Сценарий спортивная ярмарка

 Физкультурный праздник «Спортивная ярмарка»

Одним из важных и действенных средств подъёма физической культуры является широкое привлечение родителей к участию в разнообразных формах спортивно-оздоровительной работы, которая проводится с детьми.

О днях здоровья, спортивных досугах и праздниках оповещаем родителей заранее.

Участвуя в таких мероприятиях, родители имеют возможность наблюдать своего ребёнка в коллективе сверстников, сравнивать его физическую подготовку, физические качества с тем, как развиты другие дети. Родители видят, какую радость и пользу приносят ребёнку шумные игры, весёлые состязания, как, играя, он тренируется, как учится преодолевать себя.

Весёлая, здоровая атмосфера таких дней передаётся и взрослым, способствует побуждению у них интереса к общению со своими детьми.

В ходе Ярмарки дети и взрослые  имеют возможность участвовать в любых соревнованиях, предложенных им на разных “станциях”, работающих одновременно. Количество попыток не ограничено, выбор вида соревнований – по желанию. За удачную попытку ребёнок получает жетон, который является разменной “монетой” для приобретения сладостей, поделок.

Тут же неподалёку весёлые скоморохи и коробейники наперебой предлагают конфеты, печенье, яблоки и баранки. Продукты приобретаются заранее родительским комитетом, который и разрабатывает систему “цен” в жетонах.

В сопровождении весёлой русской народной музыки ребята попадают в атмосферу настоящей праздничной ярмарки!

Цель: Содействовать охране и укреплению здоровья детей.

Задачи:

• Создать праздничную атмосферу, радостное настроение,  условия для самостоятельного, творческого, вариативного использования двигательных умений,  приобретенных на занятиях по физической культуре.
• Заинтересовать родителей совместной физкультурной деятельностью с детьми.
• С помощью физических упражнений, в паре с родителем, способствовать проявлению уверенности ребенка в своих силах.
• Повысить уровень физической подготовленности детей данного возраста,  вызывая позитивные эмоции.
• Развивать у детей силу, ловкость, быстроту, внимание, умение ориентироваться в зале.
• Содействовать расширению кругозора детей через народные игры и традиции.
• Пропагандировать различные формы активного спортивного отдыха для формирования потребности в здоровом образе жизни всех членов семьи.

Место проведения: физкультурный зал.

Предварительная работа:

Украшение спортзала, планирование размещения «станций» с учетом двигательной активности детей и взрослых.

Составление фонотеки с учетом темы праздника (русская народная музыка).

Заранее познакомить  детей с видами соревнований, которые будут проводится на «станциях».

Спортивный инвентарь: мячи, дартс, баскетбольное кольцо, канат, скакалки, обручи, стол для армрестлинга, обруч, обтянутый сеткой (ловушка- горизонтальная цель).

Для игр: карточки с изображением позы человека.

Подготовить судейскую бригаду и единую форму для них.

Сделать объявление о приглашении на праздник родителей.

Предложить родителям изготовить поделку вместе с ребенком на выставку — продажу.

Организовать выставку поделок.

Приготовить костюмы коробейников, Спортика (ребенок), короба со сладостями, жетоны, картинки с изображением разных видов спорта.

ХОД ПРАЗДНИКА

Дети входят в зал под музыкальное сопровождение.

Ведущий:

«Внимание, внимание! Слушайте все! Ярмарка спортивная открывается.

Приходите, приезжайте, всё что надо, покупайте.   В гости ярмарка весёлая идёт»

В зал входят: дети, родители

Ведущий:

Приглашаю в зал друзья

Тех кто, так же как и я

Сможет ловкость, смелость быстроту,

Умелость и прыжки и меткость

Честно оценить

И за все успехи фишки вам вручить.

Входят судейская бригада

Ведущий:     

Здравствуйте, ребята, дорогие

    Маленькие и большие.

    Здравствуйте, гости!

    Милости просим.

   К нам на праздник поспешите,

    Пойте, прыгайте, пляшите.

Под русскую народную мелодию выходят два коробейника

Коробейник 1:

Здравствуйте, гости и гостюшки!

Добры молодцы, красны девицы.

Добро пожаловать на нашу ярмарку

Веселую, спортивную 

Коробейник 2:

На спортивной  ярмарке

 Давайте веселиться,

Лазать, прыгать и играть

Петь, плясать, и не лениться!

Коробейник 1:

Расступись-ка, народ!

Это ярмарка идет!

 И начнется всем потеха.

 Много радости и смеха.

Коробейник 2:

Заходите, заходите!

 К нам на ярмарку, друзья!

 Люди добрые спешите,

 Пропустить ее нельзя.

Коробейник 1:

А на ярмарке народ прибавляется,
А на ярмарке веселье начинается.

Коробейник 2:

Заходите, заходите,

Заходите к нам скорей

Приглашаем к нам сегодня

И больших, и малышей.

Коробейник 1:

Не хотите поиграть?

Свою удаль показать?

Ведущий:     

Отчего ж не поиграть?

Всегда мы играм рады!

Игра – «ГОЛ – МИМО»

(Ведущий поочерёдно показывает то левую, то правую руку. Участники, исходя из того, какая рука показывается, кричат: Правая половина зала — Гол! (поднята правая рука) Левая половина зала — Мимо! (поднята левая рука) Главное для игроков, не запутаться, так как ведущий может поднять правую руку, но показать ей на левую половину зала.)

Ведущий:     

За морями, за горами

Есть волшебная страна.

Страною здоровья зовется она.

А живет в этой стране Спортик. 

Всем привет от Спортика,

Развесёлого дружка!

Физкультурой увлекается,

Плаваньем   занимается,

Очень ловкий, как мартышка.

Замечательный мальчишка!

