Сценарий праздника святки на дону

2018

СВЯТКИ
НА ДОНУ

Ведущая.

Здравствуйте,
гости дорогие! Зима не только самое долгое время года, но и самое богатое
праздниками. Один из них — Новогодние святки. Святки или святые вечера – так в
России называли праздничные дни от Рождества и до Крещения.

 Сегодня мы вместе
с вами попробуем представить, как праздновали этот замечательный праздник на
Руси.

Итак, праздник
начинается! 
1Ученик

Собрались мы с
вами для беседушки,

собрались мы с
вами для забавушки. 
Как когда-то наши прадедушки,

ну а с ними
прабабушки. 
Приходили на веселые святки,

 на песни всем
миром да загадки. 
А что такое святки? 

2 Ученик
Праздник этот самый длинный.

 Он веселый и
старинный. 
Наши предки пили, ели,

 веселились две
недели. 

3 Ученик
От Рождества и до Крещения,

приготовив
угощенье, 
Пели разные колядки,

по дворам ходили в
святки. 

4 Ученик
Наряжались и шутили,

праздник ждали и
любили. 
Так давайте же сейчас встретим мы его у нас. 
Ведущий

Давайте с вами
заглянем в русскую избу и посмотрим, как же проходил этот праздник.

Дед Николай.

 Варвара, стучат,
слышишь кто –то пришёл?

Иди, открывай —
колядовщики пришли.

Варвара.

 Заходите гости
дорогие, дом наш просторный, щи у меня жирные.

Дети.

Здравствуйте,
хозяин с хозяюшкой с праздником. С новым годом! С новым родом!

Открывайте
сундучки, доставайте пяточки

маленьким ребяткам
-колядовщикам.

Коляда, коляда, я
у мамки одна,

 А у папки
двое казаки обои.

 Я маленький
казачок,

Дай хозяйка
пятачок.

А я маленький
мальчик на балалайке играю,

Колядки распеваю.

А вы люди знайте,

Конфеток дайте.

Коляд, коляд.
колядин

Ходит Ваня один.

У него маленький
сундучок,

А в нем один
пятачок.

Мы девчонки
близнецы

Колядки распеваем,

На дудочке играем,

Да хозяев
прославляем.

А ты, дедушка
Николай,

Пирожок нам дай.

А ты, бабушка Варя,

Пряник к чаю.

(Хозяева одаривают
колядовщиков угощеньем).

Бабка Варвара.

Вот вам, гости
дорогие,

Пряники да
леденцы,

Да тёпленький
пирог,

Да маслица,
творог,

Да денежку копьём,

Да рубль серебром!

Дети

Спасибо вам,
дедушка Николай да бабушка Варвара. Дай бог тому, кто в этом дому. Пойдём
дальше колядовать.

(Приходят
колядовщики)
Колядовщики. (Бросают в разные стороны зерно приговаривая.)
Сеем, веем, посеваем, 
С Новым годом поздравляем. 
Счастья будет вам горой, 
Урожая воз большой. 
Чтоб гостей невпроворот 
Было в доме целый год! 
На столе всегда пирог. 
Легких-легких вам дорог! 
Хозяюшка:

 Гости мои
дорогие, 
Удалые, молодые. 
Собрались мы с вами не для беседушки, 
Собрались мы с вами для забавушки. 
Будем мы шутить, кривляться, 
Бегать, прыгать, забавляться.
Как когда-то наши прадедушки, 
Ну а с ними и прабабушки. 
Стук в дверь, появляется Скоморох 
Скоморох:

Щедрик, щедрик,
дай вареник. 
Ложечку кашки, а наверх колбаски, 
Чтобы не было мало, дай кусочек сала. 
Все наверх положу, да домой отнесу. 
Сею, вею, посеваю, 
С Новым годом поздравляю! 
Хозяюшка:

Проходи, гостям
рады. 
Скоморох:

На улице
поют, 
А в вашей избе песен не слышно 
Так не годится, 
Будем веселиться. 
Эй, ребята, малыши! Веселитесь от души! 
Скоморох:

Ну, а какой святочный
праздник без игр, 
шуток-прибауток, без веселых игр и соревнований?! 
Тай, тай, налетай, со мной в игру, ты, поиграй. 

Дети повторяют движения за скоморохом.
Сначала всё идёт в медленном темпе, потом ускоряется:

Наша зимушка-зима, Прямо с севера пришла,

Вьюгами завьюжена, Ветрами закружена!

Мы замёрзнуть не хотим, Мы на месте не
стоим,

Ручками похлопали: Хлоп-хлоп-хлоп!

Ножками потопали: Топ-топ-топ!

А теперь поприседали: Сели-встали,
Сели-встали!

А потом прыжки на месте: Вместе-вместе-
Вместе-вместе!

Улыбнёмся веселее И начнём ещё быстрее!..

 (Повтор со строчки «Мы замёрзнуть
не хотим «, в более быстром темпе, и так несколько раз).

Ведущая предлагает и взрослым
присоединиться к разминке.

Игра «Метание валенка в корзину» 

Ведущая:

Не бывало Святок
без гаданий. Для каждого это было самое главное в Святых вечерах, все
пытаются узнать свою судьбу на предстоящий год. 
Выйдут ли они замуж, какой муж у них будет, какая жизнь, купят ли 
машину, поедут ли в Турцию?
Скоморох

 А теперь мы погадаем. 
И в мешочек  мы заглянем 
Что вас ждет в этом году? 
Кто сердится на судьбу? 
Скоморох

Без гадания, что
за святки, погадаем- ка ребятки ( мешок с предметом) 
1. Весёлой певуньей тебе быть (микрофон) 
2. Доброе здоровье тебе на долгие годы (лимон) 
3. Расти тебе трудолюбивой и прилежной (щетка) 
4. Быть тебе и красивой (зеркало) 
5. Выучишься, далеко поедешь (лупа) 
6. Быть тебе хорошей хозяйкой (разделочная доска) 
7. Добрым будешь (сердечко) 
8. Послушным будешь (ремень) 
9. Научишься читать (книга) 
10. Хорошо рисовать будешь (фломастеры) 
12. Гостеприимной будешь (чашка) 
13. Спортсменом будешь (мяч) 
14. Красивым будешь (расческа) 
15. Будет хороший аппетит (ложка) 
16. Мастером будешь (инструмент) 
17. Быстрым будешь (машинка) 
18. Быть стройной (гантели) 
19. Музыкантом будешь (дудочка) 
20. К деньгам, богатству (капуста) 
21. Острые ощущения (перец). 
22. Слава и известность (лавровый лист). 
23. Усердие в работе и достойное вознаграждение (рис)
24. Год безделья и скуки (семечки).
25Полотенце — ждет тебя дорога, путешествие. 
Веточка — (вбегает Б.Яга) 
Б.Яга: И мне погадайте! 
Я тоже хочу! 
(берет веточку) 
Что это? Растолкуй! 
Скоморох: Видно — к новому помелу. 
Б. Яга: (огорченно заглядывает в горшок) 
А колечка нет? 
Так замуж хочется. 
Скоморох: Так кто ж тебя замуж возьмет? Сколько лет-то тебе? 
Яга: Ах так! Ах, вот ты как? 
(разгоняет всех помелом) 
Сейчас я буду хозяйкой! 
Попляшите вы у меня. 
Эй, молодцы! А ну-ка сюды! 

Игра
«Ведьмина метёлка».Вызываются команды, становятся
в круг и передают веник, украшенный бантом, пока играет музыка. У кого после
окончания музыки веник остался в руках, тому загадку про зиму отгадывать.

