Сценарий сказки пряничный домик

Музыка.Голос за кадром- Жил на опушке дремучего леса бедный дровосек со своей женой и двумя детьми; мальчика звали Гензель, а девочку звали Гретель.  Жил дровосек впроголодь, а тут настали дни ,что не на что и краюшку хлеба купить на пропитания. Собрался дровосек на рынок ,продать или обменять  хворост на еду.

Дровосек укладывает хворост в вязанку. Жена дровосека чистит кувшин.

Жена-«Что же теперь будет с нами? Как прокормить наших детей.

Дровосек-« Пойду женушка, попытаю счастье, может кто купит мой хворост. А вы в лес сходите- ягоды насобирайте»                                                                                    Дровосек уходит.                                                                                           Мама заходит в дом, отодвигает шторки дотрагивается рукой до детей. Уходит.                                Мама— Шутливым голосом- «Гензель, Греттель, вставайте лентяи, я не буду повторять»                            Гретель- «Гензель, Гензель , проснись»                                                                        ( Гретель обнимает свою куклу , начинает заплетать ей косичку, поправляет платье)

Гензель-« Мне приснился такой красивый сон»

Гретель-«Что тебе приснилось?»

Гензель «-мне приснился , что мы с тобой живем в таком красивом замке и у нас есть пони»

Гретель «- А что еще?»(поворачивается к брату-улыбается)

Гензель— -«Кроме того мы были принцем и принцессой и никто не давал нам никаких указаний.»

Гретель-«Никто?»(с доброй  усмешкой)

Гензель –«Никто.»

Гретель –«Хороший сон»

Гензель—  «Там были всякие вкусности . Мы могли есть столько(взмах рукой) сколько захотим.»

Мама возвращается, ставит корзины на пол -« Собирайтесь, в лес пойдем ягоды собирать.»               уходит за кулисы за хлебом

Дети встают, заправляют постель(Свернуть ) Задвигают шторку. Поправляют одежду.    

                                                                                                                                                                                     Гретель — «Как кушать хочется»

Мама приносит по маленькому кусочку хлеба.

Мама-« Это все что есть, сразу не сьедайте- оставьте на вечер».

 Гретель сразу все сьела, а Гензель кусочек отложил в карман.

 Гензель-обращается к сестре— «Ты зачем сьела весь хлеб?»

Гретель – «Я сейчас хочу»-.

Мама— «Ну, готовы?. Пошли.»

МУЗЫКА-В ЛЕС.    .

Все выходят из дому. Идут к лесу.

Мама- « Гензель, Гретель, вы тут собирайте ягоды, да смотрите никуда не уходите, а я подальше пойду- возле оврага посмотрю , если ягод будет много я вернусь за вами »

Мама уходит за кулисы. Гензель и Гретель ходят-осматривают местность. Подходят друг к другу.

Гензель— «Да тут и ягод нет, мы все в прошлый раз собрали, давай глубже в лес пойдем, там поищем.»

Гретель— Мама сказала-не уходить никуда, Ты что забыл? Я вчера слышала как папа маме говорил, что в этом лесу часто дети пропадают. Их никто найти не может- сколько не искали. Я боюсь!.

Гензель- « Не бойся Гретель, я буду бросать хлебные крошки по дороге,  по ним и вернемся»

МУЗЫКА_КРОШКИ
Дети берутся за руки и идут в глушь леса, Гензель иногда останавливаются, что бы положить хлебную крошку на землю. Уходят за кулисы.

На поляну выходит мама,кричит своим детям, На встречу выходит дровосек.

Дровосек- « Я так и думал, что вы здесь, мне удалось обьменять вязанку дров на краюшку хлеба, А где- же дети, пора перекусить».

