Сценарий сценки щелкунчик

Цель: развивать интерес к сценическому
искусству, воображение и веру в сценический
вымысел.

Интеграция образовательных областей

1. CD с музыкой из балета П.И.Чайковского
“Щелкунчик”.

2. Костюмы для детей.

• Щелкунчик.
• Солдаты.
• Мыши.
• Куклы.
• Снежинки.

3. Костюмы для взрослых.

• Дроссельмейер.
• Мышильда.

4. Детские игрушки.

• Щелкунчик.
• Кукла.
• Книга.
• Лошадка.
• Солдатики.

5. Елочные игрушки.

• Снеговик.
• Шары.
• Мишура.

6. Султанчики для Снежинок (12 шт.).

7. Коробка Долссельмейера.

8. Детское кресло.

9. Ёлка.

1. Знакомство с эпохой XIX века (архитектура,
   музыка, костюм, этикет).
2. Знакомство со сказкой Гофмана “Щелкунчик” и
   частичное знакомство с балетом “Щелкунчик” П.И.
   Чайковского.
3. Просмотр одноименных мультипликационных и
   художественных фильмов.
4. Проживание содержания сказки через игровую и
   продуктивную деятельность.

Дети:

Мари,

Фриц,

Гости (2 мальчика и 2 девочки),

Щелкунчик/ Принц,

Снежинки (6 девочек),

Куклы (2 девочки),

Мыши (4 мальчика),

Солдатики (3 мальчика).

Взрослые:

Дроссельмейер,

Мышильда,

Ведущая.

В зале приглушен свет. На переднем
плане – нарядная елка. Справа от нее, на стене
висят часы. Выходит ведущая.

ВЕДУЩАЯ.

Осыпает Новый год
Землю чудесами.
Вот и сказка у ворот
Ждет уж встречи с нами

Звучит музыка “Сцена в сосновом бору”.

Ведущая говорит на фоне музыки.

ВЕДУЩАЯ.

В веселый новогодний вечер,
Когда в домах мерцают свечи,
Из-за угла простого дома
Шел человек нам не знакомый.
Походкой быстрой, чуть вприпрыжку
Шагал он с ящиком под мышкой.
Снежинки кинулись за ним,
Им скучно в Новый год одним.

Ведущая уходит. Звучит музыка “Вальс
снежинок”.

Сцена первая

Звучит музыка “Начало волшебства”.

Ведущая говорит на фоне музыки.

ВЕДУЩАЯ.

Зима, сложив снежинок веер,
“Привет – сказала, — Дроссельмейер.
Спеши! Ты – крестный, дети ждут,
Ты не задерживайся тут!”.

Выходят Фриц и Мари. Девочка
устраивается в кресле, мальчик садится на пол у
ее ног. Брат с сестрой играют игрушками.

ВЕДУЩАЯ.

Фриц с Мари и вправду ждали,
В углу с игрушками играли.

Справа от елки появляется
Дроссельмейер, напевает, ремонтирует часы.

ВЕДУЩАЯ.

Тихо песню напевая,
Часовщик смотрел часы (указывает на него)
За стеной в углу играя,
Фриц беседовал с Мари.

МАРИ.

Фриц, прислушайся, за стенкой
Кто-то тихо шебуршит.
Вроде песню напевает,
Чем-то тоненько скрипит…

ФРИЦ.

Ты, Мари, уже забыла? –
Крестный обещал прийти,
Починить у нас в гостиной
Наши старые часы.

МАРИ.

Любит крестный мастерить
И подарки нам дарить.
Интересно, что для нас
Он готовит в этот час.

Звучит музыка “Рождественская ёлка”.

Фриц, Мари и дети-гости подходят к елке.
Украшают, рассматривают, любуются елочкой.
Говорят на фоне музыки.

МАРИ.

Шар большой – на ветке нижней.

1 ДЕВОЧКА.

Снеговик – на ветке ближней.

2 ДЕВОЧКА.

Здесь повесим мишуры,

1 МАЛЬЧИК.

А сюда еще шары.

1 ДЕВОЧКА.

Лапу здесь снежком укроем,

2 ДЕВОЧКА.

Тут бы сказочных героев…

МАРИ.

Раньше было много их,
Романтичных, как живых!

ФРИЦ.

В ночь герои оживали,
Детям сказку создавали,
Уводя детей с собой! (Пугает девочек)

2 МАЛЬЧИК.

Ты и так у нас герой!
Не пугай девчонок волком,
Лучше танцевать у елки!

Детский танец “Трепак”.

Дети взявшись за руки, танцуют перед
елкой. С большой коробкой в руках на заднем плане
появляется Дроссельмейер. Наблюдает за детьми, в
конце танца приглашает их за стол.

ДРОССЕЛЬМЕЙЕР.

Прошу за стол,
Готово угощение!

Дроссельмейер подходит к елке,
любуется ею, говорит на фоне музыки.

ДРОССЕЛЬМЕЙЕР.

Вот молодцы! Не елка – загляденье!
(зрителям) Пусть для вас не будет тайной:
Сюда пришел я не случайно…
Ночь новогодняя сказок полна,
А сказка и детям и взрослым нужна!

Звучит музыка “Рождественская ёлка”.

К елке из-за кулис выбегают мальчики.

1 МАЛЬЧИК.

Смотрите, под елкой подарки!

ФРИЦ.

Чудесно! Какие яркие!

2 МАЛЬЧИК.

Интересно, а что там внутри?

ФРИЦ.

Подойди поближе – сам посмотри.

2 мальчик берет под елкой коробку с
солдатиками.

2 МАЛЬЧИК.

Это же – солдатики! Поиграем, Фриц?

1 МАЛЬЧИК.

Они мне очень нравятся!

ФРИЦ.

Я тоже очень рад! (Садятся в зал)

Звучит “Марш деревянных
солдатиков”.

Звучит музыка “Рождественская ёлка”.

К елке выходят девочки.

1 ДЕВОЧКА.

У меня – коробка шоколада
И я подарку очень рада!

2 ДЕВОЧКА.

А мне досталась куколка – красавица,
Она мне тоже очень нравится!

Звучит музыка “танец феи Драже”.

Звучит музыка “Сцена в сосновом бору”.

К елке выходят Дроссельмейер и Мари. С
другой стороны от елки выбегает Фриц.

ФРИЦ.

