Сценарий посвященный открытию олимпиады

Сценарий открытия мероприятия «XI
— Школьные Олимпийские игры»

Цель. Совершенствование системы
патриотического воспитания, изучение всемирного олимпийского движения.

Задачи.

1.    
Привлечение каждого обучающегося к участию в коллективно-творческом
деле.

2.    
Создание условий для реализации творческих способностей детей и
взрослых.

3.    
Пропаганда здорового образа жизни.

4.    
Развитие и совершенствование спортивно-массовой и
оздоровительной работы среди всех участников образовательного процесса.

Подготовка к XI –
Школьным Олимпийским играм:

·        
изучение истории Олимпийского движения,

·        
выпуск газеты,

·        
проведение дней здоровья,

·        
проведение отборочных спортивных игр,

·        
работа творческих мастерских,

·        
подготовка показательных выступлений обучающихся.

Для участия в Малых Олимпийских играх каждый класс:

·        
создаёт свою олимпийскую сборную команду, в которую входят все
учащиеся, классный руководитель и родители,

·        
имеет свой спортивный флаг, который несёт лучший спортсмен
класса,

·        
эмблему, элемент единой формы,

Участники Малых олимпийских игр:

·        
Обучающиеся 1-11-х классов.

·        
Педагоги школы.

·        
Родители.

План  мероприятий и спортивных игр к XI – Школьным Олимпийским играм»

1.    
Торжественное открытие Школьных Олимпийских игр.

2.    
Олимпийские старты.

3.    
Работа Олимпийского пресс-центра.

4.    
Спортивные соревнования между сборными командами учеников и
педагогов школы.

5.    
Торжественное закрытие Школьных олимпийских игр.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Торжественная линейка,
посвященная открытию Малых Олимпийских игр.

Звучат фонограммы спортивных песен. 

 Ведущие, ведут
репортаж: Уважаемые гости!
Дорогие друзья! ГУ «Адаевская средняя школа» приветствует
вас на торжественной церемонии открытия 11-х
Школьных Олимпийских игр.

Вед.1: Трубы трубят, фанфары играют,

            Праздника близость уже
предвещают.

Вед.2: Слова приветствия сейчас
произнесем:

           Добро пожаловать! Мы рады вам!
И ждем

Вед.1: Что новые будут рекорды,

            И результатами  будем мы
горды!

1 вед.
Нашу церемонию мы начинаем с парада участников.

2 вед.
К маршу- параду приготовиться по-командно!

           На центральное поле
школьного спортзала выходят олимпийские команды.

1.    
Приветствуем самых маленьких участников олимпиады — наших
первоклассников. (ВЫХОДЯТ)Они умные, добрые, спортивные ребята и, конечно, им
улыбнется удача. Ребята очень ответственно готовились к играм. Верим: дружба и
старание обязательно приведут вас к победе.

2.     Олимпийская
площадка встречает 2 класс. Их отличает дружба, взаимовыручка, стремление к
победе. Спортсмены этого класса организованны, добры, внимательны и
трудолюбивы. Надеемся, что это поможет им в борьбе за олимпийские награды.

3.     На
центральную площадку зала выходят ребята 3-4 класса. Это творческий класс,
класс, который дружит со спортом. Здесь много подрастающих спортсменов. Дружба
поможет им одержать победы!

4.     На
олимпийскую площадку выходит  команда 5-6 класса. Здесь подрастают олимпийские
надежды. Пусть вам, ребята, сегодня повезет.

5.     Встречаем
команду 8  класса. Команда сильна дружбой и стремлением к победе. Здесь много
ярких спортивных звезд, которые во время наших игр покажут свою мощь и упорство.

6.     На
арену спортзала выходит команда 9 класса. Целую неделю они тщательно готовились
к олимпийским играм. Сборная команда этого класса настроена только на победу!

7.     И
вот появляются спортсмены 10-го класса. В команде идут отличные ребята – спортсмены
— гордость нашей школы. Эта команда готова к серьезной борьбе.

8.     А
на центральную дорожку спортзала выходит команда нашего выпускного 11 класса.
Стремление к победе обязательно поможет им быть в числе лучших. Здесь много
великолепных спортсменов, которые защищают на спортивных соревнованиях честь
нашей школы. Желаем вам удачных соревнований!

9.    
А сейчас, внимание! Выходит самая уважаемая, любимая всеми
болельщиками сборная команда родителей. Это необыкновенная команда. Здесь
собраны не только мастера спорта, идут творческие, инициативные люди. Приветствуем
сборную родителей! Желаем вам удачных стартов и победных финишей.

Фанфары (фонограмма).

Ведущие: Дорогие друзья! Уважаемые
гости! Сегодня в Адаевской средней школе проходят традиционные XI—
Школьные Олимпийские игры.

Вед.2: На церемонии открытия
присутствуют Аким
сельского Горьковского округа Тасмухамбетова Кмбат Абишевна.

Вед1: Директор школы
Мендаулетов Алмаз Турсунбаевич .

Вел2: Председатель
родительского комитета Спижарская Елена Семёновна

Вед.1:  Мы праздник мира, дружбы
открываем

           Спортивный праздник
закипит сейчас

           Мы спортом дух и тело
развиваем

           Спорт полнит силой
каждого из нас!

Физорг школы:

Команды смирно!

Господин физрук школы!

Делегации сборных команд 11х Школьных Олимпийских игр готовы!

Физорг школы: _____________________

Рапорт физрука:

Господин председатель олимпийского комитета!

Спортсмены Адаевской средней школы к открытию XI
— Школьных Олимпийских игр готовы!

Разрешите начать церемонию открытия!

Директор школы: «XI
— Школьные Олимпийские игры» объявляю открытыми!

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИМН

Ведущий 1: На открытии 11 школьных
Олимпийских игр присутствуют 8 самых сильных команд нашей школы! Внимание,
капитаны! Приготовиться к презентации команд поочередно!

1 класс……, 2 класс.., 3-4 класс…,
5-6 класс…., 8 класс…, 9 класс…., 10 класс…., 11 класс…., команда родителей…..
.

Ведущий
1.
Право произнести Олимпийскую клятву предоставляется лучшим спортсменам школы:

1.
Назарову Алмату

2.
Поворозник Артёму

(встают
впереди школы в 1-ну линию).

Кто
произносит текст: поднять правую руку, а левой рукой сжимает угол Олимпийского
флага. Торжественно.

ТЕКСТ
ОЛИМПИЙСКОЙ КЛЯТВЫ:

«От
имени всех спортсменов школы обещаем, что будем участвовать в Играх, уважая и
соблюдая правила казахстанского спорта, в истинно спортивном духе, во славу
спорта и во имя чести своих команд!

ХОРОМ:
Клянемся!
Клянемся! Клянемся!

Ведущий
2.
Право произнести Олимпийскую клятву спортивных судей предоставляется учителю
физкультуры Малий Владиславу Валерьевичу

ТЕКСТ
ОЛИМПИЙСКОЙ КЛЯТВЫ СУДЕЙ:

Я,
Малий Владислав Валерьевич, от имени судей обещаю, что мы будем выполнять наши
судейские обязанности во время школьных Олимпийских игр с честностью, уважая и
соблюдая правила, по которым они проводятся в подлинно спортивном духе.
КЛЯНУСЬ!

Ведущий 1: Слово предоставляется

Акиму сельского Горьковского округа
Тасмухамбетовой Кмбат Абишевне.

Вед 1: Директору ГУ
«Адаевская средняя школа» Мендаулетову Алмазу Турсунбаевичу .

Вед 2: Председателю
родительского комитета Спижарской Елене Семёновне

Ведущий 2: Дорогие друзья! В течение
5 дней в нашей школе будут проходить спортивные соревнования по волейболу,
баскетболу, пионерболу армрестлингу, состязания в виде весёлых стартов, а так
же классные часы беседы о здоровом образе жизни.

2
Часть ХУДОЖЕСТВЕННАЯ. ( выступление учащихся).

А)
СЦЕНА 1:

1.
(Лариса) Песнею звонкой

   
Дружным парадом

   
Мы начинаем Олимпиаду!

2.
(Андрей)Дружно крикнем, детвора,

   
Празднику смелых,

    
Празднику ловких,

   
Празднику сильных …

  
ВСЕ: УРА! УРА! УРА! (все классы кричат УРА!)

3.
(Томирис)Вы слышали об этой загадочной стране?

   
Она приснилась как – то кому-то вдруг во сне.

  
Дороги здесь- канаты, а мостики- батут,

  
Бассейном- океаны в Олимпию зовут.

4.
(Кристина)Кто ловок, крепок, строен-

 
В Олимпию спешат.

 
Всегда в ней ждут и взрослых

 
И маленьких ребят.

5.
(Алмас)Привет, страна Олимпия!

   
Мир спорта, игр, затей.

  
К тебе, страна Олимпия,

  
Ведем своих друзей.

6.
(Дима)Любим мы играть в футбол,

  
Забивать в ворота гол,

  
Любим прыгать высоко,

Плавать 
быстро и легко.

7.
(Лариса)Спорт, ребята очень нужен.

  
Мы со спортом крепко дружим.

 
СПОРТ…

ВСЕ:
Помощник!

8.
СПОРТ…

 ВСЕ:
Здоровье!

9.
СПОРТ…

 ВСЕ:
Игра!

10.
ФИЗКУЛЬТ…

 ВСЕ:
УРА!

Ведущий
1: Для вас поёт наша маленькая спортсменка, активистка и просто красавица _______________
 Махаббат песня «Праздник школы»

СЦЕНА
3. ТЕАТРАЛЬНАЯ.

Мелодия
Сиртаки.

Ведущий
1.
Родиной Олимпийских игр является Древняя Греция.  В западной части
Пелопонесского полуострова в долине реки Алфей у подножия горы Кронос
расположено святилище Олимпия. 

Ведущий
2. Первые
Олимпийские игры состоялись в 776 году до нашей эры. В Олимпии был самый
знаменитый храм Бога Зевса — великого громовержца, основоположника Олимпийских
игр.

Ведущий 1. Боги
Олимпа спустились сюда, чтобы приветствовать всех участников Олимпиады.
Встречайте!

 (Входят
юноши, одетые как греки в Древней Греции).

1.
Высоко на великом Олимпе

   
Зевс царит в окружении Богов,

   
С голубого бездонного неба

   
Льется свет на две чаши веков.

2.
Люди просят то горя, то счастья,

   
То засушливых дней, то воды.

    
Только Зевсу все это подвластно,

    
Лишь в его руках эти дары.

3.
Ни дождя и ни снега в том царстве-

   
Только солнце, любовь и цветы.

    
Нет ни слез, ни горя людского,

    
Лишь Боги одни воплощают земные мечты.

4.
То не день соревнуется с ночью,

   
И не ветер с теченьем реки –

   
Зевс великий ступает на землю,

   
Чтоб увидеть, каков человек.

5.
Так восславим могущество Зевса,

   
В наших играх проигравших нет.

   
Запылает огонь Олимпийский

   
Еще ярче от Ваших побед.