Мама- (ПРИЧИТАЯ) Я велела им не сходить с поляны, вернулась , а их нет. Я нашла крошки , которые вели в сторону леса. Чуяло мое сердце беду. Гензель, когда мы шли по дороге в лес, все останавливался. Я спросила у него-«Гензель, что ты все оглядываешься, да отстаешь? Смотри, не зевай, иди быстрей., А он мне ответил

МУЗЫКА-(Голос  ГЕНЗЕЛЯ за кадром –Ах матушка, я все гляжу на петушка, что на крыше дома блестит, будь-то хочет сказать мне-«прощай»

 Мама— «Я его тогда наругала, а теперь вижу, что чуяло его сердце бедууу(плачет, прижимается к дровосеку, тот ее успокаивает.)»

Дровосек— Не время горевать, да слезы лить, пойдем детей искать. (Уходят за кулисы)

Музыку-(крики птиц) выходят дети,

Гретель-« Злые птицы. Склювали все крошки, как теперь мы найдем дорогу обратно. Что нам теперь делать, Гензель»

Гензель-«Давай пойдем по тропинке»

МУЗЫКА Голос за кадром- Долго шли дети по лесу, вот и вечер уже наступил.

Гретель-«Гензель, я устала, есть хочу»

Гензель –«Гретель, смотри, впереди полянка»

(Деревья открывают пряничный дом).

Гретель— (Восхищенно)Смотри какой красивый дом. А рядом большие пряничные человечки.

Гензель— « Да он весь из пряников, А окошко-то из леденцов»

Гретель— « А украшения все из пироженного. Вот сейчас мы и поедим вдоволь.»

(Дети берут по пироженки, по леденцу.) Вдруг послышался изнутри голос

Хрум, да хрум, все под окном. Кто грызет и гложет дом?

Дети отвечают

-«Это гость чудесный ,Ветер поднебесный»

(Продолжают поедать домик)                                                                            Гензель оторвал кусочек от крыши, а Гретель принялась за леденец. Вдруг выходит старушка опираясь на тросточку. Дети пугаются.                                                      Старуха— «ЭЭЭ, милые детки, кто вас сюда привел? Ну не бойтесь, не бойтесь, входите в избушку, худо вам здесь не будет.»                                                                 МУЗЫКА- НЕ ВЕРЬ,Прянич.

 Человечки шатаются- предупреждают -НЕ верь, Не ходи, Беги)                                           Старуха –Цыц. Расшумелись тут (Детям, ласковым голосом)- Проходите, гости дорогие, отдохнете, перекусите, а дальше подумаем как вам из леса выбраться.                                             Голос за кадром-Взяла она их за руки и ввела в свою избушку. Принесла им вкусной еды-молока с оладьями, посыпанными сахаром, яблок и орехов. Потом постелила две красивые постельки и накрыла их белыми одеялами. Улеглись Гензель и Гретель и подумали , что попали, должно быть в рай.                                                                                            (Старуха берет детей за руки и обходя дом заходит в него, дети-пряники раскрывают дверцы дома, Ставится скамейка, дети садятся на нее, жуют яблоко, А старуха готовит им кровать. Дети после приглашения ложатся спать)

Старуха-Спят, голубчики, Мальчишка вроде ничего, подкормить немного и можно приготовить из него аппетитный пряничек, а девчонка по хозяйству помогать будет, а после можно и пир себе устроить.Ха,Ха,Ха. Где мой обманный порошок. Вот же он.                                                        Старуха Берет Гензеля и садит его в клетку. , Потом толкает Гретель – «Вставай, лентяйка, да притащи мне воды, свари своему брату что-нибудь вкусненькое, вон он сидит в клетке, пускай хорошенько откармливается, А когда разжиреет, я его сьем.»

Гензель , плача идет за водой(за кулисы), возвращается и говорит прян. Человечкам- «Лучше бы нам растерзали дикие звери в лесу, тогда хотя бы погибли мы вместе»                                    Старуха- (строго)  Ну, Нечего хныкать! Теперь тебе никто не поможет.                                      МУЗЫКАГолос за кадром – Каждый день

Каждый день Гретель должна была рано вставать и готовить Гензелю вкусности.         Ох, как горевала бедная сестрица, слезы текли у нее ручьями по щекам. Но что делать- пришлось исполнять приказания злой ведьмы и надеяться на чудо! А старуха каждый день проверяла-поправился ли Гензель.

