Сценарий такая разная осень

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение

«Ялтинская
средняя школа № 12

с
углублённым изучением иностранных языков»

муниципального
образования городской округ Ялта Республики Крым

Сценарий
праздника

«Осень
такая разная»

для
учащихся начальных классов

Шкурла
Елена Алексеевна,

Учитель
начальных классов

Ялта

2018
г.

Ведущая: 
Какая красивая осень,

                  
Какой золотистый ковёр!

                  
И в гости сегодня, ребята,

                  
К нам праздник осенний пришёл.

1
Реб.          
Осень- удивительное время года! она всегда такая разная: ранней осенью ещё
тепло, но деревья уже пожелтели и утром бывают заморозки. Следом приходит
золотая осень- самая красивая пора, когда все деревья становятся разноцветными.
а затем наступает поздняя осень- самое грустное время года, когда листья
облетают, деревья стоят голые, идет дожди.

2
Реб:    Закружится ветер под песню дождя,

 
             Листочки нам под ноги бросит.

  
            Такая красивая эта пора:

 
              Пришла к нам опять Чудо-Осень!

3
Реб:  Осень наступает незаметно,

  
           Осторожным шагом к нам идёт.

 
             Разрисует листики на ветках,

  
             Птичек перелётных соберёт.

4
Реб:  Ветерок тропинки заметает

  
             И шуршит опавшею листвой.

 
              Ты пришла к нам, осень золотая,

 
               Снова рады встретиться с тобой!

5реб.    Каждый
листик золотой-

            
Маленькое солнышко,

             
Соберу в корзину я,

            
Положу на донышко.

6 реб       Берегу
я листики.

              
Осень продолжается.

               
Долго дома у меня

                
Праздник не кончается!

             Песня: 
« Осень милая шурши »

7
реб Осенний лес! Какое чудо!

 
    В него, как в сказку загляни.

 
    С берёз и клёнов – отовсюду

 
    Слетают листья-мотыльки.

8
реб. А ветер снова их бросает,

 
    Уносит в неба синеву,

 
    Осенний дождик умывает

 
    Уже опавшую листву

9 реб  И
лучик солнца золотистый

 
    В дождинках вспыхнул огоньком,

 
    Скользит по разноцветным листьям

 
    И согревает их теплом.

10
реб .  И воздух чист, и небо в просинь,

 
    Вдали курлычут журавли.

 
    Пришла к нам королева – Осень

 
    Подарки принесла свои.

Ведущая: 
Листья осенние в танце кружите,

 
                   Гостью
осеннюю к нам приведите.

ТАНЕЦ С ОСЕННИМИ ЛИСТЬЯМИ

В конце танца появляется Осень

Осень:        Меня
вы звали? Вот и я.

 
             Привет осенний вам, друзья.

 
             Я Осень золотистая

 
             На праздник к вам пришла,

 
             Осенние сюрпризы

 
             Для вас я принесла.

 
             . И всегда со мной
в пути

               
Мои сёстры — месяцы

Месяцы: Я-
Сентябринка, я — Октябринка, я — Ноябринка.

Ведущая:  Ну-ка,
сестричка Сентябринка, расскажи ребятам о себе.

Сентябринка:    Я,
ребята, Сентябринка.

                             
Я, хозяйка сентября,

                             
И для всех друзей хороших

                             
Есть подарки у меня:

                             
Ягоды, грибы.

                             
До чего ж они вкусны!

Осень скверы
украшает

Разноцветною
листвой.

Осень кормит
урожаем

Птиц, зверей и нас
с тобой.

     И в садах и в
огороде

     И в лесу и у
воды

     Приготовила
природа

     Всевозможные
плоды.

          На полях
идёт уборка-

          Собирают
люди хлеб.

           Тащит
мышка зёрна в норку,

           Чтобы
был зимой обед.

                 
Сушат белочки коренья,

                 
Запасают пчёлы мёд.

                  
Варит бабушка варенье,

                  
В погреб яблоки кладёт.

                       
    Уродился урожай-

                           
Собирай дары природы!

                            
В холод, в стужу, в непогоду

                            
Пригодится урожай!

Реб  :  Листья
падают, кружатся

             И у
ног моих ложатся

             Я
ладошку протяну

             И
один другой и третий….

            
Хороши они, поверьте!

             Я от
осени привет

            
Соберу в большой букет!

Реб   :   Тучи серые
нависли,

                Под
дождём стареют листья.

               
Моросит осенний дождь.

               
Сухого места не найдёшь.

