Сценарий сценки про петю первоклассника

                             Сценка « Проводы в школу».Ведущий: В школу Ваню вся родня провожала,
Как вести ему себя наставляла.Бабушка: Ох, ты чадушко моё, дорогое!
Детство кончилось твоё золотое.
В школе этой… там такое творится,
Что и в самом страшном сне не приснится.
Пока знания ты в школе получишь,
Драгоценное здоровье загубишь.Дедушка: Ты не слушай нашу бабку, Ванюша,
Поскорей заткни, дружок, свои уши.
В жизни нашей идут перемены
Без ученья не прожить в наше время.
Если хочешь ты чего-нибудь добиться,
Должен, Ваня, ты прилежно учиться.
Будешь деда слушать, милый дружочек,
Бизнесменом станешь ты, мой внучочек.Мама: Вся родня тебе поможет, сыночек,
Не печалься, не горюй, голубочек.
Ты грызи, Ванюша, науку,
Без труда не поймаешь и щуку.Бабушка: Ой, не надо грызть, Ванюша, книжки.
Пусть грызут их крысы и мышки.
А не то, исхудаешь, Ванюша!
Ты не слушай никого, кашу кушай.Папа: Вы испортите мне сына, мамаша,
Уберите поскорее свою кашу.
Сколько можно его нежить и холить
Трудно будет Ванюше, ведь, в школе!Ваня: Ой, не надо спорить, ругаться!
Буду в школе я очень стараться.
Уж давно понимают все дети,
Что без знаний не прожить нам на свете.

Под торжественную музыку в зал заходят ведущие.

1 Вед:

Сегодня с самого утра грустит наш детский сад

Ведь в школу провожать пора нам дорогих ребят.

2 Вед:

Немало мы произнесём хороших добрых слов

Ну, а сейчас мы здесь начнём парад выпускников!

Beд. вмecтe: Пocмoтpитe, вoт oни, нaши cлaвныe выпуcкники!

Дети шестёрками заходят в зал под фанфары.

Beдущиe пo oчepeди пpeдcтaвляют иx гocтям.

1 вeд: Caмыe зaдopныe!

2 вeд: Caмыe пpoвopныe!

1 вeд: Caмыe oбaятeльныe!

2 вeд: Caмыe внимaтeльныe!

1 вeд: Caмыe cпopтивныe!

2 вeд: Сaмыe тpудoлюбивыe !

Дети исполняют Танец «Планета детства»

1 Вед:

Сегодня волненье сдержать невозможно-

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у всех и тепло и тревожно.

Ведь выросли дети в школу идут.

2 Вед:

Звучите, фанфары, и трубы — трубите!

На праздник веселый спешит детвора.

Сегодня мы в школу ребят провожаем,

Пришла с детским садом прощаться пора!

1 реб:

Приглашаем всех на праздник добрый, светлый, озорной.

Праздник грустный и весёлый…

Дети: Наш дошкольный выпускной!

2 реб:

Этот праздник необычный, он бывает только раз,

Все так ново, непривычно, мы уходим первый класс.

3 реб:

Ждут нас школьные предметы, ждут страницы букваря,

Мы узнаем про планеты, про пустыни и моря.

4 реб:

С детским садом расстаёмся, школе каждый очень рад,

На прощанье улыбнёмся — не грусти, наш детский сад!

Песня «Звездный дождь »

5 реб:

Сегодня праздник непростой, мы понимаем всей душой,

Что собрались в последний раз, ведь провожают в школу нас.

6 реб:

На прощанье мы для сада песню дружно запоём.

Никогда, нигде, ребята, не забудем мы о нём.

Песня «Мы скоро пойдём в первый класс»

(Дети садятся, а кто танцует с тканью идет за кулис)

1 Вед:

В природе много есть чудес, но радуга — краса небес.

У нас на празднике прощаний сегодня радуга желаний.

2 Вед:

А в ней семь красок ярких и веселых.

Помогут вам шагнуть из сада в школу.

Исполняется танец «Радуга желаний» (с тканью)

Реб:

Красный, синий, голубой…

Все цвета, на вкус любой!

Пусть радуга желаний красками сияет,

И желания детей сегодня исполняет!

Выходит ребенок на середину зала с красным букетом шаров и говорит.

Реб: Волшебный шар сегодня с нами, покажи, как когда-то мы тоже были малышами!

