Сценарий сказки школа снеговиков

Cкачать: Сценарий новогоднего спектакля "Школа снеговиков"

ШКОЛА
СНЕГОВИКОВ

музыкально-интерактивный
спектакль

по
мотивам пьес Андрея Усачёва

Действующие
лица:

Дед Мороз

Снегурочка

Снеговик
Варежкин

Снеговик Морковкин

Снеговичка
Косичкина

Картина
I. Дед
Мороз и Снегурочка. Появление Снеговичков.

Звучит
сказочная музыка

ГЗК
Далеко
на севере города, где-то на Уралмаше или Эльмаше, есть невидимая деревня
Дедморозовка. Невидимая, потому что накрыта она волшебным невидимым покрывалом.
В этой деревне и проводит большую часть времени Дед Мороз и его внучка
Снегурочка.

На
самом крайнем севере чудес и тайн полна.

Звучит
музыка, на сцене заснеженные елки, елки расступаются, открывая полянку, на
которой стоит домик Деда Мороза и Снегурочки.

Среди
лесов затеряна, деревня есть одна.

Там
в рощице березовых покой и тишина.

В
деревне Дедморозовке родная сторона.

Деревни
этой сказочной на картах мира нет.

Живет
в ней самый праздничный и самый лучший дед.

Снегирь
зорёю розовой летает у окна.

Деревня
Дедморозовка – родная сторона.

Снегурочка
Ты
чем это занимаешься, дедушка?

Дед
Мороз —
Решил
я Снеговичков слепить. Будут мне внуки и помощники, а тебе – ученики.

Снегурочка
Зачем
мне ученики?

Дед
Мороз —
Затем,
что в тебе талант учительский пропадает.

Снегурочка
Хорошо.
Ты лепи Снеговиков. А я буду – Снеговичек. От этих мальчишек, даже от снежных,
сплошной шум и неприятности. А вот девочки тихие и послушные.

Дед
Мороз и Снегурочка поправляют снеговичков.

Дед
Мороз —
Вот
этого назовём Варежкин (надевает Снеговичку варежки).

Дед
Мороз —
А
этот будет Морковкин (вставляет нос из морковки).

Снегурочка
Хорошо,
тогда пусть Снеговичку зовут – Косичкина.

Дед
Мороз —
(колдует
вместе с детьми)
Снигериус-фимериус, вита-оживита!

Танец
снеговиков.

Снегурочка
Тихо!
Кто будет шуметь и безобразничать – отберу морковку!

(Снеговички
притихли)

Дед
Мороз —
Они
же маленькие. Вот пойдут в школу — поумнеют… А когда они наберутся ума-разума я
возьму их на новогодние праздники к детям. Как вы думаете ребята? Хорошие из
снеговиков получатся помощники?

Снегурочка
Только
самых лучших! А те, кто будет отставать в учёбе и поведении, пускай остаются в
деревне Дедоморозовка.

Варежкин
Дед
Мороз собирается к детям на праздники. А тех, кто отстанет, не возьмут!

Морковкин
Уж
я-то точно не отстану, я буду самый первый.

Косичкина
(подбегая
к Деду Морозу)
Я тоже хочу на праздник.

Варежкин
Я
впереди тебя!

Морковкин
Нет,
я!

Косичкина
Я
раньше!

Дед
Мороз –
Видишь
(смеётся), какая тяга к знаниям! А ты говорила, не хотят учиться!

Снеговики
под музыку отправляются в школу на занятия.

Картина
II. Уроки в
школе чудес.

Танец
елочек

Во
время танца елки разворачивают домик, на котором написано школа. На полянке два
столика. Елки уходят.

ГЗК
Денек
выдался ясный. Снег искрился на солнце. А на школьном дворе шел бой.

Снеговики
поют песенку и играют.

Музыкальная
игра в снежки с залом.

Горсть
большую снега взяли,

И
лепить комочки стали.

Снег
плотней в руках сожмем.

И
в снежки играть начнем.

Раз
снежок и два снежочек –

Разыгрался
снежный бой.

Лепим
ком, потом бросочек –

Заигрались
мы с тобой!

Звучит 
звонок на урок, на полянке появляется Снегурочка, но игра продолжается.

Раз
снежок и два снежок –

Бой
на снежной горке.

Лепим
ком, потом бросок –

Дети
все в восторге!

Снегурочка
Тихо.
Ти-и-ихо! Успокойтесь!

Варежкин
Я
только одного не понимаю, почему уроки длинные, а перемены короткие. Лучше бы
было наоборот!

Морковкин
А
зачем вообще нужно учиться?

Снегурочка – Как
говорит дедушка, главная ваша задача – учиться, учиться… Надеюсь, все вы будете
учиться и станете дедушке добрыми помощниками.

На
проекторе написана буква «А». Снегурочка показала указкой на букву «А».

Снегурочка – Сегодня
у нас будет урок русского языка. И мы будем проходить алфавит. Ребята, а
давайте вместе со снеговиками учить алфавит!

Все
вместе поют

А!
Алфавит поём мы вместе!

Б!
Будем петь его как песню.

В!
Весело споём его мы

Г!
Громче грома, громче грома.

Д!
День сегодня музыкальный.

Е!
Есть у вас талант вокальный.

Ж!
Жить без знаний скучно б было

З!
Знанья это наша сила,

И!
И тому пути открыты.

К!
Кто подружит с алфавитом,

Л!
Лошадь, лама, ландыш, ложка,

М!
Мел, метель, метро, матрёшка,

Н!
Небо, невод, нить, невеста,

О!
Овод, облако, оркестр.

П!
Попугай поет по нотам.

Р!
Рой пчелиный строит соты.

С!
Стрекоза в саду стрекочет.

Т!
Такса лапками топочет.

У!
Утка слушает пластинки.

Ф!
«Фанту» пробует фламинго.

X!
Хор не плох, есть слух у хора!

Ц!
Царь зверей — его опора.

Ч!
Чтим его — рычит он чисто.

Ш!
Шесть заменит он солистов.

Щ!
Щедрый мир нам дарят песни.

Э!
Этот день собрал нас вместе.

Ю!
Юмористов, оптимистов,

Я!
Ясли-садовских солистов!

Морковкин
Алфавит
– наш лучший друг,

Знают все на свете.

Варежкин –  Букв
есть множество вокруг,

Учат их все дети.

Косичкина – Книжки
чтобы прочитать

 Азбуку должны все знать.

Снегурочка
А
сейчас мы проверим хорошо ли ребята умеют вычитать. Слушайте задачку:

Снегурочка
На
сосне сидели белки

 И
бросали вниз тарелки:

 Три
разбили из восьми –

 Три
тарелки отними!

 Сколько
тарелок

 Осталось
у белок?

Снегурочка
– На сосне сидели белки

И
бросали вниз тарелки:

Пять
разбили из восьми –

Пять
тарелок отними!

Сколько
тарелок

Осталось
у белок?

Снегурочка
– На сосне сидели белки

И
бросали вниз тарелки:

Две
разбили из восьми –

Две
тарелки отними!

Сколько
тарелок

Осталось
у белок?

За
правильный ответ снеговики раздают леденцы.

Звучит
звонок на перемену, снеговики начинают играть огромным мячом со зрителями.

Музыкальная
игра в мяч

Снова
прозвучал звонок, на полянке появляется Снегурочка, но игра продолжается.

И
только после второго звонка снеговики заканчивают игру.

Снегурочка
Если
будете опаздывать на уроки, мяч отберу.

Варежкин
А
я в шкафу разноцветный мяч видел, на подставке стоит. Сейчас покажу (Убегает
и возвращается с глобусом в руках).

Морковкин
Какой
замечательный мяч!

Снегурочка
Это
не мяч, а глобус – маленькая модель Земли, только она во много раз меньше
настоящей. На глобусе можно увидеть разные страны и города, реки и горы,
материки и океаны…

Но
самое удивительное, что есть такие страны, где совсем не бывает зимы и снега.

Картина
III. Новый
год и ёлка.

Варежкин

И снеговиков там нет?

Морковкин
Ни
зимы, ни снега?!

Косичкина – А тогда
откуда к ним приходит Новый год?

Поют
песню «Откуда приходит Новый год?

Дед Мороз – Новый год слетает с неба

Или из лесу идёт,

Или из сугроба снега

К нам приходит Новый год.

Снегурочка – Он, наверно, жил снежинкой

На какой-нибудь звезде

Или прятался пушинкой

У мороза в бороде.

Дед Мороз и Снегурочка – Или прятался пушинкой

  У мороза в бороде.

Снеговики – Новый год! Новый год!

Новый год! Новый год!

Все вместе – Может, влез он в холодильник

Или белочке в дупло,

Или в старенький будильник

Он забрался под стекло.

Но всегда бывает чудо –

На часах двенадцать бьёт,

И неведомо откуда

К нам приходит Новый год!

И неведомо откуда

К нам приходит Новый год!

Но всегда
бывает чудо –

На часах
двенадцать бьёт,

И неведомо
откуда

К нам
приходит Новый год!

И неведомо
откуда

К нам
приходит Новый год!

Новый год!

Новый год!

Новый год!

Новый год!

Снегурочка – Ребята,
прилежными учениками были снеговики?

Дед
Мороз

– Отличными помощниками мне будут на празднике?

Снеговики – Мы
ребята хоть куда,

Рады празднику всегда.

Пусть носы у нас красны,

К празднику готовы мы!

Снегурочка – На краю
деревни я видела очень хорошую ёлочку.

Варежкин – А
давайте её украшать.

Косичкина
Дедушка, а кто первый придумал в Новый год наряжать ёлку? Ты?

Дед
Мороз

– Первая ель появилась в тот день, когда возник наш мир. Поэтому её и назвали
мировым деревом. Это было прекрасное могучее дерево, украшенное разноцветными
ленточками и шарами. Но злые силы решили погубить дерево, наслали страшный
ураган. Ураган сломал ель, и шары разлетелись…– Один из них, голубой шарик –
наша Земля. Вот какое дерево было!

Морковкин(держа
шар в руках)
А вдруг это такая маленькая планета, на которой живут
маленькие люди и крохотные снеговички?

Звучит
финальная песня

Планета
наша круглая чудес и тайн полна.

И
в космосе затеряна среди миров она.

И
словно шарик праздничный на древе мировом.

Планета
настоящий дом, где дружно мы живём.

Снежок
веселый кружится крупней и ярче звезд.

А
скрип шагов на улице слыхать за много верст.

Нигде
нет чище воздуха, нигде нет слаще сна.

Деревня
Дедморозовка – родная сторона.

Обновлено: 02.02.2023

Мой сценарий создан по книге А.Усачева «Школа снеговиков». Я нашла сказку, в которой бы участвовал весь класс (27 человек). Каждый из ребят произносит хотя бы несколько фраз. Я дала фамилии снеговикам и снеговичкам, похожие на фамилии героев книги. В сказке есть 2 ведущих, Дед Мороз, Снегурочка. Один ученик отвечает за технику (включает музыку). Все дети готовили костюмы в соответствии с образом. Песни мы разучивали сами, т.к. я — учитель музыки. Чудесный танец — марш снеговиков — поставил хореограф. Последняя песня мне очень нравится (композитор Ермолов). Нужно приготовить стаканчики с мороженым, рисунки, алфавит, ленточка, ножницы (для открытия школы) и колокольчик для звонка. Работы очень много, но праздник был ярким. Желаю успехов и терпения!

Оценить 623 0

Сценарий новогоднего праздника для 5 класса.

Кофейников (выходит и поет)

На самом Крайнем Севере,

Чудес и тайн полна,

Среди лесов затеряна,

Деревня есть одна.

Там в рощицах березовых

… Дед Мороз .— Чего-то мне не хватает. Только не могу понять, чего…

Снегурочка. — Может, варенья? Так я сейчас подложу. Тебе клюквенного или брусничного?

Дед Мороз (покачал головой)

— Внуков мне, наверное, не хватает. Решил я снеговичков слепить.

Снегурочка. — Снеговичков?

Дед Мороз .— Будут мне внуки и помощники, а тебе — ученики.

Снегурочка. — Зачем мне ученики?

Дед Мороз — Затем, что в тебе талант учительский пропадает.

Снегурочка. — Хорошо. Ты лепи снеговиков. А я буду — снеговичек. От этих мальчишек, даже от снежных, сплошной шум и неприятности. А вот девочки — тихие и послушные.

Дед Мороз .— Ну-ну… (засучил рукава)

Ведущий 1 . Стали снеговиков одевать. Дед Мороз долго мучиться не стал: одному на голову надел старый чугунок, другому ведёрко, третьему — чайник…

Снегурочка .— Чайник-то ещё совсем хороший.

Дед Мороз .— Ничего, у нас ещё один есть. И вообще, когда делаешь внуков, главное не жадничать: что в них заложишь, то из них и получится. Этот будет Варежкин (отдал свои рукавицы), а того — назовём Чайниковым!

Ведущий . Снегурочка отнеслась к делу со всей серьёзностью. Для своих снеговичек она притащила из дома кучу вещей: кому достались бусы, кому — платье, кому — фартук, кому — вязаная шапочка. Всё это она старательно подбирала по цвету, по размеру и фасону.

Девочки выстраиваются.

Дед Мороз. (стучит посохом 3 раза)— Снигериус-фимериус, вита-оживита!

Песня снеговиков

Ведущий 2. Через минуту деревня наполнилась шумом, криками и лаем. Посмотреть на новых обитателей сбежались все собаки.

Снеговики получились что надо — ловкие, энергичные.

Ведущий 1 . Чугунков с Ведёркиным сразу стали проверять, у кого лоб крепче, а Морковкин и Кроссовкин затеяли игру в снежки и тут же разбили очки снеговику Чайникову. В общем, Дед Мороз был доволен своей работой.

Ведущий 2. А вот снеговички оказались страшно привередливыми.

Шарфикова. Дайте нам зеркало!

Сорокина . Ой, какие у меня маленькие глазки!

Рябинина. Зато у тебя длинный нос, а у меня почему-то короткий.

Шапочкина. А я получилась какой-то пухленькой! Не могли слепить постройнее.

Бровкина . Возмущена! Я хочу, чтобы руки были загорелые…

Елочкина . Где моя талия?

Косичкина. Что это за прическа? Косички уже не в моде…

Снегурочка. — Ну, довольно! Если кому что не нравится, отберу морковку и запру в погребе.

Дед Мороз .— Я же говорил, что с мальчиками проще.

Варежкин— Слыхала, что сказал дедушка? Мы лучше.

Варежкин дёрнул снеговичку Косичкину за косичку.

Березкина .— Нечего сказать, хороши помощники! Стекло в оранжерее разбили — раз, собак разогнали — два.

Марш Снеговиков (танец мальчиков-снеговиков).

Дед Мороз — Дорогие снеговики и снеговички! — Поздравляю вас с началом учёбы. Все уроки в нашей школе будет вести моя внучка Снегурочка. А я буду ей иногда помогать.

Снегурочка. — Сейчас я перережу эту красную ленточку — и для вас прозвенит первый звонок…

Синичкина. — А мне можно ленточку потом взять? —

Снегурочка . Конечно.

Уголькова. — А почему это тебе?

Снегурочка .— Тише, тише, Ленточку мы разрежем и потом поделим между всеми. А сейчас добро пожаловать в школу!

Дед Мороз позвонил в колокольчик, Снегурочка перерезала ленту и…

— Ура-а-а! — Снеговики гурьбою бросились в школу, едва не сбив с ног директора и учительницу.

Дед Мороз — Ну, как прошёл первый день?

Снегурочка. — Хорошо. Только не совсем…

За три урока выучили всего одну букву. И то не все.

Дед Мороз.— Странно. А мне казалось, что они сообразительные.

Мандаринкина .— Девочки ещё ничего. А мальчишки сразу стали рисовать карандашами где ни попадя. А Чайников.

Чайников . А я развинтил парту, и она рухнула посреди урока…

Ведь мне интересно, как она устроена.

Морковкин (поднимает руку) А зачем вообще нужно учиться?

Котелков. Тех, кто будет хорошо учиться, Дед Мороз возьмёт с собой на новогодние праздники.

Пряжкин. Лучшие ученики будут помогать ему разносить подарки детям!

Морковкин. А тот, кто будет плохо учиться?

Котелков. Кто будет плохо учиться, останется в деревне и будет кормить собак.

Морковкин. Так бы сразу и сказали. А можно я пойду кормить собак?

Дед Мороз . Хорошо, значит, Морковкин интересуется животными…

Ведёркин. — Лучше бы он учёбой интересовался.

Варежкин. А будут ли отличникам давать мороженое?

Дед Мороз. — Молодец Варежкин!

Ведущий 1. Весь вечер Дед Мороз над чем-то колдовал у себя в мастерской. А на следующий день появился на уроке с большим ящиком.

Доска с алфавитом. Звонок

Класс ахнул.

Кастрюльников — И Банановое мороженое! (вскакивая).

