Сценарий познавательный час очень мрачная она сигаретная страна

Класс: 2 «б»

Ф.И.О. учителя: Шаманаева Ирина Юрьевна

Тема: «Много бед от сигарет»

Задачи:

сформировать знания о воздействии вредных веществ на организм человека;

подвести учащихся к выработке нравственной позиции по отношению к вредным привычкам;

обучить учащихся способам сопротивления негативному давлению со стороны окружающих;

вовлечь учащихся в деятельность по формированию и сохранению собственного здоровья.

Методы и приемы: рассказ, беседа, диалог.

Оборудование: костюм Айболита, рисунок солнца, отрывок из мультфильма «Ну, погоди!», «курящие стулья», игровые схемы человеческих органов.

Ход классного часа

I. Вступительное слово

Клубочек поможет нам поприветствовать друг друга, сказать друг другу добрые слова или пожелания… я рада вас видеть, здорово, что мы свами встретились!

Какой хороший клубочек: объединил нас. наверное волшебный. Куда же он нас приведет!

II. Основная часть

В класс входит доктор Айболит.

Здравствуйте дети! Может, есть у вас больные?

Я хочу узнать, что вы знаете о себе? Что нужно, чтобы человек был здоровым? (ответы детей)

Игра «Да -нет»

Я буду называть действия, а вы, если это приносит пользу здоровью – хлопните в ладоши, если нет – присядьте.

Делать утренею зарядку каждый день.

Целый день смотреть телевизор.

Есть много сладостей.

Дышать свежим воздухом.

Больше играть в подвижные игры.

Есть овощи и фрукты.

Чистить зубы два раза в день.

Ходить в грязной одежде.

Мыть руки с мылом.

Молодцы! Посмотрите, что я вам принес! Сегодня я хочу вас познакомить, с тем как мы дышим.

Ребята, как вы думаете, долго ли мы можем прожить без воздуха?

Давайте попробуем не дышать, закроем рот, нос…

Что вы почувствовали?

Правильно, мы почувствовали, что нам необходимо вздохнуть. Мы не можем прожить без воздуха и несколько минут. Даже не думая об этом, днем и ночью, играем или спим, мы все время вдыхаем свежий воздух.

Ребята, а как вы думаете, что происходит с человеком, когда он курит?

Если человек курит, то его легкие чернеют. (показ легких курящего человека)

Вы хотите, чтобы ваши легкие стали вот такими черными?

Значит, нам надо уже теперь дать обещание никогда не курить.

Мы говорим курению – (хором) НЕТ!

Просмотр отрывка из мультфильма «Ну, погоди»

Мы поговорим о вредных привычках, которые вредят человеку. В этом нам поможет разобраться мультфильм. (Просмотр мультфильма)

О какой вредной привычке шла речь в этом мультфильме?

Почему волку стало плохо?

Почему заяц закашлялся, если он не курил?

Как можно обобщить все вами сказанное? Да это все привычки.

А что такое привычка? Давайте обратимся к толковому словарю. (читают)

Как вы думаете, полезен ли табачный дым человеку курящему и находящемуся рядом? Почему человек начинает курить? А среди вас нет таких, кто пробовал начать курить? Ваше отношение к курящему человеку? К чему может привести длительное курение?

А какие бывают привычки?

Какие привычки есть у вас? Каких привычек больше?

Стихотворение «Сигаретная страна»

Сигаретная страна, очень мрачная она.

Кто хоть раз в нее вступил, сигарету закурил,

Тот во многом прогадал, тот здоровье потерял.

Научись ответить «нет» любой пачке сигарет

Игра «Курящие стулья»

Под музыку дети бегают вокруг стульев, после остановки музыки – сесть на стул. Кто сел рядом с «курящим стулом» повторяет слова «Дым вокруг сигарет, мне в том дыме места нет».

Посмотрите на знак «курящего стула». знаете, что он обозначает? Это значит, что здесь курить запрещено. Давайте мы сделаем такой знак.

Дети рисуют знак.

III. Заключительная часть

На мелодию В. Шаинского «Улыбка» звучит песня.

Нас рекламой с толку сбить нельзя.
Рекламируют что нужно и не нужно.
Что же выбрать, милые друзья?
Только лучшее – ответим мы вам дружно.

Припев:

И тогда наверняка
Скажем вредному: «Пока!»,

Мы здоровыми хотим служить Отчизне.
И на целый белый свет
Никотину скажем: «Нет!»

 Голосуем за здоровый образ жизни.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №14»

«ЖИВИ РАЗУМОМ, ТАК И ЛЕКАРЯ НЕ НАДО»

Классный час по профилактике социально-негативных явлений

для учащихся 4 –го класса.

Разработала: Курьянова В.И.

учитель начальных классов

г Братск 2013 год

Тема: «Живи разумом, так и лекаря не надо»

Цель: 1. Формирование осознанного отрицательного отношения к курению.

2. Реальное представление о вредности курения и заболеваниях

курильщиков.

Задачи:

1. На реальных примерах доказать пагубное влияние никотина на

организм человека.

1. Развивать в детях стремление к здоровому образу жизни.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Беседа.

— Здравствуйте, дорогие мои ребята! Я говорю вам «здравствуйте»

потому, что желаю вам здоровья. Ведь здоровье для человека самая главная ценность. Но, к сожалению, мы начинаем говорить об этом лишь тогда, когда его теряем.

Прослушав стихотворение, определите, о чём мы сегодня будем говорить.

Сигаретная  страна

Очень  мрачная  она.

Кто  хоть  раз  в  нее  ступил,

Сигарету  закурил,

Тот  во  многом  прогадал,

Тот  здоровье  потерял.

Лучше  спорт,  компьютер,  книжки

Для  девчонок  и  мальчишек.

Научись  ответить  «нет»

Любой  пачке  сигарет!

Вы правильно догадались. Речь пойдет о вреде курения и разговор у нас с вами будет серьёзный.

• Как вы понимаете слова «Живи разумом»?

• Какие вредные привычки может приобрести человек, если не будет думать о последствиях?

• Почему люди начинают курить?

Обобщение ответов детей. ( Слайды 2, 3)

1. Сказка:

В одной стране три мальчика хотели быть волшебниками и стали учиться этому сложному делу. Они изучили много волшебных книг, выучили волшебные слова и с их помощью могли перемещаться из города в город, наблюдая жизнь людей, постигая тайны волшебного мастерства и оказывая помощь нуждающимся.

В один чудесный летний день они приземлились в очень странном задымлённом городе: их встретили маленькие жёлтые человечки с желтыми зубами и ногтями, дурным запахом изо рта, к тому же они не выпускали изо рта дымящиеся трубки, т.е. все курили. Люди в этом городе никогда не видели голубого неба и солнца, их закрывал густой табачный дым, они рано умирали и выглядели как маленькие жёлтые старички.

Через две минуты пребывания в этом городе волшебники почувствовали, что задыхаются, от дыма появился кашель, насморк, слёзы. Они быстро произнесли волшебные слова и улетели из города с твёрдым намерением узнать все о курении и табачном дыме и помочь жителям этого города избавиться от вредной для здоровья привычки. Давайте поможем волшебникам и расскажем им все, что знаем о табаке и табачном дыме.

1. Рассказы детей.

• История о табаке ( слайд 5, 6)

• Состав табачного дыма ( слайд 7)

• Путь сигаретного дыма ( слайд

• Ротовая полость курильщика ( слайд 9)

• Легкие курильщика ( слайд 10)

• Сердце курильщика ( слайд 11)

• Курение и память ( слайд 12)

• Нервная система ( слайд 13)

1. Обобщение. Слайды (14, 15, 16,17)

2. Подведение итогов .

• Нарисуйте страну, в которую попали мальчики – волшебники. Обменяйтесь листочками. Поделитесь впечатлениями.

• Никотин, содержащийся в сигарете, вызывает стойкую зависимость. Организм курильщика не получает достаточное количество кислорода. Отсюда ухудшение памяти, внимания, повышенная утомляемость, снижение зрения, слуха, скорости чтения.

• Теперь вы знаете опасности никотина. Надеюсь, что вы будете трепетно относиться к своему здоровью.

Живите разумом, и вам не понадобятся лекари! ( слайды 18, 19)

Вед:1  Ребята,  сегодня  у  нас  с  вами  пойдет  серьезный  разговор.  А  говорить  мы  будем  о  курении.  Что    вы  представили,  когда  я  произнесла  это  слово-«курение»?  Поднимите  руку  те,  у  кого  родители  курят:  папа  или  мама?  Хорошо  ли  это? — мы  и  попытаемся  сегодня  выяснить.

Припомните,  что  вы  испытываете,  когда  находитесь  рядом  с  курящими  людьми  (кашель,  резь  в  глазах  и  т.д.)  И  это  неспроста,  так  как  в  сигарете  находится  измельченная  трава-  табак.

Вед:2  А  теперь  вспомните,  как  избавили  наши  комнатные  растения  от  вредителей – белых  мелких  насекомых  в  цветочных  горшках.  Мы  обсыпали  несколько  раз  растения  порошком  табака.   И  что  же?  Какой  вывод  напрашивается?  В  табаке  содержится  яд,  и  название  ему- никотин.

Вед:1 

Никотин – один  из наиболее опасных ядов растительного происхождения. Птицы (воробьи, голуби) погибают, если к их клюву лишь только поднести стеклянную палочку, смоченную никотином. Кролик погибает от 1/4 капли никотина, собака — от 1/2 капли. Для человека смертельная доза никотина составляет от 50 до 100 мг, или 2-3 капли.

Именно такая доза поступает каждый день в кровь после выкуривания 20-25 сигарет.

Курильщик не погибает по тому, что доза вводиться постепенно, не в 1 прием. Систематическое поглощение некрупных, не смертельных доз никотина вызывает привычку, пристрастие к курению.

Выступление  ребят  «В  траве  сидел  кузнечик»

Вед:2 

А знаете ли вы?

1.Во Франции, в Ницце, в результате конкурса “Кто более выкурит” двое “победителей”, выкурив по 60 сигарет, погибли, а иные участники с тяжелым отравлением попали в больницу.

2. В Британии зарегистрирован случай, когда длительно курящий 40 — летний мужчина ночью, в ходе трудной деятельности, выкурил 14 сигар и 40 сигарет. Утром ему сделалось плохо, и, невзирая на оказанную медицинскую помощь, он умер.

3.В литературе описан случай, когда в комнату, где лежал табак в связках в порошке, положили спать девочку, и она ч/з несколько часов умерла.

Выступления  детей:  «Колобок»  сказка  на  новый  лад.

Вед:1   Смерть  может  наступить  даже  от  одной  сигареты,  если  она  выкурена  впервые.  И  если  кто  из  наших  мальчиков  уже  пробовал  курить,  то,  конечно  может  описать  свое  состояние  в  тот  момент.

  Действительно,  при  первом  курении  у  человека  обычно  першит  в  горле,  учащенно  бьется  сердце,  во  рту  противный  вкус,  в  глазах  темнеет,  голова  начинает  кружиться,  тошнит..И  это  не  случайно.  Так  организм  человека  борется  с  ядом  и  «говорит»  хозяину:  «Не  губи  себя!  Никогда  не  пробуй  больше!»

  Ну  а  если  за  одной  сигаретой  последует  другая,  то  организм  перестает  сопротивляться:  человек  привыкает  к  курению,  а  потом  уже  и  бросить  трудно.  А  отвыкать  нужно!  Ученые  и  врачи  доказали,  что  курящий  человек  сокращает  себе  жизнь,  раньше  умирает,  чаще  болеет,  да  и  выглядит  неважно:  желтая  кожа,  желтые  зубы  и  пальцы,  кашель  и  сиплый  голос,  постоянный  запах  табака.

Выступление  детей: « Частушки  о  курении»

Вед:2 

История  гласит: 15 нояб. 1492 г. Христофор Колумб сделал в собственном дневнике запись:  “Высадившись на берег, мы отправились в глубь острова. Нас встретило большое число практически голых людей, весьма стройных и сильных, которые шли из своих деревень с горящими головешками в руках и травой, дым которой они пили. Аборигены сворачивали в трубки огромные желто- зеленоватые листья, какого — то растения, 1 конец трубки поджигали, а иной клали в рот. Пить дым аборигенам нравилось. Трубки индейцы называли, “табако” или “сигаро”

Туземцы угощали путешественников табаком, при этом сперва курили сами, позже передавали трубку гостям. Отказ от “трубки мира” хозяева рассматривали как недружелюбные действия. Испанцы же не хотели портить отношения с туземцами. Возможно, эти испанцы и были I-ми европейцами, пристрастившимися к курению.

На вернувшихся в Испанию моряков смотрели с подозрением: человек выпускает изо рта и носа дым, значит, спутался с нечистой силой.

Курильщики завезли семена табака и стали его культивировать.

Иррадиация табака встречало в странах сильное противодействие. В Турции курение табака рассматривалось как нарушение законов Корана, и виноватых сажали на кол. Римский папа Урбан VII отлучал от церкви тех, кто курил или нюхал табак, а как-то раз за курение сигар монахов живыми замуровал в стену.

В Россию “тлеющие головешки” завезли английские торговцы в 1585 г.. Наши предки видели в них происки злых сил. Борьба с курильщиками началась уже при царствии Михаила Федоровича. Подружившихся с синим дымом, наказывали: I раз — 60 палок по стопам, II-й раз — отрезали нос или ухо. Жестоко, однако во благо.

Вед:1

Колумб Америку открыл —
Великий был моряк!
Но заодно он научил
Весь мир курить табак.

От трубки мира, у костра,
Раскуренной с вождём,
Привычка вредная пошла,
В масштабе мировом.

Колумб, который Христофор,
Не ведал, что творил.
Немало утекло с тех пор,
В дым сизый наших  сил

Вед:2                                                                                                                                                                               

Табак завез он к нам давно,
И все мы здесь отравлены.
Мы погибаем от него,
Совсем им одурманены.

Куда ни глянь – везде табак.
Как от него избавиться?
Не стану ни за что курить,
Мне это так не нравится!

Выступление  ребят:  Сценка «О  вреде  курения»

Вед:1 

. Народная мудрость гласит: ” Один  курит — весь дом болеет”. Живущие в накуренных помещениях дети чаще и более страдают болезнями органов дыхания.    Люди,  которые  не  курят  сами,  но  находятся  с  курящими ,  становятся  пассивными  курильщиками. Если  курильщик  несколько  раз  наберет  в  рот  дым  от  сигареты  и  выдохнет  его  на  чистую  салфетку,  то  на  белой  ткани  образуется  коричневое  пятно.  Это  табачный  деготь –яд,  который  содержится  в  дыму.  И  если  помазать  кропику  уши  этим  дегтем,  он  заболевает  и  умирает.

  Вот  почему  надо  стараться  не  находиться  в  помещении,  где  курят,  быстрее  проветривать  такое  помещение.

Выступление  ребят: « Крошка  -сын»

Вед:2  Ученые  в  течении  нескольких  лет  проводили  наблюдение  над  курящими  и  некурящими  школьниками.

  И  вот  что  выявили.  У  курящих  детей  плохая  память.  Такие  дети  медленно  соображают,  быстро  устают,  на  физкультуре  не  могут  выполнять  нагрузку,  задыхаются.  Они  нервные  и  обидчивые,  часто  лезут  в  драку,  неопрятны.  Плохо  учатся. 

Привычка – это тоже ведь зараза,
Привычка — тоже некая болезнь,
Она болит и заживет не сразу,
С ней очень трудно жить, поверь!
Она растет микробом в теле,
Она, как рана, у тебя внутри.
Ее не видно, но на самом деле
Она испепеляет и горит.
Ей зародиться ничего не стоит,
Но виноват ты в этом только сам.

Выступление  ребят:  Представление сценки “Муха – Цокотуха”:

Вед:1

И  так,  друзья  мы  начинаем

Пороки  смело  обличать.

Поговорим  о  сигарете,

О  том,  как  рано  не  начать.

Вед:2

Ну  что  сегодня  мы  имеем?

