средняя общеобразовательная школа |
Председатель Совета старшеклассников. Является участником военно – патриотического общественного движения «Юнармия». Входит в состав школьной волонтерской группы «Максимум». Увлекается волейболом, вольной борьбой и воркаутом |
|
7 |
Распопова Анжелика Александровна |
10 |
Могойтинская средняя школя имени Владимира Степановича Анищенко. |
Является призером муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, принимает активное участие в творческих и интеллектуальных конкурсах, научно — практических конференциях муниципального, регионального, всероссийского уровней, активный член ученического самоуправления «Республика СССР», также является Министром культуры и информации и членом первичного отделения РДШ. Занимается легкой атлетикой, волейболом. |
|
8 |
Бубнова Татьяна Дмитриевна |
10 |
Сахулинская средняя общеобразовательная школа |
Член актива Комитета школьного самоуправления. Является активным участником волонтерского движения «Вместе». Активно участвует в различных конкурсах , акциях, соревнованиях, предметных олимпиадах и проектах. Девиз: «Мы находимся в жизни лишь то, что сами в нее вкладываем» |
|
9 |
Аюшеева Юмжана Тумэновна |
9 |
Улюнхаснкая средняя общеобразовательная школа |
Артистка Улюнханского народного театра. Увлекается изделиями из войлока и кожи. Призер республиканских конкурсов прикладного искусства «Сувениры Бурятии». Капитан школьной команды по футболу и волейболу |
|
10 |
Ринчинов Намжил Баирович |
9 |
Элысунская основная общеобразовательная школа |
Участвует во всех школьных, районных олимпиадах. В учебе отдает предпочтение естественным наукам. Является Президентом школьного самоуправления, командиром юнармейского отряда «Патриот». Член волонтерской группы «МОСТ» . Увлекается спортом, занимается в секции «Волейбол» и «Баскетбол» . С детства любит читать книги , энциклопедии. Мечтает стать инженер – конструктором. |
Ведущий 2: Давайте еще раз поприветствуем бурными аплодисментами участников районного конкурса «Ученик года-2022».
Аплодисменты.
Ведущий 2: В любой школе, в любом классе, ежедневно учителя спорят о том, какой ученик самый лучший. И на этот вопрос трудно дать однозначный ответ, так как каждый учитель видит его по — своему.
Ведущий 1: Но всё-таки есть критерии, по которым можно определить одарённость ученика. И эти критерии знают наши почетные гости, которые сегодня являются членами жюри. Разрешите представить жюри, которому сегодня предстоит нелегкая работа – выбрать лучшего из лучших:
|
№ |
ФИО |
Должность |
|
1 |
Председатель жюри |
|
|
2 |
Заместитель председателя |
|
|
3 |
||
|
4 |
||
|
5 |
||
|
6 |
||
|
7 |
Просим конкурсантов занять места в зале.
Ведущий 1.
Ученик года — Это конкурс лучших учеников. Это они, словно орешки, щёлкают трудные задачи по физике, химии, математике! Это они, оставляя всех далеко позади, побеждают на олимпиадах, творческих и интеллектуальных конкурсах, спортивных соревнованиях! Это они сегодня будут состязаться на звание лучшего из Лучших учеников 2022 года!
Ведущий 2. Наш конкурс будет состоять из нескольких этапов:
1. Творческая самопрезентация участника конкурса
2. Краеведческая викторина «Широка страна моя родная»
3. Конкурс видеороликов «Люди, которыми гордится моя родина»
4. Конкурс проектов в области культуры и социального развития «Территория роста»
Ведущий 1. Пришло время, и мы начинаем наш конкурс. И первое конкурсное задание: Творческая презентация «Моя территория ответственного отношения» Представляется краткая информация о себе, об участии в социально-значимой деятельности, отношение к межличностным взаимоотношениям, здоровьесбережению, экологии, искусству и другим сферам жизни. Творческая самопрезентация оценивается по 10-балльной системе. Время выступления — не более 5 минут.
Ведущий 2. Ну что же, уважаемые конкурсанты, как говорится ни пуха ни пера.
А пока к своему выступлению готовится первый участник, давайте вместе встретим бурными аплодисментами
НОМЕР ХУДОЖЕСТВЕННОЙ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2 этап. Интеллектуальная краеведческая викторина «Широка страна моя родная», которая включает проверку знаний о Республике Бурятия в области экономики, политики, культуры, традиций, отражающих культуру народов Бурятии.
Интеллектуальный конкурс оценивается по сумме баллов, набранных каждым участником.
3 этап. Конкурс проектов в области культуры и социального развития «Территория роста».
Регламент до 7 минут.
Конкурс научно-исследовательских работ оценивается по 20-балльной системе по следующим критериям:
· Актуальность выбранной темы, практическая значимость (0-3 балла);
· Грамотность представления полученных результатов (0-3 балла);
· Осмысленное владение материалом, раскрытие темы (0-3 балла);
· Уровень изложения материала, научность (0-3 балла);
· Использование наглядности (таблицы, плакаты, видео, компьютерные программы) (0-3 балла);
· умение вести диалог в заданной ситуации (0-3 балла);
· культура исполнения (внешний вид, организованность), общее впечатление (0-2 балла).
НОМЕРА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЗАКРЫТИЕ.
Звучат фанфары. Выход ведущих.
На звездном небосклоне засияли не небесные светила, а земные звезды интеллекта, таланта, вдохновения и труда.
Ведущий 1. А для того, чтобы постоянно блистать им необходимо самоотверженно трудиться, самосовершенствоваться не жалея сил, времени, самих себя.
Ведущий 2. Сегодня на этой замечательной сцене зажглись звёзды нашей надежды, нашего будущего. А если звёзды зажигаются, значит это кому-то нужно.
А где же самая яркая звезда?
Ведущий 1. А это мы узнаем уже совсем скоро. Вот и подошел к концу этот замечательный, пусть и сложный день. Напряжение растет, приближается самая торжественная минута, и мы узнаем, кто же стал победителем районного конкурса «Ученик года — 2022» и кто будет защищать честь нашего района на Республике.
Ведущий 2. Достойных много, но победитель — должен быть только один!
Давайте еще раз встретим бурными аплодисментами наших звезд, наших будущих светил наук, участников районного конкурса «Ученик года 2022»:
Перечисление, выход участников
1.
Ведущий 1. Дорогие друзья!
Вы старались, как могли
Свои таланты показать.
Пусть кто-то будет впереди-
Другим не стоит унывать.
Ведущий 2. Мы провели чудесный день
Нелегкий конкурс позади,
А результаты этой встречи
Сейчас объявит нам жюри.
Для награждения и поздравления мы приглашаем на сцену наше уважаемое жюри.
Награждение
Ведущий 1. _____________Наступил твой звездный час.
И мы объявляем слово победителя.
(Победитель произносит заключительное слово)
Ведущий 1. Вот и закончился наш конкурс во славу человеческого ума, мысли, творчества. Возможно, среди нынешних участников торжественной церемонии есть
Ведущий 2. Мы поздравляем всех участников конкурса, желаем успехов и достижений ваших целей. Нашему победителю мы желаем достойно выступить на Республиканском конкурсе «Ученик года 2022»
Ведущий 2. Творите, дерзайте, зажигайтесь новыми идеями, воплощайте их смело в жизнь! На этом наш праздник интеллекта, творчества и ума подошёл к концу.
Еще раз поздравляем всех участников.
ВСЕ. До новых встреч на конкурсе «Ученик года-2023»!
11.11.2013
Сценарий конкурса «Ученик года»
Сценарий конкурса «Ученик года» можно использовать при проведении данного мероприятия в любом образовательном учреждении.
Оценить
2949
Содержимое разработки
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Зареченская классическая гимназия
Тоцкого района
Оренбургской области
Сценарий конкурса «Ученик года»
Подготовила: учитель химии
Любакина Ирина Евгеньевна
Место проведения: актовый зал школы.
Звучит торжественная музыка. На фоне музыки слова:
— Один раз в год в Зареченской классической гимназии происходят события, приковывающие к себе внимание почти всех обитателей. С огромным напряжением, нервничая, споря, все готовятся к ежегодному конкурсу “Ученик года”. Этому событию отводят особое значение. И вот этот день настал. Мы начинаем. (выходят ведущие.)
Первый ведущий:
— Добрый день уважаемые друзья!
Второй ведущий:
— Мы рады приветствовать вас всех в этот весенний день на ежегодном конкурсе “Ученик года”.
