Сценарий познавательно игровой программы ко дню россии

День России!

Сценарий конкурсно-игровой  программы,

посвященной Дню России (12 июня)

Цель:

— обеспечить сохранение, распространение и развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию;

— воспитание патриотов России, граждан правового, демократического государства;

— формирование культуры мира и межличностных отношений;

— разностороннее и своевременное развитие детей и молодежи, их творческих способностей.

План проведения:

1. Формирование команд.
2. Представление жюри.
3. Вступление.
4. Проведение конкурсов.
5. Подведение итогов.

Мы  искренне  поздравляем  вас  с прошедшим  Днём  России! Желаем  вам,  конечно, отличной учебы.  

Ведущий 1:

День  России –  один  из  самых  молодых  и,  наверное,  один  из  самых

главных государственных праздников страны. Он начал отмечаться с 1994 года.

12  июня 1990  года I  съезд народных депутатов РСФСР принял декларацию  о суверенитете  Российской  Советской  Федеративной  Социалистической

Республики.  

Ведущий 2:

В 1994  году  первый  Президент  России  Борис  Ельцин  своим  указом

придает 12  июня  государственное  значение —  День  принятия  декларации

государственном суверенитете России.  

Выступление вокального ансамбля. Песня «Россия»

Ведущий 1:

В  декабре 2000  года  этот  праздник  был  переименован,  теперь

называется День России.

Ведущий 2:

Этот день стал днём рождения нового, независимого государства, д

рождения нашей Родины.  

Ведущий 1:

Ну  и  как  на  всяком  дне  рождения  сегодня  нет места  грусти  и  печали

Ведь с древнейших времён на Руси ни один праздник не обходился без весёлых игр и конкурсов!  

Ведущий 2:

Сегодняшняя  игра  будет    посвящена     государственным  символам

России, её истории и культуре.  

Ведущий 1:

Вопрос: «Что означают цвета российского флага?»

Ответ: Цвета российского флага выбраны не случайно:

белый —   благородство;

синий – верность и честность;  

красный – мужество, отвага, героизм, смелость.  

       А совсем – совсем  давно, когда в состав России входили Украина и

Белоруссия,  красный цвет был цветом России, синий был цветом Украины, а

белый – Белоруссии.

Государственный флаг – важный символ  страны. Он постоянно поднят

над  правительственными  зданиями.  В  торжественные  и  праздничные  дни

флагами украшают дома и улицы. Флаг – это святыня, ему отдают почести, его защищают и берегут

2.  «Герб России»  

Вопрос: Что такое герб?

Ответ: Герб – это отличительный знак, эмблема государства, города.  

Вопрос: Назовите, что является гербом России?  

Ответ: Герб России – золотой  двуглавый орёл на фоне красного цвета.  

Орёл –  символ  вечности,    уважения  к  своей  истории.  Две  головы  орла

символизируют  единство  Европы  и  Азии.  Три  короны  –  союз  народов,

живущих  в  России.   На  груди  орла  помещено  изображение  всадника –  это Георгий  Победоносец.  Всадник –  это  символ  победы  добра  над  злом,

готовности нашего народа защищать страну от врагов.)

Где  мы  встречаемся  с  изображением  герба? (на  паспорте  граждан  РФ,

свидетельстве  о  рождении,  аттестате  об  окончании  школы,   на  денежных

знаках, почтовых марках, открытках, правительственных наградах).  

Задание – Из фрагментов составьте герб России (пазлы)

Станция 2  «Гимн России»

Ведущий:    В  особенно  торжественных  случаях,  на  государственных

праздниках,  военных  парадах,  при  подъёме  флага  и  во  время  спортивных соревнований исполняется государственный гимн.  

Вопрос:  «Что такое гимн?»

Ответ: Гимн – это торжественная песня или мелодия.

Вопрос: «Как нужно слушать гимн?»

Ответ:  гимн   слушают    стоя,  мужчины –  без  головных  уборов,

проявляя тем самым уважение к главной песне своей Родины.

Вопрос: «Кто знает авторов современного гимна?»

Ответ: Автор   современного  текста  гимна  России –  С.  В. Михалков,  

музыку написал А.В.Александров.

Задание – восстановите текст гимна России

( получают карточку   с текстом гимна и с пропущенными  словами в

тексте)

Гимн России  

Россия — …………………….. наша держава!  

Россия – любимая наша …………………..!  

………………………. Воля, великая слава –  

Твое достоянье на все ……………………….  

Славься, …………………… наше свободное –  

Братских народов ………………….вековой.  

…………………..данная мудрость народная.  

Славься, страна! Мы ………………… тобой!  

От ………………… морей до ………………. Края  

Раскинулись наши ………………… и поля.  

……………ты на свете! ……………….. ты такая!  

Хранимая Богом родная …………………………  

Славься, ……………………….. наше свободное –  

Братских народов ……………………… вековой.  

Предками данная ………………………. Народная.  

………………………, страна! Мы гордимся тобой!  

…………………….. простор для мечты и для жизни,  

Грядущие нам …………………………………… года.  

Нам ……………………..   дает наша верность Отчизне.  

Так было, так есть и так будет …………………………!  

Славься, ……………………….. наше свободное –  

……………………………. Народов союз вековой.  

Предками данная мудрость …………………………  

Славься, страна! Мы гордимся …………………….!  

Гимн России

Россия – священная наша держава!  

Россия – любимая наша страна!  

Могучая воля, великая слава –  

Твое достоянье на все времена.  

 Славься, Отечество наше свободное –  

Братских народов союз вековой.  

Предками данная мудрость народная.  

Славься, страна! Мы гордимся тобой!  

 От южных морей до полярного края  

Раскинулись наши леса и поля.  

Одна ты на свете! Одна ты такая!  

Хранимая Богом родная земля.  

Славься, Отечество наше свободное –  

Братских народов союз вековой.  

Предками данная мудрость народная.  

Славься, страна! Мы гордимся тобой!  

Широкий простор для мечты и для жизни,  

Грядущие нам открывают года.  

Нам силу дает наша верность Отчизне.  

Так было, так есть и так будет всегда!  

 Славься, Отечество наше свободное –  

Братских народов союз вековой.  

Предками данная мудрость народная.  

Славься, страна! Мы гордимся тобой!  

Станция  3 «Моя Родина – Россия»  

Ведущий:    Россия.  Родина.  Это   священные  для  русского  человека

слова.

Вопрос: «Откуда же произошло слово родина?»

Ответ:    Слово  родина  произошло  от  древнего  слова  род,  которое

обозначает  группу  людей,  объединенных  кровным  родством.  От  этого  слова

произошло  и  много  других.  

Первое  задание   для  команды – подобрать  как можно  больше  однокоренных слов к слову «Родина», за каждое слово – 1 балл

Ответ:

• родня,  

• родословная,  

• народ,  

• родина,  

• родич,  

• родители.

Второе задание – Викторина

Каждый правильный ответ в этом конкурсе оценивается в 1 балл.

  • Как сейчас называется наше государство?  

(Российская Федерация)  

• Назовите столицу нашей Родины России?

Москва

• Кто является главой государства, гарантом Конституции РФ.

Президент РФ

• Кто был первым президентом России?

Борис Николаевич Ельцин

• Назовите Президента России  

Владимир Владимирович Путин

• Сколько Федеральных округов в России?

Пять

•  Как  называется  самый  главный  документ  граждан  РФ,  в  котором

отражены все законы?  Конституция

• Какие органы власти в России вы знаете?

Законодательная власть:  Федеральное собрание. Которое состоит из

двух палат: Государственной думы и Совета Федерации

Исполнительная  власть:    Правительство  РФ  и  Центральный  банк

(Банк России).

Судебная  власть:  Конституционный  Суд  России,  Верховный  Суд,

Высший Арбитражный Суд   и другие   суды.  

 • Какие самые древние города России вы знаете?  

(Новгород, Ростов, Смоленск, Псков, Муром, Владимир)

• Какие крупные реки России  вам известны? Волга, Дон, Амур, Енисей.

• Какая река считается главной рекой России и самой длинной в Европе?

Волга – самая длинная река Европы. Её протяжённость около 3 тыс. 530 км.

• Какие национальности проживают на территории    России?

Мордва, чуваши, татары, карелы, калмыки, якуты, башкиры, ненцы,

чукчи, немцы, ханты, манси….

Станция 4 «Русские пословицы».  

Ведущий:   На  этой  станции мы  с  вами  вспомним  русские  пословицы.

Пословицы – это краткие устойчивые изречения, употребляемые в разговорной

речи для углубления  ее  смысла или для украшения. В пословицах отражается  

жизнь  народа,  особенности  национального  характера.   Пословицы —  

коллективное творчество народа, и они употребляются в речи всем народом,

Много    пословиц  и  поговорок  сложено  народом  про  нашу  любимую

Родину – Россию. Вот и  сейчас   задание  командам –  вспомнить  пословицы и

поговорки про Родину.  

Вам  будут  даны  тексты  пословиц   и   поговорок.  Но…   все  слова  

заменены антонимами.

 Кто знает, что такое антоним?

Антоним- это слово с противоположным значением.  

Давайте попробуем:    

Сухой – мокрый

Грустный – веселый

Умный – глупый

Хорошо – плохо

Каждый правильный ответ в этом конкурсе оценивается в 1 балл.

1.   В гостях и потолок мешает. (Дома и стены помогают)

2.  Где умер, там и не нужен. (Где родился, там и пригодился)

3.  Чужбина – отец, не умей за него полежать.  (Родина – мать, умей за

неё постоять)

4. У себя плохо, а у чужих – хуже. (В гостях – хорошо, а дома – лучше)

5.  Избранная лягушка ругает чужой остров. (Каждый кулик хвалит свое

болото)

6. Много  у зверя мачех, много   и чужбин. (Одна у человека мать, одна

у  него и Родина).

7.   Разбазаривай  небо  чужое,  как  мачеху  ненавистную  (Береги  землю

родимую, как мать любимую).

8.   Где чужая окраина – там и ад (Где родной край, там и рай).

9. Зверь с чужбиной, что  рыба с молчанием   (Человек без родины, что

птица без  песни)

10. Чужое  небо  и    в  ноге  ненавистно (Своя  земля  и  в  горсти (в  руке)

мила).

