Сценарий символы кубани

Классный  час: «Символы  России,  Кубани»

ЦЕЛЬ:

• Формирование гражданского, патриотического мышления у юных россиян, гордости за достижения  своей страны, бережного отношения к историческому прошлому и традициям народов России;
• Расширить представления о государственной символике России,  Кубани;
• Содействовать  воспитанию уважения к социальным нормам и ценностям, к законам и символам государства,  малой  родины.
• Заучивание гимнов России и Кубани с музыкальным оформлением.

ОБОРУДОВАНИЕ:  изображения флагов России и Кубани,  портреты  Президента РФ и губернатора Кубани, коллаж с достижениями  хлеборобов Кубани

                  Магнитофон,  аудиозаписи гимнов.

Компьютер,  мультимедийный  проектор,  экран

                                                ХОД КЛАССНОГО  ЧАСА

Учитель:  Дорогие ребята! Как никогда  на сегодняшний день является актуальной проблема национального самосознания,  гражданского мышления, патриотического  отношения к достижениям  в нашей стране.

                Вы являетесь частью народа огромной и богатой страны, вы – граждане России, россияне. Наша с вами малая Родина – это наше село Пушкинское, наш район – Гулькевичский, который является частью большого южного региона – Краснодарского края. Наш край – это часть большого государства, нашей необъятной России. Мы – жители России, ее граждане. Давайте посмотрим и узнаем, что сказано в толковых словарях В. Даля и С.Ожегова  о значениях этого слова.

( идет обсуждение истолкований слова «гражданин» и его производных)

Учитель:  Итак, мы с вами поняли, что слово «гражданин» употребляется в различных смыслах: во-первых, это жители какой-то страны, имеющие право гражданства. Во-вторых, начиная с античных времен и до наших дней, оно имеет и более глубокий смысл, связанный с правами человека, его свободой и ответственностью. В Древней Греции быть гражданином могли не многие, это было почетно. Гражданином называли не всякого свободного человека, не говоря уже о рабах. Гражданин обладал важными правами, как в личной, так и в политической жизни, Но у него были и серьезные обязанности: прежде всего, соблюдать законы и защищать отечество.

                Кто же такой гражданин сегодня в нашей стране?  Это человек, имеющий права и обязанности, соблюдающий закон и отвечающий за свои поступки. Он любит свою страну, гордиться ею, вместе  с ней переживает горе и радости, старается сделать ее сильной и богатой. Званием гражданина России следует гордиться. Вы – ее  будущее,

Вам вершить ее завтрашний день.

               Нам следует гордиться, что мы с вами живем в  благодатном крае, теплом и щедром, гостеприимном и плодородном. Как много создал наш народ  пословиц о Родине, о родной земле. «Береги землю родную, как мать любимую», «Всякому мила своя сторона».

Учитель.  Что же нас, ребята, объединяет и делает гражданами одной страны?

(идет обсуждение)

Да, вы правы: общая территория, единый язык, законы. Главный закон, определяющий жизнь государства, права и обязанности ее граждан, — это Конституция Российской Федерации. Но,  как и все государства в мире, Россия имеет свои государственные символы – Флаг, Герб и Гимн. В каждом элементе государственной символики заложен глубочайший смысл. Эти символы отражают историю происхождения государства, его структуру, цели, принципы, национальные  традиции и др. Кроме официальных символов для любого россиянина есть и другие значимые символы – Московский Кремль, Красная площадь, Конституция, Президент и др.

Учитель.  Где  можно  увидеть  государственные  символы?  (ответы  детей)

Учитель. Символы можно увидеть в городах и селах, на границе нашей Родины, на форме защитников Отечества, на российских космических кораблях, на скафандрах космонавтов, на костюмах олимпийской сборной.  Конечно, все мы разные, но живем в одной  стране – России.

               Символика российского герба и флага складывалась постепенно, на протяжении столетий. Она вобрала в себя традиции национальной культуры, историю страны, ее достижений и побед. Символика отражает то, чем гордятся народы страны, государство и общество. И нам важно понять, что надо расти достойными своих предков, которые совершили немало трудовых подвигов во славу Отечества, защищая и прославляя его  флаг и герб.

1. страница

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  ГЕРБ   РОССИИ

Учитель.   Герб сочетает в себе знаково-символическое и эстетическое начало. Его нужно грамотно прочесть. На фоне щита красного цвета изображен золотой двуглавый орел. Правой лапой орел сжимает скипетр. В его левой лапе – держава. Над головами орла мы видим короны. Скипетр – это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху. В давние времена короны, скипетр и держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины и символизируют единство Российской Федерации  и независимость ее от других государств. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица – на солнце. На груди орла помещено изображение всадника на фоне красного щита. Это – Святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, в правой руке у него серебряное копье, которое помогло ему победить змея. Черный змей – это символ зла,  врага. Он повержен героем. Верный конь воина топчет дракона копытами. Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом (слайд).

Учитель.  Где можно увидеть изображение герба и флага России? (На монетах и денежных знаках нашей страны, на печатях, подтверждающих подлинность важных документов).

1. страница

ГИМН  РОССИЙСКОЙ  ФЕДЕРАЦИИ

Учитель: А теперь поближе познакомимся с Гимном России.  Гимн – это торжественная песня или мелодия, которая исполняется в особых, торжественных случаях: во время национальных праздников, подъема Государственного флага РФ, торжественных собраний, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении гимна люди любой страны встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране, чей гимн звучит. А каждое утро по радио мы слышим звучание государственного гимна (исполнение гимна, анализ содержательной стороны гимна).  

(Звучит  аудиозапись  Гимна)

3  страница

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  ФЛАГ   РОССИИ

Учитель.  Как  выглядит  государственный  Флаг  России?

