СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА
«МАЛЫШИАДА-2019»
Место проведения: МБДОУ «Смольковский детский сад»
Дата проведения 21 марта 2019 г.
Цель:
-Создание бодрого, радостного настроения, стимулирование двигательной активности детей- участников команд.
Задачи:
-Дать детям понять, что спорт-залог здоровья; способствовать развитию физических качеств: силы, быстроты, ловкости, общей выносливости.
-Способствовать развитию позитивных качеств характера: находчивости, взаимопомощи, умения работать в коллективе.
Ход праздника:
Ведущая: Доброе утро уважаемые гости. Нам очень приятно видеть вас сегодня в нашем уютном зале Смольковского детского сада, на спортивном празднике «Малышиада- 2019»!
Праздник спортивный гордо
Вступает в свои права!
С волненьем, улыбкой доброй
Встречает его детвора!
Да и как же не волноваться!? Ведь через несколько мгновений здесь начнется первый этап, районного спортивного фестиваля для дошкольных образовательных учреждений «Малышиада -2019»! Сегодня в спортивных соревнованиях примут участие две замечательные команды Смольковского и Зиняковского детского сада: и я считаю, что самое время пригласить их в зал!
Внимание всем! В зал приглашаются команды – участницы спортивного фестиваля «Малышиада – 2019»!
Под музыку за ведущими выходят команды. Выстраиваются друг напротив друга.
Ведущий. Слово для приветствия предоставляется команде Смольковского детского сада. Команда.. « Лучики!» Наш девиз…
Слово для приветствия предоставляется команде Зиняковского детского сада.
Дорогие ребята, мы сегодня собрались здесь на праздник спорта, мира, дружбы, красоты и здоровья «Малышиаду – 2019»! Мы желаем вам сегодня всем спортивной удачи! И пусть у вас все получиться!
Ребята, на каждых соревнованиях есть жюри, которое оценивает правильность выполнения упражнений и следит за тем, чтобы соревнования проходили честно и справедливо. У нас сегодня тоже самое честное, замечательное и справедливое жюри. Я рада вам его представить.
Сегодня в жюри:
Нинель Львовна Орехова,
Наталья Сергеевна Филипова,
Лариса Владимировна Приваловская.
Ведущий: Ну что ж ..жюри на месте , команды готовы, думаю что самое время начать соревнования. Команда Смольковского детского сада: « Направо. На линию старта , шагом марш!»
Команда Зиняковского детского сада –« Налево! На линию старта, шагом марш!»
Просьба к командам построиться и подготовиться к проведению соревнований!
1 эстафета «Разложи и собери»
Чтобы победить в 1 эстафете, команды должны показать ловкость, сноровку, быстроту.
От старта до ориентира разложены 4 обруча (d-55-60см). В руках у ребенка, стоящего первым, ведерко с кубиками (7-8см)- 4 шт.
По сигналу первый ребенок бежит и раскладывает в каждый обруч по одному кубику, обегает ориентир, с пустым ведерком возвращается назад и предает следующему. Тот собирает кубики в ведерко, обегает ориентир и т. д.
Ошибки: фальш-старт, кубик кладется не в обруч, ребенок не обегает ориентир.
Ведущий: Внимание! Приготовились! ( свисток)
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
Ведущий: В следующей эстафете ребята вы должны быть очень дружными, внимательными ведь выполнять упражнение вы будите в паре.
2 эстафета «Чехарда парами»
От старта до стойки находятся 4 ориентира, на одинаковом расстоянии друг от друга.
По сигналу первый ребенок добегает до ориентира, встает на высокие четвереньки (опора на ладони и ступни- «мостик», второй пролезает под ним. Дети бегут до следующего ориентира, второй ребенок встает на высокие четвереньки, первый пролезает под ними т. д. до стойки. Дети берутся за руки, обегают стойку и бегут обратно, держась за руки.
Ошибки: фальш-старт, не обегают ориентир, возвращаются назад, не держась за руки.
Ведущий: Внимание! Приготовились! ( свисток)
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
Ведущий: Ребята, а сейчас вам пригодиться ваша ловкость и сноровка.
3 эстафета «Пронеси – не урони»
В руках у первого ребенка теннисная ракетка, на которой лежит мешочек 200г. По сигналу ребенок бежит с ракеткой до ориентира, обегает его и возвращается, передает ракетку следующему участнику. Каждый ребенок ракетку держит за ручку.
Ошибки: фальш-старт, не обегают ориентир, держит ракетку не за ручку.
Ведущий: Внимание! Приготовились! ( свисток)
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
Ведущий : А сейчас команды наши немного отдохнут. Команда Зиняковского детского сада присаживайтесь на стульчики.А команда Смольковского детского сада покажет свой музыкальный номер. Песня…
Ведущий. Участники соревнований отдохнули. А сейчас наши соревнования продолжаются, и мы просим команды занять свои места на линии старта.
Ведущий: Ребята вы нам уже продемонстрировали быстроту, ловкость, а сейчас вам понадобится смелость: ведь перед вами настоящий тоннель.
4.«Тоннель»
Тоннель – сквозной мешок длиной 2 метра, с одной стороны пришитый к обручу (d обруча 55-60см). Расстояние от старта до тоннеля 1,5-2м, в конце зала располагается ориентир. Обруч держат строго 2 человека.