Дед Мороз — До чего сообразительный ученик! (полез в ящик)

Снегурочка — Следующая буква «В. Но попрошу никому с места не вскакивать, а поднимать руку, как я вас учила…

Дед Мороз — Ну, как успехи?

Кастрюльников —— Отлично! Мы выучили весь алфавит. Ананасовое, банановое. вишневое. грушевое, дынное, ежевичное, жевательное, земляничное и клубничное…Сегодня начали читать.

Варежкин . А еще – лимонное, малиновое, нектариновое, ореховое, персиковое, рябиновое, смородиновое… А я недоволен…

Дед Мороз — Почему? Мороженого не хватило?

Кроссовкин — Варежкин возмущается, что в русском языке букв мало!

Ведущий 2. Больше всех остальных уроков снеговичок Чайников не любил рисование. Он пробовал рисовать и правой, и левой рукой, и даже привязывал карандаш к морковке… И все зря.

Снегурочка — Эх, Чайников, Чайников! Рисуешь как курица лапой!

Косичкина – Носом (захихикала).

Чайников – И зачем нужно это рисование.

Ведущий 1 . Мерзлякин тоже рисовал плохо, но он был очень хитрый. Когда Снегурочка дала задание нарисовать снеговиков, он нарисовал торчащие из снега морковки.

Снегурочка – Что это?

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

ШКОЛА СНЕГОВИКОВ

по мотивам пьес Андрея Усачёва

Действующие лица:

Снеговик Варежкин

Снеговик Морковкин

Снеговичка Косичкина

Картина I . Дед Мороз и Снегурочка. Появление Снеговичков.

Звучит сказочная музыка

ГЗК — Далеко на севере города, где-то на Уралмаше или Эльмаше, есть невидимая деревня Дедморозовка. Невидимая, потому что накрыта она волшебным невидимым покрывалом. В этой деревне и проводит большую часть времени Дед Мороз и его внучка Снегурочка.

На самом крайнем севере чудес и тайн полна.

Звучит музыка, на сцене заснеженные елки, елки расступаются, открывая полянку, на которой стоит домик Деда Мороза и Снегурочки.

Среди лесов затеряна, деревня есть одна.

Там в рощице березовых покой и тишина.

В деревне Дедморозовке родная сторона.

Деревни этой сказочной на картах мира нет.

Живет в ней самый праздничный и самый лучший дед.

Снегирь зорёю розовой летает у окна.

Деревня Дедморозовка – родная сторона.

Снегурочка — Ты чем это занимаешься, дедушка?

Дед Мороз — Решил я Снеговичков слепить. Будут мне внуки и помощники, а тебе – ученики.

Снегурочка — Зачем мне ученики?

Дед Мороз — Затем, что в тебе талант учительский пропадает.

Снегурочка — Хорошо. Ты лепи Снеговиков. А я буду – Снеговичек. От этих мальчишек, даже от снежных, сплошной шум и неприятности. А вот девочки тихие и послушные.

Дед Мороз и Снегурочка поправляют снеговичков.

Дед Мороз — Вот этого назовём Варежкин (надевает Снеговичку варежки).

Дед Мороз — А этот будет Морковкин (вставляет нос из морковки).

Снегурочка — Хорошо, тогда пусть Снеговичку зовут – Косичкина.

Дед Мороз — (колдует вместе с детьми) Снигериус-фимериус, вита-оживита!

Танец снеговиков.

Снегурочка — Тихо! Кто будет шуметь и безобразничать – отберу морковку!

( Снеговички притихли)

Дед Мороз — Они же маленькие. Вот пойдут в школу — поумнеют… А когда они наберутся ума-разума я возьму их на новогодние праздники к детям. Как вы думаете ребята? Хорошие из снеговиков получатся помощники?

Снегурочка — Только самых лучших! А те, кто будет отставать в учёбе и поведении, пускай остаются в деревне Дедоморозовка.

Варежкин — Дед Мороз собирается к детям на праздники. А тех, кто отстанет, не возьмут!

Морковкин — Уж я-то точно не отстану, я буду самый первый.

Косичкина – (подбегая к Деду Морозу) Я тоже хочу на праздник.

Варежкин — Я впереди тебя!

Морковкин — Нет, я!

Косичкина — Я раньше!

Дед Мороз – Видишь ( смеётся ), какая тяга к знаниям! А ты говорила, не хотят учиться!

Снеговики под музыку отправляются в школу на занятия.

Картина II . Уроки в школе чудес.

Танец елочек

Во время танца елки разворачивают домик, на котором написано школа. На полянке два столика. Елки уходят.

ГЗК – Денек выдался ясный. Снег искрился на солнце. А на школьном дворе шел бой.

Снеговики поют песенку и играют.

Музыкальная игра в снежки с залом.

Горсть большую снега взяли,

И лепить комочки стали.

Снег плотней в руках сожмем.

И в снежки играть начнем.

Раз снежок и два снежочек –

Разыгрался снежный бой.

Лепим ком, потом бросочек –

Заигрались мы с тобой!

Звучит звонок на урок, на полянке появляется Снегурочка, но игра продолжается.

Раз снежок и два снежок –

Бой на снежной горке.

Лепим ком, потом бросок –

Дети все в восторге!

Снегурочка — Тихо. Ти-и-ихо! Успокойтесь!

Варежкин — Я только одного не понимаю, почему уроки длинные, а перемены короткие. Лучше бы было наоборот!

Морковкин – А зачем вообще нужно учиться?

Снегурочка – Как говорит дедушка, главная ваша задача – учиться, учиться… Надеюсь, все вы будете учиться и станете дедушке добрыми помощниками.

Снегурочка – Сегодня у нас будет урок русского языка. И мы будем проходить алфавит. Ребята, а давайте вместе со снеговиками учить алфавит!

Все вместе поют

А! Алфавит поём мы вместе!

Б! Будем петь его как песню.

В! Весело споём его мы

Г! Громче грома, громче грома.

Д! День сегодня музыкальный.

Е! Есть у вас талант вокальный.

Ж! Жить без знаний скучно б было

З! Знанья это наша сила,

И! И тому пути открыты.

К! Кто подружит с алфавитом,

Л! Лошадь, лама, ландыш, ложка,

М! Мел, метель, метро, матрёшка,

Н! Небо, невод, нить, невеста,

О! Овод, облако, оркестр.

П! Попугай поет по нотам.

Р! Рой пчелиный строит соты.

С! Стрекоза в саду стрекочет.

Т! Такса лапками топочет.

У! Утка слушает пластинки.

X! Хор не плох, есть слух у хора!

Ц! Царь зверей — его опора.

Ч! Чтим его — рычит он чисто.

Ш! Шесть заменит он солистов.

Щ! Щедрый мир нам дарят песни.

Э! Этот день собрал нас вместе.

Ю! Юмористов, оптимистов,

Я! Ясли-садовских солистов!

Морковкин – Алфавит – наш лучший друг,

Знают все на свете.

Варежкин – Букв есть множество вокруг,

Учат их все дети.

Косичкина – Книжки чтобы прочитать

Азбуку должны все знать.

Снегурочка – А сейчас мы проверим хорошо ли ребята умеют вычитать. Слушайте задачку:

Снегурочка – На сосне сидели белки

И бросали вниз тарелки:

Три разбили из восьми –

Три тарелки отними!

Осталось у белок?

Снегурочка – На сосне сидели белки

И бросали вниз тарелки:

Пять разбили из восьми –

Пять тарелок отними!

Осталось у белок?

Снегурочка – На сосне сидели белки

И бросали вниз тарелки:

Две разбили из восьми –

Две тарелки отними!

Осталось у белок?

За правильный ответ снеговики раздают леденцы.

Звучит звонок на перемену, снеговики начинают играть огромным мячом со зрителями.

Музыкальная игра в мяч

Снова прозвучал звонок, на полянке появляется Снегурочка, но игра продолжается.

И только после второго звонка снеговики заканчивают игру.

Снегурочка – Если будете опаздывать на уроки, мяч отберу.

Варежкин – А я в шкафу разноцветный мяч видел, на подставке стоит. Сейчас покажу (Убегает и возвращается с глобусом в руках).

Морковкин – Какой замечательный мяч!

Снегурочка – Это не мяч, а глобус – маленькая модель Земли, только она во много раз меньше настоящей. На глобусе можно увидеть разные страны и города, реки и горы, материки и океаны…

Но самое удивительное, что есть такие страны, где совсем не бывает зимы и снега.

Картина III . Новый год и ёлка.

Варежкин — И снеговиков там нет?

Морковкин – Ни зимы, ни снега?!

Косичкина – А тогда откуда к ним приходит Новый год?

Поют песню «Откуда приходит Новый год?

Дед Мороз – Новый год слетает с неба

Или из лесу идёт,

Или из сугроба снега

К нам приходит Новый год.

Снегурочка – Он, наверно, жил снежинкой

На какой-нибудь звезде

Или прятался пушинкой

У мороза в бороде.

Дед Мороз и Снегурочка – Или прятался пушинкой

У мороза в бороде.

Снеговики – Новый год! Новый год!

Новый год! Новый год!

Все вместе – Может, влез он в холодильник

Или белочке в дупло,

Или в старенький будильник

Он забрался под стекло.

Но всегда бывает чудо –

На часах двенадцать бьёт,

И неведомо откуда

К нам приходит Новый год!

И неведомо откуда

К нам приходит Новый год!

Но всегда бывает чудо –

На часах двенадцать бьёт,

И неведомо откуда

К нам приходит Новый год!

И неведомо откуда

К нам приходит Новый год!

Снегурочка – Ребята, прилежными учениками были снеговики?

Дед Мороз – Отличными помощниками мне будут на празднике?

Снеговики – Мы ребята хоть куда,

Рады празднику всегда.

Пусть носы у нас красны,

К празднику готовы мы!

Снегурочка – На краю деревни я видела очень хорошую ёлочку.

Варежкин – А давайте её украшать.

Косичкина – Дедушка, а кто первый придумал в Новый год наряжать ёлку? Ты?

Дед Мороз – Первая ель появилась в тот день, когда возник наш мир. Поэтому её и назвали мировым деревом. Это было прекрасное могучее дерево, украшенное разноцветными ленточками и шарами. Но злые силы решили погубить дерево, наслали страшный ураган. Ураган сломал ель, и шары разлетелись…– Один из них, голубой шарик – наша Земля. Вот какое дерево было!

Морковкин – (держа шар в руках) А вдруг это такая маленькая планета, на которой живут маленькие люди и крохотные снеговички?

Звучит финальная песня

Планета наша круглая чудес и тайн полна.

И в космосе затеряна среди миров она.

И словно шарик праздничный на древе мировом.

Планета настоящий дом, где дружно мы живём.

Снежок веселый кружится крупней и ярче звезд.

А скрип шагов на улице слыхать за много верст.

Нигде нет чище воздуха, нигде нет слаще сна.

Деревня Дедморозовка – родная сторона.

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации

  • Сейчас обучается 432 человека из 74 регионов

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 691 материал в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 20.08.2018 2210
  • DOCX 28.5 кбайт
  • 18 скачиваний
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Боярских Станислав Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Сценарий новогоднего праздника для старшей группы

Взрослые: Дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга, Леший.

Дети: Снеговики.

Музыкальный материал:

Песня-игра на английском языке.

Голос за кадром: Далеко на севере, где-то в Архангельской или Вологодской области, есть невидимая деревня Дедморозовка. Невидимая, потому что накрыта она волшебным покрывалом. В этой деревне и проводят большую часть времени Дед Мороз и его внучка Снегурочка.

Дед Мороз с внучкой и Леший сидят за столом и пьют чай.

Дед Мороз: — Эх… Чего – то мне не хватает…

Только не могу понять… Чего….

Снегурочка подает чай, наливает из самовара.

Снегурочка: — Дедушка, так может быть тебе варенья?

Клюквенного или брусничного?

А может тебе блинчиков с медом? С липовым или гречишным?

Дед Мороз: — Да я не о том, внученька! Ты же ведь знаешь, как я детишек люблю.

Снегурочка : — О! А то как же! Подарки всем даришь без разбора! Даже хулиганам!

Дед Мороз: — Внуков мне, наверное, не хватает.

Снегурочка: — Дедушка, а как же я?

Дед Мороз: — А ты вон какая у меня большая выросла. Сидишь тут и дедушку учишь. А я говорю о маленьких.

Снегурочка: — О маленьких? Дедушка, ты это о чем?

Дед Мороз: — Есть у меня идея! (берет в руки комочки и мнет их) . Решил я снеговичков слепить.

Снегурочка : — Снеговичков?

Дед Мороз : -Да! Будут мне внуки и помощники, а тебе- ученики!

Снегурочка : — Хорошо, дедушка. Ты тогда лепи снеговичков, а я — снеговичек. А то от этих мальчишек – сплошной шум. А девочки такие тихие, спокойные!

Дед Мороз: — Ну, ну! Держи! (кидает ей комочек)

Снегурочка: — Какие забавные снеговики и снеговички у нас получились!

(Дети садятся на стульчики)

Леший: — А имена у них будут?

Дед Мороз: — Конечно будут! Это будет Кроссовкин, этот … (Косичуина, Мерзлякин…)

Стали надевать Снеговикам на голову: кому ведерко, кому варежки на руки, кому косынку.

Снегурочка: — Чайник-то еще совсем хороший!

Дед Мороз: — Ничего, у нас еще один есть. И вообще, когда делаешь внуков, главное не жадничать: что в них заложишь, то из них и получится.

Затем стукнул три раза посохом и произнес волшебные слова:

Дед Мороз: — Снигериус-фимериус, вита-оживита!

В конце танца девочки выстраиваются около Снегурочки, а мальчики около ДМ. Леший посчитал Снеговиков и что-то записал в блокнот.

Снеговики стали шалить

Снегурочка : — Ну, довольно! А то отберу морковки и запру в чулане!

Дед Мороз : — Они же маленькие! Вот пойдут в школу и поумнеют! А когда они наберутся ума-разума я возьму их на новогодние праздники к детям! Как думаешь?

Снегурочка : — Только самых лучших!

Дед Мороз : — Дорогие мои снеговики и снеговички! Поздравляю вас с началом учебного года. Все уроки в нашей школе будет вести моя внучка Снегурочка. А я пойду отдохну, да кафтан свой праздничный надену, скоро Новый год встречать!

Снегурочка : — А мы приступим к занятиям! Первый урок-литература. Кто нам расскажет стихотворения о зиме?

Снегурочка : — Замечательно. А теперь плавно переходим к музыкальному занятию.

Снегурочка : — А теперь переменка! Пойдемте немного отдохнем и в снежки поиграем!

Снегурочка звонит в звоночек! — Начинаем урок! Быстрее, быстрее! Все по местам! Следующий урок-хореография.

Снегурочка (звонит в звоночек):

Урок физкультуры! Одеваемся в теплую одежду идем кататься на сноуборде.

(дети садятся на стульчики)

Снегурочка: — Отдохнули молодцы, ждут нас танцы впереди!

Леший (по телефону): — Первый, первый, я второй, как слышно, прием…

Баба Яга (голос за кадром): — Слышу тебя хорошо, говори!

Леший: — Ягуша, приезжай в Дедморозовку!

Баба Яга: — Зачем, Лешусь? Что делать нужно?

Леший: — Снеговиков учить будешь. В тепле и сытости.

Баба Яга: — А! Ну это я могу! Давай диктуй адрес! Да помедленнее, я записываю…

Баба Яга: — Уже лечу!

Баба Яга: — Я не ошиблась? Отдел кадров?

Леший: — Не ошиблась, проходи, тут у нас одни кадры! Ха-ха…

ДМ: — Простите, а вы кто будете?

Баба Яга (вызывающе): — Учительша я из деревни Гадюкино, с о-о-чень хорошим резюме.

ДМ: — Но у нас нет вакансий.

Баба Яга: — Предлагаю обмен специалистами…(плачущим голосом)-Ой, бедные мои неграмотные совсем ребятки-зверятки, им в лесную школу пора, а они в трех соснах путаются.

Снегурочка: — Ну что ж, я готова преподать мастер-класс, только как туда добраться!

Баба Яга: — А это мы быстро тебя туда доставим!

Снегурочка исчезает (фонограмма вьюги)

ДМ: — Гражданочка, а внучка моя вернется?

Леший: — А это как попросите!

Баба Яга: — Конечно вернем!

ДМ: — Ну что ж, приступайте к занятиям, а то наши ученики засиделись!

Б.Я: — Ну раз засиделись, то песню мне спойте, посижу, послушаю, отдохну, я страсть кака музыкальна!

ДМ: — Ну нашу любимую, Снеговички!

Баба Яга: — Господин директор, а когда зарплату выдавать будут?

Леший (тихо): — Не торопи события!

ДМ: — Минуточку, так вы себя пока никак не проявили в качестве учителя!

Б.Я.: — Так я больше по хороводным народным! Ну, вставайте, дети, вставайте, да за мною повторяйте!

