Сценарий студенческий калейдоскоп

государственное профессиональное образовательное учреждение

Ярославской области

«Ярославский автомеханический КОЛЛЕДЖ»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ИГРЫ

«СТУДЕНЧЕСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП»

2016

Разработчик: Рогозина И.А., преподаватель ГПОУ ЯО «Ярославский автомеханический техникум»

150054, г. Ярославль, ул.Автозаводская, 1-а,

Тел/факс (4852) 73-26-43; E—mail: avtomeh@b

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка 4

Сценарий игры 5

Приложения 6

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Для повышения интереса к изучаемым дисциплинам, развития интеллектуальных и творческих способностей студентов часто используют такие формы работы как игры, викторины, конкурсы и т.д. Как построить интеллектуальную игру так, чтобы в неё можно было бы вовлечь как можно больше учащихся одного возраста, как объединить совершенно разные темы в одно целое, как сделать так, чтобы это было коллективное соревнование между группами?

Как решение проблемы была разработана интеллектуальная игра «Студенческий калейдоскоп». Она хороша тем, что в ней может участвовать большое количество студентов; она может быть адаптирована на любой возраст обучающихся; может проводиться как по отдельной учебной дисциплине (отдельно взятой теме), так и по нескольким дисциплинам (темам) сразу.

Данная методическая разработка игры «Студенческий калейдоскоп» составлена и применялась как внеклассное мероприятие для студентов первого курса всех технических специальностей.

Цели и задачи игры:

— развитие творческих способностей студентов,

— выявление и поощрение эрудированных студентов,

— укрепление дружественных связей среди студентов,

— воспитание чувства ответственности в принятии решения, умения работать в коллективе.

Участники игры — студенты первого курса очного отделения техникума. В игре принимают участие 4 команды. Количество членов команды- 5 человек. Игра включает в себя 7 конкурсов

Для проведения игры создается оргкомитет, выполняющий функции жюри. Члены жюри: преподаватели и сотрудники техникума, студенты учебных групп.

Методическая разработка состоит из пояснительной записки, сценария игры, приложений.

Данная методическая разработка может быть использована преподавателями как одна из форм внеклассной работы.

СЦЕНАРИЙ ИГРЫ

Звучит мелодия “Песня бедного студента”

Ведущий. Все когда-то в детстве играли в калейдоскоп. Повернешь трубочку, и из разноцветных стеклышек складывается новая картинка. Так и студенческая жизнь: разнообразная, яркая, интересная, хотя и состоит, казалось бы, из одних и тех же стеклышек-событий, но каждый день не похож на остальные, неповторим.

Сегодня в день студента мы с вами поиграем. Называется наша игра «Студенческий калейдоскоп». Мы хотим, чтобы вы сегодня немножко отвлеклись и повеселились, лучше узнали таланты и способности друг друга (а их у вас очень много), подумали над вопросами и ответами, повысили свой интеллект, заразились чувством здорового азарта и соревнования, в общем – провели время с пользой.

Каждый конкурс представляет собой некоторый урок.

Итак, действующие лица нашей игры:

— студенты. В нашем конкурсе участвуют четыре команды, с которыми мы познакомимся немного позднее.

— экзаменационная комиссия — строгая, но справедливая, которая будет сегодня выставлять оценки, и определять победителя (представляет жюри).

— ответственный за звонки (представляет помощников). А звонки сегодня будут необычные — это знакомые с детства мелодии из кинофильмов и мультфильмов.

Звучит мелодия “Ты, да я, да мы с тобой”.

Ведущий. Урок первый — классный час. Конкурс «ТЫ, ДА Я, ДА МЫ С ТОБОЙ»

Участники игры представляют свою команду. Максимальное количество баллов -5 (название -1 балл, девиз- 2 балла, эмблема- 2 балла).

Звучит мелодия “Дважды два- четыре ”.

Ведущий. Урок второй — математика. Конкурс «УСТНЫЙ СЧЕТ»

Командам предлагается по очереди ответить на 5 вопросов (Приложение 1). На обдумывание ответа- 10 секунд, затем вопрос переходит к следующей команде. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Звучит мелодия “Эй, вратарь, готовься к бою ”.

Ведущий. Урок третий – физкультура. Конкурс «ПО ПОРЯДКУ СТАНОВИСЬ!»

Но сегодня это необычный урок, комбинированный с историей. На спины членов команд прикрепляются карточки с различными историческими событиями. Причём, каждый участник не знает, какое событие прикреплено ему на спину. Задача каждой команды: как можно быстрее построиться в хронологическом порядке событий, написать на листах даты событий. Выигрывает та команда, которая быстро и правильно выполнит задание (Приложение 2).

Максимальное количество баллов -11 (5 баллов за верно выстроенную цепочку событий, 1 балл – за скорость, + по 1 баллу за каждую правильно названную дату).

Звучит мелодия “Капитаны КВН ”.

Ведущий. Урок четвертый – химия. Конкурс «И ОДИН В ПОЛЕ ВОИН» (конкурс капитанов).

Я называю слова. После каждого слова капитан должен показать с помощью сигнальной карточки является ли это слово химическим термином или нет. «Да» — карточка поднята, «Нет» — опущена (Приложение 3). За правильный ответ – 1 балл. Капитанам завязывают глаза.

Звучит мелодия “Мы маленькие дети ”.

Ведущий. Большая перемена. Отвлечемся немного от уроков. Конкурс «ЧТО БЫ ЭТО ЗНАЧИЛО?»

Командам предлагается придумать шуточные пояснения к рисункам (Приложение 4). Оценивается юмор, соответствие теме игры, корректность.

Время выполнения 5 минут. Максимальное количество баллов – 6(по 2 балла за каждое задание).

Ведущий. Пока команды выполняют задания, мы поиграем с болельщиками. Вы очень любите на уроках подсказывать, а сейчас подсказки будут для вас. Ваша задача ответить на вопросы, потратив наименьшее количество подсказок (Приложение 5).

Звучит мелодия “Наша дружба светлая ”.

Ведущий. Урок пятый – практика. Конкурс «ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА»

От каждой команды приглашаются по 2 участника. Им необходимо обняв одной рукой друг друга за плечи, другой рукой вместе сложить самолетик. Оценивается быстрота и качество выполнения задания. Максимальное количество баллов-3.

Звучит мелодия “Песенка Винипуха ”.

Ведущий. Урок последний – сложный самый. Конкурс «СОЧИНИ, ДРУГ, СОЧИНИ…»

Командам предлагается переформулировать известные пословицы (вставить термины), чтобы получились выражения со смыслом. Максимальная оценка за этот конкурс 5 баллов. Время выполнения 5 минут (Приложение 6).

Подведение итогов и награждение.

Жюри подводит итоги игры, награждает победителей. Участники игры награждаются дипломами в одной из номинаций: «Самая дружная команда», «Самая остроумная команда», «Самая оригинальная команда», «Самая эрудированная команда».

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Конкурс «УСТНЫЙ СЧЕТ»

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Конкурс «ПО ПОРЯДКУ СТАНОВИСЬ!»

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Конкурс «И ОДИН В ПОЛЕ ВОИН»

Валентность

Азимут

Дифференциал

Соль

Катализатор

Аккумулятор

Агент

Концентрация

Формуляр

Эпоха

Моль

Резус

Дифирамб

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Конкурс «ЧТО БЫ ЭТО ЗНАЧИЛО?»

рисунок 1

рисунок 2

рисунок 3

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Конкурс для болельщиков

1) Они есть в прямоугольнике. В треугольнике их нет. В ромбе они перпендикулярны (диагонали)

2) Это знаменитый ученый древней Греции. Его теорему изучают в 8 классе. Он жил в Милете (Пифагор)

1. Ее можно провести в многоугольниках. В круге ее провести нельзя. Она делит угол пополам (биссектриса)

2. Его надо решить. Оно бывает квадратное. У него есть корни (уравнение)

5) Это четырехугольник. Бывает в спортивной гимнастике. Может быть

равнобокой (трапеция)

1. Их знают и используют все люди. Одну из них очень любят школьники.

Из них составляют числа (цифра)

1. Ее применяют при стрельбе. Бывает правильная и неправильная. У нее есть числитель (дробь)

2. Бывает в комнатах. Есть у квадрата. Его измеряют транспортиром (угол)

3. Их используют в географии. Они помогают определять местонахождение. Их называют абсцисса и ордината (координаты)

10) Их не любят многие школьники. Они часто встречаются в геометрии. У них есть условие и заключение (терема)

11) У него есть образующая. На него похожа бочка. Так называют шляпу

(цилиндр)

12) Это часть прямой. Еще бывает координатным. Есть у солнца (луч)

13) Есть у любого здания. Бывает в треугольнике, но не бывает в круге.

Проводится под прямым углом (перпендикуляр)

14) Если нет карандаша и линейки, то на него страшно смотреть. Бывает у каждой

функции. Может называться параболой (график)

15) Напоминают один из видов оружия. С ними можно производить

арифметические действия. Их называют направленными отрезками (вектор)

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Конкурс «СОЧИНИ, ДРУГ, СОЧИНИ…»

1. Где ….., там ….. .

2. Не все то ….., что … .

3. Не было бы …., да …..

4. Не говори ….., пока …. .

5. Не красна ….., да красна …..

