Сценарий сказочных веселых стартов

Автор:
Сас Елизавета Николаевна

Московская
область, г. Кашира, ул. 8 Марта, дом 37 кв. 60  индекс 142904

Сценарий спортивного праздника в ДОЛ

«Сказочные весёлые старты»

Место проведения: спортивный   зал.

Ведущий: учитель
физкультуры.

Цель: повысить интерес детей к
физической культуре. В игровой форме развивать основные физические качества- силу,
ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений. Воспитывать устойчивый
интерес к процессу выполнения физических упражнений. Способствовать развитию
положительных эмоций

Оборудование: Метла или швабра (2), обручи (6)
тряпичные мячи (6), валенки или сапоги (2 пары), пластиковое ведро (2),
эстафетные палочки (4), баночки или коробочки из под витаминов, таблеток (8), пляжные
мячи (2), мячи с рожками (2), веник (2), совок (2), скомканные бумажки (12),
поясок для связывания ног (2), стойка (2), большие и маленькие яйца от киндеров
(20)

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами спортивный
праздник «Веселые старты по сказкам», где эстафеты будут связаны с вашими
любимыми сказками и их героями.

Участники делятся на 2 команды.

 А теперь вы должны придумать сказочные названия для
своих команд.

Сказка – ложь, да в ней намёк,
добрым молодцам урок.
Сказка учит, сказка лечит, сказка мудрости
даёт.,
С вами в сказку попадём– будем веселиться,
бегать и играть.
Только надо сказку – сначала отгадать.

1-я эстафета «Бег на метле»

Ведущий:

Пилот первого класса, прекрасно
управляет летательным аппаратом, характер зловредный, аппетит хороший. Питается
в основном мышами лягушками, но так же любит маленьких детей. При встрече с ней
следует соблюдать крайнюю осторожность. Кто это? (Баба Яга)

Как называется приспособление для
перемещения в пространстве, которое использует Баба-Яга? (ступа, метла)

Оборудование: швабра или метла, конус или стойка.

Задание.

Бег на метле до указанного места и
обратно. Передать метлу следующему игроку команды и так далее .Побеждает та
команда, которая закончит бег раньше.

      2-я
эстафета «Сбор, посадка репки ».

:

Ведущий:

Ее тянут бабка с внучкой,
Кошка, дед и мышка с Жучкой.

Что это за сказка? ( «Репка»)

Оборудование:
обручи, тряпичные мячи и
пластиковое ведро.

 На полу ,на против каждой команды лежат по три обруча ,в
каждом обруче по одному мячу. В руках у  первых игроков каждой команды по
одному ведру .По сигналу 1-й игрок бежит с ведром к 1-му ,2,3, обручу,
поочередно собирая мячи (репку), Оббегает стойку и возвращается в команду.2-й
игрок  с полным ведром бежит и по очереди сажает «репку» в каждый обруч. 

3-я
эстафета «Кот в сапогах».

Ведущий:

Умён, изворотлив усатый дружок —

Хозяина сделал богатым.

Но жить он не может без красных сапог.

Кто это?   (Кот в сапогах)

2-я подсказка. Ведущий: Красавец с усами, умный и обходительный, в одно мгновение
расправился с огромным и ужасным людоедом. Кто это? (Кот в сапогах) 

Оборудование: Большие валенки или сапоги, конус.

Бег в больших валенках
,сапогах до указанного места. Передать
обувь следующему игроку команды и так далее .Побеждает та команда, которая
закончит бег раньше.

 4-я
эстафета « доктор Айболит»

Ведущий.

Добрый доктор друг зверей,

человек не молодой, с усами ,
бородой.

Лечит  ребят, лечит зверят,
симпатичный на вид он зовётся …(Айболит)

Оборудование: Пластиковое ведро или чемоданчик, градусники (эстафетные палочки), баночки или
коробочки из под витаминов и таблеток.

Задание.

От каждой команды выбирается  1 участник-Айболит,
ему выдаётся ведёрко с градусниками и лекарствами. Остальные участники команды уходят
на противоположную сторону. Они «больные» зверята, которых будет лечить
доктор.   По команде учителя доктор бежит к больным, первым двум зверятам
ставит градусник, остальным раздаёт витамины, таблетки. ( эстафетные палочки).Возвращается обратно. Выигрывает та
команда, Айболит которой вернётся обратно быстрее.

5-я
эстафета «Колобок».

Ведущий:

Его съесть хотели все,
Но попал он в пасть к лисе.                                
                
Сдобный, маленький клубок
В сказке звался ….. (Колобок)

Оборудование: конусы,
пляжные мячи или баскетбольные.

Задание:

У стартовой линии игроки с большими
пляжными мячами (мяч на полу). По сигналу игроки катят Колобка  обводя каждый
конус змейкой. Следить, чтобы не сбивали конусы. Обратно катят мяч по прямой.
Передают следующему игроку. Выигрывает команда закончившая задание быстрее.

6-я
эстафета «Золушка»

Ведущий:

Мыла, стирала, кругом убирала,
Однажды, случайно 
Попала на бал,
И голову принц от любви потерял!

Кто это?
(Золушка)

Оборудование: совок, веник, ведро, смятые
комочки из бумаги (мусор).

На против каждой команды разбрасывается мусор
по кол-ву участников команды.

Задание.

  Каждый игрок, по очереди бежит  с совком и веником
собирает по одной разбросанной скомканной бумажке, бежит обратно с мусором на
совке и выбрасывает его в ведро. Кто быстрее соберёт весь  мусор в ведро, тот и
побеждает.

7-я эстафета
«Лягушка путешественница»

Ведущий:

Всю свою жизнь, до конца своих дней она
рассказывала подружкам, как она изобрела необыкновенный способ путешествия – на
утках, которые несли её на юг, где тёплые болота и много, много мошек. Кто это?
 (Лягушка-путешественница)

Задание.

  Выбирается по одному игроку от каждой команды.
Одновременно цепляются руками за гимнастическую стенку и висят. Кто дольше
провисит, тот и победил.

8-я эстафета «Конёк-горбунок»

Ведущий:

Ростом
только в три вершка,

На
спине с двумя горбами

Да
с аршинными ушами.

Кто это ? ( Конек горбунок )

Оборудование: мяч с рожками, конус.

Задание : прыжки на мячах до указанной
отметки и обратно. Чья команда быстрее справиться с испытанием ,та и победила.

9 –я эстафета « змей Горыныч »

Ведущий

И не
рыба, и не зверь.

В
сказке он живет, поверь.

Весь в
чешуйках до хвоста

И
тройная голова.

Кто это?  (Дракон, змей Горыныч)

Оборудование:
завязочка для ног

Давайте
и мы побываем, так сказать, в шкуре этого героя.

