Сценарий спектакля сказки старого чердака

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
 

АРЛЕКИНО – ехидный и саркастичный арлекин, колкости которого перестали вызывать улыбку окружающих
 

ПЬЕРО – поэт, мечтатель, романтик, уставший от жизни на чердаке
 

КУКЛА АЛИСА – старая тряпичная кукла, скучающая по детям, которые с ней играли
 

КУКЛА МАША – привередливая и обиженная на всех кукла, которая была любимой игрушкой хозяйских детей и даже имела отдельную коробку и кукольный домик
 

БАЛЕРИНА – танцовщица из музыкальной шкатулки, хрупкая и невесомая, боящаяся выходить за пределы своей шкатулки, так как может разбиться
 

ОЛОВЯННЫЙ СОЛДАТИК – последний солдатик из коробки. Раньше был частью большого полка, но за несколько лет остальные солдатики растерялись, и он остался совсем один, неизвестно как оказавшись на чердаке в коробке со старыми игрушками.
 

КОТ – пушистый, ленивый домашний кот с голубым бантом на шее, снисходительно относящийся к игрушкам
 

НАДЕНЬКА – старшая сестра Павлика, милая девушка, оставшаяся без родителей, вынужденная поднимать брата и сама платить за съемную квартиру
 

ПАВЛИК – маленький мальчик, понимающий трудности сестры, когда-то играл с игрушками в доме своих двоюродных брата и сестры
 

ДИРЕКТОР ТЕАТРА ОПЕРЫ И БАЛЕТА – любит деньги, человек с деловым подходом
 

ВИКТОРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА – тётя Павлика и Нади, мать Сони и Лизы, которым принадлежали игрушки.
 

Действие первое.
 

Явление первое.
 

Арлекино, Алиса, Маша, Балерина, Солдатик
 

Старый чердак завален хламом. Среди коробок и тряпок замерли в неестественных позах игрушки. У края сцены стоит шкатулка с бессильной балериной. Бьет полночь. По краю сцены крадется тень с ключом от шкатулки, несколько раз проворачивает ключ в замочной скважине и скрывается за сценой. Музыканты вздрагивают, начинают играть.
 

(Звучит Celtic Carol – Lindsey Stirling)
 

Игрушки постепенно начинают оживать. Сначала неумело пытаются двигать руками и ногами, но понемногу возвращают себе гибкость и пластичность. В радостном танце начинают доставать из коробок гирлянды и шары, украшают чердак.
 

(лирическое место в произведении, тема балерины)
 

Балерина радостно кружится по сцене с оловянным солдатиком, все невольно замирают, присаживаются на коробки, любуются танцующей парой. Балерина заканчивает танец, и солдатик помогает вернуться в шкатулку.
 

Все игрушки, кроме Пьеро, сидящего на краю сцены с листом бумаги и пером, радостны и довольны проделанной работой, но тут встает Арлекино.
 

А р л е к и н о:(прогуливается по сцене, придирчиво рассматривает гирлянды и бумажные снежинки. Останавливаясь напротив Алисы, отбирает у неё елочный шарик. Алиса смущенно смотрит в пол. Арлекино ехидно ухмыляется). Ну, к рождеству готовимся?
 

А л и с а: Ну ведь праздник же…
 

А р л е к и н о(презрительно): Нашли что праздновать! (оглядывается на притихшие игрушки, смущенно опускающие глаза в пол) Ровно четыре года, как люди бросили нас здесь! В этих ужасных пыльных коробках, как какие-то старые тряпки!
 

С о л д а т и к(заступаясь за растерявшихся кукол): но ведь то, что нас оставили здесь, не значит, что мы не можем устроить праздник! (оглядывается на другие игрушки, ища поддержки) Не хочешь же ты сейчас все испортить и загнать нас обратно в коробки?
 

А л и с а(с укором):И неужели ты не помнишь, как тебе самому весело было раньше? Тогда ты еще не цеплялся к нам, не старался поддеть побольнее, а наоборот, смешил, поднимал настроение. А теперь… теперь… (дрожащим от слез голосом)
 

Б а л е р и н а(испуганно и сочувственно протягивает руки к игрушкам, не сходя при этом с подставки. Ее поза вся полна эмоций, как у настоящей живой балерины. Голос ее добр, но в нем слышится некая театральность, ):Ну что же вы! Не стоит в этот чудный день ссориться! Ведь каждый из нас понимает, как тяжело другому. Все мы испытали одно и то же!
 

М а ш а(выходит из-за спины Арлекино, брезгливо оправляет платье от мишуры): Но точно не ты! Сидишь в своей шкатулке, как надменная принцесса, а мы все в одной коробке… Как мусор… Где мои сервизы, где мой кукольный домик?.. Разве ты способна это понять своей пустой фарфоровой головой, в своей красивой шкатулке?!
 

Балерина медленно опускается на пол, собирается заплакать, но к ней на помощь приходит Солдатик, вовремя поддерживает её, и она прячет лицо у него на груди. Солдатик неодобрительно смотрит на Машу.
 

А л и с а: Маш, ты зря. Балерина права – праздник в любом случае лучше ссоры, и тем более простого сидения в одной коробке. Ведь в году так много дней, и лишь один раз мы собираемся все вместе, забываем старые обиды и позволяем себе немного радости взамен обычной скуки и тоски. Всего один день в году! И все мы так долго ждали этого!
 

С о л д а т и к: Да, зря вы так, ладно Маша, она избалована, бывшая любимица Лизы, но ты-то, Арлекино! Не по-мужски получилось. Я думаю, и Пьеро меня поддержит.
 

Все оглядываются на задумчивого Пьеро.
 

М а ш а(саркастично, подражая Арлекино, бросая на него игривые взгляды): он у нас поэт, всегда страшно занят, ему до старых игрушек и дела нет!
 

А л и с а(неодобрительно качая головой): Да что же вы! С ним и правда что-то не то – он какой-то грустный.
 

А р л е к и н о: Ой, не переживай ты так, тоже мне, выдумала – грустный! Это же его обычное настроение!
 

А л и с а: ты его знаешь дольше, чем все мы, и при этом продолжаешь издеваться!
 

А р л е к и н о(примирительно поднимая руки и немного отходя назад): Ладно вам, я же не всерьёз… Просто четыре года в этих стенах… И каждый год одно и то же! Тут кто хочешь с ума сойдёт!
 

П ь е р о: (тихо, спокойным голосом)Нет, Алиса, он прав.
 

Все изумленно оборачиваются на Пьеро. Арлекино сперва радостно и горделиво пожимает плечами, якобы говоря «ну вот, сами видите», но в продолжении речи Пьеро тоже постепенно сникает.
 

П ь е р о(встает с края сцены, проходит между игрушек, осматривая чердак):Он прав, тысячу раз прав! Все эти бумажки, гирлянды, шарики… Как это мелочно, как легкомысленно, совсем в нашем стиле! Неужели вы правда думаете, что эта мишура, эти ваши снежинки(презрительно смахивает с ближайшей коробки гирлянду) правда могут что-то изменить? Мы торчим в этих стенах, среди этого хлама четвертый год, а вы все равно делаете вид, будто все хорошо, будто так и должно быть! И среди всего этого запустения, этой скучнейшей жизни вещей, которые никому больше не нужны, вы находите силы на какой-то там праздник! Ведь мы – не люди, и когда про нас забывают, наша жизнь кончается. Вот ты, Алиса – помнишь, как ты была рада новому платью, которое тебе сшила Сонечка? (Алиса задумывается, улыбается, но когда она опомнилась и пытается возразить, Пьеро уже переходит к следующей игрушке) А как Арлекино всегда смешил детей? Как все любовались балериной, оберегали, не давая разбиться? (балерина ободряется, разворачивается к Пьеро, но вспоминает про опасность быть разбитой и остается на месте, расстроенная)И вот уже четыре года, как никому больше нет до нас дела! И не будет уже никогда!
 

М а ш а(фыркает и закатывает глаза): Не драматизируй, это ведь не очередная твоя сопливая поэма.
 

А р л е к и н о: (с иронией) Не «сопливая поэма», а великое произведение! (мечтательно улыбаясь): однако нам всем и правда есть, что вспомнить…
 

Игрушки мечтательно поднимают лица, вспоминая прошлое, некоторые зажмуривают глаза.
 

Звучит тихая лиричная музыка
 

Б а л е р и н а(вытирая слезы):И как все дети собирались вокруг моей шкатулки, следя за моими движениями, как за настоящим чудом! И как боялись лишний раз неосторожно коснуться, берегли, как настоящую драгоценность…
 

А л и с а(с нотками легкой мечтательной грусти): как детям было весело, как девочкам нравилось собирать всех своих кукол в рождество под елкой и сравнивать их платья, пить с нами чай… И эти дети, милые, неуклюжие, наивные дети так быстро выросли, на моих глазах превратились в хрупких и изящных дам…
 

М а ш а: (вздыхает) а внизу, наверное, елку ставят уже… Слышите, дети смеются?
 

А р л е к и н о: Ну, была не была! Посмотрим, как там люди без нас?
 

Игрушки собираются на краю сцены, садятся, свесив вниз ноги, смотрят вниз. Балерина при помощи солдатика сходит с подставки и садится с ними рядом.
 

П ь е р о: Ну и смотрите. Смотрите, как ваши обожаемые хозяева теперь счастливы без вас! (отходит в сторону, отворачивается от игрушек)
 

Явление второе.
 

Те же и кот.
 

На сцену выходит кот, оглядывает спины сидящих на краю сцены.
 

К о т(лениво тянет слова): Мда… каждый год одна и та же картина… (к Пьеро) И что, твои друзья опять пытаются сквозь лестничные пролеты разглядеть хозяйское торжество?
 

П ь е р о: Как и всегда…
 

Игрушки оборачиваются на голос и видят кота.
 

Б а л е р и н а: Ой, котик! Хороший наш!
 

А р л е к и н о(радостно): Старый клок шерсти! Давненько ты к нам не забредал! (смеется) Брезгуешь нашей скромной компанией?
 

А л и с а(подманивает кота, предлагает ему сесть рядом с собой, подальше от Арлекино): Не слушай его, расскажи лучше, как там, внизу, дела…
 

К о т(идя к Алисе, спиной к Арлекино): вот ты, Алиса, мне всегда нравилась, не то, что некоторые!
 

М а ш а: да ладно вам, не терпится уже услышать, как наши в этом году встречают рождество!
 

К о т: ой, ну хорошо-хорошо, нетерпеливые какие… Все по-старому у нас, ничего нового. Елка, шарики, подарки… Мишура эта противная, шебуршащая! Блестит красиво, а на вкус – чистейшая дрянь!
 

Пьеро старательно делает вид, что ему неинтересно и он не слушает.
 

А р л е к и н о(нетерпеливо):Ну, не отвлекайся! Мишуру мы и на чердаке посмотреть можем!
 

К о т(обиженно):Вот и делай вашему брату добро после этого! Я, кот в расцвете лет, добровольно отказываюсь от теплого местечка у камина, хозяйского жареного мяса, поднимаюсь к ним, к этим неблагодарным существам, в их пыльный, забытый всеми, холодный угол под крышей, и это их благодарность?! Ну, знаете…
 

Б а л е р и н а(осторожно гладит кота, отдергивая руку при его резком движении в страхе разбиться):ну что ты, милый, мы тебе всегда рады, всегда с нетерпением ждем тебя у себя! Не обижайся на нас, пожалуйста!
 

М а ш а: Да, продолжай! Страсть как интересно узнать, в чем на новогоднем торжестве появится младшая хозяйка!
 

С о л д а т и к: тебе бы всё платья…
 

А л и с а: Ну-ка все! Хватит уже вам ругаться!
 

К о т: Гостей в этом году будем больше, чем в прошлом. Софья Пална приедет с мужем…
 

А л и с а: Сонечка! Моя маленькая, милая Сонечка! И уже с мужем! Ах, как быстро летит время, как быстро дети становятся взрослыми…
 

К о т: Младшая дочь хозяев, Елизавета Пална, впервые выходит в свет. Маменька приготовила для нее в подарок прелестнейшую вещицу – блестящая такая, с цепочкой…
 

М а ш а(обижено): Конечно, Лизе уже не до кукол… Уверена, она давно и про мой домик забыла, и про мои чудесные маленькие фарфоровые чашечки…
 

Б а л е р и н а: Ах, как же, наверное, там сейчас здорово! Наверняка все суетятся, готовятся к торжеству…
 

А л и с а: Вот видите, а вы праздновать не хотели!
 

А р л е к и н о(с добродушной улыбкой): Ладно-ладно, признаю, что погорячился! Эй, Пьеро! Идём к нам, неужели тебе не интересно?
 

Пьеро: Нет уж, это только вам кажется, что песнями и плясками можно изменить что-то! Зачем вам сдалась эта хозяйская ёлка?..
 

Игрушки окружают Пьеро, пытаясь его приободрить, кот, оставленный без внимания, обиженно ускользает.
 

Явление третье
 

Игрушки
 

С о л д а т и к(подводит Пьеро к окну): Но смотри, как весело людям! Как они рады, как счастливы! Не всё ли равно, с нами или без нас?
 

А л и с а: А какую чудесную елку нарядили в этом году! Жду – не дождусь, когда под ней вновь закружатся в вальсе пары…
 

Звучит Альфред Шнитке–Сказка странствий
 

Б а л е р и н а: Ой, смотрите, смотрите скорее, падающая звезда!
 

М а ш а: у людей есть такое поверье, что если загадать желание на падающую звезду, оно непременно исполнится…
 

А р л е к и н о: Вот только ты забыла, что мы – не люди!
 

А л и с а: Ну и пусть, кто мешает нам попробовать?
 

А р л е к и н о (снисходительно): Ну, всегда у вас, кукол, какие-то глупости, сказки для маленьких детей…
 

А л и с а: Звёздочка, милая, пожалуйста, сделай это рождество по-настоящему волшебным, сказочным, таким, чтобы мы могли вспоминать о нём как о самом лучшем!
 

Б а л е р и н а: А как я скучаю по востроженным взглядам зрителей! Пожалуйста, дай мне возможность хотя бы ещё один раз почувствовать, как мной любуются люди, как радуются дети, глядя на мой танец!
 

А р л е к и н о: Я, конечно, во всю эту ерунду не верю, но, рас уж все… то пусть никто из нас никогда больше не будет падать духом! Пусть веселье царит вокруг, пусть никогда больше не будет грусти!
 

С о л д а т и к: Я бы все отдал за возможность снова услышать детский смех…
 

М а ш а: А я – за новое платье… А то какая же я кукла без красивого платья?
 

П ь е р о:(с досадой) такую возможность, и так бездарно упустить!
 

М а ш а(с обидой): Ну, раз наши желания тебе не нравятся, то чего хочешь ты?
 

П ь е р о(выходит вперед, пока сзади меняются декорации): Я?! Я хочу жить! Я хочу снова чувствовать себя нужным, хочу перестать быть просто надоевшей вещью, забытой среди другого хлама! Я хочу испытать, каково это – ни от кого не зависеть, никому не принадлежать! А вы, вы! (передразнивает) Платье, смех, танцы! Ведь все это есть у людей, просто так, без всяких звезд, без всякой магии! И все ваши желания разом могли бы исполниться, будь вы людьми! (вдохновлено) Представьте, сколько всего вы могли бы сделать, испытать, попробовать! Смеяться, радоваться, ждать встречи, любви, страдать, побеждать, жить! Просто быть человеком, как все! И никогда не вспоминать больше эту скучную серую жизнь, этот ужасный чердак… (для выделения значимости слов можно повторить несколько раз)
 

Игрушки беззвучно встают в круг, повесив головы, спинами друг к другу. Расходятся под звуки начинающегося вальса, медленно, шагая одновременно.
 

Действие второе.
 

Явление четвертое.
 

Танцующие пары, Пьеро, Наденька.
 

На сцене в вальсе кружатся пары. Звучит «Crystallize» – Lindsey Stirling. Среди танцующих мы видим и игрушек – они не узнают друг друга, даже танцуя в парах. Пьеро в недоумении останавливается среди пар, задумчиво смотрит вокруг.
 

П ь е р о: где это я? Ничего не помню… И как я здесь оказался? Решительно ничего не могу вспомнить, кроме своего имени…
 

К Пьеро подходит Наденька, смеясь, увлекает его в толпу танцующих. Пара Наденьки и Пьеро оказывается в центре сцены, остальные отходят назад, продолжая танцевать.
 

Н а д е н ь к а: Ах, какой вы, право, забавный!
 

П ь е р о(робко улыбаясь): И решительно ничего забавного во мне нет!
 

Н а д е н ь к а: Простите, я не хотела вас обижать, просто впервые встречаю такого странного молодого человека…
 

П ь е р о: И что вы имеете ввиду под «странным»?
 

