Царевна Несмеяна
Сцена 1. Муз 1 Выход скомороха и сказочницы.
Под музыку выходят, когда музыка останавливается, они начинают одновременно считалку
На златом крыльце сидели:
Царь, царевич, король, королевич, сапожник, портной,
А ты кто такой? (показывают друг на друга)
1й: Я Аленка сказочница.
2й А я Федул-скоморох. Меня послал к вам царь Горох!
1й: Федул, что губы надул?
2й: кафтан прожег
1 й Зачинить можно?
2й: да иглы нет!
1й А велика дыра?
2й: Да один ворот остался!
1й Ай яй яй!
2й: Ты лучше сказку начинай!
1й: Верно, то присказка была, а сказка наша про царевну Несмеяну будет.
Федул берет балалайку
Сказочница:
У Царя Гороха дочка была
И красива была и умна.
Но царевна то совсем не простая,
Грустная, капризная такая!
Ей никто не может угодить!
Целый день она готова слезы лить.
Царь ее жалеет, кормит пирогами,
А она все грустна, посмотрите сами!
Под музыку убегают.
Сцена 2
(Несмеяна и Горох сидят в креслах на сцене).
Несмеяна: все так скучно и уныло,
Я целый день посуду била,
целый день одно и тоже.
Царь: Что же, что тебе поможет?
Может выйдем, прогуляемся?
На лошадке покатаемся! И погода так чудесна!
Несмеяна: Мне ни чуть не интересно!
Царь: Отчего ж ты так грустна? Вдруг осенняя хандра?
Я пошлю гонца к врачу!
Несмеяна: Ничего я не хочу!
Царь: Ну тогда сейчас я издам такой указ:
Всем, кто может Несмеяну рассмешить,
Всем велю на царский двор спешить!
Победителю награда – будет сказочно богатым.
И полцарства отдаю я за доченьку свою!
Скоморохи:
Вы гонцы скорей спешите!
Вы все царство обойдите!
Состязанье объявите!
Сцена 3.
Сказочница: Жил да был в той стране честной работник!
(барин и Иван выходят друг к другу)
Скоморох: Был он пахарь, и пастух и плотник. Три года он у барина работал и жил.
Иван: пора мне домой!
Барин : вот тебе награда, ты ее заслужил.
Тобой я доволен очень.
Бери отсюда золота, сколько хочешь.
Иван: Не возьму я все, а только три золотых.
На том и решим! Пойду повидать родных!
(Уходят в разные стороны)
Сцена 4.
Сказочница:
И пошел Иван по дороге. Тут навстречу мышка бежала.
Мышка: Я мышка-норушка, серое брюшко,
маленький носик, серенький хвостик.
Дай мне монетку, я тебе пригожусь!
Иван: Ну так и быть, возьми!
Мышка: Благодарю, счастливого пути!
Сказочница: Идет Иванушка дальше, бежит мимо собачка Жучка.
Собачка: Я веселая собачка, хвостиком виляю
Очень громко лаю!
Дай мне монетку, я тебе пригожусь!
Иван: Ну так и быть, возьми.
Собачка: Благодарю, счастливого пути!
Сказочница: идет мимо кошка.
Кошка: Я кисонька-мурысонька,
Шубка полосатенька,
Мордочка усатенька.
Дай мне монетку, я тебе пригожусь!
Иван: Ну так и быть, возьми.
Кошка: Благодарю, счастливого пути!
Иван: Ну что ж, пойду я лучше в город, может там какая работа есть. Негоже с пустыми руками домой возвращаться!
Сцена 5 Дворец Несмеяны
Сказочница: А тем временем Несмеяна принимала гостей,
Принимала гостей самых разных мастей!
Выходит. Садится на кресло.
Сказочница: Первым прилетел Петушок
Сцена 4Петушок:
Я петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Я рано встаю, голосисто пою,
Всех бужу! И царевну рассмешу:
Кукареку!!
Несмеяна: Очень громко ты поешь!
Мне покою не даешь
Сказочница: Потом ворона прилетела и стала кричать
Сцена 5 Ворона (за ширмой):
Кар!—кричит ворона.—Кража!
Караул! Грабёж! Пропажа!
Вор прокрался утром рано!
Грош украл он из кармана!
Карандаш!
Картонку!
Пробку!
И красивую коробку!
Несмеяна:
— Стой, ворона, не кричи!
Не кричи ты, помолчи.
Жить не можешь без обмана!
У тебя ведь нет кармана.
Ворона: — Как?! —
Что ж вы раньше не сказали?!
Кар-р-раул!
Кар-р-рман укр-р-рали! (Улетает)
Несмеяна машет на нее руками
Сцена 6:
Царь: Нас итальянские артисты сейчас повеселят!
Они без дела не сидят!
Такая вот картина: Пьеро и Арлекино
Пьеро: Где купили вы, сеньор этот красный помидор?
Арлекино: Вот невежливый вопрос, это собственный мой нос!
Пьеро: Все, все, все, остановись! Ты не злись и не дерись!
Лучше мы с тобой вдвоем еще станцуем и споем.
Берут погремушки и колокольчики. Танцуют
Несмеяна: уходите, уходите.
Не шумите, не гремите!
Сцена 7.
Царь: А теперь замрите, дыханье затаите!
Заморских гостей, царевна, встречай!
Ты позабудешь свою печаль.
Под музыку выходит Волшебник.
Волшебник: Я волшебник Сулейман,
прибыл к вам из дальних стран. Этот фокус — не обман.
Посмотри царевна, удивись. Я тебе понравлюсь! Улябнись!
Царевна в испуге машет руками
Царевна: Это вовсе не смешно! Это скучно все равно!
Сцена 8.Выход восточных царевен
А мы восточные Царевны!
Хотим здесь всех развеселить!
Быть может танец наш волшебный
Поможет нам мечты осуществить. Полцарства получить!
Вот бы нам вместе править страной
И на весь мир будет пир горой! Танцуют.
Несмеяна: Вы слишком многого хотите! Уходите, уходите!
Сцена 9
Царь: А вот могучий богатырь!
Он поднимает сотни гирь!
Никто с ним не сравнится!
Спешите удивиться!
Богатырь: Что царевна, приуныла?
Знать не видела ты силу?
На тебе хочу жениться, никто со мною не сравнится!
Ты скорее улыбайся! Ничего ты не пугайся.
(Выступает)
Несмеяна: Я такого не видала! Я дар речи потеряла.
Улыбаться я не буду. А теперь иди отсюда!
Сцена 10 Сценка с куклами- прыгунками
Царь: А вот чудесная циркачка! Учит зверей ходить по канату как людей.
Дрессировщица: Мои смешные медвежата очень милые ребята!
Они по канату умеют ходить и смогут конечно всех рассмешить!