Что у тебя? Дай посмотреть!

Дроссельмейер показывет Мари
Щелкунчика.

ФРИЦ.

Это бы мне не хотелось иметь.
Надо же какой урод –
У него огромный рот!

ДРОССЕЛЬМЕЙЕР.

Человечек не красив,
Но игрушек нет таких.
Он с большою головой,
С маленькими ножками.
Но по виду — боевой,
В лаковых сапожках.
Твой Щелкунчик для всех
Может разгрызать орех!

Крестный отдает Щелкунчика Мари,
уходит.

Музыка становится тише. Мари плачет,
берет Щелкунчика на руки, жалеет. Входит
Дроссельмейер. Говорит на фоне музыки.

ДРОССЕЛЬМЕЙЕР.

Скажи, что случилось?
Ты плачешь, Мари?

МАРИ.

Жалко очень. Больно крошке.
Голова болит и ножки…

ДРОССЕЛЬМЕЙЕР.

Плакать не надо, слезы утри –
Поломку исправлю к утру – не грусти.
Усни, дорогая, а брата прости.

Сцена вторая

Выходит к елке Мари. Говорит на фоне
музыки

МАРИ.

Ночь пришла и снег искрится,
Только мне никак не спится:
Как Щелкунчик мой сейчас?
Посмотрю хотя бы раз…

Выходит Дроссельмейер и солдатик.

ДРОССЕЛЬМЕЙЕР.

Пусть тебе волшебный сон приснится,
Сто чудес пускай произойдет,
А Щелкунчик превратится в принца
И счастливым будет Новый год! (Стоит рядом)

К Мари подходит Солдатик. Опускается
рядом на одно колено.

СОЛДАТИК.

Если вдруг с тобой беда случится –
Вспомни, сколько у тебя друзей –
Нужен друг, чтоб и повеселиться,
И на помощь чтоб позвать скорей!

Солдатик кладет у ног Мари саблю.
Дроссельмейер берет из рук Мари Щелкунчика. Оба
уходит.

ВЕДУЩАЯ.

Полночь быстро приближалась,
А Мари дремать осталась.
Вдруг из потаенных нор
Слышен стал мышиный хор.

Звучит музыка “Чай: китайский танец”.

Звучит музыка “Битва щелкунчика”.

Справа от елки появляется Мышильда.
Говорит на фоне музыки.

МЫШИЛЬДА.

Ах, елочка! Свечи! Какой чудесный вечер!
Меня не замечают, по-царски не встречают.
Я – Мышильда, королева мышей
И все должно быть по воле моей!

Мыши собираются возле королевы.
Мышильда замечает Мари, начинает наступать на
нее. Мари пугается. Вперед выбегает Щелкунчик,
Мыши отступают.

ЩЕЛКУНЧИК.

Ну нет, хоть смогла ты на праздник попасть,
Мы здесь не допустим мышиную власть!
Гусары мои, выходите скорей!
Разгоним по норам серых мышей.
Их место должно быть в подвале сыром.
За мной! Неприятеля мы разобьем!

Музыка звучит громче . Начинается битва
солдат и мышей. Безоружный Щелкунчик отступает,
доходит спиной до Мари, девочка отдает ему меч и
закрывает от страха глаза руками. Щелкунчик
ранит Мышильду, она, взмахнув плащом (забрав
маску Щелкунчика), прихрамывая, уходит за кулисы
вместе с мышами. Щелкунчик сидит на колене перед
сценой.

Финал

Звучит музыка “Па-де-де: танец принца”.

Включается свет. Принц подходит к Мари,
опускается на колено.

ПРИНЦ.

Глаза открой, дорогая Мари
И на Щелкунчика ты посмотри!
Злодейства Мышильды уже больше нет,
Теперь я открою для вас мой секрет:
Развеялись чары злой маски
И снова я принц в своей сказке!

Ведет Мари к елке. Танцуют.

ПРИНЦ.

Прочь прогнали страшный сон,
Теперь мы вместе будем.

МАРИ.

И в этот самый светлый час друзей не позабудем!

Звучит музыка “Финал”

Все артисты выходят на поклон.

Новогодний спектакль по мотивам сказки «Щелкунчик»

Действующие лица:

Сказочница: Карева Юлия Владимировна (музыкальный руководитель)

Снежинки : Шебил Анна, Макарова Вероника, Афанасьева Варя, Верхогляд Полина, Русанова Анна. – группа №2

Франц: Ходжаев Амин –группа№4

Мари: Касаткина София – группа№4

Щелкунчик: Меньшов Глеб – группа№3

Гости: Толмачева Карина, Зубрилина Ксения, Таланова Женя, Халиулина Анна, Таибова Саида – группы №3 и №4.

Куклы: Станиславчук Катя, Рогова Маргарита, Богуш Александра – группа №6 и №2

Мыши: Муравьева Марина, Кулькова София – группа №5 и №6

Мышильда: Фролова Маша — группа№3.

Фея: Кулигина Катя – группа№5

Принц Кофе: Карев Илья – группа№2

Восточные красавицы: Таланова Ксения, Цой Вероника – группа №3

Петрушки: Погоренко Алексей, Суханов Илья, Потоцкий Серафим –группа №6 и №2

Фокусник: Курьяков Дима – группа№3

Солдатики: Данилов Альберт, Соколов Вася – группа №5

Цветы: Паршикова Тася, Перминова Алина, Лундина София, Козыренко Катя. – группа №5 и №6

(Трек№1 Звучит увертюра из балета «Щелкунчик»)

(Трек№2  Выбегают дети: Муравьева Марина,Кулигина Катя,Перминова Алина и Карев Илья — играют в снежки. Данилов Альберт, Фролова Маша, Цой Вероника -катаются на санках. Таланова Ксюша,Паршикова Тася, Лундина София-лепят снеговика).

(Гаснет свет. Крутится зеркальный шар. Все дети убегают за кулисы. Трек№3 Звучит «Вальс снежных хлопьев»).

Сказочница:

Уже совсем стемнело, улицы опустели. Только снег, пушистый и мягкий, продолжает падать, густо устилая землю. Видимо и снежинкам в этот день захотелось повеселиться. Они начали кружиться и танцевать то вдруг устав, проникали к окнам, стараясь услышать, что же делается в дом

(Выбегают снежинки, исполняют танец, по окончанию становятся в линейку).