Станция  5  «Русские загадки» Ведущий:     Основой  русской  культуры  является  фольклор:  сказки,

песни,  загадки,  пословицы  и  поговорки.  Загадка –  это  краткое  описание

неизвестного   предмета  или  явления  по  сходным  или  намекаемым  признакам

другого  предмета  и  явления.  Загадки  вы  знаете  с  раннего  детства.  Русские

загадки очень  эмоциональны, в них много сравнений красочных определений,

т.е.  загадка –  это  поэтическое   описание  какого-либо  предмета  или  явления,

сделанное чтобы испытать сообразительность человека и в то же время привить

ему поэтический взгляд на действительность.  

Задание  И сейчас я попрошу вас отгадать русские народные загадки.

    Каждый правильный ответ – 1 балл.

Голубой платок,  

Алый клубок  

По платку катается.  

Людям улыбается. (Солнце)

Двенадцать братьев  

Друг за другом ходят,  

Друг друга не находят (Месяцы)

Пришел волк —

Весь народ умолк,  

Ясен сокол пришел —  

Весь народ пошел.

 (Ночь и день)

Поднялись ворота —

Всему миру красота.

(Радуга)

Бел, как снег.  

В чести у всех,  

В рот попал —  

Там и пропал. (Сахар)

И языка нет,  

А правду скажет. (Зеркало)

Утка ныряла-ныряла  

И хвост потеряла. (Иголка и нитка)

Сидит Пахом  

На коне верхом,  

Книги читает,  

А грамоты не знает. {Очки)

 Сам худ – голова с пуд.

На работу вышел – каждый услышал.

(Молоток

Бьют Ермилку по затылку,

он не плачет, только носик прячет.

(Гвоздь)

У нее вся душа нараспашку,

И хоть пуговки есть — не рубашка,

Не индюшка, а надувается,

И не птица, а заливается.

(Гармошка)

Утром идет на четырех,

Днем на двух, а вечером на трех.

(Ребенок, взрослый, старик)

Тебе дано,

А люди им пользуются.

(Имя)

Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали.

А пошли искать их днем,

Ищем, ищем – не найдем.

(Роса)

Разломился тесный домик

На две половинки,

И посыпались оттуда

Бусинки – дробинки.

Бусинки зеленые,

Сладкие ядреные.

(Горох)

Станция 6 «Русские сказки»

Ведущий:   Все вы с  самого раннего детства любите русские народ

сказки.  Сказки –  один  из  основных  видов  устного  поэтического  творчес

Словом «сказка»  мы  называем  и  нравоучительные  рассказы  о  живот

сатирические анекдоты,  и замысловатые авантюрные повести, но больше в

мы, несомненно, любим больше всего полные чудес волшебные сказки.  

На сказочной станции мы и вспомним русские народные сказки.

Выполнив все задания, вы можете заработать 5 баллов.    Задание 1– «Чьи вещи?»

Надо  отгадать,   кому   принадлежат  вещи,  и  назвать  имя  или  название

сказки (хорошо если есть иллюстрации):  

•  помело (Баба Яга)  

•  щука (Емеля)

•  топор  (солдат)

•  золотое яичко (курочка Ряба)

•  простое яйцо (Кащей Бессмертный)

•  яблочко  на  блюдечке (Машенька)-  Серебряное  блюдечко  и

наливное яблочко

•  морозильный посох (Морзко)

•  кувшин  и  тарелка (Журавль и лиса)

•  бобовое зернышко (Петушок и бобовое зернышко)

Задание 2 «Отгадай, кто это»

Кто использовал обогревательный прибор в качестве транспорта (Емеля)

Имя былинного богатыря из города Мурома    (Илья)  

Кому   удалось перехитрить двух людей и трех животных (Колобок)  

Какое дерево   спасло двоих детей от погони (Яблоня)  

Какой конь может прыгнуть до крыши терема (Сивка-бурка)

Кто, распрощавшись с зеленою кожей,  

Сделалась мигом красивой, пригожей?  (Царевна-лягушка)  

Задание 3: «Продолжи фразу»

Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…(а от тебя и подавно уйду)

    …(     )   Станция 9  «Русская армия» 

Ведущий:    Армия  всегда  была  русской  гордостью.  Русские  воины

храбро  защищали  родную  землю  от  врагов. Но  в  разное  время  и  армия  была

разной: от древнерусских богатырей до сегодняшней российской армии. Знаете

ли вы историю нашей армии?

Задание – Ответив   на  вопросы  викторины  вы  сможете  заработать по

одному баллу за правильный ответ.

1.  Как называлась основная часть княжеского войска в Древней

Руси? (Дружина)

2.  Как  в Древней Руси называли отважного доблестного  воина,

богатыря? (Витязь)

3.  Как  назывался  бронежилет  времен  Александра  Невского?

(Кольчуга)

4.  Что  в 17  веке  использовали  для  занятий  по  строевой

подготовке при отработке поворотов налево и направо? (Сено-солома)

5.  Имя какого русского святого носит флаг Российского флота?

(Андреевский флаг)

6.  При  императоре  Александре II  срок  солдатской  службы

сократился  на 19  лет,  а  сколько  же  лет  служили  в  русской  армии  до

этого? (25 лет)

7.  В 1903 году поручик русской армии  Турчинович на радость

солдатам изобрел именно это. Как вы думаете что? (Полевую кухню)

8.  Победы  России     связаны  с  именами  русских  полководцев.

Назовите  русских  полководцев,  которые  вам  известны.

(А. Невский, Дмитрий Донской,   А. В. Суворов, М. И. Кутузов,   Г. К.

Жуков и др.)

9.  Как  назывался  красноармейский  головной  убор  в  виде

суконного шлема со звездой? В честь кого он назван? (Буденовка, в честь

С.М. Буденного)

10.  Как  расшифровывается  аббревиатура  знаменитого  пистолета

советских офицеров «ТТ»? (Тульский Токарева – место, где изобретен и

фамилия изобретателя)

11.  Автомат  какого  конструктора  был  главным  на  вооружении

советской армии с 1949 года? (Калашникова)

12.  Какого  выдающегося  русского  полководца  после  Великой

Отечественной войны называли «Маршалом Победы»? (Г.К. Жукова)

13.  Военнослужащие  каких  войск  называют  себя  голубыми

беретами? (десантники)

14.  В  каком  возрасте  призывают  на  военную  службу  в  России?

(18 лет)

15.  Как называется солдатский дом  (Казарма.)

Станция 10 «Самые знаменитые русские»

Ведущий:    Нашу  страну,  конечно  же,  знают  во  всем  мире.  А  чем

особенно знаменита Россия?

Задание —   Ответив   на вопросы викторины вы сможете  заработать по

одному баллу за правильный ответ.

1.  Самая известная русская икона (Троица)

2.  Самая  популярная в мире русская игрушка. (Матрёшка)  

3.  Самый знаменитый русский певец  (Шаляпин)

4.   Самая известная русская порода собак (Русская борзая)

5.  Самый известный русский поэт (Пушкин)

6.  Самый известный русский писатель (Толстой и Чехов)

7.  Самый известный русский художник (Шишкин,   Васнецов)

8.  Самый известный русский сорт яблок (Антоновка)

9.  Самый известный русский  ученый (Менделеев)

10.   Самый известный русский  спортсмен (Ирина Роднина)

11.  Самый известный русский  город (Москва)

12.  Самая  известная  русская  песня    (Калинка,  Подмосковные

вечера)

13.  Самая  распространенная  русская  фамилия (Иванов,  

Кузнецов)

14.   Самое  известное  женское  и  мужское  русское  имя (Мария,

Иван)

15.  Самый знаменитый русский  напиток (квас)

16.  Самый известный русский богатырь (Илья Муромец)

17.  Самый знаменитый русский полководец. (Суворов)

18.  Самый  известный  русский   изобретатель (Кулибин –

Самобеглая коляска, первый в мире прожектор, лифт,   научные приборы

и  Калашников, создатель автомата)

19.   Самое известное русское озеро?   (Байкал)

20.   Самый  знаменитый  русский   космонавт. (Юрий Алексеевич

Гагарин)

21.  Моря есть – плавать нельзя,

Дороги есть – ездить нельзя,

Земля есть – пахать нельзя.

Что это? (Географическая карта)

 Да, у каждой страны, у каждого города есть свои символы. Говоря, например, о Париже – мы представляем Эйфелеву башню, говоря об Америке – Белый дом, статую Свободы, говоря о Китае – Великую Китайскую стену. Говоря о России, мы представляем… (березку, Красную площадь, Кремль, лапти, блины…).

________________________________________________________

Командам предлагается изобразить действия, предложенные в задании. Оценивается: артистизм, оригинальность, творчество. (макс. – 3 балла)

Задания:

• Композитор сочиняет музыку.
• Двоечник у доски.
• Хирург в операционной.
• Контролер в общественном транспорте.

И вот следующий конкурс. Конкурс-тайна. «Черный ящик». 

Я могу сразу дать подсказку, что здесь лежит один из символов нашей страны. Вы должны догадаться, что лежит в этом ящике. Команды по очереди задают мне вопросы. Я могу на них отвечать только односложно «Да» или «Нет». Побеждает та команда, которая дает правильный ответ… Ответ можно давать только один раз за ход, до или после вопроса.

Слушаем первый вопрос команды…

(Типы вопросов: Это съедобное? На всю команду хватит? Это читают? и т.д. В ящике лежит Матрешка).

Стихи

«Вот моя деревня:

Вот мой дом …(родной);

Вот качусь я в санках

По горе … (крутой).

Вечерний звон, вечерний звон!

Как много дум наводит он

О юных днях в краю … (родном),

Где я любил, где отчий …(дом).

Широка страна моя … (родная),

Много в ней лесов, полей и рек.

Я другой такой страны не знаю,

Где так вольно дышит … (человек).

Кремлёвские звёзды над нами горят,

Повсюду доходит их … (свет)!

Хорошая Родина есть у ребят,

И лучше той …(Родины) нет!

Люблю тебя, моя … (Россия),

За ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые,

За голос звонкий, как … (ручей).