(водит и отдает веревочку Несмеяне и царю. Потом начинает дрессировать)
Смотрите, какие они озорные! Мои медвежатки лесные!
Я покажу вам как их приручить. Вы сможете сами их смело водить!
Скорее сюда выходите! И с ними скорее пляшите!
Сцена 11
Скоморох: вот, глядите, Жучка с кошкой! (выходят)
Ой! Поссорились немножко.
Кисонька-мурысонька, где была?
— На мельнице.
— Кисонька-мурысонька, что там делала?
— Муку молола.
— Кисонька-мурысонька, что из муки пекла?
— Прянички.
— Кисонька-мурысонька, с кем прянички ела?
— Одна.
— Не ешь одна!
Не ешь одна!
После слов, «не ешь одна» Жучка бегает за Кошкой.
Мышка выбегает: я от кошки убежала.
Ты ее здесь не видала!
Несмеяна: Мышь!Мышь! Все прочь отсюда! Принимать гостей не буду! Бегают все по кругу. Мышь, кошка и жучка.
Сказочница: А тем временем наш Ваня до дворца добрался! Удивился так, что даже зашатался.
Ваня: Что тут за шум? Что за суета! Ой, как кружится голова. Падает .
Упал Ваня , а мышка, кошка и жучка к нему подбегают и одежду ему отряхивают, а мышка обувь чистит!
Царевна: хахаха!!
Царь: Кто развеселил царевну нашу? (Выводит Ваню)
Несмеяна: Это он! (показывает на Ивана)
Ваня смотрит на царевну: Нет тебя свете ее краше!! Мне помогли мои друзья!
Царь: Берешь ли Ваню ты в мужья?
Несмеяна: Да! Снова я смеяться стала, снова стала весела!
Я такого удальца до сих пор не видела!
Царь: Ну и славно! Ну и мило!
Все: Дружба всех развесилила!
Скоморохи: А теперь зовем мы вас танец танцевать сейчас! Друг друга за руки возьмем!
Танец дружбы заведем! Танцуют «Ручеек»
Ход мероприятия
На сцене ведущие: царь, царевна Несмеяна, двое придворных и две придворные дамы.
Первый придворный:
В славном царстве,
Во втором «Б» государстве
Несмеяна царевна живет,
Не смеется она целый год!
Две придворные дамы:
А ведь это совсем неполезно!
Это каждой малышке известно.
Царевна (плачет, топает ногой):
Ну и что же! А мне все равно!
И не радуюсь я уж давно!
Скучно мне, значит, буду скучать!
Буду плакать, и буду рыдать!
Второй придворный:
А отец ее, батюшка царь
Той страны-стороны государь
Уж не знает, чем дочке помочь,
Но и рев ее слушать невмочь!
Две придворные дамы:
Долго думал наш царь и решил,
Чтоб народ его дочь рассмешил!
Приказал он таланты собрать.
Царь:
Кто умеет играть, танцевать,
Или диво какое покажет,
Или что-то такое расскажет,
Кто царевну мою рассмешит,
Пусть скорей во дворец поспешит!
Первый придворный:
И созвали мы в царство веселых,
Симпатичных, талантливых, клевых!
Второй придворный:
Царь указ зачитать нам велел:
Всех, кто дочку его пожалел,
Всех, кто в царство его поспешит,
Несмеяну его рассмешит,
Он, конечно же, сам и отметит,
Сам героя того наградит!
Первый придворный:
Царским образом в грязь не ударит –
Он корону тому враз подарит!
И неважно, ты старец иль пупс,
Царь вручит вам еще чупа-чупс!
2 придворные дамы:
Время даром не будем терять,
Нам пора наш концерт начинать!
Царь:
Сам готов развлечь Царевну,
Может, я на что сгожусь?
Для своей любимой дочки
Самоваром наряжусь!
Царь снимает корону и мантию, наряжается в костюм «самовара».
Исполняется танец-песня «Самовар» на слова Ю. Энтина.
Царевна плачет.
Придворные дамы:
Чтоб здоровым быть сполна,
Аэробика нужна.
Будем чаще улыбаться,
Выступленьем наслаждаться!
Исполняется веселая композиция. Спортивная аэробика.
Царевна плачет.
Первый придворный:
К нам послы из-за морей!
Улыбайся им скорей!
Царевна:
Ты, придворный, помолчи,
Сам английский поучи!
Музыкальный номер на английском языке.
Царевна плачет.
Придворные дамы:
Пианист уже известный
Новую представит пьесу.
Если с музыкой дружить,
Веселее будет жить!
Музыкальный номер. Фортепиано.
Царевна плачет.
Придворные дамы:
Не гопак, не хоровод.
Удивим сейчас народ.
Посмотреть всем выпал шанс –
Супер-пуперский брейк-данс.
Брейк-данс.
Царевна плачет.
Царь:
Попотешить нас с тобой
Выйдут молодцы на бой.
Ты смотри, сиди в сторонке,
Не задели чтоб ногой.
Выступление каратистов.
Царевна плачет.
Придворные дамы:
Звонкий, быстрый и при этом
Оказался он поэтом.
Вот послушаем рассказ,
Он в стихах, про весь наш класс.
Иванов Илья. Стихотворение «Чему можно научиться в школе» сопровождается презентацией с фотографиями одноклассников.
Автор стихотворения:
Я о себе, друзья, хочу
Немножко рассказать.
Я в школу новую пошел.
Не школа – благодать!Здесь изучаются детьми
Серьезные предметы,
Но рассказать хочу я вам,
Ребята, не об этом.Я научился здесь дружить
Со Львом, Настеной, Жорой.
И чувствую себя всегда
С надежною опорой.При входе в класс теперь кричу:
«Привет, ребята, здрасте!»
И улыбается в ответ мне
Соня, Гоша, Настя!Я по утрам бегу к друзьям –
Нам нравится общаться.
У Ромы я теперь учусь
Всем людям улыбаться.У Миши честности учусь,
В пример беру Серёжу.
С друзьями вместе легче жить,
Ведь друг всегда поможет.Учусь у Яны труд любить,
Тогда придут награды.
Люблю пятёрки в дневнике.
Им все, конечно, рады.Как Даша, Маша, как Димон
Я умным стать мечтаю.
Я рассуждать теперь учусь
И много книг читаю.Со мной за партою сидит
Тихонечко Иветта,
Я научился помогать
Ей делом и советом.Учусь с девчонками дружить,
С Беатой, Милой, Ксюшей.
Они красивы и добры,
Нигде не встретишь лучше.Учитель мой готов всегда
Открыть таланты наши –
Блистать на сцене, звонко петь,
Хочу как Рита с Сашей.Случится вдруг мне проиграть,
Уже я не заплачу,
Ведь радоваться я учусь
Своих друзей удачам.На каждый день пишу я план,
Дел много так за сутки.