(отпускает шарик) (Стук двери)

Вед: Ой, слышите, кто-то к нам уже стучится, а войти сюда боится.

Воспитатель младшей группы:

Простите, мы не опоздали?

На бал выпускников попали?

Вед: Да, да, пожалуйста, входите.

Под музыку входят дети младшей группы (с пятерками на палочке)

1 вед:

Вот такими малышами встретились в саду мы с вами

А потом тут годы шли, вы немножко подросли:

2 вед:

И шалили и кричали, дружно праздники встречали

Песни пели от души. Ах как были хороши!

1 малыш:

Мы ребята маленькие скоро подрастём

И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдём.

2 малыш:

Мы вам чуть-чуть завидуем, вы школьники почти.

И от души желаем вам доброго пути!

3 малыш:

Мы учиться вам желаем на «4» и на «5»

На прощанье вас попросим с нами вместе станцевать!

Танец с малышами «Лялечка танцует» (6 малышей,12выпускников)

Ребмл.гр.:

В сентябре вы в первый класс пойдёте?

А игрушки вы с собою заберёте?

Реб:

Милые хорошие друзья,

Нам за партами играть совсем нельзя.

В школу мы с портфелями пойдём

А игрушки вам передаём.

Реб:

Без нас, детишки, не скучайте,

А поскорее подрастайте!

Реб:

А мы вас в школе подождём,

И даже парты вам займём.

Реб:

Капризы вы не наводите

Съедайте всё, послушно спите.

Реб:

Танцуйте, пойте, выступайте

Любимый сад наш прославляйте!

Реб:

На прощанье так охота хоть минутку поиграть!

И с любимыми друзьями мы хотим потанцевать!

Дети подготовительной группы делают круг вокруг малышей. Малыши сидят в середине на полу.

«Танец с любимой игрушкой»

Дети:

Попрощаться нужно нам,

Дарим шарики мы вам!

Под музыку старшие отдают малышам шары, подарки и провожают.

Выходит ребенок на середину зала с оранжевым букетом шаров и говорит.

Реб:

Следующий цвет — оранжевый цвет

Он просто замечательный.

Мы дадим сейчас ответ:

Готовы мы в школу или нет?

(отпускает шарик)

Сценка «Петя первоклашка»

1 реб:

У Петруши нынче праздник, наш Петруша — первоклассник.

Он по улице идёт, удивляя весь народ.

Только Петя не один, кто за Петей — поглядим.

2 реб: Смотрят взрослые и дети, а за Петей …поезд едет.

(Под музыку появляется Петя, за ним мама с букетом, за мамой папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой)

1 реб: Кто за Петенькой спешит?

Мама: Мамочка.

2 реб: Кто за Петенькой бежит?

Папа: Папочка.

3 реб: Кто за Петей ковыляет?

Бабушка: Бабушка.

4 реб: Кто кряхтит, кто догоняет?

Дедушка: Дедушка.

1 реб: Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?

2 реб: Разве Петя паровоз, что вагончики привёз?

Мама: А, кто рубашку застегнёт? (подбегает к Пете и застёгивает рубашку)

Дети: Сам!

Папа: А, кто портфельчик понесёт?(отдаёт Пете портфель)

Дети: Сам!

Бабушка: Кто маслом булочку помажет?

Дети: Сам!

Дедушка: Кто ботиночки завяжет?

Дети: Сам!

Мама: Он же ещё маленький.

Папа: Он же ещё слабенький.

Бабушка: Он такой болезненный.

Дедушка: Он такой изнеженный.

Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего!

Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы!

Бабушка: Отощает мой внучок — дам ему я пирожок! (подаёт Пете пакет с пирожком)

Дедушка: Пропустите на урок — завяжу ему шнурок! («завязывает» Пете шнурок)

1 реб: Это просто ерунда, не годится никуда!

2 реб: Заберём его от вас, проходи скорее в класс.(берёт за руку Петю и ставит рядом ссобой)

3 реб: Скоро будет Петя вам отвечать на все: «Я сам».

4 реб: Кто историю узнал, тот на ус и намотал!

Все: Не похожи, будьте, дети, на такого вот на Петю!

Участники сценки выходят на поклон и садятся.

Под музыку в зал входят Двойка и Единица.

Двойка (командует): Наш девиз!

