Цель:
- Познакомить учащихся с народными традициями России, праздниками, играми.
- Воспитывать любовь и уважение к России, к своему народу; интерес народному слову и народным обычаям, народным промыслам; воспитывать у детей художественный вкус.
- Привлечь родителей к совместному воспитательному процессу через проведение совместного мероприятия и праздника.
Оборудование: декорации, музыкальное сопровождение, мультимедийный проектор, компьютер, презентация к празднику.
Ход праздника
I. Культура — это образ жизни, обычаи, традиции и верования, духовное и материальное богатство народов мира
Презентация. Слайд 1.
Ведущий: Культура — это все то, что создано людьми в результате творчества и созидания, полета человеческой мысли и воображения за всю многовековую историю: письменность, научные знания, искусство, орудия труда, дома, средства транспорта, одежда — все это и есть культура.
Слайд 2.
В.В. Путин о возрождении русской культуры: «…Культура, наряду с образованием, просвещением формирует человеческий капитал нашей страны. Это часть нашего исторического кода, национального характера. И потому государственная культурная политика должна охватывать все стороны жизни, способствовать сохранению традиционных ценностей, укреплению глубоких духовных связей с родной страной…»
Слайд 3.
Российский академик, филолог, искусствовед Дмитрий Сергеевич Лихачев писал: «В культурной жизни нельзя уйти от памяти, как нельзя уйти от самого себя. Важно только, чтобы то, что культура держит в памяти, было достойно её».
Слайд 4.
Ведущий: Россия — страна огромных богатств, но самым ценным является культура, ибо культура способствует взаимопониманию. А народы, которые понимают друг друга, всегда будут жить в дружбе и мире.
Дети читают стихотворение
(М.Матусовский «С чего начинается Родина?»)
С чего начинается Родина?
С картинки в твоем букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.А может, она начинается
С той песни, что пела нам мать.
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять.С чего начинается Родина?
С заветной скамьи у ворот.
С той самой березки, что во поле,
Под ветром склоняясь, растет.А может, она начинается
С весенней запевки скворца
И с этой дороги проселочной,
Которой не видно конца.
Слайд 5.
Ведущий: Любовь и уважение, прежде всего, являются основой культуры. Современная культура России — это, прежде всего, наша речь, наши праздники, наши школы и университеты, наше отношение к родителям, к своей семье, к своему Отечеству, к другим народам и странам.
II. Дети читают стихотворение. Е.Вадимов «Русская Культура»
Слайд 6.
Русская культура — это наша детская
С трепетной лампадой, с мамой дорогой —
Русская культура — это молодецкая
Тройка с колокольчиком, с расписной дугой!..
Слайд 7.
Русская культура — это сказки нянины —
Песни колыбельные, грустные до слез —
Русская культура — это разрумяненный
В рукавицах-варежках Дедушка Мороз…
Слайд 8.
Русская культура — это дали Невского
В серо-белом сумраке северных ночей —
Это — радость Пушкина, горечь Достоевского
И стихов Жуковского радостный ручей.
Слайд 9.
Русская культура — это вязь кириллицы
На святых писаниях, азбуке славян.
Жемчуг на кокошнике у простой кормилицы,
При чеканном поясе — кучерский кафтан.
Слайды 10-12.
Русская культура — это кисть Маковского,
Мрамор Антокольского, Лермонтов и Даль —
Терема и церковки, звон Кремля Московского,
Музыки Чайковского сладкая печаль.
Слайд 13.
Русская культура — это то, чем славится
Со времен Владимира наш народ большой:
Это наша женщина, русская красавица —
Это наша девушка с чистою душой!..
III. «Праздник русского языка, славянской письменности и культуры»
Слайд 14.
Ведущий: Богата наша Россия на праздники, обряды, традиции, которые передаются нам от поколения к поколению. И мы не забываем это наследие, это богатство, стараемся беречь и хранить, потому что это всё наша Родина, наша Россия.
Более тысячи лет назад, просветители и проповедники христианства братья Кирилл и Мефодий принесли на землю славян свет письменности и знаний. В память Кирилла и Мефодия во всех городах нашей страны 24 мая проходит «Праздник русского языка, славянской письменности и культуры».
Слайд 15.
В 9 веке в Византии, в городе Солуни (теперь это город Салоники в Греции) жили два брата Кирилл и Мефодий. Были они люди мудрые, очень образованные, и хорошо знали славянский язык.
