Сценарий спорт объединяет

Сценарий спортивного праздника.

 Спорт объединяет.

Автор: Сочнева Ольга Алексеевна, учитель музыки МБОУ «Белоярская средняя общеобразовательная школа №1» п. Белый Яр, Верхнекетского района, Томской области

Пояснительная записка.

Разделы: Внеклассная работа

Цели:

— развивать способность учащихся к самовыражению;

— воспитывать самостоятельность, творческое отношение к делу, развивать организаторские способности детей;

— содействовать формированию классного коллектива, сплочению сообщества детей и родителей;

— вырабатывать стремление к здоровому образу жизни.

Подготовка:

Все присутствующие разбиваются на две команды: дети и родители.

Спортивная форма учащихся, родителей, индивидуальные эмблемы.

Музыкальное сопровождение для номеров художественной самодеятельности.

Почетные грамоты для награждения

Независимое жюри (3 человека)

Контролер для каждой команды для учета результатов

Для жюри заготавливаются ведомости учета результатов всех конкурсов, эстафет по ходу праздника

Оборудование и спортинвентарь для проведения эстафет.

Приглашаются гости: знакомые, друзья, соседи, родственники.

Место проведения: спортивный зал.

Ход праздника.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Ученики и родители нашего класса пригласили вас сегодня на традиционный праздник “Спорт объединяет!”. Предлагаем захватить с собой терпение болельщика, умение соблюдать тишину, не мешая ведущему. Мы будем надеяться, что ваше присутствие в зале будет поддержкой для соревнующихся. Приветствуем наши команды!

(Команды выходят в центр зала. Гости встречают их аплодисментами.)

Ведущий: Разрешите представить жюри соревнований

Главный судья –

Члены жюри –

(Главный судья зачитывает клятву судей)

“Обязуемся судить справедливо и честно,

Строго соблюдая правила спортивных игр,

Не нарушая святых законов спортивной борьбы”

Все судьи: Клянемся, клянемся, клянемся.

(Родитель зачитывает клятву команд)

“Клянемся соблюдать правила спортивной борьбы,

уважать в борьбе соперника, себя, судью, болельщика”

Все вместе: клянемся, клянемся, клянемся.

Ведущий: Первое задание командам — избрать капитана, придумать название и девиз команды: Время для совещания – 1 минута.

Время пошло…

Итак, мы готовы выслушать команды, а жюри зафиксируйте, пожалуйста, в протоколах названия команд их командиров.

Команды представляются.

Ведущий:

Мы приветствуем команды ваши.

Захватите с собой строгость и смелость,

В игре покажите умелость

Желаем вам защищать свою славу и честь

И уметь эту славу беречь!

Только помните наш наказ:

Соблюдайте правила строго

Чтобы жюри не смогло у вас

Снять штрафных очков много.

Желаем от души,

Чтоб результаты ваши были хороши,

Чтоб не знали сегодня усталости

И доставили всем много радости!

1 конкурс: “УМЕЛЫЕ РУКИ НЕ ЗНАЮТ СКУКИ”

— Каждая команда делится на четыре группы.

Каждая команда получает пазлы и самостоятельно их складывает.

Учитываются шесть лучших результатов (по времени). Каждая собранная из первых шести картин дает команде очко.

(Примечание: пазлы – это фрагменты картинки на спортивную тематику, разрезанной хаотично, но на одинаковое количество для всех команд)

Сообщение жюри об итогах двух первых конкурсов

2 Конкурс: “СМЕЛО МЫ В БОЙ ПОЙДЕМ”

Для капитанов: на время прыжки через скакалку ( 1 минута)

Лучший результат – 2 балла

Второй по времени – 1 балл

3 Конкурс: «МЕТКИЙ СНАЙПЕР»

Каждый игрок команды бросает мяч в обруч, который держит один из участников команды

Команда победитель, забросившая большее количество мячей зарабатывает – 2 балла, проигравшая – 1 балл

4 Конкурс: «ГУСЕНИЦА»

Команды встают в затылок друг другу на расстоянии вытянутой руки:

Задача по команде начать передавать мяч назад через голову двумя рукам, а затем последний бежит с мячом в начало и передает назад, и т.д. пока первый вновь не окажется первым.

Команда победитель зарабатывает – 2 балла, проигравшая – 1 балл

5 конкурс: «БАСКЕТБОЛ»

Броски в корзину со штрафной

Команда победитель, забросившая большее количество мячей зарабатывает – 2 балла, проигравшая – 1 балл

6 конкурс: САМИ С УСАМИ

Задание командам: за три минуты подготовить и исполнить номер художественной самодеятельности

Каждая команда получает по 2 балла.

7 конкурс — эстафета «ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО БЕЖАТЬ»

а) первый участник команды — выполняет прыжки с мячом, зажав его коленями;

б) второй бежит за обручем, берет его, возвращается, берут третьего, оббегают стойку, возвращаются, берут четвертого, бегут до стойки, .. пятого и шестого

в) седьмой выполняет прыжки с мячом, зажав его коленями

г) повторяют пункт б, в, г и т.д.

1. Подведение итогов соревнований. Сообщение жюри о результатах всех конкурсов.

2. Награждение команд.

Ведущий: Уважаемые родители, ребята, друзья! Вот и закончились наши состязания

Наш 5 А – это одна большая семья:

Семья — это пристань и гавань,

Сюда возвращаешься вновь

Из странствий дальних и плаваний,

Здесь вечно царит любовь.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

Спасибо всем за участие и помощь в проведении праздника! Здоровья, бодрости вам и новых спортивных побед! Так держать!

Ответные слова участников команд, фотографирование на память.

Муниципальное
бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр
детского творчества» г. Оренбурга

Сценарий
конкурсной игровой программы для детей младшего и среднего школьного возраста.

«Спорт
объединяет!»

                                                                                   
         Автор: Кононова Зоя Владимировна                                                                                    
                

                                                                                            
зав. отделом, педагог   

                                                                                              дополнительного
образования  

                                                                                   
          «Празднично-игровые  

                                                
                                             программы»

Оренбург

Пояснительная
записка.

Цель:

Приобщение учащихся к здоровому образу
жизни,  сохранение и укрепление здоровья детей,  продвижение  здоровье
сберегательных технологий.

Интегрируемые образовательные области:

Образовательная область «Физическая
культура»

Задачи:

1.Развивать потребность  к выполнению
физических упражнений.

2. Совершенствовать двигательные умения и
навыки детей.

Образовательная область «Здоровье»

Задачи:

1.Формировать у детей потребность в
здоровом образе жизни.

2. Показать детям альтернативу проведения
свободного времени с пользой для здоровья.

Образовательная область «Социализация»

Задачи:

1.Развивать у детей чувство гордости за
собственные успехи и достижения, побуждать совершенствовать  положительный
нравственный выбор.

Образовательная область «Познание»

Задачи:

1.Расширять представления детей о спорте,  уточнять
представления детей о способах безопасного поведения в различных видах  двигательной
деятельности.

Действующие
лица:

Зоя Викторовна,  учитель
физкультуры.

Лена Пашина,  ученица
– «ботаник».

     Конкурсная   игровая программа  «Спорт
объединяет!»                                                        
     

Звучит
бодрая музыка, появляется Зоя Викторовна в спортивном костюме.

Зоя  Викторовна:     (Смотрит
на часы). 
Ну, почему эти подростки  всегда опаздывают на занятия? Учиться не хотят! Спортом
заниматься не хотят! Сидят целыми днями за компьютером!

                                         Появляется
Лена.

Зоя  Викторовна:     Лена!
Пашина! Опять опоздала! Занятия не посещаешь! Зачеты не сдаешь!  Тебе двойка
светит за четверть!

Лена:     А у 
меня освобождение!  У меня плохое зрение!

Зоя  Викторовна:     Конечно,
столько за компьютером сидеть. Поэтому и мышцы запущены, и осанка
отвратительная! Ни бегать, ни прыгать не умеешь! А зачет кто сдавать будет?  Зоя
Викторовна?

Лена:     Ну,
Зоя Викторовна! У меня голова болит!  Поставьте мне зачет, пожалуйста!

Зоя  Викторовна:     Лена, ты
меня удивляешь!  Ты же староста класса!   Ну, как тебе удалось выбиться в
лидеры?

Лена:     Да, я
в  «Wordkraft»  на
семидесятом уровне! Круче меня в классе никого нет!

Зоя  Викторовна:     Хорошо!
Раз ты такая крутая, значит, пойдешь в соревнованиях участвовать!