Вместе: Лентяй наш любимчик, лентяй наш кумир. С лентяями мы завоюем весь мир!

Двойка: На месте стой! Раз-два! Поприветствуем наших соперников.

Единица: Привет зубрилкам!

Двойка: Вольно! Разойдись! Небось, всё о знаниях рассуждаете? А что такое знания? Единицаобъясни…

Единица: Чем больше знаешь — тем больше забываешь, Чем больше забываешь — тем меньше знаешь,

А если ничего не знаешь — ничего не забываешь.

Двойка: Умён. Хоть записывай! Скажи ещё чего-нибудь.

Единица: Я иду по ковру, ты идёшь по «коврёшь», мы идём по «коврём».

Ведущий: Так же не правильно, кто бы не шёл всё равно будет по ковру. А вот, например, котёнок лежит на ковре.

Единица: Беда с этим ковром… или коврём.Вообщем с коврями.

Двойка: Молодец! На душе сразу легко от таких глубоких знаний, даже петь хочется!

Песня 2-ки (на мотив песни «Наш сосед»)

Я живу и не скучаю, потому что нет и дня, чтобы школьные лентяи позабыли про меня

Коль у вас с учёбой туго, не идёт никак предмет, я вам, лодыри, подруга лучше не было и нет.

Я с любовью вам украшу и тетрадку и дневник.

Не нужны мне знанья ваши будь спокоен, ученик.

Пусть тебя поставят в угол, у меня один ответ:

я вам, лодыри подруга, лучше не было и нет. (Танцуют)

Единица:Двойка, какой же ты молодец! А мне от таких глубоких знаний, дажепоиграть захотелось. Ребята, вы хотите поиграть?

Дети: ДА

Подвижная игра «Математика наш друг»

Дети встают врассыпную и поют песню, ведущая показывает сначала цифру 2, на проигрыш дети должны быстро сделать кружок из 2 человек — какая карточка с цифрой. (2 или 3 или 4) дети становятся по двое, трое, четверо.

Ведущий: Нам пора продолжить наш праздник.

Единица Двойка: И мы с вами!!!

Ведущий: Ой, не знаю, нужны ли вы нам? Дети вам нужны такие оценки?

Ответ детей.

Единица и Двойка: Нужны, нужны! Без нас вы не обойдетесь!

Ведущий: А я думаю, что детям больше нужны 5-ка и 4-ка!

Единица и Двойка: Да без них они обойдутся, с ними не интересно. Они для зубрилок!

Ведущий: Не надо спорить! Давайте лучше узнаем у детей, на какие оценки они хотят учится.

Ответ детей.

Двойка: Так нечестно! Пусть соревнования решат, отправляться нам вместе с ребятами в школу или нет!

Едиица: Да, да я полностью согласна. Если вы, дети, выиграете — то пойдете в школу без нас.

Ведущий: Ну, хорошо. Начинаем, и так, мозговой штурм!

Ведущий задает вопрос, а Единица и Двойка отвечают неправильно, а дети решают правильно.

Ведущий:

1. В каком месяце дети идут в школу?
2. Третий день недели?
3. Перерыв между уроками?
4. Что больше: 10 или 15?
5. Сумка, в которой носят школьные предметы?
6. Чем пишут на доске в школе?
7. Сигнал, предупреждающий о начале и конце урока?
8. В какой день недели дети не ходят в школу?
9. Здание, где учатся дети?
10. Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг гвоздей?
11. У бабушки Маши есть внук Саша, кот Марсик, собака Кнопа. Сколько у бабушки внуков?
12. На термометре — плюс 20 градусов. Сколько градусов будет на двух таких термометрах?
13. Две девочки играли в шахматы 3 часа. Сколько времени играла каждая девочка?
14. В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке?
15. По дороге в городок, грузовик встретил 4 легковые машины. Сколько легковых машин направлялось в город?
16. От чего утка плавает?
17. Меня зовут Юра. У моей сестры только один брат. Как зовут брата моей сестры?
18. Знаменитый фокусник говорит, что может поставить бутылку в центре комнаты и вползти в нее. Как это? (Вползти в комнату может каждый)

Двойка и Единица: (тихо говорят друг другу)Мне кажется, что нам срочно отсюда надо уходить, здесь дети очень умные.

