Сценарий сценка на тему зож

Сценарий  игровой программы «Здоровый образ жизни»

Цели:

1.Пропаганда здорового образа жизни.

2.Формирование умения работать в коллективе.

3.Формирования у детей активной позиции по данной проблеме.

Звучат фанфары.

Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята. Здравствуйте, уважаемые гости и любимые наши педагоги.

Думаю, что все вы, ребята, знаете, что сказать “здравствуйте” – это в первую очередь  пожелать человеку здоровья.

А что значит быть здоровым?

Ответы детей.

Ведущий. Вы все, конечно правы. Быть здоровым, значит быть сильным, крепким, выносливым, ловким, стройным, красивым.

Здоровье – это главная ценность в жизни человека. Не зря в народе говорят: «Деньги потерял – ничего не потерял, время потерял – многое потерял, здоровье потерял – все потерял».

Ведущий. Ребята сегодня мы совершим путешествие в удивительную страну – страну Здорового образа жизни. Этой страны нет ни на одной географической карте. Пролегает она за тысячи километров отсюда. Окружена она чистыми, прозрачными реками и озерами, вся она утопает в душистых ароматных цветах. Воздух там такой чистый, что от одного глотка его становится легко и радостно на душе. Жители ее абсолютно счастливы потому, что здоровы. Правит ей добрый и справедливый президент страны Здорового образа жизни. Он и пригласил нас совершить необыкновенное путешествие по необъятным просторам этой удивительной страны.

(Раздается стук в дверь, под музыку вбегает домовёнок Кузя)

Домовёнок:    Шуму-то, шуму! И по – какому, интересно, поводу? (поднимает голову, видит зрителей). Ой, гости! Пришли! Здравствуйте, я вас сразу узнал!

А вы меня знаете? Позвольте представиться, я – домовёнок Кузя! В каждом доме живёт свой домовой, а я домовой – особенный! Я живу в Детском Доме Культуры «Юбилейный» и знаю про него всё. Вот и сейчас я услышал, что у вас снова начинается праздник.

Ведущий:  Верно. У нас начинается праздник. Здравствуй, домовенок, Кузя! Мы тоже с ребятами  сразу тебя  узнали. Приглашаем  совершить вместе с нами путешествие в удивительную страну Здорового Образа Жизни.

 Домовёнок:    С большим удовольствием.

                         Я очень люблю чистить зубы,

                         умываться, закаляться,

                         спортом заниматься.

Ведущий:  А знаешь ли, ты, Домовенок   главные факторы здоровья?

Домовёнок:   Конечно, это — движение, закаливание, питание, режим дня.

Ведущий:      А факторы, ухудшающие здоровье?

Домовёнок:   Это — употребление алкоголя, наркотиков, курение.

Ведущий:      Верно, молодец  Домовенок.

Этап эмоционального вхождения в игровую программу: «Кораблики».

Ведущий:  Для того чтобы нам отправиться в путешествие в Страну здорового образа жизни, необходимо собрать  кораблики, на которых мы  и совершим наше путешествие. Помогай, Домовенок, раздать ребятам листы бумаги.

/Звучит музыка «Песня кораблики»/

«Корабельщик» (Ведущий) раздает каждому ребенку лист бумаги, и все дружно начинают делать бумажные кораблики. Тот, кто не умеет

их делать, может обратиться за помощью к другим ребятам или руководителю.

Когда все корабли построены, ребятам «корабельщик» объявляет название

следующего испытания.

Ведущий:  Вот мы и приплыли в страну Здорового Образа Жизни. Послушайте ребята добрые советы, которые прислал нам Президент страны Здорового образа жизни.

Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся наша  семья,
Должен быть режим у дня.

Следует, ребята, знать,
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться –
На зарядку становиться!
Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда,
Не страшна тебе хандра.

У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.

Чтобы ни один микроб —
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.

Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты-
Вот полезная еда,
Витаминами полна!

На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде!

Ну, а если уж случилось:
Разболеться получилось,
Знай, к врачу тебе пора.
Он поможет нам всегда!

Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить!

Ведущий:     Спасибо, вам уважаемый Президент Страны Здорового Образа Жизни  за добрые советы.  Предлагаю всем принять участие в разминке, которая состоит из мини-викторины. Вам дружно предстоит дать два ответа: «да» или «нет». Готовы.

ответ детей

/ «Разминка» — вопросы мини-викторины/

Вопросы викторины

1.Согласны ли вы, что зарядка — это источник бодрости и здоровья? (Да)

2.Верно ли, что жвачка сохраняет зубы? (Нет)

3.Верно ли, что кактусы снимают излучение от компьютера? (Нет)

4.Верно ли, что от курения ежегодно погибает более 10000 человек? (Да)

5.Правда ли, что бананы поднимают настроение? (Да)

6.Легко ли отказаться от курения? (Нет)

7.Правда ли, что летом можно запастись витаминами на целый год? (Нет)

8.Правда ли, что недостаток солнца вызывает депрессию? (Да)

Домовёнок:   А я тоже предлагаю всем провести «Веселую разминку» вместе со своими друзьями из танцевального коллектива «Сюрприз», повторяйте движения за нами.

/ «Веселая разминка» -танец/

2.1. «Лук от семи недуг» — пословицы и поговорки

Ведущий: Каждый из вас, наверняка, знает какие-либо пословицы или поговорки о здоровом образе жизни. Давайте сейчас их вспомним. Мы поделимся с вами на несколько команд (по 4-5 человек). Домовёнок  раздаст вам пословицы, а вы всей командой должны их изобразить, чтобы остальные вас поняли. Приступаем.

2.2. «Медицинский» — зашифрованная таблица

Ведущий: Вам предложена таблица, в которой зашифрованы названия

различных медицинских средств. Разбейтесь на две команды и попробуйте расшифровать таблицу: с помощью ломаных кривых выбрать медицинские термины и назвать их.

(Ответы: Пипетка, йод, лейкопластырь, нашатырь, зеленка, грелка, жгут.)

«Зашифрованная таблица» к конкурсу «Медицинский»

Т  К  А  У  Т   Ь    Р

 Е  П  Ж  Г  С  Т   Ы

П  И  Д  Л  А  Е    З

Г  Й  О  П  О  Л    Е

Р  К  А  К   К   Н    Ё

 Е  Л   Е   З   А   Ь   Н

Н  А   Ш  А  Т  Ы  Р

2.3. «Правильное питание – залог здоровья».

Ведущий: Ребята, у меня в руках ромашка. На лепестках ромашки записаны вопросы. Каждый  по очереди из команды отрывает лепесток и зачитывает вопрос, а потом отвечает. Если же ответить кто-то из вас не сможет, значит, помогает ответить товарищ по команде.

Лепестки-вопросы

1.Сладкий камень в воде тает. (Сахар)

2.Жидко, а не вода, бело, а не снег. (Молоко)

3.В доме еда, а дверь заперта. (Яйцо)

4.В воде родится, а воды боится. (Соль)

5.Эти овощи  являются хорошим средством в профилактике  простудных

заболеваний. (Лук, чеснок)

6.Самое простое правило избежать «болезни грязных рук» — это … (Мытьё рук перед едой)

7.Как избежать кариеса, надо… (Чистить зубы)

8.Именно такой водой рекомендуют мыть овощи и фрукты. (Кипячёной)

2.4. «Лесная аптека».

Ведущий. Ну вот, ребята, мы прибыли на следующую станцию – “Лесная”.

Звучит музыка леса.

Ведущий:

Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чем шумишь листвою
Ночью темной, грозовою?
Что там шепчешь на заре?
Весь в росе, как в серебре? 
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Все открой, не утаи:
Ты же видишь – мы свои!