Лена:     Да ну
их, ваши пионерболы и волейболы давно устарели!  А вот компьютерные гонки, это
тема!

Зоя  Викторовна:     Да, спорт
не для тебя!

Лена:     Да, я
 кибер — спортом занимаюсь! Здесь все, как в настоящем спорте – без тренировок
не победить!

Зоя  Викторовна:     Ну,
просвети меня! Давай так сделаем: ты мне виртуальные гонки демонстрируешь, а я
тебе – современные виды спорта!

Лена:     Легко! 
На всех ноутбуков у меня не хватит, поэтому представим, что мы в виртуальной
реальности!

                            
Игра   «Виртуальные гонки».

Зоя  Викторовна:     Нет, все
равно, я эти компьютерные развлечения не понимаю! Другое дело,  спорт!  Вот, ты
какие виды спорта знаешь?

Лена:     Ну-у-у…

Зоя  Викторовна:     Ну, ребят
спроси, пусть помогут! А лучше попробуйте угадать, о каких видах спорта идет
речь в песнях, отрывки из которых мы сейчас прослушаем!

                         
Музыкальная викторина «Спортивная». 

Зоя  Викторовна:     Вот,
сколько видов спорта! А еще есть игровые виды: футбол, баскетбол, хоккей!  Или
зимние виды: слалом, фристайл, биатлон!

Лена:     Биатлон? 
А это что такое?

Зоя  Викторовна:     Биатлон –
это вид спорта, сочетающий в себе бег на лыжах и стрельбу по мишени.

Лена:     Это я
хотела бы увидеть!

Зоя  Викторовна:     Да
запросто!  Набирай себе команду, я наберу себе, и мы тебе покажем, что для
спорта нет ни границ, ни преград!

                               
Конкурс «Шуточный биатлон».

Зоя  Викторовна:     Ну, Лена,
как тебе биатлон? Неужели не понравился?

Лена:     Здорово!
Я и не думала, что это так интересно!

Зоя  Викторовна:     Да, а в
некоторых видах спорта нужно доказать, что ты не только выносливый и меткий, но
еще и сильный!

Лена:     Я
штангу поднимать не буду! 

Зоя  Викторовна:     Вообще–то,
я про метание копья говорила!  В этом виде спорта нужно метнуть копье как можно
дальше! И не у всех это получается!

Лена:     А у
нас получится! Моя команда лучше всех! Всех нас ждет большой успех!

Зоя  Викторовна:     Тогда
получайте копья!

Конкурс
«Метание копья».

Лена:     Оле,
оле, оле, оле!  Россия, вперед!

Зоя  Викторовна:     Вижу, тебе
понравилось!  Хочешь познакомиться с другими видами спорта?

Лена:     Конечно!
 Что-нибудь необычное и красивое!

Зоя  Викторовна:     Таких
видов спорта очень много! Например, фехтование!

Лена:     А что
здесь надо делать?

Зоя  Викторовна:     Надо 
поразить противника!

Лена:     Это
как?

Зоя  Викторовна:     Уколом в
корпус!

Лена:     Ничего
не понимаю! Каким уколом?

Зоя  Викторовна:     Уколом
рапиры или шпаги! Мы сейчас покажем. Твоя команда готова?

Конкурс —
забава «Веселые фехтовальщики».

Лена:     Ой,
это фехтование совсем  мне не подходит!  Я хочу под музыку  спортом заниматься!
Чтобы красиво было, и чтобы вся команда со мной была!

Зоя  Викторовна:     Тогда тебе
подойдет художественная гимнастика!  Или синхронное плавание!

Лена:     Какое
плавание?

Зоя  Викторовна:    
Синхронное!  Это водный вид спорта, связанный с
выполнением в воде различных фигур под музыку. Синхронное плавание — один
из самых утонченных и элегантных среди всех видов спорта.  Я предлагаю и нам
попробовать показать свою красоту и грацию!

Конкурс
«Синхронное плавание».

Лена:     Я уже
устала!  Сколько же существует видов спорта?

Зоя  Викторовна:     Очень
много! Я перечислю лишь часть:   бодибилдинг, велоспорт, гимнастика,
единоборства, конный спорт, легкая и тяжелая атлетика и даже спортивные танцы!
А еще постоянно появляются  новые  экзотические виды спорта!

Лена:     Я
тоже придумала новый вид спорта!  Танцевальная битва!  Чья команда лучше
станцует под заданную музыку, та и победит в нашем споре!

Конкурс
«Танцевальный батл».

Зоя  Викторовна:     Ну, Лена!
Поздравляю с победой и тебя, и себя! Ты заинтересовалась спортом и сдала зачет!  
А еще узнала, что мир спорта – интересный и разносторонний, и любой человек
может найти для себя подходящий вид спорта.

Лена:     А еще
я подружилась с ребятами и создала свою спортивную команду! Теперь обязательно
чем-нибудь подвижным займусь!

Зоя  Викторовна:     Вот и
умница! А наше занятие подошло к концу! До свидания!

Лена:     Встретимся
на спортивном поле!

 Зоя  Викторовна:     (очень
тихо) Кстати, что там за  «Wordkraft»  такой?  Я только «Warface»  знаю…

                 
Уходят, обсуждая компьютерные игры.

Приложение.

                             Игра  
«Виртуальные гонки».

 Давайте  представим, что мы в виртуальной
реальности!

 Беремся за спинку стула, что впереди вас
– держимся крепко-крепко, чтобы не выпасть на крутых виражах – и выполняем все
мои команды!

      Приготовились
к старту… (прижимаемся к спинке стула, руки держим       перед собой).

       Поехали!  
(топаем)

       Берем
разгон! (топаем быстрее…)

       Разгоняемся…
(топаем еще  быстрее…)

       Поворот
влево… (наклоняемся вправо)

       Едем по гоночному треку… (
топаем)

      
Поворот вправо…(наклоняемся влево)

      
Ускоряемся… (топаем очень быстро)

      
Едем мимо болельщиков, они кричат: О-о-о (все кричат о-о-о)

      
Едем дальше… (топаем)

      
Выбоина!  (подпрыгнули на стуле)

      
Сошли с трека и вылетели на песок! (Шаркаем ногами по полу)

      
Вернулись на трассу!  (топаем)

      
Поворот вправо…   (наклоняемся влево)

      
Поворот влево…  (наклоняемся вправо)

      
Налетаем на кочку!  (подпрыгиваем)

    Кричим
от ужаса! А-А-А!   (все кричат)

    А
впереди финиш! Ускоряемся! (топаем быстрее)

    
Сбрасываем скорость… (топаем медленнее)

Тормозим… (откидываемся на
спинку стула)

Радуемся победе и кричим:  УРА!  (все
кричат:  УРА!)

                            Музыкальная
викторина «Спортивная». 

Ведущий предлагает прослушать отрывки
песен о спорте и отгадать, о каком виде спорта идет речь в этой песне.

                               
Конкурс «Шуточный биатлон».

Реквизит: 
Поролоновые лыжи – 2 пары, 16-20 мячей, 2 больших мешка на обручах.

Участники: 2 команды
по 7-10 человек.

Задание: Участники
по очереди надевают лыжи, доходят до корзины с мячами и бросают 1мяч в обруч,
который держит в руках помощник, потом возвращаются в команду. Побеждает та
команда, у которой будет больше попаданий мячом в обруч.

Конкурс
«Баскетбол для новичков».

Реквизит: 2
баскетбольные корзины, сделанные из обручей, 16-20 мячей,        2 кегли.

Задание:  Участники
по очереди кидают свой мяч в баскетбольную корзину с отмеренной кеглями
дистанции. Побеждает команда, у которой больше попаданий в корзину.

Конкурс
«Метание копья».

Реквизит: Надутые
шарики удлиненной формы по количеству участников.

Задание:   Задача
участников по очереди метать «копье» — шарик как можно дальше. Побеждает та
команда, у которой шарики улетели дальше. 

Конкурс —
забава «Веселые фехтовальщики».

Реквизит:  Надутые
шарики удлиненной формы по количеству участников.

Каждой участнику раздается по
шарику – «рапире». Каждый участник должен коснуться своей «рапирой» противника.
Побеждает хорошее настроение.

Конкурс
«Синхронное плавание».

Реквизит: Голубая
ткань от 3 до 6 метров, натягивается вдоль сцены, отделяя участников от зрителей.
Это «бассейн».

Участники: На
сцене – тренера, в зале – синхронисты.

Задание: Тренера каждой команды по очереди
показывают движения под музыку, а синхронисты их должны повторить. Побеждает та
команда, чьи движения были интереснее, или чьи лучше и дружнее повторяли.

