Сценарий спортивного мероприятия военно патриотической направленности

Сценарий военно-спортивной игры

«Игры патриотов» для начальной школы

Вашему вниманию представлена разработка военно — спортивной эстафеты в начальной школе «Игры патриотов». Игру проводят в преддверии праздника 23 февраля. В сценарий включены этапы спортивного, военно-патриотического,  физкультурного характера.  

Данное мероприятие способствует повышению мотивации учащихся к занятиям  спортом и спортивными играми, повышает уровень физического развития учащихся, приобщение  к спорту в целом. 

                                     Пояснительная  записка

Внеклассная физкультурно-оздоровительная и  спортивно-массовая работа играет  в школе главенствующую роль в приобщении учащихся к ежедневным занятиям физическими упражнениями.  За ней будущее. Спортивные соревнования в различных формах  являются эффективной формой пропаганды физической культуры и спорта среди учащихся. Правильно организованные соревнования способствуют укреплению здоровья учащихся, их физическому развитию и физической подготовленности, воспитанию чувств патриотизма, взаимопомощи, взаимовыручки.

Цели и задачи:

Пропаганда здорового образа жизни, вовлечение учащихся в систематические занятия физкультурой и спортом.

Укрепление здоровья учащихся.

Содействие воспитанию любви к родному краю, к здоровому образу жизни, воспитанию чувств патриотизма, взаимопомощи, взаимовыручки.

Формирование высоких нравственных качеств: товарищества и дружбы, коллективизма, воли, смелости, находчивости, выносливости.

Формирование у детей навыков быстрой реакции в нестандартных ситуациях.

Укрепление физической подготовки учащихся.

Воспитание единого сплоченного коллектива, целеустремленности, честности, командного духа.  

Время и место проведения

Соревнования проводятся  в феврале,  в спортивном зале школы

Руководство

Общее руководство проведения «Игры патриотов» возлагается на заместителя директора по воспитательной работе.  Главный судья соревнований – учитель физической культуры, судьи в  определенных видах  состязаний – классные руководители классов.

Участники

К участию в играх допускаются учащиеся 1-4 классов. У каждой команды должны быть название, девиз и эмблема.

Основные этапы игры и их содержание

 Игра построена в форме военно-спортивной эстафеты, где команды, продвигаются по маршруту ,который указан в маршрутном листе. На маршруте находятся контрольные пункты — КП. На КП находится ведущий этапа, который сообщает содержание этапа и фиксирует правильность его выполнения. Отметку о выполнении этапа посредник заносит в маршрутный лист. Маршрут прохождения этапов:

1 этап «Физическая подготовленность»

2 этап «Полоса препятствий»
3 этап «Краеведы»
4 этап «Исполнение военной песни»
«Полевая кухня»

ХОД ИГРЫ

Звучит маршевая музыка, обучающиеся под руководством командира отряда собираются на площадке.  Главный судья произносит напутственную речь для команд: «Здравия желаю, товарищи, бойцы!»
—Здравствуйте!
– Товарищи бойцы, сегодня мы проведем « Игры патриотов» – это военно-спортивная эстафета.  Каждая из команд должна действовать слаженно, на этапы приходить вместе, если кто задерживается – ждать. Вам нужно будет преодолеть много препятствий. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?
—Готовы!
– Командиры команд подойдите за маршрутными листами.

1й этап «Физическая подготовленность»

«На плацу»

Задание: выполнение строевых упражнений и команд.

-Построение в одну шеренгу.

-Равнение.

-Название команды.

-Девиз команды.

-Строевой шаг на месте, выполнение команд: «На месте шагом – МАРШ!»; «Команда — СТОЙ!».

Оценивается правильное и четкое выполнение заданий и команд, внешний вид, правильная осанка.

«Меткий стрелок»

Необходимо попасть “снарядами” (малыми мячами)  в цель.
Каждое попадание ребёнком в цель приносит отряду 1 балл. Каждый участник имеет право сделать один бросок.

«Доставь боеприпасы»

Оббежать «змейкой» кубики, взять мешочек с песком из коробки, вернуться назад и положить его в коробку на старте.

Конкурс «Атака»

Участники бегом преодолевают участок пересеченной местности ( между кеглями). Получает балл та команда, чей участник первым добежал до финиша и дополнительные очки — команде, которая построилась первая за линией финиша.

2 этап «Полоса препятствий»

«Переход по бревну»

Переправиться по бревну с одного берега на другой, не наступая ногами на землю. Необходимо перейти отрезок пути по бревну (брусу), при соскакивании участник не приносит команде балл.

«ПРОЙДИ С ДОНЕСЕНИЕМ ПО БОЛОТУ»

В руках у участников конверт с донесением. Перед детьми разложены модули, имитирующие «болото». Играющие должны пройти по болоту, перенеся донесение.

«Суперпрыжок через ров»

Участники из одной команды по очереди выполняют прыжок в длину с места. Первый участник выполняет прыжок с линии старта, второй участник выполняет прыжок с точки приземления первого спортсмена, третий участник совершает прыжок с точки приземления второго участника и т.д. Победитель определяется по наибольшему расстоянию от линии старта до последней точки приземления.

«Марш- бросок»

Команда выстраивается друг за другом. Участники бегут по одному, передавая эстафету следующему участнику. Участник, бежит по кругу, выполняя задания. Каждая команда бежит по времени, выигрывает та, которая преодолеет дистанцию за наименьшее время.

1 участник бежит и продевает через себя обручи.

2 -ведение футбольного мяча вокруг кеглей.

3 – пронести теннисный мяч на ракетке, не уронив его.

4– ведение баскетбольного мяча вокруг кеглей.

5 — волейбольный мяч зажать между ногами и допрыгать до ориентира.

Инвентарь: 3 обруча, 1 футбольный мяч, 8 кеглей, 1 теннисный мяч и ракетка, 1 баскетбольный мяч, 1 волейбольный мяч.