(
Звучит мелодичная музыка. Входит Зевс).

ЗЕВС: О, славные граждане школьной страны
поднебесной. 
Зная о вашем желании стать совершенней, 
Боги Олимпа спустились на праздник спортивный 
И объявляют сейчас Олимпийские игры! 
Будьте сильны и ловки! 
И подвижны и быстры! 
Спортсмены, помните:

Честь защитить вы должны и свою, и честь школы. Только достойные
классы одержат победу! Будьте ж успешны, а боги вам в этом помогут. Мы ведь
желаем вам всем стать еще совершенней, да укрепить в жизни вашей стремленье к
победе!

( Выносят
Олимпийский огонь)

Мы дарим вам огонь священный,

Желаем мира и добра!

Пусть будет символом надежды

Победа, радость, красота!

Этот огонь принесёт вам удачу если
вы притронетесь к нему

(Огонь передаётся от класса к
классу)

Ведущий 1: Искорка
Олимпийского огня – олимпийский факел сегодня в руках лучшего спортсмена нашей
школы Маевского Дениса

(спортсмен
пробегает круг и устанавливает факел в отведённом месте)

(Зевс
, девушки остаются в зале)

Ведущий
2: Внимание друзья! Встречаем символ 11х Школьных Олимпийских игр!

(Звучит весёлая музыка Выезжает на
самокате символ спортивных игр ЗАЙЧИК, по обе стороны расположены девочки с
шарами в руках и с корзинкой, в которой лежит шоколад)

ЗАЙЧИК: Я символ игр Олимпийский
Зайчик.

                  И здесь совсем я
не случайно!

Желаю Вам я всем
побед!

 Боритесь за успех
достойно!

Я силу, мощь свою
вам дам,

Я игр этих 
талисман.

Знаете друзья, я
очень люблю есть шоколад, поэтому я такой сильный. Сегодня я каждой команде
подарю по шоколадке, поделив её между собой, вы будете самой дружной и сильной
командой!

(Звучит музыка, штандартистки 
вручают талисманы каждой команде)

Ведущие: . Огонь Малой Школьной
Олимпиады и наш Олимпийский Мишка зовут нас к началу олимпийских стартов.

Фонограмма. “Спорт, рывок и финиш золотой…”. 

Ведущие:  Запомните,
Олимпийские игры – это дружба, упорство, воля к победе; это красивый и честный
спорт. А спорт – это мир. Да здравствуют 11 Малые Олимпийские игры! Ура! Ура!
Ура!

Ведущие:  Команды 1 -11 класса
и родители остаются в спортзале для участия  в Весёлых стартах! Счастливых
стартов и победных финишей вам.

Фонограмма “Спортивный марш”. Вся
школа направляется к месту- проведения соревнований.

СЦЕНАРИЙ ЦЕРЕМОНИИ ЗАКРЫТИЯ «XI
— ШКОЛЬНЫХ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР»

Вед1.
Добрый день, дорогие друзья! ГУ «Адаевская средняя школа» приветствует
вас на торжественной церемонии закрытия 11-х Школьных
Олимпийских игр.

Вед2:
Прогремят имена чемпионов,

           Болельщиков бьется прибой.

           В стенах нашего спортзала

           Прошел справедливый бой.

Вед.2:
На
церемонии открытия присутствуют: Аким сельского Горьковского округа
Тасмухамбетова Кмбат Абишевна.

Вед1: Директор
школы Мендаулетов Алмаз Турсунбаевич .

Вед2: Председатель
родительского комитета Спижарская Елена Семёновна

Вед1:
И конечно же  поприветствуем 9 наших самых ярких олимпийских  команд! 

1.      Команда
«Светлячки»

2.     Команда
«Неугомонные»

3.     Команда
«Убойная сила»

4.     Команда «Дружба»

5.     Команда
«Арсенал»

6.     Команда «А
вот и я!»

7.     Команда
«Кока — Кола»

8.     Команда
«Редбулл»

9.     Команда
«Оптимисты»

Физорг школы:

 Команды! Смирно!

Господин физрук школы!

Делегации команд 11х Школьных Олимпийских игр

к церемонии закрытия готовы!

Физорг школы: Панин Тимур

Рапорт физрука:

Господин председатель олимпийского комитета!

Спортсмены Адаевской средней школы к церемонии закрытия XI
— Школьных Олимпийских игр готовы!

Физрук: Равнение на Государственный флаг!

ЗВУЧИТ
ГИМН РК

Вед1: Слово для приветствия
предоставляется

Акиму
сельского Горьковского округа Тасмухамбетовой Кмбат Абишевне.

Вед
1: Директору
ГУ «Адаевская средняя школа» Мендаулетову Алмазу Турсунбаевичу .

Вед
2: Председателю
родительского комитета Спижарской Елене Семёновне

Вед1:
Наступил самый волнующий и торжественный момент.

Вед2 Наконец, настало время
нам узнать,

Кому удалось первое место занять.

Предлагаю обратиться во внимание

И подвести итоги соревнований!

Вед1:  Слово
для подведения итогов предоставляется Учителям физкультуры

Алимбаеву Каирбеку Тулебаевичу и

Малий Владиславу Валерьевичу

Вед: 2
А мы приглашаем наших юных спортсменов с их полезными  советами

Максим.
Любим спортом заниматься:

     Бегать,
прыгать, кувыркаться.

     А зима
настанет-

    Все на лыжи
встанем.

Илья.
Ты зарядкой занимайся,

      Если хочешь
быть здоров.

     Водой
холодной обливайся-

     Позабудешь
докторов.

Артём.
Физкультурой занимайся,

     Чтоб здоровье
сохранить,

     И от лени
постарайся

     Побыстрее
убежать.

Камилла.
Давно уже бесспорно:

    Без спорта
жить нельзя

    Ну, что за
жизнь без спорта, —

    Скажите нам,
друзья.

    Сюзанна
Ведь нам со спортом легче

   Живется на
земле.

   От всех
болезней лечит

   Зарядка на
заре.

Денис.Мы,
юные спортсмены,

     не любим
лишних слов-

     Растем
надежной сменой

    Для наших
мастеров.

    Отважными мы
будем,

   Как братья и
отцы.

   Пускай вот так
же люди

   Кричат нам:

Все
вместе: — МО-ЛОД-ЦЫ!

Вед:
1 А для вас дорогие друзья  звучит ПЕСНЯ
ЧЕМПИОНОВ в исполнении Кабашиева Алмаса

Ведущий 2:
Внимание уважаемые спортсмены! Бурными овациями  Встречаем символ 11-х Школьных
Олимпийских игр! Наш славный ЗАЙЧИК!

Зайчик:
Славный получился праздник,

                  Я, ребята, очень рад

                   Силе, ловкости, задору,

                   Множеству ваших наград.

                  Пусть не все на
пьедестале,

                   Но горжусь здесь всеми
я.

                  Много было испытаний,

                  С ними справились,
друзья.

Ведущий:
И конечно же, закрытие  наших игр никак не может
состояться без гостей из Греции, страны, где и зародились Олимпийские игры.
Встречайте, Богиня мудрости Афина, Богиня победы Ника и ВЕЛИКИЙ ЗЕВС.

Появляются
Афина и Ника и ЗЕВС

ЗЕВС:
О, славные граждане школьной страны поднебесной! Я
благодарю вас за вашу любовь к спорту и за ваше рвение к победе!

Афина:
Спорт всегда нам помогает

Сильным
и отважным быть!

Дети,
взрослые — все знают,

Здоровым
долго можно жить!

Ника:
Пусть долог путь к Олимпиаде был,

Но
с честью вам дано его пройти,

Вздохните
полной грудью – вы молодцы!

К
победе дружно вы смогли прийти …

Зевс:
Пришло время погасить Олимпийский огонь, который все это время горел на Олимпе

Ведущий: 
Команды, смирно! Право погасить  Олимпийский огонь11-х Школьных Олимпийских игр
предоставляется    _Маевскому Денису

Звучит
музыка. Спортсмены накрывают импровизированный огонь тканью (как — будто  гасят
его)

ЗАЙЧИК:
Мгновения,  минуты

                  
Идут, бегут быстрей.

                  
Сильней стаете, выше,

                 
Со спортом вы дружней.

                  
Но надо расставаться,

                  
И хочется сказать:

                  
«До новых встреч, родные,

                   
Вас будем вспоминать!»

Вед1:          
Наш праздник завершился,

                   
Но мы грустить не будем,

                   
Пусть будет мирным небо

                   
На радость добрым людям.

Вед2:          
Дружите вы со спортом,

                   
Здоровыми все будьте,

                   
И школьные Олимпийские игры,

                   
Спортсмены, не забудьте.

Вед1:       11 —
Школьные Олимпийские игры объявляются закрытыми!

Вед2:  До встречи
на 12-х Школьных Олимпийских играх.

                              ФИЗРУК
ШКОЛЫ:

Открытие малых олимпийских игр в школе

(звучат фанфары: «Внимание! Слушайте все!»)

Ведущий 1: Дорогие друзья! Уважаемые гости!  Сегодня мы рады вас приветствовать на торжественной церемонии открытия малых зимних  Олимпийских игр.

Ведущий 2: Над школою реют флаги, выходит молодость и сила на парад. Во славу юных на всех трибунах приветствия и вымпелы парят.

Ведущий 1: Открытие малых Олимпийских игр мы начинаем с парада участников.

Ведущий 2: К маршу — параду приготовиться!

На торжественную церемонию открытия малых олимпийских игр шагом марш!

(Звучит Марш Олимпийцев)

Ведущий 1: Сейчас мы приветствуем самых юных спортсменов нашей школы, это наши ученики начальной школы (идут ученики нач. классов).

По льду проходят обучающиеся основной школы. ( проходят 5-9 кл.)

Встречаем старшее звено нашей школы ( идут ученики 10-11кл)

Ведущий 2:

 «О, Спорт! Ты – Мир!» Мы видим здесь приветливые лица, Спортивный дух мы чувствуем вокруг. У каждого здесь сердце олимпийца, Здесь каждый спорту и искусству друг. 

Ведущий 1:

 Кто со спортом с детства дружен, Тот здоров и весел каждый день. Если спорт как воздух нужен, Заниматься никогда не лень. Ведущий 2:

Спорт отлично развивает, Закаляет тело, крепит дух. И учиться помогает, Спорт надежный, славный, верный друг. 

Ведущий 1: Сегодня мы начинаем малые Олимпийские игры.

Ведущий 2: Олимпийские игры – это дружба людей 5 континентов. Это мир во всем мире! Об этом говорит олимпийский флаг, на котором присутствуют цвета всех флагов мира.

Ведущий 1:

        Дайте дорогу сильным и смелым

         Чтобы рекордам нашим расти!

         И чтобы они не знали пределов

    Вместе:  Олимпиады флаг внести!  

Ведущий 2: Сегодня флаг  школьных зимних  олимпийских игр доверено нести лучшим спортсменам школы:

1)

2)

3)

4)

Ведущий 1: 5 переплетенных колец олимпийского флага — это символ пяти континентов, синее символизирует Европу, черное — Африку, красное Америку, желтое — Азию и зеленое — Австралию.