Следующий
конкурс так и называется «Змей-Горыныч». Команда разбивается по парам. У каждой
паре связываются две ноги. И в таком виде они преодолевают маршрут. Побеждает
команда финишировавшая первая.

10-я эстафета « Курочка Ряба»

Ведущий:

Заревели
бабка с дедом:

Как
теперь нам быть с обедом?

Мышка
по столу бежала

И
яичко вдруг упало

Кто
же это?  (Курочка
Ряба)

Курочка
нанесла много яиц, но мышка их все разбила. Поможем их соединить.

Оборудование: Разной величины раскрытые пластиковые яйца из под
киндеров.

Задание:

  На полу рассыпаны раскрытые яйца от киндеров. От
команды выбираются по 1 участнику. Они должны соединить части от яиц. У кого
больше окажется целых яиц, тот и принесёт 1 очко своей команде.

Ведущий:

Все мы знаем хорошо,

Даже без подсказки,

Что добро сильнее зла

Наяву и в сказке.

Всех ребят мы поздравляем

И от всей души желаем

Больше разных книг читать

И про спорт не забывать.

Наше путешествие в сказку закончено.

Построение команд, подведение итогов, награждение.

Команды награждает учитель физической культуры- книжками
раскрасками «Любимая  раскраска» (по сказкам)

Ведущий. Прежде чем, нам начать спортивные соревнования, попрошу отгадать, какая тема будет у нас?!

У лукоморья дуб зеленый.

Златая цепь на дубе том.

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи  кругом.

Идет направо – песнь заводит.

Налево …

Продолжи строку.(Ответы детей: Сказку говорит.)

Правильно, поэтому сегодня у нас «Сказочный веселые  старты».

А судить наши соревнования будет жюри в составе….

Представление жюри.

Ведущий: Сегодня, ребята, вас ждут не обычные испытания, а сказочные. Чтобы успешно их пройти, вам придется превратиться в сказочных героев, быть ловкими, быстрыми и дружными. А в конце испытаний вас ждут призы и награды. Но для этого, ребята, давайте познакомимся. Каждая команда придумывает сказочное название.

Ведущий:

Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.

Сказка учит, сказка лечит, сказка мудрости даёт.

Вспомним сегодня Кота в сапогах,

Рыбка золотая приплывет к нам сюда.

Сказку про «Золушку» и «Айболита»,

«Красную шапочку» и «Колобок».

Будем веселиться, бегать и играть!

Только надо сказку начала отгадать!
Ведущий. Он человечек деревянный.
На воде и под водой.
Ищет ключик золотой.
Всюду нос суёт свой длинный.
Кто же это? (Буратино).

1 конкурс «Золотой ключик».

В руках у первого золотой ключик. По сигналу первый бежит до ограничителя и обегает его, а потом бежит к своей команде и передает эстафету золотым ключиком и т.д.

Необходимо: 3 ключика, 3 колпака

Ведущий

Что за сказка: кошка, внучка,
Мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали? (Репка)

6 эстафета «Репка»

По команде ведущего первые игроки бегут в «огород» тянуть репку. Побежав к репке, садятся на пол и берутся за ботву репки. Как только сел первый игрок, машет рукой второму, бежит второй, садится, машет третьему и т.д., пока не сядет последний игрок. Последний игрок кричит: «Начали!», и команда начинает тянуть репку, т.е. ползти к месту старта.  Кто быстрее?

Необходимо: 3 репки – мячи в сетках

Ведущий.  Эта сказочная героиня мыла, стирала, кругом убирала.

Но однажды случайно попала она  на бал, и голову принц от любви потерял. Кто это?

3 конкурс «Золушка»

В этом конкурсе каждый участник по очереди бежит  к ведру, берёт рядом лежащий совок. Потом подбегает к разбросанным теннисным мячам, подбирает совком один  мяч и бросает его в ведро. Затем кладёт совок рядом с ведром и, возвратившись назад, передаёт эстафету следующему игроку. Кто быстрее соберет мячи в коробку, та команда и   побеждает.

Руками шарик не трогать! Если мяч выпал из совка, то нужно вернуться за новым теннисным мячом.

Необходимо: 3 совка, теннисные мячи и яйца от киндер, 3 ведра

Ведущий. На сметане он замешан.

На окошке был остужен.

Круглый и румяный бок.

Покатился …(Колобок).

4 эстафета «Колобок»

Все участники команд  колобки. По сигналу ведущего первые участники – колобки бегут до указанной отметки, оббегают ее и возвращаются к команде, передают эстафету следующему игроку. Но на игровом поле находится хитрая лиса, которая будет ловить колобков. Побеждает команда, которая быстрее всех выполнит задание и у которой меньше всего будет «съеденных» колобков.

Необходимо: маска лисы, 3 шляпки колобкам

Ведущий. Красавец с усами, умный и обходительный, который в одно мгновение расправился с огромным и ужасным людоедом. Кто это?

5 конкурс «Кот в сапогах»

Сапоги устанавливаются на линии старта. Первый участник должен быстро надеть их и добежать до финиша. Но, кот в сапогах обладал хорошими манерами, поэтому пробегая мимо кеглей, которые стоят на пути, он должен остановиться, снять шляпу и совершить поклон….

Необходимо: 3 пары болотных сапог, 3 шляпы, 3 кегли

Ведущий. Куда стрела упала?

Дорога, лес, опушка?

Женою принца стала

Болотная … (лягушка)

Из какой сказки эта героиня?

6 конкурс «Царевна – лягушка»

Участники должны преодолеть топкое болото по «кочкам» — обручам, а затем запустить стрелу – дротик и попасть в цель.

Необходимо: 6 обручей, 9 дротиков, 3 мишени

Ведущий. Добрый доктор, друг зверей,

Человек не молодой, с усами бородой.

Лечит ребят, лечит зверей,

А  зовётся он…(Айболит)                         

7 конкурс «Айболит спешит на помощь»

Около команд устанавливаются коробки с вещами. Команды выбирают одного игрока, который будет Айболитом. По команде ведущего выбранный «Айболит» бежит до ориентира и остается там. Остальные участники по очереди должны одеть Айболита и принести ему необходимые вещи: халат,  шапка, аптечка, градусник, микстура (баночка), таблетка, шприц, вата, бинт. Последний участник приносит телеграмму и вместе с Айболитом возвращается к команде.

Необходимо: 3 халата, 3 шапочки, 3 очков, 3 градусника, 3 ваты, 3 бинта, 3 таблетки, 3 шприца, 3 баночки, 3 аптечки, 3 слушалки, 3 телеграммы

Ведущий:

В шапочке я красной,
Пирожки в корзинке.
Вот шагаю к бабушке
По лесной тропинке.
Если встречу Волка,
Я не зареву,
Я тогда охотников
Громко позову.
(Красная Шапочка.)