Вижу чудное приволье,

Вижу нивы и поля.

Это … (русское) раздолье,

Это русская …(земля)!

Слышу пенье жаворонка,

Слышу трели соловья.

Это … (русская) сторонка,

Это …(Родина) моя!

Но и тогда, когда на всей планете

Пройдет вражда племен, исчезнет ложь и грусть, —

Я буду воспевать всем существом в поэте

Шестую часть земли с названьем кратким … (Русь).

Благодарим, солдаты, вас

За жизнь, за детство и весну,

За тишину, за мирный дом,

За мир, в котором мы … (живём).

Игра «Один-много». Ведущий произносит слова в единственном числе – зал хором во множественном. А потом наоборот.

Мальчик – мальчики,

Ученица – ученицы,

Россия -…(да, она у нас одна-единственная, наша Родина),

Бюллетень – бюллетени (часто говорят бюллетни, отметить, что неправильно),

Избиратель – избиратели

Ребенок – дети (ребенки не говорят)

Гражданин – граждане..

…

А теперь наоборот

…

Можно поиграть мужской-женский род

Гражданин – гражданка,

Ткач – ткачиха,

Повар – повариха,

Проводник-проводница и т.д.

Жюри подводит итоги конкурса.

Все рассаживаются по местам. Жюри объявляет предварительные итоги.

В каком веке сложилась триада: герб, гимн, флаг?

1. 18 век;
2. 19 век;         (правильный ответ)        
3. 20 век.

Расположите по старшинству появление государственных символов:

1. гимн; (3)
2. флаг; (2)
3. герб.  (1)

Для обозначения каких кораблей используется Андреевский флаг?

1. гражданских судов;
2. военных кораблей; (правильный ответ)
3. торговых судов.

Сколько сейчас в нашей стране правительственных наград?

1. 10;
2. 8; (правильный ответ)
3. 7.

Какая правительственная награда из перечисленных самая высокая в нашей стране?

1. орден «Святого Георгия»;
2. орден «За заслуги перед Отечеством»;
3. орден «Святого Андрея Первозванного»; (правильный ответ)
4. орден «За военные заслуги».

Вексиллология – наука о флагах. Геральдика – наука о гербах

Кто знает авторов гимна нашей страны? (А.В.Александров, С.В. Михалков)

Задание. Командам предлагается за 3 минуты сложить как можно больше бумажных корабликов. Команде-победителю дается 1 балл.

 Кто основал Санкт-Петербург?        (Петр I)

 Назовите столицу:

• Великобритании     (Лондон)
• Франции                  (Париж)
• Италии                     (Рим)
• Украины                  (Киев)
• Греции                     (Афины)

Какой континент не имеет рек? (Антарктида)

Собери слово. Задание. Сложить слово из букв. На выполнение задания дается 3 минуты. Правильность выполнения оценивается в 1 балл. (сложить слово «геральдика»). 

Символизм герб Барабинска«Колесо — символизирует дорогу (путь). Означает, что г. Барабинск обязан своему появлению транссибирской магистрали. В настоящее время предприятия различных видов транспорта являются основными в городе. 

Колонок – зверь семейства куньих, обитающий практически по всей Азии. На территории РФ встречается везде за Уралом, но наиболее многочисленен в бассейне р. Амур, в Якутии и Барабинской лесостепи. Означает упорство, смелость, находчивость. Указывает на то, что Барабинск является центром Барабы. 

Зеленый цвет символизирует изобилие, плодородие, радость, свободу, покой и мир и обозначает Барабинские степи. 

Лазоревый цвет (синий) — символизирует красоту, величие, верность, доверие, безупречность, а также развитие, движение вперед, надежду, мечту. Обозначает обилие воды. 

Серебряный цвет (белый) является символом веры, чистоты, искренности, чистосердечности, благородства, откровенности и невинности. Обозначает чистоту помыслов и благородство намерений горожан. Червлёный цвет (красный) – символизирует любовь, мужество, смелость, великодушие».

Г	Е	Р	А	Л	Ь	Д	И	К	А
Г	Е	Р	А	Л	Ь	Д	И	К	А

Жюри подводит итоги, вручает призы командам, самым активным болельщикам.Вот и заканчивается наш праздник. Мне кажется, что мы достойно отметили День рождения нашей Родины. Вспомнили русские игры, песни, символы России. Закрепили свои знания и узнали кое-что новое об избирательном процессе. А в заключение мне хочется сказать, не верьте тому, кто говорит, что от вас ничего не зависит и все решают другие люди. В своей стране все решаем мы сами. Изучайте избирательное законодательство, принимайте участие в общественно-значимых мероприятиях, конференциях, семинарах, интересуйтесь событиями в мире, России, своем городе или селе, стремитесь стать активными гражданами.  Возможно, именно кому-то из вас  предстоит стать депутатом городской Думы, главой администрации района, крупным и солидным чиновником.  А некоторые могут быть назначены министрами или даже избраны главой государства! Но где бы вы ни жили, кем бы ни работали – нужно всегда помнить и гордиться нашей великой Родиной Россией!      

СЦЕНАРИЙ ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ

«Я ЖИВУ В РОССИИ», ПОСВЯЩЕННОЙ ДНЮ РОССИИ »

Ведущий 1:

Здравствуйте, ребята! Мы рады вас видеть на сегодняшнем празднике.

Ведущий 2:

Мы искренне поздравляем вас с Днём России!

Ведущий 1:

День России – один из самых молодых и, наверное, один из самых главных государственных праздников страны. Он начал отмечаться с 1994 года. 12 июня 1990 года I съезд народных депутатов РСФСР принял декларацию о суверенитете Российской Советской Федеративной Социалистической Республики.

Ведущий 2:

В 1994 году первый Президент России Борис Ельцин своим указом придает 12 июня государственное значение — День принятия декларации о государственном суверенитете России.

Ведущий 1:

В декабре 2000 года этот праздник был переименован, теперь он называется День России.

Ведущий 2:

Этот день стал днём рождения нового, независимого государства, днём рождения нашей Родины.

Ведущий 1:

Ну и как на всяком дне рождения сегодня нет места грусти и печали. Ведь с древнейших времён на Руси ни один праздник не обходился без весёлых игр и конкурсов!

Ведущий 2:

Сегодняшняя игра будет посвящена государственным символам России, её истории и культуре.

Ведущий 1:

Послушайте правила игры:

Наша игра-путешествие будет проходить по станциям:

Станция «Флаг и герб России»

Станция «Гимн России»

Станция «Моя Родина – Россия»

Станция «Русские пословицы».

Станция «Русские загадки»

Станция «Русские сказки»

Станция «Русские игры»

Станция «Русские песни»

Станция «Русская армия»

Станция «Самые знаменитые русские»

Ведущий 2:

На каждой станции вам будут заданы вопросы или даны задания. За правильный ответ и хорошую работу команда получает баллы в маршрутный лист.

Ведущий 1:

Итак, начинаем наше путешествие. Командиры команд, получите маршрутные листы.

Ведущий 2: Путешествие началось. В путь, ребята.

Команды отправляются по станциям.

Станция 1 «Флаг и герб России»

Ведущий: Каждый гражданин своей страны должен знать государственные символы. Есть они и у России. Это гимн, герб и флаг. На этой станции мы с вами вспомним всё, что вы знаете о флаге и гербе.

Предлагаю выполнить несколько заданий.

«Флаг России».

Вопрос: «Что такое флаг?»

Ответ: Флаг — полотнище правильной геометрической (как правило, прямоугольной) формы, имеющее какую-либо специальную расцветку.

Задание: Из предложенных заготовок ткани (или бумаги) разного цвета выберите нужные и выложите флаг России.

(выкладывают)

Вопрос: «Что означают цвета российского флага?»

Ответ: Цвета российского флага выбраны не случайно:

белый — благородство;

синий – верность и честность;

красный – мужество, отвага, героизм, смелость.

А совсем – совсем давно, когда в состав России входили Украина и Белоруссия, красный цвет был цветом России, синий был цветом Украины, а белый – Белоруссии.

Государственный флаг – важный символ страны. Он постоянно поднят над правительственными зданиями. В торжественные и праздничные дни флагами украшают дома и улицы. Флаг – это святыня, ему отдают почести, его защищают и берегут

«Герб России»

Вопрос: Что такое герб?

Ответ: Герб – это отличительный знак, эмблема государства, города.

Вопрос: Назовите, что является гербом России?

Ответ: Герб России – золотой двуглавый орёл на фоне красного цвета. Орёл – символ вечности, уважения к своей истории. Две головы орла символизируют единство Европы и Азии. Три короны – союз народов, живущих в России. На груди орла помещено изображение всадника – это Георгий Победоносец. Всадник – это символ победы добра над злом, готовности нашего народа защищать страну от врагов.

Где мы встречаемся с изображением герба? (на паспорте граждан РФ, свидетельстве о рождении, аттестате об окончании школы, на денежных знаках, почтовых марках, открытках, правительственных наградах).

Задание – Из фрагментов составьте герб России (пазлы)

Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по пятибалльной системе

Станция 2 «Гимн России»

Ведущий: В особенно торжественных случаях, на государственных праздниках, военных парадах, при подъёме флага и во время спортивных соревнований исполняется государственный гимн.

Вопрос: «Что такое гимн?»

Ответ: Гимн – это торжественная песня или мелодия.

Вопрос: «Как нужно слушать гимн?»

Ответ: гимн слушают стоя, мужчины – без головных уборов, проявляя тем самым уважение к главной песне своей Родины.

Вопрос: «Кто знает авторов современного гимна?»

Ответ: Автор современного текста гимна России – С. В. Михалков, музыку написал А.В.Александров.

Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по пятибалльной системе

Станция 3 «Моя Родина – Россия»

Ведущий: Россия. Родина. Это священные для русского человека слова.

Вопрос: «Откуда же произошло слово родина?»

Ответ: Слово родина произошло от древнего слова род, которое обозначает группу людей, объединенных кровным родством. От этого слова произошло и много других.

Первое задание для команды – подобрать как можно больше однокоренных слов к слову «Родина», за каждое слово – 1 балл

Ответ: родня, родословная, народ, родина, родич, родители.

