МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 12
446219,Самарская обл., г. Новокуйбышевск, п. Шмидта, ул. Школьная, 4, тел. 3 – 17 – 68
дошкольное отделение: п. Маяк, здание детского сада «Берёзка», ул. Куйбышева, 4, тел. 3- 17- 66.
Г. НОВОКУЙБЫШЕВСК, 2008
Народные посиделки
Цель: познакомить с традициями русских посиделок у крестьян; узнавать и находить особенности русского фольклора; развивать артистические и сценические способности детей.
Оборудование: народные инструменты, звукозаписи, костюмы.
Ход мероприятия
1. Вступление
(Звучит русская народная мелодия)
Ведущий
Зима освобождала крестьянина от земледельческих работ, награждая за труды временным отдыхом. Но, кто любит трудиться, тому без дела не сидится. Так уж устроен сельский человек, что он сидеть без дела не может, отдыхает, работая. Начиналась другая работа. В долгие зимние вечера собирались наши дедушки и бабушки на посиделки. Собирались, чтобы себя показать и на других посмотреть, переброситься частушкой, посоперничать в потешках и забавах, да умением и мастерством блеснуть. На посиделки обязательно приходили с работой, чтобы напрясть пряжи из льна, шерсти, связать кружево, носочки, варежки.
Мы тоже собрались с вами на такие посиделки, как много лет назад.
Давайте вместе заглянем в книгу народной мудрости и узнаем, как проходили посиделки у наших дедушек и бабушек.
Ученик
Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к ее истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству.
( Д. С. Лихачев)
Старину мы уважаем,
Старину мы бережем,
О старинном нашем крае
Разговор мы поведем.
2. Основная часть
Хозяин
Удобно ли Вам, гости дорогие? Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило?
Один из гостей
Гостям – то, известное дело, хватило места, да не тесновато ли хозяевам?
Хозяин
В тесноте — не в обиде.
Хозяйка
Небылицы в лицах, сидят в теремах — светлицах, щелкают орешки да творят насмешки.
Гости исполняют шутливые диалоги
1.
— Федул, что губы надул? 2. — Сынок, сходи за водицей на речку?
— Кафтан прожег. – Брюхо болит.
— Можно зашить? — Сынок, иди кашу есть!
— Да иглы нет. – Что ж, раз мать велит – надо идти!
— А велика ли дыра?
— Один ворот остался.
Ведущий
А вот на ласковые слова и колыбельные в русской семье не скупились. На крюке, вбитом в матицу, висела колыбелька, прикрытая разноцветным пологом. Мамы или бабушки убаюкивали своего дитятко задушевными и нежными колыбельными песнями.
Выходят две девочки с куклами.
1. Баю, баюшки – баю,
Не ложися на краю,
Придет серенький волчок
И ухватит за бочок,
И утащит во лесок,
Под ракитовый кусток.
2 . Спи, младенец мой прекрасный,
Баюшки, баю.
Тихо смотрит месяц ясный
В колыбель твою.
Стану сказывать я сказки,
Песенку спою,
Ты дремли, закрывши глазки,
Баюшки, баю.
Ведущий.
Поэтичны и красивы наши народные песни. Среди них есть веселые, шуточные, и хороводные.
Исполнение хороводной песни «Во саду ли в огороде»
|
1. Во саду ли в огороде Девица гуляла Невеличка, круглоличка Румяное личико Идет девушка. |
Хоровод: идет по кругу, на каждый такт вправо, влево. |
|
2. За ней ходит, за ней бродит Удалой молодец За ней носит, за ней носит Дороги подарки За девушкой идет купец, предлагает ей подарки (бусы). |
|
|
3. Дорогие – то подарки Кумач да китайки Кумачу я не хочу Китайки не надо Купец предлагает ей дорогие подарки: бусы, драгоценности. |
Хоровод: девочки кружатся на месте на всей ступне, приподняв платочки вверх |
|
4. Я пойду ли молоденька Во торг торговати Что во то ти торговати На рынок гуляти. Приходят с купцом на рынок. Он ей предлагает различный выбор платков, она от всего отказывается и уходит от него. |
Хоровод: девочки встают сзади – танцуют, держась правыми руками, в левых держат платочки, мальчики впереди – танцуют вприсядку . |
|
5. Я куплю ли молоденька Пахучие мяты Посажу я эту мяту Подле самой хаты. Подходит к «цветку» ,сажает его возле своего дома, поливает. |
Хоровод: девочки двигаются к мальчикам. И идут по кругу в хороводе. |
|
6. Не топчи мил кудряватый Пахучей эту мяту Не для тебя сажала Я и поливала. Девица кружится возле цветка. |
Мальчики хлопают. Каждая девочка обходит вокруг своего партнера переменным шагом, возвращается на свое место |
|
7. Я не для тебя сажала, Я и поливала, Для кого я поливала, Того и обнимала. Девица подходит к другому парню, берет его за руку. Он ее сажает на стул, ходит возле нее. |
Девочки хлопают, мальчики обходят вокруг своих партнерш. |
|
8. Во саду ли в огороде, Девица гуляла, Невеличка, круглоличка, Румяное личико. Девица с парнем берутся за руку и уходят. |
Хоровод идет по кругу и уходят . |
Ведущий
Наши прабабушки и прадедушки пели и плясали на посиделках и загадывали загадки, чтобы проверить сметливость, наблюдательность, ум.
Ученик 1
Есть загадки в нашем крае,
До того мудреные,
Кто загадку отгадает, попадет в ученые.
Ученик 2
Сочинит загадку тот,
Разгадает этот,
А загадка все живет
Со своим секретом.
Ученик 3
Да и сложены они
Так хитро и сладко,
Ну, смекалкою блесни,
Вот она загадка.
Загадки:
1) Меня ждут, не дождутся,
А как увидят – разбегутся. (дождь)
2) Один братец отдыхает зимой,
Другой летом. (телега, сани)
3) В желтом море корабль плывет. (комбайн)
4) Летом одевается,
Зимой раздевается. (дерево, лес)
5) Скинули с Егорушки золотые перышки. Заставил Егорушка плакать без горюшка. (лук)
Ведущий.
Лучшим помощником в деле всегда является песня.
Верно гласят пословицы:
— Хорошая песня – дух бодрит.
— Где песня поется, там весело живется.
— С хорошей русской песней и труд спорится.
Частушки!
Две девочки читают частушки перед исполнением пляски.
1. Эх, топни нога, топни правенькая,
Я плясать пойду, хоть и маленькая.
2. Пойду плясать по соломушке,
Раздайся народ по сторонушке!
4 девочки выходят плясать, исполняют частушки.
1. Шире круг, шире круг,
Дайте круг пошире,
Не одна иду плясать,
Нас идет четыре.
2. Не хотела я плясать.
Стояла и стеснялася,
А гармошка заиграла
Я не удержалася.
3. А у нас во дворе
Квакали лягушки,
А я с печки босиком,
Думала – подружки.
4. По деревне я шла
И Ванюшу видела –
Под кустом сидел и плакал.
Курица обидела.
5. Я плясала в три ноги,
Потеряла сапоги,
Оглянулася назад:
Сапоги мои лежат.
6. Если б не было воды,
Не было бы кружки.
Если б не было девчат
Кто бы пел частушки?
На середину выбегают мальчики, они танцуют вприсядку, один поет.
На горе стоит телега,
Слезы капают с дуги.
Под горой стоит корова,
Надевает сапоги.
Ученик
А мои бабушка и дедушка всю жизнь прожили здесь. Мой дедушка меня научил играть в игру «Сиди, сиди, Яша!» в эту игру играли и взрослые, и дети. Давайте и мы поиграем в эту игру!
Игра «Сиди, сиди, Яша!»
Дети ходят, взявшись за руки, вокруг сидящего в центре и поют.
Дети:
Сиди, сиди, Яша.
Ты забава наша!
Погрызи орехи.
Для своей потехи.
(Яша делает вид, будто грызет орешки. При последнем слове дети останавливаются и хлопают в ладоши, а Яша, встав, с закрытыми глазами кружится.)
Дети.
Свои руки наложи,
Имя правильно скажи.
(по окончании песни Яша с закрытыми глазами подходит к кому-нибудь, дотрагивается до него, отгадывает кто это. Чье имя отгадали, сам становится водящим, то есть Яшей, и игра продолжается).
Ведущий
Ложки, ложки расписные! Кто хочет поиграть немножко?
Ученик
Эй, народ, не зевай, вместе с нами поиграй!
Кто в веселый наш оркестр?
Выходи, не хватит мест!
(Дети стоят в кругу. У каждого ребенка в руках один из музыкальных инструментов: погремушка, трещотка, ложки, бубен. )
Песня «Пчелочка златая»
- Пчелочка златая, что же ты жужжишь?
Пчелочка златая, что же ты жужжишь?
Припев:
Жаль, жаль жалко мне
Что же ты жужжишь – 2 раза
- Али ты не любишь Любушку мою,
Али ты не любишь Любушку мою, мою
- У моей Любы русая коса,
У моей Любы русая коса, коса.
4. Обниматься можно, целовать нельзя, нельзя.
Обниматься можно целовать нельзя, нельзя.
5. Я к губам прилипну, с нею я и умру
Я к губам прилипну, с нею и умру.