Первый ведущий:
День за днем все быстрее проходят года,
Оставляя вопросы, меняя ответы.
Знанье – сила и свет. И кому, как не нам,
Знать, что жизнь отличает стремленье к свету.
Второй ведущий:
Жизнь! Сплошные преграды на этом пути.
Оглянуться не поздно, остаться не поздно,
Но во имя открытий нам надо идти
Выше, дальше, на свет – через тернии к звёздам!
Первый ведущий:
Сегодня в этом зале мы рады видеть лучших учеников гимназии, участников конкурса «Ученик года-2013»! Наши конкурсанты особенные, от них заряжаешься энергией, и, какое бы настроение у вас не было, пообщавшись с ними, оно неизменно поднимается.
Нашим конкурсантам предстоят нелёгкие испытания, в которых они смогут проявить свой артистизм, и, конечно же, свои знания, свой талант. Участие в конкурсе даёт ребятам возможность не только продемонстрировать свой талант, но и преумножить его.
Второй ведущий:
Мы приветствуем всех собравшихся в зале, кто захотел увидеть самых эрудированных, самых находчивых, самых талантливых, самых…, самых…, самых… Так кто же эти самые выносливые ребята, наша гордость?
Конкурсанты выходят на сцену (сообщают о себе …..)
Второй ведущий:
Нашим конкурсантам предстоят нелёгкие испытания, в которых они смогут проявить свой артистизм, и, конечно же, свои знания, свой талант. Участие в конкурсе даёт ребятам возможность не только продемонстрировать свой талант, но и преумножить его.
Первый ведущий:
— Участников просим вытянуть жребий и занять места в этом зале
Второй ведущий:
— Мы представляем членов жюри, которые будут оценивать работу наших участников.
Первый ведущий:
Жюри у нас принципиальное, компетентное и высокопрофес сиональное.
Второй ведущий:
-Представление жюри
Первый ведущий:
-Я думаю нам необходимо поближе познакомиться с участниками конкурса. А для этого мы объявляем первый конкурс, который так и называется“Давайте познакомимся”.
Второй ведущий:
И согласно жеребьевке мы участников приглашаем на сцену.
Первый ведущий:
На суд жюри были представлены портфолио конкурсантов, просим членов жюри также оценить его
Второй ведущий:
— Ну, вот и познакомились! Чтобы поднять настроение и разрядить напряженную обстановку в зале мы объявляем следующий конкурс “Шуточные вопросы”.
Первый ведущий:
— В этом конкурсе побеждает тот, кто первым ответит правильно на вопросы. Максимальная оценка этого конкурса 5 баллов.
Первый ведущий:
1-й: Дышит ли цыпленок в яйце? (Дышит)
2-й: У какого слона нет хобота? (Шахматного)
3-й: В каком месяце есть 28 дней (в любом)
4-й: Когда мы мальчика называем женским именем? (Много спит – соня)
5-й: Самая высокая вершина земли? (Эверест)
6-й: Какое растение называют самой большой ягодой? Где ее Родина? (Арбуз, Африка)
7-й: Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара)
8-й: На какую работу поп нанял Балду? (Повар,конюх, плотник)
9-й: Назовите любимое выражение Карлсона? (Дело житейское)
10-й: Какое растение умеет “шагать” по стене? (Плющ)
11-й: Какой ключ не бьет и не отмыкает? (Нотный)
12-й: Какое животное обладает сильным громким голосом? (Крокодил)
13-й: Где у кузнечика ухо? (На ноге)
14-й: Какая самая высока я трава на Земле? (Бамбук).
15-й: От чего утка плавает? (От реки)
16-й: Какая ягода бывает белой, черной, красной? (Смородина)
17-й: Сколько лет рыбачил старик из сказки А.С.Пушкина “Сказка о рыбаке и рыбке”? (30 лет и 3года)
18-й: У какой птицы самый длинный язык? (У дятла)
19-й: Какие города носят названия рек? (Москва,Воронеж, Печора, Вологда)
20-й: Растет ли дерево зимой? (Нет, оно замерзает)
Второй ведущий:
— А нам посылка! (выносит посылку)
Первый ведущий:
— Интересно, что в ней? (Заглядывают в посылку)
Второй ведущий:
— Клубок!
Первый ведущий:
— Что же нам с ним делать?
Второй ведущий:
— А я знаю русскую народную сказку, в которой клубок помогал выходить героям из трудных жизненных ситуаций.
Первый ведущий:
Я знаю это намек на то, что следующий конкурс ораторского искусства.
Первый ведущий:
— Да, ведь самое главное в ораторском искусстве не потерять главную мысль своего выступления.
Второй ведущий:
— Тема выступления «Ученик 21 века»
Первый ведущий:
— Максимальная оценка этого конкурса 5 баллов. Время выступления – до 3 минут
Второй ведущий:
— А мы продолжаем дальше. Жили-были старик со старухой……
Первый ведущий:
— Ты, наверное забыл чем мы сегодня занимаемся? У нас не литературный вечер, а конкурс….
Второй ведущий:
— Я все прекрасно понимаю, я хочу сказать, что как хотелось старухе из сказки “ О золотой рыбке” иметь царские хоромы….
Первый ведущий:
— И нам хочется, чтобы наша школа была самая красивая, уютная.
Второй ведущий:
— Поэтому следующий конкурс “Творческий проект” Участники нам представят свои проекты.
Первый ведущий:
— Согласно жеребьевке участников просим подняться на сцену для защиты проекта.
Второй ведущий:
— Вот мы и добрались до последнего конкурса“Музыкальное домашнее задание”, участникам разрешается помощь группы поддержки.
Первый ведущий:
— Приглашаем участников на сцену, согласно жеребьевке.
Первый ведущий:
— Жюри выставляет оценки за последний конкурс, счетная комиссия подводит итоги сегодняшнего конкурса.
Второй ведущий:
— А мы приглашаем на сцену членов жюри.
(Далее проходит церемония награждения)
2. Логические и математические задачи
• Две дочери, две матери да бабушка с внучкой. Сколько всего? (трое)
•Как разделить пять яблок между пятью девочками так, чтобы каждая получила по яблоку и при этом одно из яблок осталось в корзинке? (отдать одной девочке яблоко вместе с корзинкой)
• Полтора судака стоят полтора рубля. Сколько стоят 13 судаков? (13 рублей)
• Трое школьников отправились в сад за яблоками. По дороге встретили двоих. Сколько ребят пришло в сад? Объясните, (трое, т.к. двое других шли из сада им навстречу)
• Горели три лампочки, одну из них погасили. Сколько осталось? (три)
•Летело три страуса, одного охотник убил. Сколько страусов осталось? (страусы не летают)
Номинации
1. Победитель конкурса Ученик года
2.Через тернии к звездам
Молодой ученый
Мир прекрасного
Умники и умницы
Открытие года
Личность года
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/21302-scenarij-konkursa-uchenik-goda
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
Сценарий «Ученик года 2021»
для учащихся 4 классов образовательных организаций Усть-Катавского городского округа
Слайд 1 (заставка)
Музыка на начало
Танец
Слайд 2 (видео)
Трек 1 (фееринки)
Слайд 3 (заставка)
Буковка:Здравствуйте, ребята!
Фантик:Привет, друзья!
Буковка:Вы узнали нас? Я Буковка – фея Знаний.
Фантик:А, я Фантик – фея Дружбы.
Буковка:Наверняка вы все знаете, зачем мы сегодня здесь собрались!И пусть ваш путь был не прост, но вы преодолели все трудности и достойны успеха. Вы готовы к новым испытаниям?
Фантик:Праздник мы сейчас откроем,
Чудо – игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу, (поворачиваются)
И пожмите руку друга. (жмем руку)
Руки вверх все поднимите (поднимаем руки)
И вверху пошевелите. (шевелят)
Крикнем весело: «Ура!» (кричим)
Нам игру начать пора.
Буковка:Вас ждут интересные и непростые задания, встречи с новыми друзьями, и кто-то из вас сегодня станет обладателем титула «Ученик года 2021».
Трек 2
Фантик:Мы хотим, чтоб сейчас в этом зале
Грусть с тоской не нашли себе места,
Чтоб улыбки на лицах сияли,
Было весело и интересно.
Буковка:Чем сраженье закончится наше.
Никому здесь пока не известно.
Кто сильнейший, лишь время покажет.
Пусть борьба будет славной и честной.
