|
МБОУ Краснооктябрьская школа |
|
Игра «Суд над инерцией» |
|
Внеклассное мероприятие по физике 7 класс Учитель Попова А.А. |
2017
Цели:
1. Обобщить полученные знания о физическом явлении, обсудить роль инерции в жизни людей
2. Продолжить формирование умений делать выводы и обобщения, обнаруживать в быту и технике изучаемое понятие, а также развитие интеллектуальных способностей учащихся.
3. Показать значение опытных фактов, продолжить воспитание отношения к физике как к экспериментальной науке.
4. В увлекательной форме расширить и углубить знания, полученные на уроках, показать их широкое использование в жизни, пробудить в учащихся стремление к творчеству. Помочь им это творчество проявить.
Требования к игре.
1) Игра должна основываться на художественной самодеятельности учащихся;
2) Игра должна быть доступной всем, кто любит драматическое искусство;
3) Игра должна вызывать удовольствие, весёлое настроение, удовлетворение;
4) Игра должна быть эмоциональной и приводить к активизации познавательной деятельной деятельности учащихся;
5) Учитель в этой игре должен быть не только организатором, но и участником игры, судьёй во всех спорах. Но контроль и руководство учителя не должны превращаться в подавление инициативы и самостоятельности детей, иначе будет уничтожена самая сущность игры, которая невозможна без свободного проявления личности учащегося.
Ход мероприятия
Встать! Суд идёт!
Г л а в н ы й с у д ь я. Сегодня слушается дело №1 по обвинению Инерции. Она обвиняется в том, что по её вине происходит масса транспортных катастроф: мотоциклы, велосипеды разбиваются на гонках, происходят крушения составов, и в множестве других преступлений. Мы призываем сегодня обстоятельно разобраться в поставленном нами вопросе, со справедливостью и беспристрастностью выслушать показания свидетелей и вынести справедливый приговор. Ввести подсудимую.
Г л а в н ы й с у д ь я. Установим личность подсудимой. Подсудимая, ваша фамилия, имя, отчество.
И н е р ц и я. Инерция физическая.
Г л а в н ы й с у д ь я. Ваши родители?
И н е р ц и я. Галилео Галилей и Исаак Ньютон.
Г л а в н ы й с у д ь я. Ваша биография?
И н е р ц и я. Древнегреческий учёный Аристотель считал, что движение тела, вызванное действием какого-то другого тела, должно само собой прекратиться, так как именно покой является естественным состоянием физического тела, и всем телам свойственно стремление к покою. Он поражался, почему камень, выпущенный из его руки, продолжает двигаться, отделившись от его руки. Ответ на этот вопрос был дан моим рождением спустя 2000 лет в Италии великим учёным Галилео Галилеем, а позднее в 1678 г. его точнее сформулировал Исаак Ньютон.
Г л а в н ы й с у д ь я. Что вы собой представляете?
И н е р ц и я. Свойство тел сохранять состояние покоя или равномерного прямолинейного движения, когда на тело не действуют другие тела.
Г л а в н ы й с у д ь я. Есть ли вопросы к обвиняемому у обвинения?
Г л а в н ы й о б в и н и т е л ь. Нет.
Г л а в н ы й с у д ь я. У защиты?
З а щ и т н и к. У меня есть вопрос к суду: будет ли приниматься во внимание тот факт, что родителями Инерции были такие великие люди, как Галилео Галилей и Исаак Ньютон?
Г л а в н ы й с у д ь я. Суд рассмотрит все факты.
З а щ и т н и к. В таком случае будут ли судьи снисходительны к подсудимой, учитывая заслуги её родителей?
Г л а в н ы й с у д ь я. Суд учитывает все факты
З а щ и т н и к. У меня пока всё.
Г л а в н ы й с у д ь я. Есть ли вопросы к подсудимой у заседателей?
З а с е д а т е л ь 1. Кому вы принадлежите?
И н е р ц и я. Всем телам, абсолютно всем.
З а с е д а т е л ь 2. Физика, техника, жизнь.
Заседатели и учёный секретарь суда по очереди зачитывают телеграммы, поступившие в распоряжение суда.
Телеграмма 1. Я, Аристотель, один из величайших мыслителей древности, заявляю, что суд этот считают неправомерным. Все описанные вами заслуги и преступления не имеют никакого отношения к так называемой вами Инерции. После прекращения действия на тело других тел первое не должно двигаться.
Телеграмма 2. Я, Галилео Галилей, великий физик средних веков, приветствую ваш суд, ибо каждый, кто стремится постичь тайны природы, достоин уважения. Пусть наука даст вам мужество устоять перед любыми пытками мерзкой жестокой инквизиции. Успеха вам, друзья и коллеги!
Телеграмма 3. Я, сэр Исаак Ньютон, английский физик и математик, рад, что законы природы не оставили ваши души равнодушными. Спорьте. В споре родится истина, и если вы её отыщете, то I закон механики, закон инерции, откроет вам двери в чудесный мир науки.
Г л а в н ы й с у д ь я. Теперь переходим к заслушиванию показаний свидетелей. Свидетель Нестерчук, пожалуйста.
С в и д е т е л ь Н. Я очень волнуюсь, я никогда не выступал на суде, но то, что я видел, было ужасно. И я не могу молчать. Дорогу переходила женщина. Внезапно из-за поворота появилась громадная машина МАЗ. Женщина была сбита машиной, потому что из-за инерции машину внезапно остановить нельзя.
Г л а в н ы й с у д ь я. Вызывается свидетель Юсупов.
С в и д е т е л ь Ю. Я очень люблю спорт и часто по телевизору смотрю спортивные передачи. Недавно транслировались велогонки. Я видел, как велосипедист, натолкнувшись на камень, случайно попавший на трассу, перелетел через руль велосипеда. Велосипед отлетел в другую сторону и попал на трассу, Остальные гонщики, не сумев затормозить из-за инерции, налетели на него . Гонки были сорваны.
Г л а в н ы й о б в и н и т е л ь. Я прошу всех сидящих в этом зале отнестись очень серьёзно к этому вопросу (ибо многие из вас страдали по вине обвиняемой) и вспомнить факты, примеры из вашей жизни, изобличающие эту преступницу.
С в и д е т е л ь Р. Я ехала в троллейбусе. Вдруг он внезапно затормозил, а люди по инерции продолжали двигаться и многие из них ударились. Я тоже не удержалась, налетела на впереди стоящего мужчину, наступила ему на ногу, он ругал меня, а виновата во всём инерция.
С в и д е т е л ь К. Меня мама попросила накрыть на стол перед обедом. Я несла тарелку с супом, поставила на стол, а суп по инерции выплеснула на скатерть. Мама ругала меня, но ведь не я виновата.
С в и д е т е л ь Н. Моя бабушка лежит в больнице со сломанной ногой. Она шла по дороге, а дорога была скользкой. Ноги бабушки поехали вперёд, а сама она из-за инерции не могла двигаться так быстро, упала и сломала ногу.
Г л а в н ы й с у д ь я. Вызываются свидетели защиты. Свидетель Едикова, пожалуйста.
С в и д е т е л ь Е. Меня мама попросила вытряхнуть ковёр. Я палкой ударяла по ковру, он отходил в сторону, а пыль из-за инерции оставалась на месте. Если бы не инерция, не вычистила бы я ковёр.
