Сценарий помощь маме

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Дошкольное образование

Методическая разработка мероприятия ко дню матери для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: создать условия для формирования здорового образа жизни у детей и их родителей. 

Задачи: 

1. Развивать двигательную активность детей старшего дошкольного возраста. 
2. Совершенствовать умение работать в коллективе. 
3. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Ход мероприятия 

Дети заходят в зал под песню «Будь всегда со мною мама», танцуют с ленточками, в конце танца встают полукругом. 

Читают стихотворения о маме.

Ведущий:

В день осенний, в ноябре праздник замечательный! 
Поздравляет вся страна мамочек с Днём Матери. 

Песня о маме.

Ведущий: Друг другу передавая эту ромашку, скажите какая ваша мама. 

(Дети: любимая, ласковая, стильная, энергичная, нежная, добрая, незаменимая, очаровательная, обаятельная, неотразимая, успешная и т.д.) 

Ведущий: Вот сколько добрых слов высказали о своих мамах. А сейчас попросим наших мам выйти к нам и стать в хоровод. 

Музыкальная разминка «Собрались на празднике все мои друзья».

Игра «Обнималочки»

Ведущий: Дети становитесь в маленький круг, а мамы в большой. Пока звучит музыка, все участники игры идут по кругу, а как только музыка перестает играть, дети подходят к своим мамам и обнимают их. 

Ведущий: А теперь с нами остаются участники команд. Команды «Василек» и «Ромашка». (В каждой команде 5 детей и 5 мам.) 

Ведущий: Сегодня, в праздничный день мы приглашаем вас отдохнуть в санатории «Мечта», до которого мы доедем на поезде.

1 игра «Поезд»

Первый участник команды взрослый, все участники кладут друг другу руки на пояс, образуя, таким образом, вагон, бегут до конуса и возвращаются обратно. 

Ведущий: Вот мы и добрались до санатория. Впереди вас ждет интересная программа. Отдыхать мы будем активно и с пользой для здоровья. И сразу же отправляемся на конную прогулку. Вот какие у нас замечательные лошадки, так и рвутся вскачь!

2 эстафета «Конная прогулка» 

Маме вместе с ребенком верхом на «коне» скачет до ориентира и обратно, передав эстафету следующему участнику. Ведущий: Мы с вами оказались в лесу. Послушайте как здесь тихо. Посмотрите, какое красивое озеро впереди. 

3 эстафета «Поймай рыбку» 

С помощью удочки на магните мамы с детьми ловят рыбу, которая лежит в обруче, и кладут ее в ведро. Ведущий: Много рыбы мы наловили. Можно и ухи сварить! Но, не сейчас. Впереди болото и нам нужно его перейти. 

4 эстафета «Перейди болото» 

Мама и ребенок перекладывая дощечки продвигаются вперед, так чтобы не наступить ногой «в болото».

Ведущий: С легкостью вы преодолели это препятствие, пора и домой возвращаться. Возвращаемся мы с вами на поезде, но поедим уже по извилистой дороге. 

5 эстафета «Поезд» 

Ведущий: Вот мы и дома. Уважаемые мамы, мы уверенны, что вы хорошо отдохнули в нашем санатории и приедете к нам еще. Большое всем спасибо за участие в соревнованиях. (Мамы и дети садятся на места). 

Ведущий: Ребята, вы не забыли, по какому поводу мы сегодня собрались? (Ответ детей). 

Ведущий: Посмотрим, смогут ли наши мамы узнать своих детей по голосу. 

Игра «Узнай по голосу» 

Для игры приглашается мама, которая становится спиной к детям, которые подходят к ней по очереди и, меняя голос, спрашивают: «Вы маму мою не видели?» 

Ведущий: Мамы всегда узнают своих детей. Наши мамы замечательно плетут косички своим дочерям, а сегодня плести косички мамы будут из лент. 

Игра «Коса краса» 

В каждой команде по три мамы. Все мамы берут по ленте и не выпуская ее из рук плетут косу. 

Ведущий: С праздником мы поздравляем мам, и танец красивый дарим вам. Танец Вальс.

Ведущий: Нам очень хочется, чтобы в праздничный день все женщины улыбались. Вот мы и решили показать шуточные сценки! 