«СВЯЗИСТЫ»

В игре участвуют 2 команды. По сигналу дети бегут к телефону и сообщают о победе. Чья команда быстрее выполняет задание, та и побеждает.

3-й этап «Краеведы»

«Моя Родина»

Количество правильных ответов – количество баллов.

– Как называется республика , в которой мы живём?
– Как называется район, в котором мы живём? 
– Как называется город, в котором мы живём?
– Чем славится наш край?
– Что изображено на гербе нашего города?

«МОЙ ГОРОД»

Дети собирают пазл «Герб города Амвросиевка», а остальные отвечают на вопросы:
-В каком году был основан город Амвросиевка?
-В честь кого назван город Амвросиевка?
-Чем знаменит наш город?
-На слайдах обозначены следующие достопримечательности:
1. Площадь им. Ленина
2. Детская Юношеская спортивная школа
3. Памятник Ленину
4. Стадион
5. МОУ « Амвросиевская школа №2»
6. Улица Ленина

Конкурс «Связисты»

После получения пакета с шифровкой команда должна расшифровать написанное. (Каждой команде дается конверт, в котором разрезана на отдельные слова пословица . Из этих слов нужно собрать всю пословицу)

Мужественный пеняет на себя, а трусливый – на товарища.

4 этап «Исполнение военной песни»

Каждая команда исполняет заранее подготовленную песню на военную тематику.

«Полевая кухня»

Главный судья:

– Сейчас судьи подведут итоги. А пока мы соревновались, к нам приехала полевая кухня (родители приготовили кашу и чай), подходите на обед: угощайтесь солдатской кашей и горячим чаем.

Подведение итогов

Судьи оценивают результат каждого конкурса и подводят итог. Игра заканчивается награждением команд.

Группа подготовленных ребят произносят речёвку:

В армии служат сильные люди.
Мы подрастем и такими же будем,
станем мы сильными, ловкими, смелыми,
станем солдатами очень умелыми.

Блицтурнир «Что ты знаешь о нашей армии?»

• солдатские носки (портянки);

• судовая кухня (камбуз);

• солдатская тюрьма (гауптвахта);

• весточка с гражданки (письмо);

• им мечтает стать каждый солдат (генерал);

• судовой повар (кок);

• солдатское пальто (шинель);

• не подлежит обсуждению (приказ);

• солдатский дом (казарма);

• со слезами на глазах (победа);

• работает на ключе (радист);

• полосатая рубашка (тельняшка);

• морская фуражка (бескозырка);

• царица полей (пехота);

• боец невидимого фронта (разведчик);

• стукач (барабанщик).

— Молодцы, ребята! Вы без потерь прошли все испытания, справились со всеми заданиями. А сейчас подведем итоги: победил отряд «…»,  им вручается грамота. Всем отрядам  выражаю  свою благодарность за участие в сегодняшней игре «Игры патриотов» и  хочу наградить ваши команды сладкими призами за мужество, отвагу, смелость и решительность.

Командиры получают награды. Звучит маршевая музыка.

Проблема патриотического воспитания,
гражданского становления подрастающего
поколения — одна из актуальных задач государства
и общества. В Национальной доктрине образования
в РФ определена не только государственная
политика в области образования, но и дан
социальный заказ государства на воспитание
человека с активной жизненной и
профессиональной позицией, трудолюбивого и
высоконравственного, патриота своей Родины,
уважающего права и свободы личности, традиции и
культуру других народов, проявляющего
национальную и религиозную терпимость.
Программа нравственного и патриотического
воспитания учащихся “Стать человеком” в МОУ
“Центр образования” г. Певек на 2002-2006 годы
разработана в соответствии с постановлением
Правительства Российской Федерации от 16 февраля
2001 года № 122 “О государственной программе”
“Патриотическое воспитание граждан Российской
Федерации на 2001-2005 годы”.

Программа определяет основные направления
патриотического воспитания учащихся Центра
образования. Способствует формированию
духовности и нравственности школьников через
мировоззренческий, культурологический подход в
интеграции учебно-воспитательного процесса.

В нашей школе стало доброй традицией
проведение различного рода мероприятий
патриотической направленности, особенно в
преддверии праздников, так у нас в феврале
ежегодно проходит месячник

“Мужество”. Одной из форм патриотического
воспитания является проведение
военно-спортивных соревнования “Испытай себя”.

Цели и задачи: широкая пропаганда и
популяризация физической культуры среди
молодёжи допризывного и призывного возраста,
приобщение её к систематическим занятиям
физической культурой и спортом, сохранение и
совершенствование традиционных и поиск
инновационных форм и методов работы по
патриотическому воспитанию учащихся, подготовке
их к военной службе в правоохранительных
органах, подразделениях МЧС при действиях в ЧС и
экстремальных ситуациях, воспитание чувства
патриотизма, гражданственности, развитие
физических качеств.

Место проведения: спортивный зал.

Оформление и оборудование:

• Зал украшен рисунками, плакатами, стенными
  газетами
• Участники имеют единую форму, эмблему с
  названием своей команды
• музыкальный центр
• Государственный флаг РФ
• мячи баскетбольные
• перекладина
• маты гимнастические
• козёл гимнастический
• мостик гимнастический
• гиря 16 кг.
• винтовка пневматическая
• шары воздушные
• канат для перетягивания
• раскладушки (спальные принадлежности)
• ходули
• “тоннель” (см. приложение)
• детали для сборки электрической схемы (см.
  приложение)
• секундомер
• рулетка.

Участники соревнований.

Соревнования командные. В соревнованиях
принимают участие юноши 10-11 классов, допущенные
врачом к данным соревнованиям. Состав команды от
класса — 6 человек.

Программа соревнований.

В программу соревнований входят следующие виды
и конкурсы:

1. Строевая подготовка.

