Сценарий спортивного праздника «В стране Спортландии»
Разработала: Чальцева И.А.
Цель: привлечь детей к занятиям физической культурой и спортом.
Задачи:
1. Воспитывать стойкий интерес к физкультуре и спорту, к личным достижениям.
2. Развивать творческую активность, инициативу, коммуникативные способности.
3. Совершенствовать двигательную деятельность детей.
4. Обогащать двигательный опыт воспитанников.
4.Развивать физические качества детей: ловкость, выносливость, быстроту, силу.
5. Позабавить детей, доставить им удовольствие.
Оборудование: мячи, ведерки, обручи, шарики, ребристые дорожки, гимнастические палки, скакалки, кегли.
Место проведения: площадка на улице
Ход мероприятия:
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, я рада приветствовать сегодня вас на спортивном празднике.
Кто со спортом дружен
Нам сегодня нужен.
Кто с улыбкой дружен
Нам сегодня нужен.
Таким ребятам
Хвала и честь!
Такие дети
Здесь с нами есть?
Дети: Да
Ведущий: Сегодня мы совершим путешествие в страну Спортландию. Что же это за страна? Вы хотите узнать?
Дети: Да
Ведущий: Вы слышали об этой загадочной стране?
Она приснилась мне во сне.
Дороги здесь – канаты, а мостики – батут,
Бассейном океаны в Спортландии зовут.
Кто ловок, крепок, строен,
В Спортландию спешат.
Всегда в ней ждут и взрослых
И маленьких ребят.
Посмотрите, ребята, у меня есть карта путешествия, стрелочками обозначен наш путь перемещения по стране Спортландии. Двигаясь по этому пути нам придется побывать и в замке Ловкости, и на холме Меткости, перебраться через озеро Гибкости и реку Интеллектуальную, перейти горы Подвижности, и побывать на острове Скорости. И везде, ребята, нам придется выполнять те или иные задания.
А поможет нам в нашем путешествии веселый клоун Спортик.
Вбегает клоун Спортик.
Спортик: Здравствуйте ребята. Я хочу с вами познакомиться и подружиться.
Ребята, я затейник,
Я Спортиком зовусь
И если будет скучно,
Вмиг разгоню я грусть.
Мой папа – Спорт,
А мама – Физкультура,
Все виды спорта – близкая родня.
Объездил все я страны мира,
Ребята всюду ждут меня.
Ведущий: Все готово к предстоящему путешествию. В путь друзья.
Звучит музыка.
Ведущий: И первое испытание ждет нас на холме Меткости. На стартовой линии перед каждой командой стоит коробка с шариками и ведро. По сигналу ведущего необходимо подбежать к коробке, взять шарик и кинуть в ведро. Попал не попал, вернуться в свою команду. Передать эстафету касанием руки стоящему за ним участнику испытания. Самому встать в конец колонны. (Соревнование проводится под музыку).
Ведущий: Мы продолжаем наш нелегкий спортивный путь. И вот перед нами замок Ловкости. Послушайте, какое испытание ждет здесь нас.
Вам нужно пробежать по очереди между кеглями с ведром с шариками до обруча, высыпать шарики в обруч, вернуться в команду. Передать ведро следующему участнику испытания, а самому встать в конец колонны. Следующий участник испытания подбегает к обручу и собирает шарики. И так далее до последнего участника испытаний в каждой команде. (Соревнование проводится под музыку).
Ведущий: А вот перед нами и озеро Гибкости. Ребята вот что Вам нужно сделать: необходимо встать в колонну и поставить ноги на ширину плеч. Затем выполнить наклон назад и передать мяч стоящему сзади над головой и так до последнего участника в команде. Как только мяч окажется в руках у последнего участника, он должен передать его обратно, только уже понизу между ног и так до первого участника в колонне. (Соревнование проводится под музыку).
Ведущий: Смотрите ребята мы добрались до реки с интересным названием Интеллектуальная. Мы со Спортиком будем загадывать загадки на спортивную тему, а вы должны будите их отгадать.
Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю (зарядку).
Спортик: Не обижен, а надут.
Его по полю ведут.
