Сценарий старты надежд

Сценарий спортивного праздника «Старты надежд» в 8 – 9 классах.

Цели:популяризация и пропаганда здорового, активного образа; привлечение детей   к физической культуре и спорту; воспитание активности, инициативы, самостоятельности, чувства товарищества; определение сильнейшей команды.

Оформление: спортивный зал, украшенный шарами, рисунками спортивных снарядов и фотографиями известных спортсменов.

Оборудование: магнитофон, эстафетные палочки, обручи, волейбольные мячи, баскетбольные мячи, скакалки, кегли.

Ход праздника.

Ведущий — ученик.

Праздник спортивный гордо

вступает в свои права

Солнцем улыбки доброй

Встречает его детвора.

Ведущий – учитель.

— Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортивном зале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – «Весёлые старты»! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Для того, чтобы соревнования прошли успешно, необходимо соблюдать правила игр, быть дисциплинированными, «болеть» за своих товарищей. Встречайте команды!

Команды входят в зал.

—  Мы от души приветствуем всех, кто сегодня вышел на старт. Успехов нашим командам и хорошего настроения!

Представление  судей.

Ведущий — ученик.

Пусть жюри весь ход сраженья                  

 Без промашки проследит.

 Кто окажется дружнее,

 Тот в бою и победит.

Ведущий –  учитель.

Прошу команды занять исходные позиции.

Мы начинаем соревнования. В каждой эстафете определяется победитель. За победу команда получает  2 балла, за поражение 1 балл. Победитель соревнований определяется по наибольшему количеству набранных баллов. В случае равенства баллов победитель определяется по дополнительному конкурсу  «Перетягивание каната».

Эстафеты.

1  эстафета: «Команда быстроногих».

Инвентарь: эстафетная палочка, обруч.

Описание эстафеты:  Команды стоят на линии старта, в колонну друг за другом, в руках держат эстафетную палочку. От команд на расстоянии 15 м лежат обручи. По свистку направляющий бежит, добегает до обруча, кладёт в обруч палочку и возвращается в команду, передавая эстафету. Второй игрок бежит, берёт палочку и возвращается  в свою команду, передавая её, а сам уходит назад в конец колонны. Выигрывает команда, первой закончившая  задание.

2 эстафета: «Кенгуру».

Реквизит: волейбольные мячи, обручи.

Описание эстафеты: Команды стоят на линии старта, у направляющих в/мяч зажат между коленями. От линии старта на расстоянии 10 м лежит обруч. По свистку направляющий прыгает с мячом до обруча, допрыгав, кладёт мяч в обруч, а сам бегом возвращается в команду, передавая эстафету другому игроку. Тот делает тоже самое, потом  следующий и т. д.   Выигрывает команда, первой закончившая задание.  

3  эстафета: «Перенеси предметы».

Реквизит: обручи,  в/б мячи, б/б мячи, кегли, эстафетные палочки.

Описаниеэстафеты:Команды стоят в колоннах. От линии старта кладутся обручи напротив команд на расстоянии 12 м и 14 м. В один обруч кладут б/б мяч, в/б мяч, кеглю, эстафетную палочку. Задача игроков: взяв в руки по одному  предмету переложить в другой обруч, переложив предмет,  он бежит к себе в команду и передаёт эстафету другому игроку. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.  

4   эстафета: «Мяч в кольцо».

Реквизит: баскетбольные мячи.

Описание эстафеты:Команды построены в одну колону по одному перед баскетбольными щитами на расстоянии 2 –3 метра. По сигналу первый номер выполняет бросок мяча по кольцу, затем кладет мяч, а второй игрок тоже берет мяч и бросает его в кольцо и так далее. Выигрывает та команда, которая больше всех попала в кольцо.

5 эстафета «Эстафета с обручами».

Реквизит:  2 обруча.

Описание эстафеты: На дорожке проводятся две линии на расстоянии 5 – 10 м одна от другой. Каждый игрок должен прокатить обруч от первой до второй линии, взять обруч, вернуться обратно и передать его своему товарищу. Выигрывает та команда, которая раньше завершит эстафету.

Конкурс капитанов.

Капитаны становятся на руки, их ноги берут себе в руки помощники. Эта незатейливая процессия передвигается до отметки, а назад возвращается бегом. Выигрывает та команда, которая раньше справится с заданием.

6 эстафета «Гонка мячей под ногами».

Реквизит: 2 мяча.

Описание эстафеты: Первый игрок посылает мяч между расставленными ногами игроков назад. Последний игрок каждой команды наклоняется, ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперед, встает в начале колонны и опять посылает мяч между расставленными ногами и т.д. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.

Игра со зрителями

1.        Без чего не обходится ни один судья? (без очков – зачетных)

2.        Кто может оседлать «коня», но не заставит его сдвинуться с места? (гимнаст)

3.        Кто из спортсменов не может обойтись без кольца? (парашютист)

4.        Сколько голов можно забить в футбольные ворота? (ни одной головы)

5.        Мастер спорта, а без клюшки он беспомощней старушки? (хоккеист)

6.        Даже в сильную жару в перчатках он ведет игру? (боксер)

7 эстафета «Три прыжка».