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении игры «Студенческий калейдоскоп» среди студентов государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ярославской области

Ярославского автомеханического техникума

Цели и задачи игры:

— развитие творческих способностей студентов,

— выявление эрудированных студентов,

— укрепление дружественных связей среди студентов,

— воспитание познавательной активности, чувства ответственности, культуры общения.

Оргкомитет:

Для проведения игры создается оргкомитет, выполняющий функции жюри.

Председатель оргкомитета:

Рогозина И.А. – преподаватель, председатель предметно-цикловой комиссии математики, естествознания, общих естественнонаучных дисциплин.

Члены жюри: преподаватели, классные руководители.

Участники игры:

Студенты первого курса очного отделения техникума. В игре принимают участие 4 команды (по две команды от отделения). Количество членов команды- 5 человек. Каждая команда придумывает название, девиз, эмблему, соответствующие теме игры, выбирает капитана.

Условия проведения игры:

Игра поводится года в 14час. 45 мин.

Аудитория А-214 (читальный зал)

Игра включает в себя 7 конкурсов:

1 конкурс «ТЫ, ДА Я, ДА МЫ С ТОБОЙ»

Участники игры представляют свою команду. Максимальное количество баллов -5(название -1 балл, девиз- 2 балла, эмблема- 2 балла).

2 конкурс «УСТНЫЙ СЧЕТ»

Каждой команде предлагается ответить на 5 вопросов (занимательные вопросы по математике), если команда не знает ответа, то вопрос переходит к следующей команде. За правильный ответ – 1 балл.

3конкурс «ПО ПОРЯДКУ СТАНОВИСЬ!»

Членам команды необходимо расположить исторические события в хронологическом порядке, назвать их даты. Максимальное количество баллов -11(5 баллов за верно выстроенную цепочку событий, 1 балл – за скорость, по 1 баллу за каждую правильно названную дату).

4 конкурс «И ОДИН В ПОЛЕ ВОИН» (конкурс капитанов)

Ведущий называет слова. После каждого слова капитан должен показать с помощью сигнальной карточки является ли это слово химическим термином или нет. «Да» — карточка поднята, «Нет» — опущена. За правильный ответ – 1 балл.

5 конкурс «ЧТО БЫ ЭТО ЗНАЧИЛО?»

Командам предлагается придумать шуточные пояснения к рисункам. Время выполнения 5 минут. Максимальное количество баллов — 6.

6 конкурс «ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА»

От каждой команды приглашаются по 2 участника. Им совместно нужно выполнить действия, предложенные ведущим. Оценивается быстрота и качество выполнения задания. Максимальное количество баллов-3.

7 конкурс «СОЧИНИ, ДРУГ, СОЧИНИ…»

Командам предлагается переформулировать известные пословицы (вставить термины), чтобы получились выражения со смыслом. Максимальная оценка за этот конкурс 5 баллов. Время выполнения 5 минут.

Подведение итогов и награждение:

Участники игры награждаются дипломами в одной из номинаций: «Самая дружная команда», «Самая остроумная команда», «Самая оригинальная команда», «Самая эрудированная команда».

Разработала преподаватель И.А. Рогозина

ПРИЛОЖЕНИЕ 8

Таблица жюри

Сценарий последнего звонка в
колледже

«Студенческий калейдоскоп»

Звучат фанфары, выходят ведущие.

1 ведущий: Добрый день!
2 ведущий: Здравствуйте!
1 ведущий: Сегодня удивительный день – традиционный праздник «Последний
звонок».
2 ведущий: Это праздник всех выпускников, когда уже учёба закончилась, а
защита диплома еще не настала. Сердце по-настоящему встревожено, ведь скоро
прозвучит последний звонок. 
1 ведущий: Чтобы студенческий праздник начать,
                    Нужно друзей наших старших позвать!
2 ведущий: Друзья, предлагаем всем вместе встретить виновников сегодняшнего
торжества!!!!
1 ведущий: группа 41, специальность «Лечебное дело», куратор
_______________.

2 ведущий: группа 49,специальность
«Сестринское дело», куратор _____________.

(в зал входят выпускники, звучит музыка, кураторы групп и выпускники заходят
в зал)

1 ведущий: Сегодняшний
праздник посвящен вам, наши дорогие выпускники. Мы решили назвать его
«Студенческий калейдоскоп», да, в этом есть своя романтика. Калейдоскоп – это
движение разноцветных стёклышек, которые обязательно складываются в фигуру. Так
и ваша студенческая жизнь состояла из разных событий: радостных и печальных, 
долгожданных и неожиданных. 

2 ведущий: А сегодня наступил торжественный и волнующий день – день,
когда для вас прозвучит последний звонок. Услышав его, вы с грустью обернётесь
на прожитые годы в нашем колледже, потому что они не повторяются. Эти годы
подарили вам много хорошего: верных друзей, первую любовь, сделали вас мудрее и
самостоятельнее. Незабываемому, причудливому, разноцветному калейдоскопу
студенческих дней посвятим наш праздник.

1 ведущий: Слово для приветствия и поздравления
предоставляется директору Боровичкого медицинского колледжа имени Анатолия
Кокорина _____________.

1 ведущий: Для вас музыкальный подарок в исполнении
Анастасии!

Звучит песня «Я живая река»

2 ведущий: Цветные стёклышки в калейдоскопе, как миллионы
мгновений во времени, дарят нам неповторимые минуты радости. А время, хотим мы
этого или нет, независимо от нашего возраста, делится на три части: прошлое,
настоящее и будущее. 

1 ведущий: Прошлое – это годы учёбы в родном колледже,
занятия спортом, участие в различных мероприятиях, сессии, лекции и практики. 

2 ведущий: Настоящее – вот оно: праздник «Последний звонок».
Будущее – это диплом, работа, семья. Жизнь непременно будет ставить перед вами
свои задачи, учить доказывать свои теоремы. И вы обязательно справитесь, у вас
обязательно всё получится. 

1 ведущий:
Студенческий калейдоскоп – это удивительно гармоничное сочетание преподавателей
и студентов, где дорого каждое мгновение.

2 ведущий:

Вот и настал этот день, этот час!

Колледж
вас провожает с волненьем –

Студенчества
годы уходят от вас!

1 ведущий: И не сдержать нам всем волненья, 
Как будто в этот праздник мы 
Открытий ждём и вдохновенья 
И исполнения мечты!!!

Звучит музыка и на сцену выходит Анастасия

 песня «Дорога»

1 ведущий: Напутственное слово, добрый взгляд,
Победам вашим радовались вместе.
Сегодня скажет каждый:
Жилось нам с вами очень интересно!

2 ведущий: Всё это было, кажется, вчера:
Лекции, зачеты, сессии.
Но жизнь студентов этим и чудесна,
Поступками, делами интересна. 

1 ведущий: Пора пришла с колледжем прощаться.
Уходишь не на лето, навсегда.
К нему ты будешь только в мыслях
возвращаться,
Припомнив свои студенческие года.

2 ведущий: Уже тобой намечен светлый путь.
Удачу бы случайно не спугнуть 
И с правильной дороги не свернуть – 
Везения тебе, хотя б чуть-чуть!

1 ведущий: Вот позади года вашей учебы…
И первый взлет, и первое паденье…
И в этот день хотелось нам,
Чтоб Вы запомнили мгновенья…
Пока Вы вместе, группой, рядом…
А впереди — далекий, трудный путь.
Но есть возможность добрым, нежным
взглядом
Прощенья попросить — за что-нибудь!

2 ведущий:
Пусть в этот день с Вами вновь
Проносятся мгновенья первой встречи.
И первый друг, и первая любовь —
Все вспомнилось в прощальный этот
день.
Мы Вам желаем силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век — еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех, и грез!
Чтоб по душе нашли себе Вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь!

1 ведущий: Внимание, внимание!!! Ответное слово
будут держать наши выпускники. Тебе слово, выпускник – 2017.
2 ведущий: Группа 41 – Лечебное дело! Вам слово!

(ответное слово выпускников)

1 ведущий: Группа 49 –
сестринское дело! Вам слово!

1 ведущий: Несомненно, самыми близкими для вас были ваши
кураторы. Сегодня им тоже нелегко: они помнят и знают наверняка ваши первые
трудности и первые победы, первые успехи и первые достижения. Вам слово, уважаемые
кураторы !!!

(выходят кураторы групп под аплодисменты, звучит
напутственное слово кураторов)

2 ведущий: Мы присоединяемся к этим тёплым словам,
и желаем вам только хорошего!!!

2 ведущий: Расстаются
друзья, 
Остается в сердце нежность. 
Будем дружбу беречь, 
До свиданья, до новых встреч.
Пожелаем мы вам всем успеха, 
И добра. И любви без конца. 
И прощальное эхо студентов 
Остается в душе и в сердцах.

1 ведущий: Вы смотрите нежным и ласковым взглядом
В предчувствии новых путей и дорог. 
 Сейчас он раздастся по всем коридорам,
Печальный, прощальный, последний
звонок….

2 ведущий: Это последний звонок… никогда больше не будет
уроков, зачётов, перемен… Сейчас прозвучит особенный звонок, не похожий ни на
один из ранее звучавших. Право подать последний звонок для выпускников 2017
года предоставляется
__________________________________________________________________

1 ведущий: Наступило время прощаться. Сейчас
выпускники разойдутся по кабинетам  на последний свой классный час и вспомнят
всё самое хорошее и чудесное из своей студенческой жизни!!!

