Муниципальное образовательное учреждение
«Понуровская основная школа»
Методическая разработка
внеклассного мероприятия по профилактике
асоциального поведения несовершеннолетних
«Скажем курению – НЕТ!»
Форма проведения: внеклассное мероприятие
Выполнила: учитель биологии
Карелина Надежда Александровна
Д.Понурово 2017 год
Пояснительная записка.
«Человек – высшее творение природы,
но для того чтобы наслаждаться ее сокровищами,
он должен отвечать, по крайней мере,
одному требованию: быть здоровым»
А.А. Леонов
Одна из главных задач в работе учителя – научить детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять своё здоровье. Здоровые дети – это благополучие общества. Без здорового подрастающего поколения у нации нет будущего.
Но, к сожалению, не все учащиеся это понимают и уже с раннего возраста начинают употреблять алкоголь, курить, пробовать наркотики.
Проблема подросткового курения становится все острее год от года. Врачи считают, что если человечеству не удастся остановить распространение табака среди молодежи, то, в конечном счете, курение юных приведет к «санитарной катастрофе третьего тысячелетия».
В связи с этим необходимо показать учащимся глобальность и актуальность проблемы, привлечь внимание к проблеме подросткового курения, рассказать о вреде курения и внести свой вклад в борьбу с этим негативным явлением.
Предлагаемое внеклассное мероприятие нацелено на осознание масштабов вреда курения для здоровья человека и формирование у учащихся отрицательного отношения к курению.
Цель: формировать у учащихся отрицательное отношение к курениюи потребность в здоровом образе жизни.
Задачи:
-познакомить учащихся с последствиями курения;
-формировать у детей потребность противостоять вредным привычкам;
— воспитывать чувство ответственности за свои поступки и здоровье;
— способствовать выработке отрицательного отношения к табакокурению.
Оборудование: мультимедийная установка, плакаты, стенд с детскими рисунками и сочинениями на тему «Письмо курильщику», информационный стенд «Мир без никотина», урны для голосования
I . Подготовительная часть.
Организационный момент.
Общая организация участников мероприятия..
Вводная беседа (учитель)
— Здравствуйте, ребята! Мы говорим вам «здравствуйте», а это значит, что вам желаем здоровья! Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья? Наверное, потому, что здоровье для человека – самая главная ценность. Но, к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье лишь тогда, когда его теряем.
— А что такое здоровье? Ранее считалось, что здоровье – это отсутствие болезней. Но пьяный человек или обкуренный, у которого ничего не болит, считается, ребята, здоровым? Так что такое здоровье? Это не просто отсутствие болезней. Это состояние психического, физического и социального благополучия. Факторы, ухудшающие состояние здоровья, — употребление алкоголя, курение, наркомания.
— Вот, сегодня, мы с вами и поговорим о вреде курения.
— К сегодняшнему мероприятию мы готовились целый месяц: изучали информацию о последствиях курения, рисовали рисунки о вреде курения, разучивали стихи и сценки. И если после сегодняшнего мероприятия, хотя бы один курящий человек решит расстаться с сигаретой, мы будем считать, что наш труд не пропал даром. У нас к вам просьба. После мероприятия будет проходить голосование. У выхода из класса стоят две урны для сбора ваших голосов: «за» и «против». Вы должны опустить сердечко в одну из урн. Смотрите и думайте.
На пороге тысячелетия Человек покоряет небо,
Наступает момент, когда Чудо техники изобретает,
Мы за всё бываем в ответе Но, приобщившись к дурным привычкам,
Перелистывая года. О здоровье своём забывает.
II. Основная часть
Ведущий 1: Уважаемые участники мероприятия! Посмотрите друг на друга и пожелайте здоровья и хорошего настроения.
-Ребята, наше мероприятие посвящено серьезной проблеме. Для начала, послушайте небольшую притчу.
Мудреца спросили: «Что является для человека наиболее ценным и важным в жизни: богатство или слава?» Вот что ответил мудрец: «Ни богатство, ни слава не делают человека счастливым. Здоровый нищий счастливее больного короля».
Ведущий 2:Здоровье человека – главная ценность в жизни! Его не купить ни за какие деньги. Его можно только сохранять и укреплять. Здоровью нет цены! Но как его уберечь и сохранить, когда кругом столько пагубных соблазнов?! Все начинается, казалось бы, с простого – с любопытства, перерастает в привычку и заканчивается бедой.
Сегодня поговорим лишь об одной из вредных привычек – о курении. Каждый день мы встречаемся с проблемой курение. Даже если не курим мы, то курят вокруг нас, буквально на каждом шагу.
-Ребята, что такое курение? (ответы учащихся)
-Все ваши ответы правильные. Это вредная привычка как наркомания, когда человек начинает курить, то у него появляется зависимость, от которой очень трудно избавиться.
-Откуда же пришла к нам эта пагубная привычка? (рассказ учителя)
Историческая справка
Табак известен человечеству с древних времён, но использовался он для религиозных ритуалов. Европейцев курить табак научили индейцы, которые дымом табака отпугивали москитов. У индейцев курили не только мужчины, но женщины, и дети.
В Европу табак в качестве декоративного растения завёз в 1494 году испанский монах Роман Панно.
В 1559 году Жан Нико подарил Екатерине Медичи нюхательный табак для лечения головных болей. Появилась мода нюхать табак, причём ему приписывались целебные свойства.
О вреде табака стало известно гораздо позже, в связи, с чем Людовик XII издал декрет, по которому только аптекарям разрешалось продавать это лекарство. Но табак продолжали нюхать и курить.
В Россию табак попал в начале XVII века, курение табака и его нюхание жестоко преследовалось и наказывалось. В 1698 году Пётр I снял запрет на курение.
С тех пор курение стало быстро распространяться среди широких слоёв населения.
II. Сценка — миниатюра «Курильщик».
(Ученики, один мальчик и две девочки, выходят на сцену, с разных сторон, мальчик, играет Андрюшу – «курильщика», а девочки в роли учителей).
(Двое учителей и Андрюша — курильщик — выходят на сцену с разных сторон.)
Учитель 1
Опять Андрюша с сигаретой?
А ну, отдай цигарку эту! Ты что, не знаешь, что она
До невозможности вредна?
Учитель 2
Последних пару сантиметров
Вреднее первых раза в три.
Курить вообще предельно вредно
Ты на плакат наш посмотри!
(Указывают на схему)
Учитель 1
От этой «милой» сигареты
Сосудов спазм, гастрит, колит,
Вся слизистая рта разъета,
И развивается бронхит.
Андрюша
Вы что стращаете меня?
Как ведьмы злые налетели…
Да я без этого огня
И встать-то не могу с постели.
Он мне думать помогает,
Мою активность повышает,
В работе — это первый друг!..
Учитель 2
А ну-ка, брось ее из рук!
Да ты хоть сам-то понимаешь,
Что ерунду нам здесь вещаешь?
Учитель 1
Отдай, отдай ее, Андрюша,
И нас немножечко послушай,
Андрюша
К тому же фильтр защитит…
Учитель 2
Ну как ребенок говорит!
Да фильтр на 25 процентов
Лишь поглощает никотин,
К тому же с остальным букетом
Не сможет справиться один.
Учитель 1
Полоний, скандий и мышьяк,
Угарный газ и аммиак,
Цианистая кислота,
В ней бензопирен и СО2..
Анд рюша
Да что такое? Прекратите!
Аж разболелась голова.
Вы, кажется, всерьез хотите
Совсем свести меня с ума?!
Учитель 2
Да мы добра тебе желаем,
Хотим помочь, а как — не знаем.
Ты расскажи-ка лучше нам,
Как закурил впервые сам.
Андрюша
Дело было вечером…
Делать было нечего.
Я с ребятами сидел
И на девушек глядел.
Что смолили сигаретки,
Как заправские кокетки,
Тут одна и говорит:
«На, Андрюша, закури!»
Сигарету предложила,
Зажигалочку включила.
Тут-то бес меня попутал –
Я, конечно, закурил…
Силы воли не хватило
Отказать чертовке милой…
Вот ведь в сети как попал…
Учитель 1
Друг мой, ты бы лучше взял
Да и бросил бы курить,
Чтоб здоровью не вредить.
Андрюша
Я умом-то понимаю,
Что прескверно поступаю…
Мне бы мужества набраться
И с куреньем распрощаться!
Может, брошу как-нибудь…
Учителя
Ну, ступай!
В счастливый путь!
Ведущий 2: А сейчас я предлагаю желающим поучаствовать в конкурсе «Составь пословицу из предложенных слов»
МОГИЛЬЩИК, САМ, КУРИЛЬЩИК, СЕБЕ. (Курильщик — сам себе могильщик)
МОГИЛУ, ВЕРЗИЛУ, ТАБАК, И, СВЕДЁТ, В. (Табак и верзилу сведёт в могилу)
ДЛЯ, ТАБАК, ДУРАКОВ,- ЗАБАВА. (Табак – забава для дураков)
ВРЕДИТЬ, ЗДОРОВЬЮ, КУРИТЬ. (Курить – здоровью вредить)
МУДРОСТЬ, ТАБАК, УДАЛЯЕТСЯ, ПОЯВЛЯЕТСЯ, КОГДА. (Когда появляется табак, удаляется мудрость)
ПОПРОЩАЙСЯ, ПОЗДОРОВАВШИСЬ, С УМОМ, С СИГАРЕТОЙ. (Поздоровавшись с сигаретой, попрощайся с умом
Ведущий 1: предлагаю поучаствовать в игре «Кричалки»
Если хочешь долго жить –
Сигареты брось…(курить!)
