Сценарий суд над бабой ягой

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №14

города Пугачёва Саратовской области имени П.А. Столыпина»

«Суд над Бабой Ягой»

/мероприятие правового  и правозащитного характера

для  обучающихся 1-4 классов/

                                     Разработала и провела:

                                                  Уполномоченный  по защите прав

участников  образовательного  процесса

                                                  Волкова  Ольга Александровна

Октябрь 2012 г.

г. Пугачев.

Цели мероприятия:

1. образовательные:  изучение основных положений конвенции о правах ребенка, порядка ведения судебного процесса;
2. воспитательные:  умение правильно защищать свои интересы, обосновывать свою точку зрения, получать навыки публичных выступлений, уважать своего оппонента, проявлять свою гражданскую позицию, расширение социального опыта;

Задачи: приобрести в коммуникативном виде деятельности следующие умения:

1. использовать различные виды чтения (ознакомительное, просмотровое, поисковое);
2. производить информационно-смысловой анализ текста;
3. формулировать краткие высказывания, адекватно передающие прочитанную информацию;
4. устанавливать причинно-следственные связи;
5. участвовать в диалоге.

Ход мероприятия

Слайд №1,2

Сорока: Здравствуйте. В эфире « Вести Сказочного мира». В начале выпуска  о главном событии  сегодняшнего  дня. Внимание  общественности  было приковано к зданию Волшебного суда. На скамье подсудимых  оказалась  небезызвестная  личность —  Баба Яга /Слайд №3/

 (входят Секретарь, Судья-Сова, Иванушка, Баба – Яга, Василиса- Прекрасная, Молодой купец,  Адвокат – Леший)

Секретарь:  Слушается дело по обвинению Бабы Яги в нарушении  законов нашего сказочного леса и совершении страшных преступлений.

— Слово  предоставляется главному судье — Мудрой Сове.

Судья раскрывает книгу «Кодекс законов Волшебного леса» и читает обвинительное  заключение /Слайд №4/

Судья:  Все вы,  уважаемые сказочные жители, знаете, что произошло  в нашем сказочным лесу. Не послушалась отца и матери сестра, оставила братца Иванушку одного, а сама заигралась, загуляла с подружками. В это время   налетели  Гуси – лебеди и унесли Иванушку к Бабе Яге. Злая Баба Яга не отпустила Иванушку домой, а оставила у себя. Его юная  жизнь висела на волоске. /Слайд №5/

Секретарь:  Слово предоставляется потерпевшему  Иванушке

Иванушка: Они  меня силой унесли к злой  страшной Бабе Яге и удерживали в избушке.  /Слайд №6/

Судья: Здесь нарушено право на защиту от похищения

Баба Яга: Прошу прощения Ваша честь, но  ваша сестрица первая нарушила свои обязанности: /Слайд №7/

         —  не послушалась папу с мамой;

— ушла гулять без разрешения;

— оставила  братца одного.

Судья:  Вот в этом Вы, Баба Яга, правы, Вы тоже можете подать иск в суд на  родителей за  ненадлежащее воспитание  дочери. Сама девочка несовершеннолетняя, и за неё  отвечают родители. /Слайд №8/

Секретарь:   Ваша честь, но это еще  не все злодеяния  Бабы Яги. Вызывается   потерпевшая Василиса Прекрасная.

 Василиса Прекрасная:  Я буду  обвинителем. Послушайте, меня  похитил Змей Горыныч  из родительского дома, запер меня  и хотел силой жениться на мне, а Баба Яга  сторожила и жестоко  обращалась со мной.

/Слайд №9/.

Баба Яга: Замолчи,  Василиса Прекрасная. Подумаешь, похитил. Да я мечтаю, чтобы меня похитили  и златом  осыпали. Ишь,  какая «принцесса» нашлась, жениха ей не надо! Подавай свободу!  Не виноватые мы, и точка.

Василиса Прекрасная  (топнув ногой): Нет, виноватые. В статье 12 говорится, что каждый человек  имеет право на неприкосновенность его  жилища, защиту от вмешательства в его личную и семейную жизнь.      /Слайд №10/.

Василиса Прекрасная:  Не  знаешь ты, Баба Яга, законов, дремучая ты и неграмотная, вот и говоришь, что не виновна. А сама нарушила закон и должна быть наказана.

Баба Яга (примирительно): Ладно, ладно, хватит. Может, я и не знаю законов, но вы тоже хороши. Чуть что не так, сразу смертный приговор.

 Ох, я бедная, несчастная Баба-Яга. Захотела немного покушать и приготовить на обед Иванушку-дурачка. А он не будь дурак, хитростью заманил меня на сковороду, посадил в горячую печку (плачет) /Слайд №11/.

Судья:  Ведь согласно статье 5 — никто не должен подвергаться пыткам /Слайд №12/.

Баба Яга:  Даже такие вредные старушки, как я!.

Судья: В статье записано, что каждый человек имеет право на защиту своих прав и свобод с помощью суда /Слайд 13/.

Баба Яга: Может, в суд обратиться? За мной ведь и хорошие дела водятся — глядишь, Ивашку и накажут.

Секретарь: Для обвинения  слово предоставляется молодому купцу.

Молодой купец:  Ваша честь, я хочу дополнить обвинительные заключения Бабы Яги и рассказать  о страшном преступлении. Обманным путем и расположив к себе доверие, Баба Яга  заманила мою невесту Аленушку к реке, привязала  камень на шею  и сбросила в реку, а сама обратилась Аленушкой и хотела избавиться  от Братца Иванушки, который был превращен в козленочка. Не знаю, чем бы закончилось дело, если бы  Иванушка не попросился  к реке испить воды /Слайд №14/

Судья: Она нарушила статью 3  Декларации  прав человека, в которой  написано: Каждый человек имеет право  на жизнь, свободу  и на личную неприкосновенность /Слайд №15/.

Секретарь: В порядке ведения судебного процесса слово предоставляется защите в лице адвоката господина Лешего.

Леший: Ваша честь! Уважаемые участники процесса! Преступления, совершенные Бабой Ягой, настолько очевидны, что мне трудно защищать эту не очень симпатичную особу , но я профессиональный адвокат и исполняю свой долг /Слайд №16/.

Баба Яга совершила много преступлений и ей грозит суровое наказание, но давайте дадим ей оправдательное слово.

Баба  Яга: Уважаемый суд и  жители сказочного  леса.  Все живые существа независимо от того, большие они или маленькие, хищники или не хищники, вредители или помощники, имеют свои права /Слайд №17/:

1) право на жизнь;

2) право на свободу и благополучие в естественной среде обитания;

3) право на необходимую для жизни долю земных благ;

Я ведь не только  одно зло творила,  но и добрые дела. Вспомните, ведь это я дала клубочек Иван – Царевичу и указала дорогу в царство Кощея Бессмертного. Пожалейте меня! Я больше не буду! Я обязательно исправлюсь и буду всем помогать. 

Леший: Прошу суд учесть, Баба Яга признает свою вину и глубоко раскаивается в содеянном преступлении. Прошу суд считать эти обстоятельства смягчающими вину подсудимой и вынести ей более мягкий приговор /Слайд №18,  Слайд №19/.

Секретарь: Теперь судья огласит приговор. Всем встать!

Судья: Суд постановил: признать виновной Бабу Ягу  в жестоком отношении к  Василисе Прекрасной и покушении на жизнь многих сказочных героев. Незнание законов не освобождает Бабу Ягу от ответственности и  постановил   /Слайд №20/:

1.  Обязать Бабу  Ягу выучить « Кодекс  законов Волшебного  леса»
2.  Для исправления назначить  Бабу Ягу  младшим воспитателем  в детском саду  Сказочного леса  /Слайд №21/

Суд
над Бабой Ягой

Цель:
отработка
умения оценивать людей не по внешнему
виды, а по их поступкам.

Задачи: приобрести
в коммуникативном виде деятельности
следующие умения:

• использовать
  различные виды чтения (ознакомительное,
  просмотровое, поисковое);

• производить
  информационно-смысловой анализ текста;

• формулировать
  краткие высказывания, адекватно
  передающие прочитанную информацию;

• устанавливать
  причинно-следственные связи;

• участвовать
  в диалоге.

