Сценарий певческого конкурса

Сценарий Первого внутришкольного конкурса вокального творчества «Мелодии детства»

Слайд № 1(На экране афиша конкурса) Конкурсанты сидят в зале на первых рядах). Перед началом конкурса звучат записи детских песен.

Звучат фанфары.

На сцену выходят преподаватели класса сольного пения с песней Е. Крылатова  на стихи Ю.Энтина «Прекрасное далеко» из кинофильма «Гостья из будущего».

ПРЕПОДАВАТЕЛИ:

1— Добрый день,  дорогие друзья!

2— Здравствуйте!

3— Мы рады приветствовать вас на конкурсе вокального  творчества «Мелодии детства! » 

— Сегодня мы с вами отправимся в волшебный  мир звуков и мелодий. Наши конкурсанты с удовольствием покажут свой талант, свое творчество, а самое главное СВОЙ ГОЛОС. Пусть исполнится сегодня самая заветная мечта наших вокалистов, покорить сердца своим голосом всех сидящих в этом зале.

ВСЕ: Пожелаем им хорошего настроения и удачи!

(преподаватели расходятся по местам)

Но прежде хотелось  представить наше многоуважаемое жюри, которому предстоит нелегкая работа – определить победителей конкурса в разных номинациях.

— председатель жюри директор школы Т.С. Барышникова

— заместитель директора по учебно-воспитательной работе И.А. Волосанова

— преподаватели ДШИ  И.А. Черных  и Л.К. Щеголева

— Итак, у нас все готово для того, чтобы начать конкурсную программу.

Согласно жеребьевке, которая состоялась на днях,   на сцену приглашается первые участники конкурса. Пожалуйста,  поддержите  их громкими аплодисментами.

1.Летавин Илья

2.Исина София

3.Деревко Варвара

4.Балахнин Даниил

5.Шульга Дарья

6. Астайкина Анастасия

(конкурсанты проходят за кулисы) 

Что такое песня?

Это верный друг.

Песня – это радость,

Звонкий смех вокруг,

Тысяча мелодий, голосов прибой…

Ничего нет в мире

Музыки чудесней,

Потому что музыка – всегда с тобой!

1.Программу конкурса  «Мелодии детства» открывает Летавин Илья.

Слова и музыка Анны Петряшевой «Человек Чудак».( МИНУС)

2. А я приглашаю следующую участницу конкурса Исину Софию.

Слова и музыка О.Конопелько «Я на мамочку похожей быть хочу».(МИНУС)

3. Программу нашего конкурса продолжает Деревко Варвара

Варе ролики купили, всем как надо снарядили

Шлем на голову надели, руки , ноги приодели

Вот стоять и научилась, Ну, держитесь,!покатилась.

Удивлю еще я вас, покажу вам высший класс!

_Слова И.Яворской, Музыка С.Круппа-Шушариной «Ролики». (ФОРТЕПИАНО)

4.  На сцену приглашается следующий участник конкурса

Балахнин Даниил. Слова и музыка Н. Маслухиной «Осенняя песенка» .(ФОРТЕПИАНО)

Песенка простая родилась на свет,

В небе пролетая, шлёт нам свой привет!

С песней веселее и прекрасней станет жить,

Так давай скорее с песенкой дружить!

Конечно же с песней подружилась следующая наша участница

5. Шульга Дарья. Слова и музыка Ермолова «Веселая песенка».( МИНУС)

6. Слова Ю.Кима, музыка А.Рыбникова «Песенка красной шапочки». Исполняет Астайкина Анастасия. (МИНУС)

 (Между представлениями шестерок участников звучит фоновая музыка.)

Все мы очень любим песню

И сегодня, в этот час,

Конкурс песенный, весёлый

Продолжаем мы для вас!

На сцену приглашается следующие участники конкурса:

7. Каляева Александра

8. Джуманиязова Дарина

9. Шеметов Марк

10.Шмонина Дарья

11.Белоус Арина

12. Храмченко Светлана

7. Слова Э. Успенского, музыка В. Шаинского «Голубой вагон» исполняет Каляева Александра

8. Песенка-чудесенка

Повстречалась с вами.

Песенка-чудесенка

С добрыми словами.

Улыбнулась песенка,

Стало веселей.

Улыбнулась песенка

Улыбнитесь ей.

На сцену приглашается Джуманиязова Дарина она исполнит песенку «Кашалотик» (МИНУС)

9. Шеметов Марк Стихи В. Орлова , Музыка Е.Зарицкой «Музыкант» (ФОРТЕПИАНО)(микрофон со стойкой)

Наш кузнечик музыкант

Фрак надел, зеленый бант

Скрипку взял свой инструмент

Чтоб друзьям сыграть концерт.

10. Пусть звучат повсюду песни, раздавая чудеса,

Чтобы каждый на минуту на земле счастливей стал!

Пусть летят они по свету, собирая в круг друзей,

Запоём мы всей планетой, чтобы мир наш стал добрей!

Для вас поёт_ Шмонина Дарья Слова М.Минкова, музыка Ю.Энтина «Дорога добра». (МИНУС)

 11.  Белоус Арина Слова Е.Панаевой, музыка С.Халаимова «Зима-кружевница» (ФОРТЕПИАНО).

Чудную сказку зима-кружевница всем нам расскажет и песни споет

Ах, ты, зима! Ах, мастерица!

Фантазий твоих мы увидим полет!

  12. Храмченко Светлана. Слова и музыка Анны Петряшевой «Я танцую» (МИНУС)

     Голос – это самый тонкий

Музыкальный инструмент,

Самый сложный, самый звонкий,

Ярче самых ярких лент!

От природы у кого-то

Он волшебный, золотой,

Но тяжелая работа –

Ведать этой красотой.

Своим голосом нас пришли порадовать_следующие участники:

13. Вакула Арина

14. Тимакина Диана

15. Ливицина Анастасия

16. Белевитина Ангелина

17. Щекина Диана

18. Долгов Михаил

13. Программу конкурса продолжает  Вакула Арина, она исполнит колыбельную «Спи, моя милая»(ФОРТЕПИАНО)

14. На сцену приглашается следующая  участница конкурса Тимакина Диана  с песней «Школьный рэп»(МИНУС)

15. Ливицина Анастасия Слова и музыка Сестер Толмачевых «Две половинки»(МИНУС)

16. Музыка слух наш ласкает-

 Или грохочет как гром,

Нежно снежинкой летает

Или прольется дождем.

Музыка всем, без сомненья,

Может создать настроенье.

А нам создаст настроение Белевитина Ангелина Слова Е.Челноковой, Музыка И. Челнокова «Здравствуй, песенка моя!»(МИНУС)

17. Музыка – это не только лишь звук,

Музыка – это движенье,

И вылетает, как птица из рук

Нот беспокойных круженье.

На сцену приглашается Щекина Диана с песней «Мотылек» (ФОРТЕПИАНО)

18.Завершает конкурсную программу Долгов Михаил Стихи И. Яворской, музыка А.Кудряшовой «Веселый фломастер». (ФОРТЕПИАНО) (микрофон со стойкой)

Все участники показали свое мастерство, и теперь жюри предстоит нелегкая работа, выбрать лучших из лучших. Жюри удаляется для подведения итогов конкурса.

А мы продолжаем  нашу музыкальную программу.

    Много звуков чудесных в природе –

Соловей в тихой роще поет…

Но волшебные звуки мелодий,

Композитор для нас создает.

Лучшие композиторы страны Владимир Шаинский, Геннадий Гладков, Евгений Крылатов, Алексей Рыбников и многие другие создали замечательные песни для мультфильмов и детских кинофильмов. Некоторые из них сегодня вы услышали  в исполнении наших конкурсантов, а сейчас мы предлагаем вам посмотреть и послушать Мультконцерт, а если будет желание, то подпевайте.(На экране «Мультконцерт»)

Ну,  вот и настал долгожданный и  волнительный момент. Жюри готово объявить итоги конкурса «Мелодии детства». Слово для  награждения и поздравления  предоставляется председателю жюри Т.С. Барышниковой.

Награждение. Вручение подарков и дипломов.

Я приглашаю всех участников на сцену для исполнения финальной песни

Да, детство это прекрасное время,

Когда ярче светят звёзды, солнце кажется большим.

Сердце бьётся, песня льется, исполняются мечты.

Звучит Финальная песня

(Муз. А.Ермолова, сл. И.Гуляевой «Будем вместе»)

(СЛОВА В ПРОИГРЫШЕ)

Есть мир, в котором все сбываются мечты!

В нём радуги соцветием играют.

Мир детства, праздника и красоты,

Где детские таланты расцветают.

Взгляни на этот мир и улыбнись,

И чистый воздух набери всей грудью!

Ведь как бы дальше не сложилась жизнь,

Но лучше детства – ничего не будет!

Еще раз пожелаем нашим конкурсантам больших побед, успехов и новых творческих достижений!

Спасибо за внимание и до новых встреч! Просим не расходиться и приглашаем всех участников на фотосессию.

      Место проведения:

актовый зал МБУДО «ЦРТДиЮ».

Категория участников:

детские и молодежные коллективы, отдельные участники в возрасте от 6 до 15 лет города Новошахтинска.

Цель конкурса:

Развитие детского художественного творчества, повышение его роли в гармоничном воспитании подрастающего поколения, организация культурного досуга, создание условий для максимального проявления и реализации художественного потенциала интересов и способностей детей и молодежи.