Снег на полях, лёд на водах, Вьюга гуляет. Когда это бывает? (Зима) Меня не растили — из снега слепили. Вместо носа ловко вставили морковку. Глаза — угольки, руки — сучки. Холодная, большая, кто я такая? (Снежная баба) Чтобы осень не промокла, Не раскисла от воды, Превратил он лужи в стёкла, Сделал снежными сады. (Мороз, ) Дел у меня немало — я белым одеялом всю землю укрываю, в лёд реки убираю, Белю поля, дома, а зовут меня … (Зима) Кто поляны белит белым И на стенах пишет мелом, Шьет пуховые перины, Разукрасил все витрины? (Зима) Он катки для нас устроил, Снегом улицы занес, Изо льда мосты построил, Кто же это? … (Дед Мороз) Бегут по дорожке Доски да ножки. (Лыжи) Рассыпала Лукерья Серебряные перья, Закрутила, замела, Стала улица бела. (Метель) С неба падают зимою И кружатся над землёю Лёгкие пушинки, Белые … (Снежинки)

Запорошила дорожки, Разукрасила окошки. Радость детям подарила И на санках прокатила. (Зима) Кто в холод не боится Остаться без перинки И вытряхнет на землю Летящие пушинки. (Зима) Ни ведёрка, Ни кисти, ни рук, А побелит все крыши вокруг. (Зима) Скатерть бела Весь мир одела.  (Зима) После осени пришла. И сугробы намела. (Зима) Дождь и слякоть, Грязь и ветер, Осень, ты за всё в ответе! Мёрзнет, мёрзнет человек, Выпал первый белый … (Снег) Я тепла не потерплю: Закручу метели, Все поляны побелю, Разукрашу ели, Замету снежком дома, Потому что я … (Зима) В белом бархате деревня — И заборы, и деревья. А как ветер нападёт, Этот бархат опадёт. (Иней) Без рук, без топорища Построен мостище. (Лёд)

Ведущая: Ай да молодцы!  Мороз
невелик, а стоять не велит! Но мы и не будем стоять на месте.

Ведущая: Гадания гаданиями, но наши предки
понимали, что если сидеть дома и гадать, то исполнения мечты можно ждать долго.
И они переходили от слов к делу! Знаете ли вы, друзья, что на Руси во время
святок устраивались смотрины? У церковных оград собирались девушки в своих
лучших нарядах, и по их нарядам парни могли сделать выводы о том, какие они
рукодельницы. Ведущая вызывает девочек для участия в конкурсе рукодельниц.

Конкурс рукодельниц

Для конкурса потребуется несколько
веников. Участницы должны «нарядить» свои веники — для этого им
выдаётся коробка с реквизитом (разные ленточки, шапочки, искусственные цветы и
т.п.). Зрители выбирают трёх победительниц, которые получат небольшие призы.

Ведущая: Ай да красавицы, да рукодельницы!
Спасибо вам за участие. А где наши парни удалые да смелые? Есть ли желающие
показать свою силушку молодецкую?

Перетягивание каната

Ведущая: Да, не перевелись ещё на Руси
богатыри румяные да красавицы ясноликие! Но кому гадания, кому смотрины, а у
кого уже и свадебка не за горами, ведь святки традиционно были и временем
подготовки свадеб. Всегда считалось, что лучшие дни для свадеб — дни от Святок
до Масленицы.

 А мы
с вами сейчас частушки послушаем.

Наступили
нынче святки* – 
Холод за уши дерёт.
Но поёт опять колядки,*
Ходит ряженым* народ.

Мы споём вам, да и спляшем,
Почитаем вам стишки.
Улыбаемся и машем
Тащим полные мешки.

Коляда идет к вам в дом,
И мешки несет с добром,
Кто подаст нам больше всех,
Ждет того большой успех!

Эй, хозяева, «калитки»*
Покидайте нам в мешок.
Мы стоим тут за калиткой – 
Леший уж совсем продрог.

На колядки, на
колядки, 
Соберем мы шоколадки, 
Мандарины, плюшечки, 
Ешьте, мои душечки! 

Коля, Коля, Коляда, 
Не ходи за ворота, 
Там девчонок – целый рой, 
Не угнаться я за тобой! 

Коляда, коляда, 
Открывай ворота, 
Сеем, веем вам добро, 
Просо, рис, да пшено.

Чтобы счастье велось, 
Чтоб все у вас сбылось, 
Чтобы детки не болели, 
Чтобы дружно кашу ели.

Ведущая: Друзья! Вот мы и вспомнили наши с
вами традиции, наши с вами обычаи.. А заканчивались эти весёлые дни водосвятием
на Крещение. До сих пор сохранился обычай ходить в полночь за водой к проруби.

Люди верят, в то, что звездной ночью на
Крещение во всех источниках – будь то колодец, река, ручей или другой водоем –
вода становится необыкновенно целебной. Набирая святую воду, нельзя ссориться,
ругаться, допускать тёмные мысли: вода теряет святость. Купание в проруби —
тоже народный обычай, который не является церковным таинством, но очень
популярен. Но если среди присутствующих найдутся любители нырнуть в ледяную
воду, то попросим их быть аккуратнее, чтобы не навредить самим себе… Будьте
же здоровы и счастливы, дорогие друзья! Дай вам Бог всего самого светлого и
прекрасного! Наслаждайтесь  праздниками  и  берегите
друг друга!

Праздник « Рождество и святочные дни на Дону»

Автор: Козаченко Валентина Ивановна, учитель,

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Куйбышевская средняя общеобразовательная школа

имени Маршала Советского Союза Андрея Антоновича Гречко

2021 год

Сценарий праздника

1.Организационный момент

Классный руководитель: Сегодня особенный день-18 января — последний день святочных дней. Завтра –великий православный праздник Крещение Господне. Начинались святочные дни от Рождества и длились 12 дней.

-А кто знает, что это за праздник Рождество?(День рождения Иисуса Христа)

-А кто это Иисус Христос? (Сын Божий, Спаситель)

-Что вы узнали о рождении и жизни Иисуса Христа?( дети рассказывают о том, что они узнали о рождении и жизни Спасителя на уроках и занятиях внеурочной деятельности «Основы православной культуры», а также самостоятельно)

-А когда мы, православные люди, празднуем праздник Рождества Христова?

Классный руководитель: Все верно, ребята, Рождество — праздник в честь рождения Иисуса Христа. Празднуют его в ночь с 6 на 7 января и называют его Рождественский Сочельник. Этот праздник отмечают миллионы людей во всем мире. Их объединяет одно – вера в господа Иисуса Христа. Рождество стало событием для человечества. Теперь мы ведем летосчисление от рождения Спасителя. На нашем празднике мы расскажем вам историю традиций и празднования Рождества и святочных дней у нас в Донском крае. На Дону живет много разных народов, мы живем дружно, вместе работаем и веселимся. И называют нас добрым словом «казаки», что значит люди вольные. Сегодня мы и познакомимся с традициями и празднованием Рождества и Святочных дней у нас, на родной земле. Мы, граждане России, люди православные, и нам важно чтить и уважать традиции и обычаи нашего народа.

1. Просмотр презентации (дети смотрят презентацию)

(Содержание презентации)На Дону к Рождественскому Сочельнику, в избах делали большую уборку. До 6 января соблюдали пост, вкушали только кутью с медом и сочиво. Лишь вечером, с появлением первой звездочки заканчивался пост. Люди замешивали пироги, ставили блины, месили тесто для пышек. Готовили праздничный стол. Чтобы младенец Христос заглянул в дом, на окошко ставили всевозможные игрушки.

