Сценарий спектакля фиксики

Сценарий новогоднего спектакля

«Фиксики спасают Новый год»

Действующие лица:

 Хранитель Времени

Снегурочка

Дед Мороз

Темная королева

Тайный советник

Черный буран, черная вьюга, черная метель…

Алиса

Служанка Темной королевы

Фиксики – 4 чел.

Баба-Яга

Разбойники+девочка-разбойница (5 чел)

Эхо

Появляется Хранитель времени с часами в руках

Хранитель времени: Здравствуйте, ребята. Какое счастье, что вы все здесь сегодня Я – Хранитель времени,  хранитель Волшебных  часов. Да-да, вы не ослышались! Именно Волшебных  часов. Я забочусь о том, чтобы эти часы всегда точно отсчитывали время, потому что без точного времени день не сменит ночь, Зима не сменит Осень, а значит,  не наступит самый главный праздник – Новый год!  Ведь праздник Новый год- это пора чудес, волшебства. Слышите? Волшебство уже начинается.

          Выходит Снегурочка, поет песню «Снег декабрьский за окошком….»

Сн: Здравствуй, Хранитель часов!

ХВ: И тебе доброго здоровья, Снегурочка! Как проходит подготовка к Новому году?

СН: У нас все готово.  Помощники деда мороза постарались на славу —  каждый подарок упаковали, никого не забыли ладно, пройду и еще раз проверю все ли готово,  не забыл ли дедушка чего.  

ХВ: Иди, иди милая снегурочка, помоги дедушке морозу он ведь старенький, всего не упомнит, вот в прошлый новый год валенки свои скороходы потерял, то посох свой волшебный, то рукавицы по елку положит и забудет.

СН: (проверяет)Да, все в порядке. Ну, мне пора в Аэропорт. Мы с Дедом Морозом встречаем там иностранную делегацию из Африки.

ХВ: Счастливого пути, да поторопитесь! До нового года осталось не так много времени!

Выходит из-за кулис темная королева и советник. Темная королева не в духе

Советник: ( Испуганно) Что случилось ваше темное величество? Вы что-то сегодня темнее обычного.

ТК: Скучно мне. Надоели вечные сумерки, вечный холод, снег этот, лед….Бррррр…..Тепла хочу, праздника, веселья.

Советник: О, у меня для вас хорошая новость, наступает Новый Год. Дед Мороз всех зовет на праздник, говорят там весело, и подарки бесплатно раздают. А , может, и нам устроить праздник здесь, в нашем зазеркальном королевстве? А, Ваше Величество?
ТК: Но как? Как мы можем устроить праздник, ведь у нас время ведет обратный отсчет и Новый год никогда не наступает, нет смены времен года, как у обычных людей, поэтому в нашем королевстве вечная тьма и вечная мерзлота.

Советник: Ваше Величество! Но Вы ведь можете обратиться к своему волшебному зеркалу. Оно Вам подскажет план действий.

ТК: Возможно! Т.К: Иди, иди любезный…( Достает волшебное зеркало) Вот, вот оно моё волшебное зеркало, перед праздником нужно привести себя в порядок. Ну кА, свет мой зеркальце скажи, да всю правду доложи. Я ль, прекрасней всех на свете, всех румяней и белее?

Зеркало: Да, ты прекрасна, спору нет, о, Великая темная королева, но Снегурочка милее, всех румяней и добрее.
ТК: ( С возмущением) Ах ты мерзкое стекло, как ты так сказать могло?! Ах хотя… Ну- ка…
Покажи мне эту снегурочку (дразнит) Ишь ты, выросла! Всех прекрасней, и милее. А это кто с ней? Хранитель времени. Ну, ничего, это дело поправимое…

Входит Алиса. Ваше Высочество! С кем Вы тут шепчетесь?

ТК: Не твоё дело! Лучше скажи, ты наконец-то выучила первое правило темного колдовства?

Алиса: Нет, Ваше Высочество! Я хотела бы стать доброй феей!

ТК: Неужели? А помнится  мне, что ты хотела стать королевой, как я!

Алиса: Нет, Ваше Высочество! Я хочу делать добрые дела…и..

ТК: Молчать!

 ТК: Эй, Советник, слуги мои верные: Черный буран, черная вьюга, черная метель…

Появляются Буран, Метель, Вьюга.

Т.К: Идите, найдите Снегурочку, заморочьте, закружите и заколдуйте, а Хранителя времени приведите ко мне! Я заставлю его работать на меня. Да поспешите!

Вас ждет награда….. Три кг сосулек, и пять кг снежной пыли.

Алиса: Ваше Величество! Вы не можете так поступить!

ТК: Слуги! Хватайте ее!  Забирайте с собой эту дерзкую девчонку Алису и киньте где-нибудь в дороге. Она мне больше неугодна!

Слуги и Советник: слушаемся Ваше Величество!

На сцене хранитель времени, он осматривает Волшебные часы. Звук вьюги

ХВ: Что-то метель разыгралась и стало совсем темно!

ХВ: Снегурочка! Что случилось? Почему ты вернулась?  

Сн: Ты знаешь, я поехала в аэропорт, а по дороге началась сильная метель, да такая, что света белого не видно. Машина застряла в  сугробе.

ХВ: А как же Дед Мороз? Он волнуется, наверное. И как же он доберется сюда?

Сн: Я ему смс –сообщение отправила. И, к тому же у Деда Мороз на внедорожнике ездит. Так что за него не беспокойся

(Появляются Буран, Метель, Вьюга и Тайный советник. Танец темных сил. В это время Советник скидывает цифры с часов. Они захватывают с собой Хранителя времени и уводят с собой. Снегурочка стоит зачарованная. Из зала выходит Алиса. Отряхивается.)

Алиса: Ну и метель. Еле дорогу нашла. Ой, сколько здесь девочек и мальчиков! А куда я попала? Праздник? Новый год! Как здорово. Я – Алиса. Я из Зазеркалья. Темная королева выгнала меня из своего королевства и вот я попала к вам на праздник.

 А это ведь Снегурочка! Но, что с ней случилось?

Заколдована! И часы без цифр… Не здесь ли потрудились слуги Темной Королевы? Ребята, вы видели, кто это сделал?

Снегурочка:  (пытается что-то сказать)

Алиса: Значит, Темная Королева смогла осуществить свой план. Нужно спасать снегурочку и Хранителя времени. Но сначала нужно попробовать починить часы и нам нужна помощь! Ребята,   надо вспомнить, кто у нас дома все приборы и механизмы чинит?

Дети: Фиксики!

Алиса: Точно! Нужно Фиксиков просить!

Дети кричат в разные стороны: Нолик! Симка! Где вы!

Звучит рингтон А кто такие Фиксики?Выбегают Фиксики.

1 фиксик: 

Здравствуйте, здравствуйте, милые дети! 
Ксюши, Наташи, Никиты и Пети! 

2 фиксик:

Здравствуйте, Саши, Данилки, Сережи, 
Даши и Настеньки, здравствуйте тоже! 

3 фиксик:

Всех перечислить, конечно, нельзя… 
Просто мы скажем: «Привет вам, друзья!» 

4 фиксик: 

В этом уютном украшенном зале, 
Вы для чего все сегодня собрались?… 

1 фиксик: 

Чтоб танцевать, веселиться, кричать, 
Чтобы всем вместе праздник встречать. 

2 фиксик: 

Праздник, который любит народ. 
Как называется он? (Новый год) 

Все хором кричат: «Новый год!». 

Фиксик:  Привет, ребята! Что у вас стряслось?

Алиса: Привет,Симка, привет, Нолик! Я – Алиса из Зазеркалья. Хочу стать доброй волшебницей и всем помогать. Но сейчас мне очень  нужна Ваша помощь!

Нужно вот эти минутки опять в часы вставить!

Симка:  Без проблем!

Нолик:  Это мы мигом!

Симка: – Нолик, давай помогатор!

Фиксики начинают вешать цифры на свои места

Нолик отдает Симке помогатор, она достает оттуда отвертку, а Нолик дрель. Симка забегает за часы, Нолик подает ей инструмент, Симка выбегает из-за часов

Фиксики вместе: Тыдыщ!

Алиса:  Тыдыщ-то тыдыщ, а часы все-равно не работают!

Симка: А!!! (хлопает себя по лбу) Вспомнила! Часы-то у Вас сказочные!

Алиса:  Да, волшебные. Если они остановятся, то Новый год никогда не наступит.

Симка – Обыкновенные мы бы починили!

Алиса:  Неужели ничего нельзя сделать?

Фиксик: К сожалению, мы чиним только самые обычные приборы.

Фиксик: Алиса, ребята, не расстраивайтесь! Мы обязательно что-нибудь придумаем и спасем Новый год!

Фиксик: Конечно, нам нужно попасть в Зазеркалье и освободить Хранителя Времени от злых чар Темной королевы.

Алиса: Я пойду вместе с вами! В Зазрекалье, к счастью, у меня остались верные и надежные друзья.  И ребят с собой возьмем!

Фиксики: Конечно! Но, сначала вы все должны пройти фикси-школу.

Алиса: Ребята, вы согласны? (да)

Фиксик: Хорошо! Сейчас мы вам загадаем загадки, а вы должны их отгадать

Алиса: хорошо, мы уже готовы!

Загадки про фиксиков
Человечки очень споро
Чинят электроприборы!
Их не видно, не смотри,
Ведь они живут внутри.
Нету места мистике,
Если рядом… (Фиксики.)Фиксиков девиз нам мил:
«Нашел, все понял, починил!»
В помощи новаторы —
Есть ранцы… (Помогаторы.)Папус часто представляет,
Как он в космосе летает.
Но ракета, было дело,
Без него вдруг улетела!
Он всегда готов к услугам,
Чинит Папус… (Центрифугу.)Симка в школе не ленится,
Все узнать она стремится.
Симка учится без двоек.
Совсем другое дело… (Нолик.)Фиксики и люди дружат,
Фиксики им верно служат!
Если в дом пришла беда,
Все починят без труда!
Фен легко возьмут в починку
И стиральную… (Машинку.)Симка, Нолик, Папус, Мася,
Не пройдет и получаса,
Все наладят, все починят!
Так легко жить рядом с ними!
Чинят пульт они, будильник,
Телевизор… (Холодильник.)

Фиксик: Молодцы, ребята! Вы все загадки отгадали. Но путь предстоит дальний и нам нужно собрать Помогатор.

Фиксик: А вы ребята знаете, что такое помогатор? Как известно фиксики живут чтобы , чтобы помогать машинам и приборам, но приборы большие, а мы Фиксики маленькие и без инструментов нам не обойтись.

Фиксик: Итак, приготовились собирать помогатор? (да!)

Тогда слушайте внимательно и отвечайте «да» или «нет»

«Что положим в помагатор»( ответы детей ДА или НЕТ)
Собираем помогатор:
Внутрь положим калькулятор.
И стиральную машинку.
Очень нужную пружинку.Мы положим пассатижи.
И возьмём с собою лыжи.
Нам отвертка пригодится.
Три сосиски – подкрепиться.Мы возьмём с собой напильник.
Очень нужен холодильник.
Молоток, чтоб гвоздь забить.
Лейку, чтоб цветы полить.Яркий новенький рубанок.
И тушенки пару банок.
Возьмём сладкую морковку.
Чтоб пилить возьмём ножовку.Надо взять большие клещи.
Детям – вязаные вещи.
Гвозди пригодятся нам.
И ещё возьмем банан.Важно положить отвертку
И в пакетике селедку.
Вот спасибо вам, ребята!
Мы собрали помогатор.

Фиксик: А теперь  — самое главное выучить тайный знак фиксиков. Нужно поднять правую руку вверх и открыть три пальчика. Делай раз! Затем сказать громко: Тыдыщ!

Фиксик: подожди, Нолик! Сначала нужно объяснить ребятам, что такое Тыдыщ! Это победный клич Фиксиков! Когда дело сделано и Фиксик гордится своей работой и восклицает ТЫДЫЩ и выбрасывает руку с тремя оттопыренными пальцами. Вы спросите почему? Все просто Фиксики обожают чинить всякие вещи и решать всякие проблемы. А что нужно чтобы решить проблему! Раз- найти неполадку, два – понять причину , три – исправить, чтобы все работало! От так на три счета! Раз-найди, два –пойми, три-исправь! Фиксик: А теперь попробуем все вместе! Приготовились? Начали! Раз! Два! Три! Тыдыщ!

Фиксик: Молодцы! Вы прошли школу фиксиков, можно отправляться в путь.

Алиса: да, но я не помню дорогу в Зазеркалье.

Фиксик:  А что нам скажет помогатор?

Фиксик: Помогатор говорит нам, что нужно путь туда лежит через сказочную страну спросить в Интернете. (достают планшет)

                Нам нужно найти ближайшее Интернет-кафе и спросить у гула.

Фиксик: Отлично, включаем помогатор, задаем поиск Интернет-кафе и вперед.

Дворец Темной королевы, она смотрит в зеркало

ТК: Ха -ха-ха! Нового года захотелось: праздника веселья, а вот не будет нового года! Эй, метель замети снега! Эй, буран замети дорогу. Кто в Зазеркалье попадет, обратно дорогу не найдет!
( Муз. Сопровождение « Злобный хохот» после «Звон стекла». Смена света)

ТК советнику:   Эта глупаяАлиса  пошла на поиски Хранителя времени и не одна. У нее есть помощники

Советник: Совершенно бессмысленный поступок, Ваше величество.

ТК: А как проходит подготовка к празднику?

Советник: Этот болван – Хранитель времени отказывается помогать мне

ТК: Приведи его сюда. Я сама с ним разберусь.

(повляется ХВ)

ТК: Ты в моих владениях, Хранитель времени. Здесь все принадлежит мне: и этот дворец, и эта страна , и жизни моих подданных находятся в моей власти. Ты будешь служить мне и я сделаю тебя своим заместителем. Ты будешь богатым и знаменитым.

ХВ: Нет, я должен вернуться туда, где я нужнее. Мне нужны власть и богатство.

ТК: Ха-ха-ха! Впервые слышу, чтобы кто-то не хотел стать богатым и знаменитым.

ХВ: Но мне достаточно и того, что я слежу за точным временем и поэтому на земле происходит жизнь – смена времен года и праздников. Отпусти меня, Великая королева.

ТК: Ах так! Со мной ещё ни кто не спорил. (заколдовывает, проводит рукой над головой)

ТК: (звучит музыка мрачная) Слуги мои верные, схватите его и уведите в темницу. Пусть подумает над своим поведением. Советник!

Советник: Я здесь, Ваше величество! Что прикажете?

ТК: Иди и помешай Алисе вместе с ее помощниками дойти до Зазеркалья! Не люблю, когда со мной спорят.

Появляется служанка Темнойкоролевы с подносом в руках

Служанка: Ваше величество! Ледяной напиток

Темная королева, (взяв чашку отпускает служанку взмахом руки)Советник : Разрешите отправиться мешать девчонке?ТК: Отправляйся. В чаще леса живет сестра моя старшая – Баба Яга. Мы в ссоре с ней. Ступай к ней и пообещай что-нибудь такое, чтобы она согласилась помочь тебе.

 Но ты должен соблюдать три условия

 (боязливо смотрит по сторонам). Ты должен сделать вот что. 
Первое. Не допусти, чтобы им говорили вежливые слова. 
Второе. При них никто не должен петь, танцевать, смеяться, отгадывать загадки, играть в веселые игры. 
Третье, и это самое главное, смотри, чтобы все они  не задумали взяться за руки. 
Иначе мне  и тебе со всем зазеркальным королевством конец!  … Советник:  Понял, все понял, Ваше величество!

ТК: Ледяной напиток мешаю, Алисе и её помощникам путь в Зазеркалье преграждаю.

Избушка Бабы-Яги. Советник подходит к избушке.

А все бранят меня
По старой памяти,
Подозревают, обижают и кричат
Вслед мне гадости.
А я давно скажу вам, люди, откровенно:
Уже не прежняя,
Я очень добрая теперь
И очень нежная.
Припев:
Я знаю, что персонаж давно уж я
Не отрицательный,
Да и характер у меня, скажу вам прямо,
Замечательный.
И если, вдруг, беда какая, я бесплатно
Вам тут же помогу.
Ну, полюбите наконец-то, я прошу вас,
Бабушку Ягу.