Форма проведения:

концертная программа.

Оборудование:

8 радиомикрофонов, стойки для микрофонов, усилительная аппараратура, минидисковая дека, микшерный пульт, проигрыватель компактдисков, компьютер.

План мероприятия.

 I.    Вводная часть. Слова ведущих.

            Представление участников.

            Представление жюри.

II.   Основная часть.

2.1.  Концерт.

III.  Подведение итогов.

3.1.  Слово жюри.

       3.2.   Награждение победителей.

       3.3.   Заключительное слово.

 Место проведения: актовый зал МУДОД «ЦРТДиЮ» города Новошахтинска

Оформление:

– фойе украшено шарами, плакатами с детскими фотографиями;

– на 2 этаже оформлена выставка творческих работ обучающихся ИЗО и ДПИ. Тема выставки –  «Ералаш».

Занавес закрыт. Играет музыка. На боковых экранах идет показ киножурнала «Ералаш».  Сцена празднично украшена гелиевыми шарами, цветочными композициями. На переднем краю сцены и по бокам установлены корзины с цветами.

Занавес открывается. На фоне стихотворения исполняется хореографическая композиция «Бабочка», «Вальс цветов»

Чтоб звенел веселый смех,

Детвора не плакала,

Светит солнышко для всех,

Светит одинаково.

День откроет на заре

Золотистым ключиком,

Чтоб досталось на земле

Каждому – по лучику.

Солнца яркими лучами

Лето всех встречает.

Веселиться вместе с нами

Всех мы приглашаем.

Меняется декорация. На  сцене – вокальный ансамбль «Экспромт» – «Лови свое счастье».

Выходят две девочки ведущие.

       ВЕД 1                                                    Известно: тот, кто ищет,

Свое всегда находит.

В делах, мечтах и песнях

И в области идей.

      ВЕД 2                                                   И творческий наш конкурс,

Что здесь сейчас проходит,

Откроет нам поистине

Талантливых людей!

ВЕД 1 – Добрый день, дорогие друзья! Мы приветствуем всех участников городского конкурса вокального мастерства «Созвездие талантов»!

ВЕД 2 – Мудрые люди говорят: «Находите время для работы – это условие успеха. Находите время для размышления – это источник творчества и вдохновения. Находите время для дружбы – это условие для счастья». Сегодня для нас с вами слилось воедино: работа, творчество и дружба!

ВЕД 1  – Что такое творчество? Творчество – это вершина развития человека, его способностей. Но где же истоки этого? Не в том ли нежном возрасте, когда ребенок начинает познавать мир и учиться самовыражаться, претворяя в жизнь собственные замыслы и желания.

ВЕД 2 – Наш конкурс – это выступление молодых, ищущих, любящих музыку, песни, танцы. Они – новое поколение, живущее в 21 веке, новое поколение России, своим творчеством прославляющее  наш любимый край.

Вокально-хореографическая группа «Капельки» – «Гарри Поттер».

      ВЕД 1                                             А звезды не рождаются случайно…

Они летят к нам с высоты.

Они освещены великой тайной

Любви, очарованья, красоты…

ВЕД 2 – Что происходит во Вселенной действительно покрыто великой тайной. А вот как загораются звездочки человеческого таланта, мы сможем увидеть уже сегодня, на этой сцене.

ВЕД 1  – И быть может, кто – то из наших участников вспыхнет так ярко, что превратится в большую звезду, сияющую на эстрадном небосклоне нового века.

ВЕД 2 – Давайте еще раз поприветствуем наших участников бурными аплодисментами!

ВЕД 1  – А мы переходим непосредственно к нашей основной части – выступлению участников конкурса.

ВЕД 2 – Но прежде хотелось бы представить наше многоуважаемое жюри, которому предстоит нелегкая работа – определить победителей в разных номинациях и возрастных категориях.

Вед 1. – Постой. А ты знаешь, кто у нас сегодня в гостях?

Вед 2 – Нет. Я думаю, что и ребятам будет интересно узнать, кто же пришел к ним на праздник.

 Хореографическая композиция «Сюрприз» в исполнении группы «Х – 5»

Вед 1 –  К нам на конкурс прибыл «Ералаш»! Да- да, не удивляйтесь, тот самый киножурнал, который мы все так любим!

Вед 2 – Что такое Ералаш?

Просто так ответ не дашь.

Это целая страна –

И чудес она полна.

Вед 1 – Чтоб сразу стало ясно,

Скажем с самого начала:

Ни одна на карте мира так не названа страна.

Просто мы в нее играем,

Потому что точно знаем:

Всем ребятам, да и взрослым

Очень нравится она.

Вед 2 – В Ералаше нашем странном

Все не так, как в прочих странах:

Веселей нигде на свете

Не найдете вы людей.

Здесь всегда хохочет эхо,

Повторяя взрывы смеха –

Будто первое апреля

Здесь бывает каждый день!

ВЕД 1  – Итак, приготовьте свои ладошки: (представление членов жюри).

ВЕД 2 – Ну что ж, друзья, мы переходим к нашим конкурсантам и объявляем первую номинацию.

ВЕД 1 – Да, это конкурсанты в возрасте от 6 до 9 лет. И сейчас на эту сцену выйдет первая участница. Встречайте!

Конкурсная часть. Выступление конкурсантов по номинациям.

Номинация 6 – 9 лет

ВЕД 1 – Пока жюри подводит итоги, для вас поет Миллер Ольга.

Миллер Ольга.

ВЕД 2 – На сцене – хореографический ансамбль «Биоритм» с композицией «Скрипка».

Хореографический ансамбль «Биоритм».

Номинация 10 – 12 лет.

ВЕД 1 –  Следующая номинация, это участники в возрасте  10 – 12 лет.

Встречайте, на сцене……

Выступление конкурсантов номинации 10 – 12 лет.

ВЕД 2 – Пока жюри подводит итоги данной номинации, на сцене –

Малахова Татьяна «Гармонь моя»

ВЕД 1 – Для вас поет дуэт Ахмедиева Елена и Палёная Олеся. Песня «Красавица и чудовище». Встречайте!

Ахмедиева Елена –  Паленая Олеся, ТСК «Виктория»(подтанцовка).

Номинация 13 – 15 лет

ВЕД 1 –В нашей следующей номинации принимают участие вокалисты в возрасте 13 – 15 лет. Встречайте, для вас поет….

Выступление конкурсантов в номинации 13 – 15 лет.

ВЕД 2 – Пока жюри совещается, мы предлагаем всем участникам отдохнуть и посмотреть выступление обучающихся творческих объединений МУДОД «ЦРТДиЮ».

Концерт.

Вокальный ансамбль «Вдохновение» – «Вдребезги»

Хореографический  коллектив «Биоритм»   – «Космос»

Вокальная группа «Сударушка» – «Соловей-соловушка»

Ахмедиева Елена «Broken vow»

ТСК «Виктория»  – «Латина»

ВЕД 1 – Для подведения итогов на сцену приглашается председатель жюри…

 Слово жюри. Подведение итогов. На сцену приглашаются все участники конкурса.

ВЕД 1 – Вот и подошел к своему завершению наш конкурс. Хочется сказать много добрых и ласковых слов в адрес каждого участника, ведь каждый из вас личность – единственная и неповторимая, которой предназначен особенный путь на этой земле.

Вед 2 – Мы – дети великой любимой страны,

Мы все с нею чем – то схожи.

Мы призваны в жизнь воплотить мечты.

Если не мы, то кто же?

ВЕД 1 – Наш шарик земной

Не устанет кружиться.

Так пусть же поют всегда весело птицы.

Пусть счастливы будут на свете все люди.

Так не было раньше.

Так пусть же так будет!!!

– Завершает праздник композиция «Звезда» в исполнении вокально – хореографического коллектива «Капельки». Все участники отступают в глубь сцены, машут руками. Занавес закрывается.

Российская Федерация

Управление образования Администрации г. Новошахтинска

Муниципальное бюджетное  учреждение дополнительного образования

«Центр развития творчества детей и юношества»

                                                                                              Утверждаю: 

                                                             Директор МБУДО «ЦРТДиЮ»

                                                            ______________Г.А. Ахмедиева

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении городского фестиваля – конкурса  вокалистов

«Созвездие талантов».

Цель:

– раскрытие творческого потенциала детей и молодежи;

– популяризация различных видов и направлений творческой деятельности детей и молодежи;

– выявление талантливых детско – юношеских коллективов, молодых, ярких исполнителей в различных номинациях и возрастных категориях, повышать уровень исполнительского мастерства, коллективов и солистов;

– повышение профессионального уровня творческих коллективов и отдельных исполнителей.

Место проведения:

 актовый зал МБУДО  «ЦРТДиЮ».

Участники:

обучающиеся творческих объединений УДОД. Возраст участников от 6 до 15 лет.

Возрастные категории: 6 – 9 лет, 10 – 12 лет, 13 – 15 лет.

Номинации:

Вокал (соло, ансамбли); эстрадный.

Условия конкурса:

– для участия в конкурсе в оргкомитет необходимо подать заявку с указанием данных участника, номинации, возрастной категории;

– участник (солист, коллектив) представляет одну композицию в одной жанровой номинации и жанровом направлении (не более 5 минут);

– творческую биографию коллектива (солиста).