Вместе: Ладно, ладно, мы уходим. Подумаешь, мы в другом месте найдем себе друзей.

Двойка и Единица уходят под музыку.

Вед:

Лучшие танцоры выходите

И свой танец покажите!

Танец «МЫ ЛУЧШИЕ»

Выходит ребенок на середину зала с желтым букетом шаров и говорит

Ребенок:

Желтый цвет несет нам тепло,

И чтоб на душе было светло,

Песню для вас исполняем

Способности мы развиваем.

Дети становятся полукругом

Реб:

Мы дружные ребята и честно говорим,

Что классный выпускной устроить мы хотим.

А зрителей попросим сегодня не скучать

И песню нашу стильную погромче подпевать.

Песня «Первоклашка» (полукруг)

(После песни дети садятся)

Выходят 3 мальчика и ведут между собой беседу.

1 м: Привет старик! Ну как живёшь? В какую школу ты пойдёшь?

2 м: В простую, как её в микрорайонную. А ты?

1 м: А я, брат, в инновационную!

3 м: В какую? Вот нашёл словечко… А ну-ка повтори

1 м: Ещё раз ? Нет , едва-ли!

2 м: Ну так объясни!

1 м: Ну в общем это круто. Там бизнес класс, компьютер, и ещё какие- то приколы.

3 м: Вот это да… Вот это школа! В такую классно бы пойти!

1 м: По конкурсу бы только вот пройти!

2 м: А если не пройдёшь, так что тогда?

1 м: Не каркай, брат, родителей моих хватит инфаркт.

3 м: Вот так от жизни мы отстали!

Подбегает девочка.

Девочка:

Вы ничего не потеряли, вчера я слышала от мамы,

Что в школе разные программы и новые …ну как их… технологии

Согласно нашей детской психологии.

Есть в каждой школе суперкласс.

2 м: Не может быть! Вот это класс!

Девочка:

Везде идёт модернизация, используются иновациии

Условия для развития человека созданы в школе 21-го века.

3 м: Ну это ты загнула тоже, такого правда быть не может.

Девочка: Если не хочешь, можешь не верить. Учителя спросишь и сам всё проверишь. (Убегает)

1 м: Ладно в школу ещё рано, давайте лучше споём!

Песня на мотив «Волшебник недоучка»

Вед:

А теперь у нас игра,

Будет шуточной она

Мы сейчас шляпу надеваем,

Кто о чём думает, узнаем!

ВЫПУСКНАЯ «ШЛЯПА»

ДЕВОЧКЕ: Что эта девочка думает о сегодняшнем дне?

КАКОЙ ЧУДЕСНЫЙ ДЕНЬ

Мальчику: О чём мечтает это мальчик?

КУПИТЕ МНЕ СОБАКУ

Девочке: Куда бы она хотела ходить каждое утро?

ПЕСЕНКА ВИНИ ПУХА

Мальчику: На какой машине этот мальчик будет ездить через 10 лет?

ЧЁРНЫЙ БУМЕР

Девочке: Что эта девочка думает про школу?

УЖАСНО ИНТЕРЕСНО

Мальчику: А это мальчик идет в школу с охотой или немножко побаивается?

КОГДА МОИ ДРУЗЬЯ СО МНОЙ

Мальчику: Что он будет думать, если его вызовут к доске?

АНТОШКА (дили-дили)

Девочке: О чём она думает?

ВЕДЬ Я ТАКАЯ КРАСИВАЯ СЕГОДНЯ

Родителям: Что Вас ожидает с 1 сентября?

НИ МИНУТЫ ПОКОЯ

Родителям: Что необходимо для успешной учёбы вашего ребенка?

ТРИ МАГНИТОФОНА…

Папе: Давайте познакомимся с эти папой?

Я УМНЫЙ, КРАСИВЫЙ…

маме: Какие пожелания будут у этой мамы для выпускников?

ВСЁ БУДЕТ ХОРОШО

воспитателю: Какие пожелания от Вас будут нашим гостям?

ЖЕЛАЮ (Ваенга)

Или

Воспитателю — Надо сидеть слышите вы. Тише воды ниже травы.

Музыкальному руководителю: О чём думает ваш музыкальный руководитель

Я ХОЧУ, ЧТОБ ПЕЛ ВЕСЬ ЗАЛ

Педагог-организатор….