Я научился не терять
Свободные минутки.У одноклассников моих
Мне есть чему учиться.
Как знать, что больше в жизни нам
Однажды пригодится.Хочу сказать спасибо я
Не только школьным книжкам,
А одноклассникам своим –
Девчонкам и мальчишкам!Чему еще я научусь
И удивлюсь при этом?
Совсем недавно понял я,
Что становлюсь поэтом!
Царевна плачет.
Придворные дамы:
От занятий физкультурой
Будет стройная фигура.
Нам полезно, без сомненья,
Всё, что связано с движеньем.
Спортивная аэробика.
Царевна плачет.
Придворные дамы:
К нам приехал музыкант,
У него большой талант.
Пусть услышит Несмеяна
Как звучит фортепиано.
Музыкальный номер. Фортепиано.
Царевна плачет.
Первый придворный:
Кто не любит унывать,
Тот выходит танцевать.
Чудо-музыка польётся,
В зале каждый улыбнётся.
Полька. Коллективный номер.
Царевна плачет.
Второй придворный:
Что у них ты не спроси,
Слышишь только «ес» да «си».
Царь:
Не поймём, так хоть посмотрим.
Приглашай скорей. Проси.
Музыкальный номер на английском языке.
Царевна:
Как унынье одолеть?
Может кто-то сможет спеть?
Отогрейте мою душу,
Песню я хочу послушать!
Веселая песня.
Царевна всхлипывает.
Царь:
Новый танец посмотри
И глаза свои утри!
Не поможет ча-ча-ча,
Значит, вызовем врача!
Ча-ча-ча. Коллективный номер.
Царевна плачет.
Первый придворный:
А у этих-то гостей
Не поверишь – нет костей.
Поворот, наклон, подскок.
Я бы точно так не смог.
Художественная гимнастика.
Царевна плачет.
Второй придворный:
Чтоб Царевна смогла развеселиться,
Бабкой Ежкой я готов нарядиться!
Придворные дамы:
Да и мы нарядиться непрочь!
Улыбнется ли царская дочь?
Танец Бабок-Ежек.
Царь:
Танец закружился вдруг.
Встань и ты, царевна, в круг.
Может быть, хоть улыбнёшься,
А потом и засмеёшься.
Кадриль. Коллективный номер.
Царевна танцует вместе со всеми.
Первый придворный:
Посмотри-ка на Царевну!
С ней большая перемена!
Несмеяна не ревет,
А смеется во весь рот!
Царевна:
Ваш концерт прекрасен был,
Он меня развеселил.
Больше я реветь не буду!
Пусть мой смех звучит повсюду!
Царь:
Раз такие перемены,
Срочно всем призы на сцену!
Слово я свое держу –
Всех героев награжу!
Всем вручаются короны и большие чупа-чупсы.
Второй придворный:
Ну, а сказке нашей длинной
Уж пора кончаться, видно…
Царь, Несмеяна, придворные: (взявшись за руки)
Мир и счастье в нашем царстве,
Во втором «б» государстве,
Пусть теперь всегда царят
И всем также жить велят!
Заключительная песня исполняется всеми учащимися. В центре сцены ведущие.
Сценарий «Царевна Несмеяна»
Сказочница: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Здравствуйте гости дорогие! Я – сказочница, бабушка Варвара. Я знаю много интересного, необычного, неизвестного. А если желаете могу и с вами поделиться интересным, рассказать необычное. Хотите? Ну, тогда слушайте! Запоминайте! Отгадывайте!
(Проводится игра «Покажите отгадку»)
Сказочница: Молодцы, ребятки, отгадали все мои загадки! А сегодня, я вас пригласила в гости непросто так, я хочу рассказать вам очень интересную сказку! Хотите послушать?
Ну, тогда ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно.
Расскажу я вам историю
Очень замечательную!
(Звучит музыка)
В мире много сказок
Грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
В сказке может все случиться,
Наша сказка – впереди.
Сказка в двери к нам стучится,
Скажем сказке: «Заходи!»
(Звучит музыка)
Жила-была на белом свете царевна.
Царевна непростая, капризная такая!
Было видно по всему-
Уж не знаю почему-
Ей никто не угодит,
Всё ревет да голосит!
(Из-за кулис слышен крик, плач. Появляется Несмеяна – плачет)
Несмеяна: Не хочу я руки мыть!
Не хочу я кушать!
Целый день я буду ныть,
Никого не слушать! (Плачет)
Сказочница: Так ревела целый день
И реветь то ей не лень!
Бедный батюшка наш царь
Всё царевне разрешал.
И всё время утешал –
Сказки на ночь ей читал.
Он и так к ней, он и сяк,
Все не этак, да не так.
Царь: Что случилось с нашей царевной? Она плачет, кричит, ничего не хочет делать! Попробую поговорить с ней, утешить!
Доченька, пойдем погуляем! Смотри, какая хорошая погода, послушай, как весело птички поют!
Несмеяна: Не хочу я хорошую погоду, я плохую хочу! Пусть дождь идёт! (Плачет)
Царь: Ну, что ты, доченька! Ведь если пойдёт дождь – ты промокнешь!
Несмеяна: Хочу промокнуть! (Плачет)
Царь: А может быть, ты хочешь есть? А накормлю-ка я тебя вкусными конфетками. Эй, нянька, принеси-ка для царевны конфеты6 сладкие, мягкие, душистые!
(Вбегает нянька, подбегает к царевне)
Несмеяна: Ничего я не хочу: ни конфеты, ни котлеты; ни чаю, ни молока, ни какао. (Плачет)
(Нянька тяжело вздыхает и уходит)
Царь: И мороженного не хочешь? Сливочного…
Несмеяна: Нет! (Плачет)
Царь: А может быть шоколадного7
Несмеяна: Нет! (Плачет)
Царь: Ну тогда, клубничного…
Несмеяна: Ни хочу я ни мороженного, ни пироженного! (Плачет)
Царь: А может быть тебе холодно? Эй, нянька, принеси-ка платок для нашей царевны: тёплый, пуховый.
(Вбегает нянька, подбегает к царевне)
Несмеяна: Мне не холодно и не жарко! И мне ничего не надо! (Плачет)
(Нянька тяжело вздыхает и уходит)
Царь: Ничего тебе не надо, от всего отказываешься! А почему же ты тогшда кричишь и плачешь?
Несмеяна: Почему я всё кричу?
Вам какое дело?
Ничего я не хочу,
Все мне надоело!
Царь: Что же делать?
Как мне быть?
Как царевну рассмешить?
Сказочница: И подумав, в тот же час,
Царь издал такой указ!
Царь: « Царский слушайте указ
И спешите в тот же час
Приказанье то исполнить,
Царство радостью наполнить.
Кто царевну рассмешит
Во дворце тот будет жить,
Одарю того я златом,
Сделаю того богатым!»