2. Конкурс “Отбой — подъем “

3. Силовое пятиборье:

а) упражнение для пресса;
б) подъем переворотом;
в) жим гири 16 кг;
г) выход силой на перекладине;
д) подтягивание в висе.

4. Конкурс “Военные учения”.

5. Национальный вид “Тройной прыжок”.

6. Баскетбольный фестиваль.

7. Конкурсы: “Письмо”, “Угадай мелодию”.

8. Перетягивание каната.

9. Полоса препятствий.

Соревнования “Испытай себя” проводятся в
спортивном зале. Зал украшен рисунками, газетами,
плакатами на военно-патриотическую тематику.

Участники команды имеют единую спортивную
форму и эмблемы с названием своих команд. Под
музыкальное сопровождение выходят на старт,
звучат приветствия команд, подъем флага и
исполнение гимна РФ.

Приветствие гостей соревнований,
выступление представителей Военного
комиссариата, общественности, администрации
Центра образования.

Содержание конкурсов, видов
соревнований.

1. Строевая подготовка.

Участвуют вся команда. Выполнение строевых
приемов на месте и в движении (повороты на месте,
выход из строя, повороты в движении).

Оценивается правильность, четкость выполнения
заданий (смотри критерии).

2. Конкурс “Отбой – подъем”.

Участвует 1 человек от команды. Участник одет в
военную форму, сапоги. По команде: “Отбой!”
участник снимает форму, сапоги (до спортивной
формы) и ложится на “кровать” (раскладушка со
спальными принадлежностями). По команде:
“Подъем!” одевается, заправляет постель.

Оценивается время выполнения, четкость и
правильность выполнения задания.

3. Силовое пятиборье.

Участвуют по 1 человеку от команды:

а) упражнение для мышц брюшного пресса. (30 сек.
кол-во раз);

б) подъем переворотом

(количество раз);

в) жим гири 16 кг

(количество раз);

г) выход силой

(количество раз);

д) подтягивание в висе

(количество раз).

Подсчитывается общий результат, набранный
участниками команды.

4. Конкурс “Военные учения”.

1 этап. Участник проходит условное “болото” по
дощечкам (6-7 м.)

2 этап. Участник выполняет лазание по канату до
отметки ( 4-5 м.)

3 этап. Участник проходит этап на ходулях (6-7 м.)

4 этап. Участник выполняет стрельбу по
воздушным шарикам.

(расстояние 10 м. не более 3 выстрелов), в шарике
пакет с заданием (соблюдать правила техники
безопасности).

5 этап. Участник по заданию собирает
электрическую схему для разминирования (см приложение 1).

5. Национальный вид “Тройной прыжок”.

Все участники команды выполняют тройной прыжок
(1 попытка) – результаты суммируются.

6. Баскетбольный фестиваль.

а) По одному участнику от команды. Выполнение
ведение мяча в круге. Задача — выбить мяч
(вытеснить) соперника из круга (3 попытки).

б) Участник от команды выполняет броски мяча в
корзину от 6-ти метровой линии (30 сек.)

в) Участник от команды выполняет штрафные
броски (5 раз. с завязанными глазами).

7. Конкурсы: “Письмо” и “Угадай мелодию”
(проходят одновременно).

Один участник пишет письмо домой о своей
“солдатской” службе. В это время остальные
участники соревнуются в музыкальном конкурсе
“Угадай мелодию” (военно-патриотические,
солдатские песни).

8. Перетягивание каната.

Все участники выполняют перетягивание каната
(до 2 побед).

9. Полоса препятствий (вся команда).

1 этап. Участники выполняют команду “Газы!”

2 этап. Переползание по-пластунски (дорожка из 3-4
матов, сверху, на высоте 70-80 см, натянута
волейбольная сетка).

3 этап. Лазание по канату.

4 этап. “Бревно”: участники забегают по
наклонной скамейке на бревно и пробегают его.

5 этап. Рукоход.

6 этап. “Тоннель”: участники пробегают
“Тоннель” (см приложение 1).

7 этап. Длинный кувырок через козла (110 см.)

8 этап. Эвакуация “пострадавшего”: одного
“пострадавшего” 4 участника переносят на
носилках.

10. Подведение итогов соревнований. Награждение,
спуск флага, круг почета.

Критерии оценки результатов
военно-спортивных соревнований “Испытай себя”.

Сценарий военно-спортивного праздника

«Сила, Слава и Доблесть России!» для учащихся 8-9 классов.

Цели и задачи:

1. Воспитание патриотизма и чувства товарищества;

2. Воспитание чувства долга и ответственности, любви к своей Родине;

3. Укрепление здоровья подрастающего поколения, привлечение их к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Место проведения: спортивный зал школы.

Оформление спортивного зала: на стены прикрепляют плакаты в соответствие с тематикой праздника.

Участники: состав команды по 10 человек, мальчики 8-9 классов, отнесенные по состоянию здоровья к основной медицинской группе.

Программа мероприятия:

• Торжественное открытие военно-спортивного праздника;

• Представление команд и жюри;

• Прохождение конкурсов и этапов участниками праздника;

• Подведение итогов и награждение победителей.

Ход мероприятия:

І. Торжественное открытие военно-спортивного праздника «Сила, Слава и Доблесть России!»

Ведущий: «23 февраля- День Защитника Отечества. Этому знаменательному Дню посвящается наш праздник. Сегодня, как в былые времена, наша Армия славится своими воинами. У неё славное прошлое и, надеемся достойное будущее. Давайте поприветствуем главных лиц нашего праздника- наших участников».

Под военный марш входят участники команд и останавливаются у разметки.

Ведущий: «А будущее нашей Армии- это вы, сегодняшние наши мальчишки. И от того какими вы вырастите, и зависит мощь нашей Армии. Поздравляю Вас и всех присутствующих этом зале с наступающим Днем Защитника Отечества».

Директор школы: «Военно-спортивный праздник «Сила, Слава и Доблесть России!» считать -ОТКРЫТЫМ!»