В доме хорошо натапливали печь. Печь в доме играла главную роль. Появилась даже поговорка “плясать от печки”, то есть начать с главного. Печь использовали для отопления помещения, приготовления пищи. На печи спали, хранили вещи, сушили зерно, лук, чеснок. Зимой около нее держали птицу и молодых животных. По народному поверью, под печью или за нею живет Домовой – душа избы, покровитель домашнего очага, добрый и услужливый, если в доме лад да любовь. В старину его ласково называли “хозяин” или “дедушка”. А представляли его в облике маленького мужичка с седой бородой. Главная обязанность домового – смотреть за хозяйством, помогать в работе по дому.По диагонали от печи в избе находится красный угол. Это было святое место – в нем помещали иконы. Поэтому называлось место “святым”. В красном углу совершались ежедневные моления, с которых начиналось любое важное дело.Красный угол старались держать в чистоте и нарядно украсить. Название “красный” означает красивый, хороший и светлый.

К Рождественским праздникам, казаки всегда готовились тщательно и заблаговременно. Мыли дом, белили стены, стирали и крахмалили занавески и скатерти. Обязательным украшением в доме была ёлка, чья вечная зелень символизировала обновляющуюся жизнь.

Как вы думаете, а почему именно елочка стала символом Рождественского праздника? (ответы детей) Это вы узнаете из сказочной истории, о которой вам расскажут учащиеся 2 «а» класса.

3.Театрализованное представление

Звучит мелодия «Ночь под Рождество»

Ведущие дети:

1.От Рождества всему начало:

Весны цветенье, песен новь,

И торжество и вдохновенье,

Надежда, Вера и Любовь!

2.Иисус Христос родился

И мир весь осветился!

Люди Бога величайте,

День спасенья воспевайте!

3.Он родился в бедной хате

И сейчас лежит в яслях.

Давайте петь и танцевать,

Христа рожденье прославлять!

ЗВУЧИТ МУЗЫКА

Дети инсценируют сказочную историю «Рождественская елочка»

Каждый герой выходит под музыку

Ведущий: 

Великое чудо в ту ночь свершилось!

Спасителя Бог нам послал.

В забытой пещере,

В заброшенных яслях

Младенец, Сын Божий, лежал.

Три дерева: пальма,  маслина и ёлка-

 У входа в пещеру росли,

 И в первые дни в горделивом восторге

Младенцу поклон принесли.

Прекрасная пальма его осенила

Зелёною кроной своей,

А снежных ветвей серебристой маслины

Закапал душистый елей.

Лишь скромная ёлка печально стояла,

Даров она дать не могла,

Боялась иголками ранить Младенца,

И скромно в сторонке росла.

Звучит нежная, волшебная музыка, выходит «ёлочка»- девочка.

Ёлочка: Тихо в лесу, одна стою

А так хочется поклониться Младенцу Христу.

В зал под музыку «влетает Огонь», за ним «вальсируя, входит Вода»

Огонь: Я-Огонь, весёлый, жаркий,

              Побеждаю темноту,

              Я младенцу поклониться

              В Вифлеем скорей спешу!

Вода: Я — прохладна и свежа,

            Каждый ищет, где же я.

            Я всех пою, прохладу дарю,

            Я важнее тебя, пропусти вперед меня!

Огонь: Я сильнее тебя!

              Я могу тебя вскипятить!

Вода: Ха-ха-ха!

            А я могу тебя потушить!

Ёлочка: Зачем вы спорите, друзья?

               Без вас людям жить нельзя!

               И обед не сварить,

               И огонь не потушить.

               Что же вы?

              Шли на поклон к святому младенцу,

              Да и опять поссорились?

              Идите скорее, а путь вам звезда укажет.

Огонь и Вода: А что же нам ему подарить?

Ёлочка: Ты, Огонь осторожно согрей его,

                А ты, Вода, омой ему ножки.

Огонь и Вода: Спасибо, Ёлочка, за добрый совет!

                            До свиданья.

Убегают из зала, взявшись за руки.

Ёлочка: Тихо в лесу, одна я стою.

                Как я к младенцу святому пойду?

                А вдруг я, нечаянно, его уколю?!

                Лучше отсюда ему колыбельную я пропою.

Поёт «Песенку ёлочки»

Ведущий: Ангел над лесом в тот час пролетал,

                  И песенку ёлочки он услыхал.

Ангел: За то, что скромна, и в печали не ропчешь,

Награду Господь тебе дал

Отныне пусть будут на праздник

Все люди нарядно тебя украшать.

Дети «украшают» Ёлочку гирляндами из бус.

Дети по очереди:

1. Сверкай и звездочками вся гори,

И огоньками, ёлочка, переливайся.

2. За смирение и доброту

Украсим каждую мы веточку твою.

3. От огоньков весёлых ёлка 

Расцветает раз в году

Хоровод мы заведем

Ёлке песенку споём.

Ведущий: 

Вот так, ёлочка пальму и елей-маслину затмила своей красотой.

Младенец от яркого звездного света проснулся,

На ёлку взглянул,

И личико, вдруг, озарилось улыбкой,

 И ручки он к ней протянул.

А мы с той поры каждый год вспоминаем

И набожно чтим Рождество,

Ребёнок ли, взрослый-все празднику рады,

И в каждой семье — торжество!

4. Колядование.

Классный руководитель: (продолжаем смотреть презентацию)после Рождества начинались святочные дни-Святки. У нас на Дону казаки всегда праздновали Святки красочно и весело. Начинались они с празднования Рождества Христова и продолжались почти две надели до Крещения. С древних времен на Святках переплелись языческие обычаи с христианскими обрядами. У казаков существовало поверье, о том, что в Рождественскую неделю нечистая сила выходит из своих убежищ. Оттого наряду с христианским обычаем – ходить под Рождество славить Христа (колядовать) – осталась и языческая традиция рядиться в шкуры животных, маски и костюмы колдунов и ведьм. Мужчины и женщины, стар и млад, дабы своим видом отпугнуть, удалить от себя нечистую силу, сами в эти дни представали в обличье нечисти. Не забывали, и повеселиться от души.

Как это было покажут ребята 4 класса.

В зал входят «колядовщики» , несут «Рождественскую звезду», играют на шумовых инструментах, танцуют и поют под музыкальноесопровождение

1. Добрый вечер добрым людям!

Пусть веселым праздник будет.

С Рождеством вас поздравляем.

Счастья, радости желаем!

2.Коляда, коляда -отворяйте ворота,

Доставайте сундучки, подавайте пятачки.

Хоть рубль, хоть пятак,

Не уйдём из дома так!

Нам конфетку, а можно и монетку

Не жалейте ничего — накануне Рождество!

3.Колядуем, колядуем,

Песни с танцем чередуем!

И вприсядку, и кругом,

Угощайте пирогом!

4.Коляда, коляда,

кто не даст пирога, мы корову за рога,

Кто не даст пышки, мы тому в лоб шишки,

Кто не даст пятачок, тому шею на бочок.

5.С Рождеством святым вас, люди!

Мир да лад у вас пусть будет,

Чтобы горя вы не знали

И в богатстве пребывали!

6. Сеем, веем, повеваем,

С Рождеством вас поздравляем!

5. Игры.

