УПРАВЛЕНИЕ
ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ТЫНДИНСКОГО РАЙОНА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
«ЦЕНТР
ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»
КОНЦЕРТНАЯ
ПРОГРАММА
РАЙОННОГО
СМОТРА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«ПЛАНЕТА
ДЕТСТВА»
Автор: руководитель методического
объединения педагогов
дополнительного образования,
заместитель директора
по воспитательной работе
МОУ «Юкталинская СОШ»
Набока Ирина Владимировна
п. Юктали
2011 год
1-й ведущий
Россия, я твоя росинка
Песчинка
малая твоя,
Когда метель – то
я снежинка,
В ручье – я
капелька ручья.
Из этих капелек –
росинок
Большие реки
потекли,
И если б не было
песчинок,
Тогда бы не было
земли.
В одном твоем
лице, Россия,
Все наши детские
черты,
Все вместе мы
большая сила,
Все мы для счастья
рождены.
2-й ведущий. Всем добрый день. Мы рады приветствовать
вас на нашей Планете Детства. Сегодня звучат для вас только хорошие слова,
окрашенные особой теплотой и искренностью.
1-й ведущий. Есть волшебная планета,
Есть чудесная страна.
И она на счастье детям,
Только детям отдана.
Дети правят кораблями,
Строят дивные дворцы.
Мастерят всё дети сами,
Потому что молодцы.
2-й ведущий. Детство – время золотое
И
волшебные мечты.
Детство
– это мы с тобою,
Детство – это я и ты.
Номер
1. Песня «Берег ушедшего детства» (Сосновских И.Ю., Сосновских Т.)
Номер
2. Дефиле «Нежность» (модели вечерней одежды).
1-й ведущий. Сказка – это к лучшему!
Ты,
главное, поверь,
Что
к золотому ключику
Есть
потайная дверь.
Пусть
сказка станет истиной.
Вот
холст, а вот очаг –
И
словно шаг единственный,
Ты
сделай первый шаг.
2-й ведущий. Конечно, дело случая…
Но
ты в себя поверь,
А
к золотому ключику
Всегда
найдется дверь!
Номер
3. Сказка «Теремок» в исполнении учащихся 1-го класса.
Номер
4. Песня «Ожившая кукла» в исполнении вокальной группы.
2-й ведущий. Никуда не деться –
Годы не
вернуть,
Покидает
детство
Всех
когда-нибудь.
Если
приглянуться,
Мы всегда
спешим,
Каждый
хочет в детстве
Стать
скорей большим!
Номер
5. Литературная композиция из стихотворений собственного сочинения (учащиеся
6-го класса).
Номер
6. Дефиле «Мадам Баттерфляй» (лоскутное шитьё).
Номер
7. Песня И.Николаева «Старая мельница».
Исполняют
учащиеся 8-го класса Бойчук Анастасия и Просяник Алина.
1-й ведущий. Для дружбы, для улыбок и для встреч
В
наследство получили мы планету.
Нам этот
мир завещано беречь
И землю
удивительную эту!
2-й ведущий. Мы не дадим стать пеплом и золой
Тому, что
красотой земной зовется.
Пусть
будет мирным небо над землей.
Пусть
детство звонкое смеется.
Номер
8. Песня «Дружба» в исполнении вокальной группы.
Номер
9. «Дунайские волны» в исполнении учащего 4 класса Самедова Марата.
1-й ведущий. Вам вспомнится не раз
Та
добрая планета,
Где
с лучиками глаз
Встречаются
рассветы.
2-й ведущий. Где солнечные сны,
Где
звёздные тропинки,
Где
в песенках слышны
Смешинки
и грустинки.
1-й ведущий. Где чудеса живут,
Волшебники
и феи,
Где
ярче мир вокруг
И
звонче птичьи трели.
Номер
10. Песня «Алые паруса» в исполнении учащейся 4 класса Горбуновой Насти.
Номер
11. Сценка «Бабушки и внуки» в исполнении учащихся 2-го класса.
1-й ведущий. И где нам взять такую песню,
Найти
достойные слова,
Чтоб
от горячих поздравлений
У
вас кружилась голова?
Чтоб
в этот день вы вспоминали
Не
грусть прожитых вами лет,
И
пережитые печали…!
2-й ведущий. Бог с ними, у кого их нет!
Сегодня
лучше оглянуться
На
то, чем жизнь была полна,
На
все счастливые минуты,
На
все удачные дела.
Номер
12. «Этюд» А.Бертини в исполнении учащейся 8 класса Петроченко Александры.
Номер
13. Танец «Хип-хоп» в исполнении учащихся 7
класса.
Номер
14. Дефиле «Северное сияние» (нетрадиционный
материал).
1-й ведущий. Здесь верят волшебству,
Здесь
дружат с чудесами,
Все
сказки наяву
Приходят
в гости сами.
2-й ведущий. Здесь тучи не видны,
Здесь от улыбок
тесно,
Под парусом весны
Летит
планета детство.
Номер
15. Песня «Оранжевая песня» в исполнении Рудаковой
Вероники (2 класс).
Номер
16. Сценка «Рыночные отношения» в исполнении
театральной студии.
1-й ведущий. Пестрым алым цветком распустился закат.
Это
детство уходит как солнце
И
простым мелочам ты как будто не рад
Ведь
оно никогда не вернется,
Но
останется память о сказках, о снах
О
мечтах, об игрушках – о многом,
2-й ведущий. О друзьях, о мультфильмах и о чудесах
В
этом детстве твоем босоногом
Будешь
помнить всегда, как по лужам скакал,
Как
лицо твое счастьем светилось,
Как
для мамы с любовью ты лютики рвал,
Как
же много с тех пор изменилось.
Номер
17. Песня «Руки женщины» в исполнении Авхадеевой
Асии (8 класс).
Номер
18. Этюд А.Жилинского в исполнении Просяник
Алины (8 класс).
1-й ведущий. Уходит детство, что тут удивляться?
Оно
от всех уходит как-то раз.
И
хочется, и плакать, и смеяться,
И
хочется ни с кем не расставаться,
Но
детство всё же покидает нас.
2-й ведущий. Мы в юность уходим по радужным тропам,
По
снегу и травам густым.