Снежинка 1 (Русанова Анна):

Снежинки, подружки, взгляните в окошко!

Здесь видно гостиную, как на ладошке!

Снежинка 2 (Шебил Анна):

Ах, как там красиво! Все блещет, сияет.

А елка! Смотри-ка елка какая!

Снежинка 3 (Макарова Вероника):

Не зря ведь ее наряжают сегодня.

Так, значит готовится бал новогодний!

Снежинка 4 (Афанасьева Варя): 

А ну-ка взгляну я в это окно.

Наверное, в детскую смотрит оно.

Снежинка 2 (Шебил Анна):

И правда, я этих детишек узнала,

Вчера я до вечера с ними играла.

Снежинка 3 (Верхогляд Полина):

Да-да, это Франц и Мари.

Сегодня они так нарядны, смотри!

(Трек№4 Снежинки подбегают к занавесу, который открывает Оксана и Елена Николаевна, убегают за занавес и садятся там на стульчики. Гостиная. На стуле Мари, рядом франц. Выходят Франц и Мари).

На фоне:

Мари (Касаткина Софья):

Франц, слышишь, что-то делают в гостиной,

Стучат, шуршат, звучит напев старинный.

Франц (Ходжаев Амин):

Да, слышу, там ведь елку украшают.

Как жалко, что туда нас не пускают.

Мари:

Скорей бы наступил заветный час.

И эти двери распахнут для нас!

Франц:

Ой, посмотри, скользнул по стенке свет,

Звук колокольчика раздался тонкий-тонкий.

(Зажигается елка).

Мари:

Ах, елка! Посмотри, какая елка!

(Франц и Мари подбегают к елке, отбегают, кружатся, взявшись за руки, затем идут вокруг елки – Франц в одну сторону, Мари в другую).

Мари:

Ой, Франц, ты слышишь, гости к нам спешат….

(Трек№5 Франц и Мари садятся на стульчики сбоку. Вход гостей: Ход за руку по два в колонне, Мари подхватывает последнюю даму. На середине присели, расходятся (2 раза). Встали по обе сторону. В середине покружились за одну руку, разошлись по двум сторонам, покружились. В конце стоят по двум сторонам.

Гостья 1 (Халиулина Анна): 

Здравствуйте, здравствуйте наши друзья,

Грустить нам сегодня никак нельзя,

Гостья 2 (Толмачева Карина):

Здравствуйте, здравствуйте

Елка сегодня встречает гостей,

Гостья 3 (Таибова Саида):

Музыка, танцы, шутки и смех,

Праздник собрал в этом зале нас всех.

Гостья 4 (Таланова Женя):

Ноги на месте не могут стоять

Давай мы будем сейчас танцевать

(Трек№5 Исполняется «Танец гостей»: В середину, покружились, разошлись, в середину, покружились, разошлись, присели). Музыка дальше играет. На ее фоне:

Гостья 5 (Зубрилина Ксения):

Танец прекрасен и музыка тоже

А кто же подарки подарит нам все же

Мари:

Чтоб радостный миг больше нам не тянуть

Прошу я под елку всех заглянуть.

Гостья 1 (Халиулина Анна):

А что же под елкой

Смотрите подарки, здесь барабаны и куклы в платьицах ярких

(Дети подходят к елке, смотрят игрушки. К елке подходят куклы, садятся сбоку елки. К ним подходит Толмачева Карина).

Гостья 2 (Толмачева Карина): (куклам)

Сударыни, хватит на месте сидеть

На танец мы ваш хотим посмотреть.

(Куклы встают, выходят на середину зала. Гости, Мери и Франц  садятся на стулья сбоку.)

Кукла 1 (Станиславчук Катя):

Я куколка Танюшка, Любимая игрушка,
Умею глазками моргать, А к вам пришла потанцевать.

Кука 2 (Богуш Александра):

Я-куколка Аленка, Веселая девчонка!
Мне тоже танец по плечу! Я тоже выступать хочу!

Кукла 3 (Рогова Маргарита):

Я-куколка Наташа,  Мы все для вас попляшем,
Мы куклы заводные, Красивые такие!

(Трек№6 Танец кукол, по окончанию танца куклы уходят за занавес)

Мари (Встает, подходит к елке, с ней гости по обе стороны):

А кто это под елкой нарядный сидит

У него очень  добрый, приветливый вид,

Гостья 3 (Таибова Саида):

Это Щелкунчик, Мари, он  — для всех.

Его дело – раскусывать твердый орех.

Мари:

Так это Щелкунчик?

Гостья 4 (Таланова Женя):

Ну да, и как видишь,

Он очень уродлив, ничего не попишешь,

Гостья 5 (Зубрилина Ксения):

Но если по вкусу пришелся тебе,

Сама о его позаботься судьбе (машет рукой).

Мари:

Друзья, я отныне о нем не забуду.

Щелкунчик, иди сюда, милый, я буду

Орешки тебе небольшие давать,

Чтоб рот не пришлось широко открывать.

(Трек№7 Звучит фрагмент «Щелкунчик». Дамы садятся на стулья). (Мари берет орешки и подходит к Щелкунчику, делает вид, что колит орехи. К ней подходит Франц).

Франц:

Это кто здесь щелкает орехи?

Ах, какой уродец! Вот потеха!

(Забирает Щелкунчика у Мари)

Для меня потрудится пускай,

Вот орех побольше, разгрызай!

(Берет из под елки большой орех)

(Франц с каждой сильной долей такта дает Щелкунчику крупный орех. Щелкунчик ломает зубы).

Франц (смотрит на Щелкунчика):

Ой, что такое, смотри-ка, Мари!

Мари (берет Щелкунчика):

Ты ему зубы сломал! Целых три (плачет)

Франц:

Знать, для орехов в зубах мало силы! (Машет рукой)

Мари: 

Франц, ты ведешь себя, невыносимо (с обидой, топает ногой)

Гостья 1 (Халиулина Анна) (подходит к Мари, жалеет ее):

Мари, бедняжка перестань грустить

Щелкунчика не трудно починить…

Но как он все же не пригож собой! (Морщит лицо)

Мари:       

А мне он очень нравится такой (обнимает Щелкунчика).

Сказочница:

А хочешь ли услышать, почему

Щелкунчик стал уродцем? Мне известно

Мари: 

Да, расскажи! Мне интересно.