С в и д е т е л ь С. Благодаря инерции велосипеды не все время крутят педалями. Набрав скорость, они прекращают работать ногами, а велосипед продолжает ехать по инерции.
Г л а в н ы й з а щ и т н и к. Товарищи, сидящие в зале! Постарайтесь вспомнить, сколько хорошего сделала подсудимая, и сообщите эти факты суду.
С в и д е т е л ь К. Мой дядя- столяр. И мне много раз приходилось видеть, как насаживает молоток на ручку. Он ударяет ручкой по столу, а молоток, по инерции продолжая двигаться, насаживается прочно и надёжно на ручку.
С в и д е т е л ь Ф. Инерция помогает и в толкании ядра: спортсмен отталкивает ядро, и оно летит дальше по инерции.
(Защитники приводят ещё ряд фактов.)
Г л а в н ы й с у д ь я. Слово предоставляется главному обвинителю.
Г л а в н ы й о б в и н и т е л ь. Уважаемый суд! Дорогие товарищи! Зачем мы здесь собрались? Ведь вина подсудимой очевидна. Я не могу понять, как здравомыслящий человек, при всём моём уважении к защитнику, может защитить эту закоренелую преступницу. Каждый из нас ощущал на себе издевательства подсудимой. Кто из нас не падал, споткнувшись? Не по её ли вине сталкиваются машины, ударяются о причалы корабли? Посмотрите на неё. Ей стыдно! Она знает, сколько трудов понадобилось штурманам, чтобы точно рассчитать, где сбросить ёлочку полярникам на Новый год. А сколько по её вине зарегистрировано травм?
Для большей убедительности здесь следует привести конкретные цифры.
И кто-то ещё пытается говорить о её невиновности. Остановите это, товарищи!
Г л а в н ы й с у д ь я. Слово предоставляется главному защитнику.
З а щ и т н и к. Если рассматривать поступки инерции с юридической точки зрения, то нужно заметить, что достоинств у инерции больше, чем недостатков, так как вышеуказанная используется как в быту, так и технике. Приведём пример: хороший, очень хороший шофёр благодаря инерции сохраняет литры бензина. Правда, если неосторожный, легкомысленный и чересчур задумчивый пешеход, к тому же не знающий элементарных правил уличного движения, внезапно появляется перед движущейся машиной, то она после торможения, проезжая несколько метров (особенно в гололёд) из-за инерции. Это инерция устанавливает мировые рекорды, именно инерция, а не что другое.
Более того, я считаю, что мы должны инерцию поблагодарить, так как если бы вышеуказанная не существовала, все планеты сошли бы со своих орбит, Луна упала бы на землю, а Земля в свою очередь упала бы на Солнце. У меня всё.
Г л а в н ы й с у д ь я. Суд удаляется на совещание.
Г л а в н ы й с у д ь я (зачитывает решение суда).
Наш суд был скромным и правым. Внимательно выслушав обе стороны, суд пришёл к следующему решению.
Учитывая некоторые отрицательные стороны деятельности подсудимой, суд тем не менее, полагаясь на свой собственный опыт, на речь уважаемой защиты и показания свидетелей защиты, считает большую часть обвинений преувеличенными, а посему постановляет:
С учётом полезности положительных сторон действия инерции и вредности отрицательных всемерно расширять использование положительных и вести борьбу с отрицательными, для чего неустанно изучать и глубоко осмысливать законы физики, проникать в тайны природы и ставить их на службу человеку! Заседание суда считаю законченным.
Литература:
И. Я. Ланина «Внеклассная работа по физике»;
И. Л. Юфанова «Занимательные вечера по физике»;
И. Я. Ланина «Не уроком единым»;
Я. И. Пелерман «Занимательная физике»;
Э. М. Браверманн «Вечера по физике в средней школе»;
А. И. Китайгородский «Физика для всех»;
Е. М. Тульчинский «Качественные задачи по физике»;
В. Н. Ланге «Экспериментальные физические задачи на смекалку».
Сценарий игры «Суд над инерцией.»
Подготовил учитель физики МКОУ «Солнцевская СОШ».
Сценарий внеклассного мероприятия игры «Суд над инерцией» 7 класс.
Цели:
1. Обобщить полученные знания о физическом явлении, обсудить роль инерции в жизни людей
2. Продолжить формирование умений делать выводы и обобщения, обнаруживать в быту и технике изучаемое понятие, а также развитие интеллектуальных способностей учащихся.
3. Показать значение опытных фактов, продолжить воспитание отношения к физике как к экспериментальной науке.
4. В увлекательной форме расширить и углубить знания, полученные на уроках, показать их широкое использование в жизни, пробудить в учащихся стремление к творчеству. Помочь им это творчество проявить.
Требования к игре.
1) Игра должна основываться на художественной самодеятельности учащихся;
2) Игра должна быть доступной всем, кто любит драматическое искусство;
3) Игра должна вызывать удовольствие, весёлое настроение, удовлетворение;
4) Игра должна быть эмоциональной и приводить к активизации познавательной деятельной деятельности учащихся;
5) Учитель в этой игре должен быть не только организатором, но и участником игры, судьёй во всех спорах. Но контроль и руководство учителя не должны превращаться в подавление инициативы и самостоятельности детей, иначе будет уничтожена самая сущность игры, которая невозможна без свободного проявления личности учащегося.
Ход мероприятия
Встать! Суд идёт!
Г л а в н ы й с у д ь я. Сегодня слушается дело №1 по обвинению Инерции. Она обвиняется в том, что по её вине происходит масса транспортных катастроф: мотоциклы, велосипеды разбиваются на гонках, происходят крушения составов, и в множестве других преступлений. Мы призываем сегодня обстоятельно разобраться в поставленном нами вопросе, со справедливостью и беспристрастностью выслушать показания свидетелей и вынести справедливый приговор. Ввести подсудимую.
Г л а в н ы й с у д ь я. Установим личность подсудимой. Подсудимая, ваша фамилия, имя, отчество.
И н е р ц и я. Инерция физическая.
Г л а в н ы й с у д ь я. Ваши родители?
И н е р ц и я. Галилео Галилей и Исаак Ньютон.
Г л а в н ы й с у д ь я. Ваша биография?
И н е р ц и я. Древнегреческий учёный Аристотель считал, что движение тела, вызванное действием какого-то другого тела, должно само собой прекратиться, так как именно покой является естественным состоянием физического тела, и всем телам свойственно стремление к покою. Он поражался, почему камень, выпущенный из его руки, продолжает двигаться, отделившись от его руки. Ответ на этот вопрос был дан моим рождением спустя 2000 лет в Италии великим учёным Галилео Галилеем, а позднее в 1678 г. его точнее сформулировал Исаак Ньютон.
Г л а в н ы й с у д ь я. Что вы собой представляете?
И н е р ц и я. Свойство тел сохранять состояние покоя или равномерного прямолинейного движения, когда на тело не действуют другие тела.
Г л а в н ы й с у д ь я. Есть ли вопросы к обвиняемому у обвинения?
Г л а в н ы й о б в и н и т е л ь. Нет.
Г л а в н ы й с у д ь я. У защиты?
З а щ и т н и к. У меня есть вопрос к суду: будет ли приниматься во внимание тот факт, что родителями Инерции были такие великие люди, как Галилео Галилей и Исаак Ньютон?