ІІ. Представление команд. Представление жюри.

Ведущий: «Вы знаете, что жизнь солдата нелегка, но он выполняет важнейшую задачу- охраняет мир и покой простых граждан, своей страны! Российская земля ещё с давних времён славилась своими воинами, знаменитыми полководцами. Сегодня у наших ребят появится возможность- попробовать испытать все тяготы и сложности армейской жизни. Будущие защитники Отечества продемонстрируют свою военную подготовку. У нас сегодня участвуют две доблестные команды- ВИКТОРИЯ и ЗВЕЗДА».

Приветствие команд.

Ведущий: «А оценивать выступление команд, как и положено, будут наши члены жюри»

Представление жюри.

ІІІ. Прохождение конкурсов участниками спортивного праздника.

Ведущий: Чтобы нам на страже Родины стоять

Организм свой надо строго закалять

Чтоб зарядка и прогулка каждый день

Не хотелось закалять бы свою лень.

Ведущий: «А в начале, чтобы нам вместе немного разогреться, проведем общую разминку». Инструктор встаёт на возвышение и проводит под ритмичную музыку комплекс оздоровительной аэробики.

Комплекс оздоровительной аэробики:

1. Ходьба на месте.

2. И.п.- о.с.,руки к плечам: 1- руки вверх; 2- и.п.; 3-4- повторить 1-2.

3. И.п.- о.с.; 1- полуприсед, руки в стороны, наклон головы вправо; 2- и.п.; 3-4- то же повторить с наклоном головы влево.

4. И.п.- о.с., руки на пояс. Прыжки ноги врозь- ноги вместе.

5. И.п.- о.с.; 1- согнуть правую ногу вперёд, руки к плечам; 2- и.п.; 3-4- повторить с другой ноги.

6. И.п.- о.с., руки согнуты перед грудью. Имитационные движения боксера.

7. И.п.- о.с., руки вверх. На каждый счёт небольшие наклоны туловища в стороны.

8. И.п.- о.с., руки на пояс. Прыжки с поочередным подниманием согнутых ног.

Ведущий: «Молодцы! Вы показали красивую, весёлую разминку. Теперь приступим к соревнованиям!»

Ведущий : Пройдёт немало юных лет,

И дочитаешь детства сказку-

Оденешь ты бронижелет,

Тельняшку, сапоги и каску…

1) Эстафета «Боевая тревога».

По сигналу первые участники эстафеты выполняют кувырок на гимнастическом мате, добегают до стула и одевают и снимают комплект военной одежды и, бегом возвращаются к своей команде, передает эстафету следующему участнику.

Ведущий: Пусть впереди твой бой,

Наш одноклассник- воин,

Гордимся мы тобой,

И ты собой доволен:

Стреляешь и летишь,

Пятерки лишь в тетрадке.

Страну ты защитишь,

Враг ляжет на лопатки!

Достоин будь отца и деда-

Тогда придет в бою ПОБЕДА!

2) Эстафета «Морской узел».

По сигналу первые игроки добегают до каната и с разных сторон завязывают на нём узел; добегают до разметки и отжимаются- 5 раз; добегают до каната развязывают узел и далее передают эстафету следующему участнику команды.

Ведущий: Так в памяти павших и для всех живущих,

Мужчин и юношей, служивших или нет

Мы этот праздник почитаем лучшим

И верим в мир на бесконечность лет!

3) Эстафета «На плацу».

По сигналу первые участники добегают до стула и шнуруют военные ботинки; следующий участник выдергивает шнурок и т.д.

Ведущий: Мать- Россия моя! С чего тебя мне сравнить?

Без тебя мне не петь, без тебя мне не жить…

Ты Россия моя, ты, Россия, родная, заветная.

За твою широту, за твою доброту

Я люблю тебя Родина светлая!

4) Эстафета «Взлётная полоса».

Ходьба по гимнастической скамейке с погонами на плечах.

Ведущий: Всё, что в сердце моём, всё, чем в жизни живу,

Всё, что было и есть, я Россией зову.

Ты мудра и добра, и народы Земли

Славят сердце твоё, славят думы твои!

5) Эстафета «Подбить танк».

Первые участники одевают противогаз и добегают до ориентира; бросают в нарисованный на стене танк теннисный шарик и бегом возвращаются обратно.

Ведущий: Родина моя, что будет и что было-

Всё я пополам с тобою разделю.

Вовсе не затем, чтоб ты меня любила,

Просто потому, что я тебя люблю.

6) Эстафета «Воинские звания».

Расположить на табличках воинские звания по старшинству.

Ведущий: Судьбою своею, трудной и красивой,

Добром и силой славен край родной.

Летит вперёд крылатая Россия,

А эстафеты, словно крылья, за спиной!

7) Эстафета «Склад боеприпасов».

Переноска мячей разных размеров из одного обруча в другой.

Ведущий: Летит вперёд сквозь бури и ненастья;

Сквозь все невзгоды и шторма- вперёд!

И в самый трудный час, и в час большого счастья-

Всегда с тобой великий наш народ!

Эстафета «На страже Родины».

Ходьба на лыжах с преодолением препятствий.

Ведущий: На войне как на войне:

Рядовой всегда в цене.

Но отряд без командира-

Как военный без мундира!

Сейчас конкурс капитанов.

9) Конкурс КАПИТАНОВ.

На время сборка и разборка АК.

Ведущий: Пусть ты и не служил пока,

Ты- стойкий, сильный, не капризный.

Глаз зорок и тверда рука.

Защитник будущей Отчизны!

10) Эстафета «Бомбардировщик».

Все участники выполняют броски мяча в кольцо на точность попадания.

Ведущий: Без малого почти уже столетье,

Мы этот праздник празднуем в стране.

День этот любят взрослые и дети,

Он праздник мужества, он для мужчин вполне!

11) Эстафета «Один в поле не воин».