По сигналу участник пролезает через тоннель, обегает ориентир, передает следующему участнику касанием руки.
Ошибки: фальш-старт, не обегает ориентир
Ведущий : Внимание! Приготовились! ( свисток)
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
Ведущий: Молодцы, участники! Продолжаем соревнования. И следующая эстафета «Мяч водящему». Ребятам нужно работать дружно, слаженно и быть очень внимательными и ловкими.
5. «Мяч водящему»
Перед командой стоит капитан в руках держит мяч (расстояние 2м). По сигналу капитан бросает мяч стоящему впереди, тот в свою очередь возвращает его обратно и бежит в конец команды. Капитан бросает следующему и т. д. Последний участник бросает мяч капитану, он поднимает мяч вверх.
Ошибки: фальш-старт
Ведущий : Внимание! Приготовились! ( свисток)
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
Ведущий: Ребята, предлагаю собраться всеми силами для последнего рывка, ведь у нас финальная эстафета и называется она «Пролезь в обруч».
6. «Пролезь в обруч»
От старта до ориентира разложены 2,3 обруча (d-55-60см) в зависимости от длины зала. По сигналу ребенок бежит до обруча, пролезает в него сверху вниз (как бы надевает на себя, бежит к следующему и т. д. Обегает ориентир, возвращается назад по прямой, предав эстафету следующему.
Ошибки: фальш-старт, не обегает ориентир
Ведущий : Внимание! Приготовились! ( свисток)
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
Ведущая: Команды завершили выступления. Можно спокойно выдохнуть и отдохнуть. А пока жюри подводит итоги спортивных состязаний, ребята «Смольковского детского сада» вновь порадуют нас музыкальным номером.
Танец с флажками!___
Ведущая: Ребята, вы сегодня показали ,какие вы сильные, быстрые, ловкие. Вы справились со всеми заданиями. И пусть вы пока не Олимпийские чемпионы, но тоже сегодня достойны грамот и медалей ,
О том, каковы же результаты сегодняшних соревнований нам расскажет наше уважаемое, самое честное и справедливое жюри!
Слово для подведения итогов предоставляется-Нинель Львовне Ореховой
(ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ)
Ведущая:
Кто спортом занимается, тот в жизни улыбается
Здоров и весел он всегда
Не унывает никогда!
Нет рецепта в мире лучше
Будь со спортом- не разлучен
Проживешь 120 лет –вот в чем кроется секрет!
Ведущая: Всем присутствующим мы выражаем огромную благодарность ,а участников соревнований мы приглашаем угоститься вкусными чаем с ароматным пирогом .! Приятного аппетита и до новых встреч!
Автор: Смирнова Светлана Алексеевна
Образовательное учреждение: МБДОУ «Смольковский детский сад»
Населенный пункт: с. Смольки, Нижегородская область
Тема: Сценарий праздника «Малышиада-2019».
Раздел библиотеки: Педагогическая лаборатория
Дата публикации: 13.04.2019
Цель:
-Создание бодрого, радостного настроения, стимулирование двигательной активности детей- участников команд.
Задачи:
-Дать детям понять, что спорт-залог здоровья; способствовать развитию физических качеств: силы, быстроты, ловкости, общей выносливости.
-Способствовать развитию позитивных качеств характера: находчивости, взаимопомощи, умения работать в коллективе.
Ход праздника:
Ведущая: Доброе утро уважаемые гости. Нам очень приятно видеть вас сегодня в нашем уютном зале Смольковского детского сада, на спортивном празднике «Малышиада- 2019»!
Праздник спортивный гордо
Вступает в свои права!
С волненьем, улыбкой доброй
Встречает его детвора!
Да и как же не волноваться!? Ведь через несколько мгновений здесь начнется первый этап, районного спортивного фестиваля для дошкольных образовательных учреждений «Малышиада -2019»! Сегодня в спортивных соревнованиях примут участие две замечательные команды Смольковского и Зиняковского детского сада: и я считаю, что самое время пригласить их в зал!
Внимание всем! В зал приглашаются команды – участницы спортивного фестиваля «Малышиада – 2019»!
Под музыку за ведущими выходят команды. Выстраиваются друг напротив друга.
Ведущий. Слово для приветствия предоставляется команде Смольковского детского сада. Команда.. « Лучики!» Наш девиз…
Слово для приветствия предоставляется команде Зиняковского детского сада.
Дорогие ребята, мы сегодня собрались здесь на праздник спорта, мира, дружбы, красоты и здоровья «Малышиаду – 2019»! Мы желаем вам сегодня всем спортивной удачи! И пусть у вас все получиться!
Ребята, на каждых соревнованиях есть жюри, которое оценивает правильность выполнения упражнений и следит за тем, чтобы соревнования проходили честно и справедливо. У нас сегодня тоже самое честное, замечательное и справедливое жюри. Я рада вам его представить.
Сегодня в жюри:
Нинель Львовна Орехова,
Наталья Сергеевна Филипова,
Лариса Владимировна Приваловская.
Ведущий: Ну что ж ..жюри на месте , команды готовы, думаю что самое время начать соревнования. Команда Смольковского детского сада: « Направо. На линию старта , шагом марш!»
Команда Зиняковского детского сада –« Налево! На линию старта, шагом марш!»
Просьба к командам построиться и подготовиться к проведению соревнований!