                                
 Конкурс «Танцевальный батл».

Под предложенную музыку каждая
команда по очереди танцует в определенном стиле. Оценивается исполнительское
мастерство и слаженность действий команды. Важно заранее записать отрывки
модных мелодий и танцевальных композиций.

Жукова Наталья Владимировна, воспитатель 1 квалификационной категории
Сабыбина Валентина Владимировна, музыкальный руководитель высшей квалификационной категории
Оленич Оксана Анатольевна, музыкальный руководитель 1 квалификационной категории
Кузьминская Наталия Сергеевна, воспитатель 1 квалификационной категории

МБДОУ «ДС «Снежинка»
ЯНАО г Муравленко ул. Комсомольская д-6

Цель:Воспитание нравственно — волевых качеств: целеустремленности, организованности, самостоятельности, умение работать в команде, сплочение семей через участие в совместных мероприятиях.

Участники соревнований: Семейные команды от каждого сада (по 3 семьи).

Действующие персонажи:

Ведущий

Взрослые в национальных костюмах.

Ход праздника.

Ведущая:

— Здравствуйте, дорогие друзья! 2014 год губернатор Ямало-Ненецкого автономного округа Дмитрий Николаевич Кобылкин объявил Годом гражданского единства.

Все мы — одна большая многонациональная семья, и сегодня всех нас объединил спорт!

Ведущая:

— Под громкие аплодисменты встречаем семейные команды — участников праздника: «СПОРТ объединяет друзей»!

Под спортивный марш: «Вперёд! Зовёт страна!» команды входят в зал.

Ведущая представляет команды:

1. Встречаем команду из хлебосольной России — Детский сад «Снежинка»

2. Встречаем команду из гостеприимного Татарстана — Детский сад «Буратино»

3. Встречаем команду из братской Украины — Детский сад «Сказка»

4. Встречаем команду из солнечной Молдовы — Детский сад «Теремок»

5. Встречаем команду из горного Дагестана — Детский сад «Дюймовочка»

6. Встречаем команду из раздольной Чувашии — Детский сад «Дельфин»

7. Встречаем команду из дружелюбного Азербайджана — Детский сад «Золушка»

8. Встречаем команду из славной Белоруссии — Детский сад «Солнышко»

9. Встречаем команду из цветущей Башкирии — Детский сад «Оленёнок»

10. Встречаем команду из родного Ямала —Детский сад «Непоседы»

Выход команд, впереди каждой команды идёт взрослый в национальном костюме с эмблемой сада. Команды строятся в шеренгу.

Ведущая: — Сегодня на нашем празднике присутствуют гости:

Представители национальных диаспор:

—Руководитель Национально — культурной автономии чувашей «Перлелех»;

—Председатель Муравленковского местного отделения Общероссийской общественной организации «Всероссийский Азербайджанский Конгресс»;

—Председатель Правления Местной общественной организации по содействию коренным малочисленным народам Севера «Белая Гора» г. Муравленко.

Представители УО:

— директор СОК «Ямал»;

— главный специалист Управления образования.

Ведущая: — Слово для приветствия предоставляется __________________

Ведущая: — Команды готовы? Итак, мы начинаем!

(Звучит русская музыка, выходит взрослый в костюме России)

Ведущий: — Нет края на свете красивей,

Нет Родины в мире светлей!

Россия, Россия, Россия,-

Что может быть сердцу милей! (В. Гудимов)

Россия: — Сердечно приветствую всех!

— Приглашаю команду детского сада «Снежинка» показать русскую игру: «Победи змея Горыныча».

Русская игра: «Победи змея Горыныча»

Показ эстафеты.

(Участник бежит змейкой между конусов, подбегает к голове Змея Горыныча, ударяет по воздушному шарику и возвращается по прямой обратно, передавая эстафету следующему участнику.)

Ведущая: — Расставить оборудование.

— Команды готовы?

— На старт! Внимание! Марш!

Россия: — Молодцы, замечательно справились с заданием.

(Герой в национальном костюме после проведения игры становится к своей команде.)

(Звучит татарская музыка, выходит взрослый в татарском

национальном костюме)

Ведущая: — Край богатый и красивый,

Где с рождения я жил.

Стихи и песни о тебе слагают,

Мой Татарстан! Ты сердцу мил. (Э. Тайфулов)

Татарстан: — Здравствуйте, друзья! Я пришел к вам с интересной татарской игрой: «Бег в мешках». А как правильно в неё играть, покажет команда детского сада «Буратино». Желаю всем удачи! (говорит по-татарски)

Татарская игра: «Бег в мешках».

Показ эстафеты.

(Папа и мама связаны по одной ноге вместе. Взрослые выполняют бег до ориентира и обратно, передают эстафету ребёнку. Ребёнок выполняет прыжки в мешке до ориентира и обратно.

Передаёт эстафету следующим участникам).

Ведущая: — Расставить оборудование!

— Команды готовы?

— На старт! Внимание! Марш!

Татарстан: — Отлично справились с заданием! Так держать!

(Герой в национальном костюме после проведения игры становится к своей

команде.)

(Звучит украинская музыка, выходит взрослый в украинском национальном костюме).

Ведущая: — О, как прекрасна Украина!

Её бескрайние поля,

Её луга, леса, пригорки

И благодатная земля. (И. Владимирский)

Украина:- Доброго дня, мои друзья! Щиро витае вас Украина!

— А как правильно играть в украинскую игру: «Сплети венок» вам покажет команда детского сада «Сказка».

Украинская игра: «Сплети венок».

Показ эстафеты.

(Каждый участник по очереди подбегает к обручу и накладывает цветок на обруч, обтянутый тканью, возвращается обратно, передавая эстафету следующему участнику.)

Ведущий: — Расставить оборудование!

— Команды готовы?

— На старт! Внимание! Марш!

Украина: — Всем командам спасибо.

Музыкальная пауза.

Ведущий: — Всем командам предлагаю отдохнуть и посмотреть задорное и веселое выступление ансамбля ложкарей: «Расписная ложка» из детского сада «Снежинка». Встречайте!

«Русский наигрыш в современной обработке».

Ведущий: — Спасибо, ребята! Мы продолжаем наш праздник!

(Звучит молдавская музыка, выходит взрослый в молдавском национальном костюме)

Ведущий: — Гроздь винограда, солнца жар,

Прохлада сада, абрикос пожар.

Озёр блестящих зеркала,

Молдова милая моя!!! (Г. Виеру)

Молдова: — Добрый день! Цветущая Молдавия шлёт вам привет!

(Говорит на молдавском языке, потом на русском)

— А мою молдавскую игру: «Собери урожай» вам покажет команда детского сада «Теремок».

Молдавская игра: «Собери урожай».

Показ эстафеты.

(Команды строятся в шеренгу от старта до ориентира, по команде начинают передавать шары (урожай) друг другу, складывая в пустую корзину.)

Ведущий:- Расставить оборудование!

— Команды готовы?

— На старт! Внимание! Марш!

Молдова: — Молодцы, хорошо справились с заданием.

Ведущий: — Мы благодарны Молдавии за интересную игру.

(Герой в национальном костюме после проведения игры становится к своей команде).

(Звучит дагестанская музыка, выходит взрослый в дагестанском национальном костюме)

Ведущий: — Мне ритм лезгинки слышится в дали,

Я вижу гор величественный стан.

Тобой воспитаны великие сыны……

Люблю тебя, мой Дагестан. (Р. Гамзатов)

Дагестан: — Всем горячий привет с Кавказа.

(говорит на дагестанском языке, потом на русском)

— Зажигательную дагестанскую игру: «Лихие всадники» вам покажет команда детского сада «Дюймовочка».

Дагестанская игра: «Лихие всадники».

Показ эстафеты.

(Папа прыгает на фитболе, держа в руке мяч — попрыгунчик, старается попасть мячом в обручи, лежащие на полу, выполняет прыжки до ориентира и обратно. Передает мяч маме, мама выполняет прыжки на мяче до ориентира и обратно. Передает эстафету ребёнку. Ребёнок выполняет прыжки на мяче до ориентира и обратно, передавая эстафету следующим участникам.

Ведущий: — Расставить оборудование!

— Команды готовы?

— На старт! Внимание! Марш!

Дагестан: — С заданием справились команды отлично.

Благодарность выражаю каждому лично!

(Герой в национальном костюме после проведения игры становится к

своей команде.)

(Звучит чувашская музыка, выходит взрослый в чувашском национальном костюме)

Ведущий: — Хвала тебе Чувашия, мой дом!