Трек 3
Дрёма: Вот была б я вольной птицей, —
Издала бы я закон:
Теоремы и таблицы
Тайно бросить в бездну волн.
Буковка:Дрёма, сестренка, что с тобой? Почему ты такая грустная, что — то случилось?
Дрёма: Я бы во дворце жила,
Там у зеркала стояла,
Платья, шляпы примеряла
Я б красавицей была!
И не знала бы забот:
Над контрольной не пыхтела,
Целый день в кино сидела
Вместо письменных работ.
Фантик: Так, что случилось на этот раз, ваше величество???
Дрёма:Скууучнооо… Я вообще не понимаю для чего нужно учиться???
Буковка:Дрёма, ну подожди! Не спеши! Знания – ведь это сила! А ты разве не хочешь все знать?
Дрёма:А, я не хочу и не могу, лучше я лягу! (ложится на пол). А еще лучше посплю, я же фея Снов!
Фантик:Какой кошмар! Надо срочно что-то делать! Надо спасать Дрёму!
Буковка: Но как это сделать? Как пробудить в ней желание учиться?Ой, а вдруг она своим поведением повлияет на ребят, и они тоже превратятся в Нехочух?!
Фантик:Нет, этого точно не случится.Это же конкурс года, здесь
собрались самые умные, самые любознательные, и самые смышлёные ребята.
Дрёма:(встает с пола)Ну, ну…. Вот так прям самые умные???
Буковка:Да, Дрёма, и даже не спорь. Ты знаешь какие они умные, сколько всего они знают.
Фантик:А какие они талантливые, а впрочем ты сама скоро все увидишь.
Трек 4
Фея – наставница Терция: Здравствуйте, мои друзья! Рада видеть всех вас я. Что у вас тут за спор?
Буковка:Да вот, Дрема наша школу не любит, учиться не хочет. Но ведь это совсем неправильно.
Фея – наставница Терция: А ну ка, поднимите руки те, кто в школу ходить не любит. (Дрема поднимает руки и прыгает)
Фея – наставница Терция: Понимаю, понимаю. Это просто школа у вас неправильная. А вот я знаю одну школу о которой мечтает каждый ребенок, кстати, я там самая главная. Разрешите представится: Фея – наставница Терция.
Фея – наставница Терция: Ну, посудите сами. Что вам в вашей школе не нравится?
Дрёма:Таааак, ну, во-первых,задают много домашнего задания. Во – вторых, по математике приходится решать очень сложные задачи и в – третьих, задают читать кучу неинтересных книг.
Фея – наставница Терция: Да, нелегко, понимаю. А вот в моей школе работу на дом не задают. Заниматься математикой вовсе не обязательно, а чтение у нас бывает только по пятницам, да и то, если найдутся такие книги, которые стоит почитать, но таковых обычно не находится.
Буковка:Да, но что же тогда делают учителя в вашей школе?
Фея – наставница Терция: Учителя? Они играют с ребятами в буквосложение, краскомазюканье и примерорешение. А еще они разворачивают детям чупа-чупсы. Уж не думаете ли вы, что дети делают это сами, очень редко!
Дрёма:Вау, ничего себе… Это самая лучшая школа, я хочу к вам, в вашу школу. Пожалуйста, фея – наставница.
Фея – наставница Терция: Да! Но знаете, я пришла сюда по другой причине. Это очень хлопотное дело — руководить такой необычной школой, да и пенсия не за горами. Поэтому я и пришла сегодня к вам на конкурс, который, надеюсь, поможет мне выбрать достойную профессиональную смену.
Фантик:Это отличная идея, ведь наши ребята самые самые умные, самые талантливые и самые артистичные.
Дрёма:Ой, а можно мне тоже… ну как ребятам, в конкурсе то…ну пожалуйста. Ну очень хочется
Буковка:Конечно, Дрёма. А теперь давайте же поближе познакомимся с нашими кандидатами на звание «Ученик года 2021» Встречайте бурными аплодисментами:
Трек 4 (представление участников)
Слайд 4 (участники)
1.Фантик:Басько Иван
2.Буковка:Мустакимова Полина
3.Фантик:Копылов Ярослав
4.Буковка:Хайдукова Виктория
5.Фантик:Самарин Павел
6.Буковка:Холина Маргарита
7.Фантик:Ушаков Кирилл
Слайд 5 (заставка)
Буковка: Давайте еще раз поприветствуем наших конкурсантов и пожелаем им удачи!!! Ребята, пока можете спуститься в зал и занять свои места.
Трек 5
Фантик:Уухх, чувствую борьба за главный приз будет захватывающей.
Ваше благородие, госпожа наука!
Для кого ты добрая, а кому-то мука.
Физику с английским попробуй поучи
Не везет в науке, прямо хоть кричи.
Буковка:Ваше благородие, наши педагоги,
Вы — жюри сегодня, но не будьте строги.
Школьные предметы попробуй позубри…
«Пять» поставьте лучше и не ставьте «три».
Фантик:Да, так как это программа конкурсная, то должно быть и справедливое жюри, которое оценит по достоинству всех выступающих на этой сцене.
Итак, встречайте:
Трек 6 (представление жюри)
Председатель жюри – начальник Управления образования администрации Усть-Катавского городского округа Елена Васильевна Иванова.
Заведующая отделом дошкольного, общего и дополнительного образования Наталья Васильевна Голубева.
Специалист по воспитательной работе отдела дошкольного, общего и дополнительного образования Юлия Вячеславовна Эдолфс.
Директор муниципального казенного учреждения дополнительного образования «Центра детского творчества» Гузель Аневаровна Зиннатулина.
Руководитель городского методического объединения по дополнительному образованию и воспитанию Оксана Владимировна Карпова.
Методист Центра Детского Творчества Виктория Алексеевна Шекунова
Буковка:Давайте подарим аплодисменты нашему жюри.
Фантик:А начнем мы с того, что наши участники, уже имеют определенный запас баллов, которые каждый из вас получил в заочном конкурсе за свое портфолио и «интеллектуальный этап».
Трек 7 (результаты)
Слайд 6 (результаты)
Буковка:Итак, результаты заочного конкурса:
Фантик:Басько Иван
Буковка:Мустакимова Полина
Фантик:Копылов Ярослав
Буковка:Хайдукова Виктория
Фантик:Самарин Павел
Буковка:Холина Маргарита
Фантик:Ушаков Кирилл
Фантик:Аплодисменты участникам конкурса.
Трек 8
Слайд 7 (заставка)
Фея – наставница Терция: А еще у насесть такой урок — шпаргалковедение. Наукой доказано, что писание шпаргалок очень даже полезно.(феи поднимают голову и удивляются)
Буковка:Ой, но это же неправильно! Шпаргалками пользоваться нельзя, правда ребята?
Фея – наставница Терция: Ну почему же сразу нельзя?
Дрёма:И правда почему нельзя то? Все можно, я даже знаю одну притчу про подсказку и ….
Фея – наставница Терция: И шпаргалку!!! Да, да…В моей школе ее знает каждый ребенок!
Трек 9
Дрёма: Утомленные, вразвалку
Шли Подсказка и …
Фея – наставница Терция: И шпаргалка,
Рассуждая по пути:
«Где бы лодыря найти?»
Дрёма: Плохо дело! — щуря глазки,
Прошептала вслух Подсказка,
Обошли мы полстраны,
Но нигде мы не нужны!
Фея – наставница Терция: Никому-то нас не жалко.
Прошептала ей Шпаргалка.
Не пускают даже в класс.
Извести решили нас!
Дрёма: Да, беда! С работой туго.
Эдак скоро пропадем.
Фея – наставница Терция: Что ж, пойдем?
Авось, подруга,
Здесь бездельников найдем.
Фантик:Так, хватит. Нашим ребятам не нужны шпаргалки и подсказки, мы для вас сейчас откроем одну тайну.
Буковка:Наши участники не только самые умные, все они очень творческие ребята.
Фантик:И сейчас они вам это докажут! Правда, ребята?
Слайд 8 (Самопрезентация)
Буковка:Наш первый конкурс называется «Творческая самопрезентация» Здесь каждый участник совместно со своей группой поддержки должен представить себя, свои интеллектуальные способности и увлечения в творческой форме.
Фантик:И мы приглашаем на сцену нашего 1 участника. Встречайте:
Трек 10 (представление участника)
Слайд 9 (фото Ушаков)
Ученик 4 класса Средней общеобразовательной школы №23 п. Вязовая Ушаков Кирилл
Кирилл — спортивный и активный,
Добрый, смелый, весёлый, смешной,
Открытый, честный — не кривит душой.
