Сценарий подвиг ленинграда

Подвиг
Ленинграда.

(Сценарий
мероприятия, посвященный Дню Снятия Блокады Ленинграда)

Составитель: Лебедева
Наталья Анатольевна, учитель истории и обществознания.

Место проведения: МКОУ
«Каширинская СОШ имени Белоусова Д.А.»

Цель:
воспитание патриотизма, чувства гордости за свою строну и свой народ.

Задачи:

1.Воспитание чувства сострадания и
гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда с помощью
музыкальных произведений и поэтической литературы.

2.Формирование у обучающихся осознания
исторического прошлого.

3.Воспитание гражданской ответственности,
чувства достоинства, уважения к истории и культуре своей страны.

Участники:
обучающиеся 5-8 классов

Оборудование: презентация
«Подвиг Ленинграда», запись Седьмой симфонии Д.Д.Шостаковича, запись песни
Кипелова «Непокоренный», документальный фильм  «Блокадные дневники детей».

Предварительная работа: на
дополнительных и кружковых занятиях с ребятами рассмотрен материал истории
создания Седьмой симфонии Д.Д.Шостаковича, просмотрены и проанализированы
документальные фильмы «Блокада», «Блокадные дневники детей».

Звучит Седьмая симфония Д.Д.Шостаковича,
посвященная Ленинграду.

Ведущий 1: Наиболее трудный и трагичный период в
жизни Ленинграда в годы Великой Отечественной войны продолжался с 8 сентября
1941 по 27 января 1944. В ходе Ленинградской битвы 1941—44 советские войска
стойко и героически сдерживали противника на дальних, а затем и на ближних
подступах к Ленинграду

Чтец:

8 сентября, обычный день недели 

8 сентября, обычный день недели,
Начало осени, красивое и яркое,
Сентябрьский ветерок, и голуби летели,
И лес к себе манил людей подарками,

И тишиной, и свежестью дыхания.
Привычно занималось утро раннее…
Так было до того или потом,
Но в этот год беда стучалась в дом.

В том 41-ом памятном году
Железным обручем сковало красоту,
Безжалостный, губительный охват,
Жизнь ленинградцев превративший в ад, –

БЛОКАДА. Нам, живущим, не понять,
Что чувствовал ребёнок, угасая,
Везя на санках умершую мать
И губы от бессилия кусая…

Звучат сирены, метронома звук
Тревожит память деточек блокадных,
Им выпало без счёта адских мук,
Труда для фронта без речей парадных,

Им выпало, но люди не сдались,
Не сдался город, взрослые и дети!
Их памяти, живущий, поклонись
И расскажи – пусть помнят! – нашим детям.
(Г. Станиславская )

 Ведущий 2:  Взятие Ленинграда представляло огромное значение для Гитлера. Он
считал, что захватив Ленинград, Советский Союз будет непременно уничтожен. В
сентябре 1941 года начались бои у стен города. В короткий срок Ленинград
превратился в неприступную крепость. Гитлер уготовил ужасную участь городу. Вот
выдержка из секретной документации немецкого военно-морского штаба от 22 июня
1941 года:

Ведущий 1: «Фюрер решил стереть с лица земли город Ленинград…. После
поражения Советской России нет никакого интереса для дальнейшего существования
этого большого населенного пункта. Отдан приказ блокировать город и путем
обстрела из артиллерии всех калибров и беспрерывной бомбежки с воздуха сравнять
его с землей».

Ведущий 2: Фашистские войска охватили двухсот километровым кольцом осады
непокоренный город. Началась блокада.

Чтец:

Блокада 

Чёрное дуло блокадной ночи…
Холодно, 
холодно, 
холодно очень…
Вставлена вместо стекла 
картонка…
Вместо соседнего дома – 
воронка…
Поздно.
А мамы всё нет отчего-то…
Еле живая ушла на работу…
Есть очень хочется… 
Страшно…
Темно…
Умер братишка мой… 
Утром…
Давно…
Вышла вода… 
Не дойти до реки…
Очень устал…
Сил уже никаких… 
Ниточка жизни натянута тонко…
А на столе –
на отца похоронка…

(Н. Радченко)

Ведущий 1: В первые дни  блокады гитлеровцы разгромили
продовольственные склады и перед городом встала угроза голода. На 12 сентября
1941 года запасов продовольствия было не более чем  на 30 суток. С 1 октября были введены нормы
отпуска хлеба: 400 гр. — рабочим, 200 гр. остальным. С 13 ноября 1941 года: 300
гр. — рабочим, 150 гр. — остальным. Через неделю: 250 гр. — рабочим, 125 —
остальным (самая низкая норма).

Ведущий 2: Смерть входила во все дома.
Свыше 640 тысяч ленинградцев погибло от голода. В России многие знают историю
12-летней ленинградской девочки Тани Савичевой. Блокада отняла у девочки
родных. В те же жуткие дни Таня сделала в записной книжке такие короткие
трагические записки. 

 «Дневник Тани
Савичевой»

Чтец 1 выходит, читает дневник

«Женя умерла 28 дек. в
12.00 час. утра 1941 г.

Бабушка умерла 25 янв.
в 3 ч. дня 1942 г.

Лека умер 17 марта в 5
час. утра 1942 г.

Дядя Вася умер в 13
апр. в 2 ч. ночи 1942 г.

Дядя Леша 10 мая в 4 ч.
дня 1942 г.

Мама 13 мая в 7.30 час.
утра 1942 г.

Савичевы умерли. Умерли
все. Осталась одна Таня» (остается на сцене).

Чтец 2 (подходит к
чтецу 1):

Я вспоминаю хлеб
блокадных лет,

Который в детском доме
нам давали.

Не из муки он был – из
наших бед,

И что только в него
тогда не клали!

Хлеб был с мякиною,
макухой и ботвой,

С корой. Колючий так,
что резал десна.

Тяжелый, горький – с
хвоей, лебедой,

На праздник, очень
редко – чистый просто.

Но самый сильный голод
был, когда

Хлеб мы по два-три дня
не получали.

Мы понимали, что война
– это беда,

Но каждый день с надеждой
хлеба ждали.

Не дни мы голодали, а
года.

Хоть раз наесться
досыта мечтали.

Кто видел, не забудет
никогда,

Как с голоду детишки
умирали.

Ведущий 1: Через несколько дней Таню
взяли в детский дом. Потом эвакуировали. 1 июля 1944 года Таня тоже умерла…

Чтец 3 (выходит,
встает рядом с чтецом 1): 

     
     Да, Ленинград остыл и обезлюдел,

     
     И высятся пустые этажи,

     
     Но мы умеем жить, хотим и будем,

     
     Мы отстояли это право – жить!

Чтец 1: Здесь трусов нет, здесь не должно
быть робких,

     
     И этот город тем непобедим,

     
     Что мы за чечевичную похлебку

     
     Достоинство свое не продадим.

     
             Есть передышка – мы передохнем,

     
     Нет передышки – снова будем драться

     
     За город, пожираемый огнем…

       Чтец 3: За милый мир, за все, что было
в нем,

     
     За милый мир, за все, что будет в нем,

     
     За город наш, испытанный огнем,

     
     За право называться  (все) ЛЕНИНГРАДЦЕМ! 

Ведущий 2: В первый год тяжелой блокадной
зимы работало 39 школ. Местом учебы стали и некоторые бомбоубежища жилых
зданий. Даже в жутких условиях дети учились. Это был подвиг. Опасен и тяжел
путь в школу. На улицах часто рвались снаряды. В помещениях стоял такой
 мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах.
Руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев. Ученики шатались от голода. У
всех была общая болезнь – дистрофия. Ученики умирали не только дома, на улице,
по дороге в школу, но и прямо в классе.

Чтец: Девочка руки протянула,
уснула.

     
     А оказалось – умерла…

     
     Никто не проронил ни слова,

     
     Лишь хрипло, сквозь метельный стон,

     
     Учитель выдавил, что снова

     
     Уроки после похорон…

Ведущий 1: Ольга Бергольц писала: «…сто двадцать
пять блокадных грамм с огнем и кровью пополам…»

Несмотря на голод,
холод, нечеловеческие условия, Ленинград не только жил, он давал фронту танки и
самолеты. Промышленность города за 900 героических дней дала фронту более двух тысяч танков, полторы тысячи самолетов, сто пятьдесят тяжелых орудий, двенадцать тысяч минометов и пулеметов, 10
миллионов снарядов и мин.

Ведущий 2: Требовались рабочие. На заводы
и фабрики пришли мальчишки и девчонки. Многие из них становились на подставки,
чтобы достать рычаги своих станков. Подростки-рабочие работали в невыносимых
условиях. Голодные, они по 12-14 часов не выходили из промерзших цехов и
вносили свой вклад в разгром врага. 

Видео
«Детям блокадного Ленинграда посвящается»

Ведущий 1: В таких жестких условиях город
жил и работал все 900 дней блокады.Фашисты окружили город по суше, но Ладожское
озеро оставалось советским. Ставка Верховного главнокомандования предпринимала
усилия, чтобы облегчит жизнь людей в блокадном Ленинграде. По воде и льду
Ладожского озера проложили ленинградцы дорогу, соединившую город с Большой
землей, не занятой врагом. Эта дорога названа ДОРОГОЙ ЖИЗНИ.

 22 ноября 1941
года по еще неокрепшему льду пошли первые грузовики с мукой.

Чтец: «Дорогой жизни» шел к нам
хлеб,

     
     «Дорогой жизни» многих к многим.

     
     Еще не знают на земле

     
     Страшней и радостней дороги.

Ведущий 2: Больше двух лет, днем и ночью,
шли «Дорогой жизни» корабли и машины, спасая Ленинград от голодной смерти. Все,
кто обслуживал ледовую трассу — водители, дорожники, связисты, зенитчики,
регулировщики – работали в необычайно сложных условиях: в стужу, в буран, под
непрерывными бомбежками и обстрелами.

Песня
«Дороги» под видео без звука

Чтец: О, да, иначе не могли

     
     Ни те бойцы, ни те шоферы,

     
     Когда грузовики вели

     
     По озеру в голодный город.

     
     Холодный ровный свет луны,

     
     Снега сияют исступленно,

     
     И со стеклянной вышины,

     
     Врагу отчетливо видны

     
     Внизу идущие колонны.

Чтец: И было все на том году

     
       Машина задняя осела

     
       Шофер вскочил, шофер на льду.

     
       Ну, так и есть, мотор заело.

     
       Ремонт на пять минут – пустяк,

     
       Поломка эта не угроза,

     
       Да рук не разомкнуть никак:

     
       Их на руле свело морозом.

     
       Чуть разогнешь – опять сведет.

Чтец: Стоять? А хлеб? Других
дождаться?

     
       А хлеб – две тонны?

     
       Он спасет 16000 ленинградцев.

     
       И вот в бензине руки он смочил,

     
       Поджег их от мотора,

     
       И быстро двинулся ремонт

     
       В пылающих руках шофера.

Чтец:  Вперед! Как ноют волдыри,

     
       Примерзли к варежкам ладони.

     
       Но он доставит хлеб,

     
       Пригонит к хлебопекарне до зари.

     
       Шестнадцать тысяч матерей

     
       Пайки получат на заре.

   
         Сто двадцать пять блокадных грамм

     
       С огнем и кровью пополам.

Ведущий 1: Вплоть до 23 апреля 1942 года
по Ладожскому озеру непрерывно двигались автоколонны с продуктами, а обратно на
Большую землю вывозили детей, раненых, истощенных людей. Сколько людей спасла
эта дорога. Народ очень точно назвал ее «дорогой жизни».

Ведущий 2: Операцией по освобождению
Ленинграда командовал выдающийся советский военачальник Георгий Константинович
Жуков.

Одной из главных задач
войск Ленинградского фронта зимой 1942-43 года был прорыв фронта противника
вдоль побережья Ладожского озера. Наступление началось утром 12 января. В
результате успешных действий бойцов Ленинградского и Волховского фронтов был
освобожден участок побережья озера длиной 8-10 км. Так было разорвано кольцо
блокады. Но окончательно блокада прорвана была только в январе 1944 года —
через год.

Всему нашему народу
было трудно во время войны. Но труднее всех было ленинградцам, на них выпали
самые тяжкие испытания, но мужество их не покинуло.

Чтец:

У монумента «Разорванное
кольцо» 

Не просто павшим —
нет, 
а с думой о грядущем 
воздвигнут монумент 
и ныне всем живущим.

Та слава на века 
принадлежит отчизне. 
Да, нет черновика — 
и не было! —
у жизни.

Все подлинно,
все так. 
Стояли насмерть грудью 
в кольце,
в дыму атак… 
Такие были люди.

…Разорвано кольцо, 
и в огненной метели 
они в те дни
лицо 
Победы разглядели.

(В. Кузнецов)

Ведущий 1:

За годы блокады от
голода и холода погибло по разным данным от четырехсот пятидесяти тысяч до одного миллиона человек.

При обороне города
легло на поле битвы более двух миллионов наших воинов.

Такова была цена  
      нашей          победы…

Ведущий 2:

900 героических дней
обороны Ленинграда навсегда сохранятся в памяти народа. За мужество и героизм,
проявленные в войне городу присвоено звание «Город-герой».

22 декабря 1941 года
была учреждена медаль «За оборону Ленинграда». Полтора миллиона ленинградцев были представлены
к награде, из них пятнадцать тысяч двести сорок девять детей.

     
       Кто в город не пустил врага,

     
       Кто в смертной схватке одолел блокаду,-

     
       Тому, как высший орден, дорога

     
        Медаль «За оборону Ленинграда»

Ведущий 1: Ленинградцы выстояли и
победили. 27 января 1944 года – день великого ликования ленинградцев, которого
упорно ждали все его защитники 900 долгих дней и ночей. Радио объявило: «Город
Ленинград освобожден от вражеской блокады!» Все выбежали на улицу, кричали:
«Ура!»,- поздравляли друг друга. В честь выигранного сражения над Невой
прогремели 24 залпа торжественного салюта.

Чтец:

Ленинградский салют 

В холода, когда бушуют снегопады,
В Петербурге этот день особо чтут, –
Город празднует День снятия блокады,
И гремит в морозном воздухе салют.

Это залпы в честь свободы Ленинграда!
В честь бессмертия не выживших детей… 
Беспощадная фашистская осада
Продолжалась девятьсот голодных дней.

Замерзая, люди близких хоронили,
Пили воду из растопленного льда,
Из любимых книжек печь зимой топили,
И была дороже золота еда.

Ели маленький кусок ржаного хлеба 
По чуть-чуть… Никто ни крошки не ронял. 
И бомбёжка вместо звёзд ночного неба… 
И руины там, где дом вчера стоял…

Но блокаду чёрных месяцев прорвали!
И когда врага отбросили назад, 
Был салют! Его снаряды возвещали:
– Выжил! Выстоял! Не сдался Ленинград! 

От усталости шатаясь, ленинградцы
Шли на улицы, и слышалось: «Ура!» 
И сквозь слёзы начинали обниматься, – 
Всё! Закончилась блокадная пора! 

Есть салют у нас весной – на День Победы, 
Он цветами красит небо всей стране,
Но особо почитают наши деды
Тот салют в голодно-белом январе…

(Т. Варламова )

Ведущий 2: Прошло 75 лет. Выросло не одно
поколение, которое никогда не знало ужасов войны. Но подвиг, совершенный
ленинградцами в годы блокады, навсегда останется в нашей памяти, в названиях
улиц и площадей, в величественных и мемориальных комплексах…

 «Пискаревское
кладбище»

Ведущий 1: Священное место для каждого
ленинградца – Пискаревское мемориальное кладбище. Здесь похоронены сотни тысяч
защитников и жителей города, погибших в годы блокады.     Скорбная
тишина стоит над длинными холмами братских могил. Горит вечный огонь.

Внимание!
Объявляется минута молчания в память о погибших в годы блокады. Прошу всех
встать!

(метроном,
минута молчания)

           Прошу
садиться.

Ведущий 2: Опять война, опять блокада,-

     
       А может нам о них забыть?

     
       Я слышу иногда: «Не надо, не надо раны бередить.

     
       Ведь это правда, что устали мы от рассказов о войне.

     
       И о блокаде пролистали стихов достаточно вполне».

     
       Я не напрасно беспокоюсь, чтоб не забылась та война:

     
       Ведь эта память – наша совесть. Она как сила нам
нужна!

Несмотря на пережитые
страдания, наша Россия жива, русский дух не сломлен!

Песня
Кипелова «Непокоренный»

Слайд 1

Ведущий (за кадром): 18 января 2018 года исполняется 75 лет со дня снятия блокады с города Ленинграда. Подвигу советского народа в Великой Отечественной войне, посвящается.

Слайд 2

Ведущий (за кадром): Героические страницы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.

(Звучит «Гимн Великому городу» из балета Глиэра «Медный всадник».
Видеоряд «Виды Петербурга»).

Слайд 3

Ведущий 1: Петербург — один из красивейших городов мира. Произведения искусств, памятники, прекрасные сады, парки и музеи – всё это гордость России.

Слайд 4

Ведущий (за кадром): Но у этого города есть и другое имя — Ленинград.

Ведущий 2: Ленинград! Для всех людей на планете этот город стал символом стойкости, мужества, самоотверженной любви к Родине, удивительной силы духа русского народа.

Ведущий 2: Ленинград! Этот город стал также символом неисчислимых бед и страданий, которые принесла человечеству Вторая Мировая война.

Ведущий 1: История человечества не знала такой самоотверженности, такого беспримерного мужества, какие проявили в годы воины жители блокадного Ленинграда.

Слайд 5

Чтец 1:

Когда я приезжаю в Ленинград,
Перед закатом солнца чайки стонут.
Ночь. Звёзды прямо в душу мне глядят,
Плывут в Неве и никогда не тонут.

Чтец 2:

Из неба, из воды они глядят,
Напоминая мне и Ленинграду,
Что эти звёзды — слава всех солдат,
Прорвавших ненавистную блокаду.