Вместе: СЧАСТЛИВОГО ПУТИ ТЕБЕ, ВЫПУСКНИК –
2017!!!!

14.03.2018

Студенческий калейдоскоп

Конкурсная программа для учащихся 11-х классов. Состоит из восьми заданий — два из которых являются домашним заданием. В игре принимают участие команды, которым предстоит выполнить интеллектуальные задания, а так же, как и настоящим студентам, сдавшим сессию повеселиться с песнями и танцами.

Оценить

674

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Республики Крым «Джанкойский профессиональный техникум» Калиновский филиал

Внеклассное мероприятие по теме : «Студенческий калейдоскоп»

Ибрагимова Анифе Ришатовна.,

классный руководитель 15 группы

2018 год

Визитка

Быть студентом- это классно!

Быть студентом- красота!

Пусть дела идут прекрасно

Вам ни пуха,

Ни пера!

Есть в морозном январе день, окрашенный радостным, каким-то весенним настроением. Это 25 января — Татьянин день. День всех студентов. Вероятно, это единственный в истории случай, когда на один и тот же день претендуют и служители церкви и студенчество, причем каждая сторона понимает праздник на свой манер. Из «Жития святых» мы узнаём, что дочь римского консула Татиана подверглась жестоким преследованиям за веру Христову: ей выкалывали глаза, резали бритвами, пытались сжечь, но каждый раз Бог наказывал её врагов, а Татиане посылал исцеление, даже львы, выпущенные из клетки, кротко лизали ей ноги. Потрясенные её стойкостью, палачи отказывались выполнять приказы, просили у Татианы прощение и становились на её сторону. Суд приговорил её к смерти. Позднее она была причислена к лику святых.

12(25) января 1755 г. был подписан императрицей Елизаветой Петровной Указ об открытии в Москве 1-го российского университета.

Разработанный Ломоносовым проект взял под своё попечение генерал-адъютант И.И. Шувалов, человек образованный и культурный.

Есть у школы покровитель, И даже есть отдельный день, Когда веселье, извините, И разом всем учиться лень. Татьяна, ты нас вдохновляешь И на ученье, и труды, И веселиться позволяешь, И защищаешь от беды. Прими, Татьяна, поклоненья, Нам покровительницей будь, Благослови нас на ученье И освети учебный путь!

Само древнее имя «Татиана» в переводе с греческого означает «устроительница»

Думаем, что наши Тани, Танечки и Танюши

будут такими же целеустремленными, умными,

находчивыми порядочными и благородными

как святая Татьяна.

Приветствие(девиз)

1. Приветствие (девиз)

Калиновка

«ДПТ»

• Союз науки объявлен,
• Без страха это заявляем,
• Калиновка есть, и это класс!
• Ура, ребята! Все для нас!
• Когда настанет звездный час
• Тогда раздастся дружный глас!
• Мы- Калиновка- заявим без стеснения!
• Мы – студенты – без всякого сомненья!

• Мы студенты «ДПТ»
• Дважды в году умирающие,
• Но чаще, как Феникс,
• Успешно возрождающие.
• Мы пришли к вам за Победой
• Постараемся ответы,
• На любой вопрос найти!

Расшифруйте слово «Студент»( юмор)

Расшифруйте слово «Студент»( юмор)

Калиновка

«ДПТ»

• Сонное
• Теоретически
• Умное
• Дитя
• Естественно
• Не желающее
• Трудиться

• Срочно
• Требуется
• Уйма
• Денег
• Есть
• Нечего
• Точка!

2. Звездопад

Вопросы:

1.Татьяна — это имя

А. греческое;

В. русское;

С. еврейское.

2. В переводе на русский язык Татьяна означает:

А.Устроительница;

В. Непорочная;

С. Родная.

3. В России Татьяна считается покровительницей

А. Крестьян;

В. Образования;

С. Церкви.

4. 25 января, какого года был подписан указ об учреждении в Москве университета и создан храм святой Татьяны?

А. 1964 г.;

В. 134 г.;

С. 1755г.

5. Этот указ был подписан

А. Петром 1

В. Николаем 1.

С. императрицей Елизаветой Петровной

3.Конкурс : «Студент – это…»

Калиновка

«ДПТ»

Отдыхает тогда, когда все работают,

• Студентом стать готов не каждый, Студентом надо быть в душе. На лекцию, придя однажды, Поймет, закончилась уже. Да, у студентов жизнь не сахар, Но и не соль, а сладкий мед. На сессии, трясясь от  страха, Он ждет, что…

И работает, когда все отдыхают

Основной потребитель шариковых ручек и общих тетрадей.

И сколько испытаний студент ждет!

Но даже в трудные моменты он не плачет, …

4.Конкурс художников

Надо нарисовать куклу каждой команде. Но так как участников по 5 , а куклу надо нарисовать одну, то поступим следующим образом. Первый участник рисует голову, второй — туловище, третий — ноги, четвертый — руки., а пятый напишет имя куклы. И рисовать они будут поочередно, надо добежать до другого стола, нарисовать, прибежать обратно, т.е. передать эстафету другому.

5.Викторина

— Про нашу Таню, которая громко плачет, мы знаем от…

— Святая Татьяна Римская, жившая в III веке, была казнена после того, как отказалась…

— В 1982 году эта певица закончила свою оперную карьеру партией Татьяны в «Онегине». …

— Прачка Татьяна, выданная замуж за башмачника-пьяницу Капитона, — героиня рассказа Тургенева

…

— Татьянинский комитет, помогавший еврейским и другим беженцам в годы Первой мировой войны, обязан своим названием возглавлявшей его…

— Фильм «Семнадцать мгновений весны» снят Татьяной Лиозновой по сценарию…

— Отец Татьяны Лариной дослужился до чина…

— В обширной фильмографии этой актрисы — роли в фильмах «Биндюжник и король», «Дамский портной» и «Блуждающие звезды»…

— Дневник Тани Савичевой был написан в…

— Книгу «Тания», которую спеллчекеры норовят переименовать в «Таню», написал…

— Жительница Ашдода Таня Розенблит стала героиней израильских СМИ после того, как…

— Ее назвали Татьяной в честь тетки (сестры матери), которую ее отец, известный писатель, сделал прототипом героини своего главного произведения . …

6. Конкурс

Калиновка

«ДПТ»

• «Знаменитые Татьяны». Суть — назвать Татьян, которые чем-либо прославились:…

» Песенный фестиваль». Вспомнить песни, посвященные Татьянам:…

Советы студенту:

• Будь студентом, а не учеником:

*Не списывай за первым столом!

• Чти традиции ребят:. Получай и «три», и «пять»!

• Никогда не буди уснувшего товарища — это привлечет внимание лектора.

• Не делай на экзамене слишком умное лицо — это может кончиться дополнительным вопросом.

• Возлюби экзаменатора, как мать свою!

• Пиши в тетради, а не на столе, чтобы можно было взять домой, когда будешь готовиться к экзаменам.

• Чем больше болтаешь на лекции, тем больше тебе придется говорить на экзамене.

• Запомни: на лекциях смеешься ты, а на экзамене — преподаватель!

• Самое главное для юношей: ученье — свет, а неученее — армия!

• Самое главное для девушек: ученье — свет, а неученых — тьма!

7.Конкурс

Калиновка

«ДПТ»

• Калиновка «Верите ли вы…»
• 1. Что самый глубокий из океанов Тихий?
• 2. Что шоколадное дерево растет в Индии?
• 3. Что существует животное, которое называется броненосец?
• 4. Что доллар — денежная единица Либерии, Эфиопии, Сингапура?
• 5. Что у ежа-рыбы вкусное и питательное мясо?
• 6. Что существует город Коньяк ?

• «ДПТ» «Закончите предложение»
• 1.Дайте студенту точку опоры и он …
• 2.Только студент может не знать расписания, но точно знать …
• 3.Только студент начинает готовиться к экзамену после того, как …
• 4. Только студент достает свой телефон, как только …
• 5. Студенты – единственная часть общества, которая …
• 6. Сам не видит,
• а другому указывает:
• нем и глух, а счет ведет.

Советы студенту:

Совесть — это тихий голос, напоминающий, что за тобой могут подсматривать!

• Если отложить на послезавтра то, что можно сделать сегодня, у тебя будет два свободных дня.

• Студенческая речь без приколов превращается в доклад…

• Одна голова не только хорошо, но и вполне достаточно.

• Если раны посыпать солью, они дольше сохранятся свежими.

• Хорошо ничего не делать, а потом еще и отдохнуть.

• Чистая совесть — признак плохой памяти.

• Как бы ученье — это свет, но сам процесс — просто мрак.

• Совесть — это богатство! А студенты — народ бедный.

• Если студент покупает пакет гречки, то у него проблемы с деньгами. Если он покупает два кулька гречки, то, значит, у него большие проблемы с деньгами. Если он покупает три кулька гречки, значит, у него проблемы с головой.