Особые условия:

– в состав жюри входят квалифицированные специалисты основных жанровых направлений;

– оценка выступления участников производится закрытым голосованием членов жюри. Результаты оценок не оглашаются.

– очередность выступлений устанавливает Оргкомитет;

– в случае, если при подсчете баллов конкурсанты имеют равное количество баллов, окончательное решение выносит Председатель;

– в состав жюри не имеют право входить педагоги, подготовившие конкурсантов;

– жюри имеет право: присуждать не все премии, делить премии между частниками, присуждать дипломы педагогам, подготовившим конкурсантов; назначать специальные премии;

– результаты конкурса объявляются в день проведения фестиваля. 

Узнать более подробную информацию и подать заявку можно в Оргкомитете:

г. Новошахтинск Ростовской области, пр. Ленина, 21/16, МБУДОД«ЦРТДиЮ».

Тел.: 8(86369) 2-08-05.

Сценарий «Открытого вокального проекта-конкурса» «Super voices»

Свидетельство участника экспертной комиссии


Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!




Подробнее

Детский вокальный конкурс « Веселые нотки»

Положение конкурса

1. Общие положения.

Конкурс проводится с целью выявления, развития и поддержки талантливых

детей в образовательной области «Художественно-эстетическое

развитие», повышения уровня музыкального развития дошкольников.

2. Задачи конкурса:

— повысить интерес детей к пению;

— развивать песенные и исполнительские умения детей;

— создать условия для самореализации и самовыражения детей через

приобретение дополнительного вокального опыта.

— создание условий для организации обмена опытом музыкальных

руководителей детских дошкольных учреждений.

3. Участники конкурса.

В конкурсе принимают участие дети от 3 до 7 лет, посещающие детский сад.

4. Жюри конкурса:

Заведующий ДОУ, преподаватели муз. школы

5. Порядок проведения конкурса.

5.1. Проведение мини-конкурса среди детей групп.

5.2. В конкурсе предусматриваются следующие номинации:

1. Соло ( дети от 3 до 5 лет и дети 5 – 7 лет)

2. Ансамбль ( 3- 6 детей) ( дети от 3 до 5 лет и дети 5 – 7 лет)

6. Требования и критерии оценки.

Уровень исполнения песен оценивается по 5-бальной шкале по следующим

критериям:

1. Артистичность;

2. Уровень и сложность произведения;

3. Чистота интонирования мелодии и исполнения песни;

4. Сценическое мастерство.

Победитель определяется по наибольшей набранной сумме баллов.

7. Подведение итогов и награждение.

По итогам конкурса в каждой номинации участникам присуждают:

1-е место;

2-е место;

3-е место

В ходе проведения конкурса могут быть отмечены дети, которые первый раз

участвовали в конкурсе – за смелость; — за волю к победе и т. д.

«Самый обаятельный исполнитель»

«За выразительное исполнение»

«За волю к победе» ,« Самый юный участник»

Подведение итогов происходит непосредственно на конкурсе, Победитель

определяется по наибольшей набранной сумме баллов . Победители

награждаются дипломами и сладкими призами.

Место и время проведения конкурса:

Конкурс проводится в музыкальном зале МКДОУ детский сад « Улыбка» 1

корпус 21 ноября, в 10.00 часов .

Сценарий проведения детского вокального конкурса

«Весёлые нотки»

Дети-участники конкурса размещаются в зале. Звучат фанфары. Выходит

ведущий

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Мы рады приветствовать

вас на ежегодном вокальном конкурсе «Весёлые нотки!» среди

воспитанников нашего детского сада.

Все мы очень любим песню

И сегодня, в этот час,

Конкурс песенный, весёлый

Объявляем мы для вас!

Ничего нет интересней

Повстречаться снова с песней!

А

помогут

нам

отправиться

в

волшебный

мир

звуков,

слов

и

мелодий

девчонки. Они

спешат поздравить вас с этим замечательным праздником

детства и творчества, таланта и вдохновения! Хотят вас поддержать веселой

песней «Хлопайте в ладоши».

Песня « Хлопайте в ладоши»

Ведущий:

А сейчас давайте все дружно загадаем желание, чтобы сегодня выступление

каждого

участника

было

самым

ярким,

удачным

и

запоминающимся!

Загадали? Тогда можно начинать!

Разрешите вам представить жюри нашего вокального конкурса:

Директор Сосновской школы искусств Ирина Валерьевна Бусыгина,

Педагог по фортепиано школы искусств Людмила Георгиевна Одинцова

Участники

конкурса

будут

оцениваться

по

таким

показателям

как:

вокальное исполнение, артистизм, сложность исполнения песни, сценический

образ.

Каждый

из

участников

будет

соревноваться

в

своей

возрастной

категории

и

по

количеству

участников

в

исполняемом

номере

по

5-ти

балльной системе.

(Участники и зрители приветствуют жюри аплодисментами)

Ведущий:

Что такое песня? Это верный друг.

Песня – это радость, звонкий смех вокруг,

Тысяча мелодий, голосов прибой…

Песня и музыка, они всегда с тобой!

И первыми на нашу сцену я приглашаю самых маленьких наших

участников в возрасте от 3 до 5 лет ансамбль « Ягодка».

Ребята разучили песню « Детский сад », которую сейчас и подарят нашим

зрителям.

Песня « Детский сад»

Ведущий:

Музыка слух наш ласкает- или грохочет как гром,

Нежно снежинкой летает -или прольется дождем.

Музыка всем, без сомненья, может создать настроенье.

Мы продолжаем вас радовать выступлением наших

маленьких артистов. Слушайте и восхищайтесь,

Аплодировать громче старайтесь.

И создаст нам настроение ансамбль «Дельфиненок» своей песней

«Золотое сердце».

Ведущий:

Обойди весь мир вокруг, только знай заранее –

Не найдешь нежнее рук и теплее маминых!

Нежную, добрую песню о маме исполнят следующие участники:

ансамбль «Смешарики» Песня «о маме»

Ведущий:

Вот слушаешь исполнение наших участников и кажется, что петь нашим

ребятам совершенно не составляет труда. Но на самом деле я знаю, что все

вы серьёзно готовились, ведь участвовать в конкурсе это ответственно.

Давайте пожелаем удачи нашей следующей участнице: _________________

она исполнит Песню «Маленький щенок»

Ведущий:

День встретишь веселою песней, и вечером песню споешь –

Становится жизнь интересней и мир – несказанно хорош.

Для выступления приглашаем ___________________с песней «Цветик-

семицветик»

Ведущий:

А __________________очень любит свою маму и решила посвятить ей

песню, которая так и называется «Мама». Встречайте аплодисментами!

Ведущий:

Песенка-Чудесенка повстречалась с вами.

Песенка-Чудесенка с добрыми словами.

Улыбнулась песенка, стало веселей.

Улыбнулась песенка улыбнитесь ей.

Приветствуем ________________________. Она нам исполнит песню

« Я точно, точно знаю»

Ведущий:

Голос – это самый тонкий музыкальный инструмент,

Самый сложный, самый звонкий, ярче самых ярких лент!

От природы у кого-то он волшебный, золотой,

Но тяжелая работа –ведать этой красотой.

Своими голосами нас пришли порадовать ансамбль «Лучики»

В их исполнении прозвучит песня «Дочки- сыночки»

Ведущий:

Песенка простая родилась на свет,

В небе пролетая, шлёт нам свой привет!

С песней веселее и прекрасней жить,

Так давай скорее с песенкой дружить!

Конечно же с песней подружились следующие наши участники ансамбля

«Капитошка». Песня называется « Осень чудная пора»

Ведущий: Все участники исполнили свои песни и показали свое мастерство,

и теперь жюри предстоит нелегкая работа, выбрать лучших из лучших. А

пока наше уважаемое жюри работает, мы с вами поиграем.

ИГРА «Шалунишки» (что я буду называть, будем мы показывать)

Мы ребята- шалунишки! Мы играем громко слишком!

Мы в ладоши хлопаем и ногами топаем!

Надуваем щечки, скачем на носочки,

И друг другу даже язычки покажем

Дружно прыгнем к потолку,

Палец поднесем к виску

Оттопырим ушки хвостик на макушки

Шире рот откроем ,гримасы все состроим

Как скажу я цифру три, все с гримасами замри!

Ведущий: Ребята, хотите ещё поиграть? Я предлагаю вам следующую игру

«Отгадай-ка»

Вопросы хитрые задам, подумать нужно будет вам,

Давать ответы не спешите, подумав крепко, говорите.

Чинят крыши, мебель, рамы,

На рыбалку ходят…

Папы

В ползунки всегда одет

Спит в саду с пустышкой…

Малыш

И капризна, и упряма

В детский сад не хочет…

Дочка

Моим сестричкам маленьким

Купили к лету …

Сандалии (туфельки)

На прививки и уколы

Мамы деток водят…

В поликлинику

На обед сыночку Ване

Мама варит суп в …

Кастрюле

Куклам платьица, штанишки

Любят шить всегда…

Девочки

Картину рисую я акварелью,

Как папа доски пилит…

Пилой

Просила мама Юлю

Чайку налить в …

Стакан (чашку)

И в Воронеже, и в Туле

Дети ночью спят на …

Кровати

Во дворе трещит мороз ,

Шапку ты одень на…

(не на нос, а на голову

День рожденья на носу ,

испекли мы…

(не колбасу, а торт)

Холоднющее местечко

В доме нашем — это…

(не печка, а холодильник)

Наберем цветов охапку

И сплетем сейчас мы…

(не шапку, а венок)

На базар идут старушки

Покупать себе…

(не игрушки, а продукты)

С каждым днем к нам лето ближе,

Скоро встанем все на…

(не на лыжи, а на ролики)

Ведущий:

На небе звезд не перечесть- горят они и светят

А наши звездочки- вот здесь! Это наши дети!