Перетягивание каната всей командой.

Ведущий: Не скрываю, я довольна,

Вы мне нравитесь, друзья.

Я за Родину спокойна,

Будет Армия крепка!

Своё слово в заключенье

Скажет славное жюри.

Похвала и награжденье

Ждет кого-то впереди!

ІV. Подведение итогов. Награждение победителей.

Общее построение, итоги соревнований подводит жюри. Победителей награждаем грамотами, сладкими призами. В заключение благодарим всех участников за активное участие в спортивном празднике.

Ведущий: В мужской замечательный праздник,

В день силы и славы страны

Желаем Вам крепкого счастья

Великой России сыны!!!

Организованный уход из спортивного зала.

Сценарий спортивно-патриотический игры «Военные игры»

ко Дню Защитников Отечества.

Разработала:

Букреева Е.Н.

Учитель физичекой культуры

Высшей категории

МОБУ СОШ №23 г Таганрога

Условия проведения и требования к участникам

Военно-спортивная игра «Военные игры» проводится для учащихся МОБУ СОШ №23 г. Таганрога на территории школы в актовом зале.

Для участия в школе сформированы 4 команды. В игре принимают участие дети 10-11 классов + классные руководители. Требования по форме одежды — закрытая обувь и спортивная одежда, соответствующая времени года (кроссовки, ботинки).

Основные этапы игры и их содержание

Игра построена в форме военно-спортивной эстафеты, где команды, продвигаясь по, маршрут которой указан на карте. На маршруте находятся контрольные пункты — КП. На КП находится ведущий этапа, который сообщает содержание этапа и фиксирует правильность его выполнения. Отметку о выполнении этапа посредник заносит в маршрутный лист.

Ход игры:

Звучит маршевая музыка, учащиеся подготовительных групп под руководством командира отряда собираются возле актового зала.

 Звучит музыка , входят отряды и становятся на построение и сдачу рапорта.

Приветственное слово­­­­­­­­­­­­­­­­_________________.

Звучит гимн РФ.

Команды сдают рапорт.

После сдачи рапорта капитанам отрядов выдаёт 1-е задание.

В полученном конверте команды получают шифровку и шифр. В шифровке написаны координаты маршрутного листа. Расшифровав письмо, команды отправляются на КП. Все результаты вносятся в маршрутный лист.

Отрядам приступить к выполнению задания.

Отряды группируются, знакомятся с планом, находят то место, откуда нужно начать выполнение задания, начинают свой маршрут, выполняя поочерёдно одно задание за другим.

I.Основные этапы игры.

Этап 1. «Поиск карты заданий» .

Этап 2. Туристическое многоборье «Один за всех, все за одного» -спортивный зал

Этап 3. «Поле боя» — стадион около школы — футбольное поле.

Этап 4. «Топография». – около спортивного зала

Этап 5. «Переправа и химическая атака» — рекриация около актового зала

Этап 6. «Санитарные посты».- мед.сестра

Этап 7. «Символы России»-

Этап 8. Инсценировка военной песни — «Краски Великой Победы».

Подведение итогов конкурса и награждение

Ход мероприятия.

Участники военно-спортивной игры «Зарница» строятся перед центральным входом в школу под звуки торжественного марша.

I. Основные этапы игры.

Этап 1. «Поиск карты»
3 разведчика от каждой команды ведут поиск спрятанных пакетов по карте. Их цель — найти пакет с шифровкой и вернувшись в расположение команды разгадать ее согласно шифру по номеру буквы алфавита (1-А, 2-Б, …, 33-Я). Если все выполнено правильно, то команда получает карту маршрута.

Этап 2. Туристическое многоборье «Один за всех, все за одного»

(время и правильность выполнения этапа)

• переправа по бревну; 

• преодоление рва; 

• преодоление «болота» по кочкам; 

• паутина — каждый участник по очереди проползает по участку 6 метров по-пластунски под натянутыми веревками.

• бег 60 метров с туристическими рюкзаками

• завязывание туристических узлов (прямой, встречный, восьмерка, схватывающий)

• перетягивание каната

• установка туристической палатки

Этап 3. «Подбить танк» 

Броски теннисного мяча по танкам, расстояние 8 -10м. По два броска каждый. Оценивается среднеарифметическим из набранных очков. 

Этап 4. «Топография».

Принимают участие вся команда. Участникам дают карту с топографическими знаками. За определенное время надо написать их название.

Этап 5. «Переправа» (4 юн. 4 дев)
На поле отмечается флажками стартовая линия и в 20 м от нее флажки. С каждого класса соревнуются группа по 4 юноши и 4 девушки. Необходимо перенести девушек на другую сторону поля. Выигрывает команда, которая первая перенесла девушек на линию финиша. За нарушение правил, участники штрафуются очками.

Этап 6. «Химическая атака». Участвуют 10 человек.
Соревнование начинается с надевания противогазов. Каждый участник имеет противогаз с собой. Далее дается команда «Внимание, газы» и, надев противогазы, участники команд по очереди бегут до флажка, расположенного на расстоянии 15 метров и возвращаются передать эстафету следующему участнику команды.

Этап 7. «Санитарные посты». ( вся команда)
В конкурсе участвуют все члены команды. Конкурс проходит в 2 этапа. Команда выходит на старт с оснащением, необходимым для оказания ПМП. 

1 этап. Санитары. Рассказать, какую первую помощь нужно оказать, если у вашего товарища: ………

2 этап. Оказание ПМП при переломе бедра. Транспортировка больных в пункт сбора. 

Оцениваются :

• быстрота разжигания костра; 

• время закипания воды. 

Этап 11. «Боевой листок» и «Символы России».

1. Команды создают «Боевой листок».

2. Участникам команд необходимо написать основные государственные символы Российской Федерации.