• Кто стоит во главе техникума?
• Сколько корпусов имеет техникум?
• Какие дисциплины преподает Ашимова Г.А.?
• По какому адресу находится техникум?
• Основной документ студента, удостоверяющий его личность в техникуме?
• Закончите фразу: «От сессии до сессии живут студенты весело, а сессия…
• Кем является студент до зачисления в техникум?
• До какого числа студент имеет право пересдать все задолженности?
• Святая покровительница всех студентов?
• Кто следит за посещаемостью и успеваемостью в группе?
• Перерыв во время занятия?
• Кому звенит звонок в начале пары, а кому – в конце пары?
• Какие дисциплины преподаются на 3-м этаже?
• Что ожидает студента за прогулы техникума?
• Чего нельзя избежать каждому студенту 2 раза в год?

8.Викторина

9.Конкурс «Закончи стих»

Калиновка

«ДПТ»

• Да, учеба не проста,
• Не руби порой с плеча!
• От семестра до семестра

• Кулинаром стать поможем,
• Продавцом ты станешь тоже,
• Парикмахер, повар, плотник
• …

• …

• Какой премии был удостоен Высоцкий посмертно?
• 2. Какую роль Владимир Высоцкий никогда не исполнял в театре?
• 3. В каком театре исполнял свои главные роли Высоцкий?
• 4. Какое событие происходило в год смерти Высоцкого в СССР?
• 5. На ком был женат Высоцкий?
• 6. Кому было посвящено первое стихотворение Высоцкого «Моя клятва»?
• 7. Автомобиль какой марки имел в своем распоряжении Высоцкий?
• 8. В каком фильме не снимался Высоцкий?
• 9. Владимир Высоцкий всегда исполнял свои песни только на одном типе гитар. Сколько струн было на этих гитарах?
• 10. На каком переулке жил в Москве Высоцкий, который посвятил целую песню месту своего проживания?

10.Викторина «В.С.Высоцкий»

Наша Таня громко плачет, Почему она ревет? Потому что праздник Тани Только раз бывает в год. Вас, Татьяны, поздравляем, Счастья и добра желаем. Смеха, радости весь год, Жизни яркой без забот.

Дорогие студенты!

Поздравляем вас с праздником!

Желаем вам терпения и успехов в учебе.

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Сыктывкарский автомеханический техникум»

Сценарий  мероприятия,

посвященного празднованию Дня студента                            

 «Студенческий калейдоскоп»

Разработчики:         воспитатели

Акулинина Е.А.

Ерох Л.Г.

Савина И.Г.

Коковкина М.В.

г.Сыктывкар

1 ведущий:

Дорогие друзья, студенты! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике, посвященном дню студента или, как говорят в народе, Татьянин день. День студента это самый лучший праздник для студентов, не считая сдачи зачетов и экзаменов. Этот праздник отмечают бывшие студенты, будущие студенты и естественно настоящие студенты. И сначала давайте вспомним или только узнаем историю нашего с вами праздника. И так, кто сможет рассказать историю появления дня студентов?

(ответы студентов)

2 ведущий:

        Так случилось, что именно в Татьянин день, который по новому стилю отмечается 25 января, в 1755 году императрица Елизавета Петровна подписала указ «Об учреждении Московского университета», и Татьянин день стал официальным студенческим днем, в те времена он назывался Днем основания Московского университета. С тех пор Святая Татиана считается покровительницей студентов. В этот день принято ставить свечи за успехи в учёбе. Мученице Татиане молятся в трудном учении и просвещении.

        Указом президента России №76 от 25 января 2005 года «О Дне российского студенчества» праздник российских студентов был официально утвержден.

3 ведущий:

Скажите, кто такой студент?

Вчерашний абитуриент,

Усердно он конспекты строчит

И о стипендии хлопочет,

А после — покутить не прочь.

Всегда друзьям готов помочь.

Конкурс: «Студент – это…»

А  как, по вашему мнению, должен выглядеть современный студент?

(двум командам по очереди дается возможность высказать свое мнение).

Говорите вы хорошо, а теперь давайте проверим, как все, что высказали, сможете перенести на лист бумаги. Итак, ваша задача, все, что вы сказали о современном студенте  изобразить на листе А-4.  

 Молодцы, отлично справились с заданием.

        4 ведущий:

Конкурс: «Шпаргалка»  

Всем нам известна изобретательность студентов в написании шпаргалок. И только сейчас мы проверим вас на деле. Попросим выйти по одному представителю от команд (которым выдается по одному рулону туалетной бумаги). Ваша задача, как можно быстрее порвать бумагу на мелкие клочки и спрятать ее на себе таким образом, чтобы ничего не было видно.

        1 ведущий:

        Конкурс «Мы писали, мы писали….»

        Вижу, прятать шпаргалки вы умеете. А умеете ли вы их писать. Сейчас я дам каждой команде по одному листку бумаги, но не полному, а всего-навсего одну восьмую часть листка. И каждая команда будет писать на листке отрывок из сказки А.С.Пушкина «Руслан и Людмила». И естественно победит та команда, которая сможет написать больший текст на своей шпаргалке, но главное, чтобы текст был разборчив.

        2 ведущий:

        А сейчас мы переходим к самому интеллектуальному конкурсу «Викторина».

        Конкурс «Викторина»

        Кто быстрее даст правильный ответ, той команде засчитывается один балл.

Часть I

1.        В комнате горело семь свечей. Проходил мимо человек, потушил две свечи. Сколько осталось?  (Две, остальные сгорели.)

2. Два раза родится, один раз умирает. (Курица)

3. Кого с пола за хвост не поднимешь? (Клубок ниток)

4. Два брюшка, четыре ушка. Кто это? (Подушка).

5. В корзине три яблока. Как поделить их между тремя малышками так, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (Одно отдать вместе с корзиной.)

6. Какой месяц короче всех? (Май — три буквы)

7. Какой год бывает всего 1 день? (Новый год)

8. У кого шляпа без головы, нога без сапога? (У гриба)

9. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно, второе уже не натощак)

10. Из какой посуды нельзя поесть? (Из пустой)

11.Чем оканчивается как день, так и ночь? (Мягким знаком)

12. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)

13. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)

14. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Те, которые стоят)

15. Чего нет ни в капусте, ни в свекле, ни в редьке, но есть в помидорах и огурцах? (Буква О)

        Часть II

1.        «У меня зазвонил телефон. Кто говорит?» (слон)

2.        «Однажды в студеную зимнюю пору я из лесу вышел. Был сильный…» (мороз)

3.        «Наша Таня громко плачет — уронила в речку…» (мячик)

4.        «Я земной шар чуть не весь обошел — и жизнь хороша, и жить…» (хорошо)

5.        «Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и…» (Джульетте)

6.        «Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам…» (летит)

7        «Муха по полю пошла, муха денежку…» (нашла)

8.        «Буря мглою небо кроет, вихри снежные…» (крутя)

9.        «Вот моя деревня, вот мой дом…» (родной)

10.        «Идет бычок, качается, вздыхает на ходу: ох, доска кончается, сейчас я…» (упаду)

11.        «Открывает щука рот, но не слышно, что…» (поет)

12.        «Пошла муха на базар и купила…» (самовар)

13.        «Онегин, добрый мой приятель, родился на брегах…» (Невы)

14.        «Уронили мишку на пол, оторвали мишке…» (лапу)

15.        «Люблю грозу в начале…» (мая)

16.        «Братья сеяли пшеницу и возили в град-столицу. Знать, столица та была недалече от…» (седа)

17.        «Ветер, ветер! Ты могуч, ты гоняешь стаи…» (туч)

18.        «Стоит в поле теремок. Он не низок — ?.» (не высок)

19.        «То как зверь она завоет, то заплачет, как. .» (дитя)

20.        «Погиб поэт, невольник…» (чести)

21.        «Было у отца три сына. Старший — умный был…» (детина)

22.        «Приходи к нам, тетя Лошадь, нашу крошку…» (покачать)

23.        «Всех излечит, исцелит добрый доктор…» (Айболит)

24.        «Я памятник себе воздвиг нерукотворный. К нему не зарастет народная…» (тропа)

25.        «И я там был, мед-пиво…» (пил)

26.        «Он знал одной лишь думы власть, одну, но пламенную…» (страсть)

27.        «Смотрю, поднимается медленно в гору лошадка, везущая хворосту…» (воз)

28.        «Печальная пора! Очей…» (очарованье)

29.        «Выпьем с горя, где же кружка, сердцу будет…» (веселей)

30.        «В траве сидел кузнечик, совсем как…» (огуречик)

31.        «Я люблю свою лошадку, причешу ей шерстку…» (гладко)

32.        «Светить — и никаких гвоздей! — вот лозунг мой — и…» (солнца)

33.        «Не жалею, не зову, не плачу. Все пройдет, как с белых яблонь…» (дым)

        Молодцы! Ну, какая студенческая жизнь без песни, без гитары. И так, встречайте наших ребят, которые исполнят вам песню «……».

        3 ведущий:

Вот мы и показали сегодня свои знания, свою сноровку и смекалку и свою находчивость, то есть все то, чем так знамениты наши студенты. И мы не будем подсчитывать итоговое количество очков, и выявлять победителя. Потому что победила дружба, победили мы – студенты. Так что с праздником вас и хорошо вам отдохнуть. Но не забудьте, что завтра вас снова ждет техникум.

Приглашаем всех на чаепитие!