Посмотрите в исполнении детей флешмоб « Маленькие звезды»

Ведущий: А сейчас всех участников конкурса приглашаем на марш — парад!

Участники выходят под аплодисменты.

Ведущий: Слово предоставляется жюри,

/выступают члены жюри и объявляют результаты/

Итоги конкурса.(По итогам конкурса участникам вручают дипломы и

сладкие призы.)

Закончился конкурс, закончилась встреча

Настал расставания час.

Мы все чуть устали, но нас согревало

Тепло ваших нежных и радостных глаз!

До новых встреч! И пусть от сегодняшней встречи у вас останутся только

добрые, тёплые воспоминания и вы будете напевать эти прекрасные песни со

своими друзьями.

Дискотека!

«СЕРЕБРЯНЫЙ МИКРОФОН»

вокальный конкурс ко Дню матери

в начальной школе

ЦЕЛЬ: воспитывать любовь и уважение к самому родному человеку – маме, способствовать созданию положительных эмоциональных впечатлений для всех участников мероприятия, создать благоприятную обстановку для творческой самореализации детей в партнёрстве с мамами и другими членами семьи, пропагандировать ценности семейного воспитания.

музыка

Ведущий 1     Добрый день, дорогие участники, члены жюри и гости нашего праздника, и, конечно же, наши родные, самые любимые и самые красивые – мамы!

Ведущий 2    Мы очень рады приветствовать вас на конкурсе «Серебряный микрофон», посвященном Дню матери.

Ведущий 1      Самое прекрасное слово на Земле – мама! Это первое слово, которое произносит человек…

Ведущий 2        Это слово звучит одинаково

                           На различных земных языках.

                           Шепчет: «Мама!» — младенец обласканный,

                           Задремав у неё на руках.

                           Первый шаг – и падение первое,

                           И сквозь слёзы он маму зовёт,

                           Мама – это спасение  верное,

                           Только мама от боли спасёт.

Ведущий 1    Мама, мамочка! Сколько тепла таит магическое слово, которым называют самого родного, близкого, дорогого и единственного человека. Мама следит за нашей жизненной дорогой. Материнская любовь греет нас всегда!

Ведущий 2     И сколько бы ни было человеку лет 5 или 50 – всегда нужна мама, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к мамочке, тем светлее и радостнее жизнь.

Ведущий 1     Каждый год в последнее воскресенье ноября в России отмечают День матери. Этот тёплый и сердечный праздник посвящен самому дорогому и близкому человеку – маме.

Ведущий 2        Пусть день чудесный этот снежный!
                          Запомнится как самый нежный!
                           Как самый радостный и милый,
                           Веселый, добрый и красивый!   

Ведущий 1       Прежде, чем начнется наш конкурс, я с большим удовольствием представлю вам уважаемое жюри, которое будет оценивать выступления наших творческих коллективов:

1.  _____________________________________________________________
2. _____________________________________________________________
3. _____________________________________________________________
4. _____________________________________________________________

Ведущий 2          По итогам конкурса жюри определит победителей. Каждое выступление оценивается по следующим критериям: оригинальность, артистизм, внешний вид участников, вокальное мастерство.

Ведущий 2     Дорогие участники! Для вас сегодня особенный день – день победы творчества и гармонии, и какими бы ни были итоги конкурса, вы все уже победители, ведь вы победили свои страхи и сомнения, чтобы прийти на этот конкурс. Пусть каждое выступление  затронет струны вашей души и  пробудит радость творчества.

Ведущий 1        Итак, наш музыкальный конкурс открывает дуэт семьи ………………..  с песней «Мамина улыбка»

выступление

Ведущий 1       С кем первым мы встречаемся,

Придя на белый свет, —

Так это наша мамочка,

Ее милее нет.

Ведущий 2    Она — опора в доме,

Хлопочет каждый час.

И никого нет кроме,

Кто так любил бы нас.

Так счастья ей побольше,

И жизни лет подольше,

И радость ей в удел,

И меньше грустных дел!

Ведущий 1      Мы приглашаем на эту сцену следующих участников – дружную и творческую семью ……………………. с «Песней о маме»

выступление

Ведущий 2     Повторяя движения губ матери, мы произносим свое первое в жизни слово: «мама». Пройдет 10, 35, 50 лет… Забудутся в нашей памяти многие события, люди и встречи. Но, что бы мы ни пережили, воспоминания всегда будут возвращать нас в светлый мир детства, к образу матери, научившей нас говорить

Ведущий 1  Знаешь, мама, день обычный

Без тебя нам не прожить!

Слово «мама» так привычно

С первых дней нам говорить!

Стоит только приглядеться,

— Целый мир согрет вокруг

Теплотою маминого сердца,

Нежных, добрых рук…

Ведущий 2    Мама, — друга нет дороже

— Веришь ты в наш каждый взлет!

Кто еще, как ты, поможет?!

Кто еще, как ты, поймет?! 

Ведущий 1     Для вас поют …………………., песня «Мама» — нет слова мне родней»…

выступление

Ведущий  2       Наш народ, как никакой другой, не сказал лучше про маму и её значение для нашей жизни. Народная мудрость еще раз убеждает нас в том, что нет на свете человека нужнее и дороже — это сокровище, которое начинаешь ценить с годами, с приходящей жизненной мудростью.

Ведущий 1    В подтверждение несколько народных высказываний:

• Мать кормит детей, как земля людей.
• Птица радуется весне, а младенец — матери.
• У ребенка болит пальчик, а у матери сердце
• Нет милее дружка, чем родная матушка
• При солнышке тепло, при матери добро
•  Одна у человека мать, одна у него и Родина.

Ведущий 1      Для вас поют …………………………………….., песня «Мама»

выступление

Ведущий 2    Сегодня мы хотели бы подарить приятные минуты радости не только присутствующим здесь мамам, но и дважды мамам – бабушкам.

Ведущий 1        Девчонки и мальчишки
                          Давайте вместе с вами 
                          Спасибо скажем бабушке
                           Спасибо скажем маме.

За песенки, за сказки,
За хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки.

 Ведущий 2        За книжки и считалки,
                            За лыжи и скакалки,
                            За сладкое варенье,
                             За долгое терпенье. 
                         

Вместе: С п а с и б о !

Ведущий 1     Все внимание только вам – наши родные! Встречайте ………………………

с  песней «До чего у бабушки вкусные оладушки»

выступление

Ведущий 2          Каждую секунду в мире рождаются 3 человека. Это мама даёт им жизнь. Любовь к малышу для неё так же естественна, как и цветение подснежников весной. Как солнце посылает свои лучи, согревая всё живое, так и любовь матери согревает всю жизнь ребёнка. Мама – это окно в большой мир. Мама – это наша опора и защита.  Мать и дитя – это две неразрывные нити и в беде, и в радости.        

Ведущий 1        Очень добрую песню «Солнечный круг» для вас исполнят ………………………………………..

выступление

Ведущий 2      Всем присутствующим в зале знаком мультфильм про мамонтёнка, который искал свою маму. Мы хотим пожелать, чтобы у каждого ребенка была мама, а мамам желаем – здоровья, терпения, добра и любви. Давайте послушаем трогательную песню из мультфильма в исполнении …………………………………………

выступление

Ведущий 1   Ребята, а какие ласковые, хорошие слова вы знаете про мам и бабушек? (Любимая, добрая, ласковая, заботливая, милая, нежная, мамочка, мамулечка, бабуля). Молодцы, ребята. Мне бы хотелось, чтобы вы как можно чаще называли своих мам и бабушек такими словами. 

Ведущий 1       На эту сцену мы приглашаем …………………………………………………… с песней «Мамины глаза»

выступление

Ведущий 2       Мам надо радовать примерным поведением, хорошими оценками. Дарить им цветы, часто обнимать, говорить «спасибо» и ничем не расстраивать. А если уж случилось, что ненароком обидели вы маму, то не стесняйтесь попросить прощения. Ведь морщинки на лицах наших мам появляются от того, что мы чем-то их огорчили. 

Ведущий 1     Поздравить всех мам и выразить им бесконечную благодарность и любовь мы приглашаем ……………………………………………….. с песней «Наша мама» 

выступление

Ведущий 2            Детство — золотая пора.
Как чудесно знать, что со мной
Мама — словно ангел добра,
Друг мой самый лучший, родной.

Ведущий 1       Замечательную песню «Мама и дочка» исполнят для вас ………………………………………………………….

выступление

Ведущий 2           Любимая мама, тебя поздравляю,
В День мамы я счастья, здоровья желаю.
Ты в сердце моём, даже, если в разлуке,
Я помню всегда твои нежные руки.

Ведущий 1       Пусть каждый твой день наполняется светом,
    Любовью родных ты как солнцем согрета.
    Прости, временами тебя огорчаю,
    Поверь, всё невольно… Себя я ругаю.