Ведущий
Конкурс следующий не новый,
Снова конкурс плясунов.
Никого мы не обидим,
Но хотим, друзья, сказать,
На обычном стуле сидя,
Надо, что–нибудь сплясать.
Все движенья хороши,
Сядь покрепче попляши.
«Пляска на стуле» — садятся два человека и пляшут.
Ведущий
Знаете ли вы, что очень давно, когда еще не было электричества, крестьянки ткали и вышивали при свете лучины. Прялка была верной спутницей крестьянки на протяжении всей ее жизни. Они сами пряли нитки, а потом из них на домашнем деревянном станке ткали холст. Из этого холста шили полотенца, рубахи, передники, а затем украшали вышивкой. В настоящее время изделия ручной работы очень ценятся. Что здесь имеется, все это выполнили наши мамы и бабушки. Также они занимались кружевоплетением. Ну, а произведения говорят сами за себя.
Мы тоже учимся мастерству вязать и вышивать.
Богата талантами Российская земля. Наши предки умели работать и с деревом, с глиной, с тканью, железом. Хорошо бы, чтобы и вы не забывали свои корни и учились мастерству, сохраняли русские традиции.
Ученик
У каждого листочка,
У каждого ручья
Есть главное на свете
Есть родина своя.
Для ивушки плакучей
Нет реченьки милей,
Для беленькой березки
Опушки нет родней.
Есть ветки у листочка,
Овражек у ручья…
У каждого на свете
Есть родина своя.
А там, где мы родились,
Где радостно живем,
Края свои родные …
Мы Родиной зовем.
Ученик _
Берегите Россию –
Нет России другой.
Берегите ее тишину и покой,
Это небо и солнце,
Этот хлеб на столе
И родное оконце
В позабытом селе…
Берегите Россию,
Без нее нам не жить.
Берегите ее, чтоб вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Всею нашей судьбой.
Берегите Россию-
Нет России другой.
3. Итог мероприятия.
Сценарий фольклорного праздника «Русские
посиделки»
Оформление:
зал украшен элементами русской избы: столы накрытые угощением, коврики,
прялка, муз.инструменты, кухонная утварь.
До начала праздника звучат русские
народные песни.
Фонограмма: деревенской жизни.
Выход ведущей
Ведущая:
Здравствуйте, ребятишки: девчонки и мальчишки, добрый день дорогие взрослые.
Добро пожаловать,
гости званные и желанные! Всех в нашу избу приглашаем, душевно встречаем! Не
смущайтесь, не стесняйтесь, удобно располагайтесь!
Выход участников
праздника, пока ребята рассаживаются по своим местам.
Ведущая:
Пригласили мы вас сегодня, чтобы рассказать об одном старинном обычае
русского народа – о посиделках. Много на Руси было праздников, но самые
щедрые, самые радостные были осенью, когда люди, убрав с полей и огородов
урожай, сделав заготовки на долгую зиму, собирались на посиделки.
Ребенок:
На завалинке, в светелке
Иль на бревнышках
каких,
Собирали посидели
Пожилых и молодых.
При
лучине ли сидели
Иль под светлый небосвод
Говорили, песни пели
Да
водили хоровод.
Добрым чаем
угощались
С медом ,явно без
конфет
Как и нынче мы
общались.
Без общенья
жизни нет.
А
играли как! В горелки!
Ах, горелки хорошие
Словом эти посиделки
Были праздником души.
В каждой деревне,
в каждом селе были свои посиделки. Молодые люди собирались, чтобы себя
показать, на других посмотреть, переброситься частушкой, посоперничать в
потехах да забавах.
На посиделки
приходили после трудового дня и считали их настоящим праздником. Но
молодых людей не всегда отпускали родители. Нужно было хорошо поработать дома,
чтобы заслужить это.
Да и отпустят –
обязательно работу дадут: напрясть пряжи из шерсти, связать кружево, сплести
корзину, смастерить вещь, нужную в хозяйстве, этим тоже занимались на
посиделках.
Вот такие были
правила и традиции у русского народа. Это вам не нынешние дискотеки. Давайте
же и мы начнем наши посиделки.
Ребенок: Наш
досуг порою мелок
И чего там говорить
Скучно жить без
посиделок
Их бы надо возродить.
Если вы в своей
тарелке
И пришли к нам не
на час
Предлагаем посиделки
Провести вот здесь,
тотчас.
Отдых- это не
безделки,
Время игр, новостей.
Начинаем посиделки
Открываем посиделки
Для друзей и для
гостей.
Ведущая: В старину люди не расставались с
песней – и в горе, и в радости;
в
работе, и в веселье исполняли они различные песни, отчего на душе светлей
становилось. Самыми добрыми и ласковыми были песни, которые родители пели
для своих детей. Например: колыбельные.
ПЕСНЯ.
КОЛЫБЕЛЬНАЯ
Ведущая: Любил русский народ сочинять и
рассказывать всякие дразнилки и небылицы. Небылица – это шуточный рассказ о
том, чего не может быть и не бывает на свете. Их рассказывали на посиделках,
чтобы развеселить народ и поднять настроение.
А
вот вам наши небылица! НЕБЫЛИЦЫ
1. Чепуха, чепуха,
2. Между небом и
землей
Это просто враки!
Поросенок рылся
Куры съели петуха, —
И нечаянно хвостом
Говорят собаки.
К небу прицепился.
3. Сидит ежик на березе
— 4. На горе стоит телега,
Новая рубашечка,
Слезы капают с дуги.
На головке сапожок, Под горой стоит
корова,
На ноге фуражечка.
Надевает сапоги.
5. Утром рано на заре,
В полдень на рассвете
Баба ехала верхом
В расписной карете.
А за нею во всю прыть
Тихими шагами
Ведущая: Вот такие смешные небылицы придумывали наши прабабушки и
прадедушки на посиделках. Ребята, а вы знаете, что на свете бывает, а чего нет.
Давайте я проверю. Если это бывает — то вы хлопаете, а если не бывает – то
топаете.
ИГРА
Волк
на дереве сидит. В кастрюле чашки варятся.
Бабушка
сказки говорит. Мальчики по утрам умываются
Снег
летом впадает. Есть в книжках картинки.
Кошка
по крышам гуляет. Бывают зимою снежинки
Бывает
озеро из молока. Киндеры растут на грядке.
Плывут
по небу облака Вам понравились загадки.
Ведущая: Но славился русский народ конечно же
своими песнями. Были у него сюжетные, ролевые песни, в которых рассказывали
они различные тоже истории. Послушайте.
ПЕСНЯ: Я ПО ЛУГУ
ГУЛЯЛА.
Ведущая:
Еще на посиделках устраивали настоящее состязание скороговорящих. Для
скороговорки важно, чтобы её произнесли не только как можно скорее, но и как
можно правильнее. Ведь недаром народ дал скороговоркам ещё одно имя –
чистоговорки.
Приглашаем вас дорогие гости принять участие в нашем
состязании. Приглашаются желающие и им дается текст скороговорок.
состязание первыми начинают сами участники.
СКОРОГОВОРКИ.
На
дворе трава. На траве дрова.
Бублик,
баранку, батон и буханку — пекарь из теста испек спозаранку.
Купила бабуся бусы Марусе. Маруся бабусе купила гуся.
Бабкин боб расцвел в дождь. Будет бабке боб в борщ.
Бобры храбры идут в боры, Бобры для бобрят добры
Дятел
лечит древний дуб. Добрый дятел дубу люб.
Два
дровосека, два дроворуба, Два дровокола точили топоры,
Топоры остры-то до поры
Ведущая:
В старину на Руси песни звучали во все времена года. Для каждого праздника, и
любого дела были свои песни. В песнях русский народ рассказывал
о своей жизни и о том нелегком деревенском труде в поле.
ПЕСНЯ. ПОСЕЯЛИ
ЛЕБЕДУ.
Ведущий: Но
не только пели и плясали наши прадеды, они еще и играли в различные игры.
Сейчас мы сыграем в одну из таких игр. Для этого мы приглашаем двух родителей.
ИГРА: «УГАДАЙ ЧТО В
МЕШКЕ»
Ведущая: Девушек
на Руси называли, красны девицы, а парней — добры молодцы.
На праздник молодые парни надевали белые рубашки с красной вышивкой. Вышивали
красным по белому во всех уголках Руси и даже песни сочиняли про добрых
молодцев.
ПЕСНЯ: МОЛОДЧИК
Ведущая: . На посиделках загадки
служили подспорьем хорошему настроению. Старались загадывать неизвестную
загадку, чтобы интереснее было отгадывать. Как ни трудна была загадка, а всегда
находились самые сообразительные. А сейчас и мы на наших посиделках
позагадываем друг другу загадки, да посмотрим на самого умного да смекалистого.
Загадки ребята загадывают для зрителей.
Ведущий: Загадаю я загадки.
Знаю, знаю наперед —
Вы смекалистый народ.
ЗАГАДКИ
Кривой
конь лезет в огонь (кочерга).
Четыре
ноги, два уха, один нос, да брюхо (самовар).
Новая
посудина, а вся в дырах (сито, решето).
Бычок
рогат, в руках зажат. Еду хватает, а сам голодает (ухват).
Сама
не ест, а всех кормит (ложка
)
Мочили,
колотили, рвали, крутили и на стол клали (скатерть)
Гибкий
лес на плечи залез (коромысло).