Ведущий 2:  Равнение на флаг! 

  ( флаг выносят под фанфары из к/ф «Собака на сене»)

Ведущий 1: Школа, равняйсь, смирно! Олимпийский флаг поднять!

(Спортсмены проходят по кругу катка, подходят к флагштоку, прикрепляют его и поднимают вверх)

(Звучит олимпийский гимн для поднятия флага)

Ведущий 2: По сложившейся олимпийской традиции, спортсмены перед началом игр зажигают олимпийский огонь.

Ведущий 1: Родиной Олимпийских игр является Древняя Греция, а именно почитаемое греками святилище Олимпия. Именно там, у подножия горы Кронос, в долине реки Алфей, до сих пор зажигается огонь современных игр, отсюда начинается факельная эстафета. Именно отсюда начинает свой путь ОЛИМПИЙСКИЙ ОГОНЬ. 

Ведущий 2: На высочайшей в Греции горе Олимп,

               Что стала с этих пор священной,

               Огонь от солнечных лучей возник,

 Став символом игр необыкновенных.

И лучшие Эллады той сыны

В спортивных подвигах найдя бессмертие,

Тот факел олимпийский пронесли

К вам через страны и тысячелетья!

( Выходит Богиня Ника с Олимпийским факелом в руках и передает его физоргу 1 класса и т. д. )

(Музыка при передаче огня)

(Лучший спортсмен школы берет факел и зажигает от факела огонь в чаше)

(Музыка при зажжении в чаше )

Ведущий 1: Малые Олимпийские игры объявляем открытыми!

Олимпийский огонь, взвейся к небу!

Богиня Ника: В лучших традициях древней священной Эллады

Мы начинать состязания были бы рады…

Ведущий 2:

О, славные граждане школьной страны поднебесной. 
Будьте сильны и ловки! 
И подвижны и быстры! 
 А еще, Спортсмены, помните: 

Ведущий 1:Честь защитить вы должны и свою, и честь школы. Только достойные  одержат победу! Будьте ж успешны, а боги вам в этом помогут. Мы ведь желаем вам всем стать еще совершенней, да укрепить в жизни вашей стремленье к победе! 

Запомните, Олимпийские игры – это дружба, упорство, воля к победе; это красивый и честный спорт. А спорт – это мир.

Ведущие  вместе: Да здравствуют школьные  Олимпийские игры! Ура! Ура! Ура! Ведущие вместе: Счастливых стартов и победных финишей вам. 

Ведущий 2: Внимание, спортсмены, равняйсь, смирно.

ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ:

Дорогие ребята и все участники нашего сегодняшнего спортивного парада!

Спорт – это прекрасно! Это, пожалуй, самое замечательное достижение человеческой культуры. Ведь красота, здоровье, высокая нравственность, работоспособность и спорт – это части одного целого, составляющие нашу жизнь. И понимание этого вы сегодня продемонстрируете своим участием и результатами.

Директор  свое приветствие заканчивает словами: «Школьные Олимпийские игры считать открытыми”. 

Ведущий 1:Сегодня на нашем спортивном празднике присутствуют  гости:

Слово гостям праздника

 1)

2)

3)                                

Ведущий 2: Мы игры олимпийцев открываем,

На этот праздник приглашаем всех!

Здоровья, счастья, радости желаем,

Пусть олимпийский к вам придет успех!

Ведущий 2: Юные школьные наши спортсмены! 
Спорта дороги у вас впереди. 
Знайте, значение в спорте победы – 
Это во славу нашей страны! 

( Танец с флагами)

Ведущий 1: Внимание, команды! Налево! С торжественного праздника посвящённого открытию школьных Олимпийских игр, шагом марш!

 (Торжественный выход всех участников праздника и их расхождение по заранее определенным спортивным площадкам уходят под песню  « Мы любим твердо героев спорта»

Ведущий 2: (читает стих) Юные школьные наши спортсмены! Спорта дороги у вас впереди. Знайте, значение в спорте победы – Это во славу нашей страны! 

Ведущий 1:  По традиции, каждый спортсмен и участник

Клятву дает, клятву чести: чтоб праздник

Не омрачили ни ссоры, ни разногласья.

Каждый участник дать клятву такую согласен!

(Клятву все участники повторяют за ведущими.)

Клятва Олимпийцев.

Ведущий 2:   Во имя чести и славы спортивной

Бороться клянемся достойно, красиво.

Чтить судей, соперников, честно сражаться,

Чтоб славы спортивной достойным остаться!

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий 1:   И по традиции слово даем мудрым судьям,

Тем, кто на страже порядка и правды здесь будет.

(Выходят учителя, положив руку на сердце, произносят вместе с ведущей слова клятвы.)

 Клятва спортивных судей

Ведущий 2:  Клянемся судить беспристрастно и честно. (Клянемся)

Клянемся отдать лучшим первое место. (Клянемся)

Следить, чтоб победа сильнейшим досталась. (Клянемся)

И спортом чтоб дружба всегда укреплялась! (Клянемся)

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий 1: Олимпийские игры будут проходить

Эстафета №1: «Олимпийский факел».         

        Первый бежит с факелом до поворотной стойки и обратно. Передает эстафету следующему и т. д.

Инвентарь: 2 поворотные стойки, 2 факела из бумаги

Ведущий 2:

Дорожка вся блестит от снега.
Я на лыжах быстро еду! 
Ветер пролетает мимо, 
Шарф мой унося за спину.

Эстафета №2 «Лыжные гонки»  
        Первый надевает одну лыжу. Выполняет ходьбу, до поворотной стойки и обратно. Снимает лыжу и передает следующему.

Инвентарь: 2 поворотных стойки, 2 лыжи

Ведущий 1:

На ледяной площадке крик, 
К воротам рвется ученик. 
Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!» 
Веселая игра – Хоккей.

Эстафета №3  «Хоккей»

         Первый участник ведет клюшкой шайбу до конуса, обводит её  между конусами и выполняет обратное ведение шайбы, передает инвентарь своему товарищу по команде. То же самое выполняют все участники эстафеты. Выигрывает команда, оказавшаяся на финише первой и не допустившая ошибок.

Инвентарь: 2 поворотные стойки, 2 клюшки, 2 шайбы.

Ведущий 2:

Бобслей – спорт очень простой:
Желоб скользкий, ледяной 
По нему в санях скользят 
Отважных несколько ребят!

Эстафета №4 «Бобслей» Один участник  садится в ватрушку, другой  берет ватрушку за верёвку,  везёт его до поворотной стойки, там меняются местами, возвращаются  обратно, передают эстафету следующей двойке. 

Инвентарь: 2 поворотные стойки,  2ватрушки.

Ведущий 1:

Под ярким солнцем блещет снег.
Здесь нужен очень быстрый бег.
По мишеням метко бьем.
Спорт зовется «Биатлон»!

Эстафета № 5 «Биатлон».

         Один из самых увлекательных видов спорта на белой Олимпиаде.  

Участник  бежит на импровизированных лыжах до места стрельбы, берет мяч и кидает его в коробку (мишень), при попадании участник возвращается к своей команде и передает эстафету другому, отдав ему свои лыжи. Если участник не попал в мишень, то он бежит и подбирает свой мяч, затем кладёт его в  коробку и оббегает её (штрафной круг) и только после этого передаёт эстафету.
 

Инвентарь: 2 коробки + 2 коробки с мячами, 4  лыжи.

Эстафета №6. «Гонки санок »

Ведущий 2: Родители народ такой:

На занятость спешат сослаться.

Но мы – то знаем: они не правы,

Всем надо спортом заниматься.

Так что дорогие родители,

Детей покатать не хотите ли?

Родители из команды по очереди везут ребёнка на санках  до стойки, обвозят вокруг стойки, возвращаются обратно к командам высаживают первого ребёнка , сажают следующего ребёнка и т. д.

Команда, закончившая первой   —  выигрывает. 

Инвентарь: 2 санок.

Эстафета №. «Слалом на льду»

Участник садится на ледянку. Другой участник его везет, толкая в спину. Доезжают до стойки, меняются ролями и обратно. Придя к своей команде, передают эстафету следующим участникам эстафеты.

Инвентарь: 2 ледянки.

 Эстафета №8. «Олимпийский паровоз»

Игроки команд берутся — цепляются за капитана, образуя состав паровоза. Задача капитан команды перевезти всю команду и при этом состав паровоза не должен разъединиться — разорваться. Побеждает та команда, которая в полном составе пересечёт финишную черту.

Инвентарь:

Ведущий 1:

«Соревновались вы на славу,
Победители по праву 
Похвал достойны и награды, 
И мы призы вручить вам рады».

Ведущий 2: Слово предоставляется  жюри

Награждение. (Звуки фанфар)

Ведущий 1:

А теперь самый волнующий момент! Кто же стал чемпионами Зимних  Олимпийских игр. Вручить олимпийские награды мы попросим главного судью Игр _____________

Ведущий 2: «К закрытию  Олимпийских игр приготовиться». Олимпийский флаг спустить! Олимпийские игры объявляю закрытыми! Всем здоровья, спортивных успехов. До новых встреч.

(Флешмоб)

Сценарий открытия школьной олимпиады по всем предметам

(звучит торжественная музыка, выходят 2 ведущих)

Первый ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

Второй ведущий: Мы рады приветствовать вас на открытии школьного этапа предметных олимпиад!

Первый ведущий: Сегодня — трудный день, он — еще одна ступенька, которую вы должны перешагнуть, еще один барьер, который нужно преодолеть.

Второй ведущий: Олимпиады возникли очень давно, но суть их осталась неизменной — выявить самых умных, сильных, талантливых.

Первый ведущий: Сегодня собрались достойнейшие представители всех классов нашей школы, и хочется верить, что ваши знания станут надежной опорой для развития школы, города, страны.

Второй ведущий: Учащиеся нашей школы достойные претенденты на победу в районном и областном этапах олимпиад.

Первый ведущий: Мы не можем не вспомнить победителей районных этапов прошлого года – это Борщ Дмитрий, ІІ место по русскому языку, а Ковальчук Анна стала победителем по двум предметам – украинскому и английскому языку. Но наибольшим достижением Анны стала участие и призовое место в областном этапе олимпиады по украинскому языку.

Второй ведущий: Мы от всей души благодарим учащихся и учителей нашей школы, которые приложили немало усилий, чтобы зажечь эти звезды на нашем школьном небосводе.

Первый ведущий: Мы надеемся, что в этом году традиция новых достижений и побед продолжится.

Второй ведущий: Безусловно, у каждого из вас есть любимый школьный предмет.

Первый ведущий: Хм, а если задуматься, какой предмет в школьной программе самый важный?!

Второй ведущий: Да, интересно! Ой, а что это там за шум?

Спор школьных предметов

Английский язык.
Английский нужно всем учить.

«Зачем?» — хотите вы спросить.

Затем, что в наше время

Любой язык — не бремя.

Сегодня без английского непросто,

Сегодня без английского никак!

