«Теремкәй» әкияте
Катнашучылар:
Әкиятче – Гузель
Тычкан — Дине Ш.
Бака –Дине Н.
Куян — Илназ
Телке – Зиле Ш.
Тиен — Лейсен
Буре — Резиле
Аю – Нагиме
Ежик – Алсу
Залда бер теремкәй тора. Агачлар артында җәнлекләр утыралар.
Әкиятче:
Исәнмесез, кадерле балалар!
Исәнмесез, кадерле кунаклар!
Мин сезне әкияткә чакырасым килә.
Урман кисәкчеге артында, Опушка,
Кемнендер йорты качкан.
Ул Түбән түгел, югары.
Терем, терем, күрен,
Әйлән дә син туктал,
Урманга артың белән, безгә йөз белән,
Тәрәз каршына, ишек алдына.
Ә менә безнең теремок та. Әйдәгез, уңайлы итеп утырып, алга таба нәрсә булыр, карарбыз. Тыңлагыз әле, урман сукмагыннан кем чаба?
Тычкан музыкага килә,чи-чи-килеп, чабып, биеп йөри.
Музыка “Мышка-хохошка”
Мин-кечкенә тычканы,
Мин урман буйлап йөгерәм,
Эзлим үземә өй,
Эзлим, тапмыйм,
Тук-тук, (кыңгырау уйный)
Көртегез мине!
Тук-тук, көртегез мине!
Тычкан: Нинди искиткеч Теремок?
Ул түбән түгел, югары,
Теремкада кем яши,
Теремканы кем саклый? (җилкәләп яши)
Беркем дә җавап бирми!
Теремокка мин керәм,
Һәм тәртип урнаштырырмын,
Пәрдәләрне төзәтәм,
Тәрәзә төбендә утырам
(Тычкан баласы йорт өченә кереп утыра)
Әкиятче: Өйгә кереп тычкан,
Йортны саклый башлады,
Кинәт күлдән, үләннән,
Ялан аяклар чабалар.
(Полянкага музыка астында кулындагы ярыклап бака чыга, теремокларны карый, йорт каршында туктый һәм бию бии).
Веснушки — Лягушка
Бака: Мин, Бака – Бакылдык.
Камышлы күлдә, куак төбендә,
Ятам быгырдап, мин яшел бака.
Батып һәм калкып, су дулкынлатып,
Һаман кычкырам: бака-ка-ка-ка.
(әйләеп)
Нинди искиткеч Теремок?
Ул түбән түгел, түгел югары!
Теремада кем утыра,
Һәм тәрәзәдән карый?
(тирмәккә шакый)
Тычкан: кем анда?
Бака: Бу мин, синең дустың!
Мин Яшел бака.
Күңелсез дор сина бер үзең?
Мин дә синең белән яшим!
Мине дә керт әле.
Тычкан. Биеп, күрсәтсәң, кертәм.
Бака. Әйдә син дә чык, икәү бергә биибез.
(татар халык көенә кара-каршы бииләр,әйләнәләр (бака тычкан янына керә)
Татарча бию
Тычкан һәм бака:
Бергә тату яшик,
Һәм черкиләрне бергәләп тотыйк!
Әкиятче:
Кинәт урманнан аланга,
Озын колаклы куян килде!
(Музыка залына куян костюмындагы, муенына барабан салынган куян атлый)
Куян:
Ни өчен могҗиза, менә шулай әйе!
Мин монда ничек килеп эләктем соң?
Теремкалар аланында,
Ул түгел, түбән, түгел югары,
Торбадан төтен чыга,
Тәрәз астында пенек,
Ишек шакылдап,
Хуҗаларны да чакырам.
(теремокка шакый)
Тук-тук, теремочкада кем яши?
Анда җырлар кем җырлый?
(Бака һәм тычкан тәрәздән карыйлар)
Тычкан:
Мин-Тычкан-очкын!
Бака:
Мин Яшел бака!
Тычкан: Ә син кем?
Куян:
Мин –Куян, Куркаккай
Кечкенә генә.
Бик йомшак кына,
Бик куркак кына.
Ике колагым
Озынкай гына.
Аягым җиңел
Мамыктай гына.
Мине дә кертегез әле!
Тычкан. Биесәң кертәбез.
Куян. Әйдәгез, чыгыгыз, бергә биибез, күңеллерәк булыр.