Сказачница: 

Щелкунчик был когда-то принцем, а злая королева Мышильда превратила его в некрасивую, уродливую  игрушку

Мари:

Ах, так Щелкунчик принцем был когда – то!

И это все Мышильда виновата! (Злиться)

Щелкунчик, что с ним будет, боже!

И кто теперь ему поможет? (Обнимает его, переживает)

Сказочница:

О, чтобы снова прежним принцем стать,

Он должен непременно одержать

Победу над мышиным королем.

Ну, а вторая трудность знаешь в чем?

Щелкунчик снова принцем обернется,

Когда полюбит девушка уродца.

Мари:

Я буду за Щелкунчика бороться!

Сказочница:

Что ж пожелать удачи остается.

(Трек№8 Звучит «Колыбельная». Гаснет свет. Гости уходят за кулисы, Мари выходит на середину зала, танцует со Щелкунчиком, зевает, садится в кресло, его кладет рядом с креслом и засыпает).На фоне музыки:

Сказочница:

Как тихо здесь…Кругом все замирает.

Ночная мгла окутала весь дом.

Лишь колокольчики на елке напевают,

А может, то, снежинки за окном…

(Трек переходит в шествие мышей. Звучит фрагмент «Мыши»). (Под музыку вбегают мыши во главе с Мышильдой. Останавливаются перед Мари).

Мышильда (Фролова Маша):         

Это что за веселье? Какой  Новый год?

Вы что позабыли, кто в замке живёт?

С ёлки снять все украшения,

Сыр развесить по углам,

Окна чёрным занавесить,                        

Всё в нору здесь превратить!

Щелкунчик (Меньшов Глеб): (выходит из-за елки):         

Ну, нет, хоть смогла ты,

На праздник попасть,

Мы здесь не допустим

Мышиную власть!

Прочь пошла, колдунья злая

Не посмеешь нам мешать.

Видишь, сабля золотая, (показывает саблю)

Всех я буду защищать!

Мышильда:      

Хорошо, уйду сейчас. (Выхватывает саблю у Щелкунчика)

Где же сабля?

Вот те раз!

Как теперь сражаться будешь

Где возьмёшь ты силы

Оставайся навсегда слабым, некрасивым!  (Берет игрушку Щелкунчик рядом с елкой. Надевает на руку Щелкунчику. Убегает. Мыши за ней).

(Трек№9 Щелкунчик расстроен, подходит к зеркалу, убегает от него, садится на колено, печально кладет голову на руку. К нему подходит Мари, жалеет его. Он поднимается, берет ее за руки).

Щелкунчик:       

Добрым сердцем отогрела,

Колыбельную мне спела.

Ожил я. Теперь повсюду

Защищать тебя я буду.

Но без сабли мне беда.

Сказочница:       

Не расстраивайтесь, друзья. Я знаю, что нужно делать. Мы вместе отправимся в волшебную страну и разыщем саблю.

Щелкунчик:      

Тогда вперёд!

(Трек№10. Идут по центру, делая вид, что идти тяжело, закрывают глаза руками). На фоне:

Мари:                 

Как  трудна дорога наша.

Сбились мы с пути.

Вьюга тропку заметает,

Не даёт пройти.

(выбегают девочки–снежинки, оббегают их вокруг, машут на них, останавливаются).

Снежинка 1 (Шебил Анна):      

Ветер, ветер,

Весёлый дружок!

Собери нас скорее в кружок!

(Кружатся за руки перед Мари и Щелкунчиком, потом вокруг них, машут на Мари и Франца).

Снежинка 2 (Афанасьева Варя): ( Даёт Мари снежинку)

Эту снежинку с собою возьмите,

Светом хрустальным путь осветите.

(Убегают за занавес)

Сказочница:         

Город волшебный встаёт на пути

Добрую Фею вам надо найти.

(Трек№11. Мари и Франц отходят немного в сторону, потом садятся на стулья сбоку. Появляется фея-Драже, танцует, машет палочкой, разбрасывает дождик). 

Фея (Кулигина Катя):                    

Приветствовать рады гостей!

Прошу, проходите скорей!

Все Феей драже называют меня!

Вас всех с новым годом, друзья!

Мери:       

Дорогая Фея, мы ищем дорогу в волшебную страну.

Нам нужно найти Волшебника, чтобы  он помог разрушить колдовство мышиной Королевы.

Фея:                   

Где Волшебник сейчас не знаю,

Вас драже я угощаю

Может быть, под Новый год

Чудо вдруг произойдёт (взмахивает палочкой).

(Выключается свет, включается шар. Звучит музыка Трек№12, появляется принц  Кофе   с танцовщицами. Принц садится на коврик, перед ним корзина со змеей, берет дудочку).

Танцовщица 1 (Таланова Ксюша):

Мы восточные принцессы,

Без подарка не пришли,

Тансовщица 2 (Цой Вероника):

Грациозный чудный танец

Всем на диво принесли.

(Трек№13. Танцуют танец, неподалеку от принца. Принц делает вид, что играет на дудочке. По окончанию танца, встает)

Фея:       

А теперь, любезные друзья,

Принца вам представлю я!

Это – чёрный Кофе,

Дар востока, прибыл из Аравии далёкой.

Мари:                 

Дорогой принц, почему вы не улыбаетесь?

Кофе (Карев Илья):                   

Я всегда в слезах, друзья,

Нет улыбок у меня.

Я Мышильдой заколдован,

Грустью я навеки скован.

Щелкунчик:        

Знаю, кто может вас развеселить!

Он с бубенчиком в руке,

В ярко-красном колпаке.

Он – весёлая игрушка,

А зовут его Петрушка!

(Звучит музыка, Трек№14, выбегают петрушки, Мари и Щелкунчик садятся на диван возле елки, Фея, Принц Кофе и Тансовщицы садятся на стулья сбоку).

Петрушка 1 (Погоренко Алексей):      

Выходите-ка, Петрушки, не забудьте бубен взять.

Петрушка 2 (Суханов Илья):     

Мы весёлый русский танец

Начинаем танцевать.

(Петрушки исполняют танец. Трек№14, после убегают за занавес).

Щелкунчик:          

Видим  мы, что королевство процветает!

Всё здесь радует и удивляет!