Цвета  Государственного флага связаны с народными представлениями о красоте. Белый, синий и красный цвета издавна использовались в национальных народных костюмах. В русском народном искусстве белый и красный цвета имеют особое значение: белый цвет является символом чистоты, а красный – символом жизни. Синий цвет напоминает цвет неба, а значит, символизирует высокое и чистое  (слайд).

Учитель.  Итак, мы с вами поняли, что к государственным символам нужно относиться с уважением, ими  нужно гордиться. Двуглавый орел является символом России уже более  пятисот лет, а бело-сине-красному флагу – более трехсот лет. Посягательство на государственные герб и флаг во всех странах мира воспринимается как знак неуважения и враждебности к стране, ее народу.

Учитель.  Следующая  страница  нашего  классного  часа  посвящена  символике   родной  Кубани,  Краснодарского  края.  Рассмотрите  карту  нашего  края.  Что  вы  можете  рассказать  о  нем?

4  страница

ГЕРБ   КУБАНИ

Учитель.  Герб  Краснодарского  края  в  основе  имеет  изображение  исторического герба  Кубанской  области  1874  года,  который  в  свою  очередь  разрабатывался  на  основе  герба  города  Екатеринодар  (1868 г.)   бароном  Кёне .  первичной  же  основой  тому  послужил  герб,  составленный  И.Д.Черником – казаком – черноморцем,  профессором  архитектуры  и  утвержденный  императором  Николаем  1  в  сентябре  1849 г.  Нынешний  рисунок  герба – это  результат  совместной работы  авторского  коллектива.

В  зеленом  щите  золотая  зубчатая  стена  с  двумя  такими  же  круглыми  башнями  с  открытыми  воротами  и  чёрными  швами;  над  башнями  золотой  пернач1  между  двух  серебряных   бунчуков2  с  золотыми  остриями  на  золотых  древках.  В  золотой  верхней  части  щита  чёрный  возникающий  орёл,  имеющий  на  груди  кавказский  крест.  Щит  увенчан  древней  державной  короной, над  которой  возвышается  российский  штандарт  с  навершием  в  виде  орла  и  буквами  «РФ»  в  центре  штандарта.  Щит  украшен  золотыми  дубовыми  листьями,  соединенными  алой  лентой.  За  щитом  накрест  расположены  4  лазоревых  знамени,  украшенных  золотой  бахромой,  и  с  такими  же  вензелями,  окружёнными  дубовыми  и  лавровыми  ветвями.

Зеленое  поле  в  щите  герба – символ  изобилия  кубанских  полей,  надежды  на  будущее

Золотая  зубчатая  стена  с  двумя  такими  же  круглыми  башнями (крепость) – символ  надежной  защиты  южных  пограничных  рубежей  России.

Открытые  ворота  крепости – символ  гостеприимства  и  миролюбия  народа  Кубани.

Золотой  пернач – символ  (атаманской)  власти.

1Пернач – древнерусское  холодное  оружие  ударного  действия, разновидность  булавы.  Представлял  собой  древко  с  насаженной  на  конце  головкой  из  металлических  перьев  (щитков),  род  булавы  с  перяным  набалдашником.  У  казаков  использовался  как  знак  власти  атаманов.

Два  серебряных  бунчука – символ  кубанского  казачества.

2Бунчук  (тюрк.) – 1)  длинное  древко  с  шаром  или  острием,  прядями  из  конских  волос  и  кистями  на  верхнем  конце;  знак  власти  у  турецких  пашей,  польских  и  украинских  гетманов  и  атаманов  русского  казачьего  войска  в  15 – 18  вв.

                                 2) ударный шумовой инструмент в крупных военных              оркестрах.

Черный  возникающий  императорский  орел  на  золотом  поле – символ  памяти  о  времени  заселения  кубанских  просторов,  дарованных  казакам  императрицей  Екатериной  11.

«Кавказский  крест»  (крест  с  мечами  «За  службу  на  Кавказе») – символ – награда,  напоминающий  об  окончательном  присоединении  Кубани  к  России.  Выпущен  в  честь  окончания  Кавказской  войны  1859 – 19864  гг  (этот  крест  имел  расширенные  концы,  в  центре – круглый  щит  с  двуглавым  орлом,  на  верхнем  конце – вензель  Александра  11,  на  нижнем – дата  1864,  между  концами  креста – проходящие  через  центр  скрещенные  мечи).

Лазоревые  знамена  с  вензелями  Российских  самодержцев:  Александра 1,  Павла 1,  Николая  1  и  императрицы  Екатерины – отражение  славных  подвигов  Кубанских  казаков  при  обороне  южных  рубежей  России  и  благодарность  (награда)  от  самодержцев  за  самоотверженную  службу  во  славу  Отчизны.

Лавровый  венок  в  навершии  штандарта – символ  трудовой  вечной  славы  жителей  Кубани.

Золотой  императорский  орел (герб)  в  навершии  штандарта – составная  часть  штандарта,  дарованная  гербу  Кубанской  власти  императором  Александром  11.

Золотые – древняя  царская  корона  и  две  дубовые  ветви,  перевитые  алой  Александровской  лентой – традиционный  показатель  административного  статуса  владельца  герба,  т.е.  показатель  непосредственного  подчинения  его  императору.

Вместо  алой (красной)  Александровской  ленты  внесены  рисунок  герба  две  ленты  орденов  Ленина,  соединенные  под  гербовым  щитом  в  бант.  Краснодарский  край  был  награжден  высшими  наградами  страны  за  трудовые  заслуги  в  1957  и  1970  гг.  

5  страница

ГИМН  КУБАНИ

Учитель.  Народная  песня  «Ты,  Кубань,  ты  наша  родина»  написана  на  русско – турецком  фронте  в  1914  году,  была  посвящена  казакам  1 – го  Кавказского  казачьего  полка  в  память  боевой  их  славы  в  первой  мировой  войне.  Автор  слов – полковой  священник  Константин  Образцов.