Классный руководитель:

В святочные дни казаки и казачки собирались на праздничные посиделки. Приходя на вечеринку, приносили с собой угощения в виде бубликов, семечек, печеного кабака или конфеток из кабака, а также моченые яблоки и арбузы. Садились за стол, сначала рассказывали станичные новости, байки, шутки, а потом начиналось настоящее веселье- игры, песни и танцы.

-Вот и мы сейчас мы тоже поиграем в игру, которая называется «Домовой». Давайте, вспомним.

-Кем был Домовой для казачьей семьи ? (Домовой – душа избы, покровитель домашнего очага, добрый и услужливый, если в доме лад да любовь.)

Игра «Домовой»:

Дети идут по кругу и поют (в центре Домовой): 

Ой, дед Домовой,

Ты облей нас водой,

Разгадать тебе пора,

Что мы делали вчера.

Дети шепчутся, договариваются, что будут показывать. Домовой отгадывает задание.

— А теперь вы, девочки, поиграйте!

Ведущий.А давайте в «Сокола»поиграем! По считалочке Сокола выбираем.

Игра «Сокол»: дети стоят кругом. В центре круга – Сокол, в руках у Сокола бубен. Бубен пускается по кругу со словами: «Сидит Сокол , ясный Сокол на высоком дубе. С кем ему пуститься в пляс нам подскажет бубен». В круг выходит ребёнок, в чьих руках на этих словах окажется бубен. Вместе с Соколом они танцуют.

Игра «Лешевые жмурки»:

дети стоят по кругу, Леший с завязанными глазами стоит в кругу. Все идут хороводом, а по сигналу колокольчика Гавриловны, Леший неожиданно из-за пазухи достает мешок без дна и ловит детей, пытаясь их засунуть в мешок.

6. Гадания

Ведущий. А теперь давайте нечисть из дому выметать.Я теперь возьму веник и вымету всю нечисть из избы. Ребята, повторяйте за мной: «Мир всем, нечисть вон! Мир всем, нечисть вон!»

Дети повторяют движения и текст.

Классный руководитель. Ну вот, нечисть всю вымели, как вы думаете, ребята, а не погадать ли нам?

2 Ведущий. И то верно! Интересно судьбу свою испытать!

Очерчу круг по солнцу,

Чтобы наше гадание нечисть не путала.

(Белой веревочкой огибает скамейку, на которой стоят 6 блюдец, накрытые материей, чтобы не видно было, что на них лежит. Вызывает детей, которые хотят узнать свою судьбу) 

1 тарелка (полотенце)  Полотенце, полотенце расстилается. Кому станется, кому сбудется.

— Ждет тебя дорога, путешествие!

2 тарелка (булка) Мышь по горнице бежит, каравай в дом тащит.

—  В твоем доме достаток будет, благополучие!

3 тарелка (колечко) Колечко! Сей, мать, лучину, пеки пироги. К тебе гости будут, вернее, женихи.

— Кому колечко достанется – свадьба близко.

4 тарелка(лента) Лента! Через поле идучи, руссу косу плетучи, шелком переплетаючи.

— Лента к богатству, прибыли.

5 тарелка (пуговица) Пуговица! Ох, ходил жучок по заваленке, выносил добро по мочалинке.

— Жить тебе в большой семье счастливой жизнью.

6 тарелка (деревянная щепка)  Деревянная щепка!

Кому эта щепка достанется, тому сбудется, не минуется.

— Тому жить богато, жить хорошо. А щепка деревянная –

   к крепкому здоровью, сытой жизни.

Классный руководитель.

А еще,ребята, в наших краях примета есть такая – если звездочку с неба поймаешь и желание загадаешь, то оно непременно исполнится. Ловите!

Бросает звездочки-снежинки, дети их поднимают и загадывают желания.

Загадали желания? Только берегите звездочку, а то все забудется, и ничего не сбудется. Да еще помните старинную поговорку: «На бога надейся, а сам не плошай!» Вот тогда уж точно ваши желания исполнятся.

-А теперь пора и угощения принимать.

Словами да гаданиями сыт не будешь.

Звучит музыка(детям раздают угощения –«рождественские звездочки» (выпеченные пряники с пожелания))

Классный руководитель. Подходят к концу Святочные дни, пошел к концу наш праздник, но мы с вами не прощаемся (обращаемся к презентации)

Сегодня 18 января- крещенский вечер. В старину на Руси крещенский вечер был очень значимым для народа. Существует многоповерий, примет и обычаев. Считалось, что Крещенский сочельник – последний и главный день святочных гаданий. На Дону существовал обычай – в крещенский вечер рисовать на окнах и дверях кресты, делали это мелком или копотью свечи, защищая тем самым себя от несчастья. В Крещенский сочельник, как и в Рождественский, крестники шли к своим крестным поздравлять с праздником. Приходили всегда с угощениями – пирогами, кутьей, варениками. Крестные, попробовав угощение, одаривали своих крестников подарками, угощениями, а иногда и деньгами.

А еще существовало обыкновение ходить в полночь на Крещение за водой на реку. Говорят, что в эту пору вода в реках колышется. Почерпнув воды, приносили ее домой и сохраняли: считалось, что эта вода может стоять несколько лет в закрытом сосуде, не портясь, только бы никто нечистый к ней не прикасался.

В крещенский вечер совершалось два освящения воды: одно накануне Крещения – внутри храмов, другое – в самый день Крещения – на ближайшей реке или озере. Шествие для освящения воды в водоемах называлось «крестным ходом на Иордань». На Дону во льду прорубали крест, в центре делалось отверстие, куда забивался чоп. Когда священник завершал молебен, чоп вынимали, и под давлением собравшихся людей вода била фонтаном. Ею умывались и наполняли емкости, некоторые даже купались в проруби. Считалось, что тот, кто в трескучие морозы на Крещение искупается в проруби, не только не заболеет, но и будет здоровым целый год. Вот так, самое интересное у нас впереди. Теперь вы продолжите праздновать святочные дни с родителями. И, конечно, при этом не забываем о мерах безопасности. А потом на нашем следующем занятии вы расскажите, как вы провели Крещенский вечер.

А сейчас всех участников приглашаем на сцену.

Все дети выходят на сцену.

Классный руководитель. Подходят к концу Святочные дни, подошел к концу и наш праздник, но мы с вами не прощаемся. Мы желаем всем крепкого здоровья, радостного настроения и исполнения всех желаний!

1.В этот светлый праздник –

Праздник Рождества

Мы друг другу скажем

Теплые слова.

2.Тихо снег ложится:

За окном зима,

Чудо здесь свершится

И зажжет сердца.

3.Пусть улыбки ваши

В этот дивный день

Будут счастьем нашим

И подаркомвсем.
4. В эти дни все души очищая

На новый год мы пожелать хотим:

Прощать людей, как свыше завещают,

И, дай нам Бог, любовь нести другим!

Исполнение песни о рождестве

Дети под музыку уходят из зала.

11

Святки в казачьей станице

На сцену выходят девушки в казачьих костюмах поют старинную колядную песню «Вот коляда идет»

1-я Девушка:

Пролетели дни без оглядки!

Вот и пришли долгожданные Святки!

2-я Девушка:

Святки мы долго ждали,

Курень для колядок откупали.

У родителей молодежь отпрашивали,

У отца разрешение спрашивали.

На сцену выходит Отец в казачьем костюме.

3-я Девушка: (с поклоном обращается к Отцу)

Дядя Андрей!

Отпустите с нами Ольгу скорей!

По станице колядовать, Новый год встречать!

Отец: А чей курень откупили?