Ты не лев и не орёл,
Если куришь («Беломор!»)
Вас мы очень-очень просим-
Не курите…(папиросы!)
Не проходите мимо-
Курить бросайте…(«Приму!»)
Коль у мамы не дурак-
Срочно брось курить…(табак!)
Хочешь бодрым быть с утра-
Срочно брось курить…(«Петра!»)
Чтоб стал наш мир иным-
Исчезнет пусть табачный дым…(дым!)
И знают все – мы и не шутим-
Президент не курит…(Путин!)
Ведущий 2: а сейчас Музыкальная пауза «Частушки»
Если хочешь долго жить,
То бросай скорей курить.
Долгое курение –
Сердцу напряжение.
Папа Юрочку учил,
Сидя на скамейке:
«Если хочешь долго жить,
То бросай скорей курить»
Сигареты я курил,
Лёгкие испортил,
И теперь я не могу
Заниматься спортом.
Гоша ходит как кощей –
Сигареты курит.
Лучше б он купил конфет,
А то себя погубит.
Сигареты он курил,
В голове был только дым,
Думал только лишь о том,
Как разжиться табаком.
Сигареты – не конфеты,
Пользы нет – один лишь вред.
Не курите сигареты,
Проживёте до ста лет.
Не курите, не курите,
Дети, не курите,
А не то отравитесь
Ядом никотином.
Не курите, ребятня,
Это очень вредно,
Перестанешь ты расти,
Худым будешь, бледным.
Ой, не буду я курить,
Стану я спортсменкой,
Со спортом стану я дружить,
Буду рекордсменкой.
Если курит человек,
То коротким будет век,
У нас деда не курил,
И до сотни лет дожил.
Если хочешь вырасти,
Спортом занимайся,
Только вот курением,
Друг не увлекайся.
Ведущий 1: предлагаю посмотреть презентацию о вреде курения.
Ведущий 1: а сейчас мы предлагаем вашему вниманию еще одну сценку- миниатюру
Сценка «Продавец табака»
Ведущий: Продавец табака расхваливает на ярмарке свой товар.
Продавец: «Покупайте табак, прекрасный табак! Мой табак не простой, а с секретом. От моего табака стариком не будешь, собака не укусит, вор в дом не залезет».
Ведущий: Один парень купил немного табака и начал расспрашивать продавца.
Парень: А почему стариком не буду?
Продавец: Потому что до старости не доживёшь
Парень: А почему собака не укусит?
Продавец: Так ведь с палкой будешь ходить.
Парень: А почему вор в дом не залезет?
Продавец: Потому что всю ночь будешь кашлять.
III Заключительная часть.
Подведение итогов мероприятия.
Учитель: «Курить или не курить?» — важный вопрос, решать который приходится многим в какой-то момент жизни. И в тот момент, когда вам придётся делать этот выбор, вспомните это мероприятие и задумайтесь, что выбрать: курение или здоровье.
— Здоровье — это главная ценность человека, а человек – это главная ценность нашей страны. И будет здоровой наша страна или нет, зависит от нас с вами, от каждого из нас! Так будьте же всегда здоровыми и красивыми, на растрачивайте попусту то, что дано вам природой, поддерживайте и сохраняйте ваше здоровье.
Ведущий 2:Теперь я предлагаю всем встать и громко ответить мне на вопрос – что мы скажем курению? (все встают и вместе отвечают – Скажем, курению – НЕТ!)
-Большое спасибо всем за внимание, желаю Вам крепкого здоровья! До свидания!
Подведение итогов голосования.
Список литературы
-
Деларю В.В. Губительная сигарета. М.: Медицина, 1987.
-
Казьмин В.Д Курение, мы и наше потомство. М.: Советская Россия, 1989.
-
Коростелёв Н.Б. Воспитание здорового школьника. М.: просвещение, 1986. С. 133-137.
-
Макеева А.Г. Не допустить беды: Помогая другим, помогаю себе: Пособие для работы с учащимися 7 -8 кл.: В помощь образоват. учреждению: “Профилактика злоупотребления психоактивными веществами”. – М.: Просвещение, 2003
-
Морозов Г.В., Стрельчук И.В. Курение как «фактор риска». М.: Знание, 1083.
-
Спасибо, не курю! М.: Молодая гвардия, 1990.
-
Тарнавский Ю.Б. Курить – здоровью вредить. М.: Медицина.1978.
-
Углов Ф.Г. Береги здоровье и честь смолоду. М.6 Педагогика, 1988.
Ягодинский В.Н. Школьнику о вреде никотина и алкоголя. М.: Просвещение, 198
Интернет — ресурсы
-
http://ne-kurim.ru/
-
http://vk.com/login?act=mobile#/club292157
Сценка о вреде курения
Матвеева Наталья Георгиевна – учитель биологии
МБОУ Туранская СОШ №1 республика Тува.
Действующие лица:
СИГАРЕТА
КУРИЛЬЩИК
СПОРТСМЕНЫ /минимум двое/
ОРГАНЫ: ЛЕГКИЕ,
ГЛАЗА
РОТ
ЗУБЫ
ГОЛОСОВЫЕ СВЯЗКИ
СЕРДЦЕ
Оборудование:
Музыка: Рэп
Дым сигарет с ментолом
Вздох глубокий, руки шире
Костюмы: сигарета, органы, спортсмены
Плакат: «Не кури! Продли себе жизнь!»
/Звучит музыка. Выходит сигарета читает рэп/.
СИГАРЕТА:
В пачке гордо сижу,
И Царицей выгляжу
Ведь во мне ядовитая сила.
Кто со мной дружит
Просто мне служит,
Побеждаю я всех бессильных.
Не покинут меня те,
Кто живет в грехе,
Кто со мной подружился сильно.
Я к его руке,
Я к его губе
Прилипаю любвеобильно.
Я — Царица зла,
Во мне нет добра,
И сгоришь ты в дыму общения.
Я убью тебя!
Я сожгу тебя!
Вот такое мое стремление.
/Звучит музыка «Дым сигарет с ментолом». Сигарета удаляется на задний план, поджидает. Выходит курильщик, пошатывается, покашливает/
КУРИЛЬЩИК: И что — же мне так плохо….
Приболел я, что ли…..
Или съел за завтраком
Что-нибудь не то…
/выходит сигарета./
СИГАРЕТА: Здравствуй, дружок. Ты куришь?
КУРИЛЬЩИК: /Удивленно/ Да.
СИГАРЕТА: Значит я твоя лучшая подруга.
А ты такой !!!
Взрослый и крутой,
Так и продолжай,
В том же самом духе.
КУРИЛЬЩИК: /Расправляет плечи./ Я знаю, что с тобой я выгляжу круче и взрослее… Нет, ну что же мне так плохо….
/Звучит музыка «Вдох глубокий, руки шире». Сигарету передергивает, но она, берет себя в руки/
СИГАРЕТА: Ах да, я совсем забыла, важная встреча сейчас у меня. Скоро увидимся. /Сигарета удаляется, выбегают спортсмены, делают некоторые движения под музыку. Потом замечают курильщика/.
СПОРТСМЕНКА: Парень, тебе плохо?
КУРИЛЬЩИК: Да есть немного…. А вы мне полтинник не одолжите? /покашливает. Спортсменка полезла в карман, но парень ее останавливает/
СПОРТСМЕН: Какой полтинник, это же курильщик, небось, не сигареты не хватает…/курильщик делает обиженый вид, отворачивается. Спортсменка, обращается к курильщику/
СПАРТСМЕНКА: Давай лучше с нами, в спорт, зачем тебе эта отрава?!
КУРИЛЬЩИК: Я подумаю над вашим предложением …/отмахивается. Спортсмены убегают. Парень впадает в забытье. По — очередно выходят органы/
ЛЕГКИЕ: Я задыхаюсь. Никотин
Мне разъедает ткани.
О, друг, хозяин, господин,
Зачем меня ты ранишь?
ГЛАЗА: О, что же это, дым глаза
Мне разъедает сильно?
Стекает мутная слеза
Из глаз моих обильно.
РОТ: По запаху, что издаю,
Уж понятно, что курю.
ЗУБ:
Я был красавцем,
Был здоров,
Был белым, как снежинка.
Теперь лечусь у докторов —
Сгнил. Почернела спинка.
ГОЛОСОВЫЕ СВЯЗКИ
Хочу красиво песню спеть,
Пою и, вдруг — срываюсь,
И начинаю, брат, хрипеть
К чему бы? Удивляюсь.
СЕРДЦЕ: Как тяжко мне!
В работе сбой,
В крови отрава, яды.
Что, друг, ты делаешь со мной?
Бросай курить! Не надо!
КУРИЛЬЩИК: Ну что, разнылись? Хочу и курю! Кому какое дело?
ОРГАНЫ: Л. Ты просто решил разрушить себя?
Л. Но это же глупо, всё это зря!!!