Слайд 16.
Этих братьев греческий царь Михаил послал к славянам в ответ на просьбу славянского князя Ростислава. И вот братья Кирилл и Мефодий приехали к славянам, чтобы создать славянскую азбуку, которая впоследствии стала называться кириллицей.
Слайд 17.
Стихотворение о Кирилле и Мефодии (стихи разных авторов).
По широкой Руси — нашей матушке
Колокольный звон разливается.
Ныне братья святые Кирилл и Мефодий
За труды свои прославляются.Монах Кирилл и праведник Мефодий,
Два брата, что в Салониках родились,
Задумали букварь создать славянский,
Чтоб знал Писанье каждый славянин…Выходцами из Солуни Русь была восхвалена
Почитали, как родную, излагая письмена,
Прародители Софии воцарились на Земле
И от мая к маю славим ваши имена везде.Простые их буквы — не искры ли это?
Не брызги ли это небесных лучей?
Снопами великого вечного света
Они воссияли над жизнью людей.В любой старинной книжице ты можешь прочитать
Жила на свете ИЖИЦА а с нею буква ЯТЬ.
Но время быстро движется, и жизнь уже не та,
Где нынче буква ИЖИЦА? Где ЯТЬ? А где ФИТА?Родная речь — Отечеству основа,
Не замути Божественный родник —
Храни себя — душа рождает слово —
Великий святорусский наш язык.Кирилл и Мефодий — два брата единых,
Прошедших свой доблестный путь,
Нашедших, в славянах, духовную силу
и православья приют!
IV. Народные художественные промыслы России
Слайд 18-19.
Ведущий: Россия — страна огромных богатств, но самым ценным является культура.
Ещё чем славится Россия? Народные художественные промыслы России — огромное и духовное богатство. Это гончарные изделия, игрушки, резьба по дереву, художественная обработка металла и роспись по дереву, русское кружево.
Дети читают стихи о народных промыслах.
Ещё чем славится Россия?
Людьми Россия хороша.
У них и руки золотые
И необьятная душа.
И замирает восхищённо
Надменный иноземный взор,
Увидев русскую матрёшку
И Гжели кружевной узор.
Слайд 20.
Матрёшка.
Какой русский сувенир
Покорил уже весь мир?
Балалайка… иль…Гармошка?
Это — русская матрёшка!
Иностранцу нет желанней
Куклы в красном сарафане.
Детская игрушка эта,
Обошла уже полсвета!
Так, немного и немало
Символом России стала.
Слайд 21.
Золотая хохлома.
Как волшебница Жар-птица,
Не выходит из ума
Чародейка — мастерица,
Золотая Хохлома.
И богата, и красива,
Рада гостю от души.
Кубки, чаши и ковши.
И чего здесь только нету:
Гроздья огненных рябин,
Маки солнечного лета
И ромашки луговин.
Слайд 22.
Гжель.
Фарфоровые чайники, подсвечники, часы,
Животные и птицы невиданной красы.
Деревня в Подмосковье прославилась, теперь.
Известно всем в народе ее названье — Гжель.
Гордятся в Гжели жители небесной синевой.
Не встретите на свете вы красоты такой.
Слайд 23.
Дымково.
Вьется голубой дымок.
Мягко падает снежок,
Голубые дали,
И село большое
Дымково назвали.
Вечера зимою длинны,
И лепили там из глины.
Все игрушки не простые,
А волшебно-расписные.
Белоснежны, как березки.
Кружочки, клеточки, полоски —
Простой, казалось бы, узор,
Но отвести не в силах взор.
И пошла о Дымке слава,
Заслужив на это право.
Слайд 24.
Богородская игрушка.
В Богородске-городке
Все гуляют налегке
На широких улицах
Никогда не хмурятся.
Там из липовой доски
Есть лекарство от тоски:
Потому что стар и млад
Всем игрушки мастерят.
Даже старые старушки
Делают себе игрушки.
Слайд 25.
Вологодские кружева.
Вологодская избушка,
В небе ясная луна,
Одинокая старушка
Засиделась у окна.
Труд у бабки Пелагеи
С молодых годов в чести.
Принялась за рукоделье —
Стала кружево плести.
Вологодское кружево
Время за полночь, не спится
Беспокойной мастерице.
Застучали друг о дружку
Деревянные коклюшки.