Б.Я.:  (поет) Новогодние игрушки, фью(на ногти, сдувая пыль), свечи и хлопушки в нем, а веселые игрушки, фью, мой перевернули дом!»
Советник(стучит): Здравствуй Яга!
Б.Я.: Здорово, коль не шутишь. С чем пожаловал? Кто такой?
Советеник: Я — тайный советник Темной королевы, пришел к тебе с предложением!

Б. Я: АААА, не признала тебя, богатым будешь. Как поживает  злая сестрица моя, Темная королева?  Сто лет бы её не  видеть!

Советник: Сюда  идет девчонка с помощниками. Их нужно сбить с верного пути, чтобы они не смогли найти дорогу в зазеркалье. Получишь награду и я сделаю тебя повелительницей тьмы в зазеркалье!

Б. Я.А что натворила-то?

 Советник: Она хочет завладеть зазеркальным королевством. Надеюсь, ты ещё не разучилась делать пакости?

БЯ. Не сомневайся в моих способностях.

Советник: Но, три условия обязательно должны быть соблюдены. Первое. Не допусти, чтобы им говорили вежливые слова. 
Второе. При них никто не должен петь, танцевать, смеяться, отгадывать загадки, играть в веселые игры. 
Третье, и это самое главное, смотри, чтобы все они  не задумали взяться за руки. 

БЯ. Ладно, так и быть, помогу своей младшей сестрице, хоть и в ссоре мы с ней, но от власти ещё ни кто не отказывался! Все сделаю! Запутаю им путь- дорожку (прислушивается). Тише, прячься, идет кто-то!

Алиса:  Здравствуй бабушка!
Б.Я.: Какая я тебе бабушка, мне всего – то 300 годочков намедни стукнуло!
Алиса:  Ой, простите. А как же вас звать величать?
Б.Я.: Ягушечка, Ягулечка, можно просто тетя Яга! А вы кто такие?
Алиса: Я – Алиса , а это фиксики – мои помощники.

Б.Я.: Кто – кто?
Фиксик:  Мы — спасатели, идем в Зазеркалье чтобы  освободить Хранителя времени, которого прячет у себя Темная королева. Без него  Новый Год никогда не наступит!

Б.Я (в сторону) Ах вот что удумала сестрица моя.

Фиксики: Что Вы там, Ягулечка шепчете?
Б.Я.: Это я так, мысли в слух….Ох, ты, батюшки! Да, что же это такое, я же уже и маникюр сделала, и волосы нарастила. А Нового года может и не быть? Погодите – ка, внучатки, сейчас я погляжу. Вам очень – очень повезло! (достает ноутбук)
Вы же в интернет – кафе попали. Здесь всё и всех найти можно. Так, (открывает ноутбук) Сейчас посмотрим. Так, ничего не загружается и не работает. Как же я теперь без ентой штуковины жить бууудуууу!

Фиксик: Позвольте, Ягулечка нам помочь вам.

БЯ: Ой, да неужели справитесь?

Фиксик: Справимся, ещё как справимся!

Фиксик: Симка, давай помогатор! И ребята вместе с нами! Приготовились ! Считаем до трех и победный клич «Тыдыщ»

Фиксик:  Тогда , начали! Раз, два три! Тыдыщ!

БЯ: Ну и чудеса! Ребятки – так вы прям волшебники! Пойду добавлю вас в друзья, что бы знать, где вас найти, в случае чего.

Алиса: Подождите, Ягулечка, Вы же нам помочь обещали!

Б.Я.: Ах, да! (в сторону) пришло время запутать дорогу. Сейчас я их закружу.

(к фиксикам и детям) Чтобы найти путь в зазеркалье, нужно выполнить мои задания

Я буду давать вам задания, а вы считайте до трех, и выполняйте. готовы?

Мы сейчас пойдем налево, раз, два, три!
А теперь пойдем направо раз, два, три!
В центр быстро соберемся раз, два, три!
И обратно разойдемся раз, два, три! 
Мы покружимся немножко раз, два, три!
Мы похлопаем в ладошки раз, два, три!
А теперь пробуем повторять все еще быстрее!

БЯ: Ой, все, закружилась голова. Пойду прилягу, а вы идите, идите, теперь дорогу найдете.

Алиса и фиксики: Спасибо, Вам, Ягулечка! (уходят)

Баба-Яга: Уф! Едва спровадила! С чем пришли, с тем и ушли. Так и  норовят, так и норовят, чтобы я им доброе дело сделала.

Советник: Что ты наделала?

БЯ. Что такое? Что ты на меня голос повышаешь?

Советник: Ты нарушила одно из трех условий! Они взялись за руки!

БЯ: Ах! Склероз! Ну ладно! Их ещё ждут «сюрпризы»!

Советник: Ух! Не оправдала доверия, придется все самому! Побегу вслед за ними.

Замок Темной королевы. Королева смотрит в зеркало.

ТК: Ну где носит этого советника? Свет мой зеркальце, скажи….

Служанка: Темный напиток, Ваше темное величество!

ТК: (берет чашку)….Ступай! Так, эта старая карга все испортила! Ну да ладно, помогу Советнику.  Напиток темный замешаю, на помощь злодеев призываю!

Звучит песня разбойников.

Выходят разбойники во главе с Атаманшей, садятся и играют в карты

НЕ жульничай,выгоню из игры? Какая я тебе мадемуазель? — ух!(показывает кулак)СоветникПриветствую вас

уходят, появляется Алиса и фиксики

Алиса: Ой, мне кажется, что мы здесь уже были, похоже, мы заблудились…

 Фиксик: Только не паниковать, не впадать в уныние, всегда найдется выход из самых сложных ситуаций!

Фиксик: Мы выполняем добрую миссию, мы вместе, нас много и это главное!
Фиксик:  Подождите, подождите, кажется, я кого-то вижу!

АЛИСА: Разбойница: …….–(). Ой, какие у тебя друзья забавные……

Появляются разбойники с Атаманшей

 — Какая хорошенькая!
 — Прям как я в молодости!
 — Ты? Да не смеши мои тапочки!
 — У меня даже руки зачесались.
 — А ты их мыла?
 — Часто моются те, кому чесаться лень! Шутка!
Алиса: уважаемые разбойник извините, конечно, но мы очень торопимся

Фиксики: у нас совсем мало времени!

Разбойник: А у нас зато его девать не куда.

и АлисаНо я не могу. Мы с друзьями спешим в Зазеркалье, чтобы освободить Хранителя времени из власти Темной королевы.

тебепойдешь! (показывая на фиксиков)Фиксик: Фиксик: Мы – фиксики

Фиксик: Мы чиним то, что ломается.

Атаманша:  Тогда почините наш  магнитофон, а то у нас осталось только одно развлечение – играть в карты.

Фиксик: Симка, давай помогатор! Приготовились ! Считаем до трех и победный клич!

Фиксик:  Начали! Раз, два три! Тыдыщ!  (музыка заиграла)

Разбойники: (хором с удивлением) Тыдыщ!

Алиса: Ну вот, мы помогли вам, теперь отпустите нас. Я знаю, что разбойники бывают благородные справедливые!

Алиса!

Атаманша: Стоп! Здесь я командую, справедливые вы мои! Так кужа же вы так торопитесь? Оставайтесь с нами! Вы такие умные! Вместе  с вами мы столько награбим!

Разбойники наперебой: Да, награбим!

Алиса: Темная Королева заколдовала Хранителя времени. Мы отправились в в зазеркалье, чтобы его освободить.

 Фиксик: Отпустите нас, если мы его не спасем, то новый год никогда не наступит! Алиса найти обратный путь домой, а то скоро наступит новый год.

Атаманша: Как это так? (задумалась) (в сторону дочери)

Дочь: Но мама! Я хочу праздник! Прямо сейчас!

Атаманша: Помолчи! Я сейчас говорю! …..Я отпущу вас, но…… сначала выполните желание моей дочки. По рукам?

Алиса и фиксики: Мы попробуем!

Атаманша:  Алиса: , фиксики, за работу.

(танцевальный марафон)

Темная королева Советник

ТК:СоветникТК: Алиса Но самое страшное – ты допустил, что с ними танцевали, и они взялись за руки. Советник: ТемноеТК: Советник: ТК: Советник: ТК: Советник: ТК: Работай!(уходит)

ТК: Свет мой, Зеркальце , скажи…ах да, вот кто точно сможет помешать  Алисе с её противными помощниками. Уж с этим они точно не справятся.

ТК: Эй, Советник!

Советеник: Я здесь, Ваше Величество!

ТК: Итак, даю тебе последний шанс! ТК: Есть еще одно средство, чтобы Алиса и эти ее помощники навсегда заблудились и не смогли попасть в мое королевство.

Советник: Я весь во внимании!

ТК: Много лет лет назад у меня на службе было сказочное Эхо, но оно не завоевало моего доверия и я оправила его в вечное изгнание. Вот и путешествует оно в астрале, но иногда спускается на землю в надежде найти живые души. От тоски и печали оно обезумело и я из жалости к нему подарила ему современное средство связи —  сотовый телефон, ну, чтобы иногда было на связи с внешним миром. Вот тебе его номер. Пообещай, что я освобожу его из астрального плена, но услуга за услугу. И помни, третье условие должно быть выполнено обязательно!  Эхо не должно говорить им слова благодарности. Первые два ты уже пропустил (Уходит)

Советник: Слушаюсь и повинуюсь, Ваше величество!

Советник: Я должен оправдать ее доверие ко мне, иначе не быть мне магистром ее темного величества!…

Набирает номер… абонет временно не доступен.

Советник: Проклятье! Я рискую потерять свой титул! Надо опередить их.

исчезает

Эхо поет песню

Эхо: Ох и скучно мне! Сколько лет ни одна живая душа не забредала в мой астральный мир! И, как назло этот мобильник сломался! Да….Чу! Не может быть! (прислушивается) Эй! (сделать ревер на микрофоне) Да, это я, я само с собой веду беседу, впрочем, как и всегда

Алиса и фиксики: Эй, есть тут кто-нибудь? Ау! (из-за кулис)

Эхо: Не может быть! Я слышу голоса или я сошло с ума? Пойду посмотрю!

Появляется Советник

ТС: Проклятая Алиса! Она опередила меня! Что же делать? Надо искать выход из положения! Тссс…! Не выдавайте меня!

Выходят Алиса и Фиксики

Алиса: Никого нет! Но кто-то с нами переговаривался?

Фиксики: Алиса, а не кажется ли тебе, что мы разговаривали с эхом?

Алиса: Ребята, фиксики, я уже совсем потеряла надежду попасть в Зазеркалье. Мы не сможем освободить Хранителя времени и праздника не будет. (плачет)

Фиксики её успокаивают, появляется эхо.

Эхо: Не может быть! Не верю своим ушам, то есть  глазам! Кто вы, милые создания?

Алиса: (вытирает слезы) Я  — Алиса! Мы с друзьями спешим в Зазеркалье, чтобы освободить Хранителя времени из власти Темной королевы.

Эхо:  Я так долго было без общения. Давайте поиграем!. Это очень интересная игра.

Скажите, пожалуйста, как отвечает эхо на вопросы? Вот, например, я спрошу в лесу или в горах, где есть эхо: “Сколько времени сейчас?” Что оно мне отвечает? Правильно: “Час! час!”. А может ли, например, эхо ответить: “Сейчас одиннадцать часов, пятнадцать минут?”. Конечно, нет. Итак, я думаю, правила игры в эхо вам понятны. Начинаем играть. Только попрошу вас сопровождать свои дружные ответы такими же дружными хлопками в ладоши. 

 Игра с эхом

Собирайся, детвора! (ра-ра) 
Начинается игра! (ра-ра) 
Да ладоши не жалей (лей-лей) 
Бей в ладоши веселей (лей-лей) 
Сколько времени сейчас (час-час) 
Сколько будет через час (час-час) 
И неправда, будет два (два-два) 
Думай, думай, голова (ва-ва) 
Как поет в селе петух (ух-ух) 
Да не филин, а петух (ух-ух) 
Вы уверены, что так (так-так) 
А на самом деле как? (как-как) 
Сколько будет дважды два? (два-два) 
Ходит кругом голова! (ва-ва) 
Это ухо или нос? (нос-нос) 
(ведущий держится за ухо) 
Или может сена воз? (воз-воз) 
Это локоть или глаз? (глаз-глаз) 
(ведущий показывает на локоть) 
А вот это что у нас? (нас-нас) 
(ведущий показывает на нос) 
Вы хорошие всегда (да-да) 
Или только иногда (да-да) 
Не устали отвечать (чать-чать) 
Разрешаю помолчать… 

Эхо: Молодцы ребята. Вы справились с заданием!

Алиса: Уважаемое Эхо! Не могли бы Вы нам помочь? Нам нужно попасть в Заззеркалье

Эхо: Ах да.  Я совсем забыло! Вы почти у цели. В Зазеркалье  у меня есть друг, который поможет вам. Сейчас я ему позвоню…. С грустью. ….да связи нет…телефон сломался!

Фиксик: Уважаемое Эхо! Мы – фиксики

Фиксик: Мы чиним то, что ломается. Давайте свой телефон!

Фиксик: Симка, давай помогатор! Приготовились ! Считаем до трех и победный клич!

Фиксик:  Начали! Раз, два три! Тыдыщ!  

Длинные гудки

Эхо:  Ну надо же! Чудеса какие! Связь заработала! Большое вам спа….

Советник: Остановитесь! Если ты скажешь им слова благодарности, ты будешь  обречено на вечное одиночество.

Алиса: Молчи, не стоит говорить!

Советник: Милая Алиса, я сам провожу вас в Зазеркалье.

ТК: Эй, служанка! Где мой волшебный напиток?

Служанка выносит молча кружку

ТК: Но там ничего нет!

Служанка: Но, Ваше величество, все напитки закончились, впрочем, как и Ваша власть. (смотрит в зеркало) Алиса скоро станет королевой, она идет сюда

ТК: Измена! Слуги, схватить её!  Эй слуги!…../Ну, хорошо, я сама пойду на встречу этой девчонке и её отвратительным помощникам. Советник, задержи их!

Появляются Алиса, Фиксики и Советник

Алиса: Ну, и где же вход в Зазеркалье?

Фиксики: Что-то ничего не видно!

Советник: бросает нарезку из дождика в зал

Вот, видите эти осколки, их нужно собрать, тогда попадете в зазеркалье, да поторопитесь!

Появляется Темная Королева

ТК: Ну, что спасатели, теперь убедились, что в мое королевство Алиса: Отпусти Хранителя Времени! ТК:

Темная рукой, включается Хранитель времени , идет

Алиса:

ТК: Я сделала его безразличным ко всему. О радости и Я дала ему вечный покой.

Алиса Хранитель времени?ХВ:

Алиса: Ты — хранитель Волшебных  часов. Ты  заботишься о том, чтобы эти часы всегда точно отсчитывали время, потому что без точного времени день не сменит ночь, Зима не сменит Осень,

Фиксик: а значит,  не наступит самый главный праздник – Новый год!ХВ –Мне все равно

Советник

ТК: Он в моей власти. И так будет всегда! И на Земле больше не будет ничего, потому что все будет как в Зазеркалье и я стану повелительницей всего мира!

Алиса:

 ХВНо у вас нет шансов, потому что вы сейчас все будет в моей власти!  Наступает на фиксиков…Вы  противные жалкие железки ! Сейчас я вас превращу в сосульки. Парализовывает фиксиков, они замираютАлиса: Фиксики, на помощь!

ТК: Они не смогут тебе помочь! Ну давай, покажи на что ты способна, добрая фея!Алиса: (думает) Ребята, в каждой сказке добро побеждает зло. Я придумала! Давайте вместе  возьмемся за руки и крикнем «Горячие сердца творят чудеса»

Кричат один раз, не получается

Алиса: Темная королева

Появляется Яга и Эхо  : И мы тоже поможем!

Алиса: 

ТК: Нет, все, что угодно, только не это!