Сценки 

1. «Как я помогаю маме» 

Даша Кривченко с мамой покажут нам сценку о том, как Даша помогает своей маме. 

2. «День мамы» 

Савва Рюмин подготовил своей маме сюрприз, а вот какой, мы с вами сейчас и увидим. 

3. «Не прожевал, наверно…» 

Ева Фирсова с мамой расскажут нам о том, как важно пережевывать пищу во время еды. 

Ведущий: От чистого сердца, простыми словами, давайте, ребята, расскажем о маме. 

Дети читают стихотворения о маме. 

Ведущий: Сегодня праздник, а на праздники принято дарить подарки. 

Дети под музыку дарят подарки мамам. 

Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Мы желаем вам только мира и счастья! И пускай осенняя нынче пора, побольше солнышка, поменьше ненастья, Радости, внимания, любви и добра!

Сценарий развлечения «Мамины помощники»

для детей средней группы.

Цель: воспитание у детей любви и уважения к маме, создание праздничного настроения.
Задачи:

• обучать играть в коллективные игры;
• обучать детей выразительно читать стихи и петь песни;
• развивать музыкально – эстетические способности детей, приобщать к творческому самовыражению;
• воспитывать заботливое отношение к маме и её труду.

Ход развлечения

Звучит веселая музыка, дети заходят в музыкальный зал, встают полукругом.

Ведущий:

Отмечает вся страна
Праздник в ноябре,
От улыбок женских
Расцветает день.
От признаний нежных
Кругом голова.
Что это за праздник?
Угадать пора.
Ребята! Какой сегодня у нас праздник?

Ответы детей: День мам!

Ведущий:

Правильно, ребята! Сегодня праздник наших мам! И мы с вами будем их поздравлять!
Дорогие наши мамы! Поздравляем Вас с праздником, желаем здоровья, счастья и успехов во всем!

Ведущий:

Сейчас наши ребята, ваши дети расскажут своей песенкой у всех ли есть мамы и чья самая лучшая и красивая.

Дети исполняют песню про маму.

М. Басова песня «У всех есть мама»

После исполнения песни дети садятся на стульчики.

Ведущий: 

Ребята! А скажите мне, пожалуйста, вы помогаете дома своим мамам?

Ответы детей: да!

Ведущий:

Вы все молодцы, что помогаете мамам. Как вы помогаете дома своим мамам, расскажите нам?

Воспитатель по именам вызывает детей на середину зала для прочтения стихов.

Дети читают стихи:

1.

Я люблю, ребята, труд.

До всего охотница.

И не зря меня зовут

Мамина помощница!

2.

Дома маме помогаю,

Мою я посуду.

Кто же будет помогать,

Если я не буду?

3.

Чищу овощи для щей.

Сколько нужно овощей?

Три картошки, две морковки,

Луку полторы головки!

Ведущий:

Какие вы все молодцы! Умеете помогать своим мамам и сейчас мы посмотрим, как это у

вас ловко получается. Сегодня мы с вами будем играть в помощников. Я предлагаю игру, которая называется «Обед».

1 Игра «Обед»

Играют 2 команды детей. Перед каждой командой на столике лежат овощи (муляжи). Каждая команда должна перенести по одному овощу в поварешке. Не уронив его и положить в кастрюлю.

После игры дети садятся на стульчики.

Пока дети читают стихи,

второй воспитатель раздает детям музыкальные инструменты.

Ведущий:

Молодцы, ребята! Суп варить вы умеете, а что-нибудь испечь вы сможете?

Воспитатель вызывает детей прочитать стих.

1.

Я помощница у мамы,

Это всем известно.

С ней для булочек румяных

Замесили тесто.

2.

Вместе с мамою вдвоём

Тесто мы месили.

Перемазались в муке,

Пиццу мы слепили.

3.

Пирожки для всех пеку.

Сыплю в чашку я муку.

Тесто – ух! Тесто – ох!

На столе переполох!

А еще ваши дети хотят рассказать своей песенкой какие они классные поварята! Они умеют не только готовить обед, но и петь и танцевать.

Воспитатель приглашает детей встать полукругом.

