Легенда о курае
В начале под торжественную музыку входят мальчик и девочка в башк. костюмах
Девочка: hаумыhыгыз, дустар!
Мы живем в Башкортостане
На богатой и красивой земле.
Мы легенды, сказки изучаем
И одну из них покажем мы тебе.
Мальчик: Много в ней и радости и грусти
Будем вместе петь и танцевать,
Ну а зрителей сегодня мы попросим,
Нас своей улыбкой поддержать!
Девочка: Мы предоставляем вашему вниманию башкирскую сказку
Вместе: «Легенда о курае»!
Ведущий: В давние времена жил на земле злой и жестокий хан Усалбай. У него была странная привычка брить голову наголо. И для этого дела он каждую неделю призывал к себе молодого егета. И никому еще не удавалось возвратиться назад от жестокого хана.
Открывается занавес – убранство башк. юрты.
Ведущий: В этом селе жила бедная женщина. Было у нее три сына. Двух сыновей она уже проводила к хану и они, как и все, не вернулись домой не живыми ни мертвыми… Настал черед и младшего сына егета Азамата.
Появляется мать (эсей).
Эсей: О, горе мне, горе! Хан призвал к себе моего третьего сына! Моего любимого Азамата! Двое сыновей уже погибли от рук злодея, о Боже мой! Что же будет с моим сыночком, с моим маленьким Азаматом?
Азамат: Эсей, не грусти и не плачь. Даст Бог – все будет хорошо. Лучше собери-ка мне чего-нибудь поесть в дорогу. Ведь путь мне предстоит не близкий.
Эсей: Сейчас, сейчас! (Ищет). Ой, да в доме не осталось ничего съестного… Постой, вот здесь есть немного муки (показывает муку в чашке). Замешу-ка я лепешку на материнском молоке, она поможет моему Азамату в пути и утолит его голод (месит тесто, музыка).
Азамат: Эсей, мне пора в путь-дорогу. Не плачь и не грусти, береги себя!
Эсей: Вот, возьми эту лепешку, я замесила ее на своем грудном молоке, она утолит твой голод и поможет тебе в трудную минуту.
Азамат: Спасибо, эсей, может и свидимся! (обнимаются, прощаются. Эсей уходит)
Азамат: С мамой я попрощался, осталось попрощаться с моими верными друзьями.
Танец джигитов
Ведущий: Путь Азамата был долгим и нелегким. Однажды он сбился с пути и повстречался ему в лесу серый заяц (куян).
Звучит музыка, прыгает куян.
Азамат: Здравствуй, куян!
Куян: Здравствуй, Азамат. Куда путь держишь?
Азамат: Не подскажешь ли ты мне дорогу к хану Усалбаю?
Куян: Ну, конечно, подскажу. Но и ты меня порадуй, расскажи мне башкирские пословицы.
Азамат: Расскажу, расскажу. Кто ходит, тот видит, кто читает, тот много знает.
Куян: Какая хорошая пословица, а еще знаешь?
Азамат: Конечно, знаю. Доброе дело и в воде не тонет.
Куян: Здорово! А еще!
Азамат: Не спеши языком, поспеши делом.
Куян: Какой же ты молодец, Азамат. Ступай к хану вон по той тропинке.
Азамат: Спасибо тебе, куян-агай (брат).
Ведущий: И пошел Азамат дальше по лесной тропинке. На пути он встретил хозяина башкирского леса – медведя.
Под музыку с бочкой меда выходит медведь.
Азамат: Здравствуй, аю-бабай!
Медведь: Здравствуй, Азамат, куда путь держишь?
Азамат: Иду я во дворец к злому хану Усалбаю.
Медведь: Отведай на дорожку моего башкирского меда.
Азамат берет бочку с ложкой, пробует, после каждой ложки говорит:
Азамат: Вкусно, свежий медок, липовый.
Отдает.
Азамат: Рахмат, аю-бабай, прощай.