Алиса: А теперь все дружно крикнем: «Горячие сердца творят чудеса»

ХВ: Алиса, ребята, как я вам рад! А где же Снегурочка? Она ведь тоже заколдована?

Алиса: Ребята, фиксики, мы ведь с вами просто волшебники! Давайте крикнем ещё раз : Горячик сердца творят чудеса! (все кричат , появляется Снегурочка.

Снегурочка: Приветствую вас, отважные герои! Вы спасли нас от темных чар. Без вашей помощи ничего не получилось бы.

Появляется Дед Мороз с делегацией из Африки.

Дед Мороз. Вот наконец-то смогли мы прибыть к вам на праздник. С Новым годом, друзья! С Новым счастьем! 

Дедушка Мороз, а Темной королевой и её Темными силами?

Советник

Советник: ТК(к Алисе) Ты победила! Теперь ты по праву можешь стать королевой, а я ухожу. Мне нет места в этом добром мире.

Да перестаньте, Вы, королева злиться. Гораздо приятнее делать добрые дела

 Алиса: Станьте  и  Вы добрее, ведь добро всегда побеждает зло.

Дед Мороз: Уважаемая Королева и её подданные! Приглашаю вас всех вместе с нами встретить Новый год.

ТК: Спасибо! Вы так добры! Я так давно мечтала о празднике!

  Звон стекла и волшебная музыка

ТК: Ой, что это? Что со мной происходит?

Дед Мороз: Это осколок зеркала растворился в твоем сердце, и рухнули злые чары!

Звучит музыка, все аплодируют.

ДМ: Дорогие друзья! К нам приехали жители из далекой Африки

Обезьянка: Здравствуйте ребята! Наступает Обезьянки год

Обезьяна: Время петь и танцевать время праздник продолжать!

Обезьяна: Становитесь в хоровод, нынче праздник Новый Год!

(все встали в хоровод)

ХВ: Дорогие друзья! Делу время – потехе час. Мы совсем забыли про волшебный часы.

ХВ: Фиксики, помогайте!

Фиксик: Сейчас мы все вместе запустим наши Новогодние часы!

Фиксик: Приготовились? Начали: Раз, два, три! Тыдыщ!

Бой часов.

Фиксик: Ура, у нас получилось! Теперь мы можем чинить не только обыкновенные часы, но и волшебные!

Сн.:В этот самый праздничный день в  году я хочу, чтобы вы загадали самое заветное желание и  оно обязательно сбудется. Ведь, что ни пожелаешь под Новый год –обязательно сбывается. 

Д.М.: Друзья мои, поздравляю вас с Новым Годом! Желаю Вам оставаться такими же дружными, смелыми и веселыми. Пусть вас всегда окружают настоящие друзья. И в вашей жизни случаются настоящие чудеса!!! 

Всякое в жизни случается, 
Счастье бывает, бывает беда… 

Все хорошо, что хорошим кончается. 
Надо в хорошее верить всегда. 

До свиданья, Старый год! 
Грустно расставаться. 

Вот и новый настает: 
Бьют часы двенадцать, 

Не задержишь стрелок бег, 
Посветлели лица…

И на старый, серый снег 
Новый снег ложится. 

Старый год уходит навсегда. 
Он принес нам нового немало. 

Убегают в прошлое года, 
Чтобы ближе будущее стало. Новый год вступает на порог 
С новыми, веселыми речами. 

Старый год уходит точно в срок, 
И тепло прощается он с нами. Пусть будет больше веселья и смеха, 

Пусть люди только от радости плачут! 

Желаю вам всем большого успеха, 

В труде и в учебе желаю удачи!

Звучит песня

Дела, заботы умчатся вдаль,
Оставит нас навсегда печаль.
В цветных огнях весёлый праздник дня
Приветствует тебя
В мир добра маня.Новый год приходит  в гости к нам,
И все поют и тут, и там.
Снова танцевать пришла пора,
Мы будем петь и веселиться до утра.

Открыты двери для всех гостей,
Повсюду радость смешных затей.
Магнитофон минуты не молчит,
И радостно в ночи
Музыка звучит.Новый год приходит в гости к нам,
И все поют и тут, и там.
Снова танцевать пришла пора,
Мы будем петь и веселиться до утра.В цветных огнях весёлый праздник дня
Приветствует тебя
В мир добра маня.Новый год приходит в гости к нам,
И все поют и тут, и там.
Снова танцевать пришла пора,
Мы будем петь и веселиться до утра.

Новогодняя игровая развлекательная программа

«Фиксики спасают Новый год»

Действующие лица:

Коротыш(ка):

Вирусяка:

Профессорша Чудакова:

Нолик:

Симка:

Дед Мороз:

Снегурочка:

Перед началом праздника звучат детские новогодние песни.

Задник сцены оформлен элементами — шестеренки, диски СD,

(В записи на фоне снежной вьюги и сказочной мелодии звучат стихи)

1 ребенок голос:

«Новый год, И новый век,

Времена меняются,

Вот и новые у нас

Герои появляются.

В мире новых технологий

Сказке места нет?

2 ребенок голос:

Просто сказка переехала

С нами в Интернет,

Здесь всё те же чудеса,

Только оцифрованы.

1 ребенок голос:

От чего же мы тогда

С вами так взволнованы?

2 ребенок голос:

От того, что на экране,

Программа загружается,

И у нас почти в 3-Д

Вместе:

Сказка начинается!

Звучит фонограмма из мультфильма «Фиксики»

На сцену выходит Профессорша Чудакова увешанная гирляндами и с ящиком для инструментов в нем провода розетки удлинители пытается их распутать, за ней следом Симка и Нолик который несет кнопку со звуковым сигналом.

Пр. Ч.: Нет… ну это невозможно, во всей лаборатории не одной свободной розетки… полюбуйтесь, даже свое новое чудо-изобретение подключить некуда.

Нолик: А вы просто выдерните любой шнур, и розетка освободится!

Профессорша Чудакова: Нельзя! А вдруг я отключу какой ни будь важный прибор!

Симка: Не отчаивайтесь Евгения Гениевна… мы найдем свободную розетку и все будет в порядке! Только вы расскажите сначала, а что это за чудо-изобретение вы собираетесь подключить?

Профессорша Чудакова: Тссс! Это специальная почти волшебная новогодняя гирлянда (шепотом). Да она в сто раз круче чем на Кремлевской ёлке! Новый Год к нам самым первым придёт!

Нолик: Ой, Евгения Гениевна у вас в чемоданчике куча разных проводов может там хорошо посмотреть и найдется, куда чудо-гирлянду подключить!

Профессорша Чудакова: Вы только посмотрите… здесь так много проводов, я вряд ли успею все распутать к новому году? Пойду посмотрю в своей лаборатории может что-то придумаю. Убегает за кулисы

Нолик: Я уверен, что даже из самой сложной и запутанной истории можно найти выход. Ой ребята привет, я Нолик это Симка, мы готовимся к Новому Году. Я вижу вы тоже… только для новогоднего праздника можно быть в таких классных костюмах.

Симка: Ребята, наша Профессорша Евгения Гениевна такая рассеянная, что всегда у нее какие-то проблемы, а вы умеете справляться со сложными заданиями? (обращается к детям) Тогда давайте поиграем в одну интересную игру которая так и называется «Путаница»

Условия игры: сейчас все мальчишки встают паровозиком за Ноликом, а девчонки за мной. Как только заиграет музыка мы начинаем передвигаться по залу, когда музыка останавливается всем нужно быстро встать вокруг елочки и взяться за руки. За тем, по команде раз, два, три мальчишки опять бегут к Нолику девчонки ко мне и так до тех пор пока я не скажу стоп.

Симка и Нолик проводят игру с залом

Профессорша Чудакова: Выбегает из-за кулис. Ураааа я нашла свободную розетку Совсем скоро придет Дед Мороз, скажет: «Раз, два, три, елочка гори!» и будет раздавать подарки (мечтает).

Нолик: Правда, Дед Мороз?

Симка: Разве Деды Морозы бывают настоящими, по-моему, это все глупости!

Профессорша Чудакова: Не будем спорить, просто предлагаю пока порепетировать, Нолик давай волшебную кнопку, сейчас все вместе крикнем «Раз, два, три, елочка гори!» ииииии.. (щелкают переключателем или жмет на кнопку)

Фиксики вместе с детьми кричат 1,2,3,

включается громкий звук электрического замыкания свет мигает или гаснет.

Профессорша Чудакова: Ничего себе «загорелось». Что-то здесь не так и гирлянда моя не горит, а вот чем-то горелым запахло.

Нолик: Не горелым, а жареным! Чувствую, с такими чудесами, к нам Новый год с Дедом Морозом и подарками точно не придут и волшебна не будет.

Профессорша Чудакова: Так, так, так, без паники! Кажется, чего-то просто не хватает. Ничего, сейчас мы это исправим. Где тут ящик с инструментами? (начинает перебирать)

Симка: Я точно знаю, что для чудо-гирлянды не хватает какой-то чудо-микросхемы ну или ещё чего.

Профессорша Чудакова: Симка, Нолик, вы настоящие гении, тут совсем недалеко есть замечательный электро-магазин, где продаются разные нужные штучки, думаю мы все сделаем, волшебство состоится! (убегает)

Фиксики остаются возле елки, ходят задумчивые.

Нолик: Симка, мне кажется, что просто сидеть сложа руки и ничего не делать, мы не можем. Нужно срочно спасать Новый год. Наша профессорша, Евгения Гениевна, конечно гениальная, но попав в магазин с электроникой может просто потеряться во времени и тогда мы точно ничего не успеем!

Симка: Предлагаю самим попробовать включить гирлянду. Я знаю одну игралочку – повторялочку если мы в неё сыграем все получится.

Нолик: Ну ты старшая тебе и решать. Мы же с тобой уже не один прибор исправили

Игра Фиксики — телевизор, холодильник кофемолка…

(после игры Нолик нажимает на кнопку, снова треск электричества, мигание света Фиксики разбегаются в разные стороны как будто их ударило током.

Под музыку выскакивает Коротышка (короткое замыкание)) Фиксики прячутся от нее

Коротыш(ка): Всей электрике до свидания,
Я – короткое замыкание,
По проводам бегу как мышка,
И там, где я, там будет вспышка,
Я – опасная Коротышка!!!
Ой, до чего же я люблю все эти лампочки, проводочки, вилочки и розеточки. Как разбежишься, как дашь 220 вольт, аж искры из глаз сыплются. Вот это по мне, вот это фейерверк! И темнота полнейшая, дети плачут, взрослые сердятся, ругаются, и только я вся свечусь от счастья, красота, да и только. А уж гирлянду новогоднюю спалить – так ведь нет большей радости- гадости, чем испортить детям главный праздник в году! смеется

Фиксики выходят из-за ёлки

Симка: Короткое замыкание? А что же теперь делать? Значит, перегорела праздничная гирлянда, и теперь Новый Год не увидит, что мы его ждём и готовы его встречать, и не придёт к нам в дом!

Нолик: Электричество – это серьёзно! Шутки с ним до добра не доведут! И кто же из взрослых нам поможет?

Коротыш(ка): Взрослые? Да никто теперь не поможет! Можете расходиться по домам и ложиться спать!

Коротышка садится под ёлку ………. что-то делает

Симка: Мы же живём в 21 веке, и на все вопросы можно получить ответы в ИНТЕРНЕТЕ, надо только в него зайти!
Нолик: Так чего же мы ждём, пойдёмте быстрее в этот Интернет, и узнаем, как починить гирлянду своими руками. Так, а как же я попаду в Интернет? Я туда просто не помещусь.

Симка: На дворе новогоднее время, и значит, сейчас возможны любые чудеса, в этом смысле со времён Бабы-Яги ничего не изменилось. Нужно ввести пароль на смартфоне. Достает из под елки смартфон. — ОЙЙЙЙЙЙ!

Нолик: Что случилось Симка?

Симка: Я на выход в интернет поставила пароль, а теперь его забыла, все пропало!

Коротыш(ка): Ха-ха-ха. Кто бы сомневался, какая то мелюзга праздник спасает, ха-ха-ха. Даже пароль запомнить не могут!

Нолик: Коротышка, ты уже и так постарался, теперь не мешай! Как тебе помочь, Симка?

Симка: Здесь в конвертах я припрятала слова пароля, но буквы все перепутались, я помню, что они какие-то новогодние или зимние. Ойййй ну что же делать?

Нолик: Не переживай мы с ребятами быстро разберемся! Правда ребята, сможем из букв составить слова? Значит мальчишкам синий конверт, а девчонкам белый. По моей команде начинаем!

Игра – задача:сложить перепутанные буквы пароля

из двух слов зимних- новогодних их нужно собрать.

Нолик: Ура это же слова___________________________________, Симка набирай их быстрее!

Через секунду раздаётся «поросячий визг» — звук обнаружения вируса, звучит фраза «Внимание, операционная система заражена!», Фиксики под фонограмму кружась исчезают за кулисами.

ХОХОТ, на сцену под музыку выходит Вирусяка)

Вирусяка: Зимой болеют все люди, это постарался мой брат сопливый, хриплый Вирус! А я, разрешите представиться, цифровая бяка – Компьютерная Вирусяка. Это я ломаю все ваши ноутбуки планшеты и даже телефоны. А ну-ка ребятки, расскажите ка — мне, зачем эти Фиксики – Шмиксики в мой Интернет повадились? Ах, не хотите рассказывать? Что вы говорите? Ничего не понятно! Ну, ничего, я и без вас сейчас всё узнаю.

Вирусяка берёт провод и кричит «???????»,

раздаётся треск и гул тока, держась за провод к нему подтягивается Коротышка, цепляет его рукой и их вместе трясёт под током.

Вирусяка: Да прекрати ты меня током бить, пока я тебя не обесточила!

Коротыш(ка): А что я сделаю, если меня замыкает?

Вирусяка: Скажи лучше, чего этим винтикам – шпунтикам в интернете понадобилось?

Коротыш(ка): Да гирлянду я им спалила, а как починить её они не знают, вот и решили в интернете нужную электро схему поискать.

Вирусяка: А зачем им сгоревшая гирлянда? Они что новую купить не могут?

Коротыш(ка): Это не простая гирлянда. Она волшебным светом светит и на этот свет Новый год в первую очередь придёт!

Вирусяка: Вот оно что! Новый Год они хотят первыми встретить. Ну, будет им Новый Год! Я им сейчас такой праздник устрою, я им такого червя запущу, что он все сайты перепутает и пусть они свою схему в лабиринте перепутанных игр ищут, а там заодно и Новый год встретят, ха-ха-ха!!!

Вирусяка начинает бегать вокруг елки и колдовать на игрушечном смартфоне.

Вирусяка: «Ну-ка вирусы колдуйте — сайты все переименуйте. Всех героев победите, а злодеев наградите. Отныне ни один ребенок не сможет пройти игру до последнего уровня и всегда и всем будет проигрывать» Раз, два, три!

Раздаётся «поросячий визг» — звук обнаружения вируса. (муз принцесса карма)

Вирусяка с Коротышкой скачут довольные вокруг.

Голос в Фиксиков в записи:

Симка: Ой что это, что с нами случилось так темно.

Нолик: что же теперь будет… Нам точно влетит!

Симка: Теперь точно новый год с Дедом Морозом не встретим… Нолик там же остались ребята…. Ребята! Вы нас слышите!?

Нолик: Ничего не слышно…

Вирусяка с Коротышкой не разрешают детям кричать и помогать Фиксикам.

Звучит музыка заходит Профессорша Чудакова обвешанная мишурой ….

Видит злодеев и говорит из под очков

Профессорша Чудакова: Приветствую вас мои маленькие друзья (обращается к Коротышке и Вирусяке), только что на вас за одежда такая, новогодний костюм, замечательно, нужно что-то и мне придумать. И детки такие нарядные, а я все в халате, не порядок.

Вирусяка с Коротышкой показывают детям чтобы они не выдавали их и прячутся за елкой.

