Инсценировка сказки В.Сутеева: Кто сказал «Мяу»? для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: воспитать интерес детей к театрализованной деятельности.
Действующие лица: Ведущий, Кошка, Щенок, Петух, Мышонок, Пес, Пчела, Лягушонок.
В центре зала стоит домик с окном.
Ведущий:
Сказку дети очень ждали, сказку дети в гости звали,
Сказка в гости к вам пришла, сказка ждёт вас детвора.
Жил в домике Щенок
Веселый, озорной.
Он поиграть бы мог
С тобою и со мной.
Он лаял очень звонко,
Нисколько не скучал.
Но кто умел мяукать,
щенок про то не знал!
Появляется Щенок. Прыгает, радуется.
Щенок:
Я веселый, озорной,
Я щеночек молодой.
Хвостиком люблю вилять,
И котов везде гонять.
Гав-гав-гав, гав-гав-гав,
У меня веселый нрав.
Ведущий:
Наш Щенок был очень весел,
Очень боек, очень скор,
Но устал. И вот, зевая,
Спать улегся на ковер.
( Щенок сворачивается клубочком возле домика).
Выбегает Кошка, показывает свою грациозность.
Кошка:
У меня, у кошки лапки как подушки.
А внутри царапки, острые игрушки.
Тихо я гуляю, лапки не стучат.
Пусть у мышек в норке хвостики дрожат.
Кошка:
Какой миленький щенок!
Как свернулся он в клубок!
Видно, очень сладко спит,
На меня и не глядит.
А мне так играть охота,
Надоела мне работа,
Целый день мышей ловить.
Эх, над кем – бы подшутить?
Погоди-ка милый мой,
Пошучу я над тобой! Мяу-мяу! (убегает).
(Щенок просыпается, подскакивает).
Щенок:
«Мяу!» кто сейчас сказал?
Кто поспать Щенку не дал?
Где- то это я слыхал?
Не во сне ли кто кричал?
Ведущий:
Смотрит во дворе в сапожках
Петушок стоит на ножках.
(Выходит Петух, важно ходит, крылышками машет).
Петух:
У меня, Петуха, хватает забот,
И тружусь я усердно весь день напролет.
Большое семейство мне нужно кормить.
И утром мне надобно всех разбудить.
Я всегда начеку, и кричу ку-ка-ре-ку.
Щенок:
Здравствуй, милый Петушок.
«Мяу» ты сказать бы смог?
«Мяу» ты сейчас сказал?
Ты поспать Щенку не дал?
Петушок:
Что ты… Я так не могу
Я кричу: Ку-ка-ре-ку!
Я кричу: Ку-ка-ре-ку!
По-другому не могу.
(Петух уходит, Щенок гуляет по двору, раздумывает).
Ведущий:
Загрустил совсем Щеночек
Поскорей узнать он хочет.
Кто же «мяу!» говорит.
Щенок:
Ох, намаялся немножко, полежу я у порожка.
Я тихонечко посплю, это дело я люблю.
(Щенок прилёг на коврик).
Ведущий:
Стал щенок тут засыпать,
вдруг послышалось опять «Мяу!».
(Кошка выглядывает из домика, говорит «Мяу», прячется).
Щенок:
Это где-то под крылечком,
Подниму я хвост колечком,
Ямку лапой рыть я стану
И кого-нибудь достану! (Щенок роет воображаемую землю около крылечка)
Ведущий:
Всеми лапами подряд
Наш щенок работать рад,
Так старался, так трудился,
Вдруг мышонок появился. (Появляется Мышонок из-под домика).
Щенок:
“Мяу!” Ты сейчас сказал?
Ты поспать Щенку не дал?
Мышонок:
«Мяу» слово страшное, для мышей ужасное!
Говорить «пи-пи» могу.
Ой! Б – бо — юсь! Я п – по – бегу! (Мышонок убегает).
Ведущий:
Вновь задумался щенок,
Ничего понять не мог.
Щенок:
Ох, намаялся немножко
Полежу я у порожка. (Ложится).
Кошка: (За домиком).
Ну и глуп же ты, дружок.
До сих пор не догадался,
Кто же над тобой смеялся?
«Мяу!».
(Кошка снова мяукает в домике, Щенок подскакивает и бежит к цветам).
Ведущий:
Побежал опять щенок,
Видит он в саду цветок…
Нос свой сунул, отбежал.
Вдруг цветочек зажужжал.
Щенок:
Кто в цветке сейчас сидит?
На меня сейчас жужжит?