Песня  сразу  привлекла  внимание  воинов.  Военные  песни  их  репертуара,  как  правило,  описывали  картины  походов,  сражений,  где  участвовали  казаки.  А  в  новой  песне  не  было  ничего  батального,  внешнего,  описательного.  Свое  содержание,  чувства  она  передает  по – человечески  просто,  задушевно  и  в  то  же  время  мудро,  величаво.

Текст  песни  написан  в  виде  приветственного  послания,  коллективного  письма  на  Кубань.  Казаки  вспоминают  «станицы  вольные,  родной  отцовский  дом»  и  бьются  насмерть  с  «врагом — басурманином»,  чтоб  жила  их  святая  родина.

Сначала  песня  исполнялась  в  небольшом  кругу  фронтовиков.  Через  год – два  ее  запели  все  кубанские  подразделения  действующей  армии.  В  период  Гражданской  войны  она  стала  официальным  гимном  Кубанской  рады.    И  в  годы  Великой  Отечественной  войны  песня  поднимала  боевой  дух  казаков  и  вместе  с  ними  прошла  победный  путь  от  берегов  Кубани  до  Эльбы.  Ее  слышали  в  Польше,  Болгарии, Венгрии,  Германии.

В  настоящее  время  эта  песня  олицетворяет  собою  Кубань.

В  марте  1995  года  Законодательное  Собрание  утвердило  ее  в  качестве  гимна  Краснодарского  края.

Слова  К.Образцова

Музыка  народная  (в  обработке  Виктора  Захарченко)

(звучит  гимн  Кубани)

6  страница

ФЛАГ  КУБАНИ

Учитель.  Флаг  Краснодарского  края  представляет  собой  прямоугольное  полотнище  из  трех  равновеликих  горизонтальных  полос:  верхний – синего, средний – малинового,  нижний – зелёного  цвета.  Ширина  двух  крайних  полос  равна  ширине  малиновой  полосы.  В  центре  флага – герб  Краснодарского  края,  выполненный  в  одноцветном  варианте – золотым  цветом.  Отношение  ширины  флага  и  его  длины  2:3  (слайд).

Учитель.  Как  вы  думаете,  что  обозначают  цвета  нашего  флага?  

Синий – небо,  целомудрие,  верность,  духовность,  вера.  Символизирует  донских  казаков.

Малиновый – символизирует  запорожских  казаков  и  кубанских  казаков,  положивших  начало  освоению  и  развитию  края.

 Зеленый – символ  плодородия  и  богатства  Кубанской  земли.

Герб  Краснодарского  края,  помещенный  в  центре  флага  (в  одноцветном  варианте – желтого  цвета  с  оранжевым  контуром)  является  символом (олицетворением)  боевых  побед  и  трудовых  заслуг  Кубанского  казачества  перед  Россией.

Учитель: Подходит к завершению наш  классный  час,  посвященный  государственной  символике  России  и  Краснодарского  края. Но мы с вами должны остановиться на еще очень важном  понятии – гражданской позиции, которая должна быть у каждого члена нашего общества. А она невозможна без политической, нравственной и правовой культуры. Такая позиции свойственна только личности, человеку, имеющему свое собственное лицо, свое мнение и принципы в отношении свои прав и обязанностей. Есть замечательные строки знаменитых поэтов, в которых отражены нравственные законы нашего общества. Давайте послушаем наших товарищей и задумаемся над смыслом таких советов.

Пять важных правил в жизни соблюдай,

И на земле увидишь светлый рай.

В делах мирских не возмущай покой.

Зря не рискуй своею головой,

Здоровье береги, как редкий клад,

Живи в достатке, но не будь богат.

И пусть приходит разделить досуг

К тебе надежный и сердечный друг.    

                                                                А Джами

Н всех часах вы сможете прочесть

Слова простые истины глубокой:

Теряя время, мы теряем честь.

А совесть остается после срока.

Она живет в душе не по часам.

Раскаянье всегда приходит поздно.

А честь на час указывает нам

Протянутой рукою – стрелкой грозной;

Чтоб наша совесть не казнила нас,

Не потеряйте этот краткий час,

Пускай, как стрелки в полдень, будут вместе

Веленья нашей совести и чести!   

                                                                С. Маршак

Учитель. Вот  и  подошел  к  концу  наш  классный  видеочас,  посвященный  символике  нашей  Родины  и  Краснодарского  края.  Символы  России  и  Кубани – герб,  флаг,  гимн – нужны  как  воплощение  истории  и  отражение  настоящего,  как  выражение  патриотизма  граждан,  обозначение  государства  в  мировом  сообществе  и  края  как  субъекта  Российской  Федерации внутри  страны  и  за  рубежом,  нужны  как  зрительный  и  музыкальный  образ.  

Вот  почему  отношение  к  гербу,  флагу  и  гимну – это  и  отношение  к  государству  и  к  малой  родине.  Давайте же  с  гордостью произносить фразы, наполненные таким большим смыслом:  «Я – гражданин России!»,  «Я – житель  Кубани!».

ТЕМА УРОКА: Герб, флаг, гимн Кубани

Цели урока:

• расширить представление детей о крае, в котором
  они живут, о родном городе; познакомить с
  символикой Кубани: флагом, гербом, гимном;
• развивать познавательный процесс, умение
  наблюдать и анализировать;
• воспитание любви к родному краю, Родине,
  воспитание чувства патриотизма.

Оборудование:

1. Мультимедийная презентация с
изображением символики Краснодарского края и
природы Кубани;
2. Звукозапись гимна Кубани;
3. Физическая карта Кубани.

II. Вводная беседа

– Посмотрите, какие иллюстрации я
приготовила сегодня для вас.

(Учитель демонстрирует слайды с
изображением кубанской природы)

– Можно ли назвать все эти картинки словами
“родная природа”?