А ударять – нипочем
Не гнаться за (мячом).
Ведущий: Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой (велосипед).
Спортик: На гимнастику хожу,
Крепко с мячиком дружу
Я не палка и не скалка,
А веселая (скакалка).
Ведущий: По полю команды гоняют мяч,
Вратарь на воротах попался ловкач.
Никак не дает он забыть мячом гол.
На поле играют мальчишки в (футбол).
Спортик: На ледяной площадке крик
К воротам рвется ученик-
Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей!
Веселая игра (хоккей).
Ведущий: Вот мы перебрались через реку Интеллектуальную и перед нами выросли горы Подвижности и вот какое испытание нас ждет.
Надо по очереди перепрыгивать через гимнастические палки, затем пройти по ребристой дорожке. Взять мячик из обруча и вернуться в команду таким же способом. Передать эстафету касанием руки и встать в конец колоны. (Соревнование проводится под музыку).
Ведущий: И вот поле долгих испытаний мы оказались на острове Скорости.
Перед каждой командой лежит скакалка, по которой вы должны пройти и не оступиться, потом проползти по туннелю, добежать до кегли, коснуться ее и бегом вернуться в свою команду. (Соревнование проводится под музыку).
Ведущий: Вот и закончилось последнее испытание. Вы преодолели все преграды, прошли все испытания, отлично посоревновались, проявили смелость, ловкость, выносливость. Вы молодцы!
Перед тем как с вами попрощаться.
Мы хотим вам пожелать:
Здоровья крепкого,
Почаще улыбаться,
И никогда не унывать!
Спортик: Праздник наш кончать пора.
Крикнем празднику все вместе дружно: Ура!
Сценарий городской спортивной олимпиады дошкольников «В стране Спортландии»
Млада Сидорова
Сценарий городской спортивной олимпиады дошкольников «В стране Спортландии»
Сценарий Городской спортивной олимпиады дошкольников «В стране Спортландии»
Все участники в спортивной форме выстроены в колонну по командам (справа). Звучат позывные к началу Олимпиады.
Выходит Ведущий: Внимание! Внимание! Наши микрофоны установлены на центральной площади страны Спортландия. Мы ведем свой репортаж с детской спортивной Олимпиады дошкольников!
А помогут мне провести этот праздник ваши хорошие знакомые — жители нашей сказочной страны Буратино и Мальвина!
(музыка из кф «Буратино», на площадку выбегают Буратино и Мальвина)
Мальвина:
Сегодня здесь, в спортивном зале,
Мы спорт, уменье совместим.
Мы этот славный праздник с вами
Олимпиаде посвятим!
Мы видим здесь приветливые лица,
Спортивный дух мы чувствуем вокруг.
У каждого здесь сердце олимпийца,
Здесь каждый спорту и здоровью друг!
Буратино:
Чтоб расти и закаляться,
Будем спортом заниматься!
Закаляйся, детвора!
В добрый час! Физкульт – ура!
Шлем чемпионам горячий привет!
Желаем сегодня спортивных побед!
Ведущий: А сейчас я приглашаю команды участников наших соревнований.
Все в колонну становись,
Друг за другом повернись!
На парад Олимпийцев шагом марш!
Приветствуем спортсменов!
(Под марш команды обходят зал. Ведущий по очереди представляет каждую команду. Команды выстраиваются в одну линию у центральной стены.)
Ведущий: Внимание! Право открыть детскую спортивную олимпиаду предоставляется главе нашего города ___
Слово главы города
Ведущий: Парад, смирно! Равнение на Олимпийский Флаг!
(Внос флага)
Вед: Внимание! Капитанам команд собраться к поднятию Флага Российской Федерации!
(Звучит Гимн.)
Ведущий: Праздник детского спорта объявляется открытым! Разрешите представить вам наше жюри: ___
Приветственные слова организаторов и спортсменов города
Ведущий: А сейчас подарок участникам праздника от ребят Детской спортивной школы!
Выступление юных гимнастов
Выходят Буратино и Мальвина.