Всех
кормлю с охотою, а сама безротая (ложка)
То толстеет, то худеет, громко, громко
голосит (гармонь).
Кто приходит, кто уходит, все ее за ручку
водят (дверь).
В небо дыра, в землю дыра, а в середине
огонь да вода (самовар).
Под крышей четыре ножки, а на крыше суп да
ложки (стол).
В избе — изба, на избе — труба, зашумело в
избе, загудело в трубе, Видит пламя народ, а тушить не идет (печь).
У двух матерей по пяти сыновей. Одно имя
всем. (Пальцы).
Сижу верхом, не знаю на ком. Знакомца
встречу, соскочу –привечу.(шапка).
Два брюшка, четыре ушка. ( Подушка).
Чем
больше я верчусь, тем больше я толстею. (Веретено).
Конь стальной, хвост льняной. (Иголка с ниткой).
С хвостом, а не мышь. (Клубок ниток).
Что
из угла в угол в русской избе не переставишь? (Печка).
Ведущая. : Но какие
посиделки без задорной, веселой частушки?
Ведущий: Много прекрасных традиций было на Руси.
Нам надо их помнить и не забывать ! Чтобы по-настоящему глубоко и преданно
любить свою Родину, надо знать ее прошлое.
Желаю
вам, ребята чтобы вы были, как и наши предки, трудолюбивыми, веселыми,
гостеприимными! Пусть в каждом доме будет всегда тепло и радостно, пусть
звучат народные песни.
ПЕСНЯ: ВАКУ
ВАКУЗНЕЦЫ…
Ведущая: Чем
дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым
дорожим.
И в старом красоту
находим,
Хоть новому
принадлежим.
Дети: Мы
делились новостями,
Мы старались вас развлечь,
Мы прощаемся с гостями.
Говорим: ВСЕ хором: до новых
встреч!
Оформление.
Плакаты:
1. Красному гостю — красное место.
2. Гость на гость – хозяину радость
Ведущий.
Добрый день! А что это значит?
Значит, день был по-доброму начат.
Значит, будет по-доброму прожит
И счастливые дни приумножит.
Забудем грустное и неприятное, отложим
все проблемы и заботы, подарим друг другу хорошее
настроение и добро пожаловать на наши посиделки.
Заглянем в прошлое.
В каждой деревне, в каждом селе были
свои посиделки. Роднило их одно-собирались, чтобы
себя показать, на других посмотреть,
переброситься частушкой, посоперничать в
потехах и забавах.
На посиделки приходили после
трудового дня. Посиделки были праздником. Но
молодых людей не всегда отпускали родители.
Нужно было хорошо поработать дома, чтобы
заслужить это. Да и отпустят – обязательно
работу дадут: напрясть пряжи из шерсти, связать
кружево. Юноши плели лапти, делали короба, туески.
А хозяева предлагали чайку откушать,
да гармошку послушать.
Итак, начнём наши посиделки.
Вспомним старину.
Времена давно не те,
Праздники другие,
Но обычаи старины
Помним, любим, чтим мы!
1 конкурс
Молодые люди собирались у добрых
людей. Наш конкурс называется “Хозяева”.Здесь
находятся предметы: нужно правильно назвать
предмет, объяснить его прямое назначение и
показать в действии.
| 1) Веник берёзовый . | 7) Коромысло. |
| 2) Гусиное перо. |  Пяльцы. |
| 3) Полотенце. | 9) Гребешок. |
| 4) Ухват. | 10) Сарафан. |
| 5) Чугунок. | 11) Ножницы. |
| 6) Половик. |
2 конкурс
“Всем миром” коротали время долгими зимними
вечерами за работой, разговорами, весёлой шуткой,
разными сказками, житейскими
историями-прибаутками.
Сейчас будем выкрикивать весёлые дразнилки.
1. У нас Арина маленька,
Чуть повыше валенка
В лапотки обуется,
Как пузырь надуется.
2. Упал Фома в кадушку,
Задавил лягушку,
Задавил мышонка
И три поросёнка.
3. Как у нас Ерёма есть-
Срам по улице провесть:
Нос картошкой, глаза плошкой,
Рот до самых до ушей,
Хоть завязочки пришей.
4. Обманули простака-
На четыре кулака,
На щелбан и на подушку,
На зелёную лягушку.
5. Коля, Коля, Николай,
Сиди дома, не гуляй,
Чисти картошку,
Ешь понемножку.
6. Плакса, вакса,
Гуталин
Проглотил
Горелый блин.
3 конкурс
Еще А. Н. Толстой писал “Русский народ создал
устную литературу: мудрые пословицы, веселые
песни, смешные небылицы”. Конкурс небылиц.
Читаем по двое.
| 1.Что сегодня делал? | 2.А ты куда шагаешь |
| Рукавицы искал | За семь вёрст! |
| Нашел? | Киселя хлебать? |
| Нашел. | Нет, комара искать! |
| Где они были? | Это которого же комара? |
| Да за поясом. | Да того, который меня за нос хочет укусить! |
3.Это еще что! Иду… Около меня свист. Я туда –
свист, я сюда – свист! Беда думаю. Влез на берёзу
– сижу, свистит. Ан, это у меня в носу!
4. А что со мной произошло! Свистит пуля, жужжит.
Я в бок — она за мной! Я в другой — она за мной. Я
упал в кусты — она меня хвать за лоб, я цап рукой —
ан, это жук!
4 конкурс
Что – то засиделись наши гости, заскучали. Пора
и ноги размять
А какие же посиделки без хоровода. Вставай
народ, веди хоровод!
Все поем песню “Во поле береза стояла” и водим
хоровод.
5 конкурс Пословицы и поговорки
создавались на основе глубоких жизненных
наблюдений народа, его богатого исторического
опыта. Они бесценны. Вспомним некоторые из них.
Необходимо назвать как можно больше поговорок и
пословиц о животном или птице, изображенных на
рисунках. (Свинья, медведь, заяц, волк, конь, овца,
цыплята, коза, ворона, гусь, рыба)
- Гусь свинье не товарищ.
- Медведь на ухо наступил.
- За двумя зайцами погонишься – ни одного не
поймаешь. - Как волка не корми – он всё в лес смотрит.
- Старый конь борозды не портит.
- Дарённому коню в зубы не смотрят.
- С паршивой овцы хоть шерсти клок.
- Цыплят по осени считают.
- Остались от козлика рожки да ножки.
- Вороне соколом не быть.
- Как рыба в воде.
6 конкурс
Пословица непросто молвится. Первая часть
пословицы выписана в одном столбике, 2 – в другом.
Необходимо правильно по смыслу составить
пословицу.
1.Доброму слову такие и плоды.
Доброе начало два века живет.
Доброе дело не без конца
Какие труды добрый ответ
2. Рожь поспела сама себя хвалит
Ржаная каша берись за дело
Пока есть хлеб да вода всё не беда
Плох овес наглотаешься слез
3. Кто умеет веселиться гроша не стоит
Ум без догадки у того хоть всё брось
Кто делает на авось тот и горя не боится
Дерево смотри в плодах а людей в делах
4. Старый друг а телегу зимой
Готовь сани летом не вытащишь и рыбку
Без труда лучше двух новых
Что посеешь то пожнёшь
7 конкурс
Да умел, гулять народ….
Было, было дело
Так плясал, частушки пел,
Что земля гудела.
Поём частушки.
Уж я топну ногой
Да притопну другой.
Выходи, ко мне, Ванюша,
Попляши-ка со мной!
Прялку продам,
Веретёнышко продам,
Гармонь куплю-
Плясать пойду.
Ой, топни нога,
Не жалей сапога,
Тятька новые сошьёт
Или эти подошьёт.
Я сидела на окошке,
Ехал Гришенька на кошке.
Стал к окошку подъезжать,
Не мог кошку удержать.
Пляши, Андрей,
Не жалей лаптей
Сходим лыка надерём
Лапти новые сошьём!
Мы с подруженькой гуляли,
Возле нашего пруда,
Нас лягушки напугали,
Не пойдём больше туда.
Эй, топни, нога,
Топни правенькая!
Я плясать пошла,
хоть и маленькая!
Я плясала в три ноги,
Потеряла сапоги,
Оглянулася назад,
Сапоги мои лежат.
Встал наш Ваня на носок,
А потом на пятку.
Стал он “русскую” плясать,
А потом вприсядку!
Ты куда, Ванюша, едешь,
Ведь телега без колёс?
А Ванюша отвечает:
“Заготавливать овёс”.
Ох, довольно, мы напелись,
Дайте смену новую.
Ой, спасибо гармонисту
За игру весёлую.
Делай, батька, забастовку,
Бей у маменьки горшки,
Чтобы каши не варила
И не портила крупы.
8 конкурс
Суженый, ряженый,
Приходи ко мне наряженный.
Ну, а какие же посиделки для девушек без гадания
на суженого? Мамы и бабушки, вспомним, как вы
гадали в молодости?
9 конкурс
Молодые люди вели серьезные разговоры. А
девушки слушали и примечали, кто из них умнее и
мудрее.
А теперь давайте выясним и мы, кто из нас самый
умный?
