Сценарий к фестивалю – конкурсу «Мир национальностей. Франция»
Цветкова А.В., учитель музыки
Атарщикова Е.С., учитель французского языка
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Гимназия № 13 Тракторозаводского района Волгограда»
Специфика ОУ заключается в том, что учащиеся изучают английский язык как первый иностранный (углубленно), и немецкий и французский языки в качестве второго иностранного языка.
Цель: повышение культуры межнациональных отношений и этнических отношений у подрастающего поколения.
Задачи:
— знакомство с культурой народов мира,
— содействие развитию творческого потенциала учащихся,
— выявление и поддержка одаренных и талантливых детей.
Участники: учащиеся 10 и 8 классов
Координаторы: учитель музыки Цветкова А.В.
учитель французского языка Атарщикова Е.С.
Ход мероприятия
Ведущий 1. Привет, друзья!(по-франц.) Я очень рад вашему приезду и приветствую вас в самом сердце Европы — блистательной Франции. Надеюсь, полет вас не утомил? О, Франция!!! А знаете ли вы, что с конца II тысячелетия до н. э. земли нынешней Франции заселялись племенами, которые греки называли кельтами, а римляне — галлами. В древности страну так и называли — Галлия. И только с X в. страну стали называть Францией.
Начнем мы наше путешествие по Парижу – столице Франции!
Я приглашаю вас на Елисейские поля. Здесь нас ждет встреча со «Знаменитой француженкой» — Эйфелевой башней. Сегодня она — мощная передающая антенна. А в годы ее создания просто украшала собой шумный Париж и служила людям смотровой башней… Впрочем, «украшала» — сказано слишком сильно. Многие современники считали ее уродливой и безвкусной. И все же со временем к облику башни привыкли, а затем и полюбили ее как самую изящную, самую стройную «парижанку».
Гость 1. Кто же автор этой стальной красавицы?
Ведущий 1. Инженер Александр Гюстав Эйфель, построил он ее в 1887 году для Всемирной выставки 1889 г., посвященной 100-летию Французской революции.
Франция всегда считалась законодательницей моды
Гость 1. О французской изящной, элегантной одежде и обуви мечтали модницы всего мира…Идем дальше?…
Ведущий 1. Символом Парижа является Эйфелева башня, но сердце Парижа – Собор Парижской Богоматери – Нотр-Дам де Пари, воспетый французским писателем, поэтом, драматургом и прозаиком Виктором Мари Гюго. Кстати, согласно результатам археологических исследований, место, на котором построен Собор Парижской Богоматери, считалось священным еще со времен появления здесь первых поселений людей. А строительство Собора длилось ровно 182 года.
Гость 2. Я слышал легенду о том, что архитекторам, составлявшим план Собора Парижской Богоматери, помогали алхимики, которые зашифровали в нем формулу философского камня. Тот, кому удастся прочесть ее среди многочисленной лепнины и скульптур, сумеет превращать любое вещество в драгоценные металлы.
Ведущий 1. Сейчас это действующий католический храм и сокровищница, постоянно пополняемая различными дарами, среди которых уникальные экспонаты, датируемые началом нашей эры. Их невозможно оценить в денежном эквиваленте! Многие из этих даров имеют не только историческую ценность, они являются святынями, которым поклоняются миллионы паломников.
Гость 1. Ах, Париж, Париж!!! Холмы Монмартра, Валерьен, Булонский лес, площадь Согласия, сад Тюильри …
Ведущий 1. О-ля-ля!!!…а Лувр — королевский дворец Людовика XIV – короля Солнца.
Гость 2. «Государство – это я!» — крылатая фраза Людовика XIV.
Ведущий 1. О, да!!! Кстати, нас там ждут друзья, поспешим…
Встреча с друзьями, приветствие.
Ведущий 2. Как вам Париж?
Ведущий 3. Мы у Лувра. В 70-х годах ХVII века Людовик XIV построил в Версале, недалеко от тогдашних границ Парижа, новый дворец, несравненный по своей роскоши и красоте, Лувр же стал хранилищем королевских сокровищ. Ныне Лувр — национальный художественный музей.