Звуки леса.

Домовёнок:   А скажите-ка, ребятки, для чего все с лесом дружат и зачем он людям нужен?

Ответы детей.

Ведущий. Да, ребята, лес – это наше богатство! Лес – это наряд нашей земли!

Там – где лес, всегда чистый воздух.

Лес – это дом для зверей и птиц.

Лес – это наш друг, задерживая влагу, он помогает человеку выращивать хороший урожай.

Лес – это кладовая, щедро отдающая свои дары: ягоды, грибы, орехи, а еще множество целебных растений, помогающих справиться со всевозможными недугами.

Сейчас вам предстоит выполнить еще одно задание: из приведенных букв нужно составить названия целебных растений. Задание раздается каждой команде, Домовёнок помогай раздавать карточки.

Карточка 1.

Крапива – п и р а к в а

Малина – л и а м н а

Шиповник – п и в о ш н и к

Ландыш – л ы д ш а н

Липа – п л и а

Карточка 2.

Мята – т я м а

Ромашка – ш о р а к м а

Календула – д у к а н а л е л

Липа – и п л а

Рябина – б и н а р я

Карточка 3.

Чистотел – с т о л ч и т е

Мята – я т а м

Подорожник – р о ж о д о п и н к

Малина – м а н а л и

Зверобой – з в о й р о б е

Карточка 4

Календула – д а л к е н у л а

Чага – г а ч а

Ромашка – ш м а к р о а

Подорожник – р о к ж н и о д о п

Липа – п и л а

Карточка 5

Зверобой – р о б о й е в з

Дуб – б д у

Ландыш – д ы ш л а н

Малина – н и л а м а

Мята – а т я м

        Карточка 6.

Ромашка – м а ш к а о р

Подорожник — о д о п ж о р н и к

Крапива – р а к в а п и т

Дуб – д б у

Чистотел – с т о т л е ч и

        Карточка 7.

Мята – я т м а

Рябина – б и р я н а

Черника – р и ч н е к а

Малина – м л а а н и

Зверобой – б о й р о е в з

2.5. Антитабачная викторина.

Ведущий: В завершении нашего конкурсного дня предлагаю провести антитабачную викторину.

Вопросы викторины

1. Существуют ли сигареты, которые не приносят вреда?

а) сигареты с фильтром;

б) сигареты с низким содержанием никотина;

в) нет.

2. Сколько веществ содержится в табачном дыме?

а) 20-30;

б) 200-300;

в) свыше 3000.

3. Как курение влияет на работу сердца?

а) замедляет его работу;

б) заставляет учащённо биться;

в) не влияет на его работу.

4. Какие заболевания считаются наиболее связанными с курением?

а) аллергия;

б) рак легких;

в) гастрит.

5. Что происходит с физическими возможностями человека, который курит?

а) они повышаются;

б) они понижаются;

в) не изменяются.

6. Зависит ли возможность бросить курить от стажа курения?

а) стаж не имеет значения;

б) чем дольше куришь, тем сложнее бросить;

в) чем дольше куришь, тем легче бросить.

7. Что такое пассивное курение?

а) нахождение в помещении, где курят;

б) когда куришь за компанию;

в) когда не затягиваешься.

8. Что вреднее?

а) дым от сигарет;

б) дым от газовой горелки;

в) выхлопные газы.

3.Подведение итогов. Завершение программы.

Домовёнок:   Ребята, вот мы и приплыли домой, в наш Детский Дом Культуры «Юбилейный» и  я думаю, что каждый из вас, решил для себя, что главное — это ЗДОРОВЬЕ! Нет — вредным привычкам! Да — здоровому образу жизни!

Президент Здорового Образа Жизни передал мне для всех вас письмо, которое я с большим удовольствием вам зачитаю:

«Дорогие дети, вы вступаете в ответственную пору своего развития – пору взросления. В вашем организме происходят заметные изменения, а, кроме того, начинает формироваться свой (индивидуальный) образ жизни. Очень важно «правильно повзрослеть»: не приобрести вредных привычек, а главное научиться управлять своим организмом, чтобы сохранить и укрепить здоровье. Ведь от этого зависит ваша дальнейшая жизнь – то, какими вы вырастите, чем сможете заниматься, какая будет у вас семья и многое другое.

С уважением Президент страны Здорового Образа Жизни»

 Т    К    А    У    Т    Ь    Р

  Е    П    Ж    Г    С   Т    Ы

П    И    Д    Л    А    Е   З

Г    Й    О    П   О   Л    Е

Р    К    А    К   К    Н    Ё

Е    Л    Е    З    А    Ь    Н

  Н    А    Ш  А    Т    Ы   Р

Сладкий камень в воде тает

Жидко, а не вода, бело, а не снег

В доме еда, а дверь заперта

В воде родится, а воды боится

Эти овощи  являются хорошим средством в профилактике простудных заболеваний

Самое простое правило избежать «болезни грязных рук» — это …

Как избежать кариеса, надо…

Именно такой водой рекомендуют мыть овощи и фрукты

п и р а к в а                        л и а м н а                 п и в о ш н и к

 л ы д ш а н                         п л и а

т я м а                          ш о р а к м а                  д у к а н а л е л

и п л а                         б и н а р я

с т о л ч и т е                  я т а м              р о ж о д о п и н к

м а н а л и                       з в о й р о б е

д а л к е н у л                     г а ч а                     ш м а к р о а

р о к ж н и о д о п                      п и л а

р о б о й е в з                         б д у                  д ы ш л а н

н и л а м а                             а т я м

м а ш к а о р                   о д о п ж о р н и к          р а к в а п и

д б у                                  с т о л т е ч и

я т м а                        б и р я н а                 р и ч н е к а

м л а а н и                        б о й р о е в з

«Дорогие дети, вы вступаете в ответственную пору своего развития – пору взросления. В вашем организме происходят заметные изменения, а, кроме того, начинает формироваться свой (индивидуальный) образ жизни. Очень важно «правильно повзрослеть»: не приобрести вредных привычек, а главное научиться управлять своим организмом, чтобы сохранить и укрепить здоровье. Ведь от этого зависит ваша дальнейшая жизнь – то, какими вы вырастите, чем сможете заниматься, какая будет у вас семья и многое другое.

С уважением Президент страны Здорового Образа Жизни»

Сценки-миниатюры о здоровом образе жизни

Физкульт привет всем бодрым читателям! А вы знаете, что спорт и ЗОЖ завоевали невероятную популярность. Крутышки-малышки в 5 лет занимаются йогой, а 80-летние бабушки по утрам совершают забег на длинные дистанции. Чтобы не отставать от шустрых бабулек и быть на гребне волны публикую смешные сценки про спорт и здоровый образ жизни.

Юмор поможет нам размять мышцы и одновременно немножко посмеяться над спортивным фанатизмом. В сценках вы встретите спортсменов, которые забыли подкачать мозг. Познакомитесь с группой веселых физкультурников, а еще увидите двух отважных девчонок, рвущихся на олимпиаду за честь и славу любимой Родины.

Сценки универсальные! Они подойдут для любой возрастной группы – от детворы до взрослой аудитории. Читать также: Короткие сценки про студентов.

Главное, включить творческую жилку и разыграть постановку с огоньком и современным юмором.

Сценка «Самый сильный!» для детей и взрослых

На сцене обычный дворик обычного городка. На скамейке паренек в спортивном костюме грызет семечки. Из-за кулис появляется худенький мальчик в очках с кучей книжек и тяжелым ранцем.

Парень в спортивке: О, привет, Санек!

Парень в очках: Привет, Виталик!