Слайд 6

Ведущий 3:

Вам, героическим защитникам Ленинграда, 
Вам, участникам прорыва и снятия блокады любимого города.

Слайд 7

Ведущий 4: Вам, пережившим страшную 900-дневную блокаду, 

Слайд 8

Ведущий 3: Всем ныне живущим и павшим смертью храбрых. 

Ведущие вместе: Посвящается!

Слайд 9

Июнь 1941 года, мирный Ленинград готовится к выпускным вечерам. Выпускники старательно разучивают самый модный танец вальс-бостон.

(танцевальная группа исполняет вальс)

Слайд 10

Чтец 1:

Страна росла, трудилась неустанно,
Сил набиралась мирная страна.
И вдруг… тревожный голос Левитана…

(Запись голоса Левитана: «Внимание, товарищи! Война!». Звучит 1 куплет песни Александрова «Вставай, страна огромная!»).

Слайд 11 (демонстрируются кадры кинохроники «Начало Великой Отечественной войны»)

Ведущий 1: С 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война.

Слайд 12

Чтец 2:

На землю нашу грозно враг ломился
Под орудийный грозовой раскат…
И ученик солдатом становился
И воевал бесстрашно, как солдат.

Слайд 13

Ведущий 1: По своему плану фашисты хотели захватить Ленинград за три дня. Они ненавидели Ленинград и боялись его. Ужасную участь готовил Гитлер Ленинграду. Он хотел стереть этот город с лица земли.

Ведущий 2: Враг рвался к Ленинграду. Но только в конце августа 1941 года к городу подошли лучшие части гитлеровской армии, ещё не знавшей в то время поражений.

Слайд 14

(на экране демонстрируется окружение Ленинграда из кадров кинохроники, звучит музыка, исполняется танец «Кольцо Блокады»)

Слайд 15

Ведущий 3: 8 сентября 1941года врагу удалось сомкнуть кольцо. Началась блокада Ленинграда, которая продолжалась девятьсот дней и ночей. Но ленинградцы стойко стояли и не собирались сдаваться врагу.

Слайд 16

Ведущий 4: «Мы, Ленинградцы, будем биться с врагом так, чтобы наши дети могли гордиться делами своих отцов, которые не только строили и украшали свой город, но и защитили его смело и отважно, жертвуя всем на благо Родины. Мы победим, ибо хотим жизни, свободы, счастья».

Слайд 17

Ведущий 1: Надвигались холода. Зимой 1941- 1942гг. в городе не было топлива и электричества. Истощенные, голодные, измученные непрерывными бомбёжками и артобстрелами, ленинградцы жили в неотапливаемых домах. Замёрзли водопровод и канализация. За водой приходилось ходить на реку Неву.

Слайд 19

Ведущий 2: Смерть входила во все дома. 20 ноября 1941 года норма выдачи хлеба в Ленинграде достигла своего минимума: рабочим выдавалось двести пятьдесят граммов хлеба в день, всем остальным – сто двадцать пять граммов. Сто двадцать пять граммов – это кусочек хлеба размером со спичечный коробок…и это была норма на весь день.

Слайд 20

(присутствующим в зале раздают по 125 грамм чёрного хлеба).

Голос за кадром: вам раздают хлеб, ровно столько давали детям на 1 день. Этот кусочек это всё, что можно было съесть за целый день.

Ведущий 1: Это было трудно назвать хлебом. Это была тёмно-коричневая липкая масса, отдававшая горечью. Она на сорок процентов состояла из различных примесей, в число которых входила целлюлоза, получаемая из древесины.

Ведущий 2: Просто выжить в блокадном городе уже было подвигом.

(На экране хроника блокадного Ленинграда, звучит 7 симфония Д.Шостаковича).

Слайд 21

Чтец 3:

В осеннем тумане, в январском снегу
Стоит Ленинград на морском берегу.
С дворцами и парками, строг и красив,
Как будто всплывает в широкий залив.
В блокадные дни под обстрелом, в снегу,
Не сдался, не сдался наш город врагу.

Слайд 22

Чтец 4:

Наш Ленинград стоит, к победе кличет,
И все слова бессильны и пусты,
Чтобы потомкам передать величье
Его неповторимой красоты.

Слайд 23

Ведущий 3: В январе 1942 г. Красная армия предприняла первую попытку прорыва блокады. Однако немцы сумели создать на этом участке непроходимую оборону.

Ведущий 4: Советские войска понесли огромные потери, но так и не сумели продвинуться вперёд. Солдаты, которые прорывали кольцо блокады со стороны Ленинграда, были сильно истощены. В течение 1942 года были предпринято пять попыток прорыва блокады, но все они оказались неудачными.

Слайд 24

(Демонстрируется видеоряд — 7 фотографий, исполняется песня «Ленинградские мальчишки», музыка И.Шварца, Слова В.Коростылёва)

Ведущий 1: Печальным символом блокадного Ленинграда стал звук метронома. Метроном — это прибор для установления точного темпа в музыкальном произведении.

Слайд 25 (звук метронома).

Ведущий 2: В осаждённом городе, часто не работало радио, тогда в эфире стучал метроном: быстрый ритм означал воздушную тревогу, медленный ритм — отбой.

Слайд 26

Ведущий 3: «Дорога жизни» — название ледовой дороги через Ладожское озеро. Зимой 1941−1943 гг., после того как вставал лёд, начинали возить грузы. В город- продукты, из города эвакуировали жителей Ленинграда, в первую очередь, детей. «Дорога жизни» была единственным средством сообщения Ленинграда с Большой землёй.

Слайд 27

Ведущий 4: Работа водителей на этой дороге была исключительно опасной. Дорога находилась под постоянным обстрелом и бомбёжкой немецкой артиллерии и авиации. Тем не менее, каждый день по дороге перевозилось в оба конца примерно шестьсот тонн грузов. Но этого было мало, что бы накормить весь город досыта.

Слайд 28 (На экране кадры из фильма о «Дороге жизни»).

Чтец 5:

Пусть ветер с Ладоги поведает народу,
Как летом баржу за баржой
Грузили, в шторм и непогоду,
Забыв про отдых и покой.
Зимой машины шли здесь верениц,
И лёд на Ладоге трещал-
Возили хлеб для северной столицы,
И радостно нас Ленинград встречал.

Слайд 29

Ведущий 1: Наряду со взрослыми участниками обороны Ленинграда стали и дети. Тысячи подростков вставали к станкам, дежурили ночью на крышах домов, тушили пожары, спасали раненых. Теряли родных и погибали сами.

Слайд 30

Ведущий (за кадром): Многие из них вели дневники. Из дневника Юры Рябинина:

Чтец от лица Юры Рябинина: 

«Теперь я мало забочусь о себе. Сплю одетый, слегка прополаскиваю утром лицо, рук мылом не мою, не переодеваюсь. Я живу в голоде, холоде, среди блох…»

Ведущий (за кадром): Следующая запись:

Чтец 6 от лица Юры Рябинина: «Эх, как хочется спать, спать, есть… А что еще человеку надо? А будет человек сыт и здоров — ему захочется чего-нибудь еще… Месяц тому назад я мечтал о хлебе с маслом, с колбасой, а вот теперь уже об одном хлебе».
Ведущий за кадром: Следующая запись.

Чтец 6 от лица Юры Рябинина: «Боюсь, что и дневник-то этот мне не придется закончить, чтобы на последней странице поставить слово «конец». Уже кто-то другой допишет его словом «смерть»».

Ведущий 2: Так и случилось. Юра Рябинин умер, он навсегда остался в Ленинграде… Маленькие Ленинградцы боролись с голодом и холодом, со смертью.

Ведущий 1: Из дневника Тани Савичевой, обычной девочки, которая писала:

Слайд 30

Чтец 7 читает дневник: «Женя умерла 28 декабря в 12 часов 30 минут утра 1941года. Бабушка умерла 25 января в 3 часа дня 1942 года».

Чтец 1:

А в ночи пронзает небо
Острый свет прожекторов.
Дома нет ни крошки хлеба,
Не найдёшь полена дров.

Чтец 7 читает дневник: «Лека умер 12 марта. Дядя Вася умер 13 апреля.

Ведущий 1: Если просто хочется, есть – это не голод. Голод – это когда изо дня в день голодает голова, руки, сердце- всё что у тебя есть голодает. Сперва голодает, потом умирает.

Чтец 7 читает дневник: Дядя Лёша умер 10 мая. Мама – 13 мая». «Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня!»

Ведущий: Родные Тани умерли все. Умерла и сама Таня.

Слайд 31

Ведущий 2: Валентина Гавриловна Тонск выжила в блокадном Ленинграде, впервые её рисунки мир увидел спустя 65 лет спустя.
Посмотрите и вы на эти простые искренние рисунки маленькой девочки.

(На экране демонстрируются работы Вали Тонск)

Слайд 32

(Демонстрируется видеоряд — 18 фотографий, жестовое исполнение песни Тамары Гверцители «Дети войны»)

Слайд 33

Ведущий 3: На подступах к Ленинграду советская армия вела тяжёлые бои, чтобы прорвать вражеское кольцо. 18 января 1943 года войсками красной армии было прорвано кольцо блокады Ленинграда.

Ведущий 4: Но ещё целый год гитлеровцы бомбили и обстреливали Ленинград, каждый день несли смерть и разрушения. Солдаты и офицеры шли на смерть, что бы навсегда освободить город. И вот настал момент решительного удара.

Слайд 34

Ведущий 3: 14 января началась операция войск Ленинградского фронта, в результате которой к 27 января 1944 года блокада была полностью снята.

Ведущий 4: В результате мощного наступления войск Ленинградского фронта немецкие войска были отброшены от Ленинграда на расстояние шестьдесят – сто км, и через 872 дня после начала блокада закончилась.

Слайд 35

Чтец 8:

У дороги жизни шепчутся берёзы,
Седину лохматит дерзкий ветерок.
Не стыдитесь, люди, и не прячьте слёзы:
Плачет вместе с вами каменный цветок.

(жестовое исполнение песни «Мы — Ленинградки», музыка: В.Плешак, слова: М.Дахие)

Слайд 36

Ведущий 1: За годы блокады погибло, по разным данным, до одного миллиона человек.

Ведущий 2: За время битвы за Ленинград погибло больше людей, чем потеряли Англия и США за всё время войны.

Слайд 37

(за сценой читается дикторский текст Левитана о снятии блокады, объявляется минута молчания. Звучит метроном).

Слайд 38

(Демонстрируется клип и жестовое исполнение песни с подтанцовкой «Зажгите свечи». Слова и музыка Сергея Кузнецова)

Слайд 39

Ведущий 1:

Чтобы снова на земной планете
Не повторилось той зимы,
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили, как мы.

Ведущий 2:

Нам наше прошлое свято и дорого.
Гордость победами — горечь утрат…
Вечная память защитникам города,
Вечная слава защитникам города,
Вечная слава тебе, Ленинград!

Слайд 41 жестовое исполнение песни «Вечерняя песня» (Слушай Ленинград). Музыка В.Соловьеав-Седого, слова А.Чуркина. (Демонстрируется клип)

Слайд 42

(Звучит «Гимн Великому городу» из балета Глиэра «Медный всадник»).

Ведущий 3: Безгранична наша скорбь о погибших в блокаду. Но силу, а не слабость рождает она. Силу восхищения подвигом ленинградцев. Благодарность людям, отдавшим свою жизнь во имя нашей мирной жизни.

Слайд 43

Ведущий 4: Наш долг – любить Родину так, как они, сделать для Родины всё, что они не успели.

Ведущий 1: Герои не умирают. Они и сегодня зовут вперёд.

Ведущий 2: Спасибо тем, кто сражался за нас. Они вечно будут жить в нашей памяти, в наших делах!

Слайд 44

Ведущий 3:

Люди! Через века, через года
Помните о тех, кто уже не придёт никогда!

Ведущий 4:

Люди! Пока сердца стучатся!
Помните, какою ценой завоевано счастье!

Ведущий:

Люди! Заклинаю вас!

Все: Помните!

Слайд 45:

Ведущий 5: Ребята, давайте помнить и не забывать, какою ценой завоёвано наше счастье. Счастье жить без войны.

Ведущий 5 и все дети:

Ради счастья и жизни на свете,
Ради воинов, павших тогда,
Да не будет войны на планете.
Никогда! Никогда! Никогда!

Ссылки

• Фото с мероприятия — https://cloud.mail.ru/public/CsuC/ENUPwgPNA
• Тексты песен — https://cloud.mail.ru/public/68vA/pWe6Pmm2E
• Презентация к сценарию — https://cloud.mail.ru/public/7txV/GYZNyegbd

Муниципальное образование Туапсинский район

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 34

пгт. Джубга

БУДЕМ ПОМНИТЬ

ПОДВИГ ЛЕНИНГРАДА

сценарий урока мужества

2 класс

Подготовила:

Щеголихина Наталья Брониславовна,

учитель начальных классов

2017 год

Цели мероприятия:

• расширение представления школьников о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой Отечественной войны;

• привлечение внимания к истории нашей Родины;

• оказание помощи в нравственном становлении ребенка как личности, в формировании нравственного идеала и воспитании патриотических качеств через изучение героизма русских людей во время войны.

Задачи:

• формирование патриотических качеств человека и гражданина;

• привлечение учащихся к глубокому, всестороннему изучению событий Великой Отечественной войны;

• демонстрация на конкретных примерах, как неразрывно переплелись трагедия и мужество, боль и героизм наших соотечественников;

• воспитание сознательности, сопричастности к великим историческим событиям, гражданской ответственности и активной жизненной позиции;

• расширение кругозора учащихся в рамках исторически значимых событий нашей страны.

Оборудование: проектор, экран, компьютер, компьютерная презентация «Защитникам Ленинграда посвящается…», плакаты военного времени, фотографии военных лет, календарь с изображением даты Блокады, детские рисунки по теме, макет «Дорога жизни», стенд с наглядным материалом о Блокаде.

Ход мероприятия:

Всем героическим защитникам Ленинграда,

Всем участникам прорыва и снятия блокады города,

Всем, пережившим страшную 900-дневную блокаду,

Всем, ныне живущим и павшим смертью храбрых,

ПОСВЯЩАЕТСЯ!

Сестра моя, товарищ, друг и брат,

ведь это мы, крещённые блокадой!

Нас вместе называют — Ленинград,

и шар земной гордится Ленинградом.

О. Берггольц

Ведущий 1

Друзья, сегодня мы с вами собрались в честь знаменательной даты, посвященной дню снятия Блокады. Много лет прошло с тех пор, но 27 января — это очень памятная дата для нашей страны. Много испытаний выпало на долю нашего народа в те далекие дни Великой Отечественной войны.

(Приглушенно бьют звуки метронома, под которые ученик читает стихотворение)

Опять война, опять блокада…

А, может, нам о них забыть?

Я слышу иногда: «Не надо,

Не надо раны бередить.

Ведь это правда, что устали

Мы от рассказов о войне

И о блокаде прочитали

Стихов достаточно вполне».

И может показаться: правы

И убедительны слова.

Но даже если это правда,

Такая правда — не права!

Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той зимы,

Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили, как мы!

(Звучит музыка)

Ведущий 2

Всё может родная земля! Может накормить теплым хлебом, напоить родниковой водой, восхитить своей красотой. И только защитить сама себя она не может… Поэтому защита Отечества и родной земли – долг тех, кто ест её хлеб, пьет её воду, любуется её красотой.

Чтец 1

Чуть горит зари полоска узкая

Золотая, тихая струя…

Ой, ты, мать – земля родная, русская,

Дорогая Родина моя!

Чья душа с тоскою не оглянется:

Сквозь туман, взрывая ночь и тьму,

Вражья рать по тем дорогам тянется

К городу родному твоему.

Ты гори зари полоска узкая,

По земле ползет пожаров дым…

Мы тебя, земля родная, русская,

Никогда в обиду не дадим.

Слайд 1

Ведущий 1

История любого народа – история войн. Сколько их было – не счесть! Великая Отечественная война 1941-1945 годов — война со страшным противником: опытным, хорошо вооруженным, нацеленным на истребление славянских народов. Никто и не подозревал тогда, насколько страшной, кровавой и долгой будет эта война, сколько жизней она унесет с собой! Бесконечно долго можно рассказывать об ужасах этой войны и беспримерном мужестве солдат, героических тружеников тыла, всего советского народа. То, что пережила и выстрадала наша земля, невозможно вспоминать без боли и праведного гнева. Целью Гитлера было раздавить нашу страну, заковать в цепи рабства весь наш народ. Из официального обращения гитлеровского командования к солдатам: «Уничтожить в себе жалость и сострадание – убивай всякого русского, советского. Не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик – убивай, этим ты спасешь себя от гибели, обеспечишь будущее твоей семьи и прославишься навеки». Так и поступали фашистские захватчики. Только на территории СССР, подвергшейся оккупации, фашистские изверги замучили и истребили около 10 миллионов советских мирных граждан, в том числе детей, стариков и женщин. Они разрушили и разграбили 1710 советских городов, более 70 тысяч сел и деревень, 32 тысячи промышленных предприятий, 98 тысяч колхозов, десятки тысяч школ, больниц, театров, музеев, домов культуры. Миллионы людей, угнанных в Германию, содержались в неволе, как древние рабы. Фашисты покрыли Европу густой сетью концентрационных лагерей, организовали чудовищные «фабрики смерти». Кровь стынет в жилах при одном упоминании о таких мрачных застенках, как Дахау, Освенцим, Майданек, Бухенвальд, Заксенхаузен, Треблинка, Саласпилс. Все это страшные лики войны. Но особое место в ее летописи занимает героическая оборона Ленинграда, который 900 дней находился в кольце вражеской блокады.

(Звучит музыка “Священная война”)

Чтец 2

Война. Она такое дело,

О ней не вспоминать нельзя,

Та память нам не надоела,

Как мыслят некие “друзья”.

Её события и даты

Огнем вошли в сердца людей.

Еще живут её солдаты,

Хранители святых идей.