Г л а в н ы й с у д ь я. Суд рассмотрит все факты.
З а щ и т н и к. В таком случае будут ли судьи снисходительны к подсудимой, учитывая заслуги её родителей?
Г л а в н ы й с у д ь я. Суд учитывает все факты
З а щ и т н и к. У меня пока всё.
Г л а в н ы й с у д ь я. Есть ли вопросы к подсудимой у заседателей?
З а с е д а т е л ь 1. Кому вы принадлежите?
И н е р ц и я. Всем телам, абсолютно всем.
З а с е д а т е л ь 2. Физика, техника, жизнь.
Заседатели и учёный секретарь суда по очереди зачитывают телеграммы, поступившие в распоряжение суда.
Телеграмма 1. Я, Аристотель, один из величайших мыслителей древности, заявляю, что суд этот считают неправомерным. Все описанные вами заслуги и преступления не имеют никакого отношения к так называемой вами Инерции. После прекращения действия на тело других тел первое не должно двигаться.
Телеграмма 2. Я, Галилео Галилей, великий физик средних веков, приветствую ваш суд, ибо каждый, кто стремится постичь тайны природы, достоин уважения. Пусть наука даст вам мужество устоять перед любыми пытками мерзкой жестокой инквизиции. Успеха вам, друзья и коллеги!
Телеграмма 3. Я, сэр Исаак Ньютон, английский физик и математик, рад, что законы природы не оставили ваши души равнодушными. Спорьте. В споре родится истина, и если вы её отыщете, то I закон механики, закон инерции, откроет вам двери в чудесный мир науки.
Г л а в н ы й с у д ь я. Теперь переходим к заслушиванию показаний свидетелей. Свидетель Нестерчук, пожалуйста.
С в и д е т е л ь Н. Я очень волнуюсь, я никогда не выступал на суде, но то, что я видел, было ужасно. И я не могу молчать. Дорогу переходила женщина. Внезапно из-за поворота появилась громадная машина МАЗ. Женщина была сбита машиной, потому что из-за инерции машину внезапно остановить нельзя.
Г л а в н ы й с у д ь я. Вызывается свидетель Юсупов.
С в и д е т е л ь Ю. Я очень люблю спорт и часто по телевизору смотрю спортивные передачи. Недавно транслировались велогонки. Я видел, как велосипедист, натолкнувшись на камень, случайно попавший на трассу, перелетел через руль велосипеда. Велосипед отлетел в другую сторону и попал на трассу, Остальные гонщики, не сумев затормозить из-за инерции, налетели на него . Гонки были сорваны.
Г л а в н ы й о б в и н и т е л ь. Я прошу всех сидящих в этом зале отнестись очень серьёзно к этому вопросу (ибо многие из вас страдали по вине обвиняемой) и вспомнить факты, примеры из вашей жизни, изобличающие эту преступницу.
С в и д е т е л ь Р. Я ехала в троллейбусе. Вдруг он внезапно затормозил, а люди по инерции продолжали двигаться и многие из них ударились. Я тоже не удержалась, налетела на впереди стоящего мужчину, наступила ему на ногу, он ругал меня, а виновата во всём инерция.
С в и д е т е л ь К. Меня мама попросила накрыть на стол перед обедом. Я несла тарелку с супом, поставила на стол, а суп по инерции выплеснула на скатерть. Мама ругала меня, но ведь не я виновата.
С в и д е т е л ь Н. Моя бабушка лежит в больнице со сломанной ногой. Она шла по дороге, а дорога была скользкой. Ноги бабушки поехали вперёд, а сама она из-за инерции не могла двигаться так быстро, упала и сломала ногу.
Г л а в н ы й с у д ь я. Вызываются свидетели защиты. Свидетель Едикова, пожалуйста.
С в и д е т е л ь Е. Меня мама попросила вытряхнуть ковёр. Я палкой ударяла по ковру, он отходил в сторону, а пыль из-за инерции оставалась на месте. Если бы не инерция, не вычистила бы я ковёр.
С в и д е т е л ь С. Благодаря инерции велосипеды не все время крутят педалями. Набрав скорость, они прекращают работать ногами, а велосипед продолжает ехать по инерции.
Г л а в н ы й з а щ и т н и к. Товарищи, сидящие в зале! Постарайтесь вспомнить, сколько хорошего сделала подсудимая, и сообщите эти факты суду.
С в и д е т е л ь К. Мой дядя- столяр. И мне много раз приходилось видеть, как насаживает молоток на ручку. Он ударяет ручкой по столу, а молоток, по инерции продолжая двигаться, насаживается прочно и надёжно на ручку.
С в и д е т е л ь Ф. Инерция помогает и в толкании ядра: спортсмен отталкивает ядро, и оно летит дальше по инерции.
(Защитники приводят ещё ряд фактов.)
Г л а в н ы й с у д ь я. Слово предоставляется главному обвинителю.
Г л а в н ы й о б в и н и т е л ь. Уважаемый суд! Дорогие товарищи! Зачем мы здесь собрались? Ведь вина подсудимой очевидна. Я не могу понять, как здравомыслящий человек, при всём моём уважении к защитнику, может защитить эту закоренелую преступницу. Каждый из нас ощущал на себе издевательства подсудимой. Кто из нас не падал, споткнувшись? Не по её ли вине сталкиваются машины, ударяются о причалы корабли? Посмотрите на неё. Ей стыдно! Она знает, сколько трудов понадобилось штурманам, чтобы точно рассчитать, где сбросить ёлочку полярникам на Новый год. А сколько по её вине зарегистрировано травм?
Для большей убедительности здесь следует привести конкретные цифры.
И кто-то ещё пытается говорить о её невиновности. Остановите это, товарищи!
Г л а в н ы й с у д ь я. Слово предоставляется главному защитнику.
З а щ и т н и к. Если рассматривать поступки инерции с юридической точки зрения, то нужно заметить, что достоинств у инерции больше, чем недостатков, так как вышеуказанная используется как в быту, так и технике. Приведём пример: хороший, очень хороший шофёр благодаря инерции сохраняет литры бензина. Правда, если неосторожный, легкомысленный и чересчур задумчивый пешеход, к тому же не знающий элементарных правил уличного движения, внезапно появляется перед движущейся машиной, то она после торможения, проезжая несколько метров (особенно в гололёд) из-за инерции. Это инерция устанавливает мировые рекорды, именно инерция, а не что другое.
Более того, я считаю, что мы должны инерцию поблагодарить, так как если бы вышеуказанная не существовала, все планеты сошли бы со своих орбит, Луна упала бы на землю, а Земля в свою очередь упала бы на Солнце. У меня всё.
Г л а в н ы й с у д ь я. Суд удаляется на совещание.
Г л а в н ы й с у д ь я (зачитывает решение суда).
Наш суд был скромным и правым. Внимательно выслушав обе стороны, суд пришёл к следующему решению.
Учитывая некоторые отрицательные стороны деятельности подсудимой, суд тем не менее, полагаясь на свой собственный опыт, на речь уважаемой защиты и показания свидетелей защиты, считает большую часть обвинений преувеличенными, а посему постановляет:
С учётом полезности положительных сторон действия инерции и вредности отрицательных всемерно расширять использование положительных и вести борьбу с отрицательными, для чего неустанно изучать и глубоко осмысливать законы физики, проникать в тайны природы и ставить их на службу человеку! Заседание суда считаю законченным.