Медведь уходит.
Ведущий: Идет Азамат, а на встречу ему красавица башкирских лесов – куница.
Азамат: Здравствуй, красавица куница.
Куница: Здравствуй, Азамат! Куда путь держишь?
Азамат: Иду я во дворец к хану Усалбаю.
Куница: Путь у тебя был не близкий. Присядь на траву, отдохни немного. (Садятся). А давай споем песенку о нашей Родине?
Азамат: Я люблю петь.
Песня
Азамат: Ну, мне пора. Прощай, добрая красавица.
Куница: Счастливого пути, Азамат.
Ведущий: попрощался Азамат с куницей и вскоре увидел он дворец хана Усалбая.
Звучит музыка. Открывается занавес. Дворец хана Усалбая.
Башк. танец девочек
Ведущий: Преодолевая страх, пришел Азамат во дворец к хану. Он вошел в зал, где сидел злой и жестокий хан Усалбай.
Азамат: Здравствуй, великий хан! Я пришел, как ты и велел.
Хан: Эй, слуга! Принеси все, что нужно! Быстро!
Слуга: Слушаюсь и повинуюсь, мой хан!
Слуга приносит бритву и полотенце, дает Азамату.
Хан: А теперь сними шапку и побрей мне голову.
Ведущий: Собрав всю свою смелость, Азамат принялся за дело. Каково же было удивление Азамата, когда он снял с хана шапку и увидел, что на голове у хана растет огромный рог! Скрывая свое удивление, Азамат все же побрил голову хану. А хан тем временем сказал:
Хан: Что, удивлен!? Да, у меня на голове растет рог! И никто, слышишь, никто не узнает об этом! А сейчас подожди меня здесь.
Ведущий: Сказав об этом, хан вышел из комнаты.
Азамат: Ах, как же я проголодался, где там моя лепешка! (достает лепешку, ест).
Азамат: Спасибо, эсей, вкусная лепешка!
Ведущий: В это время в комнату вошел хан.
Хан: Что это ты ешь? А ну дай и мне кусочек попробовать!
Азамат: Угощайся, великий хан!
Хан: Вкусно! А что это такое?
Азамат: Это лепешка, моя мать замесила ее на своем грудном молоке, наверно, поэтому она такая вкусная.
Хан: Что!? Раз я съел эту лепешку, значит теперь я стал твоим молочным братом?
Ведущий: Тогда хан понял, что не может пролить кровь этого юноши, т.к. они теперь молочные братья… И решил хан отправить Азамата так далеко в лес, откуда еще никто не возвращался.
Занавес закрывается. Декорации леса.
Ведущий: И отправился Азамат бродить по дальним просторам. (звучит грустная музыка). Очень тосковал он по родным краям.
Азамат: Как же плохо вдали от родного дома, как же тоскую я в чужих краях… (ложится)
Ведущий: Однажды он лежал на траве и уснул. Вдруг он услышал во сне красивую мелодию.
Танец «Курайдар»
Ведущий: Азамат долго слушал диковинную музыку, а потом пошел на звук. Он шел, шел, пока не понял, что звуки издает обычное растение.
Азамат: Ой, да это же обыкновенный тростник! Как же он красиво звучит!
Ведущий: сорвал он тростник и стал дуть в него, мелодия стала еще красивее.
Азамат: Я назову тебя кураем!
Ведущий: Отправился Азамат искать родные края и играл в курай родные напевы. Теперь ему небыло так тоскливо и одиноко.
Азамат: Курай, курай, подскажи мне, где мой край? (идет и играет)
Ведущий: И оказался он в родных местах!
Декорации дома, деревни.
Азамат: А вот и родная деревня!!! Наконец-то я вернулся! Эсей, выходи встречать своего сына живым и здоровым!
Выбегает под музыку эсей.
Эсей: Азамат! Улым, ты вернулся! (обнимает). Как тебе это удалось?