- Кто впервые подковал блоху? (Левша)
- Невеста домового. (Кикимора)
- Беззаботный, чудаковатый деревенский парень,
герой многих русских народных сказок. (Иван —
дурак) - Средство передвижения Бабы-Яги. (Ступа)
- Кто победил Соловья-разбойника? (Илья Муромец)
- На каком музыкальном инструменте играл Садко? (
На гуслях) - Ветви какого дерева используются для плетения
корзин? (Ивы) - Как называлась плетённая крестьянская обувь?
(Лапти) - Мастер по кладке печей.(Печник)
- Специальный печной “атрибут” в виде железной
палки с загнутым концом. (Кочерга) - Деревянное устройство для прядения шерсти.
(Прялка)
10 конкурс
Раз, два, три, четыре, пять
Мы собрались поиграть.
Засиделись наши гости. Давайте поиграем в
народные игры.
1. Третий лишний
Играющие становятся вкруг попарно. Игроки
одной пары бегут друг за другом, один догоняет
другого. Когда впереди бегущий устанет или
поймёт, что его “засалят”, то он становится
впереди какой – нибудь пары. Сзади стоящий в этой
паре убегает. Ловящий, т. е. бегущий сзади, тоже
может встать перед какой – то парой. Догоняющий
не просто “засаливает” бегущего впереди, но и
бьёт его легонько ремешком.
2. Гуси-гуси, га-га-га.
Играющие — волк, гуси, хозяйка. Гуси стоят
недалеко от хозяйки. Волк стоит вблизи.
Хозяйка: “Гуси, гуси!”
Гуси: “Га – га – га!”
Хозяйка: “Есть хотите”?
Гуси: “Да – да – да!”
Хозяйка: “Ну, летите скорей домой”!
Гуси: “Нет, нет, серый волк под горой, не пускает
нас домой”.
Гуси бегут к хозяйке, волк ловит гусей. Игра
продолжается до тех пор, пока не поймает всех
гусей.
3 игра. “Жёлуди”
Играющие садятся вкруг лицом друг другу.
Водящий бежит сзади сидящих и незаметно роняет
какой – нибудь предмет. Если тот, сзади которого
брошен предмет, не заметит, и водящий добегает до
него и салит, то он выходит из игры.
Водящий бежит и вслух говорит:
“Гуси – лебеди летели,
Они жёлуди кидали
И кричали: “У меня, у меня!”
Ведущий читает стихотворение учителя
Тамалинской школы №2 Маркина Д.Д.
| Если любишь край ты свой родной, | Не забудь, конечно, и людей |
| То побольше знать о нём старайся: | Ведь они для нас всего важнее. |
| С котелком, с котомкой за спиной | Старцев чти, боготвори детей, |
| Ты в поход быстрее собирайся. | Вряд ли есть на свете что милее. |
| Изучай овражки и ручьи, | Где бродил ты, что ты собирал, |
| Назови их, если нет названья. | Всё оставь! Чтоб что – то не забыли, |
| Гнёздышки увидел – это чьи? | Дневники, которые писал, |
| Собирай и песни, и преданья. | Им расскажут, чем мы раньше жили. |
Вот и вспомнили мы старину. Знаем, помним её. Это
хорошо. Значит, будем спокойны, наш опыт и знания
передадим нашим детям.
До свидания, до новых встреч!
ЛИТЕРАТУРА
1. Взаимодействие школы, семьи, общественности в
воспитании школьников. Пенза, 1994 г.
2. О содержании воспитательной работы с детьми.
Пенза, 1999 г.
3. Внеклассные мероприятия в 5 – 11 классах.
Издательство “Учитель”, 2007 г. Волгоград.
Сценарий мероприятия «Как бывало в старину». Посиделки по обычаям и традициям русского народа
• Цели: воспитание у детей интереса и любви к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, к народным играм;
• Познавательная цель: — Расширить представление детей о культуре и обычаях, обрядах с устным народным творчеством русского народа. — Познакомить детей с песнями, частушками, загадками.
• Воспитательная цель: Воспитывать любовь к своей Родине, к родному краю, его истории и культуре.
• Развивающая цель: развивать творческие способности, эстетическую культуру детей.
Задачи
• Расширять представления, о традициях и обычаях народов России.
• Знакомить детей с русским фольклором через песни, частушки, прибаутки, сказки.
• Воспитывать уважение к культурам других народов.
• Развивать творческое воображение и фантазию детей, вовлекая их в театрализованную деятельность.
• Развивать интерес к изучению истории России, русского народного творчества.
Оформление:
Стол, накрытый белой скатертью. На столе самовар, посуда с угощениями Сцена украшена надписью: “Русские посиделки”, изображением большого самовара. В углу сцены на небольшом столе, покрытым вышитой скатертью, стоит самовар с чайными чашками и блюдо с бубликами. Участники праздника занимают места на скамьях, находящихся на заднем плане сцены. Все участники в русских национальных костюмах, в руках у девочек веретенца, две участницы сидят за прялками. В руках мальчиков балалайки, расписные ложки, трещотки. Разнообразные памятные аксессуары старины: керосиновые лампы, самовар, деревянная и глиняная утварь, скатерти, занавески с орнаментом, костюмы.
Оборудование: — Компьютер,
— мультимедийный проектор,
— мультимедийная презентация «Обычаи, традиции и обряды русского народа.
Музыкальное оформление: —
— Мелодии русских народных песен «На горе-то калина» и «Во саду ли, в огороде.
Ход праздника:
Чем дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым дорожим,
И в старом красоту находим,
Хоть новому принадлежим.
Сегодня наш класс оформлен необычно. Здесь и старинные вещи, и русский стол с угощениями.
— Представим, что мы в деревенской избе собрались на посиделки. Раньше люди очень часто вот так собирались вместе, зажигали лучины и начинали…
Хозяйка :
Эй, люди добрые ! Вам ли сегодня по домам сидеть, да в окна глядеть !
Нам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться !
Хозяин: Мы рады вас видеть у себя в гостях, в нашей горнице. Здесь для вас для гостей дорогих , будет праздник большой , праздник радостный. По обычаю по-старинному посиделками называется.
Ведущий: В старые добрые времена собирались вместе красны девицы да добры молодцы коротать долгие зимние вечера. Время проводили за любимым занятием: кто за прялкой, кто вышивает, кто вяжет, кто из глины посуду лепит, кто из дерева ложки да игрушки разные вытачивает. А затем отложат на время свои дела и начинают все веселиться: песни петь да плясать, игры разные затевать, шутки да прибаутки рассказывать.
Хозяйка
Как в старинку, наши предки
Собирали посиделки,
Так бывало на Руси
С шуткой ели калачи.
Народ посмотреть и себя показать
Хороводы водить, нескладушки петь,
Веселые потешки -прибаутки сказывать,
2 ведущий
Добрым чаем угощались
С мёдом, явно без конфет.
Как и нынче мы, общались, —
Без общенья жизни нет.
Словом, эти посиделки
Были праздником души.
Поменялся старый мир.
Нынче все мы по “сусекам”
Личных дач, своих квартир.
Наш досуг порою мелок
И чего там говорить,
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить.
Собирались крестьяне на посиделки позабавиться да потешиться.
— Мы сейчас разыграем сценку «Федул».
Прошка.
Федул, а Федул,
Что ж ты губы – то надул?
Федул.
Кафтан прожёг.
Прошка.
Починить – то можно?
Федул.
Можно, да иглы нет.
Прошка.
А велика ли дыра?
Федул.
Один ворот остался.
Сценка №2 «Храбрец»
— Я медведя поймал!
— Так веди сюда!
— Так не идёт.
— Так сам иди!
— Да он меня не пускает!
-Иван, ты где?
— Я в горнице.
— А что ты там делаешь?
— А я Петру помогаю.
— А Петр что делает?
— Да на печке лежит.
1. Вы послушайте, ребята,
Нескладушки будем петь.
На дубу свинья пасется,
В бане парится медведь!
Дети: Чепуха, чепуха,
Чистая чепуха!
Чипа- чипа, а — ха – ха-
В самом деле, чепуха!
3: На столе лежит арбуз,
На арбузе — муха!
Муха злится на арбуз,
Что не лезет в брюхо!
Дети: Чепуха, чепуха…
4: На горе верблюд пасется
В белых вышитых штанах.
А за ним блоха несется
На высоких каблуках!
Дети: Чепуха, чепуха…
Входят девочки. В руках каждой какое-то угощение, ставят на стол и поют песню «А я чайничала»
Ведущая: Есть у нас для вас загадки:
Кто сейчас все отгадает,
Тот весь год забот не узнает.
Кто за печкою живет,
Дом хранит от бед, невзгод,
Но бывает злым порой? —
Существо то … (домовой).
Имя свое Домовой получил от места, где он родился, жил и работал, то есть дома. Домовой живет в доме у людей, особенно любит место за печкой. Домовой – добрый Дух, доброе существо, но с характером, любит, когда к нему относятся по-человечески, хранитель домашнего очага.
На Руси к домовому относились с уважением. Он еще веселый озорник, очень любит время от времени похулиганить, вещи с места на место переставить, вот и сейчас перепутал все отгадки, надо будет их найти. Чтобы все загадки разгадать, мы его задобрим, он любит есть кашу.