               Звучит музыка и выбегает Спортик

Спортик:

Солнце, воздух и вода –

 Мои  лучшие друзья.

 Ребята, я затейник,

 Я Спортиком зовусь.

 И если будет скучно –

 Вмиг разгоню я грусть.

 Мой папа – Спорт,

 А мама – Физкультура.

 Все виды спорта – близкая родня.

 Объездил все я страны мира,

 Ребята всюду ждут меня.

 Как песня, нужен друг в пути,

Его я должен здесь найти.

Попутчики мне нужны честные и смелые, ловкие и умелые, умеющие постоять за себя и друга в беде не оставить. 

Ведущий:     

Спортик, у нас именно такие дети.  Смелые ловкие быстрые. На сегодняшним празднике  ты можешь убедиться в этом сам.

Спортик:

Но куда же я пришёл? »

Дети: «На спортивную ярмарку! »

Спортик:

 «На ярмарку? А что тут можно делать? »

Дети подсказывают.

Затем Спортик  проводит со всеми детьми игру.

 Он объясняет правила игры.

Спортик:

«Как скажу я хлоп, хлоп,

 Вы ногами-топ, топ!

 А скажу я топ, топ,

 Вы руками –хлоп, хлоп! »

 Игра повторяется несколько раз.

Ведущий:     

 А вот и новая  игра —

 Вам понравится она!

 Быть внимательными нужно,

 Выполнять движенья дружно.

           Игра малой подвижности «Замри».  

 Под музыкальное сопровождение ходьба, бег врассыпную, по сигналу «Замри» дети принимают позу, изображенную на карточке (разные виды спорта).

Коробейник 1:

А ну-ка, кто здесь смельчаки? Выходите!
Силу и ловкость свою покажите!

Внимание! Внимание!
Начинаем весёлые соревнования!

Коробейник 2:

Давай-давай, себя испытай!
Слаб ты или силён,
Нам узнать занятно,
Всем потешиться приятно!

Ведущий

Кто в чём-то побеждает –
Один жетон получает!

А с жетонами – налетай!
Да товары выбирай!

Ведущий  объясняет, какие виды соревнований ждут ребят на “станциях” (выбор «станций» по желанию ребенка).

Названия “станций”:

1. Метание в горизонтальную цель.

2. Бросок в баскетбольное кольцо (попал, получай жетон).

3. Перетягивание каната (один на один) – победителю дается жетон.

4. Армрестлинг (победитель получает жетон).

5. Прыжок в длину (делаются две отметки для мальчиков и девочек. Перепрыгнул данную отметку получай жетон. Нет, приходи еще раз, верь в свою удачу.)

6. Скакалка (прыгни 10 раз без остановки).

7.  Обруч

8. Дротики

Звучит праздничная музыка. (Под музыку проходят соревнования, на заработанные жетоны дети и их родители приобретают сладости у коробейников. В спортивном зале царит веселое настроение. На жетоны дети и родители могут приобретать поделки с организованной выставки.)

Ведущий

Пора и честь знать, домой отбывать!

Спасибо гостям, и хозяевам спасибо.

Коробейник 1:

Вот и солнце закатилось —
Наша ярмарка закрылась!

Коробейник2:

Приходите снова к нам,
Рады мы всегда гостям!

Ведущий

Не грустите вы ребята,

Дорогие дошколята

Ведь на праздник через год

Спортик  снова к вам придет

Ведущий:

Хороша наша ярмарка, весела и задорна.

 Но пришла нам пора закрывать ворота и идти со двора.

 До свиданья детвора.

ВСЕ:До новых встреч!

Звучит праздничная музыка.

 (Под музыку дети расходятся по группам в сопровождении скоморохов и коробейников.)

Просмотр содержимого документа

«Физкультурный праздник «Спортивная ярмарка» »

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №14 «СВЕТЛЯЧОК»

Спортивное развлечение  «Спортивная  ярмарка»

(с использованием фольклора и с участием детей подготовительной и старшей группы)

Составила :

Васильева Е.А.

г. Химки

Цель: Продолжать развивать детей физически  (сила, ловкость, быстрота, выносливость) и эмоционально.

Задачи:

Физического развития: Продолжать развивать быстроту в беге, глазомер , ловкость в прыжках на одной ноге.

Развивающие: Формировать навыки соблюдать правила игр, действовать по сигналу, использовать различное физкультурное  оборудование.

Воспитательные: Воспитывать доброжелательность, умение радоваться своим успехам и достижениям товарищей,  потребность в физическом развитии.

Физкультурное оборудование: 

Муляжи овощей и фруктов, обручи, ленточки, мячи, кегли, гимнастические палки, сапоги.

Ход развлечения:

Дети стоят у входа в физкультурный зал. Под музыку «Скоморохи» с разных сторон выбегают два скомороха – зазывалы (они же ведущие праздника взрослые)

1-й скоморох:

Внимание!Внимание!

Открывается весёлое гуляние!

Торопись честной народ, тебя ярмарка зовёт!

2-й скоморох:

Эй не стойте у дверей, заходите к нам скорей

Народ собирается –

Наша ярмарка открывается!

(дети заходят в зал)

1-й скоморох:

Вхоровод, в хоровод собираем весь народ!

ХОРОВОД «ЯРМАРКА» (Паренюк К. и Дюговская О.)

1-й скоморох:

А играть вы любите?

Тогда сейчас мы с вами поиграем в «Путаницу». Ребята мы вас будем путать, а вы должны отвечать правильно: девочки или  мальчики. Договорились?