Отрывок из поэмы А.С.Пушкина «Руслан и Людмила»

У лукоморья дуб зеленый;

Златая цепь на дубе том:

И днем и ночью кот ученый

Всё ходит по цепи кругом;

Идет направо — песнь заводит,

Налево — сказку говорит.

Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит;

Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей;

Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей;

Там лес и дол видений полны;

Там о заре прихлынут волны

На брег песчаный и пустой,

И тридцать витязей прекрасных

Чредой из вод выходят ясных,

И с ними дядька их морской;

Там королевич мимоходом

Пленяет грозного царя;

Там в облаках перед народом

Через леса, через моря

Колдун несет богатыря;

В темнице там царевна тужит,

А бурый волк ей верно служит;

Там ступа с Бабою Ягой

Идет, бредет сама собой;

Там царь Кащей над златом чахнет;

Там русской дух… там Русью пахнет!

И там я был, и мед я пил;

У моря видел дуб зеленый;

Под ним сидел, и кот ученый

Свои мне сказки говорил.

Одну я помню: сказку эту

Поведаю теперь я свету…

Молодой специалист: Здравствуйте! 

Председатель колхоза: И ты не болей. Чего тебе? 

Молодой специалист: Я — молодой специалист. Прибыл к вам по распределению. Вот мой диплом. 

Председатель колхоза: (посмотрев диплом) Так! Диплом у вас хороший. Ну-ка, крикните что-нибудь! 

Молодой специалист: Как это, крикните…? 

Председатель колхоза: Как вы в лесу кричите 

Молодой специалист: (тихо) А-а-а 

Председатель колхоза: Да вы не стесняйтесь, кричите погромче 

Молодой специалист: (чуть громче) А-а-а 

Председатель колхоза: Да, с голосом у вас слабовато. А ну-ка, ругнитесь. 

Молодой специалист: Как? Прям здесь? 

Председатель колхоза: А чего стесняться! Тут все свои. Вот прямо на меня и ругнитесь. 

Молодой специалист: … нахал 

Председатель колхоза: Нет! Вы можете по-мужски что-нибудь? 

Молодой специалист: … бессовестный нахал! 

Председатель колхоза: (вздыхает) Как же вы с людьми работать будете? Вот, скажем, доярки не вышли на утреннюю дойку. Что вы им скажете? 

Молодой специалист: Ну, скажу, что так не хорошо. Что… 

Председатель колхоза: И завтра будешь сам доить коров. А вот, к примеру, пастух вечером только половину стада привел. Что ты ему скажешь?! 

Молодой специалист: Ну… чтобы это было в последний раз! 

Председатель колхоза: Да-а-а! Диплом у Вас, конечно, хороший, но на работу я Вас принять не могу. 

Молодой специалист: Как так?! 

Председатель колхоза: А вот так! Не могу и все! 

Молодой специалист: Да вы что! Что же это получается?! Я зря пять лет учился?! Зря государство на меня деньги тратило?! (заводится) Вы что себе позволяете?!! Сидит тут, штаны протирает, да еще и над людьми издевается, бюрократ проклятый!!! 

Председатель колхоза: Так-так. Продолжайте 

Молодой специалист: Ты думаешь, я тебя испугался?! Да ты знаешь, что я тебе сейчас сделаю?! Козел!!! 

Председатель колхоза: Все, стоп! Отлично! Завтра же на работу!

Сценарий последнего звонка «СТУДЕНЧЕСКИЙ
КАЛЕЙДОСКОП»
(Зал красочно украшен, звучит музыка, гости, родители, студенты и учителя
занимают свои места).
Звучат фанфары, выходят ведущие.
1 ведущий: Добрый день!
2 ведущий: Здравствуйте!
1 ведущий: Сегодня удивительный день – традиционный праздник
«Последний звонок».
2 ведущий: Это праздник всех выпускников, когда уже учёба закончилась.
Сердце по-настоящему встревожено, ведь скоро прозвучит последний звонок.
1 ведущий: Чтобы студенческий праздник начать,
Нужно выпускников наших позвать!
2 ведущий: Друзья, предлагаем всем вместе встретить виновников
сегодняшнего торжества, аплодисменты!!!!
1 ведущий: группа 36, специальность «Автомеханик», куратор Егорова
Наталья Петровна.
2 ведущий: группа 38, специальность « Социальный работник», куратор
Кувшинова Наталья Александровна.
1 ведущий: группа 44, специальность «Хозяйка усадьбы», куратор Капитунова
Ирина Юрьевна.
(в зал входят выпускники, звучит музыка, кураторы групп и выпускники,
РАССАЖИВАЮТСЯ)
1 ведущий: Сегодняшний праздник посвящен вам, наши дорогие выпускники.
Мы решили назвать его «Студенческий калейдоскоп», да, в этом есть своя
романтика. Калейдоскоп – это детская игрушка, движение разноцветных
стёклышек обязательно складывается в фигуру. Так и ваша студенческая
жизнь состояла из разных событий: и радостных, и печальных, и
долгожданных, и неожиданных.
2 ведущий: А сегодня наступил торжественный и волнующий день – день,
когда для вас прозвучит последний звонок. Услышав его, вы с грустью
обернётесь на прожитые годы в нашем училище, потому что они не
повторяются. Эти годы подарили вам много хорошего: верных друзей, первую
любовь, сделали вас мудрее и самостоятельнее. Незабываемому,
причудливому, разноцветному калейдоскопу студенческих дней посвятим наш
праздник. 1 ведущий: Слово для приветствия и поздравления предоставляется
директору государственного « Профессионального училища с. Домашка»
Далгатову Георгию Магомедовичу (выступающий приветствует и поздравляет
выпускников, представляет гостей праздника, желает всем хорошего
настроения)
Звучит песня «Детство» В исполнении Козловой Алены.
2 ведущий: Цветные стёклышки в калейдоскопе, как миллионы мгновений во
времени, дарят нам неповторимые минуты радости. А время, хотим мы этого
или нет, независимо от нашего возраста, делится на три части: прошлое,
настоящее и будущее.
1 ведущий: Прошлое – это годы учёбы в родном училище, занятия в
спортивных секциях, музыкальных художественных кружках, сессии, ваши
уроки, практические и лабораторные занятия.
2 ведущий: Настоящее – вот оно: праздник «Последний звонок». Будущее –
это для кого-то вуз и диплом, а для кого-то работа, семья. Жизнь непременно
будет ставить перед вами свои задачи, учить доказывать свои теоремы. И вы
обязательно справитесь, у вас обязательно всё получится.
1 ведущий: Студенческий калейдоскоп – это удивительно гармоничное
сочетание преподавателей и студентов, где дорого каждое мгновение.
1 ведущий: И не сдержать нам всем волненья,
Как будто в этот праздник мы
Открытий ждём и вдохновенья
И исполнения мечты!!!
Танцевальный номер_______________________________________
2 ведущий: Внимание, внимание!!! Слово для награждения предоставляется
заместителю директора по воспитательной работе Баландиной Татьяне
Михайловне и заместителю директора по учебно — производственной работе
Воробьевой Марине Константиновне (вручают грамоты за успехи в учёбе,
активное участие в жизни училища и группы).
1 ведущий: Напутственное слово, добрый взгляд,
Победам вашим радовались вместе.
Сегодня скажем каждый из ребят:
Жилось нам с вами очень интересно!
2 ведущий: Всё это было, кажется, вчера:
Экскурсии, походы, вечера.
Но жизнь студентов этим и чудесна,
Поступками, делами интересна. Звучит песня «Посвящение учителям» в исполнении Соловьевой Светланы
(На мотив песни «Белеет мой парус» из к/ф «12 стульев»,
муз. Г. Гладкова)

Сегодня плачем, переживаем,
Сегодня многое иначе понимаем.
Казалась нам порой в училище жизнь игрой,
Но расставание – не за горой.
Как перед Вами нам извиняться?
Мы перед Вами будем вечно преклоняться,
За ваш большой талант и Ваш душевный дар
Вот эта песня – скромный гонорар.

Припев:
Учитель, мы Вам посвящаем
Нехитрую песню свою,
Мы Вам доверяли ребячьи печали,
Вас вспомним и в дальнем краю.

Я ученик Ваш, я не апостол,
И временами Вам бывало, ох, непросто,
И очень может быть, что от финтов моих
Вы поседели раньше остальных.
О, наслажденье, уроки в прошлом,
Замрите все, я выпускник такой хороший!
Моих грехов разбор оставьте до поры
И оцените красоту игры! Припев:
Учитель, мы Вам посвящаем
Нехитрую песню свою,
Мы Вам доверяли ребячьи печали,
Вас вспомним и в дальнем краю.

И согласитесь, какая прелесть –
Учиться здесь и побеждать, шагая к цели.
Директорский напор, учительский задор
И детских голосов весёлый хор!
Сегодня плачем, переживаем,
Ведь мы не знаем, где найдём, где потеряем,
И очень может быть, мы к Вам опять придём
И знайте точно, Вас не подведём!

