Внеклассное мероприятие «Сыны отечества, освободившие Россию»
ОГАОУ СПО «Алексеевский агротехнический техникум»
Внеклассное мероприятие
(посвященное Дню народного единства)
Подготовили:
классные руководители:
Долгих Г.Г.
Медведенко Ю.Ю.
Алексеевка — 2014 г.
Внеклассное мероприятие
«Сыны отечества, освободившие Россию».
Цели мероприятия:
— нравственное и патриотическое воспитание студентов на примерах героев
Народного ополчения 1611 – 1612 гг;
— воспитание устойчивого интереса к истории своей страны;
—развитие логического мышления, соединение гуманитарного и технического
образования, изучение прикладной роли информатики;
— воспитание коллективизма, ответственности за порученное дело,
эстетических чувств.
Задачи мероприятия:
— способствовать развитию самостоятельной деятельности студентов в
процессе подготовки и проведения внеклассных мероприятий;
— стимулировать развитие духовности, патриотизма, нравственности через
систему занятий в рамках малой творческой группы;
— стимулировать действия, повышающие самооценку.
Ход мероприятия.
1. Вступительное слово.
— В этом году 4 ноября наша страна в девятый раз отмечает День народного
единства. 16 декабря 2004 года Госдума РФ
приняла Федеральный закон «О днях воинской
славы» (Победных днях России). Одной из
поправок было введение нового праздника – День
народного единства.
В пояснительной записке к проекту закона
отмечалось: «4 ноября 1612 года воины народного
ополчения под предводительством Кузьмы
Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай—город, освободив
Москву от польских интервентов и продемонстрировав образец героизма и
сплоченности всего народа вне зависимости от происхождения,
вероисповедания и положения в обществе».
Это совсем молодой, совсем юный праздник, он рождается на наших
глазах. (слайд — №1)
1-й вед.
— Но мало кто знает, что еще в 1649 году указом царя Алексея Михайловича
день Казанской иконы Божьей Матери (22 октября по старому стилю) был
объявлен государственным праздником. Позже, из—за революции 1917 года и
последующих за ней событий, традиция отмечать освобождение Москвы от
польско—литовских интервентов и день кончины Кузьмы Минина прервалась.
Таким образом, можно сказать, что День народного единства не новый
праздник, а возвращение к старой традиции.
2-й вед.
— Сегодня мы перелистаем страницы нашей истории и вспомним о события
начала 17 века, когда была освобождена Москва, и было положено начало
выхода страны из Смуты, подумаем о духовном смысле данного праздника.
Сегодня мы вспомним тех, кто в трудное для страны время проявил свою
гражданственность, беззаветную любовь к
Отечеству, величайшую доблесть и
героизм. А также попытаемся ответить на
вопросы викторины.
1-й вед.
— Русские люди всегда любили свою
Родину. Во имя ее они совершали
подвиги, слагали песни и былины,
сочиняли стихи…
2-й вед.
Широко ты, Русь, по лицу земли
В красе царственной развернулась!
У тебя ли нет богатырских сил,
Старины святой, громких подвигов?
Уж и есть за что, Русь могучая,
Полюбить тебя, назвать матерью,
Стать за честь твою против недруга,
За тебя в нужде сложить голову!
(слайд — №2)
1-й вед.
— Родина и единство.… Расскажите, как вы понимаете эти слова, в чем
смысл сегодняшнего праздника? (В единстве, единении народа – сила
России). Но откуда мы с вами все это знаем? Правильно, из истории! Россия
много раз подвергалась испытаниям, не раз переживала времена хаоса,
вражды. Когда страна слабела, на нее набрасывались соседи, спеша урвать
кусок побольше да пожирнее. Внутренние и
внешние бури потрясали страну до самого
основания. Но страна снова и снова вставала из
пепла. После каждой трагедии она становилась
лишь сильнее на зависть врагам.
Одним из таких переломных моментов было
начало 17 века, которое вошло в историю под
названием Смутного времени.
(слайд — №3)
2-й вед.
— Воспользовавшись социально—экономическими трудностями,
переживаемыми Россией, летом 1609 года Польский король Сигизмунд III
пошел войной на Русь.
В русской столице в то время верховная власть находилась в руках кучки
бояр. За спиной народных масс бояре сговорились с интервентами о передаче
московского престола польскому королевичу Владиславу. Под покровом
ночи 8 тысяч вражеских солдат тайно заняли Кремль.
Войска польской шляхты хозяйничали на русской земле. Не отставали от
них и шведские интервенты. Они захватили Новгород и ближние к нему
города и сёла. Английские дельцы готовились отторгнуть северную часть
России. Дым пожарищ стлался по русской земле, заброшенные поля заросли
сорняком. Спасаясь от насилия, крестьяне бежали в леса. Под угрозой
находилось само существование независимой России.
1-й вед.
— Но зрели уже силы народные. Собирали свои ополчения Рязань. Суздаль,
Кострома, Нижний Новгород и другие русские города. Народная рать
двинулась на освобождение Москвы.
Узнав об этом, москвичи воспрянули духом. 19 марта 1611 года в городе
вспыхнуло восстание.
Праздник
был
учрежден в
память о
событиях
1612 года,
когда
народное
ополчение
под
предводител
ьством
Козьмы
Минина и
Дмитрия
Пожарского
освободило
Москву от
польских
интервентов.
Это было тяжелое время для России. Смерть Ивана Грозного, русское государство
распалось, появились многочисленные самозванцы. Повсеместные грабежи, разбой,
воровство, мздоимство, повальное пьянство поразили страну. Многим современникам
казалось, что произошло окончательное разорение «пресветлого московского
царства». Власть в Москве узурпировала «семибоярщина» во главе с князем Федором
Мстиславским, пустившая в Кремль польские войска с намерением посадить на
русский престол католического королевича Владислава.
Но слишком поздно подошли к Москве ополченцы, не поспели. Четыре
месяца ополчение безуспешно осаждало Москву. Оно оказалось бессильным
против интервентов,
потому что не было в нем ни согласия, ни единого руководства.
2-й вед.
— Вскоре после возвращения в Нижний Кузьма Минин был избран
посадским старостой. Земляки уважали его за недюжинный ум, прямодушие
и патриотизм.
1 октября на базарной площади по призыву старосты Минина собрались
тысячи нижегородцев и жителей, окрестных сёл. Он зовёт их в новое
ополчение: «Встанем же единомысленно всем миром и навалим громадой на
врагов!» Увлеченные его речью, люди жертвуют на общее дело деньги,
кольца, серьги, дорогие меха, оружие и одежду. Здесь же, на площади,
избрали воеводой ополчения князя Дмитрия Пожарского. Помощником его
стал «выборный от всей земли человек» — Кузьма Минин. Минин и
Пожарский обратились с грамотами ко всем городам русским. Они
призывали объединиться в борьбе за освобождение родной земли от
чужеземцев.
Под знамена ополчения шли тысячи крестьян и посадских людей, дворяне,
казаки, дети боярские. Дружно откликнулись на призыв и поволжские
народы.
(слайд — № 4)
1-й вед.
— Ополчение выступило в поход и подошло к Москве. В жестоком бою 24
августа была разгромлена отборная армия польского короля. Осажденные в
Кремле отряды врага долго тянули с переговорами и только 26 октября
подписали капитуляцию.
1 ноября 1612 года народное ополчение торжественно, под звон колоколов,
вступило в Кремль. Впереди на конях ехали
вдохновители и организаторы ополчения Минин и
Пожарский, а за ними шли отряды бойцов с
развивающимися знамёнами. Ликующие толпы
приветствовали победителей. Наш народ спас свою
родину, спас веру и государственность.
(слайд — № 5, 6,7)
В сентябре 1611 года мелкий «торговый человек», нижегородский земский
староста Кузьма Минин обратился к горожанам с призывом создать
народное ополчение. На городской сходке он произнес свою знаменитую
речь:
С чудотворной иконой
Казанской Божией
Матери, явленной в
1579 году,
Нижегородское земское
ополчение сумело 4
ноября 1612 года взять
штурмом Китай—город и
изгнать поляков из
Москвы. Великий
Земский Собор 1613
года стал окончательной
победой и торжеством
православия и
национального
единства.
2-й вед.
— Скажите, ребята, а знаете
ли вы, как россияне
отблагодарили героев
ополчения?
Даже те, кто не бывал в
Москве, знают этот памятник. Памятник Минину и Пожарскому – самый
первый в Москве!
Однако изначально его планировали установить в Нижнем Новгороде – в
городе, где было собрано ополчение, « на том самом месте, где Минин
представил народу все имущество свое и воспламенил тем соревнование
своих сограждан», а установку приурочить к 200—летию памятных событий.
