Асбестовский филиал
государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Свердловский областной медицинский колледж»
СЦЕНАРИЙ
открытого внеаудиторного мероприятия
«День народного единства»
для специальностей:
060501 Сестринское дело
СПО базовой подготовки
Очная форма обучения
I курс
Асбест
2013
|
Рассмотрено на заседании ЦМК ОД и ОПД «___»_____________2013 год Председатель ЦМК ОД и ОПД ______________Е.Н.Боровских |
УТВЕРЖДАЮ ____________________ «____»_______2013 год |
Разработчики:
О.В.Сафонова, преподаватель первой квалификационной категории Асбестовского филиала ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж»;
А.Ю.Цыкарев, преподаватель Асбестовского филиала ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж»
Внеаудиторное мероприятие «День народного единства»
Праздник народного единства все мы отмечаем,
Я от души тебя, приятель, поздравляю,
Желаю мира, счастья и добра,
Чтоб радостною жизнь твоя была.
Форма мероприятия: тематический вечер.
Продолжительность мероприятия: 45 минут.
Дата и место проведения: 05.11.2013г. Актовый зал.
Участники: группы 191МС, 192МС, 193МС.
Организаторы: Сафонова О.В. – преподаватель истории первой квалификационной категории Асбестовского филиала ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж»; А.Ю.Цыкарев, преподаватель Асбестовского филиала ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж».
Цель: формирование у обучающихся знаний об истоках празднования Дня народного единства.
Задачи:
- Познакомить студентов с историей праздника День народного единства;
- Представить основных исторических персонажей, способствующих становлению Российской государственности;
- Способствовать воспитанию у обучающихся чувства патриотизма, бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям российского народа;
- Создать условия для развития гражданской ответственности студентов, мировоззренческих убеждений обучающихся через осмысление ими исторически сложившихся культурных традиций, нравственных и социальных установок, идеологических доктрин.
Материально-техническое оснащение: ноутбук, проектор, экран, музыкальная аппаратура, 2 микрофона.
Ход (структура) мероприятия:
- организационный момент – 5 минут;
- основная часть — 30минут;
- заключительная часть — 10минут.
Организационный момент
Выходит ведущий:
Добрый день! Несколько дней назад некоторые из вас спрашивали, какой праздник отмечают 4 ноября. В наше время постоянно слышны разговоры о том, что России просто необходима национальная идея. В Российской империи ее суть заключалась в уваровской формуле «Православие, самодержавие, народность», в Советской России – «Пролетарии всех стран соединяйтесь». В Российской Федерации только недавно идея национального единства получила широкое признание.
Давайте сегодня постараемся выяснить, в чем же она заключается.
Основная часть
Слайд с флагом РФ. Звучит Гимн Российской Федерации.
Выходят двое студентов: на фоне слайда с флагом РФ
1й: Дай мне руку, друг, мы вместе встанем в круг,
Заплетём венок всемирной дружбы,
В единстве мы сильны, в единстве мы добры,
Нам жить семьей одной большущей нужно.
2й: Праздник народного единства все мы отмечаем,
Я от души тебя, приятель, поздравляю,
Желаю мира, счастья и добра,
Чтоб радостною жизнь твоя была.
Выходит ведущий:
Слайд 2. День народного единства 4 ноября пришел на смену Дню согласия и примирения, который до 2005 года праздновался 7 ноября. События, происходившие 80 лет назад, никак не могли сделать 7 ноября Днем согласия и примирения.
Однако население России не радушно встретило новый праздник. По поводу его введения спорили общественные деятели, журналисты и обычные граждане. Появилось и много спорных вопросов, на которые сегодня стоит дать ответ.
Зачем нужно было придумывать новый праздник, да еще по прошествии 400 лет?
Слайд 3. Вы скажете, что праздновать подвиг Минина и Пожарского через 400 лет уже не стоит? Отнюдь, 4 ноября отмечался на протяжении столетий, вплоть до 1917 года. Дело в том, что еще в 1646 году указом царя Алексея Михайловича этот день был объявленным государственным праздником в память освобождения Российского государства от польско-литовской интервенции под руководством гражданина Кузьмы Минина и князя Пожарского.
80 лет назад советская власть отменила все религиозные и связанные с религией праздники. 4 ноября также не стал исключением. Потом этот день отмечали только православные церковники.
Таким образом, можно сказать, что День народного единства совсем не новый праздник, а возвращение к старой традиции.
Идея сделать праздничным 4 ноября, как День народного единства, была подана Межрелигиозным советом России в сентябре 2004 года. Она была поддержана думским Комитетом по труду и социальной политике, и, таким образом, приобрела статус думской инициативы.
«Единая Россия» в лице Валерия Богомолова высказала поддержку инициативе. Осенью же 2004 года в Саратове прошел 8-тысячный митинг молодежи и представителей общественных организаций, в ходе которого прозвучала поддержка идеи установить празднование 4 ноября.
Авторами законопроекта, вносящего поправки в Трудовой кодекс РФ, об отмене празднования 7 ноября и введении 4 ноября, стали Валерий Богомолов, Олег Еремеев («Единая Россия») и Владимир Жириновский (ЛДПР).
На заседаниях Думы против законопроекта выступали только коммунисты. В третьем чтении законопроект был принят 27 декабря 2004 года. 327 депутатов проголосовали «за», 104 (все коммунисты) – против, 2 воздержались.