Г. Жить ЛЕГЧЕ здоровым, румяным и сильным,
Чем хилым, больным, с раком лёгких (дебильно!)
Г.С.Куришь, болезни будешь считать,
С. Хондрить и страдать и судьбу проклинать.
/Появляется сигарета/
СИГАРЕТА: Да что ты слушаешь эти глупые органы. Вспомни, какое удовольствие я тебе доставляю, а за удовольствие надо платить. Лучше жить недолго, но весело и беззаботно…/обнимает курильщика/
КУРИЛЬЩИК: Недолго?!…Как это недолго?!.. Как это?! По-мо-ги-те!!!
/Звучит «Вздох глубокий…Сигарета убегает, появляются спортсмены. Курильщик кидается к ним в объятия/
СПОРТСМЕНКА: Ну, что, ты надумал?
КУРИЛЬЩИК: Да! Да! Да! Я с вами!
/Звучит музыка. Бегут круг, выстраиваются, несколько движений, заключительная реплика/
НЕ КУРИ! ПРОДЛИ СЕБЕ ЖИЗНЬ! (Песня «Не кури!» на мотив «Что такое казино»)
ТЫ ВЫБИРАЕШЬ САМ
Оформление
сцены:
1-й вариант.
В правом углу сцены из старых кассетных лент сплетена паутина. В паутине паук,
брюшко которого сделано в виде коробки сигарете названием любой марки. Лапки
паука сделаны из поролона в виде сигарет. Паук держит нитку, к которой
прикреплена сигарета, свисающая вниз, как приманка. На стенах – плакаты о вреде
курения.
2-й вариант.
К потолку в середине сцены подвешена большая коробка, имитирующая пачку
сигарет. Из нее – костистая лапа, сделанная из трубочек свернутой бумаги, в
виде сигарет. На одной стороне пачки написано название любой марки сигарет, на
другой – призыв «Не дай себя схватить!»
3-й вариант.
На заднике сцены – череп из папье-маше с сигаретой в зубах. Под ним крепится
плакат. Варианты подписи могут быть разнообразными:
«Пока
я был жив, я много курил»;
«Не
преврати свою жизнь в кошмар»;
«Не
стань похожим» и т. д.
Посередине
сцены стоит лавочка, над ней вместо фонаря – часы.
Действующие
лица:
Ведущий;
Петр
I (одет
в костюм, стилизованный под эпоху Петра I);
Доктор
Айболит;
Шерлок
Холмс;
Сигарета
(одета в белое длинное облегающее платье, на голове желтая шляпка со шлейфом
из серого шифона).
Звучит
припев песни «Ты выбираешь сам» группы «Стрелки».
Дымовая
завеса. На сцену выходит ведущий.
Ведущий. Здравствуйте!
Здравствуйте, дорогие друзья! Меня зовут Андрей. Сегодня вы пришли сюда, чтобы
сделать свой выбор. И от того, каким он будет, зависит ваш дальнейший образ
жизни. А образ жизни бывает, как известно, здоровый и нездоровый.
Пока
мы молоды, нам кажется, что выкуренная сигарета или выпитая рюмка спиртного
никогда не даст о себе знать. Но это не так! Рано или поздно придется за каждую
вредную привычку расплачиваться здоровьем, а может быть, и жизнью.
Вы,
конечно, обратили внимание на дымовую завесу, которая окружает нас. Это дым от
сигарет. В эту «дымовую ловушку» попадается каждый второй подросток. А в этом
возрасте, что только не делается, чтобы утвердиться в глазах взрослых и своих
сверстников.
В
этом со мной согласна группа «Иванушки—International» (песня
«Переходный возраст»).
Ведущий. Зачем мы
курим? Ответить на этот вопрос не так просто, как кажется на первый взгляд. Как
не просто убедить человека в том, что его привычка приносит только зло…
Я
тоже когда-то пробовал курить, и мне не понравилось. А есть ли среди вас такие,
кто ни разу не пробовал курить? Почему так несмело? Может быть, потому, что
сказать: «Я никогда не курил» –равносильно признаться: «Я не такой, как все».
Считаю, что быть «не как все» – это не недостаток, это достоинство человека,
его индивидуальность.
Звон
колоколов. Через площадку идет Петр I с трубкой в руке.
Пётр
I.
Здравствуй, новое поколение! Я – государь Всея Руси Петр I. Смотрю я и
удивляюсь, сколько вас сегодня здесь собралось таких молодых, красивых,
здоровых.
Ведущий: Да, Петр
Алексеевич, они-то молодые, красивые и здоровые. А вы-то, какой пример им
подаете?
Пётр
I.
В чем же я плохой пример подал? Флот Российский поднял, границы Российской
империи подвинул, Европу считаться с Россией заставил.
Ведущий. В этом
ваших заслуг, государь, никто не отрицает. Но в Россию табачок завозить при вас
стали.
Пётр
I.
А я не вижу ничего в этом плохого. Я со своей трубкой всю жизнь не
расстаюсь. Табак, он полезен от хворей разных. (Гневается) А ты кто
такой, чтобы мне, государю российскому, перечить? Молод еще. Мы-то старших да
своих родителей почитали.
Ведущий. Ну, а как
же, Петр Алексеевич, почитали, если батюшка ваш и дед ноздри за курение рвали,
уши отрезали, а вы наперекор родителю табачок покуривать стали.
Пётр
I
(смягченно).
Ну, так Россия «темна» была. Ну, а Европа – другое дело.
Ведущий. Ну, о
Европе мы наслышаны. Слышим каждый день и сейчас предлагаем всем потанцевать с
Рикки Мартином.
Петр
I танцует вместе со всеми.
Пётр
I.
Устал я, устал. Ух, ты, какие ритмы современные. А теперь перекур, отдохнем
немного. (Забивает трубку табаком).
Звук
сирены. Входит доктор Айболит.
Айболит. Ничего
себе отдых. А знаете ли вы, батенька, что во время курения колоссальную
нагрузку испытывают все органы.
Пётр
I
(закашлялся).
Что ж это меня все учат сегодня! Меня, государя российского!
Айболит. А вот
сердце у вас барахлит, батенька, легкие не в порядке, (бьет молоточком по
колену) и нервишки шалят. Много курите (берет из его руки трубку).
Пётр
I
(отнимая трубку). Да кто ты такой?
Айболит.
Я – доктор
Айболит.
Пётр
I.
Что еще за лекарь такой?
Ведущий: Это
доктор Айболит (Обращаясь в зал). Он под деревом сидит. Приходи к нему
лечиться и корова, и волчица.
Пётр I:
Вот пусть он коров и лечит. А меня лечить и учить – нечего.
Ведущий.
Ладно,
не буду с вами спорить. Кстати, здесь письмо принесли. Кому? Государю
императору Всея Руси Петру I. Вам, государь.
Пётр
I.
Читай.
Ведущий. Может,
здесь что-то личное?
Пётр
I.
У меня личных дел нет, у меня только государственные.
Ведущий (читает). Жду в
22.00 под часами. Без подписи.
Пётр
I.
Ишь ты в 22.00, не поздновато ли? Может, это покушение или похищение? Как ты
думаешь? А может, это шведы пакость какую удумали? Я же при Полтаве
Карла их уволок в плен. Так, может, они в ответ что замыслили?
Ведущий. Я,
государь, в сыскном деле не мастак, но есть у меня один знакомый, так он
поможет.
Звучит
симфония Гайдна №7. Выходит Шерлок Холмс.
Ведущий. Это мой
друг – один из великих сыщиков – Шерлок Холмс. Он-то вам и поможет.
Холмс. Писал
мужчина. Табак дорогой. Почерк женский. Странно, ничего не понимаю.
Холмс
вертит письмо, смотрит на свет, разглядывает под лупой.
Пётр
I.
С чего вы взяли, что писал мужчина, ведь почерк женский?
Холмс.
Элементарно, ваше величество. Письмо пахнет табаком. Курят только мужчины.
Ведущий. Да нет.
Вы оба отстали от жизни. В XX веке курят и женщины. Петру Алексеевичу
простительно, а вот вам, Холмс, стыдно не знать. Ведь в Англии женщины начали
курить еще в XIX веке.
Холмс. Итак,
письмо от прекрасной незнакомки.
Пётр
I.
А почему вы решили, что она прекрасная?
Холмс. Мой
дедуктивный метод меня никогда не подводит.
Ведущий. Пока наши
друзья разгадывают тайны, мы с вами потанцуем под песню не менее прекрасной
Лаймы Вайкуле.
Звучит
песня Л. Вайкуле «Шерлок Холмс». Песня затихает. Часы бьют десять раз. Петр I
готовится к встрече с прекрасной незнакомкой. Ведущий помогает ему, поправляет
камзол, вручает букет цветов. Петр I садится на лавочку, ждет.
Звучит
композиция Земфиры «Курить». Входит незнакомка (Сигарета) с мундштуком в руках.
Сигарета.
Я
вижу, меня уже здесь заждались.
Пётр
I.
Я готов
ждать сколько угодно такую прекрасную даму. Я очарован.
Сигарета.
И не один
вы. Под мои чары попали очень и очень многие. Я – леди Мальборо.
Меня знают во всем мире.
Пётр
I.