Реквизит: 2 обруча, 2 скакалки.

Описание эстафеты: На расстоянии 8-10 м. от линии старта положить скакалку и обруч. После сигнала 1-ый, добежав до скакалки, берет ее в руки, делает на месте три прыжка, кладет и бежит назад. 2-ой берет обруч и делает через него три прыжка и идет чередование скакалки и обруча. Чья команда быстрее справится, та и победит.

8 эстафета «Зигзаг удачи».

Реквизит: кегли, 2 мяча.

Описание эстафеты: После сигнала 1-ый ведет мяч между кеглями, добежав до конца, возвращается бегом с мячом в руке, передает эстафету.  Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.

Вот и подошел к концу наш праздник.  Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту, смекалку. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость!

Награждение команд.

Программа спортивного праздника

«Старты надежд: только вместе и только вперед!»

Время и место проведения: ______ 20__ года

 большой спортзал 

Участники соревнований: сборные команды 5-х и 9-х классов ( команды по 8 (4+4) человек)

Инвентарь и оборудование: волейбольные и баскетбольные мячи, гимнастические скамейки, поворотные стойки, гимнастические палочки, карточки-задания

Цели деятельности педагога:

• Содействовать пропаганде здорового образа жизни, активному воздействию на личностные ценности участников соревнований по формированию позитивно-деятельностного отношения к занятиям спортом, физической культурой;
• Способствовать сплочению коллектива, установление дружеских связей между школьными коллективами разного возраста (5 и 9 классы)

Воспитательные результаты:

• результаты первого уровня – приобретение учащимися знаний о технике безопасности при занятии спортивными и физическими упражнениями, о правилах конструктивной командной работы;
• результаты второго уровня – развитие ценностных отношений лицеистов к спорту и физической культуре;
• результаты третьего уровня – приобретение учащимися опыта актуализации спортивно-оздоровительной деятельности, опыта самоорганизации и организации совместной деятельности

Ход соревнований:

1. Выход и представление  команд

Учитель физической культуры. Внимание! Внимание! Начинаются спортивные соревнования «Старты надежд – только вместе и только вперед!»

Звучит музыка. В спортивный зал приглашаются команды-участницы.

— Приветствуем участников соревнований – мальчиков и девочек 5-х классов!

— Мы рады видеть в этом зале следующих участников – юношей и девушек  9-х классов!

2. Вступительное слово учителя физкультуры

— Сегодня мы проводим спортивные соревнования «Старты надежд – только вместе и только вперед!» и уверены в том, что этот праздник запомнится вам, потому что наша цель – сплотить вас, зарядить энергией и здоровьем!

Представляю членов нашего компетентного, строгого и справедливого жюри:  _____________

и помощники судей – ученики ___класса: _____________________________________________

1. «РАЗМИНКА»

Под предложенное музыкальное сопровождение каждая из команд выполняет общеразвивающие упражнения. Оценивается слаженность действий, разнообразие упражнений, общее эстетическое впечатление.

2. «ВОЛЕЙБОЛ ЗА 2 МИНУТЫ»

Участники встают в круг, по сигналу начинают выполнять волейбольные передачи мяча сверху и снизу в течение 2 минут. Цель — сделать максимальное количество непрерывных передач, двойное касание запрещается. Если мяч коснулся пола, счет ведется заново.

3. ЭСТАФЕТА «ПРЫЖКОВАЯ» 

4 команды выстраиваются в колонны на линии старта, у капитанов в руках гимнастическая палочка. По сигналу они бегут по прямой, поворачивают у стоек, прибегают к линии старта, передают один конец палочки второму участнику, проносят ее под остальными участниками команды, которые поочередно выполняют перепрыгивание. Затем 1-й участник остается в конце колонны, а второй бежит с гимнастической палочкой в руках до поворотной стойки, возвращается, передает второй конец палочки 3-му участнику, все перепрыгивают через нее, второй остается в конце колонны, и так далее. Эстафета заканчивается, когда линию старта пересечет последний участник команды.