• Государственный гимн Российской Федерации

• Государственный герб Российской Федерации

• Государственный флаг Российской Федерации

3. Нарисовать флаг Российской Федерации. Особое значение в оценивании конкурса следует уделить правильному расположению и гамме цветов флага. Флаг РФ представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхнего – белого, среднего – синего и нижнего – красного цвета. Отношение ширины флага к его длине 2:3. Белый цвет олицетворяет свободу. Синий цвет – Богородицу (покровительницу России). Красный цвет – державность (смелость, великодушие). Время выполнения задания 5 — 6 минут.

Этап 12. «Войсковые звания».

Командам раздаются чистые листы и ручки. Команда должна за определённое время вспомнить и записать войсковые звания, от «рядового» до «генерал армии». Лучший балл — за правильность последовательности званий и большее количество званий.

Этап 13. «Военный эрудит».

Принимают участие вся команда. Участником за определенное время нужно ответить на вопросы связанные с военной службой.

Этап 14. Музыкальный — «Инсценировка военной песни».

Каждая команда готовит домашнее задание – это песня военных лет. Песню нужно представить, обыграть.

Жюри судит конкурс по следующим критериям:

• оригинальность оформления;

• массовка;

• аранжировка;

• качество выступления

• выбор песни.

Подведение итогов конкурса: Судьи в составе трех преподавателей оценивают результат каждого конкурса и подводят итог. Победители определяются по наибольшей сумме баллов. Команды-призеры награждаются дипломами, ценными подарками, команды, не занявшие призовых мест – грамотами и сладкими подарками. Также награждаются команды-победители каждого этапа конкурса.

Этап 5. «Санитарные посты».

Правила иммобилизации при переломе конечности:

• шина должна фиксировать не менее двух суставов, а при переломе бедра – все суставы нижней конечности;

• подгонку шины проводят на себе, чтобы не нарушать положение травмированной части тела;

• накладывать шину поверх одежды и обуви, которые при необходимости разрезают;

• для предупреждения сдавливания тканей в местах костных выступов накладывают мягкий материал;

• шину нельзя накладывать с той стороны, где выступает сломанная кость.

Оказание ПМП при венозном кровотечении.

Как же оказать ПМП при венозном кровотечение?

• Необходимо на кожу около раны нанести раствор йода или настойку бриллиантовой зелени.

• Наложить давящую повязку на место ранения.

• Выше раны вдоль костей наложить уплотняющий валик.

• После этого туго забинтуйте место ранения и придайте конечности возвышенное положение.

Воинские звания

• 17 июля 2010

Конкурс
«Моя педагогическая инициатива»

Я считаю, здоровый телом и духом
молодой человек, знающий и любящий культуру своей страны, ее героическое
прошлое,  способен успешно социально
адаптироваться. Для этого необходимо уже с 1-го класса воспитывать уважение к своему Отечеству. Конкурс имеет военно-прикладную направленность, способствует развитию чувства
товарищества, формированию правильного восприятия назначения и роли мальчиков
как защитников Отечества. 

По результатам каждого конкурса
команды награждаются орденами Славы I, II
степени. Важным атрибутом спортсмена являются спортивные наручные часы для спортивной ходьбы, скалолазания, плавания, дайвинга, парашютного спорта. Они были подарены победителям.

Цель конкурса: воспитание патриотических чувств у обучающихся.

Задачи конкурса:

• получение навыков военно-прикладного
  направления;
• проявление личностных качеств;
• пропаганда здорового образа жизни.

Зал украшен плакатами с
пословицами: «Если армия сильна, непобедима и страна», «Смелый боец и в учении,
и в бою молодец», «В армии быть – народу служить» и др.; шарами (голубой,
красный, белый). Под звуки военного марша в зал входят команды, строятся в
шеренги. 

Ведущий. Сегодня особенный день – мы отмечаем День защитника
Отечества. Пройдёт время,  на смену
нынешним воинам нашей Армии придут наши мальчишки.

Как будущие солдаты и командиры вы
должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать
слово, быть сильным, мужественным, благородным, добрым.

Сегодня предлагаю нашим мальчишкам
показать, как они  готовятся к будущей
роли защитника Отечества.

Наш военно-спортивный конкурс
состоит из двух частей.

Первая часть: «Школа молодого бойца».

Конкурс состоит из строевых
упражнений. Девиз «Хорош в строю, силён в бою». (А. В. Суворов).

Вторая часть: спортивные соревнования.

Девиз «Тяжело в учении – легко в
бою». (А. В. Суворов).

Ведущий представляет жюри.

Ведущий. Мальчишки! Желаю мужественных сражений и честных побед.

Главный судья конкурса. Командирам отделений сдать рапорт.

Главный судья. Будущие солдаты!  Поздравляю вас с праздником Днём защитника
Отечества!

Дети:  Ура! Ура! Ура!

Ведущий.  Свои поздравления
для вас, мальчики, приготовили девочки.

Драчливой нашей половине
Мы поздравленья шлём свои.
Для поздравленья есть причины –
Ура защитникам страны!               

Когда на ваши потасовки
На переменах мы глядим,
Мы верим – с вашей подготовкой
Страну всегда мы защитим!

Пускай под глазом расцветает

Синяк пурпурно-голубой,
В ученье тяжело бывает,
Гораздо легче будет бой!

Первая часть конкурса. «Школа молодого бойца».

Отделения согласно очерёдности
выполняют строевую подготовку.

Ведущий. Закончилась первая
часть конкурса, дружными аплодисментами провожаем мальчишек для подготовки ко
второй части.

Звучит военный марш.

Мальчики уходят в раздевалки и
переодеваются в спортивную форму.

Ведущий. Загадывает загадки зрителям.

Полосатая рубашка – тельняшка.

Судовой повар – кок.

Работает на ключе — радист

Не подлежит обсуждению – приказ.

Солдатское пальто – шинель.

Солдатский дом – казарма.

Солдатские носки – портянки.

Морская фуражка – бескозырка.