Песня «Котята-поварята»

слова и музыка Картушиной

Воспитатель предлагает детям сеть на стульчики.

Ведущий:

А сейчас дорогие мамочки для вас еще один сюрприз от наших поварят. Они хотят для вас сварить кашу. Поварята по местам!

Группа детей с воспитателем исполняют «Танец поварят»

Воспитатель предлагает детям сесть на стульчики

Ведущий: 

Очень вкусный обед вы приготовили, а сейчас пришло время для уборки. Позже я приглашу вас на игру, а сейчас нам прочитают стихи…(имена детей).

Дети выходят на середину зала, читают стихи.

1.

Рано утром встану я,

Наведу порядок.

То – то будет от меня

Мамочке подарок!

2.

С папой мы пирог печём

С ягодкой малинкой.

Папа в тесте, я – в муке,

А пирог с начинкой.

3.

Нужно маме помогать –

Все должны об этом знать.

Маме будет так приятно,

Разве это не понятно

Ведущий: 

Ну теперь давайте разделимся на две команды.

Воспитатели делят детей на команды, объясняют правила игры.

2 Игра «Разложи на свои места»

На одном столе лежат вперемешку игрушки и книги. Две команды детей несут к своим

столикам – книжки и игрушки.

После игры воспитатели предлагают детям сесть на стульчики.

Ведущий:

Сейчас ребята, я загадаю вам загадки про помощников, которые кроме вас есть в каждом доме.
Загадки:

1. Гладит платья и рубашки

Отутюжит вам кармашки. (Утюг)

1. Закипает изнутри

И пускает пузыри. (Чайник)

1. Пыль найдет и вмиг проглотит

Чистоту для нас наводит. (Пылесос.)

1. В этом маленьком предмете

Поселился теплый ветер (Фен)

1. Он на дом похож снаружи,

Но внутри такая стужа!

Нет, ты только посмотри:

Полюс северный внутри!

До чего ж холодный дом!

Как живут продукты в нем? (Холодильник)

1. Что за машина – просто диво!

После неё всё чисто, красиво…

Пятна и грязь всю она отстирала

Сама всё отжала – прополоскала. (Стиральная машина)

Ведущий: 

Стиральная машина белье постирала, все прополоскала и отжала, а нам осталось помочь нашим мамам развесить белье. Я предлагаю вам игру «Вешаем белье». Делимся на команды и когда зазвучит музыка, начинаем развешивать платочки.

3 Игра «Вешаем белье»

В тазике платочки двух цветов. Две команды детей развешивают на длинную веревку платочки. У каждой команды платочек определенного цвета.

После игры команды остаются на своих местах, ведущий загадывает следующую загадку, дети отгадывают, проводится следующая игра.

Ведущий:

Если долго нет дождей,

Сам ты грядки все полей!

И воды ты не жалейка!

А поможет тебе … (Лейка)

Что это ребята?

Ответы детей: Лейка.

Ведущий:

Правильно лейка! И сейчас мы с вами будем помогать маме поливать цветы.

4 Игра «Поливаем цветы»

Две команды детей, напротив каждой лежит обруч с цветами. Дети по одному с лейкой в руках обегают обруч (поливают цветы).

Воспитатель предлагает детям сесть на стульчики.

Ведущий: 

Молодцы ребята, белье на веревочку развесили, цветы полили, а теперь пришло время исполнить для ваших мам красивую песню.

Дети встают полукругом, исполняют песню
Дети исполняют песню о маме.

Ведущий:

Я вижу, что вы все, ребята, очень хорошие помощники, помогаете своим мамам и за это я думаю ваши мамы приготовят дома для вас вкусняшки. На этом наше развлечение подошло к концу! Идем все в группу.

Под музыку дети выходят в группу.

Игровая
программа «Мамины помощники»

Мелодия №1

Вед: Друзья мои! В
последнее воскресенье ноября мы с вами отмечаем прекрасный праздник «День
матери». Поэтому сегодня, ребята мне хотелось бы узнать, что для вас значит
мама, кто она для вас?

(дети отвечают)

Вед: Ребята, конечно
мама – самый наш близкий и родной человек. В России «День матери» официально
отмечается с 1998 года.