Чтоб узор был ровный, гладкий,
У старушки есть булавки:
Их в подушечку воткнёт,
Белой нитью оплетет,
И узорная снежинка,
Как нетающая льдинка,
Все растет, растет, растет.
Слайд 26.
Песня «У моей России длинные косички…»
Авторы: Соловьева Н. (слова), Струве Г. (музыка)
V. Потешки и небылицы
Слайд 27.
Потешки — это русские народные веселые стихи обо всем, что нас окружает. Потешки и небылицы всегда веселые, радостные, мажорные, яркие.
Гром по горам прокатился —
С дуба комар повалился,
Грохнулся о корневище
Старый комар-комарище.
Мигом слетелися мухи —
Две крохотухи-горюхи,
Подняли бедного братца,
Стали жужжать, убиваться:
— Старый комар-комарище,
Как тебе больно, дружище!
Бедный наш светик-сударик,
Как тебя жаль нам, комарик!Покупал баран баранки
На базаре спозаранок
Накупил баран баранок:
Для барашков, для овечек
ДЕСЯТЬ маковых колечек,
ДЕВЯТЬ сушек,
ВОСЕМЬ плюшек,
СЕМЬ лепешек,
ШЕСТЬ ватрушек,
ПЯТЬ коржей,
ЧЕТЫРЕ пышки,
ТРИ пирожных,
ДВЕ коврижки
И ОДИН калач купил —
Про себя не позабыл!
А для женушки — подсолнушки.Ехала деревня
Мимо мужика,
Вдруг из- под собаки
Лают ворота.
Он схватил дубинку
Разрубил топор,
И по нашей кошке
Пробежал забор.
Крыши испугались,
Сели на ворон,
Лошадь погоняет
Мужика кнутом.Как у вас поживают?
На босу ногу топор надевают?
Сапогом траву косят,
В решете воду носят.
Наши сани едут сами.
А лошади наши — с усами,
Бегают в подполье за мышами?
Ведущий: Дорогие гости! Вы послушали потешки-насмешки. Заметили, сколько у русского народа выдумки, юмора, остроты?
Инсценировка: «Хочешь, есть калачи, на печи не лежи»
Скоморох: Ребята, у каждого народа есть свои сказки, традиции, игры, пословицы. И я вам хочу напомнить одну «Спишь, спишь, (зевает) и отдохнуть некогда» (ложится на лавочку, засыпает).
Матрёшка: Вот и утро на пороге, день начинается, надо сыночка будить Антошеньку. (подходит) Вставай, вставай, моё солнышко.
Вставай, вставай, моё тёплышко. Утро на дворе за работу пора.
Скоморох: Да ну, тебя, маманя, сон мешаешь смотреть.
(переворачивается)
Матрёшка: Вставай, вставай, сыночек, дел много.
Скоморох: Ты, работушка, меня не бойся, я тебя не трону.
Матрёшка: Антошенька, иди молотить.
Скоморох: Не могу, живот болит.
Матрёшка: Не пень, а лежит. Антон, иди кашу есть!
Скоморох: Где моя большая ложка? (вскакивает)
Матрёшка: Хочешь, есть калачи, на печи не лежи. Не зря на Руси говорят: «Лень со злом дружит, а счастье с добром»
Скоморох:
А сейчас вы не зевайте,
Мою загадку отгадайте:
Сама не ест, а всех кормит?
Дети: Ложка!
Скоморох: Снова нас зовёт игра, поиграем детвора!
Игра «Где работа там еда» (стулья расставлены по кругу, на них лежат ложки, играющих больше, чем стульев, не успевший взять ложку, занять стул выбывает из игры).
VI. Танец-игра «Бояре, а мы к вам пришли»
Слайд 28.
Ведущий: Какой же праздник проходил без танцев?
Выходите наши девочки — плясуньи и мальчишки плясуны!
Дети исполняют народный танец-игру «Бояре, а мы к вам пришли».
— Бояре, а мы к вам пришли?
Молодые, а мы к вам пришли.
— Бояре, а зачем пришли?
Молодые, а зачем пришли?
— Бояре, нам невеста нужна,
Молодые, нам невеста нужна.
— Бояре, а какая вам мила?
Молодые, а какая вам мила?
— Бояре, нам вот эта мила.
Молодые, нам вот эта мила.
— Бояре, она дурочка у нас.
Молодые, она дурочка у нас.
— бояре, а мы плёточкой её.
Молодые, а мы плеточкой её.
— Бояре, она плёточки боится.
Молодые она плёточки боится.