Ведущий. Команды готовы ко второй части — спортивному
конкурсу. 

 Под спортивный марш  команды входят в зал.

Ведущий. Слово жюри. Объявляются результаты первой части конкурса.

Вторая часть конкурса. Спортивные соревнования.

Ведущий. Утро в армии начинается с подъёма.

«Подъём»

Напротив каждой команды —
гимнастический мат. На него ложится первый участник команды. По команде
«Подъём» он берёт кирзовые сапоги, обматывает стопы портянками, обувает сапоги,
надевает пилотку, перекидывает через плечо автомат и бежит до поворотной
стойки, обегает её и прибегает на финиш. Снимает пилотку, сапоги, портянки,
автомат, передаёт следующему участнику.

«Донесение в штаб»

Во время военных действий донесение
в штаб доставляется быстро.

По сигналу первый участник через
плечо надевает сумку, в которой лежит пакет- донесение, пилотку и бежит до
поворотной стойки, обегает её, передаёт пилотку и сумку следующему участнику.

«Быстрей к окопу»

В 1м от стартовой линии стоят  по два помощника и держат обруч, к которому
пришит полый мешок. По команде судьи капитаны команд добегают до тоннеля,
проползают, бегут до поворотной стойки, обегают её и возвращаются к линии
старта. Так выполняет задание каждый участник.

«Передача автоматов»

У командиров в руках по автомату.
По сигналу они передают автомат над головой следующему участнику. Участник
передаёт его третьему и т. д. Последний бежит с ним, встаёт вперёд и снова передает.
Эстафета продолжается, пока командир с автоматом в руках не встанет первым.

«Юные разведчики»

На полу лежат три гимнастических
мата и на них  —  кегли (гранаты) по количеству участников, в
одном метре от матов — барьер, в 4 метрах от барьера лежит автомобильная
покрышка. Первый участник ползёт по-пластунски с кеглей в руке по матам,
прыгает через барьер, бросает кеглю в покрышку и бежит в обратную сторону. Это
задание выполняют все участники эстафеты.

«Патроны на передовую»

На полу перед стартовой линией
стоит ящик с  «патронами». На плече у
первого участника автомат. По сигналу участник берёт ящик, бежит до поворотной
стойки, обегает ее, на финише передаёт ящик и автомат следующему участнику.

Ведущий. Вы знаете, наверное, о том, что раненого бойца на поле боя
никогда не бросают. Покажите нам, как вы сможете вынести бойца с поля боя.

«Раненый боец»

2 участника держат носилки
(гимнастические палки с пришитой тканью) с «бойцом» — мягкой игрушкой с
завязанной головой. По команде участники берут 
носилки с «бойцом» и несут  до
поворотной стойки и обратно.

«Победа!»

На подносе лежат буквы. Первый с
автоматом на плече и в головном уборе, взяв одну букву, бежит к стенке,
прикрепляет букву и бежит к финишу. Так выполняет каждый участник команды. В
результате  на стене должно появиться
слово «Победа!».

Подведение итогов конкурса

Подсчитав все ордена, судейская
коллегия объявляет итоги сражений.

Награждение.

Девочки в русских сарафанах
подносят мальчикам сладкие пироги.

Автор: Пономарёва Людмила Ивановна, учитель физической
культуры начальных классов  высшей
квалификационной категории МОУ СОШ № 85, г.Тайшет, Иркутская область. Стаж работы по
специальности 34 года.

О себе: Люблю дарить детям праздники. В моих
стартах участвуют все желающие. И наша дружная совместная работа приводит к
тому, что соперничество становится содружеством. Для меня главное, чтобы дети
были здоровы, веселы и занимались спортом с удовольствием. Выпустила учебно-методическое
пособие «Подари детям праздник».

Фото автора

заинтересованное лицо

МОУ СОШ с. Заречное

Сценарий

проведения военно-спортивного праздника

«Сила, Слава и Доблесть России!»,

посвященного

Дню воинской славы России – 5 декабря 1941года.

2018 г.

Сценарий военно-спортивного праздника

«Сила, Слава и Доблесть России!» для учащихся 5-6 классов.

Цели и задачи:

  I. Воспитание патриотизма и чувства товарищества;

  II. Воспитание чувства долга и ответственности, любви к своей Родине;

  III. Укрепление здоровья подрастающего поколения, привлечение их к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Место проведения: спортивный зал школы.

Оформление спортивного зала: на стены прикрепляют плакаты в соответствие с тематикой праздника.

Участники: состав команды по 6 человек, отнесенные по состоянию здоровья к основной медицинской группе.

Программа мероприятия:

1  Торжественное открытие военно-спортивного праздника. Представление команд и жюри;

2  Прохождение конкурсов и этапов участниками праздника;

3  Подведение итогов и награждение победителей.

Ход мероприятия:

І. Торжественное открытие военно-спортивного праздника «Сила, Слава и Доблесть России!» Представление команд. Представление жюри.

Ведущий: 5 декабря наша страна отмечала — День Воинской Славы России (День начала успешного контрнаступления советских войск против немецко-фашистских оккупантов в битве под Москвой в 1941 году. Этот день установлен Федеральным законом 13 марта 1995 года). Этому знаменательному Дню посвящается наш праздник. Сегодня, как в былые времена, наша Армия славится своими воинами. У неё славное прошлое и, надеемся достойное будущее. Давайте поприветствуем главных лиц нашего праздника — наших участников».

У нас сегодня участвуют две доблестные команды – «ВИКТОРИЯ» и «ЗВЕЗДА».

Ведущий: «А оценивать выступление команд, как и положено, будут наши члены жюри»

Представление жюри.

Гимн Российской федерации

«Военно-спортивный праздник «Сила, Слава и Доблесть России!» считать — ОТКРЫТЫМ!»

ІІ. Прохождение конкурсов участниками спортивного праздника.