(Принц Кофе улыбается, три раза хлопает в ладоши, выключается свет, включается шар и появляется Фокусник. Трек№15. Включается свет. Подходит к столу).

(на столе три банки. Фокусник показывает, что вода в них простая,)

Фокусник (Курьяков Дима):

Ты, вода-водица,

Друг ты мой студеный,

Стань, вода-водица,

Не светлой, а зеленой

(Трясет одну банку – вода превращается в зеленый цвет)

Ты, вода-водица,

Друг ты мой прекрасный,

Стань, вода-водица,

Не простой, а красной!

(трясет вторую – в красный цвет)

Ты, вода-водица,

Светлая, как иней,

Стань, вода-водица,

Не простой, а синей!

(Трясет третью — синяя). Выключается свет, включается шар. Фокусник, Принц Кофе, Тансавщицы и Фея уходят за занавес.

(Звучит фрагмент «Мыши». Трек№16. Включается свет, выбегают мыши во главе с Мышильдой).

Мышильда:

Идите, сюда мои верные мыши,

Но только, входите, голубчики, тише.

Щелкунчик, я думаю, должен быть здесь,

Мы дом обыскали похоже уж весь.

1мыш (Муравьева Марина):

Да, наш, король, мы служить вам все рады.

2мыш (Кулькова София):

Пустьь же Щелкунчик вам будет наградой.

3мыш (Зотова Анастасия):

Вот он смотрите!

Мышильда:

За мной все идите!

(Мыши окружают Щелкунчика, выключается свет, звучит колыбельная, потом включается свет. Мари просыпается).

Мери:

Помогите! Ой-ой!

Сказочница: 

Мари очень испугалась Мышиного короля, она не знала, что у нее есть защитник – храбрый Щелкунчик.

Щелкунчик:

Настал момент великого сражения,

Так бейте, барабаны, наступление!

(Трек№17. Появляются солдаты)

Солдатик (Данилов Альберт):

Солдатики! Сюда быстрее, братцы!

На бой с мышами выходи сражаться!

(Солдаты проходят круг, встают напротив мышей, Щелкунчик на против Мышильды. Звучит фрагмент «Битва») Исполняется сцена сражения Щелкунчика с мышиным королем. Оловянные солдатики сражаются с мышами. Щелкунчик – с мышиным королем. Мари с ужасом замечает, что мыши побеждают.

Сказочница:

И когда мыши почти победили войско Щелкунчика, Мари сняла с ножки туфельку, и бросила её в мышиного короля.

(Мари снимает с ноги туфельку и кидает ее в мышей. Мыши разбегаются. Салдаты уходят. Выключается свет, включается шар. Щелкунчик поднимает туфельку, игрушку кладет под елку.  Перед Мари стоит красивый юноша. Это принц. Он подходит к Мари, встает на одно колено, дает ей туфельку, Мари надевает туфельку).

Мари: (смотрит на него)

Щелкунчик, дорогой, вы живы

Ах, что я вижу! Вот так диво!

И в самом деле, Вы прекрасный принц.

Щелкунчик (берет Мари за руку, ведет на середину зала):

Мари, я благодарен без границ.

Вы помогли мне одолеть врага,

Мне жизнь спасли. Так вот моя рука.

Хочу я вам свои владенья показать,

В моей столице милой гостьей стать.

Закройте на минуточку глаза,

Мари, сейчас начнутся чудеса!

(Мари закрывает рукой глаза, выключается свет, включается шар. Звучит Вальс цветов. Мари и принц отходят в сторону. Садятся на стулья сбоку. Включается свет. Дети-цветы танцуют вальс. Тем временем дети за занавесом встают по 2 человека, у всех в руках цветы: Мыши с солдатами, Фея с Принцем, Тансовщицы, Фокусник, Гости, Франц, Куклы, Петрушки и Снежинки. Цветы делают воротики, все участники проходят через воротики и встают в одну линию перед цветами. Последние проходят Принц и Мари. Встают в середину.  Машут цветами).

Щелкунчик (по окончанию):

Мари, дорогая, из сказок и снов!

Перед нами – мое королевство цветов.

Все дети:

Слава Щелкунчику и Мари!

(Трек №18). На фоне:

1 Цветок (Лундина София):                  

Наш бал окончен.

Музыка вдруг смолкла.

2 Цветок (Перминова Алина):

Но так ли это?

Кажется, сейчас она звучит.

И нас зовёт в неведомые дали.

3 Цветок (Паршикова Тася):                 

Мы каждый день с волненьем будем ждать,

Когда мы вместе дверь в страну мелодий

Ключом волшебным отомкнём опять.

4 Цветок (Казаренко Катя):                 

Пусть в каждой сказке победит добро.

Пусть будут всюду радостные лица.

Сказочница:

А если загрустите – волшебство

К вам с новой сказкой постучится!

(Все дети кидают цветы возле зрителей, берутся за руки, отходят назад, поднимают руки, идут в перед, поклон и так 3 раза).

Разработка направлена на приобщение детей к традициям и обычаям современного российского общества посредством театрализации, интерактивных методов, игр и сказок. Разработка представлена в виде сценария театрализованной постановки с выступлениями героев-актеров и детей.

Разработчики:

• Заместитель директора по методической работе Чусова Юлия Александровна
• Музыкальный руководитель Борискина Галина Николаевна

Цель: Приобщение детей к традициям и обычаям современного российского общества посредством театрализации, интерактивных методов, игр и сказок.

Задачи:

1. Формирование у детей отношения к празднику как к чудесному, радостному событию, целостности картины данного праздника через традиции и непосредственных героев торжества – Деда Мороза и Снегурочки.
2. Стимулирование воображения юных зрителей укрупненными сценическими символами, наиболее полно отражающими суть театрализации.
3. Сплочение детского коллектива через процесс совместной подготовки к новогоднему утреннику.
4. Взаимодействие всех участников образовательного коллектива ДОУ: педагогов, воспитанников и их родителей.
5. Развитие способности к эмоциональной отзывчивости.
6. Формирование культуры общения между детьми и родителями на празднике.
7. Обучение детей свободно и выразительно держаться, участвуя в небольших инсценировках.
8. Развивать исполнительские и творческие навыки.
9. Доставлять детям радость от пения, игр, и танцев.
10. Воспитывать умение вести себя на празднике, радоваться самому и доставлять радость другим.