Второе задание – Викторина

Каждый правильный ответ в этом конкурсе также оценивается в 1 балл.

• Как сейчас называется наше государство? (Российская Федерация)

• Назовите столицу нашей Родины России? (Москва)

• Кто является главой государства, гарантом Конституции РФ. (Президент РФ)

• Кто был первым президентом России? (Борис Николаевич Ельцин)

• Назовите действующего Президента России (Владимир Владимирович Путин)

• Как называется самый главный документ граждан РФ, в котором отражены все законы? (Конституция)

• Какие древние города России вы знаете? (Новгород, Ростов, Смоленск, Псков, Муром, Владимир)

• Какие крупные реки России вам известны? (Волга, Дон, Амур, Енисей.)

• Какая река считается главной рекой России и самой длинной в Европе? (Волга – самая длинная река Европы. Её протяжённость около 3 тыс. 530 км.)

• Какие национальности проживают на территории России?

(Мордва, чуваши, татары, карелы, калмыки, якуты, башкиры, ненцы, чукчи, немцы, ханты, манси….)

Подведение итогов, заполнение маршрутного листа

Станция 4 «Русские пословицы».

Ведущий: На этой станции мы с вами вспомним русские пословицы. Пословицы – это краткие устойчивые изречения, употребляемые в разговорной речи для углубления ее смысла или для украшения. В пословицах отражается жизнь народа, особенности национального характера. Пословицы — коллективное творчество народа, и они употребляются в речи всем народом,

Много пословиц и поговорок сложено про нашу любимую Родину – Россию. Вот и сейчас задание командам – вспомнить пословицы и поговорки про Родину.

Вам будут даны тексты пословиц и поговорок. Но… все слова заменены антонимами.

Кто знает, что такое антоним? (Антоним — это слово с противоположным значением.)

Давайте попробуем: Сухой – мокрый Грустный – веселый Умный – глупый Хорошо – плохо

Каждый правильный ответ в этом конкурсе оценивается в 1 балл.

1. В гостях и потолок мешает. (Дома и стены помогают)

2. Где умер, там и не нужен. (Где родился, там и пригодился)

3. Чужбина – отец, не умей за него полежать. (Родина – мать, умей за неё постоять)

4. У себя плохо, а у чужих – хуже. (В гостях – хорошо, а дома – лучше)

5. Избранная лягушка ругает чужой остров. (Каждый кулик хвалит свое болото)

6. Много у зверя мачех, много и чужбин. (Одна у человека мать, одна у него и Родина).

7. Разбазаривай небо чужое, как мачеху ненавистную (Береги землю родимую, как мать любимую).

8. Где чужая окраина – там и ад (Где родной край, там и рай).

9. Зверь с чужбиной, что рыба с молчанием (Человек без родины, что птица без песни)

10. Чужое небо и в ноге ненавистно (Своя земля и в горсти (в руке) мила).

Подведение итогов, заполнение маршрутного листа

Станция 5 «Русские загадки»

Ведущий: Основой русской культуры является фольклор: сказки, песни, загадки, пословицы и поговорки. Загадка – это краткое описание неизвестного предмета или явления по сходным или намекаемым признакам другого предмета и явления. Загадки вы знаете с раннего детства. Русские загадки очень эмоциональны, в них много сравнений красочных определений, т.е. загадка – это поэтическое описание какого-либо предмета или явления, сделанное чтобы испытать сообразительность человека и в то же время привить ему поэтический взгляд на действительность.

Задание: отгадать русские народные загадки. Каждый правильный ответ – 1 балл.

Голубой платок, Алый клубок По платку катается. Людям улыбается. (Солнце)	Пришел волк — Весь народ умолк, Ясен сокол пришел — Весь народ пошел. (Ночь и день)
Двенадцать братьев Друг за другом ходят, Друг друга не находят (Месяцы)	Поднялись ворота — Всему миру красота. (Радуга)
Бел, как снег. В чести у всех, В рот попал — Там и пропал. (Сахар)	И языка нет, А правду скажет. (Зеркало) Утка ныряла-ныряла И хвост потеряла. (Иголка и нитка)
Сидит Пахом На коне верхом, Книги читает, А грамоты не знает. (Очки)	Сам худ – голова с пуд. На работу вышел – каждый услышал. (Молоток)
У нее вся душа нараспашку, И хоть пуговки есть — не рубашка, Не индюшка, а надувается, И не птица, а заливается. (Гармошка)	Бьют Ермилку по затылку, он не плачет, только носик прячет. (Гвоздь) Тебе дано, А люди им пользуются. (Имя)
Разломился тесный домик На две половинки, И посыпались оттуда Бусинки – дробинки. Бусинки зеленые, Сладкие ядреные. (Горох)	Утром бусы засверкали, Всю траву собой заткали. А пошли искать их днем, Ищем, ищем – не найдем. (Роса)

Станция 6 «Русские сказки»

Ведущий: Все вы с самого раннего детства любите русские народные сказки. Сказки – один из основных видов устного поэтического творчества. Словом «сказка» мы называем и нравоучительные рассказы о животных, сатирические анекдоты, и замысловатые авантюрные повести, но больше всего мы, несомненно, любим полные чудес волшебные сказки.

На сказочной станции мы и вспомним русские народные сказки.

Выполнив все задания, вы можете заработать 5 баллов.

Задание 1– «Чьи вещи?»

Надо отгадать, кому принадлежат вещи, и назвать имя или название сказки:

помело (Баба Яга) щука (Емеля) топор (солдат) золотое яичко (курочка Ряба) простое яйцо (Кащей Бессмертный) яблочко на блюдечке (Машенька) морозильный посох (Морзко) кувшин и тарелка (Журавль и лиса) бобовое зернышко (Петушок и бобовое зернышко)

Задание 2 «Отгадай, кто это»

Кто использовал обогревательный прибор в качестве транспорта (Емеля)

Имя былинного богатыря из города Мурома (Илья)

Кому удалось перехитрить двух людей и трех животных (Колобок)

Какое дерево спасло двоих детей от погони (Яблоня)

Какой конь может прыгнуть до крыши терема (Сивка-бурка)

Кто, распрощавшись с зеленою кожей,

Сделалась мигом красивой, пригожей? (Царевна-лягушка)

Задание 3: «Продолжи фразу»

Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…(а от тебя и подавно уйду)

В некотором царстве…(в некотором государстве)

По щучьему велению…(по моему хотению)

Скоро сказка сказывается…(да не скоро дело делается)

Несет меня лиса…(за дальние леса, за высокие горы)

И я там был мед-пиво пил…(по усам текло, а в рот не попало)

Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по пятибалльной системе

Станция 7 «Русские игры»

Ведущий: Народные игры – это яркое выражение характера народа в них играющего, отражение истории его развития. Многие народные игры мы знаем с раннего детства.

Задание Давайте вспомним народные игры.. За каждую названную в течение 30 секунд игру вы заработаете (Гуси-гуси Коты и мыши)

Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по пятибалльной системе

Станция 8 «Русские песни»

Ведущий: народные песни в России в основном связаны с обрядами, обычаями или народными праздниками. Были свадебные песни, солдатские песни (проводы в армию), колыбельные песни, масленичные песни пели на Масленицу, троицкие песни про березку на праздник Троицы в начале лета.

А какие песни знаете вы?

Задание – вспомните и попробуйте спеть русскую народную песню.

“Во поле березка стояла” “Калинка” “Комаринская” “Чики-чики-чикалочки” “Ладушки” “Сидит ворон на дубу” “Как у наших у ворот”

За отличное выполнение задания – 5 баллов.

Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по пятибалльной системе

Станция 9 «Русская армия»

Ведущий: Армия всегда была русской гордостью. Русские воины храбро защищали родную землю от врагов. Но в разное время и армия была разной: от древнерусских богатырей до сегодняшней российской армии. Знаете ли вы историю нашей армии?

Задание – Ответив на вопросы викторины, вы сможете заработать по одному баллу за правильный ответ.

Как называлась основная часть княжеского войска в Древней Руси? (Дружина)

Как в Древней Руси называли отважного доблестного воина, богатыря? (Витязь)

Как назывался бронежилет времен Александра Невского? (Кольчуга)

Какие предметы и слова в 17-м веке использовали для занятий по строевой подготовке при отработке поворотов налево и направо? (Сено-солома)

Имя какого русского святого носит флаг Российского флота? (Андреевский флаг)

При императоре Александре II срок солдатской службы сократился на 19 лет, а сколько же лет служили в русской армии до этого? (25 лет)

Победы России связаны с именами русских полководцев. Назовите русских полководцев, которые вам известны. (А. Невский, Дмитрий Донской, А. В. Суворов, М. И. Кутузов, Г. К. Жуков и др.)

Как назывался красноармейский головной убор в виде суконного шлема со звездой? В честь кого он назван? (Буденовка, в честь С.М. Буденного)

Автомат какого конструктора был главным на вооружении советской армии с 1949 года?(Калашникова)

Какого выдающегося русского полководца после Великой Отечественной войны называли «Маршалом Победы»? (Г.К. Жукова)

Военнослужащие каких войск называют себя голубыми беретами? (десантники)

В каком возрасте призывают на военную службу в России? (18 лет)

Как называется солдатский дом (Казарма.)

Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по количеству правильных ответов

Станция 10 «Самые знаменитые русские»

Ведущий: Нашу страну, конечно же, знают во всем мире. А чем особенно знаменита Россия?

Задание — Ответив на вопросы викторины, вы сможете заработать по одному баллу за правильный ответ.

Самая известная русская икона (Троица)

Самая популярная в мире русская игрушка (Матрёшка)

Самый знаменитый русский певец (Шаляпин)

Самая известная русская порода собак (Русская борзая)

Самый известный русский поэт (Пушкин)

Самый известный русский писатель (Толстой и Чехов)

Самый известный русский художник (Шишкин и Васнецов)

Самый известный русский сорт яблок (Антоновка)

Самый известный русский ученый (Менделеев)

Самый известный русский спортсмен (Ирина Роднина)

Самый известный русский город (Москва)

Самая известная русская песня (Калинка, Подмосковные вечера)

Самая распространенная русская фамилия (Иванов, Кузнецов)

Самое известное женское и мужское русское имя (Мария, Иван)

Самый знаменитый русский напиток (квас)

Самый известный русский богатырь (Илья Муромец)

Самый знаменитый русский полководец. (Суворов)

Самый известный русский изобретатель (Калашников, создатель автомата)

Самое известное русское озеро? (Байкал)

Самый знаменитый русский космонавт. (Юрий Алексеевич Гагарин)

Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по количеству правильных ответов

По итогам путешествия отмечаются команды-победители каждой станции и команда, получившая наибольшее количество баллов в маршрутном листе. Таким образом, награждаются все-команды, принимавшие участие в игре.

СЦЕНАРИЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ, ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ

«Я — ГРАЖДАНИН РОССИИ!»

Здравствуйте! Мы рады видеть вас на познавательной программе «Я – гражданин России», посвященной Дню народного единства и согласия.

Второе тысячелетие существует Государство Российское. Сложный, богатый событиями путь прошла держава и ее обитатели, освоившие бескрайние просторы «с южных гор до северных морей». Русский и многочисленные другие народы России внесли свой весомый вклад в мировую цивилизацию во всех областях культуры, науки, военного искусства, географических открытий, экономики, освоения подземных богатств, космического пространства. Ярослав Мудрый и Владимир Красное Солнышко, Александр Невский и Дмитрий Донской, Петр I и Александр II, Суворов и Кутузов, Пушкин и Толстой, маршал Жуков и первый космонавт Гагарин – каждый из них прославил свою Родину бессмертными делами. Мы должны знать историю России, нельзя быть «Иванами, не помнящими родства», потому, что мы – россияне!

Наша игра призвана напомнить вам, дорогие друзья, об отдельных событиях и замечательных людях России.

И сегодня вы не только покажите свои знания о родной стране, но и узнаете много нового и интересного. А начнем мы, пожалуй, с разминки для всех гостей в нашем зале.

Разминка “Знаете ли вы Россию?”

1. Столица первого русского государства?

День России!

Сценарий конкурсно-игровой программы,

посвященной Дню России (12 июня)

Цель:

— обеспечить сохранение, распространение и развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию;

— воспитание патриотов России, граждан правового, демократического государства;

— формирование культуры мира и межличностных отношений;

— разностороннее и своевременное развитие детей и молодежи, их творческих способностей.

Участники: дети среднего школьного возраста.

План проведения:

1. Формирование команд.

2. Представление жюри.

3. Вступление.

4. Проведение конкурсов.

5. Подведение итогов.

Вступление.

Ведущий:

Дорогие ребята! 12 июня в нашей стране отмечают Национальный праздник День России. Полное название этого праздника День принятия Декларации о государственном суверенитете России.

В честь этого праздника сегодня мы решили провести познавательно-игровое мероприятие, которое назовем «День России».

Одни ребята смогут показать свои знания, другие узнают для себя что-то новое. И все мы вместе повеселимся и получим удовольствие.

Шире сердце раскроем —

Праздник себе устроим.

Плечи вовсю расправим –

Весело праздник справим.

1 конкурс. Разминка

Командам предлагается ответить на вопросы. За правильный ответ – 1 балл.

В каком веке сложилась триада: герб, гимн, флаг?

1. 18 век;

2. 19 век; (правильный ответ)

3. 20 век.

Расположите по старшинству появление государственных символов:

1. гимн; (3)

2. флаг; (2)

3. герб. (1)

Для обозначения каких кораблей используется Андреевский флаг?

1. гражданских судов;

2. военных кораблей; (правильный ответ)

3. торговых судов.

Сколько сейчас в нашей стране правительственных наград?

1. 10;

2. 8; (правильный ответ)

3. 7.

Какая правительственная награда из перечисленных самая высокая в нашей стране?

1. орден «Святого Георгия»;

2. орден «За заслуги перед Отечеством»;

3. орден «Святого Андрея Первозванного»; (правильный ответ)

4. орден «За военные заслуги».

2 конкурс. Актерское мастерство

Ведущий: Дима стать решим актером.

Веселился школьный зал:

Второгодник без дублера

Роль отличника сыграл.

Вот закончилась премьера,

Утром в школе – чудеса:

На контрольной все примеры

Он решил за полчаса.

Без ошибок предложенье

По составу разобрал.

По ботанике, по пению

Заработал высший балл.

Все расспрашивали Диму:

— Что с тобой? Сказать изволь!

Он в ответ невозмутимо:

— Я, ребята, вжился в роль!

Командам предлагается изобразить действия, предложенные в задании. Оценивается: артистизм, оригинальность, творчество. (макс. – 3 балла)

Задания:

• Композитор сочиняет музыку.

• Двоечник у доски.

• Хирург в операционной.

• Контролер в общественном транспорте.

3 конкурс. Кораблестроители

Ведущий: У моряков уют-компания

На каждом путном корабле,

А вот у нас – уют-компания,

Притом не только на земле…

Уютно всюду нам, где вместе мы,

Нам вместе – всюду по душе,

Хотя живем в одном подъезде мы,

На том же самом этаже.

Задание. Командам предлагается за 3 минуты сложить как можно больше бумажных корабликов. Команде-победителю дается 1 балл.

Во время выполнения задания, ведущий проводит игру со зрителями.

Игра со зрителями.

1. Что относится к государственным символам, и что они обозначают.

(К ним относятся Государственный гимн, Государственный герб. Существует вербальная или словесная форма обозначения государства – это его название. И существует его знаковое обозначение – это его герб и флаг. Существует музыкальное обозначение государства – это его гимн. Иногда эти символы используются в тех или иных сочетаниях, но более правильно, когда каждый из них используется самостоятельно.)

2. Кто основал Санкт-Петербург? (Петр I)

3. Назовите столицу:

• Великобритании (Лондон)

• Франции (Париж)

• Италии (Рим)

• Украины (Киев)

• Греции (Афины)

4. Какой континент не имеет рек? (Антарктида)

5. Что символизируют цвета флага Ростовской области?

( Цвета флага символизируют народы, издревле населявшие Дон: синий – донских казаков; желтый – калмыков, которые входили в состав Области Войска Донского; красный – русских. Вертикальная белая полоса символ единства.)

4 конкурс. Водолей.

Ведущий: Хотя еще пешком ходил под стол

Совсем не всем известный Родион,

Он сам! Один!! Без бабушки!!! Пришел!

Куда?

Да на ближайший стадион,

Чтоб вместе со спортивной ребятней

Как следует заняться беготней…

Задание. Для каждой команды готовятся 2 пол-литровые бутылки с узким горлышком. В одну бутылку наливается вода, а пустая устанавливается на табуретке у поворотного флажка. Первый участник с полной бутылкой по сигналу бежит к флажку, переливает воду в пустую бутылку, не пользуясь никакими подручными средствами. Когда вода перелита, пустую бутылку он оставляет на табуретке, а с полной возвращается к команде и передаете следующему участнику.

Жюри оценивает, какая команда потеряла меньше воды – 1 балл.

5 конкурс. Собери слово.

Задание. Сложить слово из букв. На выполнение задания дается 3 минуты. Правильность выполнения оценивается в 1 балл. (сложить слово «геральдика»).

После выполнения задания, ведущий поясняет значение слова «геральдика»:

ГЕРАЛЬДИКА (от ср.-век. лат. heraldus — глашатай), гербоведение. Со 2-й половины 19 века — вспомогательная историческая дисциплина, изучающая гербы; ранее, с 13 века по первую половину 19 века, — составление дворянских, цеховых и земельных гербов. В наиболее распространенном понимании геральдика занимается гербами, появившимися в европейском средневековье.

6 конкурс. Герб России.

Ведущий: Если Родину ты любишь,

Мало клясться ей в любви.

Перед ней в большом и малом

Честь и совесть береги.

Ей не лесть нужна, а правда,

Ей нужны дела твои.

Если Родину ты любишь,

Будь достоин той любви.

Задание. Собрать картинку с изображением герба по принципу пазлов. На выполнение задания отводится 3 минуты. Оценивается правильность и скорость выполнения. Максимально – 3 балла.

Во время выполнения задания, ведущий обращается с вопросом к зрителям:

Почему на Руси был взят за основу именно двуглавый орел?

К концу 15 века, когда московское княжество приобрело окончательную независимость, для нашего государства встал вопрос о выборе государственного символа. К этому времени, одним из наиболее почитаемых государственных геральдических знаков было изображение двуглавого орла. К этому времени двуглавый орел был известен, как эмблема византийских императоров Палеологов. На дочери последнего императора был женат великий князь Иван III. В это время двуглавый орел являлся и символом Священной Римской империи. Он был известен и на Балканах. Кроме того, его изображение начали использовать на своих монетах соперники Великого князя Московского – Тверские князья. Скорее всего, что совокупность всех этих факторов плюс желание Московского государя вести на равных переговоры с государями других стран и повлияли на выбор этой эмблемы Иваном III.

7 конкурс. Лирическая дуэль.

Ведущий: Мы веселые ребята,

Мы нигде не пропадем.

Если надо мы станцуем,

Если надо, мы споем.

Задание. Командам предлагается вспомнить песни о Родине, России, родном крае. За каждую правильно названную песню командам дается 1 балл.

• Россия, священная наша держава

• Навеки сплотила великая Русь…

• С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре…

• Широка страна моя родная.

Много в ней лесов, полей и рек…

• То березка, то рябина.

Куст ракиты над рекой.

Край родной, навек любимый,

Где найдешь еще такой.

• Поле, русское поле,

Светит луна или падает снег…

• Утро красит нежным светом

Стены древнего Кремля…

• На границе тучи ходят хмуро,

Край суровый тишиной объят…

• Я рожден в Советском Союзе,

Сделан я в СССР…

• От чего так в России березы шумят?

Отчего белоствольные все понимают…

• Родная, родная, родная земля,

Холмы и равнины, леса поля…

8 конкурс. Флаг.

Задание Командам предлагается написать что символизируют цвета Российского флага. Оценивается правильность – 1 балл.

Правильный ответ:

Белый – цвет чистоты и святости веры в Бога.

Голубой – воля и независимость.