танец 
» Зонтики»    

Ходит осень в
нашем парке,

Дарит осень всем
подарки:

Бусы красные-
рябине,

Фартук  розовый-
осине,

Зонтик жёлтый-
тополям,

Фрукты осень дарит
нам.

Осень:  Есть у
меня ещё помощница- это сестричка Октябринка

Октябринка:   В
октябре, в октябре

                        
Дела много на дворе:

                        
Надо овощи убрать

                        
И припасы запасать.

                        
Скоро близится зима,

                        
Скоро будут холода.

Капуста:   
 Я бела и
сочна,

                   
Я полезна и вкусна!

                  
Стою на тонкой ножке,

                  
Скрипят мои одежки.

Морковка
:    Я-
красавица- девица,

                       
Зеленая косица!

                     
   Собою я горжусь:

                        
Для всего гожусь!

              
              И для сока, и для щей,

                            
Для салата и борщей,

                            
В пироги и винегрет,

                            
И зайчишкам на обед!

      
Лук: Я – лучок от всех болезней.

 
              Я, ребята, всех полезней.

 
              Хоть я горький, не беда.

 
              Нужно есть меня всегда.

 Картофель:      Я- картошка загляденье!

                          
Я картошка- объеденье!

                          
Раз-ва-риста!

                          
Крах- ма-лис-та!

                          
Без меня нет- нет не получится обед!

Осень: 
 Овощи отличные

 
             Свои и заграничные

 
               А теперь заглянем в лес,

                 В
нём сейчас полно чуде

Я корзину овощей

С огорода 
принесу.

Пили лук и
сельдерей

Утром светлую
росу.

       Умывал их
дождик тёплый,

       Солнце
нежно согревало.

       Наливалась
соком свёкла-

       Становилась
плотной, алой.

               И
питал их день за днём

              
Влажный, рыхлый чернозём.

Шаловливый
ветерок,

Пролетая возле
гряд,

Гладил каждый
стебелёк

И дарил им аромат.

       Мы корзину
овощей

       С огорода
принесли.

       Для салатов
и борщей

       Пригодятся
нам они.

Осень:   Ноябринка,
выходи,

               Про
ноябрь нам расскажи.

Ноябринка:  
Дождь
холодный льёт и  льёт,

                        
На деревьях иней,

                     
Первый снег и тонкий лёд

                     
Лужицы покрыли.

                     
Гуси, журавли и утки

                     
В стаи собираются

                     
И в далёкую дорогу

                     
К югу отправляются.

                      Вот
они летят, курлычут,

                     
Говорят они: » Прощай!»

                     
Отправляемся на юг мы.

                      
До, свиданья, милый край!»

Песня 
«

Под
музыку выходят Б-Я и Леший.

 Б-Я
командует.

Баба Яга:
Так, становись сюда, дай-кось передохнём чуток, устала я! Ой, глянь-ка сколько
народу! Нарядные все какие-то. Праздник, что ль, какой?

Читают
на панно: «Праздник золотой осени».

Баба Яга:
Осени! Тьфу, пакость! Сыро, дождь, слякоть, всю мою избушку затопило, крыша
худая, сама она босая, того и гляди простынет! То ли дело, летом – тепло,
светло, благодать. Леший, а Леший! (толкает Лешего, тот вздрагивает и
просыпается).

Леший:
  А? Чего?

Баба Яга:
 Я говорю, дед, хорошо было летом, да? Вот ты, например, что летом делал?

Леший:
 Рыбу ловил.

Баба Яга: 
 Вот, а я с гусями-лебедями на море летала. Знаешь, какая там красота? Рыбы
плавают, солнце печёт. Ты плавать-то хоть умеешь, дед?

Леший:
  А, как же, конечно! Смотри, Ягуся, как я плыву… (показывает комично)

Баба Яга:
  Так, дед, плавать, я смотрю, ты совсем не умеешь!

Леший:
  Я рыбу умею ловить! Рыбу я умею ловить!

Баба Яга:
  Вот заладил старый пень рыбу да рыбу. Так бери ведро да лови, а ребята тебе
помогут.

Танец  »
Рыбак»

(во время танца Леший
засыпает)

Баба Яга: 
 Лешик… Ты где? Лешик!

(дети
подсказывают, что Леший уснул)

Баба Яга:  
 Уснул…. ЛЕ-ШИК!

(Леший
испуганно вскакивает)

Леший:  
 Что? Что, Ягусечка? (поправляет шапку) Здесь я, Ягусечка, чего хотела, рыбка
моя?