ИГРА «Путаница»

1. Весной венки из одуванчиков
   Плетут, конечно, только…(девочки)

   2. Болты, шнуры, шестерёнки
   Найдёшь в кармане у…(мальчика)

   3. Коньки по льду чертили стрелочки
   С утра в хоккей играли…(мальчики)

   4. Болтали час без передышки
   В цветастых платьицах…(девчонки)

   5. При всех померяться силёнкой,
   Конечно, любят лишь…(мальчики)

   6. Боятся темноты
   Трусишки все как один они…(девчонки)

   7. Шёлк, кружева и в кольцах пальчики –
   Выходят на прогулку…(мальчики)

1-й скоморох
-Молодцы! Внимательно слушали и правильно отвечали!

2-й скоморох:

Раступись народ честной,

Идёт медведюшко со мной!

Звучит русская народная мелодия «Барыня», 2-й скоморох выводжит «медведя» на самокате.

2-й скоморох:

— Много знает он потех,

Будет шутка, будет смех!

— Покажи-ка, Михайло Потапыч, как наши девушки в детский сад собираются?

(Медведь красит губы, вертится, прихорашивается)

— А какие в нашей группе мальчики?

(медведь дерется, рычит)

— А как Ваня проспал, в сад опоздал?

(Медведь «спит», вскакивает, бежит)

— А как наш воспитатель по группе ходит?

(Медведь важно ходит по залу)

— А как Дуняша пляшет?

(Медведь выставляет ногу)

— Да не та Дуняша, что раньше была, а теперешняя!

(Медведь крутит задом)

1-й скоморох:

— Спасибо Михайло Потапыч! Рассмешил так рассмешил!

Ну а сейчас, всех на ярмарку зовём, и тебя Потапыч!

Мы игрушки продаем!

2-й скоморох:

Тары-бары-растабары,

Расторгуем все товары!

 -А товары не простые, покупаются только за вашу смелость, участие в наших веселых играх и забавах!

1-й скоморох:

— Сейчас все  ребята разойдутся по залу, где их будут ждать различные конкурсы, им нужно активно участвовать в них.

— Чем больше они посетят ярмарочных развлечений, тем больше у них шансов заработать жетоны.

— Как только вы заработаете несколько жетонов, вы можете их обменять на призы в нашем обменном пункте.

ИГРЫ СОРЕВНОВАНИЯ:

 «Раненый зверь».

Ах, какая незадача!

Бедный зверь сидит и плачет.

Лапу ранил зверь лесной –

Придётся прыгать на одной.

Эстафета с прыжками со сменой ног через препятствия.

«Соберём урожай»

Небывалый урожай!

Ну-ка, быстро собирай!

Фрукты, овощи ищи –

Сварим мы компот и щи!

Двое детей подбегают к общей куче овощей и фруктов, выбирают, согласно заданию овощи или фрукты, кладут в ведро и бегут обратно.

«Донеси – не урони»

На двух малых гимнастических палках донести мяч до поворотной отметки и вернутся обратно.

«Игольное ушко»

Вдоль линии эстафеты на земле лежат 3 обруча. Ребенорк должен добежать до первого обруча, поднять его и продеть через себя. Затем со следующими обручами также до  поворотной отметки обойти её и вернутся обратно бегом.

«Сбей кеглю»

По сигналу все участники, бросая мяч, стараются сбить кегли. Подсчитывается количество сбитых кеглей.

«Кот в сапогах»

Для проведения эстафеты потребуются сапоги очень большого размера. Сапоги устанавливаются на линии старта. Участник должны быстро надеть их и так же быстро обежать поворотный флажок и отдать сапоги следующему участнику.

Программное содержание:

Образовательное направление:

• Продолжать знакомить детей с играми разных
  народов;
• Приобщать детей к народному творчеству,
  развивать чувство юмора, воображение, смекалку,
  развивать ловкость, быстроту, выносливость.

Оздоровительное направление:

• Тренировать сердечно-сосудистую и дыхательную
  системы;
• Способствовать сохранению и укреплению
  здоровья.

Воспитательное направление:

• Воспитывать уважение друг к другу, чувство
  ответственности, внимательное отношение к
  окружающим;
• Способствовать внедрению физической культуры в
  быт семьи.

Предварительная работа: знакомство с
традициями, играми разных народов.

Музыкальный репертуар: танец
“Русский перепляс” Русские наигрыши, обработка
Г.Разоренного.

Оборудование: Бутафорские ворота с
надписью “Ярмарка”, зонтик – “карусель”,
стойки – 4 шт., шляпы – 2шт., большие платки – 2 шт.,
модуль-куб – 2 шт., лапти – 4 пары, галоши – 2 пары,
погремушки по количеству болельщиков,
цветы-муляжи — по кол-ву участников, обручи – 2 шт.,
музыкальный центр, СД записи с фонограммой песен,
танцев разных народов, костюмы скоморохов.

Литература:

1. Елкина Н.В.“1000 загадок”.
2. Кенеман А.В. “Детские подвижные игры народов
   СССР”.

Зал празднично украшен.

Под музыкальное сопровождение в зал через
ворота входят дети и их родители.

Филя:

Солнце яркое встает
Спешит на ярмарку народ.
Отворяют ворота,
Проходите, господа.

Участники проходят в ворота и становятся на
свои места.

Входит Тит.

Филя: Здравствуй, Тит! Ты куда идешь?

Тит:

Я иду на ярмарку.
Вот собрался народ
Скоро Ярмарка придет.
Разноцветными флажками!

Филя:

Нет! Блины и калачи –
В теплой пусть сидят печи!
Наша ярмарка другая,
Мы – с народом поиграем!

Тит: А я думал, здесь товары продают,
что-нибудь себе куплю! (плачет)

Думал подарков купить: матери – платок, отцу –
сапоги, бабушке – сережки, а сестренке – ленту,
по самые коленки!

Филя: Да что ты, Тит, наша ярмарка не
простая, она не похожа ни на одну ярмарку в мире.