7 эстафета « Красная шапочка»

На противоположной стороне зала на столе лежат печенье – чокопаи.. Взяв корзину, участник отправляется “за продуктами”. Добегает до стола, кладёт в корзинку 1 печенье, возвращается обратно и передаёт корзину следующему игроку.

Необходимо: 3 корзинки, количество чокопаев по числу участников

Подведение итогов.

Ведущий: Все эстафеты нашей сказочной игры проведены, но интересных сказок ещё много. И я надеюсь, что мы ещё соберёмся в этом зале, чтобы весело их обыграть. На этом наши соревнования закончены. Всех зрителей благодарим за внимание.

Каков бы не был вердикт жюри и судей, мы  всегда были и будем дружны друг с другом.

Мы соперники на поле

После матча мы друзья!

Мы — спортсмены,

Мы – спортсмены,

Дружная семья.

Все команды награждаются грамотами и чокопаями

«Сказочные  весёлые старты!». Сценарий спортивного праздника, в подготовительной группе «Буратино»

Цель: пропаганда Здорового образа жизни, вовлечение в систематические занятия физической культурой и спортом.

Задачи: сплочение детей.

Интеграция трех образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие и физическое развитие. Доставить детям  удовольствие от  занятий физкультурой. Развивать физические качества: выносливость, быстроту способствовать развитию положительных эмоций.

Участники: 2 команды, ведущий, Домовенок, жюри.

Оборудование: мячи маленькие резиновые-15,   кегли, 2 больших мяча, 2 пары сапог большого размера,2 корзины,15 погремушек .

Дети под весёлую музыку заходят в зал и строятся в шеренгу.

Вед: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы провести спортивный праздник «Сказочные весёлые старты». Ребята, вы любите спорт?

Дети: Да!

Вед: Если хочешь быть умелым, ловким, быстрым, сильным, смелым,

Никогда не унывай, в спорте честно побеждай,

Вот здоровья в чём секрет, будь здоров, физкульт…

Дети: Привет!

Звучит музыкальная заставка  «В гостях у сказки», входит Домовенок.

Домовенок:- Здравствуйте, мои , друзья!

Домовёнок здешний ,я!

Двери сказка распахнет,

Всех нас вместе соберет!

Вед: Здравствуй, Домовенок! Ты пришел на наш праздник?!

Дом-к: -Да!

Вед:- Прежде чем,нам начать спортивные соревнования, попрошу отгадать какая тема еще будет у нас?!

У лукоморья дуб зеленый.

Златая цепь на дубе том.

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи  кругом.

Идет направо. Песнь заводит.

Налево …

Продолжи строку.(Ответы детей: Сказку говорит.)

Правильно, поэтому сегодня у нас «Сказочный веселые  старты».

А судить наши соревнования будет жюри в составе….

Представление жюри.

Вед:- Сегодня у нас не просто спортивные сказочные соревнования, сначала вы должны отгадать,  какой сказке посвящен конкурс, а затем поучаствовать в данном конкурсе. Но для начала придумайте сказочные названия вашим командам.(ответы детей)Переходим к первому конкурсу .

Конкурс «конек-горбунок»

Домовенок: — Эта  сказка – про Ивана,да про глупого царя.

Как хотел тот  царь жениться на прекрасной царь-девице.

У Ивана ж был конек, по прозванью. .. (Горбунок)

Правильно, ребята. У Ивана был  замечательный друг и  помощник Конек- Горбунок. Так и называется наша первая эстафета. Вам надо изобразить Конька-горбунка. Для этого  прогните спину и  положите на  нее волейбольный  мяч, придерживайте его руками. Вот  таким Коньком вам и надо пробежать дистанцию. Кто быстрее это сделает, тот и выиграл.

Конкурс «Тропинка Колобка»

Вед: — А теперь отгадайте следующую загадку.

Он родился в печке, изюм вместо сердечка.

Путь его  лежал  далек. Кто  же это?  (Колобок)

Все знают, что  колобок катился  лесными  тропинками, а лесные  тропинки  прямыми  не  бывают. Вам  нужно  прокатить  Колобка (мяч) руками  по  тропинке между  кеглями. Кто  быстрее справится с данным  заданием и не потеряет мяч,  тот и выиграл.

Конкурс «Кот в  сапогах»

Дом-к: — А теперь наисложнейшая  загадка.

Достался  сыну  младшему в наследство  странный  кот:

Не знал  хозяин с  тем  котом никаких  хлопот.

Доставил  дичь из леса он  королю к обеду,

С  достоинством  маркиза вел  светскую  беседу.

И только не любил он мышей ловить никак.

Ходил в большой  он  шляпе и в  красных сапогах.

Как называется сказка и кто  её  написал?

(Шарль  Перро «Кот  в  сапогах»)

Как вы  думаете удобно  было  ходить  коту  в сапогах?(ответы детей)

Сейчас мы это и проверим. Вам  нужно, по  команде одеть  сапоги  добежать до  ориентира и  обратно, снять сапоги и  аккуратно поставить их на свое место. Чья команда быстрее пройдет дистанцию, та команда и выиграла.

Конкурс «Маленькая Баба-Яга»

Вед:- Вот для  вас ещё загадка.

Хоть Бабою-Ягою она и названа,

Совсем не  злая, а добрая она.

Пусть иногда  летает, как  ведьма на метле,

Но  людям  помогает  повсюду и везде.

Отгадайте о какой сказке идет  речь? Как зовут  главную  героиню и её лучшего  друга?(Маленькая  Баба-Яга  из одноименной  сказки и её  лучший друг ворон  Абрахам)

Маленькой Бабяе-Яге  было очень  трудно объезжать свою  новую  метлу.А вы, ребята, когда-нибудь летали на метле? Вот сейчас вам представится  такая возможность. Правда не полетать, а  побегать, и не на метле, а на  супер современной  швабре. Просто  у швабры  характер  мягче. Думаю  е6сли бы маленькая Баба-Яга могла  выбирать. То  точно  выбрала швабру. Слушайте условия конкурса: вам  нужно  оседлать  швабру, добежать на ней до  кегли и вернуться обратно.

Конкурс  «Золушка»

Дом-к:- Она встает всегда  чуть  свет, трудолюбивей её нет.

Все  спорится в её руках, но  мачехе не угодит  никак.

И  все ж на  бал  она  придет и  принца  своего найдет.

Ответ  на  мой вопрос  найдите и быстро  сказку  назовите?