Гость 1. Вот бы хоть глазочком заглянуть туда….
Ведущий 3. А почему бы и нет? Вуаля!!! Основа художественной коллекции Лувра — королевские собрания картин, скульптур, предметов декоративно-прикладного искусства. Поистине гордостью музея являются Венера Милосская,… Ника Самофракийская,…Дискобол…
Ведущий 2. Картинной галерее тоже есть чем гордиться. Именно в Лувре хранится мировой шедевр — «Джоконда» Леонардо да Винчи!
Ведущий 1. Но Франция – это не только Париж. Восточный берег Средиземноморья. В любое время года здесь тепло и солнечно, синее небо и синее море. Не напрасно эти места называют Лазурным берегом, или Ривьерой. Именно здесь находится самый большой, утопающий в цветах, город Ницца. Там тоже огромное количество музеев. Если вас интересует современное искусство, посетите музеи d’Art Modernе и d’Art Contemporain — это музей Матисса и Марка Шагала.
Ведущий 2. Недалеко от Ниццы — Канны. Город, известный всему миру как центр одного из крупнейших кинофестивалей.
Ведущий 3. Такая длительная экскурсия, наверное, утомила вас. Тогда идем на Бульвар–де–Капюсин! Там есть замечательное кафе, мы немного передохнем… 28 декабря 1895 г. в подвале «Гран-кафе», состоялся первый в истории киносеанс. Изобретатели кинематографа братья Огюст и Луи Люмьер показывали любопытствующей публике фильм «Прибытие поезда на вокзал Ла Сьюта». С белого экрана на затемненный зал двинулся огромный паровоз, зрители в ужасе вскакивали со своих мест. Впечатление было настолько сильным, что слух о новом изобретении моментально облетел весь Париж. Началась эпоха кинематографа — самого массового вида искусства нового времени.
Ведущий 2. По чашечке кофе? Мы вам расскажем об изысканных кулинарных традициях нашей страны.
Гость 1. Котлеты, соус, майонез, омлет, антрекот — все эти слова, кажется, французские?..
Ведущий 2. Конечно, но вот пресловутая любовь французов к лягушачьему мясу — явное преувеличение. Лягушатина действительно присутствует в богатом спектре блюд французской кухни, но повседневным блюдом французов ее никак не назовешь.
Ведущий 3. Древнейшее блюдо народной кухни Франции — это жареные каштаны.
Ведущий 2. В каждой провинции есть свои традиционные блюда, но, пожалуй, все французы любят бифштекс с картофелем, рагу с различными соусами. Хорошо известен луковый суп — тоже изобретение французов.
Ведущий 1. А буйябез — рыбный суп, сдобренный перцем?
Ведущий 2. А улитки, приготовленные с душистыми травами и чесноком.
Ведущий 3. Деликатесом считаются устрицы и лапки лягушек, поджаренные с ароматными травами.
Ведущий 2. На юге Франции с любыми блюдами едят маслины. И конечно, все французы любят
ВСЕ: сыр!!!
Ведущий 2. Здесь готовят около 400 сортов сыра.
Гость 1. Какой восхитительной получилась наша прогулка по Парижу, столько интересного узнали…..хоть книгу пиши!
Гость 2. Как Жюль Верн, знаменитый писатель – фантаст. Он предсказал в своих произведениях многие научные открытия. Устройство подводной лодки, летательного аппарата, космического корабля он описал значительно раньше, чем эти машины появились в реальности.
Гость 1. Драматург Жан Батист Мольер… Писатель – романист Александр Дюма…
Ведущий 2. Еще в XVIII в. в гостиных Европы обсуждались книги французских писателей Вольтера, Руссо, Дидро, Монтескье…
Ведущий 1. Звучала музыка французских композиторов Керубини, Берлиоза, Гуно, Сен-Санса.