ДМ: — Ребята, а вам никого не напоминает ваша новая учительница?

Дети: — Бабу Ягу!

Б.Я.: — Что? Это возмутительно! Оскорблять почтенную интеллигентнишую женщину!

ДМ: — Да и сосед наш, Леша Лешкин, как будто давно знаком с тобой…

Леший: — Вот еще! Впервые вижу! А вы нас проверьте с этой гражданочкой как-нибудь?

ДМ: — Хорошо, вы с нами вставайте и за нами поспевайте!

Б.Я. и Леший все путают, не успевают, запыхались.

Леший: — И раз, и два, и три.

Леший: — Как на билютне? Ты мне эти ыдумки брось. Ты ж сказала, что работа тебе нужна, богатства несметные, а сама что?

Баба Яга: — Все, каксатики, сдаюсь, в лес к себе возвращаюсь!

ДМ: — Вот и разгадали мы вас, Баба Яга и Леший! Возвоащайте нам Снегурочку, а не то…

Леший: — Бежим, бежим!

Баба Яга: — Я- фольклорный элемент, у меня есть документ.

Я вообще могу отсюда улететь в любой момент!

За жару ли, за пургу. Все бранят меня, каргу!

А мне вреда не больше, чем в ромашке на лугу!

Ну, случайно, ну шутя, сбилась с верного путя!

Леший: — Вот уж кто тут и случайно, так, конечно -это я

А виновница — Яга! Нет опаснее врага!

Перед ней и сам Горыныч-Так, — не змей, а мелюзга!

Дед Мороз: — Вы не ссорьтесь, не ругайтесь,

Давайте праздник продолжать.

Веселиться и плясать и Снегурочку встречать!

Снегурочка: — С Новым годом, с Новым годом!

Поздравляю всех друзей, поздравляю все гостей!

Возле елки в хороводе праздник будет веселей!

Свет в зале гаснет

Дед Мороз: — Кто веселье прекратил? Кто здесь елку потушил?

Баба Яга: — Ку-ку!

Дед Мороз: — Ах ты старая карга! Заморожу я тебя! Докладай без всяких врак, почему случился мрак?

Баба Яга: Ой чавой-то худо мне (берет мешок, уходит)

Дед Мороз: — Раз, два, три! Мешок верни! Что же делать, детвора? Яга по-прежнему хитра. Как найду теперь мешок?

Яга: (заглядывает в дверь). Успокойся, старичок! Не нужны подарки мне. Сейчас веселые зверушки раздадут их ребятне!

А то, что в нем не уместилось, пусть в новом все произойдет.

Вед 2 : Все обиды, вся грусть, сожаленья — все останется пусть позади,

А успехи, удача, везенье — это пусть всех вас ждет впереди!

Вместе С Новым годом!

Предварительный просмотр:

Дети вошли в зал встали на места

Вед 1 : Прошел еще один прекрасный год, в котором пелось и грустилось,

А то, что в нем не уместилось, пусть в новом все произойдет.

Вед 2 : Все обиды, вся грусть, сожаленья — все останется пусть позади,

А успехи, удача, везенье — это пусть всех вас ждет впереди!

Вместе С Новым годом!

1 реб: Белые метели в наш поселок прилетели,

Закружили, замели, нет ни краешка земли.

2: Будто сказка – все бело! И красиво даже!

А на горке снеговик нам метелкой машет!

3: Снова к нам пришёл сегодня Праздник Ёлки и Зимы.

Этот праздник новогодний С нетерпеньем ждали мы.

4: Будет весело сегодня, Не придётся нам скучать!

Здравствуй, праздник новогодний! Мы пришли тебя встречать!

5:Собрались мы здесь сегодня, Встали дружно в хоровод.

Много радости приносит Каждый раз нам Новый год.

6:Не страшна нам непогода, Холод Матушки-зимы.

За окном завоет вьюга, Но скучать не будем мы.

7:В круг скорее становитесь, Крепче за руки беритесь.

Тот, кто хочет, чтоб весёлым Получился Новый год-

Пусть сегодня вместе с нами Песни звонкие поёт.

8: Новогодние деньки, Снег морозный, колкий.
Загорятся огоньки На пушистой елке.

9: Шар качнулся расписной, Бусы зазвенели.
Пахнет свежестью лесной От пушистой ели.

10: Льется дождик золотой, С ёлочки стекая.
Полюбуйтесь на неё: Вот она какая!

11: Вся сверкает и цветёт Яркими огнями.
Приглашает в хоровод Веселиться с нами.

12: Новый год уже в пути, Скоро к нам приедет.
Ярче, елочка, свети Ты на радость детям!

13: Пусть на ёлках в целом мире заблестят огни! Скажем дружно: 3,4

Все : ёлочка, гори!

Вед: А сейчас, ребята, в хоровод вставайте, песню запевайте!

Реб: Зима обходит всю планету, И сказка бродит с ней по свету.

Под Новый год заходит в дом, И мы её сегодня ждём.

2: На празднике мы от души потанцуем, Любимые песни споем.

А с Дедом Морозом чуть-чуть поколдуем И в сказку его попадем

3: В той сказке ждет новогоднее чудо, Там новых мы встретим друзей,

И добрый волшебник придет ниоткуда, Исполнит желанья детей.

Звучит муз. и выходят снеговички.

Морковкин: А вот и мы, Снеговики, весёлые братишки

Дружите вместе с нами, девчонки и мальчишки. –

Мерзлякин: Вот гляжу я на себя – сам себе отрада,

Не косой и не кривой, а такой как надо!

Морковкин: Моя родина, Дедморозовка. Второй сугроб слева от погреба.

Мерзлякин: Что ты сочиняешь, мой сугроб второй, твой третий.

Морковкин: Нет, мой второй.

Беломухина: Да ладно вам спорить, лучше послушайте:

Елочка зеленая под моим окном Здесь и родилась я, Здесь мой отчий дом.

Помню дед мороза, я веселый смех Как меня слепил он, на глазах у всех

Мерзлякин: Вот прям так и помнишь как слепил?

Чайников: ну ,про это и я помню:

Очень сильно дед устал – комья снежные катал.

Ком большой, поменьше ком. Ком с глазами и со ртом.

Ветки тополя принес, вставил руки, сделал нос.

А на голову ведро Уж кому как повезло.

Снеговики сложились, славно получились.

Ну а потом слова волшебные сказал, мы и ожили.

Морковкин: Ну а тебе чайник на голову надели, вот ты и стал чайниковым.

Мерзлякин: А беломухина, когда снег увидела, сказала, ой, белые мухи летят.

Морковкин: Мерзлякин, а ты что это рисуешь?

Мерзлякин: Да вот, Снегурочка задание дала, снеговиков нарисовать.

Беломухина: И что это? (на белом листе 3 морковки)

Мерзлякин: А снеговики в прятки играют.

Чайников: А это еще что. (на листе 2 черные точки)

Мерзлякин: Белые медведи на охоте

Чайников: А где же медведи?

Мерзлякин: Прячутся, у них только носы черные.

Беломухина: А я мечтаю научится рисовать как Д.М. Подул на окошко и картина волшебная готова.

Пусть вьюга громко воет и в комнате темно

Всегда передо мною волшебное окно.

Альбом для рисованья не нужен больше мне,

Ведь я своим дыханьем рисую на окне.

Вот удивятся воробьи, рисунки увидав твои.

-Кто это там дышит,

-Что это он пишет.

Чугунков: Мы что, маленькие что ли — куличики лепить?

Морковкин: А зачем их вообще делать? Вон наломать сосулек с крыши — и все леденцы!

Снегурочка: Не торопись, торопыга! Я же сказала, что это не простые леденцы, а волшебные. Все, что вы сегодня сделаете, войдет в подарочные наборы, которые Дедушка Мороз повезет детям. Вот, смотрите: наливаем в баночки воду, закрываем крышками, произносим волшебные слова, слегка встряхиваем.

Аттракцион с волшебным превращением воды

Ты вода -водица, друг ты мой прекрасный,

Стань ты не прозрачной, стань водица красной!

Ты вода- водица, светлая как иней,

Стань ты не прозрачной, стань водица синей!

Ты вода -водица, друг ты мой студеный,

Сань ты не прозрачной, стань вода зеленой!

Ну а теперь помещаем наши заготовки в морозильную печь, произносим заклинание и готово. (Снеговики помогают убрать леденцы в печь. Снегурочка шепчет заклинание над печью)

Мерзлякин: Снеурочка, а какое заклинание?

Снегурочка: А заклинание мы будем проходить на следующем занятии, а пока готовится леденцы, нам нужно навести порядок, вы поможете?

На дворе белым- бело, Все тропинки замело

Все дорожки, все пути- К нам Морозу не пройти.

Снеговички, помогайте! Снег с дорожек расчищайте!

Игра с снежками ( 2 команды передают снежок по цепочке из обруча в ведро)

Снегурочка: Ловко вы с заданием справились, а теперь, перемена

Снегурочка: Безобразие, кто взял глобус?

Чугунков: Какой еще хлопус

Снегурочка: Не хлопус, а глобус. Да вот же он у Морковкина

Морковкин: А я думал, это мячик

Снегурочка: Это не мячик, это модель нашей планеты. Только она во много раз меньше настоящей. Вот здесь Африка, Индия, там никогда нет снега.

Морковкин: И как там люди живут

Беломухина: И снеговиков там нет?

Чугунков: А новый год там есть?

Мерзлякин: Для чего нам этот глобус?

Морковкин: Наверное для того, что бы нам знать, куда ходить нельзя .что бы не растаять.

Снегурочка: НУ ладно, вы пока посмотрите на глобус, а мне пора идти к Дедушке на подмогу.

Отдает глобус, уходит. Выходят Баба Яга и Леший

Баба Яга : Ну что деревянненький, видел что делается?

Баба Яга: Как что, дурень, Снегурочка -то отправилась к Д.М. на помощь, к праздникам готовиться.

Леший: Ай да молодец

Баба Яга: Ты что лопочешь- то, ведь она отправилась без нас, опять нас с носом оставили.

Леший: А нам что, опять по болотам сидеть? Без подарков?

Баба Яга: Ой сучковатый ты мой, я тебе про то и говорю

Леший: А может нам с ними попросится. На праздник хочется.

Баба Яга: Что ты мелишь неудачник?

Леший: А ты, ты….. старая, всю жизнь я у тебя виноватый!

Баба Яга: Конечно, ничего толком сделать не можешь

Леший: А сама то, сама то….

Баба Яга: Я то, я то…. Да заколдуем мы все сугробы, да тропинки лесные.

БАМБАРА- ЧУФУРА, СКОРИКИ- МОРИКИ тропинки лесные заколдуйтесь, уведите Снегурочку в дали лесные, в страны неведомые.

Баба Яга и Леший убегают

В ед : И что же нам теперь делать? Снегурочка неизвестно Где. Дед Мороз и не знает, что случилось. Без Снегурочки и Деда Мороза праздник не получится. Надо их разыскать. Только вот как?

Чайников: Я вот думаю, если Земля крутится, а мы возьмем и подпрыгнем: Земля за это время укрутится вперед, а мы, когда приземлимся, окажемся в другом месте. Может, там как раз Снегурочку и найдём. Надо провести эксперимент.

Морковкин: Послушай, Чайников! А если мы подпрыгнем и окажемся на безлюдном острове или в пустыне?

Чайников: Я об этом думал. Тогда мы попрыгаем еще несколько раз. И в конце концов окажемся в Дедморозовке. Земля-то круглая.

Вед: Вращаем глобус. Кажется, мы оказались на Востоке.

Снеговики садятся. Выходят Восточные красавицы.

Восточная красавица: Вы попали на восток, До востока путь далек,

Вы Снегурочку искали? Мы ее здесь не встречали.

Вед: Ещё раз глобус вращаем. Раз-два-три! Теперь мы куда попили?

Англичанин ( говорит с английским акцентом): Вы попали в Британию. Снегурочку мы не встречали. Будем петь для вас песню.

Вед : Отправляемся дальше. Раз-два-три! (Вращает глобус. ) Звучат африканские мелодии. Мы, кажется, попали в Африку. Здесь Снегурочки точно нет, она бы растаяла.

Выходит Индеец.

Индеец: У меня в прическе перья, А жильё мое -вигвам,
Из американских прерий прибыл я на праздник к вам.

Я -индеец Чингачгук, Я для вас надежный друг.

Снегурочку здесь я не встречал. Но наши индейские духи говорят, что вам нужно вернуться в Дедморозовку. ( Уходит. )

Звучит музыка Детморозовки . выходит Д.М.

Дед Мороз: Да, непростое время для меня зима. Столько забот-хлопот новогодних! Да еще и Снегурочки куда-то запропастилась. (Замечает Снеговичков.) О! Снеговички! Вот вы где, помощнички! Да почему вы грустные? Случилось что-то?

Вед: Дедушка Мороз, Снегурочка в лес пошла, тебе на помощь. А тут были Баба Яга и Леший. Они дорожки заколдовали, сугробы перепутали, вот она и заблудилась, бедняжка. Мы ее где только не искали: и на востоке были, и в Америке.

Дед Мороз: Ну и дела! Опять эти разбойники шалят! И что им не живется мирно!? Побегу в лес! Поищу их.

Уходит за ёлку. Звучит тревожная музыка. (с другой стороны ёлки появляются Баба Яга и Леший. Ведут Снегурочку.)

Яга: Ой, хорошо, что она у нас! Теперь попразнуем!

Леший: Да как же мы попразднуем, Ягусенька, когда Снегурочка как неживая? Колдовала, колдовала, костяная нога, дыму напустила, а что вышло?

Яга: Ну, Лешик, понимаешь, в первый раз не получилось, ну так с кем не бывает.

Леший: Ну да, как говорится, и на старушку бывает прорушка.

Яга (обидчиво): На старушку. Между прочим, я дама еще молодая.

Леший (язвительно): Ой, держите меня, молодая! Молчи уж, не смеши детей! Всё, баста! Щас я колдовать буду!

Яга: Ой-ой-ой! Раскомандовался. Ну, попробуй, поколдуй я отдохну милость. Что-то я притомилась в этом походе.

Баба Яга, ложится возле ёлки. Леший начинает колдовать и тоже засыпает.

Снегурочка приходит в себя. Выходит Д.М.

Дед Мороз: Снегурочка, внученька моя родная! Вот ты где! Всё ли с тобой в порядке?

Снегурочка: Да, дедушка, всё со мной хорошо.

Яга и Леший вскакивают.

Дед Мороз (Бабе Яге и Лешему): Ну что, попались, голубчики? На этот раз вас не пощажу: заколдую! Заморожу!

Яга: Ой, да ладно! ( Передразнивает Деда Мороза. ) заколдую! Заморожу! Да какой ты волшебник? Ты и колдовать-то не умеешь! Очень мы испугались. Просто связыватья с малышней не хочется, вот и отпустили вашу Снегурочку.

Д.М.: А ну-ка, превращу я бабульку в сосульку! ( Стучит посохом).

Яга: Ой-ой-ой! Замерзла! Рученьки окоченели! Вот-вот сосулькой стану! Леший, спасай меня, ненаглядную!

Леший: Ой, беда, беда! Прости нас, Дед Мороз! Не будем мы больше злиться да вредничать! И эта ( показывает на Ягу ) Ягуля-красотуля больше пакостить не будет ( Обращаясь к Яге. ) Прощения проси, звезда вселенского масштаба!

Яга: Да-да, уж простите меня, непутёвую! А я вам за это песню праздничную спою! (Поёт. )

Подмела я у дверей, Насушила сухарей,

Нарядила ёлочку, накрутила чёлочку.
Всех зову на Новый гол! Может‚ кто-нибудь придет? (Дед Мороз смеется. )

Дед Мороз: Как, Снегурочка, как, Снеговики? Простим их?

Снегурочка и Снеговики: Простим! Простим!

Дед Мороз: Ну, тогда я вас прощаю И на праздник приглашаю.

В путь-дорогу, в детский сад! Много ждет нас там ребят.

Эй, кони мои быстрые, Декабрь, Январь, Февраль!

Только я взмахну рукой -Встаньте вмиг передо мной!

Снегурочка: Дедушка Мороз, а про подарки ты не забыл?

Дед Мороз: Не переживай внученька! Загляни-ка в нашу печь морозильную!

Вед: ( заглядывает в печь и достаёт леденец) Да там только леденцы, что снеговички со Снегурочкой делали.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Школа снеговиков» конспект коррекционно-развивающего занятия в подготовительной к школе группе

Коррекционно-развивающее занятие предназначено для воспитанников подготовительной к школе группе и способствует развитию произвольности психических процессов.

Сценарий новогоднего утренника «НОВЫЙ ГОД В ДЕДМОРОЗОВКЕ.

Новый Год всегда и для всех вамый любимый ,сказочный и волшебный праздник.Когда пишешь сценарий , то сам так этим увлекаешься и кажется ты тоже герой этой сказки.предлагаю Вам вместе со мной окунуться.