Леди Мальборо, а что, сейчас все дамы курят? В свое время это считалось
привилегией мужчин.
Сигарета. Ну,
государь, вы от жизни отстали. Сейчас – равноправие, и в этом нет ничего
удивительного. Куда же без женщин? Везде, как говорится: «Шерше ля фам» – ищите
женщину».
Звучит
композиция «Шерше ля фам» (муз. А.Мажукова, сл. А. Монастырева,
О.Писаржевской). Во время танца Петр I и Сигарета курят. Выключается свет. При
включении света Петр I видит рядом с собой не прекрасную незнакомку, а
маленький окурок. От незнакомки осталась только шляпка и вуаль. Петр I в
недоумении. Окурок пытается взять Петра I под руку.
Пётр
I
(возмущенно).
Где моя прекрасная леди Мальборо? А это кто еще со мною рядом?
Окурок. Я и есть –
леди Мальборо.
Пётр
I.
Я танцевал
с девушкой, а уж девушку от мужчины я отличить могу.
Окурок. Я и есть –
сигарета, но ведь мы же курили, а разве вы не знаете, что сигарета превращается
в окурок?
Ведущий. Вот вам и
конкретный пример. Так и курящая девушка превращается, в конке концов, в
окурок. А окурок, как известно, мужского рода. Вы, друзья, не задумывались,
когда курили, что даже самая красивая сигарета превращается в некрасивый
окурок. А обратите внимание на фильтр. Вот также и ваши легкие: сначала они
здоровые и чистые, а потом – грязные и больные.
Пётр
I.
Да это вообще черт знает что! (В гневе). Уберите его от меня!
Окурок (уходит). Ну,
подумаешь – компания. Мне и без вас хорошо.
Ведущий. Да, Петр Алексеевич, теперь и сами видите, что Запад не только
прогресс несет. Оплошали вы, государь, с табачком. Не то в Россию завезли.
Пётр
I. Да
разве
ж я думал, чем все обернется.
Ведущий. Ну, что
сделано, то сделано. Как-то надо исправлять ошибки. Тут бы и батюшку вашего не
мешало вспомнить. Только ноздри рвать не будем. А придумаем-ка что-нибудь
другое.
Пётр
I.
Ну, что ж садись, указ будем сочинять.
Ведущий. А пока мы
будем думать, вы (обращается к аудиотории) потанцуете.
Музыкальная
заставка.
Пётр
I
(зачитывая указ). Указ государя императора Всея Руси Петра I. Сим
указом повелеваю:
Запретить
рекламу табака. За ослушания садить в острог.
Родителей,
у коих чада курят, наказывать строго.
Курящих
на улицах и в общественных местах штрафовать большими суммами.
Тех
же, кто курить бросил, поощрять всевозможно.
Указ
действителен с сего дня.
Ведущий. Государь,
а с вашей трубкой, что делать будем? Вот тут у нас есть урна, можете выбросить
туда свой табак, а трубку подарить нам на память.
Пётр
I.
А зачем она вам нужна?
Ведущий. В XXI
веке, в нашем городе будущего, мы построим музей и поместим туда эту трубку.
Я верю, что девушки и юноши нового века, придя в этот музей,
поинтересуются, что это за странный предмет.
Сами
они этого знать не будут. Ведь в XXI веке о курении забудут. Это мои мечты, но
так хочется, чтобы они стали реальностью. Ну, а сейчас мы вам предлагаем
последовать примеру Петра I и выбросить свои сигареты в урну. Каждому, кто это
сделает, мы вручим приз.
Под
песню «Брось сигарету» (муз. А. Пугачевой, сл. Л.Дербенева) Петр I вручает
призы выбросившим сигаретные пачки в урну.
Пётр
I.
Я вижу,
здесь много сильных парней. Думаю, что после того как вы бросите курить, легкие
у вас стали работать гораздо лучше. Я попрошу выйти на сцену самых сильных
парней. (Парни выходят на сцену) Ну, как я вижу, вы сильны телом, а вот
кто из вас силен духом – мы сейчас проверим.
Игра
«Сильные духом».
Приглашают
пять человек. Раздают каждому по шарику, одновременно по команде начинают
надувать шары. У кого надуется самый большой шар и лопнет – тот победитель. Петр
I вручает победителю приз.
Пётр
I.
Теперь я уверен, что с такими сильными парнями Россия будет только крепнуть. А
уж убеждать умеете. Насколько я упрям, и то переубедили – табак курить брошу.
Ну, а мне пора с вами прощаться. А напоследок желаю вам хорошо провести этот
вечер.
Петр
I уходит под перезвон колоколов.
Ведущий. Как вы
себе представляете город будущего? Я, например, представляю, что
это будет экологически чистый город. Его не будут отравлять выхлопные газы, в
реки не будут сливаться отходы. Я верю, что люди города будущего
не будут употреблять наркотики, алкоголь, сигареты. А что такое город будущего
для вас? Я прошу выйти желающих и нарисовать эмблему города будущего.
Выходят
желающие. Им раздаются карандаши и бумага.
Ведущий. Эмблема –
это совокупность символов. Каждый предмет должен нести в себе смысловую
нагрузку. И все вместе эти символы составляют эмблему. У эмблемы есть девиз. Вы
должны будете объяснить свою эмблему. А лучшую мы выберем эмблемой города
будущего. Ну, а пока наши конкурсанты рисуют, нас приглашают потанцевать «Гости
из будущего».
Выбирают
эмблему города будущего по аплодисментам зрителей.
Ведущий. Эта
эмблема будет эмблемой нашего города будущего. Несмотря на то, что «Минздрав
предупреждает», выпускают плакаты, пакеты с названием сигарет. А мы в
противовес этому создали свой проект антирекламы, чтобы вы посмотрели и
подумали. А стоит ли курить?
Две
девушки и парень выходят по очереди с большими коробками сигарет.
Девушка (с
коробкой сигарет «Наша марка»).
Хочешь
ездить в иномарке (выбрасывает сигареты в урну).
Не кури ты «Нашу Марку».
Парень (с
коробкой сигарет «Опал»).
К жизни интерес
пропал? Выбрось в урну свой «Опал».
(Выбрасывает).
Девушка (с
коробкой сигарет «Пегас»).
К
спорту интерес угас?
Брось
курить ты свой «Пегас»! (Выбрасывает).
Парень (с
коробкой сигарет «ЛМ»).
В
жизни множество проблем,
Перестань курить
«ЛМ»!(выбрасывает).
Все (выходят
с пачками сигарет «Прима», папирос «Беломор», «Казбек»).
Не
возьмем мы в новый век
«Приму»
(выбрасывает),
«Беломор»
(выбрасывает),
«Казбек»
(выбрасывает).
Скажет
XXI век сигарете громко: «Нет!»
Ведущий. Ну, а мы
с вами вместе скажем сигарете громко: «Нет!», и сделаем то, что советует нам
известная вокальная группа: «…бросай курить, вставай на лыжи».
Ведущий. Надеюсь,
что после сегодняшнего вечера существенно убавится число курильщиков. А сейчас
я попрошу выйти ко мне тех, кто бросил курить (выходят молодые люди).
Поделитесь опытом, как вы это сделали?
Рассказ
молодых людей.
Ведущий. Я вас
благодарю. Как вы знаете, хозяйки дают друг другу рецепты блюд, и я сейчас
поделюсь своим рецептом, как я бросил курить:
–
убрал со стола пепельницы и сигареты;
–
не покупал больше одной пачки сигарет;
–
если захотелось закурить, заменил сигарету конфетой или жевательной резинкой.
Я
нисколько
не жалею, что сказал сигарете: «НЕТ». И советую вам сделать то же самое. Как
известно: «В здоровом теле – здоровый дух».
Ведущий. Итак,
если кто-то из вас сделал выбор в пользу здорового образа жизни, жизни без сигарет,
я считаю это и своей заслугой. Но в этом и ваша заслуга, потому что, сколько ни
слушай друзей и знакомых, главный выбор ты делаешь сам, и в этом совершенно
права группа «Стрелки»: «Ты выбираешь сам!».
безСценарий День против курения
«МЫ – ЗА ЖИЗНЬ БЕЗ ТАБАКА!»
-
Здравствуйте, дорогие друзья! Я говорю вам «здравствуйте», а это значит, что я всем вам желаю здоровья! Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья? Наверное потому ,что здоровье для человека –самая главная ценность. Но, к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье лишь тогда, когда его теряем.
-
На пороге тысячелетия
Наступает момент, когда
Мы за все бываем в ответе,
Перелистывая года.
Человек покоряет небо,
Чудо технику изобретает
Но, приобщившись к дурным привычкам,
О здоровье своем забывает.
-
В последнее время, курение стало очень модной привычкой, но не все представляют себе, что эта привычка очень опасна. Никотин, содержащийся в сигаретах, является одним из наиболее опасных ядов. Говорят, что капля никотина убивает лошадь, а для человека смертельная доза никотина составляет всего 2-3 капли. Именно такая доза поступает каждый день в кровь после выкуривания 20-25 сигарет. Курильщик не погибает по тому, что доза вводиться постепенно, не в 1 прием. Систематическое поглощение некрупных, не смертельных доз никотина вызывает привычку, пристрастие к курению.
Откуда же появился табак?