И имя, и язык твой — сердцу свято.

Дубравами своими, и трудом,

Ты песнями и вышивкой богата! (Л. Кубашин)

Чувашия: — Здравствуйте, друзья! От всей души приветствую Вас на празднике спорта и дружбы. Команда детского сада «Дельфин» покажет, как правильно играть в чувашскую игру «Лошадки».

Чувашская игра: «Лошадки».

Показ эстафеты.

(Папа и мама в упряжке, ребенок выполняет роль наездника.

По команде тройка выполняет бег до ориентира и обратно, передают эстафету следующим участникам.)

Ведущий: — Расставить оборудование.

— Команды готовы?

— На старт! Внимание! Марш!

Чувашия: — Я довольна. Молодцы! Все команды удальцы.

(Герой в национальном костюме после проведения игры становится к

своей команде)

(Звучит азербайджанская музыка, выходит взрослый в азербайджанском национальном костюме)

Ведущий: — Азербайджан! Святая, горная страна,

Ты так прекрасна и свободою полна.

И всё в тебе — и караваны гор, и воздух, и земля,

Всё так красиво, глаз оторвать нельзя. (Д. Новруз)

Азербайджан: — Привет Азербайджанский вам друзья!

— Я приглашаю команду детского сада «Золушка» показать азербайджанскую игру: «Отдай платок»

Азербайджанская игра: «Отдай платок».

Показ эстафеты.

(Ребёнок начинает эстафету с платком в руке, выполняет бег змейкой между конусами до ориентира и обратно, передает эстафету маме. Мама бежит с платком, платок держит над головой в расправленном виде, до ориентира и обратно. Передает эстафету папе. Папа выполняет бег с платком, повязанным на поясе до ориентира и обратно.

Ведущий: — Расставить оборудование!

— Команды готовы?

— На старт! Внимание! Марш!

Азербайджан: — Молодцы! Свой подарит танец вам,

Солнечный Азербайджан.

Ведущий: — Встречайте аплодисментами танцевальный коллектив:

«Кавказ».

Танцевальный коллектив «Кавказ» (ГДК «Украина» )

Азербайджанский танец «Яллы».

Ведущий: — Мы благодарим танцевальный коллектив: «Кавказ».

(Звучит белорусская музыка, выходит взрослый в белорусском национальном костюме)

Ведущий: — Беларусь — в небе крик журавлей,

Беларусь — запах хлеба с полей.

Беларусь — вы родные края.

Беларусь — люблю я тебя! (Т. Петровская)

Белоруссия: — Здравствуйте мои друзья! Вам шлёт привет Белоруссия!

— Команда детского сада «Солнышко» научит вас, как правильно играть в белорусскую игру: «Собери картошку».

Белорусская игра: «Собери картошку».

Показ эстафеты.

(Мама бежит, раскладывает кольца от кольцеброса до ориентира, выполняет бег обратно, передает эстафету ребёнку . Ребёнок с ведром бежит, садит картошку в лунки (внутрь кольца) и передает эстафету папе. Папа бежит, собирает картошку, складывает в ведро и собирает кольца. Передает эстафету следующему участнику.)

Ведущий: — Расставить оборудование!

— Команды готовы?

— На старт! Внимание! Марш!

Белоруссия: — Молодцы! Справились с заданием отлично.

( Герой в национальном костюме после проведения игры становится к своей

команде.)

(Звучит башкирская музыка, выходит взрослый в башкирском

национальном костюме)

Ведущий: — На зорьке солнце ясное встаёт,

Привольно реченька течёт.

Кругом сады, зелёные поля,

Башкортостан! Чудесная земля! (И. Мандзик)

Башкирия: — Здравствуйте, друзья!

(говорит на башкирском языке, потом на русском)

— Вы не устали?

— Вы готовы к дальнейшему выполнению задания?

— Как правильно играть в башкирскую игру: «Построй юрту» покажет команда детского сада «Оленёнок».

Башкирская игра: «Построй юрту».

Показ эстафеты.

(Родители по очереди несут модули на противоположную сторону зала и

строят «дом». Когда «дом» построен, родители берут своего ребенка на

руки и несут к «дому», остаются возле него.

Последняя пара берёт платок, несёт ребенка к «дому» и все участники вместе

натягивают платок — построена юрта. Дети сидят внутри юрты.

Ведущий: — Расставить оборудование!

— Команды готовы?

— На старт! Внимание! Марш!

Башкирия: — Замечательные юрты у вас получились. Всем большое спасибо.

(Герой в национальном костюме после проведения игры становится к своей команде)

(Звучит северная музыка, выходит взрослый в северном национальном

костюме)

Ведущий: — Можно чем угодно восторгаться,

Знаю, каждый славит край родной.

Но не перестану восхищаться,

Воспевать любимый Север свой! (М. Лаверев)

Ямал: — Ани торова! Здравствуйте! Вас приветствует родной Ямал! Хантыйскую игру: «Прыжки через нарты» покажет команда детского сада «Непоседы».

Хантыйская игра: «Прыжки через нарты».

Показ эстафеты.

(Ребёнок начинает прыгать через кубики — нарты до последнего кубика, разворачивается и выполняет прыжки через кубики обратно, передаёт эстафету маме. Мама прыгает через кубики — нарты туда и обратно, передает эстафету папе. Папа выполняет то же задание)

Ведущий: — Расставить оборудование!

— Команды готовы?

— На старт! Внимание! Марш!

Ямал: — Спасибо всем командам.

Ведущий: — Различиями нашими мы будем восхищаться,

Друг другу доброту дарить и просто улыбаться.

Мы разные! Мы равные!

И нет преград для дружбы.

И знаем твёрдо, что народам ссориться не нужно!

Команды строятся на награждение.

Награждение.

Ведущий: — Для подведения итогов слово предоставляется___________

Ведущий: — За активное участие в открытом городском спортивном празднике: «Спорт объединяет друзей», посвящённого Году гражданского единства,

награждается: ____________________________

Награждение семейных команд по номинациям.

Ведущий: — За участие в открытом городском спортивном празднике: «Спорт объединяет друзей» награждается танцевальный коллектив «КАВКАЗ».

Ведущий: — За организацию, подготовку и проведение открытого городского спортивного праздника: «Спорт объединяет друзей» награждается

коллектив детского сада «Снежинка».

Ведущий: — Благодарим Управление физкультуры и спорта за

предоставленные памятные призы.

Ведущий: — Многонациональный Ямал,

Ты нас вместе собрал.

И сплотил воедино народы.

Ты для нас домом стал

Многоликий Ямал

На долгие, долгие годы!

Ведущий: — На этом наш спортивный праздник закончен!

— Всем большое спасибо!

— До новых встреч!

Ведущий: — Команды, направо! Шагом марш!

(Под спортивный марш: «Вперёд! Зовёт страна!»

команды выходят из зала.)

Ведущая: (на фоне музыки)

— Аплодисменты всем семейным командам, победителям открытого городского

спортивного праздника: «Спорт объединяет друзей»!

Жукова Наталья Владимировна, воспитатель 1 квалификационной категории
Сабыбина Валентина Владимировна, музыкальный руководитель высшей квалификационной категории
Оленич Оксана Анатольевна, музыкальный руководитель 1 квалификационной категории
Кузьминская Наталия Сергеевна, воспитатель 1 квалификационной категории

МБДОУ «ДС «Снежинка»
ЯНАО г Муравленко ул. Комсомольская д-6

Дата изменения: 02.04.2015
Дата публикации: 02.04.2015

Сценарий спортивно-развлекательная программа по НВС, посвящённой Дню Чукотки «Спорт объединяет!»-2019

Ведущая: Здравствуйте, ребята и дорогие гости! Вы знаете, что наша страна очень большая. На много километров протянулась она с запада на восток и с севера на юг. Это наша с вами Родина. Но у каждого человека есть свой любимый уголок, своя маленькая Родина, где он родился и живет. Сегодня мы чествуем Чукотский автономный округ. А значит сегодня, дорогие друзья, вы увидите соревнования по НВС, национальные танцы, песни о нашем маленьком уголке, находящегося на просторах нашей большой и красивой страны. Мы уверены -прочувствуете ту любовь, которой пронизано каждое движение танца, каждая мелодия и обязательно еще больше полюбите культуру народов Чукотки.

Сегодня в нашей программе под девизом «Спорт объединяет!» собрались все вы: учащиеся, педагоги и родители. Вас ожидают такие соревнования по НВС как «Прыжки через нарты», «Перетягивание палки» и «Перетягивание каната»- командное выступление. Участники начальной школы будут участвовать в соревнованиях по перетягиванию палки. Ребята – участники основной школы в прыжках через нарты и «Перетягивание каната»-

Мы желаем участникам удачи и побед. Пока наши участники настраиваются на участие для вас выступает школьный танцевальный коллектив «Колокольчики».