Красный – цвет храбрости, пролитой крови солдат, боевые цвета знамен.

Подведение итогов.

Подсчет баллов. Награждение команд.

Ведущий: Всем победителям – награды.

А остальные – проиграли?

Предполагается ответ,

Что проигравших нет как нет…

СЦЕНАРИЙ ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ

«Я
ЖИВУ В РОССИИ»,  ПОСВЯЩЕННОЙ ДНЮ РОССИИ »  

Сведения об авторе: 

Колмогорцева Тамара Аркадьевна

 педагог-организатор высшей
квалификационной категории  тел. 8-950-63-75-182 

 tamara.kolmogortsewa@yandex.ru

1.   ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА

Каникулы — это  значительная часть свободного
времени детей. Однако, главное правило   организации детского летнего отдыха  —
это утверждение, что «в воспитании нет каникул».  Таким образом,   период каникул
необходимо эффективно использовать для  воспитания детей,  развития их творческого
потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, 
формирования   патриотизма. Наиболее благоприятные условия  для воспитания детей
в летний период имеются в лагере дневного пребывания.

Лагерь муниципального бюджетного образовательного
учреждения дополнительного образования детей имеет свои традиции. Одной из них является
проведение тематической гражданско — правовой смены, которая проводится в рамках
летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей. Поскольку смена всегда
организуется в июне, то планируется проведение таких тематических дней как День
независимости России, 

День памяти и скорби 22 июня, Международный
день невинных детей – жертв агрессии (4 июня).

Игра-путешествие «Я живу в России!»  проводится
для старших отрядов всех городских лагерей в рамках празднования Дня России и имеет
ярко выраженную гражданско-патриотическую направленность. В Концепции духовно-нравственного
воспитания российских школьников воспитание ответственного, инициативного и компетентного
гражданина России провозглашается целью современного образования, одной из приоритетных
задач общества и государства. Гражданин России – это человек, любящий свою

Родину, человек   с активной жизненной
позицией.

Мероприятие «Я живу в России!»  способствует воспитанию патриотизма
формированию гражданской позиции школьника.      Тематика данного мероприятия соответствует
возрастным (10 – 14 лет) и психологическим возможностям   учащихся,   так   как  
дети   этого   возраста   находятся   перед осознанием своей позиции в жизни.

Педагогическая ценность данного мероприятия
заключается в формировании отношения к таким понятиям как патриот, гражданин,  Родина,
Россия, формировании чувства гордости за свою страну,    а также в том, чтобы показать
детям, как можно выразить своё отношение к Родине в стихах, песне, игре. Педагогическая
ценность также в том, что дети приобретают новые знания о России, о родном крае,
получают  возможность новых знаний о родном крае проявить свои творческие способности,
продемонстрировать свои знания. Цель мероприятия —   воспитание
чувства патриотизма, уважения и                                          гордости 
своей Родиной.

                     
     Задачи:

1.                   
Воспитание уважения и почтительного отношения к государственным символам
Российской Федерации.

2.                   
Пробуждение у детей интереса к истории   своей страны.

3.                   
Углубление знаний о    культуре России.  

4.                   
Стимулирование интереса                       школьников         к

государственному устройству России

  Особенностью данного мероприятия является
то, что   в ходе мероприятия используются приемы,  на первый взгляд не сочетаемые: 
соревновательный элемент,   дискуссия, ток – шоу,  инсценирование и т.д.     Мероприятие
рассчитано на активное участие ребят:   команды выполняют задания на каждой станции
путешествия, зарабатывая баллы. Мероприятие «Я живу в  России»  носит интегративный
характер. Оно охватывает материалы по обществознанию, истории, литературе, музыке,
художественно – прикладному творчеству.

 В игре  принимают участие дети 10 –
14 лет, команды по 10 человек формируются из старших отрядов. 

Продолжительность мероприятия 1,5 часа.
Игра проходит в форме путешествия по станциям, очередность прохождения станций определяется
по маршрутному листу. Четкое соблюдение маршрута позволяет избежать задержек. На
каждой станции команда находится в течение 7-8 минут. Ведущими на станции являются
педагоги Центра детского творчества и кружковцы-старшеклассники.

Перед началом путешествия команды собираются
в актовом зале, где им предлагается информация о Дне России,  и команды получают
маршрутные листы. Количество станций в зависимости от играющих команд может быть
сокращено.

Данное мероприятие может предполагать
небольшую предварительную подготовку:

1.                    
Узнать  о флаге, гербе, гимне, столице России.

2.                    
Найти информацию о самых известных россиянах

3.                    
Разучить русские народные игры и песни, прочитать русские народные
сказки.

  Ожидаемые
результаты. 

В результате реализации программы данного
мероприятия предполагается: 

1.         
Формирование у детей позитивного отношения к истории, культуре, государственным
символам своей страны. 

2.         
Повышение духовной культуры детей.     

3.         
Увеличение числа детей, занятых в   культурно-досуговой деятельности. 

Такую игру можно проводить не только
в летнем оздоровительном лагере, но и в осенние каникулы, приурочив её проведение
к Дню народного единства.

2.
СЦЕНАРИЙ ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ

«Я ЖИВУ В РОССИИ», ПОСВЯЩЕННОЙ ДНЮ РОССИИ » 12 ИЮНЯ

Перед началом игры – общий сбор в зрительном зале. Ведущий
1:

Здравствуйте, ребята! Мы рады вас видеть на сегодняшнем
празднике.  Ведущий 2:

Мы искренне поздравляем вас с Днём России!
Желаем вам, конечно, хорошо отдохнуть в лагере, набраться сил для отличной учебы.  
Ведущий 1:

День России – один из самых молодых и,
наверное, один из самых главных государственных праздников страны. Он начал отмечаться
с 1994 года. 12 июня 1990 года I съезд народных депутатов РСФСР принял декларацию
о суверенитете Российской Советской Федеративной Социалистической

Республики. 

Ведущий
2:

В 1994 году первый Президент России Борис
Ельцин своим указом придает 12 июня государственное значение — День принятия декларации
о государственном суверенитете России. 

Выступление вокального ансамбля. Песня «Россия» Ведущий
1:

В декабре 2000 года этот праздник был переименован, теперь он
называется День России. Ведущий 2:

Этот день стал днём рождения нового,
независимого государства, днём рождения нашей Родины.  Ведущий 1:

Ну и как на всяком дне рождения сегодня
нет места грусти и печали. Ведь с древнейших времён на Руси ни один праздник не
обходился без весёлых   игр и конкурсов! 

Ведущий
2:

Сегодняшняя игра будет   посвящена   
государственным символам России, её истории и культуре.  Ведущий 1:

Послушайте правила игры:

Наша игра-путешествие будет проходить по   станциям:

1.         
Станция    «Флаг и герб России»

2.         
Станция    «Гимн России» 3.
Станция  «Моя Родина – Россия» 4.
Станция  «Русские пословицы».

5.        
Станция  «Русские загадки»

6.        
Станция  «Русские сказки»

7.        
Станция  «Русские игры»

8.        
Станция  «Русские  песни»

9.        
Станция  «Русская армия»

10.     Станция
«Самые знаменитые русские» Ведущий 2:

На каждой станции вам будут заданы вопросы
или даны задания. За    правильный ответ и хорошую работу команда получает  баллы
в маршрутный лист.

Ведущий 1: Итак, начинаем наше  
путешествие.  Командиры команд, получите маршрутные листы. 

Выдаются маршрутные листы.

Ведущий 2: Путешествие началось. В путь, ребята.

Команды отправляются по станциям.

Станция 1  «Флаг и герб России»

                    Ведущий:
                         Каждый гражданин своей страны должен знать  

государственные символы. Есть они
и у России. Это гимн, герб и флаг. На этой станции мы с вами вспомним всё, что вы
знаете о флаге и гербе. Предлагаю выполнить несколько  заданий.

                                    1.    «Флаг России».

Вопрос: «Что такое флаг?» 

Ответ: Флаг — полотнище правильной
геометрической (как правило, прямоугольной) формы, имеющее какую-либо специальную
расцветку. 

Задание: Из предложенных заготовок
ткани (или бумаги) разного цвета выберите нужные и выложите флаг России.

(выкладывают)

Вопрос: «Что означают цвета российского флага?» Ответ:
Цвета российского флага выбраны не случайно:

белый —   благородство; синий – верность и честность;  красный
– мужество, отвага, героизм, смелость. 

       А совсем – совсем  давно, когда
в состав России входили Украина и Белоруссия,  красный цвет был цветом России, синий
был цветом Украины, а белый – Белоруссии.

Государственный флаг – важный символ
страны. Он постоянно поднят над правительственными зданиями. В торжественные и праздничные
дни флагами украшают дома и улицы. Флаг – это святыня, ему отдают почести, его защищают
и берегут

                    2.     «Герб России» 

Вопрос: Что такое герб?

Ответ: Герб – это отличительный знак, эмблема государства,
города. 

Вопрос: Назовите, что является гербом России? 

Ответ: Герб России – золотой 
двуглавый орёл на фоне красного цвета.  Орёл – символ вечности,   уважения к своей
истории. Две головы орла символизируют единство Европы и Азии. Три короны  – союз
народов, живущих в России.  На груди орла помещено изображение всадника – это Георгий
Победоносец. Всадник – это символ победы добра над злом, готовности нашего народа
защищать страну от врагов.)

Где мы встречаемся с изображением герба?
(на паспорте граждан РФ, свидетельстве о рождении, аттестате об окончании школы, 
на денежных знаках, почтовых марках, открытках, правительственных наградах).  Задание
– Из фрагментов составьте герб России (пазлы)

Станция 2  «Гимн России»

Ведущий:  В особенно торжественных
случаях, на государственных праздниках, военных парадах, при подъёме флага и во
время спортивных соревнований исполняется государственный гимн. 

Вопрос:  «Что такое гимн?»

Ответ: Гимн – это торжественная песня или мелодия.

Вопрос: «Как нужно слушать гимн?»

Ответ: гимн  слушают   стоя, мужчины
– без головных уборов, проявляя тем самым уважение к главной песне своей Родины.

Вопрос: «Кто знает авторов современного гимна?»