Следует также отметить, что многие политики, ученые и журналисты негативно высказывались по поводу того, что праздник нужно отмечать не 4 ноября, а 1, 5, 6 или 10 ноября. Вы спросите почему?
В пору, когда жили Минин и Пожарский, на Руси действовал Православный календарь. Позже был введен Григорианский календарь, благодаря чему все даты сместились на 13 дней.
Также, возможно, неприемлемым для некоторых показался тот факт, что светский праздник «совпал» с церковным праздником. Но нам никуда не уйти в этом празднике от присутствия «религиозного момента». Дело в том, что православие было официальной религией России в то время, многие ополченцы шли, движимые посылами богомольцев, и, по преданию, икона Казанской Божией Матери сопровождала поход Минина и Пожарского.
Слайд 4. Мы действительно живем в светском государстве, и нам не стоит делать упор на религиозную составляющую праздника, равно как и полностью отрицать ее.
Для нас важно другое. А именно то, что в далеком 1612 году многонациональный народ, руководимый не правительством, а собственным чувством долга, объединился, поднялся, собрался с последними силами и спас Отечество.
Выходят двое студентов: на фоне слайда 5
1й: Если забыть о ничтожных обидах,
О разности взглядов на веру и жизнь,
Всем вместе сплотиться – враги будут биты!
От мощи единства земля задрожит.
2й: Подумают пусть оккупанты и тати
Что с нами не стоит войну начинать.
Единство народа всегда будет кстати.
Единым мир будем наш сохранять…
Выходит ведущий: на фоне слайда 5.
События, в память о которых был учреждён этот праздник, действительно были и являются для нашего Отечества судьбоносными: если бы не они, могло бы не быть той России, в которую мы верим, и которую любим. Когда в 1584 году умер государь Иван Грозный – последний из Рюриковичей, на Руси началось время, называемое в нашей истории Смутным – это был глубокий и тяжёлый кризис, вначале династический, а потом и государственный. Смута царила не только в высших кругах, но и в умах всех людей: один за другим стали появляться узурпаторы, самозванцы.
В то время даже лучшим государственным мужам, на которых держалась Россия, было страшно, и казалось, что Московскому государству пришёл конец. Москву и Кремль сдали польско-литовским захватчикам, а большинство бояр принесли присягу католическому правителю – польскому королевичу Владиславу.
Слайд 6. Всё началось в 1611 году, когда по призыву патриарха Гермогена поднялось первое народное ополчение, возглавляемое Прокопием Ляпуновым, воеводой из Рязани. Гермоген призвал всех россиян защитить Отечество и православную веру, выгнать с русской земли ненавистных ляхов – польских захватчиков, а вместе с ними и литовских князей. Слайд 7. В тот раз восставшие потерпели поражение: воевода был убит своими же соотечественниками по ложному навету. Смута глубоко проникла в умы, и спасти положение мог только человек с сильной волей и горячим сердцем.
Слайд 8. И такой человек нашёлся – это был Кузьма Минин, нижегородский земский староста. Именно он сумел зажечь народ своими речами, напомнив им, что они русские и православные, и что дело освобождения родной земли от супостата самое что ни на есть благородное и великое.
Слайд 9. Минин организовал сбор средств для создания нового ополчения, и предложил пригласить в качестве главного воеводы князя Дмитрия Пожарского из Новгорода. Пожарскому было тогда 30 лет, и он согласился возглавить ополчение, но потребовал себе знающего помощника-казначея – народ предложил Кузьму Минина.
Слайд 10. Огромное по тем временам количество людей собралось под знамёнами предводителей, которым будет вечно благодарна Россия: одних только служилых собралось больше 10 000, 3000 казаков, 1000 стрельцов, и много военнообязанных из крестьян.
Слайд11. День 4 ноября 1612 года стал одним из величайших в нашей истории: войско, собранное князем и «торговым человеком», смогло очистить Москву от поляков, взяв Китай-город штурмом, и это событие стало концом Смутного времени. Слайд12.
Эта победа послужила мощным импульсом для возрождения российского государства. Слайд13.
В конце февраля 1613 г. Земский собор, куда входили представители всех сословий страны – дворянство, боярство, духовенство, казачество, стрельцы, черносошные крестьяне и делегаты от многих русских городов, Слайд14. избрал новым царем Михаила Романова (сына митрополита Филарета), первого русского царя из династии Романовых. Слайд15. Земский собор 1613 г. стал окончательной победой над Смутой, торжеством православия и национального единства. Слайд16.
Но не стоит забывать и ещё об одном герое.
Сусанин Иван, герой освободительной борьбы русского народа против польских интервентов в начале 17 в. Слайд17. Крестьянин Костромского уезда. Зимой 1612 — 13 был взят в качестве проводника отрядом польской шляхты до с. Домнино — вотчины Романовых, где находился избранный на престол царь Михаил Федорович. Слайд18. Сусанин намеренно завёл отряд в непроходимый болотистый лес, за что был замучен. Память о Сусанине сохранилась в устных народных сказаниях и преданиях. Слайд19. В Костроме ему установлен памятник. Его подвиг нашел отражение в художественной литературе и в опере М. И. Глинки «Иван Сусанин». Слайд20 (звуковой).
Именно в подвиге Минина и Пожарского четко выражено единство всех национальностей (славян, татаров, черемисов и пр.), всех сословий (крестьян, торговцев, служилых, богомольцев), городов со столицей. Поэтому Днем народного единства могла стать только дата 4 ноября. Слайд21.