Мы
в юность уходим, мы время торопим,
А
сами о детстве грустим.
Номер
19. Песня «Цветик-семицветик» в исполнении
Нарулиной Кати (2 класс).
Номер
20. Танец «В роще калина» в исполнении
учащихся 11 класса.
1-й ведущий. Пусть слова сверкают золотинками,
И
не год, не два, а целый век!
Человек
не может жить инстинктами,
Человек
на то и человек!
2-й ведущий. И уж коль действительно хотите,
Чтоб
звенела счастьем голова,
Ничего-то
в сердце не таите,
Говорите,
люди, говорите
Самые
хорошие слова.
Номер
21. Песня «Музыка звучит» в исполнении Авхадеевой
Асии (8 класс).
Номер
22. Песня из репертуара группы «Звери».
Исполняют учащиеся 9-го класса Горват Александр и Сычёв Александр.
1-й ведущий. Прислушайтесь, как дружественно струны
Вступают
в строй и голос подают,
Как
будто мать, отец, и отрок юный
В
счастливом единении поют!
2-й ведущий. В наш век лихой нам нужно так немного
Улыбку
друга, ветер над листвой
Дай
бог, друзья вам лёгкую дорогу
И
яркую звезду над головой.
Номер
23. Песня из репертуара группы «Кино».
Исполняют учащиеся 10 класса Бурлачук Александр, Ковальский Александр и
Такмакова Наталья.
1-й ведущий. У песен есть счастливая черта:
Они
добры, и так или иначе
Ты,
слыша их, становишься богаче,
В
твоих очах – их свет и доброта.
2-й ведущий. Люблю я свой дом и клён над прудом
И
песни призывной любимый звук.
Мы
в мире живём разноцветном таком,
Мой
друг, незнакомый друг.
Номер
24. Песня «Родимый дом» в исполнении Нарулиной Е.Ю., Нарулиной Е.
Номер
25. Танец «Я, ты, он, она» в исполнении учащихся 11 класса.
Сценарий смотра художественной самодеятельности.
МКОУ Ячейской СОШ
«ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА»
Оформление сцены: солнышко (под лепесточки, в дальнейшем это будет цветик-семицветик), игрушки, мячики, рисунки детские.
Фея с помощницей:
Ф: Взрослые! Если грустите,
Кошки скребут на душе –
Детство в аптеке спросите:
В капельках или в драже.
Пару цветных витаминок,
Капелек с сахаром пятъ –
И босиком без ботинок
Прямо по лужам гулять.
П:-В ваших глазах отразится
Небо такой синевы…
Солнцем, травинкой и птицей
Будто бы станете вы.
Снова деревья большие,
Хочется петь и играть!
…Может, вы даже решите
Больше детей не ругать?
Ф: Детства волшебное царство –
Радость весёлых проказ…
Жаль, что про чудо-лекарство
Мамы не знают пока.
Но не беда! Слава Богу,
Вместо чудесных затей
Взрослым придут на подмогу
Смех и улыбки детей!
На фоне музыки входит Девочка Люда.
Люда: Куда это я попала? Вокруг столько света, радостных детских лиц?
Появляется Фея: Ты попала в самую замечательную страну, где царит любовь, радость, где всё самое лучшее у жителей этой страны впереди, но, однажды покинув эту страну, возвратиться в неё уже нельзя.
Люда: Что же это за страна?
Фея: Ты должна сама узнать это. А помогут тебе в этом обитатели этой Волшебной страны. Вот тебе клубочек, который укажет тебе дорогу, а название ты сможешь узнать, собрав лепестки волшебного цветка. Ну, в добрый путь!
Люда: Ну, что ребята, попробуем? (бросает клубочек за кулисы, клубочек выносят «Грибочки»)
1 ребёнок: Мы дадим тебе волшебный лепесток, если послушаешь нашу песенку и отгадаешь наши загадки.
Люда : Хорошо. А какую песню вы хотите нам спеть?
2 реб.: « Про грибочки»
ПЕСНЯ «ГРИБОЧКИ» (исп. вокальный ансамбль младших классов)
Люда : Какая хорошая песенка. А какие загадки вы хотите мне загадать?
2 дев.: Лечит птичек и зверей.
Лечит маленьких детей.
Сквозь очки свои глядит.
Добрый доктор… (Айболит)
1 реб.: Что ж ты справилась с заданием, получай волшебный лепесток.( выносят красный лепесток, с буквой «Д» и Фея крепит его к «Солнышку» буквой к зрителям, «грибочки» уходят, девочка бросает клубочек. Его выносят девочки-узбечки).
1дев.: Здравствуй, Люда! В нашей стране живут разные люди, но живут они все очень дружно.
2 дев: Отгадай наши задачки и тогда мы дадим тебе лепесток от волшебного цветка.
1. Не в болоте, а в кадушке
Жили-были 2 лягушки.
Если будет 5 кадушек,
Сколько будет в них лягушек?
1 дев-узб: Молодец, держи лепесток, а теперь мы для тебя станцуем
«ТАНЕЦ С ХЛОПКОМ» (исп. сёстры Джартиевы)
( Люда бросает свой клубочек, Фея крепит 2-й (Оранжевый с буквой «Е») лепесток, после танца появляется Ассоль).
Ассоль: Здравствуй, девочка, это твой клубочек?
Люда: Да, помоги мне, пожалуйста, собрать лепестки, волшебного цветка.
Ассоль: Конечно, но сначала продолжи название известных сказок:
1. Сестрица Аленушка и братец … (Иван)
2. Царевна — … (Лягушка)
3. Гуси — … (Лебеди)
Ассоль: Ну, я вижу, ты очень настойчивая и целеустремлённая, девочка, а такие всегда добиваются своего(отдаёт ей жёлтый лепесток с буквой «Т» ). А пока послушай эту песню (Фея идёт крепить лепесток, Люда бросает клубок и уходит, а Ассоль поёт песню)
ПЕСНЯ «ТАНЕЦ ПОД ДОЖДЁМ» (исп. Тарасова Катя)
Люда: Здравствуй мальчик, я собираю лепестки от волшебного цветка, ты не мог бы мне помочь?
Юнга: Конечно, (мальчик дает фиолетовый лепесток с буквой «С» и Люда идет крепить) ведь надо помогать друг другу.