Ответ: Автор  современного текста
гимна России – С. В. Михалков, музыку написал А.В.Александров.

Задание – восстановите текст гимна России

( получают карточку   с текстом гимна и с пропущенными 
словами в тексте)

Гимн
России  

Россия — …………………….. наша держава!  Россия – любимая наша
…………………..! 

………………………. Воля, великая слава –  Твое достоянье на все
………………………. 

Славься, …………………… наше свободное –  Братских народов
………………….вековой. 

…………………..данная мудрость народная. 

Славься, страна! Мы ………………… тобой! 

От ………………… морей до ………………. Края  Раскинулись наши
………………… и поля. 

……………ты на свете! ……………….. ты такая! 

ХранимаяБогом родная ………………………… 

Славься, ……………………….. наше свободное –  Братских народов
……………………… вековой. 

Предками данная ………………………. Народная. 

………………………, страна! Мы гордимся тобой! 

…………………….. простор для мечты и для жизни, 

Грядущие нам …………………………………… года. 

Нам ……………………..   дает наша верность Отчизне. 

Так было, так есть и так будет …………………………! 

Славься, ……………………….. наше свободное –  ……………………………. Народов
союз вековой. 

Предками данная мудрость …………………………  Славься, страна!
Мы гордимся …………………….! 

(сравнение с исходным текстом на слайде или плакате)  Гимн
России

(Официальный текст гимна Российской Федерации)  Россия – священная наша держава! 

Россия – любимая наша страна!  Могучая воля, великая слава – 
Твое достоянье на все времена. 

Славься, Отечество наше свободное –  Братских народов
союз вековой. 

Предками данная мудрость народная. 

Славься, страна! Мы гордимся тобой! 

От южных морей до полярного края  Раскинулись наши леса
и поля. 

Одна ты на свете! Одна ты такая! 

Хранимая Богом родная земля. 

Славься, Отечество наше свободное –  Братских народов
союз вековой. 

Предками данная мудрость народная. 

Славься, страна! Мы гордимся тобой! 

Широкий простор для мечты и для жизни,  Грядущие нам открывают
года. 

Нам силу дает наша верность Отчизне. 

Так было, так есть и так будет всегда! 

Славься, Отечество наше свободное –  Братских народов
союз вековой. 

Предками данная мудрость народная. 

Славься, страна! Мы гордимся тобой! 

Станция  3 «Моя Родина – Россия» 

Ведущий:  Россия. Родина. Это 
священные для русского человека слова.

Вопрос: «Откуда же произошло слово
родина?»

Ответ:  Слово родина произошло от древнего слова род, которое
обозначает группу людей, объединенных кровным родством. От этого слова произошло
        и          много         других. 

Первое задание  для команды
– подобрать как можно больше однокоренных слов к слову «Родина», за каждое слово
– 1 балл Ответ:

•  родня, 

•  родословная, 

•  народ, 

•  родина, 

•  родич, 
• родители.

Второе
задание – Викторина

Каждый правильный ответ в этом конкурсе оценивается в
1 балл.

•  Как сейчас называется
наше государство?  

(Российская
Федерация)  

•  Назовите столицу нашей
Родины России?

Москва

•  Кто является главой государства,
гарантом Конституции РФ.

Президент
РФ

•  Кто был первым президентом
России?

Борис
Николаевич Ельцин

•  Назовите Президента России 

Владимир
Владимирович Путин

•  Сколько Федеральных округов
в России? Пять

•  Как называется самый главный
документ граждан РФ, в котором отражены все законы?  Конституция

•  Какие органы власти в
России вы знаете?

Законодательная власть:  Федеральное собрание. Которое
состоит из двух палат: Государственной думы и Совета Федерации

Исполнительная власть:   Правительство РФ и Центральный
банк (Банк России).

Судебная власть: Конституционный Суд России, Верховный
Суд, Высший Арбитражный Суд   и другие   суды.  

•  Какие самые древние
города России вы знаете?  

(Новгород,
Ростов, Смоленск, Псков, Муром, Владимир)

•  Какие крупныереки России 
вам известны?

Волга,
Дон, Амур, Енисей.

•  Какая река считается главной
рекой России и самой длинной в Европе?

Волга
– самая длинная река Европы. Её протяжённость около 3 тыс. 530 км.

•  Какие национальности проживают
на территории    России?

Мордва, чуваши, татары, карелы, калмыки, якуты, башкиры,
ненцы, чукчи, немцы, ханты, манси….

Станция
4 «Русские пословицы». 

Ведущий:  На этой станции мы с
вами вспомним русские пословицы. Пословицы – это краткие устойчивые изречения, употребляемые
в разговорной речи для углубления ее смысла или для украшения. В пословицах отражается 
жизнь народа, особенности национального характера.  Пословицы —  коллективное творчество
народа, и они употребляются в речи всем народом,

Много   пословиц и поговорок сложено
народом про нашу любимую Родину – Россию. Вот и сейчас  задание командам – вспомнить
пословицы и поговорки про Родину.  

Вам будут даны тексты пословиц  и  поговорок.
Но…  все слова   заменены антонимами.

 Кто знает, что такое антоним?

Антоним-
это слово с противоположным значением. 

Давайте попробуем:    Сухой – мокрый

Грустный – веселый

Умный – глупый

Хорошо – плохо

Каждый правильный ответ в этом конкурсе оценивается в
1 балл.

1.         
В гостях и потолок мешает. (Дома и стены помогают)

2.         
Где умер, там и не нужен. (Где родился, там и пригодился)

3.         
Чужбина – отец, не умей за него полежать. (Родина – мать, умей
за неё постоять)

4.         
У себя плохо, а у чужих – хуже. (В гостях – хорошо, а дома –
лучше)

5.         
Избранная лягушка ругает чужой остров. (Каждый кулик хвалит
свое болото)

6.         
Много  у зверя мачех, много   и чужбин. (Одна у человека мать,
одна у  него и Родина).

7.         
Разбазаривай небо чужое, как мачеху ненавистную (Береги землю
родимую, как мать любимую).

8.         
Где чужая окраина – там и ад (Где родной край, там и рай).

9.         
Зверь с чужбиной, что  рыба с молчанием  (Человек без родины,
что птица без  песни)

10.    
Чужое небо и   в ноге ненавистно (Своя земля и в горсти (в
руке) мила).

Станция  5  «Русские загадки»

Ведущий:   Основой русской культуры
является фольклор: сказки, песни, загадки, пословицы и поговорки. Загадка – это
краткое описание неизвестного  предмета или явления по сходным или намекаемым признакам
другого предмета и явления. Загадки вы знаете с раннего детства. Русские загадки
очень эмоциональны, в них много сравнений красочных определений, т.е. загадка –
это поэтическое  описание какого-либо предмета или явления, сделанное чтобы испытать
сообразительность человека и в то же время привить ему поэтический взгляд на действительность. 

Задание  И сейчас я попрошу вас отгадать русские
народные загадки.     Каждый правильный ответ – 1 балл.

Голубой платок, 

Алый клубок 

По платку катается. 

Людям улыбается. (Солнце)

Двенадцать братьев 

Друг за другом ходят, 

Друг друга не находят (Месяцы)

Пришел волк — Весь народ умолк, 

Ясен сокол пришел —  Весь народ пошел.

(Ночь
и день)

Поднялись ворота — Всему миру красота.

(Радуга)

Бел, как снег. 

В чести у всех, 

В рот попал —  Там и пропал. (Сахар)

И языка нет, 

А правду скажет. (Зеркало)

Утка ныряла-ныряла 

И хвост потеряла. (Иголка и нитка)

Сидит Пахом 

На коне верхом, 

Книги читает, 

А грамоты незнает. {Очки)

Сам худ – голова с пуд.

На работу вышел – каждый услышал.

(Молоток

Бьют Ермилку по затылку, он не плачет,
только носик прячет.

(Гвоздь)

У нее вся душа нараспашку,

И хоть пуговки есть — не рубашка,

Не индюшка, а надувается, И не птица, а заливается.

(Гармошка)

Утром идет на четырех, Днем на двух,
а вечером на трех.

(Ребенок,
взрослый, старик)

Тебе дано, А люди им пользуются.

(Имя)

Утром бусы засверкали, Всю траву собой заткали. А пошли искать
их днем, Ищем, ищем – не найдем.

(Роса)

Разломился тесный домик

На две половинки, И посыпались оттуда Бусинки – дробинки.

Бусинки зеленые, Сладкие ядреные.

(Горох)

Станция 6 «Русские сказки»

Ведущий:  Все вы с самого раннего
детства любите русские народные сказки. Сказки – один из основных видов устного
поэтического творчества.  Словом «сказка» мы называем и нравоучительные рассказы
о животных, сатирические анекдоты,  и замысловатые авантюрные повести, но больше
всего мы, несомненно, любим больше всего полные чудес волшебные сказки.  

На сказочной станции мы и вспомним русские народные сказки.

Выполнив все задания, вы можете заработать 5 баллов.

   
Задание 1– «Чьи вещи?»

Надо отгадать,  кому  принадлежат вещи,
и назвать имя или название сказки (хорошо если есть иллюстрации):  

•         
помело (Баба Яга)  

•         
щука (Емеля)

•         
топор  (солдат)

•         
золотое яичко (курочка Ряба)

•         
простое яйцо (Кащей Бессмертный)

•         
яблочко на блюдечке (Машенька)- Серебряное блюдечко и наливное
яблочко

•         
морозильный посох (Морзко)

•         
кувшин  и  тарелка (Журавль и лиса) •
бобовое зернышко (Петушок и бобовое зернышко)

Задание
2 «Отгадай, кто это»

Кто использовал обогревательный прибор в качестве транспорта
(Емеля)

Имя былинного богатыря из города Мурома    (Илья)
 

Кому   удалось перехитрить двух людей и трех животных
(Колобок)  

Какое дерево   спасло двоих детей от погони (Яблоня)  

Какой конь может прыгнуть до крыши терема (Сивка-бурка)

Кто, распрощавшись с зеленою кожей, 

Сделалась мигом красивой, пригожей? 
(Царевна-лягушка) 

Задание
3: «Продолжи фразу»

Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…(а от тебя и
подавно уйду)

В некотором царстве…(в некотором государстве) По щучьему
велению…(по моему хотению)

Скоро сказка сказывается…(да
не скоро дело делается)

Несет меня
лиса…(за дальние леса, за высокие горы)

И я там
был мед-пиво пил…(по усам текло, а в рот не попало)

Станция 7 «Русские игры»

Ведущий:  Народные игры – это
яркое выражение характера  народа в них играющего, отражение   истории его развития.
Многие народные игры мы знаем с раннего детства. 