Сбор средств начали в 1803 году, а работу поручили Ивану Мартосу,
который в 1808 году выиграл конкурс лучший проект памятника.
Начавшаяся Отечественная война 1812 года повлияла на многие сферы
жизни и значительно замедлила ход работы. Но к 1815 году Мартос завершил
большую модель и выставил работу для публичного обозрения.
Скульптор изобразил момент, когда Кузьма Минин, указывает рукой на
Москву, вручает князю Пожарскому старинный меч и призывает его встать
во главе русского войска. Опираясь на щит, раненый воевода
приподнимается со своего ложа, что символизирует пробуждение народного
самосознания в трудный для Отечества час. Установить памятник решили в
Москве, на Красной площади.
Памятник был отлит в Санкт—Петербурге. Он отправился в Москву водным
путем и специально был завезен в Нижний Новгород в знак уважения и
благодарности нижегородцам за проявленный героизм в Смутное время и за
участие в создании памятника.
И вот в 1818 году состоялось торжественное открытие памятника,
установленного в середине Красной площади, напротив входа в Верхние
торговые ряды. Празднование сопровождалось парадом. На постаменте
памятника нанесена надпись: «Князю Пожарскому и гражданину Минину
благодарная Россия. 1818 год». В 1930 году было решено переместить
скульптуру так, чтобы она не мешала проведению парадов. С этого времени
по настоящий день памятник Минину и Пожарскому находится у Собора
Василия Блаженного.
Интересно, что на памятнике есть и изображение автора монумента.
Постамент памятника с двух сторон украшен бронзовыми рельефами. На
одном из них – стилизованное изображение народного ополчения,
изгоняющего поляков из Москвы, на другом – нижегородцы, приносящие
пожертвования для организации ополчения. На последнем барельефе крайняя
фигура слева (мужчина, отправляющий в народное ополчение своих сынов) –
Мартос с сыновьями.
Нижний Новгород не остался без памятника. позже здесь установили
уменьшенную копию знаменитого творения Мартоса.
Под знамена
Пожарского и
Минина
собралось
огромное по
тому времени
войско — более
10 тысяч
служилых
поместных
людей, до трех
тысяч казаков,
более тысячи
стрельцов и
множество
«даточных
людей» из
крестьян.
По указу царя
Алексея
Михайловича,
правившего в 1645-
1676 годах, в честь
этого великого
события был
установлен праздник,
ставший
православно—
государственным
праздником
Московской Руси
(отмечался до 1917
года). В церковный
календарь этот день
вошел как
Празднование
Казанской иконе
Божией Матери в
память избавления
Москвы и России от
поляков в 1612 году.
(слайд — № 8)
1-й вед.
Ушли в историю года,
Цари менялись и народы,
Но время смутное, невзгоды
Русь не забудет никогда!
Победой вписана строка.
И славит стих былых героев,
Поверг народ врагов— изгоев,
Обрел свободу на века!
И поднималась Русь с колен
В руках с иконой перед битвой,
Благословленная молитвой
Под звон грядущих перемен.
Деревни, села, города
С поклоном русскому народу
Сегодня празднуют свободу
И День единств навсегда!
Наталья Майданик.
2-й вед.
— Ребята! Сегодня мы коснулись важного события в истории нашей
Родины. А как вы были внимательны, мы сей час проверим. И так —
викторина!
Викторина.
1. Год создания первого ополчения?
2. Кто возглавил первое ополчение?
3. Год создания второго ополчения?
4. Кто возглавил второе ополчение?
5. Автор памятника Минину Пожарскому?
6. Где находится памятник, когда был открыт?
7. Когда ополчение Минина и Пожарского вступило в Москву?
8. Как называлось время начала 17 века на Руси?
9. Имя первого самозванца на Руси?
10. К чему привело освобождение Москвы?
11. Начало династии Романовых?
12. Первый царь из династии Романовых?
2-й вед.
Взбегу на холм и упаду в траву
И древностью повеет вдруг из дола.
И вдруг картины грозного раздора
Я в этот миг увижу наяву.
Пустынный свет на звездных берегах
И вереницы птиц твоих, Россия,
Затмит на миг
В крови и жемчугах
Тупой башмак скуластого Батыя!..
Россия, Русь – куда я ни взгляну…
За все твои страдания и битвы—
Люблю твою, Россия, старину,
Твои огни, погосты и молитвы,
Люблю твои избушки и цветы,
И небеса, горящие от зноя,
И шепот ив у омутной воды,
Люблю навек, до вечного покоя…
Россия, Русь! Храни себя, храни!
Н. Рубцов. Видение на холме.
2-й вед.
— Дорогие друзья! Наше мероприятие подошло к концу. Мы благодарим вас
за внимание и желаем здоровья, радости и благополучия!
Список используемой литературы:
1. Бурмистров Н. За землю русскую, за Москву: сценарий тематического
вечера, посвященного Дню освобождения Москвы силами народного
ополчения под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского от
польских интервентов (1612 год) / Н. Бурмистров // патриот Отечества. –
2002. —№4.— С. 32—34
2. Рыжова Т.В. 4 ноября – День народного единства: классный час /
Т.В.Рыжова // ПедСовет— 2008. — №6. — С. 11— 13.
3. http://festival.1september.ru/articles/416648/
4. http://festival.1september.ru/articles/517250/
5. http://www.solnet.ee/games/g7 v86.html/
Сыны Отечества, освободившие Россию
Устный исторический журнал
Материалы для проведения
праздника
«4 ноября — День народного единства». 7
класс
Цели и задачи. Познакомить учащихся с
историей возникновения праздника 4 ноября — Дня
народного единства, связанного с событиями
Смутного времени XVII в.; раскрыть роль Кузьмы
Минина и князя Дмитрия Пожарского в освобождении
Москвы от польских захватчиков; содействовать
воспитанию любви и уважения учащихся к истории
своей страны.
Оборудование. Компьютер, проектор для
демонстрации слайдов; костюмы для участников
исторических сцен.
Ведущий. С 4 ноября 2005 г. в России стали
отмечать новый государственный праздник — День
народного единства.
История нашей страны богата примерами, когда
именно единение всего многонационального народа
во имя блага и процветания России открывало путь
к укреплению независимости государства,
способствовало развитию общества и сохранению
культурно-исторического наследия.
День народного единства — праздник, который
может сплотить россиян. Ведь именно в ноябре
1612 г. два русских героя — земский староста из
Нижнего Новгорода Кузьма Минин и князь Дмитрий
Пожарский — выгнали польских захватчиков из
Китай-города, тем самым положив конец
пятнадцатилетнему периоду нашей истории,
который называют Смутным временем. А начиналось
всё так…
1-й ученик. В 1598 г. в Москве умирает царь
Фёдор — сын Ивана Грозного. С его смертью
прекратилась династия Рюриковичей. Смутное
время наступило…
 |
Царь Фёдор Иоаннович |
Царь Фёдор уделял государственным
делам мало внимания, управление страной в это
время находилось в руках боярина Бориса
Годунова, родного брата жены царя. Годунова это
устраивало, ведь после смерти Фёдора Иоанновича
он становился единственным претендентом на
царский трон. Ещё в 1591 г. в Угличе при
невыясненных обстоятельствах погиб другой сын
Грозного — царевич Дмитрий. В народе ходили
слухи, что к этому приложил руку всесильный
боярин.
Недавно в Угличе Димитрий
Средь бела дня зарезан был,
Но от народа Шуйский хитрый
Об этом деле правду скрыл,
Сказав:
— Зело прискорбный случай!
На всё Господня воля.
Что ж поделаешь, когда в падучей
Наткнулось дитятко на нож? —
Но всё же очевидцы были,
И на базарах с ихних слов
Сидельцы бабам говорили,
Что промахнулся Годунов. (Д.Кедрин)
Так в 1598 г. в Московском государстве появился
новый царь — Борис Годунов. Первые два года его
царствования были спокойными. Но затем в России
случился неурожай, повторился он и в последующие
два года, отчего повсюду начался голод и мор. В
столицу хлынул людской поток за царской
милостью, и хотя Годунов приказал раздавать
бесплатно хлеб из государственной казны,
накормить всех желающих не было никакой
возможности. Бедняки бежали от своих хозяев и,
сбиваясь в разбойничьи шайки, добывали себе
пропитание разбоем. Огромные толпы голодных и
озлобленных людей только и ждали случая, чтобы
объединиться и пойти на Москву.
 |
Царь Борис Годунов |
2-й ученик. Вскоре такой случай
представился. В соседней с Россией Польше
появился самозванец, объявивший себя «чудом
спасшимся» царевичем Дмитрием. Под его именем,
как считается, скрывался монах Чудова монастыря
Григорий Отрепьев, который в 1601 г. оказался за
границей. Король Сигизмунд III и польские паны
поддержали притязания Лжедмитрия на российский
престол. С трёхтысячным польско-литовским
отрядом в октябре 1604 г. самозванец перешёл
русскую границу и обосновался в городе Путивле.