— Бояре, а мы пряничка дадим.
Молодые, а мы пряничка дадим.
— Бояре, у ней зубки болят.
Молодые, у ней зубки болят.
— Бояре, а мы к доктору сведём.
Молодые, а мы к доктору сведём.
— Бояре, она доктора боится.
Молодые, она доктора боится.
— Бояре не валяйте дурака.
Отдавайте нам невесту навсегда.
VII. Заключительная часть праздника
Ведущий:
Берегите Россию, без неё нам не жить,
Берегите её, чтобы вечно ей быть!
Нашей правдой и силой, всею нашей судьбой
Берегите Россию — нет России другой!
Слайд 29.
В заключение праздника дети исполняют песню «Моя Россия» (стихи — Марат Ахмадиев, музыка — Вадим Челноков, исполнитель — Ирина Савицкая).
Я за Родину-мать, за Россию молюсь.
Я своею великой страною горжусь.
Потому, что мы здесь рождены и живём.
Это — наша земля, это — наш отчий дом.Не сгибалась ты Русь, поднималась опять.
Несмотря ни на что, продолжаешь стоять.
Те, кто злобой кипит, никогда не поймут,
Что за люди у нас, тут, в России живут.
Припев:
Ты живи, моя Россия!
Славься русская земля!
Краше нет, под небом синим!
Это — Родина моя!Мы добьёмся всего, если вместе пойдём.
Мы, уж, песню свою, видит бог, допоём.
Наш высокий порыв никому не сломить.
А иначе, зачем на земле этой жить.Ты вокруг оглянись, на леса, на поля.
Нам с тобою хранить надо эти края.
Пусть берёзы шумят и ромашки цветут,
Пусть на нашей земле наши дети растут.
Список использованной литературы
- Афанасьев С. Праздники в школе. — М.: АСТ, 2003.
- Давыдова М.А., Агапова И.А.Праздник в семье. — М.: Ролы, 2000.
- Зайцева О.В., Карпова Е.В. Встретим праздник весело. — Ярославль: «Академия развития», 1999.
- Почемучка: Детская энциклопедия. — М.: АСТ, 2005.
- Розанова Е. Праздники в школе и дома. — М.: «Росмэн», 2000.
- http://www.metodkabinet.eu/Temkollekzii/NarodnyePromysly.html
- http://pandia.ru/text/78/355/1194.php
Культурное наследие России
Цель:
Познакомить учащихся с народными традициями России, праздниками, играми.
Воспитывать любовь и уважение к России, к своему народу; интерес народному слову и народным обычаям, народным промыслам; воспитывать у детей художественный вкус.
Привлечь родителей к совместному воспитательному процессу через проведение совместного мероприятия и праздника.
Оборудование: декорации, музыкальное сопровождение, мультимедийный проектор, компьютер, презентация к празднику.
Задачи мероприятия:
развитие творческих способностей учащихся через активную деятельность при подготовке к концерту;
развитие коммуникативных качеств;
поддержка и развитие мотивации в обучении;
воспитание навыка сценической выдержки;
воспитание ответственности, дружелюбия в детском коллективе.
Гимн России.
Ведущий:
Ребята! Все мы с вами живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. Велика наша Родина!
Мы гордимся нашей великой Россией, её разнообразной природой, богатыми недрами, а в особенности – трудолюбивыми и талантливыми людьми.
Русский народ издавна удивлял весь мир своими победами ,своим творчеством. Культурное наследие народ хранит веками. Сегодня мы поговорим о том ,что нам досталось в наследство от наших предков, и чем мы можем гордиться. Нет человека, который бы не знал хотя бы несколько пословиц ,загадок и не помнил напева какой-нибудь русской народной песни или стихов.
Моя страна Кульманов , 1. Зинаида Александрова в стихотворении «Родина» Пичужкин Тимур
Ведущие.
Нам с вами посчастливилось родиться,
В России-матушке, моей родной стране,
У лучших сыновей её нам есть чему учиться,
Как преумножить то, что создано уже.
Саратовская земля талантами богата,
Толстой и Чернышевский – наши земляки,
А в Пугачеве жил Чапаев когда-то,
Палькин тоже здесь писал свои стихи.
Их творчество – культурное наследие Отчизны,
Оно нас учит музыку, поэзию любить,
Служить России, не жалея жизни,
И верность своей Родине хранить.
(это имя Друнина. Василиса, Матвей )
Ведущие.