Припев:
Учитель, мы Вам посвящаем
Нехитрую песню свою,
Мы Вам доверяли ребячьи печали,
Вас вспомним и в дальнем краю.
1 ведущий: Несомненно, самыми близкими для вас были ваши кураторы.
Сегодня им тоже нелегко: они помнят и знают наверняка ваши первые
трудности и первые победы, первые успехи и первые достижения. Вам слово,
самые классные классные руководители!!!
(выходят кураторы групп под аплодисменты, звучит напутственное слово
кураторов)
2 ведущий: Мы присоединяются к этим тёплым словам, и желаем вам только
хорошего!!!
Танцевальная композиция______________________________________________
1 ведущий: Не позволяй душе лениться,
Чтоб в ступе воду не толочь, Душа обязана трудиться
И день, и ночь, и день и ночь!
Гони ее от дома к дому,
Тащи с этапа на этап,
По пустырю, по бурелому,
Через сугроб, через ухаб!
2 ведущий: Не разрешай ей спать в постели,
При свете утренней звезды,
Держи лентяйку в черном теле
И не снимай с нее узды.
(Н. Заболоцкий)
2 ведущий: Сегодняшний день волнующий и грустный и для ваших родителей,
дорогие выпускники. Ваши любимые сыновья и дочки, когда-то мечтавшие
стать врачами и учёными, военными и юристами, но ставшие
«Автомеханиками», «Социальными работниками» и «Хозяйками усадьбы»
сегодня переступают порог самостоятельной взрослой жизни. Много сказано
тёплых слов в адрес выпускников. Думаем, что и ваши родители рады
поздравить вас сегодня.
(слово предоставляется родителям, выступление родителей)
1 ведущий: Пора пришла с училищем прощаться.
Уходишь не на месяц, навсегда.
К ней будешь только в мыслях возвращаться,
Припомнив свои детские года.
2 ведущий: Уже тобой намечен светлый путь.
Удачу бы случайно не спугнуть
И с правильной дороги не свернуть –
Везения тебе, хотя б чуть-чуть!
1 ведущий: Сегодня вы самые взрослые, и эстафету у вас принимают самые
младшие. Слово для поздравления предоставляется студентам 1 курса:
1 — й: Вот позади года вашей учебы…
И первый взлет, и первое паденье…
И в этот день нам хотелось, чтобы
Запомнили Вы каждое мгновенье…
2 – й: Пока Вы вместе, группой, еще рядом…
А впереди — далекий, трудный путь.
Но есть возможность добрым, нежным взглядом
Прощенья попросить — за что-нибудь! 3- й: Пусть в этот день с Вами вновь
Проносятся мгновенья первой встречи.
И первый друг, и первая любовь —
Все вспомнилось в прощальный этот вечер.
4 – й: Мы Вам желаем силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век — еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех, и грез!
5 – й: Чтоб по душе нашли себе Вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь!
1 ведущий: Звучит песня «Изгиб гитары желтой» в исполнении Сигутиной
Алины.
2 ведущий: Внимание, внимание!!! Ответное слово будут держать наши
выпускники. Тебе слово, выпускник – 2016.
(ответное слово выпускников)
1 – й : Внимание, внимание !
2 — й : Сегодня в прямом эфире…
3 – й : Заключительная передача…
4 — й : Экстремального шоу…
1 — й : Последний плейбой!
2 — й : Вы хотели сказать выпускной?
3 — й : Да, именно это я и хотела сказать, нас было 55, а осталось 50…
4 — й : Самых сильных, смелых, выносливых…
1 — й : И так, встречайте самый обворожительный выпуск этого года!
2 — й : Несколько лет назад, нас забросили на необитаемый остров, в океан
знаний…
3 — й : И все эти годы мы мужественно боролись…
4 — й : С голодом и сном… 1 — й : Со страхами и с комплексами…
2 — й : С собственной ленью…
3 — й : Опасности подстерегали нас на каждом шагу.
4 — й : Нас можно было завалить на экзаменах…
1 — й: Зарезать на зачетах…
2 — й: Заразить на уроках!
3 — й: Но мы ценой нечеловеческих усилий превозмогли все!
4 — й : И вот сегодня мы выпускники!
1 — й : Сегодняшний день станет для всех нас незабываемым событием. Он
Станет началом нового отсчета, новых надежд.
2 — й : Потому что мы уже больше не ученики
Пролетели экзамены,
И мы уже стали совсем большие!
А кто был всегда рядом?
Кто помнит каждый наш шаг и каждый день?
1 — й : Наши учителя! И мы хотим Вас поблагодарить!
2 — й : Спасибо вам за ваше вдохновенье,
За ваш такой тяжелый труд!
И пусть учебы прекрасные мгновенья
Вам силу жизни в будущем дадут.
3 – й чтец: Вы все сегодня так красивы,
Что добрых слов не перечесть!
Мы говорим учителям: спасибо
За то, что вы на свете есть!
4 – й: чтец: В стихах и прозе, взглядом и улыбкой
Учителям признаемся в любви. Пусть эта наша скромная попытка
Докажет, что мы кое – что смогли.
1 – й чтец: Смогли прочесть, что было между строчек,
Что главное – добру учили вы.
И каждому из вас без многоточий
Сегодня признаемся мы в любви.
2 — й: В коридорах становится тише,
Тает тайное время чудес,
До свиданья, родное училище.
Шлем тебе наш последний привет!
3 – й: До свиданья, наша группа, до свиданья,
Парта любимая, тоже прощай.
Пожелай исполненья желаний,
Новой встречи нам всем обещай…
4 — й: Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч.
1 – й: Пожелаем мы вам всем успеха,
И добра. И любви без конца.
И прощальное эхо студентов
Остается в душе и в сердцах.
1 ведущий: Вы смотрите нежным и ласковым взглядом
В предчувствии новых путей и дорог.
Сейчас он раздастся по всем коридорам,
Печальный, прощальный, последний звонок….
2 ведущий: Это последний звонок… никогда больше не будет уроков, зачётов,
переменок… Сейчас прозвучит особенный звонок, не похожий ни на один из
ранее звучавших. Право дать последний звонок для выпускников 2016 года
предоставляется
________________________________________________________________________________
1 ведущий: Давайте проводим наших виновников торжества аплодисментами. Вместе: СЧАСТЛИВОГО ПУТИ ТЕБЕ, ВЫПУСКНИК – 2016!!!!
(ВЫПУСКНИКИ С КУРАТОРАМИ УХОДЯТ ИЗ ЗАЛА ПОД МУЗЫКУ, ВСЕ
АПЛОДИРУЮТ)

автор: Собакина Елена Викторовна

педагог-организатор БПОУ ВО “Тотемский политехнический колледж” филиал г.Никольск

Сценарий конкурcно-игровой программы “Студенческий капустник”

Сценарий конкурсно-игровой программы «Студенческий капустник»

ВЕДУЩИЙ 1: Добрый день всем присутствующим!!! Каждый год 25 января вся страна отмечает замечательный  праздник – День студента или Татьянин  день. 

ВЕДУЩИЙ 2:  Поздравляем студентов, а также любимых преподавателей с Днем студента! 

ВЕДУЩИЙ 1: День студенчества России –
                          Так Татьянин день зовут.
                          Что б студенты не просили –
                          Пусть сегодня им дадут!
                          Ты учись, студент, упорно,
                        Пусть во всем тебе везет.
                        А сегодня же, бесспорно,
                        Веселись, гуляй народ!    

ВЕДУЩИЙ 2:  День студента отмечаем
                          И еще Татьянин день,
                          В этот праздник – точно знаем –
                          Всем учиться будет лень!
                          Так давайте веселиться,
                          Отдыхать от всех забот,
                          Чтоб потом весь год учиться
                          Без особенных хлоп

ВЕДУЩИЙ 1: У нас в колледже всего три Татьяны, студентка 4 курса Сакулина Татьяна, студентка 2 курса Ребеко Татьяна и Татьяна Николаевна наш библиотекарь! Поздравим их и  поприветствуем громкими аплодисментами!

ВЕДУЩИЙ 2:  День студента это самый лучший праздник для студентов, не считая сдачи зачетов и экзаменов. Этот праздник отмечают бывшие студенты, будущие студенты и естественно настоящие студенты. И сначала давайте вспомним или только узнаем историю нашего с вами праздника.

ВЕДУЩИЙ 1: Татиана жила в 3 веке в Риме, была глубоко и истинно верующей христианкой. Римские власти требовали отречения от Христа, после долгих мучений девушку казнили. 12 (25) января день памяти Татианы.

ВЕДУЩИЙ 2: Исторически так сложилось, что как раз в этот самый Татьянин день, в далеком 1755 году, императрица Елизавета Петровна подписала указ «Об учреждении Московского университета» и 12 января по старому (25) января по новому стилю  стало официальным университетским днем , в те времена он именовался «днем основания Московского университета». Именно с тех пор святая Татиана считается покровительницей всех студентов. Нужно отметить, что в переводе с греческого само древнее имя «Татиана» означает «устроительница».

ВЕДУЩИЙ 1: В России еще в середине прошлого века Татьянин день (День студента) стал веселым и шумным праздником студенческой братии. В этот день толпы студентов до поздней ночи ходили по Москве с песнями, ездили, обнявшись, втроем и вчетвером, на одном извозчике и горланили песни. Хозяин «Эрмитажа», француз Оливье, отдавал студентам в этот день свой ресторан для гулянки… Пели, говорили, кричали… Профессоров поднимали на столы… Ораторы сменялись один за другим.

А в 2005 году, именно 25 января, президент России подписал Указ “О дне российского студенчества”.