Виталий: Ты на урок или с урока? (усмехается) Не жизнь, а карусель «Зубрежка»!

Саша: Я со школы, сейчас на шахматы, потом на английский, а вечерком на рисование.

Виталий: Эх, Санек! Жизнь проходит мимо (за кадром звук проезжающего авто). Вот! Как это эта ауди промчалась, так скучно и бестолково проходит твоя жизнь!

Саша задумчиво и обиженно: Почему это?

Виталий тянет товарища на скамейку, авторитетно кладет руку на плечо: Саня, Саня! Послушай добрый совет старого друга! Бросай ты эти книжки (толкает учебники на землю), прикупи адидас (показывает на свой спортивный костюм) и пойдем со мной в секцию. Будем из тебя человека делать!

Саша: А как же английский и шахматы?

Виталий раздраженно: Санек, ну не тупи, а! Какой толк от твоего инглиша и шахмат. Пару фраз знаешь, типа Хелло и Хаю дую ду, для девчонок хватает. А шахматы тебе не помогут за себя постоять, когда на тебя Валерка из соседнего двора наедет. Будешь бежать пятками сверками, пешками сыпать. Ха-ха-ха! (зло смеется).

Саша сжимает кулаки: А чего этому Валерику от меня надо?

Виталий: А вот сейчас узнаешь!

На сцене под тяжелый рок появляется пацан лет 16 с двумя дружками. Парни чувствуют себя королями всех окрестных дворов и никого не бояться.

Валера: Опачки, здорово, милюзга!

Виталий и Саша с опаской: Привет!

Валера: Чего сидим, скамейку греем, а налоги не платим? (Троица усмехается).

Виталий: Валер, да нет ничего! Хлеба купил и молока, осталось в кармане 3 рубля.

Валера: Годится, давай! А друган чего такой тихий, стольничек прячет в Азбуке?

Парни смеются, толкают Сашу.

Виталий: Валер, не трогай его, не видишь бОтан, откуда у него стольничек!

Валера: Сейчас проверим!

Ребята отрывают Саню от скамейки, начинают трясти, проверяют ранец, трясут учебники. В это время на сцене появляется мужчина с девочкой лет 5-6.

Мужчина: Эй, Валера, ты опять чудишь! А ну бегом отсюда, а то участкового вызову.

Валера: Атас, ребя! Пока, пока! (уходя, грозит кулаком ребятам).

Мужчина: Привет, пацаны! Опять Валера вас обижает? Вы расскажите, вмиг его приструним!

Виталий сжимает руку Саши: Не, дядя Лёня, все в порядке! А вы куда со Светкой идете?

Мужчина: Да вот записал Светика в секцию по тяжелой атлетике, хочу, чтобы дочь сильной выросла и всегда могла за себя постоять!

Виталий с уважением: Круууууто!

Мужчина: Ну, мы пошли, и вы бегите по домам! Отцам приветы передавайте!

Виталий машет: До свидания! (обращается к Саше) Вот видал, даже малая в секцию ходит, силачкой будет, а ты? Против Валерки не попрешь!

Саша вскакивает с места, собирает учебники, надевает ранец: А мы еще поглядим, кто кого! Вот вырасту, выучусь, стану профессором и кандидатом в мастера спорта!

Виталий хохочет: Кто? Ты? Мастер спорта! По метанию шашек что ли? Ой, насмешил!

Саша гордо: Поживем, увидим! Пока!

Ребята расходятся, гаснет свет. Голос за кадром: Прошло 20 лет!

Освещается сцена, на той же скамейке сидит полноватый мужчина в спортивном костюме и грызет семечки. Слышен звук подъехавшей машины, хлопает дверца, на сцене появляется высокий солидный парень в очках. Внимательно смотрит на мужчину.

Парень в очках: Виталик, ты что ли?

Виталий: Да, он самый! А ты? (присматривается) Ой, Санек? Ты что ли, не узнать! Сколько лет, сколько зим! Какими судьбами?

Саша: Да вот приехал родителей навестить, с внуками познакомить.

Виталий: А ты где? Как? Смотрю и тача у тебя крутая, и сам при параде.

Саша: Я живу и работаю в Лондоне переводчиком, получаю второе образование, пишу диссертацию. Планирую преподавать в университете. Женат, 2 сына, жена – модель и дизайнер одежды.

Виталий: О как? Ну, молоток, хорошо устроился! А мышцы на шахматах накачал? (смеется)

Саша: В студенческие годы часто болел, решил заняться Джиу-джицу, сейчас я кандидат в мастера спорта.

Виталий: А это чего такое? Джиу-джицу, слово чудное и не выговоришь (хихикает).

Саша: Это японское искусство рукопашного боя, хочешь, несколько приемов покажу.

Виталий: Ой, не надо, ушатаешь еще, а мне дорогая супруга Светлана потом добавит.

Саша: О, ты на Светке женился?

Виталий обреченно: Да! А она же у меня тяжелоатлетка, молот метает, прикинь, как она меня метает по кухне. Мама не горюй!

Саша смеется: Представляю! А как вообще поживаете?

Виталий: Неплохо, мастерскую открыл по ремонту машин, сын растет, обалдуй, учиться не хочет. Но теперь я тебя в пример ставить буду, может исправиться.

В это время за кадром грохот, на сцену врывается Светлана, крупная женщина в спортивном костюме.

Света: Виталька, опять на лавочке прохлаждаешься! А ну вставай, иди, работай! (Хватает мужа, оглядывается на Сашу) Вот лодырь, понятно, в кого сын растет!

Саша удивлен, Света треплет Виталика, а в это время участковый ведет под руку Валеру. Участники сценки проходят мимо, герои бегут за ними, а на сцене остается Саша.

Саша обращается к ребятам: Друзья! Занимайтесь спортом, и никто во дворе вас не обидит! Но не забывайте, что главное, это образование. Знания откроют вам любые двери и помогут исполнить мечты!

Сценка «Качаем мышцы» для подростков

Вам понадобится группа талантливых ребят, которые могут петь, танцевать и одновременно шутить.

Чтобы постановка удалась, придется хорошенько потренироваться! Сценка с веселыми шутками должна получиться слаженной, смешной и мега-заводной.

Итак, начинаем! Под шикарную композицию Boney M — Gotta Go Home на сцену выходят парни и девчонки в ярких спортивных костюмах.

Голос за кадром: Вы умные, образованные и много читаете? А теперь проверим, насколько вы спортивные!

Девочка-спортсменка громким голосом: Да, да, вы уже засиделись! А ну-ка вставайте с ваших мест и тренируйтесь вместе с нами!

Звучит Gotta Go Home и голос за кадром: Качаем мышцы! Ребята выполняют несколько несложных упражнений.

Парень-спортсмен: Представьте, что вы рассыпали монетки! Наклоняемся и поднимаем, раз-два, раз-два. А теперь представьте, что кто-то собирает ваши монетки. Расталкиваем конкурентов (виляет бедрами), собираем монетки! Раз-два, раз-два (в темпе)!

Девочка-спортсменка: Молодцы, а теперь…

Звучит Gotta Go Home и голос за кадром: Качаем мышцы! Ребята выполняют несколько силовых упражнений.

Парень-спортсмен: Круто! Теперь наклоны. Вперед – рука указывает на (имя), влево — рука указывает на (имя), вправо — рука указывает на (имя), назад – рука указывает на выход. Молодцы! Закончили упражнение, перестали на всех указывать!

Девочка-спортсменка: Молодцы, а теперь…

Звучит Gotta Go Home и голос за кадром: Качаем мышцы! Ребята выполняют несколько танцевальных па.