Вместе хором:
— Мы мамам любовь свою отдаем,
И для них сегодня песни поем.

Ведущий 2        Приглашаем на сцену ……………………………………………………………. с песней «А я игрушек не замечаю»

выступление

Ведущий 1  

В целом мире слов не хватит,
Чтобы маму отблагодарить
За бессонные моменты у кровати,
Только мамы могут так любить.

Ведущий 2     Очень красивую песню о маме исполнят для вас …………………………………………………………..

выступление

Ведущий 1     Посвящаем мы мамам успехи, победы,
  В День Матери, в праздник всеобщей любви,
  Желаем, чтоб их миновали все беды,
  И дети им только лишь счастье несли.

Ведущий 2     Встречайте, с очень душевной песней «Зореньки краше» для вас выступают ………………………………………….

выступление

Ведущий 1   Между матерью и ребенком протянуты тайные невидимые нити. Цените своих матерей, дарите им минуты радости, будьте заботливы и всегда помните, что мы все перед ними в неоплатном долгу. Какими бы взрослыми, сильными, умными, красивыми мы ни стали, как бы далеко жизнь ни увела нас от родительского крова, мама всегда остается для нас мамой, а мы — ее детьми.

 Берегите своих матерей!

Ведущий 2     Мы приглашаем на сцену ……………………………………………………. Для всех мам и бабушек, присутствующих на нашем конкурсе прозвучит озорная песня «Далеко от мамы»

Выступление

Ведущий 1     Наша торжественная часть подходит к концу.  Пока жюри будет подводить итоги, для вас выступят ученицы 4 класса …………………………………………. с танцем «Зонтики»

выступление

Ведущий 2    А сейчас мы предоставляем слово жюри для объявления победителя и награждения участников

выступление членов жюри, награждение

Ведущий 2      Дорогие наши мамы, бабушки! Спасибо, что пришли к нам. Надеемся, что нам удалось создать атмосферу праздника. Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье! И, пожалуйста, не болейте и берегите себя.

Ведущий 1      В заключении, ещё раз поздравляем Вас с праздником! Как бы далеко ни шагнуло человечество в прогрессе, какая бы не наступила эпоха, никогда не обесценится забота женских рук и мудрое материнское слово. И самой большой ценностью в мире всегда будет ваша любовь – драгоценность, которую не купишь ни за какие деньги. Пусть солнце ярче светит для вас, а рядом всегда будет крепкое мужское плечо.

Ведущий 1        До новых встреч! До новых праздников!

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНО

на заседании методического совета методистом Центра экспертизы, мониторинга

ГМО учителей музыки г. Дзержинска и информационно – методического

протокол № ___ от «___»_________2014 г. сопровождения г.Дзержинска

руководитель ГМО учителей музыки « » 2014г.

_________________Пащенко М.О. Мокрова А.Ф.

Сценарий

городского конкурса вокальной музыки, посвященный 85-летию со дня рождения Александры Пахмутовой

«Дарите радость людям».

Составлен:

учителем музыки

МБОУ СОШ № 26

Шишиной С.П.

г.Дзержинск

2014г.

Сценарий городского конкурса вокальной музыки,

посвященный 85-летию со дня рождения Александры Пахмутовой

«Дарите радость людям».

(Звучит фонограмма песни «Дарите радость людям»)

Слайд 1.Ведущий: Дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать на конкурсе вокальной музыки, посвященный 85-летию со дня рождения Александры Николаевны Пахмутовой «Дарите радость людям».

Слайд 2.

Наделил же господь соловья,

Птицу малую — сердцем огромным

Воспевать радость каждого дня

И надеждою светлою полнить!

Птахе Пахмутова лишь подстать —

Сердцем нежным, горячим, лучистым!

Ей эпоху саму воспевать

Удалось так возвышенно чисто!

Ее песня в дорогу зовет —

К новостройкам и далям звенящим.

Та эпоха, конечно, пройдет,

Только ценности непреходящи!

Слайд 3.Удивительно — такая маленькая, а вобрала в себя и отразила такую великую эпоху!

Непросто написать песню, которая стала бы нужна людям, которую бы услышали, запомнили, запели. Дарите радость людям – называется грамм пластинка, на которой записаны песни А.Н. Пахмутовой. И это не случайно. Дарить радость людям – главное правило А.Н. Пахмутовой и в жизни, и в музыке. Музыканты говорят, что счастливая судьба песни исчисляется пятью годами, а песни Пахмутовой поют десятилетиями. Всего же их было написано более 400. Аналога этому феноменальному рекорду, наверное, не сыскать во всем мире. Ее песням не суждено состариться, они обречены на вечную жизнь и популярность, несмотря на смену поколений, стран и эпох.

Наш конкурс организован городским методическим объединением учителей музыки и направлен на раскрытие творческого потенциала личности ребенка и формирование интереса к отечественной песне среди учащихся общеобразовательных школ.

Целью и задачами конкурса являются:

1. Воспитание у юного поколения эмоционального восприятия отечественной музыки, любви к Родине, интереса к вокальному исполнению, активной жизненной позиции.

2. Развитие музыкальных, творческих способностей; исполнительской и общей культуры учащихся; формирование высокохудожественного музыкального вкуса.

3. Выявление музыкально-одаренных детей и повышение профессионального мастерства педагогов общеобразовательных школ.

В конкурсе принимают участие учащиеся с 1 по 11 класс в трех возрастных категориях – младшая (1-4 класс), средняя (5-7 класс), старшая (8-11 класс) и в трех номинациях – вокальная группа (от 2 до 4 исполнителей), вокальный ансамбль (от 5 до 12 исполнителей) и хоровые коллективы ( от 13 исполнителей)

Участники представляют одну песню от школы. Тематика выступлений: песни композитора А.Н. Пахмутовой.

Ведущий. Каждому солисту и вокальному ансамблю будет вручен сертификат участника конкурса. Победители и призеры конкурса получат дипломы.

Сегодня конкурс будет оценивать жюри, в составе которого:

1.

2.

3.

4.

Жюри будет оценивать качество музыкального исполнения; эмоциональность и выразительность, соответствие образу исполняемого произведения; сценическую культуру; соответствие репертуара возрасту и вокальным данным исполнителей и многоголосное пение.

Просьба к конкурсантам — готовится к выступлению заранее, проявлять уважение к участникам и во время исполнения песен по залу не ходить. А также просим вас отключить мобильные телефоны.

Слово для открытия городского конкурса вокальной музыки, посвященный 85-летию со дня рождения Александры Пахмутовой предоставляется :

Ведущий: Дорогие ребята, мои друзья! Вы живете в разных краях нашей большой страны: может быть, на берегу моря или высоко в горах, где-то в таежном поселке или городе… Вам трудно познакомиться друг с другом. Вот тут-то и поможет песенка, потому что она, как и вы, — непоседа. Она любит путешествовать, и с удовольствием придет к каждому, где бы он ни жил, — такими словами приглашает композитор Александра Николаевна Пахмутова всех детей в замечательный мир музыки и песен.

Слайд 4. Первыми конкурсное выступление начинают «Группы» в младшей возрастной категории.

Слайд 5. Фразы из этой песни давно уже стали крылатыми. Причём как в прямом, так и в переносном значении. А всё потому, что в ней поётся о птице, но не обычной пернатой, а самой волшебной, которая приносит людям счастье и удачу. Песня «Птица счастья» на стихи Николая Добронравова прозвучит в исполнении учащихся школы №14 Шурыгиной Татьяны и Царёвой Екатерины. руководитель: Ладина Олеся Александровна.

Слайд 6. «Главное, ребята, сердцем не стареть» — одна из лучших песен Пахмутовой, стала своеобразным девизом всего ее творчества. Хорошая песня всегда молода, но как не просто достигнуть этой истинной юности! У Пахмутовой, видимо, есть особый дар: она всегда молода душой. Настоящий комсомольский композитор, она никогда не останавливается на достигнутом. «Главное ребята сердцем не стареть» песня с таким названием на стихи Николая Добронравова прозвучит в исполнении учащихся школы №37 руководитель Панкратова Ирина Александровна

Слайд 7. В названии следующей песни соединились два слова: сказка и добро. Ведь именно со сказками у человека связаны воспоминания детства. Есть в песне строчка: «Добрую сказку в душе сберегу…» Песня А. Н. Пахмутовой так и называется «Добрая сказка» стихи к ней написал Николай Добронравов, а услышим мы её в исполнении учащихся школы № 30 руководитель Астафьева Елена Александровна

Слайд 8. Несмотря на кажущуюся несовместимость понятий, музыка и спорт уже несколько веков подряд они идут рука об руку. В спорте музыка всегда использовалась для подчеркивания особой важности происходящего, для создания определенного настроения, как у зрителей, так и у соревнующихся спортсменов. Одна из таких песен «Герои спорта» на стихи Николая Добронравова, и нам её представят учащиеся школы № 26 руководитель Шишина Светлана Павловна

Слайд 9. Ведущий: Продолжают выступление «Вокальные ансамбли» в младшей возрастной категории.

Слайд 10. Много песен написала Пахмутова для детей – это настоящий праздник музыки. Она дарит им свои певучие, красивые мелодии, изобретательно, щедро инструментирует каждую песню. Композитор создаёт настоящие музыкальные картинки. Одна из таких песен «Здравствуй русская зима» на стихи Николая Добронравова которая прозвучит в исполнении учащихся школы № 34 руководитель Казанцева Ольга Юрьевна.