(кара-каршы парлап бииләр, әйләнәләр, русс халык көенә)
Русская народная мелодия
Әкиятче:
Өйдә күңеллерәк булды,
Өчәү яши башладылар,
Кинәт урманнан чаба,
Кемдер тырнаклы койрыклы.
(музыка астында кашык тоткан төлке урлана, карый, теремок күрә, аны карый)
Төлке: (Музыкага бик боргаланып йөри, матур киемнәрен күрсәтә, Теремкәйне күрә)
Ай – яй матур Теремкәй, монда кем яши микән? (килә,шакылдата)
Тук,тук, тук,Терем,теремкәй.теремкәйдә кем яши?
Тычкан. Мин,Тычкан-чыелдык.
Бака. Мин, бака-бакылдык
Куян. Мин, Куян-Куркаккай.
Тычкан: Ә син кем?
Төлке
Ә мин Төлке, хэйлэбай
Көлтә- көлтә койрыгым
Болгый болгый барамын
Кетәклеккә кереп мин,
Тавык, чебеш аламын.
Мине дә кертегез әле.
Тычкан : Берәр һөнәр күрсәтсәң, кертәбез.
Төлке. Мин «Әпипә» дигән бию беләм, әйдәгез, чыгыгыз, бергәләп биибез.
«Әпипә» биюе
(җырлы бию, 2 куплет)
1.Бас ,кызым,Әпипә,
Син басмасаң,мин басам,
Синең баскан эзләреңә
Мин дә китереп басам.,
2.Бас, бас эзенә
Күз тимәсен үзенә
Яшел чирәм үсеп тора
Аяк баскан эзенә.
Әкиятче: .
Кинәт урманнан аланга
Тиен килә елмаеп.
Тиен агача башыннан
Җитез генә сикерә.
Чикләвек, гөмбә җыеп,
Куышына китерә.
Тиен. (биеп чыга, теремкэйне курэ) Ай –яй матур Теремкәй,монда кем яши микән?(килә,шакылдата)
Тук, тук, тук, Терем, теремкәй, теремкәйдә кем яши?
Тычкан. Мин,Тычкан-чыелдык. Бака. Мин, бака-бакылдык. Телке: Ә мин Төлке, хэйлэбай
Тычкан. Э син кем буласын.
Тиен. Мин – тиен, жирэн тиен.
Кош тугел очам, ябалактан куркам.
Чиклэвекне яратам, сызгырсам урманны янгыратам.
Мине дэ кертегез эле.
Тычкан.Жырлап курсэтсэн кертэбез.
Тиен. (жыр «эннэги –геннэги».
Барысы бергэ. (кул чабалар
)Булдырдын, булдырдын, эйдэ бергэ яшибез.
Әкиятче:
Көн-төн урман буйлап селкетә,
көн-төн табышны эзли.
Йөри — бүре дәшми йөри,
Кинәт урманнан аланга буре керә.
Бүре килә. (Музыкага буре керэ, эзләнеп йөри, Теремкәйне күрә)
Ай –яй матур Теремкәй, монда кем яши микән? (килә, шакылдата)
Тук , тук , тук ,Терем,терем, теремкәй , теремкәйдә кем яши?
Тычкан. Мин,Тычкан-чыелдык. Бака. Мин, бака-бакылдык. Тиен. Мин жирэн тиен. Куян. Мин, Куян-Куркаккай. Төлке:
Тычкан: Ә син кем?
Бүре. Мин Бүре — Соры Колак.
Мине дә кертегез әле.
(Барысыда калтырый)
Буре: анда тәмле ашыйлар. Әй хуҗабикә.Ач, бүрене дә кабул ит. Тычкан: ни өчен килден, куркам (башын тотып).
Төлке: Эшләр дә тупас (Плохи дела).Керпегә шалтыратырга кирәк.
Бүрене куарбыз (керпегә шалтырата). Кил, тиз арада иптәшем. Безгә нежда бүре килде. Йодрыгы белән ишек шакый. Аннан да куркынычрак булыр иде. Тизрәк ярдәм ит. (керпе керә).
Керпе: нәрсә тавышлыйсың син?
Бүре: мин өйгә яшәргә килдем. — Тормышым нәрсә ул минем! Көн буе, җиденче тиргә кадәр, ерим мин йорт һәм ашарга эзләп, һәркем миннән качып ери. Һәркем сине алдалап кача, ашыйсым да килә. Бөтенләй оятсызланды җәнлек! Кабымлык та юк.