Слайд 2

Ведущий 1

Гитлеру были ненавистны имя города на Неве, славные традиции и патриотизм его жителей. Вот выдержка из секретной директивы немецкого военно-морского штаба «О будущности Петербурга» от 22 сентября 1941 года: «Фюрер решил стереть город Петербург с лица земли. После поражения Советской России нет никакого интереса для дальнейшего существования этого большого населенного пункта, предложено блокировать город и путем обстрела и артиллерии всех калибров и беспрерывной бомбежка с воздуха сравнять его с землей. С нашей стороны нет заинтересованности в сохранении хотя бы части населения этого большого города».

Для осуществления своего варварского замысла гитлеровское командование бросило к Ленинграду огромные военные силы — более 40 отборных дивизий, более 1000 танков и 1500 самолетов. Вместе с немцами на Ленинград наступали: армия белофиннов, «Голубая дивизия» из фашистской Испании, легионеры Нидерландов, Голландии, Бельгии, Норвегии. Вражеские войска превосходили наши в несколько раз. В помощь советским воинам в Ленинграде было сформировано народное ополчение. В него вступили рабочие, служащие, студенты. В оккупированных районах Ленинградской области создавались подпольные группы и партизанские отряды, куда шли отважные люди, готовые на любые жертвы во имя Родины.

Слайд 3

Чтец 3

Вставал рассвет балтийский ясный,

когда воззвали рупора:

— Над нами грозная опасность.

Бери оружье, Ленинград! —

А у ворот была в дозоре

седая мать двоих бойцов,

и дрогнуло ее лицо,

и пробежал огонь во взоре.

Она сказала: — Слышу, маршал.

Ты обращаешься ко мне.

Уже на фронте сын мой старший,

и средний тоже на войне.

А младший сын со мною рядом,

ему семнадцать лет всего,

но на защиту Ленинграда

я отдаю теперь его.

Иди, мой младший, мой любимый,

зови с собой своих друзей.

Да не падет на дом родимый

бесчестье плена и плетей!

(О. Берггольц)

Ученица

Несмотря на героизм и отвагу советских воинов и партизан, в сентябре 1941 года врагу удалось подойти вплотную к Ленинграду и окружить его. Днем фашисты обстреливали город из дальнобойных орудий, ночью сбрасывали с самолетов зажигательные и фугасные бомбы. Рушились жилые здания, школы, детские дома, больницы, заводы, музеи, театры. Гибли женщины, старики, дети.

Слайд 4

Ученик

На защиту Ленинграда поднялись все его жители. В короткий срок он был превращен в город крепость. Ленинградцы построили 35 километров баррикад, 4170 дотов, 22 тысячи огневых точек, создали отряды противовоздушной обороны, на заводах и фабриках— отряды по их охране, организовали дежурства в домах, оборудовали медпункты.

Ученица

За время осады гитлеровцы обрушили на город 150 тысяч тяжелых снарядов, сбросили 5 тысяч фугасных и 10 тысяч зажигательных бомб. Были разрушены и сожжены 3174 здания, повреждены— 7143. Третья часть жилья была уничтожена.

Слайд 5

Чтец 4

Мы отомстим за все: за город наш,

Великое творение Петрово,

За жителей, оставшихся без крова,

За мертвый, как гробница, Эрмитаж,

За виселицы в парке над водой,

Где стал поэтом Пушкин молодой.

За гибель петергофского «Самсона»,

За бомбы в Ботаническом саду,

Где тропики дышали полусонно

(Теперь они дрожат на холоду).

За все, что накопил разумный труд.

Что немцы превратили в груды груд.

(В. Инбер)

Слайд 6

Ведущий 1

После жестоких, кровопролитных боев, ценой огромных потерь гитлеровцам удалось овладеть станцией Мга и перерезать последнюю железнодорожную линию, связывавшую осажденный Ленинград со страной. 8 сентября 1941 года, захватив город Шлиссельбург (ныне Петрокрепость), враги прорвались на южный берег Ладожского озера. Ленинград оказался полностью блокированным с суши.

Чтец 5

На Ленинград обхватом с трех сторон

Шел Гитлер силой сорока дивизий.

Бомбил. Он артиллерию приблизил,

Но не поколебал ни на микрон,

Не приостановил ни на мгновенье

Он сердца ленинградского биенье,

И, видя это, разъяренный враг,

Предполагавший город взять с разбега,

Казалось бы, испытанных стратегов

Призвал на помощь он: Мороз и Мрак.

И те пришли, готовые к победам,

А третий, Голод, шел за ними следом.

(В. Инбер)

Ведущий 2

В условиях блокады самым сложным оказалось снабжение населения и войск продовольствием и водой, боевой техники фронта — горючим, заводов и фабрик — сырьем и топливом.

Слайд 7

Ведущий 1

Запасы продовольствия в городе таяли с каждым днем. Постепенно сокращались нормы выдачи продуктов. С 20 ноября по 25 декабря 1941 года они были самыми низкими, ничтожно малыми: рабочие и инженерно-технические работники получали лишь по 250 граммов суррогатного хлеба, а служащие, иждивенцы и дети — всего по 125 граммов в день! Муки в этом хлебе почти не было! Его выпекали из мякины, отрубей, целлюлозы. Это было почти единственное питание ленинградцев. Кто имел дома столярный клей, сыромятные ремни, употребляли их в пищу.

Чтец 6

На развороченном пути

Стоит мальчишка лет пяти.

В глазах, расширенных истома,

И щеки белые, как мел.

«Где твоя мама, мальчик?»

— «Дома».

— «А где твой дом, сынок?»

— «Сгорел».

Он сел. Его снежком заносит.

В его глазах мутится свет.

Он даже хлеба не попросит.

Он тоже знает: хлеба нет…

Ученик

Блокада принесла ленинградцам и другие тяжелейшие испытания. Зимой 1941—1942 годов город сковала лютая стужа. Не было топлива и электроэнергии. Истощенные голодом, обессилевшие и измученные непрерывными бомбежками, и обстрелами, ленинградцы жили в неотапливаемых комнатах с заделанными картоном окнами, потому что стекла были выбиты взрывной волной. Тускло светили коптилки. Замерзли водопровод и канализация. За водой для питья приходилось ходить на набережную Невы, с трудом спускаться на лед, брать воду в быстро замерзающих прорубях, а потом под обстрелом доставлять ее домой.

Слайд 8

Ученица

Остановились трамваи, троллейбусы, автобусы. На работу ленинградцам приходилось ходить пешком по занесенным снегом и не расчищенным улицам. Основной «транспорт» жителей города — детские саночки. На них везли скарб из разрушенных домов, мебель для отопления, воду из проруби в бидончиках или кастрюльках, тяжело больных и умерших, завернутых в простыни (дерева на гробы не было).

Смерть входила во все дома. Изнуренные люди умирали прямо на улицах. Свыше 640 тыс. ленинградцев погибло от голода.

Слайд 9

Чтец 7

Опять налёт, опять сирены взвыли,

Опять зенитки начали греметь,

И ангел с петропавловского шпиля

В который раз пытается взлететь

Но неподвижна очередь людская

У проруби, дымящейся во льду.

Там люди воду медленно таскают

У вражеских пилотов на виду.

Не думайте, что лезут, зря под пули.

Остались — просто силы берегут…

Наполненные вёдра и кастрюли

Привязаны к саням. Но люди ждут…

Ведь, прежде, чем по ровному пойдём,

Нам нужно вверх по берегу подняться.

Он страшен, этот тягостный подъём,

Хотя, наверно, весь — шагов пятнадцать.

Споткнёшься — и без помощи не встать,

И от саней — вода дорожкой слёзной.

Чтоб воду по пути не расплескать,

Мы молча ждём, пока она замёрзнет.

(Ю. Воронов)

Чтец 8

Склонившись под мглой снеговою,

Девчонка с ведерком пустым

Чуть движется… а за Невою

Клубится пожарища дым.

А там, меж сугробов горбатых,

Где трудно и взрослым шагать,

На саночках узких ребята

Везут свою мертвую мать.

(Ю. Андрушенко)

Ведущий 1

Многие знают печальную историю 11-летней ленинградской школьницы Тани Савичевой. Большая дружная семья Савичевых жила на Васильевском острове. Блокада отняла у девочки родных и сделала ее сиротой.

Слайд 10

Ведущий 2

В те жуткие дни Таня вела в записной книжке страшный дневник. Девять коротких, трагических записей, сделанных детской рукой, поведали о том, что принес фашизм семье Савичевых и другим ленинградским семьям.

Слайд

(увеличенная копия странички из записной книжки Тани Савичевой, хранящейся в музее истории Ленинграда)

Чтецы 1-2

(по очереди читают записи):

«Женя умерла 28 дек. в 12.00 час. утра 1941 г.».

«Бабушка умерла 25 янв. в 3 ч. дня 1942 г.».

«Лека умер 17 марта в 5 час. утра 1942 г.».

«Дядя Вася умер 13 апр. в 2 ч. ночи 1942 г.»,

«Дядя Леша умер 10 мая в 4 ч. дня 1942 г.».

«Мама умерла 13 мая в 7.30 час утра 1942 г.»

«Савичевы умерли». «Умерли все». «Осталась одна Таня». (Стук метронома)

Ведущий 1

Таню удалось спасти от голодной смерти. При первой же возможности ее вывезли с детским домом в Горьковскую область. Но крайнее истощение, нервное потрясение, ужасы войны сломили девочку, и она вскоре умерла.

Ведущий 2

Ее дневник — страшный обличительный документ против войны, один из сильнейших обвинительных актов против фашистских преступников. Он объехал весь мир, экспонируясь на выставках Венгрии и Чехословакии, Италии и Англии, Швеции и Японии.

Ведущий 1

Перед строчками, старательно выведенными детской рукой, останавливаются потрясенные люди разных возрастов и разных национальностей, вглядываются в простые и страшные слова. И нет равнодушных среди этих людей: так искренне и точно, предельно сжато сумела маленькая девочка поведать о войне, принесшей неизмеримые страдания ей и ее близким.

Чтец 1

На берегу Невы,

В музейном зданье,

Хранится очень скромный дневничок.

Его писала Савичева Таня.

Он каждого пришедшего влечет.

Пред ним стоят сельчане, горожане,

От старца —

До наивного мальца.

И письменная сущность содержанья

Ошеломляет

Души и сердца.

Это — всем живущим в назиданье,

Чтобы каждый в суть явлений вник, —

Время

Возвышает

Образ Тани

И ее доподлинный дневник.

Над любыми в мире дневниками

Он восходит, как звезда, с руки.

И гласят о жизненном накале

Сорок две святых его строки.

В каждом слове -емкость телеграммы,

Глубь подтекста,

Ключ к людской судьбе,

Свет души, простой и многогранной,

И почти молчанье о себе…

Это смертный приговор убийцам

В тишине Нюрнбергского суда.

Это — боль, которая клубится.

Это — сердце, что летит сюда…

Время удлиняет расстоянья

Между всеми нами и тобой.

Встань пред миром,

Савичева Таня,

Со своей

Немыслимой судьбой!

Пусть из поколенья в поколенье

Эстафетно

Шествует она,

Пусть живет, не ведая старенья,

И гласит

Про наши времена.

(С. Смирнов из поэмы «Дневник и сердце»)

Ученик

Враги надеялись, что тяжелые лишения заглушат в ленинградцах все человеческие чувства. Они думали, что голодающие, мерзнущие люди перессорятся между собой из-за куска хлеба, из-за полена дров, перестанут защищать город и в конце концов сдадут его. 30 января 1942 года Гитлер цинично заявил: «Ленинград мы не штурмуем сознательно. Ленинград выжрет самого себя».

Ученица

Но фашисты просчитались. Плохо знали они советских людей. Те, кто пережил блокаду, до сих пор помнят глубокую человечность безмерно страдавших ленинградцев, их доверие и уважение друг к другу.

Ученик

В документальном сборнике «Стояли со взрослыми рядом…» есть воспоминания Ольги Николаевны Полевой и Зари Александровны Малютиной, бывших в блокадные дни школьницами. «Помню, в булочной мне сделалось плохо, — рассказывает Ольга Николаевна, — и я потеряла сознание. Меня бережно подняли, посадили, вложили в руку упавшие на пол хлебные карточки. На них никто не посягнул».

Слайд 11-12

Ученица

«А мне запомнилось, — рассказывает Заря Александровна, — как в страшную зиму сорок первого года стояла в уголке булочной на Социалистической маленькая девочка лет семи. И люди с землистыми лицами, едва державшиеся на ногах, все до единого, проходя мимо девочки, отламывали от своего скудного пайка маленький кусочек хлеба — по пять-десять граммов. А ведь это был для каждого из них кусочек жизни. Мы подумали, что девочка тут же начнет жадно есть, но этого не случилось. Она рассказала, что вчера умерла мама, а дома осталась маленькая сестренка, которая плачет и просит есть. Этот хлеб для нee».

Ученик

Ленинградцы голодали, мерзли, умирали от истощения. Но оставшиеся заводы продолжали работать. Писатели поддерживали дух ленинградцев своими патриотическими произведениями. В осажденном вымирающем городе композитор Д.Д. Шостакович написал свою знаменитую Седьмую («Ленинградскую») симфонию. Город жил и боролся.

Звучит музыка (Седьмая симфония Д. Шостаковича)

Чтец 2

И летели листовки с неба

На пороги замерзших квартир:

«Будет хлеб. Вы хотите хлеба?»

«Будет мир. Вам не снится мир?»

Дети, плача, хлеба просили.

Нет страшнее пытки такой.

Ленинградцы ворот не открыли

И не вышли к стене городской.

Без воды, без тепла, без света

День похож на черную ночь.

Может, в мире и силы нету,

Чтобы все это превозмочь?

Умирали и говорили:

— Наши дети увидят свет!

Но ворота они не открыли.

На колени не встали, нет!

Мудрено ли, что в ратной работе

Город наш по-солдатски хорош?

Петр построил его на болоте,

Но прочнее земли не найдешь!

(Елена Рывина)

Ведущий 1

«Все для фронта, все для победы!» — боевой девиз рабочих Ленинграда. За 900 героических дней они произвели для фронта более 2000 танков, 1500 самолетов, 150 тяжелых морских орудий, 4600 полевых орудий, 12000 минометов, станковые и ручные пулеметы, 10 миллионов снарядов.

Ведущий 2

В городе постоянно ощущалась нужда в рабочих руках. Комсомол бросил клич: «Заменим у станков отцов и старших братьев!» На заводы и фабрики пришли досрочно выпущенные из ремесленных училищ мальчики и девочки, бывшие школьники. Многие из них становились на подставки, чтобы достать рычаги своих станков. Голодные, изможденные подростки-рабочие по 12— 14 часов не выходили из промерзших цехов.

Чтец 3

Да, мы не скроем — в эти дни

Мы ели клей, потом ремни,

Но, съев похлебку из ремней,

Вставал к станку упрямый мастер,

Чтобы точить орудий части

Необходимые войне.

И он точил, пока рука

Могла производить движенья.

А если падал — у станка,

Как падает солдат в сраженье.

(О. Берггольц)

Ведущий 1

Однажды во время блокады на ленинградский завод «Полиграфмаш», где изготовляли тогда пулеметы, пришел народный художник СССР А. Ф. Пахомов. Он хотел нарисовать на плакате лучшего рабочего. К удивлению художника, его подвели к станку, у которого стоял на подставке… мальчишка. Директор завода объяснил, что это Вася Иванов, который выполняет три нормы в дань, работая по 15 часов. В знак глубокого уважения товарищи по работе называют его по имени и отчеству — Василием Васильевичем. Вскоре художник сделал плакат, который был издан миллионным тиражом. На нем, кроме портрета Васи Иванова, было всего четыре слова: «Для фронта. Василь Васильевич».

Ведущий 2

Вызовом врагу была работа 39 школ в осажденном городе. Даже в жутких условиях блокадной жизни, когда не хватало еды, воды, дров, теплой одежды, многие ленинградские дети учились. «И самый великий подвиг школьников Ленинграда в том, что они учились» — сказал А. Фадеев.

Ученик

Опасен и тяжел был путь в школу и обратно домой. Ведь на улицах, как на передовой, часто рвались снаряды, и идти приходилось, преодолевая холод и снежные заносы.

Ученица

В бомбоубежищах, подвалах зданий, где проводились занятия, стоял такой мороз, что замерзали чернила. Стоявшая в центре класса жестяная печурка — «буржуйка» не могли его обогреть, и ученики сидели в пальто с поднятыми воротниками, шапках и рукавицах. Руки коченели, мел то и дело выскальзывал из пальцев.

Ученик

Ученики шатались от голода. У всех была общая болезнь— дистрофия. А к ней еще прибавилась и цинга. Кровоточили десны, качались зубы. Ученики умирали не только дома, на улице по дороге в школу, но, случалось, и прямо в классе.

Чтец 4

Девчонка руки протянула

И головой —

На край стола.

Сначала думали —

Уснула,

А оказалось —

Умерла…

Ее из школы на носилках

Домой

Ребята понесли.

В ресницах у подруг

Слезинки

То исчезали, то росли.

Никто

Не обронил ни слова.

Лишь хрипло,

Сквозь метельный стон,

Учитель выдавил, что снова

Занятья —

После похорон.

(Ю.Воронов)

Ученица

Александр Фадеев, писатель, в путевом дневнике «В дни блокады» писал, что вместе со школьниками «навеки сохранится в истории обороны города прекрасный, мужественный облик ленинградского учителя… Они впервые познали друг друга, когда и те, и другие умирали друг у друга на глазах на заснеженных улицах города, за партой или у классной доски».

Ученик

Учителя наравне с учениками переносили все ужасы блокады. И норма хлеба у них тоже была одинаковая. Как сказала поэтесса Ольга Берггольц: «Сто двадцать пять блокадных грамм с огнем и кровью пополам». Ослабевшие от недоедания учителя шли в школу, поддерживая друг друга под руки.

Ученица

Учитель часто был для ребят отцом и матерью. Ведь отцы были на фронте, а многие матери — на казарменном положении. Ради встречи друг с другом учителя и ученики ежедневно проделывали тяжкий и долгий путь в школу.