Старуха-«Мальчик, протяни –ка мне свои пальцы, я хочу посмотреть, достаточно ли ты разжирел.»                Гретель-«Гензель, не надо, не показывай»                                                           Гензель— «Не бойся Гретель, я ей косточку от курицы протяну. Я заметил, она плохо видит.»                     Старуха –«Да что такое, ешь и ешь ,а все еще худой . надоело мне ждать, все равно-жирен ли Гензель, или тощ, а уж завтра утром я приготовлю из него пряник., как приготовила их из других детей.       А сейчас спать»                                                                              Гензель садится на скамейку-плачет, старуха уходит за дом.

МУЗЫКАГолос за кадром— Всю ночь проплакала Гретель, Рано по утру старуха разбудила Гретель и велела развести огонь.

Старуха-« Сначала мы испечем хлеб» (Толкает Гретель к огню) -Ну, полезай в печь, да погляди, хорошо ли она натоплена, не пора ли хлебы сажать?

Гретель-«Да я не знаю, как это сделать, как мне туда пролезть-то?»

Старуха— «Вот глупая гусыня, смотри какое большое устье, я и то могу туда залезть»                        Старуха забралась в печь, Гензель ее толкнула и закрыла заслонку.

МУЗЫКА.СТРАШНАЯ МУЗЫКА- переходящая в нежную музыку. Пряники прячутся за дом.Гретель бросается к брату- открывает замок.                                                                 Гретель-«-Гензель, проснись, старая ведьма погибла, мы спасены!»

Дети прыгают на месте, обнимают друг друга.                                        Гензель— «Пора нам выбираться от сюда»

Гретель-«А давай возьмем те красивые камешки которые нам показывала ведьма, ей они все равно уже не понадобятся»(Дети набирают в корзину камешки)                                            Гензель-«Ну все, хватит, пошли Гретель.»                                                        Выходят во двор

Гретель— «А где же пряники?!»                                                                       Дети подбегают к ним. Прыгают от радости. –« Мы, мы пряники)) Погибла ведьма и заклятие ее исчезло. Спасибо тебе большое Гретель.

Все вместе-«Пора домой».

 Под торжественную музыка все герои выходят на сцену, дети-деревья входят, придерживая деревья одной рукой.

Театрализованная постановка для детей старшей группы «Пряничная избушка»

Автор. Мелихова Галина Викторовна Музыкальный руководитель МАДОУ №45 г. Сыктывкар Республика Коми

Вед. Сказочный лес нас, ребята, встречает.
Он много интересного нам обещает.

Появляется Зайчиха с Зайчатами, садятся у ёлочки.

Вед. Смотрит-ка, у ёлочки
Зайчиха дочке и сынишке
Читает увлекательную книжку.
Зайчиха. Для вас, Зайчата, сказочку прочту:

Стоит избушка в сказочном лесу,
В густом, таинственном бору.
Избушка эта не простая,
Сладким мёдом облитая.

Стены все из пряника,
А крыша из конфет,
Шоколад на ставенках, сверху леденец.
Кто избушку эту сотворил, большой секрет, друзья.

Зайчата. Может, дедушка Мороз,
Горазд он на такие чудеса.
Зайчиха Кто
избушку ту найдёт,

Того жизнь, полная чудес и приключений ждёт.
Нелегко избушку ту найти –
-Шишка волшебная к ней может привести.
Голос совы. Угу-гу! Угу-гу! Наступает ночь в лесу!

Зайчиха. Слышите, возвестила тётушка Сова,
Что всем спать уже пора.
Зайчата. А продолжение сказки будет?
Зайчиха. А продолжение будет завтра,

Мои милые зайчата.
Мама уводит Зайчат в домик (за кулисы).
Композиция «Зимняя сказка»
Таинственная музыка. Крадучись выходят Зайчата.

Сынок. Думаю, полно сладостей в этой пряничной избушке.
Дочка. А ведь очень любят их очень ждут зверушки.
Сынок. А давай отправимся на поиски избушки той.
Дочка. Но где- же шишку мы волшебную найдём с тобой?