Парень-спортсмен: Отлично, не сбавляем темп! Начинаем растяжку! (ребята выполняют глубокие приседания с вытянутой ногой, а один неловкий парень во втором ряду сел на шпагат и никак не может встать, ему помогают, зрители смеются).

Девочка-спортсменка: Просто Молодцы, а теперь…

Звучит Gotta Go Home и голос за кадром: Качаем мышцы! Ребята выполняют несколько гимнастических упражнений.

Парень-спортсмен: Вы много сидите за компьютером? Тогда следующее упражнение для вас, на раз-два отрываем попку от стула! (Спортсмены поворачиваются боком к залу и изображают смотрящих в мониторы, стучащих по клавишам, но отрывающих попы от стула). Раз-два, раз-два!

Девочка-спортсменка: Отлично, а теперь…

Звучит Gotta Go Home и голос за кадром: Качаем мышцы! Ребята выполняют несколько упражнений для пятой точки.

Парень-спортсмен: Закончили разминку, переходим к йоге! (Включают красивую мелодию, ребята садятся в позу лотоса и закрывают глаза). Представьте, что вы идете по лесной тропинке, поют птички и ветерок играет в волосах (девушки улыбаются, встряхивают кудряшками). Но что это? Какая-то тень на тропинке! О, боже, это огромный медведь! Бежим!

Ребята, не открывая глаза и не вставая с места, изображают бег.

Парень-спортсмен: Фух, вроде оторвались! Меняем позу, продолжаем! (Ребята принимают разные позы из йоги, звучит расслабляющая мелодия).

Парень-спортсмен монотонным голосом: Подключаемся к космической энергии, открываем чакры. (За кадром завывание ветра) У кого-то чакры нараспашку, прикройте, а то простудитесь! Омммм, когда космос открывает нам двери, отпускайте в небеса ваши желания! (за кадром смачное чавканье). Так, все понятно, кто-то мечтает о жареной курочке и картошечке. (Слышится женский смешок) А кто-то о первом свидании?

Так, а где Маша?

Ребята, не открывая глаз, волнуются. Второй спортсмен: Она исчезла, когда мы встретили медведя! Бежим на выручку! (Спортсмены, не вставая с места, изображают бег).

Парень-спортсмен: Ого, смотрите, она съела медведя! А говорила, что вегетарианка! Вот, что диета с девчонками делает! Закончили упражнение!

Ребята встают на ноги, звучит заводная мелодия «Изи изи комон комон», спортсмены исполняют крутой танец. Зрители не могут усидеть на месте, танцуют и аплодируют.

Сценка на КВН про спорт

На сцене импровизированный спортзал, звучит оптимистичная мелодия.

Голос за кадром: Самый лучший на свете урок – это урок физкультуры!

Под команду Раз, два, раз, два! на сцену выбегают три красавицы-девчонки в спортивных шортиках и маячках, за ними учитель по физ-ре в классической синей форме.

Учитель свистит в свисток: Ноги выше, ать-два, ать-два. На месте бегом, ать-два, ать-два. (Смотрит на красивые фигуры девчонок) Эх, хорошо быть физруком!

Девочки косятся на него, учитель продолжает: Бегом марш, не отстаем! (Оглядывается назад, свистит в свисток) Не отстаем!

На сцену под бодрящую музыку выбегают еще две девчонки (для юмористической постановки подойдут высокие, сильные, угловатые парни, переодетые в девушек).

Учитель: Выше ноги! Раз-два-раз-два! Сели, встали, сели, встали!

Горе-спортсменки криво-косо выполняют команды, зрители смеются.

Девушки машут какими-то бумажками, но учитель продолжает: Сели, встали, сели, встали! Эквалайзер показали! Раз-два-раз-два! Упор лежа принять, пошли отжимания! Раз-два-раз-два! А кто будет плохо отжиматься, пойдет убирать территорию! Раз-два-раз-два! (Девушки пугаются, отживаются с подскоком, зрители аплодируют).

Учитель: Я вас погоняю по нормативам! А что вы думали? Пятерки у меня зарабатываются потом и кровью! Гуськом пошли, раз-два-раз-два! Обратно, раз-два-раз-два! А теперь прыжки через козла (Учитель нагибается, девушки прыгают через него). Следующее упражнение — колесо! (Спортсменки хватают друг друга за ноги и катаются по полу). Раз-два-раз-два!

Физрук загонял спортсменок, девушки падают без сил, в руках бумажки.

Учитель: А это что? (смотрит на документ)

Девушки хором умирающим голосом: У нас освобождение!

Учитель: И что? Приходят тут в конце года за оценкой, а «у нас освобождение»! Эх, кто же будет Родину защищать на олимпийских аренах?

Девушки оживают: А мы…а мы…хотим к вам в команду! Ну, пожалуйста, пожалуйста, пожалуйста! Тренер, возьмите нас к себе!

Учитель: Ну, нет! Посмотрите на себя! Худые, угловатые, страшненькие! Кстати, как вас зовут?

Девушка 1: Я Лена!

Девушка 2: А я Алина! (Достает гимнастическую ленточку и изображает Алину Кабаеву).

Девушка 1 толкает вторую: Не ври! Ты Машка-замарашка! Из грязи шары леплю – людей бомблю!

Девушка 2: Ничего ты не понимаешь, это гимнастические мячи! Я тренируюсь!

Учитель: Так, Лена и Алина! Ой, то есть, Лена и Маша! Я возьму только одну из вас в команду, и сейчас мы посмотрим кто из вас сильнее. Проведем короткое соревнование!

Девушки смотрят друг на друга, звучит композиция Руки Вверх! « Мы двое с тобой, мы не разлей вода…».

Девушка 1: Тебе кранты, моя бывшая очкастая подруга!

Девушка 2: Еще поглядим, кривоногая белобрысая дылба!

Тренер выносит две доски. Лена разбивает рукой, Маша ломает головой.

Маша падает: Уууу, а я космос увидела! (Лена помогает подруге подняться)

Учитель: Хорошо, молодцы! Теперь проверим быстроту реакции! (Берет мяч, кидает) Лена, лови! Маша, лови! Лена, лови! Маша, лови! (Имя из зала), лови!

Зрители пугаются, смеются.

Учитель: Так, отлично! (звонит мобильный телефон, учитель отвлекается)

Девчонки под крутую мелодию играют в мяч, танцуют, показывают акробатические трюки. В зале смех и аплодисменты.

Учитель: Так, что тут началось! По местам! Не возьму я вас в команду, вы безнадежны!

Девушка 1: Тренер, вот представьте! Если из таких как мы вы сделаете настоящих спортсменок, вам точно вручат нобелевскую премию! А мы поднимем российский спорт на новый уровень!

Звучит привет композиции «Queen — We Are The Champions». Лена влезает сначала на спину, потом на плечи подружки Маши и поднимает руки вверх.

Зрители охвачены патриотизмом, встают и громко аплодируют.

Конец.

Автор: Ирина Мамедова.

Сценарий

«Мы за здоровый образ жизни»

Звучит музыка.

(При входе в зал ребята получают жетоны)

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы с вами  встретились, чтобы  еще раз убедиться в важности проблемы сохранения здоровья подрастающего поколения. Говорят, что лучше учиться на чужих ошибках, однако человеку свойственно совершать свои ошибки, искать и пробовать все новое  и незнакомое.

Ведущий: Вашему вниманию представляем нашу сценку, в которой мы покажем, что судьба человека в его руках.

Сценка

Действующие лица: Герой, ангел, черт, сигарета, рассказчик.

Ведущий: Привет, молодежь! Вчера я отметил свой юбилей, угадайте сколько мне стукнуло? Не поверите, но мне 100 лет, всего лишь )….и это не предел, чувствую себя как огурчик!