1 эстафета «Разложи и собери»
Чтобы победить в 1 эстафете, команды должны показать ловкость, сноровку, быстроту.
От старта до ориентира разложены 4 обруча (d-55-60см). В руках у ребенка, стоящего первым, ведерко с кубиками (7-8см)- 4 шт.
По сигналу первый ребенок бежит и раскладывает в каждый обруч по одному кубику, обегает ориентир, с пустым ведерком возвращается назад и предает следующему. Тот собирает кубики в ведерко, обегает ориентир и т. д.
Ошибки: фальш-старт, кубик кладется не в обруч, ребенок не обегает ориентир.
Ведущий: Внимание! Приготовились! ( свисток)
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
Ведущий: В следующей эстафете ребята вы должны быть очень дружными, внимательными ведь выполнять упражнение вы будите в паре.
2 эстафета «Чехарда парами»
От старта до стойки находятся 4 ориентира, на одинаковом расстоянии друг от друга.
По сигналу первый ребенок добегает до ориентира, встает на высокие четвереньки (опора на ладони и ступни- «мостик», второй пролезает под ним. Дети бегут до следующего ориентира, второй ребенок встает на высокие четвереньки, первый пролезает под ними т. д. до стойки. Дети берутся за руки, обегают стойку и бегут обратно, держась за руки.
Ошибки: фальш-старт, не обегают ориентир, возвращаются назад, не держась за руки.
Ведущий: Внимание! Приготовились! ( свисток)
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
Ведущий: Ребята, а сейчас вам пригодиться ваша ловкость и сноровка.
3 эстафета «Пронеси – не урони»
В руках у первого ребенка теннисная ракетка, на которой лежит мешочек 200г. По сигналу ребенок бежит с ракеткой до ориентира, обегает его и возвращается, передает ракетку следующему участнику. Каждый ребенок ракетку держит за ручку.
Ошибки: фальш-старт, не обегают ориентир, держит ракетку не за ручку.
Ведущий: Внимание! Приготовились! ( свисток)
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
Ведущий : А сейчас команды наши немного отдохнут. Команда Зиняковского детского сада присаживайтесь на стульчики.А команда Смольковского детского сада покажет свой музыкальный номер. Песня…
Ведущий. Участники соревнований отдохнули. А сейчас наши соревнования продолжаются, и мы просим команды занять свои места на линии старта.
Ведущий: Ребята вы нам уже продемонстрировали быстроту, ловкость, а сейчас вам понадобится смелость: ведь перед вами настоящий тоннель.
4.«Тоннель»
Тоннель – сквозной мешок длиной 2 метра, с одной стороны пришитый к обручу (d обруча 55-60см). Расстояние от старта до тоннеля 1,5-2м, в конце зала располагается ориентир. Обруч держат строго 2 человека.
По сигналу участник пролезает через тоннель, обегает ориентир, передает следующему участнику касанием руки.
Ошибки: фальш-старт, не обегает ориентир
Ведущий : Внимание! Приготовились! ( свисток)
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
Ведущий: Молодцы, участники! Продолжаем соревнования. И следующая эстафета «Мяч водящему». Ребятам нужно работать дружно, слаженно и быть очень внимательными и ловкими.
5. «Мяч водящему»
Перед командой стоит капитан в руках держит мяч (расстояние 2м). По сигналу капитан бросает мяч стоящему впереди, тот в свою очередь возвращает его обратно и бежит в конец команды. Капитан бросает следующему и т. д. Последний участник бросает мяч капитану, он поднимает мяч вверх.
Ошибки: фальш-старт
Ведущий : Внимание! Приготовились! ( свисток)
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
Ведущий: Ребята, предлагаю собраться всеми силами для последнего рывка, ведь у нас финальная эстафета и называется она «Пролезь в обруч».
6. «Пролезь в обруч»
От старта до ориентира разложены 2,3 обруча (d-55-60см) в зависимости от длины зала. По сигналу ребенок бежит до обруча, пролезает в него сверху вниз (как бы надевает на себя, бежит к следующему и т. д. Обегает ориентир, возвращается назад по прямой, предав эстафету следующему.
Ошибки: фальш-старт, не обегает ориентир
Ведущий : Внимание! Приготовились! ( свисток)
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
Ведущая: Команды завершили выступления. Можно спокойно выдохнуть и отдохнуть. А пока жюри подводит итоги спортивных состязаний, ребята «Смольковского детского сада» вновь порадуют нас музыкальным номером.
Танец с флажками!___
Ведущая: Ребята, вы сегодня показали ,какие вы сильные, быстрые, ловкие. Вы справились со всеми заданиями. И пусть вы пока не Олимпийские чемпионы, но тоже сегодня достойны грамот и медалей ,
О том, каковы же результаты сегодняшних соревнований нам расскажет наше уважаемое, самое честное и справедливое жюри!
Слово для подведения итогов предоставляется-Нинель Львовне Ореховой
(ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ)
Ведущая:
Кто спортом занимается, тот в жизни улыбается
Здоров и весел он всегда
Не унывает никогда!
Нет рецепта в мире лучше
Будь со спортом- не разлучен
Проживешь 120 лет –вот в чем кроется секрет!
Ведущая: Всем присутствующим мы выражаем огромную благодарность ,а участников соревнований мы приглашаем угоститься вкусными чаем с ароматным пирогом .! Приятного аппетита и до новых встреч!