Выходят двое студентов:
1й: Пусть отношений добрых символом
Этот праздник станет для страны,
Пусть подарит радость вам общения
И исполнит лучшие мечты.
2й: И в единстве сила пусть России
С каждым годом только укрепляется,
Как страна великая, могучая,
Пусть держава наша прославляется!
Звучит песня «Моя Россия» в исполнении студентов группы 192МС.
Заключение
Ведущий: Берегите Россию, нет России другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце, этот хлеб на столе
И родное оконце в позабытом селе.
Берегите Россию, чтобы сильной была,
Чтобы нас от беды в трудный час сберегла.
Ей неведомы страхи, и крепка её сталь.
И последней рубахи ей для друга не жаль.
Берегите Россию, без неё нам не жить.
Берегите её, чтобы вечной ей быть
Нашей правдой и силой, нашей гордой судьбой.
Берегите Россию, нет России другой.
Ведущий: А сейчас хотелось бы попросить вас, уважаемые студенты, ответить на несколько вопросов анкеты.
Приложение 1
Анкета
1. Понравилось ли вам проведенное мероприятие?
— да
— нет
2. Считаете ли вы, что подобные мероприятия надо проводить чаще?
— да
— нет
3. Назовите запомнившихся вам исторических персонажей:
_________________________________________________________________
4. В чем заключается суть празднования Дня народного единства?
_________________________________________________________________
5. Что дало вам участие в мероприятии? ______________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6. Ваши пожелания и замечания по данному мероприятию:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Статьи
Внеурочная деятельность
Сценарии внеурочных мероприятий ко Дню народного единства
Мы верим в дружбу между людьми, в единство целей, ценностей и душевных порывов. А потому сделали праздничную подборку внеурочных мероприятий, чтобы в преддверии 4 ноября вы смогли напомнить ученикам: целую страну объединяет не просто территория, границы или законодательство — прежде всего, её объединяют люди.
22 октября 2019
Более 400 лет назад, в 1612 году, нижегородское земское ополчение смогло изгнать из Москвы польских интервентов, что стало переломным событием на пути к возрождению российского государства. Кстати, традиция празднования годовщины победы народного сопротивления не нова — еще в 1649 году царь Алексей Михайлович приказал отмечать день Казанской иконы Божьей Матери. Икона – настоящий символ сопротивления, она сопровождала ополченцев в решающем бою.
Сценарии для дошкольных образовательных учреждений:
- Сценарий ко Дню народного единства на тему: «Патриотические мгновения» (создание социальной ситуации развития)
- Сценарий праздничного мероприятия «День народного единства» (формируем представление об отечественных традициях и праздниках, воспитываем патриотические чувства)
- Сценарий мероприятия «День народного единства» (знакомимся с народными играми, бытом и национальными костюмами народов России)
- Сценарий праздника «Родина – не просто слово» (приобщаемся к народной культуре, знакомимся с государственной символикой)
Сценарии для начальной школы:
- Предпраздничная декада «Народов дружная семья» (соревнование между командами, работающими над творческими мини-проектами, поддержка волонтерского движения)
- Сценарий мероприятия «Путешествие к народам России» (создаем семейный клуб, где родители работают вместе с детьми)
- Сценарий внеурочного мероприятия «В жизни всегда есть место подвигу» (формируем представление о государственном празднике, развиваем чувство патриотизма и уважение к культурным традициям прошлого)
- Сценарий праздника «Спасение земли русской» (знакомимся с историей праздника, изучаем исторические события 1612 года)
Сценарии для основной и старшей школы:
- Сценарий конкурса на День народного единства (учебно-исследовательская интеллектуальная игра)
- Спортивно-игровое мероприятие «Богатырская застава» (спортивная эстафета с элементами исторической викторины, может проводиться среди воспитанников кадетских классов)
- Сценарий конкурса «Воззвание Минина к народу» (экскурс в исторические события, культурно-просветительское занятие с элементами искусствоведческого анализа)
- Сценарий конкурса «Согласие да лад — для общего дела клад» (развиваем чувство патриотизма, воспитываем гражданские качества, изучаем истоки праздника)
- Сценарий конкурса «В единстве – сила и судьба» (конкурсное мероприятие, помогающее сформировать у подростков чувство гордости за страну)
- Главная
- 4 Ноября — День народного единства: материалы к празднику
В помощь к подготовке и проведению мероприятий ко Дню народного единства предлагаем подборку работ ваших коллег, присланных на фестиваль «Открытый урок» на данную тему в разные годы.
Надеемся, что идеи педагогов из разных уголков нашей страны, будут полезны вам в разработке собственных сценариев уроков, внеклассных мероприятий, торжественных линеек, классных часов и т.п., посвященных этому празднику.
Педагогический университет «Первое сентября» предлагает запись вебинара по теме «Проблемы формирования конструктивного патриотизма и гражданской идентичности у современной молодежи»: https://video.1sept.ru/41.
-
Конспект внеклассного мероприятия «День народного единства». 1–4-е классы
2019
Цели урока: познакомить учащихся с историей возникновения праздника; закрепить знания о символах России; воспитывать в детях чувство патриотизма и гордости за свою Родину.
-
Квест «Купно за едино!»
2018
Автор:
Егорова Людмила АркадьевнаПраздник День народного единства, как нельзя лучше, подходит для воспитания у учащихся чувства коллективизма, а так же воспитания патриотизма и гражданственности. Квест «Купно за едино!» должен вернуть детей из виртуального мира в реальный, научить их живому общению, умению поддержать друг друга в нестандартной ситуации, подать руку помощи в трудный момент. Коллективное творчество всегда объединяло людей, воспитывало чувство локтя.