А вроде вчера мне было только 13 лет. Ой как щас помню…сижу на скамейке, за сараем чтоб никто не застукал, и думаю закурить или нет…

(Рассказчик уходит на второй план. На сцене сидит герой с сигаретой в руках).

Герой: ну наконец-то я тебя стащил. Сейчас я выкурю и стану самым крутым в классе, еще никто не курил, я буду первым!!!

(Появляется ангел за спиной)

Ангел: Ты в этом уверен?

Герой испуганно вскакивает со скамейки

Герой: Ой. МАМА!!!Ты кто!!

Ангел: Я та кто хочет уберечь тебя от глупостей.

Выскакивает черт.

Черт: Каких глупостей. Это, можно сказать, его первое мужское решение! Кури мальчик, кури.

Герой: Я еще даже затяжки не сделал, а меня уже глючит.

Ангел: Но если ты хочешь проблем, БООООльших проблем, то конечно. Давай кури.

Герой: Каких проблем?!(Испуганно)

Черт: да какие проблемы?! Ты только затянись и все станет намного проще, поверь мне!

Ангел: Каких проблем?! Во- первых, ты отца ремня получишь, от тебя ж вонять будет, А потом привыкнешь и будешь курить, курить, курить: зубы пожелтеют, волосы выпадут, одышка начнется. Да и вообще не сможешь ты ходить больше в секцию каратэ, всё дыхалка уже не та.

Герой: Правдааа???? Да ну ее эту сигарету.(Выбрасывает).

(Выбегает на сцену сигарета, оттряхивается)

Сигарета: Эй, ты че творишь?! Это ты меня стащил из пачки, дак давай выкуривай!!!Я же такааааая, с ментолом) как мне можно отказать?!

Черт: Вот Петя из 7 б. уже как 2 месяца курит, вот он молодец, вот он крутой. А тыыыы? СЛАБАК!

Герой: ну. Ээ, НО хоть разок –то можно затянуться , ничего же не будет.

Ангел: Смотрю ты мне не веришь, что тебя ждет впереди. Знаешь дядю Колю из соседнего двора, который весь такой зеленый. Половины зубов нет, кашляет так , что даже птицы шарахаются, а сигаретами пахнет от него за километр.

Герой: знаю, знаю.

Ангел: Так вот он меня в свое время не послушал, пошел на поводу у этих(показывает на черта с сигаретой).

Герой зажмурился и начал трясти головой : ОЙ нет, нет, нет, не хочу!

Сигарета: Да не слушай ты ее! Она все врёт! Я тебя с друзьями познакомлю, они такие весеееелые, скучно с нами не будет.

Ангел: За который ты дорого заплатишь. Я же предлагаю тебе Чистые легкие, крепкое сердце, долгую жизнь. Станешь спортсменом. Завоюешь олимпийскую медаль если захочешь! Все в твоих руках!

Черт да ну! Скукота, давай с нами, мы тебе не дадим скучать.

Ангел: Каждый вправе сам выбирать, чем заполнять свое тело, душу и разум. Ты Хочешь быть наполнен силой и здоровьем или болезнями и вредными привычками? Хочешь быть свободным или зависеть от того что тебя погубит. Последуешь моему совету, отметишь столетний юбилей!

Все герои на сцене замирают. Вступает рассказчик:

Ведущий: Думаю не стоит объяснять, кого я послушался. Как видите меня не обманули, и столетний юбилей я отметил на ура. Надеюсь, что каждый из вас сделает правильный выбор в такой ситуации.

Герои оживают. Ангел за руку уводит героя. Сигарета падает в обморок, Черт тащит ее за ногу и говорит: «Говорила тебя. Не дыми раньше времени, клиента спугнула!!!»

Ведущий: А сейчас мы с вами поиграем. При входе вы получили жетоны, тем самым разделились на 3 команды (Команды выстраиваются)

И первый конкурс называется «Здоровье».

Конкурс «Здоровье»

К каждой букве в слове «здоровье» нужно подобрать другие слова, которые имеют отношение к здоровью, здоровому образу жизни.

Конкурс «Цветок здоровья»

Каждый лепесток Цветка соответствует одной из составляющих нашего здоровья. Ваша задача: найти это составляющее.

Конкурс «Собери меня». Собрать пазл.

Конкурс « Умники и умницы»

Задание: карточки с вопросами и ответами.

Задача: собрать пословицы о здоровом образе жизни и прочитать их.

Подведение итогов. Награждение команд.

Ведущая: Наше мероприятие завершается, я думаю, что каждый из вас, ребята, решил для себя, что главное — это ЗДОРОВЬЕ! Нет — вредным привычкам! Да — здоровому образу жизни! Дорогие друзья, вы вступаете в ответственную пору своего развития – вы становитесь взрослыми. В вашем организме происходят заметные изменения, а, кроме того, начинает формироваться свой (индивидуальный) образ жизни. Очень важно «правильно повзрослеть»: не приобрести вредных привычек, а главное научиться управлять своим организмом, чтобы сохранить и укрепить здоровье. Ведь здоровье – неоценимое счастье в жизни каждого человека. Всем нам присуще желание быть здоровыми и крепкими, сохранить как можно дольше подвижность,

бодрость, энергию и достичь долголетия. Надеюсь, что сегодняшнее

мероприятие не прошло для вас даром, вы многое поняли.

Загадки для зрителей.

7.Оно важно для человека,
С ним проживешь не меньше века.
И не узнаешь никогда,
Кто такие доктора (здоровье).

8.Для здоровья очень важен
И прибавляет сил.
Он бывает сладкий даже
И всем необходим (сон).

9.Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги,
И бегут два колеса (велосипед).

10.Бывает яблочный, фруктовый,
А также ягодно-сливовый.
Полезен очень по утрам,
Здоровым быть поможет нам (сок)

Конкурс № 1. Приветствие команды.

Действующие лица:

• Ведущий «Гиннес — шоу».
• Антон.
• Доктор.
• Медсестра.
• Физрук.
• Спортсмен.
• Шахматист.
• Танцор юноша.
• Танцовщица девушка.

— Вас приветствует команда «Девятый вал»!
(голос за сценой)

(Под музыку выходит ведущий «Гиннес — шоу»)

Ведущий: Дамы и господа! Мы рады
приветствовать вас на шоу рекордов Гиннеса!
Сегодня в программе беспрецедентная попытка
установить мировой рекорд по одновременному
выкуриванию двух пачек сигарет. Просьба не
повторять, опасно для жизни! И встречайте нашего
героя — это Антон, ученик 9 класса!
Поприветствуем его аплодисментами!

(Выходит Антон, во рту торчат скрученные в
трубочку бумажки, имитирующие сигареты).

Ведущий: И если претендент готов, мы можем
начинать!

(Звучит барабанная дробь, ведущий подносит
огонь, Антон делает вдох и падает)

Ведущий: Какой ужас, никто даже не подозревал
о такой трагической развязке! А Минздрав
предупреждал: «Курение опасно для вашего
здоровья!»

(С криком: «Доктора!» ведущий убегает со сцены,
появляются доктор и медсестра, укладывают Антона
на носилки, медсестра нащупывает пульс).

Медсестра: Доктор, ему хуже!

Доктор: Итак, что мы имеем? Пульс нитевидный,
дыхание прерывистое, цвет лица бледный.
Преступим к реанимации. Сестра, укол!

Антон: (вскакивает) Какой укол, зачем укол,
кому укол?

Медсестра: успокойтесь больно, снимайте
штаны и ложитесь! (Достает шприц).