22.03.2019
Сценарий спортивного фестиваля «Малышиада»
учитель начальных классов
Мы пригласили ребят из детского сада для проведения спортивных соревнований с первоклассниками, чтобы ещё раз убедиться в том, какие дети крепкие, быстрые, ловкие. Чтобы одержать победу нашим участникам придётся очень постараться, но главное помогать друг другу во всех испытаниях.
Оценить
544
Содержимое разработки
МБОУ Леньковская основная школа
Лысковского района
Нижегородской области
Сценарий спортивного фестиваля
«Малышиада »
Составила: учитель начальных классов
Бизяева В.П.
2019год
Цель:, формирование преемственности (школа- детский сад)
Задачи:
Развивать функциональные способности организма, умение владеть своим телом, быть ловким, гибким, смелым и выносливым.
Способствовать умению перевоплощаться, расслабляться, снимать усталость и стать увереннее в себе и своих силах.
Доставить дошкольникам радость в соревнованиях с первоклассниками.
Ход мероприятия
Звучит музыка. В это время в зал заходят команды участники, делают круг почета и выстраиваются в одну шеренгу.
Ведущий:
Чтоб расти и закаляться.
Нужно спортом заниматься.
Спорт здоровье на сто лет.
Будь здоров!
ВСЕ: Физкульт — привет!
Дорогие, ребята, у нас в школе гости – ребята из Леньковского детского сада! Мы пригласили их, чтобы начать спортивный фестиваль «Малышиада»! Сегодня мы собрались, чтобы ещё раз убедиться в том, какие мы с вами крепкие, быстрые, ловкие. Чтобы одержать победу нашим участникам придётся очень постараться, но главное помогать друг другу во всех испытаниях. Мы желаем вам сегодня всем спортивной удачи! И пусть у вас все получится!
Давайте поприветствуем, наши дружные спортивные команды. Команда «Веселые ребята» и «Дошколята»
Команды представляются(название команды и девиз)
Ведущий:А кто будет оценивать наше соревнование? Давайте познакомимся с нашим жюри. Судейской коллегией являются:
Сергеева С.А. считает — «Кто спортом занимается, тот силы набирается!»
Сенькина М.Б. считает, что — «Спорт- это сила и здоровье!»
Лисовский Я.А..- «Сохранить здоровье мы можем только сами, и в этом нам помогут занятия физкультурой и спортом»
Ведущий:
Итак, мы с командами познакомились, жюри выбрали, девиз услышали – пора начинать соревнование!
Ребята! После окончания каждого этапа все члены команды дружно поднимают руки вверх, не уходят с площадки до завершения этапа другой командой. Штраф- минус 1 балл.
1этап :«Разложи и собери»
От старта до ориентира разложены 4 обруча (d-55-60см). В руках у ребенка, стоящего первым, ведерко с кубиками (7-8см)- 4 шт.
По сигналу первый ребенок бежит и раскладывает в каждый обруч по одному кубику, обегает ориентир, с пустым ведерком возвращается назад и предает следующему. Тот собирает кубики в ведерко, обегает ориентир и т. д.
Ошибки: фальстарт, кубик кладется не в обруч, ребенок не обегает ориентир.
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
Выигрывает команда, первой закончившая конкурс и без ошибок.
2этап:«Чехарда парами»
От старта до стойки находятся 4 ориентира, на одинаковом расстоянии друг от друга.
По сигналу первый ребенок добегает до ориентира, встает на высокие четвереньки (опора на ладони и ступни- «мостик», второй пролезает под ним. Дети бегут до следующего ориентира, второй ребенок встает на высокие четвереньки, первый пролезает под ними т. д. до стойки. Дети берутся за руки, обегают стойку и бегут обратно, держась за руки.
Ошибки: фальстарт, не обегают ориентир, возвращаются назад, не держась за руки.
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
3этап: «Передай мяч»
Участники команд встают в затылок друг к другу колонной. Мяч в руках у капитана поднят над головой. По сигналу, стоящий первым, передает мяч, над головой следующему и т.д. последний участник получает мяч, бежит в начало колонны и передает следующему и т.д. Строго касание мяча каждым участником. Выигрывает команда, у которой первый участник вновь встанет в начале колонны.
Ошибки:передача мяча не по правилам
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
4этап:«Тоннель»
Тоннель – сквозной мешок длиной 2 метра, с одной стороны пришитый к обручу (d обруча 55-60см). Расстояние от старта до тоннеля 1,5-2м, в конце зала располагается ориентир. Обруч держат строго 2 человека.
По сигналу участник пролезает через тоннель, обегает ориентир, передает следующему участнику касанием руки.
Ошибки: фальстарт, не обегает ориентир
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
5этап:«Ведение мяча клюшкой»
Каждая команда получает мяч и клюшку. Первый участник обводит мяч клюшкой вокруг ориентиров-змейкой , назад бежит и передает следующему участнику и т.д.
Ошибки:ведение мяча не по правилам
6. конкурс – «Переправа».
Капитан команды держит два обруча. По сигналу участник начинает переправу с двумя обручами. Первый обруч опускает на пол в плотную к линии старта и встает в центр обруча, второй обруч кладет плотную к первому и переходит в него и т.д. до ориентира. Берет обручи в обе руки, обегает ориентир. Назад возвращается бегом, передает обручи следующему игроку. Выигрывает команда, которая быстрей закончит эстафету.