Баба Яга:
  Чего, чего… Танец то закончился.  Что ж ты, старый пень, всё время спать-то
укладываешься? На дворе белый день, а ты только и знаешь, что храпеть!

Леший:
  Ну, что я могу поделать, осень пришла, мне пора в зимнюю спячку укладываться,
до весны!

Баба Яга:  Давай
повеселимся напоследок, Лешик , поиграй с ребятами в свою замечательную игру.

Леший: 
Ладно, давайте…

Игра с Лешим

Играющие
(грибники) ходят врассыпную. Водящий (Леший) ходит со всеми вместе.

Ведущая:   Леший по лесу бродил,
грибников за нос водил. (Леший может шутя, потрогать одно из играющих за нос)

Грибники:  Раз -тропинка (движений двумя
руками в правую сторону) два — тропа (движение двумя руками в левую сторону) —
закружилась голова (держаться за голову, приседают на корточки)

Леший: хе-хе-хе, ха-ха-ха-поболит
пусть голова (леший держится за живот, потом может покачать головой)

Грибники
(встают на ноги) :Ты нас Леший не води, а домой путь покажи!

Леший
:  Поиграете со
мной, отпущу я вас домой, а не станете играть- век тут будете плутать. ну а
коли догоню, в дерево вас превращу. Бу…. (догоняет детей-кого дотронется- тот
замирает на месте)

Леший:  Ладно, поиграли вы со мной.
отпущу я вас домой!

Осень:  Уважаемый Леший,  а сейчас
ребята для тебя исполнят замечательный танец . Смотри.

Танец: 
» Леший»

Баба-Яга:   Ничего себе, здорово, ну и
со мной давайте потанцуем.

Танец 
» Баба-Яга»

Осень: 
Славно мы повеселились,

 
            Очень крепко подружились!

 
            Поплясали, поиграли,

 
            Все вокруг друзьями стали!

 
            Весело у вас, ребята,

 
            Встрече с вами очень рада.

 
            От души благодарю

 
            Ну, а мне пора прощаться,

 
             В лес осенний возвращаться.

 
             До свидания, друзья!

Ведущая:  
Музыка осени в душе не кончается,

                    Праздник осенний пусть
продолжается!

Сценарий для подготовительной группы.
«Такая разная осень»

Ведущая:

Выходит осень на опушку года —

С походкой мягкой, рыжая лиса.

Пусть скупо светит с небосвода,

Зато сияют рощи и леса.

В такую пору, мудрая природа

Нам в буднях открывает чудеса.

Ведущая: Сегодня мы отправляемся в необыкновенное путешествие- в прекрасную страну, на праздник к самой царице Осени. А вот и ее сыновья, осенние месяцы.

Звучат фанфары, выходят3 месяца (мальчики).

Сентябрь: Какие красоты готовит  природа:
                  Листва заспешила сменить свои краски…
                  Приятная  свежесть – сменилась погода:
                   Жара отступила —  тепло дарит ласку.

Октябрь:  К нам  Осень – Царица идёт величаво:
                  То листья закружит сплошным хороводом –
                  Порхают они: вверх, налево, направо,
                  Кружат, поздравляя Царицу с приходом.

Ноябрь:   Роскошны наряды – ведь Осень – кокетка:
                То в желтом сегодня, то в красном блистает.
                Дождём всё омоет – златые монетки
                Блестят  вместо листьев, и всех восхищают!

Сентябрь: Внимание! Внимание!

Сегодня царица Осень приглашает всех на праздник.

Октябрь:

Внимание! Внимание!

Всем петь, плясать на празднике, а кто ослушается — тому не видать подарков.

Ноябрь: Внимание! Внимание!

На праздник веселый прибыла сама царица Осень!!! Музыка!

Звучит музыка, в зал входит царица Осень, месяцы ее сопровождают.

Ведущая:

В платье пестро — золотистом

Осень к нам явилась в зал,

Как прекрасная царица,

Открывающая бал.

Осень: Здравствуйте, мои друзья!

К вам пришла на праздник я,

Осень разноцветная,

Нарядная, заметная.

Я спешила, я старалась,

Все трудилась, наряжалась.

1 ребенок:

На гроздья рябины дождинка упала,

Листочек кленовый кружит над водой.

Ах, Осень, опять ты врасплох нас застала

Ты снова надела наряд золотой!

2 ребенок:

Приносишь с собой ты печальную скрипку,

Чтоб грустный мотив над полями звучал,

Но мы тебя, Осень, встречаем улыбкой,

И песней веселой откроем наш бал!