Дружба — это свежий ветер,
Это радости привет.
Ничего на целом свете
Лучше крепкой дружбы нет.
ПЕСНЯ: «Ты слышишь, море» (исп. Волошин Володя)
(уходит, Люда бросает клубочек, на сцену под музыку выходит ансамбль «Алёнушка» и поёт )
ПЕСНЯ «БАЛАЛАЙКА»
1 дев.: Здравствуй, девица, здравствуй, красная! Дело пытаешь, аль от дела убегаешь?
Люда: Я собираю лепестки от волшебного цветка. Фея сказала, что как только я их соберу, то смогу узнать название сказочной страны, в которую попала.
2 дев: Ну, что ж есть у нас такой лепесток, ну, что, девчата, подарим лепесток?
Девочки хором: Подарим.
3 дев: Филя, что молчишь, согласен али нет?
Филя: Я что, я ничего.
(Инсценировка «Уля и Филя»
Действующие лица: Уля и Филя:
У: Здорово, Филя!
Ф: Здорово, Уля! )
У: Что, мать гостинцев прислала?
Ф: Мать прислала лепешек-оладушек.
У: А где ж они?
Ф: Я их под лавку положил.
У: Экий ты, Филя, чудак!
Ф: А ты бы, Уля, как?
У: Я бы их в печку положила, ты пришел и поел.
(звучит музыка, дети расходятся по кругу и сходятся опять вместе)
У: Здорово, Филя!
Ф: Здорово, Уля!
У: Что, мать гостинцев прислала?
Ф: Мать прислала сарафан.
У: А где же он?
Ф: Я его в печку положил.
У: Экий ты, Филя, чудак!
Ф: А ты бы, Уля, как?
У: Я бы его повесила.
(звучит музыка, дети расходятся по кругу и сходятся опять вместе)
У: Здорово, Филя!
Ф: Здорово, Уля!
У: Что, мать гостинцев прислала?
Ф: Мать прислала барана.
У: А где же он?
Ф: Я его повесил.
У: Экий ты, Филя, чудак!
Ф: А ты бы, Уля, как?
У: Я бы его в хлев завела, водой напоила, сена дала.
(звучит музыка, дети расходятся по кругу и сходятся опять вместе)
У: Здорово, Филя!
Ф: Здорово, Уля!
У: Что, мать гостинцев прислала?
Ф: Мать прислала сестренку Настюшку.
У: А где ж она?
Ф: А я ее в хлев завел, водой напоил, сена дал.
У: Экий ты, Филя, чудак!
Ф: А ты бы, Уля, как?
У: Я бы ее на стул посадила, да чаем напоила!
(звучит музыка, дети расходятся по кругу и сходятся опять вместе)
У: Здорово, Филя!
Ф: Здорово, Уля!
У: Что, мать гостинцев прислала?
Ф: Мать прислала свинью.
У: А где ж она?
Ф: Я ее за стол посадил, чаем напоил.
У: Ах ты, Филя, простофиля! (Филя, махнув рукой уходит)
1 дев.: Держи лепесток, он зелёного цвета, как наши бескрайние луга и поля (отдают зелёный лепесток с буквой «Т», Фея идет его крепить, а девочки поют песню «Ромашковое поле»)
ПЕСНЯ «РОМАШКОВОЕ ПОЛЕ» (исп. ансамбль «Алёнушка», солистка Сотникова Юля)
(после песни уходят, на сцену выходит чтец)
Чтец: А у меня для тебя приготовлен лепесток цвета мирного неба. Не всегда оно бывает таким, но мы должны его беречь. Было время, когда нашим ровесникам приходилось его защищать. Вот послушай историю про сына полка. (чтец читает стих, а Фея крепит лепесток с буквой «В»)
СТИХОТВОРЕНИЕ «СЫН ПОЛКА» (читает Сотников Михаил)
На нём не по размеру телогреечка,
Приклад сжимает детская рука,
Чуть выше его роста трёхлинеечка
Под фотографией подпись –«Сын полка»
А за спиною сосны корабельные,
Пилотка на вихрастой голове,
В глазах тоска такая беспредельная
И рваная дыра на рукаве.
Ремнём солдатским крепко подпоясанный
И кажется сам чёрт ему не брат.
И сквозь года на нас глазами ясными
Тревожно смотрит маленький солдат
Он видел смерть, он хоронил товарищей
Он видел пепел бывших деревень,
Горевших танков жаркие пожарища
и воронья над полем боя тень.
В тринадцать лет он всё уже испробовал,
С своим полком не раз бывал в бою.
И смерти страх, что его душу сковывал
И самокрутку первую свою.
Дети войны, той ушедшей далёкой
Сколько же горя выпало вам
Слёзы и боль словно раной глубокой,
Детские души на пополам.
Люда: Как повезло тебе и мне родиться в мирное время, пусть над нами всегда будет только голубое, мирное небо. (Люда бросает клубок)
Юля: Да, пусть на нашей земле царит только мир и любовь. Ведь какое счастье иметь такую Родину, как Россия. Я слышала, что ты собираешь лепестки волшебного цветка, тебе пришлось проделать долгий, но интересный путь. У меня для тебя всего одна загадка.
Без ног и без крыльев оно,
Быстро летит, не догонишь его.
Вчера было, сегодня есть и завтра будет.
Люда: Время.
Юля: Да это время. Летит оно неумолимо быстро в нашей Волшебной стране. Держи последний лепесток (синий с буквой «О», Люда идёт крепить его).
Покружив по всему белу свету,
Я сегодня скажу не тая,
Что милее нигде края нету,
Чем родная сторонка моя.
ПЕСНЯ «МАТУШКА РОССИЯ» (исп. Сотникова Юля)
(На сцену выходит Фея, ведя за руку Люду, выходят все участники.)
Фея: Ты хорошо справилась с заданием, теперь, ребята, вы сами можете узнать, в какую волшебную страну попала Люда. Только возврата нет в эту страну, сюда можно вернуться только в своих воспоминаниях.
Не надо печалиться, милый мой друг,
Взгляни — сколько радости, счастья вокруг!
И с нами всегда по соседству
Страна под названием «Детство».
У меня есть Родина — Россия.