Слайд 11. Слушая произведения А.Н. Пахмутовой, дети входят в увлекательный, чудесный мир детства в котором есть сказки, а любимые сказки детства — обязательно добрые сказки. Кто-то хранит их в душе всю свою жизнь. Сейчас снова прозвучит песня «Добрая сказка», а исполнят её учащиеся школы № 20 руководитель Сидорова Ирина Генадьевна.

Слайд 12. В 1968 году в СССР появился главный хоккейный гимн. Он идеально вписалась в спортивную стилистику того времени. Популярная советская песня стала впоследствии крылатым выражением. Утверждение, что хоккей — спорт не для трусов вошло в словари и учебные пособия. Песня «Трус не играет в хоккей» написанная на стихи Сергея Гребенникова и Николая Добронравова прозвучит в исполнении учащихся школы № 35 руководитель Борвинок Татьяна Николаевна

Слайд 13. Диапазон песен Александры Пахмутовой необычайно широк: от проникновенно-лирических до шуточных, от глубоко драматических до маршевых. И вместе с тем песни Пахмутовой не спутаешь с песнями других композиторов. Им свойственны особая сердечность и задушевность тона и характерные для русской народной песни широкая распевность мелодики, лукавый юмор. Песню «Добрая сказка» нам представят учащиеся школы№ 27 солистка: Гиязова Эмилия, руководитель Кочетова Татьяна Алексеевна.

Слайд 14.Ведущий. Наш конкурс продолжает «Хоровой коллектив» младшей возрастной категории.

Слайд 15. У Александры Николаевны есть песни, которые вообще нельзя поделить на детские и взрослые, потому что они об общечеловеческих ценностях: любви к Родине, к природе, дружбе, смелости, чести. И таких песен очень много, одна из них на стихи Николая Добронравова «Богатырская наша сила» прозвучит в исполнении учащихся школы № 40 руководитель: Сафронова Лариса Николаевна

Слайд 16. Ведущий. Жанр песни имеет в творчестве Александры Пахмутовой особое, можно сказать, исключительное значение. У Пахмутовой своя индивидуальная интонация, обладающая большой силой воздействия на слушателей. В песнях композитора есть та мелодическая «изюминка», которая сразу ложится на сердце, надолго остается в сознании.

А мы переходим к конкурсантам средней возрастной категории в номинации «Группы»

Слайд 17. Творчество А. Н.Пахмутовой неразрывно связано с историей всероссийского детского центра «Орленок». Талантливый композитор, большой мастер, Александра Николаевна с любовью и радостью пишет для детворы. И эти произведения всегда встречают самый горячий отклик всех ребят. Её песни создают атмосферу романтики, добра и творчества. Впервые, «Звездопад» был исполнен на берегу Черного моря. Вместе с авторами -Александрой Пахмутовой и Николаем Добронравовым — ее спели ребята со своими наставниками-вожатыми. У всех, кому посчастливилось побывать в этой «Стране детства» наворачиваются слезы, когда они слышат эти песни. Орлятскую песню «Звездопад» на стихи Николая Добронравова исполнят учащиеся школы № 32 руководитель Пухова Наталья Александровна

Слайд 18. Пахмутова-композитор остро чувствует романтику современности. Романтичны для нее и каждый день нашей жизни, и неугасимая память о прошлом; романтичны люди, тайга, космос, море и даже хоккейный лед. Романтика в своих проявлениях неисчерпаема — нужно только уметь видеть, слышать, пропускать увиденное и услышанное через собственное сердце. Песню «Герои спорта» представляют учащиеся школы № 70 руководитель: Самарина Екатерина Владимировна

Слайд 19. Ведущий: Продолжают конкурсное выступление «Вокальные ансамбли», средней возрастной категории.

Слайд 20. Думаю, что песня, которую мы сейчас услышим, добавит вам радости и хорошего настроения. Ведь это будет « Песенка о смешном человечке» на слова Натальи Шемятенковой в исполнении учащихся школы № 3 руководитель Миронова Ольга Леонидовна. Давайте послушаем песню и посмотрим, куда же приведет нас ее герой.

Слайд 21. 53 года назад на экраны вышел фильм «Девчата» и песню подруг на стихи Михаила Матусовского пела вся страна. В нашей конкурсной программе песню «Хорошие девчата» исполняют учащиеся школы № 5 руководитель Сатдарова Елена Фёдоровна.

Слайд 22. Слушая эту песню, чувствуешь себя на трибуне стадиона. И даже чуть тревожное ожидание — вот-вот в ворота влетит шайба — удалось передать композитору. Звучит песня «Трус не играет в хоккей.» в исполнении учащихся школы № 23 руководитель Пащенко Марина Олеговна.

Слайд 23. Пахмутова подарила России бесчисленное количество мелодий. Ее песни на самые разные темы и события. Их слушают, улетая в космос, с ними провожали Олимпиаду в Москве, они помогали завоевывать олимпийские медали и призывали бережно относиться ко всему живому, что нас окружает. Песня «Птица счастья» прозвучит в исполнении учащихся школы№ 71 руководитель: Абзалилова Динара Юнировна.

Слайд 24. 21 апреля 1978 года композитору был вручен диплом о присвоении Малой планете № 1889 имя Александры Николаевны Пахмутовой. А на планете Земля эта маленькая женщина, но большая творческая Звезда открыла планету под названием: «Песни А.Н.Пахмутовой», которая часть своей души отдала детям. Следующая песня считается негласным гимном космонавтов, они всегда слушают её перед полётом. В исполнении учащихся школы№ 33 прозвучит песня «Надежда» руководитель: Корчагина Надежда Валерьевна.

Слайд 25.Своё выступление продолжают участники в номинации «Вокальные группы» старшей возрастной категории.

Слайд 26.Многие песни Александры Николаевны рассказывают о любви, дружбе, верности. В них поется о встречах и разлуках, о разочарованиях, о грусти, о невозвратимом прошумевшем времени. Одна из таких песен написанная на стихи Николая Добронравова называется «Я не могу иначе» нам её представят Чужайкина Наталья и Плющева Вероника, школа № 16 руководитель Бухарова Людмила Ивановна.

Слайд 27. Я зачитаю вам небольшой отрывок из книги Сергея Гребенникова и Николая Добронравого «В Сибирь, за песнями!»

С верхней палубы парохода всю ночь неслись звуки баяна. Девчонки, которых уже «околдовала Ангара», танцевали, танцевали до самого рассвета. А звёзды, огромные сибирские звёзды, заглядываясь на девчат, срывались с неба и падали, казалось прямо на корму.

Начинало светать… девчата танцевали самозабвенно, ничего не замечая вокруг. И так радостно было видеть их стройные фигурки на фоне ранней июльской зари! В ту же ночь в тесной каюте старого сибирского парохода мы написали стихи…» А чуть позже на свет появилась песня. «Девчонки танцуют на палубе», песню с таким названием нам представят учащиеся школы № 39 руководитель Наволокин Сергей Васильевич.

Слайд 28.Продолжает наш конкурс «Вокальный ансамбль» в старшей возрастной категории.

Слайд 29. Творчество Александры Николаевны пропитано поэтическим вдохновением. Песня «Старый клен» ничем не удивляет: нотки уютно расположены рядышком, следуют друг за другом по привычным сочетаниям . На тех же белых клавишах сочинены и спеты, миллионы песен, песенок и мгновенно забывшихся «хитов». А «Старый клен» — живет. Почему? Мы долго искали ответ на этот вопрос, но так и не нашли. Единственно знаем, что мелодика у Пахмутовой абсолютно естественна и органична. Это – дар! Ей просто дано (природой, Богом) складывать ноты таким образом, что они сопрягаются в неразрывную нить и кажется, что песни эти жили всегда. Песню «Старый клён» на слова Михаила Матусовского исполняют учащиеся школы № 22 руководитель Котова Надежда Александровна.

Слайд 30. У Александры Николаевны есть песни, которые вообще нельзя поделить на детские и взрослые, потому что они об общечеловеческих ценностях: любви к Родине, к природе, дружбе, смелости, чести. И таких песен очень много. И ребята, и взрослые поют мужественную песню «Герои спорта», — которая зовет к победам в спорте, к достижениям цели в любых делах. В заключении нашего конкурса эту песню представят нам учащиеся школы № 12 солист Диков Максим, руководитель: Крючкова Ольга Анатольевна.

Слайд 31.Ведущий:Городской конкурс вокальной музыки, посвященный 85-летию со дня рождения Александры Пахмутовой «Дарите радость людям» завершен. Хочется сказать слова благодарности всем участникам, руководителям и членам жюри сегодняшнего конкурса. Особые слова благодарности хочется высказать администрации Дворца Детского и Юношеского творчества за теплый прием и отличную организацию конкурса.

Ведущий: Сегодня жюри подведет итоги конкурса, результаты которого можно будет узнать на сайте методического центра через несколько дней. Дипломы победителей и призеров конкурса можно будет забрать через неделю у методиста информационного центра. Всем спасибо за участие. До новых встреч.

СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА ВОКАЛЬНО-ХОРОВОГО ТВОРЧЕСТВА

«МЕЛОДИИ ДЕТСТВА»

Автор: Пушкарева Елена Владимировна

Педагог-организатор МБУДО «ДДЮТ»

За 30 минут до начала звучит музыка

ЗАНАВЕС ЗАКРЫТ

ФНГ: На выход ведущей

Мелодии разные, всем нам известные

Мелодии ветра, мелодии сердца,

Но, в памяти нашей, самые светлые,

Конечно же, это мелодии детства!

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале на традиционном конкурсе вокально-хорового творчества «Мелодия детства!»

В конкурсе принимают участие учащиеся с 1 по 11 класс общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования.

Проводится Конкурс по следующим номинациям:

• Хоровое исполнение

• Ансамбли (вокальные группы до 14 человек)

• Малые ансамбли (дуэты, трио, квартеты)

• Сольное исполнение

Каждое направление прослушивается по трём возрастным группам:

• 1-4 классы

• 5-8 классы

• 9-11 классы

Оценки будут, выставляться по следующим критериям:

• Вокально-музыкальные данные (голос, чистое интонирование, чувство ритма, хорошая дикция) и вокально-певческая подготовка;

• Сценический образ (артистичность, уровень художественного вкуса, внешний вид);

• Выбор репертуара (соответствие возрастным особенностям, художественная ценность произведения)

А вот кто будет оценивать конкурсантов по этим критериям, мы узнаем прямо сейчас! Разрешите представить вам многоуважаемое жюри!

СВЕТ В ЗАЛ

— Режиссёр городских массовых праздников, певица, создатель и ведущая нового музыкального проекта в Шуваловском доме «Музыкальная гостиная» – Ольга Владимировна Белянина

— Учитель музыки, ветеран педагогического труда — Елена Валентиновна Ворожеина

— Руководитель вокальной студии Лысьвенского культурно- делового центра, лауреат международных вокальных конкурсов – Светлана Глебовна Мозжерина

Ещё раз поприветствуем многоуважаемое жюри бурными аплодисментами и скорее приступим к конкурсному прослушиванию. Начнём с самой многочисленной номинации – это хоровое исполнение. Между почем, первые участники уже ждут встречи с вами, итак…

«Хоть глазочком, заглянуть бы…»

«Весёлая песенка»

«Серебристые снежинки»

Русская народная песня «Две курицы»

Хор «Вдохновение», «Исправим мир!»

Хоровой коллектив «Жить»

«Крылатые качели»

ЗАНАВЕС ЗАКРЫВАЕТСЯ

Все участники 1 номинации выступили, и, хотелось бы верить, подарили массу прекрасных эмоций нашим зрителям и уважаемому жюри, которые, кстати, уже выставили свои первые оценки за исполнение замечательных музыкальных произведений. Давайте ещё раз поблагодарим участников этой номинации аплодисментами и продолжим наслаждаться музыкой, а …

Что с музыкой сравнится по звучанью?
Шум леса? Пенье соловья?
Грозы раскаты? Ручейка журчанье?
Сравнения найти не в силах я.

Следующая номинация — Ансамбли. И начинаем мы её с ансамбля «Бусинки» —

-«Весенняя капель»

— «Наши судьбы, как ленты дорог»

— ансамбль «Тоника», «В ночном саду»

— «Бибика»

— «Песня о маме»

— «Купола России»

— «Нарисуй»

— «С нами друг»

-«Выйду ночью в поле с конем»

Конкурсные прослушивания в номинации «Ансамбли» подошли к концу, жюри спешит выставить свои оценки, а за кулисами уже готовы к выступлению единственные участники следующей номинации, они очень волнуются, поэтому, давайте скорее пригласим их на сцену. Итак, номинация «Малые ансамбли», — «Милый капитан».

Участники ждут вердикта жюри, а мы переходим к завершающей номинации — «Сольное пение». С прошлого года количество участников в этой номинации увеличилось в два раза, а это значит, что растёт количество талантливых, музыкальных, творческих детей. Сейчас вы их увидите и услышите, встречайте бурными аплодисментами первую конкурсантку!

Теплоухова Татьяна «Мамины руки»

Винокурова Софья «Мир, который нужен мне»

Мазитова Амина «Гэллэрем» (Цветочки)

Попова Алёна «5 февральских роз»

Удалова Динара «Мама»

Уварова Валерия «Девочка Россия»

Сайфутдинова Ситора «Всем доброго дня»

Хрупина Ирина «Фея музыки»

Асатуллин Динар «Птица счастья»

Байсакина Эльвина «Подари мне улыбку»

Скрябина Милана «Будь всегда со мной рядом»

Саднов Андрей «Я нарисую страну»

Палкина Олеся «Апрель»

Палкина Олеся «Солнечные зайчики»

Борисова Екатерина «Может знает лес»

Ваши аплодисменты исполнительнице! Вот и всё, все песни спеты, жюри отправляется в совещательную комнату, и через несколько минут мы узнаем результаты конкурса. Впереди церемония награждения, не расходитесь, будет интересно.

ФНГ: на уход жюри + трансляция на время обсуждения

ФНГ: на выход ведущей

Дорогие друзья, мы просим вас занять свои места, жюри подвели итоги и готовы озвучить их

СЛОВО ЖЮРИ

ФНГ: На награждение

Ещё раз спасибо всем участникам за этот праздник – праздник встречи с детством, песней и творчеством! Спасибо, уважаемому жюри за плодотворный труд и объективную оценку.

А нам осталось сказать одно: До новой встречи в волшебном мире музыкального искусства — искусства, в котором вечно процветают: добро, понимание, свет и любовь!»
Всего вам доброго! До встречи в следующем году!

ЗАНАВЕС ЗАКРЫВАЕТСЯ

5

Сценарий вокального конкурса
«Космическое приключение»

Автор: Алексеева Ирина Анатольевна

Организация: МДОУ Детский сад №53

Населенный пункт: Московская область, Раменский г.о.

Ведущая. Здравствуйте, уважаемые гости! С большой радостью приветствуем вас в нашем зале на Гала-концерте детского районного вокального конкурса «Соловушка 2019»! Это празднике детства и творчества, оптимизма и таланта! Сегодня в нашем зале будут зажигаться маленькие, юные звездочки, подающие большие надежды. Настало время перейти к выступлениям наших участников. Ребята много репетировали, трудились и очень волнуются. Давайте поддержим их своими улыбками и, конечно же, бурными аплодисментами! (ведущая представляет участников)

Ведущая. Ребята, я знаю, что каждый из вас очень любознательный, вам интересно открывать для себя что-то новое и неизвестное. Поэтом я хочу предложить вам сегодня отправиться с мной в увлекательное путешествие, но не простое, а космическое. Космос всегда был интересен. Ещё бы! Там столько тайн и загадок. Это яркие звёзды, сверкающие в темноте, кометы с горящим хвостом и удивительные планеты. Я думаю, многие из вас мечтали побывать в космосе. И вот сегодня у вас есть такая возможность. Ну что, отправляемся? А полетим мы с вами на ракете. (на экране появляется макет ракеты) Перед полетом настоящие космонавты обязательно должны проверить, все ли системы космического корабля исправны и работают хорошо.

Заправим топливо (дети имитируют заправку со звуком ш-ш-ш) Открываем и закрываем люки (глиссандо вверх и вниз с руками) Включаем двигатель ( Руки согнуты в локтях, выполнять вращательные движения руками +р-р-р) Полетели!!!!

На экране Видео полета.

Ведущая. 5секунд — полёт нормальный, 10 секунд — полёт нормальный. Полёт проходит в штатном режиме. Вот мы и в космосе. Посмотрите в иллюминатор на звёздное небо. Как оно красиво! Сколько в нём ещё тайн и загадок. Ой, по- моему, я вижу новую звездочку, она совсем недавно зажглась на нашем небосклоне, давайте подлетим к ней поближе, чтоб получше ее разглядеть. Да это зажглась новая звезда юного исполнителя из Детского сада №17, а зовут эту звездочку Сямин Рома. он исполнит песню, с которой победил на нашем конкурсе.

Ведущая. Ребята, а мы продолжаем наше путешествие. Ой, смотрите, (на экране в иллюминаторе появляется Баба Яга на метле) я вижу настающую Бабу Ягу, интересно что она делает в космосе? Привет, Баба Яга (дети машут ей рукой) Ребята, она остановилась и заглядывает к нам в иллюминатор. А давайте ей песню подарим. Кто из вас знает песенку про Бабку Ежку? (ответы детей) Солистка из Детского сада №83 исполняет песню «Бабка Ежка»

Ведущая. А мы продолжаем наше путешествие и первая остановка будет на луне. Знаете ли вы ребята, что Луна является естественным спутником Земли. Примерное расстояние до Луны составляет 384500 километров, а это значит, что лететь до нее на космическом корабле надо будет целых три дня. Луна самый яркий крупный объект на небе после солнца. (обращает внимание на экран) Ребята, мне кажется, нам кто-то машет вдали. Предлагаю прилуниться и во всем разобраться. Мы приближаемся к Луне. Приготовиться к прилунению.

На экране грустный лунатик Фризли что-то говорит на своем языке.