Песня «Наступила после лета Осень»

Осень: Дорогие мои сыновья, осенние месяцы, расскажите, чем же хороша осень? Начинай — ка ты, Сентябрь — Чародей, сынок мой младший.

Выходит Сентябрь:

В сентябре растут грибы

На высокой ножке,

И гуляют грибники

С корзинами, лукошками.

Грибной охотой они называют

И месяц сентябрь они обожают.

Сценка «Грибы»

Выбегают грибы, садятся на пенечки… Девочка Маша радостно заходит с корзинкой. Останавливается перед первым грибом – Белым. Он медленно поднимается и важно, подбоченясь, встает перед Машей.

Маша.

Ой, какой грибок хороший

И съедобный он на вид,

В шляпке темной, с белой ножкой

Вызывает Аппетит!

Белый гриб:

Гриб я самый-самый лучший

И полезен я к тому же,

Всем на радость на столе

Забирай меня к себе!!!

Маша берет гриб за руку идет, идут дальше. Встречают подосиновик.

Маша:

Ой, какой грибок хороший

И съедобный он на вид.

В шляпке красной с серой ножкой.

Вызывает аппетит!

Подосиновик:

    Под осинкой у ворот

    Подосиновик растёт.

    И горит, горит огнём

    Шапка красная на нём!

Маша забирает гриб, и они идут цепочкой, змейкой до следующих грибов.

Маша:

Ой, какой грибок хороший

И съедобен он на вид.

Их тут двое- как похожи,

Вызывают аппетит.

Маслята:

1 –й. Мы задорные маслята

В мелких шапочках, с листом.

2-й. В наш лесок пришла не зря ты

Тоже мы с тобой пойдем!

Идут цепочкой, подходят к мухомору.

Маша:

Ой, какой грибок хороший

Но съедобен ли на вид?

В красной шапке в белых пятнах

Как фонарь в лесу горит!

Грибы: (хором)

Маша! Гриб ты не бери,

Ты себя побереги.

Мухомор:

Я убийца беспощадный

Мух и прочей ерунды.

Мой костюм, как флаг парадный,

Красный цвет заметишь ты.

Я приманка для незнаек

И храню в запасе яд,

Но грибник меня встречая,

Почему-то мне не рад.

Грибы: (хором)

Маша! Гриб ты не бери,

Ты себя побереги!

Маша:

Мне грибы нужны без яда,

Лишь съедобным буду рада.

Ну, а ты, злой Мухомор,

Уходи подальше в бор!

(Грозит пальцем, мухомор убегает.)

Маша:

Вот грибы хорошие

После дождика проросшие.

(Показывает на собранные грибы.)

Грибы (по очереди):

Белый: Мы полезны и вкусны.

Подосиновик: В супе и соленые.

Масленок: Детям, взрослым так нужны

Хором: Мы грибы съедобные.

Аттракцион: Кто больше соберет грибов закрытыми глазами.

Ведущий: Давайте для нашей осени песню споем!

Песня «Осень раскрасавица»

Цар. Осень: Какая молодцы ребята и ты месяц Сентябрь. Теперь твой черед сын мой, месяц октябрь. Покажи свое умение, представь свое творенье.

Выходит Октябрь.

Октябрь: В октябре заканчиваются все работы по сбору урожая.  В современном мире компьютеров, электронных машин, урожай овощей и фруктов дается по-прежнему нелегко. Это тяжелый труд людей.

Осень: В октябре в деревнях начинали рубить капусту. Капусту, сочную, белокочанную приносили в дома прямо с грядок. Затем рубили и складывали в бочки, мяли, добавляли приправу… Дружная совместная работа сопровождалась весёлыми шутками и частушками и проводился праздник, на Руси  он назывался Капустник.

Мы в ладоши хлопнем

И ногами топнем.

Капусту в гости позовём

И «Капустник» наш начнём.

Ведущий: Посмотрите, какую капустку я вырастила – белую, сладкую. Весной посадила, всё лето ухаживала. Урожай нынче и выдался хороший! Солили издавна капусту на Руси с морковью, клюквой и брусникой. Капуста вкусной получалась, приятно и на стол падать. Ну- ка, девицы и молодцы, за столом не унывай, а за мною повторяй:

Звучит музыка, по тексту выполняют движения.

Мы капусту рубим, рубим.

Мы капусту трем, трем!

Мы капусту солим, солим.

Мы капусту мнем, мнем

Ведущий: Хорошо у вас получилось, помощники мои! Недаром говорится: дело мастера боится. Полна кадка квашенины – значит, пришло время для веселья.