-
Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста «День народного единства»
2017
Авторы:
Батура Наталья Владимировна, Брюхова Татьяна Егоровна, Голбан Анна Валерьевна, Тюркина Марина АлександровнаДанный сценарий был составлен к празднику «День народного единства». Детям предлагается отправиться в увлекательное путешествие по истории нашей славной России.
-
Сценарий праздника ко Дню народного единства «Мы одна страна»
2016
Авторы:
Еськова Олеся Владимировна, Подъём Зоя Владимировна, Сотникова Ольга Александровна, Щеблыкина Алена ВалерьевнаДанное мероприятие направлено на воспитание у детей патриотических чувств: любовь к Родине, родному краю, толерантность к людям всех национальностей, живущих в нашей стране. Развивать у детей интерес к истории России, к истории родного края, города.
-
Внеклассное мероприятие ко Дню народного единства «Сила России в единстве народа»
2016
Авторы:
Ворончихина Галина Николаевна, Пивоварова Светлана ВикторовнаМы в план мероприятий нашей школы включили тематическую неделю «Славься ты, Русь моя!». Одним из мероприятий недели стало внеклассное мероприятие «Сила России в единстве народа», приуроченный к 403-летней годовщине изгнания интервентов народным ополчением под предводительством Минина и Пожарского (1612 год) и воцарению на престол Михаила Романова.
-
Сценарий праздника ко Дню народного единства
2015
Авторы:
Гайдай Елена Борисовна, Мамурова Лариса Николаевна, Чакрова Любовь Васильевна, Шумилина Ирина ВладимировнаВнеклассное мероприятие посвящено Дню народного единства, воспитывает патриотические чувства: любовь к родине, родному краю, толерантности к людям всех национальностей, живущих в нашей стране; развития у детей интереса к истории России, родного края.
-
Викторина «Великий подвиг русского народа»
2015
Автор:
Кузнецова Татьяна ГеннадьевнаВикторину можно провести как силами одного класса или учебной параллели, так и превратить в общешкольное мероприятие с привлечением учащихся разных возрастов (7–11-е классы). Викторина рассчитана на 45–50 минут. При подготовке мероприятия у ребят расширяется круг общения, развиваются навыки работы в команде. Желательно использовать творческий потенциал родителей, учителей ИЗО, библиотечных работников, учителей литературы, музыки.
-
Внеклассное мероприятие «Мы вместе!»
2015
Автор:
Чайкина Татьяна ИльиничнаПатриотическое воспитание подрастающего поколения – важнейшая задача школы. У школьников должно вырабатываться чувство гордости за свою родину и народ, уважение к его великим свершениям и достойным страницам прошлого. Мероприятие прошло под девизом: «Быть единым – значит быть вместе как одна семья!»
-
Интеллектуальная игра команд 10–11 параллелей «Русская смута XVII века – уроки истории: от распрей к единству»
2015
Автор:
Биккулова Наталия АндреевнаНакануне очень важного и значимого для современной России Дня народного единства мы проводим внеклассные исторические мероприятия о Смуте. Наша страна много раз подвергалась испытаниям, не раз переживала времена хаоса, вражды и анархии. Когда страна слабела, не нее набрасывались соседи, спеша урвать кусок побольше да пожирнее. Эти времена назывались у нас смутными, а еще — кровавыми. Но Россия снова и снова восставала из пепла. После каждой трагедии она становилась лишь сильнее на зависть врагам.
-
Классный час на тему «День народного единства – 4 ноября»
2014
Авторы:
Лозинина Виктория Васильевна, Терещенко Оксана ПетровнаОсобую значимость в настоящее время приобретает изучение, сохранение и развитие русской культуры, возрождение народных праздников, традиций. Воспитание толерантности у детей по отношению друг к другу, окружающим людям. Материал обобщает теоретические сведения по освещаемой проблеме и показывает опыт решения этой проблемы.
-
Классный час «День народного единства»
2014
Автор:
Лейкина Юлия СергеевнаДень народного единства, или праздник Казанской иконы Божией Матери, который мы отмечаем 4 ноября, вовсе не новый праздник, а возвращение к старой традиции. Он был установлен первым русским царём из династии Романовых Алексеем в 1649 году в честь освобождения Москвы от польско-литовских оккупантов. Внеклассное мероприятие посвящено этому празднику.
-
Урок окружающего мира по теме «Смутное время». 4-й класс
2014
Автор:
Лимакова Наталья АнатольевнаУрок знакомит учащихся с историческими событиями России XVII в., со Смутным временем. Урок рассказывает об истории государственного праздника Дня народного единства.
-
Непосредственно образовательная деятельность «Историческое путешествие»
2014
Автор:
Гордейчук Надежда СергеевнаВоспитание патриотизма – одна из важных задач общества. Воспитание уважительного отношения начинается со знакомства с историей страны. В ходе проведения непосредственной образовательной деятельности «Историческое путешествие» дети знакомятся с Днем независимости России.
-
Праздник «Дружба народов»
2014
Автор:
Курылева Оксана ВикторовнаЦель занятия: сформировать у учащихся представление о толерантности.
-
Тема урока: «День народного единства»
2014
Автор:
Мокроусова Елена ЕвгеньевнаУрок проводится в форме устного журнала с дидактическим материалом: презентация, аудиофайлы и т. д. Этот материал можно использовать на других развивающих уроках и занятиях.