Российские корни в культуре народа:
В традициях, музыке, песнях, стихах,
Они воспевают обычаи наши, природу,
И, слушая их, понимаешь: жить будут в веках.
(Мы о России будем говорить!-Вероника
стихи Владимир Гудимов — Россия, Россия, Россия——-3 класс-Романова)—
Сегодня мы будем говорить о русском народном творчестве .
Русский народ создал мудрые пословицы и хитрые загадки, весёлые и печальные песни, торжественные былины, героические, волшебные, бытовые и смешные сказки, прибаутки, потешки.
Создавал эти произведения народ, поэтому они народные, творил, придумывал, поэтому и называется это творчеством. А сейчас для вас небольшое испытание,хочется узнать, а как вы со своим небольшим жизненным опытом умеете хранить , то что создано русским народом.
Игра « Продолжи пословицу»
Человек без Родины… ЧТО СОЛОВЕЙ БЕЗ ПЕСНИ
Родина мать – … УМЕЙ ЕЁ ЗАЩИЩАТЬ
Нет в мире краше… РОДИНЫ НАШЕЙ
Где родился … ТАМ И ПРИГОДИЛСЯ
За горами хорошо песни петь, … А ЖИТЬ ЛУЧШЕ ДОМА
Тот герой, … КТО ЗА РОДИНУ ГОРОЙ
Я вижу ,что помним пословицы
Стих читает Андреев Ваня
Самое большое чудо –это русские сказки, которые вы слушали на ночь и любите слушать сейчас. Новое испытание, а хорошо ли мы помним имена сказочных героев.
“Дополни имя”
Каждой команде по очереди задается один вопрос, за правильный ответ -1 балл
Муха – Цокотуха
Пудель – Артемон
Пчела – Майя
Лиса – Алиса
Курочка – Ряба
Черепаха – Тортилла
Свинка – Пеппа
Змей – Горыныч
Братец – Иванушка
Прекрасная – Василиса
Крокодил – Гена
Царевна – Лягушка
« Волшебное лукошко» (1 балл)
В корзине находятся предметы из разных сказок. Участники команд должны по очереди отгадывать из какой сказки предмет. В корзине- азбука, туфелька, монетка, зеркальце, яйцо, волшебная палочка, яблоко, клубок ниток и т.д.я вижу , что сказки мы тоже храним в своей памяти. Русский народ –весёлый народ, поэтому любит шутки , прибаутки ,потешку, одну мы сейчас повторим «Заинька», двигаемся выполняем движения , веселится народ.
Ведущие.стих Магомедов Рустам
Одним из чудес русских является песня народная.
1. Словно музыка степная,
Золотая рожь встаёт.
В полный голос слышен колос –
Это Родина поёт!
2. Песни русские такие,
Что охота подпевать.
Столько песен у России –
Никому не сосчитать!
3. Ведь с песней в жизни веселей,
С ней работа – не забота.
С песней спорится работа,
Отдых ярче и светлей!
Предлагаю прослушать песню, я думаю,что она вам не даст усидеть на месте.
Ах вы сени мои новые( караоке)
Ребята, а сейчас отгадайте загадку:
Ростом разные подружки, но похожи друг на дружку
Все они сидят друг в дружке, А всего одна игрушка. (Матрешка)
Наша русская матрешка Не стареет сотню лет. В красоте, в таланте русском Весь находится секрет
Русская матрёшка –символ России, это не просто забава.2-4 класс
Песня 2-4 класс
Ведущий:
Народ русский трудолюбивый. Даже зимними вечерами не сидели без дела, думали, как своих детишек развеселить, как дом и быт свой украсить. И сегодня радует наш глаз красота расписной дымковской игрушки, весёлые нарядные матрёшки, жостовские подносы, гжель, золотая хохлома, узоры павлово-посадских платков, изделия из дерева, металла, кружева и вышивка… Это ещё одно чудо русское.
1. Велика Россия наша,
И талантлив наш народ.
О Руси родной умельцах
На весь мир молва идёт.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ «НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ».
Сценка Хохлома
1 ребёнок: Хохлома, хохлома! Весь народ свела с ума!
Яркая, лучистая, узоры золотистые!
2 ребёнок: Наши ложки Хохломские самый лучший сувенир,
С позолотой – не простые, прогремели на весь мир!
3 ребёнок: Пляшет эхо, пляшет тень, пляшут все, кому не лень.