Нельзя найти престижную работу,

Нельзя поехать страны повидать.

Первый ведущий: Да, действительно, спорить предметам незачем. Их важность понятна и так.

Второй ведущий: У каждого из них есть свои фанаты и поклонники.

Первый ведущий: И всех вас, знатоков, мы приглашаем принять активное участие в олимпиадных сражениях. Показать свои знания, умения и навыки.

Второй ведущий: Школьная олимпиада будет проходить в течении двух недель. с графиком проведения вы можете ознакомиться на доске объявлений.

Первый ведущий: Желаем всем учащимся и учителям новых творческих достижений и побед!

Второй ведущий: Спасибо всем за внимание!

Сценарий открытия школьного тура Всероссийской олимпиады школьников 2017 год.

Форма проведения мероприятия: общешкольная линейка

Место проведения: спортивный зал.

Аудитория: учащиеся 5-9 классов.

Оборудование: ноутбук, проектор,радиомикрофон, выставочный стенд.

Основные цель мероприятия:

-повышение мотивации учащихся к активной общественной позиции;

стремления их к исследовательской, учебной, творческой деятельности.

Задачи мероприятия:

— поощрение талантливых, одаренных обучающихся ;

— стимулирование учебной и творческой деятельности обучающихся и педагогов школы.

(Звучат фанфары)

В 1.Мы рады приветствовать вас на церемонии открытия школьного тура олимпиады по общеобразовательным предметам.

В 2. Сейчас везде — науке слово,

Ее сегодня звездный час!

В наш век она всему основа,

Ведет она к высотам нас!

В 1. В нашей школе уже стало традицией в последнюю субботу первой четверти проводить олимпиады. И этот год не стал исключением.

В 2. Сегодня — трудный день, он — еще одна ступенька, которую вы должны перешагнуть, еще один барьер, который нужно преодолеть.

В 1. В этом зале собрались достойнейшие представители нашей школы, и хочется верить, что ваши знания станут надежной опорой для развития города, округа, страны.

(звучит гимн Российской Федерации, гимн ХМАО)

В 2. Внимание! Внимание! Говорит и показывает олимпиада! Работают все теле- и радиостанции нашего автономного округа. Сегодня 29 сентября в школе № 3 имени Александра Ивановича Покрышкина состоится открытие школьного этапа предметных олимпиад

В 1. К нашим будущим олимпийцам обращается директор школы Шишкина Наталья Николаевна.

В 2. Приглашаем на сцену Колтыкову Ирину Владимировну,длявручения наград, которые пришли нашим ребятам этим летом.

В 2. И сейчас наступает очень важный и торжественный момент, я бы даже сказал — исторический момент. Настало время дать старт школьному туру олимпиад по общеобразовательным предметам.

В 1. Событие, действительно, историческое. Ну, что ж, друзья-олимпийцы, будем учиться делать историю сами!

Музыкальный сигнал программы «Время». Перестроение на сцене. Вынос «ленты» и ножниц.

В 2. Для торжественного открытия школьного тура Всероссийского этапа школьников на сцену приглашаются победители муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2017 года.

В 1. Афхаликова Алина 9 «А» класс — призер олимпиады по русскому языку

В 2. Бообеков Илгиз 8 «А» класс — призер олимпиады по английскому языку

В 1. Дрондина Ксения 8 «А» класс – победитель по физической культуре

В 2. Лынник Вероника 8 «А» класс – призер по физике

В 1. Стрижкова Дарья 8 «А» класс-победитель олимпиады по литературе, победитель олимпиады по русскому языку.

В 2. Хабибуллина Луиза 8 «Б» класс — победитель олимпиады по биологии

В 1. Яубасаров Равиль. Наш выпускник. Победитель олимпиады по математике и призер по географии – на муниципальном уровне.

( напутственное слово от победителей, лента)

В.1 На сегодняшнюю олимпиаду зарегистрировались 160 учащихся.

В.2 Здесь собрались самые умные, самые находчивые. Те, кто любят учиться и каждую минуту открывать новое в необъятных просторах планеты под названием «Школьная страна».

(Выходят чтецы)

— Пришла она — ума отрада
Виват! Виват! Олимпиада!
Сегодня вместе мы опять,
Вершины рвёмся покорять

— Познать триумф побед иль горечь пораженья-
У каждого из вас лежит своя стезя,
Свой гений и своя судьба, своё предназначенье…
И стороной пройти, свернуть никак нельзя.

— Как много еще впереди откровений,

Волнений, исканий, открытий – не счесть!

Науке себя посвятить без сомнений

И вклад привнести – для каждого честь!

— И каждый день, и каждый час

Нас к будущему приближает.

И верим, что судьба для нас

Лишь лучшее предвосхищает

— Как замечательно,

Что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей.

Ведь именно о них произнесут когда-то:

«Вы — гордость и надежда наших дней!»

В 2.Олимпиада – это содружество детей и взрослых: учеников и учителей. Это радость совместного творческого созидания.

В 1.Уважаемые олимпийцы! Разрешите представить вам членов олимпийского жюри.

В 2. Членами жюри являются ваши педагоги.

В.1.Уважаемые учителя!

Вы отдаете все большой работе,

Вы в детских душах будите мечту!

Спасибо вам за то, что вы живете,

За ваших дел и мыслей красоту!

В 2. Давайте громкими аплодисментами поприветствуем наших уважаемых педагогов!

В 1. На этой прекрасной ноте церемония открытия школьного тура Всероссийских олимпиад завершается.

В2. Желаем вам успехов и упорства, чтобы все стали победителями! Приглашаем пройти по кабинетам, где состоится олимпиада.

Анализ внеклассного мероприятия

практикант Номеровская Ирина Леонидовна

Дата: 30.09.2017

Название мероприятия: открытие муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Состав участников: учащиеся 5-9 классов, педагоги и работники школы.

Форма мероприятия: общешкольная линейка.

Место проведения: спортивный зал.

Грамотно организованные олимпиады позволяют обучающимся раскрыть свой интеллектуальный потенциал, соотнести свой уровень знаний и способностей с уровнем других учащихся школы. Данное мероприятие, посвящено ежегодному открытию муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Основные цель мероприятия: повышение мотивации учащихся к активной общественной позиции; стремления их к исследовательской, учебной, творческой деятельности. Мероприятие соответствует основным направлениям воспитательной работы МБОУ «Школа № 3 им. А.И. Покрышкина», возрастным особенностям учащихся.

Материал для общешкольной линейки открытия муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников подобран в соответствии с возрастом, особенностями контингента и интересно представлен. Совместно с учащимися 9 «А» класса был разработан сценарий, подобрано слайдовое и музыкальное сопровождение. Ведущими линейки были учащиеся 6 «А» класса — для них это очень важное и значимое событие. Приятным моментом на линейке стало вручение грамот учащимся и педагогам за участие в конкурсах различных уровней. В заключении линейки были названы и приглашены на сцену победители муниципального этапа 2016-2017 учебного года, которые разрезали красную ленту и дали старт олимпиаде 2017-2018 ученого года.

При проведении данного мероприятия удачными оказались следующие моменты:

— форма проведения: был отобран краткий, но в тоже время яркий материал;

— был соблюден регламент выступления;

— задействовали аудиовизуальные средства наглядности: подготовлена презентация

Минусы мероприятия:

— не присутствовали родители

 Результативность мероприятия: общешкольная линейка прошла на высоком организационном уровне.

Рекомендации по проведению мероприятия: необходимо приглашать на общешкольные тематические линейки не только педагогов школы, но и родителей.

Директор школы: Шишкина Н.Н.

Заместитель директора по ВР: Шадринм М. Г.

Открытие городской олимпиады
школьников

(звучит торжественная музыка,
выходят 2 ведущих)

1. Доброе утро, дорогие
друзья!

2. Мы рады приветствовать
вас на открытии городского этапа
предметной олимпиады школьников!

1. Сегодня — трудный день,
он — еще одна ступенька, которую вы должны
перешагнуть, еще один барьер, который нужно
преодолеть.

2. Олимпиады возникли
очень давно, но суть их осталась неизменной
— выявить самых умных, сильных, талантливых.

1. В этом зале собрались
достойнейшие представители всех школ
Нягани, и хочется верить, что ваши знания
станут надежной опорой для развития города,
округа, страны.

(звучит гимн Российской Федерации, гимн
ХМАО)

2. Слово для приветствия
предоставляется председателю комитета
образования и науки________________.

(Звучат фанфары, на сцену выходит
глашатай, торжественно читает на
славянский манер, окая)

Во имя самоотверженного подвига
Джордано Бруно, сожженного на костре, во имя
величайшего Ломоносова, за обозом
пришедшего в Москву науки изучать с целью
развития творческих и аналитических
способностей юных отроков, золотой фонд
государства Российского, приказываю сжечь
на огне Олимпиады…

(недоуменно оглядывается и
продолжает торжественно читать)

на огне олимпиады сжечь юных
отроков!

(задумчиво)

Весь золотой фонд сжечь?

(С испугом)

Всех отроков сжечь? Беда-то какая!

(Подумал)

Эх! Что же делать-то? Где ж теперь
эту олимпиаду найти, которая огонь-то
разжечь должна. Ох, батюшки, ну раз так,
будем искать!

(Звучит музыка, по сцене
пробегают дети, сначала у них в руках цветы,
потом елочки, березки, волны)

Голос за кадром: Шел он лесами,
полями, переплывал моря-окияны, пока не
пришел на самый край земли премудрой деве…

(Глашатай падает ей в ноги)

О, дева мудрая-премудрая, умная-заумная,
не вели казнить, вели слово молвить!

Дева (томная, гламурная)

Ну, говори, коли пришел. А то у
меня сеанс релаксации, да еще жук-скоробей
должен новый журнал принести, “Новые
тенденции в авиастроении”, называется.

Глашатай

Огласил я докУмент, да не знаю,
как исполнить написанное. Глашатай — я,
исполнитель — тоже я… Ох, горе мне! Обошел я
пол-Земли, не нашел того существа, кое
олимпиадой зовется. Да и отроков сжечь как-то
рука не поднимается!

Дева

Давай свой докумЕнт. Э-эх, дурья
твоя башка. Наберут по объявлениям, а потом
мучайся с ними. Да тут вот как написано:

Во имя самоотверженного подвига
Джордано Бруно, сожженного на костре, во имя
величайшего Ломоносова, за обозом
пришедшего в Москву науки изучать, с целью
развития творческих и аналитических
способностей юных отроков, золотого фонда
государства Российского, приказываю зажечь
огонь Олимпиады и …(переворачивает бумагу)
испытать знания достойнейших путем
решения задач непосильных, упражнений
занятных да заданий хитромудрых!

Глашатай

О великий Галилео! Вот я неумеха —
людям потеха! Ну, спасибо тебе, мудрилка-зубрилка!
(Убегает. Радостный останавливается,
чешет затылок)

А кто этот огонь зажигать-то
будет?