Форма проведения: театрализованная постановка с выступлениями детей.

Возрастная категория: дети 5-7 лет.

Предварительная работа:

1. Репетиции с детьми исполнения стихов, песен, танцев.
2. Просмотр мультфильма «Щелкунчик», Мосфильм, 2004.
3. Слушание классической музыки П.И. Чайковского.
4. Подготовка и изготовления костюмов для выступления.
5. Подборка музыки и фонограмм.
6. Совместная творческая деятельность с родителями по подготовке декораций и костюмов к мероприятию.
7. Консультирование педагогов по теме организационных вопросов проведения мероприятия.

Атрибуты и оборудование:

1. Елка главная
2. Ширмы (2 шт.) по обе стороны трона. На одной ширме изображение замка, на другой – волшебные ворота
3. Трон для Принца
4. Игрушка Щелкунчик (картон)     
5. Маски на палочках (мальчикам)+вееры (девоч.)
6. Розы (на голову+на руку)
7. Мешок для подарков «живой»
8. Тазы (4 шт)+ снежки+2 ложки
9. Корзина, леска, змея
10. 3 банки+гуашь на дне банки (кр+зел+син)
11. Платочки (желтый, красный, зеленый)
12. Музыкальный центр
13. Аудиозапись голоса Елки (на ноутбуке)

Герои:

1. Снегурочка
2. Дед Мороз
3. Глашатаи (2 мальчика)
4. Принц
5. Королева Мышильда
6. Мышь (полная)
7. Мышь (худая)
8. Мари (девочка)
9. Принц Востока 

Музыкальное сопровождение:

1. Детский хор «Великан» и гр. «Иванушки итернейшнл» «Новогодняя»
2. Песня «Дед Мороз, Снегурочка и елка».
3. Песня «Дед Мороз».
4. Песня для игры «Мы повесим шарики».
5. Музыка П.И. Чайковского «Щелкунчик», «Вальс цветов», «Танец оловянных солдатиков» и др.

Ход представления

Звучат фанфары. В центр зала выходят два глашатая.

1 глашатай:

Всем вниманье, господа,
В зал спешите вы, сюда!
Король сегодня всех зовет
И Новогодний бал дает!

2 глашатай:

Есть один у нас указ –
Без маски мы не пустим вас!
Масок сказочных, веселых,
Обязательный показ!

1 глашатай:

Будут танцы, будет смех,
Веселья хватит тут для всех.
Всех гостей мы приглашаем,

Вместе: Бал новогодний открываем!

Звучит увертюра, дети в костюмах (мальчики в костюмах гусаров или оловянных солдатиков, девочки в бальных платьях) свободно заходят в зал.

Обходят зал, рассматривают елку, подарки под елкой. Выстраиваются для танца. Дети все в масках, девочки с веерами.

Танец «Маски»

Дети выстраиваются и читают стихи.

1. Чудесный Новогодний Бал!
   Танцуйте, смейтесь, пойте!
   Волшебных масок карнавал
   И вы себе устройте!
2. Начинаем, начинаем новогодний этот бал.
   В этот дивный, зимний праздник
   Все пришли на ёлку к нам.
3. Здравствуй, здравствуй, праздник славный!
   Здравствуй, радость, здравствуй, смех!
   Тот сегодня самый главный, кто смеётся звонче всех.
4. Огнями разноцветными сверкает этот зал,
   И приглашает всех друзей на новогодний бал!
   Так пусть же музыка поет, мы начинаем бал!
   И танцевать нас всех зовет веселый карнавал!
5. Пришел любимый праздник всей нашей детворы,
   Смотрите, как сверкают на елочке шары!
   Мы ждали этот праздник, мы знали он придет,
   Наш славный, наш любимый, веселый Новый год!

Хоровод № 1 «Новогодняя»

Дети садятся, принц садится на трон, рассматривает игрушку.

Под музыку входят мыши. Заходят за трон.

Мышь 1 (худой, писклявый голос). (Выглядывает.) «Выходи, не бойся!»

Мышь 2 (полный, грубый голос). (Выглядывает и опять прячется.) «Ой, боюсь, боюсь, боюсь!»

Мышь 1. «Выходи, тут одни дети!»

Мышь 2 Выходит, озирается.

Мышь 1. «Смотри, какая елочка красивая! Сколько на ней игрушек!»

Мышь 2. «А съедобное на ней что-нибудь есть?»

Мышь 1. Подходи поближе, будем искать. (Осматривают елку.)

Мышь 2. «Вон тот желтенький шарик так на сыр похож! А вот, конфетка, какая! Дай-ка, я ее съем!»

Мышь 1 (Одергивает.) «В незнакомом месте ничего есть нельзя! Можно отравиться или в мышеловку попасть».

Мышь 2. «А я все равно грызть буду!»

Мышь 1. «Подожди, я вот тут одну научную книгу грыз, так там сказано, что под елку принято вкусные подарочки прятать».

Мышь 2. Так они, наверное, под елочкой и лежат! Пошли их искать. (Идут в разные стороны, нюхают, доходят до принца.)

Мышь 2. Это кто такой?

Мышь 1. Это, наверное, принц! Я на картинке видел! Очень похож!

Т. Он вкусный?

Мышь 1. Ты что? Он же настоящий! Да и вообще, хватит уже о еде!

Т. Да у меня же зубы чешутся! Давай у него хоть немного чего-нибудь погрызем!

Мышь 1. Ну ладно, давай! (Отбирают игрушку, пробуют грызть.)

Принц.Уходите вон, противные мыши! Уберите их, уберите!

Т. Ты посмотри, мы ему не понравились!

Мышь 1. Ах, так! Надо позвать ее величество Мышильду! (Зовут.)

Ваше величество! Ваше величество!

Под музыку входит Мышильда (королева мышей) грозно и величаво смотрит на всех, танцует.

Мышильда. Что тут у вас случилось?

Мышь 2. Хотели у елки повеселиться, что-нибудь погрызть. А нас прогоняют!

Мышильда (строго). Как это можно, моих подданных обижать? Ну, я сейчас вам покажу, кто тут главный?

Принц: Я!

Мышильда (меняет тембр голоса на снисходительный). У меня для вас, Ваше Высочество, есть новогодний сюрприз!

Принц: Какой сюрприз? Я люблю сюрпризы!

Мышильда. А вы полезайте в мешок, узнаете!