Ученик

«Никогда не забуду Зинаиду Павловну Шатунину, заслуженную учительницу. РСФСР, — вспоминает Ольга Николаевна Тюлева, — было ей уже за шестьдесят. В это лютое время она приходила в школу в отутюженном темном платье, белоснежном воротничке и такой же подтянутости требовала от нас, школьников. Я смотрела на нее и думала: «В какую ярость пришли бы фашисты, увидев нашу учительницу». Своим примером она готовила нас к повседневному маленькому подвигу — в нечеловеческих условиях суметь остаться человеком».

Чтец 5

Имен сегодня всех не перечесть…

Вы гордость наша,

Гордость Ленинграда1

Спасибо вам,

Что были Вы

И есть,

Учителя далеких лет блокад!

(Н. Уланов)

Ведущий 1

Вся страна помогала Ленинграду в его героической борьбе. С Большой земли в осажденный город с невероятными трудностями доставляли продукты и топливо. Не перерезанной оставалась лишь узкая полоска воды Ладожского озера. Но поздней осенью озеро замерзло, и движение судов по нему прекратилось. И тогда была проложена по Ладожскому озеру ледовая автомобильная дорога. Народ очень точно назвал ее Дорогой жизни. От нее зависело спасение жителей Ленинграда, обеспечение фронта всем необходимым. 22 ноября 1941 г. на еще не окрепший лед вышли первые грузовики, везшие муку. Все, кто обслуживал ледовую трассу, — водители, дорожники, регулировщики, связисты, зенитчики — работали в необычайно сложных условиях: в цепенящую стужу, когда лед таял, под непрерывными бомбежками и обстрелами

Слайд 13

Чтец 6

И было так: на всем ходу

Машина задняя осела.

Шофер вскочил, шофер на льду.

Ну, так и есть, мотор заело.

Ремонт на 5 минут — пустяк.

Поломка эта — не угроза,

Да рук не разомкнуть никак:

Их на руле свело морозом.

Чуть разогнешь — опять сведет

Стоять? А хлеб? Других дождаться?

А хлеб — две тонны? Он спасет

Шестнадцать тысяч ленинградцев.

И вот в бензине руки он

Смочил, поджег их от мотора —

И быстро двинулся ремонт

В пылающих руках шофера.

Вперед! Как ноют волдыри,

примерзли к варежкам ладони.

Но он доставит хлеб, пригонит

К хлебопекарне — до зари.

Шестнадцать тысяч матерей

Пайки получат на заре —

125 блокадных грамма

С огнем и кровью пополам.

О, мы познали в декабре:

Не зря «священным даром» назван

Обычный хлеб, и тяжкий грех

Хотя бы крошку бросить на земь.

(О. Берггольц)

Ведущий 2

Вплоть до 23 апреля 1942 года по Ладожскому озеру непрерывно двигались автоколонны, доставляя в Ленинград продукты и другие жизненно важные грузы, а из города на Большую землю вывозили детей, раненых, крайне истощенных и ослабевших людей. Скольких человек спасла от неминуемой смерти эта легендарная ледовая трасса!

Ученик

Наконец наступила весна 1942 года, которую с таким нетерпением ждали ленинградцы. Но вместе с весной пришли новые заботы. Зимой город не очищался от трупов. Ленинградцам угрожал еще один смертельный враг — эпидемия. На нее очень надеялись фашисты. Необходимо было очистить город. Нелегко было работать голодным, измученным людям. Взрослым активно помогали школьники. Город был полностью очищен. Надежды захватчиков не оправдались.

Слайд 14

Ученица

В то лето в Ленинграде каждая полоска земли в парках, скверах, на пустырях была вскопана и засеяна. Ученики VI—X классов выехали в сельскохозяйственные лагеря, пригородные совхозы, подсобные хозяйства. Младшие школьники выращивали овощи на пришкольных участках или в черте города. Ребята работали, несмотря на постоянный обстрел города и его окрестностей. Ленинград был городом-фронтом, и, подобно бойцам, многие школьники не вернулись домой. 30 % урожая овощей было собрано школьниками. Изголодавшимся за зиму, больным цингой ленинградцам были крайне необходимы витамины, А дать их, кроме овощей, могли и дикорастущие съедобные травы, ягоды и грибы. Школьники собирали их в городских парках и в пригородах, не занятых врагом.

Чтец 1

Раньше были тут дубы,

Сосны и осины.

А теперь еще — грибы,

Ягоды и мины.

Заминированный парк,

Со стеной колючей —

Щит от вражеских атак

На последний случай.

К парку — полчаса ходьбы,

И его охрана

Нас пускает по грибы

По кустам-полянам.

Чтоб нарушенный запрет

В тайне мог остаться,

К нам лишь просьба и совет:

Там не подорваться.

(Ю. Воронов)

Ведущий 1

В декабре 1942 года указом Президиума Верховного Совета СССР была учреждена медаль «За оборону Ленинграда». Когда представляли к награждению этой медалью около полутора миллионов ленинградцев, не были забыты и ленинградские дети, внесшие свой вклад в оборону города. 15 249 юных защитников города наградили медалью «За оборону Ленинграда». Среди них был и 14-летний Юра Воронов, ставший впоследствии известным журналистом и поэтом. В опубликованной после войны книге стихов «Блокада» он запишет:

Чтец 8

В блокадных днях

Мы так и не узнали:

Меж юностью и детством

Где черта?..

Нам в сорок третьем

Выдали медали.

И только в сорок пятом —

Паспорта.

И в этом нет беды…

Но взрослым людям,

Уже прожившим многое года,

Вдруг страшно оттого,

Что мы не будем

Ни старше, ни взрослее,

Чем тогда.

Слайд 15

Ведущий 2

В январе 1943 года войска Ленинградского и Волховского фронтов получили приказ — прорвать блокаду. 12 января началось сражение. Наша артиллерия со стороны Ленинграда и Волхова открыла ураганный огонь по врагу. Сводный оркестр воинов-ленинградцев заиграл «Интернационал». Под звуки гимна они ринулись через скованную морозом Неву, преодолели ледяные валы и ворвались в укрепления противника. Одновременно атаковали врага и воины-волховчане. Оккупанты сопротивлялись злобно, ожесточенно. 18 января 1943 года воины-ленинградцы и воины-волховчане встретились у станции Подгорной. Солдаты обнимались и плакали от радости. Вражеское кольцо блокады было прорвано. Ленинград получил связь с Большой землей. Это означало, что ленинградцы больше не будут умирать от голода.

Слайд 16

Чтец 1

Сестра моя, товарищ, друг и брат,

ведь это мы, крещенные блокадой!

Нас вместе называют — Ленинград,

и шар земной гордится Ленинградом.

Двойною жизнью мы сейчас живем:

в кольце и стуже, в голоде, в печали,

мы дышим завтрашним,

счастливым, щедрым днем,-

мы сами этот день завоевали.

И ночь ли будет, утро или вечер,

но в этот день мы встанем и пойдем

воительнице-армии навстречу

в освобожденном городе своем.

Мы выйдем без цветов,

в помятых касках,

в тяжелых ватниках, в промерзших

полумасках,

как равные, приветствуя войска.

И, крылья мечевидные расправив,

над нами встанет бронзовая Слава,

держа венок в обугленных руках!

(О. Берггольц)

Ученик

На освобожденной территории за короткий срок была построена узкоколейная железная дорога. По ней с Большой земли ленинградцы стали получать продовольствие, заводы — топливо и сырье, воинские части — боеприпасы. Окончательный разгром фашистских войск под Ленинградом был завершен через год. 14 января 1944 года войска Ленинградского и Волховского фронтов при активной поддержке Балтийского флота и отрядов партизан перешли в наступление. За две недели кровопролитных боев они разгромили 18-ю немецкую армию, освободили более 800 городов и населенных пунктов, отбросили оккупантов на 65—100 километров от Ленинграда. Город был полностью освобожден от вражеской блокады. В честь выигранного сражения 27 января 1944 года в Ленинграде прогремел торжественный салют.

Слайд 17

Чтец 2

Улицы, ограды, парапеты.

Толпы… толпы… Шпиль над головой

Северным сиянием победы

Озарилось небо над Невой.

Гром орудий, но не грохот боя.

Лица… лица… Выраженья глаз.

Счастье, радость… Пережить такое

Сердце в состоянье только раз.

Слава вам, которые в сраженьях

Отстояли берега Невы.

Ленинград, не знавший пораженья,

Новым светом озарили вы.

Слава и тебе, великий город,

Сливший воедино фронт и тыл.

В небывалых трудностях который

Выстоял. Сражался. Победил!

(В. Инбер)

Ведущий 1

Многомиллионный город жил и боролся в течение 900 труднейших блокадных дней и не только выстоял, но и победил! Высоко был оценен беспримерный подвиг ленинградцев: «…другого такого патриотизма, как тот, который проявило население великого города Ленина в борьбе с самым отъявленным врагом прогрессивного человечества… мир еще не видел. Пройдут века, но дело, которое сделали ленинградцы — мужчины и женщины, старики и дети этого города, — это великое дело, никогда не изгладится из памяти самых отдаленных поколений».

Слайд 18

Прошло 70 лет. Но героическое прошлое легендарного города неподвластно времени. Подвиг защитников Ленинграда, в том числе и юных, бережно хранят в памяти все честные люди и прежде всего те, кто пережил блокаду.

Чтец 3

Но разве может что-нибудь забыть,

Кто был под грозным, под военным небом,

Кому пришлось блокаду пережить.

Кто плакал над кусочком малым хлеба?

Кто близких здесь своих похоронил,

Запомнил звук «Воздушная тревога»,

Кто на Большую землю выходил

По ледовой по Ладожской дороге?

Ученица

Многие дети блокадного Ленинграда так и не увидели победного салюта. Они лежат вместе со взрослыми защитниками Ленинграда на Пискаревском кладбище.

Слайд 19

Чтец 4

Под шелестом опущенных знамен

Лежат бок о бок дети и солдаты.

На пискаревских плитах нет имен,

На пискаревских плитах только даты.

Год сорок первый…

Год сорок второй…

Полгорода лежит в земле сырой.

(В. Суслов)

Ведущий 2

Нескончаемым потоком идут и идут люди на Пискаревское кладбище, к Вечному огню, чтобы выразить свою благодарность тем, кто отдал жизнь за Родину, за счастье нынешних поколений.

Слайд 20-21

Чтец 5

Опять война.

Опять блокада.

А может, нам о них забыть?

Я слышу иногда:

«Не надо.

Не надо раны бередить.

Ведь это правда, что устали

Мы от рассказов о войне.

И о блокаде пролистали

Стихов достаточно вполне».

И может показаться:

Правы

И убедительны слова.

Но даже если это правда.

Такая правда

Не права!

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память – наша совесть.

Она, как сила, нам нужна.

(Ю. Воронов)

Слайд 22

Чтец 6

Неверно,

Что сейчас от той зимы

Остались

Лишь могильные холмы.

Она жива,

Пока живые мы.

И тридцать лет,

И сорок лет пройдет,

А нам

От той зимы не отогреться.

Нас от нее ничто не оторвет.

Мы с ней всегда —

И памятью, и сердцем.

Чуть что —

Она вздымается опять

Во всей своей жестокости нетленной.

«Будь проклята!» — мне хочется кричать.

Но я шепчу ей:

«Будь благословенна».

Она щемит и давит.

Только мы

Без той зимы —

Могильные холмы.

И эту память,

Как бы нас ни жгло,

Не троньте

Даже добрыми руками.

Когда на сердце камень —

Тяжело.

Но разве легче,

Если сердце — камень? …

(Ю. Воронов)

Слайд 23

Чтец 7

Без малого 4 года

Гремела грозная война,

И снова вся наша природа

Живого трепета полна.

Там, где брали кровью, с боем

Противотанковые рвы

Цветы обрызганы росою

Встают, качаясь, из травы.

Чтец 8

Там, где ночь от ярких молний

Кипела в заводях вода,

Из камня, щебня и из пепла

Встают родные города.

И вот, дорогою обратной,

Не покоряемой вовек

Идёт, свершивший подвиг ратный,

Наш стойкий, смелый человек.

Ведущий 1

Дорогие наши Ветераны! От всей души мы благодарим Вас, что вы, несмотря на политические и экономические трудности, ваш возраст и состояние здоровья, нашли возможность приехать к нам. Низкий вам поклон, дорогие наши Ветераны!

Ведущий 2

Вам, Ветераны яростных сражений,

Чья молодость закалена в бою,

Приносим мы любовь и уважение

И светлую признательность свою!

Ведущий 1

Спасибо вам, Ветераны,

Солдаты минувшей войны

За ваши тяжёлые раны,

За ваши тревожные сны.

За то, что Отчизну спасли вы,

Сыновнему долгу верны,

Спасибо, родные, спасибо

От тех, кто не знает войны!

Ведущий 2

Дорогие Ветераны! Желаем вам счастья, здоровья!

Пусть сбудутся ваши мечты! И с искренней нашей любовью

Примите живые цветы!

(фонограмма)

За мужество и героизм, проявленные жителями блокадного города, Ленинград получил звание Город-Герой, награждён орденом Ленина и медалью «Золотая Звезда». Будем же с благодарностью помнить подвиг Ленинграда!

Бессмертный подвиг Ленинграда.

Ведущий:

 
Вам, героическим защитникам Ленинграда,
Вам, участникам прорыва и снятия блокады любимого города,
Вам, пережившим страшную 900-дневную блокаду,
Всем ныне живущим и павшим смертью храбрых

Xор: ПОСВЯЩАЕТСЯ!

                          27 января 2010 года наша страна отмечает важную историческую дату – 66- летие со дня полного снятия немецко-фашистской блокады с Ленинграда. Жители осаждённого города вместе с воинами Ленинградского фронта и моряками Балтийского Флота в тяжелейших, нечеловеческих условиях отстояли свой город и не сдали его врагу. Это была великая победа!

            И сегодня мы с вами перелистаем страницы истории тех незабываемых дней.

Звучат позывные Ленинграда — первый куплет «Вечерней песни» (ел, А. Чуркина, муз. В. Соловьева-Седого):

Город над вольной Невой,

Город нашей славы трудовой,

Слушай, Ленинград, я тебе спою

Задушевную песню свою.

1. Сквозь гром сражений и гул канонад

Слушай страна, говорит Ленинград!

1. Они прикрыли жизнь собою,

Жизнь начинавшие едва,

Чтоб было небо голубое,

Была зелёная трава.

      3.               И вновь – весна… И солнце светит ясно.

Вот детский смех послышался вдали…

Но кто сказал, что жили вы напрасно?

Но кто сказал, что зря боролись вы?

      4.              Кто так сказал, не знал, наверно, горя

              И не видал он материнских слёз,

              Не видел он могил и после боя

                                         Не видел тез, кто это перенёс. .

                  Июнь! Клонился к вечеру закат,

И белой ночи разливалось море,

И раздавался звонкий смех ребят,

Не знающих, не ведающих горя.

Июнь! тогда ещё не знали мы,

Со школьных вечеров шагая,

Что завтра будет первый день войны,

А кончится она лишь в сорок пятом, в мае!

И песня над родной лилась Невой,

Мы шли навстречу утру и смеялись,

Не знали мы ещё тогда с тобой,

Что с детством мы и с юностью прощались.

                                                                                             «Риорита»

На площадке танцевальной 41 год.

1 пара.                Он.        А ты знаешь, сегодня в городском парке танцы.

                Она.        Правда?!  Пойдём обязательно.

2 пара.        Она.        Мне даже не верится, что мы уже выпускники!

                Он.        Да уж, в школу больше не пойдём.

3  пара.        Он.        Ты подготовилась к зачёту?

                Она.        Успеем, вся ночь впереди, видишь как светло?

                Он.        Так ведь белые ночи.

4 пара.        Он.        Какой же красивый город Ленинград!

                Она.        Да, не зря мы сюда приехали.

5 пара.        Он.         Пойдём смотреть, как мосты разводят.

                Она.         Конечно, только сначала на танцы.

                                                                                           Метроном.

1 пара.                Он.         Неужели война?

                Она.        Как страшно!

2 пара.                Он.        Вчера на заводе рыли траншеи.

                Она.        А наш завод эвакуируют в тыл.

3 пара.                Она.        Какие новости?.

                Он.        Никаких пока.

                Она.        Это хорошо, а то я последнее время боюсь новостей.

4 пара.                Он.        Жаль, что в институт поступить не удалось.

                Она.        Не переживай, вот прогоним фашистов и поступишь в институт и  

                                   станешь врачом самым лучшим. А пока…

                Он.         Зачем эта война?

5 пара.                Она.        Подари мне что-нибудь на прощанье.

                Он.        Конечно, подарю. А что?

Она.         Ты подари на долгую-долгую память. Чтобы до старости. Мы будем дедушка и бабушка – посмотрим на эту вещь и вспомним это время.

                    Он.        Если доживём.

                                                                               «Синий платочек»

Вероломное нападение фашистов оборвало мирную жизнь нашей страны. Гитлеровцы планировали захватить наши земли, частично истребить наш народ, а остальных превратить в своих рабов.

   Гитлеру были ненавистны имя города на Неве, славные традиции и патриотизм его жителей. Вот выдержка из секретной директивы немецкого военно-морского штаба «О будущности Петербурга» от 22 сентября 1941 года: «Фюрер решил стереть город Петербург с лица земли… После поражения Советской России нет никакого интереса для дальнейшего существования этого большого населенного пункта. Предложено блокировать город и путем обстрела из артиллерии всех калибров и беспрерывной бомбежки с воздуха сравнять его с землей. С нашей стороны нет заинтересованности в сохранении хотя бы части населения этого большого города».

     Фашистские войска остервенело рвались к Ленинграду. Первый воздушный налёт на город был совершён 18 июля 1941 года.

 Для осуществления своего варварского замысла гитлеровское командование бросило к Ленинграду огромные военные силы — более 40 отборных дивизий, более 1000 танков и 1500 самолетов.