Новый год в Дедморозовке

Сценарий новогоднего утренника.

Сценарий новогоднего праздника в старшей группе» Новый год в Дедморозовке»

Сценарий новогоднего утренника в старшей группе «Новый год в Дедморозовке».

«Новый год в Дедморозовке»

Сценарий новогоднего праздника для подготовительной группы.

Новый год в Дедморозовке.

Прослушивая с ребятами сказку Андрея Усачева про Дедморозовку , мы невольно полюбили героев, музыку, стиль и песни. Очень хотелось погрузиться в атмосферу этой сказочной деревни, и может самим с.

Читайте также:

      

  • Методы управления в школьном коллективе
  •   

  • Вредные условия труда повара в доу
  •   

  • Академия это в философии кратко
  •   

  • Какова роль малых предприятий в экономике кратко
  •   

  • Упражнения на повышение школьной мотивации у подростков

Дети вошли в зал встали на места

Вед 1: Прошел еще один прекрасный год, в котором пелось и грустилось,

            А то, что в нем не уместилось, пусть в новом все произойдет.

Вед 2: Все обиды, вся грусть, сожаленья — все останется пусть позади,

            А успехи, удача, везенье — это пусть всех вас ждет впереди!

Вместе С Новым годом!

1 реб:  Белые метели в наш поселок прилетели,

            Закружили, замели, нет ни краешка земли.

2: Будто сказка – все бело! И красиво даже!

     А на горке снеговик нам метелкой машет!

3: Снова к нам пришёл сегодня  Праздник Ёлки и Зимы.

    Этот праздник новогодний С нетерпеньем ждали мы.

4: Будет весело сегодня, Не придётся нам скучать!

    Здравствуй, праздник новогодний! Мы пришли тебя встречать!

5:Собрались мы здесь сегодня,  Встали дружно в хоровод.

   Много радости приносит Каждый раз нам Новый год.

6:Не страшна нам непогода, Холод Матушки-зимы.

   За окном завоет вьюга, Но скучать не будем мы.

7:В круг скорее становитесь, Крепче за руки беритесь.

   Тот, кто хочет, чтоб весёлым Получился Новый год-

    Пусть сегодня вместе с нами  Песни звонкие поёт.

Хоровод:

8: Новогодние деньки,  Снег морозный, колкий.
     Загорятся огоньки  На пушистой елке. 

9: Шар качнулся расписной, Бусы зазвенели. 
    Пахнет свежестью лесной  От пушистой ели.

10: Льется дождик золотой, С ёлочки стекая.
      Полюбуйтесь на неё: Вот она какая!

11: Вся сверкает и цветёт Яркими огнями.
      Приглашает в хоровод  Веселиться с нами.

12: Новый год уже в пути, Скоро к нам приедет.
      Ярче, елочка, свети Ты на радость детям!

13: Пусть на ёлках в целом мире заблестят огни! Скажем дружно: 3,4

Все :  ёлочка, гори!

Вед: А сейчас, ребята, в хоровод вставайте, песню запевайте!

Хоровод:

Дети сели.

Реб: Зима обходит всю планету, И сказка бродит с ней по свету.

         Под Новый год заходит в дом,  И мы её сегодня ждём.

2: На празднике мы от души потанцуем,  Любимые песни споем.

    А с Дедом Морозом чуть-чуть поколдуем  И в сказку его попадем

3: В той сказке ждет новогоднее чудо,  Там новых мы встретим друзей,

    И добрый волшебник придет ниоткуда,  Исполнит желанья детей.

Звучит муз. и выходят снеговички.

Морковкин: А вот и мы, Снеговики, весёлые братишки

                       Дружите вместе с нами,  девчонки и мальчишки. –

Мерзлякин: Вот  гляжу я на себя –  сам себе отрада,

                       Не косой и не кривой,  а  такой как  надо!

Морковкин: Моя родина, Дедморозовка. Второй сугроб слева от погреба.

Мерзлякин: Что ты сочиняешь, мой сугроб второй, твой третий.

Морковкин: Нет, мой второй.

Беломухина: Да ладно вам спорить, лучше послушайте:

Елочка зеленая под моим окном Здесь и родилась я, Здесь мой отчий дом.

Помню дед мороза, я веселый смех Как меня слепил он, на глазах у всех

Мерзлякин: Вот прям так и помнишь как слепил?

Чайников: ну ,про это и я помню:

Очень сильно дед устал – комья снежные катал.

Ком большой, поменьше ком. Ком с глазами и со ртом.

Ветки тополя принес, вставил руки, сделал нос.

А на голову ведро Уж кому как повезло.

Снеговики сложились, славно получились.

Ну а потом слова волшебные сказал, мы и ожили.

Морковкин: Ну а тебе чайник на голову надели, вот ты и стал чайниковым.

Мерзлякин: А беломухина, когда снег увидела, сказала, ой, белые мухи летят.

Мерзлякин (Рисует)

Морковкин: Мерзлякин, а ты что это рисуешь?

Мерзлякин: Да вот, Снегурочка задание дала, снеговиков нарисовать.

Беломухина:  И что это? (на белом листе 3 морковки)

Мерзлякин: А снеговики в прятки играют.

Чайников: А это еще что. (на листе 2 черные точки)

Мерзлякин: Белые медведи на охоте

Чайников: А где же медведи?

Мерзлякин: Прячутся, у них только носы черные.

Беломухина: А я мечтаю научится рисовать как Д.М. Подул на окошко и картина волшебная готова.

Пусть вьюга громко воет и в комнате темно

Всегда передо мною волшебное окно.

Альбом для рисованья не нужен больше мне,

Ведь я своим дыханьем рисую на окне.

Морковкин:

Вот удивятся воробьи, рисунки увидав твои.

-Кто это там дышит,

-Что это он пишет.

Входит Снегурочка: Здравствуйте мои дорогие снеговики и снеговички. Сегодня у нас с вами ответственный и важный урок. Мы будем делать подарочные новогодние леденцы.

Чугунков: Мы что, маленькие что ли — куличики лепить?

Морковкин: А зачем их вообще делать? Вон наломать сосулек с крыши — и все леденцы!

Снегурочка: Не торопись, торопыга! Я же сказала, что это не простые леденцы, а волшебные. Все, что вы сегодня сделаете, войдет в подарочные наборы, которые Дедушка Мороз повезет детям. Вот, смотрите: наливаем в баночки воду, закрываем крышками, произносим волшебные слова, слегка  встряхиваем…Аттракцион с волшебным превращением воды

Снегурочка:

Ты вода -водица, друг ты мой прекрасный,

Стань ты не прозрачной, стань водица красной!

Ты вода- водица, светлая как иней,

Стань ты не прозрачной, стань водица синей!

Ты вода -водица, друг ты мой студеный,

Сань ты не прозрачной, стань вода зеленой!

Ну а теперь помещаем наши заготовки в морозильную печь, произносим заклинание и готово. (Снеговики помогают убрать леденцы в печь. Снегурочка шепчет заклинание над печью)

Мерзлякин: Снеурочка, а какое заклинание?

Снегурочка: А заклинание мы будем проходить на следующем занятии, а пока готовится леденцы, нам нужно навести порядок, вы поможете?

На дворе белым- бело, Все тропинки замело

Все дорожки, все пути- К нам Морозу не пройти.

Снеговички,  помогайте!  Снег с дорожек расчищайте!

Игра с  снежками ( 2 команды передают снежок по цепочке из обруча в ведро)

Снегурочка: Ловко вы с заданием справились, а теперь, перемена

Танец снеговиков.

Снегурочка: Безобразие, кто взял глобус?

Чугунков: Какой еще хлопус

Снегурочка: Не хлопус, а глобус. Да вот же он у Морковкина

Морковкин: А я думал, это мячик

Снегурочка: Это не мячик, это модель нашей планеты. Только она во много раз меньше настоящей. Вот здесь Африка, Индия, там никогда нет снега.

Морковкин:  И как там люди живут

Беломухина: И снеговиков  там нет?

Чугунков: А новый год там есть?

Мерзлякин: Для чего нам этот глобус?

Морковкин: Наверное для того, что бы нам знать, куда ходить нельзя .что бы не растаять.

Снегурочка: НУ ладно, вы пока посмотрите на глобус, а мне пора идти к Дедушке на подмогу.

Отдает глобус, уходит. Выходят Баба Яга и Леший

Баба Яга: Ну что деревянненький, видел что делается?

Леший: А что?

Баба Яга: Как что, дурень, Снегурочка -то отправилась к Д.М. на помощь, к праздникам готовиться.

Леший: Ай да молодец

Баба Яга: Ты что лопочешь- то, ведь она отправилась без нас, опять нас с носом оставили.

Леший: А нам что, опять по болотам сидеть? Без подарков?

Баба Яга: Ой сучковатый ты мой, я тебе про то и говорю

Леший: А может нам с ними попросится. На праздник хочется.

Баба Яга: Что ты мелишь неудачник?

Леший: А ты, ты….. старая, всю жизнь я у тебя виноватый!

Баба Яга: Конечно, ничего толком сделать не можешь

Леший: А сама то, сама то….

Баба Яга: Я то, я то…. Да заколдуем мы все сугробы, да тропинки лесные.

БАМБАРА- ЧУФУРА, СКОРИКИ- МОРИКИ тропинки лесные заколдуйтесь, уведите Снегурочку в дали лесные, в страны неведомые.

Баба Яга и  Леший убегают

Вед: И что же нам теперь делать? Снегурочка неизвестно Где. Дед Мороз и не знает, что случилось. Без Снегурочки и Деда Мороза праздник не получится. Надо их разыскать. Только вот как? Чайников: Я вот думаю, если Земля крутится, а мы возьмем и подпрыгнем: Земля за это время укрутится вперед, а мы, когда приземлимся, окажемся в другом месте. Может, там как раз Снегурочку и найдём. Надо провести эксперимент. Морковкин: Послушай, Чайников! А если мы подпрыгнем и окажемся на безлюдном острове или в пустыне? 

Чайников: Я об этом думал. Тогда мы попрыгаем еще несколько раз. И в конце концов окажемся в Дедморозовке. Земля-то круглая.

Морковкин: Ладно. Прыгаем на счет «три»! 

(Берутся за руки, зажмуриваются и, досчитав до трех, подпрыгивают. У ведущей в руках глобус -она его вращает.

Звучит «восточная» музыка.)

 Вед: Вращаем глобус… Кажется, мы оказались на Востоке. Снеговики садятся. Выходят Восточные красавицы.

Восточная красавица: Вы попали на восток, До востока путь далек,

                                         Вы Снегурочку искали? Мы ее здесь не встречали.

                                         Для меня большая честь Вам подарок приподнесть!  «Восточный танец». Уходят. Вед: Ещё раз глобус вращаем. Раз-два-три! Теперь мы куда попили? Звучит мелодия песни «merry Chrismas». Выходят Англичане. 

Англичанин ( говорит с английским акцентом): Вы попали в Британию. Снегурочку мы не встречали. Будем петь для вас песню.

Песня Уходят. https://ds03.infourok.ru/uploads/ex/02df/00024cce-09d0a72d/1/img26.jpg

Вед: Отправляемся дальше. Раз-два-три! (Вращает глобус. )  Звучат африканские мелодии.  Мы, кажется, попали в Африку. Здесь Снегурочки точно нет, она бы растаяла. 

Морковкин: Ладно. Прыгаем на счет «три»! Выходит Индеец. 

Индеец:  У меня в прическе перья,  А жильё мое -вигвам, 
                Из американских прерий прибыл я на праздник к вам.

                 Я -индеец Чингачгук,  Я для вас надежный друг. 

Снегурочку здесь я не встречал. Но наши индейские духи говорят, что вам нужно вернуться в Дедморозовку. ( Уходит. ) 

Вед: Ну что ж, попробуем. Раз-два-три! Ладно. Прыгаем на счет «три»! Звучит музыка Детморозовки . выходит Д.М. Дед Мороз: Да, непростое время для меня зима. Столько забот-хлопот новогодних! Да еще и Снегурочки куда-то запропастилась. (Замечает Снеговичков.) О! Снеговички! Вот вы где, помощнички! Да почему вы грустные? Случилось что-то? Вед: Дедушка Мороз, Снегурочка в лес пошла, тебе на помощь. А тут были Баба Яга и Леший. Они дорожки заколдовали, сугробы перепутали, вот она и заблудилась, бедняжка. Мы ее где только не искали: и на востоке были, и в Америке… Дед Мороз: Ну и дела! Опять эти разбойники шалят! И что им не живется мирно!? Побегу в лес! Поищу их. 

Уходит за ёлку. Звучит тревожная музыка. (с другой стороны ёлки появляются Баба Яга и Леший. Ведут Снегурочку.)

 Яга: Ой, хорошо, что она у нас!  Теперь попразнуем! 

Леший: Да как же мы попразднуем, Ягусенька, когда  Снегурочка как неживая? Колдовала, колдовала, костяная нога, дыму напустила, а что вышло? Яга: Ну, Лешик, понимаешь, в первый раз не получилось, ну так с кем не бывает… Леший: Ну да, как говорится, и на старушку бывает прорушка. Яга (обидчиво): На старушку… Между прочим, я дама еще молодая. Леший (язвительно): Ой, держите меня, молодая! Молчи уж, не смеши детей! Всё, баста! Щас я колдовать буду! Яга: Ой-ой-ой! Раскомандовался. Ну, попробуй, поколдуй я отдохну милость. Что-то я притомилась в этом походе.

Баба Яга, ложится  возле ёлки. Леший начинает колдовать и тоже засыпает.

Снегурочка приходит в себя. Выходит Д.М. 

Дед Мороз: Снегурочка, внученька моя родная! Вот ты где! Всё ли с тобой в порядке? Снегурочка: Да, дедушка, всё со мной хорошо. 

 Яга и Леший вскакивают. 

Дед Мороз (Бабе Яге и Лешему): Ну что, попались, голубчики? На этот раз вас не пощажу: заколдую! Заморожу! Яга: Ой, да ладно! ( Передразнивает Деда Мороза. )  заколдую! Заморожу!  Да какой ты волшебник? Ты и колдовать-то не умеешь! Очень мы испугались. Просто связыватья с малышней  не хочется, вот и отпустили вашу Снегурочку. Д.М.:А ну-ка, превращу я бабульку в сосульку! ( Стучит посохом). Яга: Ой-ой-ой! Замерзла! Рученьки окоченели! Вот-вот сосулькой стану! Леший, спасай меня, ненаглядную! Леший: Ой, беда, беда! Прости нас, Дед Мороз! Не будем мы больше злиться да вредничать! И эта ( показывает на Ягу ) Ягуля-красотуля больше пакостить не будет ( Обращаясь к Яге. ) Прощения проси, звезда вселенского масштаба! Яга: Да-да, уж простите меня, непутёвую! А я вам за это песню праздничную спою! (Поёт. ) 

Подмела я у дверей,  Насушила сухарей,

Нарядила ёлочку, накрутила чёлочку. 
Всех зову на Новый гол! Может‚ кто-нибудь придет?
(Дед Мороз смеется. ) 

Дед Мороз: Как, Снегурочка, как, Снеговики? Простим их? Снегурочка и Снеговики: Простим! Простим! Дед Мороз:  Ну, тогда я вас прощаю  И на праздник приглашаю.

                      В путь-дорогу, в детский сад! Много ждет нас там ребят.

                      Эй, кони мои быстрые, Декабрь, Январь, Февраль!

                      Только я взмахну рукой -Встаньте вмиг передо мной! Дед Мороз машет Рукой, появляется тройка «лошадей». Дети-«лошадки» держат в Руках украшенную мишурой новогодними дугу с колокольчиками. 

Под музыку объезжают два Раза вокруг ёлки и останавливаются перед ней. «Лошадки» убегают за ёлку. 

Д.М.: приветствие

Хоровод

Загадки

Стихи

Игры у ёлки

Барыня

Снегурочка: Дедушка Мороз, а про подарки ты не забыл? Дед Мороз: Не переживай внученька! Загляни-ка в нашу печь морозильную!

Вед: (заглядывает в печь и достаёт леденец) Да там только леденцы, что снеговички со Снегурочкой делали.

Дед Мороз: Видел я здесь снежки, что снеговики убрали. Ну-ка, несите их сюда, да в печь кладите. Снигериус-фимериус-вита-оживита! Превращайтесь, сосульки-леденцы-снежки, в подарки сладкие для ребятни! Ударяет посохом и достает  подарки из «морозильной печи». Под музыку Дед М. и Снегурочка раздают подарки детям. .“

КОШКА: — Мяяяяу! Посмотрите-ка, кто пришел ко мне в гости! Надо же! И мальчики, и девочки! А вон мамы сидят! И папы!  Не может быть, я вижу даже бабушек и дедушек! И все, все пришли посмотреть на меня, на такую умницу и красавицу! Как это нет? Вы сказку пришли смотреть?! Новогоднюю сказку? А знаете, как она называется? «Дед-мо-ро-зов-ка!» — вот какая у нас будет сказка! Ну что, начинаем? Подождите, подождите! Никак мы  не можем сказку начать! Да, потому что сначала всем надо выключить мобильные телефоны! И мамам и папам! И даже бабушкам и дедушкам! Всем-всем выключить! Ну вот, все сели поудобнее? Никто не шепчется? Никто не разговаривает? Тогда можно начинать нашу сказку! Музыка!!!