Мальвина: Правда, здорово ребята выступали? Какие они гибкие, подтянутые. Сразу видно, что занимаются по утрам зарядкой! Кстати, а ты, Буратино, почему вчера не был на зарядке?
Буратино: Живо-о-от болел…
Мальвина: А сегодня не болит?
Буратино: А сегодня зарядки ещё не было.
Мальвина: Так давай же скорее её проведём!
Зарядка-разминка под музыку для всех команд
Мальвина: Мне кажется, что пора представить наши команды участников праздника.
Буратино: А пусть они сами себя и представят!
Ведущий: И первый наш конкурс –
Представление команд!
(команды по очереди представляются и произносят девизы своих команд)
Ведущий: Пожелаем командам успехов в предстоящих соревнованиях!
А сейчас внимание!
Конкурс капитанов! (
музыка произвольно останавливается несколько раз)
Вед: Предоставляем слово жюри! (итоги конкурса)
Буратино: Мальвина! Скажи, а тебе какой вид спорта больше нравится?
Мальвина: Лёгкая атлетика.
Буратино: А почему?
Мальвина: Потому что она лёгкая.
Буратино: А мне больше всего нравятся игры с мячом.
Мальвина: Вот мы в него сейчас и сыграем.
Командное соревнование «Мяч»
(музыка)
Вед: Предоставляем слово жюри! (итоги конкурса)
Буратино: А теперь не оробей-ка!
Всех закружит слалом — змейка!
Мальвина: Да смотри, не упади!
Команду ты не подведи!
Командное соревнование-эстафета «Слалом»
(музыка)
Ведущий: И вновь слово жюри! (итоги)
А теперь –
подарок от вокальной студии «Серпантин»!
Вокальный номер.
Буратино:
А теперь, кому слабо,
Угодить снежком в ведро!
Это не баклуши бить!
Надо очень ловким быть!
Мальвина:
За снежок смелей берись,
Да смотри, не промахнись!
Командное соревнование-эстафета «Биатлон»
(музыка)
Вед: И вновь итоги подводит жюри! (итоги).
Мальвина: Все команды молодцы,
Настоящие бойцы!
А теперь внимание-
Новые соревнования!
Буратино: Ловкость, быстрота и бег!
Кто же будет лучше всех?
Командное соревнование-эстафета «Полоса препятствий»
(музыка)
Ведущий: Итоги вновь подводит жюри.
Последний вид соревнований
Мы завершили и сейчас
Итог всех наших состязаний
Пусть судьи доведут до нас!
А пока судьи подводят итоги, перед вами вновь выступят
ребята из вокальной студии «Серпантин»
Вокальный номер
Ведущий: И вот подводим мы итоги.
Какими б ни были они,
Пускай спортивные дороги
Здоровьем полнят ваши дни!
Объявление победителей. Вручение призов.
Буратино:
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Что обеспечивал успех.
Мальвина:
Вот настал момент прощания,
Будет краткой наша речь,
Говорим мы – до свидания,
До спортивных новых встреч!
Вед: Внимание! Под Олимпийский флаг стоять смирно! (вынос флага)
Команды-участницы под аплодисменты зрителей покидают наш зал! До новых встреч!
Тема. Спортивный праздник «Да здравствует страна Спортландия».
Цели. Закреплять знания по истории Олимпийских игр; тренировать и развивать силу, ловкость, находчивость, быстроту и точность движений, правильную осанку, внимание; воспитывать чувство дружбы, сплоченности, коллективизма, любви к Родине и гордости за своих земляков, желание укреплять свое здоровье.
Оборудование. Табло в виде факелов, макеты факелов, по пять колец для каждой команды из цветного картона (синий, красный, желтый, черный, зеленый), обручи, скакалки, мячи, кубики, кегли, игрушки – зверюшки, мячи малые и корзины, скотч, теннисные ракетки, волейбольные мячи, шарики для настольного тенниса, воздушные шары.
Ход праздника.
Красочно украшена спортивная площадка воздушными шариками и флажками. Прямо перед зрителями – флаг Олимпиады, на котором изображены, пять переплетенных колец. Плакат, где название спортивного праздника.
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортивном зале !
Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”!
Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Встречайте команды!!!