-
Колумб Америку открыл —
Великий был моряк!
Но заодно он научил
Весь мир курить табак.
От трубки мира, у костра,
Раскуренной с вождём,
Привычка вредная пошла,
В масштабе мировом.
-
Колумб, который Христофор,
Не ведал, что творил.
Немало утекло с тех пор,
В дым сизый наших сил
Табак завез он к нам давно,
И все мы здесь отравлены.
Мы погибаем от него,
Совсем им одурманены.
-
Куда ни глянь – везде табак.
Как от него избавиться?
Не стану ни за что курить,
Мне это так не нравится!
-
В Россию “тлеющие головешки” завезли английские торговцы в 1585 г.. Наши предки видели в них происки злых сил. Борьба с курильщиками началась уже при царствии Михаила Федоровича. Подружившихся с синим дымом, наказывали: I раз — 60 палок по стопам, II-й раз — отрезали нос или ухо. Жестоко, однако во благо.
СЦЕНКА «О ВРЕДЕ КУРЕНИЯ» 9 класс
Участники сцены: ( три мальчика и две девочки)
Звучит звонок на перемену. На сцене появляются три ученика.
1 ученик.
Перемена! Перемена!
Весело звучит звонок!
Как же радостно на сердце,
Что закончился урок!
2 ученик.
Что-то скучно нам, ребята,
Домой? .. Вроде рановато!
Третий ученик.
Что же делать? Как нам быть?
Как же время нам убить?
1 ученик.
Вон идет мужик какой-то,
Очень странный, глянь-ка, Колька!
На сцене появляется «Бронхит».
«Бронхит».
О, привет, братва! Всем – здрасте!
Вы сегодня в моей власти!
Если лень вам всем учиться,
Можем мы повеселиться!
Я – бронхит – болезнь куренья,
Я – помощник для старенья.
Угощу всех сигаретой
И денег не возьму за это!
2 ученик.
Что ж, попробуем скорей,
Может станет веселей?!
( «Бронхит» угощает ребят сигаретами. Они берут сигареты и уходят за ширму на сцене. Звучит быстрая музыка).
«Бронхит». (ходит по сцене взад и вперед, напевает, потирает радостно руки).
«Бронхит».
Вы курите, Вы курите, мальчики!
Пожелтеют, пожелтеют ваши пальчики,
Станете вы быстро серокожими
И на стариков седых похожими.
Вы курите, Вы курите, мальчики!
Ну, а руки? Спрячьте их в карманчики!
Ведь по нраву вам,
Ведь по нраву нам,
Ведь по нраву им, (показывает пальцем на зрителей)
Мой табачный дым!
На сцене появляются две ученицы.
1 ученица.
Что случилось в нашем классе?
Почему огонь и дым?
Ученики. (выходят на сцену, говорят хором)
Это мы сигареты курим,
Повзрослеть скорей хотим!
2 ученица.
Вы не знаете, что такое курение?
Это ж просто, заблуждение!
Вы совсем не повзрослеете,
А только отравитесь и заболеете!
1 ученица.
От куренья не взрослеют,
А стареют и болеют.
Не пройдет и пары лет,
Станешь ты, как старый дед.
1 ученик. (слабым голосом).
У меня головокружение,
Прекращаю я курение!
2 ученик.
Пожелтели наши лица,
Надо нам остановиться!
Первый и второй ученики. (хором)
Как противен этот дым!
Курить больше не хотим!
Кладут сигареты в целлофановый пакет.
«Бронхит». (обращаться к третьему ученику).
Вы — сплошная малышня!
Не пример вы для меня!
Испугались наставления?
Продолжай, дружок, курение!
Ты ж не хлюпик, не сопляк?
Будешь ты курить табак?
(3 ученик кивает и продолжает курить, затем падает в обморок.)
1 ученица.
Эх, не слушал ты меня!
Не протянешь ты и дня…
Смерть его уж стережет,
Только врач его спасет!
Все (хором кричат).
Доктор, доктор, ох, беда!
Помощь срочная нужна!
Появляется Доктор, подходит к «больному», щупает пульс, грустно качает головой.
2 ученица.
Дайте, доктор, нам ответ:
Будет жить он или нет?
Доктор.
Может, ноги не протянет,
Но больным уж точно станет…
( Третий ученик приходит в себя. Доктор помогает ему подняться.)
3 ученик.
Объясните, что со мной,
Неужели я больной?
Все плывет перед глазами…
Почему тут Доктор с нами?
Доктор.
Что за глупые вопросы?
Это все от папиросы!
Ученики (хором). Так что же такое курение?
Доктор.
Это – первый помощник старения!
Это – запах из носа и рта!
Это – в легких сажа и чернота!
Зачем организм засоряете?
И жизнь свою сокращаете?
1 ученица.
Курильщикам разум надо иметь,
Неплохо бы им поскорей поумнеть!
Ведущая:
Вот несколько страшных фактов о курении:
1.Во Франции, в Ницце, в результате конкурса “Кто более выкурит” двое “победителей”, выкурив по 60 сигарет, погибли, а иные участники с тяжелым отравлением попали в больницу.
2. В Британии зарегистрирован случай, когда длительно курящий 40 — летний мужчина ночью, в ходе трудной деятельности, выкурил 14 сигар и 40 сигарет. Утром ему сделалось плохо, и, невзирая на оказанную медицинскую помощь, он умер.
3.В литературе описан случай, когда в комнату, где лежал табак в связках в порошке, положили спать девочку, и она через несколько часов умерла.
СЦЕНКА «МУХА – ЦОКОТУХА» 5 КЛАСС
( вед, Муха, Паук, Комарик)
В: Муха, муха-цокотуха,
Позолоченное брюхо,
Муха по полю пошла,
Табачок она нашла.
Села мухонька в карету,
Закурила сигарету,
Увлеклася табачком,
Подавилася дымком…
А противный паучок – табачок
Нашу муху в уголок поволок.
Сигареткой угощает,
Долгой жизни обещает.
Воз здоровья и успех,
И здоровый детский смех.
Цокотуха улыбнулась,
Сигареткой затянулась…
Вот прошло немало дней,
Посмотрите, что же с ней?
Наша муха изменилась.
В инвалида превратилась.
Глазки больше не горят.
Зубы желтизной блестят,
Сердце бешено стучит.
Платье нервно теребит.
– Дайте, мухе табачку,
– Больше братцы, не могу!
Стала бедная кричать!
– Нету, больше сил, молчать!
Вдруг откуда ни возьмись
Маленький комарик,
А в руке его горит
Маленький фонарик.
Комарик:
– Муха, муха, не дури,
– Брось сигарку, не кури.
С семинара я лечу
И помочь тебе хочу.
Лучше, муха, попляши,
Почитай да попиши,
Свежим воздухом дыши,
Сигарету затуши.
Будешь, муха, хороша
Расцветет твоя душа.
И с тобою мы вдвоем
Без сигарки проживем,
Ты не бойся старичка,
Ты бойся табачка.
Это злая паутина
Состоит из никотина.
Вещества проходят в кровь,
Ты слабеешь вновь и вновь,
И сама ты пропадешь.
В: Испугалась цокотуха
Затряслась злачоным брюхом:
Муха:
– Помоги ты мне комар,
– Я поставлю самовар.
– Мы чайку с тобой попьем,
– Очень дружно заживем.
– Я теперь примерной стану
– И курить я перестану.
– Обещаю не тужить,
– С сигаретой не дружить!
В: И с тех пор они живут
И здоровье берегут!
-
Смерть может наступить даже от одной сигареты, если она выкурена впервые. И если кто из наших мальчиков уже пробовал курить, то, конечно может описать свое состояние в тот момент.
-
Действительно, при первом курении у человека обычно першит в горле, учащенно бьется сердце, во рту противный вкус, в глазах темнеет, голова начинает кружиться, тошнит..И это не случайно. Так организм человека борется с ядом и «говорит» хозяину: «Не губи себя! Никогда не пробуй больше!»
-
Ну а если за одной сигаретой последует другая, то организм перестает сопротивляться: человек привыкает к курению, а потом уже и бросить трудно. А отвыкать нужно! Ученые и врачи доказали, что курящий человек сокращает себе жизнь, раньше умирает, чаще болеет, да и выглядит неважно: желтая кожа, желтые зубы и пальцы, кашель и сиплый голос, постоянный запах табака.
ЧАСТУШКИ 6 КЛАСС.
-
От нотаций проку мало –
Песен очередь настала,
Может, смехом мы сквозь слёзы,
Отведём беды угрозу.
-
Пробежал я стометровку –
Вот и золото побед.
Ну а ты сиди на бровке,
Нет ведь сил от сигарет.
-
Не бывать тому атлетом,
Кто сдружился с сигаретой.
Его бицепсы всегда
Будут хлюпать, как вода.
-
Тир Серёга посещает
И мишени покоряет,
А тебе, дружок, опять
Сигареты лишь стрелять.
-
Кольца дыма ты пускаешь –
Ох, как сильно прогадаешь!
Олимпийских пять колец
Не видать тебе, юнец!
-
Не герой ты, а слабак –
Победил тебя табак.
Силы воли капли нет,
Ты – раб вечный сигарет.
-
Пашку класс не уважает:
Целый год курить бросает.