Ой, жги, говори! Заиграли ложкари,
Ударили ложки, как звонкие ладошки.
4 ребёнок: Птица хохломская крыльями махала.
Крыльями махала, злато рассыпала.
Злато рассыпала, оркестр затевала!
Я сейчас мы попробуем украсить музыку игрой ложками «Ой ты Россия»
Стих читает _____________________________
Ведущий:
В старину у русского народа была традиция: вечерами, после работы или в праздники, выходили люди за деревню на гуляния попеть, погулять, хороводы поводить.
Хоровод водить – это не просто ходить кругами под музыку. Это еще и петь, и танцевать, и исполнять интересные роли. Хоровод принимает в себя всех. А хороводные движения бывают простые и сложные. И я предлагаю вашему вниманию
ХОРОВОД» Во поле берёза стояла»
Весна! Самое прекрасное время года. Пробуждается ПРИРОДА. Издревле встречали весну чередой праздников. Широкая Масленица гуляла целую неделю. Скоро новый праздник,Пасха и народ придумал различные забавы для праздников, и просто .( игры и забавы на Руси)
Ведущий:
Сегодня мы побывали с вами в чудесном мире народного творчества. Произведения, которые вы сегодня увидели и услышали — живая память народа. Из поколения в поколение, от дедов к внукам, передается народная мудрость, и эта ниточка может разорваться, прерваться, если мы разучимся петь народные песни, частушки, играть в народные игры, ценить свое прошлое, беречь его и охранять.
Сколько чудес у России,
Их у России не счесть.
Может что-то и будет красивей,
Но не будет роднее, чем здесь!
Хорошие стихи читаем с упоеньем,
В них много мудрого и доброго подчас,
Героям подражаем без сомненья,
Там правда жизни и поступки без прикрас.
(стих Тубаев Руслан )
Ведущие.
А чтоб развивалась культура России,
Должны мы её охранять рубежи,
И мы обещаем вам твёрдо отныне,
Что будем России всем сердцем служить.
(Песня Ваня)
Мы будем трудиться на благо России,
Ей верой и правдой служить
И сделаем всё для того, чтоб отныне,
Культурное наследие страны моей крепить
Общая песня «Разукрасим планету»)
Приложение.
ПЕТУШКИ
Мальчишки любят задираться, толкаться, даже драться, – словом, петушиться. Но настоящие мальчишеские бои проводились не как-нибудь, а по правилам. Для игры очерчивали небольшой круг, и двое игроков становились в его центр. Правила были строгие – руки у парней отведены за спину, на двух ногах стоять нельзя, только на одной ноге прыгай. Парням можно было толкаться плечами, грудью, спиной, но не головой и не руками. Если тебе удалось толкнуть соперника так, что он ступил на землю второй ногой или выпрыгнул за границу круга, ты победил.
БУБЕНЦЫ
Это старая русская игра. Играющие встают в круг. На середину выходят двое – один с бубенцом или колокольчиком, а другому завязывают глаза. Все остальные поют:
Тpынцы-бpынцы, бубенцы,
Раззвонились удальцы:
Диги-диги-диги-дон,
Отгадай, откуда звон!
После этих слов игрок с завязанными глазами должен по звуку бубенца поймать увертывающегося от него участника. Когда участник с бубенцом пойман, он становится водящим, а второй игрок становится в общий круг.
КАТАНИЕ ПАСХАЛЬНЫХ ЯИЦ
Катание яиц — соревновательная игра, её цель — получить яйца других игроков. На ровной площадке устанавливается дорожка (также называемая катком или лотком), представляющая собой желоб, изготовленный из картона или дерева, в торце которого выкладывают крашеные яйца, а также игрушки и прочие безделушки. Дорожка может быть наклонной, а форма ее варьируется. Иногда обходятся без специальной дорожки, яйца при этом катают по полу или по траве. Каждый игрок катит своё яйцо по дорожке. Если он попадет в какой-то из предметов, этот предмет выигран. Если же яйцо не задевает никакой предмет, его оставляют на площадке, и оно может достаться другому игроку в качестве приза.