Под музыку на парад выходят спортивные команды с эмблемами на груди и строятся перед зрителями.
Музыка «Герои спорта»
(выход команд)
Ведущий:
Ребята, знаете ли вы, что такое Олимпийские игры?
Один раз в четыре года спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться: кто самый сильный, кто самый быстрый, самый ловкий.
Так давайте и мы в нашем спортивном зале устроим Малые Олимпийские Игры. Сегодня мы отправляемся в страну Спортландию. Что же это за страна? Хотите узнать?
Вы слышали об этой загадочной стране?
Она приснилась как-то кому-то вдруг во сне.
Дороги здесь – канаты, а мостики – батут,
Бассейном океаны в Спортландии зовут.
Кто ловок, крепок, строен,
В Спортландию спешат.
Всегда в ней ждут и взрослых,
И маленьких ребят.
Привет, страна Спортландия,
Мир спорта, игр, детей!
Ведущий:
А теперь я представляю вам жюри. (Идет представление членов жюри.)
По плечу победа смелым,
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.
Ведущий:
Итак, команды, поприветствуйте друг друга!
Звучат фанфары, дети выстраиваются в шеренги для поднятия флага.
Ведущий:
Пора начинать соревнования. Команды готовы? В каждой эстафете определяется конкретный победитель. За победу команда будет получать – 1 очко («язык пламени»). Победитель соревнований определяется по наибольшему количеству набранных очков. В случае равенства очков победитель определяется по дополнительному конкурсу.
Эстафеты:
Ведущий:
Мы сейчас на нашем празднике так же, как на большой Олимпиаде, зажжем свой маленький символический Олимпийский огонь. На Олимпийских играх зажигают огонь самые достойные спортсмены и его приносят из Греции, передавая факел с огнем из рук в руки.
Мы проведем эстафету «Бег с факелами» и узнаем, какая команда самая быстрая.
Команды получают по одному макету-факелу. Игрок должен добежать до финиша, оббежать флажок и, вернувшись, передать факел следующему. Какая команда первая закончит, та победила.
Жюри подводит итоги.
Ведущий:
Мы в конце соревнования узнаем, чей огонь будет гореть жарче, для этого на табло в чаше прикрепляем «языки пламени». Жюри внимательно следит, какая команда выполняет задание быстрее, правильнее и дружнее.
Теперь мы проведем еще одну эстафету, связанную с символами Олимпиады. Посмотрите на флаг Олимпиады. А знаете ли вы, какому континенту соответствует цвет кольца:
черный – Африка;
синий – Европа;
желтый – Азия;
красный – Америка;
зеленый – Австралия.
Эстафета «Флаг Олимпиады»
Дети, получив по одному кольцу, добегают до магнитной доски и прикрепляют кольца на доску. Какая команда быстрее прикрепит кольца в правильном порядке, та и выигрывает.
Ведущий:
Подоспела новая игра –
Нелегкое заданье.
За дело взяться вам пора
И проявить старанье.
Эта эстафета покажет, какие дружные игроки в каждой команде. Они продемонстрируют на деле.
Конкурс «Кто быстрее передаст воздушный шарик своему товарищу».
— А сейчас для команд игра с воздушным шариком, которая называется «Кто быстрее передаст воздушный шарик своему товарищу». Обе команды делятся пополам и встают в разные концы зала. По сигналу первый игрок ведет воздушный шарик через зал своему товарищу по команде, а сам садится на стульчик. Принявший шарик игрок ведёт его следующему участнику команды. И так до тех пор, пока все игроки не окажутся на стульчиках. Победит та команда, которая вперёд закончит игру.
Победившей команде на табло прикрепляется еще один огонек.
________________________________________________
Ведущий:
Игр веселых много знаем.
С удовольствием играем
В эти игры всякий раз,
Поиграем и сейчас.
Эстафета:
Первому участнику необходимо добежать до отметки катя при этом два мяча, обратно таким же образом.
Второй участник должен пробежать и вернуться обратно, удержав на ракетке шарик.