И сейчас мы с вами будем готовить кашу для домовенка, но не настоящую, а «понарошковую». Если из того, что я буду сейчас называть, готовится каша, то вы громко скажите «ДА!» Давайте порепетируем. Но если названные продукты для приготовления каши не используют, то вы дружно скажите: «НЕТ!». Попробуем… А теперь играем. Парное молоко? — ДА!
Куриное яйцо? — НЕТ!
Крупа манная? — ДА!
Капуста кочанная? — НЕТ!
Соленый огурец? — НЕТ!
Мясной холодец? — НЕТ!
Сахар да соль? — ДА!
Масло топленное? — ДА!
Рыбка соленая? — НЕТ!
Лавровый лист? — НЕТ!
Чернослив да изюм? — ДА!
Перец болгарский? — НЕТ!
Соус татарский? — НЕТ!
Клубничное варенье? — ДА!
Бисквитное печенье? — НЕТ!
1.Кольцо не простое, кольцо золотое.
Блестящее, хрустящее,
Всем на загляденье –
Ну и объедение! (баранки, бублики)
2. В брюхе — баня,
В носу решето, на голове пуговица.
Всего одна рука, да и та на спине! (Чайник)
3. Бел, как снег, в чести у всех. В рот попал — там и пропал. (Сахар)
Ведущий:
На столе у нас пирог,
Пышки, да ватрушки,
Так споем же под чаёк
Мы с вами частушки.
1. Пропоём для вас частушки,
Дорогая публика,
Не держитесь за карманы,
Не возьмём не рублика.
2. Разрешила мама дочке
Утром сбегать по грибочки.
Принесла дочурка скоро
Две корзинки мухоморов.
3. На рыбалку я ходил,
Удочку закинул.
Клюнул толстый крокодил –
Лодку опрокинул!
4. — Это что за поросенок,
Где дырявый пятачок,
Почему не слышно визга?
— Это ж, братец, кабачок!
5. Я сидела на печи,
Сторожила калачи.
А за печкой мышки
Сторожили пышки.
6. Я куличик испекла,
Угостила Ваню.
Он за это показал
Мне жука в стакане.
7. Всё, что Петя подобрал,
Он в карман пихает.
Если Петя погулял,
Дворник отдыхает.
8. У частушки есть начало,
У частушки есть конец.
Кто частушки наши слушал,
Прямо скажем — молодец!
Ведущий: Все у нас на посиделках было: и песни, и танцы, и нескладушки и загадки. Только вот о пословицах забыли. Я начну – а вы пословицу продолжайте.
Без труда ….
Волков бояться…
Кончил дело …
Кто не работает ….
Семь раз отмерь… (один раз отрежь)
Не имей сто рублей… (а имей сто друзей)
Поспешишь… (людей насмешишь)
Скороговорки (конкурс «Трындычиха»)
Хозяйка:
Дальше бой скороговорок
Разрешите нам начать.
Кто-то пусть скороговорит,
Остальных прошу молчать.
Посиделки на Руси немыслимы были без вязанья. Вязали те, кто помоложе (старшие ткали или пряли), обеспечивая всю семью носками, рукавицами и шарфами. А главное орудие труда мастериц — хорошо известные вам спицы (показ). А их количество зависит от изготавливаемого изделия. Чтобы связать даже самые маленькие варежки — их нужно пять. А для такого большого свитера — только две. (Показывают образцы изделий.)
Вязаные изделия пользовались популярностью всегда. Не вышли они из моды и сегодня. Одежда, связанная своими руками, неповторима.
Чтобы вы убедились в этом, предлагаем вам коллекцию моделей ручной работы наших мастериц. (Демонстрация моделей.)
Вот настал момент прощания,
Будет кратка наша речь,
Говорим вам до свидания
До счастливых новых встреч.
Всё, что было, вспоминая,
Пусть живёт страна родная.
Очень русская, земная,
В мире лучшая страна!
(Звучит музыка «Мы желаем счастья Вам»)
Задачи:
1. Познакомить с историей и традициями русского народа, с русским народным костюмом;
2. Формировать интерес и уважение к традициям на Руси;
3. Воспитывать любовь к фольклорным традициям русского народа.
Словарная работа: названия русского народного костюма (рубаха, косоворотка, картуз, кокошник, сарафан, сорочка, пояс).
Материал и оборудование:
— Декорации:русская изба и печь, столы, скамейки, полотенца, салфетки, коврики;
— Русские народные костюмы, деревянные ложки, бубен, платочки, клубочки ниток, музыкальное сопровождение;
— Для чаепития: самовар, чайная посуда, каравай, пироги, баранки, чай.
Предварительная работа:
-Проведение бесед на тему «Как одевались в старину» с использованием рисунков, картин, альбомов.
-Знакомство с семантикой народного орнамента.
Ход мероприятия
Зал украшен элементами русской избы: на стенах развешаны рушники, стоит стол, накрытый скатертью с самоваром и сушками. В зале сидят дети. Выходит Хозяюшка в русском народном костюме.
Хозяюшка: На завалинках, в светелках
Иль на бревнышках каких,
Собирались посиделки
Пожилых и молодых.
Говорили, песни пели
И водили хоровод.
А играли как детишки.
Ах, как игры хороши!
Словом эти посиделки
Были праздником души.
В каждой деревне, в каждом селе были свои посиделки. Молодые люди собирались, чтобы себя показать, на других посмотреть, переброситься частушкой, посоперничать в потехах да забавах.
Звучит русская народная мелодия, входят дети в русских народных костюмах:
1 ребенок: Здравствуйте, гости дорогие!
Маленькие и большие!
Мы пригласили вас сегодня
На посиделки русские.
2 ребенок: Жива традиция, жива!
От поколенья старшего
Пришли обряды и слова
Из прошлого из нашего.
3 ребенок: Что за славный денек,
Собирается народ.
Будем петь и шутить,
Будем всех веселить.
4 ребенок: Мы по улице гуляли,
Хороводы выбирали.
Где веселый народ —
Тут и будет хоровод!
Русский народный танец
Хозяюшка: Посмотрите на русский народный костюм. Во что они одеты?
Рассматривание русского народного костюма на детях
Косоворотка — исконно русская мужская рубаха с застежкой, которая располагалась сбоку (рубаха с косым воротом). Воротник — крохотная стойка. Это рубаха, она широкая, по краю рукавов и по вороту украшена узором Косоворотки носили навыпуск, не заправляя в брюки. Подпоясывались шёлковым шнуровым поясом. Рубаху носили все, это самый старинный вид одежды (показ).
— Как называли мужскую рубаху? (Косоворотка)
— Что обязательно повязывали поверх рубахи мальчики и мужчины? (Пояс.)
Был в истории русской моды и такой головной убор как картуз. Картуз — мужской головной убор с козырьком.
Раньше женщины и девочки в городах и деревнях носили рубахи, которые называются сорочками. Поверх сорочки надевали длинный сарафан.
Это праздничный сарафан (показ.) Сарафан — длинное платье на бретелях считается русским женским костюмом. Сарафаны были приталенные и широкие. Он украшен красивой тесьмой.
На голове старинный русский головной убор — кокошник (показ). Это гребень в виде округлого щита вокруг головы разной формы, который украшали лентами, бисером, бусами, жемчугом. Он считался праздничным и даже свадебным головным убором.
А мы с вами сейчас так одеваемся? Мы так не одеваемся. Так одевались раньше.
Хозяюшка: У меня есть старинный сундук, послушайте загадку и узнаете отгадку:
Я длинная и тонкая
И смотана в клубок,
Сбежала от котенка я
В укромный уголок. (Ниточка)
Хозяюшка: Приглашаю детвору на веселую игру. У меня в сундучке лежат запутанные клубочки.
Игра «Смотай нитки в клубок»
А сейчас мы убедимся в мастерстве и ловкости наших красавиц. Ну-ка кто хочет своё умение показать? Выходят три девочки. Девочкам даются распутанные клубочки ниток. Их задача смотать нитки в клубочек.
Будет музыка играть
Надо ниточку в клубок смотать.
А кончит играть,
Значит хватит вам мотать.
Понятно ли такое задание?
Начинаем соревнование!
Ребенок: Золотая хохлома!
Лучше нет подарка.
Хохломские ложечки
Звонкие да яркие!
Хозяюшка: А что добры – молодцы призадумались? И для вас есть игра – забава!
Игра ложкарей под русскую народную песню (мальчики)
Хозяюшка: А теперь ребятки, другая загадка:
В этой молодице прячутся девицы.
Красные щечки, пестрые платочки,
Хлопают в ладошки веселые… (куклы — неваляшки).
Весь народ глядит в окошки,
Танцевать пошли матрёшки.
Получай, дружочек,
От меня платочек.
Танец «Куклы неваляшки» девочки в косынках и с платочками
Всем известно, в старину любили петь частушки:
Как известно всем подружки
Мастерицы петь частушки.
Песни петь да плясать,
Всех вокруг забавлять.
Девочки встают с одной стороны зала.
И вы, парни, не зевайте,
А девчатам помогайте.
Проходи честной народ,
Не пыли дорожка!
Добры молодцы идут
Погулять немножко!
Мальчики встают с другой стороны зала.
Дети исполняют частушки:
Мальчики:
Эй, девчонки, хохотушки,
Запевайте-ка частушки.
Запевайте побыстрей,
Чтобы было веселей.
Девочки:
Мы частушек много знаем,
Все частушки разные.