Звучит песенка снеговиков.
Сынок. Ой, кто-то с песенкой сюда шагает звонкой.
Дочка. Спрячемся скорей, братишка, вот за этой ёлкой.
Входят Снеговики, исполняют танец. Уходят. Два снеговика остаются.

1. снеговик. Давай сыграем мы в хоккей.
2. снеговик. Давай! А вместо шайбы будет (летит шишка). О! Шишка!
3. снеговик. Ну-ка, бей сильней.

Снеговики перебрасывают шишку, оставляют её у сугроба.

1. снеговик. Здорово мы поиграли.
2. снеговик. А теперь бежим скорей, догонять своих снеговиков – друзей! (убегают)

Из-за ёлки выходят Зайчата.

Сынок Ой, смотри-ка шишка… Непростая, по всему видать.

Дочка Может, эта шишка сможет путь к избушке показать.

Звучит сказочная музыка. Превращение шишки.

Сынок. Ух ты? Шишка ожила. Нам помоги,

К пряничной избушке путь нам покажи.

Шишка. А вы трудностей не испугаетесь?

Тогда вперёд! Чудо вас, зайчата, ждёт!

Дети бегут за Шишкой. (убегают за кулисы)

Звучит таинственная музыка.

Появляется Медведь.

Медведь. Все мои друзья- медведи

Нынче в спячку залегли.

Запаслись они жирочком.

И теперь спят до весны.

Только я один не сплю,

Всё шатаюсь по бору,

Потому что в животе у меня (бьёт себя по живота – раздаётся звон)

Слышите — сплошная пустота. (принюхивается)

Ой, чую запах пряника и шоколада я.

Ух, ты! Вот избушка, мёдом вся облитая.

Может, мне мерещется всё это? (пробует) «Кажися», нет.

Вот удача – будет мне теперь и ужин и обед.

Буду я в избушке этой жить,

Не голодать, жить и не тужить. (входит в избушку)

Появляются зайчата, бегущие за Шишкой.

Сынок. Ой, смотри, смотри, смотри!

Мы избушечку нашли.

Спасибо, Шишка, за труды. (Шишка убегает)

Дочка. Стены, дверь и ставенки

Из конфет и пряников.

Сынок. С шоколадною трубой, вот бы взять её с собой.

Много сладостей в избушке,

Хватит всем лесным зверушкам.

Дочка. Погоди, погоди, в избушку нужно нам войти.

Голос Медведя. Кто тут ходит под окном?

Кто проникнуть хочет в дом?

Я хозяин избушки здесь,

Вас могу я сразу съесть.

Дочка. Мне так страшно, братец мой.

Побежим скорей домой.

Сынок. Ой, да что там говорить,

Нужно ноги уносить!

Зачата убегают. Выбегает Медведь.

Медведь. Убежали, не беда!

Им не скрыться у меня!

Медведь бежит за Зайчатами.

Выходит Ёлочка. Появляются Зайчата.

Зайчата. Милая Ёлочка, спаси нас, укрой

Своею душистой, густой хвоёй.

Ёлочка. Конечно, я укрою вас.

Помогу вам в трудный час.

Зайчата прячутся за ёлку. Появляется Медведь.

Медведь. Ничего не понять.

Не могу зайчат поймать.

Вот следы я вижу тут,

Прямо к Ёлочке ведут.

Ну-ка, Ёлочка, скажи,

Где зайчата, укажи.

Ёлочка. Я на холоде дрожала,

Никого здесь не видала.

Медведь. Им не скрыться от меня.

Догоню их тотчас я! (убегает)

Зайчики выходят из-за ёлочки.

Зайчики. Спасибо, Ёлочка тебе,

Что не оставила в беде.

Ёлка. Помочь вам была рада.

В добрый путь, Зайчата!

Зайчики убегают. Ёлка уходит.

Появляются Снежинки. Появляются зайчата.