(Сказка «Золушка». Шарль Перро)

Посмотрите, кто-то намусорил в нашем  зале и  разбросал маленькие  мячики погремушки. Ваша  задача: одна  команда собирает мячики и складывает их в свою  корзину, другая собирает  погремушки и складывает их в свою корзину. Бегаем по очереди. По одному игроку и берем по одному предмету.

Конкурс «В  гости к Водяному»

Вед: — Если  выйти на  болото,  вы  услышите, как кто-то

Очень  жалобно  поет и  судьбу  свою  клянет:

Мол, у  него  подружки, пиявки и  лягушки,

Кикиморе он  брат  родной…Узнали? Это…(Водяной)

Сейчас  мы  отправимся в  гости к  Водяному. Но  по  болоту  просто  так  не  пройти.  Каждый  из  вас получит  по  две  кочки, и наступая  только на них, вы  должны  дойти до  конца  болота. Но  смотрите  осторожнее, не  торопитесь, иначе  провалитесь в  болото.

Технику  прохождения  этого  конкурса ребятам  надо  показать.

Конкурс «Ивановы  стрелы»

Дом-к:

«В  сказке  всякое  бывает,  едет  печь, корабль  летает,

А  красавица  девица вмиг в лягушку  обратится.

Что, не  правда? Это  так. Выстрелил Иван-дурак…

За  стрелой  три  дня  шагал и на  силу отыскал.

А  когда её нашел , чуть с  ума он не  сошел.

Что  за  сказка,  вспоминайте и  ответ  мне  называйте.

(Русская народная сказка « Царевна-лягушка»)

От  каждой  команды выбирается по 4 участника, им  нужно  сбить мячом, как можно  больше кеглей.

Дом-к:

Вот  закончилась  игра, нам  прощаться с ней  пора.

Мы  играли, веселились, на  метлу  верхом садились

Сказки  надо  всем  любить. Сказки  учат  добрым  быть.

Будем  сказки  мы  читать, а  потом  опять  играть!

Вед: Вот и подошли к концу наши соревнования и скоро мы узнаем, чья команда оказалась самой спортивной.

Ведь спорт ребятам очень нужен.

Мы со спортом крепко дружим,

спорт – здоровье,

спорт – помощник,

спорт – игра…

Дети: Физкульт – ура!

Вед: Ребята, вы хотите узнать, кто победил сегодня? Слово жюри.

Танец «Дружба» с Домовенком.

Дом-к: — До свидания! До новых  встреч!

Награждение конфетами.

Методическая разработка спортивного праздника

«Веселые старты по сказкам».

Цель мероприятия: учить ребенка развивать личные физические качества в процессе спортивных эстафет, посредством русских народных сказок.

Задачи:

• совершенствовать физические качества;

• укрепление здоровья, содействие гармоничному развитию личности;

• воспитание потребности  и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха;

• содействие воспитанию нравственных и волевых качеств

• воспитывать дисциплину, сплоченность, умение точно выполнять команд

Возраст участников: 8-9 лет.

Ход занятия:

1. Инструктаж по технике безопасности.

Ведущий: 

В мире много сказок, грустных и смешных,

И прожить на свете нам нельзя без них.

Лампа Алладина в сказку нас введи.

Башмачок хрустальный помоги в пути.

Прочь с дороги , Леший! И, Яга, уйди!

Мальчик Чипполино, мишка Вини-Пух-

Каждый нам в дороге настоящий друг.

Белоснежку мы найдем в царстве тридевятом,

Чтоб явилась в каждый дом сказка вновь к ребятам.

Путешествовать по сказкам  с нами сегодня  будут команды 2-х классов.

Итак, встречайте — самых быстрых, самых смелых,  самых ловких и умелых.

После слов приветствия звучит музыка «Марш деревянных солдатиков», команды в колонну по одному вбегают в спортивный зал, становятся по местам.

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами спортивный праздник «Веселые старты по сказкам», где эстафеты будут связаны с вашими любимыми сказками. Но сначала мы с вами познакомимся, слово предоставляется командам: название, девиз, эмблема, приветствие соперников, приветствие жюри.

1. Разминка .

Ведущий: Ребята! Вы уже ученики, а чтобы на уроках вы меньше уставали, давайте покажем  комплекс физкультминутки.

Стали мы учениками

(шагаем на месте),

 Соблюдаем режим сами.

(хлопки в ладоши)

Утром мы, когда проснулись

(встать на носки, через стороны руки вверх),

Улыбнулись, потянулись,

(покачивание влево -вправо.)

Для здоровья, настроенья

(повороты туловища с полуприседом  влево –вправо)

Делаем мы упражненья

(отведение прямых и согнутых рук назад перед грудью (рывки руками))

Руки вверх и руки вниз

(рывки руками поочередно вверх и вниз)

На носочки поднялись.

То присели, то нагнулись

И опять же улыбнулись.

(хлопки в ладоши)

А потом мы умывались

(потянулись,   руки вверх, вдох-выдох),
Аккуратно одевались.

(повороты туловища влево -вправо , руки на  пояс.)

Завтракали не торопясь

(приседания),

В школу, к знаниям стремясь.

(шагаем на месте.)

-Команды смыкаются за стартовую линию.

Ведущий: 

Скок да скок, скок да скок – покатился колобок,

Круглый да румяный прямо на поляну.

1-я эстафета «Колобок»

У стартовой линии игроки с баскетбольными мячами (мяч на полу). По сигналу игроки катят мяч по полу правой рукой до стойки, а затем левой обратно.

Ведущий:

Во дворце веселый бал, башмачок с ноги упал.

Очень золушке обидно покидать веселый зал.

Работа не кончается, время приближается,

Нужно просо от зерна отделить,

 А потом еще и грядки полить. 

2-я эстафета  «Золушка». 

По команде учителя обе команды бегут к обручу, в котором находятся мешочки и кубики (просо и зерно). Каждая из команд предварительно получает задание отделить просо (кубики) от зерна (мешочки) и сложить в свой обруч. Участник имеет право взять только один предмет. Побеждает команда, которая быстрее выполнит эстафету.

Ведущий:

Жили-были в глубине избушки

На лесной опушке мама и её несколько детей.

Но волчище –серый хвостище всех ребят перехитрил,

Собрал их в мешок и уволок их в лесок.

Ребята давайте сделаем другим конец сказки. Пусть козлята выпрыгнут из мешка и убегут к маме. 

3-я эстафета «Волк и семеро козлят.

Впередистоящие становятся двумя ногами в мешок и держат его руками. По сигналу педагога начинают выполнять прыжки в мешках к стойке и обратно, обогнув её. Выходят из мешка и передают его следующему игроку. Стоя в мешке разрешается выполнить только прыжки, а не бежать. Передавать мешок только в руки, а не бросать его.