Вы хорошие ребята,
А ладошки грязные.
Мальчики:
Мы хорошие ребята,
Мы нигде не пропадем.
Если надо мы попляшем,
Если надо мы споем.
Девочки:
Говорят, что без частушки
Нет и жизни никакой.
Мы частушки — хохотушки
Пели вам со всей душой.
Мальчики:
Мы ребята удалые
Хоть и ростом небольшие.
Принесли веселье вам.
Так похлопайте вы нам!
Хозяюшка: А сейчас вам для разрядки
Загадаю я загадку:
Он с бубенчиком в руке,
В сине — красном колпаке.
Он веселая игрушка,
А зовут его… (петрушка).
Выбегает под русскую народную мелодию петрушка и танцует.
Петрушка: Мы и пели и плясали,
А играть мы не играли.
У кого там хмурый вид?
Снова музыка звучит.
Собирайся детвора,
Ждет вас русская игра!
Отгадайте мою загадку:
Как тарелка круглый он.
Встряхнешь его и слышен звон.
Что это? (бубен).
Игра с бубном:
«Ты катись, веселый бубен, быстро, быстро по рукам.
У кого веселый бубен, тот пускай и спляшет нам»
Хозяюшка: Посидели, повеселились, пора и честь знать! За самоваром на Руси собирались, общались, принимали гостей.
Хозяюшка вносит каравай:
Хлебом-солью всех встречаем,
Самовар на стол несём.
Рады всех вас пригласить
Вволю чаем напоить.
Мы вас к чаю приглашаем, караваем угощаем.
Звучит русская народная песня, все садятся за сервированные столы.
Чаепитие.
Сценарий фольклорного праздника «Русские посиделки»
Елясова Наталья Владимировна, Музыкальный руководитель МБДОУ «ДСКВ №86» МО г. Братска
Цель:
- Создать условия для приобщения детей к истокам народной культуры в процессе разучивания малых форм русского музыкального фольклора, знакомства с народными играми, забавами, обычаями.
Зал украшен элементами русской избы: столы накрытые угощением, коврики, прялка, русские народные музыкальные инструменты, кухонная утварь. До начала праздника звучат русские народные песни.
Ведущая: Добро пожаловать, гости званные и желанные! Всех в нашу избу приглашаем, душевно встречаем! Не смущайтесь, не стесняйтесь, удобно располагайтесь! Пригласили мы вас сегодня, чтобы рассказать об одном старинном обычае русского народа – о посиделках. Много на Руси было праздников, но самые щедрые, самые радостные были, когда люди собирались на посиделки.
1 ребенок: На завалинке, в светелке, иль на бревнышках каких,
Собирали посиделки пожилых и молодых.
При лучине ли сидели, иль под светлый небосвод
Говорили, песни пели, да водили хоровод.
2 ребенок: Добрым чаем угощались с медом, явно без конфет!
Как и нынче мы общались. Без общенья жизни нет.
А играли как! В горелки! Ах, горелки хороши!
Словом, эти посиделки, были праздником души!
3 ребенок: Наш досуг порою мелок, и чего там говорить,
Скучно жить без посиделок, их бы надо возродить.
Если вы в своей тарелке и пришли к нам не на час
Предлагаем посиделки провести вот здесь, тотчас.
Отдых — это не безделки, время игр, новостей.
Начинаем посиделки для друзей и для гостей!
Ведущая: Сей избы хозяйка — я, всех приветствую, друзья!
Как изба наша тепла, и уютна, и светла!
Не изба, а загляденье, всем гостям на удивленье!
В ней хозяевам не тесно и гостям здесь хватит места.
4 ребенок: Наша изба ровно тепла. Где тепло, тут и добро!
На дворе-то метель, а у нас-то тепель!
5 ребенок: Зимний вечер темен, долог, насчитаю сорок елок,
То носочек повяжу, то немного попряду.
Позовем — ка мы девчат на посиделки!
6 ребенок: Эй, девчонки – девчушки, веселушки – хохотушки!
Приходите поплясать, зимний вечер скоротать!
(Звучит музыка, входят дети с подарками: каравай, пирожки, крендельки, петушки на подносах; платки)
7 ребенок: Вечер добрый, хозяюшка! В избу твою жаркую мы пришли с подарками!
8 ребенок: Как на наши посиделки, на расписной тарелке,
несем вам хлеб и соль, угоститься все изволь!
9 ребенок: И пирожки горячие! С пылу, с жару! Пряники печатные, ароматные!
10 ребенок: Баранки, крендельки, карамельки, петушки!
11 ребенок: А вот платки цветные, с каймою по краям,
На них цветы большие растут на диво нам.
Ведущая: Ой, девчата, молодцы! Как подарки хороши! Проходите, гости дорогие! Наша изба – полна тепла! Давно Вас ждем – поджидаем, без Вас песен не запеваем! Дружно весь честной народ песню русскую поет!
Песня «Русская песня — русская душа»
Ведущая: Делу время – потехе час. Ну-ка, девочки, скорее выходите,
По ведерку вы возьмите, хоровод вы заводите!
Танец «С ведерками» (исп. Ю.Сильверстова)
Ведущая: Хорош русский хоровод, а пословицы не хуже. Пословицу сказал – что ягодку сорвал. Я начну, а вы продолжайте, родители тоже нам помогайте!
«Доскажи пословицу»
- Волков бояться…
- Шило в мешке…
- Сделал дело…
- Без труда…
- Лес рубят…
- При солнышке – тепло..
- Хочешь, есть калачи…
Ведущая: Но в старину на посиделках не только пели, да плясали, но еще и трудились, и в моей горнице работа найдется. Пока мы пели, мой котенька — коток все клубочки с нитками размотал. Нужно клубочки смотать, чтобы можно было вязать. Ну – ка, девицы — рукодельницы, выходите, свое уменье покажите!
Игра «Намотай нитку в клубок»
Ведущая: Ай да молодцы, славно у вас получается. Девчата, как Вы думаете, почему в моей избе так тепло и уютно? (ответы детей) Верно! Весь день печка пыхтит – старается. Хлеб печёт, щи, да кашу варит. Печь избу согревает, да освещает. Песню для нее споем!
Песня «Русская печка»
(муз. и сл. И. Ростовцевой)
Ведущая: Делу – время, потехе – час. Кто будет играть со мной сейчас?
Созывайте всех гостей, да вставайте в круг скорей.
Вы кружок не разбивайте, веничек передавайте.
На ком веник остановится, тот и загадку отгадывает.
Игра «Веник»
(Под р. н. п. «Барыня» все играющие передают веник из рук в руки.
Когда музыка останавливается тот, у кого веник в руках, отгадывает загадку).
Загадки:
1. Мы собрали хоровод. Пригласили весь народ,
Дополняет наш кружок добрый русский наш —Рожок
2. Деревянные пластинки, стучат, звенят – плясать велят! —Трещотки
3. Три струны, ее узнай-ка, заиграла — Балалайка.
4. Без нее деревни скучно, вместе с ней поют частушки.
Пляшет Маша и Антошка под веселую — Гармошку.
5. Тук, тук, тук все услышали мы стук,
Потерпи немножко, заиграем — Ложка!
Ведущая: А то, что ложка на досуге веселушка, мы сейчас с вами всем докажем.
Оркестр «Я на горку шла»
Ведущая: Очень наш народ на таких посиделках любил петь частушки. Эй, девчонки – хохотушки и, запевайте-ка частушки, запевайте по-быстрей, чтобы было веселей!
12 ребенок: Мы частушки запоем, запоем мы громко,
Затыкайте ваши уши, лопнут перепонки.
Частушки
Ведущая: Весело спели! Молодцы! А гости наши дорогие знают частушки?
Родительские частушки
1. Разрешите в этом доме,
Разрешите поплясать,
Мы не буду сильно топать,
Только будем припевать.
2. Самовар, ты самовар –
Золотая ножка.
Я посеяла горох –
Выросла картошка!
3. Поленился утром Вова,
Причесаться гребешком,
Подошла к нему корова,
Причесала языком!
4. Пошла курица в аптеку,
И сказала «Кукареку!
Дайте мыло и духи,
Чтоб любили петухи!»
5. Ой, подружки, мы наденем
Платьице с горошками.
Будем мальчиков любить,
Которые с гармошками.
Ведущая: Наши мамы молодцы! Мы от них не отстаем, платочки в руки все возьмем!
13 ребенок: Разрешите поплясать, разрешите топнуть.
Неужели в этом доме половицы лопнут?
Танец «Матрешки»
Дети: Мы делились новостями,
Мы старались вас развлечь,
Мы прощаемся с гостями.
Говорим: до новых встреч!
Ведущая: А на прощанье желаем тому, кто в этом дому,
Чтобы все здоровы были,
Чтобы праздники любили,
Да обряды не забыли.
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
Посиделки.
«Душа народа , жизнь и быт, его культура и обряды.
Его поэтика и песни, его ремесла и наряды.
В чем суть сего? Постичь придется поколеньям нашим молодым,
Все это отголоском отзовется и близким станет и родным.»
Цель: Познакомить учащихся с историей посиделок :учить их чтить и уважать традиции русского народа :
развивать артистические способности , выразительность речи ,
воспитывать любовь к Родине , народной культуре.