-
«Единством славится Россия» (посвящается Дню единения России)
2013
Авторы:
Смирнова Вера Ивановна, Шанина Ольга СергеевнаЦель занятия — расширение знаний детей по истории; формирование патриотических чувств; воспитание уважения к прошлому и настоящему нашей страны.
-
Классный час «День народного единства»
2013
Автор:
Медведева Татьяна НиколаевнаКлассный час дает общее представление об истории возникновения праздника и событиях, связанных с 1612 годом.
-
Внеклассное занятие по истории на тему «В единстве наша сила»
2013
Автор:
Тарасова Наталья АндреевнаУрок знакомит с историей праздника «День народного единства». У учащихся развивается интерес к историческим праздникам нашей страны.
-
Урок ОРКиСЭ «День народного единства и согласия»
2013
Автор:
Кирокосьян Лариса ЭдуардовнаУрок-праздник, посвященный Дню народного единства и согласия, с приглашением родителей учащихся, закрепляет понятия «мир», «дружба», «семья», «счастье», «любовь», «родина». В танцах, песнях, стихах, рисунках, пословицах и поговорках ребята приходят к выводу, что, несмотря на национальную принадлежность, людям присущи одинаковые мысли, чувства, эмоции. У нас единая дружная семья – школа, Кавказ, Россия.
-
Урок истории России «Окончание Смутного времени. Второе ополчение и освобождение России». 7-й класс
2012
Автор:
Дуренко Виктория ВикторовнаУрок посвящен подъему национального самосознания русского народа и патриотическому движению; учитель рассказывает об этапах освобождения страны от захватчиков. Цель: воспитывает у учащихся чувство национального достоинства, патриотизма и ответственности.
-
Сценарий праздника «День народного единства», посвященного 400-летию со дня освобождения Москвы от польских захватчиков (1612–2012)
2012
Автор:
Антонова Светлана СпартаковнаСценарий праздника воссоздает картину жизни нашего государства в начале XVII века в условиях Смутного времени. Знакомит учащихся с трагическими страницами русской истории. Подводит к пониманию обстановки напряженности и трагизма периода времени Лихолетья. Показывает и раскрывает характеры и душевные качества россиян. Формирует чувство гордости и ответственности за право называться гражданином России.
-
Классный час «Во славу Отечества»
2012
Автор:
Враницына Галина ЮрьевнаЦели занятия: познакомить учащихся с государственным праздником Днем народного единства; способствовать формированию положительной нравственной оценки исторических событий; содействовать формированию у учащихся духовно-нравственных ценностей, патриотизма, гражданственности; воспитывать уважение к истории своей страны.
-
Смутное время в России
2012
Автор:
Посысаева Екатерина ВикторовнаУрок изучения нового материала в 10-м классе. Вид урока — продвинутая лекция в технологии критического мышления. Урок способствует воспитанию свободного осознанного выбора личностной патриотической позиции, интереса к прошлому как «кладовой образцов дурного и хорошего», формированию оценки прошлого с позиций эмоциональных, мировоззренческих, нравственных.
-
День народного единства
2012
Автор:
Беликова Наталья ПетровнаЭтот материал поможет классному руководителю при проведении внеклассного мероприятия, посвященного Дню Единства, а также может быть использован, как внеклассное мероприятие по предмету, во время проведения недели истории и, как фрагмент повторительно-обобщающего урока по теме: «Смута». Цели и задачи: развивать патриотические чувства, чувство долга и ответственности за судьбу своей Родины; прививать интерес к историческому прошлому своей страны.
-
Интегрированный урок «история + литература» по теме «4 ноября – День единства»
2012
Авторы:
Исмагилова Наиля Фаритовна, Кириллова Любовь АлександровнаИнтегрированный урок по истории и литературе является ярким примером возможных полидисциплинарных связей в учебном процессе. Подобный подход в работе обладает новизной и мотивирует познавательный интерес учащихся. Урок призван формировать гражданское самосознание, патриотизм, нравственные и культурные ценности, способствовать социализации личности учащихся, формировать практические навыки применения таких ключевых понятий как патриотизм, толерантность, сострадание, единство.
-
Урок истории по теме «Смута – выбор пути». 7-й класс
2012
Автор:
Фильченкова Светлана ВикторовнаСодержание урока включает в себя повторение основных событий Смутного времени, хронологии, исторических лиц, причин и характерных черт Смуты. Основные проблемы урока — сравнение позиции Василия Шуйского и Боярской думы, опирающихся в борьбе за власть на иноземные силы, и патриарха Гермогена, К.Минина, Д.Пожарского, олицетворяющих позицию выбора национальной независимости. Важная образовательная составляющая урока – социализация учащихся.
-
Знакомство учеников с историей праздника «День народного единства»
2012
Автор:
Уймина Татьяна АлексеевнаМероприятие знакомит с постановлениями правительства о праздновании 4 ноября Дня народного единства. О том, что этот праздник праздновался до 1917 года как общегосударственный. Сообщаются исторические сведения о легендарных русских патриотах К.Минине и Д.Пожарском ‒ предводителях народного ополчения против польских захватчиков, причастии к этому событию церкви и святынях ‒ иконах Казанской и Смоленской Богородиц, увековечении имен и подвига Минина и Пожарского.
-
День народного единства
2012
Автор:
Володькова Юлия ВикторовнаЦель мероприятия: формирование представления о новом российском празднике, его истоках и значении, воспитание у школьников гражданских качеств, закрепление знаний о символах российского государства и его истории.