 4-я Девушка:

Да Гутенёвы.

Курень  просторный, новый.

Есть где нам поиграть.

Песни  попеть да поплясать!

Отец:

С Богом! Ступайте!

Да головы не теряйте!

Себя блюдите

Да подружней колядуйте, ходите!

Девушки казачки исполняют куплет песни Веселая Коляда, уходят со сцены вместе с отцом.

На сцене декорации изображающие казачий курень. На лавках сидят девчата, они вяжут, вышивают, исполняют куплет песни Настя-рукодельница. В курень заходят с улицы парни колядовщики.

1-й Парень:

Здорово, красны девицы!

По станице мы нагулялись

Да в курень ваш

Теплый забрались!

На улице зубы морозом свело,

А у вас в курене тепло!

2-й Парень:

Мы к вам, девчата, Пришли себя показать

Да с вами попеть и поплясать!

Ну-ка, девки, в перепляс!

Перетопочите нас!

1-я Девушка:

Дурочек не ищите, сами попляшите!

3-й Парень: Мы обувку вбок!

2-я Девушка: А мы ножку на носок!

4-й Парень: Дробушкой пойдем!

2-я Девушка: А мы сядем, отдохнём!

Исполняется песня «Неходи ты, хлоп чик .

Одна пара, Парень и Девушка, танцуют казачью кадриль.

1-й Парень: Сорить тут у вас можно?

1-я Девушка: Сори сколько хошь! Сам и подметешь!

1–й Парень: Сеем, веем, nосеваем!

С Новым годом поздравляем!

2-й Парень:

Зароди. Боже,  жито в пшеницу,

Всякую яровицу!

А в поле ядро, а в доме добро!

З-и Парень:

Куда конь хвостом, туда жито кустом.

Куда коза рогом там жито стогом!

Все вместе:

С Новым годом! С новым счастьем!

Хозяйка дома:

Вот вам, гостеньки дорогие,

Леденцы сладкие да тугие!

Да пышки сдобные!

Да пироги мягкие, слоеные!

Да пампушки маковые, печеные!

Хозяйка подает колядовщикам сладкие подарки, те складывают их в мешок.

Хозяин дома:

Вот вам сорванцы – соленые огурцы! (подает колядовщикам банку с огурцами) Да деньжат копьем,  да рублик серебром!

Бросает в мешок деньги.

Хозяйка дома:

Наташа доченька, выйди попляши!

Гостей порадуй от души!

Девушки исполняют песню Молодая, молода. Одна из казачек пляшет, потом к ней присоединяется один из казаков.

1-и Парень: Ай да Натаха! Огонь-деваха!

1-я Девушка:Расхвалил Наталью дюже! Да и мы не хуже!

2-и Парень: Ну, девчата! Вам, видать, Старуха  завидуха покоя не даёт!

Вот девки занозистый народ!

Бросают в сторону девочек горсть мелких монет. Те со смехом собирают монетки.

2-й Парень: От завидок не пыхтите, вот вам – ловите!

Бросает еще горсть мелких монет, девочки подбирают их со смехом.

1-й Парень:

Спасибо хозяюшка!

Мы у вас засиделись,

Согрелись, раскраснелись!

(обращается к колядовщикам)

Хватит сидеть, домовать

Пошли дальше колядовать!

Девушки шушукаются, крутятся возле зеркала, надевают платки. Мальчики берут мешок с подарками, кланяются Хозяйке и Хозяину, выходят из курня.

2-я сцена

На сцене изображается станичная улица: плетень, вдалеке хата.  На улицу выходят группой колядовщики – девочки и мальчики, исполняют старинную колядную песню Вот дома, дома.

1-й Парень:

Пришла Коляда!

Рождество принесла!

2-й Парень:

Коляда, Коляда!

В печи сидит на нас глядит!

Уродилась Коляда накануне Рождества!

1-я Девушка:

Хозяин-барин!

Хозяюшка добренька!

Подайте, что сдобненько!

Пышку, да лепёшку, да свиную ножку

2-я Девушка: Хозяин с хозяюшкои! Слезайте с печки, зажигайте свечки! Открывайте сундучки, вынимайте пятачки!

3-й Парень: Кто не даст лепешки — разобьём окошки!

Кто не даст ватрушки — раскидаем кадушки!

Кто не даст пирога — запрём палкой ворота.

Но сцену выходят Хозяин с Хозяйкой, они несут угощение и подарки для колядовщиков.

Хозяика (с покломом):  Коляда, Коляда!

Принимаи пирога! С луком, с перцем,  С петушиным сердцем!

Передаёт  угощение колядовщикам.

Хозяин (обращается к колядовщикам):

Вы на местe не стойте! Громче песни пойте!

1- я Девушка:

К Хозяину мы со всем своим уваженем!

Вам просто спеть или с изображением?

Хозяин:

Ну, сначала просто спойте, а я послухаю!

Мабуть, порадуете нас со старухою!

Колядовщики хором исполняют песню  Тешен-потешен, девочки приплясывают.

Хозяин: За такую песню пирога не дам!

2-й Парень: Нас не хочешь кормить?

Тогда козу будем водить!

На сцене мальчик- колядовщик выводит козу. Один из мальчиков одет в вывернутый наизнанку овчинный тулуп, на голове шапочка с изображением овечьей морды.

3-й Парень:

Коза пришла луплена,

За три рубля куплена!

Плохо паслась,

Только воды напилась!

Хозяин:

(говорит козе) А че ж ты такая – Вся морда сухая?

Коза: Пока гнали –губы повысыхали!

Пожалейте скотину – дайте овса с полтинку!

3-й Парень:

Козонька, потешь от души

Для хозяев спляши!

Коза пляшет под веселую мелодию

3-й Парень:

А теперь поклонись хозяйке!

За пляску пирог нам подайте!

Козе – сенцо, а казакам сальцо!

1-я Девушка:

Где коза ходит – там жито родит!

Где коза хвостом – там жито кустом!

2-я Девушка:

Коляда по станице ходит

Т козу за собой водит!

Кто даст козе водицы напиться

У того жито родится!

1-й Парень:

Кто коляде песню споет – у того рожь рано взойдет!

Хозяин:

Добрые люди! Поколядуйте, нас с хозяйкой порадуйте!

Все исполняют старую колядную песню Христос родился.

Хозяйка:

Благодарим вас за участие,

Вот вам подарки на счастье!

1-й Парень:

По станице целый день с Колядой гуляли!

Поглядите: полный мешок набрали!

С трудом поднимает полный мешок с подарками, угощениями.

2-й Парень:

Эй, Микола, постой чуток, развяжи мешок!

Дай посмотреть, что Коляда нам принесла!

1-й Парень:

(заглядывает в мешок с подарками)

Подарила Коляда четвертушку пирога,

Два медовых пряника, маслица каточек.

Оладушек сотню, сала шматочек!

Можно жить-поживать

Целый год горя не знать!

1-я Девушка:

Ну, пора нам в путь собираться,

До следующего куреня надо добираться!

2-я Девушка:

Дорогие Хозяин и Хозяйка!

Вот вам на прощание наше пожелание:

(колядовики говорят по очереди обращаясь к хозяевам)

• — Жить хозяева, вам вместе лет до двести!
• — Нового вам года, нового приплода!
• — Счастье вам, большого здоровья, хлебного дородья!
• — Гостей принимайте в своем дому, счастья желаем в Новом году!

В заключении все участники исполняют старинную колядную песню Коляду встречайте.