КОЛЕЧКО-КОЛЕЧКО
Все сидят на лавочке. Выбирается водящий. У него между ладошек лежит колечко или другой маленький предмет. Остальные держат свои ладошки сомкнутыми. Водящий с колечком обходит всех и будто бы кладет им колечко. Но кому он положил, знает только тот, кому колечко попало. Другие должны наблюдать и догадаться, у кого находится этот предмет. Когда водящий скажет: «колечко-колечко, выйди на крылечко», тот, у кого оно есть, должен выскочить, а остальные, если догадались, задержать его. Если удалось выскочить, он начинает водить, если нет — водит тот, кто задержал. Причем задерживать можно только локтями, так как ладони остаются сомкнутым
Культура входит в нашу жизнь, едва мы появляемся на свет. Она в наших именах, в народных песнях и сказках, легендах и преданиях, поговорках и пословицах, в обычаях, обрядах, традициях народной жизни. Она в наших любимых книгах, кинофильмах, произведениях искусства. Культура – зеркало души народа, наше драгоценное национальное достояние. У нее свой язык, свои неповторимые черты и приметы. Это культура народа с открытой душой и большим сердцем.
В библиотеке-филиале №2 работает книжно-иллюстративная выставка «Память народа культура хранит», посвященная Году культуры в России. Руководствуясь целью передать богатство, глубину и многогранность русской культуры, сотрудники библиотеки разделили выставку на несколько рубрик.
«Родники народные» – так называется рубрика, открывающая выставку. Здесь представлены издания, рассказывающие о народных художественных промыслах России и нашего Липецкого края.
«Искусство, пережившее века» – в этой рубрике демонстрируются книги из фонда библиотеки, содержащие сведения о жизни и творчестве выдающихся художников, о великих полотнах мастеров прошлых веков и современности.
Интересна рубрика «Мир красоты и гармонии», посвящённая знаменитым деятелям театра и кино.
Завершает выставку рубрика «Золотая россыпь слова». Этот отдел предлагает вниманию пользователей книги о русских писателях – представителях Золотого и Серебряного веков русской литературы, а также о замечательных мастерах слова нашего времени.
Выставка предназначена для широкого круга читателей и поможет сделать первые шаги к приобщению к драгоценному достоянию России, которым по праву гордится наш народ.
Сценарий проведения фестиваля
«Культурное наследие народов России»
Мне о России надо говорить,
Да так, чтоб вслух стихи произносили,
Да так, чтоб захотелось повторить,
Сильнее всех имён сказать: Россия!
Танец «Моя Югра»
Россия – поистине уникальная страна, которая наряду с высокоразвитой современной
культурой бережно хранит традиции своей нации, глубоко уходящие корнями вглубь. Это
трудовые традиции, мудрые народные преданья, песни, танцы, красивые традиционные
народные праздники, почтительное отношение к матери, к старшим, к их жизненному опыту. А
всем, чем владеет народ уже на протяжении нескольких веков, это язык, устный
фольклор, обычаи и традиции, литература, песни, танцы, костюм все это и есть
культура народа, его культурное наследие. И у каждого народа оно посвоему
уникально. Культура народов России складывается из старинных традиций и обычаев разных
наций, которые бережно хранятся, соблюдаются и передаются из поколения в поколение. В
городе Нижневартовске насчитывается более 100 национальностей.
В составе
многонационального населения проживают в частности русские, татары, чуваши, украинцы,
марийцы и армяне, башкиры и чеченцы. Поэтому сегодня на нашем фестивале участвуют дети
разных национальностей. И сегодня особенности национальной песни, танца и языка вам
продемонстрируют наши участники.
Фестиваль «Культурное наследие народов России» считаю открытым!
Фанфары.
1
2
Я счастлива: моя родина – Югра.
Она мне радость творчества дала.
И черпаю я силы от земли,
Которую деды сберечь смогли.
Земля Югорская очень древняя, сохранившая память многих поколений, исторических
событий. Интерес к хантыйской культуре не просто дань уважения к культурным
традициям коренных народов, а стремление к их сохранению. Нам нужно беречь
древнейшую и самостоятельную культуру. Первое слово хозяевам Югорской земли.
Хантыйский танец
Есть такое выражение: «Песня душа народа». Российский народ пел и поет почти всегда
– и в горе и радости, в будни и в праздники, в юности, и в старости. Старинные песни
передавались из уст в уста. Много народных песен знали и пели наши прабабушки. Любят
петь наши бабушки и дедушки и наши родители. А как прекрасно поёт наша Диана
Авторская песня «Своя песня»
3 Каждый народ в этом мире написал свои сказки. Они передавались из поколения в
поколение и являются золотым фондом народа. Первое знакомство со сказками оставляет
неизгладимый след в душе на долгие годы – на всю жизнь. Как на крыльях они уносят в
волшебный мир. Богатству народной выдумки заставляет дивиться русская народная
сказка «Лиса и колобок».