Н а д е н ь к а(смеется): Ну, вы так скромны и нерешительны, хотя я не могу назвать вас застенчивым. И раньше я никогда вас тут не видела… Знаете, мне кажется, в вас есть что-то особенное, чего нет в других.
 

П ь е р о: Правда?
 

Н а д е н ь к а: Конечно. Мне кажется, такой человек, как вы, обязательно мечтатель и поэт.
 

П ь е р о: Вы не ошиблись, я правда пишу стихи.
 

Н а д е н ь к а: О, стихи, это так чудесно! Так романтично, знаете, прямо как в романе…
 

П ь е р о: Вам так сильно нравятся стихи?
 

Н а д е н ь к а: Вы представить себе не можете! Я бы даже хотела, чтобы вы мне почитали что-нибудь!
 

П ь е р о: Я почту это за честь!
 

Н а д я: Восхитительно! Вы такой милый! Мне даже начинает казаться, будто мы с вами тысячу лет знакомы, и все только и вело к нашей встрече, будто мы знаем друг о друге всё…
 

П ь е р о: как я понимаю вас.
 

Н а д я: И правда, волшебная сегодня ночь!
 

П ь е р о: Действительно, восхитительная. И вы восхитительны!
 

П а в л и к(из-за сцены): Наденька!
 

Н а д я: О, похоже, я должна вас покинуть!
 

П ь е р о: Постойте!
 

Надя скрывается среди танцующих.
 

П ь е р о: Значит, Наденька… Так странно, а я совсем забыл ей представиться… И что это на меня нашло? Но какое же у нее чудесное имя – Наденька!
 

Пьеро уходит за сцену.
 

Явление пятое.
 

Среди танцующих появляется пара Балерины и Солдатика. Остальные танцующие замирают, наблюдая за их прекрасным танцем. Заканчивая танец, Балерина замирает, солдатик же заботливо набрасывает ей на плечи свое пальто.
 

Б а л е р и н а (солдатику): Вы мне не поверите, но у меня такое чувство, будто мы с вами знакомы.
 

С о л д а т и к: Я уверен, что не смог бы забыть такую девушку, как вы.
 

Б а л е р и н а: Ах, вы льстите мне! Однако как же это прекрасно – вновь чувствовать полноту танца, единение с музыкой! Мне кажется, я когда-то испытывала что-то похожее…
 

Х о з я и н т е а т р а(проталкивается через зрителей, ранее танцевавших вальс):Пропустите! Это же невиданно! Вы же –настоящее сокровище!
 

Б а л е р и н а(задумчиво, будто слова кажутся ей знакомыми): Я сокровище?..
 

Х о з я и н т е а т р а: Жемчужина современного балета! И я не могу простить себе того, что никогда о вас не слышал! Я в недоумении – почему вы до сих пор не прима моего театра?
 

Б а л е р и н а: Театр? О, это так чудесно!
 

Х о з я и н т е а т р а: Я предлагаю вам… Нет, я умоляю вас стать моей примой! Вы должны блистать на сцене, должны поражать людей своим искусством, заставлять их плакать…
 

Б а л е р и н а: Но я не хочу, чтобы кто-то плакал из-за меня!
 

Х о з я и н т е а т р а( пытается поцеловать Балерине руку, но солдатик отстраняет его):вы так чисты и наивны! Ведь драмы, трагедии – это то, чего так не хватает людям, это то, зачем они идут в театр!
 

Б а л е р и н а(задумчиво):Я, право, не уверена… А много ли у вас детей среди зрителей?
 

Х о з я и н т е а т р а: Дети! Эти маленькие непоседливые чертята! Сударыня, наш театр ставит серьезные, актуальные спектакли, и о каких детях может идти речь!
 

Б а л е р и н а(выходит вперед): Но мне всегда казалось, что восторг ребенка самый искренний… Дети, их радостные взгляды, искры в их глазах – разве это не то, ради чего стоит жить? Ради чего стоит творить, создавать что-то новое…
 

Х о з я и н т е а т р а: О, моя дорогая, конечно же, нет! Слава, деньги – вот то, что обещает вам театр! Перед вами будут преклоняться! Вы станете знаменитой!
 

Б а л е р и н а (с сомнением): что ж, раз так, то, думаю, я согласна…
 

Х о з я и н т е а т р а: Уверяю вас, вы не будете жалеть об этом ни секунды!
 

С о л д а т и к: Мне кажется, не стоит так поспешно…
 

Х о з я и н т е а т р а(отодвигает солдатика, берет балерину под локоток и уводит за сцену):Конечно же, стоит! Возможно, это важнейшее решение в вашей жизни – разве мог я дать вам шанс сделать неправильный выбор?
 

Балерина тревожно оглядывается на солдатика. Тот остается стоять среди пар, возобновивших вальс.
 

С о л д а т и к: Такая девушка… И так легко купилась на обещание славы и денег…
 

Танцующие вместе с ним уходят со сцены, не переставая кружиться.
 

Действие третье.
 

Явление шестое.
 

Алиса, Арлекино, Надя, Павлик
 

Вечерняя улица, Алиса задумчиво подходит к краю сцены, за ней вальяжно идет Арлекино.
 

А л и с а(в зал): Право, не знаю, что со мной происходит! Ничего не
 

понимаю! Я даже как будто не помню ничего, что происходило со мной
 

раньше… Но на катке я абсолютно точно видела мальчика, которого
 

будто знаю… И почему я так уверена, что мы знакомы?.. Хотя сейчас я не уверена уже ни в чем! Ведь я видела, как этот мальчик выходил с высокой девушкой с катка…
 

А р л е к и н о(снисходительно): И сдались тебе эти двое… Просто гуляют, наверное. Нельзя уже людям спокойно на каток сходить – всякие ненормальные барышни сразу начинают ходить за ними по пятам.
 

А л и с а: Ты не понимаешь, я чувствую, что это очень важно!
 

А р л е к и н о: Ну тогда давай дальше болтаться здесь, ведь твое чувство – очень весомая причина!
 

Из-за кулис появляются Наденька и Павлик с коньками, перекинутыми за шнурок через плечо. Павлик держит в руке петушка на палочке. Арлекино и Алиса стоят на краю сцены, и потому не видят их.
 

Наденька в свою очередь не обращает на них внимания.
 

Н а д я: Ах, Павлик, подожди, куда ты так торопишься? Новогодняя ночь же, праздник! Люди веселятся на площади, танцуют, катаются на
 

коньках… И надо было тебе сразу же увести меня оттуда?
 

А л и с а(шепотом, Арлекино): Смотри, кажется, это они!
 

А р л е к и н о: Смотри-ка, ты и правда их дождалась! Может, твое предчувствие – не такая уж ерунда?..
 

А л и с а: Тише!
 

Н а д я: И ведь главное, дался тебе петушок на палочке?! Ради него с катка пришлось уйти.. А я, может, встретила кого – нибудь…
 

П а в л и к (замечает Арлекино и Алису): Ой, смотри, какие забавные костюмы! Совсем как на игрушках! Они, наверное, на карнавал собираются!
 

Н а д я (Алисе и Арлекино, извиняясь за брата): Простите его пожалуйста! Вечно у него язык вперед мысли, говорит, не задумываясь!
 

А р л е к и н о: А по-моему в слове «забавный» нет ничего дурного, даже наоборот!
 

Н а д я: Ох, спасибо, мне, право, так неловко… Погодите… Мы с вами нигде не встречались? Что-то такое знакомое есть в чертах лица, в одежде…
 

П а в л и к: Конечно, это же игрушки! Ты их поэтому и узнала!
 

Н а д я(дергает брата за рукав, грозно смотрит на него): Ах, Павлик, будет тебе! Вечно тебе игры да игрушки…
 

А л и с а: На самом деле, мы ждали вас здесь по той же причине – нам кажется, что мы тоже видели вас где-то…
 

Н а д я: Но я не понимаю… Где мы могли встречаться? Я не бываю на балах, да и на прогулки время на хожу редко…
 

П а в л и к(гордясь сестрой): Надя работает, чтобы нас из квартиры не выгнали!
 

Н а д я(возмущенно): Павлик!
 

А л и с а: Но неужели вам больше некуда податься? Ведь не может быть, чтобы такие замечательные люди остались одни против всего мира!
 

Н а д я: По правде говоря, есть у меня тетка… Сестра мамы. Мы с Павликом бывали в гостях у ее семьи в детстве, играли со своими двоюродными сестрами –Соней и Лизой. Но после смерти мамы как-то все закружилось, поменялось, и мы потеряли связь. Я даже уже не помню, где они живут, а тетка, наверное, и вовсе нас забыла…
 

А р л е к и н о: Не поверю ни в жизни, что такую очаровательную девушку могут выгнать из дома! Тем более родная тетка! Неужели вы никогда не пытались сами её найти?
 

Н а д я: А ведь правда…
 

А л и с а: Она наверняка сама ищет вас, и, я уверена, будет рада вас приютить!
 

П а в л и к: Надя! Пошли быстрее!
 

Н а д я: Как странно мы встретились с вами, и как я рада этой встрече! Но мне пора, прощайте!
 

Надя с Павликом уходят.
 

А л и с а: Не знаю, почему этот мальчик привлек мое внимание, но я рада, что мы смогли помочь его сестре. Она кажется мне очень милой девушкой.
 

Арлекино:Конечно, и хочется, чтобы все у нее было хорошо.
 

Действие четвертое.
 

Явление седьмое.
 

Хозяйка, Надя, Павлик.
 

Обшарпанная квартирка со столом, застеленным газетой. Хозяйка стоит, облокотившись на стол. Входят Надя с Павликом, ставят на стул коньки.
 

Х о з я й к а: Явились, на ночь глядя. И тебе, бессовестная, хватает наглости еще на гулянки таскаться? У вас уже три месяца просрочено!
 

Н а д я: Мы же обещали, что отдадим.
 

Х о з я й к а: Мало ли что вы обещали. Мне тоже есть – пить хочется. Я деньги где, по-вашему, должна брать?
 

Н а д я: Но Новый год же! Праздник! Не выгоняйте нас хотя бы на ночь глядя!
 

Х о з я й к а: У тебя ещё совести хватает?! Наглая! Убирайтесь!
 

Н а д я: Но я с ребёнком…
 

Х о з я й к а: Что мне твой ребенок? У меня своих трое, муж-троглодит, и все есть хотят!
 

П а в л и к: (дёргая сестру за рукав) Надя, нас выгоняют?
 

Н а д я: Нет, братишка, нет… Послушайте, я найду деньги, у меня есть тётка…
 

Х о з я й к а: Хватит! По горло вами сыта! Приняла под крышу, как родных, квартплату по-божески занизила, три месяца терпела ваши выходки, но терпению моему пришел конец! Выметайтесь!
 

Н а д я: Дайте хотя бы вещи собрать…
 

Х о з я й к а: Какие вещи! У самих за душой ни гроша, и тоже мне – вещи собирать! Да ты мне, голубушка, кругленькую сумму уже должна! В три раза больше, чем все твои вещи стоят!
 

Надя оглядывает комната, выглядывая, что можно забрать, но брать абсолютно нечего. Тогда она сдёргивает с хозяйки повязанный на голове платок.
 

Н а д я: Но платок вы у меня не отберёте! Это мамин!
 

Явление седьмое
 

Надя, Павлик
 

Надя и Павлик сидят на крыльце дома, Павлик грустный, Надя растеряна. В это время позади меняются декорации. Вдруг Надя вспоминает что-то, и достает из сумки бумажный сверток.
 

Н а д я: Павлик, держи.
 

П а в л и к: Что это?
 

Н а д я: А ты разверни, и узнаешь!
 

П а в л и к(шуршит бумагой): Ух ты! Солдатик! Какой красивый! Смотри, в мундире даже!
 

Н а д я: Это мой тебе подарок на рождество. Когда мы с тобой и мамой ходили в гости к тете Вике и дяде Павлу, ты играл в этих солдатиков. Сейчас, наверное, этот бедняга совсем один остался, растерял весь свой полк… Будем теперь так жить – у меня мамин платок, у тебя – этот солдатик.
 

П а в л и к: Спасибо, Надя! Только… у меня вот совсем нечего тебе подарить.
 

Н а д я(смеясь и обнимая брата): Да мне ничего и не нужно, Павлик! Главное, что мы с тобой сейчас вместе, и все у нас хорошо…
 

Действие четвертое.
 

Явление седьмое.
 

Игрушки
 

Снова старый чердак, унылый и тусклый, уже без украшений. Все игрушки в сборе.
 

А л и с а: Пьеро? Балерина! Я будто совсем забыла всех вас, и вовсе не помнила ничего…
 

П ь е р о: Вы даже не представляете, что мне пришлось пережить!
 

М а ш а: А я вдруг поняла, что мы все равно были нужны детям, и, возможно, благодаря нам, нашим играм, у них останутся о детстве хорошие воспоминания.
 

Балерина печально смотрит на свою шкатулку.
 

Б а л е р и н а: А я, возможно, потеряла ценнейшее из всего, что у меня было…
 

Солдатик, сидящий в углу сцены, встрепенулся.
 

С о л д а т и к: Балерина?
 

Б а л е р и н а: Ох, ты здесь! (кидается навстречу ему, спотыкается, но он вовремя подхватывает её) Я так боялась, что мы расстались навсегда…
 

С о л д а т и к: Осторожнее, ты можешь разбиться!
 

Б а л е р и н а(улыбаясь): Имеет ли это теперь значение?
 

С о л д а т и к: Но я думал, ты… Решила прославиться, разбогатеть!
 

Б а л е р и н а: Нет, нет! Даже не напоминай! Я не знаю, что нашло на меня… Однако я шла по улице, слушала этого странного человека, и заметила играющих детей… Знаешь, все как будто прояснилось! (повернувшись к зрителям): Детское счастье нельзя купить за деньги. Дети гораздо умнее взрослых – они не умеют предавать, лгать, их нельзя подкупить, заставить смеяться, их любовь бескорыстна, а мечты чисты и невинны. Дети – это те люди, ради которых стоит жить, и даже если они взрослеют, для нас они навсегда остаются милыми, беззащитными, невинными детьми. Теперь я знаю, что живу ради детей!
 

М а ш а(берет Балерину за руку, встает с ней у края сцены, смотрит в зал): Ты права. Мы не должны забывать, кто мы, и ради чего живем! Даже если наше счастье мимолетно, мы не должны проклинать за это свою судьбу! Ведь и мы были нужны в свое время, наша ли вина в том, что оно прошло?
 

Все игрушки встают рядом, Балерина в центре, все держатся за руки, медленно поднимают глаза вверх.
 

А л и с а: Дети растут, и рано или поздно игрушки перестают быть нужными. Но главным для нас всегда будет оставаться их счастье!
 

Бьет полночь. Игрушки медленно расходятся по углам чердака, лицом к зрителям, застывают в неестественных позах, оседают на пол, замирают.
 

Явление девятое.
 

Те же, Виктория и Надя с Павликом
 

Тихо играет музыкальная шкатулка среди неподвижных фигур.
 

В и к т о р и я(из-за сцены): А вот тут у нас чердак… Ох, Надя, не могу поверить, что мы наконец все вместе!
 

Павлик выбегает на сцену, разглядывает игрушки, достает из коробок и с любопытством разглядывает старые вещи, за ним выходит Надя, беседующая с теткой.
 

Н а д я: До сих пор не понимаю, как мы смогли найти друг друга. Последний раз я была здесь еще совсем малышкой, пока еще родители были живы…
 

В и к т о р и я: Найти вас правда было непросто. Как я скучала все это время по своим племянникам! Знаешь, как много писем я писала к вам? О, а как будет рада вам Лиза!
 

П а в л и к: Здорово, что теперь мы будем жить с ними, в этом большом, красивом доме!
 

Н а д я: Но главное, что мы будем жить вместе…
 

П а в л и к(указывая на Арлекино и Алису): Смотри, Надя! Как они похожи на тех двоих, с кем мы разговаривали на улице!
 

Н а д я(смеясь, подыгрывая брату): Что ты! И правда, похожи!
 

В и к т о р и я: (опускается около игрушек, поправляет косички Алисы, бережно расправляет платье Маши) Нет ничего удивительного, что эти игрушки кажутся вам знакомыми… Раньше, года вы были совсем малышами, и наши семьи каждый год собирались вместе, вам так нравилось играть с ними! Мои милые… Жалко, что пришлось убрать коробку с игрушками на чердак, когда девочки выросли. Но они напомнили мне о том, какими чудными малышками были мои дочери!
 

Надя замечает Пьеро, задумчиво садится около него.
 

Н а д я: А эта кукла тоже кажется мне знакомой…
 

В и к т о р и я: Странно, ведь ее подарили Лизе уже после того, как мы с твоей матерью перестали общаться.
 

Надя и Виктория задумчиво смотрят на Пьеро, но тут снизу раздается голос кухарки.
 