ВЕДУЩИЙ 2: Как и прежде у студентов и Татьян царит веселье, друзья, так будем веселиться.

ВЕДУЩИЙ 1: Наши команды собрались и готовы начать борьбу, а зрители их активно поддерживать! Но прежде чем начать наши состязания нам необходимо познакомиться с нашими участниками и раз это конкурс, то необходимо жюри. Встречаем!

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наше строгое, но справедливое жюри будет следить не только за участниками команд, но и за вашими болельщиками! Если кто-то из болельщиков будет нарушать дисциплину, то подведет свою команду!

Давайте познакомимся  с командами и можем начинать!(команда громко и четко произносит свое название и представляет капитана команды)

1   Конкурс «Разминка» 1 балл

        Командам по очереди задается не сложный вопрос, если команда не дает ответ, отвечает та команда которая быстрее поднимет сигнальную карточку.

1. В комнате горело семь свечей. Проходил мимо человек, потушил две свечи. Сколько осталось?  (Две, остальные сгорели.)
2. Два раза родится, один раз умирает. (Курица)
3. Кого с пола за хвост не поднимешь? (Клубок ниток)
4. Два брюшка, четыре ушка. Кто это? (Подушка).
5. Какой месяц короче всех? (Май — три буквы)
6. Какой год бывает всего 1 день? (Новый год)
7. Из какой посуды нельзя поесть? (Из пустой)

8.Чем оканчивается как день, так и ночь? (Мягким знаком)

1. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)
2. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)
3. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Те, которые стоят)
4. Чего нет ни в капусте, ни в свекле, ни в редьке, но есть в помидорах и огурцах? (Буква О)
5. «У меня зазвонил телефон. Кто говорит?» (слон)
6. «Однажды в студеную зимнюю пору я из лесу вышел. Был сильный…» (мороз)
7. «Наша Таня громко плачет — уронила в речку…» (мячик)
8. «Я земной шар чуть не весь обошел — и жизнь хороша, и жить…» (хорошо)
9. «Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и…» (Джульетте)
10. «Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам…» (летит)

19        «Муха по полю пошла, муха денежку…» (нашла)

1. «Буря мглою небо кроет, вихри снежные…» (крутя)
2. «Вот моя деревня, вот мой дом…» (родной)
3. «Идет бычок, качается, вздыхает на ходу: ох, доска кончается, сейчас я…» (упаду)
4. «Пошла муха на базар и купила…» (самовар)
5. «Онегин, добрый мой приятель, родился на брегах…» (Невы)
6. «Уронили мишку на пол, оторвали мишке…» (лапу)
7. «Люблю грозу в начале…» (мая)
8. «Ветер, ветер! Ты могуч, ты гоняешь стаи…» (туч)
9. «Стоит в поле теремок. Он не низок …» (не высок)
10. «То как зверь она завоет, то заплачет, как. .» (дитя)
11. «Погиб поэт, невольник…» (чести)
12. «Было у отца три сына. Старший — умный был…» (детина)
13. «Приходи к нам, тетя Лошадь, нашу крошку…» (покачать)
14. «Всех излечит, исцелит добрый доктор…» (Айболит)
15. «Я памятник себе воздвиг нерукотворный. К нему не зарастет народная…» (тропа)
16. «И я там был, мед-пиво…» (пил)
17. «Смотрю, поднимается медленно в гору лошадка, везущая хворосту…» (воз)
18. «Печальная пора! Очей…» (очарованье)
19. «Выпьем с горя, где же кружка, сердцу будет…» (веселей)
20. «В траве сидел кузнечик, совсем как…» (огуречик)
21. «Я люблю свою лошадку, причешу ей шерстку…» (гладко)
22. «Светить — и никаких гвоздей! — вот лозунг мой — и…» (солнца)
23. «Не жалею, не зову, не плачу. Все пройдет, как с белых яблонь…» (дым)

Конкурс 2:    « Общежитие»  максимум 5 баллов

Необходимо по одному участнику из команды, которые назначаются «комендантами общежитий». Общежитие — это стул, на который необходимо усадить как можно большее количество людей за 1 минуту. «Поселившимся» считается даже любой участник, просто держащийся ладонью за стул, а не только находящийся на нем. Побеждает комендант, в «общежитии» которого поместилось больше жильцов.

Конкурс3: «Шпаргалка»  

Всем нам известна изобретательность студентов в написании шпаргалок. И только сейчас мы проверим вас на деле. Попросим выйти по одному представителю от команд (которым выдается по одному рулону туалетной бумаги). Ваша задача, как можно быстрее порвать бумагу на мелкие клочки и спрятать ее на себе таким образом, чтобы ничего не было видно. Тот кто закончит первым получает 5 баллов, второй 4 и т.д., последние два участника получают по баллу.

Конкурс 4:    « Тяни билет» 

На листочках пишут шуточные задания. Участникам конкурса предлагают тянуть билет с заданием. Но не все так просто. Строгая «комиссия» задает дополнительные вопросы, просит повторить то или иное действие в замедленном или ускоренном темпе, сопроводить какое-то действие звуками, а звуки — движениями. И только после этого ставит свою оценку.

1.Прокукарекать 10 раз

2.Попрыгать на одной ноге 10 раз

3.Изобразить кипящий чайник

1. Пройти как пингвин
2. Выразительно рассказать стихотворение «Наша Таня громко плачет…»
3. Пройти по залу, как по минному полю
4. Рассказать сказку репка от имени репки

Конкурс 5:    « Зачетка» 

Одному участнику  из команды выдают по листочку бумаги. Каждый из них за 1 минуту должен собрать на этом листочке подписи десяти «преподавателей». Преподавателем может быть любой другой участник и даже другой «студент». Учитываются подписи только в виде «предмет — оценка — подпись». Тот, кто сделает это первым, получает 5 баллов, второй 4 балла и т.д. последние два участника по баллу. Названия предметов не должны повторяться.

Конкурс 6:  «Идеальный студент» 

Команде необходимо нарисовать,  как должен выглядеть идеальный студент и какими качествами обладать.

Конкурс 7:  « Стипендия» 

Для этого конкурса необходим реквизит — сувенирные купюры различного номинала. Хотя можно использовать и простые листочки бумаги с разными цифрами. Их складывают в корзину, а затем по сигналу ведущего резко высыпают на пол. Участники конкурса быстро подбирают купюры, стараясь собрать как можно большую сумму. Побеждает обладатель самой высокой стипендии. Один участник от команды. Тот, кто сделает это первым, получает 5 баллов, второй 4 балла и т.д. последние два участника по баллу.

Конкурс 8:    «Гранит науки»

Один участник от команды. Участникам конкурса выдают по шоколадке. После чего ведущий объявляет, что в руках у них находится «гранит науки», который им по команде нужно начинать грызть. После того, как определился победитель, первым съевший шоколад, ведущий поясняет, что это был только первый курс и раздает всем, перешедшим на второй курс по банану, на третьем курсе едят яблоко, а на четвертом — пьют воду. Побеждает студент, который быстрее всех окончил четвертый курс. Тот, кто сделает это первым, получает 5 баллов, второй 4 балла и т.д. последние два участника по баллу.

Жюри подводит итоги!

ВЕДУЩИЙ 2: Дорогие студенты, мы ещё раз от всей души поздравляем вас с самым весёлым праздником – Днём российского студента. Пусть прекрасное время студенческой юности в нашем колледже подарит вам много приятных событий, интересных встреч, верных друзей,

ВЕДУЩИЙ 1: Желаем Вам бодрости, оптимизма, счастья, удачи и любви, а главное, чтобы все жизненные экзамены были выдержаны вами на «отлично»! Дорогие друзья! Мы рады были пообщаться с вами, увидеть ваши ясные улыбки, насладиться вашим обаянием и позитивом!

ВЕДУЩИЙ 2: Пускай великая Татьяна

                        Вас бережет от всех невзгод.

                        Пускай избавит от ненастья,

                        Проблем, печалей и хлопот!

ВЕДУЩИЙ 1: Пусть легкой жизнь вся ваша будет,

                        А голова — полна идей.

                        Пускай вас солнце утром будит.

                        Хороших, верных вам друзей!

                        Желаем счастья и добра,

                        Чтоб жизнь, как день, была светла,

                        Чтоб только радость без тревог

                        Переступала ваш порог!

                        Всего вам доброго и удачи во всех ваших начинаниях!

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ОТКРЫТОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Сценарий концертной программы

«Гуляй, студент!»

ко Дню студента

(День российского студенчества и Татьянин день)

Подготовила: Добрынина Людмила Николаевна

Цель мероприятия:

— знакомство   и поощрение  студентов,  которые гордо несут звание студент;

— развитие праздничной национальной культуры.

Форма проведения:  праздничная концертная программа

Место проведения:  актовый зал колледжа

Участники:   преподаватели и студенты 1-4 курсов

Продолжительность:  1час 30 минут

Сфера: Я и коллектив. Я и сфера

Социальная роль:  художественно-эстетическая и патриотическая

Методическое обеспечение:  презентация, выступление преподавателей и студентов,  номера художественной самодеятельности (песни, стихи,  сценки), костюмы,  реквизиты и бутафория к выступлениям.  Для  поощрения студентов — грамоты.