Принц.Не королевское это дело по мешкам лазать!

Мышильда. Ну, как хотите!

Принц. Ладно, полезу! (Залезает в лежащую на полу ширму, ширму мыши поднимают вверх, принц уходит за елку). 

Мышильда. (Достает Щелкунчика.) Все видели? Был принц, а стал Щелкунчик! И так, будет с каждым, кто пойдет против нас! (Игрушку оставляет под елкой).

Мышильда. Слуги мои, за мной! Но мы еще вернемся!

Уходят.

Входит под музыку Мари, танцует.

Мари:

Здравствуйте, здравствуйте, мои друзья,
Грустить нам сегодня никак нельзя.
Музыка, танцы, шутки и смех,
Праздник собрал в этом зале нас всех!
Ноги на месте не могут стоять!
Давайте мы будем сейчас танцевать!

Хоровод новогодний № 2 «Дед Мороз»

Мари:

Чтоб радостный миг больше нам не тянуть,
Хочу я под елку сейчас заглянуть.
А что же под елкой?
Смотрите, подарки!
Здесь барабаны, куклы в платьицах ярких!
А кто это, под елкой нарядный сидит?
У него очень добрый, приветливый вид.
Это Щелкунчик! Он для всех-
Его дело раскусывать твердый орех.
Друзья, я отныне о нем не забуду.
Щелкунчик, иди сюда, милый, и я теперь буду-
Орешки, тебе небольшие давать,
Чтоб рот не пришлось широко открывать.

Мари садится на стул и качает Щелкунчика.

Под музыку входит Снегурочка.

Снегурочка:

Здравствуйте, мои хорошие!
Здравствуйте, мои пригожие!
Как я рада видеть вас
В этот новогодний час!
Как за год вы повзрослели,
Как вы все похорошели.
Глазки у вас ясные,
Щечки у вас красные!

Снегурочка:

Здравствуй, милое дитя,
Почему ты так грустна?
Здесь беды нужно все забыть,
Чем тебя развеселить?

Мари:

Говорят, под Новый год,
Что ни пожелается
Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается.
Есть желанье у меня –  
Щелкунчика расколдовать, друзья!

Снегурочка:

Какое необычное желание. Я вижу, у тебя доброе сердце, но хватит ли у тебя сил и смелости, чтобы преодолеть все преграды?
Да, Щелкунчик принцем был когда-то,
И во всем Мышильда виновата.
И чтобы снова прежним принцем стать,
Он должен, непременно,
В волшебную страну попасть.
Щелкунчик снова принцем обернется,
Когда полюбит девушка уродца.

Мари: Я буду за Щелкунчика бороться.

Снегурочка: Что ж, пожелать удачи остается.

Мари со Щелкунчиком в руках идет под музыку.

Снегурочка:

А теперь, любезные друзья,
Один сюрприз представлю я!
Это принц Востока –
Прибыл из страны далекой!

Под арабскую музыку входит принц Востока, танцует восточный танец.

Принц Востока:

На забаву царским детям,
Много лет тому назад
И хотя они одежду яркую носили,
Но по Африке далекой все равно грустили.

Здравствуйте, ребята. Я – Принц Востока и зовут меня Ибн Факир, Хатаб, Кефир-пломбир. Я знаю эту печальную историю про Мышильду и заколдованного Щелкунчика.

Принц Востока.

Сейчас я фокусы вам покажу,
И в волшебную страну вас провожу

(Показывает фокусы.)

1. «Цветная водица»

Для проведения фокуса необходимо взять 3 банки с закручивающимися крышками. Внутренняя сторона крышек покрыта акварельной краской (красной, зеленой, синей). В банки наливается вода, Фокусник показывает всем, что вода обыкновенная, затем говорит волшебные слова и встряхивает банку. Вода окрашивается в нужный цвет.

Принц Востока:

Ты, вода-водица,
Друг ты мой студеный,
Стань, вода-водица,
Не светлой, а зеленой!
Ты, вода-водица,
Друг ты мой прекрасный,
Стань, вода-водица,
Не простой, а красной!
Ты, вода-водица,
Светлая, как иней,
Не простой, а синей!

2. «Повелитель змей»

Звучит дудочка, Принц Востока выносит корзину, в ней змея. Принц надевает невидимую леску на руку, к леске привязана змея, делает движения руками и змея «танцует».

3. «Часы»

Фокусник берет часы и помещает в непрозрачный мешочек, где уже заранее лежат мелкие детали от разобранных часов. Звучит музыка, фокусник колдует, берет тяжелый предмет (молоток), закрывая рукой часы в мешочке, стучит там, где лежат детали. Затем аккуратно высыпает их на стол. Часы кажутся сломанными. Фокусник успокаивает зрителей, складывает детали обратно, колдует, достает часы в целости и сохранности.

4. «Платочки»

Приглашается 3 ребенка, и Снегурочка раздает им каждому по платку и запоминает какого цвета у какого ребенка платок, дети прячут платки за спиной. Снегурочка говорит и выделяет определенную букву в первом слове вопроса: «Какого цвета платок у этого ребенка? (К при слове какого – это знак для Принца Востока, что у ребенка платок красного цвета). «СкаЖи, платок у этого рбенка какого вета?», «УЗнай цвет платочка у этого ребенка» (поиграть 2 раза).

Принц Востока: Дорогие ребята, мне пора возвращаться в волшебную страну. Мари, пойдем со мной, я покажу тебе дорогу.

Под музыку Принц Востока и Мари подходят к красивым, сказочным воротам.

Принц Востока:

Город волшебный встает на пути,
В ворота волшебные смело входи!
А мне, друзья, в путь отправляться пора
В стране лучших сказок
Ждет меня детвора.

Звучит музыка, принц Востока уходит.

Мари входит в ворота, ворота закрываются, и выходит Мари с принцем.

Принц:

Развеялись чары маски моей,
И снова, я принц, Королевства сластей!
Мы рады приветствовать милых гостей
В Королевстве чудес,
В Королевстве сластей!
Пусть ждут нас волшебные превращения,
И каждый по вкусу найдет развлеченье!

Снегурочка:

Вальс красивых, волшебных цветов,
Розы плавно танцуют.
Ароматом волшебным, из сказочных снов,
Они вальсом своим всех чаруют.

Девочки исполняют «Вальс Цветов».