Ход
мероприятия

—
Добрый день. Наш разговор я хочу начать
с пословицы.

Не
всё то золото, что блестит.

—
Прочитайте пословицу. Как вы её понимаете.

—
Главным героем сегодня у нас будет один
герой русских народных сказок. А кто
это, скажите вы мне. Для этого вам нужно
отгадать загадку.

В
лесу живёт одна старушка.
Есть
у неё чудо избушка.
Она
летает на метле.
Детей
ворует на заре.
И
костяная у неё нога,
Зовут
её…

Правильно.
Баба Яга.

—
Какое чувство у вас вызывает это сказочный
персонаж.?

—
Почему?

—
Мы с вами познакомимся с семью разными
русскими народными сказками, и вам нужно
будет оценить поступки Бабы Яги в них.

Порядок
выбора сказок предоставляю вам. Для
этого вам нужно бросать кубик, какая
грань выпадает, ту сказку мы и будем
читать.

Работа
со сказками

(Возможен
вариант, что фрагменты сказок читают
сами дети).

Сказки:

1. Царевна-лягушка

2. Гуси-лебеди

3. Баба
   Яга

4. Василиса
   Прекрасная

5. Баба
   Яга и заморышек

6. Баба
   Яга и Иван Царевич

7. Финист
   ясный сокол

—
Сейчас нам нужно принять решение, Баба
Яга отрицательный герой или положительный.
Подумайте.

—
На столе стоят два сосуда (ёмкости), одна
«положительный» герой, другая
«отрицательный». Вам нужно оценить
поступки Бабы Яги, о которых мы сегодня
говорили. Но своё мнение вы не высказывает,
а оцениваете Бабу Ягу. В каждый сосуд
каждый из вас положит столько фасолинок,
на сколько вы оценили поступки Бабы
Яги. В Сосуд «отрицательный герой»,
кладём тёмные фасолины. В Сосуд
«положительный» — белые.

—
Мы прочитали фрагменты семи русских
народных сказок. Изменилось ли ваше
отношение к Бабе Яге? Почему?

—
Прочитайте пословицы.

—
Какая из них подходит к теме сегодняшнего
разговора. Объясните своё мнение.

• Не
  суди по арбузу по корке, а о человеке
  по платью.

• Не
  по виду суди, а по делам гляди.

• Криво
  дерево, да яблоки сладкие.

• Дело
  не в названии, а в содержании.

Обучающиеся
высказывают своё мнение.

Подводится
итог занятия.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Русская
народная сказка «Царевна-лягушка»

Долго
ли, коротко ли, прикатился клубочек к
лесу. Там стоит избушка на курьих ножках,
кругом себя поворачивается.

—
Избушка, избушка, стань по-старому, как
мать поставила: к лесу задом, ко мне
передом.

Избушка
повернулась к нему передом, к лесу задом.
Иван-царевич взошёл в неё и видит — на
печи, на девятом кирпичи, лежит Баба-яга,
костяная нога, зубы — на полке, а нос в
потолок врос.

—
Зачем, добрый молодец, ко мне пожаловал?
— говорит ему Баба-яга. — Дело пытаешь
или от дела лытаешь?

Иван-царевич
ей отвечает:

—
Ах ты, старая хрычовка, ты бы меня прежде
напоила, накормила, в бане выпарила,
тогда бы и спрашивала.

Баба-яга
его в бане выпарила, напоила, накормила,
в постель уложила, и Иван-царевич
рассказал ей, что ищет свою жену, Василису
Премудрую.

—
Знаю, знаю, — говорит ему Баба-яга, — твоя
жена теперь у Кощея Бессмертного. Трудно
её будет достать, нелегко с Кощеем
сладить: его смерть на конце иглы, та
игла в яйце, яйцо в утке, утка в зайце,
тот заяц сидит в каменном сундуке, а
сундук стоит на высоком дубу, и тот дуб
Кощей Бессмертный, как свой глаз, бережёт.

Иван-царевич
у Бабы-яги переночевал, и наутро она ему
указала, где растет высокий дуб. 

Русская
народная сказка «Гуси-лебеди»

Долго
она бегала по полям, по лесам. День
клонится к вечеру, делать нечего – надо
идти домой. Вдруг видит – стоит избушка
на курьей ножке, об одном окошке, кругом
себя поворачивается. В избушке старая
баба-яга прядёт кудель. А на лавочке
сидит братец, играет серебряными
яблочками.

Девочка
вошла в избушку:

– Здравствуй,
бабушка!

– Здравствуй,
девица! Зачем на глаза явилась?

– Я
по мхам, по болотам ходила, платье
измочила, пришла погреться.

– Садись
покуда кудель прясть.

Баба-яга
дала ей веретено, а сама ушла. Девочка
прядёт – вдруг из-под печки выбегает
мышка и говорит ей:

– Девица,
девица, дай мне кашки, я тебе добренькое
скажу.

Девочка
дала ей кашки, мышка ей сказала:

– Баба-яга
пошла баню топить. Она тебя вымоет-выпарит,
в печь посадит, зажарит и съест, сама на
твоих костях покатается.

Русская
народная сказка «Баба Яга»

— Здравствуй,
тетушка!

— Здравствуй,
племянница! — говорит баба-яга. — Что
тебе надобно?

— Меня
мачеха послала попросить у тебя иголочку
и ниточку — мне рубашку сшить.

— Хорошо,
племяннушка, дам тебе иголочку да
ниточку, а ты садись покуда поработай!

Вот
девочка села у окна и стала ткать. А
баба-яга вышла из избушки и говорит
своей работнице:

— Я
сейчас спать лягу, а ты ступай, истопи
баню и вымой племянницу. Да смотри,
хорошенько вымой: проснусь — съем ее!

Русская
народная сказка «Василиса Прекрасная»

Вот
однажды купцу понадобилось уехать из
дому на долгое время по торговым делам.
Мачеха и перешла на житье в другой дом,
а возле этого дома был дремучий лес, а
в лесу на поляне стояла избушка, а в
избушке жила баба-яга; никого она к себе
не подпускала и ела людей, как цыплят. 

— Фу,
фу! Русским духом пахнет! Кто здесь?

Василиса
подошла к старухе со страхом и, низко
поклонясь, сказала:

— Это
я, бабушка! Мачехины дочери прислали
меня за огнем к тебе.

— Хорошо,
— сказала баба-яга, — знаю я их, поживи
ты наперед да поработай у меня, тогда и
дам тебе огня; а коли нет, так я тебя
съем!

— Что
ж ты ничего не говоришь со мною? — сказала
баба-яга. — Стоишь как немая?

— Не
смела, — отвечала Василиса, — а если
позволишь, то мне хотелось бы спросить
тебя кой о чем.

— Спрашивай;
только не всякий вопрос к добру ведет:
много будешь знать, скоро состаришься!

— Я
хочу спросить тебя, бабушка, только о
том, что видела: когда я шла к тебе, меня
обогнал всадник на белом коне, сам белый
и в белой одежде: кто он такой?

— Это
день мой ясный, — отвечала баба-яга.

— Потом
обогнал меня другой всадник на красном
коне, сам красный и весь в красном одет;
это кто такой?

— Это
мое солнышко красное! — отвечала
баба-яга.

— А
что значит черный всадник, который
обогнал меня у самых твоих ворот, бабушка?

— Это
ночь моя темная — всё мои слуги верные!
Василиса вспомнила о трех парах рук и
молчала.

— Что
ж ты еще не спрашиваешь? — молвила
баба-яга.

— Будет
с меня и этого; сама ж ты, бабушка, сказала,
что много узнаешь — состаришься.

— Хорошо,
— сказала баба-яга, — что ты спрашиваешь
только о том, что видала за двором, а не
во дворе! Я не люблю, чтоб у меня сор из
избы выносили, и слишком любопытных ем!
Теперь я тебя спрошу: как успеваешь ты
исполнять работу, которую я задаю тебе?