Сообразительный и любознательный!
Да, и очень привлекательный!
Прекрасный друг, чудесный человек.
Хоть весь свет нам обойти- Кирилла лучше не найти!
Визитка Кирилла
Буковка:Подарим наши восторженные овации Кириллу!
Трек 10 (представление участника)
Слайд 10 (фото Мустакимова)
Буковка:А сейчас мы рады приветствовать на нашей сцене Ученицу 4 класса Основной общеобразовательной школы №5 Мустакимову Полину.
Полина ответственная и старательная ученица. Её жизненное правило: «Если не я, то кто же?». Она активно принимает участие во всевозможных конкурсах, олимпиадах и общественных делах. Занимается в хореографическом коллективе «Колибри», и в составе коллектива неоднократно награждена грамотами и дипломами городского, областного и всероссийского уровней. Также Полина занимается в театральном коллективе «Апельсин». Она актер – находка для режиссера, невыполнимых задач на сцене для нее просто не существует.
Визитка Полины
Фантик:Аплодисменты Полине! Ну а мы продолжаем
Трек 10 (представление участника)
Слайд 11 (фото Холина)
Фантик:ВстречайтеУченицу 4 классаСредней общеобразовательной школы №7 имени Героя России Артура Ришатовича Курбангалеева Холину Маргариту
Маргарита одарённая, добросовестная и ответственная ученица. Активно принимает участие в различных творческих конкурсах, социальных проектах и благотворительных акциях. Маргарита входит в состав штаба «ШОК: шоу отличного качества» классного ученического самоуправления. Она увлекается рисованием, занимается танцами в составе хореографического коллектива ЮЛА, участвует в постановках школы «Экспресс – театр», обучается вокалу, а также занимается по программе внеурочной деятельности «Живое слово».
Визитка Маргариты
Буковка:Подарим бурные овации Маргарите!
Трек 10 (представление участника)
Слайд 12 (фото Самарин)
Буковка:На сцену приглашается Ученик 4 класса Средней общеобразовательной школы №1 Самарин Павел
Павел очень любознательный и добросовестный ученик. Заслуженно занимает место лидера и во всех конкурсах его часто выбирают капитаном. Павел увлекается волейболом, танцами, легоконструированием и выжиганием по дереву, с большим удовольствием участвует в школьных и классных мероприятиях
Визитка Павла
Фантик:Аплодисменты Павлу!
Трек 10 (представление участника)
Слайд 13 (фото Басько)
Фантик:Давайте поприветствуем Ученика 4 классаСредней общеобразовательной школы №7 имени Героя России Артура Ришатовича Курбангалеева Басько Ивана
Иван – одарённый, ответственный, творческий ученик. Активно принимает участие во Всероссийских межпредметных олимпиадах на образовательных платформах. Он обладает широким кругозором и постоянно стремится к раскрытию своего внутреннего потенциала. Иван очень творческая личность, активный участник конкурсов творческих работ. Его актерские способности раскрылись в театральной студии «Апельсин». Иван бессменный победитель спортивных соревнований по лыжным гонкам. Имеет 2 золотых знака отличия ГТО.
Визитка Ивана
Буковка:Подарим бурные аплодисменты Ивану. Ну а мы продолжаем
Трек 10 (представление участника)
Слайд 14 (фото Хайдукова)
Буковка:А сейчас на сцену приглашается Ученица 4 класса Средней общеобразовательной школы №1 Хайдукова Виктория
Виктория ответственная и отзывчивая ученица. Она принимает активное участие в жизни класса и школы. Ежегодно участвует в школьных олимпиадах, активно принимает участие во Всероссийских онлайн – олимпиадах, является победителем и призером различных конкурсов. Виктория – человек творческий. Во внеурочное время посещает хореографический коллектив ЮЛА, школьную студию «Хобби – клуб», кружок «Мягкая игрушка» и «Безопасное колесо». С увлечением занимается в секции плавания и в городской секции волейбола, имеет значок ГТО.
Визитка Виктории
Фантик:Аплодисменты Виктории!
Трек 10 (представление участника)
Слайд 15 (фото Копылов)
Буковка:На сцену приглашается последний конкурсанти это Ученик 4 класса Основной общеобразовательной школы №4 Копылов Ярослав.
Ярослав любознательный, активный, вежливый и общительный ученик. Активно участвует во всех школьных конкурсах и во Всероссийских онлайн – олимпиадах на образовательных платформах. Ярослав увлечён чтением детских журналов и энциклопедий, любит играть в шахматы, проявляет свою эрудицию во время посещения различных экскурсий. Ярослав обладает лидерскими качествами, добросовестно выполняет различные поручения, имеет хорошие организаторские способности. Награжден серебряным знаком отличия ГТО.
Визитка Ярослава
Фантик:Давайте подарим бурные аплодисменты, Ярославу
Слайд 16 (заставка)
Фантик:Фея – наставница, Дрёма вы только посмотрите, какие же все ребята талантливые. Теперь я точно знаю, что нужно учиться, учиться и еще раз учиться.
Дрёма: Честно признаюсь, мне очень понравилось. Я даже почти поверила в вашу эту силу знаний. Только вот как мы сможем без шпаргалок определить кто же из них лучший.
Буковка: Не паникуй раньше времени, мы здесь просто зрители. У нас же есть целая команда профессионалов, вот они и оценят наших конкурсантов по достоинству.
Дрёма: Все равно, как так можно без подсказок, раз и…. (машет руками)
Фантик: Дрёма, ну хватит уже вредничать
Буковка: Друзья мои, что вы спорите? Давай те лучше продолжать наш конкурс.
Трек 11 (2 конкурс)
Слайд 17 (Уравнение Успеха)
Фантик:Итак, в творческом конкурсе под названием «Уравнение Успеха» каждый участник должен представить по желанию выставку, макет, мастер-класс или презентацию, характеризующие особенности развития школьного обучения: именно то как каждый участник его представляет.
Дрёма: Ну необычное задание, да. Тут много всяких хитростей на придумывать можно. Я вся во внимании….
Буковка:На сцену приглашается Конкурсант под номером 1
Трек 12 (представление участника)
1. Ушаков Кирилл
Фантик:Ну что же, Кирилл, время блистать! Покажи и расскажи нам какое «Уравнение Успеха» ты придумал
2. Мустакимова Полина
3. Холина Маргарита
4. Самарин Павел
5. Басько Иван
6. Копылов Ярослав
7. Хайдукова Виктория (представление каждого)
Буковка:Давай те еще раз подарим бурные аплодисменты нашим участникам.
Слайд 18 (заставка)
Трек 13 (жюри)
Фантик:Ну, а сейчас наше многоуважаемое жюри, мы просим Вас подвести итоги муниципального конкурса «Ученик Года 2021» для учащихся 4 классов образовательных организаций Усть-Катавского городского округа.
Буковка:А пока жюри подводит итоги, встречайте аплодисментами
Трек 14
Фея – наставница Терция: Какой же великолепный день. Как хорошо, что я зашла к вам в гости. А какие талантливые ребята. Я хочу, чтобы и в моей школе учились такие же умные дети. Все, решила: на пенсию не ухожу, никаких шпаргалок и Чупа — чупсов.
Дрёма: Фея – наставница, а меня возьмете в вашу новую школу. Я больше не хочу лениться, буду учиться и без всяких шпаргалок и подсказок.
Фантик:А у тебя получится?
Дрёма:Да, я буду стараться во всем. Мне бы очень хотелось стать такой же умной, выступать на сцене и покорять новые горизонты.
Буковка:Отличная идея. А мы тебе в этом поможем.
Фантик:Ну а сейчас настало время узнать, кто же из участников набрал наивысший балл, кто станет победителем конкурса и может заслуженно считаться «Учеником года 2021»
Трек 14 (участники)
Буковка:Уважаемые конкурсанты просим вас подняться на сцену.
Трек 15 (председатель)
Фантик:Для поздравления и награждения конкурсантов на сцену приглашается председатель жюри Елена Васильевна Иванова.
Фантик:Бурные аплодисменты нашему победителю.
Фантик:Ребята, а сейчас традиционное фото на память.
Буковка: Друзья мои, вот и подошел к концу наш конкурс, награда нашла своего победителя!
Дрёма: Жаль, что пора прощаться.