Антон: А! Врёшь, не возьмёшь! (Под музыку бегут
по кругу, пытаясь схватить Антона, резко гаснет
свет, из темноты доносится)

Антон: Ну, пожалуйста, не надо, я обещаю
бросить курить и запишусь в какой — ни будь
кружок.

(Из темноты голос медсестры)

Медсестра: А!.. Доктор, за что,я же не больной!

(Выходит физрук с большим животом, за ним
трусцой бежит тощий спортсмен. Физрук свистит в
свисток.)

Физрук: Что-то ты, дружок, растолстел за
выходные, давай-ка всё с начала!

(Спортсмен падает без чувств, его уносят те же
медсестра и доктор, а физрук замечает Антона)

Физрук: А — ну, иди сюда, ты кто, наверно ты тоже
желаешь записаться ко мне в кружок. (Антон
отрицательно машет головой). Ладно,
передумаешь, приходи!

(На сцене появляется шахматист — заучка, в
больших очках с шахматами).

Шахматист: (обращаясь к Антону) Любезнейший!
Вы кого-то ищете, может вам помочь?

Антон: Да вот хотел записаться в какой — ни
будь кружок, но уже сомневаюсь туда ли я попал и
нужно ли это мне.

Шахматист: (поправляет очки) Туда, туда, я
предлагаю Вам записаться на шахматы, они
развивают ум и логическое мышление, но особенно
хорошо шахматы влияют:

Антон: Спасибо, спасибо, я понял, всё учту. Вы
свободны, милейший, не смею задерживать. (Про
себя) Ну и зануда!

(На сцене появляются юноша и девушка в русских
народных костюмах и что — то бурно обсуждают,
пробуют какие-то движения)

Антон: Оба- на! Ребята, вам что, родители
одежду не покупают, чего это вы нарядились в
бабушкин отстой?

Юноша: Ну, ты и тормоз! Это же наши сценические
костюмы. Мы занимаемся в танцевальном кружке.

Антон: (смеётся) Тоже мне кружок, чему там
можно научиться? Танцевать все умеют, было бы
подо что. Вот показываю.

(Звучит музыка, Антон пляшет, выделывая смешные
па)

Вот видали? И время на кружок тратить не надо.

Юноша: (обращаясь к девушке) Ну что, покажем?

Девушка: Легко!

(Исполняется отрывок русского народного танца)

Антон: Вот это да! Я так никогда не научусь,
точно. Пойти покурить что ли.

Девушка: Подожди! Не может быть, чтобы тебе
ничего не нравилось.

Антон: Да я вроде петь люблю.

Юноша: Вот и замечательно, а мы все вместе
тебе поможем, а курить — это удел слабых!

(Все участники выходят на финальную песню и
поклон)

Конкурс № 2. Реклама Дня Здоровья.

Действующие лица:

• Телеведущий новостей.
• Бабушка.
• Маленький внук.

— Где-то в 2167 году (голос за сценой).

Ведущий: Добрый вечер, в эфире новости! Как
сообщили надёжные источники, в канун
празднования национального Дня Здоровья,
который отмечается больше ста лет, был вылечен
последний российский алкоголик. Его только что
торжественно выписали из Клиники аномальных
явлений нашей жизни. А теперь к другим новостям:

Внук: Бабушка, а почему День Здоровья стал
национальным праздником и почему его так
торжественно отмечает вся страна?

Бабушка: А вот почему внучок:

(Рассказывает на манер сказки)

Много лет тому назад не узнать было ребят,
В подворотнях пиво пили и окурками сорили,
А затем гурьбой на танцы, и давай гурьбою драться.
Одолело всех похмелье, стало уж не до веселья,
А бывало, матерились, отвратительно учились,
Их милиция ловила, в школу силой приводила.
Страшным век тот был, внучок. Мальчик был как
старичок:
Он накурится бедняжка, провоняется рубашка,
Бледный, сморщенный на вид, прямо скажем —
инвалид.
Табаком разит дыханье, глянешь — пустишься в
рыданья.
Поколение болело, население редело:
Всем грозило вымиранье за табак и выпиванье.
День Здоровья спас народ, и теперь наоборот-
Спорт, занятья физкультурой стали жизненной
культурой,
Нация крепка, сильна, В добрый путь ведет она!

(Все участники выходят на поклон)

«От улыбки станет всем теплей!»

Действующие лица:

• Отец.
• Мать.
• Сын.

Отец: Мать, есть давай!

Мать: Вот, дорогой, тебе ливерной колбаски.

Отец: Я тебе что, собака ливерную жевать?!

Мать: Погавкай ещё у меня!

(Входит сын)

Мать: Ты где был?

Сын: В шашки играл.

Мать: А почему от тебя так воняет пивом?

Сын: Да брось, мать, от меня, что должно шашками
вонять?

(Фонограмма песни «Антошка»).

Мать: (Поёт) Антошка, Антошка, ты выпил что ль
немножко?

Сын: Тили — тили, трали — вали, наливали,
выпивали

Парам — пам, пам, парам — пам, пам!

Мать: Антошка, Антошка, ты что курил немножко?

Сын: Тили — тили, трали — вали, покурили мы в
подвале.

Парам — пам, пам, парам — пам, пам!

Отец: Антошка, Антошка, получишь ты немножко!

Сын: Тили — тили, трали — вали. А догонишь ли
едва ли.

Парам — пам, пам, парам — пам, пам!

Отец: Да ты, да ты:, балбес несчастный. Да что ты
в этой жизни собой представляешь, что ты умеешь
делать? Я в твои годы: (запнулся)

Сын: (ехидно) Эскадроном командовал, шашкой
махал, да, папа?

Отец: Нет, не командовал, но мог бы, если бы
попросили. Я в твои годы по ночам работал, копейку
зарабатывал — вагоны разгружал, пока:

Сын: Пока не поймали, да, папа?

(Отец замахивается на сыны ремнём, мать без
чувств падает со стула. Немая сцена).

Все вместе в финале:

Вырастит из сына свин, если сын свинёнок!

автор: Сальникова Ульяна Андреевна

воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение “Детский сад №10 комбинированного вида”

Сценарий спектакля “Мы за здоровый образ жизни!”

СЦЕНАРИЙ СПЕКТАКЛЯ «МЫ ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ!»

(подготовительная к школе группа ДОУ)

Выполнила:

воспитатель Сальникова У.А.

г.Гатчина

2022г

Цель: приобщать детей к занятиям физкультурой и спортом, к здоровому образу жизни, формировать культурно-гигиенические навыки у детей.

Метапредметные задачи:

– развивать мотивацию к коллективной творческой деятельности;

– развивать познавательные процессы: память, восприятие, воображение, внимание;

– развивать ответственность, самостоятельность, аккуратность.

Личностные задачи:

– формировать навыки и потребность в здоровом образе жизни;

     – формировать общественную активность детей;

– воспитывать адекватную самооценку;

– воспитывать умение общаться со сверстниками и взрослыми, стремление к взаимодействию и сотрудничеству;

– приобщать родителей к распространению знаний о здоровом образе жизни.

Педагогические технологии

– Технология игровой деятельности.

– Педагогика сотрудничества.

– Здоровьесберегающая технология.

Оформление:

Расстановка мебели соответственно сценарию, изображение яблони.

Оборудование:

– аудиотека – детские песни о здоровом образе жизни, детстве;

– костюмы персонажей;

– реквизит для сцен спектакля.

Действующие лица: воспитатель У.А. Сальникова – ведущая, воспитанники подготовительной группы.

Продолжительность мероприятия – 30 минут

Подготовка спектакля:

дети разучивают стихи, слова персонажей.