В глухие дни Бориса Годунова,
Во мгле Российской пасмурной страны,
Толпы людей скиталися без крова
И по ночам всходило две луны…
Среди людей блуждали смерть и злоба,
Узрев комету, дрогнула земля.
И в эти дни Димитрий встал из гроба,
В Отрепьева свой дух переселя. (К.Бальмонт)
Многие на Руси поверили или захотели поверить в
легенду о царском происхождении обманщика и
встали на его сторону. Каждый день Борису
Годунову докладывали, что всё новые и новые
города признают самозванца царём. Годунов
направил против Лжедмитрия большие военные силы,
надеясь не допустить прихода польского
ставленника в Россию.
И вдруг происходит неожиданное: 13 апреля
1605 г. Борис Годунов умирает. Получив весть о
смерти царя, вся его армия переходит на сторону
Лжедмитрия.
20 июня самозванец на белом коне торжественно
въехал в Москву и занял царский престол. Вскоре
московские бояре столкнулись с тем, что
«законный царь Дмитрий» не хочет соблюдать
русские обычаи. Терпение народа иссякло, когда на
свадьбу царя с дочерью польского воеводы Мариной
Мнишек приехали поляки, державшие себя заносчиво
и оскорблявшие москвичей. Царём Лжедмитрию
оставалось быть менее года — в ночь на 17 мая
1606 г. по зову набатного колокола жители Москвы
бросились громить дворы, где размещались поляки,
они ворвались в покои самозванца и убили его. Так
закончился период Смутного времени, связанный с
именем Лжедмитрия I.
 |
Присяга Лжедмитрия I польскому королю
|
3-й ученик. Заговор по свержению
Лжедмитрия возглавил боярин Василий Шуйский,
которого впоследствии и «выкрикнули» новым
царём. Через год, летом 1607 в Россию вновь дошли
слухи о самозванце, на сей раз о Лжедмитрии II.
Поддерживаемый поляками, Лжедмитрий II
разбил войска Василия Шуйского и подошёл к
Москве. Самозванец стал лагерем в подмосковном
селе Тушино, за что и получил в народе прозвище
«Тушинский вор». С помощью польских отрядов ему
удалось захватить власть в более чем 20 русских
городах.
В 1608 г. 15-тысячный отряд, состоявший из
поляков, осадил Троицкий монастырь (ныне
Троице-Сергиева лавра в городе Сергиев Посад),
гарнизон которого состоял из 2300 стрельцов, к ним
присоединились окрестные дворяне, их слуги и
крестьяне. Враги не смогли одолеть храбрых
защитников, давших клятву стоять насмерть, не
сдаваться.
 |
Марина Мнишек |
Царь Василий Шуйский, понимая, что
России одной не справиться с польскими
захватчиками и отрядами «тушинского вора», в
феврале 1609 г. заключил договор со шведским
королём Карлом IX, по которому Швеция должна
была оказывать военную помощь русским войскам. В
это время армия короля Сигизмунда III вторглась на
территорию русского государства и осадила город
Смоленск. В Тушино приехали королевские
посланники и предложили отрядам Лжедмитрия
перейти на службу к польскому королю. Многие так
и поступили.
4-й ученик. В январе 1610 гг. племянник царя
— князь Михаил Скопин-Шуйский — во главе
русско-шведской армии принудил врагов отступить
от Троицкого монастыря и освободил окрестности
Москвы. Троицкий монастырь с честью выдержал
тяжелейшую 16-месячную осаду.
К несчастью, вскоре полководец скончался. Для
московских бояр это послужило сигналом к
действию. Они свергли царя Василия и заставили
его постричься в монахи, впоследствии «боярский»
царь был отправлен в Польшу, где и скончался.
 |
Лжедмитрий II |
В этом же году под Калугой был убит на
охоте Лжедмитрий II. Через несколько дней после
его смерти Марина Мнишек родила от него сына
Ивана — «ворёнка», как прозвали его на Руси.
В результате власть в стране оказалась в руках
бояр во главе с князем Мстиславским. В народе
этих правителей прозвали «Семибоярщиной». Чтобы
избавиться от угрозы польского, а затем и
шведского порабощения, Семибоярщина решила
возвести на престол сына короля Сигизмунда III —
Владислава. Под предлогом защиты Москвы бояре в
ночь с 20 на 21 сентября 1610 гг. открыли ворота
Кремля и впустили туда польский гарнизон. Весть
об этом быстро распространилась по всей стране.
5-й ученик. В Рязани под руководством
воеводы Прокопия Ляпунова было решено
организовать ополчение. Оно состояло из дворян,
стрельцов, казаков, крестьян и горожан. К нему со
своими отрядами примкнул и Зарайский воевода
Дмитрий Пожарский. В марте 1611 гг. отряды
Первого ополчения окружили занятую поляками
Москву. Три месяца спустя ополченцами было
создано правительство, которым руководили сам
Ляпунов, князь Дмитрий Трубецкой и казацкий
атаман Иван Заруцкий. Но князь Пожарский к тому
времени был тяжело ранен и временно отошёл от
дел. Прокопий Ляпунов, запретивший грабить
местное население и жестоко каравший
провинившихся, летом 1611 г. был зарублен
казаками. Со его смертью Первое ополчение
практически распалось.
 |
Скопин-Шуйский во главе войска |
Сцена 1. Торговцы и бояре Нижнего
Новгорода. (Здесь и далее стихи из пьесы
А.Н.Островского «Козьма Захарьич Минин, Сухорук».
Роли исполняют ученики.)
Боярин. Да, Пётр, времена плохие!
Москва разорена, в народе шатость
Да рознь, за что стоять, не знают;
Целуют крест неведомо кому!
Торговец. Еретикам, латинцам да ворам,
Кому попало.
Боярин. Новгород Великий
Из Швеции царевича зовёт;
А сын Жигмонтов, Владислав-царевич,
В Москву идёт; во Пскове новый вор.
Такой, что и сказать-то непригоже;
Маринкин сын, Ивашко, тоже царь.
Торговец. А что же рать, что под Москвою
в сборе?
Что воеводы?
Боярин. Розно разошлись —
Которые домой, другие грабить.
Что воры не успели, то они
У православных христиан растащат.
Торговец. Уже ли же совсем оставили
Москву?
Боярин. Остались под Москвой два
воеводы:
Князь Трубецкой да атаман Заруцкий.
Голоса. Кузьма Захарьич идёт! Кузьма
Захарьич идёт! (Входит Минин.)
Минин. В Москве неладно; надо так
сказать,
Что хуже не бывает. Владиславу
Одни последствуют, другие вовсе
Передались Жигмонту. Хоть и мало
Таких отступников, да страхом сильны.
И те, которые за патриарха,
Стоят не явственно, беды боятся.
А на него-то наша вся надежда.
Он наше утверждение и столп.
Голоса. Учи нас, вразумляй, Кузьма
Захарьич!
Минин. Одно вы помните и зарубите,
Что мы клялись креста не целовать
Ни Владиславу, ни кому другому
Из иноземцев; ждать, кого на царство
Пошлёт Господь и выберет земля.
Нам государь — великий патриарх,
Другого нет у нас. Что скажет — свято.
Сегодня от него пришли гонцы.
Мы грамоту прочтём и вам объявим
Его приказ и земское решенье.
Вбегают несколько человек.
— Отписки из Москвы! Гонцы с вестями!
— Куда идут?
— На воеводский двор.
— Письмо от патриарха Ермогена.
6-й ученик. Гермоген был избран патриархом в
годы царствования Василия Шуйского. Он много раз
обращался к русским людям с призывом встать на
защиту Церкви и Отечества. В конце 1610 г.
патриарх разослал по всем городам грамоты, в
которых говорил о необходимости организовать
Народное ополчение для освобождения Москвы от
польских захватчиков. Когда враги узнали о
письмах Гермогена, патриарха заточили в темницу,
где его насмерть заморили голодом.
 |
Осада Троицкого монастыря |
В ясное сентябрьское утро 1611 г. в
Нижнем Новгороде на центральной площади
собралось множество народа. Московские гонцы
Родион Мосеев и Роман Пахомов привезли из
Троицкого монастыря грамоту архимандрита
Дионисия, настоятеля обители, призывавшего
русский народ к «великому стоянию» против
польских захватчиков, за веру православную и
Отечество.
Сцена 2. Минин, воевода, нижегородский люд.
Минин. На воеводский двор
Ступайте прямо к воеводе!
Оповести его! А вы сбирайте
Дворян, детей боярских, и голов,
И сотников стрелецких и казацких,
И земских старост, и гостей, и всяких
Людей служилых к воеводе в дом.