Это ярмарка народных игр. У каждого народа своя
игра. Я сегодня вас приглашаю в игры разных
народов. Тит, интересно будет, повеселимся.
Приглашаем на игру, карусель я заведу.

Скоморох Филя держит в руках зонт с
разноцветными лентами. Дети берутся за ленты и
произнося слова, двигаются по тексту.

Подвижная игра “Карусель”.

Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели,
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите
Раз, два, раз, два,
Вот и кончилась игра!

Филя:

Мы, ребята, удалые,
Мы ребята озорные,

Тит:

На ярмарку всех зовем,
Хоть ничего не продаем!

На ярмарку нашу пришли команды: “Веснушки” и
“Капельки”.

А гости – боярыни (судьи), оценят сноровку,
ловкость и быстроту участников.

Боярыня:

Мы желаем от души
Чтоб результаты ваши были хороши!
Чтоб не знали сегодня усталости,
И доставили всем много радости!

Тит:

Приглашаем поиграть в русскую народную игру.

“Посигутки”.

Команды садятся, вытянув ноги, на расстоянии
одного метра друг от друга. По команде последний
участник начинает перепрыгивать через ноги и
садится впереди первого, вытянув ноги, и т. д., до
линии финиша.

Филя:

Песни, игры, хороводы,
Не уйдут из моды,
Собирайся детвора,
Коль играть пришла пора.

Грузинская народная игра “Снятие шапки”.

Ставятся две стойки: первая 1метр от старта,
вторая 5 метров. Первый бежит, снимает шапку со
второй стойки, надевает на первую стойку,
следующий с первой стойки на вторую и т.д.

Тит: Эй, молодцы и девицы, а поиграть
хотите в башкирскую народную игру “Юрта”.

Команды становятся в свой круг, в центре
стоит куб, на котором лежит платок. Под музыку все
подскоками, врассыпную, перемещаются по залу. По
окончании музыки все быстро бегут к своим
платкам и натягивают над головой, “строят” юрту.

Филя: Тит, а ты любишь загадки?

Тит: Люблю! Давай загадаем участникам,
смогут ли они их отгадать?

Загадки.

Тит:

Растет в поле решето,
Черных зернышек полно.

(Подсолнух)

Филя:

У отца был мальчик странный,
Необычный — деревянный..
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это?

(Буратино)

Тит:

Лечит маленьких детей,
Лечит маленьких зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор…..

(Айболит)

Филя:

Мышка дом себе нашла
Мышка добрая была
В доме том, в конце концов,
Стало множество жильцов.

(Теремок)

Тит:

Не портной, а всю жизнь
С иголками ходит.

(Ежик)

Филя:

Солнце печет, липа цветет,
Бабочки летают. Когда это бывает?

(Летом)

Филя:

Мы время свое проведем здесь чудесно,
Как дети играют смотреть интересно.

Тит: Поиграем в белорусскую народную
игру.

“Михасик”.

Ты, Михасик, не зевай,
Лапоточки обувай.

Команды оббегают лапти “ змейкой” в галошах
до стойки, обратно по прямой.

Филя:

Приглашаем детвору,
На интересную игру!

Хантыйская народная игра “Олени и
пастухи”.

Каждому участнику дается кольцо (диаметр – 20
см). По очереди каждый набрасывает кольцо –
“маут” на палку, которую держат скоморохи, на
расстоянии 2.50-3 метра.

(Оценивается меткость).

Тит:

На празднике нашем скучают ребята,
Выходите, посмелей.
И для вас одна игра,
Вам понравится она!

Игра с болельщиками “Быстро возьми!”

Мелом на полу чертится большой круг, в
который кладутся погремушки вразброс.
Болельщики становятся по кругу и под веселое
музыкальное сопровождение подскоками начинают
движение. Музыка выключается, все стараются
ухватить погремушку и поднимают вверх. Кому не
досталась погремушка, тот садится на свое место.
В продолжении игры погремушки убираются
скоморохами.

Филя: Поиграем в ненецкую
народную игру “Оленьи упряжки”.

Ребенок в обруче “запряженный олень”,
родитель – держится за обруч “каюр”. По сигналу
упряжки бегут до стоек, оббегают и возвращаются
обратно, передают обруч следующей паре и т.д.

Тит:

Нам играть и петь не лень,
Мы б играли целый день.

Филя: Поиграем в украинскую
народную игру “Сплети венок”.

На расстоянии 8-10 метров лежат обручи.
Участники по очереди бегут к обручу и кладут
цветочки вокруг него.

Филя: Тит, может, мы с тобой сразимся,
узнаем, кто сильнее ты или я?

Тит: Поиграем в русскую народную игру
“Петушиные бои”

На полу нарисован круг диаметром 2 метра. Из
каждой команды по одному участнику входят в круг
и, прыгая на одной ноге, руки за спиной, пытаются
вытолкнуть плечом друг друга за пределы круга.

Филя: Приглашаем, Вас, гости – боярыни,
и вас, дорогие участники посмотреть русский
народный перепляс в исполнении наших девочек!

Музыкальная пауза “Русский перепляс”.

Тит: А теперь послушаем наших
гостей-боярынь, какая же команда оказалась самой
быстрой, ловкой, сильной, шустрой?

Тит:

Наступает час прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим вам: “До свиданья!
До приятных, новых встреч!”

Филя:

Тут и ярмарки конец,
Кто играл, тот молодец!

Скоморохи вручают детям сладкие призы и
прощаются с участниками.

«Ярмарка народных игр»

Физкультурное развлечение на основе народных игр, посвященное Дню народного единства.

Возраст детей: 5-6 лет

Цель: приобщение детей к народному творчеству и русскому народному фольклору.