НОВОГОДНЯЯ ПЕСНЯ

Снежинки спускаются с неба,

Всё ниже, всё ниже…

Сугробы пушистого снега,

Всё выше, всё выше…

Шаги уходящего года,

Всё тише, всё тише…

А песенка Нового года,

Всё ближе, всё ближе…

Нас встретит сказка в этот час,
 Под ёлочкой лесной,

И не покинет больше нас,

Ни летом, ни весной…

И ждёт нас чудо впереди,

И в шутку, и всерьёз…

Скорее в гости приходи,

К нам, Дедушка Мороз!

Кошка Муська, Заяц Федька

КОШКА(передразнивая): — Снежинки спускаются с неба, всё ниже, всё ниже… Фррр! Сугробы пушистого снега —  всё выше, всё выше… Не люблю я зиму!  На улицу не выйдешь — холодно!  В избу с улицы вернешься — мокро!

ЗАЯЦ: — И угораздила ж тебя, Муська,  поселиться в избе у Деда Мороза и Снегурочки!

КОШКА: — Фррр! Я не Муська! Сколько раз повторять! Меня зовут Маркиза! У меня редкая порода — персидская сиамская британская длинношерстная!

ЗАЯЦ: — Фу-ты ну-ты, лапки гнуты! Вся деревня знает, какая ты породистая! Если б Снегурочка тебя не пожалела, так бы ты и жила ты на свалке! Тоже мне, Маркиза! Самая настоящая ты Муська! Порода – подзаборная!

КОШКА: — Это ты что ль, Федька-косой?

ЗАЯЦ: — Я! Кстати, я не косой! Почему раз заяц – значит, сразу косой? У меня глазищи – как прожекторы, я в темноте лучше тебя вижу!

КОШКА: — Ну, это мы сейчас проверим! (вытаскивает Зайца). Чего ты тут делаешь? Зачем прячешься?  Опять морковку у Дедушки воровать пришел?

ЗАЯЦ: — Ничего, не обеднеет! У него этой морковкой волшебной – вон, целый погреб забит.  Куда ее, солить что ли?!

КОШКА: — Нет, Федька, не солить! Представляешь, Дедушка Мороз наш затосковал, заскучал… думал-думал, да и придумал такое!..

 Дед Мороз, Снегурочка.

ДЕД МОРОЗ: — Чего-то мне не хватает! Только не могу понять, чего…

СНЕГУРОЧКА: — Может, варенья? Клюквенного или брусничного? А хочешь блинчиков с мёдом — с липовым или с гречишным?

ДЕД МОРОЗ: — Да я не о том, Снегурочка! Ты знаешь, как я люблю детей?

СНЕГУРОЧКА: — По-моему, даже слишком. Ты, дедушка, очень добрый. Подарки всем даришь без разбору — и двоечникам, и лентяям, и хулиганам.

ДЕД МОРОЗ: — Внуков мне, наверное, не хватает.

СНЕГУРОЧКА: — А я?

ДЕД МОРОЗ: — Ты уже выросла. Взрослая стала. Вон деда учишь. А я говорю о маленьких… Эх, была-не была! Решил я, внучка, Снеговичков слепить!

СНЕГУРОЧКА: — Каких Снеговичков?

ДЕД МОРОЗ: — Будут мне внуки и помощники, а тебе — ученики.

СНЕГУРОЧКА: — Зачем мне ученики?

ДЕД МОРОЗ: — Затем, что в тебе талант педагогический пропадает. Ты даже меня, Деда Мороза, учишь! Ну что, будешь лепить со мной Снеговичков?

СНЕГУРОЧКА: — Куда ж деваться! Ты, Дедушка, если что-то придумал, ни за что не передумаешь!

ДЕД МОРОЗ: — Это верно, внученька!

СНЕГУРОЧКА: — Тогда ты лепи Снеговиков. А я буду — Снеговичек. От мальчишек только шум-гам, да неприятности. А вот девочки — тихие и послушные.

ДЕД МОРОЗ: — Ну-ну! А вот мы и посмотрим, что получится!

Изготовление Снеговиков.

СНЕГУРОЧКА: — Вот мой шарфик! Совсем еще хороший!

ДЕД МОРОЗ: — Ничего, у тебя ещё один есть!  Когда делаешь внуков, главное не жадничать: что в них заложишь, то из них и получится. Это будет Варежкина!

СНЕГУРОЧКА: — А эту назовем Уголькова.

ДЕД МОРОЗ: — Ведеркин, Морковкин!

СНЕГУРОЧКА: — Шарфикова и Косичкина.

ДЕД МОРОЗ: — А это – Мерзлякин!

СНЕГУРОЧКА: — Чего-то нашим снеговикам не хватает!

ДЕД МОРОЗ: — А вот чего!

ЗАЯЦ(Кошке): — Муська! Смотри, да это же  морковка!

ДЕД МОРОЗ: — Вот она, морковь необыкновенная. Я вырастил ее в волшебной теплице, и в ней 33 витамина: А, Б, В, Г, Д… В общем, полная азбука — от А до Я. Включая три самых важных витамина: Ж, Ъ и Ь.

СНЕГУРОЧКА: — Витамин Ж даст Снеговичкам жизненную силу, Ъ — твердость, чтобы они не рассыпались, а Ь — добавит доброты и мягкости.

ДЕД МОРОЗ: — Теперь волшебное заклинание:  —  Снигериус-фимериус, снеговита-оживита!

Оживление Снеговиков.

ВЕДЕРКИН: — Ух ты! Кто это я?  А вы кто такие? Интересненько!

ВАРЕЖКИНА: — Ты что, не видишь! Это же Мороз, наш Дедушка!

УГОЛЬКОВА: — А почему у меня такие глазки маленькие! А нос  почему  коротенький!?

МЕРЗЛЯКИН: — Мне холодно! Я замерзаааю!

МОРКОВКИН: — Тоже мне, Снеговик! Настоящий Мерзлякин!

ШАРФИКОВА: — Здравствуйте! Вы, наверное, Снегурочка?

КОСИЧКИНА: — Вы, наверное, наша… мама?

СНЕГУРОЧКА: — Нет, нет! Что вы, ребята!

ВЕДЕРКИН: — А почему мальчишек получилось меньше, чем девчонок?

ШАРФИКОВА: — Давайте одну Снеговичку перелепим в Снеговичка. Уголькову, например!

КОСИЧКИНА: — Ей все равно не нравится, как ее слепили!

УГОЛЬКОВА: — Мне все нравится! Не хочу быть Снеговичком! С ведром на голове!

ВЕДЕРКИН: — Лучше ведро, чем две косички из мочалки!

ВАРЕЖКИНА: — Вы что, думаете, Дед Морозу больше заняться нечем, только Снеговиков целый день лепить!

СНЕГУРОЧКА: — Ну, довольно! Если кому что не нравится, отберу морковку и все!

СНЕГОВИЧКИ: — Как это «все»?

СНЕГУРОЧКА: — А вот так: нет волшебной морковки – нет Снеговика! Понятно?

СНЕГОВИЧКИ: — Понятно!

ДЕД МОРОЗ: — Я же говорил, что с мальчиками проще. Настоящие помощники!

Кошка Муська, Заяц Федька.

КОШКА: — Нечего сказать, хороши! Меня вообще не замечают!  Никто не подошел, не погладил! Не сказал «Ах, какая кисонька!»

ЗАЯЦ: — Морковка! Моя вкусная, волшебная морковка! Что я зимой кушать буду?

КОШКА: — Ты посмотри, Федька, на этих Снеговичков! Бегают, шумят, толкаются! А если мне на хвост наступят?

ЗАЯЦ: — А любопытные какие! Везде свой нос суют!

КОШКА: — Давай с тобой, Федька, заключим договор!

ЗАЯЦ: — Мне лапы уносить надо, какой такой договор, Муська?

КОШКА: — Фррр! Маркиза я! Мар-ки-за! Запомни, Заяц! А договор такой. Начнем с тобой дружить. Против этих Снеговичков! Станем мы с тобой помогать друг дружке. А Снеговичкам нечего делать в нашей деревне!

ЗАЯЦ: — Это ты здорово придумала! Молодец… Настоящая Маркиза! Устроим этим  Снеговичкам сладкую жизнь! Покажем, кто здесь настоящий хозяин! И чья тут морковка!

КОШКА: — Друзья, Федька?

ЗАЯЦ: — Самые большие друзья, Маркиза!

Морковкин подслушивает Снегурочку и Деда Мороза.

ДЕД МОРОЗ: — Снегурочка, ты не беспокойся,  они же дети, маленькие еще. Вот пойдут в школу — поумнеют! А когда они наберутся ума-разума, я возьму их на новогодние праздники к детям. Как ты думаешь?

СНЕГУРОЧКА: — Возьмешь только самого лучшего! А те, кто будет отставать, лениться и плохо себя вести,  пускай остаются дома.

МОРКОВКИН: — Ребята! Что я слышал! Дед Мороз собирается к детям на праздники. Подарки развозить! И возьмет с собой Самого Лучшего Снеговика! Такого, который не будет отставать!

ВЕДЕРКИН: — Поняли, девчонки? Снеговика! Морковкин, друг, я тебе обязательно привезу чего-нибудь после того, как мы с Дедом Морозом…

МОРКОВКИН: — Нормально! А чего это вы с Дедом Морозом? Самый умный что ли?

ШАРФИКОВА: — Нет, самая умная – это я, потому что меня первую слепили!

УГОЛЬКОВА: — А Ведеркин – самый вредный!

ВАРЕЖКИНА: — Вообще интересно, Морковкин, а почему именно Самого Лучшего Снеговика? А не Самую Лучшую Снеговичку?

КОСИЧКИНА: — Верно! У нас равноправие!

МЕРЗЛЯКИН: — Я тоже хочу на праздник!

МОРКОВКИН: — Пойдет на праздник тот, кто не будет отставать!!! Поняли?

СНЕГОВИКИ (срываясь с места): —  Я впереди тебя! Нет, я! Я раньше пришла! Отойдите все! Дедушка!

ДЕД МОРОЗ: — Что случилось?

ВАРЕЖКИНА: — Дедушка! Скажи, кого из нас ты возьмешь с собой на праздник?

ВЕДЕРКИН: — Мы все вместе прибежали, никто не отставал!

ДЕД МОРОЗ: — Друзья мои, до Нового года ещё долго. А Снегурочка говорила о тех, кто не будет отставать в школе.

ШАРФИКОВА: — В школе? А что такое – школа?

ПЕСНЯ СНЕГУРОЧКИ  О ШКОЛЕ

Все придумано не зря,
И морозы января,
И весенний стебелек в поле.
Три плюс два, конечно, пять,
Но об этом узнавать
Начинаем мы с тобой в школе!
Открываем каждый час
Неизвестное для нас,
Все, что нам в большом пути нужно
И приходит к нам с тобой
Словно солнышко весной,
Словно парус над волной – дружба.
Этой школьною порой
Пролетает надо мной,
Пролетает над тобой – детство.

СНЕГОВИКИ: — Ура! Мы идем в школу!

ДЕД МОРОЗ: — Видишь, Снегурочка! Какая у наших снеговиков тяга к знаниям! А ты говорила, не захотят учиться!

СНЕГУРОЧКА: — Дедушка! Миленький! Только как же я все успею? Надо подготовить тетради и учебники, парты поставить, полы протереть…

ДЕД МОРОЗ: — И в кого ты такая ответственная и серьёзная? Улыбнись!

СНЕГУРОЧКА: — Как же я буду улыбаться, дедушка! А расписание занятий? А составление учебного графика!

ДЕД МОРОЗ: — А вот так! И запомни: нет ничего хуже грустного учителя! Посмотри, они тоже волнуются… Дорогие Снеговики и Снеговички! Поздравляю вас с началом учёбы. Все уроки в нашей школе будет вести моя внучка Снегурочка. А я буду ей иногда помогать.

СНЕГУРОЧКА: — Ребята! Как говорит дедушка, главная ваша задача — это учиться, учиться…

ДЕД МОРОЗ: — И веселиться! Надеюсь, все вы будете учиться хорошо и станете мне со Снегурочкой добрыми помощниками.

Скажем дружно:
Раз, два, три!
Школа двери отвори!

Повторяют вместе со Снеговиками. Марш Снеговиков в школу.

ДЕД МОРОЗ: — Ну, внучка, как прошёл первый день?

СНЕГУРОЧКА: — Хорошо. Только не совсем…

ДЕД МОРОЗ: — Почему не совсем?

СНЕГУРОЧКА: — За три урока они выучили всего одну букву.

ДЕД МОРОЗ: — Странно. А мне казалось, что они сообразительные.

СНЕГУРОЧКА: — Девочки ещё ничего. А мальчишки…

ВЕДЕРКИН: — Мы сразу стали рисовать карандашами где ни попадя!

МЕРЗЛЯКИН: — На полу! На стене! И даже на потолке!

СНЕГУРОЧКА: — А Шарфикова…

ШАРФИКОВА: — Я раскрутила парту, и она как рухнет! Интересно же, как она устроена?

ДЕД МОРОЗ: — Значит, им интересно и рисование, и техника. Это хорошо!

СНЕГУРОЧКА: — А Морковкин…

МОРКОВКИН: — Я же просто спросил: а зачем вообще нужно учиться?

СНЕГУРОЧКА (еле сдерживаясь): — Того, кто будет хорошо учиться, Дед Мороз возьмёт с собой на новогодние праздники.

УГОЛЬКОВА: — А тот, кто будет плохо учиться?

СНЕГУРОЧКА(кричит): —  А кто будет плохо учиться, останется в деревне и будет кормить лошадей!

МОРКОВКИН: — Здорово! А можно я сразу пойду кормить лошадей?

ДЕД МОРОЗ: — Прекрасно! Он интересуется животными…

СНЕГУРОЧКА: — Лучше бы он учёбой интересовался! А Варежкина…

ВАРЕЖКИНА:  — Скажите, пожалуйста, а будут отличникам мороженое давать?

ДЕД МОРОЗ: — Молодец Варежкина!

СНЕГУРОЧКА: — Молодец? Это Варежкина — то молодец?

ДЕД МОРОЗ: — Конечно! Она подсказала прекрасную педагогическую идею! Кис-кис-кис… Муська! Иди сюда!

СНЕГУРОЧКА: — Нет, Дедушка, она так не выйдет.

ДЕД МОРОЗ: — Ах, да, все время забываю! Маркиза, красавица, выйди к нам, сделай милость!

Ты ж моя умница! Ты моя красавица! Такая пушистая, такая гладенькая! А отдай-ка мне, кисонька, свою ленточку!

Дед Мороз отбирает у Маркизы ленту, кладет в мешок и колдует.

СНЕГУРОЧКА: —  Ребята! Внимание! Какая это буква?

КОСИЧКИНА: — Это буква «А»! С неё начинаются слова: Антилопа, Абажур, Автобус…

ДЕД МОРОЗ: — И Ананасовое мороженое! (Дед Мороз выдает мороженое).

СНЕГУРОЧКА: — А это какая буква?

ВАРЕЖКИНА: — Это буква «Б». С неё начинаются слова: Бегемот, Барабан, Булка…И Банановое мороженое!

ДЕД МОРОЗ: — До чего сообразительная ученица! (Дед Мороз выдает мороженое).

МОРКОВКИН: — Следующая буква «В»! Ванильное мороженое в вафельном стаканчике! (Дед Мороз выдает мороженое).

СНЕГУРОЧКА: — Попрошу никому с места не вскакивать, а поднимать руку, как я вас учила…

Снеговички называют «грушевое», «дынное», «ежевичное»,  «земляничное» и «инжирное»  мороженое, получают стаканчики.

ВЕДЕРКИН: — Ну почему? Почему в русском языке так мало букв!!!

ДЕД МОРОЗ: — Вот какие успехи! Главная задача школы — привить вкус к учёбе!

Заяц и Кошка переговариваются по рации.

ЗАЯЦ: — Маркиза, прием, прием! Это Федор!

КОШКА: — Прием, прием! Кто это? Это кто?

ЗАЯЦ: — Это Федор, как слышишь, прием!

КОШКА: — Говорите по буквам, не понимаю…

ЗАЯЦ: — Филин! Ёжик! Дятел! Орел! Рысь!..

КОШКА(в ужасе):— Кто???

ЗАЯЦ(отбрасывая рацию): — Да я это! Заяц Федька! Ты что, никогда в разведчиков не играла?