      Вместе с немцами на Ленинград наступали: армия белофиннов, «Голубая дивизия» из фашистской Испании, легионеры Нидерландов, Голландии, Бельгии, Норвегии,
набранные из фашистских прихвостней. Вражеские войска превосходили наши в несколько раз.

     Гитлеровцы были уверены, что скоро будут в Ленинграде. Генералы и высшие офицеры уже получили пригласительные билеты в гостиницу «Астория» по случаю взятия города.

     В помощь советским воинам в Ленинграде было сформировано народное ополчение. В него вступили рабочие, служащие, студенты. В оккупированных районах Ленинградской области создавались подпольные группы и партизанские отряды, куда шли отважные люди, готовые на любые жертвы во имя Родины.

      Начались бои у стен Ленинграда. Город превратился в крепость. Фашисты стремились подойти к городу не только с суши, но и с моря, и уничтожить корабли Балтийского флота. Но моряки надёжно закрыли ворота со стороны Кронштадта.

Диктор. Из обращения Военного совета к жителям Ленинграда:

          «Товарищи ленинградцы, дорогие друзья!

    Над нашим родными любимым городом нависла непосредственная угроза нападения немецко-фашистких войск. Враг пытается проникнуть к Ленинграду. Он хочет разрушить наши жилища, захватить фабрики и заводы, разграбить народное достояние, залить площади и улицы кровью невинных жертв, надругаться над мирным населением, поработить свободных сыновей нашей Родины. Но не бывать этому. Ленинград — мощный промышленный и культурный центр нашей Родины. Никогда не был и не будет в руках врагов, не для этого мы живем в нашем прекрасном городе, не для того построили могучие фабрики и заводы, замечательные здания и сады, чтобы все это досталось немецко-фашистким разбойникам.

      Никогда не бывать этому…

      Встанем все как один на защиту своего города, своих очагов, своих семей, своей чести и свободы. Выполним наш священный долг советских патриотов и будем неукротимы в борьбе с лютым и ненавистным врагом…»

Юноша. Из дневника ленинградского юноши Владимира Мантула.

                                         (На фоне 5 -11 кадра)

    «22 июня 1941 года.

    Ну, началась война с Германией. Сегодня ночью был налет. Получасовая тревога. Но налет был отбит. Пойду добровольцем.

     9 июля.

    Я подал заявление, но не взяли. Ну, не беда. Постараюсь на заводе работать так, чтобы досрочно и отлично выполнять все задания, которые получу.

      1 августа

      Часто приходиться бегать по тревоге на пост. Дежурю сейчас на крыше своего корпуса. Весьма важная вещь, так как я первый замечаю падение бомб,  а если они не проваливаются на чердак, то на мне лежит обязанность тушить или сбрасывать их с крыши, что я и делаю…»

В далёком тревожном военном году

Под гром батарей, у Земли на виду

Стояли со взрослыми рядом

Мальчишки у стен Ленинграда!

На парте осталась раскрытой тетрадь-

Не выпало им дописать, дочитать,

Когда навалились на город

Фугасные бомбы и голод…

  В итоге жестоких, кровопролитных боев, ценой огромных потерь гитлеровцам удалось овладеть станцией Мга и перерезать последнюю железнодорожную линию, связывавшую осажденный Ленинград со страной. 8 сентября 1941 года, захватив город Шлиссельбург (ныне Петрокрепость), враги прорвались на южный берег Ладожского озера, Ленинград оказался полностью блокированным с суши. Они охватили 200-километровым кольцом осады непокорный город.

   8 сентября 1941 года началась блокада Ленинграда.

Прорвались всё-таки.

Бомбят.

Горят Бадаевские склады.

В огне пожаров Ленинград.

Пришёл он –

Первый день блокады.

Всё ближе полчища врага,

Гудят воздушные тревоги.

Сегодня утром пала Мга –

И все отрезаны дороги.

В кольце,

В осаде Ленинград.

Не умолкает канонада.

Опять летят.

Опять бомбят.

Пылает

Первый день блокады.

Их будет – 9000,

Но город наш, со смертью споря,

Всё одолеет, всё спасёт:

Обстрелы, холод, голод, горе.

С тех пор прошли уже года.

Исчезли с улиц баррикады.

Но день тот с нами навсегда –

Жестокий,

Первый день блокады!

                На защиту Ленинграда поднялись все его жители. В короткий срок он был превращен в город- крепость. Ленинградцы построили 35километров —   баррикад, 4170 дотов, 22 тысячи огневых точек. Из гражданской обороны были  сформированы  отряды противовоздушной обороны, на заводах и фабриках – отряды по их  охране, в жил. конторах оборудовали медпункты, организовали дежурства в домах.

         Днем фашисты обстреливали город из дальнобойных орудий, ночью сбрасывали с самолетов зажигательные и фугасные бомбы. Рушились жилые здания, школы, детские дома, больницы, заводы, музеи, театры. Гибли женщины, старики, дети. На домах появились предупреждающие надписи: «Граждане! Во время обстрела эта сторона улицы наиболее опасна!»

Ведущий 1.  Фашисты решили уничтожить город стереть его с лица земли, уничтожить ленинградцев. За время блокады фашисты выпустили по городу 150 тыс. тяжёлых артиллеристских снарядов, сбросили 5 тыс. фугасных  и 10 тыс. зажигательных бомб. Полностью было разрушено и сожжено снарядами и бомбами 3174 здания и сильно повреждено 7143 здания. Почти треть жилья стала непригодной для проживания. Общий ущерб от всех разрушений и повреждений составил 26 млн. рублей.

Наш город в снег до пояса закопан.

И если с крыш на город посмотреть,

То улицы похожи на окопы,

В которых побывать успела смерть.

Вагоны у пустых вокзалов стынут,

И паровозы мёртвые молчат, —

 Ведь семафоры рук своих не вскинут

На всех путях ведущих в Ленинград.

Луна скользит по небу одиноко,

Как по щеке холодная слеза.

И тёмные дома стоят без окон,

Как люди, потерявшие глаза.

Но в то, что умер город наш, —

Не верьте!

Нас не согнут отчаянье и страх.

Мы знаем от людей, сражённых смертью.,

Что означает:

«Смертью смерть поправ».

Мы знаем:

Клятвы говорить непросто.

И если в Ленинград ворвётся враг,

Мы разорвём

Последнюю из простынь

Лишь на бинты,

Но не на белый флаг!

                      В условиях блокады самым сложным оказалось снабжение населения и войск продовольствием и водой, боевой техники фронта — горючим, заводов и фабрик — сырьем и топливом.

 Очень тяжёлым было снабжение населения и войск продовольствием и водой. Запасы продовольствия в городе таяли с каждым днем. Постепенно сокращались нормы выдачи продуктов. С 20 ноября по 25 декабря 1941 года они были самыми низкими, ничтожно малыми: рабочие и инженерно-технические работники получали лишь по 250 граммов суррогатного хлеба, а служащие, иждивенцы и дети — всего по 125 граммов в день! Муки в этом хлебе почти не было. Его выпекали из мякины, отрубей, целлюлозы. Это было почти единственное питание ленинградцев. Кто имел дома столярный клей, сыромятные ремни, употребляли их в пищу.

Юноша. Из дневника ленинградского юноши Владимира Мантула.

                                         (На фоне 12 -13 кадра)

     «Ноябрь 1941 года.

     250 гр. хлеба (почти глины) в день, артобстрелы, отсутствие жиров, мяса… Последний обед под грохот рвущихся дальнобойных снарядов…

      Декабрь.

      Того хуже. Порвались ботинки. С дырявой подметкой на морозе погрузка или выгрузка угля, расчистка снега. А затем все те же 250 гр. хлеба.

      4 января 1942 года.

      Прошел Новый год. встречали его с чашкой чая, куском хлеба и ложечкой повидла…

Кончаются дрова. Взять неоткуда. А впереди еще весь январь и февраль. Еще два месяца мерзнуть!…»

24 декабря 1941 года вошло в историю Ленинграда светлой датой, были увеличены нормы выдачи хлеба:

Рабочие стали получать – 400г,

Служащие – 300 г,

Иждивенцы, дети, старики – 250.

А ведь ломтик хлеба нередко был единственной пищей.

Кусочек хлеба был так мал, что человек не ощущал его веса на руке, а это было всё, что можно было съесть. Сейчас «голодные пайки» блокады выставлены как экспонаты в музее истории Ленинграда.

Я помню хлеб. Он черен был и липок –
Ржаной муки был грубоват помол.
Но расплывались лица от улыбок,
Когда буханку ставили на стол.

Венный хлеб. Он к щам годился постным,
Раскрошенный, он был неплох с кваском.
Он вяз в зубах, приклеивался к деснам.
Его мы отдирали языком.

Он кислым был, ведь был он с отрубями!
Не поручусь, что был без лебеды.
И все ж с ладони жадными губами
Я крошки подбирал после еды.

               В городе были и другие очень тяжёлые испытания: не работал водопровод, канализация, не было электричества, топлива, стоял транспорт. Истощённые голодом ленинградцы жили в холодных квартирах, с выбитыми стёклами, а зимой было 41градус мороза. За водой ходили к Неве.

В метельной ночи Ленинграда
Померк Петропавловский шпиль.
С твоими ветрами, блокада,
Клубится морозная пыль.

Склонившись под мглой снеговою,
Девчонка с ведерком пустым
Чуть движется, а за Невою
Клубится пожарища дым.

А там, меж сугробов горбатых,
Где трудно и взрослым шагать,
На саночках узких ребята
Везут свою мертвую мать.

Везут — и за вымершим садом
Их след исчезает в Снегу,
А небо трясет канонада—
На месть и на гибель врагу.
Сметая фашистские доты,
Не молкнут Кронштадта форты!
Отважная наша пехота
Стоит у бессмертной черты.

Ни звездочки, ветер и темень.
Лишь в сердце: ни шагу назад!
Ты в сердце навек, как поэма,
Мой город родной — Ленинград!

Юноша. Из дневника ленинградского юноши Владимира Мантула.

                                         (На фоне 24 -27 кадра)

        «13 января 1942 года.

     В отношении питания совсем плохо в городе. Вот уже месяц, как большинство населения не видит круп и жиров. Это очень сказывается на психике людей. Всюду, куда ни приглянешься. безумные взгляды на провизию… Сам же город приобрел какую то неестественную. пустынную омертвелость… Очень большая смертность. Да и сам я не знаю, удастся ли пережить нашей семье эту зиму…

     Хоть бы мать моя выдержала все эти лишения и дожила до более легких дней. Бедняга, тоже старается . выбиваясь из последних сил. Ну а много ли их у сорокашестилетней женщины? Ведь она одна фактически нас и спасает сейчас. То пропуск в столовую, то от себя урвет порцию от обеда, чтобы прислать ее нам, то хлеба кусочек. Неужели все это долго протянется?»

Ведущий.

    Мать Владимира выжила и сохранила дневник юноши, которого не взяли в армию из-за больных легких. Володя умер от голода 24 января 1942 года. Было ему 18 лет.

Ведущий.Смерть входила во все дома. Свыше 640 тысяч ленинградцев погибло от голода. Многие знают печальную историю 12-летней ленинградской девочки Тани Савичевой. Большая семья Савичевых жила на Васильевском острове. Блокада отняла у девочки родных. В те жуткие дни Таня сделала в записной книжке такие короткие трагические записи.

Чтец.

«28 декабря 1941 года умерла Женя в 12.30 ночи».

«Бабушка умерла 25 января 1942 года в 3 часа».

«Лека умер 17 марта 1942 года в 5 часов утра».

«Дядя Вася умер 13 апреля 1942 года в 2 часа дня».

«Мама – 13 марта в 7 часов 30 минут утра, 1942 год».

 «Дядя Леша , 10 мая в 4 часа дня. 1942 год».

 «Савичевы умерли все».

 «Осталась одна Таня».

(Стук метронома.)

Этот дневник на процессе Нюрнбергском

Был документом страшным и веским.

Плакали люди, строчки читая,

Плакали люди, фашизм проклиная.

Танин дневник – это боль Ленинграда,

Но прочитать его каждому надо.

Словно кричит за страницей страница:

«Вновь не должно это всё повториться!»

Таню удалось спасти от голодной смерти. При первой же возможности ее вывезли с детским домом  в  Горьковскую  область.    Но   крайнее    истощение,    нервное потрясение, ужасы  войны сломили девочку,  и она вскоре умерла. 19 мая 1972 года на могиле Тани Савичевой был открыт памятник. (На   экране — изображение   памятника.)

Враги надеялись, что тяжелые лишения пробудят в ленинградцах низменные, животные инстинкты, заглушат в них все человеческие чувства. Они думали, что голодающие, мерзнущие люди перессорятся между собой из-за куска хлеба, из-за полена дров, перестанут защищать город и, в конце концов, сдадут его. 30 января 1942 года Гитлер цинично заявил: «Ленинград мы  не  штурмуем сознательно. Ленинград выжрет самого себя».

Но гитлеровцы просчитались. Люди пережившие блокаду, до сих пор помнят глубокую человечность безмерно страдающих ленинградцев, их доверие и уважение друг к другу.

Да, Ленинград остыл и обезлюдел,
И высятся пустые этажи,
Но мы умеем жить, хотим и будем,
Мы отстояли это право — жить.

Здесь трусов нет, здесь не должно быть робких,
И этот город тем непобедим,
Что мы за чечевичную похлебку
Достоинство свое не продадим.

Есть передышка — мы передохнем,
Нет передышки — снова будем драться
За город, пожираемый огнем,
За милый мир, за все, что было в нем.

За милый мир, за все, что будет в нем,
За город наш; испытанный огнем,
За право называться ленинградцем!

Дети в осажденном городе… Смотреть на голодающих детей (а их в городе оказалось около 400 тысяч) и чувствовать свою полную беспомощность перед тем, что ничем помочь им не можешь, – нет ничего ужаснее для матерей. Дети ждали хлеба. А где его взять? Матери отдавали все, что могли, что имели, только бы обменять свои вещи на хлебные карточки. Родители, лишая себя куска хлеба, поддерживали слабые детские силенки, тем самым нанося вред своему здоровью. Чтобы не заморозить детей, женщины с превеликими трудностями доставали дрова, бережно расходуя каждое полено. А если дрова кончались, в ход шла мебель, паркет и даже книги. Из ближайших водоемов таскали ведрами воду, таща их на салазках, стирали в ледяной воде белье и чинили одежду при слабом свете коптилки, скудные продукты распределяли по дням, а в течение дня – по часам.

Я в гору саночки толкаю.
Ещё немного – и конец.
Вода, в дороге замерзая,
Тяжёлой стала, как свинец.
Метёт колючая пороша,
А ветер каменит слезу.
Изнемогая, точно лошадь,
Не хлеб, а воду я везу.
И Смерть сама сидит на козлах,
Упряжкой странною горда…
Как хорошо, что ты замёрзла,
Святая невская вода!
Когда я поскользнусь под горкой,
На той тропинке ледяной,
Ты не прольёшься из ведёрка,
Я привезу тебя домой.

Иду в темноте, вдоль воронок,
Прожекторы щупают небо.
Прохожие. Плачет ребенок,
И просит у матери хлеба.

А мать надорвалась от ноши
И вязнет в сугробах и ямах.
– Не плачь, потерпи, мой хороший, –
И что-то бормочет о граммах.

Их лиц я во мраке не вижу,
Подслушала горе вслепую,
Но к сердцу придвинулась ближе
Осада, в которой живу я.

В первый год тяжелой блокадной зимы работало 39 школ. Местом учебы стали и некоторые бомбоубежища жилых зданий. Даже в жутких условиях дети учились. Это был подвиг. Опасен и тяжел путь в школу. На улицах часто рвались снаряды. В помещениях стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев. Ученики шатались от голода. У всех была общая болезнь – дистрофия. Ученики умирали не только дома, на улице, по дороге в школу, но и прямо в классе.

Девочка руки протянула
И головой — 
На край стола.
Сначала думали —
Уснула,
А оказалось —
Умерла…

Никто 
Не обронил ни слова.
Лишь хрипло,
Сквозь метельный стон,
Учитель выдавил, что снова
Занятья — 
После похорон.

       18 января 2004 на Пискаревском кладбище открыта мемориальная плита «Блокадная парта» — памяти учителей и школьников, погибших в годы блокады Ленинграда. И все же никакие муки и лишения не смогли сломить мужества и стойкости защитников Ленинграда, не смогли поколебать веры ленинградцев в победу над фашизмом.

900 дней и ночей Ленинград находился во вражеской блокаде. Фашисты окружили город по суше, но Ладожское озеро оставалось советским. Страна помогала Ленинграду в его героической борьбе. По воде и льду Ладожского озера проложили ленинградцы дорогу, соединившую город с Большой землей, не занятой врагом. Эта дорога была названа Дорогой жизни.

22 ноября 1941 года по еще неокрепшему льду пошли первые грузовики с мукой. 

Пусть ветер Ладоги поведает народу,

Как летом баржу за баржой

Грузили мы и в дождь и в непогоду,

Забыв про отдых и покой.

Зимой машины мчались вереницей

И лёд на Ладоге трещал,-

Возили хлеб для северной столицы

И радостно нас Ленинград встречал.

«Дорогой жизни» шёл к нам хлеб,

Дорогой жизни многих к многим.

Ещё не знают на земле

                       Страшней и радостнее дороги

. Более двух лет, днём и ночью, по Ладожскому озеру непрерывно двигались автоколонны, доставляя в Ленинград продукты и другие жизненно важные грузы, а из города на Большую землю вывозили детей, раненых, крайне истощенных и ослабевших людей. Скольких человек спасла от неминуемой смерти эта легендарная ледовая трасса!    

  Он вас благодарит, великий город,

 В гранитные одетый берега.

Спасибо вам. И хлеб ему ваш дорог,

И главное – забота дорога.

Подарки ваши – мы их не забудем,

Вы жизнью рисковали их везя,

Спасибо вам! Где есть такие люди,

Такую землю покорить нельзя!