Задачи:

Образовательные:

 Продолжать знакомить детей с играми разных народов;

 Приобщать детей к народному творчеству, развивать чувство юмора, воображение, смекалку, развивать ловкость, быстроту, выносливость. Оздоровительные:

 Тренировать сердечно-сосудистую и дыхательную системы;

 Способствовать сохранению и укреплению здоровья.

Воспитательные:

 Воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим;

 Способствовать внедрению физической культуры в быт семьи.

Оборудование: Народные игрушки: матрёшка, птичка, конь, собачка, Петрушка; яркий платок; шапочка собаки; 4-5 обручей; музыкальный центр, флешкарта с музыкальным репертуаром, костюм скомороха; прилавки с овощами и фруктами в корзинах; самовар с бубликами; прилавки с деревянной посудой и деревянными народными игрушками.

Роль: Скоморох (играет инструктор по физкультуре).

Скоморох заводит детей под русскую народную музыку, встают в полукруг.

Скоморох: Хорошая погодушка в саду моём стоит

Пойду гулять по залу я, где музыка звенит!

Пойду гулять по залу я, где ярмарка цветёт,

Где пляшет и ликует весь честной народ!

1 ребёнок: Ярмарка, ярмарка, золотая ярмарка

Как душа моей России – звонкая и яркая!

2 ребёнок: Пусть гости дорогие к нам на ярмарку придут.

И кроме сладких пряников друзей себе найдут!

Скоморох: На ярморочной площади устроят хоровод

Молва об этой ярмарке по всей Руси пойдёт!

3 ребёнок: Люди добрые, весь честной народ

Не проходите мимо, здесь ярмарка идёт!

4 ребёнок: Товары всем на диво мы можем предложить

Все дружно предлагаем

Все: Нашу ярмарку открыть!

(подходят к прилавкам, рассматривают товары)

Скоморох: Есть на нашей ярмарке не только угощенья

Для души и для веселья очень много развлечений.

Будем силой меряться, в ловкости состязаться

Предлагаю вам сегодня поиграть, посоревноваться.

5 ребёнок: Всех на ярмарку зовем!

Мы игрушки продаем!

6 ребёнок: А ну, честной народ,

Подходи смелей,

Покупай товар, не робей!

Скоморох: У нас, на Руси, раньше почти все из дерева делали: и дома и лодки, и утварь всякую домашнюю и посуду. И не только это. Игрушки тоже делали из дерева.

Эти товары не простые, покупаются только за вашу смелость, участие в наших веселых играх и забавах.

Что ж, давайте по порядку. Загадаю я загадку.  

Эти яркие сестрички,

Дружно спрятали косички

И живут семьёй одной.

Только старшую открой,

В ней сидит сестра меньшая.

Доберёшься ты до крошки

Эти девицы… (МАТРЁШКИ)

Русская народная игра «Матрёшка»

Мальчики и девочки образуют два круга – внутренний (мальчики) и внешний (девочки). Девочки, держась за руки, идут в одну сторону, а мальчики друг за другом движутся в противоположную сторону.

Шла матрешка по дорожке,

Потеряла две сережки,

Две сережки, два кольца,

Обними-ка, молодца.

Девочки обнимают мальчиков, которые оказались рядом.

Скоморох: Хорошо играли, подружились – вот ваша игрушка.

Загадка

Сани возит он в мороз,
А в жару — телегу, воз,
Любит сено и траву

Ну и как его зовут?

(Конь)

Казахская народная игра «Байга» (Конное соревнование»)

Игроки парами (конь и наездник) встают на линию старта так, чтобы не мешали друг другу. Первый игрок – конь – вытягивает руки назад вниз, второй – наездник – берёт его за руки, в таком положении пары скачут до финиша. Наездник, первым прискакавший к финишу, должен подпрыгнуть и достать узорный платок. Соревнование начинается только по сигналу (взмах платка). Платок достаёт только наездник.

Скоморох: Хорошо соревновались, были быстрыми и ловкими – вот ваша игрушка.

Загадка

Заворчал живой замок,
Лёг у двери поперёк.
Две медали на груди.
Лучше в дом не заходи!

(Собачка)

Белорусская народная игра «Собака и воробьи»

Выбирается водящий – «собака», остальные дети – воробьи.

Ребенок-собачка надевает маску-шапку, садится в уголок.

Воробьи разлетаются в разные стороны. Игра продолжается по желанию детей 2-3 раза.

Скоморох: Хорошо играли, никто не попался собачке в лапы – вот ваша игрушка.

А сейчас секретная игрушка. Пока я её не покажу, только после игры.

Русская народная игра «Ай, дили, дили»

Выбирается ловишка, который стоит в середине круга, спрятавшись под платком. Дети идут по кругу и говорят слова и выполняют действия согласно тексту:  

Ай, дили, дили, дили

Мы кого- то видели. (Идут по кругу)

Вихрастого, (трясут головой)

Глазастого, (моргают)

Зубастого. (топают)

Он сидел под кустом (приседают)

Громко щёлкал языком. (щёлкают пальчиками)

Может это был козел, (пожимают плечами)

Ну, а может, был медведь

Не могли мы разглядеть, (пальчиком)

Потому что испугались, (хлопают по плечам)

Испугались – разбежались!

Дети разбегаются.

Скоморох: Хорошо играли, показали свою выносливость – вот ваша игрушка.

Итак, это перчаточная кукла, персонаж русского народного кукольного театра, который часто выступал на ярмарках – это Петрушка. Весёлый, озорной.

Загадка

Кто отправился в полёт,

В клюве веточку несёт?

(Птичка)

Татарская народная игра «Буш урын» («Займи место»)

Выбирают водящего, а остальные играющие образуют круг, ходят взявшись за руки. Водящий идёт за кругом в противоположную сторону и говорит:

Как сорока стрекочу,

Никого в дом не пущу.