Оборудование : Нарисованная русская печь ,костюмы в русском стиле , Павловские платки , скатерти , рушники , самовары , глиняная и деревянная утварь. музыкальные народные инструменты , пословицы в картинках . Призы для участников и гостей .
Записи русских народных песен.
На завалинках , в светелке
Иль на бревнышках каких
Собирали посиделки пожилых и молодых.
При лучине ли сидели иль под светлый небосвод –
Говорили, песни пели и водили хоровод.
А играли как ! В горелки !
Ах , горелки хороши !
Словно эти посиделки были праздником души !
Быт людей отмечен веком, поменялся старый мир.
Нынче все мы по сусекам, личных дач или квартир.
Наш досуг порою мелок ,Иль чего там говорить !
Скучно жить без посиделок .Их бы надо возродить !
Хозяйка :
Эй, люди добрые ! Вам ли сегодня по домам сидеть, да в окна глядеть !
Нам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться !
Хозяин: Мы рады вас видеть у себя в гостях, в нашей горнице. Здесь для вас для гостей дорогих , будет праздник большой , праздник радостный.
По обычаю по старинному посиделками называется.
Хозяйка: Пожалуйте гости дорогие , пожалуйте !Веселья вам да радости !
Хозяин: Давно мы вас ждем — поджидаем, праздник без вас не начинаем !
Хозяйка: У нас для каждого найдется и местечко и словечко !
Хозяин: Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус : кому – сказку ,кому – правду. Кому песенку. А кому и бубликов вязку.
Хозяйка: Удобно ли вам гости дорогие ?Всем ли видно ?Всем ли слышно ?
Всем ли места хватило ?
Гости: Гостям – то , известное дело , хватило места . Да не тесновато ли хозяевам ?
Хозяин: В тесноте – не в обиде !
Хозяйка: Небылицы в лицах, сидят в теремах – светлицах , щелкают орешки да творят насмешки.
-Федул , чего губы надул ? -Тит , а Тит!
-Кафтан прожег! -Чего !
-Можно зашить ? — Иди молотить !
-Да иглы нет ! -Брюхо болит !
-А велика ли дыра ? — Тит, А Тит! Иди кашу есть,
-Один ворот остался ! -А где моя большая ложка!
— Где ты, брат Иван? — Сена дал лошади?
— В горнице! — Дал !
— Что делаешь? — Напоил ?
— Помогаю Петру! -Так иди запрягай!
— Петр , что делает ? -А где она !
-Да на печи лежит !
Фома: По Кетовской улице едет кот на курице,
А лиса на петухе , А Ерема на свинье!
Ерема: Ехала деревня мимо мужичка. Глядь , из –под собаки лают ворота !
Фома: Доктор едет на свинье , балалайка на спине.
А по Волге по реке ,плывет Маша в решете.
Знаю, знаю наперед-
Вы смекалистый народ.
Кто желает отгадать загадку?
Отгадаешь ,приз получишь, а не отгадаешь – штраф плати:
Я живу под самой крышей даже страшно глянуть вниз
Я смогла бы жить и выше, если б крыши там нашлись (сосулька )
Без рук рисует , без зубов кусает ( мороз )
Он красавиц и гордец и будильник и певец ( петух )
Штраф:
В другой раз лучше кумекай, а сейчас кукарекай…
Не сказал отгадку, теперь пляши вприсядку.
Отгадку скажешь потом , а сейчас помяукай котом.
А ты, дорогой, нам что-нибудь спой.
В другой раз загадку отгадай , а сейчас собачкою полай.
Не печалься, что загадку забыл, Мы хотим , чтобы ты зайкой был.
Чтоб в другой раз глазами не хлопал, нужно громко потопать.
Здорово, здорово! У ворот Егорова! А у наших у ворот, все идет наоборот!
А наш дедушка Иван посадил кота в карман,
Котик плачет и рыдает, громко дедушку ругает!
Здорово, здорово! У ворот Егорова!
А у наших у ворот все идет наоборот!
Федя –медя-требуха,
Съел корову и быка,
И пятнадцать поросят,
Только хвостики висят.
Здорово, здорово! У ворот Егорова! А у наших у ворот все идет наоборот !
Антошка – картошка,
Соломенная ножка,
Сам с ноготок,
Голова с локоток.
Здорово, здорово! У ворот Егорова! А у наших у ворот все идет наоборот!
5 На Руси уж так идет, что талантливый народ
Сам себе и жнец и швец , и на дудочке игрец,
И блоху он подкует , дом добротный возведет.
Утварь всю по дому справит ,чашей полной дом тот станет.
Хозяйка:
А сейчас мы убедимся в мастерстве и ловкости наших красавиц.
Ведь с детства не научишься ,всю жизнь намучишься.
звучит песня «Дуня-Тонкопряха».
Ну-ка , кто хочет свое умение показать .
Как музыка начнет звучать , надо ниточку в клубочек намотать , а как закончит звучать. Значит . хватит вам и ниточку мотать.
Понятно ли задание? Начинаем соревнование.
игра «Смотай ниточку в клубок »
Дальше «Бой скороговорок »
Разрешите нам начать.
Кто-то пусть скороговорит, остальных прошу молчать.
Кто три раза без ошибки фразу вслух произнесет тот и победит.
На дворе трава , на траве дрова .
Ткач ткет ткани на платок Тане.
Дробью бьют по перепелам да по тетеревам.
Всех скороговорок не перескоговоришь, не перевыскороговоришь.
А если сказку дед затеет,
Сидим до самой темноты
Никто и двинутся не смеет –
Все слушают разинув рты.
Ну , если где –нибудь на свете
Такая дружба как у нас?
Хотите , мы вам сказки эти
Расскажем хоть сейчас?
Внук:
Мне сказал однажды дед:
Дед:
Ты смотри не лазь в буфет!
Там на самой верхней полке,
Поселились злые волки.
Эй, спешите все сюда!
Скоморошина пришла!
Будем мы шутить, кривляться!
Бегать, прыгать, кувыркаться!
А сейчас мы предлагаем вам игру –
Мерить силу, как бывало в старину,
Самых сильных приглашаем мы ребят
Ну-ка , встаньте, силачи, в потешный ряд.
Конкурс «Бой петухов»
А если сказку дед затеет,
Сидим до самой темноты
Никто и двинутся не смеет –
Все слушают разинув рты.
Ну, если где –нибудь на свете
Такая дружба как у нас?
Хотите, мы вам сказки эти
Расскажем хоть сейчас?
Внук:
Мне сказал однажды дед:
Дед:
Ты смотри не лазь в буфет!
Там на самой верхней полке,
Поселились злые волки.
Внук:
Только дедушка уснул,
я скорей подставил стул.
Приоткрыл немножко дверцу,
Отодвинул банку с перцем,
Переставил всю посуду –
Я волков искал повсюду…
Дед:
Поутру проснулся дед,
Не спеша полез в буфет,
Думал к чаю взять ирисок,
А ирисок –нет как нет.
Обыскал он все до щелки,
Заглянул и вверх и вниз…
Внук:
Я сказал:
Наверно, волки
Утащили твой ирис.
Уля: Здорово, Филя!
Филя: Здорово, Уля!
Уля: Что, мать гостинцев прислала?
Филя: Мать прислала лепешек-оладушек.
Уля: А где ж они?
Филя: Я их под лавку положил.
Уля: Экий ты, Филя, чудак!
Филя: А ты бы, Уля, как?
Уля: Я бы их в печку положила, ты пришел и поел.
Звучит музыка, дети расходятся по кругу и сходятся опять вместе.
Уля: Здорово, Филя!
Филя: Здорово, Уля!
Уля: Что, мать гостинцев прислала?
Филя: Мать прислала сарафан.
Уля: А где же он?
Филя: Я его в печку положил.
Уля: Экий ты, Филя, чудак!
Филя: А ты бы, Уля, как?
Уля: Я бы его повесила.
Звучит музыка, дети расходятся по кругу и сходятся опять вместе.
Уля: Здорово, Филя!
Филя: Здорово, Уля!
Уля: Что, мать гостинцев прислала?
Филя: Мать прислала барана.
Уля: А где же он?
Филя: Я его повесил.
Уля: Экий ты, Филя, чудак!
Филя: А ты бы, Уля, как?
Уля: Я бы его в хлев завела, водой напоила, сена дала.
Звучит музыка, дети расходятся по кругу и сходятся опять вместе.
Уля: Здорово, Филя!
Филя: Здорово, Уля!
Уля: Что, мать гостинцев прислала?
Филя: Мать прислала сестренку Настьюшку.
Уля: А где ж она?
Филя: А я ее в хлев завел, водой напоил, сена дал.
Уля: Экий ты, Филя, чудак!
Филя: А ты бы, Уля, как?
Уля: Я бы ее на стул посадила, да чаем напоила!
Звучит музыка, дети расходятся по кругу и сходятся опять вместе.
Уля: Здорово, Филя!
Филя: Здорово, Уля!
Уля: Что, мать гостинцев прислала?
Филя: Мать прислала свинью.
Уля: А где ж она?
Филя: Я ее за стол посадил, чаем напоил.
Уля: Ах ты, Филя, простофиля!
А ну-ка добры молодцы , да красны девицы , выходите поиграть , позабавиться.
А теперь давай дружок,
Поиграем в ручеек.