Ведущий. 29 марта 1942г. Объединенный оркестр Большого театра и Всесоюзного радиокомитета исполнил Седьмую симфонию, которую Дмитрий Шостакович посвятил Ленинграду, назвав ее Ленинградской.

  Воспоминания русской писательницы О. Бергольц: «Первые звуки симфонии чисты и отрадны. Но внезапно и очень тихо раздается сухое потрескивание, сухая дробь барабана… Сухая дробь барабана громче. Война.  Барабаны уже гремят. Короткая, монотонная и тревожная музыкальная фраза овладевает всем оркестром — и становится страшно. Музыка бушует неистово… Товарищи, это о нас, это о сентябрьских днях Ленинграда, полных гнева и вызова».

Под музыку Седьмой симфонии Д. Шостаковича звучат стихи и воспоминания

Какая музыка во всем

Всем и для всех – не по ранжиру

Осилим, выстоим, спасем

Ах, не до жиру — быть бы живу.

2 декабря 1942г. Ставка Верховного Главнокомандования утвердила план операции по прорыву блокады, названный  «Искра».

12 января 1943 года после разгрома фашистских войск на Волги войска Ленинградского и Волховского фронтов перешли в наступление на самом узком месте блокадного кольца, где расстояние между нашими обоими фронтами было 12 -15 км.

 2 декабря 1942г. Ставка Верховного Главнокомандования утвердила план операции по прорыву блокады, названный  «Искра»

   .  12 января 1943 года после разгрома фашистских войск на Волги войска Ленинградского и Волховского фронтов перешли в наступление на самом узком месте блокадного кольца, где расстояние между нашими обоими фронтами было 12 -15 км.

Соединение наступающих войск ожидалось в центре Синявских болот.

Рано утром в 9 часов 30 минут артиллерия открыла огонь по врагу

67 армия громила врага. С правого берега Невы 268 пушек били прямой наводкой. Такого гитлеровцы ещё не видели. За две недели кровопролитных боёв была разгромлена 18-ая немецкая армия. Оккупанты были отброшены на 65- 100 км от Ленинграда.

И первой победы отрада

Сияла на лицах бойцов.

Мы поняли: у Ленинграда

Разорвано нами кольцо

                  Вражеское кольцо блокады было прорвано. Ленинград получил связь с Большой землей. Это означало, что ленинградцы больше не будут умирать от голода. Была построена узкоколейная железная дорога, по которой с Большой Земли жители города стали получать продовольствие, заводы – топливо, воинские части – боеприпасы. Час окончательного освобождения пробил через год.

 27 января 1944 в честь победы, в честь разгрома фашистских войск под Ленинградом над Невой прозвучали залпы торжественного салюта.24 залпа из 324 орудий

Такого дня не видел Ленинград,

Нет, радости подобной не бывало.

Казалось, что всё небо грохотало,

приветствуя великое начало,

Весны уже не знающей преград.

Гремел неумолкающий салют

Из боевых прославленных орудий,

Смеялись, пели, обнимались люди…

          За залпом залп гремит салют

 Ракеты в воздухе горячем

 Цветами пёстрыми цветут,

А ленинградцы тихо плачу.

Ни успокаивать пока,

Ни утешать людей не надо.

Их радость слишком велика —  

Гремит салют над Ленинградом!

Их радость велико,

Но боль

Заговорила и прорвалась:

На праздничный салют

С тобой

Пол Ленинграда не поднялось.

Рыдают люди и поют,

И лиц заплаканных не прячут.

        Сегодня в городе

       Салют!

     Сегодня Ленинградцы плачут…

Многомиллионный город жил и боролся в течение 900 труднейших блокадных дней и не только выстоял, но и победил!

Прошло 66 лет. Выросло не одно поколение, которое никогда не знало ужасов войны. Но подвиг, совершенный ленинградцами в годы блокады, навсегда останется в нашей памяти в названиях улиц и площадей, в величественных монументах и мемориальных комплексах.

Священное место для каждого ленинградца – Пискаревское мемориальное кладбище. Здесь похоронены сотни тысяч защитников и жителей города, погибших в годы блокады.

      Нескончаемым потоком идут и идут люди на Пискаревское кладбище, к Вечному огню, чтобы выразить свою благодарность тем, кто отдал жизнь за Родину, за счастье нынешних поколений.

.

Чтец. Мы чашу горя выпили до дна.
                      Но враг не взял нас никаким измором
                      И жизнью смерть была побеждена
                      И победили человек и город!

                      Год сорок второй…
                      Полгорода лежит в земле сырой
                      Неугасима память поколений
                      И память тех, кого так свято чтим,
                      Давайте, люди, встанем на мгновенье
                      И в скорби постоим и помолчим (В. Суслов)

Давайте же склоним головы перед ленинградцами и защитниками города, не дожившими до наших   дней,   и   почтим   их   светлую   память   минутой молчания.

Чтец. Опять война,

Опять блокада, —

А может, нам о них забыть?

Я слышу иногда: «Не надо,

Не надо раны бередить.

Ведь это правда, что устали

Мы от рассказов о войне.

И о блокаде пролистали

Стихов достаточно вполне».

И может показаться:

Правы

И убедительны слова.

Но даже если это правда,

Такая правда не права!

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память – наша совесть.

Она, как сила, нам нужна.

Звучит песня «За того парня

Муниципальное АВТОНОМНОЕ ОБЩЕобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 23 им. В.И.Малышкина»

(с углубленным изучением отдельных предметов)

городского округа «город якутск»

Российская Федерация Республика Саха (Якутия) г. Якутск, ул. Пояркова 8/2, тел. 32-81-29, 32-79-22

Сценарий классного часа: «Великий подвиг Ленинграда», посвященный 75-летию ПОБЕДЫ над фашистской Германией.

Подготовила и провела Чоросова Т.А.,

учитель МАОУ СОШ №23

г. Якутск

Цель:

• Продолжать знакомить детей с героическими страницами истории России;

• показать силу духа советского человека;

• героизм людей во время Великой отечественной войны.

• воспитывать чувство патриотизма в учащихся;

• воспитывать уважение к ветеранам ВОВ и чувство гордости за Россию.

Задачи: 

1. Познакомить ребят с понятием блокада;

2. Познакомить со страшным периодом в жизни нашей страны на основе поэтического творчества;

3. Пробудить в детях чувство сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда и на протяжении всей Великой Отечественной войны с помощью музыкальных произведений и поэтической литературы.

Оборудование: проектор, мультимедийная презентация. 

Слайды

Учитель:  

Опять война, Опять блокада.

А может нам о них забыть?

Я слышу иногда:

«Не надо,

Не надо раны бередить».

Ведь это правда. Что устали

Мы от рассказов о войне, и о блокаде пролистали

Стихов достаточно вполне.

И может показаться:

Правы

И убедительны слова.

И даже если это правда,

Такая правда

Не права!

Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той зимы,

Нам нужно,

Чтобы наши дети

Об этом помнили

Как мы!

Я не напрасно беспокоюсь, чтоб не забылась та война:

Ведь эта память – наша совесть.

Она как сила нам нужна.

 На рассвете 22 июня 1941 года без объявления войны фашистская Германия перейдя границу, напала на Советский Союз. В четыре часа утра, когда мирные жители ещё спали, вражеские самолеты начали наносить удары на города России. Началась Великая Отечественная война советского народа против фашистских захватчиков. Немцы стремительно прорывались к главным городам России – Москве и Ленинграду. Они говорили, что Москва – это сердце России, а Ленинград её душа. Как человек не может жить без души, так и страна потеряет свой боевой дух, когда лишится Ленинграда. Поэтому один из основных ударов они направили на Ленинград с целью стереть его с лица земли.

Мы не имеем права забывать обо всех жертвах, принесенных нашим народом, о тяготах и лишениях военной поры, о подвигах на фронте и в тылу. И в новом 21 веке необходимо знать и помнить, о том, что выдержали, через что прошли и как выстояли наши деды и прадеды, наш ВЕЛИКИЙ НАРОД.

слайд 

Фашистская армия была очень сильной, у нее было много военной техники: танков, самолетов, военных кораблей и хорошо обученных солдат, поэтому наши войска сначала отступали. Рушились города, горели деревни, взрывались мосты и заводы. Начало войны было для нас неудачным. Враги наступали. Их армии шли вперёд. В августе 1941 года город Ленинград оказался в блокаде, то есть 900 дней находился в кольце вражеской блокады. Мужчины, женщины, дети и старики блокадного города и Ленинградской земли показали врагу, на что они были способны. Весь мир узнал, что означают слова «Блокада», «Ладога», «Дорога жизни».

Ученик:

К плеяде столь прославленных имён,

Как Измаил, Полтава, Севастополь,

Прибавится  теперь  ещё  и он,

Град  Ленина, о чей  гранитный  цоколь

Разбилась  боевая  мощь  врага,

Зарывшегося  в русские  снега…

Учитель:

Сегодня мы постараемся восстановить картину тех страшных дней, узнать некоторые факты из жизни блокадного города.

слайд                                                                                                           

Ужасную участь готовил Гитлер Ленинграду. Вот выдержка из секретной директивы немецкого военно-морского штаба «О будущности Ленинграда» от 22 сентября 1941 года:

«После поражения Советской России нет никакого интереса для дальнейшего существования этого большого населенного пункта.  Предлагаю  блокировать город и путем обстрела из артиллерии всех калибров и беспрерывной бомбежки с воздуха сравнять его с землей. С нашей стороны нет заинтересованности в сохранении хотя бы части населения этого большого города…».

Для осуществления этого варварского замысла гитлеровское командование бросило к Ленинграду огромные военные силы — более 40 отборных дивизий, свыше тысячи танков и полторы тысячи самолетов.    В Берлине Гитлер громогласно заявлял: «Через 3 недели мы будем в Ленинграде». Был даже намечен день банкета в гостинице «Астория» и отпечатаны специальные пропуска.

слайд

В начале июля 1941 г., имея превосходство в силах, противник вторгся в пределы Ленинградской области. Сотни тысяч ленинградцев вышли на строительство оборонительных рубежей. Горожане создали оборонительный пояс противотанковых рвов длиною 626 км, построили 1500 дзотов, 35 км баррикад.

слайды      

Преодолевая упорное сопротивление, враг медленно продвигался к городу. «Город должен быть стерт с лица земли!» – объявил фюрер. 6 сентября начались воздушные налеты на Ленинград. Через два дня – 8 сентября в 18 часов 55 минут – на город было сброшено более 600 000 зажигательных бомб. (Только за один заход бомбардировщиков на город было сброшено 6327 зажигательных и 48 фугасных  бомб.) Черные клубы дыма от 178 пожаров потянулись к небу.  Вместе с бомбами нацисты бросали листовки: «Сегодня мы бомбим, завтра вы хороните»… К 8 сентября немцы захватили Петропавловскую крепость, и тем самым перерезали все сухопутные магистрали, связывавшие Ленинград со страной.

слайд

Оставался только один путь – через Ладожское озеро. Ленинград готовил врагу отпор. На стенах домов появились плакаты: «Родина – мать зовет!», «Защитим город Ленина». Все военнообязанные ушли на фронт с начала войны, а в городе создавались батальоны ополченцев, которые сразу же уезжали на Лужский рубеж обороны.
У стен города шло кровопролитное сражение. 25 сентября продвижение врага было остановлено. Не сумев взять Северную столицу с ходу, немцы решили применить другой план.

Слайд

Гитлер сказал: «Этот город надо уморить голодом. Перерезать все пути подвоза, нещадно бомбить с воздуха, и тогда город рухнет».    Началась блокада Ленинграда.  Это значит, что из окруженного города нельзя выехать ни на поезде, ни на машине. Никто не сможет приехать в город. Нет возможности пополнить запасы продовольствия: муки, крупы, масла…  В осажденном городе осталось более 2 миллионов 500 тысяч гражданского населения, в том числе 100 тысяч беженцев из Прибалтики, Карелии и Ленинградской области.

18 слайд   

Ещё в первые месяцы блокады на улицах Ленинграда было установлено 1500 громкоговорителей. Радиосеть несла информацию для населения о налетах и воздушной тревоге. Знаменитый метроном, вошедший в историю блокады Ленинграда как культурный памятник сопротивлению населения, транслировался во время налетов именно через эту сеть. Быстрый ритм означал воздушную тревогу, медленный ритм — отбой.

слайд   

Ученик:                                                                    

Опять налёт,

Опять сирены взвыли.

Опять зенитки начали греметь.

И ангел

С петропавловского шпиля

В который раз пытается взлететь. 

Но неподвижна очередь людская

У проруби,

Дымящейся во льду.

Там  люди

Воду  медленно  таскают

У вражеских пилотов на виду.

Не думайте, что лезу зря под пули.

Остались-

Просто  силы  берегут.

Наполненные  вёдра  и  кастрюли

Привязаны к саням,

Но люди ждут.

Ведь прежде чем по ровном пойдём,

Нам  нужно  вверх

По берегу  подняться.

Он  страшен.

Этот  тягостный  подъём,

Хотя, наверно, весь –

Шагов пятнадцать.

Споткнёшься,

И без помощи не встать,

И от саней –

Вода

Дорожкой слёзной…

Чтоб воду по пути не расплескать,

Мы молча ждём,

Пока она замёрзнет…                                

Ю. Воронов

слайд       

слайд       

С первых дней сентября в Ленинграде были введены продовольственные карточки. Занятия в школах были отменены до особого распоряжения. Для подвоза продовольствия и боеприпасов оставалась единственная коммуникация — по Ладожскому озеру. 12 сентября 1941 года к причалам мыса Осиновец пришли две баржи, доставив 626 тонн зерна и 116 тонн муки. Так начала действовать блокадная «артерия» Ленинграда, которую народ назвал «Дорогой жизни».

слайд     

Перерезать Дорогу жизни немцы стремились постоянно. В первые недели работы трассы немецкие лётчики безнаказанно расстреливали с бреющего полёта автомашины и бомбами разбивали лёд на трассе.

В начале апреля 1942 года растаял снег, и лёд на озере покрылся водой — порой на 30-40 сантиметров. Но движение по Дороге жизни не прерывалось, а из города на Большую землю вывозили детей, раненых, крайне истощенных и ослабевших людей. Сколько человек спасла от неминуемой смерти эта легендарная ледовая трасса!..Из блокадного Ленинграда уезжали в первую очередь дети, женщины с детьми, больные, раненые и инвалиды. Эвакуации подлежали также научные работники, студенты, учащиеся ремесленных училищ, рабочие эвакуируемых заводов и их семьи. Из города было эвакуировано 1 миллион 376 человек, вывезено 3700 вагонов промышленного оборудования, ценностей культуры и другого имущества.

Каждая четвертая машина погибла на Ладоге!

слайд       

Ученик:

Она пролегла ледяными полями,

«Дорогою Жизни»  назвали её.

И жизнь  пробивалась сквозь  холод и пламя,

Бомбёжки, метели и взломанный лёд.

И с суши, и с неба её охраняли,

Подходы  по  льду  день  и ночь  стерегли.

Дорожники трассу  чинили,  меняли,

Как пульс Ленинграда её берегли.

Она – как легенда, как песня, как знамя.

У этой  дороги  не  будет  конца –

Она  навсегда пролегла  через  память,

Навеки  прошла  через  наши  сердца…

                                                                        А. Молчанов

слайд  (хлебные карточки)      

С 1 октября 1941года рабочие и инженерно-технические работники стали получать по карточкам 400 граммов хлеба в сутки, все остальные — по 200 граммов.

С 13 ноября 1941 года норма выдачи хлеба населению была снижена. Теперь рабочие и инженерно-технические работники получали по 300 граммов хлеба, все остальные — по 150.

20 ноября и этот скудный паёк пришлось урезать. Население стало получать самую низкую норму за всё время блокады — 250 граммов на рабочую карточку и 125 граммов — на все остальные. Чтобы обеспечить работу сердца, легких, всего организма человеку в день нужны минимум 1500 калорий. У ленинградцев этих калорий не было. Да и откуда они могли взяться из куска блокадного хлеба.  А матерям необходимо было отделять часть хлеба от своего кусочка, чтобы поддержать детей. В Ленинграде начался голод.

слайд    

Ученик:

Не было муки, она была,

Более легендою, чем былью.

С лебедою смешанною пылью,

Черная, и все-таки бела.

Чем еще ей было нас кормить

матери, спасавшей нас от смерти?

Это было мужеством, поверьте,

Тесто из муки такой творить.                   (В.Гордейчев)

Эта цифра — «125 блокадных грамм с огнем и кровью пополам» — навсегда останется одним из символов блокады, хотя эти нормы просуществовали чуть более месяца. 125 граммов хлеба в сутки для иждивенцев были введены 20 ноября 1941-го, а заменены более высокими уже 25 декабря

слайд         

Ученик:

Посмотрите, вот на этот кусочек хлеба.

Сто двадцать пять блокадных грамм

С огнем и кровью пополам.

О, мы познали в декабре:

Не зря священным даром назван

Обычный хлеб, и тяжкий грех

Хотя бы крошку бросить наземь.

  Существует несколько рецептов блокадного хлеба, они известны, и порой заменители муки достигают в них до 40%. Вот один из них ноября 41-го:

слайд         

57% — обойная мука,

20 — 30% — овсяная мука,

10% — подсолнечный жмых,

3% — соль,

2 — 3% — солод. Добавляли в тесто различные ингредиенты  органического происхождения, например опилки  из древесины.

36 слайд         

Пришли и другие бедствия. В конце ноября ударили морозы. Ртуть в термометре приблизилась к отметке минус 40 градусов. Замёрзли водопроводные и канализационные трубы, жители остались без воды — теперь ее можно было брать только из Невы.

37 слайд         

В первой декаде февраля умерло 36606 человек, во второй — 34852. Самая высокая смертность была зафиксирована в январе 1942 года — за один месяц умерло 96751 человек.