Поэтому сегодня, я хочу предложить вам отметить
праздник «День матери» поучаствовать в конкурсно-игровой программе «Мамины
помощники». Ребята, а скажите мне, вы любите помогать маме? А чем вы больше
всего любите ей помогать?

(дети отвечают)

Вед:  Друзья мои, какие
вы молодцы, настоящие мамины помощники!

А сейчас я предлагаю вам разделиться на две команды, в
которых будет равное количество игроков. Одна команда у нас будет называться «Мамина
радость», а другая «Мамино счастье».

Мелодия №2

(делимся на команды под музыку)

Вед: Вы все мои хорошие,
мамины помощники, поэтому, я думаю, что первое испытание для вас будет не
трудным, давайте проведём конкурс «Дачники»: Представим, что вместе с
мамой вы приехали на дачу, давайте поможем мамочке собрать цветы. На наших
клумбах выросли разные цветы. Команда «Мамина радость», собирает красные цветы,
а команда «Мамино счастье», собирает желтые цветы. Игроки каждой команды,
собирают цветы исключительно по очереди и относят в корзинки. Та команда,
которая быстрее соберёт все цветы, победит.

Мелодия №3

(Проводится конкурс «Дачники»)

Вед: Ребята, какие вы
молодцы! А сейчас, я предлагаю вам помочь мамочке             «Сварить суп и
компот». Команда «Мамино счастье», будет «варить суп». А команда «Мамина
радость», будет «варить компот». Ребята, которые «варят суп», по очереди называют
овощи, а команда, которая «варит компот», по очереди называет фрукты.
Выигрывает та команда , которая назовёт больше слов.

Мелодия №4

Проводится конкурс «Вари суп, вари компот»)

Вед: Друзья мои у
каждой мамы   много домашних дел и одно из них стирка белья.                   
А так, как мы с вами «Мамины помощники», то постираем бельё сами. Но для этого
нам нужно объединить усилия и поиграть в игру «Большая стирка». Ну,
а чтобы не заскучать стирать мы будем под музыку. Повторяйте все за мной.

Мелодия №5

(Проводится конкурс «Большая стирка»)
(Дети повторяют движения под музыку за ведущим несколько раз. С каждым разом
увеличивая темп.)

Вед: Ребята вы большие
молодцы, отлично постирали. Ну, а теперь нам нужно всё это развесить сушить. Но
пока мы весело стирали, все носочки перепутались. Вам нужно найти одинаковые и
повесить их рядом. И поэтому следующий конкурс называется «Найди пару».
Выиграет та команда, которая быстро и правильно развесит все носочки.

Мелодия №6

(Проводится конкурс «Найди пару»)

Мелодия №7 (Музыка
для смены реквизита)

Вед: А сейчас, друзья
мои, давайте представим, что мамочка нас попросила принести ей стакан воды. Но
нас конкурс «Хозяюшки» не ищет лёгких путей, и стакан воды мы с
вами будем набирать столовыми ложками из миски. Конечно же уважаемые игроки, вы
уже догадались, что выигрывает та команда, которая быстрее до краёв наполнит
стакан. И так, на старт, внимание, марш!

Мелодия №8

 (Проводится конкурс «Хозяюшка»)

Вед: Молодцы ребята, как
быстро вы наполнили свои стаканы! А сейчас друзья мои, я предлагая вам,
вспомнить все нежные слова, которые вы говорите своим мамочкам.
Произносить все нежные слова можно по очереди. И так, друзья мои, выигрывает та
команда, которая назовёт для своей любимой мамочки больше нежных слов.

Мелодия №9

(Проводится конкурс «Нежные слова»)

Вед: А сейчас я
предлагая вам отгадать загадки. Ребята, наши мамочки каждый день наполняют наш
дом солнцем и теплом, создают уют, поэтому даю вам небольшую подсказку: в загаданных
мною загадках отгадками служат те вещи из домашнего обихода, без чего у наших
мамочек, просто не получилось, бы обустроить быт. Ребята, конечно же побеждает
та команда, которая даёт больше правильных отгадок.

Мелодия №10

                                                                       
    И сияет, и блестит.

                                                                       
    Никому оно не льстит,

                                                             
              А любому правду скажет –

                                                                       
    Всё, как есть, ему покажет.