Сказочница: И во все страны концы
Были посланы гонцы!
Много ль времени проходит,
Петя-петушок приходит.
Громко песенку поёт,
Царевну рассмешить идёт!
Петушок: (поет песню)
1. Голосистый я петух,
У меня отличный слух.
Громко песню я спою
Несмеяну рассмешу.
Пр. Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!
Громко песни я пою!
Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!
Несмеяну рассмешу.
2. На ногах ношу я шпоры
И гуляю вдоль забора,
Утром с солнышком встаю,
«С добрым утром!» — говорю!
Пр. тот-же
Петушок: Я Петя-петушок,
Золотистый гребешок.
Услыхал я вас указ,
Поспешил к вам в тот-же час.
Буду вас развлекать
На музыкальных инструментах играть.
Несмеяна: Ну, давай, развлекай. Играй на своих музыкальных инструментах!
Петушок: (достает погремушку)
Это погремушечка
Звонкая игрушечка.
Очень весело звенит
Всех вокруге веселит.
(Звучит музыка – Петух играет на погремушке)
Несмеяна: Убери свою погремушку: и ничего не весело она звенит, и никого она не веселит. (Плачет)
Петушок: А у меня вот ещё что есть! (достает ложки)
Я на ярмарку ходил,
Ложки дёшево купил.
Звонкие, резные
Ложки расписные.
От зари и до зари
Веселят народ они.
(Звучит музыка – Петух играет на ложках)
Несмеяна: У меня от твоих ложек голова разболелась. (Плачет)
Петушок: Ну, не плач. Не плач, я тебе сейчас ещё кое-что покажу (достает бубен).
Весёлый звонкий бубен,
Скучать мы с ним не будем.
Ой, звенит, он звенит,
Всех игрою веселит!
(Звучит музыка – Петух играет на бубне)
Несмеяна: А мне всё равно невесело! (Плачет)
Сказочница: Ребята, давайте Пете-петушку поможем рассмешить Несмеяну.
(Дети играют на музыкальных инструментах)
Несмеяна: Да хватит вам греметь и звенеть! Не хочу я вашу музыку слушать! (Плачет)
Сказочница: Петя – Петя – петушок голову повесил,
Стал совсем невесел.
Не сумел он Несмеяну рассмешить.
А потом решил, что будет жить и не тужить!
(Звучит музыка – Петушок уходит)
Сказочница: Много ль времени проходит
В царство новый гость приходит.
Чтоб царевну рассмешить
Рыжая лисица к нам спешит.
(Звучит музыка – появляется Лиса)
Лиса: 1. Я лисонька-лиса
Леса дивного краса
Несмеяну рассмешу
И полцарства получу.
Пр. Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля
Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля
Несмеяну рассмешу
И полцарства получу!
2. Я веселая лиса
В гости к вам сюда пришла.
Посмеяться, поиграть
И царевну повидать.
Пр. тот-же
Лиса: Я Лисонька-лиса
Рыжая краса.
Услыхала я указ
Поспешила в тот-же час.
Буду песни петь, плясать,
Несмеяну развлекать.
Несмеяна: Ну, давай развлекай!
(Звучит «Яблочко» — Лиса танцует)
Несмеяна: Это очень быстрая музыка! Не нравится мне этот танец! (Плачет)
Лиса: А может быть вот этот танец тебе понравится?
(«Цыганочка» — Лиса танцует)
Несмеяна: Прекрати крутиться, у меня от тебя голова кружиться! (Плачет)
Лиса: Ну, не угодить тебе, а может быть вот это тебе понравиться?
(«Вальс» — Лиса танцует)
Несмеяна: Это очень грустный танец! (Плачет)
Сказочница: Ребята, давайте попробуем помочь Лисичке! Может быть всем вместе нам удастся рассмешить царевну!
(Звучит рус. нар. музыка – все дети танцуют)
Несмеяна: Прекратите это безобразие! Не шумите, не топайте! (Плачет)
Сказочница: Загрустила лисонька-лиса
Опустила грустные глаза.
Не сумела Несмеяну рассмешить,
И полцарства получить.
(Звучит музыка – Лиса уходит)
Много ль времени проходит
К нам Петрушечка приходит.
Обещает удивить –
Несмеяну рассмешить.
(Звучит музыка – появляется Петрушка)
Петрушка: 1. Я Петрушка-весельчак
Буду прыгать и скакать.
Буду весело резвиться
С Несмеяной веселиться.
Пр. Тра-та-та, тра-та-та
Тра-та-тушечки-та-та!
Буду весело резвиться
С Несмеяной веселиться!
2. Я веселый и смешной,
Очень весело со мной.
Несмеяна улыбнись
В танце с нами закружись.
Пр. тот-же
Петрушка: Я весёлая игрушка – замечательный Петрушка!
Слышал я, что в царстве этом Несмеянушка живет
Всё ревет, она ревет.
И житья вам не дает.
А попробую я вам помочь –
Рассмешу я царскую дочь!
Несмеяна: Ну, попробуй, рассмеши! (Плачет)
Петрушка: Ну, так слушай Несмеяна, шутки-прибаутки,
И не забывай – должна ты отвечать на шутки.
(Петрушка проводит игру «Доскажи словечко». Сначала он обращается к Несмеяне – она не может ответить или говорит не правильно, тогда Петрушка обращается к детям)
1. Про войну читают книжки
Только храбрые … (мальчишки)
2. Шьют для кукол распашонки
Рукодельницы — … (девчонки)
3. Если трудно стало вдруг,
То придёт на помощь … (друг)
4. Жить не могут друг без дружки
Неразлучные … (подружки)
5. И для дел, и для красы
На стене висят … (часы)
6. Уходя, дружок, проверь,
Заперта ли крепко … (дверь)
7. Соням всем она подружка
С пухом мягкая … (подушка)
8. Весь из пряжи колобок
Называется … (клубок)
9. Про все новости на свете
Прочитаем мы в … (газете)
10. Каждый день я спозаранку
С молоком жую … (баранку)
11. Отложил я все игрушки,
Ем я с творогом … (ватрушки)
12. Лишь на них ребята сели –
Закружились … (карусели)
13. Любят яркие одёжки
Деревянные … (матрешки)
14. Непоседы, поскакушки,
У воды живут … (лягушки)
15. Утром смотрит нам в оконце
И лучем щекочет … (солнце)
Несмеяна: Ну, всё, хватит! Не хочу я больше слушать твои шутки-прибаутки! (Плачет)
Сказочница: И Петрушечка не смог Несмеяну рассмешить
Развернулся он и отправился в обратный путь!
( Звучит музыка – Петрушка уходит)
(Появляется царь)
Царь: Что ж мне делать? Как мне быть?
Как же Несмеяну рассмешить?
Вы, ребятки, помогите и царевну рассмешите!