Как гусыня гогочу,

Тебя хлопну по плечу –

БЕГИ!

Сказав «Беги!», водящий ударяет по спине одного из играков, играющие останавливаются, а тот, кого ударили, устремляется со своего места по кругу, навстречу водящему. Обежавший круг раньше занимает свободное место, а оставшийся становится водящим.

Скоморох: Хорошо играли, были терпеливыми и внимательными – вот ваша игрушка.

Скоморох: Мы на ярмарке на нашей вдоволь наигрались!

Наша ярмарка закрывается!

По старой, доброй традиции приглашаю всех к чаю с бубликами, но сначала баранки надо купить – поиграть в игру «Передай бублик».

Выбирается ведущий, который стоит в центре круга, остальные дети образуют круг, стоят плотно друг к другу. Под музыку передают баранку за спиной, так, чтобы наблюдатель не смог догадаться.

Скоморох: Добрым молодцам, красным девицам угощение с ярмарки – вкусные, ароматные бублики!

Много есть на белом свете

Игр разных и затей.

Выбирай себе по вкусу!

И учи играть друзей!

Мы с вами разные, как игрушки и игры, но если будем вместе играть, жить, тогда мы будем дружные и сильные!

Вот и солнце закатилось,

Наша ярмарка закрылась!

Вам спасибо за уменье,

За улыбки, за веселье!

(Ребята отправляются в группу пить чай с бубликами)

Сценарий праздника:

«Ярмарка подвижных игр»

Цель:

• Приобщать детей к русской культуре.

• Воспитывать любовь, интерес к народным играм.

• Развивать музыкальность детей.

• Развивать координацию движений, ловкость, быстроту реакции.

• Формировать способность к взаимодействию с партнерами по игре.

• Вызывать эмоциональный отклик на происходящее.

Материалы и оборудование:

• Магнитофон.

• Диск с русской народной музыкой.

• Обруч с ленточками и бубен для игры «Карусель».

Ход мероприятия

Праздник начинают скоморохи:

1. Добрый вечер, уважаемые гости!

Сегодня у нас так уютно, как дома.

Смотрите, как лиц много в зале знакомых!

1. Если вы в своей тарелке,

и пришли к нам не на час,

Предлагаем посиделки

провести вот здесь, сейчас.

По очереди:

—  Отдых — это не безделки.

—  Время игр и новостей,

— Начинаем посиделки,

— Открываем посиделки.

Вместе: Для друзей и для гостей.

Ведущий: А о чем же разговор завести сегодня нам?

Сегодня у нас необычный вечер, посвященный русскому фольклору, а также играм и забавам нашего народа. Русский народ создал необычное устное народное творчество: мудрые пословицы и хитрые загадки, веселые и печальные обрядовые песни, торжественные былины о славных подвигах богатырей, а также сказки, героические, волшебные, бытовые. И так, раскроем этот прекрасный ларец русской народной мудрости!

 Ведущий: Если бы мы перенеслись на несколько столетий назад и побывали на ярмарке, то, наверное, не все слова, предложения, звучащие тогда, были бы вам понятны, — так изменился русский язык, исчезли одни слова, появились другие.

Вот вам и будет задание: «Переведи с русского на русский» (см. приложение)

Ученики работают в группах по 7 человек.

 Ведущий: С языком мы разобрались, и теперь, что бы мы ни услышали, нам всё будет понятно.

Ведущий: Каких только разговоров ни услышишь на ярмарке! Потешки!

— Федул! Что губы надул?

— Кафтан прожег.

— Зашить можно?

— Иглы нет.

— А велика ли дыра?

— Один ворот остался!

— Здорово, кума!

— На рынке была!

— Никак ты, кума, глуха?

— Купила курицу да петуха!

— Прощай, кума!

— 5 алтын дала!

— Прошка! Что ты из леса не идешь?

— Медведя поймал!

-Так веди его сюда!

— Да он не идет!

— Сам иди!

— Да он не пускает!

Ведущий: Посмотрите, пока мы здесь веселились, выросла чудо-ромашка! Это цветок не простой, это ромашка-скороговорка. Нужно сорвать лепесток и прочитать скороговорку 3 раза. Ну-ка, кто лучше? (конкурс для родителей).

— Три дроворуба на трех дворах дрова рубят.

— Рапортовал, да не дорапортовал, а стал дорапортовывать – зарапортовался.

— Все скороговорки не переговорить, не перевыскороговорить.

— Два дровосека, два дровокола, два дроворуба.

— Пел перепел за деревней. Пел тетерев средь деревьев. Перепел пел-пел, тетерева перепел.

— Бобры храбры идут в боры. Бобры для бобрят добры.

— Карл клал лук на ларь. Клара крала лук с ларя.

— Осип охрип, Архип осип.

 Ведущий: Что еще можно купить на нашей ярмарке, догадаются самые смекалистые!

Загадки

То толстеет, то худеет,

Громко-громко голосит. (гармонь)

Отгадать легко и быстро:

Мягкий, пышный и душистый…

Он черный, он и белый,

А бывает подгорелый. (хлеб)

Он твёрд и бел,

Как будто мел,

И ты его немало съел. (сахар)

Кольцо не простое,

Кольцо золотое,

Блестящее, хрустящее,

Всем на загляденье,

Ну и объедение! (бублик)

От него — здоровье, сила

И румяность щек всегда.

Белое, а не белила.

Жидкое, а не вода. (молоко)

Из воды она родится,

Но воды она боится,

И ни суп, и ни кулеш

Без нее никак не съешь. (соль)

Может и разбиться,

Может и свариться.