За кулисами голос медведя. У-у-у-у-у! Я бегу, Зайцев этих догоню!

Зайчата. Снежинки — подружки, вас просим скорей,

Вы спрячьте нас в снежной метели своей.

Снежинки. Конечно, спрячем! Какой тут вопрос?

Сидите тихо и не высовывайте нос.

Снежинки накрывают зайчат покрывалом.

Появляется Медведь. Ничего мне не понять? Не могу Зайчат поймать.

Ох устал, здесь полежу и Зайчат посторожу. (засыпает)

Снежинки летают вокруг Медведя и поют колыбельную.

Снежинки. Крепко спит косматый зверь. Выходите- ка теперь.

Зайчики. Подружки – Снежинки, спасибо вам,

Что помогли в беде вы нам.

Снежинки. Помочь вам были рады.

В добрый путь, Зайчата!

Зайцы убегают. Медведь просыпается.

Медведь. Я поспал и сил прибавилось во мне.

Побегу за Зайцами по этой я тропе. (убегает)

Появляются Зайчата.

Сынок. Вот почти уж дома мы.

Дочка. Осталось речку перейти.

Вместе. Пропусти нас, Мосток, на другой бережок.

Голос мостика. Вам, Зайчата, помогу,

По мосточку пропущу.

А чтоб медведь вас не догнал, друзья,

Полейте- ка водой меня.

Мороз-то крепчает, вода – замерзает.

Зайчата переходят мостик, поливая его водой.

Появляется Медведь. Вас, зайчата, проучу. Тут-то я вас и схвачу. Р-р-р-рр.

Медведь бежит по мостику, подскальзывается, падает. (раздаётся плеск воды)

Зайчата.

Сынок. Подскользнулся Медведь, с моста свалился.

Дочка. Треснул лёд под ним, в воде он очутился.

Медведь. Ой, спасите, помогите, из воды меня тащите!!!

Зайчата. Все на помощь поспешите! Помогите! Помогите!

Собираются звери, Снеговики, выстраиваются «паровозиком».

Хором. Тянем раз! Тянем два!

Вытащим Медведь тебя!

Вытягивают Медведя. Медведь выходит, дрожит.

Медведь. Вам спасибо, друзья.

Без вашей помощи мог утонуть в реке холодной я.

Вы меня спасли, мне, Мишке помогли.

Что сделать мне для вас?

Зайчата.

Дочка. Там в избушке пряничной

Подарки сладкие для всех, для нас.

Сынок. Ты не должен жадничать, сердиться

Вместе. Должен ты со всеми поделиться.

Медведь. Я тот час же поспешу.

Всем зверятам и ребятам я подарки привезу.

Медведь уходит. Выбегает Мама Зайчиха.

Зайчиха. Ах, вы, непослушные Зайчатки,

И куда же убежали, мои шустрые ребятки?

Вас ищу я, сбилась с ног.

Что случилось с вами, доченька, сынок?

Зайчата.

Дочка. Чтобы сладостей наелись все зверушки,

Пряничную мы нашли, ту самую избушку.

Сынок. Трудностей не испугались мы.

Зайчиха. Вот какие молодцы!

Входит Медведь. А вот и я, детишкам и зверушкам сладости несу,

Угостить я всех хочу. А если мало будет вам, с удовольствием ещё вам дам.

Мишка угощает конфетами всех героев.

Сценарий новогоднего утренника

«Пряничный домик»

для детей средней группы

Действующие лица.

Взрослые:

Зимушка

Снегурочка

Дед Мороз

Лиса

Заяц

Волк

Баба – Яга

Ветер

Дети:

Снежинки

Гномы

Атрибуты: игрушки – Волк, Заяц; белое покрывало, волшебная шишка, пряничный домик, микрофон со шнуром, фонарики, снежки…

Звучит красивая мелодия, входит Зимушка.

Зимушка: Пусть Новый год, который мы встречаем,

Счастливым годом в нашу жизнь войдет

И все хорошее, о чем мечтаем, свершится, сбудется, придет!

Дети под музыку входят в зал.