Внеклассное мероприятие
«СУД НАД ИНЕРЦИЕЙ»
Входят в кабинет физики охраняют два стражника со скрещенными копьями.
Голос (обращаясь к входящим). Пароль?
Входящий: — Если ответишь, то пройдешь?
Первый стражник. Что такое инерция?
Входящий:…
Первый стражник. Пропустить!
Второй стражник. Привести примеры движения тел по инерции.
Входящий:…
Второй стражник. Пропустить!
Первый стражник. Встать! Суд идет!
Главный судья. Сегодня слушается дело № 1 по обвинению Инерции. Она обвиняется в том, что по ее вине происходит масса транспортных катастроф: мотоциклы, велосипеды разбиваются на гонках, происходят крушения составов, и в множестве других преступлении. Мы призываем сегодня, обстоятельно разобраться в поставленном нами вопросе, со справедливостью и беспристрастностью выслушать показания свидетелей и вынести справедливый приговор.
Ввести подсудимую.
Главный судья. Установим личность подсудимой. Подсудимая, ваша фамилия, имя, отчество.
Инерция. Инерция физическая.
Главный судья. Ваши родители?
Инерция. Галилео Галилей и Исаак Ньютон.
Главный судья. Ваша биография?
Инерция. Древнегреческий ученый Аристотель считал, что движение тела, вызванное действием какого-то другого тела, должно само собой прекратиться, так как именно покой является естественным состоянием физического тела, и всем телам свойственно стремление к покою. Он поражался, почему камень, выпущенный из его руки, продолжает двигаться, отделившись от руки. Ответ на этот вопрос был дан моим рождением спустя 2000 лет в Италии великим ученым Галилеем, а позднее в 1678 г. его точнее сформулировал Ньютон.
Главный судья. Что вы собой представляете?
Инерция. Свойство тел сохранять состояние покоя или равномерного прямолинейного движения, когда на тело не действуют другие тела,
Главный судья. Есть ли вопросы к обвиняемому у обвинения?
Главный обвинитель. Heт!
Главный судья. У защиты?
Защитник. У меня есть вопрос к суду: будет ли приниматься во внимание тот факт, что родителями Инерции были такие великие люди, как Галилео Галилей и Исаак Ньютон?
Главный судья. Суд рассмотрит все факты
Защитник. В таком случае будут ли судьи снисходительны к подсудимой, учитывая заслуги родителей?
Главный судья. Суд учитывает все факты.
Защитник. У меня пока все.
Главный судья. Есть ли вопросы к подсудимой у заседателей?
Заседатель 1. Кому вы принадлежите?
Инерция. Всем телам, абсолютно всем.
Заседатель 2. Область применения ваших сил?
Инерция. Физика техника, жизнь.
(Заседатели и ученый секретарь суда по очереди зачитывают телеграммы, поступившие в распоряжение суда).
ТЕЛЕГРАММА 1. Я Аристотель, один из величайших мыслителей древности, заявляю, что суд этот считаю неправомерным. Все описанные вами заслуги и преступления не имеют никакого отношения к так называемой Инерции. После прекращения действия на тело других тел первое не должно двигаться.
ТЕЛЕГРАММА 2. Я Галилео Галилеи великий физик средних веков, приветствую ваш суд, ибо каждый, кто стремится постичь тайны природы, достоин уважения. Пусть наука даст вам мужество устоять перед любыми пытками мерзкой жестокой инквизиции. Успеха вам, друзья и коллеги!
ТЕЛЕГРАММА 3. Я сэр Исаак Ньютон, английский физик и математик рад, что законы природы не оставили ваши души равнодушными. Спорьте. В споре рождается истина, и если вы ее отыщете, то первый закон механики, закон инерции откроет вам двери в чудесный мир науки.
Главный, судья. Теперь переходим к заслушиванию показаний свидетелей Свидетель Травкин, пожалуйста!
Свидетель Т. Я очень волнуюсь, я никогда не выступал на суде, но то, что я видел, было ужасно. И я не могу молчать. Дорогу переходила женщина. Внезапно, из- за поворота появилась громадная машина КАMA3. Женщина была сбита машиной, потому что из-за инерции машину внезапно остановить нельзя.
Главный судья. Вызывается свидетель Иванов.
Свидетель И. Я очень люблю спорт и часто по телевизору смотрю спортивные передачи. Недавно транслировались велогонки. Я видел как велосипедист, натолкнувшись на камень, случайно попавший на трассу, перелетел через руль велосипеда. Велосипед отлетел в другую сторону и попал на трассу. Остальные гонщики, не сумев затормозить из-за инерции, налетели на него. Гонки были сорваны.
Главный обвинитель. Я прошу всех сидящих в этом зале отнестись очень серьезно к этому вопросу (ибо многие из вас страдали по вине обвиняемой) и вспомнить факты, примеры из вашей жизни, изобличающие эту преступницу.
Главный судья. Вызывается свидетель Задорожный.
Свидетель З. Я ехал в троллейбусе. Вдруг он, внезапно затормозил, а люди по инерции продолжали двигаться и многие из них ударились. Я, тоже не удержался, налетел на впереди стоящего мужчину, наступил ему на ногу, он ругал меня, а виновата во всем инерция.
Главный судья. Вызывается свидетель Уткина.
Свидетель У. Меня мама попросила накрыть стол перед обедом. Я несла тарелку с супом, поставила на стол, а суп по инерции выплеснулся на скатерть. Мама ругала меня, но ведь я не виновата.
Главный судья. Вызывается свидетель Липеев.
Свидетель Л. Моя бабушка лежит в больнице со сломанной ногой. Она шла по дороге, а дорога была скользкой. Ноги бабушки поехали вперед, а сама она из-за инерции не могла двигаться так быстро, упала и сломала ногу.
Главный судья. Вызываются свидетели защиты Свидетель Новкина пожалуйста.
Свидетель Н. Меня мама попросила вытряхнуть ковер. Я палкой ударила, по ковру, он отходил в сторону, а пыль из-за инерции оставалась на месте. Если бы не инерция, не вычистила бы я ковер.
Главный судья. Вызывается свидетель Михеев.
Свидетель М. Благодаря инерции велосипедисты не все время крутят педалями. Набрав большую cкоpocть, они прекращают работать ногами, а велосипед продолжает ехать по инерции.
Главный защитник. Товарищи, сидящие в зале! Постарайтесь вспомнить, сколько хорошего сделала для вас подсудимая, и сообщите эти факты суду.
Главный судья. Вызывается свидетель Мясников.
Свидетель М. Мой дядя — столяр. И мне много раз приходилось видеть, как он насаживает молоток на ручку. Он ударяет ручкой по столу, а молоток, по инерции продолжая двигаться, насаживается прочно и надежно на ручку.
Главный судья. Вызывается свидетель Сапов.
Свидетель С. Инерция помогает в толкании ядра: спортсмен отталкивает ядро и оно летит дальше по инерции.
(Защитники приводят еще ряд фактов).
Главный судья. Слово предоставляется главному обвинителю.