Это счастье — это жизнь моя,
Это моя будущая сила,
Это — моя дружная семья.
Это — шёлк лазоревого неба
И лесов немереная ширь.
Это — поле золотого хлеба
И народ мой — добрый Богатырь.
ФИНАЛ: ПЕСНЯ «МОЯ РОССИЯ» (исполняют все участники программы))
Цель: воспитать чувство патриотизма, уважения к истории родного края,
страны.
Задачи фестиваля:
- использование возможностей новых технологий и новых знаний в процессе
создания презентаций; - формирование духовно богатой нравственной личности учащихся;
- формирование патриотического сознания у подрастающего поколения,
воспитание чувства любви к своему селу, городу, своей стране – малой и
большой Родине; - развитие творчества учащихся, чувства ответственности за свои действия,
инициативности; - вовлечение детей и юношества в художественную деятельность.
Для выполнения задач планируется: активное привлечение к участию в
конкурсе учащихся школ, учителей, руководителей творческих объединений.
Область применения: концертная программа.
Оборудование:
- компьютер, мультимедийный проектор;
- экран, диск с презентацией.
Предварительная подготовка: подбор материалов для создания презентации
и сценария, создание презентаций.
Ожидаемый результат: воспитать у учащихся школы чувство патриотизма,
уважения к истории родного края, страны.
Ход мероприятия
Звучат фанфары. Звучит текст за кулисами.
1 ведущий:
Дети Мира, за руки возьмитесь!
Шар земной обнять под силу вам.
Войны на Земле остановите!
Мир подвластен детским голосам.
2 ведущий:
Милые мальчишки и девчонки,
Научите взрослых мирно жить.
Детские, прекрасные ручонки,
Постарайтесь Мир наш сохранить.
1 Номер.
На экране презентация «Большой хоровод».
«Большой хоровод», вокальный ансамбль «Завалинка», авторы: слова
Е. Жигалкина, музыка А. Хайт, руководитель Т.А. Лисогорова.
Звучат фанфары, выходят ведущие.
1 ведущий: Добрый день, дорогие друзья!
Мы рады приветствовать вас на смотре художественной самодеятельности «Россия
– это ты и я!»
2 ведущий: На экране презентация «Родной Оренбург».
Россия – самая большая по площади страна мира!!!
1 ведущий: Россия – страна с тысячелетней историей!!!
2 ведущий: Россия – страна, в которой живем мы!!!
1 ведущий:
Россия…
Зарождалось это слово
В звучании разбуженных мечей,
В холстах голубоглазого Рублева,
В тиши предгрозовых ночей.
2 ведущий:
Родная Русь, ты помнишь много.
Друзей и врагов познала ты сполна.
Но нет в тебе к врагам ни капли злобы
Душа твоя чиста и широка.
1 ведущий:
Россия, милая Россия,
Судьба и песня ты моя.
Горжусь тобою я отныне
Россия – Родина моя.
2 Номер.
На экране презентация «Родной Оренбург».
«Россия» из репертуара группы «Любовные истории», исполняет Деревянко
Людмила, руководитель Е.О. Турыгина.
1 ведущий (текст за кулисами): Вальс…
Всегда юный и блистательный. Вальс, вальс, вальс…Вальс – бессмертен! Подобно
сказочному Фениксу, он будет возрождаться вновь и вновь, всегда прекрасный и
юный, как сама жизнь. Прислушайтесь: грустит, поет, смеется прекрасная мелодия,
кружится и летит над миром волшебный танец. Вальс…
3 Номер.
Танец «Вальс» исполняет 1-2 класс хореографического отд. ДШИ № 9 им.А.А.
Алябьева, руководитель Афанасенко О.В.
1 ведущий: Самое прекрасное слово на Земле – мама. Это первое
слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно.
2 ведущий:
Все эти годы твержу непрестанно
Самое нежное слово – мама!
Ибо любовь рождена матерями,
Ибо земля спасена матерями.
1 ведущий:
Матери маленьких нас пеленали,
Матери нас на коленях качали,
Имя нам дали, словам научили.
Слабых нас нежной любовью хранили.
5 Номер.
Мусаев Хаял «Мама» из репертуара С. Михайлова, слова и музыка
С. Михайлова, руководитель Е.О. Турыгина.
6 Номер.
«Желаем удачи» вокальный ансамбль «Завалинка», музыка А. Ермолова,
слова А.Бочковской, руководитель Т.А. Лисогорова.
2 ведущий:
Я недавно смотрел старый фильм о войне
И не знаю, кого мне спросить:
– Почему нашим людям и нашей стране
Столько горя пришлось пережить?Почему сыновья не вернулись домой,
Столько жен потеряли мужей?
Отчего красны девицы ранней весной
Шли гулять без любимых парней?
1 ведущий:
Дети детство узнали в руинах домов,
Эту память вовек не убить,
Лебеда – их еда, и землянка – их кров.
А мечта – до Победы дожить.Я смотрю старый фильм, и мечтается мне,
Чтобы не было войн и смертей,
Чтобы мамам страны не пришлось хоронить
Вечно юных своих сыновей.
7 Номер.
На экране презентация «Закаты алые».
Закаты алые из репертуара «Волшебники двора», исполняют Деревянко Людмила и
Великороднова Анастасия, слова Н. Осошник, музыка В. Осошник.
1 ведущий:
Всё ярче звезды, небо голубей,
Но отчего-то вдруг сжимает сердце,
Когда мы вспоминаем всех детей,
Которых та война лишила детства.
Их защитить от смерти не смогли
Ни сила, ни любовь, ни состраданье.
Они остались в огненной дали,
Чтоб мы сегодня их не забывали.
8 Номер.
Костенко Богдан «Письмо с фронта», автор Э. Асадов, руководитель С.Я.
Абакумова.
2 ведущий:
Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойно уснут города,
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
1 ведущий:
Ни один пусть не рвется снаряд,
Ни один не строчит автомат
Оглашают пусть наши леса
Только птиц и детей голоса.
Пусть спокойно проходят года…
1 и 2 ведущий: Пусть не будет войны никогда!
9 Номер.
«Полька» исп. 1 класс хореографического отд. ДШИ №9 им. А.А. Алябьева,
руководитель Афанасенко О.В.