Если хочешь, в птицу

Может превратиться. (яйцо)

Черна, мала крошка,

Соберут немножко,

В воде поварят,

Кто ест – похвалит. (гречневая каша)

Три братца пошли купаться,

Два купаются, третий на берегу валяется.

Искупались, вышли,

На третьем повисли. (ведра, коромысло)

Сижу верхом, не знаю на ком,

Знакомца встречу –

Соскочу, привечу. (шапка)

Ведущий: На ярмарках проводились разные игры, соревнования, где участники могли показать свою ловкость, силу, сноровку. Настала пора мальчикам показать свою удаль молодецкую!

Поиграем в игру «Царь и работники».

Все ребята объединяются в тройки, походят к «царю» и пантомимой показывают, какую работу они умеют выполнять. Если «царь» угадывает, то он берет их в работники. Если нет, то работники уходят, а все хором говорят: «Не догадался – без работников остался!»

Игра «Петухи»

Двое играющих (мальчики), на голове у них шапки, одна рука убрана за спину. Задача: первому сорвать шапку с товарища, увернувшись самому.

Игра «Весёлый блин»

Двое играющих стоят спиной друг к другу, между ними на полу лежит «блин». Играет музыка, играющие танцуют, как только музыка останавливается – хватают «блин». Выиграл тот, кто первый схватил «блин».

Ведущий: Люди всегда играют и в играх стараются выразить свою радость, посоревноваться в ловкости, силе, выносливости, проявить народную смекалку, творческую выдумку.

А вы знаете, что даже ученые серьезно занимаются играми, создают специальные экспедиции, которые называются этнографическими экспедициями. Они ездят по стране, собирают и записывают в какие игры играют в той или иной области, крае нашей огромной страны.

Ребята, а вы знаете какие-нибудь народные игры? Давайте мы с вами покажем нашим гостям, какую провели в этом учебном году исследовательскую работу «Моя игра».

Учащиеся показывают презентацию «Моя игра».

Ведущий: Наш праздник продолжается, веселье не кончается. Поиграем, повеселимся в народные игры в спортивном зале.

Продолжение в спортивном зале

Скоморох:

Начинаем, начинаем!
Всех на праздник приглашаем!
И девчонок, и мальчишек,
И тихонь, и шалунишек!

Наш праздник начинается,
Скучать сегодня запрещается!
Будем шутить, смеяться, танцевать,
В русские народные игры играть!

Скоморох:

А сейчас, детвора,
Начинается игра.
Дружно за руки беритесь
В хоровод все становитесь!

Танец-игра «Веселый хоровод»

Звенит веселый хоровод,
Все шире круг у нас,
И тот, кто в этот круг войдет,
Станцует нам сейчас.

Дети останавливаются, хлопают и поют:

Тра-ля-ля-ля-ля
Ля-ля-ля и т.д. до конца фразы.

Ведущий исполняет движения, которые за ним на повтор музыки повторяют все дети.
Движения могут быть различными, в зависимости от фантазии ведущего: подскоки, приседание, повороты и т.д. При повторе игры – выбирается новый ведущий.

Скоморох:

Звенит веселый хоровод,
Кружит нас каруселью.
Другой игры настал черед,
Рады все веселью!

Игра:

Скоморох:

Много игр на празднике нашем –
Играем, шутим, поем и пляшем.
В играх рот не разевай – 
Смелость, ловкость проявляй!

Игра:

Скоморох:

Поиграли, – отдохнем,
Дружно песню запоем.

Песня «Расписная ложка».

Скоморох:

Приглашаю всех ребят
В «Карусель» поиграть.
Становись в кружок дружней,
Берись за ленточки скорей!

Игра «Карусель».

В центре зала стоит ведущий. В поднятых руках он держит обруч с привязанными к нему ленточками. Дети стоят по кругу боком к центру, в руках у каждого конец ленточки. Сбоку от круга – ребенок с бубном.

1-я часть – дети держаться за ленточки, начинают медленное движение по кругу, произнося слова:

Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели.

(Идут четким шагом по кругу, «музыкант» ритмично ударяет в бубен).

А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.

(Легко бегут по кругу).

Тише, тише, не бегите,
Карусель остановите.

(Дети замедляют бег, останавливаются).

Раз-два, раз-два,
Вот и кончилась игра.

(Опускают ленточки, «музыкант» кладет бубен и встает в общий круг).

2-я часть – дети бегут по кругу под народную плясовую мелодию. С окончанием музыки каждый старается быстро подобрать конец ленточки. Ребенок, оставшийся без ленты, становится «музыкантом».

Скоморох:

А сейчас опять игра,
Будем веселиться, детвора!

Игра:

Скоморох:

Веселимся мы, играем,
И нисколько не скучаем.
Ждет вас новая игра – 
«Золотые ворота»!

Игра «Золотые ворота».

8 детей создают 4 пары и распределяются по залу, становятся лицом друг к другу, берутся за руки. Подняв сцепленные руки, они образуют ворота.

Дети выстраиваются в длинную нить, взявшись за руки. Первым стоит скоморох Тимошка, который водит эту нитку за собой через воротца. На ходу дети приговаривают:

– Золотые ворота пропускают не всегда,
Первый раз прощается, второй раз воспрещается,
А на третий раз не пропустим мы вас.

На первые две фразы «ворота» держат руки поднятыми вверх, а на конец третьей опускают вниз и ловят проходящих детей. Дети, попавшие в ворота, расходятся в разные стороны. Игра повторяется. В конце игры образуется две команды.

Скоморох:

Дружно с вами мы играли,
И нисколько не скучали,
А теперь пришла пора
Нам проститься детвора.

Спортивный досуг

«Все на ярмарку»

для детей среднего дошкольного возраста

Цель: вызывать у детей интерес к занятиям физкультурой, способствовать укреплению здоровья

Задачи:

Развивать координацию движений, ловкость, быстроту реакции. Обогащать двигательный опыт детей

Приобщать детей к русской культуре.