Входит под музыку Мышильда с мышами.

Мышильда:

Это что за веселье? 
Какой Новый год?
Вы что позабыли, кто в замке живёт?
Наконец, дождалась, и настал мой час.
Править балом, без сомненья,
Буду только я сейчас.
Эй, мышиные полки, норы покидайте,
И на принца, в поход, срочно выступайте!
Будут новые порядки:
Украшенья с ёлки снять,
Сгрызть игрушки и подарки, и в нору перетаскать.
Чтоб ни игр теперь, ни песен,
По углам развесить сыр!
Окна чёрным занавесить!
Понаделать всюду дыр!

Принц:

Ну, нет, хоть смогла ты
На праздник попасть,
Мы здесь не допустим
Мышиную власть!
Прочь пошла, колдунья злая,
Не посмеешь нам мешать.
Видишь, сабля золотая, (показывает саблю)
Друзей я буду защищать!
Солдаты мои, выходите скорей,
Разгоним по норам противных мышей!

Мальчики исполняют танец оловянных солдатиков (у мальчиков в руках сабли).

Мышильда:

Ах, так! Ну, противные дети, берегитесь!
Сейчас я укушу вас, и вы превратитесь в елочные игрушки.

Снегурочка:

Ничего страшнее нет, для мышей, чем яркий свет.
Игру сейчас мы заведем
И Мышильду в плен возьмем.  
Беритесь за руки скорей,
Не выпускайте, вы, мышей.

Дети и Мышильда с мышами играют в игру «Не выпустим».

Мышильда: Прекратите хлопать в ладоши и смеяться, я не выношу шума. Я, я, я… теряю свою силу.

Убегает с мышами из зала.

Снегурочка:

Умчались все невзгоды прочь,
Стучится сказочная ночь.
Пусть распахнутся шире двери,
Входите, счастье и веселье.
Хочу сказать я вам, друзья,
Без дружбы жить никак нельзя!

Снегурочка, принц, Мари и дети встают, берутся за руки.

Звучит песня из спектакля «На краю земли». Исполняют песню с танцевальными движениями. Садятся.

Снегурочка:

Должен Дед Мороз явиться,
Чтобы с нами веселиться.
Что-то долго нет его,
Не случилось бы чего.
Чтоб Мороза нам позвать,
Оркестр должен зазвучать.

Дети играют оркестром (оркестр на хрустальных вазах и стаканчиках под новогоднюю музыку).

Слышны бубенцы и тройка лошадей. Со стихами входит Дед Мороз.

Дед Мороз:

Вот и я!
С давних времён так ведётся,
Что ни один Новый год
Без меня не обойдётся.
Я, дети, очень старый дед,
И мне, поверьте, много лет.
В декабре и в январе
Я гуляю по земле,
Я хватаю вас за нос,
Коль морожу – так до слёз!
Потому что я сердитый,
Со своею снежной свитой,
Знаменитый Дед Мороз.
Но сегодня я не злой,
Добрый, щедрый и простой!
С вами вместе хоть сейчас
Я готов пуститься в пляс.

Хоровод с Дедом Морозом «Дед Мороз, Снегурочка и елка»

Д.М.

Ай да, елочка-душа!
Как душиста, хороша!
Чтоб на елке загорелись разноцветные огни,
Чтобы елка краше стала, скажем:
Елочка, гори!

Звучит голос елки (аудиозапись).

Елка:

Не ожидали, без сомненья,
От елки слышать поздравленье?
Я здесь стою, меня одели,
Нарядна и должна молчать?
Вы тут танцуете у ели,
Хочу я тоже танцевать!
Ведь к празднику я, это ясно,
Не меньше Вашего причастна .
Так дайте слово же и мне!
Нет, с вами песни петь не стану,
Я на работе и стою,
Но очень я, друзья, хотела,
Услышать песенку мою.
Вас с Новым годом поздравляю,
И огоньки я зажигаю!

Включить елку.

Дети поют песенку «Наша елочка» (Елка мигает под музыку).

Д.М.

Хитрый вам сейчас вопрос
Задаст Дедушка Мороз.
Любите в снежки играть?
Любите снежки лизать?
Не советую вам, братцы,
Снежной кашей объедаться.
Вот сейчас мы поиграем-
Самый ловкий кто, узнаем!

Игра « Снежная каша»

Д.М.

Ну, что, замерзли?
Ничего, сейчас погреемся.

Игра музыкальная «Мы повесим шарики»

Д.М.

Вот как весело играли –
Мы и пели и плясали.
Отдохнуть уж мне пора,
Стихи прочтете, детвора?

Стихи детей для деда Мороза

Д.М.

Спасибо, детки, молодцы!
Вы отличные чтецы!
Очень весело у вас,
Хочется пуститься в пляс.
Ну-ка, русскую давайте,
Веселее заиграйте!
Будет Барыня звучать,
Снегурка, выходи плясать!

Пляска Д.М. и Снегурочки «Барыня» или «Калинка».

Д.М.

Ну, как, мои друзья,
Пляска понравилась моя?
Что ж, пора мне собираться,
В путь-дорогу отправляться.
С вами расставаться жалко…

Снегурочка: Дед Мороз, а где подарки?

Д.М.

Разве я их не дарил?
Как же я про них забыл?
Положил я апельсины,
А за ними мандарины,
Пряники хрустящие,
Леденцы звенящие.
И вкуснейший шоколад
Подарить ребятам рад!
Все как будто положил…
Где ж подарки?
Ох, забыл!
Без подарков нам нельзя.
Все исправлю я, друзья.

Звучит музыка, Д.М. «колдует».

Не метите вы, метели,
Расступитесь сосны, ели!
Ты, мешок, сюда иди,
Подарки детям принеси!

«Входит» мешок (в мешке сидит человек, мешок передвигается по залу и убегает за елку.

Д.М. «Мешочек, ты куда? Я догоню сейчас тебя, мешочек!»

Уходит и из-за елки выносит мешок с подарками и раздает детям.

Снегурочка и Д.М. поздравляют всех присутствующих с Новым годом и приглашают всех на фото.

#ADVERTISING_INSERT#

19.02.2014

Театральная постановка «Щелкунчик»

Сценарий сказки Т. Гофмана «Щелкунчик» (слова составлялись самостоятельно, из книги.)

Оценить

5324