— Мне
помогает благословение моей матери, —
отвечала Василиса.

— Так
вот что! Убирайся же ты от меня,
благословенная дочка! Не нужно мне
благословенных.

Вытащила
она Василису из горницы и вытолкала за
ворота, сняла с забора один череп с
горящими глазами и, наткнув на палку,
отдала ей и сказала:

— Вот
тебе огонь для мачехиных дочек, возьми
его; они ведь за этим тебя сюда и прислали.

Русская
народная сказка «Баба Яга и заморышек»

Заехали
молодцы за тридевять земель; смотрят:
на крутой горе стоят белокаменные
палаты, высокой стеной обведены, у ворот
железные столбы поставлены. Сосчитали
— сорок один столб. Вот они привязали
к тем столбам своих богатырских коней
и идут на двор. Встречает их баба-яга:

— Ах
вы, незваные-непрошеные! Как вы смели
лошадей без спросу привязывать?

— Ну,
старая, чего кричишь? Ты прежде
напой-накорми, в баню своди, да после
про вести и спрашивай.

Баба-яга
накормила их, напоила, в баню сводила и
стала спрашивать:

— Что,
добрые молодцы, дела пытаете иль от дела
лытаете?

— Дела
пытаем, бабушка!

— Чего
ж вам надобно?

— Да
невест ищем.

— У
меня есть дочери, — говорит баба-яга,
бросилась в высокие терема и вывела
сорок одну девицу.

Тут
они сосватались, начали пить, гулять,
свадьбы справлять. 

Вечером
пошел Заморышек на своего коня посмотреть.
Увидел его добрый конь и промолвил
человеческим голосом:

— Смотри,
хозяин! Как ляжете вы спать с молодыми
женами, нарядите их в свои платья, а на
себя наденьте женины; не то все пропадем!

Заморышек
сказал это братьям; нарядили они молодых
жен в свои платья, а сами оделись в женины
и легли спать. Все заснули, только
Заморышек глаз не смыкает. В самую
полночь закричала баба-яга зычным
голосом:

— Эй
вы, слуги мои верные! Рубите незваным
гостям буйны головы.

Русская
народная сказка «Баба Яга и Иван Царевич»

Задумала
Баба Яга Ивана-царевича погубить. Села
она в ступе и полетела во дворец.

Опустилась
Баба Яга около ворот, ступу в кустах
спрятала, а сама превратилась в чёрную
кошку и полезла через ограду.

Сел
Иван-царевич на своего любимого коня,
а кошке велел рядом бежать.

Бежит
кошка рядом с конём да колючки ему под
ноги подбрасывает. Раз конь укололся,
второй, третий… совсем идти не может —
сильно ноги исколол.

Делать
нечего. Пришлось Ивану-царевичу слезать
с коня.

—
Не горюй, Иван-царевич, — говорит ему
кошка.

—
Здесь недалеко два озера есть: одно — с
мёртвой водой, там Баба Яга умывается,
другое — с живой, которая твоему коню
нужна. Подожди меня немного, я мигом за
живой водой сбегаю.

Побежала
кошка на озеро, а Иван-царевич думает:
«Что же это кошка флягу для воды не
взяла? Пойду, догоню ее».

Догнал
Иван-царевич кошку возле самого берега,
смотрит, а та лапу в воду опустила и
превратилась в Бабу Ягу.

Хлопнула
Баба Яга в ладоши, и появилась на берегу
фляга, точь-в-точь такая же, как у
Ивана-царевича. Наполнила Баба Яга
фляжку мёртвой водой, ударилась о землю
три раза и снова чёрной кошкой стала.

«Вот
оно что!» — подумал Иван-царевич.

Схватил
он кошку за хвост и бросил в мёртвое
озеро. 

Русская
народная сказка «Финист ясный сокол»

И
вот выходит Марьюшка на поляну и видит:
стоит избушка на курьих ножках —
вертится.

Говорит
Марьюшка:
—
Избушка, избушка, встань к лесу задом,
ко мне передом! Мне в тебя лезть, хлеба
есть.

Повернулась избушка к лесу задом,
к Марьюшке передом. Зашла Марьюшка в
избушку и видит: сидит там баба-яга —
костяная нога, ноги из угла в угол, губы
на грядке, а нос к потолку прирос.
Увидела
баба-яга Марьюшку, зашумела:
—
Тьфу, тьфу, русским духом пахнет! Красная
девушка, дело пытаешь аль от дела
лытаешь?
—
Ищу, бабушка, Финиста—ясна сокола.

— О
красавица, долго тебе искать! Твой ясный
сокол за тридевять земель, в тридевятом
государстве. Опоила его зельем
царица-волшебница и женила на себе. Но
я тебе помогу. Вот тебе серебряное
блюдечко и золотое яичко. Когда придешь
в тридевятое царство, наймись работницей
к царице. Покончишь работу — бери
блюдечко, клади золотое яичко, само
будет кататься. Станут покупать — не
продавай. Просись Финиста — ясна сокола
повидать.

Поблагодарила Марьюшка бабу-ягу
и пошла. Потемнел лес, страшно стало
Марьюшке, боится и шагнуть, а навстречу
кот. Прыгнул к Марьюшке и замурлыкал:
—
Не бойся, Марьюшка, иди вперед. Будет
еще страшнее, а ты иди и иди, не оглядывайся.

Потерся кот спинкой и был таков,
а Марьюшка пошла дальше. А лес стал еще
темней.
Шла,
шла Марьюшка, башмаки железные износила,
посох поломала, колпак порвала и пришла
к избушке на курьих ножках. Вокруг тын,
на кольях черепа, и каждый череп огнем
горит.
Говорит
Марьюшка:
—
Избушка, избушка, встань к лесу задом,
ко мне передом! Мне в тебя лезть, хлеба
есть.

Повернулась избушка к лесу задом,
к Марьюшке передом. Зашла Марьюшка в
избушку и видит: сидит там баба-яга —
костяная нога, ноги из угла в угол, губы
на грядке, а нос к потолку прирос.
Увидела
баба-яга Марьюшку, зашумела:
—
Тьфу, тьфу, русским духом пахнет! Красная
девушка, дело пытаешь аль от дела
лытаешь?
—
Ищу, бабушка, Финиста — ясна сокола.
—
А у моей сестры была?
—
Была, бабушка.
—
Ладно, красавица, помогу тебе. Бери
серебряные пяльцы, золотую иголочку.
Иголочка сама будет вышивать серебром
и золотом по малиновому бархату. Будут
покупать — не продавай. Просись Финиста
— ясна сокола повидать.

Поблагодарила Марьюшка бабу-ягу
и пошла. А в лесу стук, гром, свист, черепа
лес освещают. Страшно стало Марьюшке.
Глядь, собака бежит:
—
Ав, ав, Марьюшка, не бойся, родная, иди.
Будет еще страшнее, не оглядывайся.

Сказала и была такова. Пошла Марьюшка,
а лес стал еще темнее. За ноги ее цепляет,
за рукава хватает… Идет Марьюшка, идет
и назад не оглянется.

Долго ли, коротко ли шла — башмаки
железные износила, посох железный
поломала, колпак железный порвала. Вышла
на полянку, а на полянке избушка на
курьих ножках, вокруг тын, а на кольях
лошадиные черепа; каждый череп огнем
горит.
Говорит
Марьюшка:
—
Избушка, избушка, встань к лесу задом,
а ко мне передом!
Повернулась
избушка к лесу задом, а к Марьюшке
передом. Зашла Марьюшка в избушку и
видит: сидит баба-яга — костяная нога,
ноги из угла в угол, губы на грядке, а
нос к потолку прирос. Сама черная, а во
рту один клык торчит.
Увидела
баба-яга Марьюшку, зашумела:
—
Тьфу, тьфу, русским духом пахнет! Красная
девушка, дело пытаешь аль от дела
пытаешь?
—
Ищу, бабушка, Финиста — ясна сокола.
—
Трудно, красавица, тебе будет его
отыскать, да я помогу. Вот тебе серебряное
донце, золотое веретенце. Бери в руки,
само прясть будет, потянется нитка не
простая, а золотая.