Азамат: Я узнал тайну хана Усалбая. Теперь я расскажу всем о проделках злого хана и он не посмеет обидеть больше ни одного человека!
Ведущий: Хан Усалбай был свергнут народом, люди зажили мирно и счастливо, а курай с тех пор стал любимым инструментом башкирского народа.
Финальная песня о курае
Легенда о курае
В начале под торжественную музыку входят мальчик и девочка в башк. костюмах
Девочка:hаумыhыгыз, дустар!
Мы живем в Башкортостане
На богатой и красивой земле.
Мы легенды, сказки изучаем
И одну из них покажем мы тебе.
Мальчик: Много в ней и радости и грусти
Будем вместе петь и танцевать,
Ну а зрителей сегодня мы попросим,
Нас своей улыбкой поддержать!
Девочка: Мы предоставляем вашему вниманию башкирскую сказку
Вместе: «Легенда о курае»!
Ведущий: В давние времена жил на земле злой и жестокий ханУсалбай. И была у него одна причуда,о которой никто не знал. И для этого дела он каждую неделю призывал к себе молодого егета. И никому еще не удавалось возвратиться назад от жестокого хана.
Открывается занавес – убранство башк. юрты.
Ведущий: А на окраине поселения жила бедная женщина. И был у нее единственный сын..
Появляется мать и сын.
Появляется стража: Слушайте и повинуйтесь! Старуха! Хан говорит, настал черед твоего сына! Собирайся егет!
Эсей: Ах…что делать?! О, горе мне, горе! Хан призвал к себе моего сыночка! Что же будет с ним?
Егет: Эсей, не грусти и не плачь.
Эсей: Что же мне дать сыну в дорогу поесть. Ведь в доме не осталось ничего съестного… Разве что осталось немного муки. Замешу-ка я лепешку на материнском молоке, она поможет моему сыну в пути и утолит голод.(уходят)
Наступает утро.
Егет: Эсей, мне пора в путь-дорогу. Не плачь и не грусти, береги себя!
Эсей: вот, держи сынок. Икмек пригодится тебе в дороге! ( Вот, возьми эту лепешку, я замесила ее на своем грудном молоке, она утолит твой голод и поможет тебе в трудную минуту.)
Егет: Прощай мама…
Эсей: Прощай сынок!
Ведущий: Вышел егет на пригорок, с великой тоской на сердце. Оглядел он родные места. Попращался с журчащими ручьями, с душистыми лугами, зеленистым лесом и родными горами.
Звучит музыка. Открывается занавес. Дворец хана Усалбая.
Ведущий: Преодолевая страх, пришел егет к юрте злого Хана.
Егет: Здравствуй, великий хан! Я пришел, как ты и велел.
Хан: Настал и твой черед побрить мне голову! Приступай же!
Слуга: Слушаюсь и повинуюсь, мой хан!
Слуга приносит бритву и полотенце, дает Азамату.
Ведущий: Собрав всю свою смелость, егет принялся за дело. Каково же было удивление егета, когда он снял с хана шапку и увидел, что на голове у хана растет огромный рог! Скрывая свое удивление, егет все же побрил голову хану.
Егет: Все сделано господин!
Хан: Ну что же, ты не испугался моего ужасного рога! И справился с заданием! Я должен тебя отблагодарить! Подожди меня здесь, сейчас вернусь.
Ведущий: Сказав об этом, хан вышел из комнаты.
Хан: А егет и не догадывается,что я его не собираюсь отпускать. Ведь я погубил каждого, кто увидел мой безобразный рог.
Егет : Как долго я был в пути, как сильно я проголодался. Съем ка я мамин икмек. (достает лепешку, ест).
Ведущий: В это время в комнату вошел хан.
Хан: Что это ты ешь? А ну дай и мне кусочек попробовать!
Азамат: Угощайся, великий хан!
Хан: Вкусно! А что это такое?
Азамат:Это лепешка, моя мать замесила ее на своем грудном молоке, наверно, поэтому она такая вкусная.