Post Views: 1 434

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

КОНКУРСНО-ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ

«Старинный и весёлый праздник Святки»

Пояснительная записка

Актуальность

На дворе XXI век. Как много мы потеряли, порвав нити, которые связывали нас с традиционной культурой народа. Разговор о старинных праздниках – попытка в становлении исторического, гражданского, национального самосознания личности школьника, восприятии учащимися нравственных, эстетических корней, присущих русской культуре, сохранении и приумножении народных традиций; упрочнение в сознании и поведении учащихся патриотизма. Это принятие личностью категорий человеческой морали, чести, достоинства, высокой духовности, эстетического отношения к искусству и реальной действительности. Проблема сохранения культурной и исторической самобытности Русского народа, национальных традиций, незыблемых нравственных ценностей в настоящее время стала наиболее актуальной. Начнем с праздников. Наши старые, подзабытые христианские праздники, вспомним традиции и обычаи, сопровождавшие их. С 7 по 19 января справляли Святки. Складно и весело проводили эти дни наши предки, так как нет ни единого праздника на Руси, которые бы сопровождалось таким богатым набором обычаев, обрядов, примет. Потому что в них древние, добрые человеческие традиции, лучшие, сладкие воспоминания детства.

Конкурсно — игровая программа «Старинный и весёлый праздник Святки» разработана для детей среднего школьного возраста 10-14 лет.

Цель: создать условия для восприятия учащимися нравственных, эстетических корней, присущих русской культуре через традиции празднования Святок.

Задачи

Познавательные:

• развивать познавательный интерес к народной культуре.

Воспитательные:

• формировать у детей чувства уважения к старшему поколению;
• воспитывать чувство патриотизма, любви к народным традициям;
• воспитывать нравственные качества детей.

Развивающие:

• развивать личностное самообразование, активность, самостоятельность;
• развивать эмоциональную сферу детей.

Образовательные:

• овладеть знаниями, умениями и навыками проведения игр и забав, в которые играли во время Святок;
• углубить и расширить знания в области истории и развития культуры русского народа.

Мотивационные:

• создать комфортную обстановку во время проведения конкурсно — игровой программы, а также атмосферу доброжелательности, сотрудничества;
• развивать активную деятельность.

Эстетические:

• воспитывать культуру поведения;
• формировать умение видеть красоту праздника «Святки».

Цели учащихся

Знать:

• традиции праздника «Святки»;
• культуру празднования Святок.

Уметь:

• играть в старинные игры.

Ожидаемый результат: основным ожидаемым результатом проведения конкурсно-игровой программы является привитие детям любви к традициям празднования «Святок».

Участники: Ученики класса

Задания (конкурсы, вопросы) выдаются на месте.

Продолжительность мероприятия: 1 час.

Подготовительный период:

• Готовится реквизит.
• Готовятся призы.
• Место проведения мероприятия оформляется согласно тематике мероприятия.

Ход конкурсно — игровой программы «Старинный и весёлый праздник Святки»

1. Вступительная часть.

Выходит ведущая. Фоном звучит веселая русская народная музыка.

Ученик: 

Праздник Святки самый длинный
Он веселый и старинный.
Наши предки пели, ели
Веселились две недели.
От Рождества до Крещения
Приготовив угощение.
Пели разные колядки.
По дворам ходили в Святки.

Педагог: Наиболее ярким торжественным и, пожалуй, самым древним  и главным из всех годовых праздников на Руси были зимние Святки. Теперь мы их не празднуем, а празднуем Крещение, Новый год и Рождество Христово. Однако по времени эти наши праздники остались почти на том же месте в году, что и древние Зимние святки – время зимнего солнцеворота.

Считалось, что в период от рождества Христова (7 Января) до Крещения (19 января) по земле ходит маленький бог, поэтому люди старались совершить в это время как можно больше добрых дел. Ведь издавна говорят и верят в то, что чем больше добра отдаешь, тем больше его в ответ получаешь.

Святки праздновались всеми. В дни Святок даже время течет иначе, так, словно на землю спустилась сказка. Всем весело и все нарядны. Кругом любовь и согласие. Недаром говорят «На Святки свои порядки – обряды, обычаи, да колядки».

Зимние святки были длительным (двенадцатидневным) заклинательным комплексом. И я предлагаю сейчас окунуться в празднование этих дней.

2. Основная часть.

I. Обряд ряжения

Педагог: Обряд ряжения, к которому готовились заранее, был обязателен на зимние Святки.

Ученик: Рядились в различных животных и птиц: козу, медведя, лося, журавля; в представителей чужой, некрестьянской среды: барыню, барина, фельдшера, цыгана, и др; в тех, кто скитается по свету: нищих, калек, бродяг, разбойников, странников; в людей, имеющих знания, недоступные обычным крестьянам: кузнецов, мельников, коробейников; а также в существ иного мира: смерть, покойника, кикимору, черта, беса, ведьму и т. д. 

Наряжались так, чтобы вид со стороны был странный, ни на что не похожий. То есть старались оказаться неузнанными, «гостями» из другого мира. Поэтому надевали на себя шкуры животных, шубы и шапки вывернутые мехом наружу, накидывали на плечи рогожу, обвешивались ветвями деревьев, подпоясывались лыком. Во многих случаях костюм ряженого мог состоять из «лохмотьев» — старой, рваной, грязной одежды, истоптанной обуви, а также одежды, не соответствовавшей полу и возрасту ряженого. То есть парни переодевались в женскую одежду, женщины — в мужскую.

Лицо ряженого, как правило, закрывалось личиной (маской). Она изготавливалась из бересты, кожи, бумаги, меха и прочего. В сущности из того, что есть в хозяйстве под рукой. На личине часто прорисовывались глаза, брови, нос, рот. Некоторые личины были с длинным носом из бересты, бородой из пакли или конского волоса, да с зубами, вырезанными из брюквы. При отсутствии личины закрывающей лицо, само лицо ряженого мазали сажей, мелом или мукой, и раскрашивали краской.

Ряжеными ходили обычно по вечерам, по пятнадцать—двадцать человек. Эта ватага ряженых совершала обход крестьянских домов, как это делали колядники, или же появлялись на святочных вечерках — игрищах. Ряженые шли от одной избы к другой, вбегали в них, не спрашивая разрешения хозяев, и закручивали игрище. Ворвавшись в дом, ряженые пугали его хозяев, плясали или показывали действо с плясками, короткими беседами и крепкими шутками.

Игра 1. Музыкальный конкурс «Ряженые»

Все встают в круг, танцуют и передают по кругу мешок. В течение всего времени звучит музыка. Как только музыка остановилась тот, кто держит мешок, достаёт из мешка элемент костюма и надевает на себя.

В конце игры общее фото на память о классном вечере.

Игра 2.  «Отгадай Ряженного»

Дети дома наряжаются так, чтобы их не узнали и фотографируются. Мне присылают фото.         

II. Обряд колядования

Педагог: Начинались Зимние святки, как правило, с обряда колядования.

Ученик: Обряд колядования очень прост и не  нарушает  обычного  течения жизни:  группа  колядников  ходит  по  дворам,  поет  заклинания  и пожелания  всяческих  благ  каждому  дому   и   собирает   съестные  пожертвования в общий «мех» (большой мешок), которые потом коллективно поедаются.

В течение святок каждая семья ожидала колядовщиков, готовила для них угощение и с неподдельным удовольствием выслушивала колядки.

Педагог: Как проходил обряд колядования?