– А почему именно мы можем сказать о ней –
родная природа?

– Как вы думаете, как назвал свое стихотворение
поэт Иван Савич Никитин?

И поля цветут,
И леса шумят,
И лежат в земле
Груды золота.
И во всех концах
Света белого
Про тебя идет
Слава громкая.

– Это стихотворение названо автором “Русь”.
Послушайте его продолжение:

И уж есть за что,
Русь могучая,
Полюбить тебя,
Назвать матерью.

– Почему поэт называет Русь матерью?

(На доске записана пословица):

Одна у человека мать, одна у него и Родина.

– Прочитайте пословицу. Как вы ее
понимаете?

– Да, Родина у каждого человека, как
мать – одна. Как же каждый из нас должен
относиться к Родине? (Ответы учащихся.)

– В старину говорили: “Глупа та птица,
которой свое гнездо не мило”. Как вы эти слова
  понимаете? Попробуйте обосновать свое
мнение.

– Прочитайте пословицы о Родине и
объясните, как вы их понимаете (пословицы  
выписаны на доске):

Нет в мире краше Родины нашей.
Всякому мила своя сторона.
Везде хорошо, но милее Родины нет.
На чужой стороне и весна не красна.
Родная сторона – мать, чужая – мачеха.

III. Основной материал – символика
Кубани

– Как называется наш край?

Каждому человеку дорога Кубань, ее
славная история, ее древние символы.

– Какие символы Кубани вам известны? (Ответы
детей.)

– Догадайтесь, о каких символах Кубани
идет речь:

– прикрепленное к древку или шнуру
полотнище определенного цвета или нескольких
цветов. (Флаг)

– эмблема государства, города,
сословия, рода изображаемая на флагах, монетах,
печатях, государственных и других официальных
документах. (Герб)

– торжественная песня, принятая как
символ социального единства. (Гимн)

– Как вы думаете есть ли у Кубани
перечисленные символы?

– Как же и почему именно они стали
символами Кубани? Сейчас мы об этом узнаем.

(Демонстрация слайдов сопровождается
рассказом учителя)

Тамань – первый населенный пункт
Кубани, который

обзавелся собственным гербом. Он был
утвержден 30 января 1848 года. Таманский герб
представляет собой щит, разделенный на четыре
равные части. В первой части на серебряном поле
изображена великокняжеская шапка с золотым
крестом сверху, украшенная золотом и
драгоценными камнями. Это напоминает о том, что в
XI веке Тамань была центром Русского княжества. Во
второй части на золотом поле возвышается
крепостная стена красного цвета, а за ней
огнедышащая сопка вулкана – элемент таманского
ландшафта. В третьей части на голубом поле –
серебряная осетровая рыба, напоминающая о рыбных
богатствах полуострова. На красном поле
четвертой части – три бугра соли. Соляные
промыслы Тамани снабжали ценным продуктом всю
Кубань.

Щит окружен зеленой каймой украшенной
золотыми шестиконечными звездами. Их двадцать
один – по числу станиц в Таманском округе на тот
период.

Работа над городским гербом
Екатеринодара началась в 1841 году. В 1843 году
художник Иван Черник представил готовый эскиз
герба. Следующие семь лет он дорабатывался и
уточнялся. Главная часть герба – прямоугольный,
заостренный щит. Он разделен на четыре равные
части. На первой и четвертой частях на золотом
поле изображена крепостная стена “червленого
цвета” с открытыми воротами над стеной
возвышается двуглавый российский орел церного
цвета с московским гербом на груди. На второй и
третьей частях на серебряном поле располагались
знамена с вензелями Екатерины II, Павла I,
Александра I, Николая I – символами державности.
Казак слева – в синей казачьей форме времен
Александра I. Справа казак в красной форме, времен
царствования Николая I.

В 1860 году после образования Кубанской области
возникла необходимость создания ее герба.

С 24 марта 1995 года герб краснодарского
края выглядел иначе.

А с 23 июня 2004 года Законодательное
собрание внесло опять некоторые изменения в герб
края. На штандарте, расположенном над короной,
аббревиатура “РФ” заменена вензелем императора
Александра II в лавровом венке; изменен внешний
вид короны; изъято обрамление дубовыми ветками;
александровская лента заменена на ленту ордена
Ленина.

Жура-жура-журавель!
Облетел он сто земель.
Облетел, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
– “Где же лучшая земля?”
Отвечал он, пролетая:
– “Лучше нет родного края!” (Г. Граудин)

У Кубани есть не только герб, но и
флаг. Под флагом сражаются за независимость
воины, его поднимают во время спортивных побед,
вывешивают во время праздников. У Кубани флаг
трехцветный. В центре флага расположен герб
Краснодарского края выполненный в одноцветном
варианте – золотым цветом.

(Учитель демонстрирует флаг
Краснодарского края)

– Какие это цвета и что они
обозначают?

– Синий цвет – символизирует
иногороднее население.

– Малиновый цвет – цвет запорожцев.

– Зеленый цвет – цвет горцев, южных
соседей Кубани. Таким образом, флаг
символизирует единство всего Кубанского
населения.

Флаг признан 24 марта 1995 года.

У Кубани есть и свой гимн. В гимне
рассказывается о славных страницах истории края,
о его исторической судьбе и его предназначении.

Гимн – это самая главная песня Кубани.
При исполнении гимна все обязательно встают, а
мужчины снимают головные уборы. (Звучит гимн
Кубани)

– Какое чувство вы испытали
прослушивая гимн?

– О чем мы сегодня с вами говорили на
уроке?

Запомните символы Краснодарского
края. Их должен знать каждый, гордиться ими,
гордиться своей малой Родиной.

Все мы должны жить как добрые друзья,
уважая традиции, культуру разных народов,
помогая в беде и делясь радостями, как живут
добрые соседи.