Не соберутся, так в набат ударим.
А ты, веди гонцов!
Как есть с дороги, так пускай идут. (Входит гонец
Роман Пахомов.)
Минин. Что в Москве, Роман Пахомыч?
Роман Пахомов. Плохо. Пожжено, разорено
и хлеба мало.
Минин. А грамоту привёз? Читай…
Роман Пахомов (читает). «Не
раз мы вам писали
О нашей гибели и разоренье;
И снова молим вас: не позабудьте,
Что вы родились в православной вере,
Святым крещением знаменовались.
Сего-то ради положите подвиг
Страданья вашего за ваших братий!
Молите всем народом христианским
Людей служилых быть в соединенье
И заодно стоять против врагов
И всех предателей христьянской веры.
Вы сами видите, что всем близка
От тех врагов конечная погибель.
В которых городах они владели,
Какое разоренье учинили!
Не мешкая, идите в сход к Москве!
Соединитесь все, забыв обиды,
И положите подвиг пострадать
Для избавленья православной веры!
Неукосненно сотворите дело,
Казною и людями помогите!
О том вас молим много со слезами
И от всего народа бьём челом!»
Воевода: Я не пойду, устал.
Минин: Да как же так!
Ты вздумай, если нашим нераденьем
Московскому крещёному народу
Конечная погибель учинится,
Иссякнет корень христианской веры,
И благолепие церквей Господних
В Московском государстве упразднится —
Какой ответ дадим мы в оный день,
В день Страшного суда?
Воевода. А кто порукой,
Что наше войско враг не одолеет,
Что врозь оно не разбежится, прежде
Чем мы Москву перед собой увидим?
Не хуже нас ходили воеводы!
Со всех концов бесчисленное войско
Шло под Москву громовой чёрной тучей.
Да не дал Бог; все розно разошлись.
Так как же хочешь ты, чтоб с горстью войска
Я шёл к Москве?
Минин. Сами виноваты. Такое дело
Великое как делалось, сам знаешь.
Когда-то соберутся да пойдут,
Как точно через пень колоду валят.
А соберутся, — споры да раздоры:
Да не о том, кто первый помереть
За Русь святую хочет, — разбирают,
Кто старший, набольший, кто чином больше,
Кто стольник, видишь ты, а кто боярин.
Поспорят, покричат,
Потом и разойдутся нас же грабить,
Врагу на радость, царству на погибель.
Воевода. За что сердиться! Правду
говоришь.
Но мне след нет идти, пускай другие.
Минин. Ты не пойдёшь, мы без тебя пойдём.
Позволь мне кликнуть клич к народу;
Что соберём, с тем и пойдём к Москве.
Воевода. А не сберёшь ты войска, что
тогда?
Минин. Один пойду.
Воевода. Один — не ратник в поле.
Торговец. Ты не один пойдёшь, и мы
пойдём.
Посадские, торговые помогут.
Боярин. Мы все идём с тобой, Кузьма
Захарьич! (Обращаясь к народу.)
Почтенные! Маленько подождите:
Кузьма Захарьич хочет говорить.
Минин. Друзья и братья! Русь святая
гибнет!
Друзья и братья! Православной вере,
В которой мы родились и крестились,
Конечная погибель предстоит.
Святители, молитвенники наши,
О помощи взывают, молят слёзно.
Вы слышали их слёзное прошенье!
Поможем, братья, родине святой!
Что ж! Разве в нас сердца окаменели?
Не все ль мы дети матери одной?
Не все ль мы братья от одной купели?
Голоса. Мы все, Кузьма Захарьич, все
хотим
Помочь Москве и вере православной!
Минин. И аще, братья, похотим помочь,
Не пожалеем наших достояний!
Не пощадим казны и животов!
Мы продадим дворы свои и домы!
А будет мало: жён, детей заложим!
Голоса. Заложим жён! Детей своих
заложим!
Минин. Что мешкать даром, время нас не
ждёт!
Нет дела ратного без воеводы:
Изыщем, братия, честного мужа,
Которому то дело за обычай,
Вести к Москве и земским делом править.
Кто воеводой будет?
Голоса. Князь Димитрий Михайлович
Пожарский!
Другого нам не надо!
Минин. Воля Божья!
Пожарского избрали мы всем миром,
Ему и править нами. Глас народа —
Глас Божий. Выборных людей пошлём.
Просить и кланяться, чтоб шёл к нам наспех.
Теперь, друзья, несите, кто что может,
На дело земское, на помощь ратным.
Я свои, коплёные и трудовые,
Все, до последнего рубля, кладу.
Голоса. И мы, и мы все за тобой готовы
Отдать свою копейку трудовую.
Что деньги! Деньги дело наживное;
Как живы будем, наживём опять.
Минин. Да из собора я послал Нефёда сына,
Чтоб из дому нёс, что подороже:
Жены Татьяны поднизи и серьги,
Весь жемчуг, перстни, ферязи цветные,
Камку и бархат, соболь и лисицу;
Да взяли б у святых икон взаймы,
На время только, ризы золотые.
Голоса. Всё отдадим! Теперь не до
нарядов! (Начинаются подношения.)
Минин (обращаясь к торговцу).
Ты, Пётр, стань, блюди казну!
Народ (отдавая подношения).
— Вот шесть алтын, две деньги!
— Зипунишко!
— Вот наши деньги из квасного ряду!
— Из рукавичного!
— От ярославцев!
— Костромичи собрали — принимайте!
7-й ученик. Так в Нижнем Новгороде возникло
знаменитое народное ополчение, которое
впоследствии историки назовут Вторым земским
ополчением. Два героя — Минин и Пожарский —
возглавили его поход на Москву.
Год рождения Кузьмы Минина неизвестен. Купец из
Нижнего Новгорода, среднего достатка,
говядарь — т.е. торговец мясом, ничем
особенным не выделялся из посадских людей. В
начале сентября 1611 г. он был избран главным
человеком в городе — земским старостой. Историки
предполагают, что было ему в это время не менее
45—50 лет. Его семья состояла из жены, Татьяны
Семёновны, и взрослого сына Нефёда. Минин был
неграмотным, умел считать, но читать и писать не
мог. В дальнейшем все документы за него
подписывал князь Пожарский.
1-й ученик. Дмитрий Пожарский
родился в 1578 г. Происходил он из старинного
княжеского рода, который почти не участвовал в
государственных делах. Дмитрий получил
положенную князю военную подготовку, любил
читать, был благочестив и набожен. Он рано начал
служить при государевом дворе, к 20 годам при царе
Борисе Годунове занимал должность «стряпчего с
платьем» — т.е. отвечал за царские одежды. Через
несколько лет Дмитрий Михайлович получил чин
стольника — прислуживал царю за столом во время
торжественных обедов, а в 1610 гг. был назначен
воеводою в город Зарайск. У князя была прекрасная
репутация, говорили, что «не было на нём никакой
неправды». Будучи воеводой в Зарайске, несмотря
на уговоры присоединиться к Лжедмитрию II,
Пожарский остался верен царю Василию Шуйскому.
Статья подготовлена при поддержке компании «Adecco». Если Вам требуются качественные услуги по подбору персонала, то оптимальным решением станет обратиться в компании «Adecco». На сайте, расположенном по адресу www. Adecco.ru, вы сможете, не отходя от экрана монитора, получить более подробную информацию. В компании «Adecco» работают только высококвалифицированные специалисты с огромным опытом работы с клиентами.
Осенью 1611 г. князь примкнул к Первому
ополчению Ляпунова. Именно тогда во время боёв в
Москве он был тяжело ранен. Падая на землю,
истекая кровью, Пожарский простонал: «Ох, хоть бы
умереть, только бы не видеть того, что довелось
увидеть!» Ратники подхватили своего
предводителя и вывезли чуть живого из пылавшей
столицы.
Князь долго лечился, и оправился от ран как раз
к тому времени, когда прибыли к нему гонцы из
Нижнего Новгорода.
В марте 1612 г. отряды ополчения были собраны.
Возглавляемые князем Дмитрием Пожарским и
Кузьмой Мининым, они направились к Москве.
Сцена 3. Новгородский люд, Минин, Пожарский.
Боярин. Нижегородцы Нижнего посада
Тебя, наш воевода, князь Димитрий
Михайлович, и с выборным с Кузьмою
Захарьичем, в дорогу с хлебом с солью
Желаем проводить. (Подаёт хлеб-соль.)
Пожарский. Спасибо вам!
Боярин. Челом вам бьём, не брезгуйте,
примите!
Пожарский. Нижегородцы!
Мы за вас идём
С врагами биться, жизни не жалея;
А вы молите Бога,
Чтобы Московское нам государство
В соединенье видеть, как и прежде,
Как при великих государях было;
Кровопролитье б в людях перестало;
А видеть бы покой и тишину,
Как и доселе было в государстве.