Задание 1. Давайте вспомним народные
игры.. За каждую названную в течение 30 секунд игру вы заработаете 1 балл. 

Задание 2. Предлагаю вам поиграть
в русские народные игры. 

Игровая программа с использованием русских
народных игр на выбор в течение 7 минут.

•         
Малечина – калечина

Поставив палочку на палец, ладонь, ногу и т.д., нужно держать
ее в равновесии, пока произносят слова: «Малечина-калечина»,   сколько часов до
вечера?

•         
Гуси-гуси

Раз, два …десять.

По краям игровой площадки располагаются
два «дома», в одном из которых собираются игроки — «гуси». Выбранный на роль «волка»
помещается в круг, символизирующий его логово. Ведущий отправляется в пустой «дом»
и заводит диалог с «гусями»:

—   Гуси, гуси!

—   Га-га-га!

—   Есть хотите?

—   Да-да-да!

—   Так летите же домой!

—   Нам нельзя:

Серый волк под горой Не пускает
нас домой!

—   Ну, летите, как
хотите,

Только крылья берегите!

«Гуси», взмахивая крыльями, пытаются
переправиться в другой дом, а «волк их ловит». Пойманный игрок становится «волком».

•             
Коты и мыши

Игроки (не более пяти пар) встают в
два ряда лицом друг к другу, берутся за руки, образуя небольшой проход – нору. В
одном ряду стоят коты, в другом – мыши. Игру начинает первая пара: кот ловит мышь,
а та бегает вокруг играющих. В опасный момент мышь может спрятаться в коридоре,
образованном сцепленными руками игроков. Как только кот поймал мышь, игроки встают
в ряд. Начинает игру вторая пара. Игра продолжается, пока коты не переловят всех
мышей. 

Правила игры. Коту нельзя забегать в
нору. Кот и мыши не должны убегать далеко от норы.

•             
Пчелки и ласточки  

Игроки – пчелки сидят на полянке и поют: 

Пчелки летают, медок собирают! 

Зум, зум, зум, зум, зум, зум! 

Ласточка в своем гнезде слушает их песенку. По окончании песни
ласточка говорит: «Ласточка встанет, пчелок поймает». Она вылетает из гнезда и ловит
пчел, пойманный становится ласточкой. 

•             
Бабка – Ежка»

Рисуют круг, в середине ставится
один из играющих – Баба-Яга. В руках у нее ветка – «помело». Вокруг бегают ребята
и дразнят: 

Бабка-Ежка костяная ножка.  С печки упала, ножку сломала,  а потом
и говорит: «У меня нога болит».  Пошла она на улицу – раздавила курицу,  пошла на
базар – раздавила самовар.  Пошла на лужайку – испугала зайку. 

Баба-яга скачет из круга на одной
ноге и старается кого-нибудь коснуться «помелом». Кого запятнает – тот замирает.

Станция 8  «Русские  песни»

Ведущий:  народные песни в России
в основном связаны с обрядами, обычаями или народными праздниками. Были свадебные
песни, солдатские песни (проводы в армию), колыбельные песни, масленичные песни
пели на Масленицу, троицкие песни про березку на праздник Троицы в начале лета.
А какие песни знаете вы?

Задание – вспомните и попробуйте спеть русскую народную
песню.

(Если не справляются сами, можно воспользоваться караоке)

• 
“Во поле березка стояла”

• 
“Калинка”

• 
“Комаринская”

• 
“Чики-чики-чикалочки”

• 
“Ладушки”

• 
“Сидит ворон на дубу”

• 
“Как у наших у ворот”

За отличное выполнение задания – 5 баллов.

   Станция 9  «Русская армия»

Ведущий:  Армия всегда была русской
гордостью. Русские воины храбро защищали родную землю от врагов. Но в разное время
и армия была разной: от древнерусских богатырей до сегодняшней российской армии.
Знаете ли вы историю нашей армии?

Задание – Ответив   на
вопросы викторины вы сможете заработать по одному баллу за правильный ответ.

1.         
Как называлась основная часть княжеского войска в Древней

Руси? (Дружина)

2.         
Как в Древней Руси называли отважного доблестного воина, богатыря?
(Витязь)

3.         
Как назывался бронежилет времен Александра Невского? (Кольчуга)

4.         
Что в 17 веке использовали для занятий по строевой подготовке при
отработке поворотов налево и направо? (Сено-солома)

5.         
Имя какого русского святого носит флаг Российского флота?

(Андреевский
флаг)

6.         
При императоре Александре II срок солдатской службы сократился на
19 лет, а сколько же лет служили в русской армии до этого? (25 лет)

7.         
В 1903 году поручик русской армии  Турчинович на радость солдатам
изобрел именно это. Как вы думаете что? (Полевую кухню)

8.         
Победы России    связаны с именами русских полководцев. Назовите         русских
     полководцев,       которые      вам    известны.

(А. Невский, Дмитрий Донской,   А. В. Суворов, М. И. Кутузов,  
Г. К.

Жуков и др.)

9.         
Как назывался красноармейский головной убор в виде суконного шлема
со звездой? В честь кого он назван? (Буденовка, в честь

С.М.
Буденного)

10.     Как
расшифровывается аббревиатура знаменитого пистолета советских офицеров «ТТ»? (Тульский
Токарева – место, где изобретен и фамилия изобретателя)

11.     Автомат
какого конструктора был главным на вооружении советской армии с 1949 года? (Калашникова)

12.     Какого
выдающегося русского полководца после Великой

Отечественной войны называли «Маршалом Победы»? (Г.К.
Жукова)

13.     Военнослужащие
каких войск называют себя голубыми беретами? (десантники)

14.     В каком
возрасте призывают на военную службу в России?

(18 лет)

15. Как
называется солдатский дом  (Казарма.)

Станция 10 «Самые знаменитые русские»

Ведущий:  Нашу страну, конечно
же, знают во всем мире. А чем особенно знаменита Россия?

Задание —  Ответив   на
вопросы викторины вы сможете заработать по одному баллу за правильный ответ.

1.     Самая
известная русская икона (Троица)

2.     Самая 
популярная в мире русская игрушка. (Матрёшка) 

3.     Самый
знаменитый русский певец  (Шаляпин)

4.     Самая
известная русская порода собак (Русская борзая)

5.     Самый
известный русский поэт (Пушкин)

6.     Самый
известный русский писатель (Толстой и Чехов)

7.     Самый
известный русский художник (Шишкин,   Васнецов)

8.     Самый
известный русский сорт яблок (Антоновка)

9.     Самый
известный русский  ученый (Менделеев)

10.                       
Самый известный русский  спортсмен (Ирина Роднина)

11.                       
Самый известный русский  город (Москва)

12.                       
Самая известная русская песня    (Калинка, Подмосковные вечера)

13.                       
Самая распространенная русская фамилия        (Иванов, 

Кузнецов)

14.                       
Самое известное женское и мужское русское имя (Мария,

Иван)

15.                       
Самый знаменитый русский  напиток (квас)

16.                       
Самый известный русский богатырь (Илья Муромец)

17.                       
Самый знаменитый русский полководец. (Суворов)

18.                       
Самый известный русский  изобретатель (Кулибин
– Самобеглая коляска, первый в мире прожектор, лифт,   научные приборы и  Калашников,
создатель автомата)

19.                       
Самое известное русское озеро?   (Байкал)

20.                       
Самый знаменитый русский  космонавт. (Юрий Алексеевич Гагарин)

После прохождения всех станций команды
собираются в зале и  сдают маршрутные листы для подведения итогов.

По итогам  путешествия отмечаются команды-победители  
каждой станции и    команда, получившая наибольшее  количество баллов в маршрутном
листе. Таким образом, награждаются все-команды, принимавшие участие в игре.

3. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧНСКРЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ

1.     Оформление
сцены актового зала.

2.     Микрофоны
для ведущих.

3.     Маршрутные
листы для путешествия

4.     Плакаты
или слайды с изображением флага, герба России, текста гимна.

5.     Заготовки
ткани (или бумаги) разного цвета для изготовления  флага России.

6.     Крупный
пазл «Герб России» 7. Фонограмма
гимна России.

8.             
Карточки с пословицами-антонинами.

9.             
Красочные иллюстрации к сказкам.

10.        
Музыкальная фонограмма для русских игр.

11.        
Баян или телевизор с караоке русских народных песен.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.         
Воспитываем патриота и гражданина. 5-11 классы: классные и клубные
часы, тематические вечера / авт.-сост. Н.Ю. Кадашникова. – Волгоград: Учитель,
2009.

2.         
Интернет – сайты:  

•         
narovchat.archive.pnzreg.ru›root

•         
zanimatika.narod.ru

•         
FolkGame.ru›archives

3.         
Кипарис (Коллективно-творческие дела, инсценировки, праздники, аттракционы,
розыгрыши, игры, сценарии). Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России,
2005.

4.         
Но гражданином быть обязан (Проект Дня правовых знаний в общеобразовательной
школе) / авт.-сост. И.В. Чайкина.- Тавда, 2006.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1 Маршрутный лист
(образец)

Название ________________________________________________________	команды
Название станции	Место проведения	ы	Балл
«Флаг и герб России»
«Гимн России»
«Моя Родина – Россия»
«Русские пословицы».
«Русские загадки»
«Русские сказки»
«Русские игры»
«Русские  песни»
«Русская армия»
«Самые знаменитые русские»

 Приложение 2

Фотоотчет о проведении игры-путешествия «Я живу в России»
в летнем оздоровительном лагере 2013 года.

 

Сбор перед началом игры.

 

Станция «Русские игры» проходит на улице.

 

«Русские песни»

 

«Флаг и герб России»

 

«Флаг России»

 

Награждение команд.