7 этап: Прыжок в длину с места
Нужно оттолкнуться двумя ногами и прыгнуть.
Первый участник прыгает,делают отметку. Второй прыгает от этой отметки и т.д.Побеждает та команда, которая прыгнет на большее расстояние.
Ошибки:прыжки не от линии , по правилам
8 этап: Аэробика(домашнее задание- спортивный танец или зарядку)
Сейчас нам покажут свои выступления-
1 класс
Старшая группа
Ведущий: Вы отлично справились с заданием, А пока жюри подводит итоги спортивных состязаний , я вам предлагаю отгадать загадки на зимние виды спорта, болельщики тоже принимают участие.
1.Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» —
Значит там игра – ….
Ответ: Хоккей
2.Две полоски на снегу
Оставляют на бегу.
Я лечу от них стрелой,
А они опять за мной.
Ответ: Лыжи
3.Льется речка – мы лежим,
Лед на речке – мы бежим.
Ответ: Коньки
4.На льду танцует наш артист,
Кружится, как осенний лист.
Он исполняет пируэт
Потом двойной тулуп… Ах, нет!
Не в шубе он, легко одет.
И вот на льду теперь дуэт.
Эх, хорошо катаются!
Зал затаил дыхание.
Вид спорта называется …
Ответ: Фигурное катание
5.Как они на льду прекрасны:
И спортсмены, и артисты,
И танцуют просто классно!
Кто же это? – …
Ответ: Фигуристы
6.Трудно, что ни говори,
Мчать на скорости с горы!
И препятствия стоят –
Там флажков есть целый ряд.
Лыжнику пройти их надо.
За победу ждёт награда,
Хлынут поздравленья валом.
Этот спорт зовётся …
Ответ: Слалом
7.И в мишень спортсмен стреляет,
И на лыжах мчится он.
А вид спорта называют
Очень просто: …
Ответ: Биатлон
8.Много видов спорта знаем:
И хоккей, и скъёринг.
А по льду толкают камень –
Это будет…
Ответ: Кёрлинг
9.Посмотрите: лыжник мчится,
А потом летит как птица,
Совершив прыжок с вершин.
А помог ему…
Ответ: Трамплин
10.Мчаться вниз по снежным склонам –
Очень мужественный спорт!
А поможет чемпионам
В этом спорте …
Ответ: Сноуборд
Молодцы все постарались!
Ведущий. Наши соревнования подошли к концу. Это, ещё один шаг в сторону здоровья и хорошего настроения. Спасибо нашим командам за участие, за их сноровку. Спасибо всем кто пришел сегодня на наше спортивное мероприятие – участникам, жюри, болельщикам. Успехов всем, удачи, крепкого здоровья и отличного настроения!
Предоставляем слово нашему уважаемому жюри, которое подведет итог нашего фестиваля и наградит победителей.
(слово жюри)
Ведущий: Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять
Мышцы крепче накачать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352783-scenarij-sportivnogo-festivalja-malyshiada
Также вас может заинтересовать
- До свидания, первый класс
- Откуда мы родом? Конспект внеклассного мероприятия
- Семь Я. Семейные традиции. Мероприятие, которое можно провести в День Знаний для 3-4 класса.
- Знакомство с библиотекой Библиотечный урок в 1 классе
- Внеклассное мероприятие «Война была», посвящённое празднованию Дня победы над немецко-фашистскими захватчиками
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
Цель:
-Создание бодрого, радостного настроения,
стимулирование двигательной активности детей- участников команд.
Задачи:
-Дать детям понять, что спорт-залог
здоровья; способствовать развитию физических качеств: силы, быстроты, ловкости,
общей выносливости.
-Способствовать развитию позитивных
качеств характера: находчивости, взаимопомощи, умения работать в коллективе.
Ход праздника:
Ведущая:
Доброе утро уважаемые гости. Нам очень приятно видеть вас сегодня в нашем
уютном спортзале детского сада, на спортивном празднике «Малышиада- 2022»!
Праздник спортивный гордо
Вступает в свои права!
С волненьем, улыбкой доброй
Встречает его детвора!
Да и как же не волноваться!? Ведь через
несколько мгновений здесь начнется всеми долгожданные соревнования в которых
примут участие две замечательные команды «Стрела» и «Скорость» и я считаю, что
самое время пригласить их в зал. Но прежде чем их пригласить, я прошу флаг
«Малышиады 2022» внести!
Под музыку дети из подготовительной группы
вносят флаг.
Внимание всем! В зал приглашаются команды!
Под музыку за ведущими выходят команды.
Выстраиваются друг напротив друга.
Ведущий. Слово для приветствия
предоставляется команде «Стрела»
Девиз:
Как стрела
Мы будем мчаться!
Вам за нами
Не угнаться!
Вед.:Слово
для приветствия предоставляется команде «Скорость»
Девиз:
Любим мы
соревнования
Спорт, любые испытания!
Любим мы быть
впереди,
Оставляю позади!
Вед.:
Дорогие ребята, мы сегодня собрались здесь на праздник спорта, мира, дружбы,
красоты и здоровья «Малышиаду – 2022»! Мы желаем вам сегодня всем спортивной
удачи! И пусть у вас все получиться!
Ребята, на каждых соревнованиях есть жюри,
которое оценивает правильность выполнения упражнений и следит за тем, чтобы
соревнования проходили честно и справедливо. У нас сегодня тоже самое честное, замечательное
и справедливое жюри. Я рада вам его представить.