К у х а р к а: Виктория Александровна, Надежда Ивановна! Ужин стынет!
 

В и к т о р и я(оживившись): Как вовремя! Пойдемте, нужно еще столько всего сделать до наступления рождества!
 

П а в л и к(тянет сестру за рукав): Надя, пойдем!
 

Н а д я: Еще секунду… я спущусь за вами.
 

Павлик и Виктория спускаются вниз, оставляя Надю наедине с игрушками.
 

Н а д я (грустно глядя на Пьеро): волшебная ночь, полная чудес. Найти семью, кров и теплый очаг – об этом я могла только мечтать… А теперь у меня такое чувство, будто все это не важно больше. Не важно, потому что одного чуда мне так и не хватило.
 

Надя уходит. Слышны приглушенные звуки праздника, хлопушки, смех. Игрушки остаются в неподвижных позах одни. Среди полной тишины раздается три пустых ноты из музыкальной шкатулки.

Думала, что уже никогда не вернусь в мой родной город, не пройдусь по его улочкам, не загляну в окошко моей комнаты. Только Повелитель снов щедро потчевал меня прогулками в детство. Но словно в сказке, нежданно-нечаянно, судьба послала мне такой щедрый подарок, что я до сих пор не могу понять, чем я его заслужила.

И вот я здесь. Мой город. Моя улочка. Мой дом. Он стал таким стареньким, некоторые окна заколочены, балкончик на втором этаже отвалился вовсе. Захожу во двор. И здесь все не так, все иначе. Нет сарайчика, с крыши которого зимой катались на санках, а летом в нем прятали на ночь своих волшебных коней.

У меня был Конь-ветер. Он летал быстрее ветра, не боялся ни бури, ни грозы. А его ржание напоминало раскаты грома. Он не любил прятаться в сарае, это было не по его вольной натуре. Потому приходилось иногда отпускать коня погулять в чисто небо. И люди думали, что началась гроза, а это мой Конь-ветер гулял на свободе. Поутру он всегда возвращался. Получал угощение в виде куска хлеба с маслом и сахаром. И был со мной весь день неотлучно. Конечно, разве без такого коня успеть сделать все свои важные дела?

У моих друзей тоже были кони. Конь-огонь, который не боялся огня и мог скакать даже по раскаленной лаве, мог запросто долететь до Солнца и пробежать по его лучу. Его прятать в сарае было особенно опасно. У него была очень вспыльчивая натура, честное слово. А вот Конь, которого все звали «Буян», не смотря на имя, был очень покладистым и добрым. Он не боялся воды и мог скакать как по воде, так и под ней. Сивка-Бурка, Вещая Каурка тоже ночевала в нашем сарайчике. Она была ничья, то есть общая. Она рассказывала нам сказки, в которые мы, конечно же, не верили. Разгадывала наши сны, которые непременно сбывались, если были хорошие…

Нет сарайчика… Нет коней… Наверное живут с другими детьми, катают их на своих могучих надежных спинах…

Зашла в подъезд, в котором жила тогда, в детстве. Как тут тесно, темно. А тогда здесь разыгрывались целые спектакли и концерты, войны и пиры на весь мир. По этим ступенькам мы съезжали вниз головой на животе и оказывались в Другой стране. Туда можно было попасть только так – на животе вниз головой. Там все было по-другому! Люди там жили на деревьях в гнездах, а птицы – в домах. Птицы ловили людей и сажали в клетки, слушали их пение. Опасная страна, хочу вам сказать. Но там были такие вкусные волшебные конфеты, ради которых можно было и рисковать. Они росли на одном доме. Да-да, именно на доме. И тот, кто смог достать такую конфету и съесть ее, становился на время невидимым великаном. О, невидимый великан мог ходить по улицам нашего города и заглядывать во все окна. Он запросто мог присесть отдохнуть на крышу дома. Хорошо быть невидимым великаном!

В бывшей моей квартире никто не живет. Окна и дверь забиты досками. Ну что ж, пойду наверх, на чердак. Уж там-то мне есть что вспомнить! Какая крутая лестница! Неужели мы по ней взлетали наверх, одним махом? Еле забралась…

На чердаке темно, пыльно… Но запах! Пахло точно так же! Немного кошками, пылью, и конечно же – приключениями, как на каждом уважающем себя чердаке! Втянула в себя поглубже воздух и как чихнула!

— Будь здорова, Аленький!
— Кто здесь? – я не на шутку испугалась, не хватало еще, чтобы меня тут какой-нибудь бомж прибил.
— Не бойся, Аленький, это же я, Чердак. Теперь уже Старый Чердак. Я тебя ждал, я знал, что ты вернешься.

В горле пересохло от нахлынувших чувств и воспоминаний. Голова закружилась, и мне показалось, что еще немного и просто упаду.

— Садись, Аленький, только не прыгай на него, как в детстве. Пружины этого старого прохвоста уже не такие упругие.

В полутьме я разглядела диван. Да, это был тот же самый диван, который мы с таким трудом затянули сюда. Погладила его рукой, пружины отозвались дрожью…

— Неужели такое возможно? Нельзя вернуться в детство! Я это точно знаю! Время не имеет обратного хода!
— Время не имеет, а мысли имеют! Ты не могла бы открыть окошко, мне дышать нечем уже, коты совсем распоясались, — попросил Чердак.

Я подошла к маленькому, наполовину заколоченному фанерой окошку. Немного повозилась с ним, и в пыльный чердачный воздух ворвался свежий ветерок в компании с солнечными зайчиками. Они запрыгали вокруг меня:

— Ты вернулась! Мы знали, мы верили! И он верил! Всегда тебя ждал! Сейчас мы позовем его!

Зайчики метнулись назад в окно, но не успели они выпрыгнуть, как в проём ударил сильный поток воздуха, все замелькало, закружилось, а когда пыль улеглась, я увидела перед собой его – моего Коня! Конь-ветер! Мой Ветерок!

— Дружище… Ты стал еще красивее и сильнее…
— А ты совсем не изменилась, Алька! Все такая же рыжая и конопатая!
— Да, Ветерок, только морщин и седины добавилось. Расскажи, как ты живешь? Кого катаешь на своих крыльях, кого называешь другом? И не знаешь ли, где остальные твои собратья?
— Все, как и было, Алька, как и было… Мы рядом с теми детьми, которые умеют мечтать, которые верят в нас, не могут без нас. Мы сменили уже несколько конюшен, но я всегда знал, что ты вернешься. Ты же не уходишь еще? Мне надо улететь, я нужен своему Малышу. Но я так хочу вернуться и прокатить тебя под самыми облаками, как раньше! Не уходи только!

И Конь-ветер вылетел в окно. На чердаке еще некоторое время был слышен шум его крыльев…

— Все такой же суматошный непоседа, — проворчал Чердак. – Ну, ты садись, нам есть о чем поговорить, что вспомнить. Хочешь чаю?

Солнечные зайчики принесли термос с горячим чаем и ежевичное варенье. Я достала из сумки печенье, мы накрыли ящик салфетками, которые тоже были у меня в сумке. И стали чаевничать. Зайчикам я налила в чашечку от термоса, а сама взяла свою дорожную чашку. Зайчики баловались, толкались и время от времени падали в чай. Приходилось доставать их и вешать на веревку, подсушиться.

— Жаль, что ты не выходила на чердак того дома, где живешь сейчас, — вздохнул Чердак. – Тебя там уже несколько лет ждет послание.
— Послание? – удивилась я, чуть не поперхнувшись золотистым чаем.
— Послание. Ты разве забыла, что существует Чердачный Телеграф? И любое послание, переданное через чердачное окошко, обязательно найдет своего адресата, будь он хоть в Америке! Ты когда вернешься туда, где живешь сейчас, поднимись на чердак, загляни в маленькое круглое зеркальце, там для тебя послание от всех нас.
— А знаешь, я ведь как уехала отсюда, никогда не поднималась ни на один чердак.
— Знаю. Ты боялась, что на других чердаках все так же, как здесь. Напрасно боялась. Нет одинаковых чердаков. Как и одинаковых людей. Даже близнецы чем-то различаются. Помнишь близнецов Тошу и Гошу?

Я вспомнила двух белых голубей; Тошу и Гошу. Они родились в одной семье, были оба белые, хохлатые. Но у одного хохолок смотрел влево, у другого – вправо. И характеры были разные. Тоша – сам «ангел во плоти», всем помогал, не скандалил, говорил тихо и вежливо. А Гоша был полная его противоположность! Вздорный, хитрый, так и норовил украсть что угодно, а уж ругался так, что мы, дети, уши закрывали!

— А что с ними потом было, как я уехала? – спросила я в тишину Чердака.

Чердак помолчал, словно вспоминая, прокашлялся и заговорил…

История про Тошу и Гошу

Как ты уже знаешь, Тоша и Гоша были совершенно разными, не смотря на то, что родились у одних родителей, в одном гнезде, в один день. Внешне это были зеркальные копии друг друга. А внутренне – настоящая борьба противоположностей. Если один говорил «хлеб», то другой всегда возражал «зерно»!

Родители любили их одинаково. А как же иначе, родные дети! Но Гошу жалели больше, потому что знали, с таким скверным характером очень трудно жить в мире даже с самим собой, не то, что с другими птицами и людьми.

И надо же было случиться так, что приглянулась им одна голубка с соседнего чердака, молодая и очень красивая сизая Тала. Она была смелая и гордая голубка, сама решала, что ей клевать – хлеб или зерно, с кем дружить – с котом или с человеком. А вот кого полюбить – Тошу или Гошу, она никак не могла решить. Слишком сложный выбор. А вы как думали? Птица должна все продумать, птице род свой надо продолжать. И придумала она дать им задание, сложное и опасное, и кто с честью его выполнит, станет ей мужем и отцом ее голубят.

И вот по велению голубки Талы, должны были Тоша и Гоша лететь за тридевять земель и принести ей на завтрак волшебное семечко. А волшебная сила в этом семечке была такая – кто его примет от любящего существа, тот обязательно полюбит и сам в ответ. Вот какая сила была!

И полетели Тоша и Гоша искать волшебное зернышко. Летели они сначала вместе, крыло к крылу. Дорогу не спрашивали, верили, что летят в правильном направлении. И пока летели дружно да мирно, так и было. Ветер был попутный, не сильный. Деревья для отдыха попадались высокие и удобные, с вкусными плодами для поддержания сил. Не мешали ни люди им, ни звери. Но стоило только Гоше заартачиться вдруг, да полететь в другую сторону, потому что ему показалось, что именно туда надо, что там зернышко, как подул холодный северный ветер. Он принес с собой колкие, тонкие, как иглы, льдинки. Но из вредности характера Гоша так и полетел один в другую сторону. Тоше тоже пришлось нелегко одному. Все реже и реже стали попадаться деревья для отдыха, не говоря уже о домах с теплыми чердаками. Все чаще стали встречаться мальчишки с рогатками и коты с горящими глазами.

Выбился из сил Тоша, устал Гоша. И вот сидят они оба в разных местах и думают одну мысль, что зря они разделились, что надо было вместе лететь! И одновременно встрепенулись, взмыли в воздух, да полетели обратно, навстречу друг другу! Тут ветер стих, солнышко выглянуло, мальчишки рогатки спрятали. Встретились братья и полетели вместе в одну сторону.

Летели они долго или коротко, и прилетели в волшебный сад. А хозяином сада был один очень мудрый человек, который в прошлой жизни был, конечно же, голубем. Рассказали Тоша и Гоша ему свою историю, попросили волшебное зернышко. Любую цену просили назначить за него. Но что может отдать голубь? Это же просто птица. Нет у него ни карманов, ни денег, ни сокровищ каких. Но сказал Хранитель сада, чтобы они отдали ему самое дорогое, что есть у них за душой.

— Самое дорогое у меня за душой? – спросил Гоша, — а что же это может быть? Умение летать? Моя красота и сила? Нет, я на такое не согласный!
— Самое дорогое у меня за душой – моя любовь к голубке Тале. Но как же я тебе ее отдам? Как же мне жить без любви? Но если такая плата, то, что ж поделать, я готов. Главное, что я выполню ее желание, доставлю ей заветное зернышко! Забирай, Хранитель, мою любовь. – С горечью воскликнул Тоша.

Отдал Хранитель зернышко Тоше, забрал в обмен его любовь к голубке. И пожелал им счастливого пути обратно. Летят голуби, крыло к крылу, зеркальные отражения друг друга. Только в одном жила любовь, а во втором ее не было. Осталась любовь у старика. Зачем она ему? Кто знает? Может, вырастит он из нее еще одно такое волшебное зернышко?

И стала мучить Гошу зависть. «Вот, прилетим, он Тале протянет зернышко, она его и полюбит. А мне шиш да ни шиша. Ну, полюбит Тала его, а он-то ее не любит! Он свою любовь у старика оставил. А мне что прикажете делать? Умирать от не взаимной любви? Но так несправедливо!»

Решил Гоша обманом отобрать зернышко у брата, или просто украсть, как получится. Сели они на дерево, передохнуть, да непогоду переждать. Спрятал зернышко Тоша под крылышко и задремал. А Гоше не спится, все думает, как же отобрать зерно? Растолкал он Тошу и говорит:

— Слушай, братишка, я вот что подумал. Ну, отдашь ты зерно Тале, съест она его и полюбит тебя. А ты ее не любишь! И что делать? Так и будет всю жизнь мучиться, жить с нелюбимым? Как думаешь, хорошо ли будет ей?
— Да, ты прав, братишка. Я и сам всю дорогу об этом думаю. Не дает мне покоя мысль о том, что будет со мной несчастна голубка Тала.
— А ты отдай это зерно мне, я-то ее люблю по-прежнему! И будет со мной ей хорошо и радостно. Вот увидишь!

Отдал Тоша зернышко Гоше и полетел домой, с поникшей душой. А Гоша за ним следом, ликуя и радуясь, представляя себя счастливым отцом семейства, а Талу рядышком с ним, довольную и сытую. Прилетели, а дома несчастье. Гнездо семейства Талы кошки чужие разорили. Маму ранили, а отца утащили за сарай. Бросился Тоша, не раздумывая, в самое кошачье логово, поднял такой там шум и гам, что испугались чужие коты, отпустили пленника, да разбежались в разные стороны. Вернулись Тоша и отец Талы к голубкам на чердак, а те и не чаяли их живыми увидеть. А Гоша все выжидает момент, чтобы эффектнее зернышко отдать Тале. Но разве в пылу таких событий вспомнить о каком-то зернышке?

Обняла Тала отца спасенного, расцеловала по-птичьи. Потом подошла к Тоше и его обняла, да расцеловала.

— Спасибо тебе, любимый, что спас отца моего!
— Как любимый? А я? Это же я зернышко любви принес! А он тебя и не любит вовсе! – завопил Гоша, бросаясь на парочку.
— Какое зернышко, Гоша? Разве может любовь от какого-то зернышка зависеть? Любовь не измерить ни зернышком, ни тоннами зерен, ни чем иным. Любовь – она сама зернышко, которое прорастает внутри тебя ясным светом, и делает все вокруг ярким и радостным. А ты, если хочешь, подари свое зернышко кому-нибудь другому, или сам съешь.

И остался ни с чем Гоша. Но так и не понял он, как же так получилось, что ничего у него не получилось. А Тоша с Талой свили гнездышко и стали жить и деток выращивать. Догадывался Тоша, что не сможет отнять у него старый Хранитель любовь. Ведь если любовью делишься, то она не убывает, а только увеличивается!!!
…………………………………………………………………………….

Заскрипел дверью Старый Чердак, вдыхая пыль. Солнечные зайчики от неожиданности булькнулись в стаканчик с уже остывшим чаем.

— Хорошая история, Чердак, спасибо. – Мы помолчали, наблюдая, как солнечные зайчики выбираются из чая, шлепают по салфеткам, оставляя чайные следы…
— А ты помнишь историю с бабочками? – Нарушил молчание Чердак, хихикнув оконной рамой.
— Конечно, помню!!! Как можно такое забыть?! Хочешь, расскажу?
— Давай, рассказывай, а то у меня уже в горле пересохло от болтовни, — согласился Чердак. И я начала рассказ…

История про бабочек

Так вот, было это таким жарким летом, что казалось, от жары само солнце плавится и капает на землю раскаленными каплями. И где эти капли падают, вспыхивают пожары, страшные, неуправляемые… Разгорелся такой пожар недалеко и от нас. Но ветер дул в сторону от города, потому в городе был относительно чистый воздух. Хотя нет-нет, да можно было почуять запах тревоги, запах лесного пожара. Все звери, птицы и насекомые бежали в город, в надежде найти там укрытие от жуткого бедствия. Люди не обижали беженцев, подкармливали их кто чем может. В тяжелые времена надо всем миром вместе держаться. Иначе не выжить.