Минин. Друзья нижегородцы! Ваше войско
Пошло к Москве! Его вы снарядили
И проводили.
Великую от Бога примем милость
За избавленье христианских душ;
И во вся роды, в будущие веки,
К навечной похвале нам учинится,
На славу нам, и на помин душ наших.
Голоса. Прощайте, Божьи воины! Помоги
вам Господь! (Все уходят.)
2-й ученик. Почти во всех городах по пути
следования ополчения с радостью встречали
воинов и отдавали Минину собранные средства,
мужчины вступали в ряды ополченцев.
В начале апреля нижегородцы прибыли в
Ярославль. Здесь отряды Минина и Пожарского
простояли почти четыре месяца, собирая средства
и силы для похода к Москве. В середине лета
1612 г. в ополчении насчитывалось более 12 тысяч
воинов. Здесь же, в Ярославле из выборных людей
всех сословий был создан «Совет всей Земли»,
ставший временной верховной властью в стране.
 |
Минин и Пожарский
|
Прошло время, и князь увидел, что отряды
ополченцев подготовлены к грядущим сражениям. В
конце июля Минин и Пожарский с войском вышли из
Ярославля. Под Москвой к ним присоединилось
казацкое войско князя Дмитрия Трубецкого,
участника Первого ополчения.
Польский король Сигизмунд III, узнав о движении к
Москве ополчения, направил для помощи полякам,
сидевшим в Кремле, литовского гетмана Ходкевича
с большим войском. Ходкевич вёз
продовольствие, порох и оружие. Летом 1612 г. на
подступах к столице поляки грабили дворянские
подворья и отбирали у крестьян
продовольственные припасы.
3-й ученик. 10 августа 1612 г. Второе
ополчение вошло в Москву, на день раньше войска
Ходкевича.
Ополченцы расположились вдоль стен Белого
города.
А в районе Арбата, защищая вход в Кремль, встали
главные силы Пожарского, казаки же Трубецкого
заняли Замоскворечье.
12-тысячное войско поляков остановилось на
Поклонной горе.
21 августа произошло первое сражение. Ходкевич
переправился через Москву-реку и бросил главные
силы своей кавалерии на прорыв в Кремль, чтобы
соединиться с засевшим там польским отрядом.
Завязался жестокий бой. В этот момент
находившиеся в Кремле поляки сделали вылазку и
ударили в тыл отрядам Пожарского. Враги медленно,
но неуклонно одерживали верх. Тогда несколько
сотен конных воинов, нарушив приказ Трубецкого,
бросились на помощь своим — это и решило исход
боя в пользу Пожарского. К концу дня, понеся
большие потери и бросив часть обозов с
продовольствием, Ходкевич отступил. Его войска
остановились недалеко от Донского монастыря.
Следующий день прошёл без боя.
4-й ученик. А 24 августа, с рассветом,
состоялось решающее сражение. Ходкевич вновь
предпринял попытку прорваться в Кремль, но
теперь через Замоскворечье. Пожарский сразу же
перебросил туда свои отряды. В передних рядах,
воодушевляя своих воинов, сражался и сам князь.
Кузьма Минин в это время распоряжался отправкой
в стан ополченцев телег из захваченного
польского обоза. Но в самый решающий момент боя и
он, взяв в руки оружие, пошёл со своими воинами в
атаку с фланга, там, где враг не ждал. Отряды
неприятеля стали отступать, а затем побежали,
оставляя убитых и раненых.
 |
Художник Репин. Кузьма Минин |
Ходкевич понял, что в Кремль ему не
пробиться. На следующий день он начал
отступление к западным границам России. Через
лазутчиков гетман передал полякам письмо, в
котором сообщал, что уходит за продовольствием и
скоро вернётся. Но это обещание он не выполнил.
Сцена 4
Пожарский. Враги бегут, покинувши обозы.
Остановить погоню! С нас довольно
На этот день одной победы. Можем
Поспешностью испортить дело наше,
И наша радость обратится в скорбь.
Теперь Москва у нас в руках. С надеждой,
Истомлены трудом, сиденьем долгим,
Болезнями и хлебным оскуденьем,
Голодные враги со стен глядели
На гетмана и чаяли подмоги
И ратными, и коренным запасом.
На их глазах мы гетмана разбили.
В Кремле сидеть им далее нельзя,
Иль умирай голодной смертью. Скоро
Увидим мы московские соборы —
И совершиться очищение Руси
От недругов.
5-й ученик. Началась осада Кремля.
В конце сентября Пожарский послал полякам
письмо, убеждая их сдаться и обещая отпустить на
родину весь гарнизон, но осаждённые продолжали
сопротивление. В сентябре начался голод,
обессиленные поляки не в силах были защищаться. 22
октября (4 ноября по новому стилю) враги оставили
Китай-город. В этот день князь Пожарский приказал
внести в Москву икону Казанской Божией Матери и
дал обет построить церковь на торгу (Красной
площади). (Впоследствии обет был выполнен — храм
Казанской Божьей Матери на Красной площади был
построен в 1633 г.)
 |
Художник М.И.Песков. Воззвание Кузьмы Минина
|
Тем временем поляки в Кремле
согласились сдаться, но при условии, что им будет
сохранена жизнь.
24 октября они выпустили бояр, дворян и купцов,
находившихся вместе с ними в Кремле, а 26 октября,
бросая на землю оружие, стали сами выходить из
осаждённой крепости.
Едва Москва была очищена от поляков, как в
столицу пришла весть, что сам король Сигизмунд III
вместе с сыном Владиславом и многотысячной
армией идёт на Москву. Король остановился у
города Волок-Ламский и послал грамоту с
требованием признать Владислава московским
царём. Но подмосковные воеводы послали против
него войска, и дали ответ: не бывать на Руси
царя-иноземца. Полякам ничего не оставалось, как
уйти восвояси.
6-й ученик. 21 декабря 1612 г. «Совет всея
Земли» разослал по русским городам грамоты с
известием об окончательном избавлении Москвы от
поляков.
 |
Патриарх Гермоген |
В январе 1613 г. собрался Земский
собор, на нём был выбран новый царь — 16-летний
Михаил Фёдорович Романов. Это событие положило
конец Смутному времени в России, принёсшему
немало горестей народу.
В 1616 г. скончался Кузьма Минин, и был
похоронен в родном Нижнем Новгороде.
Пожарский намного пережил друга по ополчению. В
1642 г. его тело было захоронено в родовой
усыпальнице Спасо-Евфимиевого монастыря в
городе Суздале.
7-й ученик. Каждый, кто приезжает в Москву,
обязательно посещает Красную площадь. Здесь 20
февраля 1818 года был открыт памятник
организаторам и участникам Второго ополчения —
Минину и Пожарскому. Памятник, выполненный по
проекту скульптора И.П.Мартоса, отлит из бронзы
мастером Екимовым. На гранитном основании
монумента укреплены два барельефа: на одном —
сцена сбора пожертвований жителями Нижнего
Новгорода, на другом — бегство поляков из Москвы,
преследуемых русскими воинами.
 |
Гетман Ходкевич |
Фигуры Минина и Пожарского расположены
на высоком пьедестале. Пожарский изображён
сидящим, перед ним стоит Минин — правой рукой он
показывает на Кремль, а левой подаёт Пожарскому
меч. На лицевой стороне пьедестала надпись:
«Гражданину Минину и князю Пожарскому
благодарная Россия. Лета 1818». Так Россия
увековечила подвиг своих сынов, спасших её от
уничтожения в Смутное время.
Наталья ДОРОЖКИНА
Советуем прочитать
История России в произведениях русских
поэтов. Волгоград, 2008.
Костомаров Н.И. Русская история в
жизнеописаниях её главнейших деятелей. Любое
издание.
Минин и Пожарский. Смутное время на Руси.
Конец XVI — начало XVII века. М., 2008.
Островский А.Н. Козьма Захарьич
Минин, Сухорук. Драматическая хроника. // Собрание
сочинений в 10 томах. Под общ. ред. Г.И.Владыкина. Т.
3. М., 1959.
Предложите, как улучшить StudyLib
(Для жалоб на нарушения авторских прав, используйте
другую форму
)
Ваш е-мэйл
Заполните, если хотите получить ответ
Оцените наш проект
1
2
3
4
5
Широко ты, Русь, по лицу земли
В красе царственной развернулася!
У тебя ли нет богатырских сил,
Старины святой, громких подвигов?