Әкиятче:
Шулай итеп аңың битеннән яшь саркып тәгәрәп теште идәнгә.
Буре: Ай, Мин беттем, картайдым, күрәм,-дип уйлады ул. — әйе, — ди. — Менә улсәм, беркем дә мине яхшы сүз белән искә алмый. Барысы да әйтер бүре усал, ач, соры, ахмак, сары дип… Куянны барысы да кызгана! (бармак белән курсәтеп) Җирән плутовканы әле Кумушка, әле төлке Патрикеевна дип атыйлар (үртәбрәк әйтә). Аюны Михайл Потапыч яки Миша дип атыйлар. Ә Төлкеләр белән аю минем кебек үк ерткычлар(хищниклар) бит. Минем дә яхшы буласым килә.(елый)
Әкиятче: Бүре шулай яхшы булырга тели! Ул аңлады: игелекле булырга кирәк, син яхшы булып өйгә керәсен яки урман буйлап ач ерисен. Ә бу йортта бергәләп ашарбызда, яшәрбездә.
Тычкан: Ә син безне ашамыйсынмы соң?
Бүре: Юк мин инде һәзер яхшы бүре. (шатланып)
Төлке: Кара! Беребезге тисәң хәзер китэсен. (кулын селкеп)
Тычкан: Берәр һөнәр күрсәтсәң кертәбез.
Бүре. Мин бер уен беләм, әйдәгез ,чыгыгыз, бергәләп уйныйбыз, күңелле булыр.
«Түбәтәйле”. Уртада 5-6 урындык тора, урындыкларга түбәтәйләр куела. Балалар урындыклар тирәли басалар, көй башлануга, җиңелчә йөгерә башлыйлар. Көй туктауга, түбәтәйләрен кияләр, шул арада урындыкларга утырып өлгерергә тиешләр. Кем урынсыз кала, шул уеннан чыга. Икенче мәртәбә уйнаганда ,
уртада өч урындык кала, уйнаучылар саны артыграк була. Соңга таба берурындык калдыралар. Шулай итеп, иң игътибарлы, җитез билгеләнә.
Барысы бергә: Булдырдык, булдырдык. (кул чабалар). Әйдә кер, бергә яшәрбез.
Аю килә (Музыкага лап- лап атлап йөри,Теремкәйне күрә)
Ай – яй матур Теремкәй,монда кем яши микән?(килә,шакылдата)
Тук, тук, тук, Терем, теремкәй, теремкәйдә кем яши?
Һәрберсе дә (Җавап бирәләр) Ә син кем?
Аю. Мин Аю Камыт Аяк.
Мине дә кертегез әле.
Барысы. Безнең урын юк бит.
Аю. Мин ишек төбендә генә торам. (ишектән кереп карый). Булмый.
Мин тәрәзәдән кереп карыйм. Булмый.
Ярар, мин түбәдә генә утырып торырмын. Булмый.
(Теремкәйдэн ,җәнлекләр чыгалар)
Тычкан. Сина аю, ачуланма, Эйдэ бердэм дус булыйк, яна зур терем тозик.
Аю. Ярар инде , сонрак бергәләп ясарбыз. Эйдэгез бергәләп уйнап алыйк.
”Утраулар”. Идәндә уенчылар саныннан бергә кимерәк итеп
кәгазьләр таратыла. Көй башлануга уенчылар биеп йөриләр,ә көй туктауга «утрау”ларга басып калырга тиешләр. «Утрау”га басып өлгермәгән уенчы, уеннан чыга. Уен барышында «утраула (кәгазьләр) алына барыла, бер уенчы калганчы уен дәвам итә.
Әкиятче:
Ахыр чиктә, алар бүрәнә ташыдылар, такталар кисәргә — яңа теремок төзергә керештеләр. Элеккегесеннән дә яхшырак, зурырак төзелде!»
Һәм алар бик бәхетле, тату һәм озак яшәделәр.
Ә әкият гади тормыш зирәклегенә өйрәтә. Кунакчыл һәм дустанә булырга кирәк. Яшәргә яхшырак бергә. Тычкан бер узе генә яшәсә, аңа күңелсез булыр иде. Ә монда җыр-биюләр дә бар. Бергә күпкә күңеллерәк.