(Издалека доносится голос мудрой
девы)

А зажечь его должны лучшие из
лучших, достойнейшие из достойнейших…

Глашатай

Отроки благословенные, выйдите
сюда, сжальтесь старцем пустоголовым,
голова хоть пустая, а своя — жалко! (Выходит
мальчик и девочка (ведущие), победители
олимпиады прошлого года)

1. Я победительница олимпиады по
литературе.

2. А я лучше всех справился с
заданиями на олимпиаде по математике.

Глашатай

А чем докажете?

1. Я прочитала сто книг!

2. А я решил сто задач!

Глашатай

Собрать бы все ваши книги да и
сжечь!

1. Да что ж ты так к огню неравнодушен?

2. И знания, видно, у тебя не в
почете!

Глашатай.

Ты знаешь, раньше было так:
Ты умный — значит ты дурак,
И чтобы людям не мешал,
Своих идей не разглашал,
Тебя наказывали строго.
Чтоб охладить твой пыл немного.
За знания людей пытали,
Бывало, на кострах сжигали.

1. Зато сейчас все по-другому
Знания — сила и подмога.

2. Век инноваций уж настал И человек
умнее стал.

Глашатай

Да ладно, это ерунда!

1. Кстати, тебе уже пора
Исполнить приговор свой страшный.

2.Огонь мы знаний
зажигаем
Олимпиаду открываем! (хором)

Зажигают факел, звучит
торжественная музыка.

Ведущие приглашают участников
пройти в кабинеты.

Цель:

Создание условий для реализации способностей, склонностей интересов старших дошкольников

Задачи олимпиады:

Обучающие

1. Выявление уровня готовности детей к школьному обучению.

Выявление скрытых математических способностей воспитанников, необходимых для дальнейшего их развития

Определение качества математических знаний воспитанников

Развивающие

Развитие и стимулирование интереса к познавательному и творческому процессу в области математики

Способствовать формированию мыслительных операций

Воспитательные

1.Воспитывать потребность к познанию, самостоятельному поиску решений

2.Воспитывать умение слушать и слышать педагога

3.Воспитывать аккуратность в работе, умение доводить начатое до конца

Форма занятия

: олимпиада

Форма организации работы

: групповая

Структура олимпиады

:

1

.
Организационная часть (2мин.)

Под музыку дети входят в зал (садятся)

Педагог:

Здравствуйте дорогие ребята! Меня фея «Математика» назначила быть сегодня учёным математиком. Сегодня мы проведём самую настоящую, очень серьёзную и очень ответственную олимпиаду — олимпиаду «Юных математиков».

Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит,

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Ты нам, математика, даешь

Для победы трудностей — закалку,

Учится с тобою детвора

Развивать и волю, и смекалку.

Педагог

: Дорогие ребята! Мы рады приветствовать Вас в нашем красивом и уютном зале. Сегодня на улице светит солнышко. И в нашем зале тоже тепло и светло и весело. А весело нам от наших улыбок, ведь каждая улыбка это маленькое солнышко, от которого всем становиться тепло и хорошо. Поэтому мы с вами будем чаще улыбаться друг другу и дарить свою радость окружающим. На протяжении всего года, вы показали наилучшие результаты в о
бласти математики.

Мы умные!

Мы дружные!

Мы внимательные!

Мы старательные!

Мы все учимся!

Всё у нас получится!

2. Основная часть (25 мин.)

Сегодня вам придется пройти (7) нелегких, но интересных заданий: (Задание читается два раза, четко, понятно.)

Нарисуйте 5 кружков в возрастающем порядке. Надо нарисовать кружки от самого маленького кружка и дальше всё больше кружок и больше. Всего их должно быть 5.

1. В первом кружке поставьте знак плюс, а в третьем знак минус.(2балла)

2

.Реши примеры: (за каждый правильно решённый пример- 1 балл, всего 6 баллов)

3+1= 0+1= 6-1= 5-1= 5-0= 7-1= 8+1=

3

. Найди парные предметы.

(5 баллов)

4

Расставь правильно знаки: больше, меньше, равно (за каждое правильно выполненное действие -1 балл, всего 4 балла)

5 5 6 7 3 2 9 9

Физкультминутка

Я иду и ты идешь — раз, два, три. (Шагаем на месте.)
Я пою и ты поешь — раз, два, три. (Хлопаем в ладоши.)
Мы идем и мы поем — раз, два, три. (Прыжки на месте.)
Очень дружно мы живем — раз, два, три. (Шагаем на месте.)

5


. Проверь свою внимательность

(1балл)

Вспомните, пожалуйста, сказку «Красная шапочка и серый волк».

Волк и Красная шапочка идут в гости к бабушке. Приклейте картинку с нарисованным волком и картинку с нарисованной Красной шапочкой на нужную дорожку. (1 балл)

Нарисуйте что-нибудь из геометрических фигур (1балл) Всего 19 баллов

3. Заключительная часть (2мин

)

Ведущий: Молодцы ребята! Со всеми заданиями вы справились.

Сейчас подойдите к столу и возьмите «весёлый смайлик», если вам всё понравилось, вы остались довольны своей работой. «Грустный смайлик», если вам было трудно, не понравилось. Смайлики приклейте на воздушный шарик. Мы его отпустим в небо, чтобы, тому, кто его увидит, тоже стало весело.

Сценарий открытия Республиканской олимпиады по математике

(фанфары на начало и сразу же фанфары на ведущих)

В1
:- Добрый день, дорогие друзья!

В2
—

Мы рады приветствовать вас на открытии 4-ой Республиканской математической олимпиады учащихся 5-8 классов сельских школ Республики Бурятия!

В2
-Олимпиады возникли очень давно, но суть их осталась неизменной — выявить самых умных, сильных, смелых и талантливых!

В1
-Мы приветствуем наших участников и приглашаем пройти их на нашу олимпийскую площадку! (объявляются команды и под торжественную музыку – шествие) Встречаем!

(фонограмма)

СОШ №5 г.Закаменск

Закаменский район —
Нуртинская СОШ

Закаменский район —
сборная Цокирской шк №1 и вечерней школы

Приветствуем ребят из Кижингинского района

Лучшие математики Мухоршибирского района

Встречаем ребят из далёкого Окинского района

Встречаем команду из Селенгинского района

Приветствуем команду Тарбагатайского района

Встречаем ребят из далёкого Тункинского района

Приветствуем математиков из Хоринского района

Завершает шествие Кяхтинский район Это:
сборная учащихся школ Кяхтинского района

команда Кяхт Шк. №3

команда Кяхт. Шк. №4!

Вед. Итак
Разрешите наше мероприятие считать открытым! (фанфары!!)

Вед1
— Дорогие, ребята, уважаемые учителя и гости олимпиады, мы рады приветствовать вас в стенАх нашей школы. Кяхтинская средняя школа занимает одно из исторических зданий города, в котором с 1881 года располагалось Троицкосавское Алексеевское реальное училище. Это здание спроектировано в стиле Петербургских построек. Оно прошло большой исторический путь и оставило яркий след в культурной жизни города.

Вед 2
И вот сегодня в XXI
веке мы встречаем в этом здании вас, дорогие гости!

Сегодня на нашем празднике присутствуют:

(представление гостей в президиуме)_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Слово для приветствия олимпийцев предоставляется:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В1
— Познать триумф побед иль горечь пораженья-
У каждого из вас лежит своя стезя,
Свой гений и своя судьба, своё предназначенье…
И стороной пройти, свернуть никак нельзя.

Вас приветствует Победитель районного конкурса «Наранай туяа» участница «Детского хора России» в Сочи 2014 Александра Галсанова (музыкальный номер фонограмма 04).

В1
: Как замечательно,

Что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей.

Ведь именно о них произнесут когда-то:

«Вы — гордость и надежда наших дней!»

Вед.
-Для приветствия олимпийцев к микрофону приглашаем:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вед
. — Сегодня собрались здесь самые смелые, самые умные и самые сильные в науке!!!

Надо отметить, что наша школа старается идти в ногу со временем. Она работает в непрерывном инновационном режиме;

Неотъемлемой частью её деятельности является международное сотрудничество.

С 2000 года школа открывает русскоязычные филиалы в Монголии.

С 2009 – вводит преподавание китайского языка, с 2014 года – вводится преподавание УШУ, каратэ, к которому нас подвигло наше сотрудничество со школами Монголии и Китая.

Так что формированию и развитию здорового образа жизни стараемся уделять особое внимание. Итак:

Свой Олимпийский привет для вас приготовил трёхкратный чемпион Республики Бурятия, кандидат в мастера спорта, чемпион первенства Европы Роман Якушев!

(фонограмма)

Преподавание УШУ и каратэ проводится в традициях боевых искусств Востока, чистоту передачи которой обеспечивает учитель физкультуры, тренер по УШУ и каратэ Рашид Хамидович Даутов. Его ученики активно демонстрируют своё умение на разных мероприятиях. В этом году свою технику демонстрировали на празднике Института Конфуция в БГУ.

Вас приветствуют представители команды ушуистов:

Николай Юрьянов и Алексей Андреев!

(фоновая музыка)

Вед
. Дорогие ребята, сегодня вас ожидает не только математическое состязание, но и посещение Кяхтинского краеведческого музея, прогулка по нашему торгово-историческому городку, концертная программа и награждения!

Вед
. Мы всем вам желаем удачи! Вместе с учениками нашей школы Ириной Орловой и Андреем Патласовым!

(муз. номер «Желаем удачи!»)

Вед

— На этой прекрасной ноте церемония открытия математической олимпиады — завершается.

В1

. Желаем вам успехов и упорства, в достижении победы! И приглашаем пройти по кабинетам, где состоятся состязания!!!

(Под музыку провожаем участников так же шествием. Снова прочитать названия команд в том же порядке.)

Ведущий: — Мы провожаем на олимпийские математические состязания:

Дети расходятся по аудиториям для решения олимпиадных заданий.

Айкина Надежда Григорьевна,

музыкальный руководитель,

МДОУ детский сад ОВ № 30,

п.Белореченскй, Иркутская область.

♫ Танец «Путь к Олимпиаде» — флаг

♫Звучат фанфары.

(Выход ведущих и детей)

1 Ведущий.

Во имя грядущих побед,

Во славу российского спорта,

Да здравствует детская олимпиада,

Ведущая к новым рекордам!

2 Ведущий

. Наши ребята не только сильные, смелые, но и дружные, весёлые, умелые, справятся с любыми трудностями. Мы надеемся, что кто — нибудь из наших детей когда-нибудь поднимется на олимпийский пьедестал, станет олимпийским чемпионом!

1 Ведущий.

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать — это награда!

Победить же может любой!!!

1 ребёнок.

Мы игры олимпийцев открываем

На этот праздник приглашаем всех!

Здоровья, счастья, радости желаем,

Пусть олимпийский к вам придет успех!

2 ребёнок.

Здоровье, сила, ловкость –

Вот спорта пламенный завет,

Покажем нашу дружбу, смелость

Олимпиаде шлем привет!

2 Ведущий:

Праздник радостный, красивый,

Лучше не было и нет,

И от всех детей счастливых

Олимпиаде — наш:

Дети (все):

привет!