Главный обвинитель. Уважаемый суд! Дорогие товарищи! Зачем мы здесь собрались? Ведь вина подсудимой очевидна. Я не могу понять, как здравомыслящий человек, при всем моем уважении к защитнику, может защищать эту закоренелую преступницу. Каждый из нас ощущал на себе издевательства подсудимой. Кто из нас не падал, споткнувшись? Не по ее ли вине сталкиваются машины, ударяются о причалы корабли? Посмотрите на нее. Ей стыдно! Она знает, сколько трудов понадобилось штурманам, что бы точно рассчитать, где сбросить елочку полярникам на Новый год. А сколько по ее вине зарегистрировано травм?
И кто-то еще пытается говорить о ее невиновности. Остановите это, товарищи!
Главный судья. Слово предоставляется главному защитнику.
3ащитник. Если рассматривать поступки инерции с юридической точки зрения, то нужно заметить, что достоинств у инерции больше, чем недостатков, тат как инерция используется как в быту, так и в технике. Приведем пример: хороший шофер благодаря инерции сохраняет литры бензина. Правда, если неосторожный, легкомысленный и чересчур задумчивый пешеход, к тому же не знающий элементарных правил уличного движения, внезапно появляется перед движущейся машиной, то она после торможения, проезжая несколько метров (особенно в гололед) из-за инерции, может сбить его. Но в приведенном выше примере виновата не инерция, а пешеход. Споткнувшийся человек обычно обвиняет инерцию, а не самого себя и свою неосторожность. А именно инерция в данном случае помогает человеку, заставляет его смотреть под ноги, быть внимательным, когда он идет по улице. Можно привести еще множество примеров, показывающих помощь инерции человеку, например, в спорте: трамплин, прыжки, метание. Это инерция устанавливает мировые рекорды.
Более того, я считаю, что мы инерцию должны поблагодарить, так, как, если бы инерция не существовала, все планеты сошли бы со своих орбит. Луна упала бы на Землю, а Земля в свою очередь упала бы на Солнце. У меня все.
Главный судья. Суд удаляется на совещание.
Главный судья. (зачитывается решение суда). Наш суд был скорым и правым. Внимательно выслушав обе стороны, суд пришел к следующему решению.
Учитывая некоторые отрицательные стороны деятельности подсудимой, суд, тем не менее, полагаясь на свой собственный опыт, на речь уважаемой защиты и показания свидетелей защиты, считает большую часть обвинений преувеличенными, а посему постановляет:
с учетом полезности положительных и отрицательных сторон действия инерции и вредности, всемерно расширять использование положительных и вести борьбу с отрицательными, для чего неустанно изучать и глубоко осмысливать законы физики, проникать в тайны природы и ставить их на службу человеку!
Заседание суда считаю законченным.
Защитник. У меня пока все.
Главный судья. Есть ли вопросы к подсудимой у заседателей?
Заседатель 1. Кому Вы принадлежите?
Инерция. Всем телам, абсолютно всем.
Заседатель 2. Область применения ваших сил?
Инерция. Физика, техника, жизнь.
Заседатели и ученый секретарь суда по очереди зачитывает
телеграммы, поступившие в распоряжение суда.
Телеграмма 1. Я, Аристотель, один из величайших мыслителей
древности, заявляю, что суд этот считаю неправомерным. Все описанные
вами заслуги и преступления не имеют никакого отношения к так
называемой вами Инерции. После прекращения действия на тело других
тел первое не должно двигаться.
Телеграмма 2. Я, Галилео Галилей, великий физик средних веков,
приветствую ваш суд, ибо каждый, кто стремиться постичь тайны
природы, достоин уважения. Пусть наука даст вам мужество устоять
перед любыми пытками мерзкой жестокой инквизиции. Успеха вам,
друзья и коллеги!
Телеграмма 3. Я, сэр Исаак Ньютон, английский физик и математик,
рад, что законы природы не оставили ваши души равнодушными.
Спорьте. В споре родится истина, и если вы ее отыщете, то 1 закон
механики, закон инерции, откроет вам двери в чудесный мир науки.
Главный судья. Теперь переходим к заслушиванию показаний
свидетелей. Свидетель Н…., пожалуйста.
Свидетель Н…. Я очень волнуюсь, я никогда не выступал на суде, но
то, что я видел, было ужасно. И я не могу молчать. Дорогу переходила
женщина. Внезапно из—за поворота появилась громадная машина МАЗ.
Женщина была сбита машиной, потому что из—за инерции машину
внезапно остановить нельзя.
Главный судья. Вызывается свидетель Ю….
Свидетель Ю. Я очень люблю спорт и часто по телевизору смотрю
спортивные передачи. Недавно транслировались велогонки. Я видел, как
велосипедист, натолкнувшись на камень, случайно попавший на трассу,
перелетел через руль велосипеда. Велосипед отлетел в другую сторону и
попал на трассу. Остальные гонщики, не сумев затормозить из—за
инерции, налетели на него. Гонки были сорваны.
Главный обвинитель. Я прошу всех сидящих в этом зале отнестись
очень серьезно к этому вопросу (ибо многие из вас страдали по вине
обвиняемой) и вспомнить факты, примеры из вашей жизни,
изобличающие эту преступницу.
Тема: «Суд над инерцией»
Цели урока: закрепить знания, полученные на уроках физики
Образовательные: углубление знаний учащихся;
Развивающие: познакомить учащихся с взаимосвязанностью и обусловленностью явлений окружающего мира.
Воспитательные: развивать логическое мышление учащихся; создать условия для развития способности наблюдать, делать выводы.
Тип урока: урок повторение.
Методы: словесные, наглядные.
Оборудование: рабочая тетрадь, доска, наглядный материал.
План урока:
1. Организационный момент
2. Проверка домашнего задания.
3. Изучение нового материала, коррекция знаний.
4. Первичное закрепление нового материала.
5. Домашнее задание и инструктаж по его выполнению.
6. Выставление оценок.
7. Подведение итогов урока.
Ход урока:
I. Организационный момент:
1) Настрой.
2) Сообщение темы, целей урока.
II. Проверка домашнего задания:
Вопросы:
1) Как переводятся единицы измерения?
2) Приведите примеры механического движения.
3) Что такое инерция?
4) Приведите примеры.
III. Изучение нового материала:
Мир полон движения. Движутся звезды, планеты. И на Земле мы всюду видим движение: течет вода в реках, ветер гонит облака и качает деревья, по дорогам едут автомобили, по рельсам поезда, в воздухе летят самолеты. Наукой доказано, что движутся невидимые глазом частицы, из которых состоят все вещества – атомы и молекулы. Механическое движение характеризуется скоростью. Движущееся тело не может само по себе изменить свою скорость. Если на движущееся тело не действуют никакие другие тела, то тело не может ни ускорить, ни замедлить, ни изменить направление своего движения. Оно будет двигаться с какой-то определенной (постоянной) по модулю и направлению скоростью. Только воздействие других тел может изменить эту скорость.
Свойство тел сохранять модуль и направление своей скорости называется инерцией.
Ни один предмет сам собой не начнет двигаться по комнате. Движущееся тело не может само и остановиться. Когда водитель резко затормозит вагон трамвая, то находящиеся в нем пассажиры наклонятся вперед, продолжая движение по инерции. Когда хоккеист ударит по шайбе клюшкой, то она продолжает двигаться в направлении удара по инерции. Число примеров проявления инерции необъятно. Инерция – неотъемлемое свойство движущейся материи.
Внимание!!!! А сейчас состоится суд над инерцией. Нам необходимо выяснить приносит инерция пользу или вред.