Фея – наставница Терция:Всем без исключения желаем отличной учебы, крепкого здоровья и добра
Фантик: Больше радости, мудрости и терпенья
ХОРОМ: До новых встреч!!!
Трек 16 — конец
ГАОУ «Лицей Иннополис»
Сценарий
Премия Оскар – Ученик года 2021
Музыка за кадром, сцена оформлена в стиле вручения премии Оскара:
Фанфары в стиле Вручение Оскара.
Фильм короткий 11 класс
Выход ведущих . Говорят всё время на слабо,м фоне подобранных мелодий в стиле Оскар.
Вед 1: Дамы и господа!
Вед 2: Леди и джентльмены!
Вед 1: Здравствуйте!
Вед 2: Добрый вечер!
Вед. 1: Шекспир когда-то сказал великие слова: “Вся наша жизнь игра – и мы в ней все актеры”. За свою короткую по земным меркам жизнь мы успеваем исполнить множество самых разных ролей. Нас всегда, так или иначе оценивают те, кто находится с нами в данный момент.
Вед 2: И сегодня мы собрались здесь с вами на церемонии награждения премии Оскар — «Ученик года — 2021».
Мелодия усиливается!!!
Голос за кадром: Дамы и господа, разрешите представить Вам ведущих сегодняшнего торжества (называются имена ведущих).
Ведущий 1: Спасибо, спасибо (раскланивается). Ladies and Gentlemens!Parents and Teachers! Girls and Boys! Welcome to OSCAR!
Ведущий 2: Леди и джентльмены! Педагоги, родители и лицеисты! Девушки и юноши! Добро пожаловать на церемонию премии Оскар Ученик года — 2021!
Вед.1: Всем известно, насколько почетно получить эту премию. Сегодня ее будут вручать не звездам Голливуда. Главные герои вечера – лицеисты Лицея Иннополис!
Ведущий 1: На красную дорожку приглашаются главные герои фильма «Лицейский Оскар — 2021» выпускники Лицея Иннополис
Ведущий 2: Приветствуем выпускников
Музыкальная открывашка 11 а,б (танец и потом представление)
На красную дорожку ступают:
(выпускники спускаются в зал)
В1:Встречаем Скромная Дарья Савельева и порядочный Герман Дюдин!
В 2:Деликатная Малика и Невозмутимый Ренат Хайруллин
В 1:Галантный Данияр и вежливая Багаутдинова Суфия!
В2:Талантливая Айрис Гафурова и улыбчивый Аскар Тагиров!
В1: эрудированный Азизов Зуфар и немногословная Екатерина Гольцварт!
В 2:Спортивный Эмиль Зялалов и Неподражаемая Ангелина Елисеева!
Но это еще не все звезды, внимание на сцену
(Музыкальная открывашка 2)
В 1: Оптимистичный Ильнур Валеев,
и грациозная Дарья Журавлева!
Добропорядочный Гадель Имамов и женственная Анастасия Лямшева!
В 2:Знатный Илья Печерский и искренняя София Арефьева!
В 1:Классный Ярослав Шалаев и логичная Ильвина Юсопова!
В 2:Модная Мария Бабанова и мужественный Федор Мартынов!
В 1: задумчивый Глеб Статкевич!
В 2:Интеллектуальный Даниил Акимов, Искренний Габделгафар Фаррахов и самая обворожительная девушка класса Тихонова Татьяна Николаевна!
В 1: И вот все выпускники 2021 года перед вами, дорогие гости. Церемония Ученик года 2021 можно считать открытой!!! Аплодисменты!!!
Э.Е.: Ну, а мы переходим к Церемонии награждения!
Спорт — это жизнь. Не все понимают эту связь, ведь спорт — это интенсивные нагрузки, которые могут сопровождаться болью. Пока мы чувствуем боль, пока преодолеваем преграды, пока пытаемся совершенствовать себя, вот тогда и чувствуется биение нашего сердца и реальная жизнь.
В номинации «Спортсмен года» номинированы:
Зялалов Эмиль
Мальцева Светлана
Галиев Ильяс
С.О.Для вручения премии на сцену приглашается: ФИО
Аплодисменты!
С.О.:Для вручения Кинопремия Оскар за фильм «Великие исследователи» на сцену приглашается педагог – психолог Яна Александровна Шайдуллина:
Премия вручается:
Дюдин Герман призер Международной олимпиады по информатике, победитель регионального этапа олимпиады по информатике
— победитель Всероссийского форума «ПроеКТОрия»
Харуллин Ренат дважды призер международной олимпиады по информатике
— призер олимпиады НТИ, победитель и призер регионального этапа олимпиады по математике
— победитель регионального этапа олимпиады по информатике
— победитель Всероссийского форума «ПроеКТОрия»
— призер Всероссийской олимпиады по информатике
, Печерский Илья победитель олимпиады НТИ
— победитель олимпиады ФИЗТЕХ по математике
— призер Всесибирской олимпиады по информатике
— победитель соревнования «Цифровой прорыв»
— получатель Гранта правительства Москвы
— победитель Открытой олимпиады ИТМО по математике
— призер командной олимпиады по программированию
5 раз – призер регионального этапа олимпиады по математике
— абсолютный победитель олимпиады по информатике ЛОШ
— победитель Всероссийского форума «ПроеКТОрия»
Федор Мартынов
актер клуба «ЭТО»
— победитель и призер олимпиады МФТИ по физике
— победитель республиканской олимпиады «Путь к Олимпу» по физике
ТАГИРОВ АСКАР Участник больших лицейских мероприятий, актёр,
Юморист.
Акимов Даниил — призер конкурса проектов на дне науки лицея
— победитель соревнования «Цифровой прорыв»
— призер республиканской олимпиады по ОБЖ
Носитель японского языка JLPT N3
Э.Е.Лидер — это человек с большим авторитетом, способный принимать решения в интересах того сообщества, к которому он принадлежит. Психология лидера — это психология победителя. Как правило, его личностные качества — уверенность в себе и своих силах, способность сплотить вокруг себя команду.
В номинации «Лидер года» номинированы:
Гольцварт Наталья
Ангелина Елиссеева
Тезин Михаил
С.О.:Для вручения премии на сцену приглашается: заместитель директора по методической работе Ольга Юрьевна Елисеева.
Э.Е.:Апплодисменты!
С.О.:Для вручения Кинопремии Оскар за фильм «Великая красота» на сцену приглашается учитель информатики Ольга Семеновна Беляева:
Премия вручается:
Журавлевой Дарье победитель и призер Турнира юных Биологов
— призер республиканской олимпиады по математике, — победитель и призер УТЮМ (Уральский турнир юных математиков), — победитель и призер хореографических конкурсов.
Бабановой Марии — участник вокального ансамбля лицея
— дважды финалист конкурса проектов на Днях науке лицея
— дважды призер республиканских соревнований по плаванию
— призер олимпиады МФТИ по математике.
Самигулиной Малике — победитель «Инновидения» — 2020
— финалист конкурса проектов на Дне науки лицея
— призер Межрегиональной олимпиады по литературе КФУ
Шамсутдиновой Диане призер Всероссийского конкурса Письма
— победитель и призер Межрегиональной олимпиады по русскому языку КФУ
— призер Межрегиональной олимпиады по английскому языку КФУ
— победитель Межрегиональной олимпиады по обществознанию КФУ
— дважды призер регионального этапа олимпиады по русскому языку
— призер регионального этапа олимпиады по литературе
Гольцварт Екатерина — призер межрегиональной олимпиады КФУ по физике
— призер олимпиады «Надежды энергетики»
— призер республиканской олимпиады «Путь к Олимпу» по физике
Аплодисменты нашим выпускникам!!!
Э.Е.: Как оказалось, мужчины видят джентльменов с завидной регулярностью – в зеркале. А вот женщины встречают таких гораздо реже…
Но это точно не про наших выпускников, внимание на экраны….
Номер от 11 классов
Э.Е. Браво!!! И правда в нашем Лицее много достойных джентльменов, спасибо за этот подарок!!!
С.О: Доброволец – это, прежде всего, обладатель высоких нравственных качеств, говорящих о его мотивации и образе жизни, а не уровень профессионализма.
Э.Е. Совершенно верно, доброволец или волонтер, добровольно и безвозмездно выполняет какую-либо работу или занимается общественной деятельностью, имеет доброе сердце!
С.О. В номинации «Доброволец года» номинированы:
—Гольцварт Наталья
—Бакеева Ангелина
-Мартынец София
Право вручения премии предоставляется педагогу – организатору Эльвире Евгеньевне!