—
Спасибо
тебе, бабушка.
—
Ладно, спасибо после скажешь, а теперь
слушай, что тебе накажу: будут золотое
веретенце покупать — не продавай, а
просись Финиста — ясна сокола повидать.

Поблагодарила Марьюшка бабу-ягу и
пошла, а лес зашумел, загудел: поднялся
свист, совы закружились, мыши из нор
повылезли—да все на Марьюшку. И видит
Марьюшка — бежит навстречу серый волк.
—
Не горюй, — говорит он, — а садись на
меня и не оглядывайся.

Действующие лица:

Судья

Баба-яга

Прокурор

Защитник

Свидетели:

Царский слуга

Иван Меньшой.

Заморышек
Иван-царевич

Сестра Бабы-яги.

Зрители сидят по двум сторонам. С одной стороны те, кто за бабу-ягу, с другой – против.

Задания зрителям: какие сказки упоминались во время суда

перечислить клички, которые дал бабе-яге народ.

ответы на телеграммы.

(за каждый ответ – медаль)

Оборудование:

костюмы героев, куклы кукольного театра, кукла Бабы-яги. Медали, телеграммы, ширма, подарки, лопата, клубочек.

Сказки:

Марья — Моревна Поди туда – не знаю куда. Царевна-лягушка. Баба-яга и заморыш. Баба-яга и жихарка. Иван Меньшой – разумом большой. Сказка о молодильных яблоках и живой воде. Иван Быкович. Гуси-лебеди. Василиса Прекрасная.

Ребята, сегодня мы вам покажем необычный спектакль. Вы побываете на литературном суде «баба-яга: за и против»

Судья: Сегодня слушается дело «Баба-яга – за и против». На скамью подсудимых приглашается героиня многих русских народных сказок – Баба-яга.

( музыка, песня про бабу ягу._

Баба-яга (кукла с головой) Фу-фу-фу, русским духом пахнет. Ой, какие славненькие, какие пухленькие, умненькие, наверное вкусненькие. У меня давно ничего вкусненького на обед не было.

Судья. Подсудимая, не надо на себя наговаривать. Успокойся и садись, пожалуйста на место. Назови свое полное имя.

Баба-яга. Баба-яга, костяная нога, печку топила, ногу сломила, побежала в огород – напугала весь народ.

Судья. Почему это у вас имя такое длинное?

Баба-яга. Вы же сами сказали — полное имя назвать. А сокращенно я ягой прозываюсь.

Судья. Я знаю, что не только так тебя называют. Я обращаюсь в зал. Назовите еще какими кличками называют Бабу-ягу.

Судья. Баба-яга расскажите про ваше семейное положение.

Яга. Есть у меня две сестры: средняя и старшая. Имеется дочь – тоже яга.

Судья. Вызывается первый свидетель. Заморышек.

Обвинитель. Скажите, свидетель, Заморышек. Сколько вас всего братьев?

Заморышек. (41)

Обвинитель. Кого вы вместе с братьями отправились искать?

Заморышек (невест)

Обвинитель. Сколько кольев было вокруг дома Бабы-яги.

Заморышек (41)

Баба-яга. А куда же по-твоему молодцы должны были коней своих привязать? На каждого коня по колышку.

Обвинитель. Вот и браться сначала так подумали. А что оказалось?

Заморышек.

Судья. Значит спасло братьев только то, что они с невестами обменялись платьями. Признаешь свою вину, Баба-яга?

Баба-яга. Сама же я и пострадала больше всего. Молодцы то домой вернулись, а дочери мои загублены.

Судья. Успокойся, Баба-яга. В данном случае ты сама виновата. А сейчас вызывается следующий свидетель — Иван-царевич.

Баба-яга. Старый мой знакомый. Ой, сколько их, Иванов – царевичей в моей избушке побывало. Никакого покоя от них. Только я на печку – а тут как тут – «Избушка, избушка, повернись ко мне передом»

Обвинитель. Скажи, Иван – царевич, кто унес твою жену, Марью?

Иван-царевич. (Кащей)

Баба-яга. Я тут ни причем. Я к Кощею, злодею этому никакого отношения не имею.

Судья. Сейчас мы все выясним.

Обвинитель. Расскажи, Иван-царевич, как ты служил у Бабы-яги.

Иван-царевич

Баба-яга. Так ведь он у меня паршивого жеребенка утащил. Ничего не оставишь без присмотра. Тоже мне, а еще царевич.

Судья. Ты, Баба-яга, не лучшим образом тоже тут выглядишь. Так что сиди, помалкивай. Кто следующий свидетель? Опять Иван-царевич?

Защитник. Разрешите, уважаемый судья, Представить вашему вниманию видеоматериал в защиту обвиняемой. Вы посмотрите и убедитесь, что Баба-яга не всем путникам вредничала, но и помогала.

Баба-яга. А как же, а как же, ежели ко мне ласково, да с добром, чего ж не помочь. И делом, помогала и советом.

Судья. Пожалуйста, ребята помогут показать этот видеоматериал. (кукольный спектакль – отрывок из сказки «Царевна-лягушка»)

Судья. Следующий свидетель немного задерживается. В суд пришли по нашему делу телеграммы от героев, которые по какой-либо причине не смогли явиться в суд. Давайте узнаем, от кого эти телеграммы.

Судья. А вот и свидетель подоспел. Вызывается свидетель — царский слуга.

Прокурор. Царь приказал тебе извести Федота-стрельца, чтобы захватить его жену красавицу. Кого ты встретил по пути?

Слуга ( Бабу-ягу)

Обвинитель. Что тебе сказала Баба-яга?

Слуга.

Обвинитель. ТЫ заплатил ей за совет?

Слуга.

Судья. Значит, ты, Баба-яга помогла злодею советом, как извести Федота, да еще и не бескорыстно?

Баба-яга. Да, было такое дело. Так ведь я же пенсию не получаю, надо где-то мне подрабатывать.

Защитник. Уважаемый суд. Разрешите представить справку о том, что в сказке «Поди туда- не знаю куда…» в обработке писателя А.Н. Толстого. Там Баба-яга наоборот помогла Андрею-стрелку. (передает книгу судье – судья читает отрывок)

Судья. Кто у нас следующий свидетель?

Прокурор. Прежде чем вызвать следующего свидетеля, разрешите представить вам вещественное доказательство. Лопата.

Баба-яга. Ой, это же моя лопата от моей печи. Верните на место. По какому праву вы ее взяли?

Прокурор. Да я не знаю. Может твоя, может не твоя. Кто же разберет.

Судья. Сейчас разберемся. Вызывается свидетель – Жихарка.

Прокурор. Сам он не смог приехать. Разрешите показать вам видеоматериал.

Судья. Пожалуйста посмотрите видеоматериал допроса свидетелей: Жихарки и дочери бабы яги.

Баба-яга Нет, теперь вижу, что не моя лопата эта, не моя.

Судья Баба-яга, что было, то было, нельзя отрицать очевидное. Дальше вызывается свидетель – Иван. Ты Иван царевич?

Иван. Нет, я – Иван меньшой.

Судья. Где ты Иван меньшой служишь? Кем?

Иван

Защитник. Зачем послал тебя царь?

Иван.

Защитник. Скажи, Иван Меньшой, кто помог тебе найти все это? Кто совет дал?

Иван.

Баба-яга. А как же помню Ивана Меньшого. Он меня бабушкой еще назвал. Я его напоила, накормила, в баньке выпарила доброго молодца.

Защитник. Верно говорит подсудимая?

Иван.

Защитник. А к кому тебя баба-яга направила?

Иван. Защитник. Вот разрешите представить вещественное доказательство – клубочек и вызвать еще одного свидетеля, точнее свидетельницу.

Судья. Вызывается свидетельница – сестра бабы-яги.

Защитник. Что вы можете сказать по этому делу?

Сестра бабы-яги.

Защитник. Разрешите добавить еще и показать еще один видеоматериал. Это разговор солдата и бабы яги из сказки «Заколдованная королевна».