По-мужски ведь слово дать
И ценой любой сдержать!
-
Я про вред куренья знаю,
Да «ботаном» обзывают.
Вот приходится курить,
«Пацаном своим» чтоб слыть.
-
Сигареты покупаешь –
Дату смерти приближаешь.
В день коль пачка сигарет –
Минусуй десяток лет!
-
Лишь безумный человек
Сокращает сам свой век,
Сам себе курильщик враг,
Не спасти его никак.
-
Заменили перекуры
Мы полезной физкультурой,
Потому сейчас для вас
Может петь хоть целый час.
-
Чтоб сильней страна то стала,
Впереди всех стран шагала,
Ты здоровым должен быть,
Так бросай скорей курить!
Ведущая:
Народная мудрость гласит: ” Один курит — весь дом болеет”. Живущие в накуренных помещениях дети чаще и более страдают болезнями органов дыхания. Люди, которые не курят сами, но находятся с курящими , становятся пассивными курильщиками. Вот почему надо стараться не находиться в помещении, где курят, и быстрее проветривать такое помещение.
СЦЕНКА «КРОХА СЫН…» 7 КЛАСС.
( Вед, сын, отец)
В: Кроха – сын пришёл к отцу
И спросила кроха:
С: “Если я курить начну –
Это очень плохо?”
В: Видимо, врасплох застал
Сын отца вопросом.
Папа быстро с кресла встал,
Бросил папиросу.
И сказал отец тогда
Глядя сыну в очи:
О: “Да, сынок, курить табак –
Это плохо очень”.
В: Сын, услышав, сей совет,
Снова вопрошает:
С: “Ты ведь куришь много
Лет и не умираешь?”
О: “Да, курю я много лет,
Отдыха не зная.
Я не ведал страшных бед,
А вся глава – седая.
Закурил я с юных лет,
Чтоб казаться взрослым,
Ну, а стал от сигарет
Меньше нормы ростом.
Я уже не побегу
За тобой вприпрыжку,
Бегать быстро не могу,
Мучает одышка.
Прошлым летом иль забыл,
Что со мною было?
Я в больницу угодил,
Сердце прихватило.
Сердце, лёгкие больны,
В этом нет сомненья.
Я здоровьем заплатил
За своё куренье.
Никотин – опасный яд.
Сердце поражает,
А смола от сигарет
В бронхах оседает.
“Ну и ну!” — воскликнул сын, —
Как ты много знаешь
Про смолу и никотин
А курить, всё ж, не бросаешь!
Я бросал курить раз пять,
Может быть, и боле,
Да беда – курю опять.
Не хватает воли.
С: Ты мой папа, я – твой сын,
Справимся с бедою.
Ты бросал курить один,
А теперь нас двое.
В: И решили впредь ещё
И отец и кроха:
“Будем делать хорошо
И не будем — плохо!”
Ведущая
-
Ученые в течении нескольких лет проводили наблюдение над курящими и некурящими школьниками. И вот что выявили. У курящих детей плохая память. Такие дети медленно соображают, быстро устают, на физкультуре не могут выполнять нагрузку, задыхаются. Они нервные и обидчивые, часто лезут в драку, неопрятны. Плохо учатся.
-
Привычка – это тоже ведь зараза,
Привычка — тоже некая болезнь,
Она болит и заживет не сразу,
С ней очень трудно жить, поверь!
-
Она растет микробом в теле,
Она, как рана, у тебя внутри.
Ее не видно, но на самом деле
Она испепеляет и горит.
-
Каждый должен сделать свой выбор: «Курить или не курить», «жить или не жить». Подумайте! Курение- это крупнейшая из причин смерти, которую можно предотвратить.
ТАНЕЦ 7 КЛАСС
Ведущая
Ну, вот и все, наш зритель,
Закончился спектакль.
А жизнь – она сложнее.
И все по правде в ней.
Подумайте, мальчишки,
Подумайте, девчонки,
Как здорово на свете жить,
Когда здоровье есть!
Внеурочная деятельность (конкурсные работы)
Основное общее образование
Внеурочная деятельность
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Игра проводится в виде конкурсной программы. Может быть использована как для проведения в конкретном классе, так и для проведения общешкольного мероприятия.
Цель: пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
- выработка у детей и подростков негативного отношения к табакокурению;
- формирование навыков отказа от предложенной сигареты;
- развитие индивидуального и группового самосознания;
- формирование креативности личности и представлений о преимуществах здорового образа жизни.
Формы организации деятельности детей:
- Анкетирование.
- Словесный бой.
- Демонстрация сценок.
- Викторина.
- Письмо-обращение к курильщику.
- Антиреклама (придумать антирекламу на пачку сигарет).
- Сложи поговорку.
- Составить коллаж или нарисовать рисунок «Город Некурийск» и представить его.
- Просмотр документального фильма о вреде курения.
- Рефлексия «Круг жизни».
- Конкурс «Домашнее задание» (придумать комплекс упражнений для поддержания здоровья.
Ход мероприятия
(Звучит мелодия песни «Звездная страна». Подготовить картинки с изображением на одной половине листа формата А4 розы, на другой – сорняка. На картинках с изображением розы написать полезные привычки, на картинках с изображением сорняка – вредные.)
Ведущий: Все полезные и вредные привычки человек «выращивает» в себе сам. Только полезные привычки требуют особого ухода – дело это нелегкое, изо дня в день нужно трудиться, чтобы получить результат, а вредные привычки очень легко пускают корни, как сорная трава.
(Чтение и обсуждение отрывка из сказки Антуана де Сент Экзюпери «Маленький принц»).
«Есть такое твердое правило, – сказал мне Маленький принц. – Встал поутру. Умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету. Непременно надо каждый день выпалывать баобабы, как только их уже можно отличить от розовых кустов: молодые ростки у них почти одинаковые. Это очень скучная работа, но совсем не трудная».
– Какую замечательную привычку Маленький принц вырастил в себе? Можно ли баобабы сравнить с вредными привычками, которые человек побеждает в себе?
Ведущий: Среди наиболее опасных привычек человека следует назвать алкоголь, курение, наркоманию. Даже один раз попробовав что-то, человек может попасть в зависимость, которая обернется для него большой бедой. Ученые подсчитала, что здоровье человека на 60% зависит от его поведения, на 20% – от здоровья родителей (т.е. наследственности) и еще, на 20% – от условий, в которых живет человек. Самой распространенной вредной привычкой сегодня является табакокурение.
Владимир Иванович Даль, русский лексикограф, пишет: «Табак – растение никотина табакум, поганое, блудное, антихристово, сатанинское зелье». История приобщения европейцев к курению началась в Америке в 15 веке. В Россию табак завезен английскими купцами в 1585 году через Архангельск. Царь Михаил Федорович вел жестокую борьбу с курильщиками: уличая 1 раз в курении – 60 ударов палок по стопам; 2 раза – резали носы, уши, ссылали в дальние города. А вот Петр 1 стал внедрять табакокурение: по его мнению, это способствовало принципам западной цивилизации. Считалось даже, что табак целебен, его дым отпугивает болезни, злых духов. Табак считали стимулирующим и успокаивающим средством. Табачные листья использовались как лечебное вещество.
Подсчитано, что каждый из нас выкуривает за год 1,55 кг табака. Если я не курю, то тот, кто рядом, выкуривает 3,1 кг; а если и ое не курит, то тот, следующий, выкуривает 4,5 кг, а то и 6 кг табака.
Каждая выкуренная сигарета сокращает жизнь на 15 минут. Каждые 13 секунд умирает человек от заболевания, связанного с курением. За год – это 2,5 млн человек.
Население земного шара за год выкуривает 12 биллионов папирос и сигарет! Общая масса окурков – 2 520 000 тонн!
Мы провели опрос среди учащихся 7-х классов и выяснили (озвучить результаты анкеты).
АНКЕТА
- Пробовали ли Вы курить?
- Если «да», то в каком возрасте?
- Первую сигарету выкурили:
А) один;
Б) с другом;
В) в компании. - Курю для того, чтобы
А) считать себя взрослым;
Б) за компанию;
В) ради интереса. - Какова реакция родителей на то, что вы курите:
А) ругают;
Б) убеждают бросить;
В) безразличны;
Г) не знают.
Тема сегодняшней нашей деловой игры «Курить – здоровью вредить».
Ведущий: Для начала нашей деловой игры прошу команды занять свои места.
Представление жюри.
1 конкурс «Словестный бой»
Что такое здоровье?
Здоровье – это состояние организма, при котором все его органы выполняют свои функции.
В слове «здоровье» 8 букв, учитывая, что седьмая – мягкий знак – предлагаю придумать как можно больше слов, связанных со здоровым образом жизни, начинающихся на 7 букв слова «здоровье». (3 минуты).
(Зарядка, закаливание, обливание, завтрак, диета, обед, овощи, рацион, режим, витамины, вода, вегетарианство, воздух, еда и т.д.)
Кол-во баллов соответствует кол-ву написанных слов.
2 конкурс «Закурим?..»
Разыграть ситуацию «Закурим?..» Учащиеся разыгрывают сценки, в которых они должны привести серьёзные аргументы, чтобы отказаться от предложенной сигареты. (3 минуты).
Максимальное кол-во баллов – 7.