10 Номер.
«Поэтам с гитарой» исп. ансамбль гитарной песни, слова и музыка А. Киреева,
руководитель Е.Е. Данильченко.
2 ведущий: Террор, терроризм…. К сожалению, за
последние несколько лет эти слова звучат
из уст взрослых и детей намного чаще. От рук террористов погибло множество
безвинных людей. Тем, кто обратил оружие против мирных жителей безразлично
взрослые это или дети, безразлично горе их близких и родных, надевающих траурные
одежды после очередного теракта. Никогда не воскресить погибших, но возможно
приложить все усилия для того, чтобы не допустить новых жертв.
1 ведущий: Эта песня посвящается всем тем, кто погиб от рук террористов.
11 Номер.
На экране презентация «Ты ушла»
«Ты ушла» из репертуара Н. Каменских, исп. Деревянко Людмила, музыка и слова
Н. Каменских, руководитель Е.О. Турыгина.
2 ведущий: Родина начинается с того малого и милого с детства уголка родной земли, где
родился и рос, где трудился и любил. «Где родился – там и пригодился» – говорит
народная мудрость.
1 ведущий: Наша Любовь – к тебе родной Оренбург, к тебе наша малая Родина.
12 Номер.
«Самба» исп. 2 класс хореографического отд. ДШИ № 9 им. А.А. Алябьева,
руководитель Афанасенко О.В.
1 ведущий: Человек рождается, чтобы жить в мире и согласии.
2 ведущий: Мы сами строим своё будущее, и каким оно
будет, зависит от каждого из нас.
1 ведущий:
Чтобы мир этот был невредим,
Мы в ответе с тобой перед ним.
2 ведущий:
Мы в ответе с тобой перед горным ручьём,
Перед каждым цветущим кустом,
Чтобы не были души пусты
Чтобы огонь не унёс красоты,
Чтобы реки текли, чтобы вишни цвели,
Мы в ответе с тобой за просторы всей земли!
13 Номер.
«Исправим мир» из репертуара группы «Волшебники двора», муз. А. и В.
Поздняковых, слова В. Белякова, исп. И. Логинова, Л. Деревянко,
Х. Мусаев.
2 ведущий: И, завершая наш праздничный концерт, мы еще и еще раз говорим сегодня:
Россия, ты у нас одна,
И за тебя мы все в ответе.
На карте мы едины, мы – страна,
В сердцах и мыслях мы России дети!
Сценарий смотра художественной самодеятельности 2020
Ведущий 1 Здравствуйте, дорогие зрители, участники концерта и уважаемое жюри.
Ведущий 2 Добрый день, дорогие друзья!
Ведущий 1
И снова полный зал, и вновь горят огни.
И мы уже на сцене не чужие, а свои.
Аплодисментов звон и взгляд счастливых глаз,
И нет награды больше этой для всех нас.
Ведущий 2
На планете счастливого детства,
В милом сердцу краю
Получили от взрослых в наследство
Мы Отчизну свою.
Ведущий 1
Адрес детства – Россия,
Здесь, под солнцем любви
Родились и росли мы,
Пели песни свои.
Поле, степи и море,
И луга, и леса
В этом радостном хоре
Дали нам голоса.
Песня «Счастье русской земли» — вокальная группа старших классов
Слова и музыка Елены Плотниковой
Ведущий 2
Течет река времени… 75 лет назад была одержана победа в Великой Отечественной войне. Казалось бы, надо навечно забыть, похоронить войну, но память наша не даст сделать этого.
Ведущий 1
И гордость, и радость, и слезы, боль невозвратных потерь – все соединилось в нашей Великой Победе…
Стихотворение Натали Самоний Звучит все реже слово «Ветеран»
Натали СамОний – ударение в фамилии на втором слоге!
Звучит так гордо — ветеран!
Но в сердце боль от прошлых ран.
И клонит голову печаль,
И тяжек скорбных слёз хрусталь.
Звучит так сильно — воевал,
Отчизну жизнью защищал.
Но боль в глазах, её не скрыть:
Друзей погибших — не забыть.
Звучит победно — ветеран!
По бедам шёл он, на таран —
Не украшение медаль,
А славных доблестей скрижаль.
Звучит всё реже — ветеран!
Но память — вечный океан…
Пусть не иссякнет он вовек,
Ведь прошлым вечен человек!
Ведущий 2:
Я недавно смотрел старый фильм о войне
И не знаю, кого мне спросить:
– Почему нашим людям и нашей стране
Столько горя пришлось пережить?
Почему сыновья не вернулись домой,
Столько жен потеряли мужей?
Отчего красны девицы ранней весной
Шли гулять без любимых парней?
Ведущий 2:
Дети детство узнали в руинах домов,
Эту память вовек не убить,
Лебеда – их еда, и землянка – их кров.
А мечта – до Победы дожить.
Я смотрю старый фильм, и мечтается мне,
Чтобы не было войн и смертей,
Чтобы мамам страны не пришлось хоронить
Вечно юных своих сыновей.
На сцене танцевальный коллектив «______________» с хореографической композицией «________________________»
Ведущий 1:
Памятники славы негасимой
Высятся в местах, где шли бои.
Здесь поют под майским небом синим
Соловьи о жизни и любви.
Ведущий 2:
Мы приходим к обелискам строгим –
Память сердца нас ведет сюда.
И не зарастают к ним дороги
Никогда – ни в зной, ни в холода.
Слова и музыка Елены Плотниковой Песня « Огонь памяти» исполняют ______________________________________
Ведущий 2
Впереди морские дали…
И ребята клятву дали:
Верно Родине служить,
Крепкой дружбою дружить.
В море вышли моряки,
И отважны, и крепки,
И по морю повели
В путь далёкий корабли.
Ведущий 1
Зорко смелый капитан
Смотрит в утренний туман.
Море злится и штормит,
А корабль вперёд летит…
Мы скомандовать готовы:
— Полный ход! Отдать швартовы!
Ведущий 2
Хорошо с волной поспорить
В бурю, в шторм или в туман…
Поскорей бы крикнуть морю:
— Здравствуй, море-океан!
На сцене танцевальный коллектив «_Непоседы » с хореографической композицией «На палубе» .