Сказочница: Ребятки, надо помочь батюшке – царю! Давайте, с вами подумаем, как же мы можем рассмешить царевну? Может быть мы её пощекочем? (Пытается пощекотать царевну — она плачет). Нет не получается, а может быть мы ей смешные рожицы покажем. (Дети показывают смешные рожицы – царевна плачет). Нет, опять ничего не получилось. Ребята, а давайте попробуем, рассказать Несмеяне о том, как вам весело живется в детском саду. Давайте споем ей песенку про наш детский сад.
(Дети исполняют песню «Наш сад»)
Несмеяна: А в вашем садике правда так интересно!
Батюшка я тоже хочу в этот садик ходить, с детками дружить! Там оказывается так интересно! (Смеётся, радуется)
Царь: Ой, ребятки, спасибо вам. Вы настоящее чудо совершили. Моя Несмеяна теперь совсем не Несмеяна. Она улыбается, смеётся.
Ну, Несмеянушка, пойдем скорее, нянюшке расскажем о ребятах, о детском садике и о том, как они тебя развеселили!
До свидания, ребятки!
Сказочница: Вот и сказочке конец,
А кто слушал – молодец!
Вот какую сказочку – я вам рассказала,
Вот какую сказочку – я вам показала.
А теперь пора прощаться –
Пора мне в мою сказочку возвращаться!
Сценарий праздника талантов «Царевна Несмеяна» во 2 «А» классе МБОУСОШ № 121 г. Снежинск.
Подготовила и провела Елисеева Елена Владимировна, классный руководитель МБОУСОШ № 121 2 «А»класса.
Цели: 1. Создание условий для творческой самореализации детей.
2. Развитие эстетических чувств, сценического мастерства.
3. Воспитание организованности, ответственности при подготовке общего дела.
Действующие лица: ведущий (учитель),дети., царевна Несмеяна, царь.
Оборудование: выставка рисунков на бельевой веревке на прищепках, все для ералаша (таблички с названиями сценок), телефоны 2 шт., указка, фартук, платок на голову, плетка, дневник.
Фонограммы: «Маленькая страна», русская народная мелодия, «Ералаш», «Оранжевая песня», «Дорогою добра», «Полька-Озорница», музыка для песен выступающих.
Звучит музыка «Маленькая страна», дети заходят в зал.
ВЕДУЩИЙ: Дорогие мамы и бабушки! Дорогие гости!
Сегодня мы собрались, чтобы праздновать окончание учебного года.
Мы приготовили для вас необычный подарок, и этот подарок – сказка!
В одном царстве в одном государстве жили – были Царь Горох и его дочь Царевна Несмеяна! Бедный царь, как не пытался ее развеселить, ничего не помогало. Целыми днями она хныкала и плакала. Кого только не приглашали во дворец – и скоморохов, и бабок, и врачей – никакого толку!
Как узнали, что здесь в дети весело живут: и танцуют и поют, и решили к нам пожаловать! Слышите шаги…. Это царь сюда идет, а царевна все ревет….
(Звучит русская нар. мелодия – входят Царь и Царевна — садятся)
Царь: Правлю я уже 5 лет, только толку что – то нет
Вроде тишь и благодать, только счастья не видать
Государством управляю всех врагов смог победить
Только дочку дорогую не могу развеселить
Царевна: Никогда не рассмеюсь
В слезах лучше утоплюсь
Царь: Ах, Царевна дорогая!
Успокойся же родная!
Видишь, люди здесь сидят,
На красу твою глядят.
ВЕДУЩИЙ: .
Может дети наши смогут развеселить Несмеяну вашу?
Ионникова Евгения с песней «Стрекоза»
Царевна : Ох! Я песни не люблю,
Я от них всегда реву.
Царь: Ну, что ты будешь делать с ней!
Может песню повеселей?
ВЕДУЩИЙ: Ну, что ж, батюшка, для вас песенку споем сейчас!
Песня «Оранжевая песня»
Царевна: Я смеяться не хочу
Зубы стисну и молчу!
ВЕДУЩИЙ: Есть у нас таланты
Все такие музыканты
Играют, стараются
А гости улыбаются!
Маркелов Александр и балалайка.
Вербицкая Мария и фортепиано
Тищенко Алиса и гитара
Ионникова Женя и фортепиано
Царь: Вот бы в царстве мне таких,
Развеселых, удалых!
Царевна: Очень громко все играли,
Только плакать мне мешали!
ВЕДУЩИЙ: А давайте поиграем и царевну попробуем развеселить.
Игра для детей «Да-нет» (Игра-кричалка ).
Дети хором отвечают на вопросы «да» или «нет». Перед началом игры нужно предупредить, что не всякий ответ в рифму бывает правильным.
Крокодил и стрекоза —
Это птицы, правда?..
Есть у мамы борода
Длинная, до пола?..
Мне 348 лет.
Ну а вам 130?..
На небе яркая звезда.
Это день, ребята?..
Котлеты, борщ и винегрет
Лишь сладкоежки любят?..
Друг сказал тебе «Привет!»
Ответить другу нужно?..
В школе ты не дал ответ.
Ставить двойку нужно?..
Зимой, среди снегов и льда,
Садить картофель можно?..
Съесть зараз кулек конфет
Очень вредно, правда?..
Сломал случайно табурет.
Сказать «Простите» нужно?..
Закутаться в верблюжий плед
На жарком пляже нужно?..
Пять плюс пять — вот мой ответ —
Будет сорок. Правда?..
Красный по-английски — «ред».
Это правильный ответ?..
ВЕДУЩИЙ: Это конечно была шутка! Развеселили мы тебя Несмеяна?
Царевна: Все равно не рассмешите
Буду плакать, хоть пляшите!
ВЕДУЩИЙ: Да! Наши дети
Как плясать пойдут сейчас
Сразу всех развеселят.
Танец «Полька-озорница»
Царь: Вот ребята молодцы!
Все такие удальцы!
Царевна: Веселиться не хочу!
Посижу и помолчу!
ВЕДУЩИЙ: Да, дружно мы в школе живем,
Пляски танцуем, песни поем!
Царевна: Ой, девчонки, как девчонки,
голос мой ведь тоже звонкий,
ты же слышал, царь отец,
как кричу на весь дворец!
Царь: Ну, кричи ты, не кричи
А ребята молодцы!
ВЕДУЩИЙ: А теперь настал тот час,
Ждет веселая песня вас!
Сергеева Женя с песней » Золушка»
ВЕДУЩИЙ: Всех детей вам показали,
А Царевна все в печали!
Царевна: Снова буду ныть и ныть
Вам меня не рассмешить!
Ведущий: А мы попробуем еще раз, а вдруг получится сейчас?
Дети из театрального кружка покажут «Школьный Ералаш».
Ведущий: Ну что это такое? Мокрое, сырое?