Профессорша Чудакова: Что вы говорите, не Фиксики…? Бежит вокруг елки А кто же это тогда, а ну показывайтесь

Сталкиваются. Профессорша их внимательно осматривает

Коротыш(ка): Ну вот, теперь еще с этой профессоршей сумасшедшей разбираться, она не глупые Фиксики, её коротким замыканием не остановишь.

Вирусяка: Может вирус какой запустим?

Коротыш(ка): Она что тебе компьютер. Тут что-то посерьезнее нужно придумать.

Профессорша Чудакова: Разрешите представиться Евгения Гениевна, а вы кто, и где мои друзья Симка и нолик.

Вирусяка с Коротышкой начинают мяться друг друга подталкивать.

Коротыш(ка): Я вообще их сегодня не видела.

Вирусяка: А я их вообще не знаю. Пришла к деткам поиграть, правда ребята.

Профессорша Чудакова: Что здесь не так. Ребята, что случилось? Слушает ответы детей.

Вирусяка с Коротышкой мешают детям отвечать перебивают их, все отрицают.

Вирусяка: Ах вы вредные, противные дети! Я вам устрою, вы теперь не только новый год не увидите, я Великая Вирусяка заражу все ваши компьютеры, а если захочу и вас всех заражу.

Коротыш(ка): А я… устрою такое грандиозное замыкания, что у вас искры из глаз посыплются.

Профессорша Чудакова: Все понятно. Симка и Нолик заблудились в интернете? И все это из-за твоей вредности Вирусяка и ужасного хулиганства с электричеством Коротышка? Я обязательно должна все исправить, мои друзья целый год ждали праздника и встречи с Дедом Морозом. Я не позволю, чтобы Фиксики встретили Новый год непонятно где! Ребята вы мне поможете? И что же теперь делать, чтобы вернуть домой Симку и Нолика?

Вирусяка: Надо знать одно слово которое которое справится с вирусом, короче слово-антивирус. Ха-ха, но вы его ни за что не угадаете. Праздника не будет.

Коротыш(ка): А я не разу не видела Деда Мороза и подарков не получала.

Вирусяка: Ну вообще-то я тоже ни разу не встречала Новый год.

Коротыш(ка): Может скажешь слово?

Вирусяка: Ну уж нет. Я в интернете столько сказок перевидала, там ничего просто так не отдают. Обязательно нужно пройти испытания, обращается к детям Ребята, а сколько заданий обычно нужно выполнить, чтобы получить желаемое?

Дети отвечают.

Вирусяка: Правильно три. Так что придется вам потрудиться.

Коротыш(ка): А я придумала первое задание! Только я уверена вы не справитесь. Для того чтобы все получилась вам нужна энергия, а после короткого замыкания, у вас ее нет.

Профессорша Чудакова: Как это нет? Ребята у нас очень энергичные и мы сейчас будем вырабатывать свою «Веселую энергию»

Игра «Мы сейчас пойдем на право 1,2,3,4» Проводит Профессорша Чудакова.

Профессорша Чудакова: Энергия есть, говори скорее, что нужно делать, ребята дружные и совсем справятся, чтобы Фиксики побыстрее к нам вернулись!

Коротыш(ка): Я очень люблю всякие эстафеты, но бегать вокруг елочки это слишком просто. Я придумала настоящую новогоднюю эстафету. Вирусяка, неси все, что нам понадобится, а вам ребята нужно разделиться на две команды.

Коротышка делит детей на две команды. Вирусяка выносит 4 куба, новогодние игрушки и валенки. Задача детей перенести с дальнего куба на куб своей команды все игрушки, при этом бегать по очереди в одном валенке передавая друг другу.

Профессорша Чудакова: Молодцы ребята, справились с первым заданием! Осталось еще два, справитесь? отвечают Тогда Вирусяка командуй дальше.

Вирусяка: Что-то вы больно быстро все сделали, нужно что-то посложнее придумать… Придумала! Вам нужно нарядить елочки, этого вы точно не умеете.

Профессорша Чудакова: Как это не умеют, ребята разве это так? Отвечают

Вирусяка: Да они еще маленькие, за них все мамы и папы делают.

Коротыш(ка): А я сейчас елочки принесу, и мы проверим.

Игра «Наряди елку» .Задача детей с помощью игрушек которые они перенесли в валенках

на свой куб нарядить елочки.

Профессорша Чудакова: Молодцы! Давайте свое последнее задание.

Вирусяка: Я знаю, с чем вы вообще не справитесь, нужно отгадать мои компьютерные загадки.

Вирусяка проводит игру с загадками, запускает под музыку по кругу детей шестеренку, как только музыка останавливается ребёнку с шестеренкой в руках загадывается загадка.

Что за друг такой ­железный,

Интересный и полезный?

Дома скучно, нет уюта,

Если выключен…

(Компьютер)

По ковру зверек бежит,

То замрет, то закружит,

Коврика не покидает,

Что за зверь, кто угадает?

(компьютерная мышка)

На столе он перед нами,

на него направлен взор,

подчиняется программе,

носит имя…

(Монитор)

Если что-то отключить,

То компьютер замолчит,

Тугоухий, как медведь —

Ничего не сможет спеть…

(Колонки)

Он умен не по годам

И похож на чемодан.

(Ноутбук )

Профессорша Чудакова: Ребята, какие вы молодцы давайте дружно и громко крикнем слово «Победа»

Дети вместе с профессоршей кричат «Победа» три раза.

Звучит волшебная музыка и в зал входят Фиксики.

Вирусяка: Вот это да, вы без моей помощи избавились от вируса и спасли своих друзей!!!

Коротыш(ка): Как же так получилось?

Вирусяка: Как- как, антивирусом и было слово «ПОБЕДА», вот и выпутались эти Фиксики…

Симка: Ребята большое вам спасибо за то, что вывели нас из сетей интернета.

Нолик: А вы наладили волшебную чудо- гирлянду? Ведь до прихода Деда Мороза осталось совсем мало времени!

Профессорша Чудакова: Ох, а про гирлянду я совсем забыла… что-же делать теперь?

Коротыш(ка): Вирусяка ну, что признаемся?

Вирусяка: Ладно…Только чур уговор… нас не ругать! Ничего у вас совсем не ломалось, просто Коротышка пошутила и сделала короткое замыкание, …., а я побоялась, что вы в интернете быстро найдете ответ как все исправить и запустила вам вирусы.

Нолик: Значит, когда Дедушка Мороз будет зажигать огоньки на елочке, наша волшебная чудо-гирлянда тоже загорится?

Вирусяка с Коротышкой хором: Да.

Симка: тогда чего же мы ждем, давайте скорее звать Деда Мороза!

Нолик: А с этими хулиганами, что делать? Вдруг опять что придумают!?

Вирусяка с Коротышкой: Ну не выгоняйте нас, пожалуйста. Мы честное слово больше не будем проказничать. Мы очень хотим увидеть настоящего Деда Мороза и Снегурочку. Можно мы останемся?

Профессорша Чудакова: Оставайтесь! Ведь под Новый год всегда что-то волшебное происходит, может, и вы подобреете. Давайте дружно, хором крикнем «Дед Мороз»

Все зовут Деда Мороза – 3 раза.

Звучит волшебная музыка входят Д.М. и Снег.

Д.М. : Здравствуйте девчонки и мальчишки!
Снег.: Вот и пролетел ещё один год и снова мы вместе с вами собрались в этом чудесном, нарядно украшенном зале.

Д.М.: Вижу меня очень ждали, все нарядные, красивые, веселые и елочка просто волшебная!

Нолик: Ага, волшебная, из-за некоторых товарищей мы чуть праздника не лишились!

Симка: Представляете они устроили короткое замыкание и вирус в интернет закинули, да вы наверное не знаете, что такое Интернет…

Д.М. : Я, знаю, что это!!! Меня теперь Снегурочка тоже компьютерной грамотности обучает, я даже с Санта- Клаусом по сети общаюсь.
Сн.: Дедушка, а мы и с этими героями-хулиганами тоже знакомы! Они уже не в первый раз что-то придумывают нехорошее! С Вирусякой и Коротышкой, что-то нужно делать?
Д.М.: Мы их переименуем и добрым волшебством наделим!
Кто был злобным Вирусякой, станет Антивирусом и будет людям добро в компьютерном мире приносить, а вредный Коротыш, станет веселым сверкающим Смайликом!

Д.М. касается героев посохом звучит волшебная музыка.

Д.М. Правильно, ёлочку зажечь!

Сн.: Поводили хоровод, теперь настал игры черёд. А какая любимая у дедушки Мороза игра, кто помнит, ребятки? Правильно, «Заморожу»
Дед Мороз: Ну-ка ручки выставляйте, да убирать не забывайте, кого коснётся посох колкий, тот пускай выходит к ёлке (замороженные дети танцуют танец )

Сн.: А сейчас ребята подходите все к дедушке по очереди рассказывайте стишки, пойте песенки, которые вы приготовили к празднику.

Д.М.
Вот и праздник Новогодний
Нам заканчивать пора.
Вам желаю детвора,
Чтобы вы росли большими,
Чтоб не знали вы забот,
А я вернусь к вам через год.
Снег.

Финальная новогодняя песня «Снова сказка в дом войдёт…».
КОНЕЦ

   Звучат фанфары в зал входят ведущие.

Звучат фанфары. Выходят ведущие.

Ведущая 1. Оркестры, играйте! Звучите, фанфары!
На праздник весёлый спешит детвора,
Сегодня мы в школу ребят провожаем.
С безоблачным детством проститься пора.
Ведущая 2.  Цветут сады, и зеленеет травка

И солнышко так весело блестит

А наш любимый детский садик

В день майский этот кажется, грустит…

Сегодня в нашем музыкальном зале

Ребята собрались в последний раз

Здесь будет море радости, и капелька печали

Они от нас уходят в первый класс!

Вы будете сегодня удивляться

Встречайте, выпуск 2017!

В зал входят выпускники, ведущие их представляют. Затем дети перестраиваются полукругом.

Ведущая: В последний раз мы вас собрали                                                         

             В просторном и нарядном зале!

Мы в школу провожаем тех,

Кто в жизни нам дороже всех

В большое плаванье от нас

Они уходят в первый класс!

От всей души мы им сейчас

Давайте скажем…

Все сотрудники: В добрый час!!!

 Дети по очереди:

1. С волненьем смотрят мамы

На вчерашних дошколят.

Теплеет взгляд у папы,

Подмигивает брат.

1.  Даже бабушка украдкой

         Поднесла к глазам платок.

         Будет школьником отныне

         Дорогой ее внучок.

1. Мы и сами от волненья

         Позабыли все стихи.

         Были просто дошколята,

         А теперь ученики.

1. Наш любимый, наш красивый

        Наш чудесный детский сад.

        Ты сегодня в путь счастливый

        Провожаешь дошколят.

1. До свиданья, наши сказки,

        Наш веселый хоровод,

        Наши игры, песни, пляски,

        До свиданья! Школа ждет!

1. Детский садик наш любимый,

        Ты запомнишься навек.

        Мы пришлем тебе из школы

        От отличников

Все. Привет!

Дети исполняют песню «Мы идем в первый класс»

Дети проходят на свои места.

Ведущая.  Детство – чудная пора

Есть игрушки, ждет игра

Тихий час и день рожденье

Именинный торт с вареньем

Чудный возраст дошколят

Ульем был веселый сад.

Дети по очереди:

Ни день, ни два, а много лет

Ходил я в детский сад,

Встречал в дороге я рассвет

И провожал закат.

Меня любили, берегли,

Чтоб я счастливым рос,

И здесь ответить мне могли

На мой любой вопрос.

Ведь здесь смотрели мы кино,

Играли во дворе,

В кормушки сыпали зерно

Синичкам во дворе.

Читали сказки в тишине,

Водили хоровод,

Цветы сажали по весне

На клумбе у ворот.

Здесь я нашел себе друзей,

Услышал в первый раз

Стихи о маме, о весне,

О Родине рассказ.

 Ребенок. Дошкольное детство уходит однажды,

И это сегодня почувствует каждый.

Уходят игрушки, машины, качалки,

И книжки – малышки, и куклы – пищалки.

Но нам не забыть этот мир разноцветный,

И садик наш добрый, уютный и светлый.

И теплые руки, и ласковый взгляд,

Все: Спасибо, спасибо, за все детский сад!

Ведущая. И в подарок для всех сотрудников детского сада  ребята исполнят веселый танец.

 Дети исполняют танец «Привет, лето!»

Ведущий. Вот и выросли наши дети. А кажется, вчера вас привела мама за ручку и  вы были такие маленькие, как малыши, которые пришли  вас поздравить.

В зал входят малыши с надувными шарами в виде «пятерок».

Малыши.

Поздравляют малыши

Вас сегодня от души!

В первый класс идите смело,

Впереди большое дело!

Пусть мы малы сегодня,

Но скоро подрастем

И тоже всед за вами

Мы в первый класс пойдем!

        Ваши воспитатели

Много сил потратили,

Каждый день и каждый час

Все заботились о вас.

Научили вас стараться,

За любое дело браться,

Малышей не обижать,

Ну а старших уважать!

        Но пришла пора проститься,

Школа ждет, пора учиться,

Мы хотим вам пожелать

Лишь пятерки получать.

Дети выпускают шары «пятерки», проходят по кругу.

Ведущая. Вот такими вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили все время, могли перевернуть в группе все  с ног на голову и разбросать игрушки. А теперь вы большие и  уже  даже мечтаете о будущем.

Дети:

1. Готовит садик нас к труду. Каким займусь я делом?

          Наверно, в летчики пойду, пилотом буду смелым.

1. А труд врача – мечта моя. Эх, стать ученым что ли?

           Тогда найду лекарство я от самой разной боли.

1. А может, лучше я к станку в цеху огромном стану?
2. А разве плохо моряку ходить по океану?
3. Я хочу быть астрономом, и маршруты пролагать.

           По планетам незнакомым карты неба составлять.

1. Быть водителем мечтаю, пассажиров развозить,

           Я автобус выбираю! Чтоб полезным людям быть.

1. Скоро буду я военным, или просто летчик-ас.

           Как герой обыкновенный защищать я буду вас.

1. Я учительницей буду. Детям знанья подарю.

           Дети будут мной довольны, я вам точно говорю!

Ведущая.  Я думаю, что когда наши дети вырастут, то каждый из них найдет свою дорогу в жизни, и все у них получится. А сейчас немного поиграем, узнаем, кем вы станете, когда вырастите.

Проводится игра «Ромашка».

Ребенок.

Нам на месте не сидится

Любим мы повеселиться

Можем спеть и поиграть

И конечно станцевать.

Дети исполняют танец: «Полька тройками».

Ведущая. Смотрите на детей своих, не год им, и уже не два.

Вы нам отдали в руки их, едва лепечущих слова.

Но мы дремать не собирались,

Мы их воспитывать старались.

Любовь, заботу им дарили,

Огромный мир для них открыли.

Девочка.

Закончится праздник,

Пройдут года.

Со школы я с мамой

Пойду как всегда

Мы будем шутить с ней

Болтать обо всем

И я вдруг скажу

«Давай в садик зайдем!»

И в группу открою я дверь осторожно

Увижу глаза их забыть невозможно!

Глаза воспитателя добрые самые

Для всех воспитатель вторая мама!

Дневник покажу.

Я учусь на отлично!

Секрет расскажу,

Как дела в жизни личной.

И мы говорили бы с ней до утра

Но мама вдруг скажет:

«Нам, дочка, пора!»

А мне воспитатель в окошко помашет

«Ты к нам приходи» — на прощание скажет

Глаза улыбнутся мне добрые самые

Для всех воспитатель вторая мама.

Солисты исполняют песню «Воспитатель наш».

После танца дети, читающие стихи берут игрушки.

 Ребенок.

Последние деньки в саду,

Последнее прощанье…

Игрушкам дорогим

Мы скажем: «До свиданья».

До свиданье: куклы, мишки,

И картинки в наших книжках!

Как играли мы когда-то,

Поиграют в вас ребята.

Девочка:

С куклой можно говорить,

Все секреты ей открыть,

Спеть ей песенку простую,

Сказку рассказать смешную.

Куколка пора проститься

В школу мы идем учиться.

Мальчик:

Мячик яркий мой, веселый!

Попрощаться я пришел.