♫ Музыкально-спортивная композиция «Детство»

(с шарами – 5 чел, с обручами — 6 чел., с султанчиками – 5 чел., с куклами – 5 чел., с лентами – 3 челов.)

1 Ведущий:

Сегодня мы проводим открытие Олимпийских игр.

(обращаясь к председателю оргкомитета)

Уважаемый председатель Олимпийского комитета! Участники соревнований малых олимпийских игр построены. Разрешите поднять Олимпийский флаг и зажечь олимпийский огонь!

Председатель оргкомитета

: Разрешаю!

2 Ведущий:

Почетное право поднять флаг Олимпийских игр предоставляется заведующей детского сада (ФИО) и победителю прошлых малых олимпийских игр (ФИ ребенка).

Всем встать для торжественного поднятия Олимпийского флага.

(Звучит гимн России, поднимается олимпийский флаг).

Ребенок:

Пять колец на флаге белом

Меж собой переплелись

Будто все спортсмены мира

Крепко за руки взялись.

Заведующая

: Чтоб олимпийские игры начать,

Должны ребята клятву дать:

(Дети вместе с ведущим произносят слова клятвы).

Заведующая

: Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети (все)

: Мы, олимпийцы!

Заведующая

: Кто верит в победу, преград не боится?

Дети (все)

: Мы, олимпийцы!

Заведующая

: Кто спортом любимой отчизны гордится?

Дети (все)

: Мы, олимпийцы!

Заведующая

: Клянёмся быть честными,

К победе стремиться,

Рекордов высоких,

Клянёмся добиться!

Дети (все).

Клянёмся, клянёмся, клянёмся!

1. Ведущий:

Сегодня мы также зажигаем Олимпийский огонь. Частичка олимпийского огня попала в наш детский сад, посмотрите как это было…..

Фильм, передача олимпийского огня.

(под фанфары, после фильма входит ребенок, который последний по фильму несет факел, с олимпийским огнем)

1 Ведущий:

Право зажечь огонь, малых олимпийских игр, предоставляется (ФИ ребенка), за лучшие спортивные достижения!

(Звучит торжественная музыка, и зажигает центральный факел)

2 Ведущий:

Уважаемые гости, сегодня, на наши Олимпийские игры приехали народы многих стран и континентов. И хотя они все очень разные и говорят на разных языках – у них один общий дом – планета Земля!

1 Ведущий:

Для Олимпиады нет границ.

Нет цвета кожи, формы лиц!

Есть только абсолютный мир,

И это главный девиз игр.

2 Ведущая:

Поприветствовать своими танцами решили гости нашей Олимпиады, встречайте!!!

Русские:

Звонко бубны зазвенели

Каблучки затопали

К нам цыгане подоспели

Просят, чтоб похлопали.

♫ танец «Цыганочка»

Русские:

Из-за веера глядят

Косенькие глазки

У китайских у ребят

Танцы словно сказка!

♫ Китайский народный танец «Веселое сердце».

Русские:

Украинские ребята

Тоже очень хороши

Пляшут, аж, мелькают пятки

Сразу видно от души!

♫

Украинская нар.мелодия «Ой лопнул обруч»

Русские:

Восточные красавицы

Сегодня лучше всех

Нам танец очень нравиться

Их ждет большой успех!

♫ Восточный танец

1 Ведущая:

Олимпиада открыта! Завтра начинаются соревнования. По нашей Российской традиции мы всех гостей будем встречать хлебом-солью, чтобы показать какая наша страна гостеприимная.

(выходят Русские с караваями)

2 Ведущий:

Чистым сердцем мы встречаем

Дорогих гостей своих.

Хлебом – солью привечаем

Щедро угощаем их!

1 Ведущий:

Пять континентов, пять колец,

Миллионы бьющихся сердец.

У них у всех одна награда –

Успешная Олимпиада!
♫ песня «Олимпиада» (поют все!)

МКДОУ «Детский сад комбинированного вида» №14 «Улыбка»

Ленинградская область

1 квалификационной категории

Всероссийский конкурс
«Нам со спортом по пути» — 2018

Номинация: «Методическая разработка»

Сценарий проведения Открытия
Зимней Олимпиады для детей старшего дошкольного возраста
«Вперёд, Улыбка!» — 2018

Цель: приобщение детей старшего дошкольного возраста к традициям большого спорта

Задачи
:

Образовательные
:

• закреплять знания детей о символах и ритуалах Олимпийских игр;
  
• систематизировать представления детей о зимних видах спорта;
  
• закреплять полученные на физкультурных занятиях знания и умения;
  
• учить получать радость, как от своих результатов, так и от результатов своих товарищей.
  

Развивающие
:

• развивать быстроту, ловкость, силу, точность, выносливость посредством командных выступлений;
  
• развивать свободное общение с взрослыми и детьми в ходе игровой и двигательной деятельности; логическое мышление, память, слуховое восприятие.
  

Воспитательные
:

• воспитывать чувство товарищества, коллективизма, умение
  контролировать свои поступки;
  
• воспитывать стремление к победе, уверенность в своих силах;
  
• прививать детям любовь к спорту и физкультуре, интерес к
  предстоящим Олимпийским играм в Корее, спортивным соревнованиям.
  

Оборудование
: спортивные атрибуты (флажки, ленты, султанчики, шарики, снежки), флаг Олимпиады
, макет Олимпийского огня
, пъедестал, мультимедийное оборудование, презентация «Зимние олимпийские виды спорта».

Ход мероприятия:

Дети под спортивную песню проходят в музыкальный зал.

Каждая группа следует за своим воспитателем, и становятся на заранее отведенные места.

Звучат фанфары.

Ведущий.

Всех ребят и всех знакомых

Мы позвали в детский сад
,

Мы сегодня здесь устроим

Праздник спорта дошколят.

Олимпиада к нам пришла

И знают все на свете,

Что праздника прекрасней нет

На всей большой планете!

Здравствуйте ребята и взрослые! Разрешите мне начать церемонию открытия Детской Зимней
спортивной программы «Олимпиада-2018
!»

Во имя грядущих побед,

Во славу российского спорта,

Да здравствуй Детская Олимпиада
,

Ведущая к новым рекордам!

Команды, равняйсь! Смирно! Капитанам доложить о готовности своей команды! (Команда… к открытию Детской Зимней Олимпиады построена
).

Ведущий: Проводим праздник спорта

, мы в честь Олимпиады
.

Здоровье, в силу нам крепить, мы спорту очень рады.

Ну-ка дружно детвора, крикнем все Физкульт — Ура!

Девиз нашей Олимпиады
: «Главное не победа, а участие!».

Скажите, а какие символы Олимпиады вы знаете? (флаг, гимн и т.д.)

Верно. Посмотрите пожалуйста на экран — перед вами флаг Олимпийских игр.

Ребята, как вы думаете, что изображено на флаге? Почему? Пять колец, пять кругов, знак пяти материков.

Знак, который означает, то, что спорт, как общий друг.

Все народы приглашает в свой Всемирный — мирный круг.

1 ребёнок
:

Цвет травы, зелёный

цвет — Из Австралии привет.

2 ребёнок
:

На востоке рано-рано

Солнце окна золотит.

Потому-то желтый цвет —

Это Азии привет!

3 ребёнок
:

Знают все, что чёрный цвет —

Знойной Африки привет.

4 ребёнок
:

И Америке негоже

Быть без собственных примет,

Красный цвет — вам шлет привет.

5 ребёнок
:

Из Европы дружбы тропы

К нам спешат — препятствий нет!

А какой же цвет Европы?

Голубой Европы цвет.

Ведущий:
Ребята, а кто знает, в какой стране проходят эти Зимние олимпийские игры? (Ответы детей).

Верно, посмотрите — это логотип Олимпийских игр – 2018.

(изображение на слайде и рассказ).

А символом игр — 2018 является белый тигр.(изображение на слайде и рассказ).

Вы все дружите со спортом?

Внимание! Наступает самый торжественный момент церемонии открытия малых олимпийских игр в детском саду. Для встречи олимпийского флага прошу всех встать

Пришло время зажечь олимпийский огонь.

(Факел передается по кругу, каждый ребенок должен подержать его).

Право зажечь огонь малых олимпийских игр предоставляется заведующему Детского сада «Улыбка».

(Факел подносится к экрану с чашей, вспыхивает огонь на слайде).

Заведующий:
Малые олимпийские игры считаются открытыми.

Ведущий.

Чтоб олимпийские игры начать
,

Должны ребята клятву дать.

Кто с ветром проворным может сравниться
? Дети
: Мы, олимпийцы
!

Кто верит в победу, преград не боится? Дети
: Мы, олимпийцы
!

Клянёмся быть честными, к победе стремиться,

Рекордов высоких, клянёмся добиться!

Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Внимание! Равнение на флаг!

(Звучит гимн России).

Ну-ка, дружно по порядку, становитесь на зарядку!

Давайте выполним с вами олимпийскую зарядку
!

Встаём со своих мест, повторяем за мной.

Музыкальная композиция

«Мы верим твёрдо в героев спорта»

Ведущий
:
В течении все спортивной недели у нас будут проходить спортивные соревнования.

Сегодня мы с вами узнаем, какие бывают зимние виды спорта
.

Слайд

Загадки о зимних видах спорта

Слайд

Запорошила дорожки, Разукрасила окошки, Радость детям подарила И на санках прокатила. Вся Россия рада! У нас ОЛИМПИАДА! Праздник спорта мировой Ожидает нас … (зимой)

Слайд

Под ногами у меня Деревянные друзья. Я на них лечу стрелой, Но не летом, а зимой. (ижыл) Лыжный спорт Назови и покажи снаряжение лыжника

Слайд

Лыжа здесь всего одна Коротка, а не длина. Чудеса на ней покажем Кувыркаться можем даже. (Сноуборд) Покажи картинку

Слайд

Спорт на свете есть такой, Популярен он зимой. На полозьях ты бежишь, За соперником спешишь. (Лыжные гонки) Отгадай загадку и покажи картинку

Слайд

Лыжник на лыжах в танце кружиться: Прыжок, кувырок, а потом приземлиться. Будь смелым и ловким, Смотри не зевай. Этот вид спорта зовется… .(фристайл) Что такое фристайл? (Фигурное катание на лыжах, акробатические прыжки с трамплина)

Слайд

С трамплина высокого лыжник съезжает, Потом словно птица он в небо взмывает, И замер внизу в изумленье народ, А лыжник удачно закончил полет. (прыжки с трамплина на лыжах) Он крылья на ноги надел, Скатился с горки и взлетел О ком загадка? (Спортсмен прыгающий с трамплина)

Слайд

Что такое лыжное двоеборье? (Это — Олимпийский вид спорта, сочетающий в своей программе прыжки на лыжах с трамплина и лыжные гонки.)

Слайд

Какой вид спорта лишний и почему?