Царь: Это дочка наша — Царевна Несмеяна!
Вы бы с ней поговорили …
А то плачет день и ночь
Слушать это нам невмочь.
Ведущий: Ну, хорошо, посмотри, Несмеянушка, какие у нас в классе есть художники. Настоящие таланты! Может это тебя порадует.
Маша Малоярославцева с стихотворением «В коробке с карандашами»
Вот она,
Перед вами,
Коробка с карандашами.
В нее
Совершенно свободно
Вмещается
Что угодно!
В коробке
С карандашами
Горы и океаны…
Гномы и великаны…
И кот с большими усами.
В коробке
С карандашами
Живет зеленая елка.
Ее украшали долго
Хлопушками и шарами.
В коробке
С карандашами
Заяц бежит вприпрыжку.
Он догоняет мишку
С плюшевыми ушами.
В коробке
С карандашами
Подснежник снежок буравит.
На воду мальчик ставит
Кораблик под парусами.
В коробке с карандашами
Недавно прошел дождик.
Любуйся теперь, художник,
Радугой над лесами!
В коробке
С карандашами
Желтое солнце пляшет
Над желтым песчаным пляжем
С веселыми голышами.
В коробке
С карандашами
Цирк, как обычно, полон.
Идет по канату клоун,
Жонглируя обручами.
В коробке
С карандашами
Дети спешат на площадь.
И на ветру полощут
Флаги над малышами.
Вы
Все на свете
Найдете
В коробке
С карандашами.
КОГДА
РИСОВАТЬ
НАЧНЕТЕ,
Вы это поймете
Сами!
Ведущий: Чтобы быть здоровым, бодрым и веселым
Надо спортом заниматься
Не лениться, а стараться!
Спортом все у нас ребята занимаются
Вот поэтому друг другу дети улыбаются!
Выступление с гимнастическим танцем Фомина Кристина
Подвижная игра «Скворцы и кошка»
Выбираются 3—4 ребенка — «скворца», один ребенок — «кошка». На всех надеты соответствующие маски-шапочки. Остальные дети по 3—4 человека берутся за руки, образуют круги — «скворечники». В каждом размещаются по 1—2 «скворца». «Кошка» находится в стороне. Под легкую веселую музыку «скворцы» бегают по залу врассыпную. С окончанием музыки появляется «кошка» и старается поймать «скворцов». «Скворцы» прячутся в скворечниках, в которых может находиться не более 2-х «скворцов». Пойманного «скворца» «кошка» уводит в свой дом. Игра повторяется 3—4 раза.
Маленькие птички
Раз-два, раз-два!
Скок-скок, скок-скок!
Маленькие птички,
Раз-два, раз-два!
Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп!
Маленькие птички, .
Раз-два, раз-два!
Топ-топ, топ-топ!
Маленькие птички,
Раз-два, раз-два!
Разлетайтесь кто куда!
Царевна: плакать больше я не буду,
И науку вашу не забуду
Царь: Вот спасибо второй класс! Очень счастлив я и рад!
Ведущий: Лето – лучшая пора
Любит лето детвора
Сколько солнца! Сколько света!
Любит лето весь народ!
Вот бы сделать так, что б лето…
С нами было целый год!
Песня «Дорогою добра»
На что похоже солнце? (Кирилл)
На круглое оконце.
Фонарик в темноте.
На мяч оно похоже,
На блин горячий тоже
И на пирог в плите.
На жёлтенькую пуговку. (Полина)
На лампочку. На луковку.
На медный пятачок.
На сырную лепёшку.
На апельсин немножко
И даже на зрачок.
Только если солнце мяч — (Артём)
Почему же он горяч?
Если солнце — это сыр,
Почему не видно дыр?
Если солнце — это лук,
Все бы плакали вокруг.
Значит, светит мне в оконце (Эвелина)
Не пятак, не блин, а солнце!
Пусть оно на всё похоже,
Всё равно всего дороже!
Есть много детских праздников (Лера Ф.)
Забавных и смешных,
Но день рожденья, думаю,
Всегда прекрасней их!
И нам сегодня хочется
Об этом дне сказать,
Всех именинников
Прошу сейчас позвать!
Елисей, Маша В., Маша М., Настя Г., Арина, Кира, Лера К., Алёша, Настя Л., Саша, Эва, Рома, Женя С., Кристина.
Желаем всем вам (Андрей)
Жить весело, ярко, без бед.
Полезных подарков, сюрпризов,
Поменьше обид и капризов!
Пусть в школе все будет прекрасно: (Аня М.)
Приятно, чудесно и классно!
Желаем задорного смеха,
Побольше удач и успеха!
Вручаются подарки именинникам.
Ведущий:
Пролился с неба звездопад
Потоком ярких звездочек талантов
И наконец, настал черед
Вручения дипломов и подарков!
Вручаются дипломы и грамоты детям.
Вручаются благодарности родителям.
Поздравления родителей.
Звучит фонограмма «Маленькая страна».
Приложение1.
Звучит музыкальная заставка тележурнала «Ералаш». Выходит ученики и танцуют.
Выходит ученик и держит табличку с надписью «Карантин». Два ученика разговаривают по телефону.
Ученик 1 (говорит спокойно).
В нашем классе карантин,
И узнал причину я:
Караваев Валентин
Болен скарлатиною.
Нам теперь недели три
В школу хода нету.
Ученик 2 (обрадовавшись).
Неужели?! Повтори
Мне сейчас же это.
Ученик 1 (повысив голос).
В нашем классе карантин,
И узнал причину я:
Караваев Валентин
Болен скарлатиною.
На недельки три он слег…
Жалко…Славный малый.
Ученик 2.
Повтори еще разок
С самого начала.
Ученик 1 (кричит в трубку).
Караваев Валентин
Скарлатиной болен.
В нашем классе карантин,
Нет занятий в школе!
Да тебе, наверно, друг,
Заложило уши…
Ученик 2.
Нет, такая новость вдруг —
Целый век бы слушал.
Музыкальная пауза. Исполнители сценки уходят. Выходит ученик с табличкой «Пришел из школы ученик».
Автор.
Пришел из школы ученик
И объявил с порога:
Ученик.
Рекомендую мой дневник
На этот раз не трогать!
Отец.
Ах так!.. И ты еще, наглец,
Учить нас вздумал, значит? Да по тебе,
Автор. Взревел отец,
Отец.
Ей-богу, плетка плачет!
Давно не пробовал ремня?
Попробуешь, пожалуй…
Мама. Ах, он загонит в гроб меня!
Автор. Мамаша зарыдала.
Бабушка.
Остыньте, прекратите крик,
Довольно парня мучить.
Автор. Открыла бабушка дневник.
Бабушка.
Сюда взгляните лучше!
Что получил, хотите знать,
Наш мальчик на уроке?