Выходи скорей, подружка,
Мы на публике блеснем.
И задорные частушки
Про капусту пропоем.

«Капустные частушки»

Хороша моя капуста,
Ну, а я-то чем плоха?
Вот сижу теперь на грядке
Поджидаю жениха.

В огород козла пустил,
Чтоб капусту сторожил.
Несознательный козел
Съел капусту и ушел. 

Сшила платье из капусты,
Огурцом отделала.
Рассердилась, платье съела,
Что же я наделала?!

За капусту мы боролись
Каждый день и каждый час.
Только гусеницы все же
Победить сумели нас.

Я капустицу полола,
Все боялась не успеть.
Ни травы и ни капусты-
Любо-дорого смотреть!

Положу-ка я в кадушку
Всю капусту поскорей.
Буду петь я ей частушки,
Чтоб хрустела веселей!

(после частушек выходит капуста, все удивляются)

Осень:  Что ж кума, ты опоздала?

Капуста: Я наряды примеряла!

                 Ведь у меня сто одёжек и все без застёжек.

                 Не могу я удержаться, люблю я наряжаться!

                 Не зря я огородница, зовусь большою модницей!

        (хвастается нарядом)

Ребенок: Ох, и горазда ты собой любоваться! Мы бы тоже не прочь поплясать, покрасоваться.

Хоровод «Вейся капустка»

        Дети под музыку завивают кочан, дети останавливаются в узком кругу.

Осень: (октябрю) Спасибо тебе мой сынок Октябрь за урожай.

Теперь твоя очередь, сынок мой серьезный, Ноябрь морозный.

Ноябрь:  Ноябрь: 4 ноября вся Россия будет отмечать день народного единства.

С историей не спорят, с историей живут.

Она объединяет на подвиг и на труд.

Едино государство, когда един народ,

Когда великой силой он движется вперед.

Врага он побеждает, встав, как один на бой,

Сегодня День Единства мы празднуем с тобой!

Ведущая: Это праздник взаимопомощи и единения всех российских народов. Ребята, как вы понимаете, что такое ЕДИНЕНИЕ (когда все люди вместе, едины).

Хоровод «В этом зале все друзья»

Ведущий: А кто такие патриоты? (это люди, которые любят свою страну и готовы встать на ее защиту).

1 ребенок:

Нет края на свете красивей,

Нет Родины в мире светлей!

Россия, Россия, Россия —

Что может быть сердцу милей?

И если бы нас вдруг спросили,

А чем орога вам страна

— Да тем, что для всех нас Россия

Как мама родная – одна!

Видеоролик о Родине

Осень: Вот какие замечательные у меня сыновья месяцы сентябрь (выходит, кланяется), октябрь (кланяется), ноябрь (кланяется), садятся.

Осень: Да, я бываю веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождиком и мокрым снегом, холодным ветром и заморозками. Но я очень рада, что вы любите меня за красоту, щедрость. За редкие, но славные теплые денечки. За ваши песни, стихи, пляски хочу я вас угостить (вносят пирог, фрукты).

Ведущий: Давайте, ребята, проводим Осень веселой песней.

Песня «Разноцветный дождик»

Праздник : «ТАКАЯ ОСЕНЬ РАЗНАЯ!»

Цель: развитие творческой активности, сплоченности коллектива, творческих способностей.

Ход праздника:

Дорогие гости, здравствуйте!

Мы рады, что вы пришли на наш праздник.

Каждый год на смену теплому лету приходит немного грустная, но не менее яркая пора – осень.

Но мы не будем сегодня унывать. Ведь в каждом сезоне есть своя прелесть.

Наш праздник « Такая осень разная!» посвящён этому прекрасному и необычному времени года – осени.

Многих поэтов осень вдохновляла. Они посвящали ей свои стихи. Под шум дождя и шелест падающих листьев рождались строки прекрасных стихотворений.

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса.

В их сенях ветра шум и свежее дыхание,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдалённые седой зимы угрозы…

(А.С.Пушкин)

В журавлином небе солнце ниже сосен

Шепчет верба вербе: «Осень, снова осень».

Листьев жёлтый ливень, солнце ниже сосен.

Шепчет ива иве: «Осень, снова осень».

На кустарник иней белый цвет набросил.

Шепчет дуб осине: « Осень, снова осень».

Шепчут елям ели средь лесного бора:

«Скоро заметелит и завьюжит скоро».