Заведующей: Сейчас мы узнаем, нравится ли праздник нашей заведующей

КАК ЗДОРОВО

Вед: Надеюсь, вам понравилась наша игра. Ну что, продолжаем наш праздник?

Выходит ребенок на середину зала с зелёным букетом шаров (или коробка…)и говорит

Реб:

Зеленый — символ начинаний

И впереди у нас немало дел.

Мы приложили максимум стараний

Чтоб воспитателям с любовью хор наш пел (отпускается шарик)

Реб:

Есть на свете чудо-сад. В этот сад идти я рад.

Здесь и летом и зимой все друзья мои со мной.

Реб:

Воспитатель — садовод. Садик это бережет.

Ведь растут в его садочкечьи то дочки и сыночки!

И об этом песенка тоже исполняется.

Любимым воспитателям песня посвящается

Песня «Воспитатель»

Ребенок:

Цвет голубой, он — символ совершенства

И впереди у нас немало дел.

Сегодня будем мы мечтать

Себе работу выбирать!

Вот шарик, рассказать он приглашает —

Кто кем в дальнейшем стать мечтает!

(Выходят дети)

1. А я мечтаю великим стать футболистом.

2. А я эстрадным стать артистом!

3. Бизнесменом буду я, пусть меня научат.

Маме шубу я куплю, папе джип покруче!

4. (девочка) Бизнесменом — хорошо, а моделью лучше.

На показах быть хочу, пусть меня научат!

Чтоб корону получить, красотой весь мир сразить!

5. Я подамся в президенты, буду получать презенты.

Страной я буду управлять, всем зарплаты прибавлять!

6. Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.

Буду деньги делать я, как могут все факиры!

7. Стану я крутым диджеем, буду музыку крутить,

С Колей Басковым запишем танцевальный суперхит!

8. (обращаясь к 9-й) Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь.

Ты не можешь нам сказать, кем же ты мечтаешь стать?

9. Интересует вас, ребята, только слава и зарплата,

У меня мечта своя, в ней простая красота:

Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются,

Ведь с детсада и со школы всё и начинается.

Малышом в детсад приходят и артисты, и банкиры,

А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!

Нет почетнее работы, нет профессии нужней,

Детям подарить заботу. Что же может быть важней?

8. И я мечтаю поскорей стать воспитателем детей,

С ними петь, гулять, играть, дни рожденья отмечать!

Вед:

А сейчас, уважаемы родители, выходите

И с вашими детьми потанцуйте!

Воспитатели приглашают родителей, дети стоят в две колонны с родителями.

Они танцуют под попурри популярных мелодий. Чья команда красивее танцует, та команда побеждает

Игра «Танцевальное попурри»

Вед: А еще у наших родителей музыкальный подарок!

Ведущая раздаёт нескольким родителям частушки.

Родительские частушки!

Ведущая: Молодцы, мамы и папы, постарались. Давайте, ребята, им похлопаем!

Звучит веселая музыка, входит Буква Я (переодетый взрослый)

Буква Я:

Посмотрите на меня: я ли не красавица!

И мечта есть у меня: я хочу прославиться!

Слышала, что есть у вас радуга желаний.

Место в алфавите 1-е хочу без всяких колебаний.

1 ведущ: Успокойся, буква Я. Мы все буквы алфавита уважаем, ведь без них просто не обойтись. Они нам все нужны и важны!

Буква Я: Я этого не вижу! Мало того, что меня в конец алфавита поставили, так ещё и доброго слова о себе не услышишь. А вы посмотрите, какая я красавица!

2 ведущ: Спору нет — хороша! Только объясни нам, почему тебе обязательно нужно занимать первое место в алфавите?

Буква Я: Не нравится мне мое место, и все тут!

1 ведущ:

Разве можно поменять местами буквы в алфавите?

Чехарда ведь получится!

Буква Я: Я хочу подняться ввысь я, ну, я ведь — лучшая!

2 ведущ.

Цвет у радуги такой: красный, желтый, голубой.

Где ты видишь букву Я?

Буква Я: Все равно, Я — первая!

1 ведущ: А ведь есть слова, где буква Я стоит на первом месте!

Вы их знаете, ребята?

Дети называют слова: яблоко, ябеда, ягода, яхта, яйцо, ярмарка, ящерица.