Хан: Что!? Так я съел лепешку, испеченную на молоке его матери.. значит я теперь его молочный брат? Я не могу убить своего молочного брата, но отпустить я тоже не могу, если я его отпущу домой, он всем расскажет, что на моей голове растет ужасный рог! Что же делать? А я кажется кое что придумал. Я его отправлю далеко-далеко в лес, откуда еще никто не возвращался. Стража!
Ведущий: Тогда хан понял, что не может пролить кровь этого юноши, т.к. они теперь молочные братья… И решил хан отправить егета так далеко в лес, откуда еще никто не возвращался.
Занавес закрывается. Декорации леса.
Ведущий: И отправился Егет бродить по дальним просторам.(звучит грустная музыка).
Ведущий: Но егет не пропал в лесу, как того хотел злой, неблагодарный хан. Ягоды и коренья кормили его. Вот только тосковал он по родным краям.
Егет: Как же плохо вдали от родного дома, как же тоскую я в чужих краях…
Ведущий: Егет всем сердцем стремился к родному дому..только никак не мог найти дорогу .
Однажды он прилег под дерево отдохнуть.. и вдруг поднялся сильный ветер и сквозь этот ветер и сквозь этот ветер послышалась чудесная музыка.
Егет: Что за дивная музыка! Пойду ка посмотрю откуда эти звуки.
Танец «Курайдар»
Ведущий: Азамат долго слушал диковинную музыку, а потом пошел на звук. Он шел, шел, пока не понял, что звуки издает обычное растение.
Егет: Ой, да это же обыкновенный тростник! Как же он красиво звучит!
Ведущий: сорвал он тростник и стал дуть в него, мелодия стала еще красивее.
Егет : Я назову тебя кураем!
Ведущий: Отправился егет искать родные края и играл в курай родные напевы. Теперь ему небыло так тоскливо и одиноко.
Егет : Курай, курай, подскажи мне, где мой край? (идет и играет)
Ведущий: И оказался он в родных местах!
Декорации дома, деревни.
Егет : А вот и родная деревня!!! Наконец-то я вернулся! Эсей, выходи встречать своего сына живым и здоровым!
Выбегает под музыку эсей.
Эсей: Улым, ты вернулся! (обнимает). Как тебе это удалось?
Егет :Я узнал тайну хана Усалбая. Теперь я расскажу всем о проделках злого хана и он не посмеет обидеть больше ни одного человека!
Ведущий: Хан Усалбай был свергнут народом, люди зажили мирно и счастливо, а курай с тех пор стал любимым инструментом башкирского народа.
Автор: Абдуллина Тамара Григорьевна
Музыкальный руководитель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №36 “Васильки” городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан
Сценарий развлечения «Цветок курая – символ дружбы народов Башкортостана»
Цель: Расширять представления детей о родном крае, культуре и традициях башкирского народа.
Задачи:
Образовательные: Формировать умение отчетливо произносить слова в стихотворениях, в песнях. Петь активно, слаженно, вступать после вступления.
Развивающие: Развитие физических качеств (ловкость, быстрота) развитие двигательной активности детей в национальных играх, танцах.
Воспитательные: Доставить детям радость, положительные эмоции ,продолжать формировать интерес и любовь к родному краю; вызывать чувство ответственности по отношению к родине, показать своеобразие и красоту башкирского фольклора.
Планируемые результаты:
Получить знания о родном крае, ценить традиции и обычаи башкирского народа.
Предварительная работа: беседы с детьми о башкирском творчестве, разучивание песен, танцев, поговорок, чтение башкирских народных сказок и просмотр м/ф «Легенда о курае», «Птичья нога», просмотр видео танцев «Петух и коршун», «Бишбармак»,рассматривание картин, предметов быта.
Оборудование: музыкальный центр, проектор аудиозапись песен, танцев, музыки. Герб ,флаги России и Башкортостана.