Ә теремок җимерелгәч, хайваннар нишли башладылар? Бергә йорт төзергә, ул күпкә яхшырак. Бу вакытта өйрәтә ике әйбергә. Беренчедән, проблеманы бергәләп хәл итү җиңелрәк. Икенчедән, бәлагә юлыкмаска, алга таба барырга, яңа йорт, яңа тормыш төзергә кирәк (Әкият бетә, катнашучылар белән таныштыру, берәм-берәм чыгып баш ияләр.
Теремкәй | Теремок русская народная сказка.(на татарском и русском)
Басуда терем-теремкәй урнашкан була.
Бер тычкан-Чыелдык теремкәй янына чабып килгән дә:
— Терем-теремкәй, теремкәйдә кем яши? — дип сораган.
Аңа җавап бирүче булмый. Тычкан теремкәй эченә керә дә шунда яши башлый.
Көннәрдән беркөнне теремкәй яныннан бака-Бакылдык үтеп бара икән, ул туктаган да сораган:
— Терем-теремкәй! Теремдә кем яши? — дигән.
— Мин тычкан-Чыелдык. Ә үзең кем буласың?
— Мин бака-Бакылдык булам.
— Әйдә кер, бергә торырбыз.
Бака-Бакылдык теремкәй эченә кергән икән, шул көннән алар теремкәйдә икәү бергә яши башлаганнар.
Бервакыт теремкәй янына куян-Куркак җан-фәрманга чабып килгән. Ул да сораган:
— Терем-теремкәй! Теремкәйдә кем яши? — дигән.
— Мин, тычкан-Чыелдык.
— Мин, бака-Бакылдык. Ә син кем буласың?
— Мин куян-Куркаккай булам.
— Әйдә, алайса, кер. Бергә-бергә яшәрбез.
Куян теремкәй эченә бер сикерүдә кереп тә киткән. Хәзер инде болар өчәү торалар, ди.
Төлке-Хәйләбайның да юлы теремкәй яныннан узган. Ул да, теремкәй янына туктап, тәрәзәгә шакыган да сораган:
— Терем-теремкәй! Теремкәйдә кем яши? — дигән.
— Мин, тычкан-Чыелдык.
— Мин, бака-Бакылдык.
— Мин, куян-Куркаккай булам.
— Ә син үзен кем буласың?
— Мин төлке-Хәйләбай булам.
— Әйдә кер, бергә яшәрбез.
Төлке-Хәйләбай да теремкәйгә кереп урнашкан. Алар инде дүртәүләп бергә яши башлаганнар.
Яшь бүре-Соры колак чабып барганда тәрәзәдән караган да сораган:
— Әй, терем-теремкәй! Теремкәйдә кем яши? — дигән.
— Мин, тычкан-Чыелдык.
— Мин, бака-Бакылдык.
— Мин, куян-Куркаккай.
— Мин, төлке-Хәйләбай.
— Ә син үзен, кем буласың?
— Мин бүре-Соры колак булам.
— Әйдә кер, безнең янга!
Бүре дә теремкәйгә керә. Шулай итеп, алар теремкәйдә бишәү җырлый-җырлый яши башлыйлар.
Көтмәгәндә теремкәй янына лап-лоп атлап аю-Камыт аяк килеп чыга.
Ул теремкәй эчендә җырлаганны ишеткәч, туктый да, бөтен көченә акырып җибәрә:
— Терем-теремкәй! Теремдә кемнәр бар? — ди.
— Мин, тычкан-Чыелдык.
— Мин, бака-Бакылдык.
— Мин, куян-Куркаккай.
— Мин, төлке-Хәйләбай.
— Мин, бүре-Соры колак.
— Ә син үзең кем буласың?
— Мин, аю-Камыт аяк булам.
— Кер, алайса, бергә яшәрбез!
Аю теремкәйгә керергә бик озак азаплана, әмма сыя алмый.
— Мин сезнең түбәгездә генә яшәрмен инде, алайса,— ди камыт аяк.
— Син безне сытарсың бит!
— Юк, сытмыйм,— ди.
— Мен, алайса! — диләр.
Аю теремкәйнең түбәсенә үрмәли. Менеп җитүе була — шулвакыт теремкәй шатырт-шытырт килеп сытыла башлый! Бер якка авыша, бөтенләй таралып китә. Тычкан-Чыелдык, бака-Бакылдык, куян-Куркаккай, төлке-Хәйләбай, бүре-Соры колак өйдән көчкә чыгып өлгерәләр.