Хоровод «Снег-снежок» (белые перчатки) (фонограмма)

После хоровода остаются вокруг елки.

Ведущий: (второй воспитатель)

Снова праздник наступает

С Новым годом поздравляет

И пусть звучат сегодня песни

Нет на свете праздника чудесней!

Ну-ка дружно мне сказали

Что за гостья в нашем зале?

Дети: Ёлочка!

Ведущий:

Чудо-чудо, чудеса!

Дети: Здравствуй елочка краса!

Стихи

1 ребенок: Ель нас ласково встречает

Как хорош ее наряд,

Огоньки на ней сверкают,

Льдинки весело горят.

2 ребенок: Возле елочки мы встанем,

Хороводы заведем.

С Новым годом всех поздравим.

Песню звонко запоем!

3ребенок: Мы тебя, нарядную,

В свой кружок возьмем,

Про тебя веселую

Песенку споем.

Песня-хоровод «Снова праздник новогодний» (фонограмма)

Дети остаются вокруг елки

Зимушка:

Ребята, посмотрите, какая нарядная елочка у нас. А огоньки на елочке не горят.

В дивный праздник Новый год, как всегда в такие дни.

Мы на ёлочке зажжём разноцветные огни.

Ну-ка ёлка улыбнись, ну-ка ёлка встрепенись.

Ну-ка ёлка раз-два-три, светом радостным гори.

Дети:

Раз-два-три! Светом радостным гори!

Ёлка: (аудиозапись)

Надоело, каждый год одно и тоже. Я хочу по — другому.

Зимушка:

По – другому, ты хочешь, шутница еловая?

Тогда так, дружно тянем ушки вниз, ну-ка ёлочка, зажгись!

Дети:

Дружно тянем ушки вниз, ну-ка ёлочка, зажгись!

Ёлка смеётся (аудиозапись)

Зимушка:

Рассмешили ёлку, только мало толку.

А ну – ка, все дружно, не молчите, вместе с нами говорите.

Потянули носик вниз, ну-ка ёлочка, зажгись!

Все:

Потянули носик вниз, ну-ка ёлочка, зажгись!

Ёлка зажигается.

4 ребенок: Наступает Новый год,

Начинаем хоровод.

Вокруг елочки пойдем,

Песню звонкую споем.

Песня «Ёлочка-красавица» (ноты)

Под музыку дети садятся на места. Занавес закрывается.

Перед елкой появляется заяц.

Заяц:

Привет всем. Я, Заяц. Мне в лесу живется очень хорошо. К зиме шубку белую надел. Вот под кустиком сейчас присяду и спрячусь. Не один зверь меня не увидит. Я хотя и не трус, но всего, всего боюсь.

(Прислушивается)

Звучит загадочная музыка.

Ой, волк идет! Спрячьте меня!

Зимушка и Ведущий прячут зайца под простыней.

Входит волк.

Волк: (обращается к детям).

Ой, какие детишки. Идите, скорее, сюда. Ух, как я вас обожаю.

Я волком работаю в сказке:

Вот так мои зубы стучат! (показывает)

Горят мои страшные глазки,

И страшные уши торчат. (ходит по залу, ищет)

Вы зайца не видали? (обращается к детям)

Дети:

Нет!

Волк:

Весь день за зайцем гонялся, умаялся, сяду- посижу. Вот тут такой

снежный бугорок удобный.

Волк пытается сесть на зайца, накрытого простыней. Тот отодвигается в

сторону. Волк падает. Так повторяется несколько раз.

Из – зала появляется лиса.

Волк:

Здравствуй, Лисонька-краса!

Лиса:

Здравствуй, серый! Как дела?

Волк:

У меня тоска, я такой голодный. Мне голодно, мне холодно. Я хочу спросить у тебя совета. Почему этот сугроб, ходит взад и вперед?

Лиса:

Да не все ли нам равно! Слушай, дело есть одно. Дед Мороз для ребят на праздник подарки вез. А я – то их стащила (важничает) и под елкой в лесу положила.