Ученики: Парни и девушки, иногда молодые женатые мужчины и замужние женщины собирались вместе и обходили крестьянские дома. Колядников возглавлял мехоноша с большим мешком. Они призывали хозяина достойно их встретить и разрешить под окном «покликать Коляду», что означало спеть особые благопожелательные песни, называвшиеся «колядками». Колядки содержали добрые пожелания благосостояния, доброго здравия, богатого урожая, благополучия в семье на весь год.

Сначала эти песни сочинял народ, позднее появились поэты-сочинители. Песни эти исполнялись хором, громко (кричащим голосом). После исполнения песен колядники просили у хозяев вознаграждения. И угощение просили жалобно, плаксиво. Потом щедрого хозяина – благодарили, жадного – хулили и дразнили (могли ему и напроказить).

Но и без этой просьбы хозяева старались одарить колядников, потому что к их приходу относились очень серьезно, с удовольствием принимали все пожелания, старались их, по возможности, щедро отблагодарить. Во многих местностях России главным даром считались именно хлебные изделия, и накануне Рождества выпекали «козульки» (особое обрядовое печенье) специально для раздачи колядующим.  «Непростые гости» складывали дары в мешок и отправлялись к следующему дому.

Игра 3. Каждая команда должна исполнить песню-колядку с инсценировкой:

1. Пришла Коляда на кануне Рождества!

Здравствуй хозяин с хозяюшкой!

Коляд – коляд – колядую,

Всем здоровья я вещую,

Денег, радости желаю,

С рождеством вас поздравляю!

 Пусть из снежинок хоровод

Грусть и несчастье заметёт,

Чтоб от яств столы ломились,

Друзья – гости веселились!

Пусть Ангелок взмахнёт крылом,

Согреет лаской и теплом,

Защитит всех от напастей

И наполнит дом вам счастьем!

2. Коляда, коляда

Накануне Рождества!

Тётенька добренька,

Пирожка – то сдобненька

Не режь, не ломай,

Поскорей подавай,

Двоим, троим,

Давно стоим,

Да не выстоим!

Печка-то топится,

Пирожка – то хочется!

3. Коляда, коляда

Отворяй ворота,

Доставай сундучки,

Подавай пятачки.

Хоть рубь,

Хоть пятак,

Не уйдём из дома так!

Дайте нам конфетку,

А можно и монетку

Не жалейте ничего

Накануне Рождество!

Коляда, коляда,

Будете нас дарить –

Будем Вас хвалить.

А не будете дарить,

будем вас хулить.

Кто не даст пирога,

Мы корову за рога,

Кто не даст пышку,

Я овцу под мышку.

Кто не даст киселю –

У ворот напылю.

III. Посиделки

Ведущая: После шумного веселого обхода молодежь собиралась в посиделочной избе и устраивала общий пир, съедали все, чем их одаривали односельчане. До сих пор у нас представление о Святках связывают с посиделками. Обязательно во время Святок проводились игры. Они имели не только развлекательное, но и магическое значение.

Считалось, что они выполняют роль заклинаний, способствующих росту хлебов, приплоду скота. В этих играх девушки или юноши высматривали себе пару.

Игра 4. Испытания для молодцев: 

1) Кто кого вытолкает из круга: упереться лбами, положив руки на плечи друг друга.

2)  Игра «Русская баня»

Ход игры: В центре групповой комнаты разложены два обруча, в каждом из них установлены по одной табуретке.

Выходят любители «попариться», взбираются на табуретки. Берут веники, сделанные из разрезанной бумаги, и «парят» друг друга по ногам, «чтобы косточки не болели, а росли и молодели». Кто первым веник обобьет, тот и победитель.

Призы: березовый веник, стакан кваса.

3) Динамическая пауза с элементами гадания «Хоровод»

Все выстраиваются в большой хоровод и медленно идут по кругу. Водящему (по очереди девочка или мальчик) завязывают глаза и дают в руки красивый платочек. Он ходит по кругу в противоположном хороводу направлении и выбирает, кому подарить платочек, т.е. кого выбрать, и выбранный становится водящим.

Хоровод поёт: 

Ходи, ходи, хоровод, 

Не назад, а вперёд! По кружочку я пойду, 

Да судьбу свою найду! Выбирай, выбирай, 

Да смотри не прогадай!»

Примечание: если водящая девочка – вперед круга выступают мальчики и, наоборот.

Водящий отвечает словами:

Все собою хороши, 

Выбираю для души! (платочек передаёт выбранному человеку).

4) Конкурс для мальчиков проводят девочки        

Девочки готовят заранее различные предметы и загадывают слово — что-то определенное, которое является символом данного предмета. Девочка выбирает против кого она играет и показывает ему предмет. Мальчик в свою очередь должен отгадать (записать) это слово. Выигрывает тот, кто отгадал больше. Чем большее количество слов он угадает, тем больше он понимает эту девочку. (Или баллы по количеству отгаданных слов)  

IV. Обряд гадания

Педагог: Еще одним развлечением во время святок были гадания. Святочные гадания – это старинная традиция. Гадали раньше во все дни святок (с 6 января до 19 января), но больше всего гаданий приходилось на Крещение.

Ученик: Гадали все от мала до велика, чтобы получить ответы на вопросы, связанные с жизнью близких, свадьбой, рождением детей, достатком семьи и т. д.

Больше всего гадания ждали молодые девушки, чтобы узнать свое будущее и узнать имя суженого, но от гадания в эти волшебные и таинственные дни мало кто удерживается.

Раз в крещенский вечерок девушки гадали,

За ворота башмачок, сняв, с ноги бросали.

Снег пололи под окном, слушали, кормили

Счетным курицу зерном. Яркий воск попили.

В чашу с чистою водой, клали перстень золотой, серьги – изумруды;

Расстилали белый плат, и под чащей пели в лад песенки подблюдные.

Из слов этого стихотворения видно, что народные приметы в гаданиях очень разнообразны: гадали на вещах, на деньгах, на кофе и зеркалах; гадали по свечам, снегу, по воску, по часам и кольцам,  гадали  на курице, на луковицах; гадали у ворот, у бани,  под окном, на перекрестке;  гадали башмаком, на полене, на полотенце,  на гребне,  на книге и т. д.

Гадание особенно увлекало детей и подростков. Трудно даже перечислить все виды гадания. Молодые девушки гадали чаще всего на женихов (на имя, на его характер), люди постарше на погоду, здоровье свое и близких, на будущий урожай. 

Гадали в основном в вечернее или ночное время, стараясь успеть до первого крика петуха. В русской деревне гадать умели все. И это важно осознать. Означает это, что все в той или иной мере видели действенность обряда гадания. Это не было просто развлечением, как для людей современной культуры. Гадали по одному или собираясь вместе с другими – девушки, старики или вся семья.

Ученик: Гадали обычно по вечерам, когда собирались на посиделки. Сейчас в самом разгаре зимний вечер, и  давайте-ка мы погадаем с вами вместе! Вы спросите, как?

Педагог: Гадать , бросая перед собой башмачок с левой ноги, мы не будем, потому что

так девушки узнавали, откуда, с какой стороны жених появится или в какую сторону девушке предстоит уезжать из дома. А так нам женихов выбирать рано и уезжать ещё не надо, то я предлагаю погадать по-другому. Знаю «гадание на бобах (крупе)» — это гадание на исполнение желания. 

Гадание на крупе

Педагог дает инструкцию, а несколько желающих детей, приступают к её исполнению:
Вам нужно сесть с баночкой крупы или бобов, загадать желание и произнести его вслух. Вытащите из баночки горстку крупы, и еще раз загадав желание вслух, рассыпьте ее по столу. Сосчитайте количество крупинок, если их четное количество — желание сбудется, если нечетное, к сожалению, нет.