                                                                                                          
       ( Зеркало)

 В
Полотняной стране

 По
реке простыне

Плывёт
пароход

То
назад, то вперёд,

А
за ним такая гладь –

Ни
морщинки не видать.

                              
( Утюг)

                                                                             
Весь день усами шевелят

                                                                             
И время узнавать велят.

                                                                                                                 
(Часы)

Голова
огнём пылает,

Тело
тает и сгорает.

Я
полезной быть хочу:

Лампы
нет – я посвечу.

                              
(Свеча)

                                                                                  
Всех на свете обшивает,

                                                                                  
Что сошьёт – не надевает.

                                                                                                                   
(Иголка)

Вроде
ёжика на вид,

Но
не просит пищи.

По
одежде пробежит –

И
одежда станет чище.

            
(Щетка для одежды)

Вед: Друзья мои, как
вы любите своих мам! А сейчас, я предлагаю вам сделать мамочке подарок и
провести конкурс «Подарок маме». Для этого, я предлагаю каждой
команде нарисовать тот подарок, который хотел бы подарить своей мамочке. По
очереди каждый из вас подходит к мольберту и рисует все, что хотел бы подарить
своей любимой мамочке.  

Мелодия №11

(Проводится
конкурс «Подарок маме»)

Вед: Молодцы ребята! Вы
настоящие мамины помощники.

Мелодия №12

(проводится заключительный этап занятия с
воспитанниками: рефлексия)

Мелодия №13

Звучит
весёлая музыка, все выходят из зала.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Муниципального образования город Нягань

«Средняя общеобразовательная школа №6»

Имени Августы Ивановны Гордиенко, почётного гражданина города Нягани

Сценарий к Дню матери

«Мамины помощники»

 Выполнила: Наймушина О.В.

педагог-организатор

МБОУ «СОШ№6» им. А.И. Гордиенко

г. Нягань, 2016 год

Сценарий «Мамины помощники!»

Конкурсно-развлекательная программа, посвященная Дню Матери

До начала праздника звучат песни о маме.

ФНГ (Выход ведущих)

На фоне мелодии читается стихотворение.

Ведущий 1: День Матери – великий праздник

Для всех времен, для всех веков

Для каждого он очень важный-

И выразить не хватит слов.

Ведущий 2: День Матери – День всех любимых,

День первозданной красоты

Он во всем неповторимый,

Ему обязан жизнью ты.

Ведущий 1: И опустись ты на колени,

И руки матери согрей.

Избавь её от огорчений

Она нам в жизни всех милей.

Ведущий 2: Ты говори почаще «Мама»-

На сердце будет ей теплей.

И в этот День – прекрасный самый-

Её ты лаской обогрей.

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые гости и всеми любимые наши мамы. Мы приветствуем вас на нашей конкурсной развлекательной программе «Мамины помощники».

Ведущий 2: А сейчас, слово нашим ребятам с 3-х классов.

Под музыку выходят чтецы с 3 класса.

Мы здесь сегодня собрались,

Поздравить всех, всех мам,

Большого счастья и здоровья

Мы от души желаем вам!

Поздравляем наших мам-

И это так приятно нам!

Я сегодня не шалю,

Вовсе не проказник!

Догадались, почему?

Потому, что праздник

Потому что мамы с нами

В зале улыбаются,

Потому что праздник мам

Всем ребятам нравится!

Мама, мама, мамочка!

Кто роднее, чем она?

Даже в хмурый день осенний

У неё в глазах весна!

Маму любят все на свете,

Мама — первый друг.

Любят мам не только дети

Любят все вокруг.

Дорогие наши мамы!

Заявляем без прикрас-

Честно, искренне и прямо-

Очень, очень любим вас!

Хоть и манят нас просторы,

Мы от мамы ни на шаг!

С папой можем сдвинуть горы…

Если мамы скажет как!

И в работе нет красивей

Мам отважных, боевых,

Все, что папы не осилят

Мамы сделают за них!

. Наши мамы – наша радость,

Слова нет для нас родней,

Так примите благодарность

Вы от любящих детей!