Судья. Мы выслушали всех свидетелей. А теперь послушаем речь защитника и обвинителя.

Ведущий. Но сначала выслушаем, что думает об этом зал.

Обвинитель. Баба-яга крадет детей, ест людей, помогает злодеям. Она — вредный элемент в русских народных сказках.

Защитник. Но баба яга бывает и доброй, выручает героев в трудных ситуациях, помогает советом, дает отдых усталым путникам в лесу. Двери ее избушки всегда открыты.

( пока суд совещается, ребята пишут по классам ответ на вопрос: какие сказки упоминались во время заседания суда)

Судья. Итак, выслушав всех свидетелей, заслушав речи защитника и обвинителя, суд постановил, бабу-ягу оправдать. Так как без нее не могло быть многих русских народных сказок.

[ Скачать  Файл поврежден или отсутствует ]   Загрузок: 0

Мы в соцсетях: 

Подготовила и провела: учитель истории
Ломоносовской специальной (коррекционной) школы-интерната, района им.Габита
Мусрепова, СКО

Оноприенко Олеся Николаевна

Суд над нарушителями
“Гусями…”

“Нет прав без обязанностей,

нет обязанностей без прав”.

К.Маркс

Цель:

Познакомить учащихся с Конвенцией о правах ребенка,
историей создания.

На примере литературных произведений показать права
детей, обсудить поведение и поступки персонажей.

Формировать у детей представления о значимости
соблюдения прав и обязанностей в жизни каждого.

Воспитывать правовое самосознание учащихся.

Ход проведения:

Воспитатель: Все вы знаете, что люди появились на Земле давным-давно,
тысячи лет назад. Тогда же и появились и главные вопросы: что могут люди делать
и что не могут? Что они обязаны делать и чего не обязаны? На что имеют права и
на что не имеют?

Со временем люди решили искать ответы на эти вопросы
путем переговоров. В результате появилась книга “Всеобщая декларация прав
человека”, в которой записано, что люди должны делать, чтобы жить в мире и в
согласии. Но эту книгу взрослые написали для себя.

Однажды, в 1989 году взрослые приняли Конвенцию о
правах детей. Правительства разных стран подписало это соглашение и обещало его
выполнять.

Основной идеей данного документа является мысль о том,
что дети имеют право на особую защиту и помощь, что семье для роста и
благополучия всех ее членов, и особенно детей должны быть предоставлены защита
и содействие, а ребенку для полноценного и гармоничного развития его личности
необходимо расти в семье, в атмосфере любви и понимания.

Конвенция признает тот факт, что во всех странах мира
есть дети, живущие в исключительно трудных условиях, и что такие дети нуждаются
в особом внимании, очень важно учитывать особенности культуры и традиций
каждого народа.

Вы, возможно удивитесь: какие права могут быть у
ребенка? Да, дети имеют права! Право на самом деле нечто такое, что вам
положено. Одна из статей Конвенции гласит, что каждый ребенок имеет
неотъемлемое право на жизнь. Затем ребенку дается право на получение имени и
гражданства. Чтобы стать полноправным членом общества, нужно знать свои права.

          Можно назвать несколько отличительных черт прав человека.

Их не нужно покупать, зарабатывать или наследовать,
они принадлежат людям.

Они одинаково принадлежат всем людям, независимо от
расы, пола, вероисповедания, национальности. Мы все рождаемся свободными и
равными по достоинству.

Права нельзя отобрать – никто не может лишить прав
другого человека ни по какой причине.

Чтобы жить достойно, все люди имеют одновременно право
на свободу, безопасность и приемлемый уровень жизни – права человека являются
“неделимыми”

Давайте мы с вами узнаем о правах ребенка на примере
литературных произведений.

1. “Папа Карло купил “Азбуку” и отправил сына в школу.
А он вместо того, чтобы идти в школу продал свою азбуку и пошел в театр.
Правильно он поступил?

Все дети имеют право на бесплатное обучение и должны
учиться, чтобы стать грамотными.

2.

“Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит,

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок.

Ну, а если вдруг у Оли,

Или Коли, или Пети

Заболит живот иль ухо,

Или насморк одолеет,

Или голова болит,

Приходите, приходите…

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит!”

Каждый ребенок имеет право на медицинский уход.

3. “Только бедного утенка, который вылупился позже
других и был такой странный и непохожий на других, задевали решительно все. Его
клевали, толкали и дразнили не только утки, но даже куры”.

Каждый ребенок имеет право на сохранение своей
индивидуальности.

Учитель: В нескольких статьях Конвенции идет речь о
праве на собственное мнение и на свободное мышление. Также есть статья, которая
запрещает все формы физического и психологического насилия, грубого обращения.

Человек растет, обретает жизненный опыт. Но помимо
прав существуют и обязанности. Так обязанность родителей состоит в том, чтобы
воспитывать своих детей, заботиться об их здоровье, дать образование. Также и у
вас, ребята есть обязанности. И ваша главная обязанность – учиться, чтобы стать
грамотными, получить образование и стать хорошими специалистами в нашей стране.

К сожалению, права детей очень часто нарушаются. Дети
подвергаются жестокому обращению со стороны взрослых. Но государство
позаботилось о том, чтобы таких взрослых наказывали по закону.

А как же это происходит, ученики 5 класса на примере русской
народной сказки “Гуси-Лебеди” вам это покажут.

Суд над нарушителями “Гусями…”

Действующие лица:

Баба Яга – ответчица  — Денищук Оксана

Сестрица Аленушка – свидетель – Еркимбаева Гаухар

Яблонька – свидетель – Будько Гриша

Молочная речка с кисельными берегами – свидетель – Зайцева Ирина

1-2-3 – гуси – обвиняемые – Будько Денис, Неганов
Саша, Мосейчук Даниил

1-2-3 – присяжные – Устюжанин Игорь, Набиев Алексей,
Булычев Ваня

Судья – Карапанов Серик

Адвокат Бабы Яги – Астрадамов Саша

Прокурор –Назаренко Петя

Родители – Чумакова Маша, Макашев Нуржан

Секретарь- Андреева Надя

Секретарь: Прошу всех встать Суд идет.

Печка – Калашников Рома

Судья: Слушается дело о похищении Бабой Ягой маленького мальчика.
Похищение совершили по ее поручению Гуси-Лебеди. Сначала заслушаем свидетелей. Секретарь, пригласите в зал
заседаний свидетеля Сестрицу Аленушку.

Секретарь: В зал суда приглашается свидетель Сестрица Аленушка.

Сестрица Аленочка: Я тоже чувствую себя виноватой.
Родители мне наказывали, чтобы я смотрела за братцем. Глаз с него не спускала.
А я ушла играть к подружкам и забыла про все. Я была уверена, что с братцем
Иванушкой ничего не случится, потому что в нашей деревне живут хорошие и добрые
люди.

Родители: Мы слышали, что Гуси-Лебеди пошаливают, детей,
оставленных без присмотра крадут. Мы надеялись, что Аленушка не оставит братца
без присмотра. Мы и предположить не могли, что Баба Яга осмелится на такое
преступление.

Судья: Секретарь, пригласите в зал заседаний свидетеля Печку для дачи
показаний.

Секретарь: В зал суда приглашается свидетель Печка.

Печка: Я много раз видела, как Гуси-Лебеди, пролетая надо мной,
уносили из других деревень то девочку, то мальчика. Что потом случилось дальше,
я не знаю.

Судья: Мы вас выслушали, спасибо вам за показания. Секретарь, пригласите в зал
заседаний следующего  свидетеля Яблоню  для дачи показаний.

Секретарь: В зал суда приглашается свидетель Яблоня.

Яблонька: Я тоже видела, что Гуси-Лебеди крали детей.

Судья: А почему вы Печка и вы Яблонька не сказали Аленушке, в какую сторону понесли Гуси ее
братца?

Печка: Я и не знала, просто мне было приятно, что Аленочка съела
мой ржаной пирожок.

Яблонька: Благодаря своим высоким ветвям я проследила, куда
полетели Гуси и где опустились. Но я не захотела показывать путь этой дерзкой
девчонке. Вот когда она отнеслась ко мне повежливее, то я их вместе с братцем
спрятала от Гусей-Лебедей.