Учащимся предлагается для решения
кроссворд:

1. Сколько голов у орла на гербе.
2. На какой реке расположена столица
   Краснодарского края.
3. Какой цвет имеет последняя полоса на флаге
   Кубани.
4. Торжественная песня – символ Кубани.
5. Птица, изображенная на российском гербе.
6. Главный символ (эмблема) любого государства,
   города.

1. Старинное название города Краснодара.

Выучить гимн Кубани наизусть.

Примечание: учебный материал к уроку
может быть сокращен или дополнен учителем.

Приложение 1

Приложение 2

06.12.2021

Символика Кубани

Познакомить учащихся с современной символикой Краснодарского края.
Способствовать расширению знаний учащихся о своем родном крае; Воспитывать чувство патриотизма
Государственный символы – герб, флаг и гимн – олицетворяют страну и ее народ. Субъекты Российской Федерации, к числу которых относится и Краснодарский край, также обладает символами, представляющими тот или иной регион как внутри страны, так и за ее пределами.
Закон «О символах Краснодарского края» был принят Законодательным собранием края 24 марта 1995 г.

Оценить

557

Флаг Краснодарского края

Флаг
Краснодарского края представляет собой
горизонтальный триколор:

• синяя
  полоса символизирует донских казаков;

• малиновая
  полоса – самая широкая – символизирует
  запорожских казаков, а затем кубанских,
  положивших начало освоению и развитию
  края;

• зеленая
  полоса – символ плодородия и богатства
  кубанской земли.

Сценарий геральдичесКого уроКа «мое отечество»

Цель:
Формирование гражданско-патриотической
позиции подростка.

Задачи:

1.
Познакомить ребят с символами и ритуалами
РФ и Кубани;

2.
Обсудить понятия Родина, гражданин,
патриот.

Оформление
и оборудование:
изображения Государственных символов,
тексты Гимнов, видеомагнитофон, световая
пушка (проектор), озвучка, глобус (карта
России), указка.

Ход урока:

Учитель:
Россия, наша с вами родина – это огромная
страна с бескрайними просторами, морями
и океанами, лесами и степями, горами и
равнинами. Россия самое большое по
площади государство мира. Она занимает
1/9 часть мировой суши. Россия граничит
на суше с 14 странами.

Россия
– многонациональное государство. На
ее необъятных просторах проживают
десятки различных народов: русские и
татары, башкиры и мордва, чуваши и
осетины, калмыки и алтайцы и многие-
многие другие. Все они отличаются друг
от друга не только языком, культурой и
укладом жизни, но и традициями.

Россия
моя, моя Родина, моё Отечество,… Что мы
знаем о символах России? Каждый человек
вкладывает в данное понятие свой смысл.
Кто-то вспомнит о своей малой Родине,
кто-то о Москве, Кремле, матрешках,
балалайках, русских березках.

Кому-то
на память придут архитектурные памятники
России: Кижи, храм Василия Блаженного.
И каждый будет по-своему прав. Понятие
символ России неоднозначно и многогранно.
Каждый символ несет в себе отпечаток
той эпохи, в которой он формировался.

Главные
символы государства – знак его
суверенитета: герб, флаг, гимн. Для любой
страны они существуют в триединстве.

Ведущий:
Государственный флаг поднимается на
зданиях государственной, исполнительной
и законодательной власти за границей,
на зданиях посольства РФ, на жилых домах
и торговых суднах в дни праздников и
памятных событий. История флага очень
интересна и необычна. Впервые
бело-сине-красный флаг был поднят в 1668
году на корабле «Орел». С 1705 года данный
флаг носили все торговые корабли
российского флота. Красный цвет означает
державность, синий — цвет Богоматери,
под покровительством которой находится
Россия, белый – цвет свободы и
независимости. Государственный флаг
РФ утвержден указом президента России
от 25 декабря 2000 года.

Ведущая:
Государственный
герб – это щит красного цвета с
изображением золотого двуглавого орла,
в лапах которого скипетр и держава, на
груди- красный щит с изображением
всадника, поражающего копьем дракона.
Над орлом три исторические короны Петра
Великого. В Россию двуглавый орел пришел
из Византии в XV
веке. До двуглавого византийского орла
на знамени московских князей был
изображен Георгий Победоносец.
Государственный герб Российской
Федерации был утвержден Указом президента
от 25 декабря 2000 года. Герб может помещаться
на паспортах граждан России, пограничных
знаках, знаменах и флагах Вооруженных
Сил РФ, Внутренних войск Министерства
РФ, на денежных знаках, орденах и медалях
Российской Федерации, на зданиях
судебной, исполнительной и законодательной
власти.

Ведущий:
Первый
гимн России был утвержден Александром
1 в 1816 году и назывался «Молитва русских».
С приходом новой власти менялись и
гимны. Это были такие гимны как «Боже,
царя храни», «Марсельеза», «Интернационал».
С «Интернационалом» страна жила до 1
января 1944 года, когда по радио был
исполнен новый гимн СССР, написанный
А. В. Александровым. Гимн СССР просуществовал
до августа 1991 года, когда в качестве
гимна суверенной России стала
«Патриотическая песнь» Глинки.

В
2000 году Указом Президента России
В.В.Путиным был утвержден государственный
гимн на музыку Б. Александрова и слова
С. Михалкова.

Государственный
гимн исполняется во время торжественных
церемоний и иных мероприятий, проводимых
государственными органами: при поднятии
флага страны, после принесения присяги,
при открытии памятников, открытии и
закрытии торжественных собраний и
других важных событий страны. При
публичном исполнении Государственного
гимна присутствующие выслушивают его
стоя, мужчины без головных уборов.

Ведущая:
Прошу
всех встать!

Ведущий:
А
сейчас мы с вами поговорим о символах
нашей малой Родины — Кубани.