Волк:

Там сороки же найдут, и Дед Морозу отнесут.

Лиса:

Мы с тобой сейчас пойдем, подарки спрячем. И достанутся они только нам медведям, лисам и волкам.

Лиса и Волк уходят в зал.

Со сцены забегает Заяц.

Заяц:

Что же делать? Как тут быть? Как подарки нам добыть?

Зимушка:

Ребята, попробуем отвлечь волка. А лиса, может быть, одна не

справится. Заяц, ты будешь Дедом Морозом, одевайся скорее. (Заяц

выбегает из зала.)

А мы пока потренируемся.

Игра «Ну, погоди!»

Дети передают друг другу сначала игрушечного Зайца, затем в догонку передают Волка. Ведущий смотрит, догонит Волк Зайца или нет.

Дети уходят на стульчики.

После игры, под музыку в зал входит Заяц с шнуровым микрофоном, одетый в костюм Деда Мороза.

Зимушка:

Вот и наш Дед Мороз. А где Снегурочка?

Дети:

Снегурочка! Снегурочка!

Звучит музыка, входит Волк в костюме Снегурочки под музыку «Расскажи Снегурочка». В конце песни Заяц несколько раз обегает Волка, заматывая его шнуром от микрофона. Волк падает.

Вбегает лиса.

Лиса:

Как не стыдно! В Новый год обижают бедного волка!

Волк:

Обижают, Лизавета, обижают!

Зимушка:

Ладно, не будем мы трогать твоего Волка. Уходите в свой лес.

Звери уходят.

Зимушка:

А все-таки, ребята, без Дедушки Мороза нет снежинок, узоры не блестят на окнах, нет веселья у ребят. Пойдемте искать Дедушку Мороза.

Дети идут змейкой к елке.

Музыкальная игра

После игры садятся на стульчики. Зовут Дедушку Мороза.

На третий раз выходит Дед Мороз.

Дед Мороз:

Здравствуйте, мои дорогие!

Ух, какие вы уже большие!

Принимайте-ка, ребята,

И меня в свой хоровод!

Я сегодня весел тоже

И с ребятами дружу.

Никого не заморожу,

Никого не застужу.

Песня «Самый Добрый Дедушка» (ноты)

Дед Мороз: А теперь в ладоши

Хлопайте смелее.

Дед Мороз плясать желает.

Ну-ка, веселее!

Пляска Дед Мороза.

Зимушка:

Как ты, Дедушка, плясал! И ты даже не устал?

Дед Мороз:

А я вас сейчас всех заморожу.

Дети убегают на стульчики.

Стихи (возле стульчиков)

1ребенок:

Дед Мороз, добрый и седой,

Весь оброс белой бородой.

2 ребенок:

Дед Мороз, милый Дед Мороз,

Покажи, что ты нам принес?

Дед Мороз:

Подарки! А где же подарки?

Появляется Лиса.

Лиса: Я, Лиса, хитра! Я, Лиса, умна! И подарки ваши я в лес унесла,

и хорошенько спрятала.

Дед Мороз:

Не беда, мы подарки найдем! Снегурочка, пойдем в лес и найдем мою волшебную шишку. Она поможет нам найти подарки.

Снегурочка и Дед Мороз обходят вокруг ѐлки.

Занавес открывается.

На сцене стоит домик.

Дед Мороз: Пришли, Снегурочка, мы в лес.

Глянь, шишка на снегу лежит,

Прямо на тропинке к домику бежит!

Шишка двигается к домику.

Снегурочка:

Посмотри, скорее, Дедушка, мы нашли в лесу избушку!

Стены, дверь и ставенки из конфет и пряников.

Дед Мороз:

Может быть заглянем в дом?

Снегурочка стучит.

В окне появляется голова Бабы — Яги.

Баба — Яга:

Кто тут ходит под окном? Кто хотел сломать мне дом? Я вам сейчас покажу.

Дед Мороз и Снегурочка убегают за елку.

Баба – Яга выходит из домика. Остается на сцене, выглядывает

Баба Яга:

Убежали, не беда! Им не спрятаться от меня!