Он получил оценку «5»!
Мама. Мне плохо!
Автор.
Выдохнула мать
И стала в обморок впадать,
Как водится, в глубокий.
А ученик прищурил глаз
И искренне признался:
Ученик.
Такой реакции у вас
Как раз я и боялся.
Музыкальная пауза. Исполнители сценки уходят. Выходит ученик с табличкой «Урок «Окружающий мир»».
Учитель.
Ты видел ли дятла
Когда-нибудь, Ваня?
Ваня.
А как же, недавно
На телеэкране.
Учитель.
А может быть,
Видел в лесу настоящем?
Ваня.
Мы в лес телевизор
С собою не тащим.
«На уроке».
У доски стояла Вера,
Не могла решить примера.
В потолок она глядела
И в руках вертела мел.
Вижу я, что плохо дело, —
И помочь ей захотел.
Хоть решен пример теперь,
Только я попал за дверь.
А разве я подсказывал?
Конечно, нет.
На пальцах я показывал
Правильный ответ.
«Клякса»
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!
«Болтун»
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
«Корень».
Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.
Учитель: Найдите в слове «паровоз» корень. Кто ответит быстро?
Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.
«Подсказка»
Учитель: Данил, ты подсказываешь Юле. За подсказку поставлю два.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Юре! Может быть, поставите четыре?
«Любимые предметы».
«Мои любимые предметы…»
О них писать – какой пустяк!
Раскрыл легко я тему эту
Словами несколькими так: «Пройдет зима… наступит лето –
Пора, когда уроков нет…
Мои любимые предметы:
Мяч, эскимо, велосипед!»
Приложение 2.
Стихи.
«В коробке с карандашами» (Маша М.)
Вот она,
Перед вами,
Коробка с карандашами.
В нее
Совершенно свободно
Вмещается
Что угодно!
В коробке
С карандашами
Горы и океаны…
Гномы и великаны…
И кот с большими усами.
В коробке
С карандашами
Живет зеленая елка.
Ее украшали долго
Хлопушками и шарами.
В коробке
С карандашами
Заяц бежит вприпрыжку.
Он догоняет мишку
С плюшевыми ушами.
В коробке
С карандашами
Подснежник снежок буравит.
На воду мальчик ставит
Кораблик под парусами.
В коробке с карандашами
Недавно прошел дождик.
Любуйся теперь, художник,
Радугой над лесами!
В коробке
С карандашами
Желтое солнце пляшет
Над желтым песчаным пляжем
С веселыми голышами.
В коробке
С карандашами
Цирк, как обычно, полон.
Идет по канату клоун,
Жонглируя обручами.
В коробке
С карандашами
Дети спешат на площадь.
И на ветру полощут
Флаги над малышами.
Вы
Все на свете
Найдете
В коробке
С карандашами.
КОГДА
РИСОВАТЬ
НАЧНЕТЕ,
Вы это поймете
Сами!
На что похоже солнце? (Кирилл)
На круглое оконце.
Фонарик в темноте.
На мяч оно похоже,
На блин горячий тоже
И на пирог в плите.
На жёлтенькую пуговку. (Полина)
На лампочку. На луковку.
На медный пятачок.
На сырную лепёшку.
На апельсин немножко
И даже на зрачок.
Только если солнце мяч — (Артём)
Почему же он горяч?
Если солнце — это сыр,
Почему не видно дыр?
Если солнце — это лук,
Все бы плакали вокруг.
Значит, светит мне в оконце (Эвелина)
Не пятак, не блин, а солнце!
Пусть оно на всё похоже,
Всё равно всего дороже!
Есть много детских праздников (Лера Ф.)
Забавных и смешных,
Но день рожденья, думаю,
Всегда прекрасней их!
И нам сегодня хочется
Об этом дне сказать,
Всех именинников
Прошу сейчас позвать!
Желаем всем вам (Андрей)
Жить весело, ярко, без бед.
Полезных подарков, сюрпризов,
Поменьше обид и капризов!
Пусть в школе все будет прекрасно: (Аня М.)
Приятно, чудесно и классно!
Желаем задорного смеха,
Побольше удач и успеха!
15
Сценарий «Царевна – Несмеяна»
Музыка (Сказка)
Сказочница открывает окна в домике: В мире много сказок, грустных и смешных, и прожить на свете нам нельзя без них. В сказке может всё случиться, наша сказка впереди, сказка в двери к нам стучится, скажем, сказке, заходи!
Под музыку заходит царь, печальный, садиться на трон.
Сказочница: В огромном царстве, тридевятом государстве, жил-был добрый-добрый царь, стороны той государь. Ладно всё в том царстве было, государство мирно жило.
Музыка, выход несмеяны.
Сказочница: Дочка у царя была! Царевна не простая, вся капризная такая! Было видно по всему, уж не знаю почему – ей никто не угодит, всё ревёт, да голосит!
Царевна: Топает ногой, плачет.
Ну, и что! Мне всё равно! И не радуюсь я уж давно!
Скучно мне, значит, буду скучать!
Буду плакать и буду рыдать!
Сказочница: А отец её, батюшка-царь, уж не знает чем дочке помочь, но и рёв её слушать невмочь!
Долго думал наш царь и решил, чтоб народ его дочь рассмешил, приказал он таланты собрать, и гонцу тот указ зачитать!
Гонец: Кто умеет играть, танцевать, или диво какое покажет, или что-то такое расскажет, кто царевну его рассмешит, пусть скорей во дворец поспешит!
И призы тому враз он подарит! И не важно ты старец иль пупс, царь вручит вам ещё чупа-чупс!
Сказочница: Время даром не будем терять, нам пора уже сказку начать!
Гонец: Кто царевну рассмешит? Кто –то, кажется, спешит!
Музыканты уже известные, нам представят песню чудесную! Если с музыкой дружить веселее будет жить!
Песня «Бременские музыканты!»
Гонец: А вот ещё гости заморские! вставить песни!
Царевна: Ничего я не хочу! Быстро песню прекратить, срочно люстры погасить, срочно выгнать всех гостей, пап и мам и всех детей! Топает ногами, плачет!
Царь: Ах, ты бедная моя, ты, дочурочка! Посмотри, как исхудала фигурочка!
Что мне делать, как мне быть? Слёзы как остановить?
Гонец: Вот второй явился новый гость! Представился он как поэт! Надулся как петух он важно, читает плавно и протяжно!
Шутка-минутка! (стихотворение)
Царевна: Ничего я не хочу! Что, это все твои стихи? Не годишься в женихи!
Царь: Доченька, пойдём гулять!
Царевна: Ах, отец, вот ты опять… Не хочу идти гулять!
Царь: Как погода хороша, в гости к нам весна пришла! Нежный танец посмотри, и глаза свои утри!
Танец с тканью
Царица: Почему я всё кричу? Вам какое дело? Ничего я не хочу!