Ведущий 2
Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойно уснут города,
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Ведущий 1
Ни один пусть не рвется снаряд,
Ни один не строчит автомат
Оглашают пусть наши леса
Только птиц и детей голоса.
Пусть спокойно проходят года…
Ведущие 1и 2: Пусть не будет войны никогда!
На сцене танцевальный коллектив «______________» с хореографической композицией «________________________»
Ведущий 1
На войне, в быту суровом,
В трудной жизни боевой,
На снегу, под хвойным кровом,
На стоянке полевой, —
Ведущий 2
Лучше нет простой, здоровой,
Доброй пищи фронтовой.
Важно только, чтобы повар
Был бы повар — парень свой;
На сцене танцевальный коллектив «_Непоседы » с хореографической композицией «Сладкая история».
Ведущий 1:
Чтобы мир этот был невредим,
Мы в ответе с тобой перед ним.
Ведущий 2:
Мы в ответе с тобой перед горным ручьём,
Перед каждым цветущим кустом,
Чтобы не были души пусты
Чтобы огонь не унёс красоты,
Чтобы реки текли, чтобы вишни цвели,
Мы в ответе с тобой за просторы всей земли!
«Исправим мир» из репертуара группы «Волшебники двора», муз. А. и В. Поздняковых, слова В. Белякова, исп.________________.
Ведущий 1: И, завершая наш праздничный концерт, мы еще и еще раз говорим сегодня:
Россия, ты у нас одна,
И за тебя мы все в ответе.
На карте мы едины, мы – страна,
В сердцах и мыслях мы России дети!
Ведущий 1: .Время тает, словно восковые свечи
К расставанью готов этот зал.
Прозвучали последние речи,
И закончился наш фестиваль.
Ведущий 2: .Нам хотелось, отбросив сомнения,
Все невзгоды от вас отвести,
Кубок солнечного настроения
Милым зрителям преподнести!
Ведущие 1и 2: Но мы не прощаемся с вами, а говорим вам – «До свидания!»
Тебе мой край родной- мои таланты!
Ведущий1
Здравствуйте, люди добрые!
Ведущий2
Милости просим!
Если величать – так на пороге встречать.
Ведущий1
Есть в природе нашего народа
Вечные особые черты –
Не берут ни годы, ни невзгоды.
Ни капризы ветреные моды
От души они, от доброты.
Ведущий2
Гость, войди!
Традиций не нарушим.
С ним чайку всегда попьем.
Всем известно русское радушье:
Хлебосольство и открытый дом!
Ведущие кланяются и преподносят гостям каравай, ставят на стол
Ведущий1
Наступает праздника начало!
Долгожданная минута торжества.
Разливайтесь музыкой по залу
Поздравленья, добрые слова.
Ведущий2
И пускай звучат аплодисменты,
От улыбок пусть становится теплей.
Наша область отмечает день рождения,
Свой восьмидесятый юбилей.
Ведущий1
Только в родимых краях бывает такое:
Солнце- самое яркое, небо- самое голубое,
Вода- самая чистая, звёзды- самые лучистые.
Берёзки в родимых краях самые тонкие,
А песни- душевные, звонкие
1(номер худ самодеятельности) песня «Приезжайте к нам в деревню»
Ведущий1
Песня русская в берёзах,
Песня русская в хлебах –
На покосах, на морозах,
На санях и на лугах.
Ведущий2
На ветру шумят рябины.
Каждый слушать их готов!
Сколько песен у России –
Столько во поле цветов.
Ведущий1
Песни русские такие,
Что охота подпевать,
Сколько песен у России –
Никому не сосчитать!
2 НОМЕР Трифонов Никита (От чего так в России березы шумят)
Ведущий1
Звезды – это символ успеха,
Символ таланта, радости, смеха,
И люди, как звезды, тоже горят!
Не даром сегодня такой звездопад.
Ведущий2
Этот день как чудесный праздничный торт
Вам с уваженьем подносим!
И наши таланты и мастерство
Отведать на вкус очень просим
3 номер худ самодеятельности) песня Давид Гаспарян
Ведущий1
Испокон веку, по весне выходили девушки и парни на зелёные луга водить хороводы, плести венки и песни петь.
И наш край не исключение
Пусть закружится весёлый хоровод.
Пусть потешит сам себя честной народ.
4 Танец с венками
Ведущий1
В родных местах ромашкой пахнет ветер
И до травинки вся земля своя,
В родных местах и солнце ярче светит,
И серебристей голос у ручья.
Ведущий2
В родных местах всё лучше и красивей,
От звёзд ночных до утренней зари,
В родных местах на капельках росинок
Горят зари весёлой огоньки.
Ведущий1
Велика Россия наша,
И талантлив наш народ.
О Руси родной, её умельцах
На весь мир молва идет.
5 НОМЕР Самойлова Александра (стихотворенье)
Ведущий2
В России верят волшебству,
Здесь дружат с чудесами
Все сказки наяву
Приходят в гости сами
6 НОМЕР СКАЗКА
Ведущий1
Мой друг, что может быть милей,
Бесценного родного края?
Ведущий2
Село моё на краешке земли.
Здесь всё, до каждой мелочи, знакомо.
Куда б меня пути не завели,
Я вспоминаю с нежностью о доме.
7 НОМЕР (вокальн.группа песня сред кл)
Ведущий1
Живи мой край, душа самой России
Мой отчий край, Саратовская земля
Пусть будет вечно твое небо синим
Как сердцу моему ты дорога
Ведущий2
Прощаемся, закончен праздник наш,
Его с любовью вместе мы творили.
И всем, кто в гости к нам пришел,
От всей души мы искренне дарили.
Ведущий1
Мы рождены с тобой в стране Россия
Её земля даёт нам хлеб и соль
Здесь русский человек черпает силы
Лишь Родина нам исцеляет боль
Песня «Росиночка-Россия (Сидорина, Карасева)
На этом наш смотр художественной самодеятельности закончен, спасибо за внимание
(Голос за сценой)
Мир в котором мы живем не делится на части пока в нем есть любовь…
Мы знаем пароль ,мы видим ориентир :с любовью в сердце мы познаем мир!
На сцене создается таинственный полумрак, звучит тихая музыка.
Выходят влюбленные
Она
Любовь — великая сила. Ее не остановят расстояние и время.