4. «КОМБИНИРОВАННАЯ ЭСТАФЕТА»

Каждый из участников команды выполняет свое задание: юноши 9 класса – ведение баскетбольного мяча «змейкой» до гимнастической скамейки, затем бег по ней, ведя мяч с отскоком от пола, на лицевой линии волейбольной площадки кладут мяч на пол, выполняют 5 сгибаний и разгибаний рук в упоре лежа, касаясь грудью мяча, выполняют бросок мяча в кольцо до попадания, возвращаясь обратно, передают пасом мяч девочке 5 класса, которая ведет мяч по прямой, выполняет поворот, передает эстафету девушке 9 класса. В свою очередь девятиклассница ведет мяч с отскоком от скамейки, возвращается после поворота у стойки, делает пас мальчику 5 класса. Пятиклассник без мяча бежит к гимнастической скамейке, перелезает под ней вправо-влево, возвращается к команде, остальные участники повторяют задания эстафеты в таком же порядке. Фиксируется время прохождения эстафеты, за каждое нарушение прибавляется по 1 сек к основному времени

5. «ВИДЫ СПОРТА»

Команде предлагается за 1 мин написать как можно больше названий видов спорта, начинающихся на букву (например) «Б» (биатлон, бадминтон, бобслей и т.д.)  Каждое слово = 1 балл

6. «СПОРТИВНЫЙ МЯЧ»

Назвать виды спорта, в которых играют мячом (футбол, хоккей с мячом, волейбол, баскетбол и т.д.)

7. ЭСТАФЕТА «ЦЕПОЧКА»

1 участник команды бежит до поворотной стойки, возвращаясь берет за руку второго, они вместе бегут эту же дистанцию, берут за руку третьего и т.д. Финиширует команда всем составом, образуя непрерывную цепочку.

Учитель физкультуры:

— Наши соревнования подошли к концу и я объявляю победителей!

 Награждение победителей.

Организованный выход из зала под звуки спортивного марша.

Классные руководители организуют чаепитие для участников спортивного праздника и болельщиков.

Просмотр содержимого документа

«Сценарий спортивного праздника «Старты надежд: только вместе и только вперед!» »

Форма мероприятия: игры, эстафеты

Оборудование: баскетбольные,
волейбольные, мячи, скакалки, обручи.

Цели:

• Формирование позитивного отношения к здоровому
  образу жизни.
• Популяризация физической культуры у ребят.
• Закрепление полученных знаний, умений навыков
  области физической культуры.

Программа соревнований «Старты надежд»

I. Выход и построение команд.

II. Вступительное слово.

III. Представление команд, жюри.

IV. Эстафеты:

• «Встречная эстафета»
• «Игольное ушко»
• «Три прыжка»
• «Передал – садись»
• «Веселая скакалка»
• «Кенгуру»
• «Гонка мячей над головой»
• «Гонка мячей над головой и под ногами»
• «Перенос двух набивных мячей»
• «Большая эстафета»

Конкурсная программа

Ведущий:

Внимание, внимание!
Приглашаем всех на веселое состязание.
Предлагаем взять с собой быстроту,
Ловкость, силу, смелость.

Ведущий:

Замер тихо стадион
Кто же будет чемпион?
Павлик, Вова, Ксюша, Даша
Или Стас, Илья и Маша?
Кто укатит мячик вдаль,
Тот получит и медаль.

Ведущий: Сегодня главным судьей наших
соревнований будет директор школы, а помогать
судить наши соревнования будут учащиеся 10-11
классов.

Ведущий: Команды готовы? Начинаем наше
соревнование!

«Встречная эстафета»

Участники каждой команды делятся пополам.
Половины команд становятся друг против друга на
расстоянии 10 метров в колонны по одному. Перед
первыми номерами в колоннах проводится
стартовая линия. По сигналу первые бегут по
направлению к противоположным колоннам. Добежав
до стартовой линии, они касаются рукой плеча
направляющего, а сами становятся в конец колонны.
Направляющий выполняет аналогичное задание.

«Игольное ушко»

Вдоль линии эстафеты на полу лежат 2 обруча.
Стартуя, первый должен добежать до первого
обруча, поднять его и продеть через себя.
Оббежать конус, вернуться назад и передать
эстафету.

«Три прыжка»

Участники каждой команды выстаиваются в
колонну по одному. На расстоянии 10метров от линии
старта положить скакалку и обруч. После сигнала
1-й, добежав до скакалки, берет её в руки, делает на
месте три прыжка, кладет и бежит назад. 2-й берет
обруч и делает через него три прыжка, идет
чередование, скакалка обруч. Чья команда быстрее
справиться, та и победит.

Ведущий: А сейчас для вас выступит
ученица 6 класса КМС по художественной
гимнастике.

Ведущий: Слово жюри.

Ведущий: Итак продолжаем наше
соревнование. Следующая эстафета называется:

«Передал – садись»

Впереди каждой команды лицом к ней на
расстоянии 5-6 метров стоит капитан с
волейбольным мячом в руках. По сигналу каждый
капитан начинает передавать мяч первому игроку
своей колонны. Поймав мяч, этот игрок возвращает
его капитану и приседает. Капитан бросает
следующему игроку. Каждый, вернув мяч капитану,
приседает.

Ведущий:

Со скакалкой мы взлетаем,
Как птицы в высоту.
Физкультура в нас вселяет
Силу, ловкость, красоту.