Судья: Для дачи показаний прошу пригласить в зал суда следующего свидетеля
Молочную речку с кисельными берегами.

Секретарь: В зал суда приглашается свидетель Молочная речка с кисельными
берегами.

Молочная речка с кисельными берегами: Мои молочные волны добегают
до самой избушки, где живет Баба Яга, и я знала, что пока туда не прибежит
Аленушка, ее братцу ничто не угрожает. Знала я, что она сама найдет путь к Бабе
Яге.

Судья: И все-таки этим свидетелям я хотел бы сделать замечание:
когда речь идет о преступлении, особенно по отношению к маленьким детям, нужно
не ждать, когда вас вежливо попросят, а самим спешить на помощь.

Судья: А сейчас давайте выслушаем обвиняемых Гусей-лебедей. Что вы можете
сказать в свое оправдание?

1-й Гусь: Вот нас обвиняют, что мы совершили страшный
поступок: утащили чужого ребенка.

2-й Гусь: Первый Гусь правду сказал. Мы – подневольные. Но,
замечу я, что ничего плохого Иванушке мы не сделали, наоборот, всю дорогу
рассказывали ему сказки, старались, чтобы ему было удобно лететь.

3-й Гусь: Хотя мы народ и подневольный, но все же мы не
позволили бы Бабе Яге съесть Иванушку. Мы думали, что он нужен ей, чтобы
скрасить свою жизнь.

Судья: Но вот свидетели сказали, что вы, Гуси-Лебеди, и раньше
детей уносили.

Гуси-Лебеди:

1-й Гусь: Это не мы, это прежние гуси, а нас только наняли.

2-й Гусь: Нас нужда заставила пойти на службу к Бабе Яге.

3-й Гусь: Корма для нас в лесу не стало — экологическая
обстановка стала неблагоприятной.

Судья: А вы, уважаемая Баба-Яга, что вы можете сказать Суду и присяжным
заседателям?

Баба Яга: Я человек старый, немощный. Гуманитарной помощи не
получаю. Вот Гуси, мои верные слуги, мне только помогают. Где мне, дремучей
старухе, знать, что я нарушаю закон тем, прошу утащить маленького мальчишку или
девчушку? Ведь я родилась в глухом лесу и всю жизнь прожила среди хищных зверей
и птиц, а у них свои законы, свои обычаи. Вот по этим законам я и живу. И не к
лицу каким-то маленьким школьникам учить меня уму-разуму. Старость надо уважать.

Адвокат Бабы Яги: Я адвокат Бабы-Яги и хочу сказать
вам, что Баба-Яга
– законопослушная лесная жительница. Один из лесных законов: кто успел, тот и
съел. Возможно по человеческим законам Баба Яга ведет себя жестоко. Но, может
быть она просто хотела попугать безответственных родителей, которые оставили
двух маленьких детей без присмотра? К тому же с Иванушкой ничего страшного не
случилось. А потому и нет никакого преступления. На нет и суда нет.

Судья: Я хочу чтобы сейчас выступили присяжные заседатели.

1-й присяжный: Я думаю, что полностью оправдать
Бабу Ягу нельзя. Она заставила поволноваться Аленушку. А что было бы с ее
родителями, если бы к их приезду она не нашла братца?

2-й присяжный: Не могу согласиться с адвокатом.
Незнание законов не освобождает человека от ответственности, в том числе и Бабу
Ягу.

3-й присяжный: Я предлагаю наказать не только Бабу
Ягу, но и Гусей-Лебедей, которые ей помогали. Нельзя ради горстки зерен
заниматься такими преступными делами. Они – соучастники преступления.

Прокурор: Баба-Яга к счастью, не успела довершить свой замысел.
Поэтому и нам не стоит лишать ее жизни, приговаривать к высшей степени
наказания. Попробуем ее перевоспитать – придумаем для нее доброе дело, чтобы
она могла себя проявить с хорошей стороны. Какие будут предложения? (Ответы
детей)

Судья: Я прошу присяжных заседателей
вынести свой вердикт.

Присяжные:

1-й присяжный: Мы посоветовались, взвесили все за и
против и решили вынести Бабе- Яге и Гусям-Лебедям следующий приговор.

2-й присяжный: «Мы решили отправить Бабу-Ягу на
учебу в Юридическую школу на 7 лет.

3-й присяжный: Гуси-Лебеди должны будут отправиться
в деревню, где живут Аленушка и вся ее семья и служить им, т.е. выщипывать
ненужную траву, выводить гусят и т.д. »

Секретарь: Прошу всех встать Суд
идет.

Судья:  Учитывая все, что было сказано в
зале Суда, учитывая так же приговор Присяжных заседателей, суд постановил 
«Бабу-ягу и Гусей – Лебедей считать виновными в похищении ребенка и отправить
Бабу-Ягу на учебу в Юридическую школу на 9 лет. Гуси-Лебеди должны будут
отправиться в деревню, где живут Аленушка и вся ее семья и служить им до конца
своих дней, не вылетая за пределы деревни». Приговор понятен? Дело о похищении
ребенка Гусями считаю закрытым.

Заключительная часть.

Воспитатель: Сегодня мы с вами познакомились с таким важным документом,
как Конвенция о правах ребенка. Этот документ имеет очень большое значение в
жизни ребенка. Конвенция призвана защищать детей от обид и произвола со стороны
взрослых. Мы должны сплотиться. Если бы взрослые помнили, что они сами когда-то
были детьми, то они бы сделали больше к осуществлению прав ребенка.

(Учащиеся читают стихи)

1-й учащийся.

Мы граждане, но все же дети,

Бывает для защиты повод есть.

Поэтому Конвенцию придумали на свете

Чтоб знали мы права и отстояли честь.

2-й учащийся.

Конвенция дает всем равное право,

Чтоб детских слез гораздо меньше стало,

О счастье детей не только мечтают,

Проблем не боятся, их вместе решают.

3-й учащийся.

Пятьдесят четыре – ни много, ни мало

Много есть законов для счастья детей,

Чтоб нарушений меньше стало

На планете нашей всей.

4-й учащийся.

Главное право на жизнь и свободу,

На любовь и семейную заботу.

На учебу, отдых, увлеченье.

5-й учащийся.

Социальную защиту и леченье.

На счастливое детство и радостный смех,

На творчество и дальнейший успех!

6-й учащийся.

Закон я понял, но все же, друзья,

Не очень я взрослый – вот беда.

Меня не послушают, могут побить,

Как самому мне вопросы решить?

7-й учащийся.

Не бойся, с тобою семья,

Учитель в беде не оставит тебя.

На свете много хороших людей –

Помогут они, держись веселей.

8-й учащийся.

До 18 лет права твои

Охраняют взрослые люди, они

Готовы тебя поддержать всегда.

Теперь ты понял?

9-й учащийся.

В общем – да!

«Сказка – ложь, да в ней намёк…»

(экологическая сказка- суд)

Действующие лица:

Баба Яга

Кощей

Чёрт – охранник

Чёрт — лаборант

Леший

Ведьма Лукерья

Подсудимый — директор химкомбината

Подсудимая – заведующая банно-прачечным хозяйством города.

Подсудимый — шофёр местной автобазы.

Зайцы

(Лесная поляна, пение птиц. Выскакивает Баба Яга с помелом, поёт песню)

Б – Я. :Эх, растяни меха гармошка,

Ох, играй наяривай!

Пой частушки , Бабка Ёжка,

Пой да приговаривай.

Я была навеселе и летала на метле,

Хоть сама не верю я в эти суеверия.

Шла лесною стороной, увязался чёрт за мной,

Плюнула на плешь ему и послала к Лешему…

(выбегает один из Чертей, вертится вокруг Бабы Яги, корчит ей рожи; затем выбегает Леший и делает тоже самое)

Б-Я. (обращаясь к Лешему и Чёрту):

Фу ! Фу! Сгинь ,нечистая сила!

Колдуй баба, колдуй дед, двое сбоку (показывает на Чёрта и Лешего) ,наших нет!