3 конкурс «Викторина»
Ответить на вопросы викторины.
- Назовите имя известного путешественника-мореплавателя, который первым из цивилизованного мира наблюдал, как индейцы выпускали изо рта дым, вытягивая его из листов, свернутых в трубки, заложенные на конце. (Колумб).
- Назовите однолетнее растение семейства пасленовых, в листьях которого содержится никотин. (Табак).
- Сколько ядовитых компонентов входит в состав табака? (30).
- Объясните, как вы понимаете выражение «пассивный курильщик»? (Человек, вдыхающий дым того, кто курит).
- Назовите самое опасное вещество, входящее в состав табака, которое является медленным убийцей человека. (Никотин). (1 минута).
Кол-во баллов соответствует кол-ву правильных ответов.
4 конкурс «Письмо-обращение»
Каждый знает, какой вред приносит организму никотин. Но, как говорится, лучше один раз увидеть, чем десять раз услышать. Вашему вниманию предлагается фильм …
А теперь задание: команде необходимо сочинить письмо-обращение к курящему человеку, приводя в качестве аргументов как можно больше доводов против курения. (5-7 минут).
Максимальное кол-во баллов – 7.
5 конкурс «Домашнее задание»
(Можно показывать по очереди между конкурсами).
Создать комплекс упражнений для поддержания здоровья человека.
Максимальное кол-во баллов – 7.
6 конкурс «Антиреклама»
Нарисовать антирекламу и наклеить на пачки из-под сигарет. (7-10 минут)
Максимальное кол-во баллов – 7.
7 конкурс «Сложи поговорку»
Сложить поговорку из слогов.
Бо/лен/-/ле/чись,/а/здо/ров/-/бе/ре/гись.
Максимальное кол-во баллов – 7.
8 конкурс «Город будущего – Некурийск»
Изображение на ватмане города будущего – Некурийска. Рассказ о своем городе.
(Звучит мелодия «Этот город – самый лучший город на земле»)
Максимальное кол-во баллов – 7.
Подведение итогов
Просмотр документального фильма о вреде курения.
Рефлексия
На ватмане нарисован «Круг жизни». Этот круг необходимо заполнить островками двух цветов: в черных кружочках написать слова-понятия, которые показывают, что несет человечеству курение, в зеленых кружочках – то, что можно поставить им в противовес.
(Можно заранее подготовить «островки» с зелеными и черными краями).
Обсуждение полученного изображения. Общий вывод: от каждого человека зависит, каким будет жизненное пространство вокруг него.
Курение является одной из вредных и
распространенных привычек среди молодёжи. Кроме
нанесения непоправимого вреда здоровью курящих
и их окружению, эта привычка препятствует
формированию у детей, подростков, юношей и
девушек адекватных возрасту поведенческих
установок на здоровый образ жизни, замедляет
личностный и нравственный рост. Курение – это
зло, но не всем, кто это понял, удаётся бросить
курить. Я считаю, что эффективные меры по
профилактике курения в школе могут помочь многим
детям обойти стороной эту форму зависимости.
Цель: Раскрыть негативное влияние
табакокурения на внутренние органы человека,
формирование здорового образа жизни.
Задачи:
- Способствовать воспитанию в детях потребности
в здоровом образе жизни. - Вовлечь учащегося в ситуацию нравственного
выбора между проблемой курения и ведение
здорового образа жизни. - Способствовать расширению знаний детей о
влиянии никотина на внутренние органы человека
(сердце, лёгкие, желудок, мозг), дать
представление о заболеваниях, сопутствующих
курению.
Основные понятия: Никотин, зависимость от
курения, самоутверждение, правила формулировки
отказа другому.
Участники: Учащиеся 5-9 классов.
Оформление зала:
- На стенах висят плакаты “Курение или здоровье
– выбирайте сами”, “Активное курение отнимает
8-10 лет жизни” и др. - На сцене виден транспарант. На нём огромными
буквами написана тема представления. - Выставка плакатов по теме “Образ жизни”.
- Книжная выставка “Спасибо, нет”.
- Таблицы и графики статистики.
ВЕДУЩИЙ: Курить или не курить? Бросать или не
бросать эту привычку? Эти вопросы терзают многих
взрослых людей. А вы не лишены сомнений на этот
счет? И если после нашего спектакля хотя бы один
курящий человек решит расстаться с сигаретой, мы
будем считать, что у нас труд не пропал даром. А
сейчас одна просьба. Когда вы вошли в комнату, то
заметили на каждом из стульев маленькое красное
сердечко. Это не просто символ, это бюллетень для
голосования. Нам очень интересно будет знать,
какое решение примет каждый из вас после нашего
представления: «курить или не курить?»
На выходе из комнаты вас будут ожидать две урны
для сбора ваших голосов: «за» и
«против»…У вас будет время подумать.
Смотрите и думайте, мы начинаем.
Звучит спокойная музыка, голос за навесом:
«Василий, скоро беседа, не опаздывай». В зал
входит Вася.
Вася: Римма Ивановна, через пять минут буду (бубнит
под нос). Достала со своими беседами. Здоровое
тело — здоровый дух. Курить — вредно. Не курить —
полезно. Не хочешь — не кури. А я буду.
(К нему подходит Сережа).
Сережа: Правильно, Вася. Даешь свободу! Только
мы должны стать профессионалами! Вася: Это как?
Сергей: Как Леха из девятого! Он выкуривает по
две пачки в день и…
Появляется Леха.
Леха: И вот теперь перехожу на крепкие без
фильтра. (Достает пачки сигарет и
демонстрирует, как, наглядное пособие.
Появляется Светка)
Света: Привет, ребята!
Леха: Заложит!
Сергей: Светка свой человек. У нее сестра и
брат курят, и сама пробует.
Лёха: Ну, ладно я пошел скоро приду и проверю
как урок усвоили.
Сергей: Настоящий парень!
(Из коридора входит одноклассник Васи и Сергея —
Профессор)
Профессор: Знаю, знаю, зачем вы здесь
собрались!
Сергей: Вот ябеда. Беги закладывай! (Наступает
зло на Профессора)
Света: Ребята, что y меня есть. (Достает
сигареты из кармана). Брат дал на сохранение!
Прячутся за «куст», “прикуривают”, дым,
кашель.
Вася: Ой! Ой! (Грохот. Вася падает)
Сергей и Светка: Вася! Вася!
(Наступает тишина гаснет свет)
В ТЁМНОМ ЦАРСТВЕ-ГОСУДАРСТВЕ.
Вспыхивает свет. По середине комнаты стоит Вася
и озирается по сторонам.
Вася: (К нему подходят Светка и Профессор)
Где я? Ой, Светка, и ты тут и Профессор.
Профессор: (Вдыхая воздух). Вонь какая-то!
Вася: А по-моему, классно!
Светка: Мальчики, смотрите, какое деревце.
Вася: Пальма, что ли?
Профессор: (Срывает лист, разглядывает
дерево). Да это же… табак. А на нем…
Вася: (подходя ближе) Это же сигареты!
Профессор: Ужас! Сигаретное дерево.
Вася: Сюда бы Леху, он бы умер от счастья.
Профессор: Да, только не от счастья, а от
никотина! Раньше табак, между прочим, назывался
чертовой травой.
Светка: 3а что?
Профессор: За вред, который он наносит
организму. Надо книги читать. Вася: Читать много
вредно. Давайте лучше закурим. (Раздается
громкий кашель).
Профессор (Васе) Ты что заболел?
Вася: Нет. Странно, а кто тогда кашлял?
Голос Бронхита: Это я!
Под громкую музыку появляется Бронхит.
Светка: Кто ты?
Бронхит: Я — Бронхит.
Вася: Я зимой болел, так врач сказал, что у
меня бронхит…
Бронхит: Э! Я не такой! Спать вы теперь всю
ночь не будете. Прокашляете всю ночь! Вот весело!
Легкие потемнеют — опять же не скучно. В легких
курильщиков всяком черноты полным полно от дыма
и табака. Когда я в легких, они от радости
воспаляются и нормально не работают. Людям
дышать тяжело. Веселища о-го-го!
Светка: Да, только мне страшновато стало.
Профессор: Лучше бросать курить!
Бронхит: Вот раскрой людям душу. Если все
курить бросят, то где я жить буду. А?
Вася: Шел бы ты отсюда! (Наступает на
Бронхит).
Светка: Какой неприятный тип. Неужели курить
так вредно.
Неуловимые “бычки”
Под музыку в комнату вбегают охотники за
«бычками» , среди них Сергей.
Светка: (Испуганно прячась) Это кто?
Профессор: (облегченно) Не бойся, это наш
пятый класс!
Вася: Ты куда?
Сергей: На охоту за «бычками»! Они такие
шустрые все время убегают, и прячутся. Вчера
охотились у магазина, трех поймали и скурили!
Звучит громкая музыка, и охотники вытаскивают
на середину комнаты «бычков» (девочек).
1 «бычок»
Вы курите, вы курите, мальчики,
В день желательно не меньше пачки.
Станете вы быстро серокожими
И на стариков седых похожими.
2 «бычок«
Вы курите, вы курите, мальчики,
Пожелтеют, пожелтеют ваши пальчики,
Исхудают, побледнеют мордочки,
Станут плечи ваши словно жердочки.