Об    этом  стоит  рассказать.

Сюжеты  явно  всем  знакомы

Несложно  будет  все  понять.

Вед:1

Мы  далеко  ходить  не  будем

Пример  наглядный  всем  вокруг.

Давно  об  этом  говорят  все

Не  сразу  все  случилось  вдруг.

Вед:2

За  школу  выйдя,  ясно  видно,

Мальчишки,  спрятавшись, «пыхтят»

Ведь  быть  похожими  на  взрослых

Мальчишки  наши  так  хотят!

Вед:1

Девчонки  тоже  у  нас  курят!

Им  все  до  лампочки  опять

Будут  наказаны  судьбою

Когда  придется  мамой  стать.

Вед:2

И  на  уроках  не  вникают,

И  у  доски  стоят,  мычат.

Увы!  Табачная  отрава

Не  для  молоденьких  ребят!

Вед:1   Каждый должен сделать свой выбор: «Курить или не курить», «жить или не жить». Подумайте! Курение- это крупнейшая из причин смерти, которую можно предотвратить

Заключительная песня (поют все участники) на мотив бардовской песни О. Митяева «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались» («Изгиб гитары желтой»).

1. Ну, вот и все, наш зритель,
Закончился спектакль.
А жизнь – она сложнее.
И все по правде в ней.
Подумайте, мальчишки,
Подумайте, девчонки,
Как здорово на свете жить,
Когда здоровье есть!

2. Мы вам все показали,
Как человек страдает,
От пагубной привычки
Курить, всегда курить,
А это на здоровье влияет
Очень плохо,
Ведь многие могли бы жить
И вовсе не курить.

3. Вы будущие папы,
Вы будущие мамы,
Подумайте, ребята,
О детях о своих!
Мы вас всех умоляем,
Забыть про сигареты,
Чтоб вам на этом свете
Большую жизнь прожить.

4. И все же так бывает,
Не все нас понимают.
Промчатся ваши годы,
И вспомните о нас.
Поймете вы, что в жизни
Богатство человека,
Не деньги, а здоровье.
Его не поменять! 

СЦЕНКА «О ВРЕДЕ КУРЕНИЯ»

Участники сцены: три мальчика и две девочки.

Звучит звонок на перемену. На сцене появляются три ученика.

Первый ученик.

       Перемена! Перемена!

       Весело звучит звонок!

       Как же радостно на сердце,

       Что закончился урок!

Второй ученик.

       Что-то скучно нам, ребята,

        Домой? .. Вроде рановато!

Третий ученик.

     Что же делать? Как нам быть?

      Как же время нам убить?

Первый ученик.

      Вон идет мужик какой-то,

      Очень странный, глянь-ка, Колька! 

На сцене появляется «Бронхит».

«Бронхит».

     О, привет, братва! Всем – здрасте!

     Вы сегодня в моей власти!

     Если лень вам всем учиться,

     Можем мы повеселиться!

     Я – бронхит – болезнь куренья,

     Я – помощник для старенья.

     Угощу всех сигаретой

     И денег не возьму за это!

Второй ученик.

      Что ж, попробуем скорей,

      Может станет веселей?!

«Бронхит» угощает ребят сигаретами. Они берут сигареты и уходят за ширму на сцене. Звучит быстрая музыка.

«Бронхит». (ходит по сцене взад и вперед, напевает, потирает радостно руки).

     Вы курите, Вы курите, мальчики!

     Пожелтеют, пожелтеют ваши пальчики,

     Станете вы быстро серокожими

     И на стариков седых похожими.

     Вы курите, Вы курите, мальчики!

     Ну, а руки? Спрячьте их в карманчики!

     Ведь по нраву вам,

     Ведь по нраву нам,

     Ведь по нраву им, (показывает пальцем на зрителей)

     Мой табачный дым!

На сцене появляются две ученицы.

Первая ученица.

      Что случилось в нашем классе?

       Почему огонь и дым?

Ученики. (выходят на сцену, говорят хором)

      Это мы сигареты курим,

      Повзрослеть скорей хотим!

Вторая ученица.

      Вы не знаете, что такое курение?

      Это ж просто, заблуждение!

      Вы совсем не повзрослеете,

      А только отравитесь и заболеете!

Первая ученица.

     От куренья не взрослеют,

     А стареют и болеют.

     Не пройдет и пары лет,

     Станешь ты, как старый дед.

Первый ученик.  (слабым голосом).

      У меня головокружение,

      Прекращаю я курение!

Второй ученик.

      Пожелтели наши лица,

      Надо нам остановиться!

Первый и второй ученики. (хором)

       Как противен этот дым!

       Курить больше не хотим!

Кладут сигареты в целлофановый пакет.

«Бронхит». (обращаться к третьему ученику).

      Вы — сплошная малышня!

      Не пример вы для меня!

      Испугались наставления?

      Продолжай, дружок, курение!

      Ты ж не хлюпик, не сопляк?

      Будешь ты курить табак?

Третий ученик кивает и продолжает курить, затем падает в обморок.

Первая ученица.

      Эх, не слушал ты меня!

      Не протянешь ты и дня…

      Смерть его уж стережет,

      Только врач его спасет!

Все (хором кричат).

       Доктор, доктор, ох, беда!

       Помощь срочная нужна!

Появляется Доктор, подходит к «больному», щупает пульс, грустно качает головой.

Вторая ученица.

      Дайте, доктор, нам ответ:

      Будет жить он или нет?

Доктор.

       Может, ноги не протянет,

       Но больным уж точно станет…

Третий ученик приходит в себя. Доктор помогает ему подняться.

Третий ученик.

       Объясните, что со мной,

       Неужели я больной?

       Все плывет перед глазами…

       Почему тут Доктор с нами?

Доктор.

       Что за глупые вопросы?

       Это все от папиросы!

Ученики (хором). Так что же такое курение?

Доктор.

       Это – первый помощник старения!

       Это – запах из носа и рта!

       Это – в легких сажа и чернота!

       Зачем организм засоряете?

       И жизнь свою сокращаете?

Первая ученица.

       Курильщикам разум надо иметь,

       Неплохо бы им поскорей поумнеть! 

Сценка «Не кури»

Ученица:

Что случилось в нашем классе?

Почему огонь и дым?

Мальчики хором:

Это мы сигару курим,

Повзрослеть скорей хотим.

Ученица:

Вы не знаете, что такое курение?

Это же заблуждение:

Вы не повзрослеете,

 А отравитесь и заболеете.

От курения не взрослеют,

А болеют и стареют.

Не пройдет и пары лет,

Станешь ты, как старый дед.

В класс заходит некурящий.

1-й курильщик:

 Эй, ботаник, подойди,

На, сигарку закури!

Некурящий:

Сколько можно вам твердить,

Бросил, бросил я курить!

Я иду теперь, улыбаюсь прохожим,

Нет одышки, ничего не болит.

Настроенье такое хорошее,

И здоровьем пышущий вид.

Сигареты пестрят оформлением.

Мимо них прохожу, не свернув.

Я серьезное принял решение,

Ведь бытует недаром мнение,

 И врачи постоянно твердят,

Что источник болезней – курение,

Что табак – это вред, это яд!

Ученица:

Я скажу вам, не тая, так истлеет жизнь твоя

На конце дорогой сигареты.

Чтоб всегда здоровым быть и болезни все забыть,

Надо бросить вовремя курить.

Курильщики в недоумении.

1- курильщик:

Я у мамочки живу, я у папочки живу,

Через день учиться я хожу.

Я конспекты не пишу и к доске не выхожу.

Сплю, когда на уроках сижу.

2-й курильщик:

У меня силенок нет, у меня здоровья нет,

А болезней всех невпроворот.

Что же будет на земле через сто ближайших лет,

Если мода на куренье не пройдет.

1-й курильщик:

Стал иметь я бледный вид, потерял я аппетит.

И лицо желтеет с каждым днем.

Только ведь без табака не могу прожить пока.

Все причины моих бед в нем.

2-й курильщик:

А в итоге столько бед из-за этих сигарет.

Стыдно, что в 16 лет стал я как столетний дед

И не справлюсь с пачкой сигарет.

1-й курильщик:

У меня изнеможение,

Прекратить пора курение.

2-й курильщик:

Пожелтели наши лица…

Мы же не самоубийцы!

1-й курильщик:

Твое имя – сигарета. Ты коварна и вредна.

Отравляешь никотином, ты нам больше не нужна!..

Мозг и сердце ты дурманишь молодым и старикам

Независимо от знаний скажем прямо слабакам.

Курильщики кидают сигареты в урну.

Заходит их старший товарищ.

Главный курильщик:

Вы – сплошная малышня,

Не пример вы для меня,

Испугались наставления!

Продолжаю я куренье.

Я – не хлюпик, не сопляк,

Буду я курить табак!

Пускает дым и падает в обморок.

Ученица:

Эх, не слушал ты меня,

Не протянешь ты и дня.

Смерть его уж стережет,

Только врач его спасет.

Все (кричат): Доктор, доктор!

1-й курильщик:

Дайте, доктор, нам ответ,

Будет жить он или нет?

Доктор:

Может ноги не протянет,

Только инвалидом станет…

Курильщик, весь желтый, встает.

Объясните, что со мной?

Неужели я больной?

Доктор:

Вот посыпались вопросы.

Это все от папиросы!

Ученики:

Так что же такое — курение?

Ученица.

Это дым из носа и рта…

Доктор:

А в легких сажа, грязнота.

Зачем вы себя засоряете

И жизнь свою отравляете?

Ученица:

Курильщикам разум надо иметь,

 Неплохо бы им поскорей поумнеть!

Доктор:

Запомните, человек не слаб.

Рожден свободным, он не раб.

Сегодня вечером, как ляжешь спать,

ты должен так себе сказать:

Я выбрал сам себе дорогу к свету,

Я презираю сигарету!

Не стану ни за что курить!

Я человек! Я должен жить!

Все вместе:

Мы – за здоровье, мы за счастье,

Мы против боли и несчастья!

За трезвый ум, за ясность мысли,

За детство, юность, за радость жизни!

 Ведущий: Каждый должен сделать свой выбор: «Курить или не курить», «жить или не жить». Подумайте! Курение- это крупнейшая из причин смерти, которую можно предотвратить. Нам очень интересно узнать, как вы относитесь к проблеме курения. Когда вы вошли в зал, то заметили на креслах сердечки, одна сторона которых красная, другая — черная. Если вы хотите ответить «да», поднимаете сердечки красной стороной, если ваш ответ «нет», то голосуете обратной стороной сердечек, то есть черной. При ответе на вопрос вначале голосуют «за», потом «против». Слушайте вопросы:

Колумб Америку открыл —
Великий был моряк!
Но заодно он научил
Весь мир курить табак.

От трубки мира, у костра,
Раскуренной с вождём,
Привычка вредная пошла,
В масштабе мировом.

Припев: Минздрав предупреждает:
Куренье – это яд!
Минздрав предупреждает,
Минздрав предупреждает,
А Колумб, а Колумб, а Колумб,
Ни в чём не виноват!

Колумб, который Христофор,
Не ведал, что творил.
Немало утекло с тех пор,
В дым сизый наших сил.

Ученик:
Привычка – это тоже ведь зараза,
Привычка — тоже некая болезнь,
Она болит и заживет не сразу,
С ней очень трудно жить, поверь!
Она растет микробом в теле,
Она, как рана, у тебя внутри.
Ее не видно, но на самом деле
Она испепеляет и горит.
Ей зародиться ничего не стоит,
Но виноват ты в этом только сам.

Как мы уже говорили, привычки бывают хорошие и плохие .Давайте подумаем, какие хорошие привычки вы знаете?
А почему вы считаете, что это хорошие привычки?
Но как не крути, у человека есть как полезные, которые мы стараемся развивать, так и вредные.
*подумайте, какие вредные привычки вы знаете?
*а почему вы считаете, что это вредные привычки?
*скажите, а какие из вредных привычек самые страшные?( алкоголь, наркомания , курение)
«Вредные привычки. Курение»

Слайд №2 (Историческая справка)

Звучит мелодия «Огней так много золотых на улицах Саратова»; участники поют переделанный текст этой песни.

1. Огней так много золотых
На островах Америки.
Колумб открыл их нам на грех,
Но мы же не бездельники.

2. Табак завез он к нам давно,
И все мы здесь отравлены.
Мы погибаем от него,
Совсем им одурманены.

3. Куда ни глянь – везде табак.
Как от него избавиться?
Не стану ни за что курить,
Мне это так не нравится!

Учитель:
«Курить или не курить? Бросать или не бросать эту привычку?» — эти вопросы терзают многих юных и взрослых людей. А вы не лишены сомнений на этот счет?
— У вас у каждого на столах вы заметили красное сердечко. Это не просто символ, это бюллетень для голосования. Мне очень интересно будет узнать, какое решение примет каждый из вас после нашего классного часа: курить или не курить? Сегодня я хотела бы предложить вам задуматься о вредной привычке – курении, подстерегающей любого человека на жизненном пути, иногда перечеркивающей всю жизнь. Возможно, мы не найдем сегодня уникального рецепта, но попробуем разобраться.

Инсценирование басни:

Кроха – сын пришёл к отцу
И спросила кроха:
“Если я курить начну –
Это очень плохо?”
Видимо, врасплох застал
Сын отца вопросом.
Папа быстро с кресла встал,
Бросил папиросу.
И сказал отец тогда
Глядя сыну в очи:
“Да, сынок, курить табак –
Это плохо очень”.
Сын, услышав, сей совет,
Снова вопрошает:
“Ты ведь куришь много
Лет и не умираешь?”
“Да, курю я много лет,
Отдыха не зная.
Я не ведал страшных бед,
А вся глава – седая.
Закурил я с юных лет,
Чтоб казаться взрослым,
Ну, а стал от сигарет
Меньше нормы ростом.
Я уже не побегу
За тобой вприпрыжку,
Бегать быстро не могу,
Мучает одышка.
Прошлым летом иль забыл,
Что со мною было?
Я в больницу угодил,
Сердце прихватило.
Сердце, лёгкие больны,
В этом нет сомненья.
Я здоровьем заплатил
За своё куренье.
Никотин – опасный яд.
Сердце поражает,
А смола от сигарет
В бронхах оседает.
“Ну и ну!” — воскликнул сын, —
Как ты много знаешь
Про смолу и никотин
А курить, всё ж, не бросаешь!
Я бросал курить раз пять,
Может быть, и боле,
Да беда – курю опять.
Не хватает воли.
Ты мой папа, я – твой сын,
Справимся с бедою.
Ты бросал курить один,
А теперь нас двое.
И решили впредь ещё
И отец и кроха:
“Будем делать хорошо
И не будем — плохо!”

Представление сценки “Муха – Цокотуха”:

Муха, муха-цокотуха,
Позолоченное брюхо,
Муха по полю пошла,
Табачок она нашла.
Села мухонька в карету,
Закурила сигарету,
Увлеклася табачком,
Подавилася дымком…
А противный паучок – табачок
Нашу муху в уголок поволок.
Сигареткой угощает,
Долгой жизни обещает.
Воз здоровья и успех,
И здоровый детский смех.
Цокотуха улыбнулась,
Сигареткой затянулась…
Вот прошло немало дней,
Посмотрите, что же с ней?
Наша муха изменилась.
В инвалида превратилась.
Глазки больше не горят.
Зубы желтизной блестят,
Сердце бешено стучит.
Платье нервно теребит.
– Дайте, мухе табачку,
– Больше братцы, не могу!
Стала бедная кричать!
– Нету, больше сил, молчать!
Вдруг откуда ни возьмись
Маленький комарик,
А в руке его горит
Маленький фонарик.
– Муха, муха, не дури,
– Брось сигарку, не кури.
С семинара я лечу
И помочь тебе хочу.
Лучше, муха, попляши,
Почитай да попиши,
Свежим воздухом дыши,
Сигарету затуши.
Будешь, муха, хороша
Расцветет твоя душа.
И с тобою мы вдвоем
Без сигарки проживем,
Ты не бойся старичка,
Ты бойся табачка.
Это злая паутина
Состоит из никотина.
Вещества проходят в кровь,
Ты слабеешь вновь и вновь,
И сама ты пропадешь.
Испугалась цокотуха
Затряслась злачоным брюхом:
– Помоги ты мне комар,
– Я поставлю самовар.
– Мы чайку с тобой попьем,
– Очень дружно заживем.
– Я теперь примерной стану
– И курить я перестану.
– Обещаю не тужить,
– С сигаретой не дружить!
И с тех пор они живут
 И здоровье берегут!