     Ведущий:              

  Жучка за внучку,

   Внучка за бабку,

   Бабка за дедку,

  Дедка за…, тянут- потянут ,вытянуть не могут.

Номер художественной самодеятельности . (Приложение 1).

4-я эстафета «Сбор, посадка репки ».  

На полу ,на против каждой команды лежат по три обруча ,в каждом обруче по одному мячу. В руках у  первых игроков каждой команды по одному ведру. По сигналу 1-й игрок бежит с ведром к 1-му ,2,3, обручу, поочередно собирая мячи (репку), Оббегает стойку и возвращается в команду.2-й игрок  с полным ведром бежит и по очереди сажает «репку» в каждый обруч. 

Ведущий :

Это что за очень странный

Человечек деревянный?

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос суёт свой длинный, кто же это (Буратино). 

5-я эстафета  «Буратино». 

По команде учителя нужно пробежать по лилиям, растущим в воде, так чтобы не попасть в воду. Разрешается пробегать по лилиям, перепрыгивать их, главное не попасть ногой в болото. Команда, набравшая большее количество ключиков побеждает.

6-я эстафета «Кот в сапогах». 

 Бег в больших валенках ,сапогах

Ведущий.

 Добрый доктор друг зверей, человек не молодой, с усами, бородой. Лечит  ребят, лечит зверят, симпатичный на вид он зовётся …(Айболит)

7 -я эстафета « доктор Айболит.

Первый бежит к стойке, берет ведро с эстафетными палочками и ставит градусники каждому .Второй собирает градусники, кладет их в ведро и бежит к стойке, оставляет ведро и возвращается в команду.

Ведущий: 

 Все мы знаем хорошо,

Даже без подсказки,

Что добро сильнее зла

Наяву и в сказке.

Всех ребят мы поздравляем

И от всей души желаем

Больше разных книг читать

И про спорт не забывать.

Наше путешествие в сказку закончено.

Построение команд, подведение итогов, награждение.

Команды награждает министр спорта, грамотами и сладкими призами.

Уход детей из зала под песню «В мире много сказок». 

Приложение 1

Хвать, но репка возмутилась. 
Морковка: 

Экий дедка ты неловкий! Я — не репка, я — морковка. Не умыл ты видно глаз. Репки я стройней в сто раз. И оранжевей к тому же. Коль салат корейский нужен, без меня ты пропадешь… Сок морковный не попьешь, в супе мне замены нет… И еще один секрет. Я богата витамином,  всем полезным каротином. Я — отличный урожай! 
Дед: 
Что ж, в корзинку полезай. Что такое, что за чудо, Может, выспался я худо? Репку сеял я весной. Ладно, батенька, постой, репку вытяну другую. 
Картошка: 
Ой, ой, ой, Я протестую! Я — не репка. Я — Картошка! Это знает даже кошка. Всем плодам я голова. Ясно ведь как дважды два: Если в супе нет картошки, ни к чему брать в руки ложку. Я для чипсов слышишь, дед, самый главный компонент. В жарком масле, вот смотри  стать могу картошкой фри. Я — твой главный урожай! 
Дед: 
Что ж, в корзинку полезай. Я ж опять пойду по репку. Как сидит в землице крепко! Ай да репка, вот те на! 
Капуста: 
Право, я возмущена! Дед, ты сникерсов объелся, сериалов насмотрелся, может с печки ты упал? Раз капусту не узнал. Я на репку непохожа.  У нее одна одежа, у меня ж их целых сто! Все без пуговок… А то… Я — хрустящая капуста! Без меня в салате пусто, а со мной любой обед,  голубец иль винегрет… Станет в 10 раз полезней! И потом меня, любезный, можно квасить и солить… И до лета аж хранить. Можно есть меня всю зиму!
Дед: 
Милости прошу… в корзину. Это что за чудеса? Вот уж битых два часа я провел на огороде. Где же репка! Эта вроде… 
Свекла: 
Снова дед не угадал. Знать очки ты потерял, или бес тебя попутал? Свеклу с репой перепутал. Я в сто раз ее красней, и полезней и вкусней! Свеклы нет и нет борща, в винегрете и во щах… Я одна — источник цвета! А свекольная котлета — это просто объеденье! Сто процентов — похуденье. Я — отличный урожай! 
Дед: 
Что ж, в корзинку полезай. И тебе найдется место. Только все же интересно: где же репка? Может эта? 
Лук: 
Я почти того же цвета, но не репка, старичок, я — твой репчатый лучок! 
Пусть немного и коварен, но в народе популярен. Самый вкусный шашлычок тот, в котором есть лучок. Все меня хозяйки знают, в суп и в кашу добавляют, в пирожки, в грибы, в отвар… Я для вирусов — кошмар! Даже грипп меня боится… Хоть сейчас готов сразиться. Я — отличный урожай! 
Дед: 
Что ж, в корзинку полезай. Вечер уж к концу подходит. Месяц на небо выходит. Да и мне домой пора. Завтра с самого утра стану репку вновь искать, а теперь охота спать. Ух, тяжелая корзина.  Пригодилась бы машина…  Знатный вырос урожай! Бабка, занавес давай, Сказочке пришел конец. Тот, кто слушал, молодец. Ждем от Вас аплодисментов, ну и прочих комплиментов…  Ведь артисты-то старались, пусть слегка и растерялись.

Внеклассное мероприятие:

веселые старты «Путешествие по сказкам»

Цель мероприятия: 1) учить ребенка развивать личные физические качества в процессе спортивных эстафет, посредством сказок. 2) воспитывать интерес к участию в спортивно-массовых мероприятиях. 3) укрепить уверенность детей в своих силах и знаниях.

Оборудование и инвентарь:

1 эстафета: обручи и маленькие мячи..

2 эстафета: мячи волейбольные, фишки, скамейки и набивные мячи.
3 эстафета: теннисные мячи и ракетки, фишки.

4 эстафета: баскетбольные мячи, фишки, обручи.

5 эстафета: большие валенки.

6 эстафета: обручи.

Помощники соревнований. Актив 8в класса показывают как выполнять эстафеты, судят каждый этап эстафеты.

Участники соревнований.

В соревнованиях принимают участие школьники 3-х А,Б,В классов. Команда из 8 человек(4М+4Д по возможности) должна иметь единую форму и эмблему с названием команды, девиз.

Определение победителей.

Побеждает команда, набравшая наименьшее количество очков по сумме всех конкурсов. При равенстве очков назначают дополнительные соревнования между капитанами команд.

Программа праздника.