«Колокольчики» национальный танец «Девушки тундры»

Ведущая: Слово предоставляется учителю физической культуры школы Манджиева С.А.

(Перетягивание палки).

Ведущая: Я думаю каждый из вас знает, что изображено на гербе и флаге Чукотского АО, животных Чукотки, занесённых в Красную книгу Российской Федерации, крупные реки, притоки рек региона, крупные города и многое другое. Свои знания вы показали на олимпиадах по родным языкам и регионоведению, в которых мы уже традиционно участвуем много лет. Сегодня я хочу назвать учащихся, которые в этом году показали хорошие результаты и знания в мероприятиях, участие во внеклассных мероприятиях, конкурсах чтецов и рисунков, посвящённых декаде Чукотки: это Соловьянова Вера, Соловьянова Тамара, Ярыгина Маргарита, Никитаева Елена, Дьячкова Лия, Кошкина Ирина, Кулиненко Ярослав, Комарова Лана, Дьячкова Марьяна, Щербакова Виктория, Дельянский Кирилл, Коврижин Стивен, Щербаков Илья, Борисова Ольга, Дельянский Павел.

Вас поздравляет вокальная студия «Несэлкэн» с песней «Родина»

Продолжение соревнований (Прыжки через нарты)

Для выступления приглашает танцевальный коллектив «Нисачан» танец «Оленёнок!

Ведущая: Участники немного передохнули, мы продолжаем наши соревнования.

Продолжение соревнований (Командное перетягивание каната)

Ведущая: Пока мы подводим итоги нашей встречи для вас выступит танцевальный коллектив школы «Колокольчики»

«Колокольчики» национальный танец «Весёлый»

Ведущая: Дорогие друзья, мы очень хорошо провели время: повеселились, поиграли. Спасибо вам! Мы ещё раз поздравляем всех нас с праздником Чукотки! Желаем процветания региону! А его жителям -благополучия, здоровья, успехов во всех начинаниях!!! С праздником!

Ведущая: Слово для подведения итогов предоставляется учителю физической культуры Савру Анатольевичу. (Поздравление победителей, вручение призов)

(Музыка-любая).

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Масловопристанская средняя общеобразовательная школа

Шебекинского района белгородской области»

Классный час

«Спорт – нас объединяет»

Маслова Пристань, 2018г.

Классный час

Тема: «Спорт – нас объединяет»

Цель: формирование культуры  здорового образа жизни.

Задачи:

— вовлечь детей в занятие спортом, физической культурой;

— формировать потребности здорового образа жизни школьников;       

— развить творческие способности, познавательный интерес.

— воспитать чувства коллективизма, взаимовыручки.

Участники: учащиеся 4 класса

Оформление: на доске записана тема классного часа, пословица «Здоровье сбережёшь – от беды уйдёшь»; развешаны фотографии разных видов спорта; наклеена «ромашка» с заданиями; подготовлены карточки -задания «слагаемые здорового образа жизни».

Оборудование: компьютер, проектор, компьютерная презентация,  карточки — задания. 

Ход классного часа

Учитель: Здравствуйте, ребята, как вы уже, догадались,  сегодня мы с вами поговорим о спорте. Ведь спорт и наше здоровье неразрывно связаны друг с другом. А здоровье человека – это главная ценность в жизни каждого из нас. Его нельзя купить ни за какие деньги. Его нужно беречь с самого первого дня появления на свет. Сначала о вас заботятся родители, затем воспитатели в детском саду, учителя в школе. Но вы растете и уже каждый из вас самостоятельно должен задуматься, как не навредить своему здоровью. «Здоровье сбережёшь – от беды уйдёшь», – гласит народная мудрость.

Ребята, а вы когда нибудь задумывались – почему полезно заниматься спортом, делать по утрам зарядку? (ответы детей: люди которые занимаются спортом – здоровые люди. Зарядка укрепляет мышцы человека, держит в тонусе, бодрит человека; человек, который дружит с физкультурой, закаляется, меньше болеет).

Учитель:   Правильно! 30 минут умеренной физической активности в день существенно поддерживают и улучшают здоровье. И неважно прогуляетесь ли вы в это время, проедете ли на велосипеде или погоняете в футбол. Просто это должно быть каждый день. С физкультурой и спортом нужно дружить. Зарядка должна стать для вас ежедневной привычкой. Закаляться очень полезно. И, конечно же, заниматься спортом.

Сегодня мы с вами поговорим о здоровом образе жизни, а более точно – о спорте, и о месте спорта в нашей жизни. Сейчас наши ребята-спортсмены расскажут нам о своих спортивных увлечениях и достижениях. Они попытаются ответить нам на вопрос: что дают им занятия спортом. Я предлагаю вашему вниманию презентацию о достижениях спортсменов нашей школы (Заранее готовится выступающий).

Лера: В посёлке Маслова Пристань для детей созданы условия для занятий спортом. Я надеюсь, что каждый из вас выберет для себя занятие по душе, ведь занятия спортом  помогут вам стать гармоничной личностью, профессионалом своего дела, ведь в жизни, как в спорте, главное – не победить соперника, а победить себя, доказать себе, что ты можешь многое. Посмотрите, ребята, на мои награды, которые я получила за победы на соревнованиях. Я думаю, что и вы сможете достичь таких результатов если серьёзно захотите заняться спортом. И в заключение своего рассказа

Я призываю вас ребята —

Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам,

Физкультурой заниматься,

Заниматься нужно нам!!!!

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом очень дружим.

Спорт – помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт – игра!

Физкульт — ура!

Учитель: Спасибо большое Лера за твой интересный рассказ. Давайте проведём наш классный час в форме игры-соревнования. Для этого я предлагаю классу разделиться на три команды, а именно 1-й ряд одна команда, 2-й ряд – вторая команда, 3-й ряд – третья команда. Быстро посовещавшись вам нужно выбрать капитанов команды (учащиеся выбирают капитанов).

Капитанам команды я предлагаю, методом жеребьёвки, с помощью подготовленных мною карточек, определить название своей команды. Капитаны, подойдите, пожалуйста, ко мне. Вам нужно выбрать одну из предлагаемых мною карточек — тяните по одной. Итак, первый ряд это команда «Силачи», поприветствуем её, ребята (аплодисменты). Второй ряд это команда «Геркулесы». Поприветствуем её, ребята (аплодисменты). Третий ряд это команда «Здоровяки». Поприветствуем её, ребята (аплодисменты).

Для разминки я предлагаю капитанам команд ответить на предлагаемые мною вопросы:

 — Назовите виды спорта, которыми занимаются зимой?(ответы детей)

 — Какими видами спорта можно заниматься летом? (ответы детей)

Учитель: Молодцы, капитаны, хорошо ориентируетесь в видах спорта.

Заранее подготовленные карточки со словосочетаниями: подвижный образ жизни; переедание; правильное питание; ночной образ жизни; вредные привычки; отказ от вредных привычек; режим дня; активный отдых; полноценный сон; еда на ночь; перекусы; закаливание; личная гигиена — прикрепляются на доске магнитами.  

Учитель: А теперь я предлагаю прочитать карточки со словосочетаниями и оставить на доске только те карточки, высказывания на которых мы можем связать со здоровым образом жизни. И так, давайте все вместе отвечаем. (Дети читают и предлагают оставить некоторые из них. Остальные карточки снимаются с доски).

Из оставшихся карточек составляется схема здорового образа жизни:

ПОДВИЖНЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ

ОТКАЗ ОТ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК

РЕЖИМ ДНЯ

АКТИВНЫЙ ОТДЫХ, ПОЛНОЦЕННЫЙ СОН

ЗАКАЛИВАНИЕ

ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА

ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ

Учитель: Посмотрите, пожалуйста, внимательно на доску, у нас с вами получилась схема здорового образа жизни, и в ней имеет место физкультура и спорт.

А как вы думаете, ребята, к физкультуре и спорту мы можем отнести зарядку? (ответы детей). А для чего она нужна? (ответы детей). Поднимите руку кто из вас каждый день делает зарядку? Молодцы! А как вы думаете — зарядка для ума бывает? (ответы детей). Давайте мы с вами проведём такую зарядку: я буду загадывать загадки, а вы отгадывать.

Эти фрукты не съедобны,

Но огромны и удобны.