Разбрелись лесные жители по городу, расселились на чердаках и подвалах так, чтобы не сильно в глаза людям бросаться, не мешать городской жизни. Совсем уж большие хищники попросились в зоопарк на временное пристанище. Птицы кто на свалку, кто в парк, кто по детским садам расквартировались. Зайцы и ежи в живой уголок забрели. Комары да мошки трубу заброшенной бани облюбовали. И только бабочки не могли определиться с выбором места временного жительства. Они летали разноцветным облаком от одного дома до другого. От одного дерева к другому. Все им было не так. То слишком сухо, то мокро, то жарко, то душно, то сквозняк, то шумно.

Приглашали их к себе и Швейная фабрика, и Кондитерская, и школы и садики. Но никто не мог угодить. На Швейной фабрике, конечно, хорошо, красочно! Но так шумно! А на Кондитерской так вкусно пахло, столько было нектара, которым можно лакомиться сколько угодно, когда угодно! Но там было жарко и сильно сквозило.

В общем, летали они, летали, и приземлились на центральную клумбу. И стала эта клумба такой невообразимой красоты, какой никогда в жизни не бывала! Сбежались жители города посмотреть на такую райскую красоту, смотрят, любуются. Местный поэт стихи начал сочинять, вдохновленный чудом. Юные художники из Школы Искусств принесли этюдники, краски, палитры. Хотели запечатлеть для истории небывалую сказку!

Но скоро вечер, а там и ночь. А ночи летом у нас хоть светлые, полярные, но прохладные. Надо бабочкам приют на ночь искать. А бабочки сошли с ума от восторгов в их адрес. И так сядут и этак, и сложат крылышки и развернут, и потрясут ими. Танцуют свои удивительные танцы и ни о чем не думают. Век у бабочек короток, а ум и того короче. Стали люди потихоньку расходиться, вечер на носу. Кого сериал любимый ждет, кого книжка интересная, кого дружки на лавочке. Мало ли забот в летний вечер у людей? И вскоре остались бабочки одни на клумбе, да только не заметили они, что уже никто не любуется, никто не смотрит.

И только я одна стояла и смотрела, да думала, куда же их на ночь пристроить? На наш Чердак вряд ли они захотят поселиться. Там же душно и пыльно. Но тут подул прохладный вечерний ветерок, крайних бабочек даже сдуло с цветка. Они всполошились! Подняли галдеж!

— Тише вы, крылатые! Скоро ночь, и вы на клумбе простудитесь все как одна! Летите за мной, переночуете на нашем Чердаке. А утром будет видно.
— Но у вас там так пыльно, а у нас аллергия на пыль! – Жеманно пропищала Капустница.
— Уж кто бы говорил, только не вы! Вон, все крылья в пыли!
— Это не пыль, а пыльца, двоечница!!! – Загалдели бабочки.
— В общем, я предложила, а вам решать, где ночевать – под открытым небом на ветру или на теплом уютном Чердаке. – Отрезала я, повернулась и пошла неторопливым шагом к своему дому.

Конечно же, они полетели за мной. Куда деваться? Не очень приятная перспектива – ночевать на улице. Я забралась на Чердак как обычно, по лестнице, а они влетели в окно, распугав голубей и кошек. Чердак приготовил для них прекрасные бельевые веревки, на которых бабочки расселись, словно цветочки. Я пожелала всем спокойной ночи, ушла спать. А ночью разразилась такая гроза, какой не видели в наших краях несколько лет. Мой Конь-ветер еще усилил ее, носясь по тучам и выбивая копытом молнии. И начался такой ливень, что погасли все лесные пожары вокруг города и еще дальше, на многие километры. Но я спала крепко, с моим детским сном было все в порядке. Я знала, что это мой Небесный конь носится по тучам, и мне не было страшно. Я и сама не раз с ним так летала, правда днем и без грозы…

Утром о миновавшей грозе говорили только лужи и свежий воздух. Наскоро позавтракав, побежала на Чердак, совершенно забыв про бабочек, что там ночевали. Залетела наверх в один прием, закричала:
— Доброе утро, страна!!!

И что тут началось! Дремавший Чердак вздрогнул всеми чердачными окошками, тысячи бабочек вспорхнули с веревок и бросились на меня! Они видно спросонья подумали, что я покушаюсь на их жизнь, честь, веревки, пыльцу или что-то еще более ценное. Они норовили попасть мне в глаза, рот, щекотали усиками и царапали лапками. Мне даже в какой-то момент показалось, что все бабочки слились в одно огромное существо, состоящее из крыльев, лапок и усиков, которое хочет меня проглотить целиком! И, конечно же, я кубарем скатилась с лестницы вниз. И как только голову не разбила?

А бабочки, как ни в чем ни бывало, снова расселись по веревкам. Мир и покой, как в раю. Только у меня синяки да шишки. А Чердак хохотал, как ненормальный! Аж стекла звякали! Я послушала его, послушала, да и сама рассмеялась! Мыслимое ли дело – бабочки прогнали человека! Ну и что с того, что человеку от роду лет 10 всего, все равно же человек! А они его, то есть меня, вот так запросто с Чердака сбросили!

Ну а потом были торжественные проводы живности обратно в лес. Хищникам дали с собой замороженную рыбу. Грызунам – морковку и капусту. Ежикам яблоки на иголки накололи. Ну а бабочкам баночку с нектаром поднесли. Только не учли того, что им просто нечем баночку нести. Пришлось нам, ребятишкам, провожать бабочек до первой лесной полянки, нести им банку с нектаром. Правда, по пути мы почти половину сами слопали. Только взрослым не сказали, конечно.
…………………………………………………….

— Да, ты видишь, сколько всего было интересного в твоем детстве? – Сказал Чердак, — А ты загляни за диван, загляни!
— А что там? – Непонимающе спросила я и протянула руку за диван, пощупала в мягкой пыли и вдруг… Мама дорогая! Моя кукла! Моя старушка со стеклянными глазами и пластмассовыми янтарными бусами, в пыльном сером платье и рваными кружевами. Я достала влажные салфетки, начала оттирать лицо кукле, ее ручки, протерла глаза…
— Осторожнее, пожалуйста! Не выколи мне последний глаз. – Вдруг сказала Кукла.

Я чуть не выронила ее из рук:
— Ты где пряталась, когда я уезжала? Я нигде не могла тебя найти! Обыскала всю квартиру, всех подружек обошла, думала, ты у них. А тебя не было!
— Я здесь была, за диваном. У меня выпал один глаз, и я его искала, не хотела уезжать безглазая. А когда так его и не нашла, то ты уже уехала. Ну и осталась тут, на Чердаке. Да так и состарилась потихоньку. А ты все такая же, красивая и рыжая. Я всегда хотела быть похожей на тебя, Аленький.
— А я на тебя, подружка! Поедешь со мной теперь? Я тебя познакомлю с моими детьми. Правда, они уже взрослые, и у них скоро будут свои дети, а мои внуки.
— Нет, извини, куда мне ехать такой, одноглазой, в жутком рванье, да и прическа оставляет желать лучшего. И к тому же, тяжело мне будет расставаться с Чердаком, мы столько времени провели вместе, рассказывая друг другу сказки. Вот, хочешь, расскажу сказку про Девочку и Куклу?
— Расскажи, конечно, — пробормотала я, смущенная отказом куклы поехать со мной.

Сказка про девочку и ее куклу

Они были прекрасной парой – Девочка и ее Кукла. Девочка шила и вязала кукле самые модные, самые красивые наряды. А саму Девочку родители не очень-то баловали новыми платьями и туфлями. На детей надо больше и материала и всего остального. Да и не умеют беречь дети свои вещи. А родители Девочки люди были совсем небогатые, вот и одевали ее скромно и серо. Зато Кукла меняла одежки каждый день по несколько раз. Часто Кукла сама придумывала фасоны платьев и костюмов, а Девочка шила или вязала по ее эскизам. Уже накопилась целая коллекция! Хоть на выставку выставляй. А у Куклы все новые и новые идеи!

Однажды родители купили Девочке новое платье в подарок на День Рождения. Какое это было шикарное платье! Ну, точно как у принцессы! Розовое, шелковое, с кружевными вставками, перламутровыми пуговицами и стразами. Девочка смотрела на это платье и не верила своим глазам! Неужели такая красота и ей? Скорее бы примерить его! Только надо помыться сначала, а то как бы не испачкать!

Девочка бросилась в ванную, она мыла, терла себя мочалками, так старалась, что скоро стала такая чистенькая, такая беленькая, словно куколка!

А Кукла тем временем, чуть не лопалась от зависти и злости. Ведь у нее не было такого великолепного, дивного платья! Что же делать? Как быть? Не могла же она позволить этой серой мышке, ее так называемой хозяйке, а на самом деле всего лишь прислуге, одеваться лучше, чем она, самая красивая, самая модная в городе Кукла! И пока Девочка мылась, Кукла бросилась со всех ног к старой Колдунье, которая жила в жестяной банке из-под печенья и ни с кем не общалась просто так. Только по делу! И брала Колдунья за свои черные дела и делишки всегда разную плату, да такую, что и не знаешь чем все это потом обернется. Рассказала Кукла свою просьбу Колдунье. Вы думаете, что Кукла пожелала, чтобы Колдунья уменьшила платье? Совсем нет! Она попросила, чтобы Девочка стала Куклой, а Кукла – Девочкой! Вот так, и не больше, не меньше. Да и еще потребовала, чтобы все ее кукольные наряды стали настоящими, человеческими!

Согласилась старуха выполнить заявку Куклы. А в уплату взяла у нее самое дорогое – один ее стеклянный синий глаз, которым так гордилась Кукла.

— Не переживай, — смеялась Колдунья, — Вон у тебя какие волосы, опустишь челку ниже глаз, никто и не заметит, что одного не хватает. Да и еще можно очки темные носить! Так сейчас у людишек модно! Да помни, будешь ты оставаться Девочкой до тех пор, пока кто-нибудь не назовет тебя бездушной куклой, а на твою бывшую хозяйку кто-нибудь не прольет искренние слезы сожаления.

Но Кукла, ставшая Девочкой, уже бежала сломя голову домой, где на полу в ванной комнате лежала беспомощная, маленькая куколка, завернутая в полотенчико. Бывшая Кукла, будем ее называть Девочка, ведь она стала девочкой, подняла Куклу с пола и злобно усмехнувшись, выкинула ее в окно, на кучу листьев. И пошла в комнату, где ждали модные наряды и новое розовое дивное платье.

Родители не заметили подмены. Уж очень похожи были Кукла и Девочка. А на вопрос – откуда столько у нее одежек, услышали ответ, что приезжала ее крестная, добрая фея и превратила все кукольные одежки в настоящие. Родители не увидели, как злобно вспыхнул синим огоньком единственный глаз их лже-дочери.

А бывшая Девочка, ныне ставшая Куколкой, лежала на куче прелых листьев, закутанная в одно полотенце. И только осенний дождик знал, какие на вкус ее кукольные, но такие искренние слезы. Слава Кукольным Богам, что мимо проходил соседский мальчишка Юрка. Он был очень хулиганистый мальчишка, как и положено всем мальчишкам в его возрасте. Но сейчас он был очень сосредоточен, аккуратно одет и даже причесан! Юрка шел на День Рождение к… Да-да, к Девочке. Но он не мог даже догадываться, что Девочка уже совсем не та, с которой он так замечательно проводил долгие зимние вечера, которая знала так много сказок, которая умела так искусно заштопать дырку на новых брюках, что мама ни в жизни не догадывалась о ее наличии.

Юрка заметил Куклу. Он поднял ее, повертел в руках, пожал плечами и сунул в карман курточки. День Рождения ему не понравился. Все было не так, как он ожидал. Девочка, которую теперь все называли только полным именем Алевтина, вела себя словно чужая. Она опустила челку ниже глаз, сидела во главе стола, ни разу не улыбнувшись. Гости поднимали бокалы с лимонадом за ее здоровье, а она только морщила нос, который стал вроде как еще курносее. Нет, Юрка не подарил Алевтине куклу, что подобрал во дворе. Если бы раньше, то он даже и не сомневался бы, а сейчас словно что-то его остановило. Гости разошлись рано, ушел и Юрка, одним из первых.

Прошло время. Вырос Юрка, Выросла и Алевтина. И только кукла, что осталась жить у Юрки, так и оставалась куклой. Она не разговаривала с ним, потому что боялась, что он ей все равно не поверит. Да и что она могла рассказать? Она и сама ничего не понимала. А Юрка ходил, словно зачарованный красотой Алевтины. Эта красавица меняла каждый день наряды, одно оставляя неизменным – свою прическу, которая закрывала ей половину лица. Но и так она была просто невероятной красоты. Юрка был влюблен. Но как он ни старался, не мог добиться расположения красавицы. Она держала его на расстоянии, но и не отпускала совсем, поддерживая в нем горение костра, под названием – чувства. Зачем? Она и сама не знала. Из вредности, быть может.

И вот случилось это волшебное слово «Однажды»… Однажды у Юрки кончилось все его терпение, пошел он к Алевтине и сказал, что если она хочет, то может распоряжаться жизнью его, Юркиной, как хочет, по ее усмотрению. Потому что не нужна ему жизнь, в которой нет Алевтины. Но красавица даже не глянула на него, не нужен он ей был! Поправила она локоны, подкрутила челку, одернула оборки на платье.

— Иди домой, мальчик. На что мне твоя жизнь, серая да никудышная? Я хочу выйти замуж только за принца или на худой конец за артиста Иванникова, который играет принцев и королевичей в нашем театре.
— Кукла ты! Глупая, бездушная кукла! У тебя нет сердца! – В сердцах выкрикнул Юрка и ушел навсегда.

Он пришел домой, собрал вещи в рюкзак. Решил уехать, куда глаза глядят. А глаза его как раз посмотрели и увидели Куколку, которая стояла на полочке у кровати, все так же закутанная в полотенце. Юрка взял ее осторожно, поднес к свету.

— Как же ты похожа на Алевтину! Только глаза у тебя открытые и ясные, как небо в солнечный день. И наверняка у тебя есть и душа и сердце, хоть ты и кукла, ты более настоящая, чем эта разодетая красавица! Как жаль, что ты всего лишь кукла!

Юрка смахнул украдкой слезу искреннего сожаления, и она попала прямо на лицо Куклы. Но мужчины не должны плакать, потому Юрка быстро отвернулся, схватил рюкзак и только хотел уйти навсегда, как услышал такой родной и знакомый с детства голосок:
— Юрка, Юр, мне холодно, не уходи…

Юрка не поверил своим глазам – перед ним стояла закутанная в полотенце его Алька, его подружка детства, с которой он был так дружен, и которая вдруг так резко изменилась тогда, а теперь вновь стала сама собой.

— Я и сама не понимаю, что случилось, Юрка. Я готовилась к празднику, мылась, чтобы надеть новое платье, и вдруг тело словно окаменело, я упала на пол и превратилась в куклу. А моя Кукла стала мной, она пришла и выкинула меня в окошко, на кучу прелых листьев, где ты меня и нашел. Она заняла мое место. Но как так получилось, я не знаю.
— Извините, молодые люди, разрешите вам объяснить ситуацию, — проскрипел чей-то голос на уровне пола. Они наклонились туда и увидели огромную зеленую жабу.
— Я Колдунья, причем очень сильная, так что попрошу не смеяться!
— Что Вы, мы и не думали! Хотите чаю?

Ребята подняли жабу на стол, налили в блюдечко зеленого чаю и она начала свой рассказ про то, как Кукла стала Девочкой, а Девочка – Куклой. И какая была за это уплачена цена.

— Ну а сейчас колдовство рассеялось. И ты, Аля, можешь идти домой. А Куклу свою подари в садик, пусть детишки играют ею. А мне пора домой. Прощайте! – И Старая Колдунья исчезла…

Ну, вот так все и восстановилось. Девочка, вернее, девушка Аля пришла домой, собрала куклу и ее вещи в сумку и отнесла в садик, деткам. Но там ее не очень полюбили, почему-то детям не пришлась по нраву разодетая кукла с одним синим глазом.

Аля и Юра полюбили друг друга и поженились. И у них родилось пятеро детей. Четыре мальчика и одна девочка, золотоволосая, синеглазая, красивая…

Кукольное всегда остается кукольным, как бы оно ни прикидывалось настоящим. А Настоящее всегда будет Настоящим! А как же иначе?

…………………………………………….

Мы помолчали. Нам всем было о чем подумать после этой сказки. Даже зайчики солнечные притихли и думали о чем-то, может о солнечной морковке?

— Ну, эта сказка совсем не про меня! – Сказала я вслух то, что подумала.
— Конечно не про тебя, просто я других имен и не знаю, только Алька и Юрка. Вы ж по соседству жили. – Ответила Кукла.
— Да, кстати, я же нашел твой глаз, красавица! – Прошуршал Чердак, — Вон посмотри, между рамами что синеется? Не он ли? Сорока хотела утащить, да зайчики ей помешали, а я и забыл потом…

Я поискала там, где указал Чердак, и нашла стеклянный кукольный глаз. Протерла его, вставила Кукле в пустую глазницу.