Гость 2. Ой, все это классика… Давайте вспомним современную французскую эстраду: Эдит Пиаф, Джо Доссен, Патрисия Каас, Амир…
Ведущий 1. А у меня есть музыкальный подарок для вас!
Звучит песня Амира в исполнении одного из ведущих.
Рано или поздно наступает тот момент, когда все заканчивается…
Каждый выбирает свою дорогу…
Но мы надеемся, что наши дороги вновь пересекутся в Париже…
До новых встреч!!!
Приложение:
— презентация;
— фото выставки «Парижское кафе».
Сценарий выступления «Народы мира. Франция»
Сценарий праздника «Народы мира. Франция».
Часть I
( Выходит 1-я группа детей )
1-й чтец:
В центре Западной Европы,
Лежит прекрасная страна.
Со всей земли ведут к ней тропы,
Зовется Францией она!
Страна безмерно интересна,
Туристов манит, как магнит.
К гостям — приветлива, любезна,
Она любого удивит.
2-й чтец:
С Андоррой Франции граница.
И с итальянским сапожком.
С Монако также, (там же Ницца),
С морским Испанским бережком.
Есть выход в Северное море,
Пролив Ла-Манш левее чуть,
На юге- Средиземноморье
И на Атлантику есть путь.
3-й чтец:
Париж – Французская столица.
Не город это, а мечта…
Французский шарм не подражаем,
Французский стиль, как эталон.
Париж покажется вам Раем
Средь яви дней — Париж, как сон.
4-й чтец:
Там башня Эйфелева ждет вас.
Луары замки, Фонтенбло.
Вас поджидают Иль-де-Франс,
Де-Фанса синее стекло.
Великолепие Версаля
И Елисейские поля.
Вкус устриц свежих, Провансаля…
Эмоций право — вуаля.
5-й чтец:
«Свобода, равенство и братство» —
Девиз у Франции таков.
Боролась много за свободу
На протяжении веков.
Плод Революции Французской
Знаменитый триколор:
Свободу равенство и братство
Обозначает он.
Мим) :
Я тоже символ Франции,
Я грустный клоун Мим.
Неспешными мазками
Накладываю грим
Улыбку нарисую,
А на щеке слеза…
Я повторять за вами
Готов все – все на свете…
За это меня любят и взрослые и дети.
Часть II
( Выходит 2-я группа детей в костюмах — Три мушкетера, Красная Шапочка, Кот в сапогах, Маленький Принц, Золушка… )
(Говорят — Три мушкетера )
Атос:
-Бонжюр! Вы, наверное, уже догадались, что мы – литературные персонажи!
Все мы родом из Франции, но нас знают и любят взрослые и дети во всех странах мира!
Далее — Атос, Партос, Арамис. (по очереди называют свои имена)
«Один за всех-
(все вместе) И все за одного!»
Мы мушкетеры короля-
Девиз у нас такой!
Роман о нас писал
Дюма своей рукой.
Партос :
Не нужны ни локоны до плеч,
Ни большая шпага и ни шпоры-
Лишь бы мушкетер умел беречь
Боевое званье мушкетера…
Мушкетер известен не плащом
И не шпагой острой, как иголка,
Мушкетеры могут быть хоть в чем:
В запыленных кедах и футболках.
Арамис:
Честь и смелость сами не придут,
Хоть надень оружие любое.
Ведь и кольт на кожаном заду
Сам собой не делает ковбоя…
Кружева и локоны – пустяк.
Главное -не растерять отвагу,-
А червяк -он все равно червяк,
Если даже он прямой, как шпага.
Красная Шапочка
Иду через лес по тропинке,
Не ведая вовсе печали.
Несу я гостинцы в корзинке.
Кому? Вам уже рассказали?
У речки в соседней деревне
Стоит моей бабушки домик.
Мне птицы поют на деревьях
И все мне их песни знакомы.
Здесь прыгают с ветки на ветку
Бельчата и прячут под елкой
Свои озорные секреты.
Ох, только не встретить бы волка!