Оформление и оборудование: проектор, ноутбук, экран, звуковая и  световая аппаратура, звезды и шары на сцене.

Звучат позывные, на сцену выходят ведущие.

Ведущий 1 (Дарья)

Ведущий 2 (Татьяна)

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущий 2: Здравствуйте, дамы и господа!

Ведущий 1 и 2: С праздником!

Ведущий 1: Быть студентом — это круто.

И хочу я пожелать,

Чтобы сложные науки

На «отлично» все сдавать.

Ведущий 2: Чтобы жизнь всегда кипела,

А душа от счастья пела,

Сессия не омрачала,

Только радость доставляла.

Ведущий 1: Творческого вдохновенья

Пожелать еще хочу,

Чтобы трудные решенья

Всегда были по плечу!

Вместе 1 и 2 ведущий: Сегодня — праздник!

Ведущий 1: Начнём наше мероприятие с песни. Встречайте, на сцене для вас выступят студентки Анна, Алёна, Василина и Дарья с песней «Всё будет хорошо!».

Ведущие уходят.

Анна, Алёна, Василина и Дарья исполняют песню «Всё будет хорошо».

Ведущий 1: Сегодня мы отмечаем самый главный праздник дня всех нас – Международный День студента! Самое интересное, что история студенчества известна ещё со времен Античности. Хотя, тогда не было такого слова. Все знаменитые философы были окружены учениками, и слово студент не использовалось.

Ведущий 2: В Древнем Риме и в Средние века студентами назывались любые лица, занятые процессом познания. С организацией в 12 веке университетов, термин стал употребляться для обозначения обучающихся. Студентов в те времена называли школярами. В ранний период Нового времени появилось латинское обозначение: studiosus, что означает «интересующийся». Немного позднее появилось слово studente. И держится оно до сих пор.

Ведущий 1: И чтобы получше узнать об этом празднике, мы приглашаем на сцену Анну. В своей презентации она расскажет нам много нового.

Ведущие уходят.

Анна рассказывает об истории Татьяниного дня.

Ведущий 2: А что же ещё общего у всех студентов? – спросите вы. Конечно же, зачёты и экзамены, которые сдавали студенты во все времена. Еще лекции, семинары, зачётные книжки, конспекты, да много чего!

Ведущий 1: А главное, что студенческая пора – это самая веселая пора. На лице любого человека, который вспоминает этот период своей жизни, появляется улыбка.

Ведущий 2: Ведь студенты с одной стороны это дети, которые пытаются все делать «как взрослые», а с другой – это уже взрослые, которые умеют веселиться по-настоящему – по — детски!

Ведущий 1: И отметить его надо так, чтобы не было грустно от воспоминаний о бесцельно потерянном дне. А продолжим мы нашу праздничную программу весёлой песней.

Ведущий 2: И в эту атмосферу беззаботной радости нам поможет окунуться студентка группы ____.

Ведущий 1: Встречайте, на сцене Дарья с песней «Брюнетка»

Ведущие уходят.

Дарья исполняет песню «Брюнетка»

Ведущий 1: В нашем зале собрались два поколения: те, кто в настоящее время является студентом, и те, кто были студентами в прошлом. Сегодня – наш праздник!

Ведущий 2: А я хочу поздравить всех преподавателей, ведь они также когда-то были студентами, да и проводят с нами каждый день! Уважаемые преподаватели! Мужества вам и воодушевления, терпения и удачи! С праздником!

Ведущий 1: А в особенности, мы хотим поздравить всех Татьян, работающих в нашем колледже!

Ведущие по очереди поздравляют сотрудников колледжа.

Ведущий 2: Заместителя директора по учебной работе Татьяну Викторовну.

Ведущий 1: Заведующую отделением Татьяну Васильевну

Ведущий 2: Заведующую библиотекой Татьяну Максимовну

Ведущий 1: Секретаря отделения Татьяну Анатольевну

Ведущий 2: Уборщицу служебных помещений Татьяну Викторовну

Ведущий 1: И в честь вас подготовили песню в исполнении Анны, Алёны и Василины. А песня, которую они сейчас вам подарят, называется «Нарисовать мечту».

Ведущие уходят.

Анна, Василина и Алёна исполняют песню «Нарисовать мечту».

Ведущий 1: Да, студенты это очень весёлый, сообразительный и любознательный народ.

Ведущий 2: Ты о чем?

Ведущий 1: А известно ли тебе, что в средневековье из одного университетского города в другой бродили странствующие студенты, чтобы слушать лекции разных знаменитостей. Их называли вагантами, и в пути они не редко сочиняли стихи и песни. Их с удовольствием распевают и современные студенты, как в Европе, так и у нас.

Ведущий 2: Нет, этого я не знала, но зато мне известно, что наши студенты прекрасно танцуют.

Ведущий 1: Так давайте же посмотрим на них!

Ведущий 2: На сцене студент группы _____Герман и студентка группы _____ Василина.

Ведущие уходят

Герман и Василина исполняют вальс.

Ведущий 1: Есть у студентов покровитель

И даже есть отдельный день,

Ведущий 2: Когда веселье, извините,

И в этот день учиться лень.

Ведущий 1: Татьяна, ты нас вдохновляешь

И на ученье, на труды.

Ведущий 2: И веселиться позволяешь,

И защищаешь от беды.

Ведущий 1: Прими, Татьяна, поклоненье.

Нам покровительницей будь,

Ведущий 2: Благослови нас на ученье

И освети учебный путь!

Ведущий 1: И для вас наши студенты подготовили несколько сценок, посвящённых замечательной студенческой поре.

Ведущий 2: Встречайте, на сцене студенты группы_________.

Ведущие уходят

Студенты ___________разыгрывают смешные сценки из студенческой жизни.

Ведущий 1: А мы продолжаем вас знакомить с интересными фактами из жизни студентов.

Ведущий 2: Шпаргалки (в переводе – «ненужные бумажки»), появились вместе с кубинскими студентами. Кстати, на Кубе студент, застигнутый «на месте преступления», подлежит немедленному отчислению.

Ведущий 1: Это на Кубе. У нас по данному поводу вопросов совсем не возникает. Наши преподаватели болеют душой за каждого студента. И лишний раз пытаются совсем не тревожить и не беспокоить родителей студентов.

Ведущий 2: Я с тобой полностью согласна. Поэтому, следующую песню мы посвятим нашим прекрасным преподавателям!

Ведущий 1: Встречайте, студентка группы ______Анна с песней «Хорошее настроение».

Ведущие уходят.

Анна исполняет песню «Хорошее настроение».

Ведущий 2: Мы посмотрели, как видят студенческую жизнь студенты вторых курсов, а теперь увидим, как воспринимают колледжные события студенты первых курсов.

Ведущий 1: Встречайте, на сцене группа_______-.

Ведущие уходят.

Студенты группы _____разыгрывают смешные сценки из студенческой жизни.

Ведущий 2: Все взрослые когда-то были детьми.

Ведущий 1: И на сегодня на мероприятии мы хотим подарить такие же светлые и ясные эмоции, какие студент получает от сдачи сессии.

Ведущий 2: Поэтому встречайте, студентки групп _____и ______с танцем и песней «Детство».

Танец-песня «Детство» студентов групп ____и_____.

Ведущий 1: И, продолжая поздравления, встречайте: наши прекрасные дамы подготовили для вас танец.

Ведущий 2: Давайте же взглянем на этих восточных красавиц.

Ведущий 1: Встречайте, группа ______с танцем «Шахерезада».

Ведущие уходят.

Девушки группы ______исполняют танец «Шахерезада».

Ведущий 1: Все знают, как же трудно вставать по утрам всем людям.

Ведущий 2: Да, но в особенности это сложно даётся студентам, нашим студентам.

Ведущий 1: Так давайте же посмотрим, как с этим справляются ребята.

Ведущий 2: Встречай, на сцене студенты группы _____со сценкой «Утро студента».

Ведущие уходят.

Студенты группы ______представляют сценку «Утро студента».

Ведущий 1: Все наши преподаватели знают, насколько талантливые у нас в колледже учатся ребята.

Ведущий 2: И один такой студент выступит сейчас с собственной песней!

Ведущий 1: Встречайте, на сцене студент группы ____ Роман с песней «Измени меня».

Ведущие уходят. Гаснет свет. Включаются фонарики.

Студент группы _____Роман исполняет песню собственного сочинения

«Измени меня».

Ведущий 1: Дорогие студенты и преподаватели, мы ещё раз от всей души поздравляем вас с самым весёлым праздником — Днём российского студента. Пусть прекрасное время студенческой юности в нашем колледже подарит вам много новым и приятных событий, интересных встреч, верных друзей.

Ведущий 2: Желаем вам бодрости, оптимизма, счастья, удачи и любви, а главное, чтобы все жизненные экзамены были выдержаны вами на «отлично»! Дорогие друзья! Мы рады были пообщаться с вами, увидеть ваши ясные улыбки, насладиться вашим обаянием и позитивом!

Ведущие 1 и 2 (вместе): С праздником!!!!

Кланяются и уходят.

На сцену выходят все участники концерта и поют песню «Куда уходит детство».

На экране демонстрируется видеофильм «Детство-юность».

На зрителей летят воздушные шары.

Участники машут зрителям поднятыми руками и медленно покидают сцену.