Их иной спортсмен часами

Лупит сильно кулаками. (Боксерские груши)

Мы проворные сестрицы

Быстро бегать мастерицы.

В дождь лежим, в мороз бежим –

Вот такой у нас режим. (Коньки)

— Не пойму, ребята, кто вы?

Птицеловы? Рыболовы?

Что за невод во дворе?

— Не мешал бы ты игре!

Ты бы лучше отошел,

Мы играем в (волейбол).

Две полоски на снегу

Оставляю на бегу.

Я лечу от них стрелой,

А они опять за мной. (Лыжи)

На квадратиках доски

Короли свели полки.

Нет для боя у полков

Ни патронов, ни штыков. (Шахматы)

Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «мимо!», «шайбу», «бей!» —

Значит там игра (хоккей).

Учитель: Хорошо ребята потренировали свой ум, а теперь давайте разомнёмся. (На доску вывешивается цветок, на лепестках которого указаны виды спорта.)

Перед вами на доске волшебный цветок, на каждом лепестке которого с обратной стороны написаны виды спорта. Командирам команд нужно аккуратно оторвать лепесток и предложить командам соперникам разгадать пантониму, которую они покажут по названиям видам спорта (плавание, настольный теннис, каратэ, хоккей, биатлон, баскетбол). Предлагаю капитанам команд выйти к доске (капитаны срывают по одному лепестку и готовят со своей командой пантониму). Кто уже готов? Начнём с команды… (команды поочереди показывают друг другу подготовленные пантонимы).

Учитель: Молодцы! Следующий этап у нас будет «Блиц-турнир». Проверим ваши знания о спорте. Нужно будет быстро ответить на задаваемые мною вопросы. Начали:

1. Название площадки, на которой выступают боксёры? (ринг)

2. Как называется обувь для игры в регби? (Буцы)

3. Общее название домашнего животного и гимнастического снаряда? (конь)

4. Сколько минут идет футбольный матч? (90 минут)

5. На чем передвигаются биатлонисты? (лыжи)

6. Спортивная игра с мячом и битой. (Бейсбол)

7. Какой вид спорта для одних может быть легким, а для других тяжелым? (Атлетика)

8. Вспомните девиз Олимпийских игр. («Быстрее, выше, сильнее»)

9. Как называют молодого спортсмена? (Юниор)

Учитель: Хорошо, дружно справились и с этим заданием. А чтобы поближе почувствовать себя к спортсменам предлагаю вам побывать в роли болельщиков. Для этого нужно будет собрать из разрезанных карточек речёвки о здоровье и прокричать их. Капитаны команд разберите карточки и приступайте к работе (участникам раздаются разрезанные части речёвок). Команды готовы? (да!) Весело, задорно, дружно, вместе начали… (каждая команда кричит свою речёвку по очереди).

1. Здоровье – это клад,

Здоровье – это сила.

Спортом занимайся

И будешь ты красивым!

2. Курению – нет!

Наркотикам – нет!

Здоровью и спорту

Огромный привет!

3. Побольше спортом занимайся

И водичкой обливайся!

И забудем мы тогда,

Кто такие доктора!

Учитель: Хорошо у всех получилось, весело, задорно. Ребята, все вы знаете, что все СМИ играют важную роль в пропаганде любой информации. Пропагандируя спорт — они вовлекают нас в него. Я предлагаю командам как можно больше перечислить названия фильмов и телепередач о спорте. (команды поочереди, по мере готовности, называют телепередачи и фильмы о спорте).

Учитель: Ребята, сегодня мы говорили с вами и о здоровье и о спорте! Какими бы вы хотели вырасти?… (ответы) Что надо делать, чтобы оставаться всегда крепкими и здоровыми, бодрыми и энергичными?…(ответы)

И вот подводим мы итоги
Какие б не были они,
Пускай спортивные дороги
Здоровьем полнят ваши дни.
          Пусть юность, дружба, спорт и мир
          Всегда шагают рядом с нами.
          Кого мир спорта закружил
          Тот смотрит дружелюбным взглядом.
         Сегодня стали мы дружнее!
Сегодня  проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик!

Вы наверно заметили, что сегодня мы всё-таки не оценивали баллами итоги нашей игры, потому что в нашей игре главное не победа, а активное участие всех членов команд и класса в целом. И итогом наших соревнований стала наша дружба, которая помогала нам во всех конкурсах. Итак, победила дружба!

  В конце классного часа хочется пожелать всем участникам крепкого здоровья. Я благодарю всех, кто принимал участие в подготовке нашего классного часа, всех, кто был внимательным и активным. Я верю в то, что вы всегда будете дружить со спортом и друг с другом.

Всем спасибо за внимание
За задор и звонкий смех.
За огонь соревнования
Обеспечивай успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим всем  — до  свиданья,
До  счастливых новых встреч!

Отчет о проверке на заимствования

Автор: l9051705661@yandex.ru / ID: 4951348

Проверяющий: (l9051705661@yandex.ru / ID: 4951348)

Отчет предоставлен сервисом «Антиплагиат»- http://www.antiplagiat.ru

ИНФОРМАЦИЯ О ДОКУМЕНТЕ

№ документа: 32

Начало загрузки: 03.02.2018 21:22:30

Длительность загрузки: 00:00:00

Имя исходного файла: Спорт _ нас.txt

Размер текста: 18 кБ

Cимволов в тексте: 9689

Слов в тексте: 1385

Число предложений: 119

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОТЧЕТЕ

Последний готовый отчет (ред.)

Начало проверки: 03.02.2018 21:22:31

Длительность проверки: 00:00:01

Комментарии: не указано

Модули поиска:

ЗАИМСТВОВАНИЯ —41,79%

ЦИТИРОВАНИЯ —0%

ОРИГИНАЛЬНОСТЬ — 58,21%

Спортивный досуг «Спорт объединяет друзей»

Цель: Пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

— привлечь детей к занятиям физической культурой и спортом, продолжать укреплять здоровье детей;

— развивать физические качества: быстроту, силу, выносливость, гибкость, выдержку, внимание в играх и эстафетах;

— обеспечивать высокую двигательную активность детей;

— воспитывать у детей положительных эмоций от мероприятия.

Предварительная работа:

— беседы о здоровье, здоровом образе жизни, как сохранить свое здоровье;

— просмотр спортивных передач дома вместе с родителями;

— рассматривание иллюстраций, книг, фотографий;

— рисование на данную тему «Моя семья здорова!».

— просмотр презентаций: «Быть здоровым это здорово», «Играем вместе с папой», «Береги здоровье смолоду!».

Оборудование: скамейки, обручи, длинная верёвка, ориентиры, воздушные шары, мячи, корзинки, самокаты, муляжи фруктов и овощей, фонотека для входа, игр и эстафет;

Ход :                                

1 Ведущий: На спортивную площадку

Приглашаем всех сейчас

Праздник спорта и здоровья

Начинается у нас (Под песню «Если хочешь быть здоров» дети в спортивной форме входят в спортивный зал)

2 Ведущий:

Мы зовем на праздник всех,

Пусть звучит повсюду смех.

Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам

Физкультурой заниматься,

Заниматься надо нам!

1 Ведущий: Сегодня праздник, важный день,

«День здоровья!». Здоровье-это самое ценное, что мы с вами должны беречь, чтобы всегда быть здоровыми, весёлыми, сильными, красивыми.

2 Ведущий: Сегодня мы вспомним с вами всё, что нужно делать, чтобы быть здоровыми.

Утром ты зарядку делай

Будешь сильным ловким смелым!

Игра «Виды спорта» Ведущий называет вид спорта, дети показывают движения.

1 Ведущий: Видов спорта много есть,

Даже всех не перечесть.

Будем мы сейчас играть,

Виды спорта называть.

2 Ведущий:

Ребята, а как вы объясните, что такое здоровье?

Ответы детей:….

А что нужно делать, что бы быть здоровым?

Ответы детей:

1. Заниматься физкультурой и спортом.

2. Мыть руки с мылом перед едой и после прогулки.

3. Обязательно делать утром зарядку

4. Чистить зубы утром и вечером.

5. Закаляться.

2 Ведущий: Молодцы! Верно! 7 апреля Всемирный день ЗДОРОВЬЯ! И мы предлагаем вам сейчас заняться физической подготовкой и укрепить наше здоровье! А веселую тренировку провести под девизом «Спорт — здоровье, спорт — игра скажем все Физкульт – УРА!

Дети: Урааааа!