Царь: что же делать, вот беда!!
Гонец: Кто-то вновь спешит сюда! Что рыдаешь ты, девица, громче хлопай им сестрица!
В этом номере программы выступает перед вами, знаменитый маг- факир, удивил он целый мир!
Факир: Много у меня чудес, дождь пойдёт на вас с небес, будет молния и гром, я скажу вам раз два три – ты внимательно смотри!
Палочка волшебная, ты мне помоги, воду мне прозрачную, в цветную преврати!
Фокусы с водой!
НЕСМЕЯНА: Видеть мне тебя невмочь, ты ступай отсюда прочь!
Царь: вот несносная девчонка!
Несмеяна: Как унынье одолеть, может кто-то хочет спеть? Отогрейте мою душу, песню я хочу послушать!
Песня «У КАЛИНЫ»
Царевна всхлипывает: Вот я слёзы лью и лью, ничего я не хочу!
Царь: У меня душа болит! Может кто-то рассмешит!
Гонец: Ни гопак, ни хоровод, удивим сейчас народ!
Пусть услышит Несмеяна, наш оркестр, весёлый самый!
Может быть, хоть улыбнёшься, а потом и засмеёшься!
Оркестр
Царевна: Вот я слёзы лью и лью! Ничего я не хочу!
Царь: Ой, беда, беда, беда… Что же делать нам, друзья?
Гонец: К нам послы из-за морей, улыбайся им скорей!
Новый танец посмотри, и глаза свои утри!
Несмеяна: плясать совсем я не хочу, лучше так я посижу!
Танец «КАДРИЛЬ»
Сказочница: Ох, и деточка твоя горемычная! Не простая и капризная, ей никто не угодит, всё ревёт да голосит!
Царь: Потешить нас с тобой, выйдут молодцы на бой! Ты смотри, сиди в сторонке, не задели, чтоб ногой!
Состязание пап и мальчиков.
Царь: Слёзы лить, пустое дело, ты берись за дело смело! Вот у них и можешь ты, брать уроки красоты!
Гонец: Ради праздника такого, модницы у нас готовы!
Показ моды
Царь: В этом сезоне в моде платки, на сумку, на шею его повяжи!
2девочка: царь – Предлагают тебе, дочка, шлёпки носить, чтоб самой модной быть! К шлёпкам перчатки скорее возьми!
3 девочка: Шарф и ремень – это классика моды! Дочка, носи их в любую погоду!
4 девочка: в моде у модниц высокий каблук, к нему подбери ты скорей ноутбук
5 девочка: зонтики, зонтики, самые разные, яркие, круглые, очень прекрасные!
Сказочница: Посмотрите на царевну, с ней большая перемена! Несмеяна не ревёт, а смеётся во весь рот!
Царевна: ваш концерт прекрасен был, он меня развеселил! Больше я реветь не буду, пусть мой смех звучит повсюду!
Сказочница: Как возрадовался царь, стороны той государь!
Ну, а сказке нашей длинной, уж пора кончаться видно!
Персонажи все:
царь: Мир и счастье в нашем царстве, тридесятом государстве,
Несмеяна: пусть теперь всегда царят, и всем также жить велят!
Заключительная песня всех участников
Царь: Раз такие перемены срочно всем призы на сцену, слово я своё держу, всех героев награжу!
Сказочница: Вот и сказочке конец, кто участвовал — молодец!
Масленица
Петрушка: Как у наших у ворот собрался честной народ!
Ребята дорогие: маленькие и большие!
Ну-ка, народ, выходи, да русскую д
Зима для самых смелых!
Петрушка: Ну, кто самый смелый?
А кто самый сильный?
Выходи, народ! Да смотри не зевай, санки быстро догоняй!
Игра: «САНКИ»
Петрушка: Не устали, вы, ребята? Зимушка, волшебница, позови кого-нибудь из сказки!
Зима: Мой волшебный сапожок
Становись на каблучок!
Вправо, влево повернись
Что скажу, то появись!
Выход бабы яги!
Баба-яга: Здравствуй Зима! Что звала?
Зима: Расскажи-ка, нам яга, где же наша масленица?
Яга: Спрятала я вашу масленицу! Пока мои загадки не отгадаете, не скажу, где масленица:
Зима: Ну, загадывай!
Баба Яга: Тётушка крутая, белая, да седая
В мешке стужу везёт, на землю холод трясёт
Сугробы наметает, ковром землю устилает!
2. Заря-заряница, красная-девица, травка выпускает, росу расстилает!
Едет стороной- с сохой, бороной, с ключевой водой!
Баба яга: Загадки-то вы отгадали! А умение своё показали?
Петрушка: Выходи честной народ, испытание всех ждёт!
Баба Яга: Покажите-ка уменье: бегать, прыгать и скакать, веселится и играть!
Игра: Ёлки-пенёчки
Петрушка: Баба яга, загадки твои отгадали, в игру поиграли, признавайся, где масленица?
Баба яга: А вот хоровод-то не водили!
Петрушка: А ну, развесёлый народ, становись-ка в хоровод!
ХОРОВОД! Выход весны!
Петрушка: Зимушка- зима, тебе отдохнуть наступила пора!
Зима: Ой, какая ты весна горячая, пришла твоя пора! Ну а мне пора прощаться до свиданья детвора!
Петрушка: Здравствуй, красна-девица, наконец, мы тебя дождались!
Весна в гости к нам пришла, широкую масленицу принесла!
Становись честной народ в развесёлый хоровод!
Хоровод
Петрушка: Что за славный денёк? Собрался народ! В игры играть, да себя потешать! Эй, честной народ! Сколько народу, да все воеводы!
А ну, выходи силой меряться!
Перетяни канат!
Весна: А где же наша масленица! Ребята, давайте, позовём её!
Повторяйте за мной: Наша масленица годовая, она гостьюшка дорогая
Приди- приди, масленица! Приезжай на конях вороных, на саночках расписных!
Выход бабы яги:
Баба яга: Выносит масленицу.
Петрушка: Масленица, дорогая наша масленица!
Белая, румяная, брови чёрные, наведённые, коса длинная, трёхаршинная, платок беленький, новомодненький!
Петрушка: Сударыня масленица, мы тобой хвалились, наступил теперь твой час, ты порадуй- ка всех нас!
Петрушка: Вы давно блинов ели? Вы блиночков захотели? Блинцы, блинчики, блины, как колёс у весны! Налетай на блины, поворачивайся! Смехом да весельем расплачивайся!
Петрушка: Ребята, давайте попрощаемся с масленицей:
Ты прощай, прощай наша масленица! Ты прощай, прощай широкая! Ты пришла с добром: с
сыром, маслом и яйцом! С блинами, пирогами, да оладьями!
А сегодня к сожаленью, наше кончилось веселье!