Заключительная песня (поют все участники) на мотив бардовской песни О. Митяева «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались» («Изгиб гитары желтой»).

1. Ну, вот и все, наш зритель,
Закончился спектакль.
А жизнь – она сложнее.
И все по правде в ней.
Подумайте, мальчишки,
Подумайте, девчонки,
Как здорово на свете жить,
Когда здоровье есть!

2. Мы вам все показали,
Как человек страдает
От пагубной привычки
Курить, всегда курить,
А это на здоровье влияет
Очень плохо,
Ведь многие могли бы жить
И вовсе не курить.

3. Вы будущие папы,
Вы будущие мамы,
Подумайте, ребята,
О детях о своих!
Мы вас всех умоляем
Забыть про сигареты,
Чтоб вам на этом свете
Большую жизнь прожить.

4. И все же так бывает,
Не все нас понимают.
Промчатся ваши годы,
И вспомните о нас.
Поймете вы, что в жизни
Богатство человека
Не деньги, а здоровье.
 Его не поменять! 

Грязнуля 

 Зубы чистить — неохота,
Умываться не люблю,
У меня одна забота-
Кожу берегу свою.

Вдруг, от частых умываний,
Вся сотрется до кости,
Оттого, мне чужды бани,
Ванна — тоже не грусти.

Утром, глазики промою,
Нежно, пальчиком одним,
Я вполне хорош собою.
Грязь местами? Это грим.

То что меньше сантиметра,
Даже грязью не назвать,
А что больше, сдует ветром,
Стоит ли переживать.

Не мастак красивых слов я,
Дам совет вам, от души:
Мыться — вредно для здоровья,
Мне поверьте, малыши.

Начало праздника

Наталья Васильевна: Здравствуйте, ребята, сегодня у нас необычная игра, называется она «Тропа здоровья». Я надеюсь, вы все заботитесь о своем здоровье, и укрепляете его. Ой, дорогие друзья, вы слышите, к нам на праздник спешит гость, один из героев сказки Корнея Ивановича Чуковского. Хотите узнать, кто сейчас придет? Тогда отгадайте загадку:

Всех на свете он добрей
Лечит он больных зверей
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит
Это доктор … (Айболит.)

(звучит музыка «Песня доктора Айболита», появляется доктор Айболит)

Айболит. Здравствуйте, ребята, вижу все вы здоровы, ушибов и ссадин нет, носом никто не хлюпает, не кашляете и не чихаете. Это хорошо

(звучит музыка, появляется Злючка-грязнучка)

Злючка – грязнучка: Я на праздник к вам пришла и микробы принесла.

А микробы страшные, страшные, страшные,

Вредины ужасные, ужасные, ужасные.

Покажите свои руки!

Есть ли среди вас мои подруги!

Наталья Васильевна. Среди наших детей нет замарашек!

Злючка. Это мы сейчас увидим. (проверяет руки у детей)

Говорят, что от микробов все болезни.

Это чушь и ерунда!

А самое опасное на свете-

Мыло, полотенце и вода!

Наталья Васильевна. Злючка-грязючка, ты не права, сейчас Доктор Айболит докажет тебе и ребятам, что ты ошибаешься

Айболит.

Друзья, послушайте стихотворение Георгия Юдина о вреде микробов и вы, я верю, все поймете.

В глубоком, чёрном подземелье
Микробы страшные живут,
И терпеливо, днём и ночью,
Они детей немытых ждут.
С немытых рук,
Пролезет в рот противный, маленький микроб.
Пролезет тихо, как шпион,
И натворит такого он!
Большой, железный паровоз он незаметно расплодится
Когда забудете умыться,
Попасть вы можете в больницу!
Но только не надо бояться!
Надо сопротивляться!
Ведь эта страшная сила,
Боится простого мыла.

Наталья Васильевна. Злючка-грязнучка! Сейчас же уходи отсюда вместе со своими микробами!

Злючка. И не подумаем. Нам здесь очень нравится.

Айболит. Не волнуйтесь, ребята, мы с Вами быстренько прогоним эту вредину злючку-грязнучку, если будем соблюдать правила, а вспомнить их вам помогут наши герои:

Заяц, звездочет, мойдодыр, повар

Злючка-грязнучка. Айболит, а можно я тоже конкурс для ребят проведу, ведь не такая уж я вредина.

Айболит. Ну хорошо, только полезный конкурс проведи, и малышам не навреди.

Вручение маршрутных листов, путешествие по станциям

Окончание праздника.

Наталья Васильевна. Друзья, вы совершили необыкновенное путешествие по маршруту нашей «Тропы здоровья» и напоследок мне хочется Вам сказать:

Наталья Васильевна.

Спорт, ребята, очень нужен!
Мы со спортом очень дружим!

Да здравствует спорт!

Спорт! Помощник!

Спорт! Здоровье!

Злючка-грязнучка. Телеграмма, телеграмма! (приносит телеграмму)

Вот вам телеграмма от гиппопотама:
“Приезжайте, доктор,
В Африку скорей,
И спасите, доктор,
Наших малышей!”

Айболит.

Я желаю здоровья всем вам.
Но сейчас я бегу в Занзибар.
Бегемоты объелись, и вот,
У них разболелся живот.
Извините, скорей побегу!
Обещаю: я им помогу.
Гоголь – моголь с собой захвачу!
Напою им тигрят, верблюжат
Бегемотикам дам шоколад,
И поставлю всем градусники.

Наталья Васильевна. Итак, дорогие ребята! Заканчивается праздник наш. И всем, кто в гости к нам пришёл сюда, от всей души мы искренне желаем: Здоровья вам, друзья!

Чистота – залог здоровья,

Чистота нужна везде:

Дома, в школе, на работе,

И на суше, и в воде.

Руки с мыло м надо мыть,

Чтоб здоровенькими быть.

Чтоб микробам жизнь не дать,

Руки в рот не надо брать.

Всякий раз, когда едим,

О здоровье думаем:

Мне не нужен жирный крем,

Лучше я морковку съем.

Физкультурой занимайся,

Чтоб здоровье сохранять,

И от лени постарайся

Побыстрее убежать.

От простой воды и мыла

У микробов тают силы.

Чтоб микробам жизнь не дать,

Руки в рот не надо брать.

Ты зарядкой занимайся,

Если хочешь быть здоров.

Водой холодной обливайся –

Позабудешь докторов.

Любим спортом заниматься:

Бегать, прыгать, кувыркаться.

А зима настанет –

Все на лыжи встанем.

Вот я прыгнул дальше всех,

Ждет теперь меня успех.

А проснулся – не пойму,

Почему я на полу?

Мы бежим на перемену,

Веселимся непременно.

На урок потом пойдем,

Там немного отдохнем.

Если вдруг стряслась беда,

Помощь вызови тогда.

01, 02, 03 –

Быстро номер набери.

Если что-то вдруг случится,

Ты сумеешь дозвониться:

Адрес точный назови

И на помощь позови.

Сценарий мероприятия по теме: Курить-здоровью вредить.

Цели:

1. Формирование осознанного отрицательного отношения к курению.

2. Реальное представление о вреде курения и заболеваниях курильщиков.

Задачи:

1. На реальных примерах доказать пагубное влияние никотина на организм человека.

2. Развивать в детях привычку к здоровому образу жизни.

Вед:1 Здравствуйте, дорогие друзья! Я говорю вам «здравствуйте», а это значит, что я всем вам желаю здоровья!

Вед:2 Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья?

Вед:1 Наверное потому ,что здоровье для человека –самая главная ценность. Но, к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье лишь тогда, когда его теряем.

Вед:2

На пороге тысячелетия

Наступает момент, когда

Мы за все бываем в ответе,

Перелистывая года.

Вед:1

Человек покоряет небо,

Чудо технику изобретает

Но, приобщившись к дурным привычкам,

О здоровье своем забывает.

Вед:2

Сигаретная страна

Очень мрачная она.

Кто хоть раз в нее ступил,

Сигарету закурил,

Тот во многом прогадал,

Тот здоровье потерял.

Лучше спорт, компьютер, книжки

Для девчонок и мальчишек.

Научись ответить «нет»

Любой пачке сигарет!

Вед:1 Ребята, сегодня у нас с вами пойдет серьезный разговор. А говорить мы будем о курении. Что вы представили, когда я произнесла это слово-«курение»? Как вы думаете: хорошо ли это? Мы вместе попытаемся сегодня выяснить.

Припомните, что вы испытываете, когда находитесь рядом с курящими людьми (кашель, резь в глазах и т.д.) И это неспроста, так как в сигарете находится измельченная трава- табак.

Вед:2 А теперь подумайте, как избавляют наши комнатные растения от вредителей – белых мелких насекомых в цветочных горшках. Их обсыпают несколько раз порошком табака. И что же? Какой вывод напрашивается? В табаке содержится яд, и название ему- никотин.

Вед:1

Никотин – один из наиболее опасных ядов растительного происхождения. Птицы (воробьи, голуби) погибают, если к их клюву лишь только поднести стеклянную палочку, смоченную никотином. Кролик погибает от 1/4 капли никотина, собака — от 1/2 капли а одна капля уичножает лошадь. Для человека смертельная доза никотина составляет от 50 до 100 мг, или 2-3 капли. Именно такая доза поступает каждый день в кровь после выкуривания 20-25 сигарет. Но курильщик не погибает потому, что доза вводиться постепенно, не в 1 прием. Систематическое поглощение некрупных, не смертельных доз никотина вызывает привычку, пристрастие к курению.

Вед:1

И так, друзья мы начинаем

Пороки смело обличать.

Поговорим о сигарете,

О том, как курить не начинать.

Вед:2

Ну что сегодня мы имеем?

Об этом стоит рассказать.

Сюжеты явно всем знакомы

Несложно будет все понять.

Вед:1

Мы далеко ходить не будем

Пример наглядный всем вокруг.

Давно об этом говорят все

Не сразу все случилось вдруг.

Вед:2

За школу выйдя, ясно видно,

Мальчишки, спрятавшись, «пыхтят»

Ведь быть похожими на взрослых

Мальчишки наши так хотят!

Вед:1

Девчонки тоже у нас курят!

Им все до лампочки сейчас

Но будут наказаны судьбою

Когда придется мамой стать

Вед:2

И на уроках не вникают,

И у доски стоят, мычат.

Увы! Табачная отрава

Не для молоденьких ребят!

Сценка о вреде курения

Действующие лица: три мальчика, две девочки, «Бронхит», доктор, некурящий.

Звучит звонок на перемену. На сцене появляются три ученика.

Первый ученик.

Перемена! Перемена!

Весело звучит звонок!

Как же радостно на сердце,

Что закончился урок!

Второй ученик.

Что-то скучно нам, ребята,

Домой? .. Вроде рановато!

Третий

Что же делать? Как нам быть?

Как же время нам убить?

Первый ученик.

Вон идет мужик какой-то,

Очень странный, глянь-ка, Колька!

На сцене появляется «Бронхит».

«Бронхит».

О, привет, братва! Всем – здрасьте!

Вы сегодня в моей власти!

Если лень вам всем учиться,

Можем мы повеселиться!

Я – бронхит – болезнь куренья,

Я – помощник для старенья.

Угощу всех сигаретой

И денег не возьму за это!

Второй ученик.

Что ж, попробуем скорей,

Может станет веселей?!

«Бронхит» угощает ребят сигаретами. Они берут сигареты и уходят за ширму на сцене. Звучит быстрая музыка.

«Бронхит». (ходит по сцене взад и вперед, напевает, потирает радостно руки).

Вы курите, Вы курите, мальчики!

Пожелтеют, пожелтеют ваши пальчики,

Станете вы быстро серокожими

И на стариков седых похожими.

Вы курите, вы курите, мальчики!

Ну, а руки? Спрячьте их в карманчики!

Ведь по нраву вам,

Ведь по нраву нам,

Ведь по нраву им, (показывает пальцем на зрителей)

Мой табачный дым!

На сцене появляются две ученицы.

Первая ученица.

Что случилось в нашем классе?

Почему огонь и дым?

Ученики. (выходят на сцену, говорят хором)

Это мы сигареты курим,

Повзрослеть скорей хотим!

Вторая ученица.

Вы не знаете, что такое курение?

Это ж просто, заблуждение!

Вы совсем не повзрослеете,

А только отравитесь и заболеете!

Первая ученица.

От куренья не взрослеют,

А стареют и болеют.

Не пройдет и пары лет,

Станешь ты, как старый дед.

1- курильщик:

Я у мамочки живу, я у папочки живу,

Через день учиться я хожу.

Я уроки не учу, и к доске не выхожу.

Сплю, когда на уроках сижу.

2-й курильщик:

У меня силенок нет, у меня здоровья нет,

А болезней всех невпроворот.

Что же будет на земле через сто ближайших лет,

Если мода на куренье не пройдет.

3-й курильщик:

Стал иметь я бледный вид, потерял я аппетит.

И лицо желтеет с каждым днем.

Только ведь без табака не могу прожить ни дня

В класс заходит некурящий.

1-й курильщик:

Эй, ботаник, подойди,

На, сигарку закури!

Некурящий:

Сколько можно вам твердить,

Бросил, бросил я курить!

Я иду теперь, улыбаюсь прохожим,

Нет одышки, ничего не болит.

Настроенье такое хорошее,

И здоровьем пышущий вид.

Сигареты пестрят оформлением.

Мимо них прохожу, не свернув.

Я серьезное принял решение,

Ведь бытует недаром мнение,

И врачи постоянно твердят,

Что источник болезней – курение,

Что табак – это вред, это яд!

Ученица:

Я скажу вам, не тая, так истлеет жизнь твоя

На конце дорогой сигареты.

Чтоб всегда здоровым быть и болезни все забыть,

Надо бросить вовремя курить.

Курильщики в недоумении. (да?)

Первый ученик. (слабым голосом).

У меня головокружение,

Прекращаю я курение!

Второй ученик.

Пожелтели наши лица,

Надо нам остановиться!

Первый и второй ученики. (хором)

Как противен этот дым!

Курить больше не хотим!

Кладут сигареты в целлофановый пакет.

«Бронхит». (обращается к третьему ученику).

Вы — сплошная малышня!

Не пример вы для

Испугались наставления?

Продолжай, дружок, курение!

Ты ж не хлюпик, не сопляк?

Будешь ты курить табак?

Третий ученик кивает и продолжает курить, затем падает в обморок.

Первая ученица.

Эх, не слушал ты меня!

Не протянешь ты и дня…

Смерть его уж стережет,

Только врач его спасет!

Все (хором кричат).

Доктор, доктор, ох, беда!

Помощь срочная нужна!

Появляется Доктор, подходит к «больному», щупает пульс, грустно качает головой.

Вторая ученица.

Дайте, доктор, нам ответ:

Будет жить он или нет?

Доктор

Может, ноги не протянет,

Но больным уж точно станет…

Третий ученик приходит в себя. Доктор помогает ему подняться.

Третий ученик

Объясните, что со мной,

Неужели я больной?

Все плывет перед глазами…

Почему тут Доктор с нами?

Доктор.

Что за глупые вопросы?

Это все от папиросы!

Ученики (хором). Так что же такое курение?

Доктор.

Это – первый помощник старения!

Это – запах из носа и рта!

Это – в легких сажа и чернота!

Зачем организм засоряете?

И жизнь свою сокращаете?

Первая ученица.

Курильщикам разум надо иметь,

Неплохо бы им поскорей поумнеть!

Ведь бытует недаром мнение,

И врачи постоянно твердят,

Что источник болезней – курение,

Что табак – это вред, это яд!