Ведущая:
Символы
нашей малой Родины – Кубани существуют
также в триединстве – флаг, герб и гимн
(слова о Флаге Кубани).

Ведущий:
Флаг
Кубани утвержден в 1919 году на заседании
Кубанской законодательной рады. Флаг
состоит из трех цветных полос разной
величины: ширина двух крайних полос
равна ширине средней полосы. Полосы
расположены горизонтально. В центре
флага расположен герб Краснодарского
края, выполненный в одноцветном варианте
– желтым цветом с оранжевым контуром.
Отношение ширины флага и его длины –
2:3. синяя полоса символизирует донских
казаков, участвовавших в заселении
Кубани. Малиновая полоса – самая широкая
– символизирует запорожских казаков,
а затем кубанских, положивших начало
освоению и развитию края. Зеленая полоса
– символ плодородия и богатства кубанской
земли.

В
настоящее время этот флаг является
флагом Краснодарского края, утвержденным
Законодательным собранием Краснодарского
края в 1995 году.

Дата
принятия Флага Краснодарского края –
24.03.1995 г., с изменениями 23.06.2004 г.

Ведущая:
Герб
Краснодарского края в основе имеет
изображение
исторического
герба Кубанской области. В зеленом щите
золотая зубчатая стена, мурованная
черным, с двумя такими же круглыми
башнями и открытыми воротами. Между
башен из-за стен выходят золотой пернач
и по сторонам от него два серебряных
бунчука с золотыми остриями и на золотых
древках.

В
золотой главе щита возникающий Российский
императорский орел (черный двуглавый
с золотыми клювами и червлеными (красными)
языками), увенчанный натуральными
императорскими коронами, из которых
средняя больше и имеет лазоревые (синие,
голубые) ленты, несущий на груди Кавказский
крест (крест с мечами «За службу на
Кавказе»).

Щит
увенчан княжеской короной (шапкой),
подложенным вензелем штандарта – венок
и над ним Российский императорский
орел. По сторонам за щитом накрест
положены четыре лазоревых знамени с
золотым изображением коронованных
вензелей императрицы Екатерины 2 и
императоров Павла 1, Александра 2 и
Николая 1, окруженных такими же
дубово-лавровыми венками.

Древки
штандарта и знамени лазоревые, навершия,
кисти на шнурах и бахрома штандарта,
знамен и подтоки – золотые.

Древки
штандарта и знамен перевиты двумя
лентами орденов Ленина, соединенными
под щитом бантом.

Современный
герб доработан в 2004 году в соответствии
с рекомендациями Геральдического совета
при Президенте РФ.

В
целом герб символизирует правый фланг
Кавказской линии – системы военных
сооружений, созданных при императорах
Екатерине 2, Павле 1, Александре 1, Николае
1, Александре 2 для защиты южных рубежей
России, в период ее борьбы против Турции
и Персии за Кавказ.

Пернач
и бунчуки, будучи знаками власти
военачальников у казаков (первый –
полковничий знак, второй – более высокого
ранга), говорят о самом активном участии
казаков, переселившихся на Северный
Кавказ, в охране Кавказской линии и в
сражениях с турками и персами.

(Закон
Краснодарского края «О символах
Краснодарского края» принят 24.03.1995 года
Законодательным Собранием Краснодарского
края, глава 1, статья 1).

Ведущий:
Гимном Краснодарского края является
произведение, написанное на слова
полкового священника Константина
Образцова, положенное на народную
музыку, в обработке композитора,
профессора Виктора Захарченко.

Народная
песня «Ты, Кубань, ты наша Родина», была
написана в 1914 году на русско-турецком
фронте и посвящена казакам 1-го Кавказского
казачьего полка в память их боевой славы
в первой мировой войне.

Песня
сразу привлекла внимание воинов. Военные
песни их репертуара, как правило,
описывали картины походов, сражений,
где участвовали казаки. А в новой песне
нет ничего батального, внешнего,
описательного. Свое содержание, чувства
она передает по-человечески просто,
задушевно и в то же время мудро, величаво.

Сначала
песня исполнялась в небольшом кругу
фронтовиков. Через год-два ее запели
все кубанские подразделения действующей
армии. В период гражданской войны она
была официальным гимном Кубанской рады.
И в годы Великой Отечественной войны
песня поднимала боевой дух казаков и
вместе с ними прошла победный путь от
берегов Кубани до Эльбы. Ее слышали в
Польше, Румынии, Венгрии, Германии. В
настоящее время песня олицетворяет
собою Кубань.

(Закон
Краснодарского края «О символах
Краснодарского края» принят 24.03.1995 г.
Законодательным Собранием Краснодарского
края, глава 3, статья 16.)

Ведущая:
Прошу
всех встать!

Ведущий:
А
сейчас мы с вами поговорим о Знаменах.

Ведущая:
Знамя
— исторически, старейшая форма
геральдического знака в виде полотнища
и, в этом смысле, флаг является одним из
видов знамени. Однако в настоящее время
за словом «знамя» утвердилось вполне
конкретное значение: знамя — это
геральдический знак, состоящий из
полотнища и ряда других элементов
(древка, навершие, кистей, гвоздей и др.)
существующее в единственном экземпляре,
являющееся главным символом узкой
корпорации (прежде всего — воинской
части) и играющее роль особо чтимого и
охраняемого символа. Знамена выдаются
однажды и не подлежат смене.

Ведущий:
15 апреля 1996 года Указом Президента РФ
утверждён т.н. «символ Знамени Победы»
— красный флаг с изображением на обеих
сторонах полотнища в верхнем углу у
древка пятиконечной звезды (цвет звезды
не оговорен), длина флага вдвое больше
ширины. «Символ Знамени Победы»
используется вместе с государственным
флагом во время государственных
праздников, связанных с победой в Великой
Отечественной войне, 23 февраля, 9 мая и
т.д.