«Цветок курая – символ дружбы народов Башкортостана»
Зал празднично украшен. Под весёлый башкирский наигрыш дети заходят в зал, встают в шахматном порядке у центральной стены.
Слайд №1
Ведущая: У каждого листочка, у каждого ручья
Есть главное на свете, есть Родина своя,
А там где мы родились, где радостно живем
Края свои родные, мы Родиной зовем.
Дорогие дети! Уважаемые взрослые! Сегодня у нас особенный день -мы отмечаем День нашей Республики! Башкортостан! Поздравляю всех с этим большим праздником!
Слайд №2
Звучит Гимн РБ (муз.Ф.Идрисова)
1 ребенок:
Башкортостан – мой край родной!
Горжусь и радуюсь тобой!
Твои долины, реки и поля –
Всё это ты, любимая земля!
2 ребёнок:
Есть, возможно, уголок красивей,
Есть богаче, шире есть края.
Только мне, из всей моей России,
Милей всего Башкирия моя!
3 ребенок:
Здесь и русский, и мари,
И татарин, и башкир!
Мы для счастья родились,
Дружно вместе всем нам жить!
Исполняется песня «Друзья»
(сл.К.Даяна, муз.М.Бикбовой)
Дети садятся на места.
Ведущая: А сейчас я предлагаю вам посмотреть не большой фильм о нашей республике Башкортостан.
Слайд №3 Просмотр м/ф «Мульти – Россия -Башкортостан»
Люди разные- страна одна
Анимационная студия Пилот Александра Татарского
Ведущая: Действительно богат наш край! А ещё у башкирского народа очень много сказок, пословиц, загадок! Вот послушайте одну из них.
Голос птиц, мелодию рассвета,
Все передает тростинка эта,
Он слов не говорит, наверняка,
Хоть голос есть, да нету языка. Что это такое, дети?
Дети: Курай!
Слайд №5
Ведущая: Правильно – это соцветие курая. Растение , которое растёт у нас в республике.
Слайд №6.Курай – эмблема, визитная карточка нашей республики.
Ребята! Скажите, сколько лепестков у курая? Семь. Цветок курая – символизируют единство башкирских племен и народов Башкортостана, семь его лепестков – семь родов.
Слайд №7
Неслучайно, именно цветок курая украшает государственный флаг и герб республики .А еще из этого растения изготавливают чудесный музыкальный инструмент.
Он называется так же, как и растение.
Давайте послушаем звуки этого инструмента.
Слайд №8
слушание «Шульганташ» (ансамбль кураистов)
Ведущая: Ребята, сегодня этот удивительный цветок приготовил нам сюрприз, под каждым его лепестком – задание. Лепесточек отрываем, что под ним сейчас узнаем!
Слайд№9
Ведущая отрывает 1-й лепесток.
Ведущая: Много поэтов посвятили нашей республике свои творения.
Первое задание – Стихотворения о нашей Родине
Слайд №10
Чтение стихотворений башкирских поэтов
«Родина» Мустай Карим
1.Мы рассказать хотим о том,
Как мы живем в краю родном.
Мой край, родной Башкортостан
Ты лучше всех далеких стран.
2.В такой чудесной стороне живу,
И счастлив я вполне.
Ты славен лесом, криком птиц
Кумысом славных кобылиц.
3.Горы,реки и поля-
Всё это Родина моя!
Вот двор, где есть друзья,
Вот школа, дом, семья.
Вот рой пчелы, вкус мёда.
И добрая душа народа.
4.Здесь вырос мой отец и дед,
И я здесь буду жить, учиться!
Чтобы тебе, мой край родной
Так скоро пригодиться!
5.Башкортостан – надежда наша,
Как я люблю тебя!
В твой день рождения желаю;
Все: Цвети Республика моя!
Ведущая: Замечательные стихи. Спасибо ребята! Какое же задание приготовил нам второй лепесток?
Ведущая открывает 2-й лепесток.