1-й курильщик:

Твое имя – сигарета. Ты коварна и вредна.

Отравляешь никотином, ты нам больше не нужна!..

Мозг и сердце ты дурманишь молодым и старикам

Независимо от знаний скажем прямо слабакам.

Курильщики кидают сигареты в урну.

Доктор:

Запомните, человек не слаб.

Рожден свободным, он не раб.

Сегодня вечером, как ляжешь спать,

Ты должен так себе сказать:

Я выбрал сам себе дорогу к свету,

Я презираю сигарету!

Не стану ни за что курить!

Я человек! Я должен жить!

Все вместе:

Мы – за здоровье, мы за счастье,

Мы против боли и несчастья!

За трезвый ум, за ясность мысли,

За детство, юность, за радость жизни!

Все кланяются и уходят

Вед:2 ( можно учитель)

А знаете ли вы?

1.Во Франции, в Ницце, в результате конкурса “Кто больше выкурит” двое “победителей”, выкурив по 60 сигарет, погибли, а иные участники с тяжелым отравлением попали в больницу.

2. В Британии зарегистрирован случай, когда длительно курящий 40 — летний мужчина ночью, в ходе трудной деятельности, выкурил 14 сигар и 40 сигарет. Утром ему сделалось плохо, и, невзирая на оказанную медицинскую помощь, он умер.

3.В литературе описан случай, когда в комнату, где лежал табак в связках в порошке, положили спать девочку, и она через несколько часов умерла.

Вед:1 Смерть может наступить даже от одной сигареты, если она выкурена впервые. И если кто из наших мальчиков уже пробовал курить, то, конечно может описать свое состояние в тот момент.

Действительно, при первом курении у человека обычно першит в горле, учащенно бьется сердце, во рту противный вкус, в глазах темнеет, голова начинает кружиться, тошнит..И это не случайно. Так организм человека борется с ядом и «говорит» хозяину: «Не губи себя! Никогда не пробуй больше!»

Ну а если за одной сигаретой последует другая, то организм перестает сопротивляться: человек привыкает к курению, а потом уже и бросать трудно. А отвыкать нужно! Ученые и врачи доказали, что курящий человек сокращает себе жизнь, раньше умирает, чаще болеет, да и выглядит неважно: желтая кожа, желтые зубы и пальцы, кашель и сиплый голос, постоянный запах табака.

Выступление детей: « Частушки о курении»

От нотаций проку мало –

Песен очередь настала,

Может, смехом мы сквозь слёзы,

Отведём беды угрозу.

Не бывать тому атлетом,
Кто сдружился с сигаретой.
Его бицепсы всегда
Будут хлюпать, как вода.

Кольца дыма ты пускаешь –
Ох, как сильно прогадаешь!
Олимпийских пять колец
Не видать тебе, юнец!

Не герой ты, а слабак –
Победил тебя табак.
Силы воли капли нет,
Ты – раб вечный сигарет.

Пашку класс не уважает:
Целый год курить бросает.
По-мужски ведь слово дать
И ценой любой сдержать!

Сигарета, папироска –
Для мужчин-младенцев соска,
Чтоб волнение сдержать,
Соску в рот привыкли брать.

Сигареты покупаешь –
Дату смерти приближаешь.
В день коль пачка сигарет –
Минусуй десяток лет!

Лишь безумный человек
Сокращает сам свой век,
Сам себе курильщик враг,
Не спасти его никак.
 

Заменили перекуры

Мы полезной физкультурой,

Потому сейчас для вас

Можем петь хоть целый час.

Чтоб сильней Россия стала,
Впереди всех стран шагала,
Ты здоровым должен быть,
Так бросай скорей курить!

Вед:2

История гласит: 15 нояб. 1492 г. Христофор Колумб сделал в собственном дневнике запись: “Высадившись на берег, мы отправились в глубь острова. Нас встретило большое число практически голых людей, весьма стройных и сильных, которые шли из своих деревень с горящими головешками в руках и травой, дым которой они пили. Аборигены сворачивали в трубки огромные желто- зеленоватые листья, какого — то растения, один конец трубки поджигали, а иной клали в рот. Пить дым аборигенам нравилось. Трубки индейцы называли, “табако” или “сигаро”

Туземцы угощали путешественников табаком, при этом сперва курили сами, позже передавали трубку гостям. Отказ от “трубки мира” хозяева рассматривали как недружелюбные действия. Испанцы же не хотели портить отношения с туземцами. Возможно, эти испанцы и были первыми европейцами, пристрастившимися к курению. На вернувшихся в Испанию моряков смотрели с подозрением: человек выпускает изо рта и носа дым, значит, спутался с нечистой силой.

Курильщики завезли семена табака в Европу и стали его культивировать.

Курение табака встречало в странах сильное противодействие. В Турции курение табака рассматривалось как нарушение законов Корана, и виноватых сажали на кол. Римский папа Урбан VII отлучал от церкви тех, кто курил или нюхал табак, а как-то раз за курение сигар монахов живыми замуровал в стену.

В Россию “тлеющие головешки” завезли английские торговцы в 1585 г.. Наши предки видели в них происки злых сил. Борьба с курильщиками началась уже при царствии Михаила Федоровича. Подружившихся с синим дымом, наказывали: первый раз — 60 палок по стопам, второй раз — отрезали нос или ухо. Жестоко, однако во благо.

Вед:1

Колумб Америку открыл —

Великий был моряк!

Но заодно он научил

Весь мир курить табак.

От трубки мира, у костра,

Раскуренной с вождём,

Привычка вредная пошла,

В масштабе мировом.

Колумб, который Христофор,

Не ведал, что творил.

Немало утекло с тех пор,

В дым сизый наших сил

Вед:2

Табак завез он к нам давно,

И все мы здесь отравлены.

Мы погибаем от него,

Совсем им одурманены.

Куда ни глянь – везде табак.

Как от него избавиться?

хотя Минздрав предупреждает:

Куренье – это яд!

Вед 1

Привычка – это тоже ведь зараза,

Привычка – это тоже некая болезнь,

Она болит и заживет не сразу,

С ней очень трудно жить, поверь!

Она растет микробом в теле,

Она как рана у тебя внутри.

Её не видно, но на самом деле

Она испепеляет и горит.

Ей зародиться ничего не стоит,

Но виноват ты в этом только сам.

Колумб, который Христофор,

Ни в чем не виноват.

Скажи ты твердо сам себе:

«Не стану ни за что курить,

Мне это так не нравится!»

Вед:1

. Народная мудрость гласит: ” Один курит — весь дом болеет”. Живущие в накуренных помещениях дети чаще и более страдают болезнями органов дыхания. Люди, которые не курят сами, но находятся с курящими , становятся пассивными курильщиками. Если курильщик несколько раз наберет в рот дым от сигареты и выдохнет его на чистую салфетку, то на белой ткани образуется коричневое пятно. Это табачный деготь –яд, который содержится в дыму. И если помазать кролику уши этим дегтем, он заболеет и умирает .Вот почему надо стараться не находиться в помещении, где курят, быстрее проветривать такое помещение.

Выступление ребят:

Инсценирование басни «Кроха – сын».

Кроха – сын пришёл к отцу

И спросила кроха:

“Если я курить начну –

Это очень плохо?”

Видимо, врасплох застал

Сын отца вопросом.

Папа быстро с кресла встал,

Бросил папиросу.

И сказал отец тогда

Глядя сыну в очи:

“Да, сынок, курить табак –

Это плохо очень”.

Сын, услышав, сей совет,

Снова вопрошает:

“Ты ведь куришь много

Лет и не умираешь?”

“Да, курю я много лет,

Отдыха не зная.

Я не ведал страшных бед,

А вся глава – седая.

Закурил я с юных лет,

Чтоб казаться взрослым,

Ну, а стал от сигарет

Меньше нормы ростом.

Я уже не побегу

За тобой вприпрыжку,

Бегать быстро не могу,

Мучает одышка.

Прошлым летом иль забыл,

Что со мною было?

Я в больницу угодил,

Сердце прихватило.

Сердце, лёгкие больны,

В этом нет сомненья.

Я здоровьем заплатил

За своё куренье.

Никотин – опасный яд.

Сердце поражает,

А смола от сигарет

В бронхах оседает.

“Ну и ну!” — воскликнул сын, —

Как ты много знаешь

Про смолу и никотин

А курить, всё ж, не бросаешь!

Я бросал курить раз пять,

Может быть, и боле,

Да беда – курю опять.

Не хватает воли.

Ты мой папа, я – твой сын,

Справимся с бедою.

Ты бросал курить один,

А теперь нас двое.

И решили впредь ещё

И отец и кроха:

“Будем делать хорошо

И не будем — плохо!”

Вед:2 Ученые в течении нескольких лет проводили наблюдение над курящими и некурящими школьниками.

И вот что выявили. У курящих детей плохая память. Такие дети медленно соображают, быстро устают, на физкультуре не могут выполнять нагрузку, задыхаются. Они нервные и обидчивые, часто лезут в драку, неопрятны. Плохо учатся. Давайте посмотрим сценку «Муха – цокотуха»

Представление сценки “Муха – Цокотуха”:

Муха, муха-цокотуха,

Позолоченное брюхо,

Муха по полю пошла,

Табачок она нашла.

Села мухонька на лужайку,

Закурила сигарету,

Увлеклася табачком,

Подавилася дымком…

А противный паучок – табачок

Нашу муху в уголок поволок.

Сигареткой угощает,

Долгой жизни обещает.

Воз здоровья и успех,

И здоровый детский смех.

Цокотуха улыбнулась,

Сигареткой затянулась…

Вот прошло немало дней,

Посмотрите, что же с ней?

Наша муха изменилась.

В инвалида превратилась.

Глазки больше не горят.

Зубы желтизной блестят,

Сердце бешено стучит.

Платье нервно теребит.

– Дайте, мухе табачку,

– Больше братцы, не могу!

Стала бедная кричать!

– Нету, больше сил, молчать!

Вдруг откуда ни возьмись

Маленький комарик,

А в руке его горит

Маленький фонарик.

– Муха, муха, не дури,

– Брось сигарку, не кури.

С семинара я лечу

И помочь тебе хочу.

Лучше, муха, попляши,

Почитай да попиши,

Свежим воздухом дыши,

Сигарету затуши.

Будешь, муха, хороша

Расцветет твоя душа.

И с тобою мы вдвоем

Без сигарки проживем,

Ты не бойся старичка,

Ты бойся табачка.

Это злая паутина

Состоит из никотина.

Вещества проходят в кровь,

Ты слабеешь вновь и вновь,

И сама ты пропадешь.

Испугалась цокотуха

Затряслась злачоным брюхом:

– Помоги ты мне комар,

– Я поставлю самовар.

– Мы чайку с тобой попьем,

– Очень дружно заживем.

– Я теперь примерной стану

– И курить я перестану.

– Обещаю не тужить,

– С сигаретой не дружить!

И с тех пор они живут

И здоровье берегут!

Вед:1 Каждый должен сделать свой выбор: «Курить или не курить», «жить или не жить». Подумайте! Курение- это крупнейшая из причин смерти, которую можно предотвратить

Заключительная песня (поют все участники) на мотив бардовской песни Олега Митяева «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались» («Изгиб гитары желтой»).

1. Ну, вот и все, наш зритель,

Закончился спектакль.

А жизнь – она сложнее.

И все по правде в ней.

Подумайте, мальчишки,

Подумайте, девчонки,

Как здорово на свете жить,

Когда здоровье есть!

2. Мы вам все показали,

Как человек страдает,

От пагубной привычки

Курить, всегда курить,

А это на здоровье влияет

Очень плохо,

Ведь многие могли бы жить

И вовсе не курить.

3. Вы будущие папы,

Вы будущие мамы,

Подумайте, ребята,

О детях о своих!

Мы вас всех умоляем,

Забыть про сигареты,

Чтоб вам на этом свете

Большую жизнь прожить.

4. И все же так бывает,

Не все нас понимают.

Промчатся ваши годы,

И вспомните о нас.

Поймете вы, что в жизни

Богатство человека,

Не деньги, а здоровье.

Его не поменять!

Сценарий мероприятия по теме: «Курить — здоровью вредить».

Учитель биологии: Куранова Н.И.

Цели:

1. Формирование осознанного отрицательного отношения к курению.

2. Реальное представление о вреде курения и заболеваниях курильщиков.

Задачи:

1. На реальных примерах доказать пагубное влияние никотина на организм человека.

2. Развивать в детях привычку к здоровому образу жизни.

Ход мероприятия.

Ведущий1. На нашем мероприятии мы обсудим несколько важных проблем, которые касаются здоровья молодёжи. Одной из проблем является табакокурение.

Статистика, говорящая о курении людей разного возраста и пола неутешительная. Мы с вами встречаем курящих людей в различных местах, даже в тех, которые законодательно отнесены к местам, свободным от курения.

Нередки и смертельные случаи, связанные с табакокурением. Казалось бы, никаких новых данных по этой теме нет, о вреде курения знают все. Но почему же тогда мы продолжаем курить у парадных административных зданий, равнодушно проходить мимо, курящих молодых людей и продолжаем продавать сигареты детям в торговых точках? Сегодня мы постараемся ответить на многие вопросы.

Ведущий2. Многие курящие говорят, что начали курить ещё в подростковом возрасте. О чём думают подростки, закуривая впервые? О чём угодно, только не о вреде никотина. Хотя им известно о последствиях употребления табака. Так какие последствия от табакокурения? Вот что об этом говорят врачи.

Ведущий1. А откуда появился табак? Давайте совершим небольшой экскурс и узнаем, с чего всё началось.

Сообщение учащегося о табаке

Курение табака возникло ещё в глубокой древности. Родина табака – тропическая Америка. Его семена в 1496 году привезли в Европу члены экспедиции Колумба. Высадившись на незнакомый берег, Колумб и его спутники увидели, что туземцы – взрослые и дети – держали в зубах дымящиеся пучки тлеющих листьев неизвестного европейцам растения. Выяснили, что дикари традиционно используют листья для частого вдыхания дыма. Туземцы предлагали путешественникам покурить и воспринимали отказ, как проявление враждебности или недоверия.

Возвращаясь в Европу, Колумб захватил с собой несколько пучков сушёных листьев «табакко» и… несколько курильщиков. Он рассчитывал развлечь своих соотечественников невиданной экзотикой. Так и случилось: краснолицые дикари, украшенные перьями и пускающие дым изо рта, поразили весь испанский двор. И европейцы стали приобщаться к новому обычаю – курению. О том, что этот обычай вредный, испанцы писали еще в 1535 году. Но потом заговорили и о целебных свойствах табака (он способен «выгонять и уничтожать болезни головы и мозга»). Были и периоды запретов. Но табачное нашествие оказалось слишком сильным, и привычка курить всё больше укоренялась.

Вскоре табак попал во Францию. Жан Нико, бывший послом в Испании, привёз оттуда листья и семена табака в подарок своей королеве Екатерине Медичи. От фамилии Нико произошло слово «никотин» – так называют основной компонент табака, самый ядовитый. Постепенно курение стало «путешествовать» по Европе, а торговля табаком приносить огромные прибыли.

В Россию табак завезли иностранные купцы в XVI веке. Царская власть и духовенство отнеслись к нему отрицательно. Но борьба с курением потерпела неудачу уже в то время. Постепенно табак стали выращивать как сельскохозяйственную культуру. И так курение стало модным, а для некоторых уже просто необходимым и нашло распространение по всей стране. Тогда ещё никто не знал, насколько опасна эта привычка.

Ведущий1. 

Статистика, говорящая о курении людей разного возраста и пола неутешительная. Мы с вами встречаем курящих людей в различных местах, даже в тех, которые законодательно отнесены к местам, свободным от курения.

Нередки и смертельные случаи, связанные с табакокурением. Казалось бы, никаких новых данных по этой теме нет, о вреде курения знают все. Но почему же тогда мы продолжаем курить у парадных административных зданий, равнодушно проходить мимо, курящих молодых людей и продолжаем продавать сигареты детям в торговых точках? Сегодня мы постараемся ответить на многие вопросы.