Ведущий: И следующая эстафета – «Веселая
скакалка»

Игроки каждой команды строятся за общей линией
старта. Перед каждой командой на противоположной
стороне площадки ставится поворотная стойка. По
сигналу первый начинает прыгать через скакалку,
продвигаясь вперед до поворотной стойки, затем
складывает скакалку у стойки пополам и
перехватывает ее в одну руку. Обратно он
двигается, прыгая на двух ногах
вращая скакалку горизонтально. На финише
участник передает скакалку следующему, а сам
становится в конец колонны.

Эстафета «Кенгуру»

Игроки закрепляют мяч между коленями и
удерживают в таком положении. Начиная по сигналу
судьи прыжки, допрыгав до поворотного флажка или
кегли, они берут мяч в руки, бегут назад и
передают мяч следующему игроку. Дети прыгают с
воздушным шаром, зажав между коленями.
Побеждает команда, которая при прохождении
дистанции покажет минимальное время.

Ведущий: А сейчас наши команды
отдохнут а, жюри подведет предварительные итоги.
Мы со зрителями поиграем в игру «Добрые люди»

Ведущий: Вы должны выполнять то, что я
скажу, если перед этими словами были слов «Добрые
люди».

«Добрые люди», поднимите руки,
Хлопните в ладоши,
«Добрые люди», залайте,
Мяукните,
«Добрые люди», хлопните себя по коленям,
Присядьте.

Ведущий: Слово жюри

Ведущий:

Круглый мячик звонко скачет,
От моей руки не плачет.
Хоть я бью его по спинке,
Он хохочет: нет причинки!

Ведущий:

Мячик, ты теперь для нас
Ценный груз.
Тебя по цепочки
Передадут до самой точки.

Эстафета «Гонка мячей над головой».

Участники игры стоят в колоннах. Мяч и
капитанов команд. По сигналу капитан передает
мяч следующему игроку через голову. Игрок,
получивший мяч, передает его дальше над головой.
Последний игрок бежит с мячом в начало колонны и
передает мяч через голову. Побеждает команда,
капитан которой раньше вернется на свое место.

Эстафета «Гонка мячей над головой и под
ногами»

Участники игры стоят в колоннах. Мяч и
капитанов команд. По сигналу капитан передает
мяч следующему игроку через голову. Игрок,
получивший мяч, передает его дальше под ногами и
так передачи чередуются. Последний игрок бежит с
мячом в начало колонны и передает мяч через
голову. Так каждый из игроков передает мяч один
раз через голову, а один раз между ногами.
Побеждает команда, капитан которой раньше
вернется на свое место.

Ведущий:

Эй, дыши пошире грудью,
Веселиться нынче будем.
Праздник продолжаем
Наш танец начинаем!

Звучит песня «Танец маленьких утят».

Ведущий: А теперь большая
заключительная эстафета. Она состоит из 8 этапов.

1-й этап «Догони мяч»

По сигналу первый игрок катит мяч до кегли, взяв
мяч в руки бежит с ведением обратно.

2-й этап «Ведение двух мячей»

Второй выполняет ведение двумя мячами до кегли,
обратно возвращается бегом, взяв в руки мячи.

3-й этап «Ползуны в парах»

Третий участник принимает положение стойки
ноги врозь, четвертый участник проползает под
ногами третьего, затем они меняются местами. И
так до поворотной кегли. Обратно бегут, взявшись
за руки.

4-й этап «Донеси не урони»

Пятый игрок с тремя мячами левым боком
приставным шагом двигается до поворотной кегли.
Обратно правым боком приставным шагом.

5-й этап «Лягушка»

Шестой игрок, сидя на баскетбольном мяче,
прыжками двигается до кегли. Обратно ведение
мяча.

6-й этап «Сиамские близнецы»

Баскетбольный мяч зажат между поясницами
игроков. Игроки держатся за руки. Приставным
шагом двигаться до поворотной кегли. Обратно
взявшись за руки бегом. Мяч оставить у поворотной
кегли.

7-й этап «Передача в парах»

Два игрока выполняют передачу в парах двумя
руками от груди с отскоком в пол, бегут до кегли,
обратно – передача двумя руками от груди.

8-й этап «Поезд»

Вся команда, взявшись за руки, цепочкой бежит до
кегли оббегает ее и возвращается обратно.

Ведущий:

Благодарим вех за старанье,
За радость спортивных побед.
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнований,
Обеспечивший успех.

Слово жюри.

Награждение команд.

Сценарий районного спортивного праздника «Старты Надежды»

для детей подготовительных групп дошкольных учреждений г. Алагир

Цели и задачи:

— Формирование здорового образа жизни учащихся.

— Развитие двигательных качеств у детей: силы, ловкости, выносливости, быстроты.

— Профилактика и предупреждение заболеваний вызванных дефицитом движения у школьников.

— Пропаганда занятий физической культурой.

— Воспитание чувства товарищества и взаимопомощи.

— Воспитание здорового духа соперничества.

Рекомендации:

— Заранее ознакомить участников с условиями соревнования.

— Проинструктировать по правилам техники безопасности.