__________________________________________
Ведущий:
Чтобы прыгать научиться
Нам скакалка пригодится
Будем прыгать высоко
Как кузнечики – легко.
Эстафета «КЕНГУРУ»
После этой эстафеты – пауза.
________________________________________________
Ведущий:
Спортсменами не рождаются, спортсменами становятся. Вы, ребята, еще раз нам это продемонстрировали в сложной эстафете. Мы увидели, как вам нравится заниматься физкультурой. Возможно, кто-нибудь из вас станет спортсменом, возможно знаменитым, и будет защищать честь своего города или даже страны на Олимпийских играх.
А у меня для вас сегодня сюрприз. Перед вами выступят юные спортсмены.
________________________________________________
Ведущий:
Для занятий, как известно,
Обруч нам необходим.
И красиво, и полезно
Упражненье делать с ним.
Эстафета «Островки»
3 обруча разложены один за другим. Бегут к обручам, берут его двумя руками, поднимают над головой и пролезают через него. Обруч кладут на место и бегут к следующему обручу. Обратно возвращаются бегом.
________________________________________________
Ведущий:
Жители страны Спортландия знают, что залог здоровья – прямая осанка. Вы сейчас в этом убедитесь.
Необходимо пройти до финиша со спичечным коробком на голове. На финише – стул. Нужно подняться на него, спуститься, переложить спичечный коробок на кулачок, дойти до старта и передать коробок следующему игроку.
_______________________________________________
Ведущий:
В Спортландии объявили чрезвычайное положение. Вы – спасатели. Вам нужно спасти зверюшек, попавших в беду. Пройти нужно по болоту. Безопасный путь вам укажут следы. Идти нужно только по ним: впереди – глубокая быстрая река (мат), который нужно перепрыгнуть; мост (скамейка), который нужно перейти
Эстафета «Полоса препятствий»
Условия эстафеты: На старте стоят у каждой команды по 1зверюшке – игрушка, до финиша на расстоянии 75–80 см расположены следы босых ног – гигантские. Необходимо, взяв в руки игрушку и прыгая по следам, затем перепрыгнуть мат и пройти по скамейке, донести ее до финиша и передать следующему участнику. Выигрывает та команда, которая быстрее пройдёт препятствия .
________________________________________________
Ведущий:
Отгадайте, про какой вид спорта я загадаю загадку?
По пустому животу
Бьют меня — невмоготу,
Метко сыплют игроки,
Мне ногами тумаки (футбольный мяч)
— Футбол любимая игра мальчишек и даже многих девчонок
Конкурс «Кто больше, забьет мячей в ворота, с разбега».
_______________________________________________
Ведущий:
Если хочешь стать умелым,
Сильным, ловким, смелым,
Научись любить скакалки,
Обручи и палки.
Никогда не унывай,
Пирамидку строй давай.
Эстафета “Пирамидка”
________________________________________________
Ведущий:
Чтоб проворным стать атлетом
Вам, напоследок – эстафета!!!
Будем бегать быстро, дружно
Победить вам очень нужно!
Эстафета «ХОККЕЙ НА КОВРЕ»
Подведение итогов соревнований
Награждение
Ведущий:
Отдохнули мы на славу,
Победили вы по праву.
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить вам рады!
Командам вручаются грамоты и сладкий приз.
Музыка «Мы чемпионы»
Ведущий:
Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Дорогие ребята, вы сегодня отлично соревновались, а ваши болельщики прекрасно за вас болели и это, несомненно, предавало вам сил.
В мире нет рецепта лучше:
Будь со спортом неразлучен.
Проживешь ты до ста лет!
Вот тебе и весь секрет!
Праздник нам заканчивать пора –
Крикнем празднику: «Ура»!
Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!
Гимн олимпиады
Акназарова Раиса Саитовна
Муниципальное казенное
общеобразовательное учреждение
«Приобская начальная
общеобразовательная школа»
учитель физической культуры
Сценарий спортивной программы
«Спортландия» для начальных классов
Цель программы: достижение всестороннего развития личности ребенка, на основе физического развития, укрепления здоровья, привлечение к занятиям физической культурой и спортом
Задачи:
Образовательные:
- Формирование знаний и представлений о здоровом образе жизни;
- Обучение правилам поведения в процессе коллективных действий;
- Расширение кругозора младших школьников.