Нет, нельзя со мною в школу.

Оставайся, хорошо?

Девочка:

До свиданья, милый мишка.

Не успел ты подрасти!

Видишь, мне купили книжки,

В школу мне пора идти!

Мальчик:

Что ж, прощай мой грузовик.

Очень я к тебе привык.

Ты меня не подводил,

Грузы разные возил.

Но настал прощанья миг.

Не грусти, мой грузовик.

Так что, друг мой, не скучай

И меня не забывай.

Дети относят игрушки на место, все выстраиваются полукругом.

Дети исполняют песню «Прощайте игрушки».

Ведущая. Дорогие ребята! Вот и расстаетесь вы с любимым детским садом – страной веселья, игрушек. А ждет вас другой загадочный и огромный мир – страна знаний. Вы слышите? Мне кажется, к нам идет в гости сама Королева Знаний.

Под музыку в зал входит Королева Знаний.

Королева Знаний. Здравствуйте, ребята. Я  поздравляю вас с праздником, с тем, что вы выросли и скоро пойдете в – королева страны  Знаний. Моя волшебная страна огромна.  В ней  живут буквы, которые складываются в слова, а эти слова могут о многом рассказать. Например,  что такое Космос, помогут разгадать тайну древних рукописей, совершить путешествие по морям и океанам. И все жители этой страны носят почетное звание – ученик!

Ведущая. Уважаемая королева Знаний, а наши ребята тоже хотят попасть в эту замечательную страну.   И стать настоящим первоклассником? Правда, ребята?

Королева Знаний.   Хорошо,  но чтобы попасть в мою страну нужно пройти испытание. Проявить смекалку, сообразительность и внимание.  Вы готовы? (да) А поможет мне провести экзамен  мой учебный компьютер.  Давайте посмотрим на экран. (на экране появляется слайд с заданиями)  Путь в страну знаний тернист и труден. И только ваши знания, ваше упорство, решительность, будут опорой вам на этом пути. А еще ваша крепкая дружба будет надежным помощником. До встречи в стране Знаний.

На экране появляются задания. На экране появляется первое задание.

Ведущая. Ребята, вы хотите попасть в страну Знаний, тогда срочно приступаем  к выполнению заданий. Итак, смотрим на экран,  первое задание на знание такого интересного предмета, как математика. А что изучает математика?

Дети:

Учит нас она считать

И фигуры узнавать.

Объясняет цифры, знаки,

И задачки как решать!

Знать где лево, а где право

Знать длину и ширину

Понимать значение: «равный»,

«Больше», «меньше», высоту.

Математика – точна,

Математика нужна!

Ведущая. Послушайте задачки и дайте правильный ответ.

1. В зоосад пришли детишки,

В клетке там сидят мартышки:

6 мартышек отдыхают,

2 резвятся и играют.

Вот забавные зверята!

Сосчитайте их, ребята.

1. На полянке у дубка

Крот увидел 2 грибка,

А подальше у осин,

Он нашел еще один.

Кто ответить мне готов,

Сколько крот нашел грибов?

1. 6 веселых медвежат

За малиной в лес спешат,

Но один малыш устал,

От товарищей отстал,

А теперь ответ найди –

Сколько мишек впереди?

Проводится игра «Веселый счет».

Ведущая.  Посмотрите  на экран, мы справились с первым заданием.

Итак, второе задание. Надо догадаться о каком сказочном герое идет речь, услышав знаменитую фразу. 

• Я тучка, тучка, тучка. Я вовсе не медведь. Как приятно тучке по небу лететь. (Винни Пух )
• Да пустяки, дело то житейское ( Карлсон)
• Не были мы ни в какой Таити. Нас и здесь не плохо кормят (Попугай Кеша)
• Ребята, давайте жить дружно (Леопольд)

На экране появляется второе задание. Дети угадывают сказки.

Ведущая.  Ребята, мы справились со вторым заданием и  переходим к следующему заданию номер 3.

Экран гаснет, затем на нем появляется вирус.

Вирус. Что не ожидали?

Ведущая. Кто это, ребята?

Вирус.  Я  самый непобедимый, не удаляемый, не стираемый компьютерный вирус  5 модернизированный! Создан специально для того, чтобы выводить из строя все компьютерные программы.

Зачем вы проникли на мою территорию?

Ведущая рассказывает вместе с детьми.

Вирус. Ха-ха-ха! Вам никогда не попасть в страну Знаний. Я помешаю вам, и  у вас ничего не получится. Смотрите, что я сейчас сделаю с вашим компьютером.

Экран гаснет.

Ведущая. Что же нам  теперь делать? Кто же нам поможет отремонтировать компьютер? Ведь если мы не выполним все задания, то никогда не попадем в страну Знаний. (Дети отгадывают про Фиксиков) Правильно, Фиксики. Давайте их позовем.

В зал под музыку выходят Фиксики.

Симка. Привет Девчонки и мальчишки.  Я – Симка. 

Нолик. А я —  Нолик.

Симка. Мы услышали знакомую песню и поспешили сюда.

Нолик.Что у вас случилось?

Ведущая. Дело в том, что у нас сломался компьютер и теперь мы не можем выполнять  все задания Королевы Знаний.  В компьютер  проник вирус.

Нолик. Симка, а что  это такое — вирус?

Симка. Даю информационную справку. Вирус – это вредоносная  программа, которая попав в компьютер без вашего ведома, начинает делать что-то нехорошее.

Нолик. Симка, тогда нам потребуется срочная компьютерная диагностика для выявления неполадок.

Симка. Поскорее приступим к работе.

Симка с Ноликом убегают.

Ведущая. Ребята, а пока Симка и Нолик ищут неполадку, давайте посмотрим, какой сюрприз нам приготовили наши родители.

Сценка родителей.

Симка. Ребята,  поймать вирус нам не удалось, потому что это вирус последнего поколения ,суперхитрый и супербыстрый. Но мы выяснили, почему ваш компьютер не работает.

Нолик.  Вирус покрыл все детали  огромным слоем пыли. Нужно удалить пыль, провести чистку компьютера.

Симка. Но это очень сложная работа, требующая подготовки.

Предлагаю провести разминку.

Физкультминутка «Помогатор».

Симка. Ребята, теперь мы с вами готовы и приступаем к очистке компьютера от пыли.

Нолик. Давайте дружно, все вместе  подуем на экран.

Дети дуют на экран.

Симка. Неполадка устранена. Можете дальше пользоваться компьютером.

Ведущая. Симка, Нолик оставайтесь с нами на нашем празднике.

А мы смотрим на экран, нас ждет третье задание.

На экране появляется третье задание.

Ведущая. Ребята, посмотрите на экран, что изображено на картинке. (буквы) А какие это буквы, назовите их? Как вы знаете, из букв составляются слова. Ваша задача правильно составить несколько слов.

Справитесь?

Ведущая одевает на голову солистам шапочки-«буквы».

Ребенок.

Я уже все буквы знаю,

Даже вывески читаю,

И названия газет,

И бумажки от конфет,

И по книжке-раскладушке

Я учу читать игрушки,

Мишка плюшевый и кошка

Могут прочитать немножко.

Если хочешь много знать,

Много добиться

Обязательно читать

Надо научиться,

Книги могут рассказать обо всем на свете,

Очень любят их читать

Взрослые и дети!

Дети исполняют песню «Малышки из книжки».

Ведущая. Мы справились с третьим заданием, посмотрим, что будет дальше.

На экране опять появляется вирус.

Вирус. Вы оказались умнее,  чем я думал.  Но сейчас вам не помогут даже ваши Фиксики. Ха-ха-ха.

На экране появляются мыльные пузыри, включается генератор мыльных пузырей.

Нолик. Что это такое? Откуда здесь столько мыльных пузырей? Что же будет с компьютером?

Симка. Нолик, без паники. Это обыкновенная мыльная вода. А  воду можно просто высушить.

Нолик. Точно, Симка, с помощью  вентилятора.

Симка. Вперед Нолик, мы быстро сможем это сделать.

Симка и Нолик уходят.

Ведущая. Я думаю, Симка и Нолик быстро справятся с неполадкой, а мы пока повеселимся и станцуем веселый танец.

Дети исполняют танец «Галопада»

На экране появляются задания. В зал входят  Симка и Нолик.

Ведущая. Ребята, наш компьютер снова работает. Спасибо Симка и Нолик. Наверно это было сложно сделать?

Симка. Да нет, мы просто поставили 15 вентиляторов и быстро его высушили.

Ведущая. Здорово!  А мы продолжаем, ведь у нас еще осталось 2 невыполненных задания.

На экране появляется задание со скрипичным ключом.

Ведущая. А следующее задание на знание музыкальной грамоты. И я попрошу Ирину Анатольевну мне помочь.

Музыкальный руководитель.

Без музыки, без музыки

Нельзя прожить никак,

Не станцевать без музыки

Ни польку, ни гопак!

И в вальсе не покружишься,

И маршем не пройдешь,

И песенку веселую

Ты в праздник не споешь!

Ребята, кто же сочиняет музыку (композитор), а с помощью чего он может записать музыку (с помощью нот). Сколько нот вам известно? (Семь)

 Семь всего лишь нот на свете:

Ноты эти назови:

До, ре, ми, фа, соль, ля, си

А теперь наоборот:

Си, ля, соль, фа, ми, ре, до.

Посмотрите на экран и попробуйте найти ноты в словах.

На экране появляются картинки с предметами, дети отгадывают.

Музыкальный руководитель. Вижу, что с заданием вы справились, и показали, что вы прекрасно  знаете ноты. А кто же исполняет музыку? (музыканты) Я предлагаю вам тоже стать настоящими музыкантами и исполнить музыкальное произведение «Турецкое рондо», а написал его композитор В.А. Моцарт

Дети исполняют на музыкальных инструментах «Турецкое рондо» В. Моцарт

Ведущая.  Молодцы, ребята! Вы справились с четвертым заданием. Осталось совсем не много.

На экране появляется вирус.

Вирус. Ну все, вы мне надоели! Я выключаю питание компьютера. Начинаю обратный отсчет.

Симка. Нолик, мы должны поймать вирус, скорее бери фиксилазер.

Симка и Нолик лазерными указками светят на экран.

Нолик. Ну,  вот  вирус   и  попался. Теперь он никуда не сможет сбежать из лазерной клетки.  Что же  нам теперь с ним  делать?

Симка. Способов  борьбы с вирусом очень много. Например,  вирус №1 можно побороть с помощью программы «Фиксилайт» с  Вирусом №2 борется программа…

Ведущая. Симка, остановись, у нас очень мало времени переходи к вирусу № 5.

Симка.  Для вируса №5 еще не разработано антивирусных программ. (расстроилась, задумалась) Но если рассуждать логически, любую вредоносную программу можно побороть  с помощь  хорошего  настроения,  смеха, радости и веселья. Только где же нам взять столько положительных эмоций?

Ведущая. Я знаю,  нам помогут  наши любимые песни, которые мы пели в детском саду,  потому что они радостные и веселые,  они о доброте и о дружбе.

Дети исполняют  попурри из песен.

Вирус исчезает.

Симка. Мы смогли победить вирус, и теперь никто не помешает вам выполнять задания.

Нолик. А нам пора с вами прощаться. До свидания, ребята.

Симка и Нолик уходят.

Ведущая. А последнее задания  для вас,  уважаемые родители.  Ведь для вас тоже начинается новый этап в жизни. Вы уже будете называться родителями школьников.   Для произнесения торжественной клятвы первоклассников, попрошу всех встать, и повторять всем вместе «Клянусь!»

Клятва родителей:

Ведущая. Будь я мать или будь я отец, ребенку всегда говорить: «Молодец!»

Родители: Клянусь!

Ведущая. Клянусь раньше всех дома утром вставать, чтоб к первым урокам не опоздать!»

Родители: Клянусь!

Ведущая. Клянусь я в учебе ребенка не строить, клянусь вместе с ним иностранный освоить!

Родители: Клянусь!

Ведущая. За двойки клянусь я его не ругать и делать уроки ему помогать!

Родители: Клянусь!

Ведущая. Клянусь регулярно ходить на собрания, чтоб успехов достичь в воспитании.

Родители: Клянусь!

Ведущая. От драчунов чтоб он мог защищаться клянусь физкультурой я с ним заниматься.

Родители: Клянусь!

Ведущая. Чтобы таланты в ребенке раскрыть клянусь вместе с ним все кружки посетить.

Родители: Клянусь!

Ведущая. Всегда идеальным родителем буду, и клятвы своей никогда не забуду!

Родители: Клянусь!

Ведущая.  Вот и все задания выполнены.

В зал входит Королева Знаний. 

Королева Знаний. Я очень рада, что вы такие дружные, находчивые, смогли преодолеть все  трудности и справиться с моим заданием. Теперь я за вас спокойна. Вы достойны носить гордое звание – ученик. (Королева Знаний вручает детям медали «Выпускник») Желаю вам дорогие выпускники, учиться в школе только на хорошо и отлично, идти уверенно дорогой знаний и не бояться никаких преград. А теперь мне пора. Увидимся в школе 1 сентября.

Королева Знаний вручает всем детям медали.

Ведущая. Вот и подходит к концу наш праздник. Настала минута расставания.

Дети по очереди:

Мы расстаемся с детским садом,

Но все-таки грустить не надо, ведь золотым осенним днем

Все вместе в школу мы пойдем!

Она родным нам станет домом.

Веселым, добрым и знакомым,

Мы даже не заметим сами,

Как станут все вокруг друзьями.

Но будем помнить мы всегда,

Как в первый раз пришли сюда!

Здесь тепло, заботу, ласку

Нам дарили каждый час.

В этот дом, как будто в сказку,

Приходил любой из нас.

Мы станцуем на прощанье,

С вами вместе погрустим.

До свиданья, до свиданья,

Мы еще вас навестим.

Дети исполняют песню «До свиданья детский сад».

После танца дети исполняют танец «Чудеса нас оставили»

После танца дети берут буквы и встают полукругом.

1. Одно лишь слово мы хотим из букв больших сложить,

Хотим его сегодня вам с любовью говорить!

1. Оно написано для всех, для нянь и поваров,

Для нашей доброй медсестры и милых докторов.

1. Для всех, кто нас оберегал и доброму учил,

Кто нам белье стирал и пол усердно мыл.

1. Кто нам игрушки покупал, кто с нами песни пел.

Мы знаем, что у нас в саду есть много разных дел.

1. Его с поклоном говорим мы воспитателям своим,

Вы научили нас читать, задачи трудные решать.

1. А пишем мы уже сейчас как те, что ходят в первый класс.

Дети поднимают буквы слова СПАСИБО

1. Пускай проходят годы, их нам не удержать,

И детский сад любимый, мы будем вспоминать.

Дети хором: Спасибо

Звучит музыка входят дети с цветами

Ребенок.

Сотрудники нашего детского сада,

От шумной и любящей вас детворы,

Примите, пожалуйста, скромный подарок

Наши улыбки и эти цветы.

Дети поздравляют сотрудников детского сада, далее вручение дипломов, слова заведующей, слова родителей.

Презентация к утреннику  ссылка↓

Музыка к утреннику ссылка

автор: Рудая Татьяна Николаевна

Музыкальный руководитель МБДОУ “Ясли-сад №14 “Дружная семейка” г. Снежное.

Сценарий новогоднего праздника “Фиксики в гостях у ребят”

Сценарий новогоднего праздника подготовительная гр.

Герои взрослые:

Дед Мороз

Снегурка

Баба Яга

Дети

Огоньки

Елочки

Снеговики

Пингвины

Фиксики

Репертуар

Вход «Новый год начинается»

Песня «Серебристая зима»

Хоровод «Елочка красивая»

Игра «Баба Яга»

Танец «Помогатор»

МРД «Ручки ручки»

Подгрупповые :елочки, снеговики, пингвины, огоньки.

Песня «Новогодняя»

Песня про деда Мороза

Хоровод с дедом морозом

Игра с дедом морозом

Ведущий:                 
Кто-то когда то придумал не зря, 

Что в Новый год соберутся друзья. 

Из лесу ёлочку кто-то принёс, 

Все говорят- это был Дед Мороз. 