Ведущий2. Многие курящие говорят, что начали курить ещё в подростковом возрасте. О чём думают подростки, закуривая впервые? О чём угодно, только не о вреде никотина. Хотя им известно о последствиях употребления табака. Так какие последствия от табакокурения?

Вед:1

Человек покоряет небо,

Чудо технику изобретает

Но, приобщившись к дурным привычкам,

О здоровье своем забывает.

Вед:2

Сигаретная страна

Очень мрачная она.

Кто хоть раз в нее ступил,

Сигарету закурил,

Тот во многом прогадал,

Тот здоровье потерял.

Лучше спорт, компьютер, книжки

Для девчонок и мальчишек.

Научись ответить «нет»

Любой пачке сигарет!

Вед:1 Ребята, сегодня у нас с вами пойдет серьезный разговор. А говорить мы будем о курении. Что вы представили, когда я произнесла это слово-«курение»? Как вы думаете: хорошо ли это? Мы вместе попытаемся сегодня выяснить.

Припомните, что вы испытываете, когда находитесь рядом с курящими людьми (кашель, резь в глазах и т.д.) И это неспроста, так как в сигарете находится измельченная трава- табак.

Вед:2 А теперь подумайте, как избавляют наши комнатные растения от вредителей – белых мелких насекомых в цветочных горшках. Их обсыпают несколько раз порошком табака. И что же? Какой вывод напрашивается? В табаке содержится яд, и название ему- никотин.

Медсестра.

Никотин – один из наиболее опасных ядов растительного происхождения. Птицы (воробьи, голуби) погибают, если к их клюву лишь только поднести стеклянную палочку, смоченную никотином. Кролик погибает от 1/4 капли никотина, собака — от 1/2 капли а одна капля уничтожает лошадь. Для человека смертельная доза никотина составляет от 50 до 100 мг, или 2-3 капли. Именно такая доза поступает каждый день в кровь после выкуривания 20-25 сигарет. Но курильщик не погибает потому, что доза вводиться постепенно, не в 1 прием. Систематическое поглощение некрупных, не смертельных доз никотина вызывает привычку, пристрастие к курению.

Ученица

Мы далеко ходить не будем

Пример наглядный всем вокруг.

Давно об этом говорят все

Не сразу все случилось вдруг.

Ученик

За школу выйдя, ясно видно,

Мальчишки, спрятавшись, «пыхтят»

Ведь быть похожими на взрослых

Мальчишки наши так хотят!

Ученица

Девчонки тоже у нас курят!

Им все до лампочки сейчас

Но будут наказаны судьбою

Когда придется мамой стать

Ученик

И на уроках не вникают,

И у доски стоят, мычат.

Увы! Табачная отрава

Не для молоденьких ребят!

Сценка о вреде курения

Действующие лица: три мальчика, две девочки, «Бронхит», доктор, некурящий.

Звучит звонок на перемену. На сцене появляются три ученика.

Первый ученик.

Перемена! Перемена!

Весело звучит звонок!

Как же радостно на сердце,

Что закончился урок!

Второй ученик.

Что-то скучно нам, ребята,

Домой? .. Вроде рановато!

Третий

Что же делать? Как нам быть?

Как же время нам убить?

Первый ученик.

Вон идет мужик какой-то,

Очень странный, глянь-ка, Колька!

На сцене появляется «Бронхит».

«Бронхит».

О, привет, братва! Всем – здрасьте!

Вы сегодня в моей власти!

Если лень вам всем учиться,

Можем мы повеселиться!

Я – бронхит – болезнь куренья,

Я – помощник для старенья.

Угощу всех сигаретой

И денег не возьму за это!

Второй ученик.

Что ж, попробуем скорей,

Может станет веселей?!

«Бронхит» угощает ребят сигаретами. Они берут сигареты и уходят за ширму на сцене. Звучит быстрая музыка.

«Бронхит». (ходит по сцене взад и вперед, напевает, потирает радостно руки).

Вы курите, Вы курите, мальчики!

Пожелтеют, пожелтеют ваши пальчики,

Станете вы быстро серокожими

И на стариков седых похожими.

Вы курите, вы курите, мальчики!

Ну, а руки? Спрячьте их в карманчики!

Ведь по нраву вам,

Ведь по нраву нам,

Ведь по нраву им, (показывает пальцем на зрителей)

Мой табачный дым!

На сцене появляются две ученицы.

Первая ученица.

Что случилось в нашем классе?

Почему огонь и дым?

Ученики. (выходят на сцену, говорят хором)

Это мы сигареты курим,

Повзрослеть скорей хотим!

Вторая ученица.

Вы не знаете, что такое курение?

Это ж просто, заблуждение!

Вы совсем не повзрослеете,

А только отравитесь и заболеете!

Первая ученица.

От куренья не взрослеют,

А стареют и болеют.

Не пройдет и пары лет,

Станешь ты, как старый дед.

2-й курильщик:

У меня силенок нет, у меня здоровья нет,

А болезней всех невпроворот.

Что же будет на земле через сто ближайших лет,

Если мода на куренье не пройдет.

3-й курильщик:

Стал иметь я бледный вид, потерял я аппетит.

И лицо желтеет с каждым днем.

Только ведь без табака не могу прожить ни дня

В класс заходит некурящий.

1-й курильщик:

Эй, ботаник, подойди,

На, сигарку закури!

Некурящий:

Сколько можно вам твердить,

Бросил, бросил я курить!

Я иду теперь, улыбаюсь прохожим,

Нет одышки, ничего не болит.

Настроенье такое хорошее,

И здоровьем пышущий вид.

Сигареты пестрят оформлением.

Мимо них прохожу, не свернув.

Я серьезное принял решение,

Ведь бытует недаром мнение,

И врачи постоянно твердят,

Что источник болезней – курение,

Что табак – это вред, это яд!

Ученица:

Я скажу вам, не тая, так истлеет жизнь твоя

На конце дорогой сигареты.

Чтоб всегда здоровым быть и болезни все забыть,

Надо бросить вовремя курить.

Курильщики в недоумении. (да?)

«Бронхит». (обращается к третьему ученику).

Вы — сплошная малышня!

Не пример вы для

Испугались наставления?

Продолжай, дружок, курение!

Ты ж не хлюпик, не сопляк?

Будешь ты курить табак?

Ученики (хором). Так что же такое курение?

Доктор.

Это – первый помощник старения!

Это – запах из носа и рта!

Это – в легких сажа и чернота!

Зачем организм засоряете?

И жизнь свою сокращаете?

Первая ученица.

Курильщикам разум надо иметь,

Неплохо бы им поскорей поумнеть!

Ведь бытует недаром мнение,

И врачи постоянно твердят,

Что источник болезней – курение,

Что табак – это вред, это яд!

1-й курильщик:

Твое имя – сигарета. Ты коварна и вредна.

Отравляешь никотином, ты нам больше не нужна!..

Мозг и сердце ты дурманишь молодым и старикам

Независимо от знаний скажем прямо слабакам.

Курильщики кидают сигареты в урну.

Доктор:

Запомните, человек не слаб.

Рожден свободным, он не раб.

Сегодня вечером, как ляжешь спать,

Ты должен так себе сказать:

Я выбрал сам себе дорогу к свету,

Я презираю сигарету!

Не стану ни за что курить!

Я человек! Я должен жить!

Все вместе:

Мы – за здоровье, мы за счастье,

Мы против боли и несчастья!

За трезвый ум, за ясность мысли,

За детство, юность, за радость жизни!

Все кланяются и уходят

Выступление детей: « Частушки о курении» 

Пашку класс не уважает:
Целый год курить бросает.
По-мужски ведь слово дать
И ценой любой сдержать!
 

Лишь безумный человек
Сокращает сам свой век,
Сам себе курильщик враг,
Не спасти его никак.
 

Заменили перекуры

Мы полезной физкультурой,

Потому сейчас для вас

Можем петь хоть целый час.

Чтоб сильней Россия стала,
Впереди всех стран шагала,
Ты здоровым должен быть,
Так бросай скорей курить!

Вед:1 Народная мудрость гласит: ” Один курит — весь дом болеет”. Живущие в накуренных помещениях дети чаще и более страдают болезнями органов дыхания. Люди, которые не курят сами, но находятся с курящими , становятся пассивными курильщиками. Если курильщик несколько раз наберет в рот дым от сигареты и выдохнет его на чистую салфетку, то на белой ткани образуется коричневое пятно. Это табачный деготь –яд, который содержится в дыму. И если помазать кролику уши этим дегтем, он заболеет и умирает .Вот почему надо стараться не находиться в помещении, где курят, быстрее проветривать такое помещение.

Вед:2 Ученые в течении нескольких лет проводили наблюдение над курящими и некурящими школьниками.

И вот что выявили. У курящих детей плохая память. Такие дети медленно соображают, быстро устают, на физкультуре не могут выполнять нагрузку, задыхаются. Они нервные и обидчивые, часто лезут в драку, неопрятны. Плохо учатся.

Выступление психолога

Ведущий. Задумывались ли вы, ребята, почему в помещении, где курят, тебе часто хочется кашлять. Дело в том, что, в некотором смысле, ты тоже куришь. Такое курение называют «пассивным». Длительное, пассивное курение может вызвать у тех, кто не курит, различные недомогания, в том числе такие же, как и у курильщиков. Живя бок о бок в семье с курящим человеком, вы вынуждены дышать тем же самым дымом, что и он. В новом задании, я предлагаю вам дополнить предложение «Если мне предложат закурить, я…» Можешь выбрать один из вариантов отказа или придумать свой.

Варианты ответов:

1.  Скажу «Нет!»

2.  Сменю тему.

3.  Проигнорирую предложение, сделаю вид, что его не услышал.

4.  Переведу разговор в шутку.

5.  Отойду от предложившего на некоторое расстояние.

6.  Ваш вариант…

 Учащиеся предлагают варианты.

Ведущий. Информация, что называется, к размышлению. Но у меня есть много вопросов для вас, ребята, по теме нашего мероприятия. Предлагаю новую викторину. «Закончи пословицы и изречения о вреде курения».

Конкурс «Закончи пословицы и изречения о вреде курения»

Варианты неоконченных пословиц:

1. Кто курит табак, … (тот сам себе враг).

2. Лучше знаться с дураком, … (чем с табаком).

3. Если хочешь долго жить, … (брось курить).

4. Без куренья сможешь, … (здоровье – дороже).

5. Курить – … (себя губить).

6. Дым сигары часто сладок, … (да результат уж очень гадок).

8. Оставь, не кури, … (пример с лучшего бери).

9. У курца плохая слава, … (всем вредит его забава).  

Сценарий агитбригады – «Мы против курения!».

Звучит музыка «Здравствуй мир»   Музыка стихает.
1: Вас приветствует агитбригада «Юность»  школы № 6                                                      2: Сегодня мы выступаем под девизом
Все вместе: Табак и куренье планеты беда ,
Давайте забудем о них навсегда!
3:Мы дарим вам красные шарики как символ детского сердца.
Все вместе: Берегите наши сердца! Не курите!
4-й: Мы, юное поколение 21-го века пришли сюда, чтобы сказать своё решительное «НЕТ» никотину. Вы спросите: «Почему?»
5-й: Да потому, что каждый второй человек на планете курит, не осознавая всей опасности табакокурения.
6: Сегодня обратимся к теме.
В дыму планета – почему?
Да потому, что сигарета
Виной всему, конец всему!
7: Пусть человек сам “царь природы”,
Но он не вечен на Земле.
И сигаретой сокращает
Он жизнь планете и себе…
Все поют гимна на мотив песни «Дети разных народов мы мечтою о мире живем»
Дети разных народов,
Мы мечтою о счастье живем.
В эти грозные годы
С сигаретой бороться идем.
В разных землях и странах,
На морях, океанах
Каждый, кто молод, встань с нами вместе!
В наши ряды друзья!
Припев:
За здоровье выступает молодежь!
С сигаретой на земле не проживешь!
Нам, молодым
Вторит песней той
Весь шар земной.
За здоровье выступает молодежь!
Все разошлись за кулисы.

Сценка: Крошка сын к отцу пришел.
Добавка к словам отца в сценке:
Сигаретная страна –
Очень мрачная она.
Кто хоть раз в нее ступил,
Сигарету закурил,
Тот во многом прогадал,
Тот здоровье потерял.
Лучше спорт, компьютер, книжки
Для девчонок и мальчишек.
Научись ответить “НЕТ”
Любой пачке сигарет!
8: Куренье – худшее из бед,
Вредней привычки в мире нет.

1.Курильщик жизнь ни в грош не ставит,
Смертельный яд повсюду славит.
2: А чем обогащен курильщик?
Быть может, он умен как сыщик?
Физически сильней быть может?
В том мир статистики поможет.
3. Курящий раньше умирает,
До старости не доживает.
Инсульт, и рак, и диабет –
Табачный пламенный привет!
4: Слабеет ум, стареет сердце.
В дыму табачном не согреться.
И близким, дышащим отравой,
Грозит табачный смрад расправой.
5: По статистике табак является лидирующей причиной смерти в мире.
6: Каждые шесть минут от табака умирает один человек на планете.
7: 700 миллионов детей на планете дышат воздухом, загрязненным табачным дымом.
8: Вдыхание вторичного табачного дымы приводит к развитию у детей бронхиальной астмы, туберкулеза, рака легких.
Все хором: Берегите наши сердца! Не курите!
1. Дети родившиеся от курящих матерей, отстают от своих сверстников в умственном развитии. Они чаще подвержены аллергиям и бронхитам.
2. Дети, курящих родителей, более медленно растут.
3. Никотин – один из самых опасных ядов растительного происхождения. Птицы погибают, если к их клюву поднести палочку, смоченную никотином.
4. Для человека смертельная доза никотина составляет 2-3 капли.
5. Всякий курящий должен знать и помнить, что он отравляет не только себя, но и других
Все хором: Берегите наши сердца! Не курите.
1.Как же избавиться от этой пагубной привычки и не попасть в зависимость от никотина?
2.Помоги себе сам!
3.Помни! Спорт залог здоровья!
4: Ты слышишь, подросток
И взрослый народ?
Пусть тяга к куренью
Навеки умрет!
5: Ведь жизни не будет,
Где дым сигарет.
Одумайтесь, люди,
И дайте ответ.
6: На лыжи вставайте,
Идите в бассейн.
А летом – на речку
Компанией всей.
7: В лесу погуляйте,
Уйдите в поход.
Куренья дурман
Очень скоро пройдет.
8: Читайте, учитесь,
Добрейте душой.
Друзья, объявите
Курению бой!
1: Мы все родились,
Чтоб здоровыми быть.
Давайте всем миром
Здоровье хранить!
Все вместе: Берегите нашу планету, берегите нашу Родину, берегите себя для нее. Здоровая нация – сильная нация. Сильная нация – великая страна.
Выходят все:
1: А как же в нашей школе борятся с курением? (разводит руками)
2: Самыми разными способами.
3: Мы активные участники школьных рейдов «Дымовая ловушка»
4: Мы активные участники акции «Конфета вместо сигареты»
5.Мы участники конкурсов «Курить – здоровью вредить!»
6.Мы с помощью социальной рекламы рассказываем о вреде курения.
7.Курение – главная причина туберкулеза.                                                              Мы – активные участники акции «Белая ромашка»

1. Со здоровьем дружен спорт!

Стадион, бассейн и корт,
Зал, каток – везде всем рады.
За старание в награду
Станут мышцы ваши тверды,
Будут кубки и рекорды.
2: Мы выбираем спорт!
3: Мы выбираем здоровую нацию!
4: Мы выбираем здоровую Россию!
5: Мы выбираем здоровое человечество!
6: Здоровье – это единственная драгоценность!
7: Физкультуре и спорту
Все: – Да!
7: Вредным привычкам
Все: – Нет!
8: В новом тысячелетии наступает момент,
когда мы за всё бываем в ответе.
– Человек, покоривший небо,
чудо техники изобретая,
– Приобщаясь к дурным привычкам
о здоровье своем забывает.
Все: Помните люди! Берегите наши сердца! НЕ курите!
Песня: Гимн молодежи (Кто если не мы)
Время влияет на дни и события,
Давит, диктует форматы и стили,
Мы на пороге большого открытия
Сильной, свободной, богатой России.
Время менять обещанья строптивые,
Но это сделано здесь и сейчас.
Люди свободные, честолюбивые,
Завтра России зависит от нас.