Чтецы уходят

Песня «Мама-бизнес леди» Канашова Таня

Ведущий 1: Мама – это значит нежность,

Это ласка, доброта,

Мама – это безмятежность,

Это радость, красота!

Ведущий 2: Мама – это на ночь сказка,

Это утренний рассвет,

Мама – в трудный час подсказка,

Это мудрость и совет!

Ведущий 1: Мама – это зелень лета,

Это снег, осенний лист,

Мама – это лучик света,

Мама – это значит ЖИЗНЬ!

Ведущий 2: Ребята, а ведь мамы у нас не только красивые, но и старательные, трудолюбивые. Где чаще всего дома мы можем встретить маму?

Ребята: на кухне.

Ведущий 1: Сейчас мы и узнаем, какие предметы в хозяйстве мамам помогают.

Ведущий 2: Назовите-ка посуду:
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей – ерунда
Это же … (сковорода)

Ведущий 1: В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает … (чайник)

Ведущий 2: Это кушанье для всех
Мама сварит на обед,
И половник тут как тут –
Разольет в тарелки … (суп)

Ведущий 2: Пыль найдет и вмиг проглотит –
Чистоту для нас наводит.
Длинный шланг, как хобот-нос,
Коврик чистит …(пылесос)

Ведущий 1: Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг –
Имя у него … (утюг)

Ведущий 2: Молодцы!

Ведущий 1: Ранним утром поднимаются наши мамы. Надо и домашние дела переделать, и на работу не опоздать. У них золотые руки, а еще у них самое верное и чуткое сердце. Заболеете – мамы вас вылечат, загрустите – утешат, а если станет страшно – обязательно спасут. Итак, конкурс «Мамины руки». Прошу выйти на сцену наших замечательных мам и их детей. (Мамы встают в круг, а ребенок должен узнать мамины руки с завязанными глазами)

Звучит музыка (проходит конкурс)

Ведущий 2: Ребята, скажите, а вы своим мамам помогаете дома? Молодцы! Вы настоящие помощники. Ребята, скажите, а вы умеете стирать белье?

Ведущий 1: Стираете вы ребята, наверное, хорошо, а сейчас мы узнаем, как хорошо вы разбираете свои вещи. Мне нужно 3 человека от каждого класса. Ваша задача разобрать вещи в три кучки. В первую вы кладете обувь, во вторую – одежду, а в третью головные уборы. Времени дается минута. Кто же правильнее и быстрее разложит все вещи?

Звучит музыка (проходит конкурс)

Ведущий 2: Все женщины — отличные хозяйки, они много времени проводят на кухне. А наши мамы — самые лучшие хозяйки на свете. И следующий конкурс для мам. Прошу выйти на сцену наших замечательных мам.

Под музыку выход на сцену мамы.

Ведущий 1: В нашем следующем конкурсе для мам нужно с завязанными глазами определить, что находится на блюдечке.

(На блюдце горох, ячневая крупа, пшено, гречка, рис, перловка. Участницы конкурса угадывают, какая крупа перед ними..)

Звучит музыка на конкурс

Ведущий 2: Хозяйство-то хозяйством, но и о себе забывать не следует. Женщина всегда должна быть красивой, загадочной, обворожительной. Не последнюю роль в этом играет прическа. Приглашаются на сцену мама с дочкой (2 пары). Какая из наших мам быстрее и аккуратнее накрутит бигуди?

Проходит конкурс

Ведущий 1: Спасибо вам, наши дорогие мамочки, просим вас пройти в зал. Ведущий 2: А сейчас предлагаю поиграть с залом. Я читаю стихотворение, в котором перечисляются продукты. Если названный продукт нужен для приготовления каши, вы говорят «Да»; если не нужен, говорите — «Нет». Мама задумала кашу варить, чтобы деток накормить. На рынок пошла И вот что взяла. Парное молоко – да! Куриное яйцо — нет! Крупа манная — да! Капуста кочанная — нет! Соленый огурец — нет! Мясной холодец — нет! Сахар да соль — да! Белая фасоль — нет! Масло топленое — да! Рыбка соленая — нет! Лавровый лист ~ нет! Китайский рис — да! Чернослив да изюм — да! Шоколадный лукум — нет! Перец болгарский — нет! Соус татарский — нет! Клубничное варенье — да! Бисквитное печенье — нет! Ведущий 1: Молодцы!