Развивающие:
- Развитие активности, самостоятельности, ответственности;
- Развитие статистического и динамического равновесия, развитие глазомера и чувства расстояния;
- Развитие внимательности, как черты характера, свойства личности.
Воспитательные:
- Воспитание чувства коллективизма;
- Формирование установки на здоровый образ жизни;
Руководство проведением праздника:
Общее руководство по подготовке и проведению игр осуществляет заместитель директора по УВР _______________и учителя физической культуры.
Время и место проведения:
Праздник проводится __ _____________20 __ года в спортивном зале МКОУ «Приобская НОШ» ___ ч_____ мин.
Участники:
К участию в соревнованиях допускаются учащиеся ___ -х классов не имеющие медицинских противопоказаний, состав команды ___ человек
План:
- Вход участников в спортзал под музыку;
- Построение и приветствие команд;
- Визитная карточка: название, девиз, эмблема команды.
- Вступительное слово ведущего;
- Вступительное слово директора школы;
- Выступление вокальный ансамбль «ДО-МИ-СОЛЬ -ка»;
- Проведение конкурсных заданий;
- Подведение итогов праздника.
Программа соревнований
Учащиеся под спортивный марш входят в спортивный зал и строятся в две колонны.
Ведущий: Добрый день, уважаемые гости и ребята. Сегодня мы все собрались на спортивный праздник и отправимся в веселую, увлекательную страну « Спортландию». Вы все знаете, как полезно заниматься спортом, физкультурой, как необходимо закалятся. В наших соревнованиях примут участие две команды: «Спорт» и «Физкультура».
Две команды вышли дружно,
Чтобы праздник нам начать,
А поэтому всем нужно
Всем участие принять.
Каждый должен свою силу,
Свою ловкость показать,
Быть здоровым и веселым,
И, конечно, не скучать!
Желаю всем удачи, спортивных побед!
Требование жюри:
- Выполнить все задания правильно.
- Побеждает команда, закончившая эстафету первой – 2 балла, за второе место -1 балл. Соблюдать правила поведения и безопасности на соревнованиях.
Ведущий: А теперь мы начинаем состязания.
(все эстафеты сопровождается под музыку)
Конкурсные задания
1-я команда — «Спорт»
Спортсмены и спортсменки!
Девчонки и мальчишки!
Мы встретились в спорте, друзья.
Да здравствует дружба!
Ура!
2-я команда — «Физкультура»
От севера до юга
Есть у нас друзья.
Без спорта, как без друга,
Прожить теперь нельзя!
Вместе
Мы обращаемся к жюри:
«Справедливо нас суди!»
1 эстафета – Прыгуны.
Каждая команда становится в колонну по одному. Первый участник выполняет прыжок в длину с места. Второй прыгает с того места, где остановился предыдущий и т.д. выигрывает та команда, в которой последний участник оказался впереди соперника.
2 эстафета — Космический экипаж.
Команды выстраиваются в колонну по одному. Первый участник держит обруч, стоя внутри него. По свистку он бежит на расстояние 10,15 метров, обегает стоящую кеглю, возвращается, берет в обруч второго участника. Теперь они вдвоем повторяют те же действия, затем втроем и т.д. та команда, чей «космический экипаж» без падений и потерь возвращается на место старта первым, выигрывает.
Музыкальная пауза___________________________________________
3 эстафета — Воздушный шар.
Игроки строятся в колонну по одному перед линей старта.
У первого игрока, теннисная ракетка.
По сигналу он ведет воздушный шар теннисной ракеткой до фишки и возвращается в команду и передает теннисную ракетку и воздушный шар следующему игроку и т. д.
Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Выигрывает та команда, которая первой выполнит задание.
4 эстафета — Бой петухов (конкурс капитанов).
Капитаны становятся внутри начерченного круга (диаметр 2,5-3м). Стоя на одной ноге и поддерживая другого рукой, капитаны стараются плечом втолкнуть соперника из круга. Выигрывает тот участник, который останется в кругу и удержится на одной ноге.