Он
Любовь. С этим чувством в сердце мы живем всю жизнь.
Она
Свет любви — это та путеводная звезда, которая помогает нашей душе сбросить оковы корысти, зависти, эгоизма и обрести свободу.
Он
Сила любви так велика, что сиянием своим разрушает тьму, пронизывая землю светом чистоты и радости.
Она
Любовь многолика. Любить можно родителей, родную землю, природу, друзей, свою работу, профессию,искусство, словом все то все то ,что включает в себя понятие «Жизнь».
Ведущий 1.
Как хорошо проснуться на рассвете,
Смотреть на мир, за птицами следить
И знать, что выше счастья жить на свете
На свете ничего не может быть….
Ведущий 2.
Какое это счастье, что ты можешь
Смотреть на дорогих тебе людей,
На землю, чьи черты святые схожи
С чертами старой матери твоей.
Ведущий 1.
Хочу любовь провозгласить страною,
Чтоб все там жили в мире и тепле,
Чтоб начинался гимн её строкою:
«Любовь всего превыше на земле!»
Стихотворение:
Вначале было слово…»
А я провозглашаю снова:
Все начинается с любви!..
И озаренье,
и работа,
глаза цветов,
глаза ребенка –
все начинается с любви.
Мечта и страх,
вино и порох.
Трагедия, тоска и подвиг –
все начинается с любви…
Весна шепнет тебе:
«Живи…»
И ты от шепота качнешься.
И выпрямишься.
И начнешься.
Все начинается с любви!
Ведущий 1.
У каждого есть в жизни «Берег детства»,
Где море сказок и волшебных снов.
На эту красоту не наглядеться…
Так хочется вернуться вновь и вновь…
Он
Среди бурь и средь штилей,
Средь ночей и рассветов,
Если двое любили –
В мир является третий!
Она
Если страшно порою,
Если грозы грохочут –
Поднимаются двое
И над третьим хлопочут.
Он.
Если вдруг выпадают
Им пути и разлуки —
Третий горько вздыхает
И к двоим тянет руки…
Она
Год за годом сменяя,
Дни идут и проходят…
Рубежа достигая –
Двое в вечность уходят…
Он.
Третьи станут двоими…
И опять на планете
Если двое полюбят –
В мире явится третий…
Ведущий1.
Спрятано солнце в сердце твоем,
Милая нежная мама.
Ради детей на свете живешь
И от забот не устала.
Наши родители дали нам жизнь,
Счастью, добру научили.
Чтоб не прервалась заветная нить,
Свет души подарили!
Песня « Отпущу белого лебедя…»
Мы взрослеем … что впереди …?
Ведущий 2: Говорят, ах нынешняя молодежь, какие нравы, ничего святого…
Все :Неправда!
Ведущий 1: говорят, не помнит сегодняшняя молодежь подвигов былых героев,
Все :Неправда! В нашей памяти всегда живет гордость за тех солдат 40-х, которые подарили нам нашу молодость
Знаем мы поименно всех героев бесстрашных,
И склоняем знамена перед именем павших
И ложатся цветы на гранитные плиты
Да, никто не забыт и ни что не забыто
Ведущий 2: Молодость — время мечтаний. Молодость — время любви!
Ведущий 1: Любовь трогает нас до глубины души, заставляя переживать за чью-то судьбу, сравнивать и вспоминать что-то сокровенное,
принадлежащее только твоему сердцу.
Звучит песня «Я буду жить для тебя»
Текст песни «Я буду жить для тебя»
1.Тишина плавит нежность, как воск свечи.
Время лечит, а ты молчишь, но потом всё простишь
Ты поймёшь, что назад нам дороги нет,
Как в конце коридора свет, через ложь правды свет .
Припев:
Я буду жить для тебя,
Обещаю, над пропастью по краю
Я тебя проведу, дай мне руку я буду с тобой
Я буду жить для тебя
Слышишь, вечно, своей любовью бесконечно
Я спасу нас двоих, ангел мой, ангел мой .
2.Ерунда, все советы и здравый смысл
Против смерти есть только жизнь
Навсегда только жизнь
Ты во мне продолженье меня самой
Я не знаю любви другой
Только ты, мой родной
Припев:
( на последнем куплете танец «Вальс» ,исполняют «Он» и «Она».
Ведущий1: Молодость не только пора мечтаний, но и время, когда начинается серьезная жизнь человека, определяется его место на земле, его общественный облик, значение для общества, самоопределение в профессии.
Ведущий 2: Одни учат детей, другие лечат людей, кто-то охраняет наш сон, кто-то растит зерно, а мы будем печь из него — хлеб. Каждый, кто ищет — находит свое достойное место в жизни .
Сторона родимая, берега святые!
Песня наша главная – труд и мастерство!
Русь мою бескрайнюю РУКИ ЗОЛОТЫЕ
Сделали великою, в не волшебство!
Юная Россия – будущего сила!
Пронесём достойно флаг своих отцов!
Нас с любовью вечною Родина растила –
Приумножим знания наших мудрецов»
«Храните молодость свою»
Храните молодость свою,
Она бесценное богатство,
Звучит в ней первое «люблю»,
И дружбы преданное братство.
Цените молодость свою,
Она так много в жизни значит,
В ней ключевое: «Я творю!
Свою судьбу, свою удачу»,
Лелейте молодость свою,
Она ведет своих героев,
Сквозь муки терний, к бытию,
Неся победы с поля боя.
Уважьте молодость свою,
Сегодня с праздником поздравьте,
И с превеликой гордостью,
На всю страну ее прославьте!
Ведущий 1: Всё случится – любовь и празднество,
И разлука с дорогой дальнею.
В сердце юность пускай останется,
Сохранив чистоту хрустальную.
Ведущий 2.Жизненный путь нелегкий. На нем нас ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы. Поэтому человек должен чаще останавливаться и размышлять о своих поступках.
Чтец 1.Хочется крикнуть людям: будьте щедрей на ласку,
Путь человека труден – мало похож на сказку.
В мире без ласки, знайте, – слезы, дожди, морозы.
Взрослым и детям, знайте, – ласка нужна не угрозы.
Стремитесь открыть хоть однажды звезду человечности в каждом.