— Дать рекомендации по подготовке домашнего задания.

— Красочно оформить зал.

— Заблаговременно подготовить необходимый инвентарь и оборудование.

— Познакомить судейскую бригаду с правилами судейства, правильным выполнением конкурсов.

Звучат фонограммы спортивных песен, на центральную площадку спортивного зала выходят ведущие праздника

Вед.1. Здравствуйте,  дорогие ребята,  уважаемые родители,  гости! Нам очень приятно видеть всех  вас сегодня в нашем спортивном зале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных,  и самую спортивную из всех весёлых игр – «Старты Надежды!». И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, быстроте.

Вед.2. Спорт – это здоровье!

Спорт – это крепкие мышцы!

В спорте во все времена

Воля стальной быть должна!

Вед.1. Почему именно «Старты Надежды»? Потому что в наших состязаниях будут принимать участие дети из дошкольных учреждений г. Алагир. А дети – это всегда надежда. Надежда на светлое будущее, на большие достижения, на громкие победы.

Вед.2. Наши состязания – это Малые Олимпийские игры. Награды, завоеванные сегодня нашими спортсменами станут стартом для будущих наград на больших, взрослых Олимпийских играх.

Вед.1. Уважаемые гости! Дорогие друзья! Мы начинаем торжественную церемонию открытия Малых Олимпийских игр. Пришло время познакомиться с нашими юными спортсменами.

Звучит Олимпийский марш, команды выходят поочередно, делают один круг по периметру зала, затем выстраиваются в колонны.

Вед. 2. На центральное поле выходят сборные олимпийские команды.

Вед.2. А на центральную дорожку выходит команда детского сада №7. Здесь много ярких спортивных звездочек, которые сегодня обязательно зажгутся на олимпийском небосклоне. Приветствуем детей и верим, что в их копилке будет множество олимпийских наград.

Вед.1. На арене стадиона появляется команда детского сада № 10 г. Алагир. Здесь много юных спортсменов — претендентов на олимпийское золото. Команда достойно подготовилась к олимпийским играм. А значит — будет успех. Надеемся, что верная дружба и взаимовыручка поможет им быть первыми. Мы верим в вас, наши спортсмены. Желаем побольше наград высшего достоинства. 

Вед.2. На центральную дорожку стадиона выходят ребята детского сада №12. Встречаем! Это дети, которые дружат со спортом. Здесь много подрастающих спортсменов. Дружба поможет им одержать победы! Приветствуем ребят, которые сделали все, чтобы успешно выступить на олимпиаде. 

Вед.1. Судить сегодняшние состязания будет судейская коллегия в следующем составе:

Вед.2. Ну, что же, пора от слов переходить к делу. Желаем каждой команде не только побед, но и бодрого настроения.

Вед.1. А еще помните, что в ходе соревнований мы должны соблюдать следующие правила:

• уважать своих соперников;

• оставаться скромными после победы;

• достойно переносить поражения;

• соблюдать правила.

Вед.2. Итак, мы начинаем. Первая эстафета называется «Мяч над головой».

1. Эстафета » Мяч над головой»

Игроки каждой команды выстраиваются в колонну по одному. По сигналу ведущего капитаны команд, стоящие впереди, передают мяч над головой стоящим сзади них, те передают дальше, пока мяч не получит последний игрок команды. Получив мяч, он бежит вперед своей команды, становится первым и передает мяч над головой и т.д. Игра продолжается до тех пор, пока капитан не станет снова первым и не поднимет руки вверх с мячом.  Выигрывает команда, которая первой закончит эстафету.

2. Эстафета «Не урони кегли»

По 3 обруча лежат на полу на равном расстоянии от каждой из команд. Первый участник получает три кегли и по команде несет их, расставляя по одной кегле в каждый из обручей, обегает стойку и касанием руки передает эстафету следующему участнику. Следующий участник собирает кегли из обручей, обегает стойку и передает кегли третьему участнику. Третий участник опять расставляет кегли. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

1. Эстафета «Кто быстрее?»

1 этап «пролезание под дугами»,

2 этап «продевание обруча сквозь себя»,

1. этап «перешагивание через барьер».

1. Эстафета « Веселые попрыгунчики»

Выполнение задания: задание выполняется на ортопедических мячах (с ушками). Ребенок садится на мяч, держится руками за «ушки». По команде участники прыгают на мячах до финишной стойки, оббегают ее и возвращаются, неся мяч в руках. Выигрывает та команда, которая быстрей закончит игру.

1. Эстафета «Быстро возьми, быстро положи»

На старте стоит корзина с флажками, на финише стоит пустая корзина. Каждый из детей должен быстро взять флажок из корзины, а на другой стороне площадки положить в корзину, обежать корзину и вернуться к команде.

1. Эстафета «Попади в цель»

Первый игрок пролезает через тоннель, добегает до мячей, забрасывает мяч в корзину, обегает стойку и возвращается к команде. Передает эстафету касанием руки и становится в конец колонны.