Ах, Новый год, замечательный год! 

Счастье и радость он всем принесёт. 

Здравствуйте все, мы приветствуем вас, 

Праздник весёлый начнётся сейчас!

Дети под музыку  «Новый год начинается» заходят, танцуют и встают.

Ведущая:

Лесом частым, полем вьюжным

Зимний праздник к нам идёт,

Так давайте скажем дружно:

Все дети: Здравствуй, здравствуй, Новый год!!!

                                                         Песня «Серебристая зима»

Ведущая: Нам праздник весёлый

Зима принесла,

Зелёная ёлка к нам

В гости пришла.

Сегодня на ёлке

Блестящий наряд,

Но только огни 

почему не горят?

Про тебя мы, елочка,

Песенку споем,

Огоньки нарядные на тебе зажжем!

Стихи

 1.К нам пришел сегодня праздник – 

Фантазер, шутник, проказник!

В хоровод он нас зовет,

Этот праздник – Новый год!

1. С Новым  годом поздравляем

Всех пришедших в этот зал!

Начинаем, начинаем…

Новогодний карнавал!

1. Кто снежинки закружил,

Снегом всё запорошил,

Сделал белыми дома?

Это зимушка-зима.

4.Здравствуй, елка дорогая, 

Пышная, в иголках. 

Здравствуй, стройная, большая 

Праздничная елка! 

                                                             Хоровод «Елочка красивая»

Ведущая: Улыбнулась детям елка,
Засияли огоньки.
Тише, тише, не шумите,
Что-то елка говорит…
                                                                    Голос елки.

(Разговор о том, что елка не хочет зажигаться, рассказываем ей стихи)
1 ребенок. На ветвях твоих игрушки и фонарики горят,

                   Разноцветные хлопушки, бусы разные горят!

2 ребенок. Нам от Дедушки Мороза эту ёлку принесли.

                   Заблестит огнями ёлка, вся в серебряной пыли,

Ведущая: Всем нам елка нравится!
Ребята, довайте попросим елочки зажечь огоньки?
Повторяйте:Хлопай, хлопай, говори,
Наша елочка гори!
Ведущая. Скажем дружно: «раз, два, три, наша ёлочка гори!»

На ёлке загораются огни.

      Ведущая: Странный слышится шумок,

Тихо, дети, все молчок! (гаснет ёлка)

Что же случилось с нашей гирляндой на елке?

А у нас другой нет, что же делать ребята? Нужно вызывать мастеров!

Как же ёлка без огоньков?

Ведущая: А кто же нам сможет помочь из сказочных героев? (ответы детей).

Звучит песня «Кто такие Фиксики» из мультипликационного сериала «Фиксики» и в зал вбегают 2 Фиксика – Симка и Нолик.

1 Фиксик : Всем привет! А вот и мы!

К вам на помощь все пришли!

2 фиксик : Слышали беда у вас

И примчались тот же час!

 (После танца подходят к елочке смотрят, потом выходят на середину и говорят)

Нолик: 

Что бы елка засветилась,

Все вокруг переменилось,

Огонечки надо звать,

Что бы елку зажигать.

Что бы огоньки горели нужно их на праздник пригласить и станцевать для нас попросить.

Ведущая: Огоньки, сюда бегите, нам свой танец покажите.

Танец Огоньков

Симка и Нолик: Итак, мы закончили проверку лампочек! А ну-ка,давайте еще раз скажем:

«Раз, два, три, елочка, гори!»

Вместе говорят.

(Елочка загорается) Ура!

Ведущая: Спасибо вам Фиксики за помощь.

 (И тут вбегает Баба Яга с ноутбуком.)

Баба Яга: Здравствуйте, ребятишки, девченки и мальчишки! А меня то вы забыли и на праздник не пригласили. А я вам за это на елочке огоньки выключила! Вот! (Смеется)

Ведущий: Баба Яга, посмотри, наша елочка стоит, огоньками вся горит. Мы фиксиков пригласили и они нам отремонтировали всю гирлянду!

Б.Я: Вот как?

А у меня тоже случилась беда!

У моего ноутбука оторвались провода!

И теперь, мой ноут  глючит,

Не включается, трещит, прошу его: «включись», а он молчит!

Ведущая: Ну и хорошо.

Поменьше всяких гадостей хорошим людям делать будешь.

Баба Яга: Я и так стала хорошей.

Мочи нет, одной мне жить, с вами я хочу дружить,

Надоело мне летать в этой старой ступе,

Надоело совершать скверные поступки.

Я расстанусь с помелом, ступу сдам в металлолом,

Только помогите, интернет включите!

     Ведущая:

Ну, что ребята, наверное, нужно помочь Бабе Яге.

Но прежде поиграй с ребятами.

Игра «Баба яга»

Ведущий: Ну что придется фиксиков опять нам на помощь звать!

Нолик: (подходит к ноутбуку) Тут работы очень много! Нам не справиться никак.

                  Нам наверно на подмогу, помогатор нужно взять!

Фиксик : Только мы ж вам не сказали,

Так на елку к вам спешили, 

помогатор свой забыли!

Ведущий: Помогатор есть у нас! Вам доставим мы сейчас!

Ира-танец «Помогатор»

                            Симка и Нолик подходят к Б. Я. и включают ей ноутбук.

Б. Я.: Ура! Ура! Получилось друзья! За это пусть сбудутся все ваши  желанья.

 А за то,что вы мне помогли я хочу вам подарочек подарить. Вот волшебный телефон в сказку может позвонить он, телефончик наберите и Снегурке позвоните! И будете вы знать, когда Снегурочку встречать.            Прощайте… 

                                                         Б. Я. убегает… (Набирает Телефон.)

Ведущая: Здравствуйте Снегурочка! Вас беспокоят ребята из детского сада. Мы вас заждались, когда вы к нам придете? Включить видео связь? Включаю!

Снегурочка: Я так спешила, торопилась, что в лесу я заблудилась. Я письмо для Вас несла от Дедушки Мороза.

Ведущая: Что же нам теперь делать?

Снегурочка: В домике, в густом в лесу, выбраться я не могу. Если хотите, то мне Снегурочке помогите.

Ведущая: Ребята ну что отправимся в зимний лес за Снегурочкой?

Симка и нолик: И мы пойдём с вами поможем чем сможем!

Идут

Ведущий:

Вот пришли мы в зимний лес, много он таит чудес.

Ёлки тоже в Новый год дружно встали в хоровод.

«ЁЛОЧКИ ЗЕЛЁНЫЕ»-танец.

1ёлочка:

Перед праздником зима

Для меня, для  елки

Платье белое сама

Сшила без иголки.

2ёлочка:

Отряхнула белый снег

Елочка с поклоном

И стоит красивей всех

В платьице зеленом.

3ёлочка:

Мне зеленый цвет к лицу,

Я то  знаю это.

Как же я под Новый год

Хорошо одета!

Ведущая: Дорогие елочки, мы ищем Снегурочку в густом лесу, вы не знаете где она?

4 елочка:

Мы Снегурку не видали, 

К ней мы тоже опоздали.

Ведущая: Елочки, давайте с нами пойдем Снегурочку искать!

А что б в дороге было интересней, давайте споем песню!

Песня

После песни выходит Снегурочка.

Снегурочка:  Спасибо, вам ребята, за то что вы меня нашли в лесу густом.

С новым годом поздравляю,

Всем здоровья я желаю.

Чтоб звучал всегда ваш смех,

С новым годом, Всех, всех, всех!

Ведущая: Мы пришли за письмом от Деда Мороза! Где оно, Снегурочка?

Снегурка: Я когда по лесу шла, в глушь лесную забрела, там письмо я потеряла, долго плакала, устала. Там вдали в лесу густом, видела снеговиков, они помощники зимы, может помогут нам они?

Эй, помощники зимы, смелые снеговики, к нам быстрее выходите, письмо найти помогите!

Танец снеговиков.

Снеговик:

По заснеженным дорожкам мы вам торопились.

Замело в округе всё чуть не заблудились.

Снеговик:

Не простой я Снеговик, Снеговик – почтовик!

Очень много здесь ребят – это, верно, детский сад?

И какой красивый зал! Я по адресу попал? 

Ведущий:

Точно Снеговик, по адресу пришёл,

И детский сад, ты правильно нашёл.

Снеговик:

Вам от Дедушки Мороза вот такой конверт,

Получите, распишитесь – и большой привет!

(Снеговик отдаёт письмо).

Ведущий:

Снеговичок, тебе спасибо говорим, и за письмо тебя благодарим!

Ведущий открывает письмо.

Далеко ведь я живу, но приехать к вам смогу, если дружно позовете, песню про меня споете.

Песня «Дед Мороз»

Дед Мороз: (из-за двери):

– Слышу! Слышу! Слышу!

Я спускаюсь к вам на крышу!

Ой, я тут попал в компот…

Здесь, наверно, кухня ваша!

И оладьи есть, и каша!

Одну минуту – и я у вас!

Звучит музыка, в зал заходит Дед Мороз.

Дед Мороз:

С Новым годом, вас друзья!

Очень рад всех видеть я!

Вы конечно все собрались,

В Новогодний светлый час
Целый год мы не встречались,

Я соскучился без вас!

Дед мороз вас всех зовет

В Новогодний хоровод!

                                                                Хоровод

Дед Мороз:

Ай – да песня, как чудесна!

Только вот что интересно!

Заморозить вас пора.

Игра «Заморожу»

Игра…..

Дед Мороз:

Вот спасибо вам друзья,

Позабавили меня.

Снегурочка:

А сейчас детвора

Почитать стихи пора.

Стихи:

1 ребенок:

К нам на Новый год стучится,

Добрый дедушка Мороз,

Он снежинками искрится.

Он сосульками оброс.

2 ребенок:

Добрый Дедушка Мороз,

К нам пришел на вечер,

До чего же рады мы,

Новогодней встрече.

Снегурочка:

Дед Мороз ответь скорей,

Где подарки для детей?

Дед Мороз:

Ох, я старый, безголовый.

Про мешок совсем забыл.

И на севере далеком

Все подарки позабыл.

Ох, ребятки, я ведь старый,

Я обратно не дойду.

И подарки вам доставлю.

Только в следующем году.

Снегурочка:

Дедушка, я пингвинам позвоню,

Очень сильно попрошу,

Чтобы быстрые пингвины,

Подарки привезли на льдине.

Берет телефон.

Алло-алло! Большая льдина!

Зовите главного пингвина!

Плывите к нам сюда скорей,

С подарками для все детей!

Под музыку выбегают пингвины –мальчики.

1 пингвин:

Мы веселые пингвины,

Мы живем на белой льдине,

Любим с горки мы кататься.

В ледяной воде купаться.

2 пингвин:

К новогодней елочке

Быстро поспешим,

Нас пингвинов много,

Но главный – Я пингвин!

Танец Пингвинов

В конце танца пингвины выносят льдину (внутри подарки).

Дед Мороз:

Спасибо вам, пингвинчики!

Что же льдину открываем

И подарки получаем. Раздаёт подарки.

Дед Мороз:

Мне было весело у вас,

Но настал прощанья час.

Пусть все этот Новый год.

Только радость принесет!

Снегурочка:

Мира, счастья и добра,

До свиданья детвора!

Уходят.

Сценарий новогоднего спектакля

« Маша и Фиксики спешат на помощь»

разработала педагог-организатор,

педагог дополнительного образования,

Бижанова Алмагуль Кавдановна

МБУ ДО « Дом детского творчества»

Беляевский район, Оренбургская область.

Картина 1

(музыка- звенящих сосулек). Зимний, сказочный лес. По лесу идёт Дед Мороз, поёт что-то себе под нос, взмахивает волшебным посохом и весело смотрит по сторонам, подходит к ёлочкам и ласково поглаживает их иголки. (Тут неожиданно раздаётся скрипящая мелодия из Трансформеров, словно что-то заводят) Дед Мороз оглядывается, покачивает головой и продолжает свой путь). Дед Мороз заглянул под ёлочку, а там сидит, дрожит Заяц.

Д.М— Здравствуй, мой дорогой, а ты чего дрожишь, кажется не холодно?

З— Не холодно, Дедушка, не холодно. Просто звук какой-то страшный, аж мурашки по меху….Боюсь, сейчас что-то случится….

Д.М.- Не бойся , зайчишка, уж я разберусь , кто это маленьких пугает… Знаешь, что я придумал…( Дед Мороз наклоняется к зайцу, в это время звучит тревожная мелодия из Трансформеров. И под эту музыку выбегают два трансформера. Они сражаются друг с другом. ). Заяц не отрывая взгляда от роботов, в страхе зажимает уши. Дед Мороз прижимает палец к губам.

Мегатрон: Ну что, Оптимус Прайм, не смог ты выполнить свою миссию- уничтожить меня! И никогда не сможешь выполнить, потому что ты слишком добрый. А добротой ничего нельзя добиться. Только сила – мощное оружие.

Оптимус: Нет, Мегатрон, я выполню свою миссию — спасу землян от тебя и твоих десептиконов. Зря ты задумал своё чёрное дело, ничего у тебя не получится.

Мегатрон: Ха-ха-ха, Оптимус Прайм, ты намного слабее меня, тебе никогда меня не победить.( трансформеры сражаясь, уходят за кулисы)

Заяц: Дедушка, о каком чёрном деле говорил добрый робот?

Д.М: А шут его знает, наверное задумал Мегатрон кому-то напакостить, ведь злые роботы- они как Баба-Яга и Кащей Бессмертный если что задумают, так непременно что-нибудь сотворят.

Заяц: И что же, дедушка, получается надо помешать этому роботу, чтобы он не смог претворить в жизнь свои планы.

Д.М: Придумаем , не переживай зайчишка. ( опять слышен скрежет и лязг железа)

Появляется робот Мегатрон.

Мег. А вот ты где, старый, ты мне и нужен.

Д.М. Неужели, это ты Мегатрон, как же ты решился прийти к нам один , без своих десептиконов или ты тоже хочешь подарков? Но у меня с собой нет мешка с подарками.

Мег. Нет, старый, мне нужна твоя помощь. У тебя говорят посох волшебный? Там ( он машет рукой в сторону) корабль наш не заводится, может поможешь?

Д.М. Ну как не помочь роботу, хотя Мегатрон, ты много плохого натворил на земле, много бед принёс людям. Да, ладно, чем быстрее улетите, тем лучше будет для всех. Пойдём.(Они уходят) .

Всё это время заяц слушал и как только Д.М. И Мег. ушли, он стал бегать по поляне и качая головой , быстро говорил:

— Ой беда, беда, обманет Мегатрон Дедушку, схватит он его и похитит, заберёт на свою планету, чтобы не было у людей праздника, чтобы люди не радовались Новому году. Вот какой был план у Мегатрона, вот о каком чёрном деле говорил Оптимус…. Теперь я понял. Ведь у роботов нет корабля. Они же трансформеры, и сами превращаются в кого хотят. Как же помочь дедушке, как выручить его, куда бежать, кого звать на помощь, погоди. Ой, я кажется знаю, кто может помочь…(Заметался косой и побежал по полянке)….( тревожная музыка)

Танец роботов.

Картина 2

Музыка из мультфильма « Винни Пух». По зимнему лесу идёт Винни и поёт: Если я чешу в затылке — не беда, 
В голове моей опилки да-да-да!
Но хотя там и опилки, но кричалки и вопилки 
(а также шумелки, пыхтелки, сопелки) 
сочиняю я неплохо иногда, да.

Хорошо живет на свете Винни-Пух, 
Оттого поет он эти песни вслух.
И неважно, чем он занят, 
Если он худеть не станет, 
А ведь он худеть не станет 
(Если, конечно, вовремя не подкрепиться) 
ДА!

Трам-парам па-пам парам-пам пам-пам-па,
Пум-пурум-пум пум-пурум-пум трам-пам-па,
Трум-пурум-пум, трум-пурум-пум пум-пурум-пум…

(В это время раздаётся скрежет инопланетного корабля . Медвежонок, задрав голову смотрит на сосну)

Винни— — Это жжж… — неспроста. Эти деревья жужжать не могут. Значит, кто-то тут жужжит. 
А зачем тебе жужжать, если ты не пчела? По-моему, так… 
А зачем на свете пчелы? Для того, чтобы делать мёд. По-моему, так… 
А зачем на свете мед? Для того, чтобы я его ел. По-моему, так…

Выбегает Пятачок, за спиной он держит два воздушных шара- синий и зелёный.