Аплодисменты!
Э.Е.: Для вручения Кинопремии Оскар за фильм «Джентльмены Удачи» на сцену приглашается учитель физической культуры Алишер Рустамович Рахимов:
Премия вручается:
Зялалову Эмилю призер и победитель хореографических конкурсов
— актер клуба «ЭТО»
— член Большого совета Лицея
— член спортивной сборной лицея
— призер и победитель Турниров юных биологов и географов
— победитель республиканского конкурса инженерных проектов
Азизову Зуфару неодтнократный призер и победитель хореографических конкурсов
президент Большого лицейского совета – 2019, 2020
— ученик года — 2018, 2019
— победитель и призер Турнира Юных Биологов
— призер и победитель республиканских олимпиад по татарскому языку и татарской литературе
— победитель республиканского литературного конкурса «Проба пера»
— трижды призер регионального этапа олимпиады по математике
— победитель Всероссийского форума «ПроеКТОрия»
Шалаеву Ярославу член Большого совета лицея
— актер клуба «ЭТО»
— член спортивной сборной лицея
— призер и победитель Турнира Юных Биологов
Имамову Гаделю — призер Всероссийских и Региональных турниров по шахматам
— призёр международного конкурса «world scholars cup»
— участник международного конкурса русско-американской истории от посольства США в России
— трижды призер регионального этапа олимпиады по английскому языку
— победитель Всероссийского форума «ПроеКТОрия»
Рыболовлеву Григорию — актер клуба «ЭТО»
— член большого совета лицея
— член спортивной сборной лицея
— призер олимпиады НТИ
— призер Всероссийского геохакатона
— призер командной олимпиады школьников по программированию
Аплодисменты!
С.О.: Артистизм помогает человеку в различных сферах жизни. Это может быть работа, учеба или простое общение с друзьями.
Э.Е. Артистичные люди встречаются довольно часто. Они умело увлекают других своими интересными рассказами, дополняя их выразительными жестами и яркими эмоциями.
В номинации «Артист года» номинированы:
— Галиев Зуфар
—Тенишева Элина
— Азизов Зуфар
Для вручения премии на сцену приглашается: заместитель директора по воспитательной работе Юлия Юрьевна Рябышева.
С.О: Спасибо Юлия Юрьевна!
С.О: Роль учителя в жизни каждого человека велика. Учитель – это наставник, заботливый помощник, поддерживающий своих учеников. Учитель, отдавший все силы ученикам, вызывает чувства благодарности, уважения и искренней любви.
Но сегодня наши педагоги никого не учат, сегодня они блистают на нашей сцене!
Встречаем танец от наших педагогов и выпускников!
Танец учителей и выпускников
С.О: Вот и определилась тройка номинантов, одной из самых интригующих премий — «Прорыв года».
Никто не ожидал от них, и они удивили всех! Смогли добраться до вершины и прорваться на пьедестал нашего лицея!
В номинации «Прорыв года» номинированы:
— Ленсу Алексей
— Хабибуллин Нурбек
— Перевощиков Григорий
Для вручения премии на сцену приглашается: заместитель директора по информатизации Михаил Сергеевич Тиличеев!
Э.Е.: Для вручения Кинопремии Оскар за фильм «Бойцы невидимого фронта»
на сцену приглашается учитель математики Каранаева Лилия Михайловна!
Премия вручается:
Фаррахов Габдельгафару — актер клуба «ЭТО»
— финалист конкурса «International children contest engineering team»
— победитель соревнования «Цифровой прорыв»
— призер олимпиады НТИ
Статкевич Глеб — победитель и призер Всероссийского конкурса им. Менделеева
— призер республиканской командной олимпиады школьников по программированию
— призер Всероссийской конференции им.Вернадского
— победитель республиканской конференции «Неокнига»
— победитель Всероссийского проекта «Юность, наука, культура»
— победитель Межрегиональной конференции им. Каюма Насыйри
Арефьева София — призер и победитель хореографических конкурсов
— актриса клуба «ЭТО»
— призер олимпиады НТИ
— призер Фестиваля по программированию
— призер конкурса проектов на Дне науки лицея
— призер республиканского литературного конкурса «Проба пера»
— трижды призер регионального этапа олимпиады по ОБЖ
Валееву Ильнуру — член спортивной сборной лицея
— победитель соревнования «Цифровой прорыв»
— победитель геохакатона
— призер олимпиады МФТИ
— дважды призер регионального этапа олимпиады по информатике
Галеев Данияр — призер республиканских соревнований по плаванию
— участник соревнования «Цифровой прорыв»
— студент заочной физико-технической школы МФТИ
Анастасие Лямшевой — призер и победитель хореографических конкурсов
— актриса клуба «ЭТО»
— член Большого совета лицея
— член Международной волонтерской организации
Аплодисменты!
С.О.: Такого еще на этой сцене не было. Эта номинация присуждается за популярность и компетентность к коллегам, ученикам и обществу.
Сегодня лицеисты взяли инициативу в свои руки и выдвинули номинацию «Народный Любимец»
В номинации номинированы:
Э.Е.:Для вручения премии на сцену приглашается: Председатель Большого Лицейского совета Олимпиадного движения Ильназ Магизов и активистка 10 Б класса Алсу Хайруллина!
С.О: Классный руководитель кто он???
Э.Е: Классный руководитель — это лидер, ведущий за собой, помогающий советом и делом на сложном школьном пути. Как правило он ведет детей нужной дорогой!
С.О: А, что если у наших ВЫПУСКНИКОВ было 5 классных руководителей или даже 6??
Э.Е: Хммм, разве такое бывает? Внимание на сцену!!!
Номер от классного руководителя!
С:О: Интересно, а что означает инициативный человек?
Э.Е: Ну Сергей Олегович,одним из значимых показателей степени развитости человека является уровень его инициативности. … Инициативный человек – это специалист по созданию интересных идей и организации досуга, в компании такие личности ну просто незаменимы. Вот вы у нас очень инициативный!!
С.о: Но сейчас не обо мне
В номинации «Инициатива года» номинированы:
— Гильфанов Эмиль
— Гафурова Айрис
— Тезин Михаил
Э.Е.:Для вручения премии на сцену приглашается Жанна Владимировна Ушакова или мер)
Э.Е: Сергей Олегович, что мне так петь захотелось??
С.О: Что,что Эльвира Евгеньевна, я не ослышался??
Э.Е: Ладно, ладно не умею я петь, но хотя бы музыку что ли организуй!!
С.О: Сейчас все будет!!!
Интерактив с залом
Э.Е.: Когда мы слышим о духовной и телесной чистоте, то в голове возникают мысли, что это умение избегать не только материальной грязи, но и грязи в мыслях, словах и поступках.
Отсюда и родилась новая номинация «Лучший в интернате»
В номинации номинированы:
-Азизов Зуфар
—Гайнутдинов Даниил
-Перевощиков Григорий
Для вручения премии на сцену приглашается: заместитель директора по интернату Айнур Рашитович Шигапов!
С.О: Самые важные люди нашей жизни-это родители, ведь именно они подарили тебе жизнь, именно они делали с тобой твои первые шажки, именно они были с тобой в минуты, когда ты впервые заговорил, впервые прочитал слово.
Э.Е: Поэтому именно родители могут выбрать номинацию «Приз зрительских симпатий»
Для вручения премии на сцену приглашается председатель родительского комитета Екатерина Васильевна Южанина!
Номер от родителей
С.О: Еще не все номинации нашли своих победителей.
Для вручения Кинопремии Оскар за фильм «Шаг Вперед» на сцену приглашается классный руководитель 11 параллели Татьяна Николаевна Тихонова!