КОШКА: — Я, Федька, красивая молодая кошка! Я играла не в разведчиков, а в модельное агентство!

ЗАЯЦ: — Как там неприятель? Ведет подрывную деятельность? Я говорю, как там Снеговики? Учатся?

КОШКА: — Учатся! Уже читать научились! И даже писать! А сегодня Дед Мороз дал им  важное стратегическое задание…

ЗАЯЦ: — Какое задание?

КОШКА: — Супер-важное! Мега-ответственное! Сделать новый дорожный знак!

ДЕД МОРОЗ: — Друзья мои! Наша деревня Морозовка маленькая и незаметная. Даже на карте мира ее нет. А что будет, если какой-то путешественник захочет посетить нашу деревушку?

МЕРЗЛЯКИН: — Он ее просто не найдет!

ДЕД МОРОЗ: — Правильно! Вот поэтому я прошу вас сделать важный указательный знак – «Деревня Морозовка». Справитесь?

ВАРЕЖКИНА: — Конечно, Дедушка! Не беспокойся! Косичкина! У тебя почерк лучше всех, ты напишешь буквы!

КОСИЧКИНА: — Конечно, напишу!

МОРКОВКИН: — А мы их раскрасим!

Песня «Мы рисуем»

Мы рисуем разноцветные картинки,
Мы танцуем под веселые пластинки
На вопросы мы всегда найдем ответы,
Не нужны нам ваши взрослые советы
Мы такие, мы друг друга понимаем,
мы играем ни кого не замечаем
Выше неба, выше солнца улетаем
И ладошки наши к звёздам поднимаем.
Наши краски, ярче красок всех на свете
Наши сказки любят взрослые и дети
мы сегодня улыбаться будем с вами
Всё раскрасим только яркими цветами
Мы играем, мы друг друга понимаем,
Мы танцуем, никого не замечаем,
Выше неба, выше солнца улетаем
И ладошки наши к звёздам поднимаем!

Снеговички танцуют, Заяц влезает в танец и надпись испорчена! Заяц убегает.

ШАРФИКОВА: — Что же вы наделали!

МЕРЗЛЯКИН: — Это не я! Не я!

УГОЛЬКОВА: — Это Ведеркин меня толкнул!

ВЕДЕРКИН: — Это все из-за вас! (передразнивая) «Мы ладошки наши к звездам поднимаем! Ля-ля-ля!»

СНЕГУРОЧКА: — Да-а-а! Отличная работа! Ничего не скажешь!

ВАРЕЖКИНА: — Мы переделаем! У нас еще краски остались!

ДЕД МОРОЗ: — А мне нравится! Неожиданно. Оригинально. И с юмором! «Морозовок» – много. А у нас будет – «Дедморозовка».

СНЕГОВИЧКИ: — Дедморозовка! Ура!

МОРКОВКИН: — Ну, Федька! Поймаю, уши надеру!

КОШКА: — А вот и не надерёшь!

МОРКОВКИН: — Это почему?

КОШКА: — Потому что ты добрый. Даже Косичкину за косичку дернуть не можешь! Это во-первых. А во-вторых, не поймаешь.

МОРКОВКИН: — Я не поймаю? Да я!..

КОШКА: — А в-третьих, Федька отберёт у тебя морковку и съест. И станешь ты Безморковкин!

МОРКОВКИН: — А мы с ребятами вместе что-нибудь придумаем!

Снеговички выкладывают на сцене свои морковки и прячутся.  

ЗАЯЦ: — Вот растяпы так растяпы! Видел бы их Дед Мороз! Все морковки порастеряли! Были морковки ваши — стали наши!

Снеговики ловят Зайца.

ЗАЯЦ: — Что вы собираетесь делать?

ВАРЕЖКИНА: — Для начала надерем тебе уши, как обещали…

ЗАЯЦ: — А потом?

ВЕДЕРКИН: — А потом отнесем тебя в деревню…

УГОЛЬКОВА: — И отдадим Снегурочке на шапку!

ЗАЯЦ: — Меня на шапку нельзя! Я редкое неприкосновенное животное! Я занесен в Красную книгу!

МЕРЗЛЯКИН: — Ребята, он же плачет!..

КОСИЧКИНА: — Давайте его отпустим, а?

ШАРФИКОВА: — Ладно, не реви! Отпустим тебя, если обещаешь больше у Деда Мороза морковку не воровать.

МОРКОВКИН: — И не мешать нам учиться!

ЗАЯЦ: — Обещаю, честное слово!  Я больше не буду! (Убегает).

СНЕГУРОЧКА: — Дорогие Снеговики и Снеговички! Сегодня у нас очень важный и ответственный урок! Урок труда!

ДЕД МОРОЗ:  — Мы будем делать подарочные новогодние леденцы. Всё, что вы сегодня сделаете, я положу в подарочные наборы и отвезу детям.

УГОЛЬКОВА: — Ребята! Там! Сладкий снег!

ДЕД МОРОЗ: — Отставить, Уголькова! Если будете есть много сладкого, слипнется… рот! Снегурочка, покажи как делают леденцы.

Сладкая песня Снеговиков

В мире будет больше радостей,
Если будет больше сладостей
Лимонада и пирожных,
Шоколада и конфет
Это просто наслаждение,
Это просто объедение
Для детей на целом свете
Ничего вкуснее нет!
Нам клубничное варенье
Поднимает настроенье
Вместо щей и манной каши
Будем есть его всегда!
Шоколадные конфеты
Нам заменят все омлеты
Только взрослым мы об этом
Не расскажем никогда!

СНЕГУРОЧКА: — На перемене разрешаю всем взять по леденцу.

УГОЛЬКОВА: — По 1 леденцу? Почему так мало?

МЕРЗЛЯКИН: — Смотри, Уголькова! Слипнешься, Дедушка Мороз предупреждал…

УГОЛЬКОВА: — Детям, значит, можно, а нам нельзя?

ВАРЕЖКИНА: — Снегурочка! Мы закончили! Вот мешок полный леденцов!

СНЕГУРОЧКА: — Молодцы! Всем пять.

УГОЛЬКОВА:  — Леденцов?

СНЕГУРОЧКА: — Начинаем урок Новогоднего чтения. Кто первый? Шарфикова и Косичкина!

ШАРФИКОВА: — «Стихотворение про Сосульку».

КОСИЧКИНА
СОСУЛЬКА тает:
— Бульк да бульк… —
Остался от неё
СОСУЛЬК.

ШАРФИКОВА
«Февраль в лесу,
А не июль!» —
Подумал в ужасе
СОСУЛЬ.

КОСИЧКИНА
— Ай! Караул!
Ну где ж мороз?! –
Кричит СОСУЛ.

ВМЕСТЕ
Спасите!
СОС…

СНЕГУРОЧКА: — Отлично, девочки! Теперь, пожалуйста, Снеговички! Стихотворение «Гололед»!

МОРКОВКИН
Гололёд! Гололёд!
 На назад, ни вперёд!

ВЕДЕРКИН
 Ни в машине, ни пешком!
 Дворник мчится за песком…

МОРКОВКИН
 Трах! Бабах!

ВЕДЕРКИН
 Раздался гром –

ВМЕСТЕ
 Дворник грохнулся с ведром!

СНЕГУРОЧКА: — Неплохо, мальчики. Теперь Уголькова почитает нам стихотворение «Снежинка».

Уголькова не может сказать ни слова.

СНЕГУРОЧКА: — Ну, Уголькова, мы ждем! Очень плохо, Уголькова! Ты случайно не заболела? Боюсь, при таком отношении к учёбе, каникулы тебе придётся провести в деревне.

КОСИЧКИНА: — Ты что? Слиплась!?

ВАРЕЖКИНА: — Ребята! Давайте ее скорее разлеплять!

КОШКА: — Настоящие друзья! Помогают друг другу, стараются! Молодцы! Только вы, дорогие Снеговички, забыли самое главное…

МЕРЗЛЯКИН: — И о чем же мы забыли?

КОШКА: — Кто с Дедом Морозом… поедет в новый год? Дед Мороз возьмет с собой Самого Лучшего Снеговика! Но только одного! И правильно! Зачем ему кучка неудачников, которые так ничему и не научились?

ВЕДЕРКИН: — Меня точно не возьмут в Новый год!

МЕРЗЛЯКИН: — А я так старался!

ШАРФИКОВА: — Мы не оправдали надежд Деда Мороза и Снегурочки!

ВАРЕЖКИНА: — Кошка права, все мы – неудачники.

КОСИЧКИНА: — Помните, как сказала Снегурочка, когда нас слепили?

УГОЛЬКОВА: — «Нет волшебной морковки – нет и Снеговика!»

МОРКОВКИН: — Кому мы нужны такие, Снеговики-недоучки!  Ребята, я предлагаю – растаять!

Снеговики снимают свои морковки и грустные собираются «таять».

ДЕД МОРОЗ: — Друзья мои, что это с вами?! Почему вы не собираетесь?

ВАРЕЖКИНА: — Куда собираться, Дедушка?

ДЕД МОРОЗ: — Да на новогодние праздники! Ведь в Новый год поедут все!

СНЕГОВИКИ: — Ура!

Слышно ржание коней и звон колокольчиков.

КОСИЧКИНА: — Что это, Дедушка?

ДЕД МОРОЗ: — Это Дед-Мороз-Новогодний-Экспресс.

ВАРЕЖКИНА: — Сверх-Скоростной!

УГОЛЬКОВА: — Супер-Секретный!

ШАРФИКОВА: — С-Сюрпризами!

ДЕД МОРОЗ: — Как нас много! Ну что ж, в добрый час!

ВСЕ: —  Мы едем в Новый год!

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ

Застыли реки и земля остыла
И чуть нахохлились дома.
Это в городе тепло и сыро,
Это в городе тепло и сыро
А за городом — зима, зима, зима!
И уносят меня, и уносят меня
В звенящую снежную даль
Три белых коня, эх, три белых коня —
Декабрь, Январь и Февраль.
Огни на елках загорелись ярко,
И на часах двенадцать бьет,
Дед Мороз развозит вам подарки
Дед Мороз развозит вам подарки,
А навстречу Новый год идет, идет!

Сценарий новогоднего праздника «Новогоднее путешествие в Дедморозовку» по мотивам сказки А. Усачева «Школа снеговиков»

Автор: Виноградова Мария Борисовна

Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Дети

Тип материала: Методические разработки

Сценарий новогоднего праздника «Новогоднее путешествие в Дедморозовку» по мотивам сказки А. Усачева «Школа снеговиков»

Краткое описание работы: Сценарий предназначен для детей подготовительной группы

Сценарий новогоднего праздника

 «Новогоднее путешествие в Дедморозовку»

 по мотивам сказки А. Усачева «Школа снеговиков»

Дети под музыку входят в зал. Танцуют. В конце остаются стоять в кругу.

Вед.1:Время бежит всё вперёд и вперёд,

Вот на пороге стоит Новый год!

Вед.2.Праздник пора начинать нам, друзья,

Пойте, пляшите, скучать здесь нельзя!

Реб.1: К нам пришёл весёлый праздник-

Фантазёр, шутник, проказник!

В хоровод он нас зовёт,

Это праздник –

Дети: Новый год!

2. Он подарит песни, сказки,

Всех закружит в шумной пляске!

Улыбнётся, подмигнёт

Это праздник –

Дети: Новый год!

3. Мы ждали этот праздник

Мы знали он придёт-

Наш славный, наш нарядный

Весёлый-

Дети: Новый год!

4.   Целый год мы праздник ждали,

Как о ёлочке мечтали!

И теперь в кругу друзей

Мы споём сейчас о ней!

(Дети встают в два круга)

Исполняется хоровод «Хорошо, что есть на свете Новый год»

(садятся)

Фоном звучит хруст снега.

Под песню в   зал входит ДМ и Снегурочка.

 У ДМ в руках мешок «ПОЧТА».

Д.М.: Здравствуйте, дети, взрослые и ребятишки!

          Подружки-девчонки и друзья-мальчишки!

          С Новым годом поздравляю,

          Счастья, дети, вам желаю.

Светлой жизни — сто годов

И здоровья — сто пудов!

Снег.: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые!

Д.М.: Все скорее становитесь в дружный хоровод,

Весело мы встретим праздник Новый год!

(Дети встают. Дед Мороз в центре)

Исполняется хоровод «Дед Мороз»

 (садятся)

Д. М.:  Спасибо детвора. Порадовали дедушку веселым хороводом.!

Дед Мороз присаживается на трон. Ставит на колени мешок.

 Д.М.: Ох,  Снегурочка, сяду посижу.   В преддверии нового года  у меня столько забот, того гляди, что- то упущу, забуду.

Ведущая: Вот , вот -Дедушка, и нам интересно , что в твоем новогоднем мешке?

Д.  М.: А в мешке моем волшебном накопилось много писем от ребят со всего мира.  Еще в далекие времена,  сложилась  традиция, дети пишут письма с припиской: «На деревню. Дедушке Морозу.» Письма эти забирают почтовые снегири, голуби, синицы и доставляют в Дедморозовку.

Снег.: А пока  Дедушка Мороз отвечает  на письма, я кормлю  птиц, которым предстоит  еще нелегкий путь обратно.

Д.М.: Ребята, а вы писали в этом году письма  ?

 Дети: Да, конечно.

 Д.М. : Тогда ваше письмо тоже лежит в моем мешке. Вон он  у меня какой большой.    Ребята, поможете мне мешок с письмами разобрать?

Дети: Поможем!

Д.М.: Вот я их сколько! (высыпает на круглый стол, раскладывает)Да здесь письма из разных стран! Как мы определим,  из какой страны  письмо? (показывает письмо)

Дети: Мы определим по флагу.

Д.М.: Догадались, из какой страны вот это письмо?

Дети: Это письмо из Японии.

Далее по аналогии Это письмо из:  Америки, Финляндии,Франции,Белоруссии.

Д.М.: Вот молодцы! Страну – то мы опередили, а вот хочется узнать, в какой стране как зовут Деда Мороза!

В Японии – Одзи-Сан

В Америке —  Санта-Клаус

В Финляндии — Йоулупукки

Во Франции — Пер – Ноэль  Снег.: Что в переводе значит Дед Январь!

В Белоруссии — Зюзя

Д.М.: Чего – то тут не хватает! (задумывается) Ребята, а какой страны здесь не хватает?

Дети: России!

Д.М.: Как нет? Ну, где же письмо ребят? Снегурочка,  посмотри  повнимательней ! Может в мешке осталось?

Снег.: А писем больше нет!

Д.М.: Как нет?! (берет мешок) Ну ка, дай я посмотрю. И правда, мешок пустой. (переворачивает мешок,  трясет) Не уже ли я ваше  письмо  дома, в Дедморозовке оставил? Придется ехать обратно.

Снег.: Дедушка, а  может быть мы ребят с собой позовём? Я думаю, что им обязательно понравится наше путешествие. Да, и в Дедморозовке они никогда не были.

Д.М.: И правда, ребята, не отправится ли нам всем вместе в Дедморозовку? Обещаю, путешествие будет интересным! Поедем?

Дети: Поедем!

Д.М.: А ваших гостей с собой возьмем?

Дети: Возьмем!

Снег.: Ой дедушка, деревня наша сказочная, и живут там снеговики и снеговички.

Д. М.: Есть у меня идея! (берет в руки комочки и мнет их). Давайте попробуем ребят  превратить в снеговиков и снеговичек.

Снег.:  Хорошая идея , Дедушка. Ты тогда лепи снеговиков, а я – снеговИчек!

Д. М.:  Ну, ну! Держи! (кидает ей комочек)

Снег.: Девочки, вставайте за мной!

Д.М.: А мальчики за мной!

Встают в две колонны, руки на плечах(паровозик).

 Воспитатели помогают!

1 куплет-  Снегурочка с девочками. ДМ с мальчиками. Образуют два маленьких круга. Танцуют.

                    2 куплет – Встают в один круг, держатся за руки.

                   3 куплет – Идут по кругу за ДМ, руки на плечах.

Исполняется песня – танец «Лепим мы снеговика».

По окончании песни остаются стоять в кругу.

Д.М.: Вот сколько у меня снеговиков!

Снег.: А у меня снеговИчек! Какие забавные снеговики и снеговИчки у нас получились. Теперь нам нужно их одеть. А одевать, знаешь, как будем?

Д. М.: Как, внученька?

Снег.:(показывает) Ну, например, снеговикам мы наденем на голову вот такие красивые колпачки.

Под музыку надевают мальчикам колпачки. Воспитатели помогают.

Снег.: А снеговИчкам, дедушка, мы подарим красивые  ободочки со снежными комочками!

Д. М.: А давай!

Под музыку надевают девочкам ободки. Воспитатели помогают.

Д.М.: Ну вот, Снегурочка, наши снеговИчки и снеговики готовы.

Снег.: Ах, ну какие хорошенькие получились ! Веселые, живые, шустрые и озорные.