Сегодня в жюри:
Толочек Елена Алексеевна,
Бевз Елена Владимировна.
Вед.:
Перед началом соревнований я приглашаю наши команды на разминку!
(Разминка под муз. «Делайте, делайте
зарядку»)
Ведущий:
Ну что ж… жюри на месте , команды готовы, думаю что самое время начать
соревнования. Команда «Смирно». На линию старта, шагом марш!»
Просьба к командам построиться и
подготовиться к проведению соревнований!
1 эстафета «Два обруча»
Чтобы победить в 1 эстафете, команды
должны показать ловкость, сноровку, быстроту.
В руках у ребенка, стоящего первым, два
обруча.
По сигналу первый кладёт на пол первый
обруч, прыгает в него , затем второй и перепрыгивает в него, разворачивается,
берёт первый обруч и кладёт перед вторым, перепрыгивает в него и так до
ориентира,затем обегает ориентир, возвращается назад и предает обручи
следующему.
Ошибки: фальш-старт, кубик кладется не в
обруч, ребенок не обегает ориентир.
Ведущий: Внимание! Приготовились! (
свисток)
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
Ведущий: В следующей эстафете ребята вы
должны быть очень дружными, внимательными ведь выполнять упражнение вы будите в
паре.
2 эстафета «Прыжки в мешках»
Команды строятся в колон по одному,
расстояние до контрольной стойки 10 метров. Придерживая мешки руками возле
пояса, они прыгают до обозначенного места. Оббежав его, дети возвращаются к
своим колонам, вылезают из мешков, передают их следующему.
Ошибки: фальш-старт, не обегают ориентир,
возвращаются назад.
Ведущий: Внимание! Приготовились! (
свисток)
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
Ведущий: Ребята, а сейчас вам пригодиться
ваша ловкость и сноровка.
3 эстафета «Мяч водящему»
Команды стоят в двух колонах. Мяч
находится у водящего. По сигналу дети начинают передавать мяч из рук в руки над
головой, последний берёт мяч и оббегает, становится первым, так же передает
мяч. Побеждает команда у которой капитан первый вернётся на своё место.
Ведущий : Внимание! Приготовились! (
свисток)
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
Ведущий :
А сейчас команды наши немного отдохнут. А девочка подарят нам свой танец на
фитболах, который называется «Пикачу».
Ведущий.
Участники соревнований отдохнули. А сейчас наши соревнования продолжаются, и мы
просим команды занять свои места на линии старта.
Ведущий:
Ребята вы нам уже продемонстрировали быстроту, ловкость, а сейчас вам
понадобится смелость: ведь вас ждут сложные испытания.
Ведущий: Внимание! Приготовились! ( свисток)
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
4. .«Прыжки на фитболах»
Каждой команде даётся по одному фитболу.
По сигналу участник прыгает до флажка,
обегает ориентир, передает следующему участнику фитбол.
Ошибки: фальш-старт, не обегает ориентир
Ведущий : Внимание! Приготовились! (
свисток)
5 эстафета «Пронеси – не урони»
Каждому ребёнку на голову ложится мешочек
мешочек 200г. По сигналу ребенок бежит пройти до ориентира, обойти его и
вернуться, передает мешочек следующему участнику.
Ошибки: фальш-старт, не обегают ориентир,
держит мешочек рукой.
6.«Тоннель»
Тоннель – сквозной мешок длиной 2 метра, с
одной стороны пришитый к обручу (d обруча 55-60см). Расстояние от старта до
тоннеля 1,5-2м, в конце зала располагается ориентир. Обруч держат строго 2
человека.
По сигналу участник пролезает через
тоннель, обегает ориентир, передает следующему участнику касанием руки.
Ошибки: фальш-старт, не обегает ориентир
Ведущий
:Внимание! Приготовились! ( свисток)
(ПРОХОДИТ ЭСТАФЕТА)
Ведущая:
Ребята, вы сегодня показали ,какие вы сильные, быстрые, ловкие. Вы справились
со всеми заданиями. И пусть вы пока не Олимпийские чемпионы, но тоже сегодня
достойны грамот и медалей , А пока наше жури подводит итоги, я приглашаю всех
участников и зрителей на весёлую «Зверобику».
Вед.:О
том, каковы же результаты сегодняшних соревнований нам расскажет наше
уважаемое, самое честное и справедливое жюри!
Слово для подведения итогов
предоставляется-Толочек Елене Алексеевне. (ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ)
Ведущая:
Кто спортом
занимается, тот в жизни улыбается
Здоров и весел он
всегда
Не унывает никогда!
Нет рецепта в мире
лучше
Будь со спортом-
не разлучен
Проживешь 120 лет
–вот в чем кроется секрет!
Ведущая:
Всем присутствующим мы выражаем огромную благодарность ,а участников
соревнований мы приглашаем угоститься вкусными чаем спнченьем.
СЦЕНАРИЙ
СПОРТИВНОГО
ПРАЗДНИКА
«МАЛЫШИАДА-2022»
 |
|||
 |
Сценарий спортивного праздника
«Весёлый стадион»
Для детей старшего дошкольного возраста и родителей
Цели:
- Привлекать родителей к участию в совместных с детьми мероприятиях.
- Развивать у детей и родителей интерес к физической культуре, спорту.