Страшные
годы войны стали испытанием для всего
народа. Можно привести много героических
примеров, когда люди, рискуя жизнью,
спасали боевые знамена, выносили их на
себе из-под урагана пуль и окропляли их
своей кровью.

Ведущая:
Воинское
знамя – символ воинской чести, доблести
и славы. История флага уходит вглубь
веков. У всех народов и государств было
свое знамя, свой флаг, иногда не совсем
похожий на то, что мы сегодня называем
знаменем или флагом. Потерять знамя –
значило потерять честь. Добыть
неприятельское знамя – приобрести
великую славу. Такой закон действовал
тысячи лет назад, а может и раньше, и
остался неизменным у всех народов.

Знамя
всегда было ценно и важно в каждом полку.
Недаром за знамя отдавали свои жизни.
В военно-патриотических клубах тоже
есть знамена, они объединяют мальчишек
и девчонок приехавших сюда. И у Слета
есть свое знамя.

Ведущий:

Оно
и в огне не поблекло,

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Конспект НОД в подготовительной группе общеразвивающей направленности Тема: «Символика Краснодарского края: герб, гимн, флаг Краснодарского края»

Цели и задачи: Закрепить знания детей о символике Краснодарского края: гимне, гербе, флаге, воспитывать патриотизм, уважение к традициям и гордость за свою Родину.

Материалы: Изображение герба, флага Кубани, гимн Кубани стихи, презентация, мозаика 2 штуки, полоски цветной бумаги (белый, красный, синий, голубой, малиновый, зеленый), материал для изготовления герба и флага группы.

Предварительная работа: Беседа о гимне и гербе Кубани с показом иллюстраций, чтение стихотворения З.Александровой «Родина». Ознакомление, чтение и прослушивание гимна Кубани. Поставить нумерацию стульев, заготовить билеты с номером стула.

Скачать материалы к проекту

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята! Посмотрите, какую интересную книгу я вам принесла. Эта книга называется «Стихи о Родине». Вот послушайте одно:

«Родина» – слово большое-большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья,
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком,
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.

Понравилось вам стихотворение?

Воспитатель: Кто может ответить, что же такое Родина?

Дети: Родина – это дом, где мы живем, где живут наши папа и мама. Это наш детский сад, куда мы приходим каждый день. Родина – это наш город, где мы с вами живем.

Воспитатель: Правильно, молодцы. Родина – это мама, родной дом, улица, наш край, где у нас много друзей. Если нам плохо, мы идем к маме за помощью, если мы далеко от дома, мы скучаем, нам хочется скорее вернуться домой. Наша любимая маленькая Родина – это Кубань, а большая, великая Родина – это Россия. Сегодня, я предлагаю вам отправиться в путешествие. На чем можно путешествовать?

Дети: На машине, автомобиле, самолете, поезде, автобусе.

Воспитатель: А на чем мы с вами отправимся, узнаете, отгадав загадку.

(Слайд 2: Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились,
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок. (Поезд))

Воспитатель: А чтобы сесть в поезд, что нам нужно?

Дети: Билеты.

(Дети с помощью считалочки выбирают кассира)

Воспитатель: Подходите к кассе и покупайте билеты. На каждом билете написано ваше посадочное место. Все заняли свои места? Теперь мы с вами можем отправляться в путь. (Слайд 3)

Воспитатель: Наша первая остановка станция «Россия». Посмотрите, это карта нашей Родины России. Коричневые цвета на карте – это горы, зеленые леса и поля, синие полоски – реки, а это моря. (Слайд 5)

(Слайд 6) Ребята, что такое произошло? Почему карта вдруг стала вся разноцветная? (предполагаемые ответы)

Воспитатель: Наша Родина состоит из разных частичек. Их называют областью или краем. Нашу Россию можно представить в виде нашего садика. В нем много групп и каждая имеет свое название вот и получается не большое государство под названием садик. Так вот, каждый цвет обозначает какой-нибудь край или область. (Просмотр мультфильма о России, после просмотра мультфильма подходим к заранее подготовленным столам с мозаикой).

Воспитатель: Это мозаика. Она такая же разноцветная как и карта, которую мы смотрели. Давайте попробуем с помощью мозаики собрать карту нашего детского сада. Мы с вами посмотрели карту России и выяснили, что у нашего государства есть границы. Так и у нашего садика тоже есть граница, ее нужно отметить. А групп в саду у нас – 14. Значит и фишек тоже должно быть 14. (Делим детей на две группы и приступаем к выполнению задания)

Воспитатель: Молодцы! Как хорошо у вас получилось. Ну а теперь, садитесь на свои места в поезде и мы отправляемся дальше.

Воспитатель: Мы прибыли на станцию «Кубань». (Слайд

(Просмотр мультфильма о Кубани, слайд 9)

Воспитатель: Ребята, мы с вами знаем, что казаки очень веселые люди. Они не только всегда с радостью принимали гостей за богато накрытым столом, но и устраивали гулянья с веселыми играми. В одну из таких игр я вам и предлагаю поиграть. А называется она «Подсолнухи».

Игроки – подсолнухи стоят в несколько рядов. Один – земледелец, он стоит в стороне и запоминает, кто, где находится. По команде «Солнце!» земледелец уходит, подсолнухи меняются местами. Потом звучит считалка, к её окончанию земледелец должен показать, кто как стоял. Считает ведущий:

Солнце светит, дождь идёт,
Семечко растёт, растёт.
К солнцу тянется росток,
Тонкий, тонкий стебелёк.

Небосвод весь обегая,
Солнце светит, не моргая.
Земледелец не зевай,
Перемены отгадай!

Воспитатель: Молодцы, хорошо мы с вами поиграли, пора нам дальше ехать. Наш поезд отправляется, займите свои места.