-
Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой
2012
Автор:
Скосарева Елена ИвановнаУрок дает представление о событиях начала XVII века. Во время урока дети прикасаются к священным страницам истории, к героическому прошлому нашей Родины, переносятся на четыре века назад, узнают, что за событие произошло 4 ноября (22 октября по старому стилю) 1612 года в России.
-
Сценарий по теме «России славные сыны», посвященный Дню народного единства
2012
Автор:
Хагурова Саида ГаруновнаСценарий внеклассного мероприятия, посвященного Дню народного единства, который проводится с целью познакомить с историческими фактами Смутного времени; развивать способность сопереживать, формировать умение слушать окружающих; воспитывать чувство патриотизма.
Муниципальное учреждение дополнительного образования
«Центр дополнительного образования»
СЦЕНАРНЫЙ ПЛАН
МЕРОПРИЯТИЯ
Посвященного дню народного единства
«Россия – это мы!»
Дата проведения: 31.10.2016г. в 14:00
Место проведения ЦДО, актовый зал
Автор сценария:
педагог-организатор Суминова Е.В
Саратов 2016
День народного единства
«Россия – это мы»
Фанфары
Выходят ведущие
(красивый музыкальный фон)
Вед 1. Что в жизни может быть красивей?
Что в жизни может быть милей,
Чем эти рощи в дымке синей
И золотой разлив полей?
Вед 2.
Что в жизни может быть красивей,
Чем это море тишины,
Чем нашей дружбы звонкий праздник,
Единства праздник и любви!
Вед 1 Добрый день, дорогие друзья!
Вед 2 Здравствуйте! Сегодня в этот прекрасный день мы собрались в честь наступающего праздника – Дня народного единства.
Вед 1Ровно 400 столетий назад 4 ноября 1612 года воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город,( Кита́й-го́род — исторический район Москвы внутри Китайгородской крепостной стены)освободив Москву от польских интервентов и продемонстрировав образец героизма и сплоченности всего народа в независимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе.
Вед 2 День народного единства – это воскрешенный государственный праздник, учрежденный в 1649 году Указом царя Алексея Михайловича. Поэтому Указу церковный праздник Казанской иконы Божьей Матери приобретает статус государственного. А с приходом советской власти в 1917 году традиция отмечать освобождения Москвы прервалась.
Вед 1
Только с 2005 года 4 ноября – произошло возобновление празднования Дня народного единства.
Вед 2
С историей не спорят, с историей живут!
Она объединяет на подвиг и на труд.
Едино государство, когда един народ,
Когда великой силой, он движется вперед!
Вед 1
Врага он побеждает, объединившись в бой,
И Русь освобождает, и жертвует собой.
Во славу тех героев живем одной судьбой
Сегодня День Единства мы празднуем с тобой!
(Звучит ГИМН)
Вед 2
Этот день напоминает нам, как россияне разных вер и национальностей преодолели разделение, превозмогли грозного недруга и привели страну к стабильному гражданскому миру.
Вед 1
Надо сделать так, чтобы День народного единства проникнутый идеями национального согласия, сплочения общества, упрочения российской государственности стал праздником взаимопонимания, милосердия и заботы о людях.
Вед 2
Всё, как говорится в наших руках! С праздником, дорогие друзья!
Сегодня наш праздник пройдет в музыкальном и командно-игровом духе.
Вед 1
Встречайте — первый музыкальный подарок в этот праздничный день прозвучит в исполнении педагога ЦДО Фарида Ядуллаева
(1 номер – Фарида «Россия»)
1 РАУНД « ПРАВОВОЙ»
Выходит 2 человека Импульс проводит игру «Салютики»
Среди вас есть ребята из волонтерского отряда «Импульс». Я бы хотела, что бы они нам предложили 2 кандидатуры на роль командиров команд. Мы назначаем 2 капитана из этого объединения.
(выбрали капитанов)
А теперь каждый капитан должен набрать команду и расставить их друг напротив друга.
Теперь ваша задача придумать названия командам.
Вед1:
— А вы любите загадки? Тогда для разминки вам загадки о России
— Загадка:
Символ мудрости и власти.
Отгоняющий напасти,
Что крыла свои развёл…
Он — двуглавый птах — … (ОРЁЛ!)
Во главе Державы,
Избранный по праву
На четыре года
Волею народа. (ПРЕЗИДЕНТ)
Вед2:
Этот важный документ
Подготовил Президент.
Личной подписью скрепил,
Чтобы в силу он вступил. (УКАЗ)
Вед1:
Уверен, друзья, отгадаете вы
Ту крепость старинную в центре Москвы.
На шпилях её ярко звёзды горят,
На башне там Спасской куранты звонят. (КРЕМЛЬ)
Вед2:
Он звучит торжественно,
Все встают приветственно –
Песню главную страны
Уважать мы все должны. (ГИМН)
Вед1:
У него названий много:
Триколор, трёхцветный стяг –
С ветром гонит прочь тревоги
Бело-сине-красный …(ФЛАГ!)
Вед 2 Ну а сейчас мы объявляем борьбу команд за звание «самой единой»
Мы задаем вопрос, даем 3 варианта ответа. Ваша задача выбрать 1, 2 или 3. Если команды поднимают одинаковые ответы, принимается только тот, который подан раньше. За этот ответ команда получает 1 балл.
Вед 1 Но прежде всего мы рады представить Вам нашу судейскую команду:
1. Как расположены цвета Российского флага сверху вниз?