1. Эстафета «Прыгуны»

Первый участник подлезает под дугой, добегает до стойки, берет скакалку, прыгает 1 раз, возвращается к команде и передает эстафету касанием руки.

1. Эстафета «Попади мячом в корзину»

Участвуют 2 мальчика и 2 девочки. Участники бросают по пять мячей в корзины, которые расположены в центре зала. Выигрывает команда, забросившая больше мячей.

После окончания соревнований судейская коллегия подводит итоги.

Слово предоставляется главному судье для оглашения результатов и награждения победителей.

Вед.1. Мы гордимся вами очень

И уверены, что вы

Настоящими спортсменами

Непременно стать должны!

Вед. 2. Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнований,

Обеспечивших успех.

Вед.1. Не сразу приходят победы,

Но снова вперед и вперед.

Нас юность настойчиво, твердо

К спортивным рекордам зовет.

Вед.2. Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь.

Говорим всем: «До свиданья!

До счастливых новых встреч!»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ

БЕЛОЯРСКОГО РАЙОНА

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3 г. БЕЛОЯРСКИЙ»

Сценарий спортивного мероприятия

«Старты Надежд»

Разработала: Жижилева Л.А

Учитель физкультуры

Белоярский – 2016 год

Положение

о проведении соревнований «Старты Надежд»

I. Цель и задачи:

Цель: Популяризация физической культуры и спорта среди учащихся,

учителей и родителей.

Задачи:

1. Выявление победителей стартов.

2. укрепление здоровья, улучшение уровня физического развития и

двигательной подготовленности.

3. привлечение к занятиям физической культуры и спорта как можно

больше учащихся, учителей и родителей.

II. Руководство соревнований:

Общее руководство соревнований возлагается на учителей физической

культуры.

III. Время и место проведения соревнований:

Соревнования проводятся 12.03.08г. на базе СОШ №3 в спортивном зале.

Начало в 16

00

.

IV. Участники соревнований:

Сборная команда из учащихся старшеклассников, команда учителей и

команда родителей. В команде по 10 человек.

V. Программа соревнований:

10 конкурсов, в каждом конкурсе максимальное количество 5 баллов.

Оценивают жюри соревнований.

VI. Выявление победителей:

I место занимает команда, набравшая наибольшее количество очков.

VII. Награждение:

Команда победителей награждается грамотой и памятными призами.

Физзарядкой заниматься,

Что советую я вам.

Всем зарядку делать надо,

Много пользы от нее.

А здоровье, вот награда

За усердие твое.

IV. Конкурс капитанов «Конкурс врунов».

Задача капитанов рассказать историю о участие в соревнованиях или

подготовке команды к соревнованиям. Но так чтобы жюри не поверила

всему происходящему в истории.

V. «Догони и покати».

Команды становятся в исходное положение – ноги врозь. Первый по

команде бежит до ориентира с мячом в руках, оббегает ориентир и бежит

назад в конец колонны. Прокатывает мяч под ногами своей команды.

Впереди стоящий догоняет мяч и продолжает бег и т.д.

VI. «Кенгуру».

Волейбольный мяч зажимается между ног участника и в таком положении

прыгает до ориентира и обратно. Мяч руками не поддерживать и где упал

мяч с того места и продолжают движение.

Я желаю вам ребята,

Быть здоровыми всегда

Но добиться результата

Невозможно без труда

Ежедневно по утрам

Физзарядкой занимайтесь

И, конечно, закаляйтесь

Это так поможет вам!

VII. «Большая эстафета».

По команде стартует первый пролезает через обруч, пробегает по

гимнастической скамейке, добегает до скакалке делает пять прыжков и

возвращается обратно, передавая эстафету следующему участнику.

VIII. «Паровозик».

Первый по команде бежит до ориентира, возвращается за вторым, второй

берется первому за локти и в таком положении они бегут до ориентира и

обратно и т.д. пока не будет в сборе вся команда. Финиш по последнему

игроку.

IX. «Хоккей с мячом».

У первого участника в руках гимнастическая палка, по команде он обводит

мяч вокруг кеглей и возвращается обратно, передает эстафету следующему

участнику. И так пока не пройдет вся команда.

X. Перетягивание каната.

Пока жюри подводит итоги соревнований, перед вами выступит

танцевальная группа «Милениум».

Вопросы для болельщиков между конкурсами.