(А. Ефимцев)

Расскажите, какая осень? ЗОЛОТАЯ, КРАСИВАЯ, ДОЖДЛИВАЯ, … .

Пожалуй, ни об одном времени года не написано столько стихов, сколько об осени. Каждый поэт видит осень по-своему, находит иные ее приметы, замечает то, что особенно его поразило, взволновало. И получается, что у осени сотни ее стихотворных портретов, и для всех она разная.

Такая разная осень.

Какая осень разная!

То хмурая, то ясная,

То яркая, счастливая,

То серая, тоскливая.

Цветут на клумбе радостно

Последние цветы…

Какая осень разная!

Совсем, как я и ты.

Осенью погода переменчива, настроение быстро меняется, но верные друзья всегда придут на помощь, помогут справиться с грустным настроением и подарят радостное. Сразу засияет солнышко.

ПЕСНЯ «ДРУЖБА» ( Барбарики )

Если друг не смеётся,

Ты включи ему солнце,

Ты включи ему звёзды,

Это просто.

Ты исправь ошибку,

Превращая в улыбку,

Все грустинки и слёзы,

Это просто…

Воскресенье, суббота,

Дружба это не работа.

Дружба это не работа.

Есть друзья, а для них,

У друзей нет выходных.

Есть друзья, а для них,

У друзей нет выходных.

Если свалится счастье,

Подели его на части

И раздай всем друзьям,

Это просто.

А когда будет надо,

Все друзья будут рядом,

Чтоб включить тебе солнце или звёзды.

Воскресенье, суббота,

Дружба это не работа.

Дружба это не работа.

Есть друзья, а для них,

У друзей нет выходных.

Есть друзья, а для них,

У друзей нет выходных.

Если каждый друг по кругу

Другу протянет руку,

То будет видно в иллюминатор

Дружба — это экватор.

Если каждый друг планеты

Другу ромашкой помашет,

То станет ясно

Дружба — это планета ромашек.

Воскресенье, суббота,

Дружба это не работа.

Дружба это не работа.

Есть друзья, а для них,

У друзей нет выходных.

Эстафета «Вытяни репку».

Вытянем репку дружно.

Отгадайте загадку.

Стоит на берегу лес, густой как стена.

Крикнешь – лес ответит.

Спросишь один раз – лес ответит 3 раза.

Что это? ЭХО.

Ведущий. Эхо лесное спросить могу?

Эхо(дети). Ау, ау, ау…

Ведущий. Куда это листья лесные пропали?

Эхо. Опали, опали, опали…

Ведущий. Трава лесная, где ты, не вижу, не вижу?

Эхо. Ниже, ниже, ниже….

Ведущий. Цветы луговые, а вы что пропали?

Эхо. Завяли, завяли, завяли…

Ведущий. Птички-певички давно ли вы пели?

Эхо. Они улетели, они улетели….

Ведущий. Рыбы речные, куда вы уплыли?

Эхо. А мы на дне в глубине…

Ведущий. Лягушки и раки куда подевались?

Эхо. А мы закопались, мы закопались.

Ведущий. Белки и зайцы, про вас мы не знаем!

Эхо. Мы шубки меняем, линяем…

Ведущий. Так что же случилось в лесу, мы спросим?

Эхо. Осень, осень, осень.

Осень на праздник к вам пришла и трёх братьев своих с собой привела.

Угадайте, кто они?

Ученица. Опустел наш школьный сад, паутинки вдаль летят,

И на южный край земли потянулись журавли,

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к вам пришёл?

СЕНТЯБРЬ

Первый осенний месяц.

(Сентябрь- прикрепить табличку, прочитать пословицу, объяснить):

В сентябре синица просит осень в гости.

Назовите второй осенний месяц.

(Октябрь- прикрепить табличку, прочитать пословицу об октябре и объяснить):

Плачет октябрь холодными слезами.

Третий осенний месяц?

(Ноябрь- прикрепить табличку, прочитать пословицу о ноябре и объяснить):

В ноябре осень провожают, зиму встречают.

Сентябрь – самый сухой месяц осени. Тёплые деньки осени называют бабьим летом. Бабье лето обычно продолжается одну – две недели. Это самое лучшее время для сбора грибов.

Идём собирать грибы.

Игра   с  залом «Съедобные и несъедобные грибы».

А вы грибы знаете?

Собирать умеете?

Съедобные от несъедобных отличаете?

Вот это мы сейчас и проверим! Я буду называть грибы. Если они съедобные – громко хлопайте в ладоши, а если нет – топайте ногами. Потренируемся? Похлопайте! Потопайте! Дружнее! Веселее! Потопайте! Похлопайте! Отлично! Теперь – будьте внимательны.