Нишләмәк кирәк, алар шундук, бергәләшеп, бүрәнә ташырга, такта ярырга, янә теремкәй салырга керешәләр һәм искесеннән дә яхшырак теремкәй салып өлгертәләр. Тагын бергә-бергә яши башлыйлар. Әле дә шулай дус-тату гомер кичерәләр, ди.
***
Стоит в поле теремок.
Бежит мимо мышка-норушка.
Увидела теремок, остановилась и спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
Никто не отзывается.
Вошла мышка в теремок и стала в нём жить.
Прискакала к терему лягушка-квакушка и спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в тереме живёт
— Я, мышка-норушка! А ты кто?
— А я лягушка-квакушка.
— Иди ко мне жить!
Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоём жить.
Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился и спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
— Я, мышка-норушка!
— Я, лягушка-квакушка. А ты кто?
— А я зайчик-побегайчик
— Иди к нам жить!
Заяц скок в теремок! Стали они втроём жить.
Идёт лисичка-сестричка. Постучала в окошко и спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
— Я, мышка-норушка.
— Я, лягушка-квакушка.
— Я, зайчик-побегайчик.
— А ты кто?
— А я лисичка-сестричка.
— Иди к нам жить!
Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером жить.
Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь, и спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
— Я, мышка-норушка.
— Я, лягушка-квакушка.
— Я, зайчик-побегайчик.
— Я, лисичка-сестричка.
— А ты кто?
— А я волчок-серый бочок.
— Иди к нам жить!
Волк и влез в теремок. Стали впятером жить.
Вот они все в теремке живут, песни поют.
Вдруг идёт мимо медведь косолапый. Увидел медведь теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь:
— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
— Я, мышка-норушка.
— Я, лягушка-квакушка.
— Я, зайчик-побегайчик.
— Я, лисичка-сестричка.
— Я, волчок-серый бочок.
— А ты кто?
— А я медведь косолапый.
— Иди к нам жить!
Медведь и полез в теремок.
Лез-лез, лез-лез — никак не мог влезть и говорит:
— Я лучше у вас на крыше буду жить.
— Да ты нас раздавишь!
— Нет, не раздавлю.
— Ну так полезай!
Влез медведь на крышу.
Только уселся — трах! — раздавил теремок.
Затрещал теремок, упал на бок и весь развалился.
Еле-еле успели из него выскочить: мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок — все целы и невредимы.
Принялись они брёвна носить, доски пилить — новый теремок строить.
Лучше прежнего выстроили!
23.10.2013
Урок-сказка Теремок.Знакомимся с жителями леса.
учитель татарского языка и литературы.
Урок татарской литературы для учеников 1 класса( русскоязычного класса) . Урок идет в виде сказки, дети оказываются в лесу,где стоит теремок. К теремку друг за другом приходят жители леса , задают загадки, скороговорки дети отгадывают и этим самым знакомятся с названиями животных на татарском языке. Периодически повторяют названия животных. Так же учатся любит и бережно относиться к лесу и к их обитателям.
Оценить
1783
Содержимое разработки
Салахова Рамиля Аминовна
учитель татарского языка и литературы
Муниципальное образовательное учреждение средняя образовательная школа №4 г.Лениногорск Республики Татарстан
Рус телендә сйләшүче балаларга татар теле укыту.
1 сыйныф. Дәрес – әкият:Терем-теремкәй
Тема: Урман җәнлекләре белән танышу.
Максатар:Татар теле өйрәнүнең әһмиятен әһәмиятен . Балаларны “Теремкәй” әкиятенең гадиләштерелгән тексты белән таныштыру. Әкиятне сәхнәләштерү , урман җәнлекләре белән таныштыру. Табышмаклар чишәргә, тизәйткечләр әйтергә өйрәтү.
Дәрес барышы.
-Исәнмесез укучылар. Бүген безнең бик кызыклы дәрес була, безгә кунакка урман җәнлекләре килә ,без алар белән танышарбыз.
Укучылар без бүген урманга барабыз ( урман рәсеме күрсәтелә) Урманда агачлар үсә, урман җәнлекләре яши.
Безнең урманда терем-теремкәй бар. Музыка куела.
Алып баручы(укытучы)
Терем-теремкәй янында кем бар икән? ( тычкан икостюмы кигән укучы чыга.)