38 — 41 слайды (печка)        

Но город жил и боролся. Заводы продолжали выпускать военную продукцию. Голодные измученные люди находили в себе силы работать. Кировский завод оказался в опасной близости от расположения немецких войск, и тем не менее там круглосуточно шла работа по изготовлению танков. Мужчины, женщины и подростки стояли у станков. Завод бомбили, в цехах возникали пожары, но никто не покидал рабочих мест. Из ворот завода ежедневно выходили танки и шли прямиком на фронт.

слайд        

 Хуже всего приходилось детям. Когда умирают взрослые — это тяжело, но понятно. А смерть детей сознание принимать отказывается. Многие знают печальную историю 11-летней ленинградской школьницы Тани Савичевой. Таню, которая не дожила и до 15 лет, всегда вспоминают в связи с блокадой Ленинграда. Она – символ тех страданий, которые перенесли все его жители. Кто же они, Савичевы, жившие на 2-ой линии Васильевского острова в доме № 13? Женя, старшая сестра Тани, работала в конструкторском бюро на Невском машиностроительном заводе. Лека, то есть Леонид, брат Тани, работал строгальщиком на судостроительном заводе. Дядя Вася и дядя Леша, братья Таниного отца, работали в книжном магазине. Мать Тани Мария Игнатьевна и бабушка Евдокия Григорьевна домовничали. Большая дружная семья Савичевых погибла на Васильевском острове. Блокада отняла у девочки родных. В те же дни Таня сделала в записной книжке 9 коротких трагических записей, на шести из них — даты. Шесть страниц — шесть смертей.

слайд         

«28 декабря 1941 года Женя умерла…

Бабушка умерла 25 января 1942-го.

17 марта — Лека умер.

Дядя Вася умер 13 апреля.

10 мая — дядя Лёша, мама — 15 мая.

Савичевы умерли. Умерли все.

Осталась одна Таня.

45 слайд         

Таню обнаружили служащие специальных санитарных команд, обходившие ленинградские дома. Когда ее нашли, она была без сознания от голода. Вместе со 140 другими ленинградскими детьми в августе 1942 года девочку эвакуировали в село Красный Бор Горьковской области. Врачи два года боролись за ее жизнь. Таню перевели в расположенный в том же районе Понетаевский дом инвалидов. Но болезнь уже была неизлечимой. 24 мая Таню перевезли в Шатковскую районную больницу. Там 1 июля 1944 года она и умерла. Ее похоронили на поселковом кладбище.

слайд         

Ученик:

Этот дневник на процессе Нюрнбергском
Был документом страшным и веским,
Плакали люди, строчки читая.
Плакали люди, фашизм проклиная.
Танин дневник — это боль Ленинграда,
Но прочитать его каждому надо.
Словно кричит за страницей страница.
«Вновь не должно это все повториться».

В школе №35 города С.-Петербурга, где до войны она училась, открыт посвященный ей музей.

47 – 50 слайды  (рисунки)         

  В осажденном городе работали 39 школ. Местом учебы стали и некоторые бомбоубежища жилых зданий. Даже в жутких условиях блокадной жизни, когда не хватало еды, воды, дров, теплой одежды, многие дети учились. А. Фадеев писал: «И самый великий подвиг школьников Ленинграда в том, что учились. Учились, несмотря  ни на что». Ученики шатались от голода. У всех была общая болезнь — дистрофия. А к ней прибавилась и цинга. Кровоточили десны, качались зубы. Ученики умирали не только дома, на улице по дороге в школу, но, случалось, и прямо в классе.

 слайды         

 В городе работали театры, ставились новые спектакли, работали музеи. Все то время, когда шла блокада, работало ленинградское радио. Для многих оно было единственной ниточкой, позволявшей почувствовать, что город живет. Зимой 1942 года было решено создать при радиокомитете симфонический оркестр. Его руководителем стал Карл Элиасберг, музыкантов прикрепили к столовой горсовета — один раз в день они получали горячий обед. Вскоре они настолько ослабли, что не могли ходить от истощения.                             

Ученик:

Им холод кровавит застывшие губы,

Смычки выбивает из рук скрипачей,

Но флейты поют,

Надрываются трубы,

И арфа вступает

Как горный ручей.

И пальцы

На лёд западающих клавиш

Бросает,

Не чувствуя рук, пианист…

Концерт начался!

И под гул канонады-

Она, как обычно, гремела окрест-

Невидимый диктор

Сказал Ленинграду:

«Вниманье!

Играет блокадный оркестр!..»

И музыка

Встала над мраком развалин,

Крушила

Безмолвие тёмных квартир.

И слушал её ошарашенный мир…

Вы так бы смогли

Если б вы умирали?..

Обороной города руководил вначале К. Е. Ворошилов, а после него – Жуков, хозяйственной стороной занимался Косыгин.  В январе 1943 года войска Ленинградского и Волховского фронтов получили приказ – прорвать блокаду! 18 января 1943 года состоялась встреча воинов двух фронтов ленинградского и  волховского  у станции Подгорной.  Вражеское кольцо блокады было прорвано.

18 января 1943 года — прорыв блокады 27 января 1944 года – блокада Ленинграда была снята. В честь выигранного сражения  над Невой прогремели 24 залпа торжественного салюта.

В суровые дни блокады умерло от голода более 600 тыс. человек. Разные исследования последних лет позволили назвать цифру в 1 миллион 200 тысяч погибших. Блокада оставила страшную память о себе множеством братских могил, главной из которых стало Пискарёвское кладбище.

Ученик:

Мы чашу горя выпили до дна.

Но враг не взял нас никаким измором

И жизнью смерть была побеждена

И победили человек и город!

Полгорода лежит в земле сырой

Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.

Прошу всех встать и почтить минутой молчания память погибших во время Великой Отечественной войны

Минута молчания. Звучит метроном.   

Свыше 26 млн. людей потеряла наша страна в той войне. Язык цифр скуп. Но вы всё же вслушайтесь и представьте… Если бы мы посвятили каждой жертве по одной минуте молчания, то нам пришлось бы молчать более 38 лет.

Сегодня мы вспомнили всего лишь несколько страниц из военной летописи. Хотелось бы, чтобы все это помнили…

Я недавно смотрел старый фильм о войне

И не знаю, кого мне спросить,

Почему нашим людям в нашей стране

Столько горя пришлось пережить.

Почему сыновья не вернулись домой,

Столько жен потеряли мужей?

Отчего красны девицы ранней весной

Шли гулять без любимых парней?

Дети детство узнали в руинах домов,

Эту память вовек не убить,

Лебеда – их еда, и землянка  — их кров.

А мечта – до Победы дожить.

Я смотрю старый фильм, и мечтается мне,

Чтобы не было войн и смертей,

Чтобы мамам страны не пришлось хоронить

Вечно юных своих сыновей.

Подведение итогов классного часа.

МБОУ СОШ № 67 Имени Героя Российской Федерации В.В. Замараева

С ц е н а р и й

военно-патриотической акции

Тема: «Мы помним подвиг Ленинграда!»

Автор работы: Попова Регина Тагировна,

Учитель английского языка

г. Лесной

2021 год

«Мы помним подвиг Ленинграда!» — сценарий военно-патриотической акции, посвященной 80-летию начала битвы за освобождение г. Ленинграда

Данная акция была проведена 8 сентября, в день начала битвы за освобождение города Ленинграда от блокады.

Заранее развешиваются объявления о предстоящей акции по всей школе.

Для нас, организаторов акции, самое важное, чтобы память эта жила в сердцах молодых людей, чтобы помнили и смогли рассказать своим детям о великом подвиге советского народа в годы Великой Отечественной войны.

На всей территории школы одновременно проходят различные мероприятия, посвященные блокаде Ленинграда: стихотворный флэш-моб; выставка поделок военной техники; выставка книг, посвященная Ленинграду; концерт «Песни военных лет»; художественное рисование плакатов; мастер-классы; выдача «блокадного» хлеба по карточкам.

Цель мероприятия: воспитание нравственно-патриотических качеств у молодого поколения.

Задачи:

1. Привлечь внимание к истории нашей Родины.

2. Воспитывать чувство патриотизма, сознательности, сопричастности к великим историческим событиям.

3. Расширить кругозор участников в рамках исторически значимых событий нашей страны.

Состав и количество участников: учащиеся школы, педагоги, родители.

Ход мероприятия.

Ведущие начинают мероприятие рассказом о блокадном Ленинграде в годы Великой Отечественной войны. Звучит 7 симфония Д. Шостаковича (вступление).

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые гости! Сегодня, в нашей школе проходит военно-патриотическая акция, посвященная 80-летию начала битвы за освобождение г. Ленинграда. Именно в этот день, 8 сентября 1941 года врагу удалось сомкнуть кольцо вокруг города. Начались суровые 900 дней блокады. Ужасную участь готовил Гитлер Ленинграду. Он хотел стереть этот город с лица земли.

Ведущий 2: Фашисты окружили Ленинград, обстреливали его из артиллерийских орудий всех калибров и беспрерывно бомбили город с воздуха. На защиту родного города поднялись все его жители. В короткий срок он был превращён в город-крепость.

Ведущий 1: Зимой 1941-1942 годов в городе не было топлива и электричества. Истощенные, голодные, измученные непрерывными бомбёжками и артобстрелами, ленинградцы жили в неотапливаемых домах. Замёрзли водопровод и канализация. За водой приходилось ходить на реку Неву.

Ведущий 2: Смерть входила во все дома. 20 ноября 1941 года норма выдачи хлеба в Ленинграде достигла своего минимума: рабочим выдавалось 250 граммов хлеба в день, всем остальным – 125 граммов. 125 граммов – это кусочек хлеба размером со спичечный коробок…и это была норма на весь день.

Ведущий 1: Это было трудно назвать хлебом. Это была тёмно-коричневая липкая масса, отдававшая горечью. Она на 40 процентов состояла из различных примесей, в число которых входила целлюлоза, получаемая из древесины.

Ведущий 2: Пытаясь заглушить муки голода, люди ели домашних животных и птиц. Варили суп или студень из столярного клея. Употребляли в пищу лекарства.

Ведущий 1: Голодная смерть косила людей. Свыше 640 тысяч ленинградцев погибли от голода. К весне 1943 года в Ленинграде исчезли все кошки, собаки, птицы и даже крысы

Ведущий 2: Фашисты думали, что голодные, мёрзнущие люди перессорятся между собой из-за куска хлеба, из-за полена дров, перестанут защищать город и, в конце концов, сдадутся.

Ведущий 1: Но гитлеровцы просчитались. Люди, переживающие блокаду, не потеряли человечности, доверия и уважения друг к другу.

Ведущий 2: Сохранились бесчисленные рассказы о людях, просто падавших от слабости и умиравших – дома и на работе, в магазинах или на улицах. Смерть стала явлением, наблюдаемым на каждом шагу, люди натыкались на трупы, везде в подворотне, на улице, на рабочих местах. На 1 января 1944 г. в Ленинграде насчитывалось всего 560 тыс. жителей – одна часть его довоенного населения.

Ведущий 1: Осаждённый город продолжал жить. В Ленинграде работали фабрики и заводы, театры и музеи. В первую блокадную зиму в городе действовало 39 школ. Местом учёбы были даже бомбоубежища. Случалось, что ученики умирали, на улице по дороге в школу, в классе, но, не смотря на то, что не хватало еды, воды, дров, тепла и одежды, многие ленинградские дети учились.

Ведущий 2: Ленинградские мальчишки и девчонки создавали тимуровские команды и помогали взрослым в борьбе против фашистов.

Ведущий 1: Они дежурили на крышах и тушили зажигательные бомбы. Они работали в госпиталях: мыли полы, кормили раненых, давали им лекарства.

Ведущий 2: Они обходили квартиры, помогали ослабевшим от голода ленинградцам выкупать хлеб по хлебным карточкам, приносили им воду с Невы и дрова.

Ведущий 1: В двенадцать-пятнадцать лет они становились станочниками, сборщиками, выпускали боеприпасы и оружие для фронта.

Ведущий 2: Сотни юных ленинградцев были награждены орденами, тысячи – медалями « За оборону Ленинграда».

Ведущий 1: На подступах к Ленинграду советская армия вела тяжёлые бои, чтобы прорвать вражеское кольцо. 18 января 1943 года Ленинград вновь и навсегда соединился с Большой землёй.

Ведущий 2: Но ещё целый год гитлеровцы бомбили и обстреливали Ленинград, каждый день несли смерть и разрушения. И вот настал момент решительного удара.

Ведущий 1: 27 января 1944 года блокада Ленинграда была окончательно снята. Впервые за 28 месяцев ленинградцы, не опасаясь бомб и снарядов, вышли на израненные, но прекрасные и праздничные улицы, площади, набережные. Город праздновал своё освобождение.

Ведущий 2: За 900 блокадных дней и ночей по Ленинграду было выпущено около 150 тыс. снарядов, сброшено свыше 100 тыс. зажигательных и около 5 тыс. фугасных бомб, от которых, только по официальным данным, погибли 16 467 человек.

Ведущий 1: Еще около миллиона погибло от голода, ставшего самым страшным испытанием осажденных.

Ведущий 2: Безгранична наша скорбь о погибших в блокаду. Но силу, а не слабость рождает она. Силу восхищения подвигом ленинградцев. Благодарность людям, отдавшим свою жизнь во имя нашей Родины.

Ведущий 1: Наш долг – любить Родину так, как они; сделать для Родины всё, что они не успели.

Ведущий 2: Герои не умирают. Они и сегодня зовут вперёд.

Ведущий 1: Спасибо же вам, живущим в нашей памяти, в наших делах!

Ведущий 2: Всем героическим защитникам Ленинграда,

Ведущий 1: Всем участникам прорыва и снятия блокады любимого города,

Ведущий 2: Всем, пережившим страшную 900дневную блокаду,

Ведущий 1: Всем, ныне живущим и павшим смертью храбрых

Вместе: Объявляется минута молчания!

Звуки метронома, на экране идут кадры блокадной кинохроники

Ведущий 2: Итак, мы начинаем нашу военно-патриотическую акцию «Мы помним подвиг Ленинграда!»!

Ведущий 1: Всех присутствующих мы приглашаем поучаствовать в «Стихотворном флэш-мобе», посвященному блокаде Ленинграда!

Все участники заранее готовят стихи, посвященные блокаде Ленинграда, а тем, кто не успел подготовиться — организаторы., раздают листки со стихами. На протяжении всей акции участники нон-стопом читают друг за другом стихи.

Ведущий 2: Для вас организована выставка поделок военной техники;

На выставке поделок военной техники организаторы рассказывают про современные боевые машины и показывают фотографии военной техники времен Великой Отечественной Войны.

Ведущий 2: выставка книг «Герои в наших сердцах» сопровождается рассказом о жизни людей блокадного Ленинграда.

Книжную выставку представляет библиотекарь.

Ведущий 1: Дорогие учащиеся, приглашаем нарисовать плакаты на тему «С любовью и благодарностью в сердцах».

На этой площадке работает учитель изобразительного искусства, здесь организованы столы с ватманами, красками, кисточками, карандашами.

Каждый класс рисует по одному плакату. Впоследствии эти плакаты развешиваются в школе.

Ведущий 2: Дети, приглашаем вас на мастер-класс «Мы за мир!».

Для проведения мастер-класса приготовлены столы, бумага, ножницы, клей.

Дети из бумаги делают белых голубей, как символ мира.

Ведущий 1: Для вас будут звучать «Песни военных лет» в исполнении школьников, артистов города. Именно песня вдохновляла и помогала в те тяжелые дни блокады.

Ведущий 2: А на экране будут проецироваться кадры «Блокадной кинохроники».

На протяжении всего мероприятия на экране нон-стопом идут кадры блокадного Ленинграда.

Ведущий 1: Рядом со столовой организован прилавок, где производится выдача хлеба по карточкам. Те самые ленинградские 125 грамм хлеба, те 125 грамм, которые были на вес золота!

Во время акции, 5 учащихся старших классов раздают участникам карточки для получения хлеба. Рядом со столовой висит плакат с надписью «Блокадный хлеб», где повара раздают кусочки хлеба по карточкам.

Ведущий 2: Уважаемые участники, наша военно-патриотическая акция подходит к концу и мы всех приглашаем выйти на улицу…

В это время звучит песня «Журавли».

Ведущий 1: История уходит, оставляя в памяти трагические события блокадного Ленинграда, но великий опыт поколений живет в нас с вами, во внуках и правнуках великой Победы. И только от нас с вами зависит НАШЕ будущее и будущее нашей страны! 

Ведущий 2: Люди! Покуда сердца стучатся, — помните!

                  Какою ценой завоевано счастье, — пожалуйста, помните!

Ведущий 1: Песню свою отправляя в полет, — помните!

                  Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!

Ведущий 2: Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!

                   Во все времена бессмертной земли   помните!

Ведущий 1: К мерцающим звездам ведя корабли, —

                   о погибших помните!

После отрывка из стихотворения «Реквием» звучит песня «Я хочу, чтобы не было больше войны» (слова и музыка Анны Петряшевой). Во время песни дети пускают белые шары в небо, как символ памяти о подвиге блокадного Ленинграда…

Список используемой литературы

1. Е. Марттила, С. Магаева. Мученики ленинградской блокады М. 2006. Сестричество во имя преподобномученицы великой княгини Елизаветы.

2. Военно-патриотическое воспитание в школе. Сборник мероприятий к празднованию Дня Победы. М.В. Видякин и др.- Волгоград: Учитель, 2005. День Победы

3. С. Алексеев. Рассказы об обороне Ленинграда. Дрофа. М. 2003

4. http://blokadaleningrada.ru/

5. http://blokada.otrok.ru/

11

И высятся пустые этажи,

Но мы умеем жить, хотим и будем,

Мы отстояли это право – жить!

Чтец 1: Здесь трусов нет, здесь не должно быть робких,

И этот город тем непобедим,

Что мы за чечевичную похлебку

Достоинство свое не продадим.

Есть передышка – мы передохнем,

Нет передышки – снова будем драться

За город, пожираемый огнем…

Чтец 3: За милый мир, за все, что было в нем,

За милый мир, за все, что будет в нем,

За город наш, испытанный огнем,

За право называться (все) ЛЕНИНГРАДЦЕМ!