Воспитывать любовь, интерес к народным играм.

Вызывать эмоциональный отклик на происходящее.

Предварительная работа:

Оформление зала.

Музыкальное сопровождение: русская народная мелодия танец музыка Ю. Слонова «Мы весёлые матрёшки». 

Инвентарь: обруч с лентами, спортивная эстафетная палочка, птички на тесьме для дыхательного упражнения, маска кота, бубен разноцветные пластмассовые кольца, костюмы скоморох для взрослых костюм матрёшки для взрослого.

Ход развлечения:

Детей у входа в зал встречают скоморохи.

Скоморох 1: Спешит на ярмарку народ

Распахнулись ворота,

Проходите Господа!

Под народную музыку проводится игра «Золотые ворота»

выбираются ворота (двое детей они образуют ворота).

Остальные участники берутся одной рукой друг за друга образуя цепочку.

Дети начинают произносить слова и двигаться вперёд, проходя под воротцами:

«Золотые ворота, пропускают не всегда.

На первый раз прощается, второй раз запрещается.

А на третий раз не пропустят вас».

Дети проходят в зал и становятся в круг

Скоморох 1: Здравствуйте гости дорогие, маленькие и большие!

Скоморох 2: Здравствуйте гости, милости просим!

Скоморох 1:

Не хотите ль поиграть,

Свою удаль показать?

Скоморох 2:

Отчего ж не поиграть?

Всегда мы рады поиграть!

А будут ли награды?

Скоморох 1:

А наградой будет смех

Задорный и веселый!

Скоморох 2:

А сейчас, детвора,

Начинается игра.

Наше веселье начинается, Будем шутить, смеяться, танцевать, В русские народные игры играть!

Но сначала давайте с вами познакомимся.

Скоморох 1:

Я – веселый скоморошка,

А зовут меня Тимошка!

А вас как зовут?

(Тимошка предлагает детям хором назвать свои имена).

Вот мы с вами и познакомились.

Игра «Весёлая палочка» (дети по кругу передают палочку по кругу)

Скоморох 1:

Звенит веселый хоровод,

Другой игры настал черед, И рады все веселью!

Игра «кот — Жмурка».

Дети выбирают «кота — Жмурку», ставят в середину круга, поворачивают вокруг себя несколько раз, затем спрашивают:

– Кот, кот, на чем стоишь?

– На квашне.

– Что в квашне?

– Квас.

– Лови мышей, а не нас.

После этих слов участники игры разбегаются, а «кот — Жмурка» их ловит. Тот, кого он поймал, становится «котом — Жмуркой».

Скоморох 1:

Кто здесь смелый,

Кто здесь ловкий,

Выходи смелее в круг!

Приготовила для деток

Интересную игру!

Игра «Весело катаемся»

Петрушка раздает детям разноцветные пластмассовые кольца.

В руки руль скорей берите. (Берут «руль» двумя руками)

Да моторчик заводите. (Поворачивают «руль» вправо-влево)

Накачаем дружно шины. (Топают ногой)

Едет весело машина! (Идут топающим шагом, каждый по своей дорожке)

Стой, машина! Стой, мотор! (поднимает красный флажок)

Перед нами светофор!

Загорелся красный свет,

Значит, нам проезда нет! (Дети останавливаются)

Зеленый свет для нас горит, (поднимает зеленый сигнал)

Это значит путь открыт! (Дети идут, бегут врассыпную)

Игра повторяется 2 – 3 раза.

Ребята, к нам на полянку прилетело много красивых птичек и хотят с нами поиграть, берите их скорее. Дети одевают на указательный палец петельку от тесьмы, к которой крепится птичка.

Дыхательная гимнастика: «Птички»

Дети сидят по — турецки (спина прямая, держат перед собой бумажных птичек на нитке. Дуют на птичку.

Скоморох 2:

Много игр на празднике нашем –

Играем, шутим, поем и пляшем.

В играх рот не разевай –

Смелость, ловкость проявляй!

Хорошо поиграли с птичками, а теперь поиграем в другую игру.

Игра «Карусель».

В центре зала стоит ведущий. В поднятых руках он держит обруч с привязанными к нему ленточками. Дети стоят по кругу боком к центру, в руках у каждого конец ленточки. Сбоку от круга – ребенок с бубном.

1-я часть – дети держаться за ленточки, начинают медленное движение по кругу, произнося слова:

— Еле-еле, еле-еле

— Завертелись карусели.

(Идут четким шагом по кругу, «музыкант» ритмично ударяет в бубен).

— А потом, потом, потом

— Все бегом, бегом, бегом.

(Легко бегут по кругу).

— Тише, тише, не бегите,

— Карусель остановите.

(Дети замедляют бег, останавливаются).

— Раз-два, раз-два,

— Вот и кончилась игра.

(Опускают ленточки, «музыкант» кладет бубен и встает в общий круг).

2-я часть – дети бегут по кругу под народную плясовую мелодию. С окончанием музыки каждый старается быстро подобрать конец ленточки. Ребенок, оставшийся без ленты, становится «музыкантом».

Скоморох 1:

Дружно с вами мы играли,

И нисколько не скучали,

Загадаю вам загадку

Загадка:

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука

В деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может — три, а может, шесть.

Разрумянилась немножко.

Это русская.

Дети (хором): Матрешка!

Танец «Матрёшки»

Дружно с вами мы играли,

И нисколько не скучали,

А теперь пришла пора

Нам проситься детвора.

Без меня вы не скучайте,

А скучно станет – поиграйте.

Зовите меня, скомороха Тимошку,

Развеселю я вас немножко!

Хорошие дети, умелые дети,