Укучылар әгәр дә сез аның табышмагын чишсәгез , кем икәнен әйтә аласыз.
Укучы табышмак укый:
Пи-пи-пи дим мин
Ярма бик яратам мин
Бу өйдә мин яшим.
Укучылар тычкан – чыелдык диләр .
Тычкан:
Терем – теремкәй , теремкәйдә кем яши?
Алып баручы:
Рәхим ит ,тычкан –чыелдык.
Тычкан теремкәйгә керә, анда яши башлый. Теремкәй янына Бака-бакылдык килә.Ул да сорый:
Укучылар ,әйтегез әле, теремкәйдә кем яши?
Укучылар җавап бирә :
Алып баручы:
-Теремкәйдә тычкан чыелдык яши. Ә син кем?
Бака әйтә:
Табышмагымны чишсәгез кем икәнемне белерсез.
Күл буенда йөрим мин.
Йөрим , сикерәм мин,
Черки күрсәм кычкырам мин :
Бака-ка-ка-ка-ка!
Балалар бака икәнен әйтәләр.
Бака :
Әйе, мин – бака – бакылдык.
Тычкан әйтә:
Әйдә кер, бергә яшибез.
Бака-бакылдык теремкәйгә керә. Алар теремкәйдә икәү яши башлыйлар. Теремкәй янына Куркак куян чабып килә.( Куян костюмы кигән бала)
Ул да сорый :
Укучылар , теремкәйдә кем яши?
Укучылар әйтәләр:
— Теремкәйдә тычкан-чыелдык яши .
— Тагын бака – бакылдык яши. Ә син кем?
Табышмакны чишсәгез белерсез:
Кыш көне ак,
Җәй көне соры,
Урманнан чыгар,
Кыр буйлап чабар.
Балалар куян икәнен әйтәләр.
— Әйе,мин Куркак –куян .
— Әйдә кер, бергә яшибез!
Алар теремкәйдә өчәү яши башлыйлар. Теремкәй янына Хәйләкәр төлке килә.
Төлке сорый:
Терем — теремкәй , теремкәйдә кем яши, укучылар әйтегеә әле?
Укучылар чиратлап җавап бирәләр:
— Теремкәйдә тычкан чыелдык яши.
— Теремкәйдә – бака-бакылдык яши.
— Теремкәйдә куркак куян яши,ә син кем ?
Табышмакны чишегез белерсез:
Мин урманда иң хәйләкәр,
Шул вакытта иң матур да.
Укучылар төлке икәнен әйтәлә.
— Әйе, мин хәйләкәр төлке.
— Әйдә кер, бергә яшибез!
Хәйләкәр төлке дә теремкәйгә керә. Алар теремкәйдә дүртәүләп яши башлыйлар. Теремкәй янына Соры бүре чабып килә.
Бүре сорый:
Укучылар әйтегез әле, терем- теремкәй, теремкәйдә кем яши?
Укучылар җавап бирәләр:
Теремкәйдә тычкан – челдыек яши.
Теремкәйдә бака – бакылдык яши.
Теремкәйдә куркак куян яши.
Теремкәйдә Хәйләкәр төлке яши, ә син кем?
Табышмагымны чишегез , кем икәнемне белерсез:
У-у –у дип улым мин,
Урманда гел ашарга эзлим мин.
Укучылар :
-Син бүре дип җавап бирәләр.
-Әйе, мин соры бүре.
-Әйдә кер , бергә яшибез!
Соры бүре дә теремкәйгә керә.
Теремкәйдә бишәү яши башлыйлар.
Теремкәй янына Аю килә:
-Укучылар әйтегез әле , теремкәйдә кем яши?
Укучылар чиратлап җавап бирәләр:
Теремкәйдә тычкан- чыелдык яши.
Теремкәйдә бака – бакылдык яши.
Теремкәйдә куркак куян яши.
Теремкәйдә хәйләкәр төлке яши.
Теремкәйдә соры бүре яши, ә син кем?
Ә сез табышмакны чишегез, мин кем икәнне белерсез.
Кышын йоклыйм
Җәен ашыйм
Урман хуҗасы булам.
Укучылар :
Син аю – дип җавап бирәләр.
Әйе, мин аю.
Әйдә кер, бергә яшибез!