Древнегреческий ученый Аристотель считал, что движение тела, вызванное действием какого-то другого тела, должно само собой прекратиться, так как именно покой является естественным состоянием физического тела, и всем телам свойственно стремление к покою. Он поражался, почему камень, выпущенный из его руки, продолжает двигаться, отделившись от руки. Ответ на этот вопрос был дан рождением инерции спустя 2000 лет в Италии великим ученым Галилео Галилеем, а позднее в 1678 г. его точнее сформулировал Исаак Ньютон.
Приведите примеры за и против инерции.
IV. Закрепление.
Закрепим полученные знания за эту четверть.
Кроссворд.
Вверху по горизонтали над квадратом записаны буквы от а до к, (кроме ё и й), а слева от квадрата по вертикали сверху вниз записаны числа от 1 до 10 . Такой квадрат известен вам по игре «морской бой». Ответы записывайте сверху вниз. Ключевое слово записывается по горизонтали. Начало слова в клетке с первой координатой, а конец слова в клетке со второй координатой.
Кроссворд для учащихся 7 класса.
а1-а9. Прибор для наблюдения за мелкими предметами./ б5-б8. Как называют любой предмет в
физике./ в3-в10. Один из способов познания физики./ г2-г9. Явление самопроизвольного
перемешивания веществ./ д1-д8. Учёный который догадался, что планеты вращаются вокруг
Солнца./ е4-е6. Твёрдое состояние воды./ ж1-ж10. Древнегреческий физик, философ, теоретик./
з1-з9. Сотая часть метра./ и3-и10. Мельчайшая частица вещества./ к3-к10. Быстрота движения
Ключевое слово в строке а6-к6. Прибор для измерения времени.
Ответы: МИКРОСКОП, ТЕЛО, ПРАКТИКА, ДИФФУЗИЯ, КОПЕРНИК, ЛЁД, АРИСТОТЕЛЬ,
САНТИМЕТР, МОЛЕКУЛА, СКОРОСТЬ. Ключевое слово: СЕКУНДОМЕР.
V. Домашнее задание.
VI. Выставление оценок.
VII. Подведение итогов урока.
СУД НАД ИНЕРЦИЕЙ.
Встать! Суд идёт!
Главный судья. Сегодня слушается дело № 1 по обвинению Инерции. Она
обвиняется в том, что по ее вине происходит масса транспортных катастроф:
мотоциклы, велосипеды разбиваются на гонках, происходят крушения
составов, и в множестве других преступлений. Мы призываем сегодня
обстоятельно разобраться в поставленном нами вопросе, со справедливостью
и беспристрастностью выслушать показания свидетелей и вынести
справедливый приговор.
Ввести подсудимую.
Главный судья. Установим личность подсудимой. Подсудимая, Ваша
фамилия, имя, отчество.
Инерция. Инерция физическая.
Главный судья. Ваши родители?
Инерция. Галилео Галилей и Исаак Ньютон.
Главный судья. Ваша биография?
Инерция. Древнегреческий учёный Аристотель считал, что движение тела,
вызванное действием какого – то другого тела, должно само собой
прекратиться, так как именно покой является естественным состоянием
физического тела, и всем телам свойственно стремление к покою. Он
поражался, почему камень, выпущенный из его руки, продолжает двигаться,
отделившись от руки. Ответ на этот вопрос был дан моим рождением спустя
2000 лет в Италии великим учёным Галилео Галилеем, а позднее в 1678 г. его
точнее сформулировал Исаак Ньютон.
Главный судья. Что вы собой представляете?
Инерция. Свойство тел сохранять состояние покоя или равномерного
прямолинейного движения, когда на тело не действуют другие тела.
Главный судья. Есть ли вопросы у обвинения к обвиняемому?
Главный обвинитель. Нет.
Главный судья. У защиты?
Защитник. У меня есть вопрос к суду: будет ли приниматься во внимание тот
факт, что родители Инерции такие великие люди, как Галилео Галилей и
Исаак Ньютон?
Главный судья. Суд рассмотрит все факты.
Защитник. В таком случае будут ли судьи снисходительны к подсудимой,
учитывая заслуги её родителе?
Главный судья. Суд учитывает все факты.
Защитник. У меня пока всё. Главный судья. Есть ли вопросы к подсудимой у заседателей?
Заседатель 1. кому вы принадлежите?
Инерция. Всем телам, абсолютно всем.
Заседатель 2. область применения ваших сил?
Инерция. Физика, техника, жизнь.
Заседатели и учёный секретарь суда по очереди зачитывают
телеграммы, поступившие в распоряжение суда.
Телеграмма 1. Я, Аристотель, один из величайших мыслителей древности,
заявляю, что суд этот считаю неправомерным. Все описанные вами заслуги и
преступления не имеют никакого отношения к так называемой Инерции.
После прекращения дейсвия на тело других тел первое не должно двигаться.
Телеграмма 2. Я, Галилео Галилей, великий физик средних веков,
приветствую ваш суд, ибо каждый, кто стремится постичь тайны природы,
достоин уважения. Пусть наука даст вам мужество устоять перед любыми
пытками мерзкой жестокой инквизиции. Успеха, вам, друзья и коллеги!
Телеграмма 3. Я, сэр Исаак Ньютон, английский физик и математик, рад, что
законы природы не оставили ваши души равнодушными. Спорьте. В споре
родится истина, и если вы её отыщите, то I закон механики, закон инерции,
откроет вам двери в чудесный мир науки.
Главный судья. Теперь переходим к заслушиванию показаний свидетелей.
Свидетель Н…., пожалуйста.
Свидетель Н….Я очень волнуюсь, я никогда не выступал на суде, но то, что я
видел, было ужасно. И я не могу молчать. Дорогу переходила женщина.
Внезапно из – за поворота появилась громадная машина МАЗ. Женщина была
сбита машиной, потому что изза инерции машину внезапно остановить нельзя.
Главный судья. Вызывается свидетель Ю…
Свидетель Ю…я очень люблю спорт и часто по телевизору смотрю
спортивные передачи. Недавно транслировались велогонки. Я видел, как
велосипедист, наткнувшись на камень, случайно попавший на трассу,
перелетел через руль велосипеда. Велосипед отлетел в другую сторону и
попал на трассу. Остальные гонщики, не сумев затормозить изза инерции,
налетели на него. Гонки были сорваны.
Главный обвинитель. Я прошу всех сидящих в этом зале отнестись очень
серьёзно к этому вопросу (ибо многие из вас страдали по вине обвиняемой) и
вспомнить факты, примеры из вашей жизни, изобличающие эту преступницу.
Свидетель Р. Я ехала в автобусе. Вдруг он внезапно затормозил, а люди по
инерции продолжали двигаться и многие из них ударились. Я тоже не
удержалась, налетела на впереди стоящего мужчину, наступила ему на ногу,
он ругал меня, а виновата во всём инерция. Свидетель К. меня мама попросила накрыть на стол перед обедом. Я несла
тарелку с супом, поставила на стол, а суп по инерции выплеснулся на
скатерть. Мама ругала меня, но ведь я не виновата.
Свидетель Н. моя бабушка лежит в больнице со сломанной ногой. Она шла по
дороге, а дорога была скользкой. Ноги бабушки поехали вперёд, а сама она из
за инерции не могла двигаться так быстро, упала и сломала ногу.
Главный судья. Вызываются свидетели защиты. Свидетель Е.., пожалуйста.