1 ведущ. Вот видишь, ребята знают, когда буква Я может стоять на первом месте.

2 ведущ: А ещё наши дети знают не только букву «Я», но и все остальные буквы.А называется это одним словом …

Дети хором: Алфавит!

Буква Я: Ладно,с вами поиграю, может, изменюсь и Я.

Ира с буквами

(Реб солист в центре стоит с кубиком. На муз проигрыш скачет в кругу.

Реб. напротив которого солист останавливается, должен назвать слово, начинающееся с буквой на кубике)

1 веед: (обращаясь к букве Я)

Что ты скажешь нам теперь?

Разве ты всех букв главней?

Буква Я:

Думаю, ошиблась я. Вы, ребята, мне друзья.

Буду я в ряду стоять, чтоб порядка не менять.

Мне пора, до свидания, друзья!

(Под веселую музыку Буква Я покидает зал)

Вед:

А сейчас я приглашаю сюда 4 пап.

Мы сейчас проверим, наши папы умеют слово составлять?

Игра для пап «Составь слово из букв»

(буквы пришиты на фартуках впереди и сзади)

А, чтобы составить слово, нужно сначала его угадать.

1. Бывает рыба, а бывает инструмент (пила)

2. Дерево, из цветов которого заваривают ароматный чай (липа)

3. Бывает футбольным, бывает пшеничным (поле)

4. Чего не утаишь в мешке? (шило)

5. Обувь для колеса (шина)

6. Бывает морская, бывает для бритья (пена)

7. Маленькая лошадка (пони)

Выходит ребенок с фиолетовым шаром.

Реб:

Фиолетовый цвет — цвет расставанья,

ГрУсти цвет он и прощанья.

И вот сегодня в последний раз

Потанцуем мы сейчас.

(отпускает шарик)

Исполняется танец «Чудеса нас оставили» с шарами

В конце танца дети выпускают шары из рук.

Звучит музыка. Дети выстраиваются полукругом

1 ребенок:

Прощай, наш детский сад!

Тебя с любовью ещё мы долго будем вспоминать.

Все впереди у нас, но только малышами

Нам никогда уже не стать!

2 ребенок:

Наш праздник выпускной, тебя мы ждали!

Но расставаться с садом нету сил.

Мы не забудем тех, кого узнали

Кто нас любил, воспитывал. Растил!

3 ребенок:

Мы подросли, окрепли, поумнели.

Умеем петь, плясать, стихи читать.

Решать задачи, составлять рассказы

И разные картинки рисовать!

4 ребенок:

Мы выросли, теперь другие дети

Придут к вам в сад, как мы пришли когда-то

И всем сотрудникам мы говорим: «Спасибо!»

И песню эту дарят вам ребята.

Реб:

Улетаем мы сегодня

Словно птицы из гнезд

Жаль приходится расстаться

С детским садом навсегда.

Воспитатель:

Ты первый свой бал никогда не забудешь.

Ты сад свой, надеюсь, всегда помнить будешь!

Воспитатель:

Окончен наш бал, завершается праздник.

Счастливой дороги тебе, первоклассник!

Танец «Желаем удачи!»

Слово заведующей. Вручение дипломов и подарков.

Мама. Пожалейте вы его,

Папа. Отпросился я с работы,

4 ребенок. Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!

Посвящение в первоклассники

Автор: Стадник Елена Владимировна

Организация: МОУ «СОШ с.Идолга им.Героя Советского Союза А.А. Лапшова»

Населенный пункт: Саратовская область, Татищеский район, с. Идолга

Учитель:

— «Всем гостям мы очень рады!

Праздник постучал в наш дом!

Гости, в класс скорей входите!

С нетерпением вас ждем!

Сегодня день торжественный у нас,

Он знаю, никогда не повториться,

Хоть много предстоит учиться.

Но самый главный в жизни – это первый класс!

Посмотрите-ка, ребята, сколько к нам пришло гостей,

Чтобы с праздником поздравить

Вас, талантливых детей!

Выступление детей. Читают стихи.

1. Непоседы, драчуны.
2. Молчуны, говоруны.
3. Кто стеснителен и скромен.
4. А кто совсем наоборот.
5. Весёлые, красивые и в меру шаловливые.
6. Забавные, счастливые, и вовсе не ленивые.
7. Мы друг другу помогаем, песни звонкие поём.
8. Школа всех нас собрала, ключ от знаний нам дала.
9. Мы читаем, мы играем –в общем, весело живем!
10. Мы приветствуем всех вас. Посмотрите вы на нас.
11. Что хотели, всё сказали!
12. А теперь споём для вас.