Доброе утро, Винни-Пух!
— Доброе утро, Пятачок. Интересно, нет ли у тебя случайно воздушного шара?
— Воздушного шара? 
— Да… Я как раз шел мимо и думал: «Нет ли у Пятачка случайно воздушного шара?»
— А зачем тебе воздушный шар?

— Мёд… ( тихим шепотом, но очень многозначительно)
— Что?
— МЁд. 
— Кто же это ходит за медом с воздушными шариками?
— Ах… Я хожу.

— Какой тебе больше нравится?
— Вот что. Когда идешь за медом — главное, чтоб пчелы тебя не заметили. 
— Ага. 
— Если шар будет зеленый, они могут подумать, что это листик, и не заметят его. 
— Ага. 
— А если шар будет синий — они подумают, что это просто кусочек неба, и тоже ничего не заметят. 
— Как ты думаешь, они не заметят под шариком тебя?
— Может, заметят, а может, и нет. О, я притворюсь, будто я маленькая тучка. Тогда они не догадаются. 
— Ага. 
— Тогда тебе лучше взять синий шар.( Пятачок протягивает синий шар Винни и они идут дальше и поют песенку.

Куда идем мы с Пятачком — 
Большой-большой секрет!
И не расскажем мы о нем
О нет, и нет, и нет…

В это время звучит музыка из «Ну-погоди»! Бежит заяц, обегает вокруг Винни и Пятачка два- три круга и останавливается , тяжело дыша.

Заяц: Куда вы идёте?

Винни: Мы идём за мёдом.

Пятачок: За мёдом.

Заяц: Какой мёд? Какой мёд? Деда Мороза похитили.

Винни: Пчёлы???

Заяц : Какие пчёлы? Трансформеры!!!

Винни: И ты бежишь спасать деда Мороза?

Заяц: Нет, я иду к Маше, потому что она умная и крутая и подскажет мне, как освободить нашего дедушку, ведь дети ждут Новый год.

Пятачок: Можно мы пойдём с тобой? Деда Мороза жалко, ему там темно и страшно.

Винни: ( в сторону) Ну что же, мёд подождёт, а у Маши наверное найдётся, чем подкрепиться.

Хореографическая композиция

«Цып-цып, мои цыплятки»-

Картина 3

Музыка из мульф. «Ну, погоди!» На полянку выбегают заяц, следом за ним Винни и Пятачок- навстречу волк, они сталкиваются лбами и падают, тяжёло дыша. Волк встаёт в позе, «сейчас я тебя схвачу», заяц прижимает палец к губам «Тихо» и всем видом показывает, что не боится его. Волк удивлён.

Волк: Что случилось?

З. Случилось ужасное. Мегатрон похитил Деда Мороза и роботы хотят забрать его на свою планету.

В. Что же делать?

З: Я думаю, нам поможет Маша.

В: Маша??? ((он начинает смеяться и хватаясь за живот , падает на спину и дрыгает ногами ( ха-ха-ха).Эта маленькая и глупая девчонка, что она может сделать против Робота.

З.Ты не прав, Волк, Маша –крутая и умная, она проучит не только Мегатрона , но и всю их команду. Поэтому, если хочешь, пойдём со мной, если нет, иди своей дорогой, а мне не мешай…

В. Ну нет( оглядываясь, по сторонам и поёживаясь), я пойду с тобой, а то вдруг роботы захотят и меня забрать на свою планету ,а я ещё не готов совершать межпланетные путешествия… (Они уходят…)

Картина 3

Музыка из мультфильма « Барбоскины»

На роликах выезжают Лиза и Роза. Роза из кармана достаёт зеркальце и жеманясь, смотрится в зеркало, накручивает на палец локон и любуется собой.

Роза: Лиза, а ты уже приготовила новогодний наряд?

Лиза: А зачем? У меня свой сарафанчик неплохой.

Роза: А я уже купила шикарное платье и буду в нём самая красивая на празднике.

Лиза: Какая же ты, Воза , хвастушка и воображала.

Роза: Ты просто, завидуешь мне, потому что, я красивее тебя.

Лиза: Зато я умнее и сообразительнее.

Роза: По гороскопу этот год , Год обезьяны, поэтому надо выбирать цвета, приближённые к окраске меха мартышек- например коричневые, красные..

Лиза: А в гороскопе не сказано, что и поведение должно быть плиближено к поведению обезьян, а то …

Роза: А то что?

Лиза: А то , что Воза точно следует гооскопу, так же жеманится и киивляется…

Роза: Ах так ( Роза вцепилась в волосы Лизы, та тоже не отстаёт )

Музыка «Ну, погоди!» Забегают все предыдущие персонажи.

Половина героев тянут Розу к себе, половина тянут Лизу — их руки расцепляются. Они поправляют свои причёски.

Заяц: Девочки, как вы можете драться, когда такое происходит…

Роза: А что происходит?

Лиза: Воза как всегда хвастается и позтит наствоение.

Винни: Идёмте с нами спасать Деда Мороза.

Пятачок: Ага!

Роза: Лиза, ты пойдёшь?

Лиза: Конечно пойду, иначе завтза ты всем будешь говозить, что только ты одна спасла Деда Мовоза.

Роза: А от кого спасать?

Волк: По дороге расскажем.

Танец «Тараторки»

Дом медведя на опушке леса. Медведь мурлычет что-то себе под нос и наряжает ёлку. Отходит назад, восхищается ёлкой и снова достаёт игрушку из коробки. В это время забегает Маша, делает колесо и задевает ёлку, она чуть не падает, её подхватывает Мишка, стараясь уберечь игрушки, в это время Маша, стараясь, удержаться от падения, хватается за медведя, он спотыкается и падает, но ёлку не выпускает из рук, а удерживает её над собой.

Маша: Мишка, ты чего напугался, это ведь я, Маша. Я пришла поздравить тебя с наступающим Новым годом. А ты наряжаешь ёлку? Давай я тебе помогу.( Маша тянется к коробке с игрушками, Мишка тянет коробку к себе). Мишка отпускает и коробка накрывает Машу, Медведь на цыпочках в обнимку с ёлочкой уходит в одну сторону, а Маша, тычаясь в коробке, за ним.

Музыка «Ну, погоди». Вбегает Заяц, останавливается как вкопанный, за ним бежит Волк, чуть не свалил Зайца., за Волком – Винни Пух, за ним Пятачок, следом Роза, и дальше Лиза . Они оглядываются и зовут:

Заяц: Маша!

Волк: Миша!

Медведь несёт коробку, на которой написано «подарки». Маша идёт за ним, подпрыгивая, пытаясь дотянуться до коробки.

Заяц: Маша, Миша, беда, деда Мороза похитили, хотят забрать его на другую планету.

Волк: Ой, беда, беда, надо спасать дедушку.

Маша:. Ничего не пойму, кто похитил, кого похитили, куда хотят забрать…

Миша( делая движение руками, как бы закатывая рукава рубашки грозным голосом : Кто похитил Деда Мороза, покажите мне его…

Заяц и Волк в один голос: Мегатрон!!!( Тревожная музыка)

Медведь « как бы стряхивает рукава на место»

Маша( в удивлении) Мегатрон? Разве автоботы не победили десептиконов?

Да, я его…( Мишка смотрит на неё), да, мы его….

Заяц: Маша, надо быстрее что-то придумать, иначе роботы заберут деда Мороза на космическом корабле на свою планету.

Маша: ( начинает ходить по кругу в мыслях, двумя руками обхватив голову- Так –так, думай Маша, думай… ( за ней идёт заяц, следом волк, за ним Миша. Когда Маша внезапно останавливается, остальные столкнувшись резко по очереди падают…

Маша: Ура, придумала! Так, скажите мне, из чего сделаны роботы?

Заяц: Из железа!

Волк: Из деталей!

Медведь: из болтиков и гаек!

Маша: Вот именно: Из болтиков и гаек, И если одна такая гаечка или болтик случайно выпадет из робота, то он станет как вкопанный и не сможет пошевелить ни рукой, ни ногой! Ну как вам мой план?

Медведь : План –то хороший, только вот как подойти к роботу, чтобы он не заметил?

Маша: Хороший вопрос! Есть такие маленькие, умные, находчивые человечки, которых все знают. ( обращаясь к ребятам) Ребята, как их зовут?

Дети: Фиксики!

Маша: ( прижимает палец к губам). Но это большой, большой секрет…( все уходят)

Звучит музыка из Фиксиков. Выбегают Симка и Нолик.

Танец.

Нолик( оглядывается) Симка, а ты заметила, что всё как-то странно сегодня, кажется Новый год настаёт, а никого нет?

Симка: А мне кажется , всё нормально, вон и детки сидят, смотрят на нас, правда какие-то грустные…

Нолик: А знаешь, почему? Потому что здесь не хватает Деда Мороза и Снегурочки.

Симка: Точно, как же я сама не догадалась, ведь дети ждут подарков…

( слышна музыка трансформеров, но герои не боятся).

Симка: Нолик, что это за шум, давай поищем кто здесь находится.( Они начинают бегать по сцене, заглядывая за елочки.

(Музыка. Ну, погоди. На сцену выбегают все персонажи представления)

Маша: Симка, Нолик, как хорошо, что вы пришли,!

Пятачок: Нам нужна ваша помощь!

Заяц: Надо срочно спасать Деда Мороза!

Симка и Нолик( вместе)- Что? Где? Когда? ( переглянувшись) – Мы готовы!

Слышны звуки сражения Мегатрона и Оптимуса ( они выходят на сцену в поединке). Оптимус ранен, и медленно уходит , Мегатрон выражает радость.

Танец — Хореографическая картинка « Наша Маша»

Маша выбегает ему навстречу , и начинает кружиться, Мегатрон начинает поворачиваться то вправо, то влево, стараясь поймать Машу, тут, выбегают девочки, одетых как Маша, в сарафанах и платочках. Они окружают Мегатрона и начинают вокруг него кружиться. Настолько закружили робота, что он держится за голову и падает на одно колено, тут подбегают Фиксики и начинают что-то колдовать вокруг него. Девочки убегают. Фиксики «откручивают» гайки и болтики и высоко поднимают их, показывая всем.

Мегатрон пытается встать( под музыку), но у него ничего не получается…

Тем временем Маша и Фиксики подбегают к Оптимусу и «колдуют» вокруг него. Оптимус встаёт

Оптимус: Спасибо, фиксики, вы мастера своего дела- знаете точно, где находится центр мотора, а тебе Маша- отдельное спасибо! Если бы не твоя сообразительность, забрал бы Мегатрон Деда Мороза навсегда с собой.

Маша: Ух, я такая бойкая…

Оптимус( обращаясь к мегатрону). Ну, что Мегатрон, не защитила тебя твоя сила… А меня спасла доброта людей. Так что имей ввиду: добро всегда побеждает зло. А сейчас уходи, не мешай детям встречать Новый год.

Мегатрон: Ничего, земляне , мы ещё с вами встретимся. Будет и на нашей планете праздник!

Выход Деда Мороза и Снегурочки. Музыка общего танца.

Дед Мороз: С новым годом поздравляю,

Счастья, радости желаю.

Рад я, дети, видеть вас.

Становитесь в сей же час

Возле ёлки в хоровод

И споём про Новый год.

Хоровод « В лесу родилась ёлочка»

Мороз.Ох, устал я малость вроде!

Поотвык уж в хороводе.

Возле ёлочки плясать.

Может, кто-то рассказать.

Хочет мне стихи иль песню

Спеть про зиму? Интересно

Было б мне послушать вас.

Начинаем? В добрый час!

В ролях:

1. Дед Мороз ,2. Снегурочка, 3. Медведь, 4. Маша, 5. Мегатрон,6. Оптимус-

7. Волк,8. Заяц, 9. Симка, 10.Нолик, 11.Лиза, 12.Роза, 13.Винни-Пух,

14 Пятачок

Хореографические постановки:

1. «Танец Маш»

2. «Цып-цып мои цыплятки»

3«Тараторки».

4«Танец роботов»

5.Танец Нолика и Симки

6.Танец Снежинок

Сценарий новогоднего представления для начальной школы

(Бой часов, тиканье часов)

Хранитель времени: Становитесь по удобнее, самое время начинать нашу сказку. Все на своих местах? Тогда начнем. (играет джаз) Дамы и господа, маленькие и большие человечки, добро пожаловать на новогоднюю сказку. Позвольте представиться, я – хранитель сказочного времени. Моя работа – следить, что бы все в жизни детей и взрослых происходило вовремя, Новый год, Рождество, Дни рождения – все это вовремя. И сейчас мы с вами отправляемся в сказочное путешествие в страну времени. Вы готовы? Я не слышу, вы готовы? Тогда поехали…

Однажды вечером, в канун Нового года я зашел поздравить своего старого друга, ученого-изобретателя, профессора Чудакова.

Хранитель времени: Добрый вечер, профессор Чудаков. Я приехал Вас поздравить с Новым годом.

Профессор Чудаков: Здравствуйте, хранитель времени и снов. Здравствуйте, с приездом Вас.

Хранитель времени: Знаете ли, снами я занимаюсь только в свободное время, а вот сказочное время – это мой конек.

Профессор Чудаков: Вот-вот, и поэтому я хочу поделиться с вами как со специалистом и своим старинным приятелем.

Хранитель времени: Как интересно…

Профессор Чудаков: По просьбе Дедушки Мороза я изобрел машину времени!

Хранитель времени: Поздравляю, профессор.

Профессор Чудаков: Чуть не забыл, ко мне сейчас прибывают два замечательных персонажа – мой племянник с приятелем, Дим Димыч и Зябрик. Давно хотел Вас с ними познакомить.

Хранитель времени: Я с радостью познакомлюсь, профессор.

Профессор Чудаков: Прекрасные, прекрасные ребята. Дим Димыч мечтает стать художником, а Зябрик – знаменитым ученым, и причем непременно самым знаменитым. О… приехали. (обнимаются) Привет. Привет. Познакомьтесь, это мой старинный приятель.

Хранитель времени: Давайте знакомиться, ребята. (снимает шляпу и кланяется)

Дим Димыч: Здравствуйте. Меня зовут Дим Димыч. И я его друг.

Зябрик: Зябрик, ой… Зиновий Александрович Чудаков. Я догадался, вы фокусник, артист, Вас дядя на Новый год пригласил?

Хранитель времени: А вот и не угадали. Я – хранитель сказочного времени.

Дим Димыч: А как это?

Зябрик: А… ну это типа часовщик.

Хранитель времени: Ну да, пусть будет часовщик, мне нравится.

Профессор Чудаков: Итак, любопытчики, напоминаю, что для игр весь мой дом вашем распоряжении кроме чего?

Дим Димыч: Лаборатории.

Профессор Чудаков: Не слышу…

Дим Димыч: Лаборатории.

Профессор Чудаков: Правильно. Ой вы же с дороги, устали…

Дим Димыч и Зябрик на перебой: Нет, Нет.

Профессор Чудаков: Устали! Поэтому чистить зубы, мыться и спать. Шагайте. Зато завтра может быть к вам заглянет Дедушка мороз.

Зябрик: Хэ… Пустяк-ерундяк. Это только маленьким обещают показать Деда Мороза.

Профессор Чудаков: Шагайте, шагайте. Завтра сами увидите. Спокойной ночи. (Профессор ходят с Хранителем времени)

Дим Димыч: Слышал, Зябрик, завтра может быть Дедушка Мороз придет, профессор так сказал.

Зябрик: Да ладно тебе, Дим Димыч, ты че ку-ку? Ты еще веришь в эту ерунду? А вот дядин друг, часовщик, какой-то странный, и одет странно, подозрительный. Слушай, Дим Димыч, а ты чего хочешь больше всего на свете? А?

Дим Димыч: Я хочу научиться рисовать по-настоящему. Нарисовать какую-нибудь большую картину, во всю стену огромного дома, чтобы все проходили и удивлялись. А ты?