1 Эстафета: «Веселые обручи»

Дети становятся в шеренгу на вытянутые руки, одна команда напротив другой, на одной стороне лежат обручи, на другой конус. По сигналу первый участник берёт обруч, пролезает через него и передаёт следующему ребёнку, а сам берёт следующий, последний игрок, пролезает через обруч и одевает его на конус. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

2 Эстафета: «Болото».

Перед нами болото, но мы все дружно справимся. Итак, каждой команде даём по две дощечки, по которым как по кочкам на болоте нужно перемещаться до определенной отметки, а затем вернуться с дощечками в руках обратно и передать их следующему участнику.

3 Эстафета: «Без рук, без ног»

В паре перенести воздушный шар, не задевая его руками, зажав между животиками.

Музыкальная пауза: песня в исполнении старшей группы «Витаминки».

4 Эстафета: «Переправа»

Капитан в обруче, подбегает к команде и по одному ребёнку перевозят к финишу.

5 Эстафета: «Гонка крабов»

Сидя, ногами вперед, руки за спиной, По сигналу они начинают передвигаться, оторвав от пола таз, перебирая руками и ногами до конуса, перевернуться спиной вверх назад «паучком».

Разминка для болельщиков «Доскажи словечко и покажи»

1. Разгрызёшь стальные трубы,

Если часто чистишь … ЗУБЫ

2. Я беру гантели смело —

Тренирую мышцы … ТЕЛА

3. Подружилась с физкультурой —

И горжусь теперь ФИГУРОЙ

4. Стать сильнее захотели?

Поднимайте все … ГАНТЕЛИ

5. Сок, таблеток всех полезней,

Он спасёт от всех … БОЛЕЗНЕЙ!

6. С детства людям всем твердят:

Никотин — смертельный … ЯД

7. Хоть ранку щиплет он и жжёт

Лечит отлично — рыжий …ЙОД

8. Для царапинок Алёнки

Полный есть флакон … ЗЕЛЁНКИ

6 Эстафета: “Хоккей”.

По сигналу участник с хоккейной клюшкой в руках ведёт воздушный шар в ворота, и, возвращается бегом назад передает хоккейную клюшку следующему участнику тот бежит до ворот, берет воздушный шар и ведет его к команде.

7 Эстафета: «Витаминный урожай»

На самокате нужно доехать до обруча взять нужный предмет, положить в корзинку и обратно вернуться к команде передать самокат следующему участнику. Побеждают самые быстрые и кто собрал только витаминный урожай.

1 Ведущий: Молодцы!

Наш спортивный праздник подошёл к концу.

Мы желаем вам ребята быть здоровыми всегда.

Гуляйте на свежем воздухе,

Не ешьте перед сном

А летом спите с распахнутым окном

Дружите с водою, купайтесь, обтирайтесь

Зимой и летом физкультурой занимайтесь!

Быть здоровым – это так здорово!

Цели и задачи:

1. Укрепление здоровья детей и их родителей.
2. Воспитание любви к физической культуре и
   спорту, чувства дружбы.
3. Пропаганда здорового образа жизни.
4. Определение сильнейшей команды.

Место проведения:
спортивный зал.

Оборудование и инвентарь:

Секундомер, свисток, рулетка, стойки
(флажки или кегли), мячи (баскетбольные,
волейбольные, футбольные, теннисные), воздушные
шары, скакалки, обручи, мешки, канат.

Нестандартное оборудование:

Деревянные кирпичики, деревянные
столбоходы (высота 15 см; диаметр 13-15 см, в верхней
части просверлено отверстие и протянута веревка
(длина веревки 2 метра), деревянные
гимнастические палки.

Оформление:
лозунги-плакаты:“Хочешь быть сильным – бегай!”,
“Хочешь быть красивым – бегай!”, “Хочешь быть
умным – бегай!”, “Спорт – это здоровье”, “Спорт
– это успех”, “Спорт – это дружба”, “Спорт –
сильнее всех”, “Нет большей победы, чем победа
над собой”.

Музыкальное сопровождение: спортивный
марш.

Участники:

Команды-семьи участвуют в количестве
трех человек – папа, мама и ребенок – капитан
команды.

Награждение:

1. Победитель награждается медалью,
   грамотой и призом.

2. Призеры награждаются грамотами и
   сладкими призами.

3. Семьи можно наградить по номинациям:

• “Самая сплоченная семья”;

• “Самая волевая семья”;

• “Самая быстрая, ловкая, умелая”.

Ход праздника

Под звуки спортивного марша команды
заходят в спортивный зал, и строятся в одну
шеренгу к жюри.

Ведущий I

Пожалуйте гости дорогие, пожалуйте!
Веселья вам да радости!
Давно мы вас поджидаем,
Праздник без вас не начинаем.
У нас для каждого найдется: и словечко, и
местечко!

(команды занимают свои места)

Ведущий II

Здравствуйте! Здравствуйте!
Здравствуйте!
Сегодня здесь, в спортивном зале
Мы спорт, уменье совместим.
Мы этот славный праздник с Вами
Прекрасным играм посвятим.

Ведущий I

Мы видим здесь приветливые лица
Спортивный дух мы чувствуем вокруг
У каждого здесь сердце олимпийца
Здесь каждый спорту и искусству друг.

Ведущий II

Тот победит в соревнованье
Кто меток, ловок и силен
Покажет все свое уменье
Кто духом, телом закален.

Ведущий I

О спорт, дорогой!
По жизни с тобой
Дружить нам всегда
Дай Бог, на долгие года!
Наполняет нас радость движенья.
Сердце бьется в груди веселей!
И спортивной победы мгновенья
Дополняют улыбки друзей.

Ведущий II

И учиться нам спорт помогает
Ведь здоровье — основа всего
Кто со спортом по жизни шагает
Тот и может пойти далеко.
О спорт, дорогой!
По жизни с тобой
Дружить нам всегда
Дай Бог, на долгие года!

Ведущий I

Приятно говорить слова такие
Своих гостей, встречая у дверей
Мы вам так рады гости дорогие.
Так рады…

Ведущий II

Позвольте открыть наш чемпионат по
семейному многоборью «Папа, мама, я –
спортивная семья!» И представить команды
участников наших соревнований.

Ведущий I

папы – (делают шаг вперед)

Вот они перед нами – слегка бодрые,
местами подтянутые и даже в чем-то непобедимые, а
в чем именно – мы узнаем позже (папы встают на
свои места).

Ведущий II

мамы – (делают шаг вперед)

Они всегда в форме. Дают о себе знать
постоянные тренировки: плита, бег по магазинам,
прополка, стирка, уборка. И даже ежегодные
передышки 8 марта не выбивают их из колеи. И мы
уверены, что сегодня именно они будут задавать
тон своим командам (мамы делают шаг назад).

Ведущий I

И, наконец, капитаны команд! (дети
делают шаг вперед)

Это они еще с пеленок долгие годы
закаляли постоянными тренировками и объединяли
своих родителей в дружескую команду, ставя перед
собой все новые задачи: тяжело в учении, легко в
бою.

Ведущий II

1 команда (название)
Папа
Мама
Капитан команды

2 команда (название)
Папа
Мама
Капитан команды

3 команда (название)
Папа
Мама
Капитан команды

(и т.д.)

Ведущий I

По плечу победа смелым, ждет того
большой успех
Кто, не дрогнув, если нужно вступит в бой один за
всех.
Пусть жюри весь ход сраженья без промашки
проследит
Кто окажется дружнее, тот в бою и победит.
Делу время, час забаве. Команды слово-то за вами

(пожелания соперникам, говорят
команды)

Ведущий II

Представляем вам судейскую коллегию (организатор
внеклассной работы, учителя физической культуры,
представители родительского комитета, совета
школы).

Спортивная часть праздника

Ведущий I

1 конкурс

Разминка очень важна для спортсменов,
так как можно увидеть и сильные и слабые стороны
противника.
И наш конкурс “Веселая переправа”

Первые выступают папы. На столбоходах
проходят дистанцию. Возвращаются (также на
столбоходах). И передают эстафету мамам. Мамы:
передвигаются на 3^-х деревянных кирпичиках,
поочередно передвигая их, но при этом стоят на
них (на пол не сходить). Доходят до флажков,
берут в руки 3 кирпичика и бегут назад. Следующим
двигается капитан команды. Ребенок использует
для переправы два обруча — из одного обруча
перепрыгивает в другой.

Ведущий II

2 конкурс

Как хорошо, что есть игры на свете,
В которых радость движения с мячом.
Объединяет нас мяч на планете
И зажигает сердца наши огнем.
После первого задания
Внимательно слушайте
Второе испытание.