Пару ты себе найди.
В ручеек ее веди.
(звучит песня «Ручей», игра «Ручеек »)
Сяду рядышком на лавку
Вместе с вами посижу,
Загадаю вам загадки,
Кто смышленый погляжу.
Наша толстая Федора
Наедается не скоро.
А зато, когда сыта.
От Федоры теплота.
Что это? (печка)
Кольцо не простое, кольцо золотое.
Блестящее, хрустящее,
Всем на загляденье –
Ну и объедение! (баранки, бублики )
Из горячего колодца через нос водица льется. (чайник)
Бурлит, пыхтит, шипит, кипит.
К столу приглашает,
Да всех угощает. (самовар)
Что на сковородку наливают
Да вчетверо сгибают? (блины)
По – над речкою повисло,
Зацепило два крыльца …
И совсем не коромысло –
Просто – Масленица! (хором)
Зима в трубы – весна к порогу,
Согревает землю «блин» понемногу.
Приди, приди, весна –красна,
Дадим тебе хлеба и кросна.
Но что-то масленица задержалась
Иль в дороге где-то потерялась,
Ты приди , приди скорее к нам,
К нашим забавам и блинам.
Ребята, а вы знаете, что такое масленица?
(ответы детей)
Широкая Масленица –сырная неделя!
Ты пришла нарядная к нам Весну встречать.
Печь блины и развлекаться будем всю неделю,
Чтоб Зиму студеную из дома прогнать!
Понедельник –наступает встреча.
Яркие салазки с горочек скользят
Целый день веселье. Наступает вечер…
Накатавшись вволю, все блины едят.
Заигрыш беспечный –вторника отрада.
Все гулять, резвиться вышли, как один!
Игры и потехи, а за них –награда:
Сдобный и румяный масленичный блин!
Тут Среда подходит –Лакомкой зовется.
Каждая хозяюшка колдует у печи.
Кулебяки, сырники – все им удается,
Пироги и блинчики – все на стол мечи!
А в четверг –раздольный Разгуляй приходит.
Ледяные крепости, снежные бои…
Тройки с бубенцами на поля выходят.
Парни ищут девушек-суженых своих.
Пятница настала – вечера у тещи…
Теща приглашает зятя на блины!
Есть с икрой и семгой, можно чуть попроще,
Со сметаной, медом, с маслом ели мы.
Близится суббота – золовки угощение.
Вся родня встречается, водит хоровод.
Праздник продолжается, общее веселье.
Славно провожает Зимушку народ!
Воскресенье светлое быстро наступает.
Облегчают душу все в прощенный день.
Чучело соломенное –Зимушку –сжигают ,
Нарядив в тулупчик, валенки, ремень…
Этот праздник пришел из старины,
Из нашей древней глубины,
К восходу весны золотой,
К уходу зимы лютой.
Сейчас узнаем точно мы,
Чья власть – весны или зимы?
Возьмем-ка в руки перетяжки,
Посмотрим, чьи сильней ребятки.
Фома: Да, битва будет здесь большая, а где же подтяжка?
Ерема: Есть стальная.
Фома: Нет , дай подтяжку нам другую они сломают и стальную.
Ерема: Хороши команды наши, видно, много ели каши.
Фома: Запивали молочком, заедали калачом.
( игра «Перетяни канат »)
Масленица, масленица,
Блинами попеканщица
Пришла раненько,
Встретим мы тебя хорошенько
Сыром, маслом и блином
И румяным пирожком!
Посидеть за самоваром рады мы наверняка.
Ярким солнечным пожаром у него горят бока.
Самовар гудит, шумит,
только с виду он сердит.
К потолку пускает дым.
Наш красавец – самовар.
Самовар пыхтит искрится –
Щедрый, круглый, золотой,
Озаряет наши лица
Он своею добротой.
Кума: Кум, куманек, где ты живешь?
Что, куманек, ко мне в гости не идешь ?
Кум: Я иду, иду, иду !
Самовар в руках несу.
Эх, чай. чай, чай.
Уж ты кумушка встречай!
Самовары наполнены водой. И теперь их надо вскипятить.
Это теперь включил в розетку и кипяток готов.
А раньше надо было идти в лес и набрать под елками.
Что под елками найдешь
Если к елкам ты придешь.
Жарким летом, и весною,
И осеннею порою? (шишки )
Ну считайте , что вы в лесу.
Вот вам шишки , вот вам елки.
Ну-ка , кто здесь не трусишка ?
Кто собрать захочет шишки?
Я глаза вам завяжу.
Сама в сторонке посижу.
( игра «Собери шишки »)
Песня «Пых-пых самовар» исполняют дети
Жил, поживал самовар.
Самовар!
Был он не молод, не стар.
Самовар!
Он на работе кипел.
Самовар!
Песню такую он пел.
Припев:
Пых-пых, тумба-тумба самовар.
Тумба -тумба-тумба-тумба
Русский самовар.
Пусть неуклюж он на вид.
Самовар!
Но на Руси знаменит.
Самовар!
Чайник с почтеньем большим.
Самовар!
Робко стоит перед ним.
Припев.
Всем он приносит тепло.
Самовар!
Много воды утекло.
Самовар!
Медью сверкают бока.
Самовар!
Топает через века.
Самовар!
Припев.
Знаем лучше доктора серьезного.
Лечит чай и скуку и тоску.
Приглашаем взрослых мы и малышей
Выпить ароматного чайку.
(игра «Чайник » )
Чайничек — чертит руками в воздухе перед собой две параллельные вертикальные линии.
— С крышечкой,
— Крышечка — чертит рукой в воздухе перед собой горизонтальную черту.
— С шишечкой,
— Шишечка — сжимает руку в кулак.
— С дырочкой,
— С дырочки — указательным и большим пальцами показывает дырочку.
— Пар идет. — показывает руками идущий пар.
Затем текст и движения повторяются в обратном порядке.
— Пар идет с дырочки,
— Дырочка в шишечке,
— Шишечка в крышечке,
— Крышечка с чайничком.
Чайничек ча-ча-ча
Крышечка ля-ля-ля
Шишечка зю-зю-зю
Дырочка ту-ту-ту
Пар фи-фи-фи
Чайничек с крышечкой ,
Крышечка с шишечкой ,
Шишечка с дырочкой ,
С дырочки пар идет .
Разве может русский стол обойтись без блинов?
Ах , блины, да соленые ,да сладкие , да масленичные!
Сколько ж их на свете есть, невозможно перечесть .
Мы давно блинов не ели ,
Мы блиночков захотели ,
Стала Масленица гостей созывать.
И Иван прейди , и Степан прейди ,
И Сергей прейди , и Матвей прейди
А Никитушка уж пожалуйста.
( песня «Блины « )
Мы давно блинов не ели ,
мы блиночков захотели , .
Ой , блины ,блины ,блины. Ой , блиночки мои !
Моя старшая сестрица
печь блины –то мастерица.
Ой , блины ,блины ,блины,
Ой , блиночки мои !
Напекла она поесть ,
сотен пять , наверно , есть.
Ой , блины ,блины ,блины,
Ой , блиночки мои!
На поднос блины кладет
и сама к столу несет . .
Ой , блины ,блины ,блины,
Ой , блиночки мои
Гости , будьте же здоровы
вот блины мои готовы .
Ой , блины ,блины ,блины,
Ой , блиночки мои.
( чаепитие с блинами )
Родители во время чаепития исполняют песню на мотив «Изгиб гитары желтой »
Изгиб гитары желтой
Ты обнимаешь нежно.
Сидим у самовара,
Дымок уходит ввысь.
В беседе задушевной
Вдруг кто-то тихо скажет:
«Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались!»
Ах, ароматы чая!
И, знаешь, неслучайно
Веселье, песни, шутки
В душе моей зажглись.
Отступят все заботы,
И вот воскликнул кто-то:
«Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались!»
Радушные хозяйки
Накрыли стол богато:
Пирог, блины, печенье
И сладости нашлись.
Мы выпьем чашку чая,
Все вместе дружно скажем:
«Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались!»
Конкурс следующий не нов –
Это конкурс плясунов.
Никого мы не обидим,
Но хотим, друзья, сказать:
На обычном стуле сидя,
Надо что-нибудь сплясать.
Все движенья хороши!
Сядь покрепче и пляши.
Ведущий. Позвольте объявить следующий конкурс – «Русская баня».
Кто попариться желает,
Кто парную уважает,
Приходи скорей сюда –
Есть и веник, и вода,
Веник в руки и, как встарь,
Сам соперника попарь.
Папы из обеих команд «парятся» вениками из газеты.
Ведущий. Побеждает только тот, кто веник быстро обобьет.
Жюри.
Мы сообщаем зрителю:
Решить здесь нелегко.
Веник – победителю,
Второму – молоко!
Бери подругу , друг ,
И выходи на круг ,
Для барыни для русской
Не жалей каблук. ( танец «Барыня.»)
Посидели , повеселились ,
Пора и честь знать .
Спасибо хозяин с хозяйкой за веселье.
Мы славно гуляли на празднике нашем,
Нигде не найдете вы праздника краше.
Всем спасибо за внимание ,
За задор и звонкий смех.
За огонь соревнования
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощания ,
Будет кратка наша речь,
Говорим вам до свидания
До счастливых новых встреч.