Серый Волк:О Сером Волке ходят толки:
Что злобны и коварны волки,
Что без особенных затей
Едят старушек и детей!Да, он напасть на лошадь может,
Трех поросят в минуту сгложет,
Козлят штук семь сожрет за раз…
Но Серый Волк не тронет вас.
Кот в сапогах:
Мне придумал Шарль Перро
Сапоги на лапки,
У меня торчит перо
В молодецкой шляпке!
Я- котище в сапогах!
В сказке мне неведом страх!
Золушка:
Историю известную про Золушку
Все любят и знают давно.
А рассказал её ребятам
Француз великий — Шарль Перро.
Однажды туфельку хрустальную
На лестнице дворца забыла я.
Но, доброта все победила, —
Мне Принц помог и Фея-крёстная моя.
Маленький Принц:
Я летал к другим планетам
От зари и до зари
А придумал сказку эту
Летчик, Сент-Экзюпери.
Принц я маленький, наивный,
Очень добрый, милый, дивный.
Часть III
( Выходят мальчик и девочка )
1 Чтец :
Я очень Францию люблю,
Я истинный француз.
И я места в ней нахожу
На самый разный вкус.
В чудесном городе Пломбьер
Придумали пломбир,
А из Рокфора, например
Пошел известный сыр.
2 чтец:
Мне в этой нравится стране
Эклер и крем-брюле…
Я с радостью их размещу
На праздничном столе.
Приятна Франция без меры,
Трудолюбив ее народ,
Не будут будни ваши серы,
Коль путь туда вас приведёт.
Часть IV
( Музыкальный номер)
Путешествие по Франции
Цель: Познакомить детей с достопримечательностями Франции, её замками и культурным наследием.
Задачи:
Обобщить зания детей о культуре Франции, её знаменитостях.
Развивать память, воображение, мышление. Творческие способости и музыкальную память.
Вызывать интерес и воспитывать уважение к историческим памятникам и
Культурным традициям Франции.
Тех .оборудование: компьютер, колонки, видеопроектор.
Оборудование: слайды, музыка(см. приложения 1-6), 6 листов А2, краски, карандаши, восковые мелки, грамоты.
(Играет музыка см.прилож.1Франц.аккордеон)
— Bonjour les amis! (Здравствуйте друзья!) Aujourd hui je vous invite a un voyage
plus interessant a travers la Frans (Сегодня я предлагаю вам совершить интереснейшее путешествие по Франции) et un peu de jeu. (и немного поиграть). Vous es pret? (Вы готовы?) Puis d une maniere! ( Тогда в путь!)
— Франция – это страна, которая олицетворяет собой красоту и роскошь, изысканный вкус и историческое наследие многих эпох, загадочное обаяние старины и молодость современных поколений. Каждый уголок Франции связан с историей. Однако путешествие по Франции чаще всего начинается со столицы Франции. Как она называется? (Верно, Париж). Карл 5 утверждал, что «Париж это не город, а целый мир».
— И первая остановка в путешествии по Франции – Париж.
Здесь мы с вами познакомимся с его достопримечательностями.
— А какие достопримечательности Парижа знаете Вы? (ответы детей)
— А сейчас представьте, что мы с вами оказались на улицах Парижа. И все вместе прогуливаемся по ним, с большим интересом разглядываем что нас окружает и пробуем запомнить все названия достопримечательностей. (См.приложение 2. Достопримечательности Парижа)
(После просмотра )
— Итак, какие новые архитектурные строения вы узнали? Перечислите.
— Молодцы! Двигаемся дальше.
— Мы добрались до второй остановки. Здесь я предлагаю вам, ребята, проявить свои знания, находчивость и смекалку. Итак,
викторина «Знатоки Франции».
1 раунд
— Я буду задавать вопросы каждому отряду.За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл.