Музыкальная пауза___________________________________________
5 эстафета — Силачи.
Отжимание от скамейки – для девочек.
Подтягивание на перекладине – для мальчиков.
6 эстафета — Меткий стрелок.
На расстоянии 10 метров от каждой команды ставится по одному набору кеглей. Каждый участник команды небольшим мячом старается сбить наибольшее количество кеглей. Выигрывает та команда, которая выбьет больше кеглей.
7 эстафета — Волшебная палочка.
Игроки строятся в колонну по одному перед линей старта.
У первого игрока эстафетная палочка, по сигналу он бежит до фишки оббегает его и возвращается в команду и передает эстафетную палочку следующему игроку и т. д.
Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
8 эстафета — Большая эстафета.
По сигналу игрок добегает до обруча и проводит обруч через себя, кладет его на место, добегает до стойки, берет скакалку и прыгает 5 раз и бегом возвращается к своей команде и передает эстафету и т.д.
Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Подведение итога.
Ведущий:
Заниматься не ленись
Физкультура – это жизнь
Ты всегда спортивным будь — Про болезни позабудь!
Построение. Награждение участников соревнований грамотой. Под спортивный марш команды уход из спортивного зала.
Сводный протокол соревнований
«Спортландия»
Место проведения : Спортивный ______________________________
Время проведения: _____________ 20______г. в ____________ ч.
№
Эстафеты
«Спорт»
«Физкультура»
1
Прыгуны.
2
Космический экипаж
3
Воздушный шар
4
Бой петухов (конкурс капитанов).
5
Силачи
6
Меткий стрелок
7
Волшебная палочка
8
Большая эстафета
9
Итого
10
Место
Просмотр содержимого документа
«Сценарий спортивной программы «Спортландия» »
«Веселая Спортландия»
Цели и задачи:
- Организовать здоровый отдых учащихся.
- Прививать учащимся любовь к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
- Дать возможность детям реализовать умения и навыки, полученные на уроках в соревнованиях с достойными соперниками.
- Сделать этот день праздником.
Ход праздника:
Парад участников
Под музыку в спортзал входят участники соревнований, учащиеся 1-4 классов. Классы в полном составе, кроме освобожденных врачом.
Капитан каждой команды представляет название своей команды, эмблему и девиз.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня на нашей спортивной площадке! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – «Веселая Спортландия”! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника.
В соревнованиях участвуют 3 команды по 10 человек.
Представление команд (название, девиз, визитка).
Жюри.
А сейчас напутственные слова участникам соревнований.
Выступление детей.
Если хочешь стать умелым,
Сильным, ловким, смелым,
Научись любить скакалки,
Обручи и палки.
Никогда не унывай,
В цель мячами попадай.
Вот здоровья в чём секрет –
Всем друзьям – физкульт—привет!
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!
В мире нет рецепта лучше,
Будь со спортом неразлучен,
Проживёшь 100 лет –
Вот и весь секрет!
Мы праздник мира, дружбы открываем.
Спортивный праздник закипит сейчас!
Мы спортом дух и тело развиваем,
Он наполнит силой каждого из вас!
Ведущий: Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали – пора начинать соревнование!
А теперь я хочу спросить у вас…
Таких, что с физкультурой
Не дружит никогда,
Не прыгают, не бегают,
А только спят всегда,
Не любят лыжи и коньки
И на футбол их не зови.
Раскройте нам секрет –
Таких здесь с нами нет?
Нет.
Кто с работой дружен –
Нам сегодня нужен? («Нужен».)
Кто с учёбой дружен –
Нам сегодня нужен? («Нужен».)
Кто со спортом дружен –
Нам сегодня нужен? («Нужен».)
Таким ребятам хвала и честь.
Такие ребята средь нас есть? («Есть».)
Пришла пора познакомиться с командами.
- Спортивные соревнования команд
Ведущий объясняет и проводит эстафеты
- “Самый быстрый”
Челночный бег 3х10м. в тройках. За победу дается жетон – у какой команды больше жетонов – та и победила.