Слайд

Между флажками петляет лыжня, По горному склону вьется она. К финишу лыжник все ближе и ближе, Этот вид спорта (горные лыжи)

Слайд

Долго ходом шли коньковым Друг за дружкою втроем, Было очень нелегко им Забираться на подъем. Вдруг отточенным движеньем Хвать винтовки — и стрелять! Бьют прицельно по мишеням,- Раз, другой, четыре, пять. И помчались под уклон. Что же это? … (Биатлон) Чем отличается биатлон от лыжных гонок?

Слайд

Посмотрите — вот герой, Он лежит вниз головой, Животом на санках лежа. Страшно так, мороз по коже. (Скелетон)

Слайд

Вопрос нелёгкий у меня. Как это называют, Когда спортсмены на санях П о жёлобу съезжают? (Бобслей) Как называются сани в этом виде спорта? (сани называются БОБ, ОНИ УПРАВЛЯЕМЫ)

Слайд

Конькобежцы на площадке, В шлемах, руки их в перчатках. Дружно к финишу бегут, Спорта вид какой же тут? (Шорт — трек)

Слайд

На льду танцует фигурист, Кружится как осенний лист. Он исполняет пируэт, Потом двойной тулуп… Ах, нет! Не в шубе он, легко одет. И вот на льду теперь дуэт. Эх, хорошо катаются! Зал затаил дыхание. Вид спорта называется… (фигурное катание)

Слайд

На площадке ледяной Игроки метут метлой И по льду гоняют камень Что за спорт здесь перед нами? (Кёрлинг)

Слайд

Клюшки в руках, Шайба на льду. Смелый вратарь у всех на виду. Этой команды нету дружней, Эта игра зовется (хоккей с шайбой) Какой вид спорта на картинках зимний, но не олимпийский? (Хоккей с мячом)

Слайд

А куда уходит страх На таких – то скоростях!? Там душа уходит в пятки И с судьбой играет в прятки! Остановишь старт едва ли, Этот спорт, как авторалли! (Санный спорт) Чем отличается санный спорт от скелетона? (Спортсмен едет на санках на спине)

«ИГРА В СНЕЖКИ»

Ведущий. На этом наш праздник подошёл к концу, всем большое спасибо!

Сценарий открытия «Малых Олимпийских игр» в дошкольном отделении 60А ГБОУ СОШ № 121

Кабликова Елена Руслановна.

старший воспитатель

ГБОУ СОШ №121

Дошкольного отделения 60 А

ЮЗАО г. Москвы

Форма проведения:
спортивныйпраздник, посвященный Олимпиаде в Сочи.

Место проведения
: спортивная площадка (во дворе детского сада).

Возрастной диапазон:
все группы детского сада.

Приглашенные:

Родители, спортсмены.

Используемое оборудование:

олимпийский флаг, олимпийский огонь,пять разноцветных обручей, сплетенных между собой, баннер с девизом Олимпиады «Быстрее, выше, сильнее!», талисманы Олимпиады: белый Мишка, Белый Зайчик и Леопард, гимнастические палки, воздушные шары, два факела, конусы.

Действующие лица
(взрослые):

Ведущий

Белый Мишка

Зайчик

Леопард

Баба Яга

Цели:

Закреплять полученные на физкультурных занятиях знания и умения; развивать у детей воображение, творчество; воспитывать чувство коллективизма; прививать любовь к занятиям спортом, интерес к результатам и достижениям спортсменов, к предстоящим Олимпийским играм, формировать волевые качества: выдержку, целеустремленность, ловкость.

Ход мероприятия.

Звучат фанфары.

Ведущий:

Во имя грядущих побед,

Во славу российского спорта,

Да здравствует детская олимпиада,

Ведущая к новым рекордам!

1-й Ребенок:

Сияет солнышко с утра,

И мы готовились заранее,

Ребята, зажигать пора

Спортивные соревнования!

2-й ребенок:

Мы дружим с солнцем и водой,

На спорт мы выйти рады…

Проводим праздник спорта свой

Мы в честь Олимпиады!

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие ребята, гости! Сегодня в нашем саду мы открываем «Малые Олимпийские игры». А участниками соревнований станете вы: ребята со своими родителями и воспитателями. Но сначала бы хотелось поговорить о том, что такое Олимпийские игры.

Олимпийские игры – крупнейшие соревнования нашего времени. Они проводятся раз в четыре года. Символ Олимпиады — пять сплетенных цветных колец, обозначающих дружбу между людьми всех континентов.

А еще эти цвета обозначают разные виды спорта. Так, например, синий – символ стихии воды, т.е. плаванье.

Зеленый – изображает дерево и энергию наездника.

Красный – огненная стихия, фехтование, символизирует чутье.

Желтый – земная стихия, представляет бег, указывает на стойкость и упорство.

Черный цвет – изображает металл, то есть здесь необходима точность и четкость, которые необходимы в стрельбе.

Также существует Олимпийский флаг – белое полотно, на котором изображены олимпийские кольца.

Внести флаг!

Вместе с ним девочка с мальчиком вносят символический олимпийский огонь.

Ведущий:

Еще один символ Олимпийских игр – Олимпийский огонь. Его пронесут через 83 города России. Завершится эстафета в Сочи, где будут соревноваться спортсмены со всех уголков нашей планеты.

Чтобы добиться побед, чемпионам помогают талисманы. Это белый Мишка, Леопард и Зайчик. Давайте поприветствуем их и исполним Гимн Олимпиады.

Ну, а мы с вами покажем, на что мы способны здесь, в нашем детском саду.

Итак, Флаг Малых Олимпийских игр поднять!!

Под звуки музыки поднимают флаг.

Ребенок:

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим.

Спорт – помощник,

Спорт – здоровье,

Спорт – игра.

Всем участникам – физкульт – ура!

Влетает Баба Яга. На метле.

Баба Яга:

Ой, куда же я попала?

Очень долго я летала.

Что за дети,

Что за смех?

Ведущий:

Не ругайся Бабка Ежка

С нами поиграй немножко!

Баба Яга:

Что за праздник, за такой?

Вижу я его впервой!

Ведущий:

Праздник радостный, красивый;

Лучше не было и нет.

Мы игры Олимпийцев открываем

На этот праздник приглашаем всех!

Баба Яга:

Что такое Олимпиада?

Ведущий:

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать – награда!

Победить же может любой.

Баба Яга:

Так в чем же дело?

Я готова,

Победить смогу любого!

Ведущий:

Ну что же, Бабушка Яга

Позволь начать же нам тогда!

Воспитатель по физической культуре:

Прежде чем соревноваться,

Мы скорей должны размяться.

Упражнения выполняйте,

За мною дружно повторяйте!

Под музыку дети выполняют разминку вместе с воспитателем по физической культуре.

Ведущий:

Итак, начинаем соревнования. Первыми покажут свое мастерство самые маленькие – младшие группы.

Группы разбивается на две команды. Дети передают друг другу по цепочке шары.

Ведущий:

Принимает эстафету средняя и старшая группа. Передача «Священного огня».

Команды на скорость передают факел, обегая препятствия.

Ведущий:

В завершении наших соревнований посмотрим выступление подготовительной группы «Танец с палками».

Дети подготовительной группы под музыку танцуют с гимнастическими палками.

Ведущий:

На этом открытие Малых Олимпийских игр подошло к концу. Но это еще не все. Вся неделя будет посвящена Олимпиаде. Основные соревнования вас ждут в группах.

Баба Яга:

Спасибо, дорогие друзья!

Очень рада, что залетела к вам я.

Вы показали мне высший класс!

Но и у меня есть награда для вас!

Угощенья от Бабы Яги.

Ведущий:

До новых встреч!

Сценарий открытия школьной олимпиады по всем предметам

(звучит торжественная музыка, выходят 2 ведущих)

Первый ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

Второй ведущий: Мы рады приветствовать вас на открытии школьного этапа предметных олимпиад!

Первый ведущий: Сегодня — трудный день, он — еще одна ступенька, которую вы должны перешагнуть, еще один барьер, который нужно преодолеть.

Второй ведущий: Олимпиады возникли очень давно, но суть их осталась неизменной — выявить самых умных, сильных, талантливых.

Первый ведущий: Сегодня собрались достойнейшие представители всех классов нашей школы, и хочется верить, что ваши знания станут надежной опорой для развития школы, деревни, района.

Второй ведущий: Учащиеся нашей школы достойные претенденты на победу в районном и областном этапах олимпиад.

Первый ведущий: Мы не можем не вспомнить победителей районных этапов прошлого года – это Гайкевич Ксения , І место по белорусскому языку,  Красичонок Диана по  математике , 3 место.

Второй ведущий: Мы от всей души благодарим учащихся и учителей нашей школы, которые приложили немало усилий, чтобы зажечь эти звезды на нашем школьном небосводе.

Первый ведущий: Мы надеемся, что в этом году традиция новых достижений и побед продолжится.

Второй ведущий: Безусловно, у каждого из вас есть любимый школьный предмет.

Первый ведущий: Хм, а если задуматься, какой предмет в школьной программе самый важный?!

Второй ведущий: Да, интересно! Ой, а что это там за шум?

Спор школьных предметов

Действующие лица

Математика
Физика
Химия
Русский язык
Литература
Информатика
Биология
История
Математика.
Я — Королева средь наук
И без меня все, как без рук,
Не смогут вычесть и сложить
И даже точно день прожить,
А точка, линия и круг,
В объеме призма, просто куб —
Моих фигур прелестный ряд
Везде, куда не кинешь взгляд!
От единицы в бесконечность
Я простираюсь словно вечность!
В науках нет важней тематики
Королевы — Математики!
Физика.
Позвольте, милочка, простите,
Вы самой важной быть хотите!
Вглядитесь пристальней вокруг,
И вам понятней станет вдруг,
Что Физика — Царица-мать!
Меня для жизни надо знать,
Чтоб свет, тепло в домах иметь,
И в космос к звездам полететь.
Химия.
Скажите, Матушка-Царица,
А Химия тогда — Жар-Птица!
Без химии жизни, поверьте, нет,
Без химии стал бы тусклым весь свет.
На химии ездим, живем и летаем,
В разных точках Земли обитаем,
Чистим, стираем, пятна выводим,
Кушаем, спим и с прическами ходим.
Химией лечимся, клеим и шьем,
С химией мы бок о бок живем!
Так что вы, без меня пропадете,
Если значенье мое не поймете!
Русский язык.
Слушая вас, не могу не дивиться,
То Королева, Царица, Жар-Птица?!
К метафорам вашим, признаюсь, привык,
Но самый важный
Я — Русский язык!
Как ни хотите,
Как ни крутите,
А объяснять все приходится мне
В этой бескрайней Знаний Стране!
Литература.
Какая скучная сухая партитура,
А где же Я — Литература?
И первенство мое свергать
Никто не сможет! Я под стать
Всем вместе взятых здесь наук,
Я для Людей — Духовный друг!
Проза, поэзия, песни,
Кто, по-вашему, интересней?
Биология.
Ворчите, спорите и зря,
Наука жизни — это Я,
От инфузории, тычинки
До синтеза белков тропинки
Я проложила сквозь века,
Я — Биология, ну как?
Что скажете на это, братцы,
Слабо со мною состязаться?
Информатика.
Друзья, вы к нам пришли издалека,
Проходят дни, года, века,
В них Знаний бурная река
И широка и глубока,
Но на пороге новый век!
В него вступает человек
Рука об руку со
Мной Информатикою Прикладной!
Я вхожу в любые сферы,
И сложнейшие примеры
Для меня решить — пустяк!
Что, не верится? Вот так
Управлять могу заводом,
Самолетом, теплоходом,
С космосом Я связь держу!
В новом веке, Я скажу,
Без Меня не обойтись,
Так что просьба — разойтись
И Меня пустить вперед!
Я права, честной народ?!