Сценическая постановка « Лиса и колобок».
4 Каждый народ гордится своими песнями. Народное песенное наследие любого народа
богато древними национальными традициями и представляет собой одну из наиболее
ценных областей художественной культуры.
У _______ свой уникальный стиль исполнения древних армянских мелодий и песен. Армянская песня
5 О язык родной, певучий, о родительская речь!
Что еще на свете знал я, что сумел я уберечь?
Эти строки написал великий татарский поэт Габдулла Тукай.
Родной язык не только важнейший элемент национальной культуры, но и историкокультурное
наследие и достояние каждого народа. Язык – это наследие духовности, это характер народа. В
ней отражены его обычаи, быт, история.
Стих на татарском языке
6 Народная песня – это живое творчество народа и, покуда она будет жить, будет жить и
наша культура.
Есть таланты на Руси,
Говорю уверенно.
Раз дети наши поют –
Знать, не все потеряно
Песня
7. Народный танец пришел к нам из глубины веков и привносит в нашу жизнь красоту,
любовь, гармонию и чувство ритма. Посредством этих прекрасных чувств через
танцевальные движения народ выражает свои мысли, свое внутреннее состояние, свои
надежды и чаяния. Пожалуй, ни один народный праздник не проходит без танцев. И вот
сегодня нас порадует хореографический коллектив «Ляйсан».
Танец «Народные узоры»
8 Народная песня хранилище души народной. А если песня исполняется вдвоём, то в
гармонии соединяются души и сердца поющих и слушающих.
9 Народные танцы — часть наследия предков, оживающей в танце различных времён и
народов. Уникальный мир танцевальной культуры, который на протяжении веков оставлял
свой, ни с чем не сравнимый след в хореографии, сегодня выделился в отдельное
танцевальное наследие народа.
Песня
Танец
10 Много чего можно увидеть на народных праздниках, но всегда, и везде праздники
сопровождала песня, которая согревала, печалила, веселила людей. Мудрый народ сочинил
множество песен — самых разных: веселых и грустных, для самых маленьких и для тех,
кто постарше. Песню, которую сейчас исполнит _____________, пели в детстве наши
прабабушки и прадедушки, бабушки и дедушки, наши мамы и папы.
Песня на белорусском языке
11 Родной язык является самым сильным инструментом сохранения и развития нашего
духовного наследия. Язык – выражение духа народа и накладывает свой отпечаток на
каждого человека с момента рождения, наделяя его особым видением вещей. Родной язык
формирует уникальную культуру.
Стих на чувашском языке.
12 Песня – это живое творчество народа и, покуда она будет жить, будет жить и наша
великая российская культура. Народные песни — это уникальные композиции, которые
радуют слух не только жителям России, но и жителям всего мира. Многие люди, которые
хотя бы один раз прослушали народные песни не остались равнодушными. Песни на родном
языке способны заинтриговать даже самого искушенного меломана.
Песня на азербайджанском языке 13 Культурное наследие российского народа отличается богатством и многогранностью.
Жемчужины духовной культуры передавались из поколения в поколение сквозь столетия.
Танцы – неотъемлемая часть богатой и самобытной культуры народа. Народные танцы
очень разнообразны. Связанные с жизнью народа, они отражают его мысли и чувства.
Шуточный танец «У ручья»
14 Народная песня это душа любого народа. С давних времён все свои чувства радость,
счастье, надежду – наши предки высказывали в песнях.
15 Танцы это та неотъемлемая часть наследства, перед которой ни один человек не
Песня
удержится, и не станет смотреть сидя со стороны.
Марийский танец
16 У каждого народа свои традиции, своя культура, свои сказки, поговорки, свой язык,
национальный костюм, свой орнамент, народные инструменты и, конечно же, свои песни. А
как прекрасно звучит песня в исполнении нашей будущей звезды эстрады.
Песня
У каждого народа свои традиции, своя песня, где полно и многообразно раскрывается характер
и быт народа. Только на основе прошлого можно понять настоящее, предвидеть будущее. Народ,
не передающий все ценное из поколения в поколение, народ без будущего. А дети – будущее
России
Россия, священная Родина наша,
Мы все как один за тебя постоим,
Просторы бескрайние сделаем краше
И наследие предков для потомков сохраним!