1. Как называются элементы акробатики и танцевальные упражнения,

соединенные вместе и выполняемые под музыку на ковре? (вольные

упражнения)

2. Какова длина марафонской дистанции? (42 километра195 метров)

3. Как называется сочетание лыжных гонок со стрельбой? (биатлон)

4. В каком году проводились Олимпийские игры в Москве? (1980 г)

5. Может ли хоккейная команда играть без капитана? (Нет)

6. Как называется борьба на руках? (Армрестлинг)

7. Каков вес гранаты для девушек? (500 грамм)

8. В какой игре используется самым легким мячом? (настольный теннисе)

9. В каком виде самый высокий старт? (в парашютном спорте)

10. Назовите средства закаливания? (солнце, воздух, вода)

11. Какой самое высокое спортивное звание? (олимпийский чемпион)

12. Какой Российский город участвовал в конкурсе городов для проведения

очередных Олимпийских игр? (Санкт — Петербург)

13. Какому спортсмену не желательно иметь открытое лицо? (боксеру)

14. Как называется игра на воде с мячом? (водное поло)

15. Каким нужно прийти к финишу (кроме первого), чтобы обратить внимание

зрителей на себя? (последним)

16. Как часто проводятся Олимпийские игры? (раз в четыре года)

17. Без чего судья не может выйти на поле? (без свистка)

18. Как называют бегуна на короткие дистанции? (спринтер)

19. Какая страна принимала Олимпийские игры дважды? (Греция)

20. Что требует зритель в хоккее? (шайбу)

21. Какой инвентарь необходим для игры в лапту? (бита, мяч)

22. Участвовали ли женщины в древних Олимпийских играх? (нет)

23. Назовите девиз Олимпийских игр? (Быстрее, выше, сильнее)

24. Какая эмблема была на Олимпийских играх в Москве? (мишка)

25. В какой игре используется самый тяжелый мяч? (в баскетболе)

26. Любимая игра Б.Ельцина? (большой теннис)

27. Продолжите девиз Пьера де Кубертена: «Главное – не победа, главное —

…»(участие)

28. Как выглядит Олимпийский флаг? (белое полотнище с 5 переплетенными

кольцами)

29. Где появилась первая футбольная команда? (в Англии)

30. Как называется скоростной спуск с гор на лыжах? (слалом)

Старты Надежд

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать участников и зрителей, собравшихся в этом зале , для участия в традиционным конкурсе — соревновании «Старты Надежд». Очень хотелось бы, чтобы конкурс прошел в праздничной атмосфере, в атмосфере сердечности и доброжелательности. Что бы все получили массу удовольствия и заряд бодрости, а также прониклись еще большим уважением друг к другу. Честную и бескомпромиссную борьбу поведут между собой команды учеников и команды родителей.

А вы, уважаемые зрители, в соревнованиях участвовать, не хотите ли

Итак, затеи наши не кончаются –

Старты надежд начинаются

Команды, прошу занять места!

Представляем команду родителей.

Команда родителей:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Олимпийские надежды

Из вас вырастить стремились.

Посмотрите на мальчишек-

Да, не зря мы потрудились

Пусть они еще орлята,

В перспективе же – орлы,

Не беда, что их рекорды

Олимпийским не равны.

А девчонки, посмотрите,

Как стройны и грациозны!

Аэробикой и бегом

Занимаются серьезно.

Встречайте команда учеников:

8.

9.

10.

Разрешите представить жюри нашего конкурса:

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

1.________________

2.________________

3.________________

1. Первый конкурс «Кто быстрее»

две команды выстраиваются в колонны за линией старта, в 15 метрах от которой – две стойки. В руках у каждого впереди стоящего участника шапка (кепка). По сигналу ведущего первые игроки бегут до стойки, вешают на неё шапку, быстро возвращаются обратно и передают эстафету вторым игрокам. Вторые игроки бегут к стойке, снимают шапку, надевают на голову и возвращаются к командам и т. д.

2. Второй конкурс очень поможет нашим участникам подготовиться к весенне — полевым работам. Конкурс «Посади картошку». Участники поочередно бегут с ведром с кубиками. Один рассаживает кубики по обручам, второй собирает и т. д.

3. Следующий наш конкурс называется «баскетболист».

У первого участника баскетбольный мяч. По команде марш он ведет мяч до щита и выполняет бросок в кольцо, тот участник который попал в кольцо приносит своей команде одно очко.

4. Пришла пора передохнуть, а заодно посоревноваться в викторине «В мире спорта».

Каждой команде будет задано по три вопроса, за каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1. Ранее эта игра называлась «Корзина мяч». Что это за игра? (Баскетбол)

2. При этом виде спорта спортсмены стремятся, что –бы шаг их был как можно длиннее и чаще.(бег)

3. Бой двух искусных спортсменов, который ведется строго по правилам. (Бокс, каратэ, самбо.)

4. Кто занимается со спортсменом. (тренер)

5. Какие виды спорта относятся к легкой атлетике? (бег на различные дистанции, метание мяча, гранаты, диска, прыжки в длину, высоту)

6. К каких видах спорта используется музыка?(Фигурное катание, художественная гимнастика, синхронное плавание.)

5. Прекрасно справились с пословицами надежды российского спорта из команд « —————————-« , «————————« вновь рвутся к спортивным подвигам и успехам. Но впереди их ждет очень коварный конкурс «Слалом на велосипеде» , в котором нужна хорошая техника езды на велосипеде.