- Формировать стремление к здоровому образу жизни, умение активно, организованно отдыхать.
- Доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
Задачи:
- В игровой форме развивать физические качества (силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений), формировать двигательные навыки.
- Формировать морально-волевые качества (целеустремлённость, смелость, выдержка, организованность, самостоятельность, настойчивость в достижении результатов, уважение соперников по состязанию, доброжелательность, отзывчивость, умение сочувствовать).
Оборудование и инвентарь: музыкальный центр, игра «Назови спортсмена», маленький стол – 2 шт., резинка (L – 30 см) – 2 шт., ворота – 2 шт., клюшка – 2 шт., шайба – 2 шт., мяч (d – 65 см) – 2 шт., обручи (d – 75 см) – 2 шт., пирамидка большая – 2 шт., мяч баскетбольный № 3 – 2 шт., тоннель (L – 3 м, d – 75 см), мяч Hip – hop (d – 55 см) – 2 шт., конусы – 2 шт.
Музыкальное сопровождение (фонограммы): спортивный марш, гимн Российской федерации, фонограмма для выполнения комплекса ритмической гимнастики «Делайте зарядку!», весёлые мелодии для эстафет, конкурсов.
Оформление зала:
- Оформление центральной стены.
- Плакаты для родителей с высказываниями о здоровье, пользе движений.
- Здоровье не всё, всё без здоровья – ничто.
Сократ.
- Недостаточно закалять душу ребёнка; столь же необходимо закалять и его мышцы.
М. Монтень.
- …Физическое воспитание – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость.
Крэттен.
- Достаточное количество пищи – тебя держит. Излишек придётся носить твоим ногам.
Саади.
- Кто не может найти время для занятий физкультурой, тот вынужден будет искать его для лечения болезней.
Лорд Дерби.
3. Фотовыставка и выставка детских рисунков «С физкультурой мы дружны!».
Предварительная работа: детям и родителям было предложено придумать название команды, девиз; нарисовать рисунки, подобрать фотографии для выставки «С физкультурой мы дружны».
Звучит марш, под аплодисменты болельщиков входят участники соревнований.
Команды строятся на боковых линиях площадки напротив друг друга.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Здравствуйте, гости! Нам очень приятно видеть всех вас сегодня на нашем стадионе. Мы начинаем самые весёлые из всех спортивных и самые спортивные из всех весёлых соревнования! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион!
Поиграй – ка, поиграй – ка,
Наш веселый стадион!
С физкультурой всех ребят
Если хочешь быть умелым,
Ловким, быстрым, сильным, смелым,
Никогда не унывай,
Прыгай, бегай и играй.
Участники будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте.
И мы рады приветствовать дружные, спортивныекоманды. Давайте познакомимся с ними. (Представление команд.)
Приветствие команд.
Ведущий: Наша Родина – Россия. Мы маленькие дети этой большой страны. У нашей страны есть главная песня. Это – гимн, который принято слушать стоя. Прошу всех встать. Смирно! Звучит гимн Российской Федерации. Вольно.
Наши соревнования объявляются открытыми.
Вам, участники, я хочу пожелать удачи и больших успехов в предстоящих соревнованиях. А вас, уважаемые болельщики, попрошу поддержать наших участников.
Перед любыми соревнованиями нужно провести разминку, подготовить тело к физическим нагрузкам, размять все мышцы, все как полагается у настоящих спортсменов.
Ведущий:
Все участники здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда подтянись,
Не зевай и не ленись,
На разминку становись!
Дети и родители под музыку выполняют комплекс ритмической гимнастики.
Ведущий: Молодцы! Замечательно выполнили упражнения.
Заниматься физкультурой полезно, весёлой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а весёлым – на два, и даже с минутами.
Не верите? Проверьте сами! И так, в добрый путь!
Из спортивной жизни всей
Обожаю я хоккей!
Вот бы клюшку, да ворота,
Шайбу так забить охота!
Вы согласны!
Хоккей игра отличная!
И площадка есть приличная!
А теперь, кто смелей,
Выходи играть в хоккей!
1. Эстафета «Играем в хоккей».
Игрок ведет шайбу клюшкой по прямой, выполняет бросок шайбы в ворота и возвращается обратно бегом по прямой, передает клюшку и шайбу следующему игроку.
Сейчас мячик покатаем,
Он – от нас, а мы – за ним.
Погоняем, погоняем,
И другому отдадим.
2. Эстафета «Катим мяч».
Игрок, передвигаясь бегом по прямой, катит мяч перед собой (диаметр мяча — 65 см) до конуса, огибает его, возвращается обратно, прокатывая мяч, передает эстафету следующему игроку.
3. Конкурс для детей.
Ведущий читает стихи, участники выполняют задания.
Вам, мальчишки и девчушки,
Приготовила частушки.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
На неправильный совет
Говорите: нет! Нет! Нет!
Постоянно нужно есть
Для зубов для ваших
Фрукты, овощи, омлет,
Творог, простоквашу.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
Не грызите лист капустный,
Он совсем, совсем невкусный.
Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад.
Это правильный совет?
Говорила маме Люба:
— Я не буду чистить зубы.
И теперь у нашей Любы
Дырка в каждом-каждом зубе.
Каков будет ваш ответ?
Молодчина Люба?
Блеск зубам чтобы придать,
Нужно крем сапожный взять.