Уж и есть за что, Русь могучая,
Полюбить тебя, назвать матерью,
Стать за честь твою против недруга,
За тебя в нужде сложить голову
Здравствуйте, дорогие наши читатели! Сегодня, когда
приближается День защитника Отечества, я думаю, самое время вспомнить славных
защитников земли русской. А вы знаете, что значит быть защитником? Вам
интересно об этом поговорить? Тема защиты Отечества волновала и волнует всех и
всегда. Хочется, чтобы и вы не остались равнодушными по этому вопросу.
У каждого народа есть свои заветные имена, которые никогда не забываются. Чем дальше, тем светлее становятся в памяти образы героев, они, как звезды на небе, освещают исторический путь нашего народа, являя собой образец служения своему Отечеству и народу. Мы живём в великой стране с гордым именем Россия. Много пережила Россия за более тысячу лет своей истории. Но по-прежнему она велика и прекрасна. У нас есть все: реки и горы, плодородные нивы и густые леса, полезные ископаемые. Но богата она своими людьми: сильными, смелыми и талантливыми.
Так
уж вышло, что история России — это история воинского подвига. Ни одно другое
государство в мире не вынесло за свою историю столько войн, сколько Россия.
Наша
армия имеет древнюю и славную историю. Руссы — так в древности звали наших
предков — были смелыми и бесстрашными воинами, не дававшими врагам возможности
завоевать свои земли. Особенно прославились такие русские полководцы, как
Александр Невский, Дмитрий Донской, Александр Суворов, Михаил Кутузов, а уже в
наше время маршалы Константин Жуков, Конев, Рокоссовский и др.
Отечество…
Какое однокоренное слово можете подобрать?
Значит,
отечество – это земля отцов. А каждый отец передает свои знания, опыт, умения
своим детям, встает на защиту сынов и «земли отцов», приходит время – сыновья
создают свой живой щит.
Сыны Отечества.
А какие можете подобрать синонимы к слову «отечество»?
Земля русская
Земля
русская собиралась веками. За ее целостность и безопасность заплатили своими жизнями
миллионы людей, ее защитников. Они надеялись, жизнь станет лучше, счастливее,
если не детям, то внукам – и их тяжкие труды не пропадут напрасно. Поэтому они
завещали беречь землю русскую – нашу Родину.
Видеоклип из к/ф «Офицеры»
Песня «От героев былых времен»
В фильме «Офицеры» есть такие прекрасные слова: «Есть такая профессия – Родину защищать». Действительно, защита Отечества – священное дело. Скажите, откуда появилось такое убеждение? Перед битвами войска «освящались». Они прикасались к святым символам Отечества – иконам, знаменам, молитвам. Священное дело, долг.
«Пламя ударило в небо»
Пламя ударило в небо — ты помнишь, Родина?
Тихо сказала: «Вставай на помощь»- Родина.
Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина.
Просто был выбор у каждого: я или Родина.
Самое лучшее и дорогое – Родина.
Правда твоя – это наша правда, Родина.
Слава твоя – это наша слава, Родина.
В трудные времена Родина звала на помощь, и поднимались на ее защиту славные сыны своего Отечества. Сегодня, мы вспомним этих героев — защитников земли русской.
Видео презентация «Доблестью сынов своих Русь славится»
Историческая страница.
Александр Невский
Он навсегда оставался в памяти народной. Художник П.Д.
Корин написал картину, С.С. Прокофьев посвятил ему кантату, К.М. Симонов –
поэму, С.М. Эйзенштейн – фильм. В его честь в 1725 году учрежден Орден в
России. О нем говорили : нет князя, ему равного, это враг опасный, сильный,
умный…
В
Новгороде княжил сын Ярослава Мудрого – Александр, который прославился своими
победами над шведами и немцами. В 1240 году шведы собрали огромное войско и под
начальством Биргера пришли в Неву, к устью Ижоры, думая взять Ладогу, затем и
Новгород.
Мужественный
Александр, не успевший собрать подкрепление из Новгорода, помолился усердно
Богу в храме Св.Софии и с небольшим войском поспешил отразить сильного
неприятеля.
Александр
быстро напал на шведов и, сражаясь сам, как простой воин, собственным копьём
«положил печать» на лицо шведского полководца Биргера.
За
эту победу на берегах Невы и прозвали Александра Невским.
Победил
Александр и немцев, напавших на Псковскую землю, и много перебил их на льду
Чудского озера. Смирил он и литовцев, которые потом даже имени его боялись.
Дмитрий Донской
Его
действия получили поддержку церкви. Сергей Радонежский благословил его и
отправил с русскими полками двух своих иноков – Пересвета и Ослябю. Его стали
именовать в документах князем великим «всея Руси», царем русским.
В
истории каждого народа, каждого государства есть такие моменты, когда под
вопрос ставится само их существование. Таким переломным моментом для русичей
была Куликовская битва.
Битва
была жестокой. Сам Дмитрий сражался в первых рядах.
Михаил Илларионович Кутузов
Военную
службу начал с 15 лет. Воевал против турок, татар, поляков, французов. Имел
почти все русские награды. Дипломат. В разные годы был послом России. В годы
Великой Отечественной войны в его честь был учрежден Орден трех степеней.
Во главе русской армии в решающий период
войны 1812 г. был старый боевой русский генерал Михаил Илларионович Кутузов.
Свыше пятидесяти лет прослужил Кутузов в русской армии.
Он
прошел всю служебную лестницу — от младшего офицера пехотной роты до
главнокомандующего армией. Кутузов был участником многих войн, в которых проявил
себя не только выдающимся военачальником, но и исключительным храбрецом. В 1764
г. Кутузов в должности ротного командира участвовал в походе в Польшу. В
русско-турецкую войну участвовал в штурме крепости Измаил.
Наполеон
знал высокие полководческие качества Кутузова, а за хитрость называл его
«старой лисицей Севера». Да и сам Кутузов придавал своей хитрости боевое
значение. Рассказывают, что когда в августе 1812 г. он уезжал в действующую
армию и прощался с родными в Петербурге, молодой племянник спросил его:
«Неужели вы, дядюшка, надеетесь разбить Наполеона?» — «Разбить? Нет, не надеюсь
разбить! А обмануть — надеюсь!».
Страшное
было сражение на поле Бородина. Враги бросали оружие, дрались руками, трупы
покрыли всё поле битвы. Только тёмная ночь остановила бой. Наполеон сказал:
«Самое страшное из всех моих сражений было под Москвою; здесь я увидел, что
русские непобедимы».
Александр Васильевич Суворов
В
12 лет зачислен в лейб – гвардии Семеновский полк. Прошел все воинские звания.
Блестяще воевал с турками, французами. Разработал солдатский учебник «Наука
побеждать». Сущность его тактики – глазомер, быстрота, натиск. Его
воспитанники: Кутузов, Багратион, Раевский.
Среди многих славных русских имен — имя
Александра Васильевича Суворова стоит особо. Высшим знаком отличия русского
солдата стало названия — суворовец. Один из высших орденов — орден Суворова.
Национальный
герой России, патриот своей отчизны, храбрый воин, искусный военачальник, один
из основоположников русского военного искусства.
Юношей
он начал военную службу и не прерывал ее до самой своей смерти. Он участвовал
во многих походах и войнах и всегда побеждал. Он провел шестьдесят три сражения
и не знал ни одного поражения. „Воюют не числом, а умением»—говаривал
Суворов. Сам он воевал именно так и нередко побеждал сильнейшего противника. В
чем же была сила Суворова? В том, что он никогда не переставал учиться,
совершенствовать свое воинское мастерство.
Он
говорил так: „Война самый строгий учитель, и она ставит хорошие оценки только
усердным и умелым».
„Тяжело
в учении — в походе легко, легко в учении — тяжело в походе», — так поучал
великий полководец. Воспитанные им солдаты, умелые, дисциплинированные,
сознательные, бравые „чудо-богатыри», как называл их Суворов, не боялись
трудностей войны.
А сейчас, любители истории, мы предлагаем вам кроссворд «Державы российской герои», надеемся, что любовь к истории своей Родины поможет вам, ответите на все вопросы. Успехов!
Дорогие
читатели, давайте вспомним, какие черты объединяют этих героев?
Вы правы: самоотверженность, отвага, смелость, знание военного дела.
А.Невский, Д.Донской, Суворов, Кутузов, Жуков…
В трудные минуты, под тяжестью огромной ответственности за судьбу Отечества, за
судьбу миллионов людей, обращавших на них с надеждой свои взоры, они не
малодушничали, не унывали, не сгибались.
А сколько безымянных героев поднималось на борьбу с врагом, сколько их полегло на полях русской славы. О всех ли защитниках Отечества мы поговорили? Конечно, нет. Их миллионы. А кто всегда, во все времена стоит на страже Отечества? Простой русский солдат. Ему посвящается стихотворение.
Спасибо Всем, кто жизнь отдал,
За Русь родную, за свободу,
Кто страх забыл и воевал,
Служа любимому народу.