Я фольклорный элемент, у меня есть документ (показывает какой-то талисман).

Захочу, смогу отсюда улететь в любой момент.

А вообще-то я хитра, в смысле подлостей нутра.

Но для вас под настроенье поколдую я с утра.

Колдуй баба, колдуй дед, двое с боку, ваших нет.

Захочу могу отсюда улететь в любой момент (пауза).

Но не буду улетать, надо сказку начинать.

(звучит барабанная дробь – её выбивает Чёрт. Входит Кощей)

Б-Я: Ба!..Кощей! Ты чавой-то не в себе.

Вон и прыщик на губе.

Ой! Истратишь ты здоровье в экологической борьбе.

Спробуй заячий помёт. Он ядрёный, он проймёт!

Он куда целебней мёду, хоть по вкусу и не мёд.

Он на вкус хотя и крут, и с него, бывает, мрут,

но какие выживают, обязательно живут!

Кощей: Полно, баба, я не хвор, перестань нести ты вздор.

Распугай ежей и белок – есть серьёзный разговор.

В лесу сегодня я судья, начинать мне суд пора.

Чёрт-охранник: Встать, суд идёт! (все встают, Кощей, Баба Яга, Леший садятся на стулья)

Прошу всех садиться. Сегодня заседание суда ведут: судья – Кощей Бессмертный, прокурор – Баба Яга, народный заседатель – Леший.

Кощей (поднимается): Дамы и господа! Слово «экология» в переводе с греческого означает «наука о нашем общем доме, об окружающей среде». Но некоторые жильцы этого дома, а в частности люди, стали себя вести как разбойники и хулиганы.

Сегодня мы привлечём их к ответственности!

Б-Я: и какие же поганцы эти людишки: рубят леса, осушают болота, в реки сбрасывают разный мусор. Совсем совесть потеряли, не думают ни о животных, ни о птицах! Фу! Нечистая сила!

Леший: В коммунальной квартире таких хулиганов давно бы призвали к порядку!

(чёрт – охранник, вооружённый автоматом, вводит первого подсудимого)

Кощей: Подсудимый, встаньте! Принесите клятву! Повторяйте: клянусь говорить только правду. Назовите свою фамилию, имя, отчество. А так же род занятий.

Подсудимый: Я, Петров Николай Иванович, директор местного химкомбината, выпускаю удобрения и ядохимикаты.

Кощей: Вы обвиняетесь в том, что ваш комбинат загрязняет окружающую среду. Признаёте ли вы себя виноватым?

Подсудимый (самоуверенно): А как вы это докажите?!

Кощей: Обязательно докажем! Лаборант, предоставьте пробу воздуха.

Чёрт-лаборант: В этих стаканах пробы воздуха взятые вблизи разных цехов химического комбината. Я приближаю эти стаканы, и посмотрите, что происходит с пробами!

(при взаимодействии аммиака и соляной кислоты образуется белый дым)

Б-Я: А ну-ка дай этому душегубу подышать этим воздухом!

Чёрт –л-т: Подсудимый, понюхайте гадость, которую выбрасывает в воздух ваше предприятие!

(подсудимый делает вид что нюхает и брезгливо отворачивается)

Кощей. Лаборант, доведите до сведения суда данные других анализов!

Чёрт-лаборант. Довожу до сведения суда, что лесной экологической комиссией за последнюю неделю были трижды взяты пробы воздуха. Вот они! (показывает склянки).

Во всех пробах обнаружены ядовитые газы – оксиды серы, аммиак, хлороводород – в количествах, превышающих допустимые концентрации.

Кощей. Вы почувствовали запах ядохимикатов, выпускаемых вашим химкомбинатом?

Подсудимый. Да, почувствовал…

Леший. Прошу суд обратить внимание на то, что химкомбинат выбрасывает в воздух оксиды серы и азота и от них уже погибли хвойные деревья!

Баба Яга (возмущённо). Да, а потом нам на голову льются не просто дождь, а какая-то серно – кислотная гадость.

Кощей. Лаборант, предоставьте пробы дождевой воды.

(приносит пробу дождевой воды – слабый раствор серной кислоты)

Кощей. А теперь докажите суду и всем присутствующим, что в дождевой воде есть серная кислота.

Чёрт-лаборант. Доказать это можно разными способами.

*прильём к дождевой воде хлорид бария. Если появится белый осадок, то в ней есть примесь серной кислоты.

*метиловый оранжевый индикатор станет розового цвета.

*прильём к дождевой воде щёлочь, подкрашенную фенолфталеином. Если в ней есть примесь серной кислоты, произойдёт реакция нейтрализации и раствор обесцветится.

Кощей. Подсудимый, вы изучали химию в школе, и в университете. Вы согласны, что в пробе воды, взятой во время дождя в нашем лесу, присутствует серная кислота?

Подсудимый. Согласен…

Баба Яга. Прошу суд выслушать мою подругу – Ведьму. Она любительница рыбки.

(появляется Ведьма с рыбой)

Кощей. Свидетель! Ваше имя, фамилия, отчество!

Ведьма. Эко загнул, да разве у ведьм отцы бывают? А если и бывают, то мой мне на глаза не появляется. Ха-ха-ха! А может, я вовсе инкубаторская? А зовут меня ведьмой Лукерьей. Уж больно хорошее имя я себе придумала.

Кощей. Должны предупредить, ведьма Лукерья, что свидетель за ложные показания может быть привлечён к судебной ответственности.

Ведьма. Ишь, испугал, сам того гляди дух испустит, а тоже грозит. Ну уж ладно, ради тебя, подруга, всё расскажу. Вот, значит, дёрнул меня чёрт ловить рыбку в озере, которое находится у этого вонючего химкомбината. Наловила её, а она тоже оказалась вонючей. Можете сами убедиться в этом.

(подаёт сумку судье, он её передаёт Чёрту-лаборанту, тот нюхает и морщится)

Чёрт-лаборант. Фу! Ну и гадость!

Ведьма. Ещё какая! Подсмотрела я, что люди её сначала чистят, а затем разрезают и выбрасывают все её потроха. И что увидела: печень-то у нормальной рыбы вишнёвая, а у этой грязно-белая. Стало быть, отравлена моя рыба.

Кощей. Спасибо, ведьма Лукерья. Суд учтёт ваши показания.

(к подсудимому) Вы признаёте себя виновным в действиях, которые привели к загрязнению водоёмов?!

Подсудимый (уныло). Признаю. Но я хочу сказать, что и воду, и воздух отравляют и другие предприятия, а также автомашины. Почему же только я должен отвечать за всех?

Леший. Сегодня все ответят по справедливости. Введите второго подсудимого.

(чёрт- охранник вводит Авдотью Никитичну)

Кощей. Подсудимая представьтесь.

Подсудимая. Я, Нехорошева Авдотья Никитична, заведующая банно-прачечным хозяйством города.

Леший. Вы обвиняетесь в том, что сточные воды вашего хозяйства отравляют городские водоёмы щелочами, силикатами и карбонатами. Тем самым наносится вред не только людям, но и животным, рыбам.

Баба Яга. Лесная экологическая станция неоднократно штрафовала заведующую банно- прачечным хозяйством Нехорошеву за сбросы сточных вод и предписывала изыскать возможность для постройки при хозяйстве водоочистительных сооружений, а также указывала на необходимость перехода предприятия на использования «оборотной воды».

Кощей. Представляю слово лаборанту.

Чёрт- лаборант. У меня имеются все протоколы предписания экологической службы. Но Нехорошева их игнорирует, что подтверждают свежие анализы проб, взятых из водоёмов вблизи хозяйства.

Посмотрите, я отпускаю бумагу, смоченную фенолфталеином, в пробу сточной воды, сброшенной вашим комбинатом, она становится малиновой, значит, она имеет щелочную реакцию среды. В такой воде гибнут и растения, и животные.

Баба Яга. Безобразие! Судить её по всей строгости Лесного кодекса!

Кощей. Вы признаёте себя виноватой?

Авдотья Никитична (хнычет). Пожалейте меня, у меня семья, дети!