Немецкий язык.
Немецкий нужно всем учить.

«Зачем?» — хотите вы спросить.

Затем, что в наше время

Любой язык — не бремя.

Сегодня без немецкого непросто,

Сегодня без немецкого никак!

Нельзя найти престижную работу,

Нельзя поехать страны повидать.
История.
Не могу не вмешаться в ваш спор,
Зачем вы затеяли этот сыр-бор?
Раскрываю все проблемы жизни-бытия,
Позвольте представиться — История Я.
А выход из спора простой, как дважды два —
Как вся История права,
Предметы в школе. ВСЕ важны
И друг другу МЫ нужны,
Так что лучше в мире жить
И на благо всем служить.
Все Предметы благодарят Историю и пожимают друг другу руки, улыбаются.

Первый ведущий: Да, действительно, спорить предметам незачем. Их важность понятна и так.

Второй ведущий: У каждого из них есть свои фанаты и поклонники.

Первый ведущий: И всех вас, знатоков, мы приглашаем принять активное участие в олимпиадных сражениях. Показать свои знания, умения и навыки.

Второй ведущий: Школьная олимпиада будет проходить в течении двух недель. с графиком проведения вы можете ознакомиться на доске объявлений.

Первый ведущий: Желаем всем учащимся и учителям новых творческих достижений и побед!

Второй ведущий: Спасибо всем за внимание!

СЦЕНАРИЙ ТОРЖЕСТВЕННОЙ ЛИНЕЙКИ, ПОСВЯЩЕННОЙ ОТКРЫТИЮ СЕЗОНА ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАД.

Звучит музыка Свиридова «Время, вперед!»

Ведущий. К физмату открыта дорога

Учиться в физмате за честь.

И очень хороших традиций

Немало у нас уже есть!

В начале учебного года,

Стремясь покорить пьедестал

Олимпа огонь зажигаем,

Чтоб к знаниям путь освещал!

Шагаем к вершинам науки,

Грызем мы ее, как гранит.

Безделья не знаем и скуки!

Нас жажда открытий манит!

Торжественная линейка, посвященная участию в предметных олимпиадах сезона _______________ учебного года, считается открытой.

Звучит Гимн РФ.

Участие в интеллектуальном марафоне Всероссийских предметных олимпиадах давно стало хорошей традицией у нас. Все эти годы МБОУ «УСОШ № 5 с углубленным изучением отдельных предметов» достойно представляло себя на районном, областном, зональном и всероссийском уровнях, занимая в районе 3 почетное и призовое место.

Только в прошлом учебном году в районном этапе олимпиад участвовало 148 обучающихся школы из них 62 победителя и призера, на областном уровне 14 (из них 6 призеры и победители), в зональном этапе 3, на всероссийском уровне 2.

Потенциал ребят и преподавателей в нашей школе высок! Жажда соревнований велика! Стремление покорять вершины наук огромно! Желание побеждать искренне! Мы обладаем всеми необходимыми качествами, для участия в олимпиадном движении!

Слово для приветствия предоставляется директору школы ______________.

Для процедуры открытия сезона предметных олимпиад я приглашаю администратор классов. Прошу подняться на сцену администратора 5 а, 5 б, 6, 7 а, 7 б, 8 а, 8 б, 9, 10, 11 а и 11б классов, а также директора школы _______________.

Право внести огонь олимпиад сезона _____________ года предоставляется участнику Всероссийской олимпиады по информатике и информационным технологиям обучающемуся 11класса _____________.

Вносится зажженный огонь и передается из рук в руки представителями классов. Последним, из стоящих на сцене, в руки огонь берет директор школы и произносит слова: «Сезон предметных олимпиад ______________ считается открытым!»

В дорогу, девчонки!

В дорогу, мальчишки!

Неситесь к победам смелей!

Чудесные знания, умные книжки —

Помощников нету ценней!

Крутые преграды в пути у вас будут,

Но выверен точно заветный маршрут!

Чтоб каждый дружил с удивительным чудом,

Который успехом зовут!

В добрый путь, друзья! Пусть удача сопутствует всем нам!

На этом торжественная линейка считается закрытой!

Обучающиеся вместе с педагогами покидают актовый зал.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/10735-scenarij-torzhestvennoj-linejki-posvjaschenno

Сценарий открытия Зимних Олимпийских игр 2022г

Для детей старшей и подготовительной групп.

Цель: формировать и развивать интерес к спорту, истории создания олимпийских игр.

Задачи:

Развивающие: Развивать творческие способности, фантазию, ручную умелость, мелкую моторику детей.

Образовательные: Формировать интерес к спорту, олимпийским играм.

Воспитательные: Создавать эмоциональный настрой на развитие интереса и желания заниматься спортом, любознательность воспитывать любовь, уважение не только к спорту, но и к олимпизму как культурному наследию человечества.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости и дорогие наши дети! Мы

начинаем торжественную церемонию открытия Малых зимних Олимпийских

игр в нашем детском саду.

Ведущий:

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать – это награда

Победить же может любой!

1 ребенок:

Мы игры олимпийцев открываем

На этот праздник приглашаем всех!

Здоровья, счастья, радости желаем,

Пусть олимпийский к вам придёт успех!

2 ребенок:

Праздник радостный, красивый,

Лучше не было и нет,

И от всех детей счастливых

Олимпиаде – наш…

Дети: Привет!

Ведущий:

Уважаемый председатель Олимпийских игр! (обращается к заведующему

МДОУ) Участники соревнований Малых зимних Олимпийских игр

построены. Разрешите внести олимпийский флаг.

Председатель: Разрешаю!

Ведущий:

Почётное право внести флаг Олимпийских игр предоставляется ребятам

подготовительной группы, самым активным участникам всех спортивных

соревнований.

Команды построится для торжественного внесение Олимпийского флага.

Спортсмены смирно. Равнение на флаг!

Звучат фанфары. Дети выносят флаг Олимпийских игр. Флаг

устанавливается на флагшток.

Ведущий:

Пять колец на флаге белом

Меж собой переплелись.

Будто все спортсмены мира

Крепко за руки взялись.

Вед.: На флагах не пишут слов, но все люди знают, что пять разноцветных

переплетённых колец – это символ мира и дружбы спортсменов пяти

континентов: Азия, Европа, Африка, Австралия, Америка.

Вед. Настала пора зажечь олимпийский огонь. Внести Олимпийский огонь!

Входит медведь с Факелом.

Он передаёт факел первому, стоящему от него ребёнку. Тот передаёт его

рядом стоящему с ним ребёнком. Факел передвигается из рук в руки.

Последний ребёнок отдаёт факел ведущему. Который устанавливает

факел в назначенное место.

Медведь.: Я узнал, что в вашем детском саду проходят Зимние Олимпийские

игры. И захотел посмотреть, правда ли что здесь такие спортивные и

активные дети?

Дети: Да.

Медведь.:

А вот я сейчас проверю.

Прежде чем соревноваться,

Вы должны, друзья, размяться.

Упражнения выполняйте,

За мною дружно повторяйте.

Музыкальная разминка

Игра «Снег руками нагребаем»

Медведь: Разминка прошла отлично. Вы просто молодцы!

Звучит музыка. Выбегает Волк

Волк: Вы зачем собрались вместе? Не сидится им на месте!

Ах, как много ребятишек – и девчонок и мальчишек!

Детишек очень я люблю! Их на обед себе сварю!

Медведь: Ты, волчище, не сердись!

Вокруг ты лучше оглянись!

Сюда пришли ребята на Олимпиаду!

Волк: Какая это ещё Олимпиада?

Медведь: Зимние Олимпийские игры! Это когда спортсмены соревнуются в

разных видах спорта: на лыжах, санках, играют в хоккей!

Волк: Ага, всех позвали. И Медведь уже здесь! А про меня опять

забыли!

Медведь: Здесь, Волк, спортивный праздник! Ты, Волк, спортсмен, разве?

Волк: Не простой я спортсмен, я – спортсмен-рекордсмен!

Медведь: А что ты умеешь? Расскажи по-порядку: часто ли делаешь

утром зарядку?

Волк:

Зарядка какая –то, тоже мне диво!

Я и без неё выгляжу красиво!!!!

Зарядка – это каждый может!

Руками помахать, ногами подрыгать…

Волк машет руками и хватается за спину:

Ой, радикулит замучил!!

Медведь: Ребята, а вы спортом любите заниматься? А каким?

Ответы детей.

Ведущий: Ребята, давайте научим Волка делать Олимпийскую

зарядку.

Музыкальная разминка «Олимпийская зарядка»

Волк: Ой, и правда, помогло! И спина больше не болит. Простите

меня, пожалуйста, я больше не буду вам мешать. Буду каждый день

делать зарядку и тоже стану олимпийским чемпионом.

Волк: Я ведь почему такой вредный был, потому что зарядку

делать не умел. А теперь я добрый стал и хочу поиграть с вами в свою

любимую игру.

Ведущий: Поиграем, ребята, с волком?

Дети: Да.

Игра «Кто быстрее на одной лыже»

Ведущий: Что б Олимпийские игры начать,

Должны ребята клятву дать:

(Дети вместе с ведущим произносят слова клятвы).

Ведущий: Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети: Мы — олимпийцы!

Ведущий. Кто верит в победу, преград не боится?

Дети: Мы — олимпийцы!

Ведущий: Кто спортом Российской Отчизны гордится?

Дети : Мы — олимпийцы!

Ребенок:

Клянемся быть честными,

К победе стремиться,

Рекордов высоких

Клянемся добиться!

Дети: Клянёмся, клянёмся, клянёмся!

Ведущий: Считать Малые Олимпийские игры открытыми!

Нашим олимпийцам предстоят интересные испытания. И мы уверены, что

они пройдут их достойно, с радостью и улыбкой.

Снеговик:

Соревнуйтесь не робея,

Пусть победа не легка,

Но надейтесь на удачу

И она придёт тогда.

Волк

Чтоб победы вам добиться,

Надо всем вам потрудиться.

В играх правила все знать

И, конечно выполнять

Медведь и волк уходят.

Ведущий: Вот и завершилось открытие детских Зимних Олимпийских игр.

Завтра вас ждут соревнования по зимним видам спорта. Желаем всем удачи.

Дети под марш уходят с площадки.

Кричалки для болельщиков

Пейте, детки, молоко, Кушайте «Растишку»! Вырастите сильными, Как наши мальчишки!

Наша команда лучше всех! Сегодня  ждет ее успех.