– Масленок! (Дети хлопают.)

– Моховик! (Дети хлопают.)

– Поганка! (Дети топают.)

– Боровик! И т. д.

– Дождевик!

– Волнушка!

– Хлопушка! А-а-а! Нет такого грибочка! Я пошутила!

– Шампиньон!

– Лисичка!

– Сестричка! Ага! Попались! Это я выдумала!

– Подберезовик!

– Сыроежка!

– Свинушка!

– Я! Что?! Это я-то несъедобный?! Я – самый съедобный из несъедобных! Не верите? А попробуйте! Ага! Испугались?! Ну да ладно! Ваша взяла! Не-съе-доб-ный! А мы продолжаем!

– Груздь!

– Рыжик!

– Чижик! Чижик-пыжик, где ты был? Да не гриб это, не гриб! Опять попались!

– Опенок!

– Слоненок! Это кто же слоненка хочет съесть?

А вы не устали? Нет? Ну, тогда продолжаем наш праздник.

А пока вы собирали грибы…

Осень на опушке краски разводила.

По листве тихонько кистью проводила.

Солнце спряталось за тучи,

Дождик сыплется колючий,

Ветер листьями шуршит —

Это осень к нам спешит.

Осеннее чудо

Что за чудо из чудес?

Мы пришли в осенний лес!

Летом и дубы, и клёны

Были в листиках зелёных.

Стали листики цветными:

Розовыми, золотыми,

Бурыми и красными –

Разными-преразными!

Может, радугу с небес

Пригласила осень в лес?

Весёлый листопад

Листочки в небе кружатся

И под ноги летят,

И шлёпает по лужицам

Весёлый листопад.

Пойду бродить по улицам,

Пойду в осенний сад…

Пускай со мной подружится

Весёлый листопад!

ИГРА «КТО БОЛЬШЕ ЛИСТЬЕВ СОБЕРЁТ».

ОБРУЧИ – 4 , ЛИСТЬЯ РАЗНОГО ЦВЕТА.

ПО 3 человека в обруче, собрать листья своего цвета, кто быстрее?

Осенний листок

За окошком лист осенний пожелтел,

Оторвался, закружился, полетел.

Жёлтый листик подружился с ветерком,

Всё кружатся и играют под окном.

А когда весёлый ветер улетал,

Жёлтый листик на асфальте заскучал.

Я пошла во двор и листик подняла,

Принесла домой и маме отдала.

Оставлять его на улице нельзя,

Пусть живёт всю зиму у меня.

Конкурс «Осенние загадки».

В эту пору, говорили в народе, первая барыня – капуста! Месяц октябрь – капустник.

Сценка « Мы с тобою шли, шли…»

— Мы с тобой шли?

— Шли!

— Пирожок с капустой нашли?

— Нашли.

— Я тебе его дал?

— Дал.

— Ты его взяла?

— Взяла.

— Где он?

— Кто?

— Не кто, а что?

— Что?

— Пирожок с капустой!

— Какой?

— Да такой! Мы с тобой шли?

— Шли!

— Пирожок с капустой нашли?

— Нашли.

Растет он в земле,

Известен в целом мире.

Частенько на столе

Красуется в мундире. (Картофель)

Веселей работать с песней.

ПЕСНЯ «Антошка, Антошка…»

КОНКУРС « Принц на картошине».

Сосчитайте картофель в мешочке.

Победителю – картофельную корону.

В 10 одежек плотно одет,

Часто приходит к нам на обед.

Но лишь на стол его ты позовешь,

Сам не заметишь как слезы прольешь. (Лук)

КОНКУРС «Луковая принцесса».

Сосчитайте луковицы в мешочке. Победительнице – Луковую корону.

Люди готовятся к зиме: на полях и в огородах идёт уборка овощей.

Теперь послушайте сказку, сказку не простую, а овощную…

«Сказка про репку»

Надежда Болтачева

Эту шуточную сказку можно разыграть без предварительной репетиции. Тексты следует приготовить заранее и раздать участникам перед выступлением, при этом каждый вытягивает себе роль. Чтобы дед не запутался, на головы участников мы надевали бумажные «шапочки» с изображением морковки, картошки…

Ведущий:
Дедка репку посадил…
Дедка репке говорил:

Дед:
Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать.

(Ложится недалеко от репки и засыпает.)

Ведущий:
Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался.

(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)

Дед:
Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась.