Спасибо Вам,
Ваш подвиг вечен,
Пока жива моя страна,
Вы в душах наших,
В нашем сердце,
Героев не забудем,
Никогда!
Действительно,
когда мы вместе, мы – великая сила.
Одна
у нас земля – просторная, обильная, богатством природы одаренная. Каждому место
на ней найдется, каждому она домом родным станет, если сумеем сохранить ее
единой и сильной, научимся беречь и будем готовы защищать ее. Тогда поверят все
народы в то, что нечего им делить единую, вечную, благословенную Русскую землю.
Пусть же для каждого сына Отечества, защитника земли русской заветом станут
слова: «О. храбрые, мужественные сыновья русские! Постарайтесь сохранить свое
Отечество, русскую землю…»
Виртуальная книжная выставка «Есть такая профессия Родину защищать!!!
В заключение предлагаем вашему вниманию рекомендательный список литературы в виде буклета « Буклет Державы Российской герои«. Вам достаточно просто нажать на эту ссылку.
Спасибо вам за радость общения, с нетерпением будем ждать новой встречи.
Классный час «Сыны Отечества – Защитники Земли Русской»
Цели: познакомить с историей возникновения праздника 23 февраля, расширить представления учащихся о Вооружённых силах России, воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину.
Задачи:
образовательная: дать представление о значимости государственного праздника.
развивающая: показать роль самовоспитания в формировании стойкости мужественности, нравственности; развивать познавательный интерес учащихся; формировать чувство гражданской ответственности за настоящее и будущее страны и народа.
воспитательная: воспитание патриотизма как глубокого чувства любви к родине, готовности служить ей, укреплять и защищать её, поддержка преемственности поколений, приобщение к традициям и богатейшей культуре страны.
Оборудование: проектор, экран, презентация, видеоролик «Наша армия»
Ход классного часа:
«Защитник Отечества – мир на Земле,
Вода в роднике, свежий хлеб на столе,
Надежда, уверенность в завтрашнем дне,
Стабильность и счастье в огромной стране»
Ученик 1. (Слайды 1-2)
Дата есть особого значенья –
Сыновей отважных день рождения.
Весь народ российский в эту дату
Шлет привет матросу и солдату.
Ученик 2.
Праздник всех солдат наших –
Вот что значит этот день!
День защитников отважных
Да и просто всех парней!
Ведь любой из них мечтает
Защитить детей, семью,
Покорить хоть что-то в мире
И найти свою судьбу!
Учитель. Когда отмечается День защитника Отечества?
Ученик 3.
23 февраля – День Российской Армии!
Вверх орудия палят, всех салютом балуют.
Шлют они от всей страны благодарность воинам,
Что живем мы без войны, мирно и спокойно.
Дед мой в армии служил. У отца – награды.
Вот и я давно решил, что пойду в солдаты!
Знаю, надо подрасти…Нужно стать взрослее…
Но ведь я себя вести по-мужски умею!
Защищаю во дворе маленьких и слабых
И справляю в феврале День Армейской славы.
Я сумел бы выполнять, как солдат, задания.
Попрошу меня принять в армию заранее!
Учитель. Почему День защитника Отечества мы отмечаем 23 февраля?
Ученик 4. ( Слайд 3)
Это было в феврале восемнадцатого года. Республике Советов шел всего четвертый месяц. На Петроград надвигались германские войска. Утром 23 февраля 1918 года под древним городом Псковом закипел первый бой. И в честь первых побед Красной Армии над противниками революции в феврале 1918 г. и был установлен этот праздник. На протяжении нескольких десятилетий его отмечали как день рождения Красной Армии.
До 1991 г. этот праздник назывался День Советской Армии и Военно-Морского флота.
Сегодня 23 февраля – День защитника Отечества – посвящен тем, кто когда-то в бою отстаивал свободу своей Родины и погибал за нее, тем. Кто сейчас охраняет наши рубежи, и тем, кому еще предстоит стать защитником Отечества.
Учащиеся исполняют песню “По долинам и по взгорьям…”
Учитель. (слайд 4) Ежегодно 23 февраля мы отмечаем важный государственный праздник – День Защитника Отечества. И в этот день принято поздравлять мужчин – пап, дедушек, братьев. Мужчины по праву считаются защитниками нашей родины, нашего Отечества. Недаром даже слова «отец и Отечество» начинаются одинаково: они близки друг другу по смыслу. Отечество – это наша страна, родина. Это так же день памяти всех тех, кто не щадил себя ради Отечества, кто до конца оставался верен воинскому долгу.
Выступление девочек:
1.День этот славный каждый свято чтит.
В нем налицо все мужества черты.
Любой мужчина хрупкий мир хранит,
Служа Отчизне, с доблестью «на ты».
2.Не всякий подвиг может совершить,
Тем более – в потоке мирных дней,
Но всякий должен Родине служить,
Болеть душой и сердцем лишь о ней.
3.Великий праздник нам февраль принес.
Защитникам Отечества – виват!
Убережет от бури и от гроз
Россию воин – доблестный солдат.
Учитель. Славится Русь людьми отважными, умными, сильными духом. Много раз нападали враги на нашу землю. Но доныне жива Русь – матушка. Всегда на Руси чтили силу богатырскую и прославляли её в сказаниях и песнях, которые пелись гуслярами и назывались былинами. На защиту родной земли вставали все, кто мог держать оружие в руках, но среди них выделялись сильные и мужественные войны, которых мы называем богатырями. Кто же это?
Учитель. Отгадайте загадки. О ком идет речь? (слайды 5-8)
1.Долго могучая сила в нём зрела,
А пробудилась от горя она.
Встал богатырь за Отчизну
И смело бился – себя не щадя и врага. (Илья Муромец)
2.Доброе имя носил богатырь –
Врагов не жалел, Отчизну любил.
Вместе с Муромцем служил,
Супостатов сокрушил. (Добрыня Никитич)
3.Храбрый и смелый – отважный смельчак.
Рода поповского наш весельчак.
Самый младой из троих богатырь,
Русь защищал, врагов он разил. (Алёша Попович)
Учитель. Давайте посмотрим, сможете ли вы ответить на вопросы викторины.
— Кто самый старший и самый младший из богатырей?
— Откуда родом Илья Муромец? (из г. Мурома)
— Где родился Добрыня Никитич? (в Рязани)
— Что означает имя Добрыни Никитича? (Добрыня – добрый, великий, Никитич – победитель, блестящий)
— Кто из богатырей мог сам себе ковать оружие? (Илья Муромец)
— Кто из богатырей носил прозвище «тихий»? (Добрыня Никитич)
— Как называлась одежда богатырей, сплетенная из металлических колец? (кольчуга)
— Что богатырям указывало путь? (камень, лежавший на развилке 3 дорог)
Учитель. Долгие века наша родина отражала бесконечные нападения врагов со всего света. Сначала на Русь рвались половцы, затем неисчислимая татаро-монгольская орда, потом с запада тяжелой стеной шли рыцари – крестоносцы. Мчались на Москву поляки и литовцы, и всегда шел защищать свою землю простой солдат. В Отечественной войне 1812 года проявилось геройство русского солдата. Именно благодаря ему «застрял» под Москвой непобедимый Наполеон. Вспомним тех, кто стал героем, защищая нашу Родину. Это Александр Невский, Александр Суворов, Михаил Кутузов, Георгий Жуков.
Определите, какой полководец, какой битвой знаменит? (слайды 9-12)
(ребята разбиваются на группы и работают над вопросом)
Учитель: Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы. С каждым днём растёт мощь и сила нашей Армии. Днём и ночью стоят на страже наших рубежей люди в военной форме, охраняя покой российских людей. Вот они военные профессии.
(выступления мальчиков с эмблемами разных родов войск)
Ученик 1. Моряк (Слайд 13)
На мачте наш трехцветный флаг,
На палубе стоит моряк.
И знает, что моря страны,
Границы океанов
И днем, и ночью быть должны
Под бдительной охраной!
Ученик 2. Танкист (Слайд 14)
Везде, как будто вездеход,
На гусеницах танк пройдет
Ствол орудийный впереди,
Опасно, враг, не подходи!
Танк прочной защищен броней
И сможет встретить бой!
Ученик 3. Летчик (Слайд15)
Он металлическую птицу
Поднимет в облака.
Теперь воздушная граница
Надежна и крепка!
Ученик 4. Подводник (Слайд 16)
Вот дивная картина –
Выходит из глубин
Стальная субмарина,
Как будто бы дельфин!
Подводники в ней служат –
Они и там, и тут
Под водной гладью кружат.
Границу берегут!
Ученик 5. Десантник (Слайд17)
Десантники в минуты
Спускаются с небес.
Распутав парашюты,
Прочешут темный лес,
Овраги, горы и луга.