Слайд №11 На экране картинка «Осень»
День рождения нашей республики мы отмечаем в прекрасные дни золотой осени 11 октября. Предлагаю вам сделать музыкальный подарок .
Это песня «Осень-проказница»
Исполнение песни « Осень – проказница» Т.Бокач
Ведущая открывает 3-й лепесток.
Слайд №12
Ведущая: Под третьим лепестком игра «Назовите города Башкортостана»
Ребята! У нас в республике очень много городов, давайте вспомним. Столица нашей республики Уфа. В каком городе мы живем? Еще какие города Башкирии вы знаете(дети называют города: Кумертау,Сибай,Салават,Бирск,Туймазы,Белебей,Учалы и т.д)
Всего в Башкортостане городов – 21.
Ведущая открывает 4-й лепесток.
Ведущая: А здесь загадка
«Поле.Музыка,Толпа.
На ковре идет борьба.
А под хохот до флажка
Скачут, скачут два мешка.
Ребята! Как называется самый веселый праздник в Башкортостане?
Дети: Сабантуй!
Слайд №13
Ведущая: Правильно! Сабантуй . В переводе с башкирского сабан- это плуг, Туй – праздник. Весной хлеборобы сеют пшеницу, просо, овес. В огородах сажают овощи. После завершения всех работ, чтобы осенью собрать много урожая проводился веселый праздник Сабантуй, где воспевали землю, хлеб и играли в веселые игры. Давайте и мы с вами поиграем в веселые игры.
Первая игра для мальчиков. Конь для башкирского народа главный друг и помощник! С детства мальчики мечтали стать джигитами смелыми, отважными и храбрыми войнами. Вот посмотрим какие джигиты растут в нашей группе.
Слайд №14 Игра «Ловкие джигиты»
Молодцы мальчики! А наши девочки тоже не уступают в ловкости и сноровке.
Для них игра «Перенеси яйцо в ложке»
Слайд №15 Игра «Перенеси яйцо в ложке»
Ведущая открывает 5-й лепесток.
Слайд №16
Ведущая: Наша Башкирия очень гостеприимная. Много гостей приезжает к нам в Республику. У башкир есть такая поговорка : «Приход гостей – дому украшение»
А под этим лепестком – встреча гостей. Встречайте нашу гостью!
Под весёлую плясовую мелодию входит Гостья – башкирка, здоровается по-башкирски и по-русски, поздравляет всех с праздником.
Гостья: Здравствуйте дорогие ребята! Я рада вас видеть красивыми и здоровыми.
Ведущая: Здравствуйте уважаемая гостья! Какой у вас красивый национальный костюм.
Гостья: Ребята а вы знаете, какого народа этот костюм?
Дети: Башкирского.
Гостья: На мне платье -кулдяк и жилетка – камзол. Головной убор -хараус.
Костюм украшен серебряными монетами. В шутку в старину говорили «Башкирскую красавицу быстрей услышишь , чем увидишь». А еще считалось, что звон монет сохраняет здоровье, отпугивает злых духов , а блеск серебра от сглаза. Ваши мамы и девочки тоже надевают серебряные украшения, им это очень нравится.
Ведущая: Очень красивый костюм. «Красота дерева-лист, красота человека- одежда». С давних пор так говорилось в башкирских пословицах.
Гостья: Ребята! В такой замечательный праздник , я хочу исполнить башкирский танец.
Слайд №17
Башкирский танец «Бурзяночка»
Ведущая: А следующий лепесток мы попросим открыть нашу гостью.
Гостья открывает 6-й лепесток.
Гостья: Под этим лепестком – башкирская игра «Юрта». А что такое юрта вы знаете?
Дети : Юрта – древнее жилище башкир .
Гостья: Поиграем, детвора?
Слайд №18
Проведение башкирской народной игры «Юрта»
(муз. Ф.Гершовой)
Ведущая: А что же под последним лепестком?
Гостья-башкирка открывает 7-й лепесток.