Выдавить полтюбика
И почистить зубики.
Это правильный совет?
Ох, неловкая Людмила –
На пол щётку уронила.
С пола щётку поднимает,
Чистить зубы продолжает.
Кто даст правильный ответ?
Молодчина Люба?
Навсегда запомните,
Милые друзья,
Не почистив зубы,
Спать идти нельзя.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
Зубы вы почистили
И идёте спать,
Захватите булочку
Сладкую в кровать.
Это правильный совет?
Запомните совет полезный:
Нельзя вам грызть предмет железный.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши!
Чтобы зубы укреплять,
Полезно гвозди пожевать.
Это правильный совет?
Вы, ребята, не устали
Пока я стихи читала?
Был ваш правильный ответ,
Что полезно, а что — нет!
4. Эстафета «Собери пирамидку».
Игрок бежит до обруча, пролезает в него, надевая на себя, добегает до разобранной пирамидки, надевает одно кольцо на стержень. Возвращается бегом, пролезая в обруч, передает эстафету следующему игроку.
Мяч весёлый есть у нас,
Поиграем мы сейчас.
Я бросаю – ты поймай,
А уронишь – поднимай!
5. Эстафета «Отбей мяч».
Игроки команды делятся на две и встают в две колонны напротив друг к друга на расстоянии 3 м. По команде первый номер одной колонны бросает мяч в обруч, лежащий на полу так, чтобы после отскока его поймал и сделал такой же бросок игрок противоположной колонны. После броска нужно встать в конец своей колонны. Эстафета считается завершенной, когда мяч оказывается в руках у первого номера.
6. Игра для детей «Назови спортсмена». («Разрезные картинки».)
Детям предлагается из 10 частей собрать картинку и назвать изображённого на ней спортсмена.
Эй, девчонки – веселушки, озорные хохотушки,
Эй, ребята – молодцы, озорные удальцы,
Папы, мамы, не скучайте по тоннелю пробегайте!
7. Эстафета «Тоннель».
Игрок пролезает в тоннель, оббегает конус. Возвращается бегом, передаёт эстафету следующему игроку.
Теперь звонко и вскачь
Прыгает весёлый мяч!
8. Эстафета «Весёлый мяч».
Игрок прыгает на мяче Hip – hopдо конуса и обратно. Передаёт эстафету следующему игроку.
9. Интеллектуальный конкурс для родителей.
А этот конкурс поможет нам понять, какая команда лучше всего ориентируется в спортивных вопросах. Каждой команде будут заданы вопросы.
Вопросы для первой команды
- Начало пути к финишу. (Старт.)
- Чего не надо, если есть сила? (Ума.)
- Боксерский корт. (Ринг.)
- Спортивный снаряд для перетягивания. (Канат.)
- Мяч вне игры. (Аут.)
- Игра с мячом-дыней. (Регби.)
- Танцор на льду. (Фигурист.)
- Молодой спортсмен. (Юниор.)
- Летающий участник бадминтона. (Воланчик.)
- Как часто проводятся Олимпийские игры? (Один раз в четыре года.)
- В какой игре пользуются самым легким мячом? (Настольном теннисе.)
Вопросы для второй команды
- Инструмент спортивного судьи. (Свисток.)
- Боксёрская трехминутка. (Раунд.)
- «Бородатый» спортивный снаряд. (Козёл.)
- Бейсбольная ударница. (Бита.)
- Спортсмен, который ходит сидя. (Шахматист.)
- Её просят лыжники. (Лыжню.)
- В какой игре используются мяч наибольшей величины (Баскетбол.)
- Какова длина марафонской дистанции?
А. 42 км 195 м
Б. 38585
В. 47122
9. Предки кроссовок. (Кеды.)
10. Передача мяча в игре. (Пас.)
11. Ее должен взять прыгун. (Высоту.)
10. Эстафета «Бег на трёх ногах».
Игроки каждой команды встают парами (ребёнок и родитель). Рядом стоящие ноги связываются резинкой. По сигналу пара бежит до конуса, оббегает его и возвращается обратно, передаёт эстафету.
Ведущий:
Вот и закончился наш праздник.
Сегодня вы были ловкими, были и смелыми,
Были вы и сильными, были и умелыми,
Быстрыми и весёлыми, дружными и задорными.
А кто же победил?
Сегодня проигравших нет! Сегодня каждый из вас одержал маленькую победу! Маленькую, но убедительную победу над самим собой. А ещё получили заряд бодрости и массу положительных эмоций.
Участники праздника награждаются грамотами, медалями, подарками.
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех.
За огонь соревнования,
Обеспечивший успех!
Пусть вам этот праздник запомнится,
Пусть болезни пройдут стороной.
Пусть все желания исполнятся.
А физкультура станет родной!
Желаем всем крепкого здоровья и успехов!
До новых встреч!
Литература:
- Аксёнова З.Ф. Спортивные праздники в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждений. – М.: ТЦ Сфера, 2003.
- Праздники в детском саду (спортивные, сезонные и тематические праздники, вечера-развлечения, музыкально-сюжетные игры) / Авт.-сост. Г.А. Лапшина. – Волгоград: Учитель, 2004.
- Харченко Т.К. Физкультурные праздники в детском саду. Сценарии спортивных праздников и развлечений: Пособие для педагогов ДОУ. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2009.