1отряд: Назовите самого известного сказочника Франции.(Шарль Перо)
2 отряд: Французский дед Мороз. (Пэр Ноэль)
3 отряд: Назовите автора книги «Три мушкетера» (А.Дюма)
4 отряд: Знаменитая башня Франции.(Эйфелева)
5 отряд: Денежная еденица Франции. (Франк)
6 отряд: На какой реке находится Париж? (Сена)
1отряд: Перечислите цвета флага Франции (синий, белый, красный)
2 отряд: Какие французские товары завоевали всемирное признание? (вина, косметика)
3 отряд: Какую сказку написал Антуан де Сент Экзюпери? (Маленький принц)
4 отряд: Объясните значение франц.слова «гурман» (любитель, ценитель вкусной еды)
5 отряд: Назовите национальные блюда Франции. (Луковый суп, омлеты)
6 отряд: Какой композитор написал оперу «Кармен»? (Жорж Бизе)
2 раунд «О еде»
— В этом раунде я предлагаю вам ответить на вопрос, выбрав правильный ответ из 3 вариантов.
1отряд: В какой стране раньше начали печь блины?
а) В Росии + б) на Украине в) В Белоруссии
2отряд: Почему майонез называют «Провансаль»?
а) Потому, что его производят в Провансе.
б) Потому, что в этот соус входит прованское масло+
в) В честь мадам Провансаль
3отряд: В состав этого блюда входят: молоко, яйца, вода, соль.
а) глазунья
б) яишница
в) омлет+
4отряд: Как называется грузинская лепешка из кукурузной муки?
а) мчади +
б) сдоба
в) булка
5 отряд: В какой стране в 18 в. Применялось 4 подачи блюд:
Холодные явства 2) горячее или похлебка 3) жаркое 4) 4 пирожных ?
а)во Франции
б)в Англии
в)в России+
6 отряд: Даже в наше время мексиканские крестьяне неохотно продают эту съедобную культуру, считая, что грешно торговать дарами Богов. Что это за культура?
а) подсолнечник
б)кукуруза+
в)желтый перец
3 раунд
— Я прелагаю вам в этом раунде отгадать загадки в переводе с франц. языка.
1 отряд: Я говорю на всех языках и постоянно вниз головой. Кто я? (Ручка)
2 отряд: У меня есть отец, но я не его сын. У меня есть мать, но я не её сын. Кто я? (Я их дочь)
3 отряд: я не двигаюсь всю жизнь и постепенно умираю. Кто я? (Лист на дереве)
4 отряд: Сколько капель можно налить в пусой стакан? (Одну, потому что потом стакан уже не будет пустым)
5 отряд: Я вставляю свои зубя между твоими. Кто я? (Вилка)
6 отряд: Без чего нельзя испечь хлеб? (Без корки)
4 раун «Вопросы на сообразительность»
1 отряд: какое изобретение позволяет смотреть скозь стены? (Окно)
2 отряд: Шторм на корабле. На берегу – маяк. Маяк то погаснет, то потухнет.
Почему капитан корабля не увидел огня маяка? (Огни маяка не горели)
3 отряд: Три человека плыли в лодке. На перевернулась, но только у двоих намокли волосы. Почему? (Один из них был лысым)
4 отряд:Каким гребешком не причешесься? (Петушиным)
5 отряд: Маленький, серенький, на слона похож.Кто это? (слоненок)
6 отряд: Каких камней нет в море? (сухих)
5 раунд Закончите французскую пословицу.
1 отряд: L exactitude est la politess des rois. (Точность — … вежливость королей)
2 отряд: Mieux vaut tard que jamais. (Лучше поздно, … чем никогда)
3 отряд: Qui ne dit mot consent. (Молчание- …знак согласия)
4 отряд: On connait l ami dans le besoin. (Друг познается …в беде)
5 отряд: Qui est bien ne se meuve. (От добра…добра не ищут)
6 отряд: Mieux vaut ami en place qu argent en bource. (Не имей сто рублей, …
а имей сто друзей)
6 раунд «Модный»
— Франция – это не только страна, которая славится вкусной едой, но и является законодательницей моды. И поэтому я предлагаю вам отгадать загадки связанные с одеждой, модой.