1 Белый, синий, красный +
2 Белый, красный, синий
3 Синий, Белый, красный
2. Как называется самый важный документ государства?
1 Международный договор
2 Правовое соглашение
3 Конституция +
3. Кто гарантирует гражданам России защиту конституционных прав?
1 Государство +
2 Любой гражданин
3 Мировой суд
4. Наша страна – Российская Федерация. Что означает слово «Федерация»?
1 Форма государственного устройства +
2 Вид власти
3 Тип бюджета
5. Что является государственным символом?
1 Герб +
2 Матрешка
3 Каравай
Вед 1 А пока подсчитываются результаты первого блока для вас выступает Лика Драгунова с песней «Маков цвет»
(ВыступлениеЛика Драгунова с песней «Маков цвет» »)
2 РАУНД « СИМВОЛЫ РОССИИ»
Вед 2 Для вас загадки, но они все про Россию, ее традиции, достопримечательности, события, символы: Та команда, в которой прозвучит первый ответ приносит себе балл в копилку.
Стоит Таня
В белом сарафане.
На стройной ножке,
В ушах – серёжки. (БЕРЁЗА)
Кукла – символ материнства
И семейного единства.
Сарафан – её одёжка,
Вся из дерева…(МАТРЁШКА!)
Он – огромный хищник леса,
Гнев его страшнее беса.
Любит яростно реветь
Толстопятый зверь…(МЕДВЕДЬ!)
Есть на свете – ночь и день,
Есть – лицо, и есть – изнанка;
Шляпа летом дарит тень,
В зиму греет нас – … (УШАНКА!)
На столе стоит пузатый.
Носик – кран его горбатый.
Запыхтит, из носа – пар!
Тульский это… (САМОВАР)
Из камня усыпальница,
Гробница для вождей,
Что средь туристов славится –
Московский … (МАВЗОЛЕЙ!)
Бронзовый памятник –
Вам не игрушка,
Он ведь – орудие,
Это – …(ЦАРЬ-ПУШКА!)
Инструмент народный этот
С давних пор известен свету.
Только кнопочки ты тронь –
Запоёт легко … (ГАРМОНЬ)
В озорные три струны
Все в России влюблены. (БАЛАЛАЙКА)
Вед 1
Раз уж мы заговорили про русские инструменты для вас они сейчас и прозвучат в исполнении преподавателей объединения «Резонанс»
ВЫСТУПЛЕНИЕ « РЕЗОНАНС»
3 РАУНД ( НАЦИОНАЛЬНЫЙ)
Вед1: История богата примерами, когда именно единение всего многонационального народа нашей Родины, во имя блага и процветания страны, открывало путь к укреплению независимости государства, и способствовало развитию цивилизованного общества.
Вед 2: Россия – великая многонациональная страна. В ней проживают граждане разных национальностей. Россия – это общий дом для русских и марийцев, якутов и карелов, тувинцев и черкесов. Одна у нас Родина, но много языков, на которых говорят народы России.
Викторина «Россия – многонациональное государство»
1Сколько народов проживает на территории России?
1 Более 50
2 Более 180 +
3 Более 300
2 Какая конструкция в старину занимала главное место в жилищах русских людей?
1 Резной сундук
2 Русская печь +
3 Деревянная лавка
3 . На чём предпочитают передвигаться народы Чукотки?
1 Оленьих упряжках +
2 лошадях-тройках
3 на верблюдах
4. Какую пищу предпочитали уральцы в старину?
1 Шаньги +
2 Плов
3 Ржаные блины
5. Какой главный праздник отмечает и татарский и башкирский народ?
1 Сабантуй +
2 Каргатуй
3 Саламат
6. Какие украшения в древности были у мордовских женщин?
1 Круглые броши
2 Головной венчик +
3 кокошник
7. Какие материалы использовали в старые времена чуваши для своей одежды?
1 Парча
2 Шёлк
3 Домотканое сукно +
11. Какой народ применяет для украшения одежды замшу из лосиной шкуры, бисер, олений волос?
1 Алтайцы
2 Эвенки +
3 Тувинцы
12. Как называется дом якутов?
1 Хата
2 Горница
3 Юрта +
13. От какого слова произошло слово «калмык»?
1 Охотящийся
2 Оперившийся
3 Отделившийся +
Вед 1 Сегодня на наш праздник мы пригласили одного из обучающихся в ЦДО и представителя одной из национальностей России – азербайджанской – Самира Гасанова. Он для Вас исполнит песню об Азербайджане.
(Выступление Самир Гасанов «Азербайджанская»)
РАУНД «ГЕРОИЧЕСКИЙ ИЛИ ИГРОВОЙ»
Вед 1
Земля русская собиралась веками. За её целостность, единство и безопасность заплатили своими жизнями миллионы людей, её герои-защитники.
Вед 2 Когда мы вместе — мы великая сила. Пусть без страха жалуют к нам в гости. Но кто на русскую землю с мечом придёт, тот от меча и погибнет, на том стояла и будет стоять Русская земля.
Вед 1
У каждого времени есть свои заветные имена, которые никогда не забываются;
Вед 2
Родина звала на помощь, и поднимались на её защиту славные сыны её. Среди них московский князь Дмитрий донской, благословенный Александр Невский, Александр Суворов, не потерпевший ни одного поражения, Михаил Илларионович Кутузов – спаситель России от наполеона. Это всё настоящие, подлинные, истинные герои Отечества
Вед 1
На протяжении многих веков не раз приходилось русским людям отстаивать свободу и независимость совей Родины.