Ведущая. Ребята, смотрите, нас встречают местные жители Лунатики, но я совершенно не понимаю их языка. Может быть кто-нибудь из вас знает язык Лунатиков? Как же нам разобраться, о чем они говорят? У меня кажется есть идея! В этом нам сможет помочь специальный переводчик, который переводит со всех языков это виртуальный голосовой помощник Алиса

Ведущая берет мобильный телефон и просит у Алисы перевод. Алиса отвечает: «Сейчас попробую». На экране Фризли, его голос звучит в записи.

Голос Фризли. Здравствуйте, земляне меня зовут Фризли я рад приветствовать вас на Луне.

Ведущая. Здравствуй Фризли, мы тоже очень рады с тобой познакомиться, но почему ты такой грустный?

Фризли. Потому что у меня нет больше друзей.

Ведущая. Ты что один живешь на Луне?

Фризли. Нет, нас здесь очень много, просто мои друзья не хотят больше со мной общаться, они показывают на меня пальцем и смеются надо мной.

Ведущая. Почему, что произошло?

Фризли. Недавно на нашей планете прошел кислотный дождь. Я не успел спрятаться и дождик смыл все точки с моего тела. Теперь я не такой как все, и никто не хочет со мной дружить.

Ведущая. Не расстраивайся Фризли, мы сейчас с ребятами подумаем, как помочь твоей беде. Ведь мы очень хотим, чтобы у тебя снова появились друзья. Скажи пожалуйста, Фризли, а какого цвета у тебя были точки?

Фризли. Белые и синие.

Ведущая и ребята решают, как они смогут помочь Фризли. (Его надо разукрасить)

Ведущая. Что же поможет нам окрасить точки Фризли в белый цвет (Снег). Ребята, правильно. И я хочу пригласить к нам ансамбль из детского сада № 6 с песней «Снеговик»». Ведь Снеговик живет только зимой, а зимой всегда идет снег. Белые снежинки подарят Фризли белый цвет.

Ансамбль из Детского сада №6 исполняют песню «Песня про Снеговика»

Во время исполнения песни на экране появляется картинка с падающим снегом, после песни на Фризли появляются белые кружочки.

Ведущая. Где же нам взять синий цвет? На что похожи синие кружки? (Капельки) Я думаю, с этим заданием справиться нам поможет большой кит, из одноименной песни, которую исполнят ребята из детского сада №53. Кит выпустит фонтан и капельки воды обязательно попадут на Фризли, окрасив его кружочки в синий цвет .

Приглашаем ансамбль из Детского сада №53 с песней «Кит».

На экране видео «Кит», после песни Фризли окрашен в синими и белыми пятнашки, рядом с остальными лунатиками.

Фризли. Спасибо вам ребята. Теперь у меня стало в два раза больше друзей.

Ведущая. Мы рады были подружиться и помочь тебе, ведь настоящий друг никогда не бросает в беде. А на прощанье, мы хотим подарить тебе песню о дружбе. А исполнит ее дует из Ломоносовской школы

Приглашаем дует из Ломоносовской школы с песней «2 половинки»

Дети прощаются с Фризли.

Ведущая. Ребята, занимайте свои места в ракете, мы отправляемся дальше. Ведь нас впереди еще ждет много неизвестного, но очень интересного. А за веселое настроение в пути будет отвечать солистки из Детского сада №1.

Она исполнят песню «Пошел Козел в огород»

Раздаётся позывной сигнал.

Ведущая. Ребята нам сообщение из центра управления полётов. Давайте послушаем.

Голос диктора. Внимание, внимание всем космическим кораблям, тревога. Космические пираты вторглись во Вселенную, будьте осторожны. Если кому потребуется помощь, помогите.

Ведущая. Да, ребята, в космосе может случиться все что угодно. И даже может произойти такая неприятность, как встреча с космическими пиратами. Поэтому космонавт должен быть всегда готов к различным ситуациям. А как вы думаете, какой должен быть космонавт? (ответы детей) Для того, чтобы стать космонавтом нужно пройти специальную подготовку. И мы с вами сейчас тоже проведем специальную космическую тренировку.

Физкультминутка «Космонавт».

Ведущая. А мы продолжаем наш полет, и я надеюсь, что он пройдет без происшествий.

Сигнал SOS.

Ведущая. Внимание всему экипажу! Кому – то необходима помощь. Вы слышите сигнал? Мне кажется это звучат сигналы азбуки Морзе. А Азбука Морзе — это система передачи информации, в которой слова закодированы через звуки (короткие и длинные) и зная, что обозначает каждый звук этого сигнала мы можем расшифровать любое послание. А вы знаете азбуку Морзе? А я немного знаю. Давайте вместе попробуем раскодировать этот сигнал. (звучит сигнал SOS в медленном темпе)

Ведущая. Ребята, какие звуки сейчас вы услышали? Сколько коротких и сколько длинных? (сигнал можно включать несколько раз) (Ответы детей) Правильно, сначала прозвучало три коротких звука, в азбуке Морзе они обозначены точками. Посмотрите на экран, вы видите алфавит и напротив каждой буквы ее звуковое изображение. Найдите, какая буква соответствует трем коротким звукам, то есть нам нужно найти три точки(ответы детей) Правильно, это буква «эС», дальше у нас прозвучали три длинных звука, в азбуке Морзе длинные звуки изображены в виде тире. Посмотрите на экран и найдите соответствующую букву. Это буква «О», что звучало дальше? Снова три коротких звука, значит три точки, а мы с вами уже знаем — это буква «эС». Давайте соединим все три буквы и расшифруем послание. Это сигнал СОС. Сигнал о помощи. Значит наша помощь кому-то действительно понадобилась. Я вижу неопознанный летающий объект.

Выходит Лироб.

Лироб. Приветствую вас, Я-Лироб из созвездия «Модус». А вы откуда пришельцы? И почему вы такие смешные? (Лироб рассматривает детей)

Ведущая. Добрый день, уважаемый Лироб. Мы земляне и прилетели с планеты Земля.

Лироб. Я слышал о такой планете, но еще не разу не видел существ, живущих там.

Ведущая. Мы рады с тобой познакомиться, скажи, это ты посылал сигнал «СОС»?

Лироб. Да, это был я. У меня случилась беда. Космические пираты разбили созвездия, в котором я живу и теперь все звёзды рассыпались по небу. Помогите мне собрать их обратно в созвездия, иначе я никогда не смогу вернуться домой.

Ведущая. Мы с ребятами с радостью поможем тебе, но мы не знаем, как это сделать. Расскажи хоть что-нибудь о своем созвездии.

Лироб. Мое созвездие состоит из 10 звезд и эти звезды расположены в определенном порядке, но к сожалению, я не умею считать и не знаю всели звездочки на месте. (на экране 7 звезд, они расположены хаотично)

Ведущая. Подожди, Лироб с этой проблемой мы быстро справимся. У нас есть сообразительные девочки из детского сада №36, которые могут сосчитать абсолютно все. И об этом они расскажут в своем песне.

Приглашаем дует Детский сад №36 «Все ли можно сосчитать»

Дети считают звезды. Их оказывается 7.

Лироб. Как 7, я точно знаю, что их должно быть 10. Что же делать, как же я вернусь домой?

Ведущая. Лироб, я думаю, что и с этой проблемой мы тебе поможем, посмотри, как много сегодня в зале юных звездочек. Я уверена, что многие из них с удовольствием подарят тебе свою звезду. Я приглашаю ребят из детского сада №2

Приглашаем трио из детского сада №2 с песней «Песня котенка Пухыча»

Солистки отдает звездочки Ведущей,

Ведущий. Лироб, мне кажется мы собрали все звездочки, давай еще раз посчитаем и проверим. (считают) Лироб, теперь все в порядке, мы смогли тебе помочь?

Лироб. Нет. Каждая из звездочек должна стоять на своих местах, без этого созвездие не получиться.

Ведущая. Ну и как же они расположены. На что похоже твое созвездие?

Лироб пытается объяснить жестами форму созвездия.

Ведущая. Ребята, что-то мне это напоминает. Как вы думаете на что похоже это созвездие? Мне кажется я догадалась, Лироб. А если вы еще не поняли, ребята, то вам помогут солистки из прогимназии 48.

Приглашаем дует из прогимназии №48 с песней «Пряничная песенка»

Дети угадывают, что это домик, звезды встают на свои места. Созвездие напоминает форму домика.

Лироб. Благодарю, вас маленькие пришельцы. Вы так быстро помогли мне в беде, теперь я снова могу вернуться к себе домой. Вы такие веселые и дружные, а что, все земляне такие?

Ведущая. Ну про всех я сказать не могу, а вот про тех ребят, которые сегодня присутствуют в зале могу точно утверждать, они очень талантливые, музыкальные, готовые всегда прийти на помощь.

Лироб. Как жаль, что я не смогу полететь вместе с вами и познакомиться со всеми жителями Земли, ведь на моей планете меня ждут мои друзья и мои родители. Мне пора возвращаться. А на прощанье я хочу подарить вам на память настоящие космические подарки.

Под музыку раздает подарки и прощаются с Лиробом.

Ведущая. Программа полёта выполнена, нас просят вернуться на Родину. Всему экипажу занять свои места, пристегнуть ремни. Нам пора, нас ждут на Земле. Сели удобно, наша ракета приземляется на точке старта. Я надеюсь, наше путешествие было интересным и увлекательным. Добро пожаловать на Землю!

Приложения:

1. file0.docx.. 24,3 КБ

Опубликовано: 27.11.2020