Д.М.: Давайте присядем на стульчики и подумаем, на чем мы отправимся в Дедморозовку? Снеговики, снеговИчки,  есть предложения?

Дети: На поезде, самолете, автобусе, пароходе, ковре самолете, метле……..

Д.М.: Может быть гости предложат свои варианты?

Гости: ……………..

Д.М.: Конечно, все ваши предложения хороши. Но я ведь вам обещал, что наше путешествие будет  сказочным и интересным. Поэтому я придумал,  на чем мы поедем. Есть одно необычное плавсредство! Слушайте мою загадку!

Звучит мелодия песни «Айсберг».

Он плывёт, блестя на солнце
Этот остров ледяной,
Он большой, и не качнётся
Даже сильною волной.

Кто догадался? Что это?

Дети: Это айсберг!

Д.М.: Правильно! Мы с вами поплывем на айсберге. Так, внученька, где мой волшебный бинокль?( Снегурочка подает ДМ бинокль. )  А где же  айсберг? (смотрит)  

Воспитатели расстилают  на полу «айсберг»

Так, вижу! Плывет! Ребята, вот наш айсберг! Объявляю посадку! Все сели?  Никого не забыли?  Ну, тогда полный вперед!

ДМ смотрит в бинокль.

А теперь право руля! ( все наклоняются вправо)

Снег.: А теперь лево руля! (все наклоняются влево)

Д.М.: ( смотрит в бинокль) Прямо по курсу вижу  Северо- Ледовитый океан! Не заглянуть ли нам к нашему другу белому медведю Василию и не показать ли ему танец белых медведей?  Давай Снегурочка пришвартуемся к берегу.  СнеговИчки и снеговики аккуратненько выйдут на берег и присядут. 

Вед.: А веселая музыка нас зовет на танец « Белых медведей»!

(дети встают парами по кругу)

Исполняется танец «Белых медведей»

(садятся)

Д.М.: Ух, повеселили вы меня! Ноги сами так и  пустились в пляс!  Даже жарко стало! Ой, сейчас растаю!

Снег.: Снеговики, снеговИчки, давайте подуем на Дедушку!

ДМ поворачивается то одним боком, то другим. Дуют

Д.М.: Сильнее дуйте! Еще сильнее! Ой, не помогает! Ой, сейчас растаю!

Снег.: Дедушка, ты присядь, отдохни,  а мы тебе с ребятами приготовим   чай.

Д.М.: От горячего чая можно и растаять!  

Снег.: А мы тебе чай со льдом сделаем! Присаживайся , Дедушка, вот тебе чай!

ДМ садится на стул. Пьет чай со льдом.

Д.М.: Какой чудесный, вкусный  чай  получился! Спасибо, внученька !

Вед.: Дедушка Мороз, а ты чай пей, да нашу песню про зимушку – зиму слушай!

Д.М.: С удовольствием послушаю!

(Выходят :дети-музыканты берут колокольчики и треугольник; Дети-солисты. Остальные дети  выходят на полоску, строятся сзади)

Исполняется песня «В новогоднюю ночь»

(Всё убирают. Садятся)

Д.М.: Какая замечательная песня!

Звучит фонограмма «Завывание метели»

Снег.: Ой, Дедушка, что – то погода портится!

Д.М.: Да, погода каждый день готовит нам сюрпризы! Снегурочка, может быть наши снеговИчки  смогут успокоить метель?

Снег.: Ну, что снеговИчки, попробуем?

(Старшие девочки берут обручи. Младшие султанчики)

Исполняем танец «Волшебные снежинки»

(садятся)

Д.М.: Ну, снеговИчки, ну маленькие волшебницы, успокоили метель!

Фоном звучит песня «Деревня Дедморозовка». Дед Мороз проходит по залу.

Д.М.: А я так гляжу, мы уже с вами на родной стороне , в  деревне  Дедморозовке.  Осталось только найти ваше  письмо. Где же оно?  (Ищет) Нигде нет! Совсем позабыл,  куда я ваше письмо положил. Что же делать?

Снег.: Да не беда, Дедушка. У нас в Дедморозовке  и не такие чудеса случались. Надо только  наших ребятишек взбодрить, задания посложнее придумать – вот  письмо и найдется.

Д.М.:  Может ты и права. А не устроить ли нам Олимпийские новогодние игры? Голова сразу станет работать лучше. Снеговики и снеговИчки, вы готовы к веселым зимним соревнованиям?  

Дети: Да!

Снег.:  Здорово! У деда Мороза рукавички волшебные. Давайте разделимся на две команды. Этот ряд будет моей командой.

Д.М.:  А этот ряд  команда моя. С чего начнем?

Снег.: Так с рукавичек. Проверим ловкость рук.

Проводится эстафета «Передай рукавичку»

 ( в колонне над головой и под ногами).

Дети садятся, Дед Мороз хвалит их. Снегурочка забирает у детей рукавицы.

Снег.: А я тебе, Дедушка Мороз,  рукавичку не дам!

Д.М.: Отдай!

Снег.: А ты спляши для нас, тогда рукавицу и отдадим.

Д.М.: Ну, что ж, был хорошим я танцором,

Попляшу для вас сейчас

Только хлопайте в ладоши,

Начинаю перепляс!

Дед Мороз танцует под русскую народную мелодию

(дети хлопают)

Снег.: Дедушка, сядь, отдохни! Ну что, голова заработала? Вспомнил, куда письмо положил?

Д.М.: Нет,  не вспомнил.   Знаешь,  когда я общаюсь с детьми , я чувствую себя моложе. У них совсем другие мозги. У меня с ними голова начинает работать по-новому, разные идеи свежие появляются.

Снег.: Ну и что на это раз. Какие идеи у тебя появились?

Д.М.: А вот  скажи мне,  где в  Дедморозовке чудеса могут произойти?

Снег.: Ну,  наверное,  под елкой. Ребята,  вы согласны со мной?

 Дети: Да!

Снег. : Помнишь , как в старые добрые времена,   мы собирались у новогодней елки и пели нашу любимую песенку в лесу родилась елочка?

Д.М. : Да и правда. Давайте исполним наш веселый хоровод «Маленькой елочке». И гостей наших пригласим!

(встают парами по кругу)

Исполняется  хоровод «Маленькой елочке»

(садятся)

Снег.: Порадовали мы нашу елочку. Еще ярче засверкали её огоньки!  

Д.М.: Так, так  не появилось ли письмо?   Иди ка сюда малыш, посмотри,  нет ли  письма под елкой.

Ребенок смотрит под елку : Нет !

 Д.М.:  Вот досада.  

Снег.: Какие ещё  чудеса совершаются в Дедморозовке?

Д.М.: Встречают песней Новый год,

Встречают танцем Новый год,

А кто стихотворение знает,

Надеюсь, нам его прочтёт?

Дети читают стихи Деду Морозу

(3-4 стиха)

Д. М.: Порадовали меня стихами, спасибо, ребята.

Вед.: Как чудесно, когда у нас снеговики и снеговИчки поют на английском языке!

(Дети – солисты берут бубенцы. Остальные встают  напротив друг друга)

Исполняется английская песня «Бубенцы»

(Убирают бубенцы. Садятся)

ДЕД Мороз обходит зал опять ищет письмо  . Нет не видно.

Снег. : Вспомнила,  Дедушка, где у  нас чудеса свершаются.  Помнишь,  как ты из пятилитровой банки с северным сиянием,   сделал круглый телевизор, у которого экран был не плоским, а объёмным. Весь мир можно было посмотреть.  Я думаю,  если ребята споют с нами веселую песенку , то наверняка твое изобретение поможет нам увидеть,  где письмо.

Исполняется игра «Помогатор» гр.  «Фиксики»

Д.М.: Ах, маленькие озорники.  Кажется,  я догадался .Наверняка ваше письмо находится в этом волшебном телевизоре.

Дед мороз подходит к объемному телевизору и  извлекает письмо.

Снег.: Это все проказники Морковкин, и Чайников. Решили  получить подарки от всех дедов Морозов сразу.

Д.М.: Зря ты на  них   наговариваешь. Наверняка они хотели мне помочь разобрать письма.

Снег.:  Вечно ты их защищаешь.

Д.М.:  Как славно мы поиграли, да повеселились! Таким замечательным детям я обязательно подарю новогодние подарки! Снегурочка, неси мой мешок с подарками!

Снегурочка ищет мешок

Снег.: Дедушка, не могу найти твой мешок с подарками!

Д.М.: Куда же он запропастился? Снеговики, вы не видели? (Нет!) А вы, снеговИчки, не видели ? (Нет!) А как вы думаете, кто же мог забрать мой мешок с подарками?

Дети:…..

Д.М.: Я, кажется, догадался,  чьи это проделки. Живет у меня маленькая серенькая хулиганка, мышка .  У неё и имя необычное   — мышка Сладкоежка. Другие мыши что едят? Сыр , зернышки грызут,  а эта так и норовит утащить со стола конфету и спрятать у себя в норке.

Снег.: Дедушка, она , наверное решила, раз это её год  — год Мыши , то и подарки тоже все должны быть её! Давайте заглянем в её норку!

Д.М.: Дааа,  норка маленькая (ДМ пробует просунуть руку в норку) мне туда руку не просунуть.  Но у нас есть помощники, наши снеговики и снеговИчки.  Я попрошу вот этого снеговика мне помочь.  Ну ка, доставай подарок из норки!

Мальчик снеговичок  достает фантик от конфеты.

Д.М.: Что это, снеговичок?

Ребенок: Это фантик от конфеты.

Д.М.: Ах, проказница, мышка……

Снег.: Дедушка Мороз,  а вот еще одна норка. Давайте посмотрим там? Выходи, снеговичка, посмотри, может быть там наши подарки?

Девочка – снеговичка достает  ещё один фантик от конфеты.

Снег.: И здесь нет!

Д.М.:  Знаю я,  где у мышки еще одна норка есть. Давайте посмотрим там. Выходи снеговичок.

Мальчик – снеговичок достает подарки.

Д.М.: А вот и наши новогодние подарки!

Сначала мы вручим подарки нашим очаровательным снеговичкам!  (ДАРЯТ)

А теперь я приглашаю наших снеговичков! (ДАРЯТ)

— Мы подарки вам раздали,

Вы нам пели и плясали,

А теперь нам, детвора,

В путь-дороженьку пора.

Снег.:В сёлах, городах и хатах

Ждут другие нас ребята.

Их пойдём мы поздравлять,

Счастья, радости желать!

Ну, а вам мы на прощанье

Скажем дружно: до свиданья!

12.12.2019

Сценарий новогоднего праздника «Школа снеговиков»

Гуляева Татьяна Викторовна

Мой сценарий создан по книге А.Усачева «Школа снеговиков». Я нашла сказку, в которой бы участвовал весь класс (27 человек). Каждый из ребят произносит хотя бы несколько фраз. Я дала фамилии снеговикам и снеговичкам, похожие на фамилии героев книги. В сказке есть 2 ведущих, Дед Мороз, Снегурочка. Один ученик отвечает за технику (включает музыку). Все дети готовили костюмы в соответствии с образом. Песни мы разучивали сами, т.к. я — учитель музыки. Чудесный танец — марш снеговиков — поставил хореограф. Последняя песня мне очень нравится (композитор Ермолов). Нужно приготовить стаканчики с мороженым, рисунки, алфавит, ленточка, ножницы (для открытия школы) и колокольчик для звонка. Работы очень много, но праздник был ярким. Желаю успехов и терпения!

Оценить★★★★★

1020

Содержимое разработки

Сценарий новогоднего праздника для 5 класса.

По книге А.Усачева «Школа снеговиков».

Синичкина

Кроссовкин

Морковкин

компьютер

Мерзлякин

Кофейников

Косичкина

Березкина

ведущая

ведущая

Шапочкина

Варежкин

Рябинина

Дед Мороз

Мандаринкина

Чугунков

Котелков

Шарфикова

Сорокина

Бровкина

Пряжкин

Уголькова

Ведеркин

Снегурочка

Чайников

Кастрюльников

Елочкина

Кофейников (выходит и поет)

На самом Крайнем Севере,

Чудес и тайн полна,

Среди лесов затеряна,

Деревня есть одна.

Там в рощицах березовых

Покой и тишина…

Деревня Дедморозовка,

Родная сторона.

Дед Мороз.— Чего-то мне не хватает. Только не могу понять, чего…

Снегурочка.— Может, варенья? Так я сейчас подложу. Тебе клюквенного или брусничного?

Дед Мороз(покачал головой)

— Внуков мне, наверное, не хватает. Решил я снеговичков слепить.

Снегурочка.— Снеговичков?

Дед Мороз.— Будут мне внуки и помощники, а тебе — ученики.

Снегурочка.— Зачем мне ученики?

Дед Мороз— Затем, что в тебе талант учительский пропадает.

Снегурочка.— Хорошо. Ты лепи снеговиков. А я буду — снеговичек. От этих мальчишек, даже от снежных, сплошной шум и неприятности. А вот девочки — тихие и послушные.

Дед Мороз.— Ну-ну… (засучил рукава)

Ведущий 1. Стали снеговиков одевать. Дед Мороз долго мучиться не стал: одному на голову надел старый чугунок, другому ведёрко, третьему — чайник…

Снегурочка.— Чайник-то ещё совсем хороший.

Дед Мороз.— Ничего, у нас ещё один есть. И вообще, когда делаешь внуков, главное не жадничать: что в них заложишь, то из них и получится. Этот будет Варежкин (отдал свои рукавицы), а того — назовём Чайниковым!

Ведущий. Снегурочка отнеслась к делу со всей серьёзностью. Для своих снеговичек она притащила из дома кучу вещей: кому достались бусы, кому — платье, кому — фартук, кому — вязаная шапочка. Всё это она старательно подбирала по цвету, по размеру и фасону.

Девочки выстраиваются.

Дед Мороз. (стучит посохом 3 раза)— Снигериус-фимериус, вита-оживита!

Песня снеговиков

Ведущий 2. Через минуту деревня наполнилась шумом, криками и лаем. Посмотреть на новых обитателей сбежались все собаки.

Снеговики получились что надо — ловкие, энергичные.

Ведущий 1. Чугунков с Ведёркиным сразу стали проверять, у кого лоб крепче, а Морковкин и Кроссовкин затеяли игру в снежки и тут же разбили очки снеговику Чайникову. В общем, Дед Мороз был доволен своей работой.

Ведущий 2. А вот снеговички оказались страшно привередливыми.

Шарфикова.Дайте нам зеркало!

Сорокина. Ой, какие у меня маленькие глазки!

Рябинина. Зато у тебя длинный нос, а у меня почему-то короткий.

Шапочкина. А я получилась какой-то пухленькой! Не могли слепить постройнее.

Бровкина. Возмущена! Я хочу, чтобы руки были загорелые…

Елочкина. Где моя талия?

Косичкина.Что это за прическа? Косички уже не в моде…

Снегурочка.— Ну, довольно! Если кому что не нравится, отберу морковку и запру в погребе.

Дед Мороз.— Я же говорил, что с мальчиками проще.

Варежкин— Слыхала, что сказал дедушка? Мы лучше.

Варежкин дёрнул снеговичку Косичкину за косичку.

Березкина.— Нечего сказать, хороши помощники!  Стекло в оранжерее разбили — раз, собак разогнали — два.

Марш Снеговиков (танец мальчиков-снеговиков).

Дед Мороз— Дорогие снеговики и снеговички! — Поздравляю вас с началом учёбы. Все уроки в нашей школе будет вести моя внучка Снегурочка. А я буду ей иногда помогать.

Снегурочка.—  Сейчас я перережу эту красную ленточку — и для вас прозвенит первый звонок…

Синичкина.— А мне можно ленточку потом взять? —

Снегурочка. Конечно.

Уголькова.— А почему это тебе? 

Снегурочка.— Тише, тише,  Ленточку мы разрежем и потом поделим между всеми. А сейчас добро пожаловать в школу!

Дед Мороз позвонил в колокольчик, Снегурочка перерезала ленту и…

— Ура-а-а! — Снеговики гурьбою бросились в школу, едва не сбив с ног директора и учительницу.

Звонок

Дед Мороз— Ну, как прошёл первый день? 

Снегурочка.— Хорошо. Только не совсем…

 За три урока выучили всего одну букву. И то не все.

Дед Мороз.— Странно. А мне казалось, что они сообразительные.

Мандаринкина.— Девочки ещё ничего. А мальчишки сразу стали рисовать карандашами где ни попадя. А Чайников!..

Чайников. А я развинтил парту, и она рухнула посреди урока…

Ведь мне интересно, как она устроена.

Звонок.

Морковкин (поднимает руку) А зачем вообще нужно учиться?

Котелков.Тех, кто будет хорошо учиться, Дед Мороз возьмёт с собой на новогодние праздники.

Пряжкин. Лучшие ученики будут помогать ему разносить подарки детям!

Морковкин.А тот, кто будет плохо учиться?