— Ура! Я снова хорошо вижу! Я красавица! – Завопила Кукла, подпрыгивая на диване.
— Ну, раз ты снова стала такой красавицей, то может, все же поедешь со мной? – Спросила я свою подругу детства.
— Хорошо! Поеду! Только обещай мне сшить новое платье, мое-то совсем никуда не годится…
— Обязательно сошью!

Вдруг Чердак захихикал, словно вспомнил что-то смешное. Мы с Куклой переглянулись, из вежливости тоже посмеялись.

— Ой, простите старика, просто вспомнил, как к нам инопланетяне прилетали! Помните?
— Да, помню, только помню и то, что мне никто не поверил, ни единый человек!!! А, ведь, они на самом деле прилетали! Хотели с нами подружиться! Но, увы… — загрустила я.
— А расскажи эту историю, — попросила Кукла, — а то я что-то не помню, наверное, в то время была занята тем, что писала стихи тому прекрасному принцу, который стоял в витрине магазина напротив нашего дома.
— Слушайте…

История про несостоявшуюся дружбу человека и инопланетян

Мама пришла с работы и принесла мне три совершенно одинаковые пудреницы. Они были похожи на маленькие летающие тарелочки, такие блестящие, покрытые кусочками зеркал.

— Иду я мимо остановки, а на лавочке кто-то оставил такую прелесть! Я вырвала листок из записной книжки, написала объявление с нашим телефоном. Вдруг найдется хозяйка! Так что ты осторожнее с ними, не открывай пока и не разбей. – Попросила меня мама.

Ну конечно, я была очень-очень послушная дочь. Но моего послушания хватало буквально на то время, пока мама находилась в зоне прямой видимости. Только она завернула за угол коридора, я сразу же решила открыть одну из пудрениц. Взяла ее в руки, только хотела нажать на кнопочку, как коробочка сама открылась. Я от неожиданности выпустила ее из рук, но коробочка не упала! Она мягко спланировала и опустилась на стул. Я замерла и не могла поверить своим глазам. Остальные пудреницы тоже вздрогнули, взлетели на стул и открылись сами по себе! Из них выбрались три маленьких серебряных человечка, больше похожих на кузнечиков. На больших серебряных кузнечиков.

— Привет! – Прощебетал один из них. – Вы достойный представитель вашей Цивилизации?
— Аааа…. Ээээээ…. Мээээээ…. – Промычал Достойный представитель нашей Цивилизации, то есть, я.
— Простите, но мы изучили все языки расы, называющей себя Человечеством. А понять Вас мы не в состоянии. Очевидно Вы не Человек Разумный, а всего лишь один из видов млекопитающих животных, которых Человек приручил и поселил в своем доме. В таком случае мы полетим искать настоящих Человеков.
— Нет, нет! Не улетайте! Я Человек! Просто я растерялась! Не каждый же день к нам в гости прилетают инопланетяне! – Справилась я с волнением и закричала чуть ли не на весь дом.
— Ты что-то сказала, дочка? – Спросила мама из кухни.
— Мам, я на чердак сбегаю ненадолго, такое небо красивое, порисую облака!

И я сгребла в охапку все три пудреницы вместе с их экипажем и помчалась на чердак. Там никого не было к моей радости. Осторожно поставила на ящик пудреницы, то есть простите, летающие тарелки, и трех серебряных говорящих кузнечиков, то есть инопланетян. Они немного примялись, но ничего, быстро привели себя в порядок.

— Итак, Человек, как ты называешь себя? – Спросил первый кузнечик, ой, инопланетянин.
— Я – Алла, или если хотите, Алька, Аленький. А вас как звать?
— Мое имя такое… — и он просвистел что-то по птичьи, — Это — …, а третий пилот — … .

В общем, ничего я не поняла, но сделала вид что понимаю. Ну как же, не могла же я ударить в грязь лицом перед внеземной цивилизацией! Но человечки-кузнечики догадались о том, что мне не ведом их язык. Потому перевели на русский:

— Я – Пропажа, он – Находка, а третий – Дар. Ты посиди немного, мы сейчас тебе внедрим распознаватель нашего языка, если ты хочешь, конечно.
— Конечно, хочу! А это не больно? – Мне было ужасно страшно, я же трусиха по сути. Но любопытство мое сильнее всяких страхов и по сей день.
— Нет, не больно, АллаилиеслихотитеАлькаАленький, только не шевелитесь две минуты!
— Можете называть меня Алька, это сокращенно. – Попросила я.

И тут что-то щелкнуло, свистнуло и у меня в голове возникли чужие голоса. Я стала понимать этих чудных существ, даже если они не открывали рты! Это было так волнительно и так восхитительно! Я – первый контактер!!! Надо сказать, что я в то время очень сильно была увлечена фантастикой. Зачитывалась ею до одури! Читала везде, где можно и где нельзя, тем более! Под одеялом с самодельным фонариком, на кухне за тарелкой супа, в автобусе на заднем сидении, на переменах и уроках тайком. И тут на тебе – настоящий контакт третьей степени! Причем, очень дружелюбный! Ну, мне повезло! Я от переизбытка чувств чуть не потеряла сознание.

— А вы зачем к нам прилетели? – Немного успокоившись, спросила я инопланетных товарищей.
— Подружиться и познакомиться! Зачем же еще? Точнее, познакомиться и подружиться! А может, даже переедем жить к вам. Будем изучать вас, помогать. Если вы не против, конечно.
— Ну… Я не знаю, мне надо посоветоваться с Человечеством. Я сама не могу решать такие вопросы. Вы пока посидите в своих тарелках, закройтесь и сидите тихонько. А я побегу поужинаю, а то мама заругает. А потом спрошу совета у Человечества.

Пилоты сели в тарелки, захлопнули их и притаились. Я собрала все три пудреницы и поплелась ужинать, строя в голове всякие фантастические планы. После ужина побежала собрать нашу дворовую команду, хотела рассказать и показать им своих необычных гостей. Посоветоваться, что с ними делать, показывать или нет взрослым. Ведь те могли их отдать на опыты! Мне пришлось побегать, чтобы собрать всех наших. Кто-то еще ужинал, кто-то доделывал уроки, кто-то был на тренировке. Когда все, наконец, собрались на чердаке, я рассказала им про пришельцев. Мне не поверили, что и стоило ожидать. Но у меня был главный козырь – летающие пудреницы, то есть тарелки с пилотами!

— Сейчас я принесу их, и вы убедитесь, что я не вру! – Топнула я ногой и побежала вниз по лестнице. Залетела в квартиру, посмотрела на мой стол и обомлела… Там было пусто! Тарелок не было! Обыскав все, решила спросить у мамы.
— Мам, а где те пудреницы, что ты принесла?
— А позвонила та женщина, что их потеряла на остановке, я дала ей наш адрес. Она пришла и забрала, слава Богу! А то так было неловко!

Из меня словно выкачали весь воздух, и только в голове стоял тот птичий щебет, на котором со мной разговаривали мои гости. Что же я теперь скажу друзьям? Ведь мне никто не поверит! Огорченная я вернулась на чердак, где меня поджидали насмешки и подколки. Напрасно пыталась говорить им на том инопланетном языке, который внедрили в мою голову гости. Никто ничему не поверил. Но когда я вернулась домой, согнувшаяся от тяжести насмешек и неверия, увидела на уголке стола маленький кусочек блестящего металла, такого, каким были покрыты летающие тарелки. Наверное, это мои инопланетные гости оставили мне знак того, что они существуют на самом деле! Но я спрятала подальше тот кусочек, уж очень он был похож на осколок карманного зеркальца, которое недавно разбилось у мамы в сумке…
…………………………………………….

— Вот и вся история, — грустно сказала я, вздыхая на весь Чердак.
— Ну, допустим, я-то тебе верил, тем более, что я видел их сам, собственными окнами! – Вздохнул со мной за компанию Чердак.
— Да, жалко, что я в то время была ужасно занята! А то я бы подружилась с теми милыми пилотами! – Кокетливо заявила Кукла.
— Ну, уж тебе-то было не до нас тогда! Ты была просто очарована тем манекеном, который жил в витрине магазина «Одежда»!
— Он был настоящим заколдованным принцем! И расколдовать его могла только настоящая живая девушка! А ты не захотела его целовать!
— Не хватало мне еще с манекенами целоваться – Вскрикнула я, вспоминая до подробностей ту историю с манекеном. Простите, с заколдованным принцем!

История о Заколдованном Манекене

В нашем городке случилось удивительное событие – открылся новый магазин одежды! Такое редко случается в маленьких городках, и потому на его открытие собралось чуть ли не все жители. Витрины были плотно зашторены, дверь перевязана красной ленточкой, чуть поодаль стоял духовой оркестр – гордость нашего городка. Стоял шум и гам, мальчишки сновали туда-сюда, в надежде заглянуть за шторы. И вот настал час Икс. Заиграл оркестр, к двери магазина подошли «отцы города», перерезали ленточку, вручили директору магазина символический золотой ключ. Затем открылись двери, запуская первых посетителей… Дрогнули шторы… И толпа ахнула! Изумленным взорам предстали новенькие витрины, в которых стояли неземной красоты манекены. В одном окне расположилась семья в ярких спортивных костюмах – мама, папа и сынишка на санках. Во втором – девушка в летнем сарафане, держащая за ручку огромный оранжевый чемодан. А в третьей витрине был кусочек то ли сказки, то ли фильма. Там посередине стоял прекрасный принц, нежно сжимающий в ладони красную розу. Лицо принца было настолько прекрасным, что казалось живым. А взгляд его словно искал среди толпы Ее – одну единственную! Щеки у некоторых девушек зарделись… Каждая из них, наверное подумала, что роза, которую держит принц, предназначена именно ей.

А я стояла у витрины и старалась заглянуть внутрь. Мне было не интересно пялиться на пластмассового парня. Зато моя Кукла, которую я прижимала к себе, не могла оторвать от него глаз. Из ее синих стеклянных глаз текли слезы, которых никто не видел, даже я. Она влюбилась! Совершенно точно! Это была самая настоящая Кукольная Любовь!

Потом нас затянуло внутрь магазина. Там было столько всего интересного и красивого, что я и не вспомнила о чувствах моей дорогой подружки.

Прошло несколько дней. Они были так насыщены всякими удивительными событиями, что мне было не до Куклы. А она потеряла голову от своей любви. Она писала стихи, которые голуби относили Принцу, но он их не читал. Может, он просто не умел читать? Кукла не спала ночами, она сидела на окне и смотрела на спящий город, думая о своем прекрасном Принце.

— Ах, если бы он только раз посмотрел в мою сторону! Ну, хоть только один разочек! Он бы увидел в моих глазах настоящую любовь! Никто его не может любить так, как я! Мы созданы друг для друга! – шептала в ночное небо Кукла.

Ее разговоры подслушала старая Ворона, жившая неподалеку. Когда-то очень давно, сто лет назад, Ворона была вот так же пылко влюблена в Молочника, который казался ей принцем. Ворона изо всех сил старалась доказать свою любовь, но все было впустую. Молочник женился на рыжей Цветочнице, а Вороне осталось только громко каркать на их свадьбе «Горррько!»

Так вот!.. Ворона решила помочь несчастной, влюбленной Кукле. Она полетела в лес, где под корягой жила старая колдунья Паучиха и рассказала ей историю Куклы. И Паучиха научила Ворону, что надо сделать, чтобы Принц полюбил Куклу…

Ворона нашептала эти слова Кукле, ну а уж Кукла – мне. А дело было вот в чем… Чтобы Принц полюбил куклу, его должна была поцеловать девушка. И, по словам Куклы, это должна была сделать именно я! Нормально? Тогда бы Принц ожил, увидел Куклу, полюбил ее, поцеловал, и она стала бы прекрасной Принцессой. Как вам такой расклад?

Конечно, я отказалась целоваться с этой пластмассой! Кукла очень обиделась на меня, и не разговаривала три дня! А когда ее обида начала рассеиваться, то произошло то, что окончательно заставило Куклу оставить свои мечты. В магазин привезли новый манекен – прекрасную Принцессу в белопенном свадебном платье. И Принц, конечно же, полюбил ее. А куда было ему деваться? Принцесса-то рядом, ее не нужно расколдовывать.

Да, в этой истории почти ничего нет сказочного, но поучительное точно есть. Хоть мне и было всего лет десять, я поняла, что если любовь настоящая, то она будет до конца. Ну а если кукольная… Сами понимаете…
…………………………………………….

— Грустная история, — Сказал Чердак. А у Куклы по щекам текли слезы, промывшие светлые ручейки на ее серых щечках. Да и мне что-то стало совсем не весело…

На чердаке стало так тихо, что было слышно, как скрипят от старости балки, переговариваясь между собой, жалуясь на короедов и грибок. Тишину нарушил Ветерок, мой любимый конь, который вежливо постучал копытом в окно.

— Не желаете прокатиться, Госпожа? – Беззвучно произнес мой друг детства.
— Да! Конечно, хочу! Только как? Я же стала такая тяжелая!
— Ничего, мои крылья укрепились твоей памятью детства! Пока ты меня помнишь, я буду нести тебя по облакам и еще выше!

И мы поскакали, точнее, полетели! Над городом, над лесом, над рекой! Мы то опускались до самой земли, то взмывали чуть ли не к солнцу! Сердце замирало от красоты. А потом я проснулась…

— Надо же, задремала, и приснился мой Ветерок, с которым мы…
— С которым ты летала над городом, — Перебил меня Ветерок, стоящий в сторонке. – Тебе ничего не приснилось, просто ты так устала, что задремала на моей спине, и я отнес тебя домой, на Чердак.
— Спасибо, дружочек…

Тут что-то звякнуло, заскрипело, закашляло. Мы вздрогнули, оглянулись и увидели сундук. Тот самый сундук, что стоял когда-то под лестницей на первом этаже!

— А про меня-то все и забыли, — проворчал Сундук, — а ведь со мной тоже связана одна примечательная история твоего детства! Неужели не помнишь? Или до сих пор в обиде на меня?
— Да ну что ты, какие обиды? Помню, конечно! Такого удивительного приключения со мной еще не было! Кстати, а как ты попал на Чердак? Ты же всегда боялся высоты?
— Меня перенесли сюда тогда, когда у жильцов из 9 квартиры родился малыш, и им понадобилось место в подъезде для коляски. Вот они меня сюда и перетащили.

История про Сундук

В подъезде под лестницей было царство огромного старого Сундука. Он был настолько старым, что помнил времена, когда люди хранили в нем сначала одежду, самую лучшую, самую нарядную, потом всякую разную, ну а потом старые тряпки, которые было жалко выбрасывать. А потом люди выбросили и сам Сундук. А детишки нашли его и затащили в подъезд, устроив из него еще одно место для игр. Но никто не знал, что если сидя в сундуке проговорить задом наперед скороговорку «У вас наш нож, у нас ваш нож», то открывался тайный лаз в пещеру Али-бабы, точнее 40 разбойников. Об этом лазе не знал никто. А я сама узнала о нем совершенно случайно.

Как-то мы с ребятами играли в прятки. Я решила, что для того чтобы спрятаться, нет лучшего места, чем сундук. Пока Ирка считала до 99, я стремглав прибежала к сундуку, забралась в него и случайно сильно хлопнула крышкой. Железные планки упали и зацепились за дужки, в которые вставляются замки. Я оказалась в западне. Сначала была уверенность, что меня быстро найдут. Потом появилось сомнение, переросшее в уверенность, что про меня все забыли и убежали смотреть котят, которых привела дворовая кошка.

Пробовала покричать, но звук моего голоса был настолько глухим и неприятным, что я оставила эту попытку. Все равно же меня хватятся, если не приду на ужин. Будут искать, я услышу и пошумлю. Найдут когда-нибудь. Чтобы скоротать время, начала сама себе рассказывать скороговорки. Одну, вторую, третью… Но они вскоре закончились. Почему-то пришла в голову идея прочитать одну из них задом наперед. «У вас наш нож, у нас ваш нож» прозвучала в пыльной тишине сундука как заклинание «Жон шав сан у, жон шан сав у». Только я его произнесла, как что-то скрипнуло, и боковая сторона сундука вдруг отъехала куда-то вглубь. Открылся лаз. Ну конечно мне стало интересно, что там. Забыла обо всем на свете! Вообще-то я ужасная трусиха была, а тут ни страха, ни сомнения.