Ну-ка, быстро вылетай,
На вопрос мой отвечай.
(Из цветка вылетает пчелка, жужжит).
Пчела:
Я — пчелка вся в заботах,
Тружусь я целый день.
Чтоб много было меда,
Работать мне не лень.
Жу-жу-жу, тебе скажу
Что с цветами я дружу.
Жу-жу-жу, тебе скажу,
Радость в этом нахожу.
Щенок:
Ты на ухо не жужжи,
Лучше ты мне подскажи,
«Мяу» кто сейчас сказал?
Спать мне снова не давал?
Пчела:
Ж-Ж-Ж. Повежжлевее, пес,
Береги свой бедный нос.
Ж-ж-ж, не будешь зря соваться,
Знай, на пчел нельзя бросаться.
Очень глуп ты, погляжу.
Ты не слышишь? Я – жужжу!
(Пчела жалит Щенка в нос).
Щенок:
Ай, как носик мой болит,
ай, ай,- ай, как он горит.
(Щенок бежит к болоту, прыгает в воду).
Ведущий:
И щенок от боли – сходу, подбежал к реке и в воду… буль.
Но лишь вынырнул едва, слышит эти же слова.
Кошка: «Мяу!».
Щенок:
«Мяу!» кто сейчас сказал?
Кто поспать Щенку не дал?
Кто же мне мяукал в ушко? (Видит Лягушку).
Уж, не эта ли лягушка?
Лягушка:
Все зовут меня лягушкой.
Желтоглазою подружкой.
Комарами объедаюсь,
И в болоте кувыркаюсь.
Ква-ква-ква, вот и все мои слова
Щенок:
Дорогая ты, подружка,
Пучеглазая лягушка.
Кто же «мяу» здесь сказал?
И поспать мне не давал?
Лягушка:
Ой! Какой же ты смешной,
Отправляйся – ква домой.
(Лягушка ускакала).
Ведущий:
Кое-как домой добрел,
Вновь улегся на ковер.
Щенок:
Ладно, снова спать ложусь.
Но…сейчас я притворюсь.
Очень хочется узнать,
Кто мяукнет мне опять?
(Щенок как – будто засыпает. Кошка выходит из домика, подкрадывается к щенку).
Кошка:
Снова спит щенок — глупышка,
Будто серенькая мышка.
Поиграю с ним опять,
Буду громко я кричать.
Мяу-мяу, кись-кись -кись
Ты скорей-скорей, проснись.
Ведущий:
Приоткрыл он глаз немножко
Перед ним сидела – КОШКА.
(Щенок просыпается, хватает Кошку).
Щенок:
Вот кто в лапах у меня!
Вот кто бегал от меня!
Кто мяукал под окошком?
Кто же это, дети?
Дети или ведущий:
Кошка!
Кошка:
Ты прости меня, дружок!
Отпусти меня, щенок!
Больше делать так не буду.
И про ссору позабуду.
Если б знал ты хоть немножко,
Что мяукать может кошка!
Ведущий:
А Щенку пора опять
Подкрепиться да и спать…
Наконец он смог узнать,
Кто же «Мяу» говорит!
Щенок:
Только жалко – нос болит…!
Ведущий:
Так знакомство состоялось,
И опять щенку досталось.
Но, хоть он и пострадал,
Да зато умнее стал.
Осторожнее стал пёс.
Не везде суёт свой нос,
Знает, кто кричит и как,
«Кукареку» или «квак».
И не спутает котёнка
Ни с пчелой, ни с лягушонком.
Знать хотите, что потом
Стало с кошкой и щенком?
Хоть дрались они вначале,
Но потом друзьями стали.
Их водой не разольёшь. Погляди – и сам поймёшь.
(Выходит щенок, за ним — кошка. Щенок кладет на грядку лапы и голову, кошка мурлыча вылизывает ему ухо).
Сценарий сказки «Кто сказал «Мяу»? (Для детей средней группы).
Действующие лица:
- Ведущая.
- Щенок.
- Кошка.
- Собака-мама.
- Петух.
- Курочка-хохлатка.
- Цыплята: 3
- Корова:
- Лягушки: 2
- Пчела:
- Рыбки: 3
- Цветочки: 4
- Пес.
- Мышонок.
В центре зала стоит домик с окном, лавочка. Возле крылечка дома лежит коврик для щенка. У забора — будка для пса и пруд.
Скачать конспект
Приоткрывается занавес. Выходят дети и встают на полукруг. Все поют песню «Маленькая страна» муз. Игоря Николаева сл. Ильи Резника.