Кто, если не мы, сила поколения.
Кто, если не мы, научное мышление,
Кто, если не мы, прорыв десятилетия,
Кто, если не мы, на годы, на столетия.
Кто, если не мы, единая команда,
Кто, если не мы, науки пропаганда,
Кто, если не мы, заставит биться сильных,
Кто, если не мы, свободная Россия!

Мы штиля не ждем в эпицентре стихии,
Мы строим проекты великой страны,
Мы помним историю нашей России,
И эту историю делаем мы.
Дерзко, уверенно, смело, логично,
Общие идеи и цели верны,
Легко нам не будет, и это логично,
Успех наш зовется успехом страны.

Кто, если не мы, сила поколения.
Кто, если не мы, научное мышление,
Кто, если не мы, прорыв десятилетия,
Кто, если не мы, на годы, на столетия.
Кто, если не мы, единая команда,
Кто, если не мы, науки пропаганда,
Кто, если не мы, заставит биться сильных,
Кто, если не мы, свободная Россия!

Пришло другое время, другое поколенье,
С новыми идеями вперед и без сомненья.
Время быть лидерами, а не ведомыми,
Время создавать свою новую историю.
Вместе мы едины, сжатая в кулак сила,
Дерзкая Россия, сильная Россия.
Сильные умами, духом не сломленные,
Идущие вперед, целеустремленные.
КМС, нам не нужен повод,
Мы не обойдем стороною ни один город.
КМС, сторона прогресса,
Россию сильную откроют люди КМС.
Мы можем мечтать, управлять экономикой
Водить корабли, и нас много таких,
Холодный рассудок и четкая логика,
Мы этим горды и научим других.

Кто, если не мы, сила поколения.
Кто, если не мы, научное мышление,
Кто, если не мы, прорыв десятилетия,
Кто, если не мы, на годы, на столетия.
Кто, если не мы, единая команда,
Кто, если не мы, науки пропаганда,
Кто, если не мы, заставит биться сильных,
Кто, если не мы, свободная Россия!
Огромная Россия!
Великая Россия!
Любимая Россия!
Сегодня обратимся к теме.
В дыму планета – почему?
Да потому, что сигарета
Виной всему, конец всему!
Пусть человек сам “царь природы”,
Но он не вечен на Земле.
И сигаретой сокращает
Он жизнь планете и себе…
бросайте ж люди все привычку
себя и близких отравлять.
Ведь в сигарете только – яд!
Свое здоровье берегите
В рот сигарету не берите,
Скажите сигарете – нет
И проживете до 100 лет!
Сигаретная страна –
Очень мрачная она.
Кто хоть раз в нее ступил,
Сигарету закурил,
Тот во многом прогадал,
Тот здоровье потерял.
Лучше спорт, компьютер, книжки
Для девчонок и мальчишек.
Научись ответить “НЕТ”
Любой пачке сигарет!
Исполнение гимна членами агитбригады.
Дети разных народов,
Мы мечтою о счастье живем.
В эти грозные годы
С сигаретой бороться идем.
В разных землях и странах,
На морях, океанах
Каждый, кто молод, встань с нами вместе!
В наши ряды друзья!
Припев:
За здоровье выступает молодежь!
С сигаретой на земле не проживешь!
Нам, молодым
Вторит песней той
Весь шар земной.
За здоровье выступает молодежь!
“Вы глупы, если до сих пор не поняли, что курение – это смерть!”.
Курильщик впускает в свои уста врага, который похищает мозг”.
Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации
В новом тысячелетии наступает момент,
когда мы за всё бываем в ответе.
– Человек, покоривший небо,
чудо техники изобретая,
– Приобщаясь к дурным привычкам
о здоровье своем забывает.
Как нация истощена!
На краю гибели она!
– Одна у нас планета, (Россия)
И жизнь дана одна!
Берегите нашу планету, берегите нашу Родину, берегите себя для нее.
Со здоровьем дружен спорт!
Стадион, бассейн и корт,
Зал, каток – везде всем рады.
За старание в награду
Станут мышцы ваши тверды,
Будут кубки и рекорды.
Мы выбираем здоровую нацию!
– Мы выбираем здоровую Россию!
– Мы выбираем здоровое человечество!
– Здоровье – это единственная драгоценность!
– Физкультуре и спорту
Все: – Да!
– Вредным привычкам
Все: – Нет!
Ведущий 1. Маленькие дети!
Ни за что на свете
Не берите в руки
Сигарет!
Ведущий 2. Сигареты опасны,
Сигареты ужасны,
Сигареты вредны
Вашему здоровью!

У человека в жизни есть
Привычек много – их не счесть.
2-й спортсмен.
Полезные и вредные.
3-й спортсмен.
И есть совсем зловредные.
4-й спортсмен.
А мы дружили с зарядкой
Да с четким распорядком.
Курить и пить не начинали,
А все рекорды достигали.
Все вместе
И теперь мы скажем вслух:
В здоровом теле – здоровый дух!
1-й спортсмен.
Наши ученики приветствуют здоровый образ жизни.
На Земле есть развлеченья
Намного лучше, чем куренье.
Есть где силе нагуляться,
Не курить, не пить, не драться,
Спортом лучше заниматься,
Физзарядкой упражняться,
Ранним утром закаляться
И с уныньем распрощаться.
Так зачем тебе курить?
Здоровьем нужно дорожить.
Дела великие вершить,
С привычкой вредной не дружить.
И сегодня все на свете
Знают взрослые и дети,
Как опасен никотин –
Это враг номер один:
Бронхи дегтем забивает,
Постепенно убивает,
Стонут сердце и сосуды,
Липнут всякие простуды,
С никотином дружит рак,
Так зачем тебе табак?
(спортсмены поют песню на мотив «Песню дружбы запевает молодежь».)

Дети разных народов
Жить здоровыми в мире хотят,
Потому мать-природа
Бережет, защищает ребят.
Всех, кто против болезней,
Собирает ЗОЖ вместе.
Вместе мы – сила, что победила
Наркотики навсегда.

За здоровый образ жизни ты и я, ты и я, ты и я!
Физкультура, труд, улыбка – нам друзья,
Нам друзья, нам друзья!
Знай, что давно открыто в мир тебе окно,
Не сверни с прямой дороги! В добрый путь,
В добрый путь, в добрый путь!
Откажитесь от курения и у вас не будет одышки!
Откажитесь от курения и ваша кожа не будет так быстро стареть.
Откажитесь от курения и вы проживете свою жизнь на 5 лет дольше.

АКЦИЯ «ДЕТСТВО – ТЕРРИТОРИЯ,
СВОБОДНАЯ ОТ КУРЕНИЯ»
Цель мероприятия: Выработка у учащихся правильных позиций и поведения, касающихся сохранения и укрепления как своего здоровья, так и здоровья окружающих людей.
Организаторы: учащиеся шестого класса, участвующего в конкурсе «Класс, свободный от курения».
Зрители: учащиеся шестых и одиннадцатых классов.

СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ АКЦИИ ПРОТИВ КУРЕНИЯ
«СУД НАД СИГАРЕТОЙ»

Слушается дело по обвинению в отравлении человеческого организма и в развитии вредных привычек. Есть ли у подсудимой вопросы к кому-либо из участников процесса?
Сигарета: Нет.
Председатель: Будут ли ходатайства у подсудимой?
Сигарета: Нет.
Председатель: А у представителей обвинения и защиты?
Защитник: Нет.
Председатель: Прошу огласить обвинение.
Секретарь суда: Курить человек начал давно. Еще греческий ученый Геродот, живший в V веке до нашей эры, писал, что древнейшие племена сжигали на огне какие-то растения и вдыхали образующийся при этом дым. Более подробные сведения о курении связаны с открытием Америки (1492г.). Там европейцы впервые увидели табак. Туземцы сворачивали в трубку листья дикорастущих растений, подсушивали их и курили до тех пор, пока не впадали в бессознательное состояние. Переняв эту привычку, моряки Колумба завезли табак в Испанию: курение с быстротой эпидемии распространилось по Европе. Правительства разных стран попытались вести с ними борьбу. В Швейцарии курильщиков ставили к позорному столбу. В конце XVI века за употребление табака приговаривали к смертной казни. Отрубленные головы с трубками во рту выставляли на площадях и базарах. В Турции за курение сажали на кол. В России, куда в начале века был завезен табак из Англии, тоже началась борьба с «черным зельем». В царствование Михаила Романова курильщиков казнили, их имущество отбирали в пользу государства. Царь Алексей Михайлович повелел всех, у кого будет найден табак, пытать и бить кнутом. Однако постепенно репрессии смягчились и наконец совсем прекратились. На смену трубке пришла папироса. Впервые она появилась в Турции, к концу XIX века распространилась по всей Европе. О том, что табак приносит вред человеческому организму, известно давно: курение снижает аппетит, затрудняет дыхание, усиливает головные боли. Никотин нарушает деятельность нервной и сердечно-сосудистой систем и органов пищеварения. Исследования последних лет показали, что заболевание раком легких связано с курением. Дружба с папиросой никого до добра не доводит. Беспечность курильщиков, бросающих где попало тлеющий окурок, нередко становится причиной пожара. На основании изложенного и руководствуясь заботой о благе и здоровье граждан, обвиняемая 1492 года рождения, уроженка Центральной Америки, подсудимая многих стран мира, бесчисленное множество раз осужденная и заклейменная, предается за вышеназванное преступление суду.

Председатель: Подсудимая, вам понятно, в чем вас обвиняют?
Сигарета: Понятно.
Председатель: Признаете ли вы себя виновной?
Сигарета: Нет, не признаю.
Председатель: Согласны ли вы дать показания по предъявленному вам обвинению?
Сигарета: Никаких показаний я давать не намерена.

Председатель: В таком случае суд переходит к допросу свидетелей. Слово имеет врач (Ф.И.О.). Суд предупреждает вас, что свидетель должен говорить только правду, каковой является истина, научно доказанная медициной. Вам понятно?
Свидетель: Понятно. Отрадно видеть, как увеличивается продолжительность жизни людей. Но есть факторы, которые отрицательно влияют на здоровье, и одним из них является курение. Недаром поговорка гласит «Курить – здоровью вредить». У курящего, если он выкуривает сигарету, наступает острое отравление организма. Человек испытывает тошноту, головокружение, дрожь в руках, усиленное сердцебиение. «Все это было со мной, – скажет заядлый курильщик, – но я теперь привык». Это жестокая ошибка. Медицина установила, что приспосабливаются к действию сигареты лишь отдельные органы, на кровеносные сосуды и эндокринную систему первая папироса оказывает такое же вредное воздействие, как и десятая. Так что аргумент курильщика несостоятелен. Хочешь жить долго – не прикасайся к сигарете. В ответ мы слышим: «Не могу». Это неправда. Некоторые пытаются отвыкнуть от табака, постепенно понижая день за днем число выкуренных сигарет. Нет, перестать лучше сразу. Лев Толстой бросил курить в 60 лет, причем сразу, с этого времени, по его словам, стал другим человеком: «Просиживал по 5 часов за работой, вставал совершенно усталый, чувствовал тошноту, головокружение, а сейчас, после того как бросил курить, чувствую себя совершенно свежим». Гете с 50 лет стал ярым противником табака. Ослабление умственной деятельности под влиянием никотина отмечал и русский шахматист Алехин. Поражение одного из крупнейших шахматистов на турнире 1929 года он объяснил тем, что тот много курил. Алехин писал: «Никотин ослабляет способность мыслить, столь необходимую для шахматиста. Я могу сказать, что и сам получил уверенность в выигрыше матча за мировое первенство лишь тогда, когда отучился от страсти к табаку». Думаю, что этих свидетельств достаточно. Вред курения несомненен. Поэтому я призываю отказаться всех от пагубной привычки и считаю подсудимую виновной.
Председатель: Благодарим вас, свидетель, вы свободны. Послушаем показания второго свидетеля – председателя пожарной дружины(Ф.И.О.).
Свидетель: Пожары, как правило, возникают по разным причинам. Иногда достаточно искры, чтобы сгорели огромные ценности. Какое же место среди других причин в возникновении пожара занимает сигарета? Скажу прямо: одно из главных. Оставленная без присмотра или брошенная в неположенном месте тлеющая сигарета приводит к пожарам.
Председатель: У вас все?
Свидетель: Все.
Председатель: Садитесь. Показания дает дворник.
Свидетель: Я работаю дворником. Нужная эта должность или нет? Скажу так: нужная. Курящий не соблюдает чистоту. Он норовит окурок бросить в такое место, где его метлой не достать. Штрафовать таких нужно, вот что я вам скажу.

Председатель: Есть ли вопросы у сторон?
Защитник: Разрешите задать вопрос свидетелю?
Председатель: Пожалуйста.
Защитник: А вы сами-то курите?
Свидетель: Курю, конечно, как не курю.
Защитник: А почему не бросаете?

Свидетель: Пытался, да ничего не выходит, – сызмальства этому занятию обучен.
Председатель: Свидетели по делу допрошены все, суд переходит к слушанию сторон. Слово обвинителю.
Обвинитель: Уважаемый суд! Курение табака – одна из вреднейших привычек, и бороться с ней надо как с социальным злом. Проблема не из легких, порой трудно убедить человека, что сигарета – далеко не безобидная вещь, какой кажется на первый взгляд. Руководствуясь заботой о благе каждого человека, я прошу суд сурово покарать подсудимую, публично предать сожжению на костре.
Председатель: Слово предоставляется защитнику.
Защитник: Уважаемый суд! Немало горьких упреков высказано в адрес моей подзащитной, и с большинством из них я не согласен. Курение действительно вредное увлечение. Правда и то, что сигарета при небрежном обращении с ней часто является причиной пожара, ведет к потере народного добра, но ведь все это по вине человека. Сигарета сама по себе безобидная, не она курит, а ее курят. Человек открыл табак, и поэтому надо о человеке говорить, а сигарету осуждать не надо.
Председатель: Вам, подсудимая, предоставляется последнее слово.
Сигарета: Прошу меня оправдать.
Председатель: Суд удаляется в совещательную комнату для вынесения приговора.
Музыкальная пауза. Здесь можно показать сценки из школьной жизни.
Председатель: Оглашается приговор.
Именем народного здравоохранения суд в составе председательствующего, народных заседателей и секретаря, с участием свидетелей, обвинителя и защитника рассмотрел дело по обвинению сигареты в отравлении человечества, в возникновении пожаров на Земле, в засорении планеты Земля.
Подсудимая виновной в предъявленном ей обвинении себя не признала и просила ее оправдать. Проанализировав показания свидетелей, заслушав речь обвинителя и защитника, суд признал сигарету виновной и приговорил ее к сожжению. Приговор суда окончательный, обжалованию не подлежит, приводится в исполнение немедленно.
Ведущий: Суд вынес суровый приговор. Думаю, что сегодняшний процесс не прошел без пользы, как для меня, так и для вас. Большое зло приносит курение. Прислушаемся же к голосу правосудия и благоразумия. Бросим же в костер отраву, которая называется табачными изделиями.

КАК МЫ ГОТОВИЛИСЬ К ПРОВЕДЕНИЮ АКЦИИ!

МЫ РИСОВАЛИ ПЛАКАТЫ!

 
МЫ ИГРАЛИ СЦЕНКУ!

МЫ ВЕЛИ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКУЮ РАБОТУ!