Премия вручается:
Ангелине Елисеевой— член Большого лицейского совета
— актриса клуба «ЭТО»
— призер олимпиады НТИ
— победитель Всероссийской конференции им.Менделеева
— победитель Всероссийского геохакатона
— победитель и призер Межрегиональной олимпиады по литературе КФУ
— призер регионального этапа олимпиады по литературе
— призер и победитель Турниров юных биологов и географов
— победитель Всероссийского форума «ПроеКТОрия»
Савельевой Дарье призер олимпиады НТИ
— призер и победитель турниров юных биологов и географов
— призер республиканской олимпиады по татарскому языку
— призер республиканской олимпиады по литературе
— призер республиканской олимпиады по физике
— победитель Всероссийского форума «ПроеКТОрия»
Багаутдиновой Суфия — член Большого лицейского совета
— актриса клуба «ЭТО»
— победитель Турнира Юных Географов
— призер олимпиады НТИ
— призер Межрегионального Фестиваля им. Л.Н.Толстого
— призер регионального этапа олимпиады по литературе
— победитель Всероссийского форума «ПроеКТОрия
Ильвине Юсуповой — член Большого совета лицея
— призер олимпиады НТИ
— победитель республиканской олимпиады «Путь к Олимпу» по математике
— победитель Всероссийского форума «ПроеКТОрия»
Гафуровой Айрис — член Большого лицейского совета
— победитель и призер Турнира Юных Биологов
— призер олимпиады СПБГУ по биологии
— призер республиканской олимпиады по русскому языку
Апплодисменты!
Э.Е: Великолепная тройка стоит на нашем олимпе!!
Муниципальные, региональные и даже Всероссийские олимпиады им не страшны!!
Еще чуть – чуть и мы узнаем кто же «Покоритель Олимпа»
В номинации номинированы:
— Загиров Рузиль
— Кузьмин Даниил
— Гарипов Фаргат
С.О:Для вручения премии на сцену приглашается: заместитель директора по учебной работе Светлана Вячеславовна Дейнекина!
С.О: Дети вырастают и уходят в самостоятельную жизнь, подарок от наших выпускников самым близким и дорогим людям!!
Номер для родителей
Э.Е: Наступает самый волнительный момент, эта номинация собрала в себе все!!!
Инициативу, лидерство, артистизм, оптимизм!!!
В номинации «Ученик года» номинированы:
Азизов Зуфар
Хайруллин Ренат
Журавлева Дарья!!!
С.О:Для вручения премии на сцену приглашается директор нашего Лицея Надежда Алексеевна Сулимова!!!
Аплодисменты!!
Казалось, бы что все поздравления уже закончены, но еще остались слова благодарности, наших выпускников!!!
Вам слово!! (цветы педагогом + фильм)
Сегодня был волнительный вечер, столько эмоций давно не было на этой сцене!!
Но остался еще один сюрприз!!!
Подготовьте ваши ладошки!!!
Наша церемония награждения Премии Оскар Ученик Года 2021 можно считать закрытой!!!
Но сегодня выпускники прощаются с нами и дарят нам финальный танец!!!
Вместе: Мы не прощаемся, а говорим вам до новых встреч!
Автор: Масленникова Любовь Ивановна
Методист Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования “Дом детского творчества”
Сценарий районного конкурса “Ученик Года”
СЦЕНАРИЙ
районного конкурса «Ученик года»
Фанфары
Ведущие выходят на сцену
Ведущий 1. День за днем все быстрее проходят года,
Оставляя вопросы, меняя ответы.
Знанье – сила и свет. И кому, как не нам,
Знать, что жизнь отличает стремленье к свету.
Ведущий 2. Жизнь! Сплошные преграды на этом пути.
Оглянуться не поздно, остаться не поздно,
Но во имя открытий нам надо идти
Выше, дальше, на свет – через тернии к звёздам!
Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на муниципальном этапе межрегионального конкурса «Ученик года».
Ведущий 2. По установившейся традиции мы собрали в этом зале цвет ученичества нашего района, чтобы определить лучшего из лучших.
Ведущий 1. Конкурсантов объединяют упорный труд, стремление к знаниям, творческий подход к делу, индивидуальный взгляд на многие вещи! Они долго шли к этому дню.
Ведущий 2. Хоть было в очный тур пробиться сложно,
Но яркий вы пример того,
Что в этой жизни все возможно,
Если желание велико!
Ведущий 1. Трудитесь, ваши достиженья,
У вас, ребята, впереди!
Старанье, проявив, стремленье,
К победе, друг, вперед иди.
Ведущий 2. Так кто же эти самые знающие, самые находчивые, самые талантливые, самые старательные ребята – наша районная гордость? Мы приветствуем финалистов муниципального этапа «Ученик года».
Ведущий 1. Азарова Ангелина, учащаяся 11 класса Анновской средней школы им. Героя Советского Союза А.Н. Гайдаша», добросовестная, ответственная ученица, в которой прекрасно сочетаются природное дарование с настойчивостью и трудолюбием. Открытый характер, коммуникабельность, доброжелательное отношение к людям, высокий уровень культуры, стремление быть полезной – те качества, которые обеспечивают ей признание среди сверстников и взрослых.
Ведущий 2. Босова Алина, учащаяся 10 класса Жигайловской средней школы, целеустремленная, эрудированная, с высоким интеллектуально-творческим потенциалом ученица. Она постоянно совершенствует теоретические и практические навыки. Алина – разносторонне развитая личность, неравнодушный толерантный человек, активный участник волонтерского движения. Имеет свою точку зрения и смело может ее отстоять.
Ведущий 1. Колосова Анастасия, учащаяся 10 класса Афанасовской средней школы, за годы учебы увлеклась общественными науками. История стала для нее любимым предметом. Настя отличается желанием сделать жизнь школы более разнообразной и интересной, поэтому является инициатором и активным участником многих общешкольных мероприятий.
Ведущий 2. Мещеркин Илья, учащийся 11 класса Яблоновской средней школы, разносторонний творческий человек, старается проявить себя в различных сферах деятельности: в учебе, исследовательской работе, танцах, декоративно-прикладном творчестве. Илья рисует, занимается спортом и фотографией. Он автор статей «Школьных вестей». Жизненное правило Ильи: если не я, то кто же.
Ведущий 1. Путятина Диана, учащаяся 10 класса Корочанской средней школы им. Дмитрия Константиновича Кромского, на протяжении всех учебных лет является отличником учебы, уделяет большое внимание предметам гуманитарного цикла, любит читать, увлекается творчеством. Диана активно участвует в школьных мероприятиях, своим талантом и способностями содействует развитию ученического самоуправления. Ее жизненное кредо: ничего нет невозможного, если есть желание.
Ведущий 2. Хлуновская Елизавета, учащаяся 10 класса Мелиховской средней школы. Ее любимые предметы биология, химия, литература и английский язык. Елизавета принимает активное участие в различных районных, областных и всероссийских конкурсах, а также мероприятиях школы и социума. Более четырех лет занимается пулевой стрельбой, полиатлоном, играет в футбол. Обладает коммуникабельностью, что помогает ей найти общий язык со всеми.
Ведущий 2:
Друзья, перед нами самые-самые
Веселые, достойные, задорные, упрямые,
Всегда дисциплинированы,
Талантливы и эрудированны.
Каждый достоин похвал и награды,
На конкурсе приветствовать вас очень рады.
Ведущий 1. Давайте еще раз поприветствуем бурными аплодисментами финалистов районного конкурса «Ученик года».
Ведущий 2. На нашем конкурсе присутствуют: – заместитель главы района по социальной политике;
Ведущий 1. – начальник управления образования района
Ведущий 2. Слово для приветствия участников конкурса предоставляется Татьяне Владимировне.
Выступление
Ведущий 2. Уважаемые участники конкурса,
Вас сложные ждут впереди испытанья.
Чтоб лучшего ученика определить,
Должны вы приложить старанья,
Стремиться лучше оппонентов быть.
Ведущий 1. Сегодня вам предстоит пройти шесть конкурсных испытаний:
Ведущий 2. Познакомиться поближе с участниками поможет первый конкурс Творческая презентация конкурсанта с участием группы поддержки.
Ведущий 1. Домашнее задание «Лэпбук «Семейная хроника войны». Участники Конкурса презентуют лепбук в любой форме. Допустимы любые технические средства сопровождения, элементы театрализации, участие группы поддержки.
Ведущий 2. Конкурс-инфографика на тему «Мы вместе ковали Победу» (родной край в годы Великой Отечественной войны). Участники визуально отобразят свою точку зрения по теме конкурса, используя различные графические схемы, алгоритмы, презентации.
Ведущий 1. Конкурс – «Я – лидер». Для всех конкурсантов будет определена проблема и группа поддержки из другой школы, которая поможет конкурсанту снять и презентовать видеоролик по заданной теме.
Ведущий 2. Конкурс открытая дискуссия предполагает обсуждение актуальных общественно значимых проблем в год 75-летия Победы в Великой Отечественной войне. Участникам предстоит обоснованно ответить на вопросы жюри.
Ведущий 1. И завершающее испытание «Интеллектуальный поединок».