Шулай итеп урман җәнлекләре бергә-бергә яши башлыйлар. Чөнки бергә –бергә яшәү күңелле. Әйдәгез без дз бергә-бергә уен уйныйбыз.
“Җәнлекләр булып кычкыру” уены.
Күл буенда йөрибака.
Йөри , сикерә бака.
Черки күрсә, кычкыра ул:
Балалар: Бака-ка-ка-ка-ка-ка!
Болында, су буенда
Йөри чуар бер сыер.
Кычкыра ул-тыңлап тор:
Балалар: му –у –у –у –у –у !
Куакларны кимереп,
Йөри кәҗә сикереп.
Ничек дәшә кәҗәкәй?
Балалар: Ми-ки-ки-ки-ки-ки!
Сарыклары, бәрәннәре
Йөриләр ,ди,әрәмәдә.
Сарык дәшә бәрәннәргә:
Балалар: Мә –ә- ә –ә-ә-ә!
Үлән чүпли күл буенда
Үрдәкнең бәбкәләре.
Чакыра әнкәләре:
Балалар: Бак-бак-бак-бак!
Тора ул иртән иртүк
Һәм кычкыра :
Балалар: — кикри-күк!
Шуныүң белән безнең дәрес әкият тәмам, сезгә дәрес охшадымы?
Нинди җәнлекләр белән таныштык?
Бергә яшәү күңеллеме?
Әйе, бик дөрес укучылар,сезгә зур рәхмәт, сау булыгыз.
Перевод: Урок татарского языка для рускоязычных детей 1 класс.
Тема: Знакомство с жителями леса через сказку “Теремок”
Цели: познакомить детей с жителями леса. обобщить и расширить знания учеников о природе; развивать наблюдательность за естественными явлениями; воспитывать интерес к познанию окружающей действительности, любви к природе и бережному отношению к ней.
Ход урока
Здравствуйте ребята, сегодня у нас необычный урок, урок сказка. Мы с вами познакомимся с обитателями леса на татарском языке.К нам в гости придут животные которые живут в лесу.
Ведущий:
Сначало мы с вами пойдем в лес(картина леса) в лесу живут лесные животные ,стоит теремок. Давайте узнаем кто это около теремочка т? ( играет музыка)
. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась . (Ребенок в костюме мышки, стоит среди деревьев , по этому ученикам не видно кто это.)
Ведущий спрашивает:
А ты кто?
Мышка:
-угадайте загадку и узнаете кто я( загадка на татрском языке)
Маленький рост,
длинный хвост,
Серая шубка,
острые зубки
Дети отвечают: ( на татарском языке)
Ты мышка – норушка !
Мышка
-Правильно, я мышка –норушка, можно я буду жить в теремочке?
Дети: ( на татарском языке)
— Конечно, можно .
. Вот она и вошла и стала жить в теремке.
Прискакала лягушка-квакушка:
— Теремок-теремок! Кто в тереме живет?
Дети:
В тереме живет мышка -норушка, а ты кто?(на татарском языке)
— Угадайте загадку и унаете кто я.( загадка на татарском языке)
Прыг да шлеп по дорожке
Голова четыре ножки.
Распевала голова
Очень громко: ква-ква-ква.
Дети:
Ты лягушка –квакушка. (на татарском языке)
Лягушка:
— Можно я буду жить в теремочке? (на татарском языке)
Дети:
— Конечно можно. (на татарском языке)
Вошла лягушка, и стали вдвоем жить.
Прибежал зайчик:
— Теремок-теремок! Кто в тереме живет? (на татарском языке)
Дети :
— в Теремочке мышка – норушка живет. (на татарском языке)
-В теремечке лягушка – квакушка живет, а ты кто? (на татарском языке)
Зайка:
-Угодайте загадку и узнаете ,кто я. ( загадка на татарском языке)
Длинные уши, зовется косой,
Очень боится быть пойман лисой,
Скачет, петляет, но это не танец,
Так удирает от хищников … .
Дети:
— Ты зайка- попрыгайка. (на татарском языке)
Зайка:
— Правильно, можно я буду жить в теремочке? (на татарском языке)
Дети:
Да,можно! (на татарском языке)
Стали они втроем жить. Прибежала лисичка:
— Теремок-теремок! Кто в тереме живет? (на татарском языке)
Дети:
— В тереме мышка – норушка живет. (на татарском языке)
— В тереме лягушка – квакушка живет. (на татарском языке)
— В теремочке зайка живет, а кто ты? (на татарском языке)
Лиса:
Угадайте загадку и узнаете кто я ( загадка на татарском языке)
Летом, осенью, зимой
Идет по тропочке лесной.