Чтец 2.
Не стой в стороне равнодушно, когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно в любую минуту всегда.
И если кому-то поможет твоя доброта, улыбка твоя,
То день не напрасно был прожит, значит, живешь ты не зря.
Ведущий 1.
В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек –это тот, кто любит людей и помогает им. Добрый человек любит природу и сохраняет ее. Добрый человек любит животных и защищает их, проявляет к ним милосердие.
Ведущий 2.
Природа — это дом, в котором мы живем.
И в нем шумят леса, текут и плещут реки.
Под сводом голубым, под светом золотым.
Хотим мы в этом доме жить вовеки.
Ведущий 1.
Спасти поля, леса, луга
И чистую гладь рек – всю Землю
Можешь только ты,
Разумный человек !
Ведущий 2.
В жизни по-разному можно жить:
В горе можно и в радости,
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно и так: на рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обнаженное солнце достать
И подарить его людям.
Ведущий 2: Действительно, человек — вот от кого зависит мир на земле. Человек — дитя Земли, главная ее частичка. Поэтому, для того чтобы создать всеобщий мир на Земле, каждый человек должен сделать выбор, определить, какой он хочет видеть свою жизнь
В сценке участвуют 4 героя: Автор, Человек, Положительное «Я», Отрицательное «Я». В центре стоит Человек, позади по обе стороны от него стоят Положительное «Я» и Отрицательное «Я».
Положительное «Я» — в белом брючном костюме, в белой шляпе, с белой тростью в руках.
Отрицательное «Я» — в черном брючном костюме, в черной шляпе, с черной тростью в руках.
Человек — в черно-белой одежде без шляпы и без трости.
Автор стоит в стороне и держит две шляпы: белую и черную.
Автор:
Как странно все ж устроен человек:
Нам кажется, что все в нем симметрично.
Невидимая нить из века в век
Соединяет части идентичны.
На это глядя, можем мы решить,
Что так же и с симметрией души.
Сущность человека непонятна,
Нам не узнать, что у него внутри,
И в светлых душах возникают пятна,
А в черством сердце проблески зари.
Человек:
Я хочу рассказать, как боролись во мне
Два начала: добро и злосчастье.
Они спорили так, что, казалось, в огне
Погибала я ежечасно.
Положительное «Я»:
Человек обязан добрым быть,
Людям радость и тепло дарить,
Быть отзывчивым и верным,
Всем всегда служить примером.
Отрицательное «Я»:
Фу, зачем мне быть примером,
Ведь гораздо веселей
Беспощадным быть и скверным
И обманывать людей.
Положительное «Я»:
Нет, забудем разногласья,
Ведь мир важней всего на свете,
И каждый должен жить в согласии,
Коль все живем мы на планете.
Отрицательное «Я»:
Зачем нам эти все сомнения,
Раз можно жить, как хочешь сам.
Не важно всем знать твое мнение,
Не буду верить я словам.
Положительное «Я»:
Совесть, искренность, доброта —
Вот к согласью и миру дорога,
А где верность, любовь и души красота,
Там и счастья окажется много.
Произнося слова Положительное «Я» и Отрицательное «Я» все ближе подходят к Человеку и наконец обнимают его с обеих сторон. Каждое «Я» тянет Человека к себе.
Человек освобождается от Положительного «Я» и Отрицательного «Я». Они возвращаются на свои места.
Человек:
Остановитесь!
Я выбираю мир, я приняла решенье,
Ведь ничего главней на свете нет,
Чем удержать его в согласии, в примиренье,
Ведь за него боролись много лет.
Память о погибших,
Любовь к земле родной —
Вот цель нашей жизни,
Стремитесь к ней со мной!
Я говорю, что жизнь прекрасна,
Хоть иногда бывают ссоры,
Но мы должны стремиться к счастью,
Преодолевая все раздоры.
Запомнить надо нам слова,
В них важное значенье есть:
Единство, равенство и братство,
Патриотизм, и долг, и честь.
Доброе братство милее богатства,
Доброе братство — мир и покой.
Если всем вместе за руки взяться,
Станет светлее над нашей землей.
Доброе братство многое значит —
Это уверенность в завтрашнем дне.
Верю я, может доброе братство
Сделать, чтоб не было войн на земле.
Стихотворение :
Мир всецело познать никому не дано —
Не заставит ничто данный факт измениться;
Но должны тем не менее мы всё равно
Расширять своих знаний стараться границы.
Всё узнать нереально, но можно вполне
Сделать ярких и важных открытий немало,
Жить насыщенно, с пользой родимой стране,
Чтоб душа ваша в мрачной тоске не дремала.
Человек, не стремящийся мир познавать,
Жизнь свою драгоценную тратит впустую —
Он шедевры искусства бы мог создавать,
Стать учёным, но скучно живёт зачастую.
Лень и праздность нас губят, всем нужно понять,
И к познанию мира стремиться активно,
Чтобы бодрость ума и души сохранять,
Все таланты свои развивать эффективно.
Выходят все участники концерта и поют песню «Замыкая круг»:
Вот одна из тех историй,
О которых люди спорят
И не день, не два, а много лет.
Началась она так просто,
Не с ответов, а с вопросов,
До сих пор на них ответа нет.
Припев:
Замыкая круг,
Ты назад посмотришь вдруг,
Там увидишь в окнах свет,
Сияющий нам вслед.
Пусть идут дожди,
Прошлых бед от них не жди,
Камни пройденных дорог
Сумел пробить росток.
Почему стремятся к свету
Все растения на свете,
Отчего к морям спешит река,
Как мы в этот мир приходим,
В чем секрет простых мелодий,
Нам хотелось знать наверняка.
Припев.
Открывались в утро двери
И тянулись ввысь деревья,
Обещал прогноз то снег, то зной.
Но в садах рожденных песен
Ветер ловок был и весел
И в дорогу звал нас за собой.
Припев.
Если солнце на ладони,
Если сердце в звуках стонет,
Ты потерян для обычных дней.
Для тебя смеется полночь,
И звезда спешит на помощь,
Возвращая в дом к тебе друзей.
Жизнь отдельного человека имеет смысл лишь в той степени, насколько она помогает сделать жизнь других людей красивее
и благороднее.