Начало мероприятия:

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришли гости, давайте с ними поздороваемся! (Дети здороваются)

Воспитатель: Знаете, вы ведь не просто поздоровались, вы подарили друг другу частичку здоровья, потому что вы сказали «Здравствуйте».  Это – значит, желаю здравия, здоровья.

Воспитатель: Как вы думаете, что такое здоровье?

(ответы детей)

Воспитатель: Да, это отсутствие болезней, состояние полного физического и психического благополучия. Здоровье- это главная ценность жизни, которую нужно беречь.

Воспитатель: Ребята, вы, наверное, уже знаете, что нужно делать, чтоб быть здоровыми?

(ответы детей)

Воспитатель: Я думаю, вы сможете отгадать загадки, которые я вам загадаю. Слушайте:

1. Гладкое, душистое, моет чисто. Нужно, чтобы у каждого было. Что это? (Мыло).
2. Зубов много, а ничего не ест? (расчёска).
3. Мойдодыру я родня, отверни -ка ты меня, и холодною водою, быстро я тебя умою! (Кран).
4. Языка нет, а правду скажет? (Зеркало).
5. Костяная спинка, на брюшке щетинка по частоколу попрыгала, всю грязь повычистила? (Зубная щетка).
6. Плещет тёплая волна, под волною белизна, отгадайте, вспомните, что за море в комнате? (Ванна).
7. Лёг в карман и караулю: Рёву, Плаксу и Грязнулю, им утру потоки слёз, не забуду и про нос! (Носовой платок).
8. В руки все меня берут и усердно тело трут, как приятно растереться, я, ребята….(Полотенце).
9. Вроде нежна на вид, но не просит пищи, по одежде пробежит – она станет чище! (Щетка для одежды).
10. Вот какой забавный случай, поселилась в ванной туча, дождик льётся с потолка, мне на спину и бока. До чего приятно это, дождик тёплый. Подогретый. На полу не видно луж, все ребята любят…(Душ).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали. А сейчас мы расскажем историю, которая произошла однажды в лесу.

Ход спектакля:

Воспитатель: Дело происходило, скорее всего, в середине лета

 В далёком лесу, где безлюдно и тихо,
Жили-были папа-заяц и мама-зайчиха.
Жили дружно в лесу под кусточками
Со своими сыночком и дочкой.

Стол, скамейка. Мама-зайчиха в переднике накрывает на стол(выкладывает из корзинки на стол чупа-чупсы, чипсы, кока-колу, сухарики и другую вредную еду). Зайчата заняты кто чем: один играет в планшете, у второго в руках телефон, Тут один из зайчат начинает хныкать. Музыка замолкает.

Зайчиха: Что случилось мой милый зайчонок?     

Зайчонок 1: У меня зуб заболел! (плачет, держится за щёчку)  

Зайчиха: Не плачь, мой хороший, я сейчас тебе помогу  

Тут начинает хныкать другой зайчонок.

Зайчонок 2 (плачет): Мама, мама, у меня животик разболелся, меня тошнит! 

Зайчиха (подбегает к малышу, гладит животик): Да что же это такое?!?! Опять все дети разболелись 

Приходит Заяц, обеспокоенно глядит кругом: Что такое? Что случилось? 

Зайчиха: Заяц, наши дети опять заболели! Вызывай скорей врача!

Заяц (звонит по телефону): Доктор, у нас заболели зайчата, помогите!

Прилетает доктор Сова: Что у вас случилось?    

Зайчиха: Доктор, заболели наши любимые зайчата! Я не знаю, что делать! Мы их так любим, балуем, ничем не нагружаем, тепло одеваем. Кормим только тем, что любят дети. А они все болеют и болеют!   

доктор Сова (с ужасом): Вот этим детки у вас питаются??? (показывает на стол)      

Звучит музыка. Доктор осматривает зайчат.

доктор Сова: этими продуктами питаться нельзя! (перечисляет) Где вы только взяли такую вредную пищу?! От неё не польза, а только вред! 

Заяц: Да я целый день по лесу бегаю. Знаете, сколько туристов в лесу ходит? Так после них всё это добро и остаётся.    

Сова (качает головой): Ну надо же, на природе отдыхают и всю живую природу отравляют, да и зверей наших тоже. Идите папа-заяц в лес и принесите вашим малышам полезные продукты. Вашим зайчатам нужно, прежде всего, правильное питание и здоровый образ жизни. Я к вам ещё загляну.        

Заяц идет с мешком в лес: По лесу хожу, ничего не нахожу. Где же полезные продукты? (видит яблоню). О, яблонька! Яблочки то ранние, может даже волшебные и лечебные. Витаминный продукт! (кладет в мешок)   

Заяц идет с мешком

Звучит музыка выходит медведь. Делает зарядку    

Заяц: Ой, медведь!      

Медведь: Здравствуй, заяц, не бойся.         
Что это у тебя в мешочке?
Заяц: Яблочки.  Зайчата у меня все время болеют. Доктор сказал, что нужно им полезными продуктами питаться и к здоровому образу жизни приобщаться.       

Медведь: А гимнастику по утрам твои зайчата делают?     

Заяц: Нет. Спят до обеда. Какая там гимнастика.      

Медведь: А зря! Гимнастика бодрит, пробуждает все мышцы, заряжает энергией на весь день! Это очень полезно! Здоровье в порядке- спасибо зарядке! (берет книгу к комплексом гимнастики, дает зайцу) Вот тебе, заяц, книга с упражнениями и картинками к ним. Занимайтесь вместе с детками. А я приглашаю зайчат завтра утром на пробежку.     

Заяц: Спасибо, Миша! Передам им твое приглашение. А сейчас угощайся яблочками! (Медведь берет, говорит спасибо, идет на место)    

Заяц идет дольше. 

Звучит музыка. Выходят бельчата с мячиком. Играют. 

Заяц: Здравствуйте, белочки!    

Белочка 1: Здравствуй, Заяц. Что это у тебя в мешочке?   

Заяц: Яблочки.  Зайчата у меня все время болеют. Доктор сказал, что нужно им полезными продуктами питаться и к здоровому образу жизни приобщаться.   

Белочка 2: Зайчик, а твои детки на прогулку ходят свежим воздухом подышать?    

Белочка 1: А в веселые игры на улице играют?   

Заяц: Что-то не замечал. Они все в игры на планшете да на телефоне играют. 

Белочка 2: Ой,ой,ой! Обязательно надо гулять! Свежий воздух очень  полезен! И домик проветривать надо, чтобы кислород туда поступал! 

Белочка 1: Пусть зайчата приходят к нам гулять. Мы знаем много интересных игр: пятнашки, жмурки, прятки. Можно в мячик поиграть, на скакалке поскакать.   

Белочка 2: Еще есть спортивные игры- футбол, бадминтон, волейбол. Пусть приходят, мы научим. Будем вместе гулять и играть!  

Белочка 1: Передай зайчатам скакалку, пусть учатся прыгать.  

Белочка 2: Вот еще папка с играми, что бы ребята изучали, а потом с друзьями играли.   

Заяц: Спасибо, Белочки! Обязательно к вам зайчата придут. А сейчас угощайся яблочками!  

 (Белочки берут, говорят Спасибо, идут на место)

Заяц идет дольше. Подходит к гнезду Ежа 

Звучит музыка. Выходит Ёжик. Проводит уборку.   

Заяц: Здравствуй, Ёжик!  

Ёжик: Здравствуй, Зайчик. Что это у тебя в мешочке?   

Заяц: Яблочки. Зайчата у меня все время болеют. Доктор сказал, что нужно им полезными продуктами питаться и к здоровому образу жизни приобщаться.  