 
МЫ СОЧИНИЛИ СТИХОТВОРЕНИЕ!
Макакою был ты когда-то,
Труд сделал тебя человеком,
Но стало тебе скучновато,
Развлечься тебе захотелось.
И вот ты стоишь на распутье
И думаешь, что же мне делать?
А «добрый» товарищ по школе
Дает тебе свой косячок:
– Проблемы все мигом исчезнут.
Попробуй скорей, дурачок!
А ты отвечаешь спокойно:
– Не нужен мне этот совет.
Пойду я в спортзал покачаюсь,
Потом на коньках покатаюсь,
Зайду по дороге в буфет,
Съем свежий и сладкий рулет,
Скажу сигаретам всем «НЕТ»!

Частушки
В рамках акции «Протест против курения» мы провели конкурс на лучшую частушку о вреде курения. Сейчас наши артисты исполнят их. (Исполнение частушек.)
• Витя дома курил, *Сигареты он курил,
Огонёк уронил, В голове был только дым,
Как начался пожар, Думал только лишь о том,
Испугался убежал. Как разжиться табаком.
• А сигареты – это яд. * Сигареты – не конфеты,
Для больших и для ребят. Пользы нет – один лишь вред,
Саша вечером курил, Не курите сигареты,
Про уроки позабыл. Проживёте до ста лет.
Он за парту утром сел
И мгновенно ослабел.
• Полюбила пацана, * Не курите, не курите, дети, не курите,
Говорит, «не курит», И здоровью своему куреньем не вредите!
А пришла к нему домой – А не то отравитесь ядом никотином,
Он там «Приму» курит. И похожи будете на тощую скотину!
• Если хочешь долго жить. * Эта вредная привычка
То бросай скорей курить, Губит взрослых и детей,
Долгое курение – Не курите сигареты,
Сердцу напряжение. Лучше Несквика попейте.
• Папа Юрочку учил, * Ох не буду я курить,
Сидя на скамейке: Стану я спортсменкой,
«Если хочешь долго жить, Со спортом стану я дружить,
То бросай скорей курить» Буду рекордсменкой.
• Сигареты я курил, * Если курит человек,
Легкие испортил, То коротким будет век,
И теперь я не могу, У нас деда не курил
Заниматься спортом. И до сотни лет дожил.
• Гоша ходит как кощей – * Если хочешь вырасти,
Сигареты курит. Спортом занимайся,
Лучше б он купил конфет, Только вот курением,
А то себя погубит. Друг, не увлекайся!
ПАМЯТКА
Почему я никогда не буду курить?
Потому что:
• У меня пожелтеют зубы;
• Будет неприятный запах изо рта;
• На мои лёгкие налипнет никотиновая смесь, и я буду постоянно кашлять и болеть;
• Я не смогу заниматься спортом и танцами;
• У меня будет плохая память, и я буду плохо учиться.
Я выбираю здоровье!

ДЛЯ РАДИО
Курение – не безобидное занятие, которое можно бросить без усилий. Это настоящая наркомания, и тем более опасная, что многие не принимают её всерьёз. Большинство курильщиков проходят через одни и те же стадии: пробуют курить, курят от случая к случаю, становятся регулярными курильщиками. Людям, курящим много (30 и более сигарет в день) обычно трудно бросить курить, так как на этом этапе они уже психологически и физиологически зависимы от табака. Опрос Института Гэллопа (США) показал, что 50% курильщиков пытались бросить курить, но не смогли. Из тех, кто смог, 50% вновь закурили через 6 месяцев.
Курение существовало не всегда. Оно стало распространяться в Европе лишь с 16 века, вскоре после открытия Америки. Табак родом из Америки. Христофор Колумб, когда открыл Америку, в числе подарков жители поднесли ему сушеные листья растения “петум”. Они курили эти подсушенные на солнце листья, свёрнутые в трубочки. В поисках золота Колумб отправился дальше к югу и 27 октября 1492 года высадился на побережье Кубы. Жители встречали пришельцев с головнями в руках и с травой, употребляемой для курения, которую они называли “сигаро”.
В России в царствование царя Михаила Федоровича уличённых в курении в первый раз наказывали 60 ударами палок по стопам, во второй – отрезанием носа или ушей. После опустошительного пожара в Москве в 1634 году, причиной которого оказалось курение, оно было запрещено под страхом смертной казни.
В России торговля табаком и курение были разрешены в 1697 году в царствование Петра I, который сам стал заядлым курильщиком после посещения Голландии. Более того, он всячески склонял к курению своих приближенных и разрешил свободный ввоз табака из-за границы.
Никотин – один из самых опасных ядов растительного происхождения. Птицы (воробьи, голуби) погибают, если к клюву всего лишь поднести стеклянную палочку, смоченную никотином. Кролик погибает от 1/4 капли никотина, собака – от 1/2 капли. Для человека смертельная доза составляет от 50 до 100 мг, или 2-3 капли.
Именно такая доза поступает ежедневно в кровь после выкуривания 20-25 сигарет (в одной сигарете содержится примерно 6-8 мг никотина, из которых 3-4 мг попадает в кровь).
Курильщик не погибает потому, что доза вводится постепенно, не в один прием. К тому же часть никотина нейтрализует формальдегид – другой яд, содержащийся в табаке. В течение 30 лет такой курильщик выкуривает примерно 20000 сигарет, или около 160 кг табака, поглощая в среднем 800 г никотина. Систематическое поглощение небольших, не смертельных доз никотина вызывает привычку, пристрастие к курению.
Никотин включается в процессы обмена, происходящие в организме человека, и становится необходимым.
Однако, если некурящий человек в один прием получит значительную дозу никотина, может наступить смерть. Такие случаи наблюдались в различных странах.
Во Франции в Ницце, в итоге конкурса “Кто больше выкурит?” двое “победителей, выкурив по 60 сигарет, умерли, а остальные участники с тяжелым отравлением попали в больницу.
Курение увеличивает количество опасных болезней. Оказывается:
• если человек курит в день от 1 до 9 сигарет, то сокращает свою жизнь в среднем на 4,6 года по сравнению с некурящими.
• если курит от 20 до 39 сигарет – на 6,2 года.
Установили, что люди начавшие курить до 15-летнего возраста, умирают от рака лёгких в 5 раз чаще, чем те, которые начали курить после 25 лет.
Нет такого органа, который не поражался бы табаком. Учёные выяснили, что курение в 2 раза опаснее для растущего организма, чем для взрослого. Смертельная доза для взрослого человека содержится в одной пачке сигарет, если её выкурить сразу, а для подростка полпачки.
В табаке содержится масса ядовитых веществ. Среди них наиболее известен никотин: по своей ядовитости он равен синильной кислоте. Далее окись углерода (угарный газ), аммиак, бензопирен, радиоактивный изотоп полоний-210 и. т.д. Трудно даже перечислить вредные вещества, содержащиеся в табаке, их насчитали почти 1200!
В словаре вот как определяется “ курение”.
Курение – это втягивание в себя, тлеющих растительных продуктов. Ребята, давайте ещё раз хорошо подумаем, стоит ли курить, или все-таки наше здоровье важнее. Не зря, наверное, в народе говорят, здоровье не купишь.
Информация к размышлению
Никотин – вещество, входящее в состав табака, очень сильный нервный яд. Смертельная доза для человека составляет 0,01-0,08 г.
При выкуривании одной сигареты в дым переходит 0,008 г никотина, из которых четвертая часть попадает в легкие курильщика, остальное остается в воздухе, которым дышат окружающие.
Каждая выкуренная сигарета сокращает жизнь курильщика на 6-10 минут.
В комнате площадью 50 квадратных метрах, где выкуривают 6 сигарет за 2 часа, некурящий человек получает такую же дозу никотина и других табачных ядов, как будто он сам выкурил 1 сигарету.
В семьях курильщиков некурящие члены семьи в среднем на 20% чаще заболевают раком желудка, на 20% раком легких, чем в семьях, в которых не курят.
Если один из супругов безостановочно “смолит”, то вероятность развития рака легкого у партнёра повышается до 70%.
Ежегодно фиксируется до 1 миллиона случаев бронхиальной астмы у детей, родители которого курят.
У детей, в семьях которых есть активные курильщики, почти втрое выше уровень тяжелых аллергических реакций.
В США известно более 200 случаев, когда некурящие люди выдвигали иск против своей компании, разрешающей курение на рабочих местах. Почти все иски выиграны.
В Нью-Йорке запрещено курение не только в общественных местах, но и в своём доме, если это каким-то образом мешает соседям.
Во Франции руководство некоторых компаний повышает зарплату некурящим сотрудникам.
В России запрещено курение в общественных местах. За нарушение предусматривается административное взыскание в виде штрафа.

ДЛЯ СТЕНДА
Мой выбор – не курить
Причины не курить Причины курить
Мне не нравится курить Мне нравится курить
Курение вредно для моего здоровья Курение снимает раздражение, расслабляет меня
Я не хочу иметь вредные привычки. Это привычка Все вокруг меня курят
Это неприятно выглядит Курение помогает мне выглядеть и чувствовать себя старше
Это слишком дорого Курение стимулирует меня, повышает тонус
Это вызов другим, показать, что я не курю Курение дает мне шанс занять чем-то руки
Никто из моих друзей не курит Это поможет мне сбавить вес
Это повредит моим спортивным достижениям Курение позволяет мне отвлечься, когда я скучаю или в плохом настроении
Мои родители не одобряют курение Мои родители курят

8 класс классный руководитель Семенеко Л. И.

Классный час — интерактивная беседа «Курение «За» и «Против»»

Цель: формирование осознанного негативного отношения к курению.

Задачи: Пропагандировать знаний о вреде курения Продолжить информирование учащихся о пагубном воздействии никотина на организм человека. Способствовать формированию у учащихся навыков здорового образа жизни.

1. Вступительное слово учителя

— Сегодня наша беседа пойдет об одной из самых вредных привычек человечества: курении. — Но вначале послушайте некоторые факты из истории приобщения европейцев к курению

Табак родом из Америки. Первыми европейцами, попробовавшими его в 1492 г., были матросы знаменитой флотилии адмирала Христофора Колумба.

В числе подарков жители острова Гуанахани, который Колумб назвал Сан-Сальвадор, поднесли сушеные листья растения «петум». Сами они курили эти подсушенные на солнце листья, свернутые в трубочки. Жители Кубы, куда Колумб высадился 27 октября 1492 г., называли траву для курения «сигаро». И хотя в представлении набожных испанцев пускать дым из ноздрей, как это делали островитяне, могли лишь черти, многие матросы, да и сам адмирал, втянулись в это занятие.

В Англии, в эпоху Елизаветы I, курильщиков приравнивали к ворам и водили по улицам с веревкой на шее.

В России, во времена царствования Михаила Федоровича Романова, уличенных в курении в первый раз наказывали 60 ударами палок по стопам, во второй — обрезанием носа или ушей. После сильнейшего пожара в Москве в 1634 г., причиной которого, как стало известно, было курение, оно было запрещено под страхом смертной казни.

Торговля табаком и курение были разрешены в России в царствование Петра I, который стал сам заядлым курильщиком после посещения Голландии.

Посмотрите на страшные цифры которые связаны с этим пагубным явлением

♦   из каждых 100 человек, умерших от хроничес­ких заболеваний легких, 75 курили;

♦   из каждых 100 человек, умерших от ишемической болезни сердца, 25 курили;

♦   из каждых 100 человек, начавших курить, за­ядлыми курильщиками становятся 80;

♦   сигарета с фильтром; каждый 7-й длительно курящий человек стра­-
дает эндартериитом — тяжелым заболеванием кровеносных сосудов;

♦   если человек начал курить в 15 лет, продолжи­тельность его жизни уменьшается более чем на 8 лет;

♦   выкуривая 20 сигарет в день, человек дышит воздухом, загрязненность которого в 580-1100 раз превышает санитарные нормы;

♦   4000 химических веществ, содержащихся в та­бачном дыме, наносят непоправимый вред здо­ровью не только курящих, но и тех, кто находится рядом с ними. Пассивное курение еще опаснее.

— Скажите, считаете ли вы курение по настоящему опасным для здоровья занятием

Подумайте над вопросом: «Поче­му подростки начинают курить?»

• из любопытства;

• за компанию;

• стремление показать себя «крутым» и взрослым;

• слабая воля;

• нечем занять досуг;

• непонимание опасности курения;

• «покурю и смогу бросить»;

• не занимаюсь спортом;

• влияние рекламы, кино, телевидения;

• наличие карманных денег

выступление уч-ся

1: Сегодня мы выступаем под девизом

Все вместе: Табак и куренье планеты беда , Давайте забудем о них навсегда!

2:Мы дарим вам символ детского сердца. ( модели сердца)

Все вместе: Берегите наши сердца! Не курите!

3-й: Мы, юное поколение 21-го века пришли сюда, чтобы сказать своё решительное «НЕТ» никотину. Вы спросите: «Почему?»

4-й: Да потому, что каждый второй человек на планете курит, не осознавая всей опасности табакокурения.

1: Сегодня обратимся к теме.
В дыму планета – почему?
Да потому, что сигарета
Виной всему, конец всему!

2: Пусть человек сам “царь природы”,
Но он не вечен на Земле.
И сигаретой сокращает
Он жизнь планете и себе…

:

3.Сигаретная страна —
Очень мрачная она.
Кто хоть раз в нее ступил,
Сигарету закурил,
Тот во многом прогадал,
Тот здоровье потерял.
4. Лучше спорт, компьютер, книжки
Для девчонок и мальчишек.
Научись ответить “НЕТ”
Любой пачке сигарет!

1: Куренье – худшее из бед,
Вредней привычки в мире нет.
2.Курильщик жизнь ни в грош не ставит,
Смертельный яд повсюду славит.

3: А чем обогащен курильщик?
Быть может, он умен как сыщик?
Физически сильней быть может?
В том мир статистики поможет.

4. Курящий раньше умирает,
До старости не доживает.
Инсульт, и рак, и диабет –
Табачный пламенный привет!

1: Слабеет ум, стареет сердце.
В дыму табачном не согреться. И близким, дышащим отравой,
Грозит табачный смрад расправой.

2: По статистике табак является лидирующей причиной смерти в мире.

3: Каждые шесть минут от табака умирает один человек на планете.

4: 700 миллионов детей на планете дышат воздухом, загрязненным табачным дымом.

1: Вдыхание вторичного табачного дымы приводит к развитию у детей бронхиальной астмы, туберкулеза, рака легких.

Все хором: Берегите наши сердца! Не курите!

2. Дети родившиеся от курящих матерей, отстают от своих сверстников в умственном развитии. Они чаще подвержены аллергиям и бронхитам.

3. Дети, курящих родителей, более медленно растут.

4. Никотин – один из самых опасных ядов растительного происхождения. Птицы погибают, если к их клюву поднести палочку, смоченную никотином.

1. Для человека смертельная доза никотина составляет 2-3 капли.

2. Всякий курящий должен знать и помнить, что он отравляет не только себя, но и других

Все хором: Берегите наши сердца! Не курите.

3.Как же избавиться от этой пагубной привычки и не попасть в зависимость от никотина?

4.Помоги себе сам!

1.Помни! Спорт залог здоровья!

2: Ты слышишь, подросток И взрослый народ?

Пусть тяга к куренью Навеки умрет!

3: Ведь жизни не будет, Где дым сигарет.

Одумайтесь, люди, И дайте ответ.

4: На лыжи вставайте, Идите в бассейн.

А летом – на речку Компанией всей.

1: В лесу погуляйте, Уйдите в поход.

Куренья дурман Очень скоро пройдет.

2: Читайте, учитесь, Добрейте душой.

Друзья, объявите Курению бой!

3: Мы все родились, Чтоб здоровыми быть. Давайте всем миром Здоровье хранить!

Все вместе: Берегите нашу планету, берегите нашу Родину, берегите себя для нее. Здоровая нация – сильная нация. Сильная нация – великая страна.

4: Физкультуре и спорту
Все: – Да!

1: Вредным привычкам
Все: – Нет!

Каким бы ни было твое отношение к курению, возможно, ты куришь каждый день, от случая к случаю или не куришь вовсе – в любом случае твое будущее зависит от твоего выбора. И может на правильный выбор подтолкнет наше представление.