Свидетель Е. Меня мама попросила вытряхнуть ковёр. Я палкой ударяла по
ковру, он отходил в сторону, а пыль изза инерции оставалась на месте. Если
бы не инерция, не вычистила бы я ковёр.
Свидетель С. Благодаря инерции велосипедисты не всё время крутят педали.
Набрав скорость, они прекращают работать ногами, а велосипед продолжает
ехать по инерции.
Защитник. Товарищи, сидящие в зале! Постарайтесь вспомнить, сколько
хорошего сделала подсудимая, и сообщите эти факты суду.
Свидетель К. мой дядя – столяр. И мне много раз приходилось видеть, как
он насаживает молоток на ручку. Он ударяет ручкой по столу, а молоток, по
инерции продолжая двигаться, насаживается прочно и надёжно на ручку.
Свидетель Ф. инерция помогает и в толкании ядра! Спортсмен отталкивает
ядро, и оно летит дальше по инерции.
(Защитники приводят ещё ряд фактов).
Главный судья. Слово предоставляется главному обвинителю.
Главный обвинитель. Уважаемый суд! Дорогие товарищи! Зачем мы здесь
собрались? Ведь вина подсудимой очевидна. Я не могу понять, как
здравомыслящий человек, при всём моём уважении к защитнику, может
защищать эту закоренелую преступницу. Каждый из нас ощущал на себе
издевательства подсудимой. Кто из нас не падал, споткнувшись? Не по её ли
вине сталкиваются машины, ударяются о причалы корабли? Посмотрите на
неё. Её стыдно! Она знает, сколько трудов понадобилось штурманам, чтобы
точно рассчитать, где сбросить ёлочку полярникам на Новый Год. А сколько
по её вине зарегистрировано травм?
Для большей убедительности здесь следует привести конкретные цифры.
И ктото ещё пытается говорить о её невиновности. Остановите это,
товарищи!
Главный судья. Слово предоставляется главному защитнику.
Защитник. Если рассматривать поступки инерции с юридической точки
зрения, то нужно заметить, что достоинств у инерции больше, чем
недостатков, так как вышеуказанная используется в быту, так и в технике.
Приведём пример: хороший, очень хороший шофёр благодаря инерции
сохраняет литры бензина. Правда, если не осторожный, легкомысленный и
чересчур задумчивый пешеход, к тому же не знающий элементарных правил
уличного движения, внезапно появляется перед движущейся машиной, то она после торможения, проезжая несколько метров (особенно в гололёд) изза
инерции, может сбить его. Но в приведённом выше примере виновата не
инерция, а пешеход. Споткнувшийся человек обычно обвиняет инерцию, а не
самого себя и свою неосторожность. А именно инерция в данном случае
помогает человеку, заставляет его смотреть под ноги, быть внимательным,
когда он идёт по улице. Можно привести ещё множество примеров (часть из
них вы уже слышали), показывающие помощь инерции человека, например, в
спорте: трамплин, прыжки, метание. Это инерция устанавливает мировые
рекорды, именно инерция, а не что другое. Более того, я считаю, что мы
должны инерцию поблагодарить, так как, если бы вышеуказанная не
существовала, то все планеты сошли бы с орбит, Луна упала бы на Землю, а
Земля в свою очередь упала бы на Солнце. У меня всё.
Главный судья. Суд удаляется на совещание.
Главный судья (зачитывает решение суда). Наш суд был скорым и правым.
Внимательно выслушав обе стороны, суд пришёл к следующему решению.
Учитывая некоторые отрицательные стороны деятельности подсудимой, суд
тем не менее, полагаясь на свой собственный опыт, на речь уважаемой защиты
и показания свидетелей защиты, считает большую часть обвинений
преувеличенными, а посему постановляет: С учётом полезности
положительных сторон действия инерции и вредности отрицательных,
всемерно расширять использование положительных и вести борьбу с
отрицательными, для чего неустанно изучать и глубоко осмысливать законы
физики, проникать в тайны природы и ставить их на службу человека!
Заседание суда считаю закрытым!
Главный судья
Инерция.
Главный обвинитель
Защитник.
Заседатель 1.
Заседатель 2
Свидетель Н….
Свидетель Ю….
Свидетель Р.
Свидетель К….
Свидетель Н
Свидетель Е…. Свидетель С….
Свидетель К….
Свидетель Ф….
Урок-игра по физике в 7 классе «Суд над инерцией».
Конспект урока в 7 классе:
«Суд над инерцией»
Автор: Точёная Л.А., учитель физики
МОУ «Кузьмоловская СОШ №1»
Всеволожского района Ленинградской области
Цели урока
Образовательные — закрепить знания, полученные на уроках физики; развитие логического и абстрактного мышления; повышение интереса учащихся к физике; углубление знаний учащихся; привитие навыков работы с учебником; проверка остаточных знаний по предыдущим темам.
Воспитательные — формирование умственного труда, формирование умения работать упорядоченно и четко, излагать свои мысли грамотно; выделять основное; развитие навыков работы в коллективе, воспитание усидчивости и трудолюбия.
Развивающие — продолжить работу по развитию умственной деятельности: сравнение, обобщение, систематизация, анализ и применение полученных знаний, развитие творческих способностей детей.
Оформление доски
Организационный момент.Проверка домашнего задания, повторение изученного материала.работа с сигнальными карточками (U, S, t и их единицы измерения);устный опрос;решение задач (по рисункам с доски составить условие задач, записать дано и решение в тетрадь).Изучение нового материала.Закрепление полученных знаний, связь новой темы с предыдущей.
Учитель. Мир полон движения. Движутся звезды, планеты. И на Земле мы всюду видим движение: течет вода в реках, ветер гонит облака и качает деревья, по дорогам едут автомобили, по рельсам поезда, в воздухе летят самолеты. Наукой доказано, что движутся невидимые глазом частицы, из которых состоят все вещества – атомы и молекулы. Механическое движение характеризуется скоростью. Движущееся тело не может само по себе изменить свою скорость. Если на движущееся тело не действуют никакие другие тела, то тело не может ни ускорить, ни замедлить, ни изменить направление своего движения. Оно будет двигаться с какой-то определенной (постоянной) по модулю и направлению скоростью. Только воздействие других тел может изменить эту скорость.
Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел называют инерцией (работа с учебником, стр. 40-42).
Демонстрация опыта по рис. 41, обсуждение, запись в тетрадь выводов.
Ни один предмет сам собой не начнет двигаться по комнате. Движущееся тело не может само и остановиться. Когда водитель резко затормозит вагон трамвая, то находящиеся в нем пассажиры наклонятся вперед, продолжая движение по инерции. Когда хоккеист ударит по шайбе клюшкой, то она продолжает двигаться в направлении удара по инерции. Число примеров проявления инерции необъятно. Инерция – неотъемлемое свойство движущейся материи.
Внимание!!! А сейчас состоится суд над инерцией. Нам необходимо выяснить приносит инерция пользу или вред.
Заседание
Секретарь суда: Встать! Суд идет!
Главный судья: Сегодня слушается дело №1 по обвинению Инерции. Она обвиняется в том, что по ее вине происходит и масса транспортных катастроф: мотоциклы, велосипеды разбиваются на гонках, происходят крушения составов, и в множестве других преступлений. Мы призываем сегодня обстоятельно разобраться в поставленном нами вопросе, со справедливостью и беспристрастностью выслушать показания свидетелей и вынести справедливый приговор.