Вед 2 Испытала ты много горюшка Русь от набегов кочевников. Чтоб беречь от них землю русскую, разбросались по краю степи заставы богатырские, оберегали они от врагов.
Вед1 Я думаю, всем пора встать стенка на стенку и продемонстрировать команда команде, какие вы сплоченные, сильные и смелые.
ПОДВИЖНЫЕ КОНКУРСЫ:( поднимаем команды, им даются задания) За каждую победу по баллу команде.
Конкурс «Крепости». Кто построит крепость из 30-50 пластиковых стаканчиков быстрее и выше.
Перетягивание каната
Интеллектуальный. (например ,каждая из команд по очереди продолжит фразу : «Не представляю Россию без…..») Кто последний скажет, тот и победил
Танцевальный. А) Повторить за ведущим движения:
1 ЩИТ ( руки перед лицом, согнутые в локтях , соединить несколько раз)
2 МЕЧ ( размахиваем рукой из стороны в сторону)
3 ДРАКА ( кулаками бьем поочередно перед собой, вытягивая руки вперед)
НА КОНЕ ( машем рукой над головой, как бы погоняя коня)
СИЛА БОГАТЫРСКАЯ (руки поочередно поднимаем, как будто с гантелями)
Б) Каждый капитан показывает противоположной команде танцевальное движение. Соперники повторяют. Затем другая команда, и т.д., друг за другом не повторяясь. Итак, пока не иссякнет фантазия. Кто последний?
Вед 1:Вы так хорошо размялись, что, я думаю, в честь праздника можно еще немного размяться и поддержать участника объединения «Школы ведущих и конферансье «Креатив» Самира Гасанова. Он поет – а вы – танцуйте.
(выступление Самира Гасанова «Непохожие»)
5 РАУНД ИСТОРИЧЕСКИЙ
Вед 2
Сегодня, когда приближается День народного единства, надо вспомнить важные исторические события земли русской.
Вед 1 Итак, окунемся в историю и проверим ваши знания.
А тем самым мы сможем приблизиться к столице нашей родины – Москве. На карте мы проложили 2 пути для ваших команд от Саратова до Москвы. За каждый правильный ответ мы будем выделять определенным цветом путь ваших команд. Посмотрим, кто подойдет ближе к Москве.
1)
Где жило Славянское племя дреговичей
1 на болоте,
2 в полях
3 (В лесах.) +
2)
Назовите князя, провозгласившего Киев В 882 г. столицей древнерусского государства.
Олег. +
2Владимир
3Святослав
3)
В водах какой реки Владимир I Святославович крестил русских людей в 988 году?
1 Волга
2(В водах Днепра.) +
3 Дон
4)
У какого князя было прозвище Большое гнездо?
1 Ярослав
2 Владимир
3 Всеволод III – он имел 12 детей.) +
5)
Назовите русского князя, командовавшего войском в Ледовом побоище на Чудском озере?
1 Александр Невский.) +
2 Дмитрий Донской
3 Юрий Долгорукий
6)
Быть просто царём Ивану Грозному показалось мало. К титулу он добавил ещё и это слово в знак полной независимости от ордынских ханов.
1(Самодержец.) +
2 император
государь
7)
Какой металл дал название московскому бунту 1662 года?
1 Золото
2 Медь . +
3 Серебро
Кто и когда ввёл в России нумерацию годов от Рождества Христова, которой мы пользуемся ныне?
1 (Пётр I, в 1700 году.)+
2 Екатерина 2
3 Александр 1
9) Кем по родству Павел I приходился Екатерине II?
1 племянником
2 братом
3 (Сыном.) +
10)
В Отечественной войне 1812 года участвовали 30 полков башкирских воинов. Как называли французы башкирского воина, если он был вооружён луком и стрелами?
1 Амур.) +
2 Купидон
3 Стрелец
11) В начале царствования какого русского императора произошло восстание декабристов?
1 Александр 1
2 Николая I, (1825 год.) +
3 Николай 2
12)
В честь какого события отмечается День народного единства?
1освобождение от польских интервентов +
2 отмена крепостного права
3 свержение монголо-татарского ига
13)
Какой собор сооружён в Москве в память об избавлении Москвы от поляков?
1 Собор Василия Блаженного
2 Казанский собор +
Храм Христа Спасителя
14)
Где установлен памятник предводителям народного ополчения — Минину и Пожарскому?
1 на Арбате
2 На площади Революции
На Красной площади +
15) В каком году в России начали отмечать День народного единства?
1 в 2005 году+
2 в 2007 году
в 2010 году
16) Праздник какой иконы отмечает церковь 4 ноября?
1 Георгия Победоносца
2 Казанской иконы Божией Матери +
3 Святой блаженной Ксении Петербургской.
Вед 1: Наконец, итоги.Пока жюри их подводит, для вас поет
Вероника Бахарева «Твоя земля»
Вед 2: Ну что ж, жюри готовы огласить результаты:
_________________________________________________________
Вед 1Поздравляем команду –«_______________________» с победой!
Вед 2 Ну всех Вас, друзья с праздником , с днем народного единства, пожелать вам крепкого здоровья, успехов в труде благополучия.
Вед 1 В день единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности России
В дальних селах, городах!
Вед вместе: «Вместе мы едины и непобедимы! Я, Ты, Он, Она – вместе мы одна семья)
(звучит песня «Я, Ты, Он, Она»)