Представление сказки «Муха – Цокотуха»:

Муха, муха – цокотуха,

Позолоченное брюхо,

муха по полю пошла,

табачок она нашла.

Села мухонька в карету,

Закурила сигарету,

увлеклася табачком,

подавилася дымком…

А противный паучок – табачок

Нашу муху в уголок поволок.

Сигареткой угощает,

долгой жизни обещает.

Воз здоровья и успех,

И здоровый детский смех.

Цокотуха улыбнулась,

сигареткой затянулась…

Вот прошло немало дней,

Посмотрите, что же с ней?

Наша муха изменилась.

В инвалида превратилась.

Глазки больше не горят.

Зубы желтизной блестят,

сердце бешено стучит.

Платье нервно теребит.

— Дайте, мухе табачку,

— Больше братцы, не могу!

Стала бедная кричать!

— Нету, больше сил, молчать!

Вдруг откуда ни возьмись

Маленький комарик,

А в руке его горит

Маленький фонарик.

— Муха, муха, не дури,

— Брось сигарку, не кури.

С семинара я лечу

И помочь тебе хочу.

Лучше, муха, попляши,

Почитай да попиши,

Свежим воздухом дыши,

Сигарету затуши.

Будешь, муха, хороша

Расцветет твоя душа.

И с тобою мы вдвоем

Без сигарки проживем,

Ты не бойся старичка,

Ты бойся табачка.

Это злая паутина

Состоит из никотина.

Вещества проходят в кровь,

ты слабеешь вновь и вновь,

и сама ты пропадешь.

Испугалась цокотуха

Затряслась злачоным брюхом:

— Помоги ты мне комар,

— Я поставлю самовар.

— Мы чайку с тобой попьем,

— Очень дружно заживем.

— Я теперь примерной стану

— И курить я перестану.

Ведущий: Вы уже поняли, курение — это вред своему организму. — Ребята! Как же можно так себя травить!? Как же можно так себя не любить!?

Вместо курения можно так интересно жить! Вот «солнце жизни».

Ребята, у вас на столах лежат чистые листы бумаги, напишите, нарисуйте социальную рекламу, призывающую к здоровому образу жизни или предупреждающую об опасности табакокурения! Это может быть рисунок, слоган или маленький сценарий рекламного ролика, содержание листовки и для школьников и родителей и т.д.

Выставка работ (приложение)

1. Ну, вот и все, наш зритель,

Закончился спектакль.

А жизнь — она сложнее.

И все по правде в ней. Подумайте, мальчишки, Подумайте, девчонки, Как здорово на свете жить, Когда здоровье есть!

стихотворение «сигарета»

Твое имя – сигарета,

Ты красива, ты сильна,

Ты знакома с целым светом,

Очень многим ты нужна

Мозг и сердце ты дурманишь

Молодым и старикам,

Независимо от знаний,

Скажем прямо, слабакам.

Запомни: человек не слаб,

Рожден свободным. Он не раб

Сегодня вечером, как ляжет спать,

Ты должен так себе сказать:

«Я выбрал сам себе дорогу к свету

И, презирая сигарету,

Не стану ни за что курить.

Я – человек! Я должен жить!»

«Закон об ограничении курения табака»

• 2001 год – принятие закона об ограничении курения табака». Запрет курения на рабочих местах, в зданиях лечебных, образовательных учреждениях.

• 2004 год – внесены изменения в закон. Запрещена продажа табачных изделий не только в организациях здравоохранения, культуры, физкультурно- спортивных организациях и на территории образовательных учреждений, но и ближе чем в 100 метрах от них.

• 2007 год – кафе и рестораны обязали организовать зоны, свободные от курения. Ужесточили требования к рекламе.

• 2008 год — принят закон о присоединении России к Рамочной конвенции ВОЗ по борьбе против табака, которая предполагает активную борьбу с курением на всех уровнях.

Страшные цифры

♦   из каждых 100 человек, умерших от хроничес­ких заболеваний легких, 75 курили;

♦   из каждых 100 человек, умерших от ишемической болезни сердца, 25 курили;

♦   из каждых 100 человек, начавших курить, за­ядлыми курильщиками становятся 80;

♦   сигарета с фильтром; каждый 7-й длительно курящий человек стра­дает тяжелым заболеванием кровеносных сосудов;

♦   если человек начал курить в 15 лет, продолжи­тельность его жизни уменьшается более чем на 8 лет;

♦   выкуривая 20 сигарет в день, человек дышит воздухом, загрязненность которого в 580-1100 раз превышает санитарные нормы;

♦   4000 химических веществ, содержащихся в та­бачном дыме, наносят непоправимый вред здо­ровью не только курящих, но и тех, кто находится рядом с ними. Пассивное курение еще опаснее.

Наиболее характерные для табакокурения заболевания.

Воспаление носоглотки и гортани.

Хронический бронхит.

Раковые заболевания легких, гортани.

Хронический гастрит, язвы в желудке и кишечнике.

Спазм артерий, инфаркт, инсульт, мигрень.

Угнетение нервной системы.

Память и внимание ослабевают, работоспособность понижается.

Раздражительность, агрессивность.

Расстроена работа потовых и сальных желез.

Волосы истончены, секутся и выпадают.

Нарушаются вкусовые ощущения, обоняние.

Понижается острота слуха.

Иногда возникает потеря зрения, нарушается цветоощущение.

«Синдром хронической усталости».

Цели:

• Привитие потребности в здоровом образе жизни.
• Формирование отрицательного отношения к
  курению.
• Помощь в осознании масштабов вреда курения для
  здоровья человека.
• Отработка навыков отказа от курения.
• Через сатиру и юмор показать пагубное влияние
  табакокурения на подростковый организм.
• Помочь детям развивать в себе привычку к
  здоровому и творческому образу жизни.
• На конкретных примерах доказать пагубное
  влияние никотина на организм человека.
• Развивать умение выступать перед аудиторией
  своих сверстников.

Оборудование:

• Компьютер.
• Мультимедийный проектор.
• Магнитофон.
• Выставка плакатов и рисунков о вреде курения.
• Материал к викторине (вопросы-задания).

Гость мероприятия:

• Врач общей практики Чернова Светлана Ивановна.

Музыка:

• “Гимн демократической молодежи мира”.
• “Бросай курить” — группа “Отпетые мошенники”.
• “Как здорово, что все мы здесь сегодня
  собрались”.

Сценарий мероприятий (звучит песня “Бросай
курить”).

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие
друзья! Я говорю вам “здравствуйте”, а это
значит, что я всем вам желаю здоровья!

Ведущий 2: Задумывались ли вы
когда-нибудь о том, почему в приветствии людей
заложено пожелание друг другу здоровья?

Ведущий 1: Наверное, потому, что
здоровье для человека – самая главная ценность.
Но, к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье
лишь тогда, когда его теряем.

Ведущий 2:

На пороге тысячелетия
Наступает момент, когда
Мы за все бываем в ответе,
Перелистывая года.

Ведущий 1:

Человек покоряет небо,
Чудо техники изобретает,
Но, приобщившись к дурным привычкам,
О здоровье своем забывает.

(Ученик читает стихотворение; слайд 1)

(см. Приложение 1, Приложение
2)

Сигаретная страна –
Очень мрачная она.
Кто хоть раз в нее вступил,
Сигарету закурил,
Тот во многом прогадал,
Тот здоровье потерял.
Лучше спорт, компьютер, книжки
Для девчонок и мальчишек.
Научись ответить “нет”
Любой пачке сигарет!

Ведущий 2: До середины XX века
считалось, что здоровье – это отсутствие
болезней. Ребята, вы согласны с этим? А вот такой
пример: у человека ничего не болит, но у него
плохая память. Разве он здоров? Или еще пример:
постоянно пьяный человек. У него тоже ничего не
болит, но можно ли его считать здоровым?

Ведущий 1: Здоровье – это не просто
отсутствие болезней, это состояние физического,
психологического и социального благополучия.

Ведущий 2: Главные факторы здоровья:
движение, питание, режим, закаливание. Факторы,
ухудшающие состояние здоровья: употребление
алкоголя, курение, наркомания.

(Слайд 2 – движение; Слайд 3 – питание; Слайд 4 –
закаливание)

Слайд 5. (см. Приложение 1)

(Звучит мелодия “Гимн демократической
молодежи”, ребята поют песню).

Дети разных народов,
Мы мечтою о счастье живем.
В эти грозные годы
С сигаретой бороться идем.
В разных землях и странах,
На морях, океанах
Каждый, кто молод, встань с нами вместе!
В наши ряды, друзья!
Припев:
За здоровье выступает молодежь!
С сигаретой на земле не проживешь!
Нам, молодым, вторит песней той
Весь шар земной.
За здоровье выступает молодежь!

Ведущий 1: Есть ли в нашем зале ребята,
хорошо разбирающиеся в вопросах здоровья? Мы
приглашаем на сцену по одному представителю от
каждого класса.

Ведущий 2: Итак, уважаемые участники!
Представьтесь, пожалуйста. (Представление
игроков). Я буду задавать вопросы, а вы – отвечать
на них. Отвечаете правильно – делаете шаг вперед,
неправильно – шаг назад.

Викторина.

1. Согласны ли вы, что зарядка – это источник
   бодрости и здоровья? (Да.)
2. Верно ли, что жвачка сохраняет зубы? (Нет.)
3. Верно ли, что кактусы поглощают излучение от
   компьютера? (Нет.)
4. Правда ли, что бананы поднимают настроение?
   (Да.)
5. Верно ли, что морковь замедляет процесс
   старения организма? (Да.)
6. Отказаться от курения легко? (Нет.)
7. Правда ли, что молоко полезней йогурта? (Нет.)
8. Взрослые чаще, чем дети, ломают ногти? (Да.)
9. Правда ли, что недостаток солнца вызывает
   депрессию? (Да.)
10. Правда ли, что летом можно запастись витаминами
    на целый год? (Нет.)
11. Правда ли, что каждый день нужно выпивать два
    стакана молока? (Да.)
12. Правда ли, что детям до 15 лет нельзя заниматься
    легкой атлетикой? (Да.)
13. Правда ли, что ребенку достаточно спать 8 часов?
    (Нет.)
14. Прошу всех встать. Подровняйте носочки, сцепите
    руки за спиной, присядьте несколько раз. Как
    можно назвать то, что мы сейчас с вами делаем.
    Правильно! Разминка, зарядка, то есть активный
    образ жизни. Он способствует укреплению здоровья
    или нет? (Да.)

Молодцы, нет ни победителей, ни побежденных. Вы
ведете здоровый образ жизни, а это главное!

Слайд 6. (см. Приложение 1)

Слайд 7. (см. Приложение 1)

Слайд 8. (см. Приложение 1)

Ведущий 1: Поднимите, пожалуйста, руки
те, кто никогда не болел. А кто болеет один раз в
году? А кто болеет два или более раз? Посмотрите,
мы привыкли болеть. А ведь это – неверная
установка. Давайте изменим эту установку и
запомним, что человеку естественно быть
здоровым!

Ведущий 2: Ученые доказали, что человек
может жить 150-200 лет! Как же этого добиться? Об этом
нам расскажут старшеклассники.

(Доклад учащихся 11-го класса о долгожителях).

Ведущий 1: А сейчас – маленький тест.
Прошу выйти на сцену троих желающих. (У ведущего в
руках линейка 50 сантиметров. Он подходит к
первому участнику.) Расположите вашу руку
напротив отметки 10 сантиметров (ноль при этом
находится внизу). Как только отпущу линейку,
попытайтесь ее схватить. Если вы схватите
линейку на отметке 20 сантиметров – ваш
биологический возраст составляет 20 лет.
(Проводит тест с учащимися.) Дорогие ребята,
попробуйте провести дома такой тест со всеми
членами вашей семьи.

Ведущий 2: Говоря о здоровье надо
обязательно вспомнить о стрессах. Они
подстерегают нас на каждом шагу. Ученые говорят,
что резкое пробуждение и подъем – это уже стресс.
Уроки – стресс. Дорога – стресс. Родители
ругают… С друзьями поссорился…

Ведущий 1: Я знаю людей, которые
говорят: “А ты закури – и все пройдет”, “Выпей
рюмочку, другую – и полегчает!” И вы знаете, они
ошибаются. По вашему мнению, как можно снять
стресс? (Ответы детей.)

Слайд 9.

Легкое курильщика.

(На фоне этого слайда ученик читает
стихотворение Геннадия Касмынина.)

Утром наполнить спешу никотином
Хилые легкие. Пусть похрипят.
Так я воюю и с медициной,
И с утверждением – “Курение – яд!”.
Это непросто: щеки обвисли,
Сердце в груди совершает прыжки.
Выпали волосы. Спутались мысли.
Руки дрожат. Под глазами мешки.
Но с ненавистным журналом “Здоровье”,
Что издается на радость ханже,
Вплоть до победы биться готов я.
Врач успокоил: “Недолго уже”.

(Сценка “Крошка сын”)

Ведущий.

С соской сын пришел к отцу,
И спросила кроха.

Сын. Папа это хорошо или это плохо?

Ведущий.

Папа сыну отвечал
На вопрос курьезный.

Папа.

Если б соску не сосал,
Был бы ты серьезный.
Брось ее – и в тот же миг
Повзрослеешь ты, старик!

Ведущий.

Год прошел, седьмой грядет.
Мальчик в первый класс идет.
И отцу, хоть и подрос,
Задает опять вопрос.

Сын.

Там у школы два мальчишки
Зажигают часто спички.
Подскажи, ну как мне быть?
Предлагали закурить.
Я попробовал – отрава
Эти сигареты “Ява”.
Как же можно их курить,
Так здоровью-то вредить?

Ведущий.

Подумал папа и в ответ
Сыну дал такой совет.

Папа.

Кто сигареты поджигает –
Жизнь на годы сокращает.
Окружающим, себе,
Может быть, тебе и мне.

Ведущий.

Дни летят, идут года,
Сын растет как никогда.
Десять классов за спиной,
Стал сынок совсем большой.
Деньги просит без конца
У поседевшего отца.
Для чего – не говорит,
Принимает умный вид.
В подворотне с “друганами”
Пиво пьет и ест салями.
Но отец про все узнал,
Сына на “ковер” позвал.

Папа.

Ты ответь мне, сын родной,
Если пьешь, то ты крутой?
Ведь спиртное – это яд!
Пусть дружки-то говорят,
Что попробуешь разок
И узнаешь жизнь, браток!
Это все вранье – не верь;
Мигом втянешься, поверь.
Алкоголь туманит разум.
Лучше брось ты это сразу!
На, рюкзак ты мой возьми
И в поход скорей иди.
Посмотри ты на природу,
Ведь в любую непогоду
Все прекрасно, сынка, в ней
Для людей и для зверей.
Набери себе здоровья
И для будущих детей.

Сын.

Ты прав, как всегда. Не нужны кошмары эти –
Ни мне, ни родным, ни нашей планете.
Давайте покончим с бедой навсегда,
Ведь мир – это наша большая семья.

Слайд 10. (см. Приложение 1)

Ведущий 1: “Алкоголь” и “курение” –
эти слова известны каждому из нас. С этими
проблемами человечество столкнулось давно. Но в
последнее время употребляют алкоголь и курят
очень молодые люди, которые порой не осознают,
какой вред это может нанести их здоровью. Об этой
проблеме нам расскажет врач, Чернова Светлена
Ивановна.

Слайд 11. (см. Приложение 1)

Слайд 12. (см. Приложение 1)

Слайд 13. (см. Приложение 1)

Ведущий 2: Всемирная организация
здравоохранения в 1988 году объявила 31 мая
Всемирным днем без табака. Перед мировым
сообществом поставлена задача – добиться, чтобы
в XXI веке проблема табакокурения исчезла.

Слайд 14. (см. Приложение 1)

Ведущий 1: Будет наша страна здоровой
или нет, зависит от нас с вами, от каждого из нас!

(Исполнение песни “Как здорово, что все мы
здесь сегодня собрались”).

Приложение 1
Приложение 2