Слайд №19
Гостья: А под ним – угощение. Я вижу, вы весёлые и гостеприимные ребята.
Для вас я приготовила башкирское национальное блюдо – баурсак . Угощайтесь! (Дети благодарят гостью.)
Слайд №20
Гостья ещё раз поздравляет всех с праздником,
прощается по-башкирски и по-русски, уходит.
Ведущая:
Расцветай, республика, мой Башкортостан!
Нет тебя прекраснее средь далёких стран.
Гордый, независимый, мой прекрасный край,
Жемчужина России, а вернее – рай.
Еще раз поздравляю всех с праздником! До новых встреч!
Звучит веселая башкирская мелодия, дети выходят из зала.
«Сказка о Курае»
Воспитатель: Ситдикова Г.Ф.
МАДОУ д/с №4 с.Кандры
«Сказка о курае»
Презентация фото импровизации сказки
подготовительной к школе группы №7
Цели:
Познакомить с башкирской сказкой «Сказка о курае»
Эту презентацию можно использовать для знакомства детей с башкирским музыкальным инструментом — курай. В презентации рассказывается одна из легенд о появлении этого музыкального инструмента. Презентация предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Можно так же использовать для младших школьников.
Задачи:
Образовательные:
• Расширять знания детей о башкирских народных сказках.
• Формировать умение слушать и понимать идею башкирских народных сказок, пересказывать их, опираясь на иллюстрации, называть героев сказок, драматизировать их через разные виды театра.
• Формировать представления о нравственных качествах (честность, доброта, отзывчивость) посредством башкирских народных сказок.
Развивающие:
-Развитие личностно- психологических качеств: артистизма, музыкальности, представления игровой ситуации и умения адаптироваться в ней;
-Вызвать у детей эмоциональный отклик при самостоятельном выполнении ролей.
Воспитывающие:
• Воспитывать интерес к башкирскому народному творчеству, любовь к сказкам, книгам;
• Воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу, чувство сопереживания, желание помочь другим.
Случилось это в давние времена… Жила на свете девушка Айсылу, краше которой только луна в небе. Душа её была чище воды в роднике, сердце нежное. Старики не могли нарадоваться на дочь: и лицом пригожа и хозяюшка добрая, заботливая.
Прознал про красавицу злой богач, решил жениться на красавице Айсылу.
Поселилась в сердце родителей печаль, да делать нечего.
Люди они были бедные, так и смирились со своим горем…
А девушка, заливаясь слезами горючими, ушла на опушку леса, некому было её горю помочь… вдруг видит цветущий Курай, обхватила она цветок нежными ладонями, и всю свою боль высказала…
А в то время проходил мимо леса молодой батыр-Азамат, увидел цветок Курая, срезал его стебель и сделал дудочку.
Запела дудочка – Курай нежно, но так печально, и рассказала о молодой красавице. Сердце у батыра было доброе и справедливое, решил он помочь девушке и спасти её от глупого жениха.
Пошел он в селение, отыскал дом красавицы и предложил им свою помощь и защиту. Как увидел батыр девушку, так сразу понял, что искал её всю свою жизнь, так она была хороша!
Увез батыр стариков и девушку в свои края, сыграли они пышную свадьбу, а злой богач ни с чем остался.
Вот так Курай помог добрым людям…
И сейчас звучит его нежная песня над просторами Башкортостана, рассказывая людям о горе и радости,
боли и счастье.
Сказка о курае
В давние времена жил один хан. Хан этот был очень жадный и злой.
Каждую неделю хан брил себе голову: для этого он всякий раз призывал из аула молодого егета, а потом домой его не отпускал. Так пропадали лучшие егеты аула.
Люди жили в постоянном страхе и так были запуганы, что не знали, как спастись от хана, ослушаться которого никто не смел.
Жили в ауле бедные старики. Было у них три сына. И вот дошла очередь до сыновей старика.