Ведущий 2: Следующий конкурс. «Кулинарный». Для этого конкурса мне нужно 6 человек.

Звучит музыка выходят 6 человек.

Вы должны ответить на «Вкусные вопросы». Внимание на экран!

Сваренные в воде фрукты. (компот)

Восточная еда из риса и мяса. (плов)

Большое пироженное. (торт)

Картофель всмятку. (пюре)

Фирменное блюдо сороки-белобоки. (кашка)

Блюдо приготовленное из молока и яиц. (омлет)

Хлеб с различными слоями сверху. (бутерброд)

Самый яркий по цвету суп. (борщ)

Вареное тесто с мясом. (пельмени)

Искусство приготовления пищи. (кулинария)

Любимый праздничный салат из яиц, колбасы и овощей. (оливье)

Мясо, приготовленное на огне. (шашлык) .

Ведущий 2: Молодцы, ребята, хорошо ответили на вопросы. Прошу пройти в зал.
Ведущий 1: Человеческая улыбка – одно из самых удивительных явлений в мире. С помощью улыбки человек может знакомиться и прощаться. Улыбкой можно утешить и оскорбить. Улыбка позволяет передать сотни оттенков чувств и эмоций. Для следующего «Улыбка» конкурса прошу подняться на сцену 6 человек.

Звучит музыка выход 6 человек.

Ведущий 2: Попробуйте изобразить улыбку, которую можно было бы определить так:
1. радостная “Приятная встреча”
2. утешительная “Все будет хорошо!”
3. счастливая “Какой успех!”
4. удивленная “Не может быть!”
5. огорчительная “Как же так!”
6. вынужденная “Могу и улыбнуться”

Ведущий 1: Какие хорошие улыбки, и эти улыбки для наших прекрасных мам! За такие улыбки бурные аплодисменты!

Спасибо, присаживайтесь на свои места.

Ведущий 2: А сейчас мы с вами немного поиграем. Для этого конкурса мне нужно 6 человек. Сейчас мы узнаем, у кого же в подарок для мамы получится самый красивый торт. Вам нужно украсить праздничный торт для своей любимой мамы. Украшение вырезаете из цветной бумаги. Это могут быть вишенки, клубнички… – все, что захотите. Проявляйте свою фантазию. Времени на это задание дается 2 минуты.

Звучит музыка, пока дети выполняют задание

Ведущий 1: Ну, а пока ребята выполняют задание мы у вас проведем интервью.

Ведущий спускается в зал и задает вопросы.

Как вас зовут?

Какие подарки вы дарите маме?

Помогаете ли вы маме?

За что вы любите свою маму?

Есть ли у вас сестричка или братик?

Сколько вам лет?

Мама печет дома пироги?

Что вы пожелаете своей маме?

Ведущий 2: Итак, время вышло, мы готовы посмотреть на изготовления торта, которые приготовили наши участники.

Презентация торта

Ведущий 1: Спасибо милым участникам. Замечательные получились торты. Проходите в зал. А вашему вниманию предлагается музыкальный подарок в исполнении ученицы 10а класса Вельган Юлии.

Песня «Мама» Вельган Юлия

Ведущий 2: Вот и подошел к концу наш праздник! Но я хочу пожелать вам, дорогие мамы, что праздник никогда не заканчивается в вашей жизни и в вашей душе! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки – от букетов цветов.

Ведущий 1: Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!

Ведущий 2: Предлагаем Вам познакомиться с рисунками на нашей выставке «Моя прекрасная мама» в начальном блоке, на 1 этаже.

Вместе: Спасибо всем, до новых встреч!

23.04.2018

Сценарий разработан для подготовительной группы детского сада. Цель обогатить восприятие детей красотой музыки, воспевать величие и богатство материнской любви.
Формировать у детей основы музыкальной, художественной и эстетической культуры, развивать творческий потенциал детей в различных видах деятельности.

Оценить

2106

Сценка «Помощь маме»

(для школьников)

2 мальчика сидят, играют в приставку, рядом сидят два шайтана и обсуждают их.