(Семьи расположение за общей линией
старта)

Первыми начинают папы: обводят
футбольным мячом стойки до флажка и возвращаются
таким же способом. Вторыми начинают мамы:
выполняют по прямой подбивание (волейбольного)
мяча до стойки и обратно. Третьими начинают дети:
ведение баскетбольного мяча (необходимо так же
как папы обвести кегли или стойки). И назад
финишировать.

Ведущий I

Второй конкурс все команды
продемонстрировали отличное владение мячом и
хорошую физическую подготовку. А сейчас проведем
третий конкурс.

3 конкурс

Вот заданье потрудней,
Помудрей и посложней.
Чтобы Вам вперед идти,
Нужно воздушный шар вести.

Папы двигаясь вперед до стойки
подбивают гимнастической палкой воздушный шар и
назад таким же способом (результат
определяется по первому, прибежавшим на финиш).
Мамы к ноге привязывают воздушный шарик, вторая
нога свободна. Стоя в кругу по свистку начинают
наступать друг другу на шарик (у кого шарик
останется целым, та мама и выиграла).

Ведущий II

Вижу я со стороны
Команды в технике равны.
Взглянуть хочу я побыстрей
Чьи капитаны пошустрей.

На полу разложены шары (количество не
ограничено). Капитаны команд должны садиться на
воздушные шары так, чтобы они лопнули. Кто больше
налопает шаров, тот и выиграл. После конкурса, все
лопнувшие шары отдаются жюри для подсчета.

Ведущий I

4 конкурс

Баскетбольное волненье
Я люблю переживать.
Радости и огорченья
Для меня как благодать.
Красотой игры пленяюсь
Дух бойцовский поддержу.
Мастерством я восхищаюсь.
Ах! Баскетбол люблю!

Ведущий II

4 вид — в кольцо послать
Вам надо баскетбольный мяч.
Лишь точность рук и меткость глаз
Позволит Вам попасть не раз.

Ведущий I

Папы сажают ребенка на плечи. Мама
подает баскетбольный мяч. Ребенок должен броском
попасть в баскетбольное кольцо. На игру дается 90
секунд (считается количество попаданий).
(этот конкурс могут выполнять одновременно две
или несколько команд, в зависимости от наличия
баскетбольных колец).

Ведущий II

Вы хорошо попадали,
Ловко с мячом управляли.
Время вы зря не теряли.
Упорно тренировались.

Ведущий I

Пока судейская коллегия подводит
итоги за четыре конкурса рекламная пауза.
(группа поддержки одной из команд показывает
свой танец)

Ведущий II

Подведены итоги за четыре конкурса.
Слово предоставляется судейской коллегии.

Ведущий I

Продолжаем наши состязания по
семейному многоборью.

Ведущий II

5 конкурс

Что за чудо – скок да скок!
Гляньте, тронулся мешок!
Эй, хватай его, ловите,
Поскорей мешок держите!

Ведущий I

Команды строятся у стартовой линии в
колонну и по свистку каждый участник команды на
перегонки прыгает в мешке до стойки и
возвращается тем же способом, передает эстафету
следующему участнику.

Ведущий II

Завершился конкурс в мешках.

6 конкурс

Выбирай прыжки по нраву –
С высоту или в длину,
И толчковой левой, правой
Рви пространства тишину.
Если сильно размахнулся
Оттолкнулся побыстрей,
То считай, прыжок удался
Ты лети в полет смелей

Ведущий I

Сейчас Вы (команды) должны
продемонстрировать свои прыжковые способности,
такие физические качества как ловкость,
быстроту, гибкость. От ваших личных результатов
будет зависеть успех ваших команд.

“Прыжок в длину с места”.

Все команды строятся в колонну по
одному в произвольном порядке у общей линии
старта. Первые номера прыгают в длину с места,
отталкиваясь двумя ногами одновременно. Замер
производится по пяткам первого касания пола.
Вторые номера прыгают с места приземления
первого и т.д. Места команд определяются по
дальности отметок последних (3-х) участников.

Ведущий II

Команды прыгали отлично, задав высокий
тон нам состязанием. Сегодня все достойны высшей
похвалы, все команды проявили сплоченность и
волю к победе. Но во всех соревнованиях есть
кто-то лучший. Сейчас попросим судейскую
коллегию подвести итоги по шести прошедшим
конкурсам.
(один член из судейской коллегии объявляет
результаты)

Ведущий I

7 конкурс

Приглашаются команды на эстафету.

1. Бег с эстафетной палочкой (выполняет
вся семья).

2. Бег с гимнастической палкой (бег
начинают папы сверху на палке, добегают до
стойки, оббегают, возвращаются, забирают маму,
затем ребенка).

3. “Каракатица” (упор руками и
ногами, спина параллельно полу, передвигаться
руками вперед).

4. Ведение “большого” теннисного мяча
до отметки и метание мяча в цель.

5. Эстафета “Все сразу” — команды бегут
одновременно в полных составах. Участники
берутся за руки (или встают в колонну, берутся
за пояс) бегут до стойки, оббегают ее и
возвращаются к финишу.

Пообедает команда, участники которой,
не расцепив руки, первой займут исходное
положение. Места команд определяется по порядку
финиширования.

Ведущий II

Молодцы! Молодцы!
Быстро бегать – это всем привычно,
С эстафетой справились отлично.
Вы нас всех здесь покорили
Вы силу духа проявили.

Пока судейская коллегия подводит
итоги конкурса, пока наши команды дух переведут,
отдохнут, а мы посмотрим как болельщики болеют за
свою команду.

Ведущий I

Теперь болельщикам заданье. Свою
команду поддержите. По одной болельщицы от
каждой команды.

8 конкурс

А девочкам через скакалку,
По полминуте прыгать нужно.
Чтоб веселее им скакалось,
Поддержим их хлопками дружно.

Ведущий II

Скакалка, кто ее не знает,
Она расти нам помогает.
Попрыгать Вас я приглашаю,
И свой секундомер включаю.

(по одной девочке от команды
одновременно прыгают со скакалкой. Считается
количество прыжков за 30 секунд. Побеждает
участница, у которой количество прыжков больше)

Ведущий I

Вы грациозно так скакали,
Как будто бабочки порхали.

Спасибо большое болельщицам.
(лучшая прыгунья получает сладкий приз или
грамоту)

Ведущий II

9 конкурс

Спортивное соревнованье –
Это то же рисованье.
Ведь спортсмен, он как художник,
Его мир эмоций сложен.
Спорта чудные мгновенья,
Ищут в красках воплощенье.
И друзья мой, сейчас!
Рисовать пора для Вас!

Ведущий II

Я приглашаю “семьи” принять участие
еще в одном конкурсе “Угадай, что нарисовано”.
(участники конкурса получают по два листа с
рисунками, изображающим часть спортивного
инвентаря. Необходимо дорисовать его)

Ведущий I

Какие Вы замечательные художники.

10 конкурс

Да, очень славно потрудились,
И видно славно утомились.
Однако, что еще придумать,
Чтоб без падений и без шума.
Ага! Есть славная забава
Она придется Вам по нраву.

Ведущий II

Есть у нас одна игра
Вам понравится она,
Выходите на площадку
Стройтесь дружно по порядку.
Пап, мам и ребят
Вызываем на канат.

Ведущий I

Попрошу я, Вас на старт
На прочность испытать канат.

(команды соревнуются в перетягивании
каната).

Ведущий II

Последний вид соревнований,
Мы завершили и сейчас
Итог всех наших состязаний,
Пусть судьи доведут до нас.

Ведущий I

(команды для подведения итогов
праздника строятся в центре спортивного зала)

И вот подводим мы итоги
Какие не были б они,
Пускай спортивные дороги
Здоровьем полнят ваши дни.

Ведущий II

Пусть юность, дружба, спорт и мир
Всегда шагают с нами рядом.
Кого мир спорта закружил,
Тот смотрит дружелюбным взглядом.
Сегодня стали мы сильнее.
Сегодня стали мы дружнее.

Ведущий I

Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик.

Ведущий I

Для подведения итогов слово
предоставляется жюри.
(объявляются итоги в командном зачете
спортивного праздника, проводится награждение)

Ведущий I

Спасибо Вам, и до свиданья!
До новых встреч в спортзале этом.
Соединяйте спорт и знанья
И душу грейте добрым светом.

Ведущий II

Всем спасибо за внимание
За задор и звонкий смех.
За огонь соревнования
Обеспечивай успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим всем – до свиданья,
До счастливых новых встреч!

31.01.2018

Физкультурное развлечение «Шуточная Олимпиада»

Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста с шуточными эстафетами.

Оценить

3301