Мы прибыли на следующую станцию. Здесь нужно отгадать загадку, чтобы узнать ее название.

Шуршит трехцветною волной

В моей руке над головой. (Флаг) (Слайд12, 13)

Воспитатель: Правильно, это флаг. Флаг нашей малой Родины Кубани!

Воспитатель: Посмотрите, что есть на флаге?

Дети: Полоски

Воспитатель: А каких они цветов?

Дети: Малиновый, синий, зеленый.

Воспитатель: Что означает и напоминает синий цвет?

Дети: Цвет моря, неба, речки.

Воспитатель: О чем говорит малиновый цвет?

Дети: Цвет солнца, когда оно всходит и заходит.

Воспитатель: А зеленый цвет?

Дети: Зеленый – цвет травы, леса, поля.

Воспитатель: Ребята! Где можно увидеть флаг Кубани?

Дети: Мы можем увидеть их на здании администрации, школы, детского сада.

Воспитатель: Молодцы, а наше путешествие продолжается. Смотрите, на этой станции тоже загадка. Сейчас, мы попробуем ее отгадать.

Он дополняет гимн и флаг,

Любой страны то главный знак.

У России он особый,

Ты назвать его попробуй.

(Герб.)

Воспитатель: Правильно, это герб. (Слайд 15, 16)

Современный герб Краснодарского края составлен на основе исторического герба Кубанской области (1874 года). На зеленом щите золотая стена с двумя такими же круглыми башнями, с открытыми воротами и черными швами; над башней – золотой пернач между двух серебряных бунчуков с золотыми остриями на золотых древках. Эти символы говорят о военных заслугах казачества.

В золотой верхней части щита черный орел, имеющий на груди Кавказский крест. Щит увенчан древней державной короной, над которой возвышается российский штандарт с навершием в виде орла и буквами «РФ» в центре штандарта, которые означают, что наш край входит в состав Российской Федерации. Щит украшен золотыми дубовыми листьями, соединенными алой лентой. За щитом расположены 4 лазоревых знамени, пожалованные нашим предкам за мужество и верную службу.

Воспитатель: Ребята! Смотрите – это цветные полоски. Они все перепутались. (Подходим к заранее подготовленным столам с заданием)

Давайте правильно их расположим так, чтобы получились флаги России и Краснодарского края, а это гербы их нужно положить рядом с флагом, к которому они принадлежат. (Делим детей на пары и приступаем к работе).

Воспитатель: Молодцы, все справились с заданием! Скорее садитесь по местам. Наше путешествие продолжается. Чтоб узнать куда мы с вами приедем отгадайте загадку:

Он звучит торжественно,

Все встают приветственно –

Гражданин, отбросив всё,

Стоя слушает её. (Гимн.) (Слайд 20, 21)

Правильно – это гимн, мы прибыли на станцию «Гимн». В каждом регионе нашей Родины есть флаг, герб, как и у нашего Краснодарского края. Так же у нас есть и гимн. Гимн нужно слушать стоя, так мы показываем свое уважение к нашей Родине. Давайте его послушаем. (Прослушивание гимна Краснодарского края, слайд 22)

Воспитатель: Гимн был написан в годы войны. Вы слышали, с какой любовью воспевается наша Родина. Её сравнивают с богатырем. А Кубань-река – многоводная и раздольная. За вот эту то родную землю и не жалели своей жизни казаки, идя на бой, за свою Родину они готовы были погибнуть. На бой они шли со знаменами, а знамена были красного цвета, цвета крови. В память о героях-казаках, которые не жалея себя защищали свой дом, свою землю сложен этот гимн. Славные воины не склонились перед врагом, а кланяются до земли своей Отчизне. Мы с вами сохраним память о героях и будем также крепко любить свой родной край, гордиться своей Родиной. (Слайд 23)

Воспитатель: Ребята наше путешествие подошло к концу. Мы сегодня выяснили, что каждый регион нашей страны имеет свой герб, гимн и флаг. Давайте, мы с вами тоже придумаем герб и флаг нашей группы. (Детям предлагаются разные материалы для творчества).

Цели и задачи мероприятия:

• воспитание патриотизма и гражданственности;
• популяризация государственных символов Российской Федерации;
• изучение учащимися истории государственных символов Российской Федерации и символов Краснодарского края (в том числе символов муниципальных образований края), их сущности и значения;
• расширение исторических знаний и представлений учащихся;
• развитие творческих способностей детей;
• обобщение в игровой форме знаний, полученных ранее.

Оформление:

стенд с символикой Российской Федерации;

стенд с символикой Краснодарского края;

стенд с символикой муниципальных образований Краснодарского края;

административная  карта Краснодарского края;

карточки с заданиями (см. по тексту);

мультимедийный проектор (показ презентации);

тематическая книжная выставка.

Учитель. Каждая страна имеет свои символы, свою символику. Символика – это не просто отличительные знаки какого-либо государства, она отражает традиции национальной культуры народа, историю страны, её достижения и победы. Оскорбление государственных символов недопустимо, так как это сродни оскорблению и государства, и его народа, его истории и культуры. Как и другие государства мира, Россия имеет свои символы: герб, гимн, флаг, и мы с вами можем по праву ими гордиться. Но важно не только знать, как выглядят герб, гимн, флаг родной страны и нашей малой Родины, но и понимать их.

Ребята! Вы уже очень много знаете о символах российских и кубанских и, поэтому, сегодня мы проведём с вами конкурс, который позволит определить лучших знатоков символики. Помогать нам в проведение конкурса и оценивать ваши ответы будут старшеклассники — победители школьной исторической олимпиады.

В качестве первого конкурса, он же будет и жеребьёвкой, командам предлагается разгадать ребус. Команда, которая правильно разгадает ребус первой, будет выступать первой и во всех конкурсах.