Переходит в другой конец сцены.

Дед Мороз и Снегурочка выходят с другой стороны, подходят к Ёлочке.

Снегурочка:

Милая Ёлочка, спаси нас поскорее, укрой нас своей пушистой хвоей!

Ёлочка: (аудиозапись)

Укрою я вас и помогу вам в трудный час! Возьмите мои хвойные ветки.

Снегурочка и Дед Мороз прячутся за ѐлочку.

Появляется Баба — Яга.

Баба — Яга:

Ничего мне не понять, никого я не могу найти. Вот следы я вижу тут, прямо к ѐлочке ведут.

Ну-ка, Ёлочка, скажи,

Где эти проказники, которые домик мой хотели сломать?

Ёлочка (аудиозапись):

Я на холоде дрожала,

Ничего здесь не видала.

Баба – Яга уходит.

Дед Мороз и Снегурочка выходят.

Ёлочка (аудиозапись): К снежинкам свой держите путь.

Пусть помогут чем-нибудь.

Снегурочка: Снежинки-подружки, летите скорей,

И прячьте вы нас в метели своей!

Выбегают снежинки. Встают по местам.

Вместе говорят:

Мы снежинки озорные.

Без снежинок нет зимы.

Снегом землю покрывая,

Без конца кружимся мы.

Танец снежинок

В конце танца снежинки посыпают пол снегом.

Входит Баба — Яга.

Баба — Яга:

Ничего мне не понять, никого не могу найти. Ребята, а вы никого не видели?

Вот следы я вижу тут. Они к снежиночкам ведут. Отдохну, полежу. Здесь я всех посторожу.

Ложится на бок и засыпает.

Дед Мороз: (шепотом)

Гномы. Милые друзья!

Где же вы? Прошу вас я,

Свои фонарики возьмите,

Танцевать все выходите.

Танец Гномиков.

Баба – яга просыпается и видит Дед Мороза и Снегурочку.

Баба — Яга:

Ах вот вы где, вот, вот кто ко мне стучался. Я вас сейчас схвачу, я вас сейчас проучу.

Снегурочка: Ребята, помогайте! Давайте мы прогоним Бабу Ягу. Давайте ее закидаем снежками.

Игра в снежки

В конце игры, Баба-Яга, просит прощение у детей.

садятся на стульчики.

Дед Мороз:

Баба-Яга, нас волшебная шишка привела к домику, где лиса спрятала подарки для ребят! Отдавай подарки, тогда простим тебя!

Баба-Яга:

Я так и знала, что лиса меня обманит. Говорит, бери бабушка подарочки, все тебе! А я взяла, и съела их (плачет)

(достает конфетку) Вот только одна маленькая конфеточка осталась! (плачет)

Снегурочка:

Ой, как же быть,

Как подарки все вернуть!

Дед Мороз:

Не печалься детвора,

Эту беду я исправить могу

Угощу вас всех конфеткой.

Только мне нужна кастрюля!

Зимушка:

Есть у нас одна кастрюля-хитрюля (выносят кастрюлю-хитрюлю)

Дед Мороз:

Положу в неё улыбки, (собирает улыбки у детей)

Фантики (берёт из корзины)

Печенье-рыбки (печенье в пакетиках)

Снежков добавлю я немножко,

Размешать всё нужно ложкой. (дают Д.М. ложку)

И волшебных слов немножко. (звучит музыка)

(берет конфету)

На конфету мы подуем,

Вместе с вами поколдуем,
Ты, конфеточка, расти,

Всем подарки принеси! (свет, фонарики)

Снегурочка и Зимушка заглядывают в кастрюлю.

Зимушка:

Да, все фантики сварились

И в подарки превратились.

Дед Мороз:

Получайте, детки,

Волшебные конфетки.  

Раздача подарков

Дед Мороз:

А теперь настал прощанья час

Дед Мороз дает такой наказ:

Не болейте, не скучайте

И меня не забывайте!

А я в будущем году

Снова в гости к вам приду!