След хвосточком заметает.
А как её зовут, кто знает?
Дети :
— Ты хитрая лиса. (на татарском языке)
Лиса:
— Правильно , ребята я хитрая лиса, можно я буду жить в теремке? (на татарском языке)
Дети :
Да, хитрая лиса живи ! (на татарском языке)
Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером жить.
Прибежал волчок -серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает:
— Теремок-теремок! Кто в тереме живет? (на татарском языке)
Дети:
— Мышка-норушка(на татарском языке)
— Лягушка-квакушка(на татарском языке)
-Зайчик-побегайчик(на татарском языке)
-Лисичка-сестричка, а ты кто? (на татарском языке)
Волк:
-Угадайте загадку , узнаете кто я: (на татарском языке)
На овчарку он похож,
Что ни зуб — то острый нож,
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть
Дети:
-Ты серый волк. (на татарском языке)
Волк:
-Правильно. Можно я тоже буду жить в теремке? (на татарском языке)
Дети:
-Да, серый волк живи . (на татарском языке)
Стали пятеро жить.
Вдруг идет мимо медведь косолапый.
Увидел медведь теремок остановился и заревел:
— Теремок-теремок! Кто в тереме живет? (на татарском языке)
Дети(на татарском языке):
— Мышка-норушка; (на татарском языке)
-Лягушка-квакушка; (на татарском языке)
-Зайчик-побегайчик; (на татарском языке)
-Лисичка-сестричка; (на татарском языке)
-Волчок-серый бочок.А ты кто? (на татарском языке)
Медведь:
— А вы угадайте загадку и узнаете кто я? ( на татарском языке)
Он коричневый, лохматый.
Угадайте-ка, ребята,
Кто, построив теплый дом,
Спит всю зиму в доме том?
Дети:
— А , ты медведь-косолапый!. (на татарском языке)
Медведь:
— Да, правильно.Можно я буду жить в теремочке? (на татарском языке)
Дети: ( по татарски)
— Конечно, живи. (на татарском языке)
Медведь и полез в теремок.!
И стали дружно жить-поживать и добра наживать. Потому что вместе жить веселее и интереснее.
-Давайте, и мы вместе поиграем в игру и вспомним .жителей леса: (на татарском языке)
Зайка-зайка,
дети: Прыг-прыг-прыг,
В дом запрыгнул ловко!
Зайка-зайка,
дети:Шмыг-шмыг-шмыг,
Где же тут морковка?
Гуси-гуси:
дети — Га-га-га,
К нам залез воришка!
Нужно, нужно,
дети :Га-га-га,
Звать бульдога Гришку!
Зайка-зайка
Тут как тут:
Дети:- Гуси, ой не бойтесь!
Не воришка я!
Дети: Нет-нет!
Ну-ка, успокойтесь!
Я скажу вам:
У меня
Год росла морковка;
Вдруг ворона —
Дети:Хвать её!
В клюв забрала ловко.
С ней взлетела,
Дети:Кар-кар-кар,
Каркала, бранилась;
И морковка
В домик к вам
Ах — и обронилась!
Я в мешок
Её возьму —
Только б, вот, залезла;
Ах, морковушка,
Дети:Ням-ням,
Вкусно и полезно!
Гуси крикнули:
Дети:- Га-га,
Здравствуй, серый зайка!
Ешь морковку,
Дети:Га-га-га,
В кухню полезай-ка!
Если хочешь —
Там найдёшь
Молочко коровье;
Будь как дома,
Дети: Га-га-га,
Кушай на здоровье!
Да побольше ешь,
Дети:Га-га,
В кухне, ой, не пусто!
Ну а в погребе у нас,
Знаешь что? Капуста!
— Давайте ещё раз вспомним, с какими лесными животными мы познакомились?
— Так же мы с вами отгадывали загадки, говорили скороговорки, да?
Также вас может заинтересовать
- Контрольно-измерительный материал к промежуточной аттестации по возрастной анатомии физиологии и гигиене
- Методический материал по избирательному праву
- Конспект беседы — презентации на тему: «Белгородцы — Герои России»
- Презентация на тему «Великий Тукай на фотографиях»
- Татарстан
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!