8-00-Открытие весёлых стартов «Путешествие по сказкам»

Инструктаж по технике безопасности.

Ход мероприятия:

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами спортивный праздник «Веселые старты по сказкам», где эстафеты будут связаны с вашими любимыми сказками. Но сначала мы с вами познакомимся, слово предоставляется командам: название, девиз, эмблема, приветствие соперников, приветствие жюри.

Стихи

Чтоб большим спортсменом быть

Нужно очень много знать

Вам поможет здесь сноровка

И, конечно тренировка

Утром раньше поднимайся,

Прыгай, бегай, отжимайся,.

Для здоровья, для порядка

Людям всем нужна……зарядка(хором)

Разминка(рассчитаться на 4, перестроение в колонны по 4), на экране включается видео с зарядкой.

А теперь начинаем наши сказочные эстафеты. Я коротко расскажу несколько сказок, а вы обыграете их в эстафетах. Вы должны угадать, из какой это сказки? Назвать мне ее. Мы будем играть в такие игры, где нужно делать все сообща, вместе, дружно.

Команда, первая правильно назвавшая название сказки получает 3 очка. Сказки просят:

«Волк и лиса». Ловись рыбка и большая и маленькая. Перед вами на расстоянии 5метров пруд(обруч), в котором плавает рыба(маленькие мячи). Ваша задача поймать каждому по одной рыбке из пруда так, чтобы не наступить в пруд – обруч. За каждое касание обруча вы получаете 1 штрафное очко. Побеждает команда, которая быстрее всех закончит рыбалку с наименьшим количеством штрафных очков.

«Конёк-Горбунок». Кто это? Ростом только в три вершка, на спине с двумя горбами да с аршинными ушами… Мяч нести на «лопатках», руки сверху. Таким образом, вам необходимо преодолеть все препятствия не уронив мяч-горб.

«Курочка Ряба» Заревели бабка с дедом: как теперь нам быть с обедом? Мышка по столу бежала и яичко вдруг упало. Ваша задача пронести яйцо (теннисный мяч) на ракетке и не уронить его. При падении мяча возобновляем движение в того места, где он упал.

« Колобок»

Он от бабушки ушел,

Он от дедушки ушел,

По дорожке покатился
и домой не воротился.
Вы должны помочь колобку (баскетбольный мяч) обойти всех зверей. Катим мяч только пальцами, змейкой, обводя фишки. В конце сказки колобка съедает лиса (бросаем мяч в обруч). Обратно возвращаемся бегом с мячом в руках.

«Кот в сапогах». Он хозяина любил, верно он ему служил. Сапоги носил и злого людоеда победил.

Бег в больших валенках. Валенки передаём друг другу строго за линией эстафеты.

На этом наши сказочные эстафеты заканчиваются, но вам я пожелаю никогда не забывать сказки, побольше читать различной литературы и конечно же заниматься спортом.

Награждение.

Для учащихся 3–4 классов, 3 команды по 6 человек.

Цели и задачи:

1. Формирование двигательных умений и навыков по средствам соревновательно – игровой деятельностью.
2. Развитие умения работать в коллективе, воспитание ответственности.
3. Воспитание самостоятельности, организованности и творческих способностей.

Место проведение: спортивный зал школы.

Инвентарь и оборудование: 3 волейбольных мяча, 9 набивных мячей, 3 воздушных шарика, 3 платка (завязать глаза), 15 кубиков, 3 ведра, 3 совка, 3 метёлки, 12 верёвок (для завязывания ног), 3 швабры, 9 кеглей, 3 стойки, сделанный из ватмана «Цветик – Семицветик», аппаратура для музыкального сопровождения, 2 микрофона.

Ход мероприятия: звучит музыка, команды заходят в зал.

Ведущий 1: Сегодня ребята, я хочу пригласить вас отправиться путишествовать в удивительную страну сказок. Там живут добрые и злые герои: Баба – Яга, Змей Горыныч, Конёк – Горбунёк, Колобок и Золушка. Добраться туда не трудно, надо представить что мы летим на ковре – самолёте долеко – долеко, через моря и океаны, леса и степи, ковёр опускается всё ниже и ниже. И вот мы стоим на незнакомой улице.

Ведущий 2: Здравствуйте, ребята! Рада вас всех видеть. Зачем к нам пожаловали?

Ведущий 1: Мы хотим побывать в гостях у сказочных героев. Поможешь нам встретиться с ними?

Ведущий 2: Помогу. Вы помните сказочное заклинание?

«Лети, лети лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг.
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшся ты земли,
Быть, по-моему вели.»

Ведущий 1: Конечно же, это заклинание из сказки «Цветик – Семицветик».

Ведущий 2: Он нам и поможет. Сейчас я буду отрывать по одному лепестку, и зачитывать отрывок из сказки. Вы должны назвать сказочного героя которого предстоит изобразить.

Ведущий 1: Но это не просто. Вас будут оценивать судьи. В конце эстафет мы узнаем, у кого лучше всего получилось изобразить сказочных героев.

Ведущий 2: Мы начинаем

«Тут он кликнул скакунов
И пошёл вдоль по столице,
Сам, махая рукавицей,
И под песню дурака
Кони пляшут трепака;
А конёк его – горбатко —
Так и ломится вприсядку,
К удивленью людям всем.»

Вы знаете кто это?

Ведущий 1: Да, это Конёк-Горбунок

Каждому участнику предстоит изображать Конька-Горбунька, который описан в сказке П.П. Ершова. Для этого нам потребуется волейбольный мяч. Участник слегка наклоняется вперёд, кладёт мяч себе на спину и держит его руками. Конёк-Горбунёк мог прыгать высоко и преодолевал любые препятствия. И вам также придётся во время скачки преодолевать препятствия. На вашем пути стоят 3 «горы», их нам заменят 3 набивных мяча. Необходимо перепрыгнуть через них, быстро не теряя «горб». Так вы скачете до стойки разворота и обратно. Победят те «коньки-горбуньки», которые окажутся более ловкими и стремительными.

Ведущий 2: «Мы осаждали какой-то турецкий город, и понадобилось нашему командиру узнать, много ли в том городе пушек.

Но во всей нашей армии не нашлось храбреца, который согласился бы незаметно пробраться в неприятельский лагерь.

Храбрее всех, конечно, оказался я.

Я стал рядом с огромнейшей пушкой, которая палила по турецкому городу, и, когда из пушки вылетело ядро, я вскочил на него верхом и лихо понесся вперед. Все в один голос воскликнули:

Браво, браво…» Кому все кричали «Браво»?