Ведущий : Пройдёт немало юных лет,

И дочитаешь детства сказку-

Оденешь ты бронежилет,

Тельняшку, сапоги и каску…

1) Эстафета «Смена караула».

По сигналу первые участники эстафеты выполняют кувырок на гимнастическом мате, добегают до обруча и одевают и снимают комплект военной одежды и, бегом возвращаются к своей команде, передает эстафету следующему участнику.

2) Эстафета «Склад боеприпасов».

Переноска мячей разных размеров из одного обруча в другой.

Ведущий: Пусть впереди твой бой,

Наш одноклассник — воин,

Гордимся мы тобой,

И ты собой доволен:

Стреляешь и летишь,

Пятерки лишь в тетрадке.

Страну ты защитишь,

Враг ляжет на лопатки!

Достоин будь отца и деда-

Тогда придет в бою ПОБЕДА!

3) Эстафета«Состязание эрудитов»

Каждая команда выбирает вопрос. За каждый правильный ответ-1 балл.

5) Эстафета«Полоса препятствий» (расстояние 3-4 метра)

Участники поочередно проходят полосу препятствий ( с проползанием под препятствием и проходом сквозь обруч)

Ведущий: Родина моя, что будет и что было-

Всё я пополам с тобою разделю.

Вовсе не затем, чтоб ты меня любила,

Просто потому, что я тебя люблю.

6) Эстафета «Воинские звания».

Расположить на табличках воинские звания по старшинству.

7) Эстафета «Химическая атака».

Переноска частей и сборка противогаза

Ведущий: Судьбою своею, трудной и красивой,

Добром и силой славен край родной.

Летит вперёд крылатая Россия,

А эстафеты, словно крылья, за спиной!

Эстафета «Экипаж машины боевой»

Бег в обруче с добавление всех участников по очереди.

Ведущий: Летит вперёд сквозь бури и ненастья;

Сквозь все невзгоды и шторма — вперёд!

И в самый трудный час, и в час большого счастья-

Всегда с тобой великий наш народ!

9) Эстафета «Шифровка»». Каждая команда получает пакет от командующего операцией. В пакете секретный пароль. Чтобы его расшифровать, нужно цифры превратить в буквы. К шифровке прикладывается алфавит, в котором все буквы пронумерованы. На листке вместо цифр пишете буквы и так расшифровываете всю фразу. Побеждает команда, которая быстрее и правильнее расшифровала секретный пароль. Команды получите шифровки. Время пошло.

Ведущий: Не скрываю, я доволен,

Вы мне нравитесь, друзья.

Я за Родину спокоен,

Будет Армия крепка!

Своё слово в заключенье

Скажет славное жюри.

Похвала и награжденье

Ждет кого-то впереди!

ІV. Подведение итогов. Награждение победителей.

Общее построение, итоги соревнований подводит жюри. Победителей награждаем грамотами, сладкими призами. В заключение благодарим всех участников за активное участие в спортивном празднике.

Ведущий: В такой замечательный праздник,

В день воинской славы страны

Желаем Вам мира и счастья

Великой России сыны!!!

Организованный уход из спортивного зала.

Приложение 1

Образцы шифровок

Код шифрования

1- А а 2- Б б 3-В в 4- Г г 5 -Д д 6- Е е 7-Ё ё 8-Ж ж 9-З з 10-И и 11- Й й 12-К к 13-Л л 14- М м 15-Н н 16-О о 17-П п 18- Р р 19- С с 20-Т т 21-У у 22- Ф ф 23-Х х 24-Ц ц 25-Ч ч 26-Ш ш 27-Щ щ 28- Ъ ъ 29-Ы ы 30- Ь ь 31- Э э 32-Ю ю 33-Я я

1 фраза

25, 6,13,16,3,6,12,1 13,32,2,16,11 19,20,18,1,15,29 21,12,18,1,26,1,6,20 13,32,2,16,3,30 12 18,16,5,10,15,6.

Человека любой страны украшает любовь к родине.

2 фраза

5,13,33 17,16,13,15,16,4,16 19,25,1,19,20,30,33 25,6,13,16,3,6Ю12,1 15,6,16,2,23,16,5,10,14,16 10,14,6,20,30 19,13,1,3,15,16,6 16,20,6,25,6,19,20,3,16.

Для полного счастья человека необходимо иметь славное отечество.

3 фраза

10,19,20,10,15,15,29,11 25,6,13,16,3,6,12 10 19,29,15 16,20,6,25,6,19,20,3,1 — 6,19,20,30 16,5,15,16 10 20,16 8,6.

Истинный человек и сын Отечества- есть одно и то же.

4 фраза

18,29,2,6 — 3,16,5,1 17,20,10,24,6 — 3,16,9,5,21,23 9,3,6,18,32 — 13,6,19 19,20,6,17,30 4,16,18,29. 1 25,6,13,16,3,6,12,21 15,21,8,15,1 18,16,5,10,15,1.

Рыбе — вода, птице — воздух, зверю — лес, степь, горы. А человеку нужна Родина.

5 фраза

25,6,13,16,3,6,12,21 15,6,13,30,9,33 8,10,20,30 2,6,9 18,16,5,10,15,29 12,1,12 15,6,13,30,9,33 8,10,20,30 2,6,9 19,6,18,5,24,1.

Человеку нельзя жить без Родины, как нельзя жить без сердца.

6 фраза

12,20,16 15,6 17,18,10,15,1,5,13,6,8,10,20 19,3,16,6,14,21 16,20,6,25,6,19,20,3,21 20,16,20 15,6 17,18,10,15,1,5,13,6,8,10,20 25,6,13,16,3,6,25,6,19,20,3,21.

Кто не принадлежит своему отечеству, тот не принадлежит человечеству.

Протокол

проведения военно-спортивного праздника

«Сила, Слава и Доблесть России»

Подписи членов жюри:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376946-scenarij-sportivnogo-prazdnika-silaslava-i-do