- “Самый дружный”
Команда прыгает друг за другом в длину с места. У кого длиннее будет дорожка тот и выиграет!
- “Самый ловкий”
Команда встает в одну колонну на вытянутые руки. Перед капитаном 8 обручей – какая команда передаст быстрее обручи в конец колонны, продевая их через себя?
- “Самый прыгучий”
6 человек от каждой команды прыгают на скакалке за 15сек. Результаты складываются — кто больше?
- “Самый выносливый”
Все участники команды играют в игру “Удочка”. У кого меньше участников покинет игру за 1 мин. – тот и выиграл!
- “Самый сильный”
Перетягивание каната – участвуют по 10 чел.
- “Самый меткий”
Полоса препятствий – бег с преодолением высоты (натянутая резинка поперек зала), взять мяч — бросок в обруч — попасть обязательно! Обратно – бег с мячом, положить в обруч, пролезть под резинкой.
Победители по праву
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить им рады
·
Ведущий. Когда ребята только пришли в школу, они мало что знали, умели. Скажем так: были «одной ногой в калоше».
«На одной ноге».
Вот и придётся показать, как вы прыгали на одной ноге. Прохождение детьми дистанции. Бег до ориентира на одной ноге, после смена ноги – на другой ноге бег до команды, передача эстафеты.
Молодцы! Всё сделали правильно.
Ведущий. Проходило время, ребята сдружились и стали связаны друг с другом чуть ли не в прямом смысле слова.
·
«Бег на трёх ногах». Прохождение детьми дистанции.
Бег со связанными ногами (по одной ноге каждого из двух участников связывают) до ориентира и обратно, передав эстафету следующей паре.
Ведущий. Хорошо вы научились работать в связке с товарищами.
Ведущий. Друзья всегда подставят друг другу своё крепкое плечо в трудную минуту. А уж, чтобы помочь пронести мяч «без рук», тем более.
·
«Без рук». Прохождение дистанции.
Игроки встают парами, лицом друг к другу, руки на плечах друг у друга, между ними мяч. Переносят его до ориентира и обратно. Передают следующей паре мяч.
Ведущий. Иногда, правда, бывают моменты, когда вдруг вы обижались друг на друга, вставали друг к другу спиной, но дружбу не разорвёшь, как «замок» из ваших рук.
·
«Тяни—толкай». Прохождение детьми дистанции.
Игроки встают парами спиной друг к другу, сцепив руки замком, бегут до ориентира и обратно, передав эстафету следующей паре.
Ведущий. И всё это время с вами, как ласковые мамы, были ваши учителя, они оберегали вас, словно кенгуру своего детёныша в сумке.
·
«Кенгуру». Прохождение дистанции.
Зажав между ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.
Ведущий. Изредка вы показывали свой , бодались, но это прошло, и теперь вы бодаете лишь мячи.
·
«Бодай—ка». Хоккей.
Бег, ведя мяч гимнастической палкой до ориентира и обратно, передать эстафету следующему игроку.
Ведущий. Но всё же вы научились выполнять поставленные перед вами задачи, поручения.
·
«Отнеси—принеси». Прохождение дистанции.
На противоположном конце площадки обручи. Первым игрокам вручаются мешочки с предметами. По сигналу дети бегут, выкладывают все предметы (шарики, кубики) в обруч и пустой мешок передают вторым номерам. Вторые номера бегут, собирают предметы в мешок и передают мешок следующему игрок
Ведущий. В ваших коллективах выделялись лидеры, которые ведут за собой весь класс.
·
«Переправа». Прохождение дистанции.
Капитан и первый участник в обруче движутся до ориентира, первый участник остаётся, а капитан с обручем возвращается за вторым участником. И так до тех пор, пока капитан не переведёт всю команду.
Ведущий. В школе вы, ребята, учитесь быть сообразительными, быстрыми, меткими в высказываниях и действиях.
«Самый меткий».
Игроки пытаются попасть мячиком в ведро.
Ведущий. Наши конкурсы на выносливость завершились. Пока жюри решает, какая из команд победила, проверим вашу сообразительность.
Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Ещё раз поздравляем всех с праздником!
Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!