Гадание  – что ждёт впереди

Женщина ставит корзинку перед собой на столик, вызывает по очереди детей. Из корзинки достается предмет, который определяет что, ждет каждого. Перед каждым гаданием повторяются слова:

Кому вынется,

Тому сбудется,

Скоро сбудется,

Не минуется!

Атрибуты:

Лента – к долгой, счастливой жизни.

Деревянная щепка – крепкое здоровье, хорошая жизнь.

Пуговица – жить тебе в большой семье счастливой жизнью.

Денежка, монета – к богатству, прибыли.

Карандаш – хорошие успехи в школе.

Звоночек – к хорошим новостям. 

Конфета — весь год ждет сладкая жизнь

Пиратские предметы — год будет полон приключений

Зеркальце – ходить тебе весь год опрятным, красивым.

Картошка – ждет большое счастье.

Гвоздь – на пороге будет гость. Или к вам гости, или вы в гости.

Две сцепленные скрепки – к появлению новых друзей.

Смайлик, погремушка — год будет хорошим и веселым, ждет много праздников, т.е тебя ждёт веселая жизнь.

Педагог:  И последнее, на гадания надейся – сам не плошай. Девочки, не нужно полагаться только на судьбу и ждать принца, ничего не предпринимая для встречи с ним. Попробуйте сами устроить вашу жизнь так, как вы ее видите в мечтах — у вас обязательно получится, ведь главное — быть уверенной в своем счастье.

V. Подведение итогов.

Педагог: Вот друзья, наше время и закончилось. Сегодня я поняла, что каждый из вас со своими друзьями сможет самостоятельно организовать празднование Святок.

Будьте же здоровы и счастливы, дорогие ребята! Дай вам Бог всего самого светлого и прекрасного! А я желаю вам, чтобы все ваши желания исполнялись. Счастья вам успехов во всех хороших делах.

VI. Награждение.

Звучит веселая русская народная музыка. У детей жетоны меняются на сладости. (Шоколадки, конфеты). Самые активные поощряются призами и сувенирами.

Авторы работы:

Гапеева Евгения Николаевна

Воспитатель 1 квалификационной категории

Хмырова Алена Юрьевна

Инструктор по физической культуре

МБОУ начальная школа -детский сад №76 города Тюмени.

Сценарий развлечения

«Игры в Святки»

Цель: Познакомить детей с русскими традициями и забавами.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить с понятием Святки, Колядки, Гадание.

Познакомить с традициями, обычаями, обрядами русского народа.

Развивающие:

Творческую и физическую активность.

Развивать ловкость, силу, быстроту реакции.

Умение работать в команде.

Воспитательные:

Воспитывать уважение и любовь к народным праздникам и традициям.

Предварительная работа:

Беседы «Что такое Рождество», «Святки – от Рождества и до Крещения».

Разучивание народных игр, хороводов.

Материалы:

Музыкальная колонка с записями; шары; 2 корзины; обруч; валенки; украшенный веник.

Ход развлечения.

Ведущий 1 — Здравствуйте ребятишки девчонки и мальчишки! Здравствуйте уважаемые взрослые!
А у нас наступили праздничные дни!
Праздник этот самый длинный
Он веселый и старинный.
Наши прабабушки и прадедушки,
Веселились две неделюшки,
От Рождества и до Крещения

Приготовив угощение. 
Пели разные колядки,
По дворам ходили в святки,
Наряжались и шутили,
Праздник ждали и любили!
Приглашаем всех  в дружный хоровод!

(хоровод «Уж как шла Коляда»)

Ведущий 2 – Во время Святок дети и взрослые ходили колядовать. А чтобы их не узнали, наряжались в необычные костюмы. Выворачивали шубы наизнанку, приклеивали бороды. Наряжались в различных животных. Сейчас мы поиграем в игру «Угадай животное».

(Сначала угадывают голос животного, затем под музыку изображают его)

Ведущий 1 – Детей, которые переодевались и ходили по домам называли колядовщиками. Колядовщики пели колядки (короткие  песенки прославляющие Рождество) и за это хозяева угощали их конфетами.

Посмотрите, сколько у нас много конфет. Становитесь в две колонны, будем собирать конфеты.

Игра – эстафета «Собери конфеты»

(Игроки выстраиваются в две колонны, и на перегонки собирают для своей команды по одной конфете.)

Ведущий 2 – Гадание на Святки было любимое занятие и для детей, и для взрослых. Девушки кидали валенки за ворота и глядели,  куда нос валенка покажет, там и суженный живет. Мы тоже будем кидать валенок, но при помощи его будем не гадать, а измерять силу. Кто дальше кинет.

Игра «Кто дальше кинет валенок»

(игроки становятся по двое и одновременно кидают валенок, кто дальше кинул, тот и победил)

Ведущий 1 – Хоть и коротки дни зимой, но на все время хватало! На Святки любили взрослые и дети веселиться, играть,  в гости к друг другу ходить. Любимая забава детворы катание на санках.

Игра «На саночках»

(Игра проводится при помощи взрослых. Ребенок садится  на санки, взрослые оббегают конус – елку и возвращаются обратно.)

Ведущий 2 – Еще одна веселая игра не только на быстроту, но и на знания о зиме. Называется она «Ведьмина метелка».

Игра «Ведьмина метелка»

(Игроки становятся в круг и передают веник, украшенный бантом, пока играет музыка. У кого после окончания музыки веник остался в руках, тому загадку про зиму загадывать.)

С каждым днем все холоднее,
Греет солнце все слабее,
Всюду снег, как бахрома, —
Значит, к нам пришла… (зима)

Вот какие чудеса:
Стали белыми леса,
Берега озер и рек.
Что случилось? Выпал… (снег)

С неба звездочки летят
И на солнышке блестят.
Точно в танце балеринки,
Кружатся зимой… (снежинки)

Разукрасил чародей
Окна все в домах людей.
Чьи узоры? — Вот вопрос.
Их нарисовал… (мороз)

Змейкой вьются по земле,
Воют жалостно в трубе,
Засыпают снегом ели.
Это — зимние… (метели)

Заморозил чародей
И озера, и ручей.
Холодом дышал, и вот —
Не вода в ручье, а… (лед)

Ведущий 1 –

 День чудесный! Праздник Святки!
Веселится весь народ.
Кто гадает, кто танцует,
Кто с подарками идёт!

Святки празднует народ

Становитесь в хоровод!

Хоровод «Рождественские колядки, святки».

Ведущий 2 – А теперь пришла пора погреться.

Мы приглашаем вас на чай!                     

Используемая литература:

1. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования (пилотный вариант)/ Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. – 3-е изд., исп. и доп. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. – 368 с.

Интернет-ресурсы:

1. https://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2016/01/22/stsenariy-razvlecheniya-svyatki-v-detskom-sadu
2. http://referad.ru/kartoteka-russkih-narodnih-igr-igra-vedemina-metelka/index.html
3. http://mamamozhetvse.ru/zagadki-pro-zimu-dlya-detej-4-5-let.html
4. http://www.stihinasheylyubvi.ru/stihi-pozdravlenija/stihi-na-vse-prazdniki/368-pozdravlenija-so-svjatkami-stihi-na-svjatki.html

 Фотографии из архива воспитателя Гапеевой Е. Н.

«Свидетельства о публикации в СМИ»  № 0005601, №0005602