Ведущий 2. Кроме того, каждый участник представил на суд жюри материалы заочных конкурсов: «Портфолио», мастер-класс «Формула успеха» и краеведческий конкурс «Где родился, там и пригодился», результаты которых будут суммироваться с баллами, набранными конкурсантами сегодня.
Ведущий 1. Система оценки конкурсных заданий определена протоколами. После каждого конкурса члены жюри будут объявлять свои оценки. Победитель будет определён по наибольшей сумме всех набранных баллов в ходе сегодняшних испытаний и баллов, набранных за заочный этап конкурса.
Ведущий 2. Представляем компетентное и высокопрофессиональное жюри, которому сегодня предстоит нелегкая работа – выбрать лучшего из самых лучших.
Представление членов жюри.
Ведущий 1. Председатель жюри – начальник управления образования
Ведущий 2. Члены жюри: заместитель начальника отдела общего, дошкольного и дополнительного образования управления образования Корочанского района
Ведущий 1. начальник отдела оценки качества образования управления образования администрации муниципального района «Корочанский район»
Ведущий 2. директор центра молодежных инициатив района
Ведущий 1 директор Дома детского творчества».
Ведущий 2. Подковырин Сергей, учащийся 11 класса МБОУ «Яблоновская СОШ», призер муниципального этапа межрегионального конкурса «Ученик года »
Ведущий 1. Дорогие участники! Просим Вас подойти для жеребьевки первых трех конкурсов.
Жеребьевка
Ведущий 2. В конкурсе «Творческая презентация» по результатам жеребьевки первым выступает участник _____________________________.
Максимальная оценка конкурса 10 баллов. Продолжительность выступления до 3 минут.
Ведущий 1. На сцене участник под номером 2 _________________________________________________________________
Ведущий 2. Свою визитную карточку представляет участник под номером 3 _________________________________________________________
Ведущий 1. На сцене участник под номером 4 ______________ _________________________________________________________________
Ведущий 2. Визитная карточка участника под номером 5 __________ __________________________________________________________________
Ведущий 1. На сцене участник под номером 6 ____________________ __________________________________________________________________
Ведущий 2. Начало положено, позади первый конкурс! Все участники прошли первое конкурсное испытание. Уважаемое жюри, просим вас подвести первые итоги.
Ведущий 1. Слово Вам, члены жюри.
Члены жюри объявляют итоги конкурса
Ведущий 1. Следующий конкурс домашнее задание на тему «Лепбук «Семейная хроника войны». Максимальная оценка конкурса 10 баллов. Продолжительность выступления до 5 минут.
Ведущий 2. По результатам жеребьёвки начинает участник _______
_____________________________________________________________
Ведущий 2. На сцену приглашается участник под номером 2 ______ __________________________________________
Ведущий 1. На сцену приглашается участник под номером 3 ________ ___________________________________
Ведущий 2. Своё конкурсное задание представляет участник под номером 4 ________________________________________________
Ведущий 1. На сцене участник под номером 5_________ _________________
Ведущий 2. На сцене участник под номером 6________________ _______________________________
Ведущий 1. Спасибо всем конкурсантам. Слово Вам, члены жюри. Просим объявить итоги второго конкурса
Члены жюри объявляют итоги конкурса
Ведущий 2. Третий конкурс «Инфографика» на тему «Мы вместе ковали Победу» (родной край в годы Великой Отечественной войны). Максимальная оценка конкурса 10 баллов. Продолжительность выступления до 3 минут.
Ведущий 1. Конкурс по результатам жеребьёвки начинает участник _________________________________________________
Ведущий 2. На сцену приглашается участник под номером 2 ______________________________________________________________
Ведущий 1. На сцену приглашается участник под номером 3 ______________________________________________________________
Ведущий 2. Своё конкурсное задание представляет участник под номером 4 ____________________________________________________________
Ведущий 1. На сцене участник под номером 5 _____________________
____________________________
Ведущий 2. Своё конкурсное задание представляет участник под номером 6 ______________________________________________________________
Ведущий 1. Спасибо всем конкурсантам.
Ведущий 2. Слово, Вам, члены жюри. Просим объявить итоги третьего конкурса.
Члены жюри объявляют итоги конкурса
Ведущий 1. Дорогие участники! Просим Вас подойти для жеребьевки четвёртого конкурса «Я – лидер!»
Определены проблемы и группы поддержки для конкурсантов, которые помогают конкурсанту снять и презентовать видеоролик по заданной теме. Конкурсант в свою очередь обеспечивает успешную групповую работу и определяет наиболее эффективные, на его взгляд, пути решения проблемной ситуации. Презентация видеоролика может проходить в любой форме (отдельно видеоролик не рассматривается).
Работа над роликом
Номер ….
Ведущий 2. В конкурсе «Я-лидер…», первым на сцену приглашается _________ __________________________________________. Максимальная оценка конкурса 10 баллов. Продолжительность выступления до 3 минут.
Ведущий 1. На сцене участник под номером 2 _____________________
Ведущий 2. На сцену приглашается участник под номером 3 _______ ___________________________
Ведущий 1. На сцене участник под номером 4 _____________________
____________________________
Ведущий 2. Свое конкурсное задание представляет участник под номером 5 __________________________________________________________
Ведущий 1. На сцену приглашается участник под номером 6 ________
________________________
Ведущий 2. Спасибо всем конкурсантам. Слово, Вам, члены жюри. Просим объявить итоги четвёртого конкурса.
Члены жюри объявляют итоги конкурса
Ведущий 1. Для открытой дискуссии на сцену приглашаются все конкурсанты
(члены жюри раздают вопросы)
Ведущий 2. Все участники выступили. Слово Вам, члены жюри. Просим объявить итоги конкурса открытая дискуссия.
Члены жюри объявляют итоги конкурса
Ведущий 1. Настал момент финального испытания «Интеллектуальный поединок». Просим участников подойти для жеребьевки.
Ведущий 2. Согласно жеребьевке участники разбились на пары. Каждому участнику досталась одна историческая личность. Определена проблемная ситуация для каждой пары. Вам необходимо найти различные решения проблемы с точки зрения той исторической личности, которая определена по жребию. Выступать может быть в любой форме. По итогам выступления члены жюри Конкурса могут задавать вопросы.
Ведущий 2. Первыми на сцену приглашаются №_ и № __
Ведущий 1. На сцене участники №_ и № __
Ведущий 2. На сцену приглашаются участники №_ и № __
Ведущий 1. Все участники выступили. Слово Вам, члены жюри. Просим объявить итоги конкурса «Интеллектуальный поединок».
Члены жюри объявляют итоги конкурса
Ведущий 2. Итак, уважаемые участники, зрители, болельщики конкурса «Ученик года», все испытания пройдены.
Членам жюри необходимо обсудить итоги конкурса, чтобы объявить окончательные результаты конкурса
Участники конкурса могут занять места в зрительном зале. Для наших участников и для вас, дорогие зрители, выступает _______________________
№1
№2
№3
Ведущий 1: Грядущее оно не за горами
Становится реальностью мечты.
Мы в школе силу набираем,
Которая нужна для высоты.
Ведущий 2: Да, будем мы серьёзнее с годами,
Созреет разум, окрылится мысль,
И эти годы будут, как фундамент,
Тот самый, на котором строят жизнь
Ведущий 1. Настал волнующий момент подведения итогов конкурса. Слово для приветствия и награждения предоставляется председателю жюри, начальнику управления образования Галине Ивановне Крештель. Просим Вас подняться на сцену (Поздравление, награждение.)
Ведущий 2. (имя победителя____________
Победу в конкурсе непросто одержать,
Ты доказала (доказал нам), что награды всё ж достойна (достоин)
С победой поздравляем, так держать,
Пусть в области она будет удвоена.
Ведущий 1. Тебе желаем в регионе победить,
Чтоб было много новых достижений!
И на пути к победе не хандрить,
А к пьедесталу двигаться без напряжений!
Ведущий 1: Дорогие друзья! Вот и закончился наш конкурс.
Ведущий 2: Он доказал, что в наших школах учатся умные, талантливые
ребята, а что это значит?
Ведущий 1: Это значит, что их учат умные и талантливые учителя
Ведущий 2: Мы всем вам желаем в полную силу трудиться!
Ведущий 1: Желаем добиваться отличных успехов!
Ведущий 2: Побольше всем радости и хорошего настроения!
Ведущий 1: До новых встреч!
Ведущий 2: Удачи вам, друзья
(Музыкальная заставка)