Ведущий 1: Барону Мюнхаузену и следующая эстафета Ядро барона Мюнхаузена

Барон Мюнхаузен передвигался однажды, оседлав пушечное ядро? И сейчас вам предстоит сделать тоже самое. Ядром у вас будет воздушный шарик. Первый участник должен оседлать ядро, зажав его между коленками и придерживать руками. По сигналу первый участник в таком положении преодолевает путь до стойки разворота и обратно. Затем ядро передаётся следующему игроку. Но будте осторожны, ядро при не осторожном обращении может взорваться. Если ядро лопнит, команда выбывает из игры.

Ведущий 2:– Умненький, благоразумненький Буратино, хотел бы ты, чтобы у тебя денег стало в десять раз больше?

– Конечно, хочу! А как это делается?

– Проще простого. Пойдём с нами.

– Куда?

– В Страну Дураков.

Буратино немного подумал.

– Нет, уж я, пожалуй, сейчас домой пойду.

– Пожалуйста, мы тебя за верёвочку не тянем, – сказала лиса, – тем хуже для тебя.

– Тем хуже для тебя, – проворчал кот.

– Ты сам себе враг, – сказала лиса.

– Ты сам себе враг, – проворчал кот.

– А то бы твои пять золотых превратились в кучу денег…

Буратино остановился, разинул рот… кто звал Буратино в «Страну Дураков»?

Ведущий 1:конечно были Лиса Алиса и кот Базилио

Все мы знаем, что эти герои притворялись. «Лиса» притворялись хромой, а «кот» — слепым. Вам придётся изобразить этих персонажей. Для этого команды делятся на пары. Один будет лисой Алисой, другой котом Базилио. Тот, кто изображает «лису», сгибает в колене одну ногу и предерживает ее рукой, оставаяь, таким образом, на одной ноге. Участнику, изображающиму «кота», завязывают глаза. «Лиса» кладёт свободную руку на плечи «коту» и по сигналу эта парочка преодолевает растояние до точки разворота и обратно, передаёт эстафету следующим участникам.

Ведущий 2:«И вот новая хозяйка вошла в дом. Тут-то и показала она свой нрав. Все было ей не по вкусу, но больше всего невзлюбила она свою падчерицу. Девушка была так хороша, что мачехины дочки рядом с нею казались еще хуже.

Бедную падчерицу заставляли делать всю самую грязную и тяжелую работу в доме: она чистила котлы и кастрюли, мыла лестницы, убирала комнаты мачехи и обеих барышень – своих сестриц.

Спала она на чердаке, под самой крышей, на колючей соломенной подстилке. А у обеих сестриц были комнаты с паркетными полами цветного дерева, с кроватями, разубранными по последней моде, и с большими зеркалами, в которых модою было увидеть себя с головы до ног»

Ведущий 1: мы идём в гости к Золушке

Все вы знаете сказку «Золушка» и помните, что Золушка была трудолюбива, она ни минуты не сидела без дела. Всем вам тоже придется потрудиться. Команда делится на две группы, первый участник изображает «злую мачеху», второй «Золушку». По свистку «мачеха» (первый участник) с ведром в руках бежит и разбрасывает «мусор» т.е. кубики по всей линии движения до точки разворота. Обратно бежит с пустым ведром и передаёт его следующему игроку, т.е. «Золушке». «Золушка» с ведром, веником и совком бежит, собирая по пути кубики в ведро. Кубики руками трогать нельзя, каждый раз нужно поставить ведро на землю, веником положить кубик на совок, затем совок в ведро. И так до стойки разворота собирая весь «мусор», обратно быстро вернуться и передать ведро с мусором «мачехе» (следующему игроку), а веник с совком следующей «Золушке».

Ведущий 2:«… вдруг потемнело небо, а тучи на небе нет, и дождя-то нет, а гром гремит, и грозы-то нет, а огонь блестит…

Поднял голову Добрыня и видит, что летит к нему … страшный змей о трех головах, о семи хвостах, из ноздрей пламя пышет, из ушей дым валит, медные когти на лапах блестят.»

Увидал Змей Добрыню, громом загремел:

— Эх, старые люди пророчили, что убьет меня Добрыня Никитич, а Добрыня сам в мои лапы пришел. Захочу теперь — живым сожру, захочу — в свое логово унесу, в плен возьму. Немало у меня в плену русских людей, не хватало только Добрыни.

А Добрыня говорит тихим голосом:

— Ах ты, змея проклятая, ты сначала возьми Добрынюшку, а потом и хвастайся, а пока Добрыня не в твоих руках. У кого три головы?

Ведущий 1: Конечно у Змея Горыныча.

Кому не знакомо это сказочное существо, у которого три головы, четыре лапы и два крыла. Именно его мы будем изображать во время эстафеты, это не сложно. Трое участников встают рядом, кладут руки на пояс друг другу, ноги участника стоящего в середине, связываются с ногами партнёров, стоящих по бокам. По сигналу «Змей Горыныч» начинает движение. Участники, стоящие по бокам выполняют движение руками напоминающие взмахи крыльев. «Долетев» до стойки разворота, возвращаются обратно и передают эстафету следующим участникам.

Ведущий 2: «Фу-фу-фу! Как доселева русского духу слыхом не слыхано, а нынче русский дух воочью совершается. Зачем ты, добрый молодец Иван-царевич, сюда зашел, волею или неволею? Я здесь живу уже сорок лет, а никакой человек мимо меня не прохаживал, не проезживал, ни зверь не прорыскивал, ни птица не пролетывала; а ты как сюда забрел?» кто в сказках летает в ступе?

Ведущий 1: Такой транспорт только у Бабы – Яги

В сказке Баба – Яга летает в ступе с метлой. В этой эстафете вы будете изображать Бабу – Ягу. Ведро заменит нам ступу, а швабра – метлу. Первый участник встаёт одной ногой в ведро, другая остаётся на земле. Одной рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке держит швабру. Так необходимо преодолеть дистанцию до точки разворота и обратно, и передать следующему участнику «ступу» и «метлу».

Ведущий 2: Я по коробам метен, 
По сусекам скребен, 
В сыром масле пряжен, 
На окошке стужен; 
Я от деда ушел, 
Я от бабы ушел, 
Я от зайца ушел, 
И от тебя, волк, убегу. Кто от всех убегал?