3 «бычок»
Вы курите, вы курите, мальчики,
Ну, а руки спрячьте вы в карманчики!
Ведь по нраву вам,
Ведь по нраву нам,
Ведь по нраву им (зрителям)
Табачный дым.
Все убегают. Сергей остается.
Сергей: Эх, упустили!
Профессор: Между прочим, через окурки
передаются разные заразные болезни, например,
туберкулез.
Сергей: Профессор, а что это там «бычки»
про стариков пели?
Профессор: Вам рассказывали какими вы
«красивыми» станете, если курить будете.
СТРАННАЯ ПАРОЧКА.
Тяжело дыша и кашляя, сгибаясь под грузом
сигаретной пачки, в комнату входят Сердце и
Легкие.
Сердце: Э-эх, стукну!
Легкие: Эх, вздохнем!
Вместе: ещё разик, еще раз!
Сердце:
Работаю как вол,
Стучу не прекращая,
Чтоб Хозяин ел,
Гулял, кино смотрел.
Работал и ходил.
Короче ,чтоб в жил.
А он вместо заботы:
Пробежек по субботам,
Прогулок и зарядки.
Дымит лишь без оглядки,
Ведущий: В табачном дыме обнаружено около 6000
различных компонентов, 30 из которых относятся к
разряду природных ядов. Некоторые из
обнаруженных в табачном дыме веществ объединены
общим названием — канцерогены, т.е. они вызывают
рак.
Легкие:
Скажу вам по секрету,
Рак Легких мимо пробегал.
Но в этот раз нас, к счастью,
Не заметил.
Его коварных лап сумели избежать.
А год пройдет иль пять?
Совсем Хозяин ослабеет
От сигарет от табака.
А вместе с ним и мы.
Эх! 3нал бы Он, как страшно
Умирать в руках болезни
Этой жуткой,
Курить бы сразу бросил.
Ведущий: Раком легких курящие болеют в 15 раз
больше, чем не курящие, а риск заболеть раком
легких у злостных курильщиков возрастает в 46 раз (выскакивает
Бронхит и цепляется за легкие).
Бронхит: О, квартира подоспела!
Под музыку все удаляются.
Светка: Помочь бы им.
Профессор: Помочь им может только Хозяин —
Леха. А он дымит как паровоз.
Ведущий: 20% вредных веществ, содержатся в
табаке и оседают в организме курящего, а 50% уходят
с дымом и витают в воздухе.
Сергей: А я-то думал, почему, когда Леха курит
Миша и Настя кашляют?
Профессор: Теперь понял?
РОКОВОЙ ПОПУТЧИК
Под грохочущую музыку бежит рак легких. Сергей,
Вася, Светка притаились.
Рак: Жертву я теперь ищу — ни за что не упущу.
Курят где с охотой — хватит мне работы.
Сергей: Привет страшилище! Кто ты?
Рак продолжает бегать пугать детей.
Сергей: Ты че, глухой? Кто ты?
Рак: РАК.
Сергей: Paки живут в воде.
Рак: А я живу в людях. И вообще отстань! Кстати,
а ты куришь?
Сергей: А как же!
Рак: Ну, давай знакомится. Я, Рак, который,
живет в легких курильщиков. И пожирает их
изнутри.
Рак нападает и пытается поймать Светку, Васю,
Сергея и Профессора. Все убегают и Рак за ними.
Вася и Сергей возвращаются.
Вася: (тяжело дыша) Хорошо, хоть ноги унесли.
Сергей: Фильм ужасов.
ОХ, БОЛЬНО Мне, БОЛЬНО !
Звучит запись группы «Фристайл» «Больно
мне, больно». Выходит Желудок, на нем верхом
сидит Язва и нагло грызет его. Желудок пытается
отбиться.
Желудок:
Помогите, нету сил.
А ведь Мозг его просил,
Чтоб голодный не курил.
Помню это как сейчас,
Закурил мой Леша.
Так котлета заявила:
«Мне тут неприятно».
А компот как разозлился,
В едкий уксус превратился,
И давай наружу рваться.
Как же тут не испугаться.
Словом он меня не любит.
Никотином тихо губит.
Ведущий: Яды, содержащиеся в никотине,
отрицательно воздействуя на слизистую оболочку
желудка, изменяют ее, что часто приводит к такому
серьезному заболеванию, как язва.
Желудок:
Вот и Леша докурился.
Ко мне Язва прицепилась.
И грызет меня, грызет,
Жить спокойно не дает.
Язва увеличивает свою активность. Желудок
пытается спихнуть ее. Все пытаются спихнуть Язву,
у них ничего не получается.
Желудок: Вам ее не победить. Леше уж пора
бросать курить.
Серёга: A Леха не знает даже своих бед!
ДОБРОВОЛЬНОЕ РАБСТВО.
Идет Мозг Лехи. Он закован в кандалы.
Вася: Ты кто?
Мозг:
Мозг! Лешин несчастный,
Обкуренный Мозг.
Ведь он понимает, что никотином травится.
Но ничего не может поделать.
И только, бедняга, мается.
Учиться стал еле-еле,
И со здоровьем плохо.
Вася: Вот так Леха!
Мозг:
Не может бросить, духом слаб.
Ведь он уже пять лет, как раб.
Вася Раб? Чей?
Мозг: Запомни, парень! Тот, кто курит — раб злой
привычки, раб табака.
Ведущий: Согласно исследованиям, никотин,
содержащийся в табаке, вызывает привыкание к
табаку. Курящий очень скоро становится
«никотинозависимым». Тот, кто продолжает
курить, подтверждает свою слабость и
беспомощность.
ЖЕРТВОПРИНОШЕНИЕ.
Звучит музыка. Идут слепцы, калеки, их погоняют
никотиновая СЛЕПОТА и АТЕРОСКЛЕРОЗ.
Ведущий: Курящих нередко поражает еще одна
беда — Никотиновая слепота. Это тяжёлое
заболевание, при котором больной теряет
способность выполнять любую тонкую работу.
Никотиновая слепота неизлечима, Атеросклероз
сосудов – заболевание, при котором руки и ноги
может поражать гангрена, и курильщику
систематически отрезают по куску от рук и ног,
превращая их в культяшки.
НИКОТИНОВАЯ СЛЕПОТА И АТЕРОСКЛЕРОЗ:
На колени! На колени! Идет наша царица,
Властелина!
Царица мира никотина !!!
ВЛАСТЕЛИНА: Мало! (Язва толкает желудок).
Мало! (Бронхит гонит Легкие и Сердце).
Мало! Еще! (Звучит грозная музыка).
Рак: (Увидев Васю) Вот ты где, я все-таки
тебя нашел.(Видит Свету) Хватайте и их они
тоже курили!(Все болезни набрасываются на
курильщиков и тащат к Властелине).
Вася и Светка: Нет! Нет! Мы уже не курим!
Пощадите!(Гаснет свет).
ПРОБУЖДЕНИЕ BAСИ.
Светка: Вася! Вася! (Трясет Васю, будит)
Вася: Ребята, я в обмороке такое видел (Звучит
музыка. В комнату входят все персонажи
спектакля).
Леха: Ну я влип. Все это правда. Хватит, бросаю
курить (Рвет пачку сигарёт)
Бросаю, бросаю, бросаю, бросаю курить.
Хватит надоело в чаду табачном жить.
Всем предлагаю не курить,
Перекуры перекуры отменить.
Буду лучше спортом заниматься,
Бегать, прыгать, кувыркаться
И здоровьем, и здоровьем наполняться.
ВСЕ ВМЕСТЕ:
Всем предлагаем себя не травить
Сигареты, папиросы хоть и трудно — погасить.
ФИНАЛ.
На середину комнаты выходят и встают с одном
стороны от чтица Леха, Светка, Вася, Сергей, с
другой — царица со свитой.
Ведущий:
Курить иль не курить? У вас готов ответ?
Леха, Светка, Вася, Сергей.
Мы выбросили вон все пачки сигарет
А вы? (обращается в зал) Что ж, вы решайте сами.
Представьте: я — весы, а это – чаши (развернутые
ладони рук)
Что ж, был вопрос. Ну, а каков ответ?
Пусть на минуту тихо станет в зале.
Подумайте, чего хотите вы?
Прислушайтесь, что сердце скажет.
И разум ваш какой вам даст совет?
Силен ты или слаб?
Свободен или раб?
Звучат удары колокола. Сразу после окончания
представления проводится голосование.
Список литературы
- Аршинова В.В. Классные часы и беседы для
старшеклассников. – М “Сфера”, 2004. - Борисова Р.Д. Суд над папиросой — Классный
руководитель. – 2003 — № 7 – с.45-56. - Грушецкая Т.В. Нет – алкоголизму, курению и
наркотикам – М.Просвещение – 2000. - Дроздов Э.С., Е.И. Зинченко. Алкоголизм. 100
вопросов и ответов. – М., 2003. - Касаткин В.Н. Программа профилактики курения в
школе – М, Просвещение – 2003. - Колесов Д.В. Беседы об антиалкогольном
воспитании, 2004. - Наумани Ф.С. Курение без вреда для здоровья – М.
“ГРАНД”, 2001. - Сизанов А.Н. Модульный курс профилактики
курения – М. “ВАКО”, 2004.