Ведущий 2: В первый год тяжелой блокадной зимы работало 39 школ. Местом

учебы стали и некоторые бомбоубежища жилых зданий. Даже в жутких условиях дети

учились. Это был подвиг. Опасен и тяжел путь в школу. На улицах часто рвались снаряды.

В помещениях стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто,

шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев. Ученики шатались от

голода. У всех была общая болезнь – дистрофия. Ученики умирали не только дома, на

улице, по дороге в школу, но и прямо в классе.

Чтец: Девочка руки протянула, уснула.

А оказалось – умерла…

Никто не проронил ни слова,

Лишь хрипло, сквозь метельный стон,

Учитель выдавил, что снова

Уроки после похорон…

Ведущий 1: Ольга Бергольц писала: «…сто двадцать пять блокадных грамм с

огнем и кровью пополам…»

Несмотря на голод, холод, нечеловеческие условия, Ленинград не только жил, он

давал фронту танки и самолеты. Промышленность города за 900 героических дней дала

фронту более двух тысяч танков, полторы тысячи самолетов, сто пятьдесят тяжелых

орудий, двенадцать тысяч минометов и пулеметов, 10 миллионов снарядов и мин.

Ведущий 2: Требовались рабочие. На заводы и фабрики пришли мальчишки и

девчонки. Многие из них становились на подставки, чтобы достать рычаги своих станков.

Подростки—рабочие работали в невыносимых условиях. Голодные, они по 12—14 часов не

выходили из промерзших цехов и вносили свой вклад в разгром врага.

Видео «Детям блокадного Ленинграда посвящается»

Ведущий 1: В таких жестких условиях город жил и работал все 900 дней

блокады.Фашисты окружили город по суше, но Ладожское озеро оставалось советским.

Ставка Верховного главнокомандования предпринимала усилия, чтобы облегчит жизнь

людей в блокадном Ленинграде. По воде и льду Ладожского озера проложили

ленинградцы дорогу, соединившую город с Большой землей, не занятой врагом. Эта

дорога названа ДОРОГОЙ ЖИЗНИ.

22 ноября 1941 года по еще неокрепшему льду пошли первые грузовики с мукой.

Чтец: «Дорогой жизни» шел к нам хлеб,

«Дорогой жизни» многих к многим.

Еще не знают на земле

Страшней и радостней дороги.

Ведущий 2: Больше двух лет, днем и ночью, шли «Дорогой жизни» корабли и

машины, спасая Ленинград от голодной смерти. Все, кто обслуживал ледовую трассу —

Урок мужества « Великий подвиг Ленинграда»

Цель — раскрытие одной из самых драматических и героических страниц Великой Отечественной войны — блокады города Ленинграда.

Задачи:

1) показать героическую битву за Ленинград и тяжелую жизнь блокадников;

2) показать героизм Советской Армии в освобождении города;

3) воспитывать чувство сострадания и гордости за свою Родину, сопричастности к великим историческим событиям;

4)формировать у школьников стремление воспитывать в себе волю, целеустремленность;

5) привлечь внимание обучающихся к литературе о Великой Отечественной войне.

Оборудование:  электронная презентация «Великий подвиг Ленинграда»,

Литература: использованы стихи: Ольги Берггольц, В. Инбер, Ю.Воронова,

В. Суслова.

Вступительное слово учителя:

27 января 1944 года. Что это за дата? (ответы детей). — Это день полного снятия немецко — фашистской блокады Ленинграда. Героизму и мужеству жителей и защитников Ленинграда посвящается наш урок мужества. В летописи Великой Отечественной войны героическая оборона города Ленинграда занимает особое место. Город 900 дней находился в кольце вражеской блокады. Люди жили под постоянными бомбёжками, мерзли, умирали от голода. Жизнь ленинградцев — это каждодневный подвиг.

Чтец 1:

Здесь лежат ленинградцы. 
Здесь горожане — мужчины, женщины, дети. 
Рядом с ними солдаты-красноармейцы. 
Всею жизнью своею, 
Они защищали тебя, Ленинград, 
Колыбель революции. 
Их имён благородных мы здесь перечислить не сможем, 
Так их много под вечной охраной гранита. 
Но знай, внимающий этим камням, 
Никто не забыт и ничто не забыто. 

О. Бергольц

Чтец 2:

Когда потомки захотят,

Найдя слова с понятиями вровень.

Сказать о пролитой бесценной крови,

О мужестве, проверенном стократ,

О доблести, то скажут – Ленинград.

И все сольется в этом слове.

В. Инбер

Ведущий 1: Начиная вероломную войну против нашей страны, гитлеровские захватчики нацелили на город Ленинград сильнейшую группу армий «Север», которая двинулась из Восточной Пруссии к побережью Балтийского моря, и финскую армию, которая начала наступление на Карельском перешейке, севернее Ладожского озера. Огромная военная лавина: свыше 100 танков, 1500 самолетов, около 600 орудий устремились к Ленинграду. Фашистское командование рассчитывало за 1,5–2 месяца овладеть Ленинградом. Сохранился секретный документ германских вооруженных сил за № 1–А 1601/41 от 29 сентября 1941 года «О будущности г. Петербурга»:

а) Сначала мы блокируем Ленинград (герметически) и разрушим город, если возможно, артиллерией и авиацией.

б) Когда террор и голод сделают свое дело, откроем отдельные ворота и выпустим безоружных людей.

в) Остатки гарнизона крепости останутся там на зиму. Весной мы проникнем в город, вывезем все, что осталось живое вглубь России в плен, сравним Ленинград с землей и передадим район севернее Невы Финляндии.

Ведущий 2:

8 сентября 1941 года фашисты захватили Шлиссельбург. Ленинград был блокирован. Страшная угроза нависла над городом на Неве. Город оказался во вражеской блокаде.

Первый день догорал…

Как потом, оказалось,

Впереди оставалось

Еще девятьсот.

Ю.Воронов

Ведущий 3:

Не сумев взять Ленинград штурмом, фашисты решили уничтожать его с воздуха, подвергая бомбардировкам и артобстрелам. Они обрушили на него 100 тысяч авиабомб и 150 тысяч снарядов.

Пытал нас враг железом и огнем

Ты сдашься, струсишь — бомбы нам кричали.

Забьешься в землю, упадешь ничком.

Дрожа, запросят плена, как пощады,

Не только люди – камни Ленинграда.

О. Ф. Бергольц

Ведущий 4:

На защиту родного города поднялись все его жители. В короткий срок он был превращен в город – крепость. В нем построили 35 км баррикад, 4170 дотов, 22000 огневых точек. Из гражданского населения были сформированы отряды местной противоздушной обороны, на заводах и фабриках – отряды по охране.

И, видя это, разъяренный враг,

Предполагавший город взять с разбега,

Казалось, испытанных стратегов

Призвал на помощь: Мороз и Мрак

И те пришли, готовые к победам,

А третий, Голод, шел за ними следом.

В. Инбер

Ведущий 1:

Невиданные трудности и страдания пришлось пережить Ленинграду, его жителям и защитникам в блокадную зиму 1941-1942 года. К началу осады из Ленинграда вывезли только небольшую часть жителей (менее 500 тыс. человек). Около 3 млн. человек не успели уехать. В осажденном городе осталось более 400 тыс.детей. 

Город был лишен запасов продовольствия и топлива, вышли из строя водопровод и канализация. Не было электричества, и почти весь город погрузился во тьму. Дома не отапливались. Воду приходилось брать из прорубей.

Ведущий 2:

Город подвергся страшнейшим лишениям и пыткам. Враг рассчитывал, что пробудит в ленинградцах самые низменные животные инстинкты. Он был уверен, что голодные, мерзнущие, жаждущие люди вцепятся друг другу в горло из-за глотка воды, возненавидят друг друга, начнут роптать, в конце концов, сами сдадут город. Враги душили Ленинград голодом. С каждым днем в городе таяли запасы продовольствия. Были сокращены его нормы. Рабочие и инженерно – технические работники получали в день по 250 г. хлеба, а служащие, иждивенцы и дети по 125г. Муки в этом хлебе почти не было, его выпекали из отрубей, мякины, целлюлозы. Хлеб был почти единственным питанием ленинградцев.

Чтец 3:

На развороченном пути

Стоит мальчишка лет пяти,

В глазах расширенных истома,

И щеки белые, как мел.

– Где твоя мама, мальчик?

– Дома.

А где твой дом, сынок?

–Сгорел.

Он сел. Его снежком заносит.

В его глазах мутится свет.

Он даже хлеба не попросит.

Он тоже знает: хлеба нет!

Ведущий 3:

Целые семьи гибли от холода и голода. За ноябрь 1941 года от голода погибло 11 тыс. человек, в декабре 1941 года – 53 тыс. человек. В январе – феврале 1942 года- 200 тыс.человек. Дневник 11-летней ленинградской девочки Тани Савичевой Тани Савичевой стал символом страшной блокады:

«Женя умерла 28 декабря в 12.00 ч. 1941г.»

«Бабушка умерла 25 января в 3 ч. дня 1942г.»
«Леха умер 17 марта в 5 ч. утра 1942г.»

«Дядя Вася умер в 2ч. ночи 14 апреля 1942г.»

«Дядя Лева умер 11 мая в 4 ч. дня 1942г.»

«Савичевы умерли».

«Умерли все»

«Осталась одна Таня».

Ведущий 4:

Страна помогала Ленинграду в его героической борьбе. С Большой земли в осажденный город с невероятными трудностями доставляли продукты и топливо. Не перерезанной оставалась лишь узкая полоска воды Ладожского озера. Но поздней осенью Ладога замерзла и эта единственная ниточка, связывавшая город со страной, оборвалась. И тогда по Ладожскому льду проложили автомобильную трассу. От нее зависело спасение жителей Ленинграда, обеспечение фронта всем необходимым. 22 ноября 1941 года по еще неокрепшему льду пошли первые грузовики с мукой. Вплоть до 23 апреля 1942 по Ладожскому озеру непрерывно двигалась автоколонны, доставляя в Ленинград продукты и другие жизненно важные грузы, а из города на Большую Землю вывозили детей, раненых, истощенных и ослабевших людей. Сколько людей спасла от неминуемой смерти эта фронтовая дорога. Народ очень точно назвал её «Дорогой жизни».

Чтец 4:

И было так: на всем ходу

Машина задняя осела.

Шофер вскочил, шофер на льду.

Ну, так и есть, мотор заело.

Ремонт на пять минут – пустяк,

Поломка эта – не угроза,

Да рук не разомкнуть никак:

Их на руле свело морозом.

Чуть разогнешь — опять сведет.

Стоять? А хлеб? Других дождаться?

А хлеб – две тонны? Он спасет

Шестнадцать тысяч ленинградцев.

И вот в бензине руки он

Смочил, поджег их от мотора,

И быстро двинулся мотор

В пылающих руках шофера.

Вперед! Как ноют волдыри,

Примерзли к варежкам ладони.

Но он доставит хлеб, пригонит

К хлебопекарне до зари

16 тысяч матерей

Пайки получат на заре —

125 блокадных грамм

С огнем и кровью пополам.

Не зря, священным даром назван

Обычный хлеб, и тяжкий грех

Хотя бы крошку бросить наземь.

О. Ф. Бергольц

Ведущий 1:

Несмотря на большие трудности, ленинградцы жили и побеждали. Город продолжал жить и работать. Работали фабрики и заводы — выпускали снаряды и шили обмундирование. Не закрывали кинотеатры, постоянно работало радио и, даже шли концерты.

Приникнув к репродукторам, они слушали стихи О.Бергольц, любимый ленинградской поэтессы, которая была не просто поэтом, а голосом блокадного Ленинграда. Она стала живой легендой, символом стойкости. Ее голос был для ленинградцев кислородом мужества и уверенности. Она сама падала в снег от голодного обморока, но находила в себе силы подняться…

Ведущий 2: Уже в первые месяцы Великой отечественной войны в Ленинграде композитор Дмитрий Шостакович начинает работать над 7-й симфонией — “Ленинградской”. “Нашей борьбе с фашизмом, нашей грядущей победе над врагом, моему родному городу — Ленинграду — и посвящаю свою 7-ю симфонию”, — написал на партитуре Шостакович летом 1941 года.

Ведущий 3:

В перерывах между обстрелами, бомбежками и радиопередачами по ленинградскому радио транслировался равномерный, четкий как приказ стук Метронома. Жители не выключали радио круглые сутки. Ведь стук метронома напоминал им ритмичные удары гигантского сердца великого города, он успокаивал и внушал уверенность – если звучит радио, значит, город живет и борется.

Чтец 5:

«Когда немного посветлело небо,
Мы вместе вышли за водой и хлебом
И услыхали дальней канонады
Рыдающий, тяжёлый, мерный гул:
То Армия рвала кольцо блокады,
Вела огонь по нашему врагу» 

Ольга Берггольц.

Ведущий 4:

Войска Ленинградского и Волховского фронтов получил приказ в январе 1943 года прорвать блокаду! Воинов – ленинградцев и волховчан – разделяло 15-20 км болотистой земли у Ладожского озера. Но это пространство фашисты укрепили сотнями дотов и дзотов над болотистой местностью возвышались песчаные холмы с установленными на них артиллерийскими батареями. Вкруг холмов фашисты врыли в землю танки. За валами из деревьев и земли засели автоматчики. Политые водой валы стали ледяными. 12 января началось сражение. Наша артиллерия со стороны Ленинграда преодолели прибрежный ледяной вал и ворвались в укрепление противника. Одновременно одолели врага и волховчане. 13 января 1943 года встретились на кромке Старо- Ладожского канала и у станции Подгорной. Солдаты обнимались и плакали от радости. Вражеское кольцо было прорвано. Восстановилась связь с Большой Землей. Это означало, что ленинградцы больше не будут умирать от голода. Была простроена узкоколейная железная дорога, по которой с Большой Земли жители города стали получать продовольствие, заводы — топлива и сырье. Воинские части – боеприпасы.

ГЕРОИЧЕСКАЯ ПОВЕРКА. (Ученики рассказывают о героях обороны Ленинграда)

1.Владимир Нонин. Из боевой характеристики: «В боях в районе Пулкова лично с одной ротой атаковал населенный пункт, помог командиру роты организовать блокировку вражеского дзота, мешавшего продвижению пехоты. При атаке сильно укрепленной высоте противника, будучи в боевых порядках, Владимир Нонин с криком: «За Родину, вперед!»– поднял роту в атаку и был сражен. Гвардии старший лейтенант Нонин представлен к награде – ордену Отечественной войны 1 степени.

2. Владимир Ермак, 19 – летним юношей ушел добровольцем на фронт. Ленинградец Владимир Ермак в боях под Синявином повторил подвиг Александра Матросова,

закрыв грудью амбразуру вражеской дзота. Имя Героя Советского Союза Володи Ермака носит одна из улиц Октябрьского района г. Петербурга.

3. Андрей Корзун – наводчик орудия.

5 ноября 1943 года во время ожесточенного боя он своим телом погасил пламя, предотвратив взрыв ящиков с боеприпасами. Солдат Корзун удостоен звания Герой Советского Союза.

4. Иван Тубасов – командир орудия, старшина 1-й статьи, служило на линкоре «Октябрьская революция». В апреле 1943 года во время вражеского обстрела был ранен. В этот момент загорелся лежавший рядом боеприпас. Моряк начал сбрасывать за борт снаряды. Последний снаряд взорвался него в руках…

Ведущий 1:

Час окончательного освобождения пробил 14 января 1944 года. Войска Ленинградского и Волховского фронтов при активной поддержке Балтийского флота начали операцию по ликвидации вражеской группировки. За две недели кровопролитных боев они разгромили 18 немецкую армию, отбросили оккупантов на 65–100 км от Ленинграда, освободили более 800 городов и населенных пунктов. Город был полностью освобожден от вражеской блокады.В честь выигранного сражения 27 января 1944 года под Невой прогремело 24 залпа торжественного салюта.

Чтец 6:

За залпом залп.
Гремит салют.
Ракеты в воздухе горячем
Цветами пестрыми цветут.
А ленинградцы
Тихо плачут.

Ни успокаивать пока,
Ни утешать людей не надо.
Их радость
Слишком велика –
Гремит салют над Ленинградом!

Их радость велика,
Но боль
Заговорила и прорвалась:
На праздничный салют
С тобой
Пол -Ленинграда не поднялось.

Рыдают люди, и поют,
И лиц заплаканных не прячут.
Сегодня в городе —
Салют!
Сегодня ленинградцы
Плачут…

 Юрий Воронов  27 января 1944

Ведущий 2:

Ни один город мира за всю историю войны не отдал за Победу столько жизней, как Ленинград. За время блокады в Ленинграде погибло более миллиона человек. Десятки тысяч умерли во время эвакуации.

Чтец 7:

Мы чашу горя выпили до дна.
Но враг не взял нас никаким измором
И жизнью смерть была побеждена
И победили человек и город!
Полгорода лежит в земле сырой
Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.

В. Суслов

( минута молчания)

Чтец 8:

Опять война, опять блокада…

А может, нам о них забыть?

Я слышу иногда:

«Не надо, не надо раны бередить.

Ведь это верно, что достали

Мы от рассказов о войне.

И о блокаде пролистали

Стихов достаточно вполне».

И может показаться:

Правы и убедительны слова.

Но даже, если это правда,

Такая правда – не права.

Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той зимы,

Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили, как мы!

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война.

Ведь эта память – наша совесть.

Она, как сила, нам нужна!

Ю.Воронов

Учитель: Сегодня мы познакомились с горестной и в то же время героической страницей истории Великой Отечественной войны. Узнали, что такое «блокада» и Дорога жизни. Познакомились с трагической и высокой судьбой ленинградцев. 22 декабря 1942 года была учреждена медаль «За оборону Ленинграда». 1500000 ленинградцев были представлены к награде. Из них 15249 детей. За мужество и героизм, проявленные жителями блокадного города, Ленинград получил звание Город-Герой, награждён орденом Ленина и медалью «Золотая Звезда».