Участники едут на велосипеде мимо кубиков змейкой туда и обратно.

6. Следующий конкурс тоже связан с преодолением препятствий, а называется он

«перекати поле».

У первого участника 2 баскетбольных мяча. В обруче лежат 2 волейбольных мяча. По команде «марш» участник катит мяч руками баскетбольные мячи до обруча, кладет их в обруч, берет в руки волейбольные мячи и бежит к команде, передает мячи следующему участнику. Следующий участник берет мячи бежит с мячами к обручу, эти мячи ложит, берет баскетбольные и катит их следующему участнику.

7.Борьба за победу в предыдущих конкурсах сблизила участников каждой команды, они действовали как сплоченные и дружные коллективы. И это им очень поможет в следующем конкурсе, в котором нужно хорошее взаимопонимание и чувство локтя товарища. Участники передвигаются в парах, взяв друг друга под руку и преодолевают дистанцию на одной ноге до стойки. Назад возвращаются бегом держась за руки.

1. В народе говорят: «Жизнь прожить — не поле перейти». А наши участники будут его не переходить, а переправляться с одного острова на другой.

Конкурс наш называется «Переправа».

Стоит в колону по одному, вся команда, кроме первого участника, стоящего на противоположной стороне. По команде «марш» первый с обручем на поясе бежит до противоположной команды, берет в обруч впереди стоящего и вдвоем возвращаются назад. Первый остается, а второй бежит за следующим игроком и т.д., пока вся команда не переправится на другой остров.

И пока жюри подводит итоги. Мы с вами проведем музыкальный конкурс который не оценивается. Вы должны угадать, что это за песня и немного исполнить её.

(Подведение итогов)

Хотелось бы сказать большое спасибо участникам, за то интереснейшее и захватывающее зрелище, которое они подарили нам , зрителям—за поддержку и активность; жюри за беспристрастное судейство. Пожелать всем – любите спорт, занимайтесь спортом, ведите здоровый образ жизни, и вы всегда будете здоровы и жизнерадостны, энергичны и красивы . жизнь ваша будет светла – интересна, многогранна, болезни обойдут вас стороной и все ваши мечты и желания обязательно сбудутся!

Все хорошее когда — нибудь заканчивается . Подведены итоги. Назван победитель. Еще раз всем большое спасибо! Хорошего всем настроения, здоровья и берегите себя.

Положение на соревнования «Веселые Старты»

1 Место и время

Соревнования проводятся 17 марта 2017 г в спортивном зале школы

2 Участники соревнования

В соревнованиях принимают участие обучающиеся 5-7 классов в составе 8 человек (4 мальчика+4 девочки)

3 Цели и задачи

Соревнования проводятся с целью:

— привлечения учащихся к систематическим занятиям спортом;

• формирования здорового образа жизни;

• укрепления здоровья;

• выявления сильнейшей команды среди учащихся 5-7 классов.

4 Программа соревнования

1.Змейка с двумя мячами.

Построение в колонну по одному, у первого игрока 2 мяча. По сигналу первый игрок поочередно передает мячи назад над головой. Последний игрок с двумя мячами бежит змейкой между своими игроками, становится первым и повторяет задание и т. д.

2.На одной ноге.

Игроки снимают обувь с одной ноги и складывают около маркера. По сигналу первый игрок прыгает на одной ноге до маркера, надевает свою обувь и прыжками на одной ноге возвращается назад и т. д.

3.Опасная зона.

Два помощника стоят перед командой и вращают длинную скакалку. Игрок вбегает под скакалку, выполняет 3 прыжка и выбегает. Обегает маркер и на обратном пути выполняет то же самое задание.

4.Точный бросок.

На веревке подвешено ведро. Игроки с расстояния 5 метров пытаются забросить тенисный мяч в ведро. У каждого игрока 3 попытки.

5.Дружные пары.

Игроки становится по парам и надевают на себя обруч. По сигналу игроки бегут до маркера, где они по очереди выполняют по 5 прыжков со скакалкой, надевают обруч и бегут обратно.

6.Сквозь обруч.

Помощник катит обруч по полу. Игроки по очереди стараются пролезть сквозь обруч как можно больше раз, пока он катится.

7.Олимпийская викторина.

Капитаны выбирают 4 вопроса и отвечают в письменном виде.

8.Перенеси книгу.

Игрок кладет книгу на голову и переносит ее до маркера и обратно не поддерживая руками.

9.Кенгуру.

Игрок садится на баскетбольный мяч и прыгает до маркера и обратно.

10.Перекати поле.

Игрок обручем перекатывает баскетбольный мяч до маркера и обратно.

5 Подведение итогов

За первое место команда получает 5 баллов, за второе 4 балла, за третье 3 балла. За каждый штраф от результата вычитается 0,2 балла. За нарушение дисциплины штраф 0,5 балла. Победит команда, набравшая больше очков.

6 Награждение

Команды награждаются грамотами.