1 отряд: Сижу верхом,
Не знаю на ком.
Знакомца встречу,
Соскочу – привечу. (Шапка)
2 отряд: Не галстук он, не воротник,
А шею обжимать привык.
Но не всегда, а лишь тогда,
Когда бывают холода.(Шарф)
3 отряд: Если дождик, мы не тужим –
Бойко шлепаем по лужам.
Станет солнышко сиять –
Нам под вешалкой стоять. (Резиновые сапоги)
4 отряд: Ношу на голове поля,
Но это вовсе не земля. (Шляпа)
5 отряд: У маленькой девчушки
Уселся на макушке.
Не мотылек, не птичка –
А держит 2 косички. (Бант)
6 отряд: Пять мешочков шерстяных –
Греются братишки в них. (Перчатки)
7 раунд «Угадай мелодию»
— Сейчас я предлагаю вам угадать по одной мелодии из франц.фильмов.
Во всех этих фильмах снимался Пьер Ришар и музыку к ним написал ВладимИр КосмА. (см. приложение 6.Угадай мелодию)
8 раунд «Знаменитости Франции»
— Вам нужно назвать кем является та или иная знаменитость.
1 отряд: Жерар Депардье (актер)
2 отряд: Жюль Верн (писатель-фантаст)
3 отряд: Луи де Фюнес (актер)
4 отряд: Коко Шанель (дизайнер)
5 отряд: Мирей Матье (певица)
6 отряд: Жан Поль Готье (модельер)
1 отряд: Шарль де Голь (президент 1)
2 отряд: Пьер Кюри (ученый, физик)
3 отряд: Наполеон (император Франции)
4 отряд: Ги де Мопоссан (писатель)
5 отряд:Жан Поль Бельмандо (актер)
6 отряд: Шарль Азнавур (певец)
1 отряд: Симон Фуркад (спортсмен, биатлонист)
2 отряд: Николя Саркози (премьер министр)
3 отряд: Эйфель (инженер)
4 отряд: зинедин Зидан (футболист)
5 отряд: Бриджит Бордо (актриса)
6 отряд: Поль Мориа (композитор. певец)
1 отряд: Ив Монтан (актер)
2 отряд: Кристиан Диор (кутюрье)
З отряд: Патриссия Каас (певица)
4 отряд: Андре Мари Ампер (физик, математик)
5 отряд: Жак-Ив Кусто (океанограф)
6 отряд:Жак Ширак (президент)
(подсчет баллов)
-Вот и наша третья остановка. Что же это перед нами? Попробуйте догадаться.
Вот старинный дом огромный:
Стены,башни, ров прорыт.
Переставишь ударенье –
И на двери он висит. (Замок- замОк )
— Верно, перед нами большой старинный замок. (Играет музыка М.П.Мусоргского Картинки с выставки.Старый замок).см.приложение3.
— И сейчас я бы хотела познакомить вас с замками Франции. Прошу внимание на экран. (см.приложение 4.Замки Франции, презентация.)
— Какие замки вы запомнили?
4 остановка «Рисуем французский замок» (выполняется в отрядах)
— И сейчас я предлагаю каждому отряду задание: нарисовать свой французский замок. И для этого попрошу вас посмотреть изображения красивейших и старинных французских замков . (См.приложение 5. Видео замки Франции)
— Каждому отряду я раздаю листы.На задание вам дается 1 час. Примените свою фантазию!
5 остановка в путешествии . Награждение грамотами за участие в викторине «Знатоки Франции », выставка работ «Замки Франции»
— Voila notre voyage est venu a son term. (Вот и подошло к концу наше путешествие). J espere que vous decouvirez et interessantes. ( Я надеюсь вы открыли для себя много нового и интересного). Bientot en France! (До новых встреч во Франции!) Au revoire, amis! (До свидания, друзья!) (Звучит музыка из прилож.угадай мелодию «Высокий блондин в черном ботинке»)