Ёжик: А зайчатки твои убираются в своей комнатке? Игрушки по местам раскладывают? Пыль вытирают? Полы моют?    

Заяц: Да мама-зайчиха иногда убирается у них. А зайчатам самим как-то лень. Все вверх дном в комнате.    

Ёжик: Очень плохо! Там же и микробов много, и воздух несвежий! И разные букашки-таракашки могут завестись! Обязательно надо убираться! Чистота- залог здоровья! Хочешь, я к вам приду и покажу зайчатам как порядок в доме наводить надо?  

Заяц: Приходи, Ёжик, будем рады!   

Ёжик: Вот тебе тряпочка, будете с зайчатами пыль вытирать. (дает)  

Заяц: Спасибо, Ёжик! Угощайся яблочками! (Ежик берет, говорит спасибо, идет на место)  

Заяц идет дольше. 

Звучит музыка. Выходят Кроты. Копают, собирают овощи, моют, раскладывают.   

Заяц: Здравствуйте, Кроты!   

Крот 1: Здравствуй, Зайчик. Что это у тебя в мешочке?  

Заяц: Да зайчата у меня все время болеют. Доктор сказал, что нужно им полезными продуктами питаться и к здоровому образу жизни приобщаться.

Крот 2: А чем питаются твои детки?   

Заяц: Да вот мы их балуем, даем то, что они захотят. Сегодня чипсы ели, колой запивали. И чупа-чупсов еще погрызли.   

Крот 1: Ай,ай,ай! Разве это пища! Это отрава для твоих зайчат! От такого питания и зубы заболят, и желудок. Да и вообще весь организм.   

Крот 2: Вот (показывает) овощи, фрукты. Очень полезные продукты. В них и витамины и минералы. Посмотри на картинку (показывает схему полезные и вредные продукты). Вот какими продуктами нужно питаться, что быть здоровыми. А вот этими нельзя. Забери картинку себе и покажи своим детям. 

Крот 1: Возьми еще книгу с рецептами. Хочешь, мы к вам в гости придем и все вместе приготовим что-нибудь вкусненькое из полезных продуктов? 

Заяц: Спасибо, друзья! Заходите, будем рады. А сейчас угощайся яблочками! (Кроты берут, говорят Спасибо, идут на место)

Заяц идет дольше. Звучит музыка. Выходят Бобрята с полотенцами и ведрами. Брызгаются, умываются, чистят зубы, обтираются полотенцами, обливаются водой из ведер.    

Заяц: Здравствуйте, бобрята!

Бобр 1: Здравствуй, Зайчик. Что это у тебя в мешочке? 

Заяц: Яблочки. Зайчата у меня все время болеют. Доктор сказал, что нужно им полезными продуктами питаться и к здоровому образу жизни приобщаться.  

Бобр 2: Что бы к здоровому образу жизни приобщаться, нужно лапки мыть, за чистотой тела следить, холодной водичкой умываться, полотенцем обтираться! Твои детки это делают?   

Заяц: Как-то редко они моются.   

Бобр 1: Еще нужно зубы беречь, утром и вечером чистить, чтобы они не болели и были крепкими. Вот, передай деткам новые зубные щетки. Пусть зубки чистят!  

Бобр 2: Отнеси зайчаткам еще полотенца. Скажи, чтоб обязательно мылись и обтирались! В здоровом теле- здоровый дух! 

Заяц: Спасибо, бобрята!   

Бобр 1: Приглашаем твоих деток с нами на речку  поплескаться. Мы их и плавать научим. 

Заяц: Передам им ваше приглашение. А сейчас угощайтесь яблочками! (Бобры берут, говорят спасибо, идут на место).

Заяц идет дольше. Заглядывает в мешок. Он пустой.

Заяц: Яблочек то не осталось. Как же я к зайчаткам без витаминчиков приду? Придется опять к яблоне идти.

Заяц идет к яблоне. Звучит музыка. Выходит волк.      

Заяц боится

Волк: Ну что, косой, пришёл яблоки собирать?         
А я зайцев люблю хватать и съедать. Зайчатинка для меня – основа правильного питания, очень полезный продукт. (пугает. Заяц убегает домой. Волк на место)      

Зайчиха (плачет): А где же Зайчик мой пропадает?
С ним, наверное, случилась беда.                    

Заяц (вбегает):                   

Скорей запри дверь,
Волк бежит сюда.

Зайчонок 1:

Папа, папа наш пришёл!                      
Ты витаминчиков нам принес?

Заяц: Нет, ребята, не принес. Зато лесные друзья передали вам полезные подарки.    ИЛЬЯ

Зайчонок 2: Спасибо за подарки, но очень хочется есть!    

(стук в дверь)

Зайчиха: Не открывай, это, наверное, волк!     

Бобренок из-за двери: Откройте, это мы, ваши лесные друзья.   

Заходят все звери с продуктами

Белочка 1: Мы все вместе собрались и принесли вам полезные продукты ЛИЗА

Белочка 2: Вот вам орешки лесные    

Медведь: А я вам мед принес      

Ежик: А я с ягодами пришел.     

Крот: Мы овощей накопали. 

Бобр: А мы рыбы вам наловили.     

Сова: А еще для вас коза молока передала!   

Все: Угощайтесь!

Заходит волк с яблоками.      

Волк: Простите меня, мне плохо в лесу одному. Я стану добрее. Вот возьмите, пожалуйста, яблочки. Это от меня витаминчики зайчатам. Пусть больше не болеют.    

Заяц: Заходи, волк. Спасибо!   

Крот: А давайте все вместе стол накроем, полезные и вкусные блюда приготовим!   Я много рецептов знаю.  

Сова: А потом мы все вместе пойдем и соберем мусор в лесу. А то люди здесь отдыхают и многие за собой не убирают.    

Медведь: Но сначала сделаем зарядку- зарядимся энергией!  

Все встают свободно. Медведь проводит зарядку под музыку.

Зайчонок:  Мы поняли, что делать, чтобы быть здоровыми! 

Все выстраиваются в полукруг. Стихи:

1.Чтоб здоровье сохранить,      
Организм свой укрепить,
Теперь знает вся семья
Должен быть режим у дня.

2.Следует, ребята, знать       
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться-
На зарядку становиться!

3.Чистить зубы, умываться,    
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.

4.У здоровья есть враги,               
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.

5.Чтобы ни один микроб                      
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.

6.Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты-                   
Вот полезная еда,
Витаминами полна.

7.На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.           
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде!

8.Ну, а если уж случилось:
Разболеться получилось,                 
Знай, к врачу тебе пора.
Он поможет нам всегда!

9.Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты,     
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить!

Ведущий: Ну вот и сказка наша подошла к концу. Ребята, что вы можете сказать нашим гостям?

Медведь: Делайте гимнастику, заряжайте организм! 

Бельчонок1:Соблюдайте режим дня и чаще гуляйте на свежем воздухе. 

Бельчонок2:Играйте в разные игры на улице 

Ёжик: Убирайтесь в своем жилище!   

Крот1: Питайтесь только полезными продуктами! 

Крот2: Обязательно мойте овощи и фрукты!   

Бобр 1: Следите за чистотой тела! Закаляйтесь! 

Бобр 2: Не забывайте чистить зубы!   

Волк: Общайтесь, дружите, играйте и никогда не ссорьтесь!   

Заяц: Берегите свое здоровье и здоровье своих детей!   

Зайчиха: Приобщайте детей к ЗОЖ с самого маленького возраста!   

Сова: А если вы все-таки заболели- обращайтесь за помощью к врачу.   

Ведущий: Молодцы, ребята. Основные правила сохранения здоровья вы усвоили. И дальше приобщайтесь к ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ! Будьте здоровы!