Леший. Хватит вам слякоть разводить, раньше надо было думать о детях и контролировать свои действия.

Введите следующего подсудимого!

(чёрт-охранник вводит следующего подсудимого)

Кощей. Подсудимый, назовите вашу фамилию, имя и отчество, род занятий.

Подсудимый. Кузнецов Александр Николаевич, шофёр местной автобазы.

Кощей. Вы обвиняетесь в том, что выхлопные газы вашего автомобиля сильно загрязняют воздух угарным газом и соединениями свинца, находящимися в бензине.

Подсудимый (ехидно). Я, что ли, один здесь езжу, да как вы докажите это?

Леший. Действительно ,машин через лес ездит много, но ваша дымит больше всех, да и свидетели у нас найдутся! В лесную санэпидстанцию поступили многочисленные заявления от обитателей леса об отравлениях выхлопными газами, а больше всего их от муравьёв, дождевых червей, лесных и полевых мышей. У них организмы особенно чувствительны к этим ядам.

Баба Яга. А я видела этих бедняжек. Позовите в свидетели зайцев. Они неподалёку косят траву на обочине дороги.

(чёрт-лаборант уходит и возвращается с двумя зайцами)

Зайцы (поют):

А нам всё равно, а нам всё равно,

Хоть боимся мы волка и сову.

Дело есть у нас – в самый трудный час

Мы волшебную косим трын – траву…

Леший (строго). Это где вы косите траву?

Зайцы. По краю дороги, только по краешку.

Леший (строго). А вы знаете, что на обочинах автомобильных дорог нельзя косить траву, собирать ягоды и грибы, так как они накапливают ягоды и выхлопные газы автомашин?

Баба Яга. Я предлагаю взять у зайцев кровь на анализ. Леший, помогите лаборанту взять анализ у обоих зайцев.

Зайцы (испугано). Ой-ой-ой! Мы боимся, пожалейте нас, несчастных!

Чёрт-лаборант. Это совсем не больно…

(берёт анализы и слегка присвистывает). Ой! У зайцев в крови смертельная доза свинца!

Баба Яга (рассвирепев). Я требую высшую меру наказания для шофёра. Лаборант, подайте мне противогаз. Я сама отравлю его угарным газом его автомобиля.

(она хватает противогаз, надевает его, открывает склянку с угарным газом и приближается к шофёру, тот срывается с места и с криком «убивают» бегает по поляне, преследуемый Бабой Ягой.)

Кощей (стучит молотком по столу). Баба Яга, остановись! Ты – прокурор, поэтому не имеешь права устраивать самосуд, пока не вынесен приговор!

(Баба Яга срывает с себя противогаз, тяжело дышит, садится на место. Чёрт-охранник отводит обвиняемого на место ).

Суд удаляется на совещание.

(все члены суда уходят за кулисы в комнату для совещания).

Чёрт. Прошу всех встать, суд идёт!

Леший (читает приговор). «Суд рассмотрев уголовное дело Петрова Николая Ивановича по обвинению в загрязнении окружающей среды, признал его виновным. Именем нечистой силы, борющейся за чистоту природы, суд приговорил Петрова Н.И. по статье №1 Лесного кодекса к пожизненному заключению в колонии строгого режима, в которой он будет строить очистительные сооружения.

Суд, рассмотрев уголовное дело заведующей банно-прачечным хозяйством Нехорошевой Авдотьи Никитичны по обвинению в загрязнении окружающей среды и учитывая, что она признала свою вину, а также что она имеет двоих несовершеннолетних детей, решил вынести ей условное наказание: порицание общественности и штраф в размере 5000 минимальных раскладов. Эти деньги должны пойти на очистку водоёмов, загрязнённых банно- прачечным хозяйством.

Суд, рассмотрев уголовное дело шофёра Кузнецова Александра Николаевича по обвинению в загрязнении окружающей среды, признал его виновным. Учитывая, что Кузнецов А.Н. чистосердечно раскаялся, суд приговорил его к исправительно-трудовым работам и обязать перевести его автомобиль на экологическое чистое топливо. В течение 5 лет с момента принятия решения суда Кузнецов А.Н. будет обязан бесплатно возить всех зайцев в городскую ветлечебницу для восстановления здоровья.

Приговор окончательный и обжалованию не подлежит! Охранникам проводить заключённых к месту отбывания наказания.»

Голос за сценой. Через некоторое время Кузнецов Александр Николаевич вечерами всё дольше и дольше просиживает за книгами и мастерит приспособления для превращения автомобиля в экологически чистый транспорт…

РОЛЕВАЯ ИГРА

«СУД НАД БАБОЙ ЯГОЙ»

ЦЕЛЬ: на примере русской народной сказки «Гуси-лебеди» показать актуальность народной морали: добро всегда побеждает зло.

Учитель: Русская пословица говорит: «Сказка — ложь, да в ней намек — добрым молодцам урок». Ребята, давайте попробуем на примере одной сказки выяснить, в чем заключается «намек» и какой «урок» или вывод мы должны сделать после проведения нашей ролевой игры.

В нашем заседании участвуют родители, свидетели – Яблонька, Печка, Речка, Гуси, дети; ответчица Баба Яга, а также судья, прокурор, адвокат, присяжные заседатели, которые, взвесив все «за» и «против», вынесут приговор.

Иск подали родители: обвинение Бабы Яги в похищении сына, которое по ее поручению совершили гуси из охранного агентства «Гуси-лебеди»

Мать излагает суть иска.

Для дачи свидетельских показаний приглашается Аленушка. Она говорит о своем безответственном отношении к поручению родителей , то есть сама оценивает свой проступок.

Очень хорошо работает адвокат: он подводит нас к мысли, что во всем виновата именно Аленушка.

Затем показания дают свидетели: Речка, Печка и Яблонька. Прокурор задает им вопрос: «Почему вы отказали ребенку в помощи?» Отвечая, они характеризуют Аленушку, как грубую, невнимательную, дерзкую девочку. Но за несколько часов Аленушка изменилась: стала доброй, приветливой, уважительной, поэтому они ей помогли.

Для дачи свидетельских показаний приглашается Мышка.

Мышка говорит о том, что старуха хорошо обращается с детьми. «Она им и хлеба дает и фрукты всякие.»

Для дачи свидетельских показаний приглашаются представители охранного агентства.

Акцентируется внимание на фразе «Приказы не обсуждаются. Велено было привезти ребенка, вот и привезли.»

Для дачи показаний суд вызывает ответчицу.

Вопрос прокурора: «Часто ли вы использовали детей вместо продуктов питания?». Она отвечает: «Люди весь лес истоптали: ни грибочков, ни ягодок не осталось, всю живность истребили, один мусор оставили, а как же нам, лесным жителям, жить, кушать-то всем хочется».

Адвокат в заключительном слове говорит о том, что ответственность за случившееся лежит на людях, которые уничтожают леса, отравляют экологию. Нельзя безнаказанно наносить вред природе, так как рано или поздно придет расплата. Возможно, этот случай — одна из форм ее проявления. И просит оправдать его подзащитную.

Присяжные в своих выступлениях поддерживают адвоката: вырубка лесов, выбросы в атмосферу и водоемы вредных веществ, радиоактивное заражение усугубляет и без того плачевное экологическое состояние нашей планеты.

Но вердикт: Баба Яга виновна. Учитывая смягчающие обстоятельства и убедительные доводы защиты, решаем приговорить ее к трем годам лишения свободы с пребыванием в исправительно-трудовой колонии.

Судья: Ну что ж, приговор прозвучал. Данное дело закрыто.

Рефлексия.

Зрители вспоминают фрагменты спектакля, формулируют свои впечатления, а артисты анализируют действия своих героев.

Пятиклассники говорили о том, что не все приказы надо исполнять: охранные агентства должны стоять на страже закона, а не помогать криминалу. Надо научиться уважать и беречь природу. Научиться уважать и беречь друг друга.

Используемая литература:

Научно-практический журнал «Спутник классного руководителя», №, изд. Центр «Педагогический поиск», 2012 г