Шайтан 1: Какой хороший у тебя хозяин, взял и уговорил моего пойти играть, они уже целый час играют!!! Молодцы ребята! А то мой бы сидел и какую-нибудь книжку читал или того хуже – Коран читал.

Шайтан 2: Да у меня хороший мальчик, целыми днями в приставку играет. (подсказывает мальчикам) Аккуратно!! Вон там из-за угла сейчас Зомби выйдет, бей его! Бей! Молодцы!!!

Звонок в дверь!

Мальчик 1: Иди дверь открывать, там мама, наверное, пришла.

Мальчик 2: Какая мама? А мама!!!

Встает и бежит открывать дверей. Шайтан 2 кричит ему в след: Ты куда? Тебя ж сейчас зомби убьют и все…проиграешь! Мальчик быстро возвращается обратно и снова играть.

Мальчик 2: Фууу, Слава Аллаху , успел, Зомби меня не заметили.

При упоминании Аллаха, шайтан сжимаются, как будто им больно.

Мальчик 1: кто там пришел?

Мальчик 2: Мама. Из магазина пришла, наверное, что-нибудь вкусное принесла.

Мальчик 1: Ей надо помочь сумки разобрать, пойдем, поможем.

Шайтан 1: Зачем помогать, мама же не маленькая, сама справится. А у вас Зомби. Убьют вас и все «Game over»!

Шайтан 2: правильно. Играйте! Вы ведь только на новый уровень вышли!

Мальчик 1: Пойдем!!!

Мальчик 2 неохотно встает, но идет.

Шайтан 2: Ну куда ты пошел? Поиграй чуть-чуть, без тебя справятся.

Мальчики берут мамины сумки и помогают ей.

Мама: Ой, спасибо, мальчики вам за помощь, я так устала… Да вознаградит вас Аллах!! А надо кушать приготовить и уборку дома сделать.

При упоминании Аллаха, шайтан сжимаются, как будто им больно.

Шайтан 1: Мальчишки, не обращайте внимания, что мама говорит, это все ерунда… Дома у вас и так чисто.

Шайтан 2: А поужинать можно и конфетами! Вас ждет новый уровень. Пошлите скорее играть.

Мальчик 2: Возвращается играть.

Мальчик 1: Не переживай, мамочка, мы тебе поможем.

Мальчик 1 идет к мальчику 2 и уговаривает его помочь маме.

Мальчик 1: Пойдем, поможем маме, я помогу на кухне, а ты пропылесось.

Шайтан 2: Эй, ты чему учишь моего хозяина? А ну уйди отсюда.

Шайтан 1: Лучше садись рядом играть!

Мальчик 2: Давай лучше играть. Хотя бы немножко поиграем.

Шайтан 2: Правильно говоришь! Умничка!

Мальчик 1: Мы сегодня уже достаточно поиграли.

Шайтан 1: Нет недостаточно! Давай играть!

Мальчик 1: Пророк Мухаммад, да благословит его Аллах и приветствует, учил нас помогать своим родителям и слушаться их. В одном из хадисов сказано: «Довольство Аллаха – в довольстве родителей, а гнев Аллаха – в гневе родителей» (Ат-тирмизи)

Мальчик 2: Да, ты прав. А Аллах в Коране говорит: «Господь повелел, чтобы вы никому не поклонялись кроме Него и были добры к родителям [относились к ним лишь хорошо и по-доброму]. Если один из них или оба [родителя] достигнут преклонных лет, не смей говорить им [даже] «уф!», не повышай на них голоса, а обратись к ним с добрым словом» (17:23)

Мальчики уходят помогать маме.

Шайтаны плачут, когда мальчики вспомнили хадис и аят из Корана. У них звонит телефон. На телефоне главный шайтан, ругает их.

Главный шайтан по телефону: Что вы делаете? Вам ничего нельзя доверить! Не можете двцх маленьких мальчиков сбить с пути.

Шайтаны: Мы не виноваты! Они все время вспоминают Аллаха и учат друг друга хорошему..

Главный шайтан по телефону: Хватит! Мне не нужны ваши оправдания! Я вас уволю и посажу в клетку!!!

Шайтаны плачут и уходят со сцены!