Ввести подсудимую.
Главный судья: Установим личность подсудимой. Подсудимая, ваши фамилия, имя, отчество.
Инерция: Инерция физическая.
Главный судья: Ваши родители?
Инерция: Галилео Галилей и Исаак Ньютон.
Главный судья: Ваша биография?
Инерция: Древнегреческий ученый Аристотель считал, что движение тела, вызванное действием какого-то другого тела, должно само собой прекратиться, так как именно покой является естественным состоянием физического тела, и всем телам свойственно стремление к покою. Он поражался, почему камень, выпущенный из его руки, продолжает двигаться, отделившись от руки. Ответ на этот вопрос был дан моим рождением спустя 2000 лет в Италии великим ученым Галилео Галилеем, а позднее в 1678 году сформулировал Исаак Ньютон.
Главный судья: Что вы собой представляете?
Инерция: Свойство тел сохранять состояние покоя или равномерного прямолинейного движения, когда на тело не действуют другие тела.
Главный судья: Есть ли вопросы к обвиняемому у обвинения?
Главный обвинитель: Нет.
Главный судья: У защиты?
Защитник: У меня есть вопрос к суду: будет ли приниматься во внимание тот факт, что родители Инерции были такие великие люди, как Галилео Галилей и Исаак Ньютон?
Главный судья: Суд рассмотрит все факты.
Защитник: В таком случае будут ли судьи снисходительны к подсудимой, учитывая заслуги ее родителей?
Главный судья: Суд учитывает все факты.
Защитник: У меня пока все.
Главный судья: Есть ли вопросы к обвиняемому у обвинения.
Инерция: Всем телам, абсолютно всем.
Заседатель 2: Область, применения ваших сил?
Инерция: Физика, техника, жизнь.
Секретарь зачитывает телеграммы, поступившие в распоряжение суда.
Телеграмма 1: Я, Аристотель, один из величайших мыслителей древности, заявляю, что суд этот считаю неправомочным. Все описанные вами заслуги и преступления не имеют никакого отношения к так называемой вами Инерции. После прекращения действия на тело других тел первое не должно двигаться.
Телеграмма 2: Я, Галилео Галилей, великий физик средних веков, приветствую ваш суд, ибо каждый, кто стремится постичь тайны природы, достоин уважения. Пусть наука даст вам мужество устоять перед любыми пытками мерзкой жестокой инквизиции. Успеха вам, друзья коллеги!
Телеграмма 3: Я, сэр Исаак Ньютон, английский физик и математик, рад, что законы природы не оставили ваши души равнодушными. Спорьте. В споре рождается истина, и если вы ее отыщете, то 1 закон механики, закон инерции, откроет вам двери в чудесный мир науки.
Главный судья: Теперь переходим к заслушиванию показаний свидетелей.
Первый свидетель: Я очень волнуюсь, я никогда не выступал на суде, но то, что я видел, было ужасно. И я не могу молчать. Дорогу переходила женщина. Внезапно из-за поворота появилась громадная машина МАЗ. Женщина была сбита машиной, потому что из-за инерции машину внезапно остановит нельзя.
Главный судья: Вызывается свидетель 2.
Второй свидетель: Я очень люблю спорт и часто по телевизору смотрю спортивные передачи. Недавно транслировались велогонки. Я видел, как велосипедист, натолкнувшись на камень, случайно попавший на трассу, перелетел через руль велосипеда. Велосипед отлетел в другую сторону и попал на трассу. Остальные велогонщики, не сумев затормозить из-за инерции, налетели на него. Гонки были сорваны.
Главный обвинитель: Я прошу всех сидящих в этом зале отнестись очень серьезно к этому вопросу (ибо многие из вас страдали по вине обвиняемой) и вспомнить факты, примеры из вашей жизни, изобличающие эту преступницу.
Третий свидетель: Я ехала в троллейбусе. Вдруг он внезапно затормозил, а люди по инерции продолжали двигаться и многие из них ударились. Я тоже не удержалась, налетела на впереди стоящего мужчину, наступила ему на ногу, он ругал меня, а виновата во всем инерция.
Четвертый свидетель: Меня мама попросила накрыть на стол перед обедом. Я несла тарелку с супом, поставила на стол, а суп по инерции выплеснулся на скатерть. Мама ругала меня, но ведь не я виновата.
Пятый свидетель: Моя бабушка лежит в больнице со сломанной ногой. Она шла по дороге, а дорога была скользкой. Ноги бабушки поехали вперед, а сама она из-за инерции не могла двигаться так быстро, упала и сломала ногу.
Главный судья: Вызываются свидетели защиты. Свидетель, пожалуйста.
Шестой свидетель: Меня мама попросила встряхнуть ковер. Я палкой ударяла по ковру, он отходил в сторону, а пыль из-за инерции оставалась на месте. Если бы не инерция, не вычистила бы я ковер.
Седьмой свидетель: Благодаря инерции велосипедисты не все время крутят педалями. Набрав скорость, они прекращают работать ногами, а велосипед продолжает ехать по инерции.
Главный защитник: Товарищи, сидящие в зале! Постарайтесь вспомнить, сколько хорошего сделала для вас подсудимая, и сообщите эти факты суду.
Восьмой свидетель: Мой дядя- столяр. И мне много раз приходилось видеть, как он насаживает молоток на ручку. Он ударяет ручкой по столу, а молоток, по инерции продолжая двигаться, насаживается прочно и надежно на ручку.
Девятый свидетель: Инерция помогает и в толкании ядра: спортсмен отталкивает ядро, и оно летит дальше по инерции.
Можно спросить у сидящих в зале еще ряд фактов.
Главный судья: Слово предоставляется главному обвинителю.
Главный обвинитель: Уважаемый суд! Дорогие товарищи! Зачем мы собрались? Ведь вина подсудимой очевидна. Я не могу понять, как здравомыслящий человек, при всем моем уважении к защитнику, может защищать эту закоренелую преступницу. Каждый из нас ощущал на себе издевательства подсудимой. Кто из нас не падал, споткнувшись? Не по ее ли вине сталкиваются машины, ударяются о причалы корабли? Посмотрите на нее. Ей стыдно! Она знает, сколько трудов понадобилось штурманам, чтобы точно рассчитать, где сбросить елочку полярникам на Новый год. А сколько по ее вине зарегистрировано травм? Кто-то еще пытается говорить о ее невиновности. Остановите это, товарищи!
Главный судья: Слово предоставляется главному защитнику.
Главный защитник: Если рассматривать поступки инерции с юридической точки зрения, тио нужно заметить, что достоинств у инерции больше, чем недостатков, так как вышеуказанная используется как в быту, так и в технике. Приведем пример: хороший очень хороший шофер благодаря инерции сохраняет литры бензина. Правда, если неосторожный, легкомысленный и чересчур задумчивый пешеход, к тому же не знающий элементарных правил уличного движения, внезапно появляется перед движущейся машиной, то она после торможения, проезжая несколько метров (особенно в гололед) из-за инерции, может сбить его…
Предложите, как улучшить StudyLib
(Для жалоб на нарушения авторских прав, используйте
другую форму
)
Ваш е-мэйл
Заполните, если хотите получить ответ
Оцените наш проект
1
2
3
4
5