Найдут опасного врага.
Ученик 6. Сапер (Слайд 18)
Давно закончилась война,
Но след оставила она –
Бывает. Среди грядок
Закопаны снаряды.
И с техникой придет сапер,
Чтоб обезвредить поле.
Не будет взрывов с этих пор,
Беды, и слез, и боли!
Ученик 7. Военный врач (Слайд 19)
Солдат у вражеских высот
Был ранен утром рано.
Отважный военврач спасет,
Он перевяжет раны!
Врач извлечет из ран солдата
Два небольших осколка
И скажет: “Унывать не надо!
Живи, братишка, долго!”
Учитель. День защитника Отечества возник в 1918 году, как день рождения Красной Армии. Дата праздника – 23 февраля – установлена в ознаменование массового вступления добровольцев в Красную Армию в 1918 году для защиты Отечества от германских войск. Мужество простых русских людей, вступивших в ряды Красной Армии, и их готовность сражаться за свою Родину спасли Россию в тот исторический момент от гибели. А позднее красноармейцы защищали молодую страну Советов от врагов, которые хотели вернуть прежние времена.
Началось строительство новой жизни. Мирно трудились советские люди. Из отсталой и разрозненной страны Россия превращалась в сильную Державу. Но тут опять на страну, только что вставшую на ноги, надвинулась новая беда.
22 июня 1941 года Германия напала на Советский Союз. И огромная страна встала на защиту Родины. Началось великое сражение русского народа за свою Родину. В жестоких боях с немецкими оккупантами Советская Армия проявляла самоотверженность, готовность к самопожертвованию, к преодолению нечеловеческих трудностей. Так же ясно сквозь дым пожарищ Великой Отечественной звучала песня «Священная война».
(Звучит песня «Священная война» , муз. А. В. Александрова, сл. В. И. Лебедева-Кумача.)
1 ученик Герой не тот, что грудь горою.
А голос – во! И руки – во!
Не громким голосом героя мы измеряем рост его,
Другой, глядишь, и скажет скупо,
И вид не тот, и ростом мал,
Но как высок его поступок!
Как звонок мужества металл!
2 ученик И если славой он увенчан,
То он всегда по росту ей;
У нас людей высоких меньше,
Чем героических людей.
И мы теряемся порою,
И нелегко бывает нам
Все подвиги и всех героев
Назвать стране по именам…
Учитель: Чтобы выстоять и победить в этой трудной войне, пришлось пройти солдату немало дорог. Победил солдат фашистов и дошел до Берлина.
– Слава русскому солдату! – говорили жители Берлина. А когда ушёл из далекого города домой, поставили ему памятник. С девочкой на одной руке, с мечом – в другой. Чтоб всегда помнили люди, кто спас землю от фашистов.
Вернулся на Родину солдат. Бросил он на брусчатку взятые в грозных боях фашистские знамена.
– Слава тебе, родной! – говорили люди.
(В записи залпы салюта.) (слайд №20-21)
1 ученик Что солдату нужно? Родину любить!
Что солдату нужно? Родину хранить!
2 ученик Что может быть прекрасней в мире,
Чем без тревоги – в мире жить,
Растить семью в своей квартире
И грамоте детей учить!
Из них готовить нашу смену,
Которая Отчизну-мать
В труде прославит непременно,
А надо – будет защищать!
Учитель: С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества».
Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон.
-Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить. Я считаю, что наши мальчишки тоже встанут на защиту, если это потребуется.
(мальчики в солдатской форме)(слайд №22)
Ученик 1. Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!
Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!
Ученик 2
На горах высоких,
На степном просторе
Охраняет нашу Родину солдат.
Он взлетает в небо,
Он уходит в море,
Не страшны защитнику
Дождь и снегопад.
Шелестят берёзы,
Распевают птицы,
Подрастают дети
У родной страны.
Скоро я в дозоре
Встану на границе,
Чтобы только мирные
Снились людям сны.
Учитель: Армия России до той поры будет сильна, пока вырастают в наших городах и селах юные мальчишки, готовые в случае опасности встать на защиту земли русской. Мы верим в то, что наши мальчики будут умелыми, смелыми, сильными, отважными защитниками Отечества, будут знать историю России, её славных героев.
Ученица: Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города.
Мир нужен на земле всегда.
Берегите Россию – нет России другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце, этот хлеб на столе
И родное оконце в позабытом селе…
Берегите Россию, без неё нам не жить.
Берегите её, чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Всею нашей судьбой.
Берегите Россию – нет России другой!
Исполнение учащимися песни «Наша Армия» (слайд №23-25)
Ученик 1 За давностью лет не забыты
Страницы листов наградных.
Везде они ищут по свету
Былых адресатов своих.
Героев не двое, не трое…
И строки приказов звучат.
Награды находят героев –
Герои не ищут наград!
Ученик 2 В седых переулках Арбата,
В заснеженных далях страны
Живут ветераны-солдаты
Никем не забытой войны.
Мы в прошлое дверь приоткроем,
Там строки приказов звучат.
Награды находят героев –
Герои не ищут наград.
Ученик 3 Вручают их детям и внукам
За Родину павших бойцов.
Берут их в надежные руки
И нет утешительных слов.
Порой неизвестна могила,
Но строки приказов звучат.
Награды находят героев –
Герои не ищут наград!
В дисциплинированной, профессиональной армии наша страна нуждается до сих пор. Поэтому каждый год объявляется призыв в армию, где ребята получают военные знания, воспитывают в себе смелость, отвагу, терпение, любовь к Родине, становятся защитниками Отечества. А дети мечтают, чтоб без войны все в мире жить могли.
(Песня “Несовместимы дети и война” слова М.Садовского, музыка О. Хромушина)(слайд 26)
Учитель: Итак, ребята, мы узнали много нового об истории создания такого важного праздника для нашей страны как День защитника Отечества. А сейчас нашим мальчикам, будущим защитникам нашей Родины, девочки приготовили 2 задания, с которыми, я надеюсь, они с честью справятся.
Задание №1 Зачитывается фраза, произнесенная одним из выдающихся людей, полководцев и ставшая впоследствии крылатой. Необходимо объяснить смысл фразы. (слайд 27)
1. «Побеждают не числом, а умением». (А.В. Суворов)
2. «Промедление смерти подобно». (Петр I)
3. «Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет». (Александр Невский)
Задание №2 На доске записаны пословицы об армии, войне, службе. Но слова перепутались. Ваша задача – поменять слова местами, чтобы получилась пословица. (слайд 28)
1. В учении, в бою, тяжело, легко (Тяжело в учении, легко в бою).
2. Русскую, знай, в бою, заповедь, не зевай (Русскую заповедь знай – в бою не зевай).
3. Правое, за, дело, смело, стой (За правое дело стой смело).
4. Кто, примерен, Родине, верен, тот, в бою (Кто Родине верен, тот в бою примерен).
5. К нам, кто, с мечом, от меча, придет, тот, и погибнет (Кто к нам с мечом придёт, тот от меча и погибнет).
6. Мужественный, а трусливый, на себя, пеняет, на товарища (Мужественный пеняет на себя, а трусливый – на товарища).
Ученица: (Поздравительная открытка) — День защитника Отечества – это всенародный праздник, вселяющий в нас радость. В этот день чествуются все защитники от мала до велика. Мальчики нашего класса — будущие защитники, поэтому все девочки нашего класса хотели от всего сердца поздравить вас, мальчики, с мужским праздником. Мы приготовили для вас поздравительную открытку. Но слова на ней получались какие-то формальные. Мы договорились хорошенько подумать дома, а сегодня с утра дописать. Да не успели, забот перед праздником было много. Пожалуйста, давайте вместе завершим начатое. Мальчики, помогите подобрать нужные прилагательные для поздравительной открытки, прилагательные должны быть яркими, звонкими, точными. Мы впишем их в текст и затем прочитаем, что получилось. Пожалуйста, предлагайте! Больше выдумки, больше чувства! (Мальчики называют прилагательные)
Итак, вот какая получилась поздравительная открытка: (слайд 29)
…….. и …… наши мальчики!
В этот ……и …… день мы от всей души поздравляем вас с ……. и ……. праздником! Мы осознаём, что вы представляете самую громкую часть нашего класса. Мы гордимся, что учимся с такими …….. и …….. людьми. Мы нисколько не сомневаемся, что в ……. будущем вы сумеете сделать жизнь класса и школы ещё более …….. и ………. Желаем вам ……….. оценок, ……… радостей и…….. успехов в личной жизни. Оставайтесь такими же ………. и ………, какими мы вас знаем.
Ваши ……. одноклассницы.
Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова! Защищать Родину долг каждого гражданина, почётная обязанность каждого мужчины. (слайд 30)
Презентация к классному часу «Сыны Отечества…»