Пролезла в лаз и очутилась в пещере, наполненной несметными сокровищами! Чего там только не было! Словами не описать! Сундуки с золотыми монетами и самоцветными камнями. Золотые кубки и чаши неземной красоты. Слитки золота и серебра. Всяческие украшения и драгоценности. Все это освещалось мерцающими факелами. Я прошлась между сундуками, потрогала монетки и камни, полюбовалась украшениями, примерив на себя парочку корон и ожерелий. Но вдруг стена пещеры начала сдвигаться в сторону, на пороге пещеры стояли разбойники! Мне повезло, что они не заметили меня! Скорее сбросила все с себя и бросилась туда, откуда пришла.

Успела в самый последний момент затянуть за собой боковую стенку сундука, а то попалась бы на глаза этим ужасным разбойникам! Когда немного успокоилась и отдышалась, то разжала кулак и посмотрела, что же там мне такое впилось в ладонь. Камень! Драгоценный! Украла? Как же так? Стыдно… Ладно, потом верну! Покажу сначала своим! Но не буду им рассказывать, что надо произнести, чтобы попасть в пещеру Али-бабы! Ни за что! А вот нечего меня бросать было!

Сколько времени я просидела в волшебном сундуке, не знаю. В детстве время имеет другую цену и другую шкалу. Нашел и освободил меня, конечно же, прекрасный принц, сосед Юрка. Он бежал домой ужинать и услышал, как в сундуке под лестницей кто-то шевелится. Думал, что кошка, оказалось что я. Спас меня, в общем! Хотела я ему, в знак благодарности, рассказать про таинственный лаз, про пещеру с несметными сокровищами, про страшных разбойников, хотела показать драгоценный камень, который стащила на память. Да не стал меня слушать Юрка, убежал лопать макароны с сосисками.

Красивый был камушек. Синий, с переливами, а внутри словно звездочка сияла. Долго я его разглядывала под настольной лампой. А утром мама увидела его и воскликнула:
— И где же ты его нашла? Я уже как полгода ищу этот камушек от бабушкиного колье! Выпал из гнездышка своего, когда я на новогоднюю елку с тобой ходила. Помнишь?

Я вспомнила, но не хотела верить. А мама принесла колье и вернула камушек в его гнездышко. Наверное, разбойники все же знали про тайный лаз, заходили в наш подъезд, увидели на полу камушек драгоценный и забрали в свою пещеру. Ну а как иначе он бы туда попал? А?
…………………………………………….

— Славные были времена… — Протяжно вздохнул Сундук. – Кстати, давно хотел тебе сказать, что после твоего спешного бегства из волшебной пещеры, что-то заклинило в той боковой стенке, и она больше ни разу не открывалась. Жалко, правда?
— Да уж, жалко. Но с другой стороны и не очень! А вдруг разбойники выбрались бы сюда и всех нас ограбили бы? – Пропищала Кукла.
— Ну, ничего, все хорошо, что должно быть. А чего не должно быть, пусть и не будет. – Мудро изрек Чердак.
— А вы знаете, мне ведь уже пора на вокзал. Мой поезд через час будет. Не опоздать бы. – С сожалением сказала я.

Как бы мне ни хотелось остаться, но меня ждала моя семья. Твердо пообещала себе вернуться сюда еще, может быть с внуками. Добрый Конь-Ветер предложил подбросить меня к вокзалу. Неплохая идея, но лучше уж обычным путем, на такси поеду. Вдруг кто увидит, мало ли… Распрощалась со всеми тепло и со слезами. Куклу положила в сумку, проверив, на месте ли ее синие глаза. Погладила Коня, похлопала ласково по Сундуку, провела рукой по ближайшей балке Чердака. Солнечные зайчики давно уже ускакали по своим норкам, а Лунные робко жались к оконной раме. Мы не были с ними близко знакомы, ведь детям запрещено ночами разгуливать по чердакам.

Я вернусь! Обязательно вернусь! Ведь пока живы воспоминания, будем жить и мы. Все может поменяться – и дом, и чердак, и даже город или страна. Но если ты помнишь, то обязательно вернешься. Главное – держать открытым сердце и просто верить. Верить солнечному зайчику, верить первой ласточке, верить утренней прохладе, верить всему тому, что называется коротким и очень ёмким словом – Детство.

Сценарий театрализованного представления из цикла
«В гостях у сказки»….
Звучит мелодия «Русские народные наигрыши»…
Перед занавесом Петрушка и гномик…
Петрушка: Здравствуйте, дети! Вы меня узнали?
Я – Петрушка – веселушка
Очень яркая игрушка!
Веселю всех подряд,
Нигде не видел симпатичнее ребят!
Вот и к Вам заглянул
Хожу, брожу, на ребят гляжу!
Что – то вы такие грустные. Я этого ой как не люблю.
Ну –ка, проверю, умеете ли вы смеяться?
Появляется Гномик – (Катя)
Гномик :А вот ты где! А я тебя везде ищу!
Петрушка: (зрителю) Это мой друг! Мой большой друг!
Гном! А что это ты не поздоровался с ребятами?
Гномик : А я хотел поздороваться сразу со всеми вместе….на
счёт 1,2,3 –и –и -!Говорим — Привет!
И с тобой, Петрушечка, и с Ребятами!!!!Все вместе!
Готовы? 1,2,! Привет!
— Вы, наверное, ребята, каши мало ели….давайте ещё раз
поздороваемся: 1,2,ПРИВЕТ!
Теперь все МОЛОДЦЫ — заработали сказку»
— Нас с Петрушкою послушай,
Начинаем мы рассказ.
Стихи, мультики, веселье…
Приготовили для Вас.
-Открывай – ка, Петрушечка занавес!
Хором: «Чердачные истории»
Чтец: Полина
Тихо шепчутся страницы,
На чердаке темно.
Вот перо жар – птицы
Падает в окно.
Ожили герои сказок:
Карлсон с Малышом,
Страшила и Топтыжка,
Тигра с Пятачком.
Множество историй
Хотим вам рассказать,
Мир до конца не познанный,
Хотим Вам показать… Аня: А с чего начнём?
Гномик (Катя): со стихотворения Самуила Маршака «Багаж»
Муз. Тема. Наигрыши….
Носильщик: Дама, сдавайте багаж!
Главная Дама: Украли мой саквояж!
Сопровождающая: А также картину, корзину, картонку
И маленькую собачонку.
Главная Дама: Скорей помогите найти!
Сопровождающая: Наверное, вещи в пути?
Главная Дама: Я детективов найму
И все свои вещи найду.
Звонит по телефону:
Алло, детективы, вы мне помогите, вы мне саквояж поскорей
отыщите….
Вбегают два детектива.
Детективы (двое) — хором: Мы прибыли, нам сообщили.
Известие мы получили:
Там все размеры, цвет, бахрома,
Главная Дама: Но какая же будет цена?
Детективы (двое) — хором: Не беспокойтесь, когда всё
найдётся,
В цене, дорогая, мы и сойдёмся.
Входят ведущие:
Ведущие: (по одной фразе). Искали две ночи,
Главная Дама: — Искали два дня….
Ведущие: (хором) Все детективы и вся их родня.
Ведущие: (по одной фразе) Нашли чемодан…
— Саквояж потеряли.
— Собаку, какую – то просто отняли.
— Картину художник нарисовал….
— Бесплатно её детективам отдал.
— Корзину нашли по дороге с вокзала,
— и дама, увидев всё это, сказала….
Главная Дама: (утрированно) Я вам ни копейки не дам за
работу, искать, понимаю, вам неохота?
Сопровождающая: (иронично) решили отпраздновать вашу
победу?
Главная Дама: Без багажа никуда не поеду!
1Ведущий: Случайно увидели спящую псину –
Она преспокойно лежала в корзине.
2Ведущий: А рядом стоял чемодан, саквояж И остальной этой дамы багаж.
3Ведущий: Никто их не брал,
Никому и не нужно.
Все посмеялись над ней очень дружно.
Детективы (двое) — хором: Не надо зевать, когда вы на
вокзале.
«Имеем мы честь» только ей и сказали.
— Петрушка:
Гномик: (Катя) Предлагаю продолжить нашу встречу за
самоваром, Лёша, выноси, самовар…
Полина Гонеева: Без чая вечер скушен, уж самовар кипит и
доброе чаепитие сейчас нам предстоит….
Иван Иваныч Самовар
Был пузатый самовар,
Трёхведёрный самовар.
В нём качался кипяток,
Пыхал паром кипяток,
Разъярённый кипяток,
Лился в чашку через кран,
Через дырку прямо в кран.
Утром рано подошёл,
К самовару подошёл,
Дядя Петя подошёл. -Наташа
Дядя Петя говорит:
-Дай – ика, выпью, говорит, —
Выпью чаю, — говорит.
К самовару подошла, -Рената
Тётя Катя подошла,
Со стаканом подошла.
Тётя Катя говорит:
— Я, конечно, — говорит, —
Выпью тоже, — говорит.
Вот и дедушка пришёл, — Надя
Очень старенький пришёл,
В туфлях дедушка пришёл.
Он зевнул и говорит:
— Выпить разве, — говорит, -Лёша
Чаю, разве, — говорит.
Тут и бабушка пришла, -Рената
Очень старая пришла, Даже с палочкой пришла.
И, подумав, говорит:
-Что ли выпить, — говорит,
Что ли чаю, — говорит.
Вдруг девчонка прибежала, -Таймаз
К самовару прибежала
– Это внучка прибежала.
— Наливайте! – говорит, — Варя
Чашку чая, — говорит, —
Мне послаще, — говорит.
Тут и Жучка прибежала, — Надя
С кошкой Муркой прибежала,
К самовару прибежала,
Чтоб им дали с молоком,
Кипяточку с молоком,
С кипячёным молоком.
Вдруг Серёжа приходил, -Рената
Неумытый приходил,
Всех он позже приходил.
— Подавайте! – говорит, — Лёша
Чашку чая, — говорит, —
Мне побольше, — говорит.
Наклоняли, наклоняли, —
Наклоняли самовар,
Но оттуда выбивался -Рената
Только пар, пар, пар.
Наклоняли самовар, -Надя
Будто шкап, шкап, шкап,
Но от туда выходило
Только кап, кап, кап.
Самовар Иван Иваныч! — Рената
На столе Иван Иваныч! — Надя
Золотой Иван Иваныч! —
Кипяточку не даёт,
Опоздавшим не даёт,
Лежебокам не даёт!
Петрушка: А наши ребята вовсе никакие и не лежебоки,
правда, друзья! ГРРАБЁЖ! ГРРАБЁЖ! ГРРАБЁЖ!
Гномик (Катя): А раз так, то мы сейчас расскажем
ребятам про страшно загадочную историю….
ПЁС: В то утро Сорока принесла на хвосте шифровку:
СОРОКА:
ПЁС: Что это? Шифровка? Расшифровать? Хорошо, хорошо!
ЧИТАЮ:
(читает) НОЧЬЮ У БЕЛКИ ИЗ ХРУСТАЛЬНОГО ДОМИКА
ПОХИЩЕНЫ ОРЕХИ!
ПЁС: Бедная, трудолюбивая Белочка!!! В каком же она,
наверное, прибывает отчаянье?!
Проходка Белки
БЕЛКА: Отборные продукты! Скорлупки – золотые, ядра –
чистый изумруд!
ПЁС (обращаясь к Белке): Спокойно! Преступник всегда
оставляет след,….посмотрим, что можно сделать…. Сейчас
же пойду на место преступления…..(вытаскивает лупу,
двигаясь по – следам…)
ПЁС: А вот и дом белки….но что это?!…
Обходит вокруг дерева..
…Вижу цепочку кошачьих следов и следы хищной птицы….
Думаю, надо хорошенько расспросить Кота Баюна и Сову
Лупоглазову: «Где они были сегодня ночью?»
ПЁС: Ну? НУ — У???? (Смотрит поочерёдно на обоих)
КОТ – БАЮН: ГДЕ БЫЛ? ГДЕ БЫЛ? На остров Буян плавал, у
меня там знакомая живёт.
ПЁС: На чём же ты плавал? Все корабли у пристани стоят, ни
один не отчаливал.
КОТ – БАЮН: А я вплавь добрался. Знаешь, какой я пловец?
КИТЫ завидуют!!!
СОВА ЛУПОГЛАЗОВА:
(ВЫХОДЯ ВПЕРЁД И НЕМНОГО
НЕРВНИЧАЯ)
Ничего не знаю! Как всегда, всю ночь спала в своём дупле.
ПЁС: (мысли вслух) Невиновный как всегда говорит правду. А
врут те, кому есть что скрывать. Значит….. так… Виноваты
оба… Вам есть, что скрывать…Потому и ….
Говорите вы неправду….
КОТ И СОВА В РАССТЕРЯННОСТИ переглядываются…
ВМЕСТЕ: Но…почему??? Почему вы нам не верите?
ПЁС: Потому что….ВО – первых: КОТА в воду силком не
затащишь….
А во – вторых: СОВА – ночная охотница, днём чаще всего
спит… Так что придётся признаться и вернуть отборные
продукты хозяйке, т.е. Белке!…. Я, вынырнув из сказки, вернулась на чердак.
Хором: Запомните: лучше горькая правда, чем святая
ложь!…
Петрушка: Да, друзья мои, врать – это очень плохо….лучше
будем фантазировать….
Гномик (Катя) Вот у Даши интересная фантазия про молоко
есть….почитаешь ребятам?
Даша: Про молоко? Хорошо!
Убежало молоко….
Аня: Вот фантазия то где разыгралась….пока Даша
читала, я тоже вспомнила «звёздную сказку»…
Муз.наигрыши
Как – то летом, поздно вечером, когда уже все спали, я
уселась на чердаке у окна и подняла голову вверх. На ясном
ночном небе, словно мельчайшие серебристые капельки,
красовались звёзды. Я прищурила глаза и….словно по –
волшебству, все звёздочки превратились в причудливых
зверушек. Там были и челдобрунчики, и кордопузики –
смешные и весёлые ночные небесные зверьки. Они
веселились и улыбались мне. Но вдруг, как будто
испугавшись, они все исчезли. Я поняла, что это зажглись
фонари. А ведь все эти зверьки очень боятся света.
Арина: Мне бы очень хотелось увидеть хоть одного
челдобрунчика или кордопузика…
наверное очень интересные зверушки….
Гномик ( Катя): Да это – то что, вот мы Вам сейчас
расскажем не про Кота, А Целого Котищу…
Арина:
Жил – был кот,
Ростом он был с комод,
Усищи – с аршин,
Глазищи – с кувшин,
Хвост трубой,
Ай да кот!
Пришёл тот кот
К нам в огород,
Залез кот на лукошко,
С лукошка прыгнул в окошко,
Углы в кухне обнюхал,
Хвостом по полу постукал.
Лёша:- Эге,(- говорит), — пахнет мышами!
Поживу – ка я недельку с вами!
Кира:
Испугались в подполье мыши – От страха чуть дышат.
— Братцы, (говорят), — что же это такое?
Не будет теперь нам покоя.
Не пролезть нам теперь к пирогу,
Не пробраться теперь к творогу,
Не отведать теперь нам каши,
Пропали головушки наши!
Арина:
А котище лежит на печке,
Глазищи горят, как свечки.
Лапками брюхо поглаживает,
На кошачьем языке приговаривает:
Лёша: — Здешние, (говорят), — мышата
Вкуснее, (- говорят), — шоколада,
Поймать бы их мне штук двести –
Так бы и съел всех вместе!
Кира:
А мыши в мышиной норке
Доели последние корки,
Построились в два ряда
И пошли войной на кота.
Впереди генерал Культяпка,
На Культяпке – железная шляпка,
За Культяпкой серый Тушканчик,
Барабанит Тушканчик в барабанчик,
За тушканчиком – целый отряд,
Сто пятнадцать мышиных солдат.
Хором:
Бум! Бум! Бум! Бум!
Что за гром? Что за шум?
Берегись, усатый кот,
Видишь — армия идёт,
Видишь — армия идёт
Громко песенку поёт.
Кира:
Вот Культяпка боевой
Показался в кладовой.
Арина:
Барабанчики гремят,
Кира:
Громко пушечки палят,
Арина:
Громко пушечки палят,
Громко пушечки палят, Кира:
Только ядрышки летят!
Только ядрышки летят!
Арина:
Прибежали на кухню мыши,
Смотрят –
Хором:
— а кот не дышит,
Арина:
Глаза у кота закатились, -повтор
Уши у кота опустились,- повтор
Хором:
Что случилось с котом?
Кира:
Собрались мыши кругом, —
Глядят на кота, глазеют,
А тронуть кота не смеют.
Арина:
Но Культяпка был не трус –
Потянул кота за ус, —
Лежит котище – не шелохнётся
С боку на бок не повернётся.
Хором:
Окочурился, разбойник, окочурился,
Накатил на кота карачун, карачун!
Кира:
Тут пошло у мышей веселье,
Закружились они каруселью,
Забрались котищу на брюхо,
Барабанят ему прямо в ухо,
Хором:
Все танцуют, скачут, хохочут….
Арина:
А котище – то как подскочит,
Вскакивает кот…
Да как цапнет Культяпку зубами –
И пошёл воевать с мышами! –
игра Кошки – мышки
-Музыкальные наигрыши
Кира:
Вот какой он был, котище, хитрый!
Арина:
Вот какой он был, котище, умный!
Всех мышей он обманул, Кира:
Всех он крыс переловил.
Лёша: Всех мышей я обманул…
Всех я крыс переловил…
Арина:
Не лазайте, мыши, по полочкам,
Кира:
Не воруйте, крысы, сухарики,
Катя : Не скребитесь под полом, под лестницей,
Хором:
Не мешайте Никитушке спать – почивать!
Катя Реплика: Интересная история получилась…
Полина: Зимой день короткий, а ночь длинная…
Гномик (Катя): И всё время хочется спать, ….давайте и
мы будем прощаться….
точно как в истории на сон грядущий….
Лёша: Про Петра Петровича?
Хором: Про Петра Петровича?
Муз.Наигрыши
Настя: Петр Петрович отправился спать,
Но вспомнить не может – а где же кровать?
Сначала решил заглянуть в туалет,
Как это не странно – кровати там нет.
— Кровати там нет!
— Кровати там нет!
Лишь белый какой – то
Журчащий предмет….
Он в ванную нос свой засунул тогда.
Хором: И что же?
Лёша: — Кровати там нет и следа!
Гусиную шею тянул к нему душ,
Шипел и плевался:
— КРОВАТЬ — это чушь!
Зачем тебе, Пётр Петрович, кровать?
Ты можешь и в ванне спокойненько спать!
Полотенце возьми,
Два купальных халата –
И будет чудесно!
Хотя мокровато…..»
Пётр Петрович на кухню зашёл.
Рената: «Приляг подо мной!» – предложил ему стол.
Не надо Петровичу глупых затей!
Он верен любимой кровати своей.
Пётр Петрович снял крышки с кастрюль. Ему суп и каша сказали: «Буль – буль!»
Тихонько в духовочку он заглянул,
Тихонько – а всё ж тараканов спугнул.
Они, убегая, ворчали: «Злодей!
И ночью покоя нам нет от людей!»
Открыл холодильник. Там восемь котлет.
Пакет молока и кефира пакет.
Пучочек редиски, две грустных сосиски,
Но — вот незадача! – КРОВАТИ ТАМ – НЕТ!
Вера: Пётр Петрович зашёл в кабинет.
Здесь лампы настольной приветственный свет.
Компьютер его пригласил поиграть.
Играл два часа он.
Стоп! Где же кровать?
Пётр Петрович пошёл на балкон,
Там долго топтался, вздыхая, как слон.
А может, вздыхал он, как гиппопотам?
Но только кровать не нашёл он и там.
В прихожей он куртку нашёл и пальто.
Но это же всё совершенно не то!
Нашёл он калоши и пару штиблет.
Но нет там кровати,
Кровати там – нет!
С отчаянья в спальню пошёл он искать
Упрямую, хитрую эту кровать.
Выстраиваем кровать…
Он в спальню зашёл и шепнул: «Вот те на!»
Ведь именно в спальне таилась она.
Лёха: За – мас – ки – ро – ва – ла – сь подушками!
Закуталась вся в одеяло!
И тихо при свете потушенном
Кровать себе в спальне стояла!
Заметив же, что обнаружена,
Кровать не казалась сконфужена,
Вздохнула, зевнула, спросила:
«Где же Вас, Пётр Петрович, носило?
Ложитесь, ложитесь скорее,
Я вас, как родного пригрею….
Устал он – как будто не спал сотню лет.
Лёха: И лёг бы – /но в окна стучался рассвет.
И, спрятав в ладошки зевоту,
Пётр Петрович пошёл на работу.
Настя: Ты хочешь узнать, что же вечером стало? –
Тогда прочитай эту сказку сначала…. Полина: И в самом деле, интересная история случилась….
Гномик (Катя): А я знаю, отчего так происходит, это
случается с теми, кто живёт без режима дня, а по – нашим
часам уже пора заканчивать встречу…
Муз. наигрыши.
Рената: Вечер поздний наступает,
Дом огромный засыпает,
Гаснут окна разные —
Синие и красные.
Долго светится одно
Тёмно – жёлтое окно….
Но когда я кончу строчку,
То погаснет и оно.
Муз.тема.
Ребята с фонарями уходят с чердака