Котелков.Кто будет плохо учиться, останется в деревне и будет кормить собак.

Морковкин.Так бы сразу и сказали. А можно я пойду кормить собак?

Дед Мороз. Хорошо, значит, Морковкин интересуется животными…

Ведёркин.— Лучше бы он учёбой интересовался.

Варежкин. А будут ли отличникам давать мороженое?

Дед Мороз.— Молодец Варежкин! 

Ведущий 1. Весь вечер Дед Мороз над чем-то колдовал у себя в мастерской. А на следующий день появился на уроке с большим ящиком.

Доска с алфавитом. Звонок

Снегурочка— Какая это буква? — Она показала указкой на букву «А».

Руку подняла Косичкина:— Это буква «А». С неё начинаются слова: Антилопа, Абажур, Автобус…

— И Ананасовое мороженое. — Дед Мороз достал из ящика небольшую упаковку, на которой было написано «Ананасовое мороженое», и вручил его Косичкиной.

Класс ахнул.

Снегурочка показала указкой на букву «Б»:

Шарфикова.— Это буква «Б». С неё начинаются слова: Бегемот, Барабан, Булка…

Кастрюльников — И Банановое мороженое! (вскакивая).

Дед Мороз— До чего сообразительный ученик! (полез в ящик)

Снегурочка — Следующая буква «В. Но попрошу никому с места не вскакивать, а поднимать руку, как я вас учила…

Дед Мороз — Ну, как успехи?

Кастрюльников—— Отлично! Мы выучили весь алфавит. Ананасовое, банановое. вишневое. грушевое, дынное, ежевичное, жевательное, земляничное и клубничное…Сегодня начали читать.

Варежкин. А еще – лимонное, малиновое, нектариновое, ореховое, персиковое, рябиновое, смородиновое… А я недоволен…

Дед Мороз— Почему? Мороженого не хватило?

Кроссовкин— Варежкин возмущается, что в русском языке букв мало!

Звонок.

Ведущий 2. Больше всех остальных уроков снеговичок Чайников не любил рисование. Он пробовал рисовать и правой, и левой рукой, и даже привязывал карандаш к морковке… И все зря.

Снегурочка — Эх, Чайников, Чайников! Рисуешь как курица лапой!

Косичкина – Носом (захихикала).

Чайников – И зачем нужно это рисование?..

Ведущий 1. Мерзлякин тоже рисовал плохо, но он был очень хитрый. Когда Снегурочка дала задание нарисовать снеговиков, он нарисовал торчащие из снега морковки.

Снегурочка– Что это?

Мерзлякин – «Снеговики играют в прятки». (показывает рисунок).

Ведущий 2. А когда надо было нарисовать животных. Он вообще поставил на белом листе две жирные черные точки. И подписал: «Белые медведи на охоте» (показывает рисунок).

Снегурочка – Где же медведи?

Мерзлякин. – Прячутся. У них же только носы черные.

Вот… «Северное сияние» (показывает рисунок в цветных кляксах).

Дед Мороз. Очень похоже.

Чайников. У меня тоже «Северное сияние»! (показывает рисунок)

Снегурочка. Это не сияние, а каляки-маляки!

Звонок.

Кофейников. Ребята! Хватит учиться. У нас – каникулы!

Все. Ура!

Песня«Новогодняя считалочка» А Ермолова

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387629-scenarij-novogodnego-prazdnika-shkola-snegovi

Также вас может заинтересовать

  • Сценарий новогоднего праздника «Путешествие к Деду Морозу» для учащихся начальной школы
  • Сценарий Новогоднего праздника
  • Сценарий новогоднего праздника «История музыкальной шкатулки»
  • Разработка для проведения Новогоднего праздника для учащихся 5 класса.
  • Сценарий новогоднего праздника в начальной школе.

Свидетельство участника экспертной комиссии

«Свидетельство участника экспертной комиссии»

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

Сценарий праздника «Путешествие в деревню Дедморозовка. Школа Снеговиков.»

Маркевич Наталья Александровна и Буганкова Ирина Николаевна – Музыкальные руководители МАОУ «Прогимназия Кристаллик» г. Саратов
Дата поступления работы на конкурс: 09.02.2020г.

Сценарий новогоднего праздника для старшей группы

«Путешествие в деревню Дедморозовка. Школа Снеговиков.»

Взрослые: Дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга, Леший.

Дети: Снеговики.

Музыкальный материал:

Песня «Деревня ДедМорозовка»

Танец «Снеговиков»

Песня «Вьюга-Кутерьма»

Флешмоб «Снежки»

Танец «Научите танцевать»

Флешмоб «Сноуборд»

Танец «Часики»

Песня «Веселый Новый год»

Хоровод «В лесу родилась елочка»

Игра «Мы пойдем сначала вправо»

Песня «Новогодняя»

Песня-игра на английском языке.

Голос за кадром: Далеко на севере, где-то в Архангельской или Вологодской области, есть невидимая деревня Дедморозовка. Невидимая, потому что накрыта она волшебным покрывалом. В этой деревне и проводят большую часть времени Дед Мороз и его внучка Снегурочка.

«Песня Деревня Дедморозовка»

Дед Мороз с внучкой и Леший сидят за столом и пьют чай.

Дед Мороз: — Эх… Чего – то мне не хватает…

Только не могу понять… Чего….

Снегурочка подает чай, наливает из самовара.

Снегурочка: — Дедушка, так может быть тебе варенья?

Клюквенного или брусничного?

А может тебе блинчиков с медом? С липовым или гречишным?

Дед Мороз: — Да я не о том, внученька! Ты же ведь знаешь, как я детишек люблю.

Снегурочка: — О! А то как же! Подарки всем даришь без разбора! Даже хулиганам!

Дед Мороз: — Внуков мне, наверное, не хватает.

Снегурочка: — Дедушка, а как же я?

Дед Мороз: — А ты вон какая у меня большая выросла. Сидишь тут и дедушку учишь. А я говорю о маленьких.

Снегурочка: — О маленьких? Дедушка, ты это о чем?

Дед Мороз: — Есть у меня идея! (берет в руки комочки и мнет их). Решил я снеговичков слепить.

Снегурочка: — Снеговичков?

Дед Мороз: -Да! Будут мне внуки и помощники, а тебе- ученики!

Снегурочка: — Хорошо, дедушка. Ты тогда лепи снеговичков, а я — снеговичек. А то от этих мальчишек – сплошной шум. А девочки такие тихие, спокойные!

Дед Мороз: — Ну, ну! Держи! (кидает ей комочек)

Снегурочка: — Какие забавные снеговики и снеговички у нас получились!

(Дети садятся на стульчики)

Леший: — А имена у них будут?

Дед Мороз: — Конечно будут! Это будет Кроссовкин, этот … (Косичуина, Мерзлякин…)

Стали надевать Снеговикам на голову: кому ведерко, кому варежки на руки, кому косынку.

Снегурочка: — Чайник-то еще совсем хороший!

Дед Мороз: — Ничего, у нас еще один есть. И вообще, когда делаешь внуков, главное не жадничать: что в них заложишь, то из них и получится.

Затем стукнул три раза посохом и произнес волшебные слова:

Дед Мороз: — Снигериус-фимериус, вита-оживита!

Танец «Снеговиков»

В конце танца девочки выстраиваются около Снегурочки, а мальчики около ДМ. Леший посчитал Снеговиков и что-то записал в блокнот.

Снеговики стали шалить

Снегурочка: — Ну, довольно! А то отберу морковки и запру в чулане!

Дед Мороз: — Они же маленькие! Вот пойдут в школу и поумнеют! А когда они наберутся ума-разума я возьму их на новогодние праздники к детям! Как думаешь?

Снегурочка: — Только самых лучших!

Дед Мороз: — Дорогие мои снеговики и снеговички! Поздравляю вас с началом учебного года. Все уроки в нашей школе будет вести моя внучка Снегурочка. А я пойду отдохну, да кафтан свой праздничный надену, скоро Новый год встречать!

Снегурочка: — А мы приступим к занятиям! Первый урок-литература. Кто нам расскажет стихотворения о зиме?

Снегурочка: — Замечательно. А теперь плавно переходим к музыкальному занятию.

Песня «Вьюга-Кутерьма».

Снегурочка: — А теперь переменка! Пойдемте немного отдохнем и в снежки поиграем!

Флемоб «Снежки»

Снегурочка звонит в звоночек! — Начинаем урок! Быстрее, быстрее! Все по местам! Следующий урокхореография.

Танец «Научите танцевать»

Снегурочка (звонит в звоночек):

Урок физкультуры! Одеваемся в теплую одежду идем кататься на сноуборде.

Флешмоб «Сноуборд»

(дети садятся на стульчики)

Снегурочка: — Отдохнули молодцы, ждут нас танцы впереди!

Танец «Часики»

В это время Леший наблюдал за происходящим в «Дедморозовке»

Леший (по телефону): — Первый, первый, я второй, как слышно, прием…

Баба Яга (голос за кадром): — Слышу тебя хорошо, говори!

Леший: — Ягуша, приезжай в Дедморозовку!

Баба Яга: — Зачем, Лешусь? Что делать нужно?

Леший: — Снеговиков учить будешь. В тепле и сытости.

Баба Яга: — А! Ну это я могу! Давай диктуй адрес! Да помедленнее, я записываю…

Леший: — Деревня «Дедморозовка». Улица Аптечная, школа Снеговиков!

Записала?

Баба Яга: — Уже лечу!

В зал входят Дед Мороз со Снегурочкой, смеются, общаются, дети проходят на места. В дверь раздается стук. Входит Баба Яга в очках, с дипломатом, на каблуках.

Баба Яга: — Я не ошиблась? Отдел кадров?

Леший: — Не ошиблась, проходи, тут у нас одни кадры! Ха-ха…

ДМ: — Простите, а вы кто будете?

Баба Яга (вызывающе): —Учительша я из деревни Гадюкино, с о-о-чень хорошим резюме.

ДМ: — Но у нас нет вакансий.

Баба Яга: — Предлагаю обмен специалистами…(плачущим голосом)-Ой, бедные мои неграмотные совсем ребятки-зверятки, им в лесную школу пора, а они в трех соснах путаются!..

Снегурочка: — Ну что ж, я готова преподать мастер-класс, только как туда добраться!

Баба Яга: — А это мы быстро тебя туда доставим!

Снегурочка исчезает (фонограмма вьюги)

ДМ: — Гражданочка, а внучка моя вернется?

Леший: — А это как попросите!

Баба Яга: — Конечно вернем!

ДМ: — Ну что ж, приступайте к занятиям, а то наши ученики засиделись!

Б.Я: — Ну раз засиделись, то песню мне спойте, посижу, послушаю, отдохну, я страсть кака музыкальна!

ДМ: — Ну нашу любимую, Снеговички!

Песня «Веселый Новый год!»

Баба Яга: — Господин директор, а когда зарплату выдавать будут?

Леший (тихо): — Не торопи события!

ДМ: — Минуточку, так вы себя пока никак не проявили в качестве учителя!

Б.Я.: — Так я больше по хороводным народным! Ну, вставайте, дети, вставайте, да за мною повторяйте!

Хоровод «В лесу родилась елочка»

ДМ: — Ребята, а вам никого не напоминает ваша новая учительница?

Дети: —Бабу Ягу!

Б.Я.: — Что? Это возмутительно! Оскорблять почтенную интеллигентнишую женщину!

ДМ: — Да и сосед наш, Леша Лешкин, как будто давно знаком с тобой…

Леший: — Вот еще! Впервые вижу! А вы нас проверьте с этой гражданочкой как-нибудь?

ДМ: — Хорошо, вы с нами вставайте и за нами поспевайте!

Игра «Мы пойдем сначала вправо»

Б.Я. и Леший все путают, не успевают, запыхались.

Леший: — И раз, и два, и три.

Баба Яга: — Падает Да что ты заладил: «И раз, и два». Ты что не видишь? Не могу я ними поспеть, года не те! Ой, чаво-то худо мне! Слышишь, как хрумкает в спине? Словом, раз такое дело — Я вообще на «билютне»!

Леший: — Как на билютне? Ты мне эти ыдумки брось. Ты ж сказала, что работа тебе нужна, богатства несметные, а сама что?

Баба Яга: — Все, каксатики, сдаюсь, в лес к себе возвращаюсь!

ДМ: — Вот и разгадали мы вас, Баба Яга и Леший! Возвоащайте нам Снегурочку, а не то…

Леший: — Бежим, бежим!

Баба Яга: — Я- фольклорный элемент, у меня есть документ.

Я вообще могу отсюда улететь в любой момент!

За жару ли, за пургу. Все бранят меня, каргу!

А мне вреда не больше, чем в ромашке на лугу!

Ну, случайно, ну шутя, сбилась с верного путя!

Леший: — Вот уж кто тут и случайно, так, конечно -это я

А виновница — Яга! Нет опаснее врага!

Перед ней и сам Горыныч-Так, — не змей, а мелюзга!

Дед Мороз: — Вы не ссорьтесь, не ругайтесь,

Давайте праздник продолжать.

Веселиться и плясать и Снегурочку встречать!

Песня «Новогодняя»

Под песню детей «Новогодняя» входит Снегурочка.

Снегурочка: — С Новым годом, с Новым годом!

Поздравляю всех друзей, поздравляю все гостей!

Возле елки в хороводе праздник будет веселей!

Свет в зале гаснет

Дед Мороз: — Кто веселье прекратил? Кто здесь елку потушил?

Баба Яга: —Ку-ку!

Дед Мороз: — Ах ты старая карга! Заморожу я тебя! Докладай без всяких врак, почему случился мрак?

Баба Яга: Ой чавой-то худо мне (берет мешок, уходит)

Дед Мороз: — Раз, два, три! Мешок верни! Что же делать, детвора? Яга по-прежнему хитра. Как найду теперь мешок?

Яга: (заглядывает в дверь). Успокойся, старичок! Не нужны подарки мне. Сейчас веселые зверушки раздадут их ребятне!

«Веселые зверушки» Английский

Баба Яга: — Больше я стихов не знаю, к вам мышонка посылаю

Входит мышонок:

Мышонок: — Я мышонок милый, славный

Символ года самый главный!

Я несу подарки в лапках

Угощений много сладких!

Дед Мороз:

— Ребята, ваши подарки мышка уже отнесла вам в вашу группу!

Леший: — С вами весело, потешно,

Но прощаться надо спешно.

Баба Яга: — Не серчайте коли чё,

Я люблю вас горячо!

Снегурочка: — Праздник свой мы завершаем!

Дед Мороз: — С Новым годом поздравляем!

Дед Мороз. Чегото мне не хватает. Только не могу понять, чего…

Снегурочка. Может, варенья? Так я сейчас подложу. Тебе клюквенного или

брусничного?

Дед Мороз(покачал головой)

Внуков мне, наверное, не хватает. Решил я снеговичков слепить.

Снегурочка. Снеговичков?

Дед Мороз. Будут мне внуки и помощники, а тебе — ученики.

Снегурочка. Зачем мне ученики?

Дед Мороз Затем, что в тебе талант учительский пропадает.

Снегурочка. Хорошо. Ты лепи снеговиков. А я буду — снеговичек. От этих

мальчишек, даже от снежных, сплошной шум и неприятности. А вот девочки тихие и

послушные.

Дед Мороз. Нуну… (засучил рукава)

Ведущий 1. Стали снеговиков одевать. Дед Мороз долго мучиться не стал: одному на

голову надел старый чугунок, другому ведёрко, третьему — чайник…

Снегурочка. Чайникто ещё совсем хороший.

Дед Мороз. Ничего, у нас ещё один есть. И вообще, когда делаешь внуков, главное не

жадничать: что в них заложишь, то из них и получится. Этот будет Варежкин (отдал свои

рукавицы), а того — назовём Чайниковым!

Ведущий. Снегурочка отнеслась к делу со всей серьёзностью. Для своих снеговичек она

притащила из дома кучу вещей: кому достались бусы, кому — платье, кому — фартук,

кому — вязаная шапочка. Всё это она старательно подбирала по цвету, по размеру и

фасону.

Девочки выстраиваются.

Дед Мороз. (стучит посохом 3 раза)— Снигериусфимериус, витаоживита!

Песня снеговиков

Ведущий 2. Через минуту деревня наполнилась шумом, криками и лаем. Посмотреть на

новых обитателей сбежались все собаки.

Снеговики получились что надо — ловкие, энергичные.

Ведущий 1. Чугунков с Ведёркиным сразу стали проверять, у кого лоб крепче, а

Морковкин и Кроссовкин затеяли игру в снежки и тут же разбили очки снеговику

Чайникову. В общем, Дед Мороз был доволен своей работой.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сценарий сказки чуковского федорино горе
  • Сценарий сказки чуковского тараканище
  • Сценарий сказки чуковского путаница
  • Сценарий сказки чуковского мойдодыр
  • Сценарий сказки чудо мельница

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии