Сценарий спорт это жизнь это радость здоровье

Беседа в
подготовительной группе «Спорт -это здоровье»

Цель: Формирование у детей осознанного отношения к своему
здоровому образу жизни, накопление и обогащение знаний детей об олимпиаде,
совершенствовать знания о различных видах спорта, желание заниматься спортом.

Ход беседы:

-Ребята, сегодня мы поговорим о спорте.
Что же такое спорт? Спорт – важная часть в жизни каждого человека. Еще в
глубокой древности наши предки взяли его пользу себе на вооружение. Первым
видом спорта считается борьба, которая возникла у пещерных людей. В Древней
Греции, уже тогда была масса разных видов спорта: бега, метание копья и диска,
гонки на колесницах.

Спорт — это одна из частей физической
культуры, которая направлена на поддержание и укрепление здоровья. Спорт предполагает
соревновательную деятельность.

Спорт может быть профессиональным или
любительским. Профессиональный спорт предполагает обязательно участие в
турнирах и борьбу за престижные награды. Любительский спорт – это спорт,
которым занимается человек тогда, когда хочет, при этом выбирая совершенно
любые виды.

Вы знаете, как называются люди, которые
занимаются спортом? (Спортсмен)

Спортсменом называют человека, который
занимается одним из видов спорта на профессиональном или любительском уровне.

Спорт традиционно принято разделять на
зимние и летние его виды.

Какие зимние виды спорта вы знаете?

(К зимним видам относят: хоккей, фигурное
катание, конькобежный спорт, лыжи, сноуборд, санный спорт и другие.)

-Зимний спорт — это очень весело, позволит
согреться даже в самый холодный день, прекрасно укрепляет иммунитет, силу воли,
развивает ловкость и выносливость.

Летом спортивных возможностей также очень
много.

Назовите пожалуйста летние виды спорта.

(К летним видам спорта относят: велосипед,
теннис, футбол, серфинг,  гандбол.)

Кроме того, есть виды спорта, которыми
можно заниматься круглый год: танцы, гимнастика, легкая и тяжелая атлетика,
плавание, борьба, акробатика, конный спорт, фехтование, баскетбол, волейбол. Да
и любимые и «спокойные» шахматы – это тоже спорт!

В мире спорта есть свой собственный,
большой и очень интересный праздник! И он называется – олимпийские игры!
Пожалуй, каждый профессиональный спортсмен мечтает стать олимпийским чемпионом.
При должном старании и упорстве этого вполне можно добиться. Олимпийские игры –
самые серьёзные спортивные состязания, в которых участвуют профессиональные
спортсмены всех стран. Каждый представляет свою страну и показывает своё
мастерство в том или ином виде спорта. Состязания проводятся каждые четыре
года. Даже простое участие без завоевания медалей весьма престижно!

История олимпийских игр зародилась в
Древней Греции. Именно там были проведены впервые соревнования в городе
Олимпия. Не трудно догадаться, почему игры называются именно Олимпийскими. Во
время игр все войны останавливались, и объявлялось временное перемирие, которое
ни в коем случае не должно было быть нарушено. Даже оружие вносить в город было
запрещено.

Традиционным символом Олимпийских игр
считаются пять разноцветных, сплетённых между собой колец. Они олицетворяют
собой связь и дружбу между пятью континентами Земли. Дружбу между всеми людьми
на планете, единство, несмотря на нацию и цвет кожи.

Еще одна традиция связана с открытием игр:
обязательно включают олимпийский гимн и поднимают олимпийский флаг. Когда игры
заканчиваются, флаг также торжественно опускается и передаётся представителю
того города, в котором будут проводиться следующие Олимпийские игры.

Есть еще и, наполненный символизмом,
Олимпийский огонь. Он зажигается в городе Олимпия перед стартом состязаний и
несётся спортсменами в тот город, в котором будут проходить игры. Бывает, его
перевозят на корабле. Почётная миссия зажигания огня на стадионе возлагается на
одного из именитых спортсменов страны-хозяйки Олимпийских игр в этом году.

Почему важно заниматься спортом?

Ведь, спорт – вещь очень важная в жизни
человека. Им необходимо заниматься с детства, даже если не собираешься стать
профессиональным спортсменом.

Это поможет укрепить иммунитет. А значит,
вы будете меньше болеть и скучать дома. Когда вы занимаетесь спортом, ваш
организм покидают все вредные вещества, зато клетки насыщаются необходимым для
жизни и хорошего самочувствия кислородом, кровь по организму двигается быстрее,
а значит, вы быстрее справляетесь с атаками микробов.

Во время занятий физкультурой в организме
идёт усиленно выработка такого вещества как эндорфин. Его по-другому называют
«гормон радости». Благодаря ему после занятий спортом вы чувствуете себя
весёлым и жизнерадостным. Учёными доказано, что физкультура улучшает
настроение.

Занятие спортом – это отличная возможность
стать сильнее, получить такие нужные в жизни черты характера, как трудолюбие,
упорство, ответственность, самоорганизация, воля и целеустремлённость.

Спорт – это большая вероятность найти
отличных друзей, с которыми приятно проводить время и делиться своими достижениями.

Одним словом, спорт – это полезно для
здоровья, интересно и важно в жизни каждого человека. Даже если вы не
планируете участвовать в Олимпийских играх, вы всегда можете заниматься любимым
видом спорта для себя и поддержания здоровья и прекрасного самочувствия!

Сценарий весёлого спортивного праздника  «Спорт – это жизнь!».

Участниками команд могут быть как дети одного класса, так и сборные команды.

Учитель МБОУ СОШ № 27, Темрюкский район:  Федирко А.А.

Цель мероприятия:

1.Воспитание поколения, стремящегося к здоровому образу жизни, посредством вовлечения детей и родителей в спортивные эстафеты.

2.Создание духовной, творческой атмосферы, способствующей развитию творческого потенциала ребёнка.

3. Пропаганда и привитие интереса к различным видам спорта.

Задачи:

1.Пропаганда ЗОЖ;

2. Содействовать развитию у обучающихся способности к самовыражению, развитию организаторских способностей;

3. Развивать чувство товарищества, взаимопомощь;

4. Содействовать формированию коллектива детей и родителей.

 Оснащение:

Тематические плакаты о спорте и здоровье, правилах при соревновании;

• не толкайте друг друга
• будьте, осторожны выполняя задания
• уважайте команду соперника
• внимательно слушайте задания и только после команды выполняйте
• соблюдайте правила
• стремитесь вести борьбу до конца
• соблюдайте девиз «один за всех и все за одного»
• не зазнавайтесь, добившись победы, и не унывайте в случае поражения

Спортивное оборудование для весёлых стартов:

обручи,  кубики, 2 верёвки, мячи, кегли, лавки, ведёрки, заплечные сумки, стойки.

Что такое спорт? Пьер де Кубертен — выдающийся общественный деятель, который является почетным президентом Международного олимпийского комитета, говорил так: “Спорт — это наслаждение, именно он способствует развитию гармонии разума и силы, помогает выработать благородство. Каждый в спорте черпает что-то свое. Для одних это яркое зрелище, для других — средство общения, физического совершенствования и укрепления здоровья. Третьи избирают спорт своей профессией, делом жизни. Но кем бы вы не стали в будущем, ребята, спорт должен оставаться вашим верным спутником в труде, в учебе, в творческих дерзаниях”.

        Мы начинаем весёлые спортивные соревнования.  Наш спортзал превращается в весёлый стадион. Участники будут состязаться в меткости, ловкости, смекалке, быстроте, проявлять свою смекалку и фантазию.

Пожелаем им больших успехов в предстоящих соревнованиях. И попросим их соблюдать правила поведения во время соревнований:

         Пришло время познакомиться с участниками соревнований.

 задание

Как называются наши команды мы узнаем, когда участники каждой команды соберут из букв слова.

Команда 1 «Умелые» (буквы умелые на листочках – собрать слово – название команды)

Девиз: «Чтоб расти и закаляться

             Будем спортом заниматься!»

(слова девиза на листочках – собрать девиз)

Команда 2 «Смелые» (буквы смелые на листочках – собрать слово – название команды)

Девиз: «Используй ловкость и настрой

             Победа будет за тобой

(слова девиза на листочках – собрать девиз)

1 эстафета «Разминка»

Инвентарь: мячи, стойки

Первый участник берёт в руки мяч, бежит к стойке, оббегает её и возвращаясь  к команде передаёт эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

2 эстафета “Собери картошку”. 

Инвентарь: ведёрки, обручи, верёвки, кубики или маленькие мячики

Участник с ведёрком бежит до обруча, а до обруча должен пройти  по верёвке, лежащей на пути. Высыпает из ведра картошку (кубики или маленькие мячики) и бежит обратно с пустым ведёрком. Другой участник делает то же самое, но только собирает картошку в ведро.

Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

3 эстафета “Планета земля” 

Инвентарь: мячи

Команды выстраиваются в колонны. Участники по верху передают большой мяч (“Планета земля”) назад. Последний участник берет мяч и встает первым и начинает передавать мяч назад.

Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

4 эстафета “Гонка мяча под ногами”. 

Инвентарь: мячи

Команды выстраиваются в колонны. Первый игрок посылает  большой мяч между расставленными ногами игроков назад. Последний игрок ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперёд, встаёт в начале колонны и опять посылает мяч между расставленными ногами игроков и т.д.

Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.

5 эстафета «Затяжной прыжок»

На старт выходят первые участники команд и от линии старта выполняют прыжок в длину с места. Судья отмечает линией место приземления. Второй участник выполняет свой прыжок с линии приземления первого участника. Третий участник прыгает с линии приземления второго и т. д. Победитель определяется по прыжку последнего участника. Выполняется поточным методом в команде. Две команды одновременно.

Результат заносится в протокол судьей.

6 эстафета «Помоги капитану»

Инвентарь: мячи

Капитан с мячом на контрольной метке стоит перед командой. Команда стоит перед капитаном в колонне по одному. Капитан кидает мяч игрокам по очереди. Каждый игрок после приёма мяча, возвращает мяч капитану и приседает. После передачи мяча последним игроком, команда встаёт.

Побеждает команда, которая раньше встанет.

7 эстафета «Картошка в ложке»

Инвентарь: ложки, картошка (мячики), стойки

Надо пробежать расстояние до стойки и обратно, держа в вытянутой руке ложку с большой картофелиной. Бегут по очереди, передавая ложку с картошкой. Если картофелина упала, ее кладут обратно и продолжают бег. Бежать без картофелины нельзя!

Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.

8 эстафета «Быстрые водоносы»

Инвентарь: стулья, миски с водой, ложки

 На каждом стуле стоит миска с водой и лежит по одной ложке. В нескольких шагах стоят еще два стула, а на них пустой стакан. Каждый участник по очереди подбегает к стулу, берёт ложку, зачерпывает воду и несёт её к стакану. Выливает воду в стакан, бежит к стулу с миской, кладёт ложку на место и бежит к своей команде, передаёт эстафету следующему игроку.

 Кто первый заполнит пустой стакан, тот победил.

9 эстафета «Переправа»

Инвентарь: каждой команде по две картонки

Участвует вся команда. Команде даётся две картонки. С помощью них они должны перебраться на другую часть территории. Вставая вдвоём на одну картонку, а другую, в это время, перекладывая вперёд, они переходят на другую часть. Затем один возвращается также по картонкам назад, чтобы забрать следующего. Причём, на землю наступать нельзя, за это даются штрафные очки.

Победит команда, которая быстрее остальных переберётся на другую часть.

10 эстафета «Почтальоны»

Инвентарь: лист бумаги, разделенный на клетки сумки, открытки, листы бумаги, разделенные на клетки

 Перед каждой командой на полу (расстояние 5-7 метров), лежит толстый лист бумаги, разделенный на клетки, в которых написаны окончания имен (тя, ня, ля и т.д.). Другой лист бумаги с первой половиной названия имен заранее разрезается на части в виде открыток, которые складываются в заплечные сумки. Первые номера команд надевают сумки на плечо, по сигналу ведущего спешат к бумажному листу на полу — адресату, вынимают из сумки открытку с первой половиной имени и приставляют ее к нужному окончанию. Вернувшись, передают сумку следующему игроку своей команды.

Команда, чья почта быстрее найдет свой адресат, побеждает в игре.

11 эстафета «Вместе веселее»

Инвентарь: стулья, карточки с заданиями

Для каждой команды подготовлен стул на другом конце зала. На стульях лежат карточки в соответствии с количеством игроков в команде. По команде ведущего первый игрок из каждой команды бежит к стулу, берет первую карточку, прочитывает и выполняет задание. Потом возвращается на линию старта, берет за руку второго игрока, вместе бегут к стулу, берут вторую карточку, прочитывают и выполняют задание, затем за третьим игроком и т.д.

Примерные задания:

— пропеть куплет песни;

— подпрыгнуть 5 раз; присесть 5 раз;

— снять, а затем одеть обувь;

— изобразить прыгающего воробья…

Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.

12 эстафета « Кто первый?»

Инвентарь: лавки, мячи, ведёрки

Надо проползти по скамейке подтягиваясь руками, затем проскакать до мяча на обеих ногах, взять мяч и бросить его в ведёрко, вернуться к команде и передать эстафету следующему участнику команды.

Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.

12 эстафета « Настоящие друзья»

Здесь потребуется помощь взрослых (родителей-болельщиков)

Инвентарь: стойки, шарфы или ленты

Участникам свяжут ноги – правую ногу одного с левой другого. Они обходят, оббегают вокруг препятствий, касаются стены, возвращаются к команде и передают эстафету следующей паре.

Кто первый закончит эстафету, тот и победил.

13 эстафета « Кенгуру»

Инвентарь: обручи, мячи,

Участник команды зажимает мяч между ног и прыгает до обруча, кладёт мяч в обруч и бегом возвращается к команде, следующий бежит к обручу, берёт мяч, зажимает его между ног и прыгает к команде и так, пока каждый участник не выполнит задание.

 Побеждает команда, которая первая выполнит задание.

14 эстафета «Гонки сороконожек»

Команды выстраиваются у стартовой линии в затылок друг другу, каждый берёт стоящего впереди за пояс. По сигналу ведущего команды бегут к финишной отметке.

 Выигрывает  «сороконожка», первой достигшая цели не развалившись.

В эстафетах участвуют 2 и больше команд. В течение всей эстафеты во многих конкурсах за нарушения командам ставятся штрафные очки. Штрафные очки по итогам всех конкурсов суммируются и 5 штрафных очков равняются 1 баллу.

В эстафете побеждает команда, у которой в сумме и с вычетом штрафных баллов окажется баллов больше, чем у других команд.

Подведение итогов и поздравление команд.

Команда ….- получает звание « Самые дружные»

Команда ….- получает звание « Самые ловкие»

Спасибо командам за участие и до новых встреч.

Сценарий спортивного праздника

«Спорт – это жизнь, это радость, здоровье»

Спортивный зал празднично украшен. О начале праздника извещают

звуки фанфар.

Под звуки спортивного марша в зал входят команды

.

Ведущий: Добрый

день,

дорогие

друзья!

Зрители

и

болельщики!

Наше

строгое и справедливое жюри! Добрый день всем! Мы рады приветствовать

вас! Наши сегодняшние соревнования проводятся в рамках в рамках Декады

SOS.

Участники

соревнований

будут

состязаться

в

силе,

ловкости,

смекалке,

быстроте,

доказывая

и

зрителям,

и

себе,

что

спорт

–

лучший

друг

и

помощник в деле сохранения здоровья!

Ведущий:

Пусть праздник будет ярким и веселым!

Пусть в результате дружба победит.

В большом спортивном зале нашего техникума

Спортивный гимн сейчас звучит!

(звучит спортивный гимн)

Ведущий:

Какие же соревнования без судий? Представляем вам членов жюри.

Ведущий:

Пришло время познакомиться с участниками соревнований.

Представление команд (каждая команда представляет себя, озвучивая

название и девиз).

Ведущий:

Девиз сегодняшнего праздника «В здоровом теле – здоровый дух! Этот

лозунг еще не потух!». Приглашаем гордость нашего

техникума_________________.Исполняется музыкальная композиция на тему

спорта.

Ведущий: И так начинаем спортивные состязания. Внимание! Поехали!

Команды проходят на свои стартовые места.

Спортивные состязания



«Самый сильный» (прыжки через мат на полу, перекидывание метбола,

прохождение по скамье,

бросание

метбола вверх в кол-ве 5 раз,

обратно бегом с метболом в руках);



«Самый

выносливый»

(командная

чехарда

в

положении

стоики

на

вытянутых руках на полу с ползанием под участниками);



«Самый ловкий»

(ходьба

через ориентиры теннисной ракеткой в

руках, на ракетке теннисный мяч);



«Самый мобильный» (ведение хоккейной клюшкой резиновый мяч,

разгадывание кроссворда);



«Сиамские близнецы» (Удерживая грудью большой мяч (фитбол) и

взявшись за руки, два участника команды бегут до ограничительного

знака и обратно. У линии старта передают эстафету следующей паре.).

Ведущий:

Судьи были справедливы,

Может, даже и строги,

Но, в конце концов, поверьте,

Все вы были молодцы.

Жюри объявляет итоги праздника. Проводится ритуал награждения

победителей.

Ведущий:

Вот

и

закончился

наш

праздник

.

Пусть

мир

движений

,

подарит

вам

бодрость

,

здоровье

,

счастье

повседневного

общения

с

физической

культурой

и

спортом

!

До

свидания

!

До

новых

встреч

!

Под

звуки

спортивного

марша

участники

выходят

их

спортивного

зала

.

ГКС(к)ОУ «Среднеахтубинская специальная (коррекционная) Общеобразовательная школа- интернат вида»

Открытое занятие «Спорт — здоровье, радость, сила!»

Провела:

Воспитатель I квалификационной категории

Прудникова И.Н.

р.п. Средняя Ахтуба, 2015 год.

Цель

Средствами игры показать значение физкультуры и спорта в жизни человека.

Задачи

• Развивающие: комплексное развитие и закрепление двигательных навыков и жизненно-важных качеств, в условиях изменяющихся игровых ситуациях; развитие навыков самоуправления, коммуникативных способностей детей.

• Воспитательные: воспитание морально-волевых качеств, чувства товарищества, коллективизма, сознательной дисциплинированности; привитие интереса к здоровому образу жизни, занятиям физкультурой и спортом.

• Образовательная: расширить кругозор учащихся на спортивную тему.

• Коррекционные: коррекция крупной и мелкой моторики, психо-эмоциональной сферы детей.

Форма проведения: Спортивно — познавательная игра «Крестики-нолики».

Место проведения: Актовый зал.

Оборудование и оформление: мультимедиа — проектор, экран, красочно выполненное название «Спорт, здоровье, радость, сила!», поле для игры «Крестики- нолики» из 9 клеток (на каждой клетки съёмная клетка с названием конкурса).

Спортивный реквизит: стойки — 4 шт., резиновые кольца – 8 шт., корзины с мелкими объёмными геометрическими фигурами – 2 шт., карточки с буквами, 2 больших карточки «Зима», «Лето», мячи баскетбольные – 2шт., обручи -2 шт..

Мультимедийный материал взят из видеопортала YouTube .

Сценарий

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проведем занятие «Спорт- здоровье, радость, сила!».

На протяжении многих лет люди занимаются спортом, осознавая всю пользу физической активности. Существует очень много преимуществ от занятий спортом. Перечислим основные из них:

Отличное физическое здоровье

Постоянные занятия спортом обеспечивают тонус мышц, повышают выносливость и силу, а также способствую росту иммунитета и слаженной работе опорно-двигательного аппарата и сердечно-сосудистой системы. А еще, 60 минут интенсивных занятий способны сжечь от 300 до 600 килокалорий.

Фигура

Благодаря спорту вашей фигуре не грозят лишние килограммы и ожирение. Дисциплина

Занятия спортом дисциплинируют человека, прививают ему ответственность и способствуют более активной жизненной позиции.

Хорошее настроение

Спорт – это отличный способ избавиться от плохого настроения и стресса, а также предотвратить депрессию. Ежедневная физическая активность располагает к оптимистичному настроению и бодрости духа.

Здоровый сон

Физическая активность довольно полезна при проблемах сна. Занятия спортом отнимают много сил у организма, отдыхая организм восстанавливается, соответственно ваш сон будет продолжительным и крепким.

Спорт – это отличный способ сохранить физическое и психическое здоровье человека. Не важно, каким видом спорта ты занимаешься, главное стремление к здоровому образу жизни.

Наше спортивно-познавательное занятие мы проведем в форме игры «Крестики — нолики». Я хочу чтобы играя, вы сами ощутили радость движения; почувствовали как тело наполняется бодростью, силой, как улучшается настроение; из видео-роликов узнали что-то новое о спорте, увидели героев- спортсменов и глядя на них проявили в игре лучшие качества: дисциплинированность, товарищескую взаимопомощь, выдержку, честность, доброжелательность и др..

Правила игры следующие: Команды по очереди выбирают квадрат с название конкурса. Кто побеждает, на игровом поле в соответствующей клетке, ставит крестик или нолик. Чья команда наберёт больше своих знаков, та и победит.

Дети делятся на 2 команды «Крестики» и «Нолики».

Выполняют зарядку под музыку «Закаляйся!» (сл. В. Лебедева-Кумача).

Конкурсы

• «По грибы, по ягоды»

На полу рассыпают много мелких геометрических фигур. Двум участникам из команды дают в руки корзины, завязывают глаза. Дети собирают «Грибы — ягоды» пока звучит музыка.

• «Угадайка!»

Соревнуются по 2 человека между собой из разных команд. Каждому на спину крепится карточка с буквой. Нужно постараться увидеть букву соперника, при этом, не показав свою.

• «Состовляйка!» — эстафета.

В 3 метрах от каждой команды, на стуле лежат карточки с буквами. Каждый участник по очереди добегает, берёт свою букву, затем все вместе составляют слово. Кто быстрее.

• «Зима- Лето»

Перед командами на расстоянии 3 и 4 метров лежат 2 обруча с табличками «Зима», «Лето». Каждому человеку в командах присваивается номер 1, 2, 3, 4, 5. Ведущий называет вид спорта и номер игрока, например «Плавание – 5». Игроки под номером 5 в каждой команде выбегают и должны занять место в обруче «Лето», т.к. плавание – летний вид спорта. Выигрывает тот, кто первым будет в обруче.

• «Кенгуру» — эстафета.

Все стоят в командах друг за другом, ноги на ширине плеч. Первый из каждой команды, зажав мяч между коленями прыгает до стойки и обратно, становится в конец колонны, прокатывает мяч между ногами впереди стоящих. Второй участник берет мяч, прыгает до стойки, и так каждый игрок. По окончанию эстафеты первый снова оказывается впереди и поднимает мяч над головой.

• «Попадайка»

Накидываем резиновые кольца на стойки. У каждого 3 попытки. В какой команде будет больше попаданий вместе взятых, та и выигрывает.

• «Олимпиада» — видео-пауза.

http://www.youtube.com/watch?v=tlrQMxyDki0 — Презентация Олимпиада 2014. Сочи. Паралимпийские игры. http://www.youtube.com/watch?v=qJgvLYwcUEo — Тайна нашей победы. Паралимпийские игры в г. Сочи

• «Виды спорта» — видео-пауза.

http://www.youtube.com/watch?v=XGbguPwOem4

http://www.youtube.com/watch?v=2c4ZaU6RNJs -Карточки Домана Презентация для детей «Виды спорта»

http://www.youtube.com/watch?v=zX9BckNnryM — Угадай вид спорта!

• «Урок мужества и жизнестойкости» — видео-пауза

http://www.youtube.com/watch?v=8t6tKTvgMD0 — Позитив:) Про мужество и жизнестойкость

По окончанию игры выявляются победители, подводится итог. Обращается внимание на хорошее настроение участников; их отличную физическую форму; то как они быстро бегали, прыгали, точно бросали, быстро реагировали на сигнал; проявили ловкость, силу, сообразительность, смекалку, выдержку, дисциплинированность. Вспоминаем о чем узнали н занятиях, какие чувства в детях вызвали герои- спортсмены.

Делаем вывод о том, что спорт действительно делает человека здоровым, сильным, жизнерадостным!

Ода спорту

Отточенная пластика движений.
Мгновенная реакция броска.
О спорт! Ты воспитатель поколений.
Большого друга верная рука.
Чтоб бегать, плавать, двигаться умело,
Противника, играя, побеждать,
Пускайте тело без сомненья в дело!
Нет больше чести, чем себя создать!
Спорт дарит нам энергию здоровья,
Упорство, силу духа, красоту.
Спорт учит нас на мир смотреть с любовью,
В реальность воплощать свою мечту.

СЦЕНАРИЙ

«СПОРТ – ЭТО ЖИЗНЬ!»

Цели: воспитание у обучающихся сознательного отношения к укреплению своего здоровья, стремления к регулярным занятиям физкультурой и спортом, формирование навыков общения в процессе подготовки мероприятия, развитие их творческой активности, эмоциональное воздействие на зрителей с целью пропаганды здорового образа жизни.

Оформление: плакаты:

• «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»,

• «Алкоголю и куренью – Нет, Нет, Нет!»,

• «Отказ от вредных привычек +двигательная активность + рациональное питание = формула здоровья»,

• «Спорт – это жизнь!»,

• «В здоровом теле – здоровый дух!»,

• «Наш выбор – здоровье!»,

• «Спорту, здоровому образу жизни – да, да, да!».

Участники агитбригады выходят под музыку и строятся в две шеренги в шахматном порядке. 1-я и 2-я шеренги говорят хором по очереди речевку, маршируя на месте.

— Раз, два, три, четыре.
— Три, четыре, раз, два!
— Кто шагает дружно в ряд?
— Это сбор агитбригад!
— Кто шагает дружно в ногу?
— Уступите нам дорогу!

Все вместе.

Наш девиз: «Солнце, воздух и вода, наши лучшие друзья! «

(Появляется плакат с этими словами, его проносит девочка, показывая зрителям).

1-й участник. Я,

2-й участник: — ты,

3-й участник: — он,

4-й участник: — она!

5-й участник. — Вместе — дружная семья.

Хором. — Вместе мы — агитбригада 7 «А».

6-й участник. — Вас приветствует агитбригада:

Хором. «Олимп «.

7-й участник. Многие из ребят не умеют правильно организовывать свой режим дня. Надо помнить, что правильное выполнение режима дня — дисциплинирует человека, укрепляет его здоровье. Купить здоровье нельзя, его можно заработать своими собственными усилиями.

Вместе. Знаете ли вы,

8-й участник: что воробьи и голуби погибают, если к их клюву поднести палочку, смоченную никотином? Кролик погибает от 1/4 капли никотина, собака от 1/2. Для человека смертельная доза составляет 2-3 капли.

Вместе. Знаете ли вы,

1-й участник: что во Франции однажды проводился чудовищный конкурс «кто больше выкурит». В результате двое горе победителей умерли, выкурив по 60 сигарет, остальные были отправлены в больницу в тяжёлом состоянии.

Вместе. Знаете ли вы,

2-й участник: что курящий человек сокращает себе жизнь, раньше умирает, чаще болеет, да и выглядит неважно: жёлтая кожа, жёлтые зубы, кашель и сиплый голос.

Вместе. Знаете ли вы,

3-й участник: что учёные в течении нескольких лет проводили наблюдения над курящими школьниками и вот что выявили: у курящих детей плохая память, такие дети медленно соображают, быстро устают. Они нервные и обидчивые, часто лезут в драку, плохо учатся.

Вместе. Знаете ли вы,

4-й участник: что Оноре де Бальзак сказал: » Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации?»

Вместе. Мы обвиняем курение в том,

1-й участник: что количество людей, которые ушли из жизни по причине курения, доходит до 70 тыс. в год. Для сравнения — в результате несчастных случаев ежегодно гибнут 11 тыс. человек. Не меньший вред здоровью человека приносят алкоголь и наркотики.

5-й участник.

Тем, кто курит, пьёт, гуляет,
Физкультуру избегает
Губит свой иммунитет
Ради пачки сигарет.
Мы предъявим обвиненье
И дадим простой совет:

Вместе.

Алкоголю и куренью

Нет, Нет, Нет!

(Появляется плакат с этими словами, его проносит девочка, показывая зрителям).

6-й участник. Народ придумал много пословиц, поговорок, высказываний о здоровье: «Хватил винца — не стало молодца».

7-й участник. «Улыбка дарит нам продленье века».

8-й участник. «Ангина и кашель бывают у тех, кто смотрит со страхом на лыжи и снег».

1-й участник. «Вини себя за вид болезненный и хмурый, не занимаешься, ты видно физкультурой».

2-й участник: «Не забывай в числе других продуктов побольше кушать овощей и фруктов».

3-й участник: «Не бери чужого платья, ногти тоже не грызи, не дружите с сигаретой так здоровья не найти».

Хором поют частушки.

Коля, Коля, не кури:
Вредно для здоровья!
Лучше пей ты каждый день
Молоко коровье!

Говорили, говорили,
Чтоб мальчишки не курили,
А Андрюшка за углом
Подавился табаком!

Каждый день у нас Денис
Курит сигареты.
Лучше ел бы мальчик наш
По утрам конфеты.

4-й участник.

Во многом здоровье зависит от самого человека, его здорового образа жизни. Отказ от вредных привычек — разрушителей здоровья, двигательная активность, занятие спортом и рациональное питание — вот формула здорового образа жизни.

(Появляется плакат с этими словами, его проносит девочка, показывая зрителям).

5-й участник.

Мы же выбрали здоровье,

Нам без спорта — никуда.

Утром делаем зарядку,

Соблюдаем режим дня.

6-й участник.

Пьер де Кубертен сказал: «О спорт! Ты — мир!» Сегодня, мы, живущие в 21 веке, утверждаем: » Спорт — это жизнь! «

(Появляется плакат с этими словами, его проносит девочка, показывая зрителям).

7-й участник.

Смысл физической культуры
И в красе мускулатуры,
И в здоровье организма,
Чтоб легко идти по жизни.

8-й участник.

Трудно в тонусе держаться?
Нужно спортом заниматься!
Сон прервав пораньше сладкий,
Делать по утрам зарядку!

1-й участник.

В здоровом теле пусть здоровый дух живёт
Тебе состариться лет двести не даёт.

2-й участник.

В море прыгнем, не утонем
Все вершины покорим
И здоровый образ жизни
Навсегда мы сохраним!

3-й участник. Спорту, здоровому образу жизни:

Вместе. Да, да, да!

(Появляется плакат с этими словами, его проносит девочка, показывая зрителям).

В

Хором поют песню.

Чтобы тело и душа были молоды,
Были молоды, были молоды.
Ты не бойся ни жары и ни холода.
Закаляйся, как сталь.

4-й участник. С Вами была агитбригада Олимп!

Вместе. Физкульт — ура!

Звучит музыка, танцуя, участники агитбригады уходят со сцены.

Литература.

1. Н.Г. Багрова, статья «Губительная сигарета», Журнал «Классный руководитель».

Сценарий занятия «Спорт и здоровье»

Подготовила

Социальный педагог

Отделения сопровождения замещающих семей

ОГКУ СО

« Центр помощи детям, оставшимся без попечения

родителей, г. Шелехова»

Коломейцева Ольга Викторовна

Аннотация:

Тема здоровья и здорового образа жизни актуальна в наше время, поэтому уроки здоровья в начальных классах особенно полезны, так как ребёнок только начинает развиваться и осознавать для чего нужно вести здоровый образ жизни и заниматься спортом.

Занятие

«Спорт и здоровье»

« Посейте поступок — и вы пожнете привычку,

Посейте привычку – и вы пожнете характер,

Посейте характер – и вы пожнете судьбу»

У. Теккерей – английский писатель

Цель:

Научить сознательно, относиться к своему здоровью; добиться выполнения элементарных правил здоровья сбережения;

Задачи:

1.Содействовать воспитанию любви к своему здоровью у младших школьников.

2. Становление ценностного отношения у учащихся начальной школы к здоровью и здоровому образу жизни.

3. Учиться быть здоровым и телом и душой, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы.

Ход занятия.

Ученик:

Человек на свет родился,                            

                       Встал на ножки и пошел.

                       С ветром, с солнцем подружился, чтоб дышалось хорошо.

                       Приучал себя к порядку,

                       Рано утром он вставал,

                       Бодро делал он зарядку,

                       Душ холодный принимал.

                       Он к зубным врачам, представьте,

                       Не боясь совсем,  пришел.

                       Он ведь чистил зубы пастой,

                      Чистил зубы порошком.

                      Человечек за обедом

                      Черный хлеб и кашу ел

                      Вовсе не был привередой

                      Не худел и не толстел.

                      Спать ложился в девять тридцать

                      Очень быстро засыпал,

                      С интересом шел учиться

                      И пятерки получал.

                      Каждый день он бегал,  прыгал,

                      Много плавал, в мяч играл

                      Набирал для жизни силы

                      И не ныл, и не хворал!

Слайд 1

Педагог:

Расскажу я вам старую легенду: «Давным-давно, на горе Олимп жили-были боги. Стало им скучно, и решили они создать человека и заселить планету Земля. Стали решать, каким должен быть человек. 
Один из богов сказал: «Человек должен быть сильным», другой сказал: «Человек должен быть здоровым», третий сказал: «Человек должен быть умным». Но один из богов сказал так: «Если все это будет у человека, он будет подобен нам». И, решили они спрятать главное, что есть у человека – его здоровье. Стали думать, решать – куда бы его спрятать? Одни предлагали спрятать здоровье глубоко в синее море, другие – за высокие горы. А один из богов сказал: «Здоровье надо спрятать в самого человека». Так и живёт с давних времён человек, пытаясь найти своё здоровье. Да вот не каждый может найти и сберечь бесценный дар богов. А нужно ли это делать?

Отвечают дети.

Слайд 2,3

Педагог:

Здоровье человека на 50% зависит от того, как он живёт, чем занимается, т.е. от образа жизни. Девизом нашего занятия мы возьмём поговорку:

«Я выбираю спорт как залог здоровья».(слайд1)

Педагог:

— Может ли человек прожить счастливую жизнь, если у него нет здоровья? Почему?

— Однако в жизни часто встречаются люди, которые считают, что заботиться о своём здоровье совсем не обязательно. По сути дела они не следят за собой, но от этого страдают они сами и окружающие их люди.

— Вы никогда не задумывались над тем, что же такое здоровье и как сделать так, чтобы прожить жизнь здоровым и счастливым?                                                     

Ученик:                                                                                               

Однажды учёные поставили эксперимент. Одной группе участников был предложен комплекс физических упражнений, а другим участникам предстояло ничего не делать, а только лежать 20 дней. Всего 20 дней. И что получилось? У тех, кто лежал, появилось головокружение, пропал аппетит, они стали плохо спать, снизилась работоспособность.

Педагог: Какой вывод можно сделать из этого сообщения? (отвечают дети)

Педагог:

Американские ученые выяснили, что когда человек смеётся, в его легкие поступает почти втрое больше воздуха.  Кроме того, смех прекрасно тренирует голосовые связки. Так что смейтесь на здоровье!

— Спортсмена можно узнать по походке, но с ними иногда  тоже происходят казусы. — Давайте покажем спортсмена- бегуна, которому наступили на ногу.

Изобразите походку штангиста после того, как ему на ногу упала штанга.

Изобразите пловца, которого разбил радикулит. Изобразите велосипедиста, который при падении повредил правый бок.

Ученик:      

Отточенная пластика движений              

                         Мгновенная реакция броска

                         О спорт, ты воспитатель поколений

                         Большого друга верная рука!

                         Чтоб бегать, плавать, двигаться умело,

                         Противника умело побеждать

                         Пускайте непременно тело в дело

                         Нет большей чести, чем себя создать.

                         Спорт дарит нам – энергию, здоровье,

                         Упорство, силу духа, красоту.

                         Спорт учит нас на мир смотреть с любовью

                         В реальность воплощать свою мечту.

Учитель:  

А вы любите отгадывать загадки. А о спорте?            

1.Есть лужайка в нашей школе, 
  А на ней — козлы и кони. 
 Кувыркаемся мы тут
 Ровно сорок пять минут.
В школе — кони и лужайка?!
Что за чудо — угадай-ка!         (Спортзал).

2. Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы? Рыболовы?
Что за невод во дворе?
— Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошел!
Мы играем в …                          ( Волейбол).

3. По пустому животу
Бьют меня невмоготу;
Метко сыплют игроки
Мне ногами тумаки.           ( Футбольный мяч).                  

4. Этот конь не ест овса,
Вместо ног — два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.           (Велосипед).

5. Два коня у меня,
Два коня,
По воде они возят меня,                                                                                               А вода тверда,
Словно каменная.                      (Коньки).

6. Мы — проворные сестрицы,
   Быстро бегать мастерицы,
   В дождь — лежим,
  В снег — бежим, 
 Уж такой у нас режим.            ( Лыжи).

7. Силачом я стать хочу,
   Прихожу я к силачу:
  — Расскажите вот о чем —
 Как вы стали силачом?
 Улыбнулся он в ответ:
— Очень просто. Много лет
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я?..                                   ( Гантели).

8. На квадратиках доски 
   Короли свели полки.
   Нет для боя у полков 
   И патронов, ни штыков.                    ( Шахматы).

Учитель:

Некоторые спортсмены начали заниматься спортом по совету врача. Например, И.Роднина в детстве часто болела. Поэтому она начала заниматься фигурным катанием

О пользе спорта говорят примеры спортивного долголетия. Русский борец Иван Поддубный 33 года был чемпионом мира. Даже в 66 лет он не оставил ковра.

Многие знаменитые люди занимались спортом до глубокой старости. Так, М. Горький увлекался греблей, плаванием, зимой ходил на лыжах. Л.Н. Толстой увлекался ездой на лошади, на велосипеде. В 70 лет в беге на коньках он побеждал молодёжь. И.П. Павлов также до глубокой старости занимался спортом. СЛАЙД №5,6

Сценка : « Спорт- это здорово»

1-й участник:

Кто на лавочке сидел,

Кто на улицу глядел,

Толя пел, Борис молчал,

Николай ногой качал.

Дело было вечером,

Делать было нечего…

2-й участник: — Пацаны, завтра физ-ра… Кто знает, что придумать, чтобы не ходить?

3-й участник:- Тебе и не ходить?.. И так невысокого роста!

                         Вот смотри, про тебя, прям, пишут:

                         Детям маленького роста

                       Вырасти легко и просто.

                       Надо есть морковку, фрукты –

                         Витаминные продукты.

                         А ещё заняться спортом.

                         Сразу станешь выше ростом!

1-й участник: — Точно! Про Гришу !

 2-й участник:- На себя посмотрите! Умные больно!

4-й участник: — Умные – не умные, а я, например, на физкультуру всегда хожу, о фигуре, между прочим, думаю…

 5-й участник:- Вот-вот, о фигуре…

                         Так тут и про тебя, значит, есть:

                          Если хочешь стать красивой,

                          Элегантной, грациозной,

                          Если подиум Парижа

                          Ты мечтаешь покорить,

                          Наш совет – дружить со спортом,

                          Танцевать подобно звёздам –

                          Вот секрет здоровой жизни,

                          Без движенья, что за жизнь?

4-й участник:   Была я неуклюжей,

                          Такой большой пампушкой,

                          Где талия, где бёдра –

                          Загадка для ребят.

                          Теперь я теннисистка,

                          На корт со мною выйди,

                          Удара силу помогу узнать!

6-й участник:   А я воды боялась,

                           И в речке мне поплавать

                           Ужасно было страшно,

                           Чего уж говорить!

                           Но в плаванье отдали,

                            И тут вдруг оказалось,

                            Что, как торпеда,

                            Я могу проплыть!

7-й участник: — Распелись тут!.. Спортсменки, понимаешь ли… Денис, а ты там что читаешь-то?

 8-й участник:- Да какую-то книжку нашёл у бабушки… Старенькая, без обложки… Много интересного, между прочим, узнал о занятиях спортом!

 9-й участник:- Делать нечего больше?! Зачем тебе это? Шварцнеггером хочешь стать?

 8-й участник: -Нет! От инфаркта убежать!

 9-й участник:-  Так мы ж ещё молодые! Какой инфаркт?

 8-й участник:- Об этом сейчас нужно думать, потом поздно будет!

«Нет вредным привычкам»!

слайд 10

Учитель .

Древние говорили, что самая трудная и почетная победа в жизни, это победа над собой. Поставив простую, пусть небольшую цель, попробуйте, победив себя, испытать радость и уважение к себе! Если захотелось побороться с собой, половина уже сделана. Однако при любой борьбе надо знать противника. Первый рубеж – познание. Надо побольше почитать о своих врагах: курении, алкоголе, наркотиках, избыточном весе, стрессах и пр. Одновременно ищите и союзников – сведения о рациональном питании, необходимом двигательном режиме, методах закаливания, о секретах ровного доброжелательного настроения

Китайская пословица гласит: «Мудрый человек предотвращает болезни, а не лечит их». Многие болезни у человека от вредных привычек. Перечислите их. (Курение, алкоголь, наркотики, неправильное питание, пассивный образ жизни, лень…)

«Решение ситуационных задач»

(слайд

Учитель: Возьмите листики зелёного цвета.
— Нам часто приходится встречаться с вредными привычками, а как 
же им противостоять. Прочитайте описание ситуации, подумайте, 
как можно отказаться от данного предложения.
1. Во дворе твоего дома курят старшие дети. Один предлагает тебе 
сигарету: «Закуривай!»
Ты ответишь?
2. Ты пришёл к другу поиграть в компьютерные игры. Его родителей 
нет дома. На кухонном столе ты увидел красивую бутылку в 
плетённой корзине. Друг говорит: «Это хорошее виноградное вино, 
давай попробуем».

-Ты ответишь?
3. Подруга говорит:
«Приглашаю тебя на мой день рождения. Родителей не будет, но
сестра с друзьями обещали прийти».
Ты знаешь, что друзья сестры употребляют наркотики, поэтому 
тебе не хочется идти к подружке.
— Ты ответишь?

Вопросы 

(слайд 9)
1. Кто предупреждает курильщиков о вреде курения? (Минздрав.)
2. Какой орган поражается у курильщиков, прежде всего? (Легкие.)
3. Самая опасная болезнь 21 века. (СПИД.)
4. Его капля убивает лошадь. (Никотин.)
5. Напиток, который может погубить и семью и жизнь. (Водка.)
6. Слабоалкогольный напиток, который многие люди считают безвредным. (Пиво.)
7. Какой цвет зубов у курильщиков? (Желтый.)
8. Что происходит с людьми, когда они курят, употребляют алкоголь, напитки, принимают наркотики? (Деградация личности — утрата положительных качеств.)
 

Нет – алкоголю.

Что такое алкоголь? (Алкоголь – это вещество, которое содержится в спиртных напитках.)  Алкоголь – означает «одурманивающий».

Алкоголь опасен в любом возрасте, особенно – детском и подростковом. Он делает человека зависимым, к нему быстро привыкают. Организм постепенно разрушается. Такую ошибку исправить трудно. Лучше её не делать.

Педагог: давайте поиграем:

Игра «Собери пословицу»

(слайд 10)

1.Смелого и ловкого / болезнь не догоняет.

2.Чтобы больным не лежать / надо спорт уважать.

3.Кто спортом занимается / тот силы набирается.

4. ЗДОРОВЬЕ СГУБИШЬ – НОВОЕ НЕ КУПИШЬ.

5. В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ – ЗДОРОВЫЙ ДУХ.

6.ЗДОРОВЬЕ ВСЕГО ДОРОЖЕ.

7..БЕРЕГИ ПЛАТЬЕ СНОВУ, А ЗДОРОВЬЕ СМОЛОДУ.

8.ЗДОРОВ БУДЕШЬ – ВСЁ ДОБУДЕШЬ.

9..ЗДОРОВЬЕ СГУБИШЬ – НОВОЕ НЕ КУПИШЬ

Заключительная часть.

(слайд 11)

— А в завершении нашего занятия мы соберем с вами «Дерево здоровья».

У ВАС на столе лежат разноцветные листочки, на которых написано много интересных и полезных занятий, но среди них есть и вредные привычки. (Заниматься спортом, есть много сладкого, делать утреннюю гимнастику, много смотреть телевизор, следить за одеждой, закалятся, долго играть в компьютерные игры, много времени проводить на воздухе, курить, чистить зубы, употреблять спиртные напитки, правильно питаться, соблюдать режим дня, вовремя учить уроки, заниматься музыкой, рисовать, читать книги, поморгать маме.)

Каждый из вас выбирает на столе понравившийся листочек и, прочитав, решает, прикреплять ли его к «Дереву здоровья» или же выбросить в корзину.

Молодцы! Вы все сделали правильный выбор, поэтому у нас получилось такое яркое, крепкое, здоровое дерево. Пусть оно остается у вас в классе и радует вас каждый день! Будьте Здоровы

Дети под музыку по очереди выходят к столу и, сделав выбор, прикрепляют листочки на изображение дерева. Можно предложить детям прокомментировать свои действия.

Вывод.

(слайд 12)

Я умею сказать НЕТ любой вредной привычке..

Спорт – это здоровье, а здоровье – неоценимое счастье в жизни любого человека. Каждый из нас хочет быть сильным и здоровым, сохранить как можно дольше подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия

Список литературы.

История Древнего мира. Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. М: Просвещение, 2008

«Народные пословицы и поговорки» Составил А.И Соболев. М., 1961

«Праздники в школе и дома» Сценарии, игры, викторины. М., 2000

«150 идей как занять ребенка» М., 2000

«Дорогой Олимпийского огня» Тихоновская Н., Начальная школа, 22/2001

Сценарий спортивного праздника «Открытие нового
спортзала».

Вед: Школа, равняйсь, смирно!

(Гимн)

Вед: Торжественное мероприятие, посвящённое празднику «Спорт
-это счастье,здоровье и смех» считается открытым.

Вед: Сегодня здесь собрались мы не зря

Потому, что в нашей школе открывается спортзал.

Вед: Мы праздник мира, дружбы открываем

Спортивный праздник закипит сейчас!

Мы спортом дух и тело развиваем,

Спорт полнит силой каждого из нас!!!!!!

Вед: В нашей школе любят спорт

Учителя ,родители и дети

Спортивная семья мы лучшая на свете

Хозяйка мудрая за всем стоит

Умело всем руководит

Вед. Мы предоставляем слово директору школы Н. И
.Стадниковой

ДИРЕКТОР: На нашем празднике присутствуют почетные
гости:____________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Директор школы:………

Все: СПАСИБО!

Вед.: Спорт- это счастье, здоровье и смех,

Спорт- это радость и в жизни успех,

Вместе шагаем, нам с ним по пути

Главное в спорте- здоровым к победе прийти.

Вед:Будь то гимнастика или футбол,

Теннис, хоккей, баскетбол, волейбол

Лёгкой победы в борьбе ты не жди

Но до неё постарайся дойти

Вед: Несмотря на то. что наш спортивный зал долгое время
нуждался в ремонте, мы не теряли надежду тренировались, выезжали на
районные соревнования и добивались хороших результатов .Мы
становились призерами соревнований по легкой атлетике,

-президентскому многоборью,

-кроссу,

-пионерболу,

-футболу

Вед:А теперь мы станем настоящей спортивной
державой!!!!!!

Вед. Просим выйти сюда учащихся ,которые достойно
защищают часть нашей школы на районных соревнованиях.
____________________________________________________________

______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вед.Слово для награждения предоставляется…..

Вед.: Спортивный зал является местом активного отдыха для
школьников ,их родителей , молодежи и всех желающих.

И сейчас слово представителю молодежи нашего села Быценко
Светлане

(ПЕРЕОДЕТЬСЯ)

Вед: Пусть будет громче музыка и смех

Ни хворь, ни скука нас не одолеют

Всё потому, что на глазах у всех

Школа наша растёт и хорошеет

Вед.Сегодня праздник наш и яркий и веселый

Словами радость всю не передать

Душа поет и не сдержать волнений

Так пусть поет, мы будем подпевать

Вед:

(Частушки)

1.Будем петь для вас частушки

Очень мы смущаемся

Поддержите нас скорей

Ато мы растеряемся

2. Все мальчишки хороши

А девчонки стройные

Третьим часом физкультуры

Очень мы довольные

6.Покидаем очень рано

7.Про таблетки и лекарства

Позабудьте навсегда,

Пусть у вас друзьями станут

Солнце, воздух и вода!

8.Если спортом заниматься,

Станешь строен и высок

И на турнике качаться

Ты не будешь как мешок!

9.Кружит ветер у берез,

А я закаляюсь:

Босиком бегу в мороз —

Спортом занимаюсь.

11. Вам понравились частушки?

Мы пропели их для вас!

Всем желаем мы здоровья

В этот светлый добрый час!

1.Лера Физкультура и спорт со здоровьем крепко дружат

каждый новый рекорд для спортсмена очень нужен.

2.Влада:Сегодня бесконечно все мы рады

И вот уже мечтать начнём сейчас

Что может быть, огонь олимпиады

Зажжётся для кого-нибудь из нас!

5. Саша:Теперь мы обещаем не болеть

Нас окружили истинной любовью

И просто грех нам не иметь

Отменного и крепкого здоровья

(танец с лентами)

Вед. Для спорта нет границ и расстояний!

Понятен он народам всей Земли!

По всей планете песнь о нем слагают!

Спорт дарит счастье дружбы и любви

(песня Родители и ученики)

Песня на мотив «Команда молодости нашей»

Припев:.

Ирина (после песни): От лица всех родителей я выражаю
огромную благодарность всем ,кто не остался равнодушным к проблеме
нашей маленькой школы. В первую очередь это конечно
В.Т.Петрову,С.А.Козыревой Алексею Ивановичу Рыженину ,директору
школы Н.И.Стадниковой С. В. Силачеву и всем кто принимал участие в
осуществлении нашей мечты. Спасибо всем огромное!

Наша школа хоть и небольшая но здесь очень сплоченное
содружество учеников, родителей и учеников. И сейчас мы рады
приветствовать спортивную команду родителей, учеников и учителей на
игре «Веселенькие старты»

В состав судейской коллегии входят…..

Ирина

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Ведущий: Пришло время поближе познакомиться с командами .
(название, девиз, эмблема).

Конкурс № 3 Бежать по два участника. Участники бегут
спинами друг к другу.

Конкурс №4 «Прыжок через обруч »

Конкурс №6 Ну а для «самых больших» конкурс . Он простой.
Вы должны по команде обежать стойки и вернуться назад.

Конкурс № 7 « Пингвины с шарами»

Вед.: Пока жюри подводит окончательные итоги я хочу
поблагодарить, разумеется, жюри, им сегодня пришлось нелегко,
болельщиков_- вы прекрасно болели и это несомненно придавало
игрокам сил ,ну и конечно наших участников- вы сегодня достойно
сражались ! Молодцы!

Для подведения итогов и награждения слово предоставляется
председателю жюри….

Вед.(Ирина)Какими бы не были итоги ,сегодня победила
«Дружба!»

Вед.(Вероника) Давным- давно божественные греки

Пустили по земле правдивый слух,

Что именно в здоровом человеке

Как правило, живёт здоровый дух!

И в этом крепком духе- наша сила

Его броня надёжна и верна

Великая , единая Россия

Нам всем без исключения нужна.

( Россия)

Ведущий:

Вед: Торжественное мероприятие, посвящённое празднику «Спорт
-это счастье, здоровье и смех»

считается закрытым.