Дети читают стихи:
1. Сказка по лесу идет
Сказку за руку ведет,
Из реки выходит сказка
Из трамвая! Из ворот!
Это что за хоровод?
2. Это сказок хоровод!
Сказка — умница и прелесть,
С нами рядышком живет,
Чтобы снова добрый злого победил,
Стать хорошим убедил.
3. За мной, и за тобой
Сказки бегают гурьбой
Обожаемые сказки
Слаще ягоды любой.
4. В сказке солнышко горит,
Справедливость в ней царит
Сказка – умница и прелесть
Ей повсюду путь открыт!
Ведущий открывает большую книгу сказок В. Сутеева.
Дети садятся на стульчики по двум сторонам от домика.
Ведущий:
Сегодня к нам пришла сказка Владимира Григорьевича Сутеева «Кто сказал Мяу?»
Жил в домике Щенок
Веселый, озорной.
Он поиграть бы мог
С тобою и со мной.
Он лаял очень звонко,
Нисколько не скучал.
И мамочку родную
Совсем не огорчал.
(Появляется Щенок с мамой)
Собака-мама:
Преподам тебе урок:
Среди всех зверей, однако,
Людям лучший друг – собака.
Сторожить умеет дом,
Весело вилять хвостом.
На своих она не лает,
И хозяев охраняет.
Щенок:
Гав, гав, гав!
Знаю, знаю, ладно, мам.
Давайте же будем
Вместе весело играть.
Вместе бегать, вместе прыгать.
Кто же будет начинать?
(Танец Щенка с мамой под музыку Ф. Шопена «Собачий вальс».)
Ведущий:
Наш Щенок был очень весел,
Очень боек, очень скор,
Но устал. И вот, зевая,
Спать улегся на ковер.
Мама-собака укладывает Щенка спать под колыбельную «Спи моя радость усни». Дети подпевают. Он сворачивается клубочком на коврике в домике. Мама-Собака уходи. Вбегает Кошка, подкрадывается к Щенку.
Кошка:
Спать улегся без обеда…
Разбужу-ка я соседа.
Погоди-ка милый мой,
Пошучу я над Тобой
Мяу-мяу! (Кошка убегает).
Щенок: (просыпается, зевает.)
“Мяу! ” кто сейчас сказал?
Кто поспать Щенку не дал?
Ведущий:
Выглянул во двор Щенок,
Видит — Петя-Петушок.
В красных новеньких сапожках
Учит цыплят играть на ложках.
С ним и курочка – хохлатка
Поет песенку ребяткам.
Петушок:
Ко-ко-ко, Ку-ка-ре-ку!
Научить я всех могу.
Петя дирижирует. Цыплята за курочкой играют на ложках, танцуют и поют песню «Есть у солнышка дружок» Петушка. Дети подпевают.
Щенок:
“Мяу! ” Ты сейчас сказал?
Ты поспать Щенку не дал?
Петушок:
Не будильник и не мама
Поднимает утром рано.
Будит Петя-петушок —
Самый звонкий голосок:
Чтобы солнышко встречали,
Вместе с солнышком вставали.
Я кричу: Ку-ка-ре-ку!
По-другому не могу. (Обижается и уходит).
Курочка:
Я же говорю «КО — КО»,
не ходите далеко,
Лапками гребите,
Червячков ищите.
Цыплята:
Мы пока не говорим,
Просто весело пищим: «ПИ-ПИ-ПИ».
(Цыплята убегают вслед за курочкой друг за другом).
Ведущий:
Загрустил совсем Щеночек
Поскорей узнать он хочет.
Кто же “мяу! ” говорит,
И подальше прочь бежит.
Щенок через окно выпрыгивает во двор. За его спиной выглядывает Кошка, мяукает, и прячется.
Кошка: МЯУ!
Щенок:
“Мяу! ” кто сейчас сказал?
Кто поспать Щенку не дал?
(смотрит по сторонам, ищет, кто сказал «МЯУ»)
Видит, на полянке пасется Корова. Все дети встают в полукруг и исполняют песню: «На лугу пасутся КО.»
Щенок:
“Мяу! ” кто сейчас сказал?
Кто поспать Щенку не дал?
Корова:
Я, Коровушка — Буренушка,
Рогатая головушка! Малых деток не бодаю,
Никого не обижаю!
Му-Му-Му; Му-Му-Му.
Молоко я всем даю!
Расскажу тебе секрет,
Молока вкуснее нет,
Как же, песик, без него,
Ведь полезное оно!
Угощайся и «пока»,
Мне пастись давно пора.
Корова дает щенку крынку молока и уходит. Щенок выпивает молоко. Пока пил, кошка подкралась потихоньку и мяукнула.
Кошка: МЯУ!
Щенок:
“Мяу! ” кто сейчас сказал?
Кто поспать Щенку не дал?
(Щенок подходит к углу дома и начинает рыть ямку у крыльца.)
Ведущий:
Вышел маленький мышонок,
Потянулся он спросонок,
Он перед щеночком встал,
И смеяться громко стал…
Мышонок:
Пи-пи-пи, пи-пи-пи,
На себя ты посмотри,
Нос в грязи,
В грязи все лапки,
Хвостик тоже замарал!
Щенок:
“Мяу! ” кто сейчас сказал?
Кто поспать Щенку не дал?
Мышонок:
Ой-ой, мне страшно, не могу,
Я сейчас же убегу.
Мышонок убегает за дом и прячется. Щенок садится на скамейку.
Ведущий:
В норку убежал мышонок,
На скамейку сел щенок,
Голос его тонкий
Он никак забыть не мог.
Щенок чешет за ухом. Кошка перебегает к собачьей будке, и из-за будки мяукает.
Кошка: МЯУ!
Ведущий:
Подбежал щеночек к будке,
Удивился не на шутку.
Он вчера, когда гулял,
Пса большого в ней видал.
Пес тот был такой огромный,
Да так страшно зарычит:
Пес:
Р-р-р-р-р-р-р,
Это кто тут так кричит?
Щенок:
“Мяу! ” кто сейчас сказал?
Кто поспать Щенку не дал?
Пес: (наступает на щенка)
Я? Ты что смеешься надо мной?
Мне не надо повторять:
«Мяу» я не говорю!
Только лаю и рычу.
Р-р-р-р-р-р!
(Щенок пугается и убегает за дерево, пес рычит и залазит в конуру. Кошка выглядывает из-за цветка и мяукает.)
Кошка: Мяу!
Ведущий:
Посмотрел щеночек вправо,
Посмотрел щеночек влево,
Видит, труженица-пчелка,
Над цветочками летает,
Мед чудесный собирает.
Танец пчелы и цветов под музыку.
Щенок:
“Мяу! ” кто сейчас сказал?
Кто поспать Щенку не дал?
Цветы:
1. Мы говорим совсем не внятно,
Только пахнем ароматно.
2. Шепчем ветерку в ответ,
Голосочка у нас нет!
3. С пчелками мы дружим,
Мед всем очень нужен!
4. Полюбуйся на цветы,
В них ведь много красоты!
(кланяются и уходят)
Пчелка:
Ж-ж-ж. Ты повеж-жлевее пес,
Береги свой бедный нос.
Ж-ж-ж, не будешь зря соваться
Знай, на пчел нельзя бросаться.
Я тебя сейчас ужжжалю!
Жалит щенка в нос. Щенок трет свой носик, скулит и оббегает вокруг дома.
Щенок:
Ай-ай-ай, мой носик!
Ведущий:
Улетела злая пчелка,
Опустил щенок глаза,
Смотрит, перед ним вода,
Рыбки плавают, резвятся,
Сразу видно — веселятся.
«Вода» из ткани колышется, дети- рыбки играют под веселую музыку.
Щенок:
“Мяу! ” кто сейчас сказал?
Кто поспать Щенку не дал?
Рыбки:
1. Ты на нас не говори.
Воду в речке не мути!
А загадки отгадай,
Или нас ты догоняй.
Блещет в речке чистой
Спинкой серебристой…
Щенок: Не знаю. (пожимает плечами)
2. Вильнет хвостом туда-сюда,
И нет ее, и нет следа…
%2
Щенок: Не знаю.
3. У родителей и деток,
Вся одежда из монеток…
Щенок пожимает плечами, не может ответить. Рыбки смеются.
Рыбки: (все вместе)
Ты ничего не знаешь –
В «Ловишки» поиграешь!
Рыбки «ныряют»от щенка в воду. Щенок бьет лапкой по «воде».
Ведущий:
Тут лягушки прыг на кочку,
И смеются над щеночком.
Щенок:
“Мяу! ” кто сейчас сказал?
Кто поспать Щенку не дал?
Лягушки:
1. Ква-ква-ква, кВакой смешной,
Все лягушки квакают и они не мякают.
2. Я зелененькое брюшко,
Пучеглазая Лягушка.
Всем кто спросит без труда,
Отвечаю: Ква-ква-ква!
Лягушки: (вместе)
Хочешь, мы тебе споем,
То как весело живем?
Дети встают, поют песню «Две веселые лягушки». Лягушки пританцовывают и подпевают, затем уходят.
Ведущий:
Не нашел щенок ответа,
Странный зверь, ну где ты, где ты?
И улегся он опять,
На крылечко полежать.
(Щенок укладывается на крыльцо).
Обошла щеночка кошка,
Посидела с ним немножко,
Гладит голову и спинку,
Стала чисто умываться.
Кошка:
Ну, пора и просыпаться, МЯУ!
Щенок:
Я теперь несчастный самый,
Позову на помощь маму.
Мама знает все на свете,
И на мой вопрос ответит.
Мама! Мама!
Мама–Собака:
Что, сынок?
Щенок:
“Мяу! ” кто-то тут сказал,
И поспать совсем не дал?
Мама-Собака:
Просмотри-ка на окошко,
Видишь, это наша Кошка!
Кошка:
Мур-мур, мяу.
(Кошка подходит к Щенку)
Ведущий:
Наш щенок вскочил на ноги,
Видит кошку взглядом строгим,
Кошка тоже не зевала.
«Мяу» ласково сказала,
А щеночек рассердился…
Щенок:
Значит мяу ты сказала,
Это ты мне спать мешала!
Гав- гав — гав!
Кошка: фыр — фыр — фыр (махает на щенка лапой)
Мама-Собака:
Что Вы, разве можно ссору затевать,
Вам вдвоем, будет веселей играть!
Вместе позовите новых вы друзей,
Жить на свете будет веселей!
Кошка и Щенок зовут всех друзей (участников инсценировки) и заводят веселый хоровод. Все участники поют песню «Всем советуем дружить
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
Сценарий кукольного театра
по сказке В.Г. Сутеева «Кто сказал «Мяу».
Воспитатели: Мякоткина Е.В.
Цель: Прививать устойчивый интерес к литературному слову, театру.
Программное содержание:
Продолжать развивать умение детей разыгрывать сценки по знакомым сказкам; совершенствовать исполнительские умения.
Учить чувствовать и понимать эмоциональное состояние героя, вступать в ролевое взаимодействие с другими персонажами.
Развивать темп речи, выразительность; упражнять в интонировании диалогов.
Воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей.
Воспитывать желание порадовать малышей, доставить им удовольствие.
Предварительная работа: чтение и просмотр сказки «Кто сказал «Мяу»,
знакомство с героями, рассматривание иллюстраций к сказке. Посещение малышей.
Оборудование: Ширма, куклы – щенок, кошка, петух, мышонок, пёс, пчела, рыбка, лягушка.
Оформление: домики для щенка, пса; цветок, речка.
Ход развлечения.
Рассказчик.
Сказку дети очень ждали, сказку дети в гости звали,
Сказка в гости уж пришла, сказка ждёт вас детвора.
Жил в домике Щенок, веселый, озорной.
Он поиграть бы мог с тобою и со мной.
(над ширмой появляется Щенок)
Щенок. Здравствуйте ребята. Я щеночек люблю веселится, и играть.
Рассказчик. Наш Щенок наигрался, навеселился устал и лег спать.
(над ширмой появляется Кошечка)
Кошка. Здравствуйте ребята. Я кошечка люблю веселится, и играть.
(подходит к Щенку)
Какой маленький щенок! Надо его разбудить.
Мяу-мяу!
(убегает, Щенок просыпается).
Щенок. «Мяу» кто сейчас сказал? Кто поспать щенку не дал?
Рассказчик. Смотрит во дворе в красных новеньких сапожках
Петушок стоит на ножках
(над ширмой появляется Петушок)
Петух. У меня Петуха хватает забот, и тружусь я усердно весь день напролет.
А утром мне нужно всех разбудить.
Щенок. Это вы сказали «мяу»?
Петух. Что ты, я так не могу. Я кричу – «Ку-ка-ре-ку!»
(Петух Уходит)
Рассказчик. Стал щенок тут размышлять, вдруг послышалось опять. «Мяу!»
Он мышонка увидал.
(над ширмой появляется Мышонок)
Мышонок. Я маленькая мышка.
Щенок. Мяу ты сейчас сказал?
Мышонок. «Мяу» слово страшное, для мышей ужасное!
Говорить «пи-пи» могу. Ой! Боюсь! Я побегу!
Рассказчик.
Вдруг за будкой, где Барбос, снова «мяу» донеслось.
Он туда, навстречу – пес…
(над ширмой появляется Мышонок)
Пес. Р – р – р! Какой ко мне вопрос?
Щенок. В – вы сказали «мяу», д – да?
Пес. «Я – а – а? Да что за ерунда? Ты смеешься, что ль, щенок?
Как удумать только смог? Р – р – р.
Рассказчик. Побежал он со всех ног.
Щенок. Ох, намаялся немножко, полежу я у порожка.
Я тихонечко посплю, это дело я люблю.
Кошка. Мяу!
Рассказчик.
Щенок снова побежал. Видит он цветок в саду, подошел щенок к цветку. Нос свой сунул, отбежал. Вдруг цветочек зажужжал.
(над ширмой появляется Пчелы)
Пчела. Тружусь я целый день. Чтоб много было меда,
Работать мне не лень. Целый день я жужжу, и с цветами я дружу.
Щенок.
Ты на ухо не жужжи, лучше ты мне подскажи.
«Мяу» кто сейчас сказал? Спать мне снова не давал?
Пчела.
Ж-ж-ж. Повежжлевее, пес, береги свой бедный нос.
Очень глуп ты, погляжу. Ты не слышишь? Я – жужжу!
Щенок. Ай, как носик мой болит, ай, ай,- ай, как он горит.
Рассказчик.
И щенок от боли – сходу, подбежал к реке и в воду… буль.
Но лишь вынырнул едва, слышит эти же слова…
Кошка. Мяу!
Мимо рыбка проплывала….
(над ширмой появляетсяРыбка)
Щенок. «Мяу» — это ты сказала?
Рассказчик. Не был дан ответ ему…. Непонятно почему?
Рыбка лишь хвостом махнула и быстрехонько нырнула.
Это видела лягущка, рассмеялася квакушка.
(над ширмой появляется Лягушки)
Лягушка. «Ква – а – а! Ха-ха! Смешной щенок, весь до ниточки промок!»
Рыбы говорить не могут. Тут расспросы не помогут.
Щенок. Ну, так может это ты?
Лягушка. Я зелененькое брюшко, пучеглазая лягушка.
Всем кто спросит без труда. Отвечаю: «Ква – ква – ква!» Ой! Какой же ты смешной,
Отправляйся – ква домой… ква!
Щенок. Ладно, снова спать ложусь. Но… сейчас я притворюсь.
Очень хочется узнать, кто мяукнет мне опять?
(Щенок как будто засыпает. Появляется кошка)
Кошка. Снова спит щенок – глупышка, будто серенькая мышка,
Поиграю с ним опять, буду громко я кричать. Мяу-мяу
(Щенок просыпается, хватает Кошку)
Щенок. Вот кто в лапах у меня! Вот кто бегал от меня!
Кто мяукал под окошком? Кто же это, дети?
Дети: Кошка!
Кошка. Ты прости меня, дружок! Отпусти меня, щенок!
Больше делать так не буду. И про ссору позабуду.
Рассказчик. Чтоб на свете много знать, надо книжки всем читать.
И со всеми в дружбе жить, крепкой дружбой дорожить!
Артистами ребята побывали,
И сказку вам ребята показали.
Артисты, зрители – все были хороши,
Похлопаем друг другу от души.
- 13 июля 2016
Действующие лица:
Ведущий – взрослый.
Дети:
- Щенок
- Котенок
- Утка с утятами
- Лягушка
- Петух
- Пчела с пчелками.
Сценарий музыкальной сказки
В зале стоит домик, дерево, на полу лежат цветы.
Ведущий:
Первый раз щенок на даче.
Лает, носится и скачет.
Малышу здесь все в новинку:
Камни, ямочки, травинки,
Все обнюхал наш герой,
Чтоб узнать: кто, где, какой?
Поглядите, как он рад.
Что его пустили в сад.
(Под веселую музыку выбегает Щенок.)
Щенок:
Гав – гав – гав! Как здесь чудесно!
Все ужасно интересно!
Котенок (из окна в домике): Мяу! (Прячется).
Щенок (оглядывается): Это кто сказал?
Котенок (из окна в домике): Мяу – мяу! (Прячется).
Щенок:
Где ты? Эй!
Покажись-ка мне скорей!
Вылезай,
Да со мною поиграй!
(Под музыку выходит утка с утятами).
Утка:
Не зевать, не отставать,
Лапка в лапку всем шагать!
Щенок (бросается к ним):
Ого-го, как много вас!
«Мяу» кто сказал сейчас?
Утка (укоризненно):
Кря – кря – кря, ну, что за шутки!
Только крякать могут утки.
Отойди-ка, я к пруду
Малышей купать веду.
Настроение у нас прекрасное,
И для вас мы танец наш покажем.
Танец маленьких утят.
Утка (к утятам):
Лапка в лапку, не зевать,
Друг за дружкою шагать. (Уходят).
Щенок (в недоумении): Где же «мяу»?
Котенок (из окра в домике): Мяу! (Прячется).
Щенок (подскакивает от неожиданности):
Г –г –ах!
Он, наверное, в кустах.
(Сует нос в куст, оттуда прыгает лягушка).
Р – р –р! Так вот он. Ишь какой!
Очень странный. И смешной.
(Лягушка прыгает).
Ты куда? Опять в кусты?
«Мяу – мяу» крикнул ты?
Лягушка:
Перестань болтать, болтушка.
Я – болотная лягушка.
Нам мяукать неприлично.
Ты запомни, только так:
Квак – квак! Квак – квак!
И поем мы все отлично.
Квак – квак! Квак – квак!
Песня «Пять веселых лягушат».
Котенок: Мяу – мяу!.. Только так! (Прячется).
Щенок: Снова «мяу»!
Брось дразниться.
Я могу и рассердиться.
Подразнился, а теперь
Покажись, какой ты зверь?
(Под музыку выходит Петух).
Щенок: Ой –ё ёй, какой он важный!
Только я щенок отважный.
Подойду – спрошу (осторожно подходит к Петуху).
Не вы ли «Мяу – мяу» говорили?
Петух (угрожающе):
Ко – ко – ко –о?… Какое слово.
Ты сказал, пустоголовый?
Сколько жил я на веку,
Я кричу «Кукареку-у-у!…»
Щенок:
Ой, как страшно он кричит!
Даже хвостик мой дрожит.
Петух (гордо):
Этим криком на заре.
Всех бужу я во дворе.
Так же весело играю
С детворою ко-ко-ко!
Игра с петухом.
Щенок (облегченно): Ну, ушел он далеко!….
Котенок: Мяу-мя-ау!… (Прячется).
Щенок:
Ты опять?
Вот поймаю – будешь знать.
Я найду, куда ты скрылся….
(Ищет. В траве закачался цветок, в который залезла пчела).
Стой!.. Цветок зашевелился…
Уж, наверно, «мяу» там.
Я теперь ему задам! Гам!..
(Бросается на цветок, оттуда вылетает пчела).
Пчела (сердито): Ж-ж-ж! Повеж-ж-ливее, пес! (Жалит щенка, тот взвизгивает).
Щенок: Ай-я-яй, мой бедный нос!
Пчела: Ж-ж-ж! Не будешь зря соваться.
Знай, на пчел нельзя бросаться.
Танец Пчелок.
Щенок (жалобно): Ай, как носик мой болит,
Ай-я-яй, как он горит!… ( Трет нос).
Котенок (появляется из-за домика, говорит насмешливо):
Право жаль тебя немножко,
Только «мяу» – это кошка.
Ко-о-шка! Знать пора бы, милый!
Щенок (вскакивает): Это ты меня дразнила?
Котенок (подразнивая): Мяу-мя-у! Это я-а!…
Щенок: Ну, попомнишь ты меня! (Бросается на котенка, он убегает, щенок за ним).
Ведущий: Так знакомство состоялась,
И опять щенку досталось.
Но, хоть он и пострадал,
Да зато умнее стал.
Осторожнее стал пес.
Не везде сует свой нос,
Знает, кто кричит и как,
«Кукареку» или «квак».
И не спутает котёнка
Ни с пчелой, ни с лягушонком.
Знать хотите, что потом
Стало с кошкой и щенком?
Хоть дрались они вначале,
Но потом друзьями стали.
Их водой не разольёшь.
Погляди – и сам поймешь.
Песня про дружбу.
Автор: Одинцова Лилия Владиславовна, музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 17 г. Йошкар-Олы «Ивушка»
, чтобы вы могли оставить свой комментарий.
Театрализованная постановка
Младшая группа
Задачи:
- активизация словаря;
- Развитие диалогической речи;
- Совершенствование артистических навыков;
- Работа над речью и интонацией;
- Формирование способов Коллективного взаимодействия.
Действующие лица:
Ведущий
Щенок
Кошка
Петух
Цыплята
Пчела
Лягушка
Рыбка
Ведущий
Жил в этой комнате Щенок весёлый, озорной
Всегда он поиграть бы мог с тобою и со мной.
(Под музыку появляется щенок)
Наш щенок был очень весел, очень боек, очень скор,
Но устал, и вот зевая, спать улёгся на ковёр.
(Щенок укладывается спать, кошка под музыку подкрадывается к щенку)
Кошка
Спать улёгся непоседа, разбужу-ка я соседа.
Погоди-ка милый мой, пошучу я над тобой… Мяу-мяу! (убегает)
Ведущий
Спал на коврике Щенок, насквозь сон услышать смог-
«Мяу!» кто-то вдруг сказал, он лишь ухо почесал…
Щенок
«То, наверное, во сне, всё причудилось мне!»
Ведущий
Снова он улёгся спать, но услышал вдруг опять «Мяу»!
Щенок
«Мяу! Кто ж мяукнул тут? Отдохнуть мне не дадут!
Ведущий
Заглянул под стол, в буфет…
Щенок:
Никого в квартире нет…
Ведущий
Выглянул во двор Щенок, видит-Петя-петушок.
(Танец петушка с цыплятами)
Щенок
«Мяу» ты сейчас сказал? Ты поспать Щенку не дал?
Петух
«Что ты, я так не могу, я кричу- «ку-ка-ре-ку!»
Я кричу «ку-ка-ре-ку!» по-другому не могу.
(Щенок уходит)
Ведущий
Стал щенок тут размышлять, вдруг послышалось опять. «Мяу!»
(Под музыку выбегает мышонок)
Ведущий
Он мышонка увидал
Щенок
«Мяу ты сейчас сказал?»
Мышонок
«Мяу» слово страшное, для мышей ужасное!
«Говорить «пи-пи» могу. Ой боюсь! Я побегу!»
Ведущий
Вдруг за будкой, где Барбос, снова «мяу» донеслось.
Он туда, навстречу-пёс…
(Под музыку выходит пёс)
Пёс
«Р-р-р! Какой ко мне вопрос?»
Щенок
«Вы сказали «мяу? Да?»
Пёс
«Я? Да что за ерунда? Ты смеёшься, что ль, Щенок?
Как удумать только смог? Р-р-р».
Ведущий
Побежал он со всех ног, вдруг наткнулся на цветок.
Он дрожал и трепыхался, явно кто-то в нём скрывался.
Щенок
«Ну! И кто же в нём сидит? Тот, кто «мяу» говорит?»
Ведущий
А сидела там пчела, из цветка нектар пила…
(Танец пчёлок)
Пчела:
Ж-ж-ж. Повеж-жлевее пёс, береги свой бедный нос.
З-з-з не будешь зря соваться, знай, на пчёл нельзя бросаться.
Щенок:
Ай, как носик мой болит, аи-ай-ай, как он горит!
(Оркестр-музыканты жуки)
Щенок под музыку бежит к речке.
Ведущий
И Щенок от боли сходу, подбежал к реке и в воду, Буль,
Но лишь вынырнул едва, слышит эти же слова… «Мяу».
Мимо Рыбка проплывала.
(Танец «Рыбки плавают в воде»)
Щенок
«Мяу» -это ты сказала?
Ведущий
Не был дан ответ ему, непонятно почему.
Рыбка лишь хвостом махнула, и быстрёхонько нырнула,
(Под музыку появляется лягушка)
Это видела лягушка, рассмеялась вдруг Квакушка.
Лягушка
«Ква-а, ха-ха! Смешной Щенок, весь до ниточки промок!
Рыбы говорить не могут, тут расспросы не помогут.
Щенок
Ну так может это ты?
Лягушка
Я зелёненькое брюшко, пучеглазая Лягушка.
Всем, кто спросит без труда, отвечаю: Кваква-ква!
Ой! Какой же ты смешной, отправляйся ты домой!
(Танец лягушат)
Ведущий
Кое как домой добрёл, вновь улёгся на ковёр.
Только стал он засыпать, «мяу», раздалось опять,
Приоткрыл он глаз немножко, перед ним сидела Кошка!
Щенок
«Р-р-р» -он вспомнил дядьку-пса, изогнулась Кошка вся,
«Ш-ш-ш» и «фыр», и прыг в окно,
Ведущий
А щенку пора давно подкрепится, да и спать,
Наконец он смог узнать, кто же «Мяу» говорит!
Щенок
Только жалко-нос болит…