Песня «Первоклассник»

1.Мы поднялись не по будильнику,

Сами собрали свои рюкзачки.

Рядом идут с новым мобильником,

В школу торопятся выпускники.

Эй, смотрите все на нас, мы идем в первый класс.

Первый –значит высший класс, пропустите нас!

Припев:

Первоклашки, всюду первоклашки,

На ступеньках школы суета.

Нам за ручку с мамами не страшно,

Страшно встретить черного кота.

2. Скоро звонок. Стихнет на улицах шум голосов и начнется урок.

В класс нам пора, только волнуемся,

Черный котенок взбежал на порог.

Мы здесь главные сейчас, нас ведут в первый класс.

Это значит высший класс, пропустите нас!

Припев.

Учитель:

— «Вы приходите в школу каждый день, начиная с 1 сентября. Старательно выполняя задания на наших занятиях, вы научились быть настоящими школьниками, ответственными учениками. Расскажите нам, как изменилась ваша жизнь.

Выступление детей.

1. Нет, в школе лучше, чем в саду!

Я в школу с радостью иду.

После уроков уходишь из класса,

И никакого тихого часа!

1. Мне теперь не до игрушек:

Я учусь по букварю,

Соберу свои игрушки,

И детсаду подарю!

1. Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

И учитель учит нас.

1. Надо буквы нам писать

Аккуратно в строчку,

Надо их запоминать

Без ошибок, точно.

1. Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

1. Вставайте дружно каждый раз, когда учитель входит в класс.
2. Ответить хочешь -не шуми, а только руку подними.
3. Учитель спросит – надо встать, когда он сесть позволит –сядь!
4. Ты сиди за партой стройно. И веди себя достойно. Парта –это не кровать и на ней нельзя лежать.
5. На уроках не болтай, как заморский попугай. Чтоб тобой могли гордиться, должен ты теперь трудиться.

Учитель:

— «Ребята, а вы будете школу прогуливать? (ответы детей)

Ведь в неё нужно ходить в любую погоду. Справитесь? (ответы детей)

— Давайте сейчас мы с вами немного отдохнём и поиграем в игру, которая называется «Времена года»

Я говорю «дождь» -вы хлопаете в ладоши, словно капельки стучат по крыше школы. «Снег» — кружитесь как снежинки. «Буря» — присаживаетесь, накрывая голову (руки над головой в замок). «Солнце» — встаёте на носочки и тянете ручки вверх к солнышку.

И так, поехали….. (проводится игра под веселую тихую музыку)

Учитель:

-А сейчас музыкальная пауза, ребята споют для нас частушки.

Частушки

1. Вам частушки пропоём

Школьные –прикольные,

Чтоб никто не заскучал

Да и нас запомнили!

1. Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться.

Тут народу очень много,

Можем застесняться.

1. Буду очень я стараться,

Всё мне, братцы, по плечу!

Только в школу подниматься

Рано утром не хочу!

1. Буду я учиться с толком

И пятёрки получать,

Ну а коль поставят двойку,

Про то буду я молчать!

1. Наши дети всех умнее,

Все талантливы сполна.

Заживёт лет через двадцать

Наша милая страна!

1. Нет на свете школы краше:

Здесь уютно и тепло.

И с учительницей нашей

Нам, конечно, повезло.

1. Перемена не большая,

А урок такой большой!

Их местами поменять бы,

Было б очень хорошо!

1. Прячет голову директор

Стёкла в классах дребезжат.

Это в 1 класс вступает –

Просто бывший детский сад.

1. Рома ночку всю не спал,

Свой портфель он собирал.

Но поднять его не смог,

Не попал он на урок.

1. Мы частушки вам пропели

И попали в глаз, не в бровь.

Смех здоровье улучшает,

Как полезная морковь.

Учитель:

— Трудно детей воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Знаете ли вы, ребята, вежливые слова? (ответы детей)

Я предлагаю проверить это! Давайте поиграем в игру «Договори слово». Я буду читать утверждение, а вы должны его дополнить.

Понятно? Начали!