Зябрик: А я хочу скорее стать взрослым… и знаменитым… артистом… или изобретателем… не важно, главное ЗНА-МЕ-НИ-ТЫМ! Хочешь по секрету?

Дим Димыч: Ну?

Зябрик: Пускай натворю чего … плохого… и пусть на меня все ругаются, зато обо мне в новостях… в газетах… по телику… в интернете… КРУТО!

Дим Димыч: Да ладно, Зябрик, не наговаривай на себя, давай лучше спать.

Зябрик: Давай.

Дим Димыч: Я прям чувствую, что завтра может произойти что-то необыкновенное.

Зябрик: А я не люблю Новый Год – он для маленьких.

(зевают и уходят)

Хранитель времени: Вот и закончились сны. Настало утро предновогоднего дня. Проснулся профессор, проснулись дети, а самым первым проснулся кто?

Профессор Чудаков: Дедушка Мороз.

Хранитель времени: Дедушка Мороз – правильно, профессор.

Профессор Чудаков: Прошу прощения, чуть не забыл. но у меня сейчас очень важный разговор с коллегой, профессором-фиксиком Дедусом, прошу прощения (убегает).

Хранитель времени: Прошу прощения, а что значит, с профессором-фиксиком?

Профессор Чудаков: Как, вы не знаете, кто такие фиксики?

Хранитель времени: нет, не знаю.

Профессор Чудаков: (напевает) А кто такие фиксики? Большой-большой секрет… Слышали, Хранитель, их же знают все ребята. Это такие маленькие-маленькие человечки, которые живут во всех электроприборах: в телевизоре, холодильнике и даже в телефоне.

(в это время Дим Димыч и Зябрик крадутся… и подслушивают)

Профессор Чудаков: Прошу прощения, но у меня сейчас ОЧЕНЬ ВАЖНЫЙ разговор, поэтому я не могу больше терять времени с Вами. (звучит музыка звонок скайп) Мне нужно поговорить.

Профессор Чудаков: Конечно, конечно, не буду Вам мешать. (уходит)

(на экране появляется видео с Дедусом)

Профессор Чудаков: Здравствуйте коллега, спешу поздравить, наш с Вами проект «Машина Времени» закончен.

Видео. Дедус: Отлично, отлично, это прекрасный новогодний подарок Деду Морозу, ведь машина времени ему нужна для быстрой доставки подарков детям, не правда ли?

Профессор Чудаков: Совершенно верно! Я вчера ее опробовал, отлично работает.

Видео. Дедус: Значит аппарат можно отдавать Деду Морозу.

Профессор Чудаков: Ну конечно!

Видео: Дедус: Вызываю Деда Мороза.

(На экране появляется Дед Мороз)

Видео снятое. Дед Мороз: Здравствуйте, мои дорогие друзья, ну что, как там моя машина времени? Готова?

Профессор Чудаков: Готова, Дедушка, можете ее забирать, управлять ею не сложно, нажмете на кнопочку и быстро разнесете все подарки, только пока не пользуйтесь желтой кнопкой – она изменяет возраст, мы ее еще не опробовали.

Видео снятое. Дед Мороз: Спасибо, профессор, не буду, и Вам спасибо, профессор Дедус, скоро я к вам заеду, чтобы забрать машину времени. До встречи. Конец связи.

Профессор Чудаков: До свиданья, Дедушка Мороз.

(Видео выключается. Дим Димыч не пускает Зябрика, Зябрик вырывается)

Зябрик: Пусти! Я только на машину времени одним глазком хочу взглянуть и все, никто не узнает!

Дим Димыч: Профессор сказал, в лабораторию ни ногой.

Зябрик: Отстань! Любопытно же… (вырывается, забегает на сцену, на сцене машина времени, подбегает к ней)

Дим Димыч: Зябрик, не трогай.

Зябрик: Класс! О… машина времени… раз и скачек во времени… раз и ты в прошлом… раз и ты в будущем. (забегает в машину времени)

Дим Димыч: Зябрик, Зябрик, стой! Зябрик, выходи

(из машины времени выбегает уже взрослый Зябрик)

Взрослый Зябрик: Фантастика, Дим Димыч, там так круто, пойдем покажу…

Дим Димыч: Дяденька, а кто Вы? И где Зябрик?

Взрослый Зябрик: Дим Димыч, ты что ку-ку? Это я – Зябрик! Пойдем…

Дим Димыч: Дяденька, вы не Зябрик, Зябрик – мальчик, а Вы … вот зеркало… (подходит к взрослому Зябрику и подносит к его лицу зеркало)

Взрослый Зябрик: Ес… Да… Да… Свершилось… (радуется) Дим Димыч, вот это машинка, я всего лишь на одну кнопку нажал, на желтенькую, и теперь не маленький Зябрик, я теперь – ВЗРОСЛЫЙ КРОКОЗЯБРИК (говорит это зло)

(звучит песня Зябрика. Зябрик поет по фонограмму… оббегает вокруг ели и забегает в машину времени)

(заходит профессор Чудаков)

Профессор Чудаков: Дим Димыч, ты почему здесь? И где Зябрик?

Дим Димыч: Он повзрослел. И я не смог его удержать, он там (подбегает к машине времени).

Дим Димыч: Зябрик!

Профессор Чудаков: Зябрик! (стучат) Зиновий Александрович, откройте сейчас же дверь.

(На экране появляется взрослый Зябрик с кубиками)

Профессор Чудаков: Зябрик, только ни чего там не трогай, и главное не трогай кубики. Ты можешь нарушить ход времени, и все перевернуть.

Видео снятое. Взрослый Зябрик: Ха ха ха…Так это хорошо, так это мне и нужно, я как раз-таки все сделаю наоборот. Кстати, спасибо, что подсказал. Я разъединю кубики, и устрою Вам вечное лето! Без зимы и без Нового Года. А сами кубики… я… я их спрячу… по разным временам, разнесу их по разным временам и спрячу! И вы их никогда не найдете! А сам я… попутешествую… я поплаваю… погуляю в лесу… или на пирамиды какие-нибудь посмотрю. Скучно станет, мультики любимые гляну, а один… я спрячу там, где никто не бывал. И все, ку-ку, пустяк-ерундяк. (перемешивает кубики)

Профессор Чудаков: Ой…ё…ё…ёй… Катастрофа! Весь мир перевернулся! Была зима, а теперь лето! Ай… я… яй… Что же я Деду Морозу то скажу? Дим Димыч, что жем теперь делать?

Дим Димыч: Может хранитель времени нам поможет?

Профессор Чудаков: Верно, ведь он охраняет время. Хранитель времени, помогите нам!

Хранитель Времени: Нет, нет, друзья, я не могу Вам пока помочь. Закон сказки гласит: «Надо дать вещам случиться, и герои найдутся.»

Дим Димыч: Тогда надо просить помощи у фиксиков. Только они с помощью профессора Дедуса смогут собрать ноую машину времени. Правильно?

Профессор Чудаков: Верно! Вся надежда на Фиксиков.

… (Видео. 7.01.2015 с 20.45 по 24.59)

Видео снятое. Дед Мороз: Всего-то, вмиг увеличу! Ребята, вы мне поможете? Нужно всем вместе сказать: «Растите, Фиксики, стодыщ-тыдыщ. Поняли? Тогда вместе со мной… и громко! Растите, Фиксики, стодыщ-тыдыщ! Молодцы!

(Видео. 7.01.2015 с 25.40 по 25.46)

ТАНЕЦ ФИКСИКОВ

(Фиксики становятся в хоровод)

Симка: смотри, Дим Димыч, мы теперь с тебя ростом. Огромные! Спасибо Деду Морозу!

Нолик: Да, мы теперь такие большие, как Вы – люди.

Симка: Дедус сказал, что мы должны собрать все батарейки.

Дим Димыч: Правильно, а еще он сказал, что батарейки вредно ыбрасывать, их надо сдавать в утиль.

Нолик: А что такое — утиль?

Симка: Утиль- это когда из вредного делают полезное, а из старого – новое.

Нолик: Ребята, поможете нам собрать все батарейки?

Дим Димыч: Ребята, вы видите, как много увеличенных Фиксиков пришли к Вам на помощь? Давайте тогда соберем все батарейки.

(ИГРА БАТАРЕЙКИ)

Нолик: Ура! Собрали все батарейки!

(звук пик… пик…)

Дим Димыч: Это что за звук?

Симка: Это означает, что машина времени заряжена.

Нолик: И мы можем отправляться в путешествие.

Хором: Тыдыщ!

Профессор Чудаков: Счастливого пути, ребята, и помните, если найдете кубики, на них увидите буквы, нужно по букве определить правильно цифру, например: «Т» — три, «Ч» —

Дим Димыч: Четыре!

Профессор Чудаков: И так далее. Соедините вместе и тогда…

Хранитель времени: И тогда все вернется на свои места.И зима, и Новый Год. Счастливого пути ребята…

Дим Димыч: До свиданья.

Профессор Чудаков: Удачи!

Симка: Куда нам сейчас переноситься? Где это несчастный Крокозябрик прячет кубики?

Нолик: А я знаю! Зябрик начнет рассматривать кубики. И на первом осьминог и ящерка, а это означает начало жизни на Земле. Значит нам нужно отправляться в океан.

Симка: Правильно!

Нолик: Дим Димыч, а что это у тебя за штуковина, похожая на конфету?

Дим Димыч: А это и есть конфета, когда Дед Мороз вас увеличивал, у меня почему-то увеличилось зеркальце для солнечных зайчиков и конфета, ну я их взял, вдруг они пригодятся. Так… переносимся в океан…

(появляются русалки и морской царь)

Дим Димыч: Здравствуй, морская царица!

Нолик: Отдай нам кубик, пожалуйста, а то совсем Нового года не будет

Морская царица: Да зачем мне нужен ваш Новый год, и мне и без него хорошо живется.

Симка: Отдай, пожалуйста, мы все сделаем

Морская царица: О, это хорошо, тогда предлагаю Вам сыграть в мою любимую игру «Море волнуется»

Нолик: Спасибо большое, а взамен мы дарим тебе вот это зеркальце

Нолик: Ура, первый кубик у нас. На нем нарисован сказочный лес.

Симка: Значит нам надо перемещаться в сказочный лес.

Дим Димыч: Правильно.

(ТАНЕЦ БАБОК ЁЖЕК И ИЗБУШКИ)

Симка: Отдайте нам кубик, а то Нового года не будет

Бабки ежки: Отдадим Вам кубик, если сделаете то, о чем мы вас попросим. Игра «Лыжня»

Нолик: А чтобы вы были добрее и милее мы дарим вам вот эту конфету.

Симка: Как же нам узнать, куда отправился Крокозябрик?

Дим Димыч: Спокойствие, Симка, только спокойствие! Все ждут Нового Года, все за нас переживают, нам помогут, верно, ребята?

Нолик: А кто знает, что это за животное на картинке? (показывает на сфинкса) Не то собака, не то лев, а голова как у нашего Дедуса.

Симка: А сейчас у него и спросим. Он точно знает.

Видео. 45.54 – 46.05

Симка: Спасибо, Дедус. Значит направляемся в Древний Египет.

Дим Димыч: Да я вспомнил, Зябрик давно хотел посмотреть на пирамиды. Ну что поехали.

(звучит музыка Египта. Появляются Египтяне)

Клеопатра: Приветствую Вас, и что же привело таких гостей в жаркий Египет.

Дим Димыч: Мы ищем 3 кубик, он у вас, мы знаем.

Клеопатра: Да, он у меня, но так просто я вам его не отдам. Прежде вы должны знать, что в Египте очень мало воды, и чтобы вызвать дождь мы танцуем очень необычный танец. Готовы его станцевать? Тогда я отдам вам ваш кубик.

Танцевальная игра

Симка: Спасибо большое, вам

Нолик: Куда же нам отправляться дальше?

Симка: Давайте поищем подсказку на новом кубике.

Нолик: А что это за чудик с огромными ушами? (показывает на чебурашку)

Симка: Сам ты чудик! Его все ребята знают, кто это, ребята?

(Дети отвечают: Чебурашка)

Симка: Понял, Нолик, это – Чебурашка.

Симка: Ребята, а это кто? (Показывает на Крокодила Гену)

(Дети отвечают: Крокодил Гена)

Симка: Правильно, ребята, Крокодил Гена.

Дим Димыч: Я догадался. Зябрик любил эти мультики, когда он был маленьким.

Симка: А что это значит?

Нолик: А это значит, что Крокозябрик тоже был маленьким, только это уже было в прошлом.

Дим Димыч: Правильно, Нолик. Значит он отправился во времена своих любимых мультиков.

Симка: Молодец, Нолик.

Нолик: Просто я очень люблю мультики, тыдыщ.

(звучит песня игрушек. Выходят игрушки и подпевают песню)

Нолик: Здравствуйте, дорогие игрушки, отдайте нам кубик, он нам очень-очень нужен

Мальвина: Мы игрушки, и очень любим играть, а с нами давно уже никто не играл

Симка: Ну, это мы любим . Правда, ребята?

«Веселая игра» (Скоморох, Мальвина, Матрешка)

Симка: Теперь все кубики у нас.

Дим Димыч: Итак, профессор сказал, что на кубиках есть буквы, и что по буквам нужно отгадать цифру.

Нолик: Так… первая буква «Д». Какая цифра на букву «Д»?

Симка: «ДЕВЯТЬ».

Дим Димыч: Отлично!

Симка: А на моем кубике буква «Н», а значит…

Нолик: Эта цифра – мое имя – «НОЛИК».

Дим Димыч: А на моем кубике буква «О», а значит цифра «ОДИН».

Симка: А на последнем кубике буква «Ш», а значит цифра – «ШЕСТЬ».

Нолик: Отгадали, а ничего не вышло. Где-то ошибка.

Симка: Я знаю, ошибка в первой цифре. На букву «Д» есть еще одна цифра. Ребята, Какая? Правильно «ДВА».

Дим Димыч: Все получилось! Две тысячи шестнадцатый Новый год! УРА!

(Звучит голос Деда Мороза)

Дед Мороз: Вот и снежок пошел, лето кончилось! Новый Год скоро придет. Нужно к ребятам собираться, только не зовёт меня никто…

Симка: Ребята, давайте скорее позовем Дедушку Мороза три раза. Три четыре…

ДЕД МОРОЗ! ДЕД МОРОЗ! ДЕД МОРОЗ!

(Звучит музыка, Появляется Дед Мороз со Снегурочкой)

Дед Мороз: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки.

Снегурочка: Здравствуйте, всем-всем, кто здесь сегодня собрался

Взрослый Зябрик: Дедушка Мороз, прости меня, пожалуйста, я раньше в тебя не верил, но теперь я верю в волшебство. И очень прошу тебя, сделай меня снова маленьким мальчиком Зябриком. Ну пожалуйста.

Дед Мороз: Ладно, будь по-твоему. Я даю тебе прощенье, начинаем превращение. Ты теперь не Крокозябрик, а веселый мальчик – Зябрик. (Взрослый Зябрик прячется, появляется Зябрик)

Зябрик: Спасибо, Дедушка.

Дед Мороз: Пожалуйста. Больше так не делай.

Зябрик: Не буду.

Снегурочка: Ну что, Дедушка Мороз, пора узнать готовы ли наши ребята к встрече Нового года.

Дед Мороз: Пора узнать, а для этого, давайте представим, что мы в большом новогоднем поезде, и сейчас прокатимся по различным станциям. Готовы?

Игра «Веселые станции»

Снегурочка: Дедушка Мороз, а теперь самое время зажечь огоньки на нашей ёлке. Нужно сказать: Фиксик чудо сотвори, наша елочка гори. А теперь все вместе: Фиксик чудо сотвори, наша елочка гори.

Нолик: День сегодняшний чудесный

Не растает без следа,

Симка: Мы весёлый праздник этот…

Все. Не забудем никогда!

Дед Мороз. Крепче за руки берись,

В круг весёлый становись,

И у ёлочки чудесной

С вами запоём мы песню. (В лесу родилась елочка)

Заключительный хоровод.