Пошёл к хану старший сын и не вернулся. Через неделю хан позвал другого сына — пошёл к хану средний сын и тоже не вернулся домой. А через неделю пришли от хана звать и последнего сына.
Жили старики очень бедно. Всё, что у них было съестного, мать уже отдала на дорогу старшему и среднему сыновьям, а младшему нечего было и дать. Но мать всё же придумала, что дать на дорогу сыну. Она замесила на своём молоке тесто из лебеды и напекла сыну лепёшек. Взял егет эти лепёшки, распростился с родителями и отправился в путь.
Вышел он на пригорок, оглянулся в последний раз на родные места, где он родился и вырос. С глубокой тоской запел он, прощаясь с родным Ирандеком[8], с журчащими ручьями, с душистыми лужками, с тенистым лесом и родными горами.
Через несколько дней дошёл егет до ханского дворца. Как только его привели к хану, хан дал ему свой остро отточенный нож и приказал обрить голову.
Хан снял корону, и егет замер от удивления: на голове у хана торчал рог.
Но удивляться было некогда.
Когда егет обрил хану голову, хан сказал:
— Посиди тут, — и вышел.
А егет очень проголодался. Он вынул последнюю лепёшку и начал есть её. В это время вернулся хан. Он увидел, что егет жадно ест что-то такое, чего он сам ещё никогда не видел и не пробовал.
Сказал хан егету:
— Что ты ешь? Отломи-ка и дай мне попробовать.
Егет отломил хану кусочек лепёшки.
Хан съел и говорит:
— Как вкусно! Из чего это испечено?
— Моя мать замесила на своём молоке тесто из лебеды и испекла эти лепёшки, — ответил егет.
Хан удивился и не знал, что делать.
«Я съел лепёшки, замешанные на молоке его матери! Теперь, выходит, я стал его молочным братом, и его кровь мне проливать нельзя. Если же я не убью его, он расскажет всем, что на голове у меня рог, — думал хан. — Чтобы избавиться от этого егета, пожалуй, лучше будет отвезти его туда, где не ступала нога человеческая, и оставить там».
Позвал хан своих слуг и приказал им отвезти егета в дремучий лес. Ханские палачи связали егета по рукам и ногам, завязали ему глаза и повезли. Они сбросили его с коня в непроходимом лесу, где бродят одни дикие звери.
Долго жил там егет, кормился кореньями и ягодами. Он смастерил лук и стрелы и охотился на зверей, а из шкур сшил себе одежду, потому что старая одежда на нём вся износилась. Всё время тосковал он по отцу и матери и всем сердцем стремился к родному Ирандеку, да не знал, как туда дойти.
Однажды скитался он по лесу, устал и прилёг под деревом отдохнуть.
Вдруг егет услышал какие-то приятные звуки. Он вскочил на ноги и пошёл в ту сторону.
Шёл он долго, сам не зная куда; наконец поднялся на вершину горы. Тут он увидел высокую высохшую траву с полыми стеблями и мохнатыми соцветиями. Трава покачивалась на ветру и издавала приятный звук.
Егет сорвал сухую траву, сделал длинную дудку — курай[9], подул в неё и опять услышал приятные звуки.
Егет обрадовался своей находке. Каждый день он подолгу учился играть на этой дудке. Научился он наигрывать разные песни, какие знал ещё дома и какие приходили ему в голову. На сердце у него стало легче.
Шёл он через леса и горы многие дни и дошёл до родных мест. Устал егет с дороги, сел на пригорок и увидел родной аул. Взял он свой курай и начал играть.
Услышали люди из ближайшего яйлау[10] звуки курая и пришли к егету.
Егет рассказал народу обо всём, что с ним было: о том, почему хан убивает молодых егетов, о том, как он спасся от гибели.
Тогда весь народ поднялся на хана и расправился с ним за его жестокость.
И с той поры в башкирском народе курай переходит из поколения в поколение и играют на нём хорошие, задушевные песни.