1. Растает даже ледяная глыба

От слова тёплого (спасибо).

1. Зазеленеет старый пень,

Когда услышит (добрый день).

1. Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы (спасибо).

1. Когда нас бранят за шалости,

Говорим (простите, пожалуйста).

1. И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят (до свидания).

— Молодцы, ребята, отлично справились с заданием.

Учитель:

-Ребята, а вы мультики любите смотреть? (ответ детей). Сейчас будут играть песни из ваших любимых мультиков, кто отгадает, выходит ко мне для игры. Ответ я буду принимать по поднятой руке. Понятно? (ответ детей)

(звучит 2 песни из мультика, кто отгадает, выходит к ведущему для игры «Сон первоклассника»)

Учитель:

-У нас есть два участника, и сейчас мы поиграем ещё в одну игру «Сон первоклассника».

Игра «Сон первоклассника»

Васе и Пете приснился сон, будто они в космосе, в невесомости. Всё разлетелось по кораблю, а первоклассники будто привязаны к креслам. А завтра в школу! Кто быстрее соберется? Ваша задача, не отрываясь от стула собрать только школьные принадлежности в рюкзак. Вам понятно? (ответы)

(игра под музыку)

Учитель:

-Молодцы, ребята! Готовые первоклассники перед нами!

— А сейчас, ребята нам покажут сценку, как Петя идёт в школу.

Сценка «Петя идёт в школу»

Учитель:

У Петруши нынче праздник:

Наш Петруша –первоклассник!

Он по улице идёт,

Удивляет весь народ.

Только Петя не один

Кто за Петей? Поглядим!

(дети хором «Поглядим!»)

Смотрят взрослые и дети

А за Петей…поезд едет

(появляется Петя, за ним мама с букетом, за мамой папа с портфелем, за папой бабушка с пирожками, за бабушкой дедушка с палочкой)

Учитель:

Кто за Петенькой спешит?

Дети: Мамочка!

Учитель: кто за Петенькой бежит?

Дети: Папочка!

Учитель: кто за Петей ковыляет?

Дети: бабушка!

Учитель: кто кряхтит, не догоняет?

Дети: дедушка!

Учитель: нам скажите, почему

Прицепились вы к нему?

Разве Петя паровоз,

Что вагончики привёз?

Мама: а кто рубашку застегнёт?

Дети: сам!

Папа: А кто портфельчик понесёт?

Дети: сам!

Бабушка: Кто маслом булочку помажет?

Дети: сам!

Дедушка: Кто Ботинки завяжет?

Дети: сам!

Мама: Но он же ещё маленький!

Папа: Но он же ещё слабенький!

Бабушка: Он такой изнеженный!

Дедушка: он такой болезненный!

Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего!

Папа: Отпросился я с работы,

Чтобы взять его заботы!

Бабушка: Отощает мой внучёк-

Дам ему я пирожок!

Дедушка: Пропустите на урок-

Завяжу ему шнурок!

Учитель:

Это просто ерунда,

Не годится никуда!

Заберём его от вас,

Проходи Петруша, в класс!

Скоро будет Петя сам

Отвечать на всё ..

Петя: Я сам!

Учитель:

Кто историю узнал,

Тот на ус свой намотал.

Не похожи, будьте, дети

На такового вот Петю!

Учитель:

-А теперь настал самый торжественный момент. Пришло время вам дать клятву первоклассника.

Клятва первоклассника

1. Клянусь перед всеми стараться здоровым быть, в Идолгскую школу исправно ходить! (клянёмся!)
2. Клянусь читать и писать я прилично. И в ранце носить «хорошо» и «отлично». (клянёмся!)
3. Клянусь в том, что буду я очень стараться с друзьями моими впредь больше не драться! (клянёмся!)
4. Клянусь я ребёнком воспитанным быть, не бегать по школе, а шагом ходить. (клянёмся!)
5. А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю.

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду! (клянёмся!)

1. Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду! (клянёмся)

(вручение дипломов первоклассникам)

Учитель:

-Вот и подошёл к концу наш праздник. Желаю учиться ребята вам на «4» и «5», оставаться такими же любознательными и жизнерадостными!

В завершение мероприятия танец от первоклассников под песню «И я поздравляю тебя»

Приложения:

1. file0.docx.. 23,2 КБ

Опубликовано: 22.11.2021