“Современные дети не читают книг, — обреченно констатируют и учителя, и родители. — Пушкин им неинтересен, Достоевский непонятен, Лермонтов далек, Грибоедов туманен…”
Помню свою первую четверть работы в школе. Конец предпоследнего рабочего дня. Учительский стол буквально завален стопками тетрадей с непроверенными диктантами, изложениями, проверочными работами и сочинениями. Сочинения читать интереснее, чем диктанты. В каждой тетрадке — свой мир, свое ви/дение образа. Так должно быть. Но ручка с красными чернилами зависает над серыми, похожими друг на друга работами, состоящими из не всегда уместных цитат критических статей учебника…
Тетрадь в серой обложке — Захарова Сергея. Ну как же, помню. Такой невысокий, светленький, с большими серыми глазами. Прогулял несколько уроков, не выучил отрывок из “Евгения Онегина”, хуже всех написал проверочную работу, не принес ни одного домашнего сочинения… “В четверти будет “двойка”, если не сдашь”, — единственное, что смогла сказать ему я. Все-таки написал! Открываю тетрадь. В каждой букве — мука усилия, лишенного жизни, за каждой страницей — еще одна, невидимая, на которой огромными буквами старательно выведено мыслями подростка: “Литература —это занудство!” Читаю: “Образ Татьяны Лариной. Пушкин в Своем гениальном произведении “Горе о туман”…” — и заливаюсь хохотом. Но при чем здесь Пушкин? При чем здесь туман?! Мне становится обидно и больно. За Пушкина и Грибоедова, за Онегина и Чацкого, а главное — за ребенка, не открывшего для себя целый мир, и за себя — горе-учителя, не сумевшего рассеять антилитературный туман, уже получивший постоянную прописку в головах моих учеников. Слово “литература” приводит их в уныние, слово “поэзия” не отзывается в душе чередой образов… Мне вспоминаются строки из Гете:
Стихи подобны разноцветным стеклам
Церковных окон. Заглянув снаружи,
Мы ничего там не увидим толком.
“Сплошная муть, а может быть — и хуже!” —
Так скажет обыватель…

Как же сделать так, чтобы мои ученики не были такими вот обывателями, отстраненно слушающими строки, в которые душа писателя или поэта вложила столько боли и света, столько чувства, которое, прежде чем вылиться в слова, было прожито сердцем? Как сделать так, чтобы они “вступали смело в священные поэзии пределы”?
Ребят не вдохновляют “обзор тематики”, “анализ образов”, характеристика “идейной стороны”, размышления о “глубине характеров”, о “ясности” или “выразительности” языка и прочее, прочее, прочее. Штампы утомительны: сочность, музыкальность, красочность, колоритность… Они кочуют от автора к автору, от произведения к произведению.
Как примитивны вопросы, которые так часто задаются старшеклассникам: “Что хотел сказать поэт читателям своим стихотворением?” А потом — непременное педагогически-назидательное: “А почему?” Откуда же знать ученику, что “хотел” сказать поэт, если и сам поэт зачастую не может на это ответить?
Нужны другие вопросы, другие подходы. Нужно как-то иначе. Как? Вряд ли уже существует готовый ответ на этот вопрос. Но это вовсе не повод опустить руки, поддаться своей взрослой обреченности и смириться с уже укоренившимся положением вещей. Ведь в ком-то обязательно должна гореть искра Любви к Литературе и — ведь это так естественно для искры — воспламенять людские души. Попробуем?

— В каждом из вас живет поэт, писатель, сказочник. Представьте себе, что это вы, а не кто-то другой, сидите, склонившись над листком бумаги, и пытаетесь поймать ускользающий образ, мучительно подыскивая рифму…
Читаю стихи. Пастернак, Блок, Северянин, Ахматова… Останавливаюсь посередине строки. В воздухе кабинета литературы зависает немой вопрос — а дальше?
— А дальше творите сами.
Робкое предположение, еще одно… Кто-то то ли “ловит”, то ли вспоминает авторский вариант, но это неважно. Всматриваюсь в лица своих учеников и с удовольствием подмечаю в их глазах искорки творчества.

Современный русский свободный стих. Читаю несколько примеров из книги с ярким названием “Белый Квадрат”. Потом только начало. Молчание. И множество вариантов: что же там дальше, за магической паузой, которая оформляется на письме многозначительным многоточием?
В эту ночь
Когда белы все цветы
Когда открыты все окна…
… на небе сияют звезды и происходят чудеса,
 которых люди порой не замечают.
…я потерял целую жизнь — я уснул.
…я дышу свежестью аромата ночи.
…я поверил в свою мечту.
…так и хочется полететь и увидеть всю вселенную.
…в мое окно влетела фея.
…моя душа летит к тебе на крыльях альбатроса.
…все прекрасно, только нет тебя.
…я вспоминаю о тебе и становлюсь счастливее.
…я иду к твоему окну
по земле
тихо
со скоростью лунного света (Вячеслав Куприянов)

— Видите, все эти образы уже живут в вас. В каждом вашем завершении строки — своя красота, свой полет. “Не умею, не получится, не знаю, не люблю” — я не поверю этим отговоркам. Все написанное вами красиво, потому что в этом есть душа, жизнь… Самые потрясающие открытия — те, которые мы делаем в самих себе: «Умею читать. Писать. Слушать. Слышать. Смотреть. Видеть. Умею слагать стихи, вкладывая в них свое понимание мира…» Ваш мир не должен быть за семью закрытыми дверьми. Даже за одной не должен. Знаете, что меня всегда поражало в настоящей поэзии? Ее открытость миру, обнаженность сердца, умеющего плакать и смеяться, любить и ненавидеть. Распахните все двери, не бойтесь выразить себя словами. Ведь слова — это настоящее волшебство. Не верите? А хотите, я вам прочту…

На внеклассных занятиях мы читаем рассказы, самостоятельно придумывая их продолжение, пытаемся предугадать, как будут разворачиваться события, дописываем стихи, отталкиваясь от первой строки четверостишия. Зачитываем друг другу собственные произведения, сравниваем с оригиналом, не задаваясь вопросом: лучше или хуже? Мы — соавторы, мы — творцы, мы — сказочники. Рифмовать достаточно сложно, получается не у всех. Зато практически всегда получается заглянуть в себя самого и увидеть там Поэзию.
Не ищи меня, пожалуйста, я ушел гулять по городу.
По большому, большому городу.
И надолго, надолго, надолго —
Чтобы купить свечку.
Я ушел гулять по городу, слушать ветер и безветрие.
Ветер — чтобы она погасла,
Ну а безветрие — чтобы не погасала
В большом, большом городе…
(Это написал Мишка, рыжий как солнышко, в январе ему исполнилось тринадцать).

Приношу с собой на занятие и ставлю на стол старую чернильницу, перо, книгу с пожелтевшими от времени страницами, зажигаю свечи, включаю музыку.
— А теперь я хочу пригласить вас в путешествие. Закройте глаза и представьте, что мы с вами оказались в незнакомом месте. Это маленькая городская улочка…
Удивительно послушные, ребята сидят с закрытыми глазами и слушают мою воображаемую экскурсию по незнакомому городу.
— А вот и лестница на чердак. Мы поднимаемся по ней. Скрипят старые ступеньки… Посмотрите! Чердак полон разных интереснейших вещей. Вот сундук, весь покрытый паутиной… Вот скрипка с оборванными струнами… Старая настольная лампа, огарок свечи… Представьте, у каждой вещи есть своя душа, кто знает, быть может, очень похожая на вашу. Интересно, какую историю рассказали бы вон те старинные часы, которые остановились еще в прошлом столетии? Давайте прислушаемся… А что бы рассказали вы случайным посетителям чердака, окажись сами какой-нибудь из этих вещей?
Откройте глаза. Но путешествие не окончено. Нашим историям не терпится выйти на свет, стать известными миру. Когда я была на этом чердаке, я прихватила с собой эти листки бумаги. Они немного обгорели по краям (видимо, при пожаре), но вполне пригодны для того, чтобы на них мы написали несколько сказок. Итак…

Ребята пишут. В кабинете царит такая необыкновенная атмосфера, что я, хотя вовсе не собиралась этого делать, тоже беру листок, обожженный мною же сегодня ночью на кухне, и задумываюсь. Кто я — часы, покрытые паутиной, или старая соломенная шляпа, которую не раз уносило ветром? А может быть, прохудившиеся валенки, соскучившиеся по топтанию сугробов?
Что же все-таки произвело впечатление? Что помогло создать в классе такое особенное настроение, в котором невозможно не творить? Музыкальная подборка произведений Шопена, Грига, Сен-Санса, Альбинони и Рахманинова? Или вздрагивающий огонек свечи на фоне классной доски? (Ловлю себя на мысли, что за свечой доски не видно.) А может быть, “Синяя звезда” Куприна, которую я, перед тем как дать задание, просто прочитала вслух, одев островерхий колпачок с длинным шлейфом наподобие средневекового и сказав (это своим-то девятиклассникам!), что сегодня я фея Сказки?
…Приходится несколько раз повторить, что занятие заканчивается, что времени осталось мало. Никто не хочет уходить.

Вечер. Настольная лампа укором нависла над стопкой непроверенных диктантов. Держу в руках обыкновенные листки бумаги, пахнущие огнем и вдохновением. Мне не терпится прочесть, заглянуть в души самых обыкновенных школьников, открывших в себе сегодня маленьких сказочников.
Полет фантазии. Сюжет, язык, стиль. Образы, в которых столько красоты, света и полета. Слова, наполненные настоящей жизнью.
Ступенька, ну надо же! И это Сашка, которого за уши не оттянешь от компьютера… А скрипка — это Ира, всегда задумчивая, с огромными карими глазами… А это и вовсе без подписи…

Неужели все это написали сами ребята? Нет ни одной сказки, похожей на другую. Истории предметов различны, как судьбы людей. У каждой вещи — свой характер, у каждого автора — свои выразительные средства, свои эпитеты, свои сравнения. А это значит, что мир литературного творчества уже открыл свои двери и приглашает всех неравнодушных к новым удивительным открытиям. Настоящие произведения искусства пронизаны вдохновением, наши маленькие сочинения — тоже. И ребята чувствуют это. Понятное дело, мы не станем сравнивать себя с Тургеневым, Фетом или Маяковским. Но такая причастность к творчеству не только помогает раскрытию внутренних потенциалов, но и позволяет посмотреть на литературу словно бы с другой стороны. А ведь и нужно смотреть — с разных! Нужно — в многообразии подходов, в желании поделиться тем, что прожито и прочувствовано, искать и находить так необходимое нам лекарство от серости, от нежелания творить и неспособности видеть Прекрасное.
“Сплошная муть”, — скажут обыватели. И пусть.
А вы вступайте смело
В священные поэзии пределы!
Как хорошо! Как ясно и светло
Сияет многоцветное стекло!
Здесь новый свет откроется для вас.
Все возвышает дух, пленяет глаз.
И ежели в вас есть душа, то вам
Он по душе придется, этот храм!

Вставки:
***
Я — ступенька. Я всегда молчу. Но иногда, когда мне хочется поговорить с кем-нибудь, я начинаю скрипеть. Не многие ходят на чердак, и поэтому я так одинок. Никто, кроме старых вещей, меня не понимает. Темными холодными вечерами мы с домом, с деревом под окном, с дверью, со шкафом поскрипываем о давно минувшем. Иногда в наш разговор вступают ставни. Но с ними совсем не интересно, они твердят об одном и том же на протяжении всей моей жизни.
И поэтому в то время, когда мы не занудно болтаем, я мечтаю, став аистом, полететь посмотреть на мир, познакомиться с новыми вещами. Или, став водой, спуститься по реке в море или озеро и поболтать с рыбками, найти другие заброшенные дома, узнать мир, поболтать с травкой, полетать вместе с пчелкой. И еще я мечтаю, что когда-нибудь какой-нибудь добрый человек найдет и поймет меня.

        ***
Старый чердак… Я на нем живу давно. Давно, с тех пор, как меня тут оставили мои хозяева. Наверное, я стала им просто не нужна, хотя я еще много на что гожусь. Я — это скрипка. Простая — как все скрипки — и непростая — тоже как все скрипки.
Не думайте, что я собираюсь жаловаться. Наоборот, мне кажется, что я самая счастливая. Я прожила интересную и насыщенную для музыкального инструмента жизнь. Я многое видела, многое слышала, многое сказала людям. Но есть одна вещь, которую я не понимаю и сейчас.
Много-много лет назад (не скажу сколько, все таки я — понятие женского рода, почти женщина и должна скрывать свой возраст) меня сделал один замечательный человек — мастер. Он сделал меня из дерева, металлических струн, волшебного лака и частички своей души. Да, он вдохнул в меня жизнь, и когда я пела, все говорили: “Какой звук! Какая восхитительная скрипка! Посмотрите, какая она красавица, какая плавность линий! Но главное — какая у нее душа!” И я старалась быть полезной, нужной людям. Я пела, отдавая себя всю, я пела не струнами, а душой. Вместе со своим хозяином я обошла всю нашу волшебную страну, и всюду восхищались мной — моей внешностью, но еще больше — душой. Я старалась петь все лучше и лучше, старалась сделать для людей все, что я могу.
Шли годы. Мой корпус почернел, постаревшие колки не держали струны… Но душа оставалась той же. Я пела душой, я хотела дарить себя, свой звук. Но однажды хозяин сказал: “Фу, какая старая некрасивая скрипка!” И продал меня какому-то мальчику. Мальчик не понимал музыку, не знал, как обращаться с музыкальным инструментом. Для меня началась полоса неудач, и о них я писать не хочу. Скажу лишь, что закончилась моя дорога здесь, на старом, пыльном чердаке. Мой корпус стар, покрыт трещинами, а гриф почти отвалился. Меня лишили струн, лишили голоса. Но душа осталась той же! Она может и хочет петь, приносить радость людям.
И вот, пройдя столько дорог, спев только мелодий, я не могу понять одного: почему люди так переменились ко мне? Неужели им так важна моя внешность, сколько мне лет, красива я все еще или нет? Люди, поймите: душа остается той же. И поверьте мне, это гораздо важнее. Поверьте мне, старой мудрой скрипке.
        ***
Я — старая хрустальная ваза с отбитым краем. Поверьте, это совершенно не вредит моей красоте, я по-прежнему отражаю солнечный свет, распадаясь на тысячи прозрачных радуг. Только вот солнечные лучи этого чердака полны пыли. Она везде. Да, и даже на мне эта гадкая пыль с не менее мерзкой паутиной. Ах, нашелся бы рыцарь, который избавит меня от нее! Но скрипучие половицы, ведущие на чердак, давно молчат. И я по-прежнему вся в пыли.
Но я помню: было чудесное время моей молодости и сияния. Меня принесли в подарок семейству по случаю рождения первого сына, избавили от вороха бумаги, в которую я была завернута. И все изумились: до чего же прекрасна!
Да, я такая!
Впрочем, всей прелести они оценить в пот пасмурный день были не способны. Лишь под солнцем я сияю всем своим великолепием. А когда в меня еще и ставят цветы…
Цветы очень разные. Я научилась слушать их голоса, различать их настроение. Но все они были глупыми и пустыми. Они считали себя главным достоинством комнаты. Чепуха! Ведь главным украшением интерьера, конечно же, служила я. К тому же, мне принадлежала вечность, а им несколько жалких дней, а то и меньше, если вдруг хозяева забывали сменить воду. Бесспорно: цветы — глупые. Но не все…
Однажды в меня поставили какие-то невзрачные полевые цветы. Они были не такие, как все. Не знаю, что в них было иное, не похожее: то ли запах ветра и свободы, то ли детская непосредственность, то ли цвет, напоминающий небо… Это были васильки. Никогда не встречала такой естественности и чистоты. В них словно жила некая песня, звучавшая тысячью серебряных колокольчиков. Они пели о Любви. И я впервые поняла, что любовь — это мир, наполненный свободой, ветром и солнцем.
С этим букетом ворвалась в дом теплым летним вечером пятнадцатилетняя дочь хозяев. Заливаясь смехом, она окунала лицо в цветы и шептала в них нежные слова, похожие на магические заклинания. Цветы, разумеется, поместили в вазу. И я поняла, что мой свет — эти блики прозрачных радуг, разлетающихся по утрам по комнате, — это всего лишь блики, ибо они не наполнены никаким особым смыслом, ибо они не хранят тайны любви. Мои холодные грани не согревало тепло ладоней влюбленного или окрыленного мечтой человека. Мне не доверяли сокровенное, я была просто вазой, подставкой для цветов, способной на единственное — преломлять, пропуская сквозь себя, солнечный свет.
Я считала себя очень важной, но по сути была пустой. А васильки, простые полевые цветы, открыли мне, что за внешним содержанием и даже за прилежным следованием своему предназначению должно существовать что-то душевное, чистое, настоящее, неземное… У меня не было души, меня не посещало Чувство. И я не знала, что его присутствие дарит столько света даже в пасмурный день.
Васильки увяли. Несколько цветков синеглазая девчонка переложила в свой дневник и зажала между страницами. Сначала меня очень печалило расставание и страшила смерть, которая на моих глазах медленно, мучительно и неизбежно забирала жизнь. Тем более я так сильно успела полюбить эти простые синие цветы. Но потом я поняла, что это мое чувство — оно и есть настоящее, вечное. Оно не умерло, оно осталось со мной. Как память. Как боль, смешанная с нежностью.
Любовь не умирает. Любовь никогда не кончается и, раз и навсегда избавив нас от пустоты, делает мир радужным даже в самый пасмурный день.

***
Как давно мир стал незыблемым и стабильным. Все волнения, страхи и радости, удары судьбы и звонкие веселые голоса друзей — все далеко в прошлом, в юности, где-то в укромных уголках памяти, до которых уже становится все труднее добраться. А так иногда хочется туда вернуться, снова стать самим собой, быть снова кому-то нужным. А ведь раньше я был…
Когда-то я был моряком, ну, не совсем моряком, а морским колоколом — рындой. Вы не смотрите, что сейчас я выгляжу темным, мрачным, с отколотым уголком и боками, покрывшимися ржавчиной. Ведь каких-то двадцать или тридцать лет тому назад, а может, и того более (здесь, на чердаке, так медленно течет время) я был цвета солнца, звонким, как весенняя птица.
Было приятно быть на самом видном месте, по звуку моего голоса вся команда знала, что пришло время обеда, работы или отдыха. Меня заботливо чистили и мыли каждый день. За такое обращение я как мог благодарил людей, старался быть услышанным всеми во всех уголках корабля. Тяжелее всего было сообщать о бедах и несчастьях, но в такие минуты я был серьезнее, чем обычно, часто срывался в крик, боль других звучала в моем голосе. А в минуты торжеств и парадов, в тишине и волнении я уносился в мечтах вместе со всеми ввысь, вслед за флагом, и дальше, в самую вышину неба.

***
Я — дверь от чердака этого старого дома, которая выходит на улицу. Это немного странно, но быть дверью очень интересно. Отсюда я вижу почти все: и красоту природы, и величие соседних домов, спокойствие или, наоборот, неспокойствие окрестностей. Все явления природы мне видны и известны. Ведь я открываюсь на улицу. Я дружу с ветром и солнцем, они любят меня навещать.
Мне заодно видны все остальные предметы. Они очень интересно общаются, я иногда с ними тоже. Когда предметы начинают ругаться, я пытаюсь их успокоить. Я рассказываю им интересные истории об этом доме, о хозяевах, ведь я на чердаке с того момента, как построили дом. Остальные предметы часто слушают меня с интересом. Особенно внимательно меня слушает цветок. Тот самый первый полевой цветок, который хозяин подарил хозяйке. Она его положила в книжку и засушила. И теперь он выглядывает из книжки в том месте, где напечатано любимое стихотворение хозяйки, и внимательно слушает меня. Мы дружим с этим цветком. Я довольна своим местом. Я пытаюсь помогать остальным и объяснять им что-нибудь.
У меня так красиво! Приходите!

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

Борисоглебского городского округа

Детский сад № 12 общеразвивающего вида

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ

по музыкально-театрализованной деятельности

» Тайна старого чердака»

Группа: старший дошкольный возраст 6 — 7 лет.

Место проведения: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Борисоглебского городского округа Детский сад № 12 общеразвивающего вида

Время проведения: 30 минут

Борисоглебск — 2016 г.

Вид занятия: Игровое.

Тип занятия: Коррекция и контроль знаний.

Цель занятия:

1. Создание условий для формирования творческой личности ребенка средствами театральной педагогики

2. Через освобождение физическое и психическое развивать и раскрывать духовный потенциал детей.

Задачи:

1. Формировать понятие «Предлагаемые обстоятельства».

2. Развивать навыки сценического взаимодействия, навыки работ с воображаемыми и реальными предметами.

3. Закрепить знания о разных видах театрального искусства.

4. Продолжать учить смелости публичного выступления, возможности устанавливать контакт с помощью вербальных и невербальных средств (мимика, пантомимика).

5. Самостоятельно импровизировать, создавать пластические импровизации под музыку разного характера

6. Воспитывать способность доброжелательно контактировать с ровесниками и взрослыми людьми. Воспитывать толерантность

Оборудование и дидактическое обеспечение занятия:

1. Чемодан.

2. Прожектор, фонарик.

3. Цирковой парик, цирковые поролоновые носики по количеству детей.

4. Перчатки по количеству детей

5. Фонограмма с музыкой.

Входят дети

Вводная часть:

Педагог: Здравствуйте, ребята! Знаете, мне сегодня совсем не хочется проводить занятие, я хочу пригласить вас в интереснейшее путешествие! Куда? На старый чердак! Вы скажете это скучно, не интересно, страшно. А может, рискнем? Заглянем и посмотрим, что нас там ждет? Кто не боится? (ответы детей) Кого притягивает все неизвестное? Кто любит приключения? (ответы детей) Тогда за мной! Вперед за чудесами!

Звучит таинственная музыка, дети поднимаются на «чердак» — на сцену.

На «чердаке» затемнено, педагог освещает путь фонариком.

«Чердак » завален «хламом»: Кубики 30 Х 30, ткань, зонтик, коробка с мешочками, коробка с перчатками, коробка со старой обувью прожектор и чемодан в котором находятся клоунские носики, бумага. Свет включается.

Педагог: Ребята, какие интересные предметы находятся на нашем чердаке. Может, попробуем навести здесь порядок?

Дети рассматривают вещи, складывают их.

Педагог: Смотрите, что я нашла. На что это похоже? Правильно на чемодан (педагог достаёт чемодан, на нем веселая клоунская картинка и разные наклейки). Какой пыльный, наверное, он давно тут стоит.

Театральный этюд «Пыльные вещи» с воображаемыми предметами (сдувают пыль, чихают, кашляют). Как вы думаете, чей это может быть чемодан? (ответы детей). А поможет нам музыка композитора Д. Кабалевского.

Звучит музыка Д. Кабалевского «Клоуны»

Какая это музыка по характеру? (Весёлая, забавная, шуточная).

А давайте проверим вашу догадку — мы откроем этот старый чемодан. Итак, открываем. (Педагог достаёт парик клоуна, надевает).

Чей это чемодан (ответы детей) А тут еще, что-то есть! (Достаёт носики, раздаёт детям) Мы настоящие цирковые артисты! Мы же клоуны! Пора на манеж.

I часть. Разминка.

Педагог: Будем веселить почтеннейшую публику. Дети «смеются», «плачут», «удивляются», «пугаются», «пугают», делают различные мимические упражнения.

«Клоуны» — упражнение на мимику лицевых мышц.

Педагог: А сейчас на нашей сцене жонглеры! Смотрите, как они работают с мячами. Дети под музыку «жонглируют» воображаемыми мячами.

«Жонглеры» — упражнение на пластику и работу с воображаемыми предметами.

Педагог: Выходят на арену силачи! Какие они сильные!

Дети под музыку » Поднимают» штангу,  «Разбивают кирпичи» на выдохе со звуками «Ха», «Хо».

«Силачи, гири, кирпичи» — упражнение на дыхание со звуком.

Педагог: Смотрите, какие чудесные мешочки я нашла, интересно, что можно с ними делать? (предложения детей). А я умею ходить с мешочком на голове. Может и вы попробуете? А я еще могу говорить и ходить.

Упражнение на технику речи.

Считалочка:

Интер, винтер, тице, тул, ира, дира, дон

Нокер, покер, доминокер, шишел вышел вон. (С. Я. Маршак)

Ходьба с мешочком на голове, произносить текст веселой считалочки.

Педагог: Из нас получились настоящие цирковые артисты, мне кажется, нам пора отправляться на гастроли. Давайте посмотрим на наш чемодан, Может он нам подскажет, где он бывал? Туда и мы отправимся. Дети рассматривают наклейки на чемодане, предполагают, где был чемодан, в какой стране или континенте. Выбирают. Предположительно Африку. А на чем мы туда отправимся? Смотрите, здесь много листочков бумаги, скажу вам по секрету, она волшебная. Давайте сделаем из неё кораблики…

(Дети из бумаги делают кораблики и отправляются в путешествие, свободно перемещаясь в пространстве под веселую музыку.)

II часть Основная

1. Упражнение на воображение и творческую совместимость

Педагог: Африка, Африка! Чудесная страна!

Растут бананы в Африке и даже анана… .(сы) А. Усачев.

Мы в Африке, что нам для этого нужно? Пальма? Правильно!

Давайте сделаем пальму. (делают пальму из кубиков и зонтика) .

Кто живет в Африке? Правильно африканцы. Они темненькие, а вы светленькие. Хотите, вы тоже станете темненькими? Какой театр поможет нам в этом? Как называется театр, в котором играют «тени»? (ответы детей)

Теневой театр «Африка!»

Занавес закрыть, а прожектор сзади включить. Дети договариваются, кто будет импровизировать под «африканскую, ритмичную музыку» (парами или группами), а кто будет смотреть. Затем меняются.

Педагог: Молодцы! Ну, что, отправляемся дальше? На чем поедем? А давайте на поезде (дети строят из кубиков поезд, садятся и исполняют песню).

Педагог. Ребята, что-то холодно стало. Посмотрите, что у меня в коробке! Перчатки.

Мальчики, давайте устроим волшебный театр. У нас будут выступать наши руки в перчатках. И назовем мы такой театр – театр «Рук».

Дети уходят за ширму. Звучит музыка и руки начинают в такт двигаться. Зрители, поддерживают мальчиков дружными аплодисментами.

Театр «рук» — пластическая музыкальная импровизация

Белый снег, белый снег, вьюга завывает. (руки качаются вправо-влево)

Наши ручки без перчаток очень замерзают.

До свиданья на чуть-чуть                             (сжимают и разжимают пальцы)

Надеть перчатки не забудь.                        (надевают перчатки).

Надеваем, надеваем и в театре выступаем.

Деревья на ветру шумят, качаются                 (руки в белых перчатках в виде кроны деревьев)

Шумят, и стелется позёмка по земле.         (пальчики бегают по краю ширмы)

Видно всем и видно мне.

А вот синички, воробьи, греют крылышки свои   (руки-птицы)

И летят не высоко в домик, что недалеко            (руки-домик)

Хрустит снежок, блестит снежок                           (пальцы щёлкают)

Раз — шажок и два – шажок                                (ладошки шагают)

Мы берём его катаем                                        (ладошки катают снежок)

Весело снежки бросаем.

Вжик-вжик, вжик-вжик, получился снеговик.        (руки ставят в три шарика)

Скучно одному, однако.

Друга хочется, ребята.

И прошёл всего лишь миг –

Вот вам друг – Снеговик.                                      (делают ещё снеговик)

Они прыгали, играли,

Очень дружно танцевали,

А потом подрались

И рассыпались…

А мы ручки дружные, все в театре нужные.

Педагог: Молодцы! Ребята, нам пора ехать дальше. Наш путь лежит через тоннель.

Поскорее поднимайтесь, глазки крепко закрывайте,

Раз, два, три – туннель готов, смотри!

(взрослые строят туннель, по принципу ручейка)

Педагог: Вот мы и прибыли. Рассаживайтесь ребята в творческий круг. (дети рассаживаются в творческий круг на ковре).

Смотрите, что я еще нашла (педагог достает существ из бумаги, сделанных методом оригами — это зверушки, с носиками). Один зеленый, а остальные белые.

Педагог: У меня в руках зеленое неизвестное существо, а у вас белые. Как вы думаете, как чувствует себя моё существо среди ваших? (ответы детей) Почему? (ответы детей) Что нужно сделать, что бы ему стало хорошо, уютно среди вас? (ответы детей) Как поступили бы вы, оказавшись в такой ситуации? Самостоятельные ответы детей. Комментарии педагога по ситуации. А что поможет нам сдружиться? Танец.

Коммуникативный танец

III часть Заключительная.

Педагог: Да! Какая интересная история получилась из старого циркового чемодана, который мы нашли на этом чердаке. Я думаю, она там не одна, там еще много интересных идей, но это будет уже другая история. Нам пора возвращаться домой, а наш чердак будет ждать нас, у него в запасе много фантастических идей и не все тайны раскрыты. Мы еще не раз придем сюда. Дети «уходят».