Ведущий 1:Колобок

В сказке Колобок ловко обошел Зайца, Медведя и Волка, но угодил в пасть Лисе. Сегодня Зайца, Медведя и Волка нам заменят три кегли, а Лису ведро. Каждый участник будет сказочником , каторый будет катить свой «колобок» между кегдями. Подведя мяч к ведру, надо забросить его в ведро без помощи рук. После того, как мяч – «колобок» оказался в ведре участник берёт мяч руками из ведра и быстро бежит к своей команде.                                                                                                                      

Ведущий 2:Пока судьи совещаются, у меня есть задания для болельщиков:

1. Сколько братьев – месяцев встретила героиня сказки С.Маршака у новогоднего костра? (12)
2. Сколько братьев было у Элизы, героини сказки Г.Х.Андерсена «Дикие лебеди»? (11 братьев)
3. Кто превратил Василису Премудрую в лягушку? (Кощей Бессмертный)
4. Как звали трёх медведей из сказки Л.Толстова «Три медведя»? (Михайло Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка)
5. Кто из трёх поросят построил самый прочный домик? (Наф – Наф)
6. Как звали корову кота Матроскина? (Мурка)
7. Сколько раз старик бросал в море невод? (3)
8. От кого ушёл Колобок? (от дедушки и бабушки, зайца, волка, медведя)
9. Что приговаривала царица, глядя в волшебное зеркальце?
   («Свет мой, зеркальце! Скажи,
   Да всю правду доложи.
   Я ль на свете всех милее,
   Всех румяней и белее?»)

Молодцы, все сказки читаете, всех героев знаете.

Ведущий 1: Вот и подошло к концу наше путешествие в страну сказок.

Ведущий 2: Добрый путь вам господа.

Ведущий 1: До новых встреч.

Звучит музыка, все выходят из зала.

Чтобы снова

Добрый злого победил!

Чтобы добрый,

Чтобы злого

Стать хорошим убедил!

В сказке солнышко горит,

Справедливость в ней царит!

Сказка – умница и прелесть!

Ей повсюду путь открыт.

Я не буду спрашивать, любите ли вы сказки? Сказки любят все, — и взрослые

и дети. У каждого из вас есть одна или несколько любимых сказок, есть

любимые герои. И подтверждение этому – выставка рисунков. Сегодня я

предлагаю вам вспомнить сказки. Для этого я приглашаю вас отправиться в

путешествие в мир сказок.

Участникам эстафет надо взять из волшебной шкатулки жребий. Те

участники, которым попался положительный герой сказки, — будут

участниками команды № 1. Участники, которым попался отрицательный

герой сказки, — будут участниками команды №2.

Участники эстафет побывают сегодня в роли сказочных героев. Все

предметы, которые нам сегодня понадобятся, будут тоже сказочными.

Построение. Приветствие команд.

1. Конек—Горбунок

Каждый участник эстафеты будет изображать Конька—Горбунка. Для этого

потребуется лишь мяч Участник сгибается в поясе, берет мяч и кладет его к

себе на спину, придерживая руками. Во время скачки Конек—Горбунок

должен преодолеть препятствия, например, 2 стула. На каждый нужно

взобраться, затем соскочить, и все это сделать быстро, и не теряя при этом

мяч за спиной.

Добежав до финиша, влезть на стул, издать ржание коня и вернуться

бегом к старту.

2. Ядро барона Мюнхгаузена

Ядром у нас будет воздушный шарик (на нем можно сбоку написать яркой

краской «ядро»). Участники должны оседлать ядро, зажав его между

коленями, не придерживая руками. По сигналу участник преодолевает путь

до поворотного флажка и обратно. Не забывайте, что при неосторожном

обращении ядра взрываются. Предупредите об этом ребят. Если шарик—ядро

лопнет, команда выбывает из игры.

3. Кот в сапогах

Для проведения эстафеты вам потребуется найти сапоги большого размера и

шляпы. Первый участник по сигналу должен быстро надеть их и добежать до

финиша. Чтобы усложнить эстафету, можно поставить на пути 3 кегли.

Пробегая мимо них, каждый участник должен задержаться и совершить

красивый поклон, затем возвращается и отдает сапоги следующему

участнику. Команда—победительница может выразить свою радость

громким и мелодичным мяуканьем.

4. «Канатоходец Тибул»

От старта до финиша протянута веревка (или бумажная лента). «Тибул»

берет в руки палку и, держа ее перед собой, бежит по веревке до финиша, не

отклоняясь в сторону и обратно.

5. Незнайка на воздушном шаре

Корзина — обыкновенное ведро. В него положим балласт: мячи, кубики, кегли

и т.д. Количество предметов равно количеству участников команды. Первый

участник берет в руку воздушный шарик, в другую — ведро. Старт. С ведром

и шариком игрок бежит к линии финиша, где лежит обруч. Добежав, игрок

выкладывает в обруч один предмет из ведра, то есть облегчает корзину.

Вернувшись к команде, он отдает ведро и шарик следующему участнику. Тот

проделывает то же самое. Последний участник должен снова собрать в ведро

кубики и вернуть их команде.

6. Баба Яга

В качестве ступы — ведро, а в качестве метлы — швабра. Участник встает

одной ногой в ведро, другая остается на земле. Одной рукой он держит ведро

за ручку, а в другой руке держит швабру. В таком положении нужно пройти

всю дистанцию и передать «ступу» и «метлу» следующему участнику.

7. «Колобок»

— Я от бабуши ушёл, я от дедушки ушёл…

— Кому принадлежат эти слова? (Колобок)

—Верно.

Вот и вам сейчас предстоит уйти от своих соперников. Для этого вам

понадобится мяч—прыгун.

8. Теремок (6 человек)

Роль Теремка выполнит обруч. Эстафету начинает «мышка», по сигналу она

двигается к финишу, где лежит обруч—теремок. Добежав, продевает обруч

через себя, кладет его на место и бежит за следующим участником —

«лягушкой». Теперь они бегут к теремку вдвоем, взявшись за руки, и вдвоем

пролезают сквозь обруч. Затем то же с Зайкой, Лисичкой и комариком.

Важно: рук не разрывать! Когда их окажется 6 (это Медведь), пятеро

надевают обруч и удерживают его на уровне пояса. «Медведь» берет обруч

рукой и тянет вместе с участниками к старту.

Сказки гуляют по свету,

Ночь запрягая в карету.

Сказки живут на полянах,

Бродят на зорьке в туманах.

Мир, озарив чудесами,

Сказки летят над лесами,

На подоконник садятся,

В окна как в речку глядятся.

А Золушку выручит Фея…

Не станет Горыныча—змея…

Сказки со мною по всюду,

Их никогда не забуду.

«Пусть зло на проделки хитро,

Но всё ж побеждает ДОБРО!»

Награждение победителей и призёров.

Подошло к концу наше весёлое и интересное путешествие. И закончить

его я хочу такими словами.

Пусть герои сказок дарят нам тепло,

Пусть добро навеки побеждает зло!

А я хочу пожелать, чтобы и вы дарили друг другу тепло и делали только

добрые дела.