(Хватает репку и тянет.)

Ведущий:
Хвать, но репка возмутилась.

Морковка:
Экий дедка ты неловкий!
Я — не репка, я — морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я — отличный урожай!

Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую.

Картошка:
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я — не репка. Я — Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я для чипсов слышишь, дед,
Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри
Стать могу картошкой фри,
Я — твой главный урожай!

Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!

Капуста:
Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я — хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!

Дед:
Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…

Свекла:
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна — источник цвета!
А свекольная котлета —
Это просто объеденье!
Сто процентов — похуденье.
Я — отличный урожай!

Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?

Лук:
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я — твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов — кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я — отличный урожай!

Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!
Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись.

Осень! Славная пора! Любит осень детвора!

Сливы, груши, виноград – все поспело для ребят.

ИГРА “Определи овощ или фрукт на ощупь, с закрытыми глазами”

ИГРА «Не зевай, овощ, фрукт хватай».

Выкладываем овощи на стулья, приглашаем детей и взрослых (6 человек, овощей на 1 меньше). Играет музыка, участники бегают вокруг стульев, как только музыка остановилась, необходимо схватить овощ (фрукт).

Хмурый дождик льёт и льёт,

Лить никак не устаёт.

Чтоб под дождиком не мокнуть,

Раскрывай скорее зонтик!

ИГРА «КРУГОМ ЛУЖИ».

Зонтики — 4 , лужи – листы бумаги на полу. Лужи надо обежать.

Игра «Да или нет. Дайте правильный ответ».

Дети хором отвечают на вопросы.

Осенью цветут цветы?

Осенью растут грибы?

Тучки солнце закрывают?

Колючий ветер прилетает?

Туманы осенью плывут?

Ну а птицы гнезда вьют?

А букашки прилетают?

Звери норки закрывают?

Урожай все собирают?

Птичьи стаи улетают?

Часто-часто льют дожди?

Достаем ли сапоги?

Солнце светит очень жарко?

Можно детям загорать?

Ну а что же надо делать –

Куртки, шапки надевать?

Поздняя осень

Мы убрали в ноябре

Все сухие листья.

Стало тихо на дворе,

Празднично и чисто.

Засыпает тихий пруд,

Клумбы опустели,

Птицы больше не поют —

К югу улетели.

В чистоте и тишине

Осень отдыхает,

День за днём она Зиме

Место уступает.

Я к зиме готова

Мне купили тёплый шарф,

Шапку и перчатки.

Положу все вещи в шкаф –

Пусть лежат в порядке.

И уютней, и теплей

Мне в одежде новой.

Приходи, зима, скорей,

Я уже готова!

Урожай убрали – можно и отдохнуть.

Танец «КАШАЛОТ».

Наш праздник подошёл к концу. И пусть за окошком бушует ветер, идёт дождь, мы надеемся, что, несмотря на грусть от осенней погоды, у вас у всех осталось хорошее настроение от праздника.

Вручение подарков родителям («Осенняя композиция»), детям — угощение ( пирожки с яблоками, сок).

Сценарий осеннего праздника «Такая разная осень»
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий праздника для подготовительной группы «Такая разная осень»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий для подготовительной группы.
«Такая разная осень»

Выходит осень на опушку года —

С походкой мягкой, рыжая лиса.

Пусть скупо светит с небосвода,

Зато сияют рощи и леса.

В такую пору, мудрая природа

Нам в буднях открывает чудеса.

Ведущая: Сегодня мы отправляемся в необыкновенное путешествие- в прекрасную страну, на праздник к самой царице Осени. А вот и ее сыновья, осенние месяцы.

Звучат фанфары, выходят3 месяца (мальчики).

Сентябрь : Какие красоты готовит природа:
Листва заспешила сменить свои краски.
Приятная свежесть – сменилась погода:
Жара отступила — тепло дарит ласку.

Октябрь : К нам Осень – Царица идёт величаво:
То листья закружит сплошным хороводом –
Порхают они: вверх, налево, направо,
Кружат, поздравляя Царицу с приходом.

Ноябрь : Роскошны наряды – ведь Осень – кокетка:
То в желтом сегодня, то в красном блистает.
Дождём всё омоет – златые монетки
Блестят вместо листьев, и всех восхищают!

Сентябрь: Внимание! Внимание!

Сегодня царица Осень приглашает всех на праздник.

Всем петь, плясать на празднике, а кто ослушается — тому не видать подарков.

Ноябрь: Внимание! Внимание!

На праздник веселый прибыла сама царица Осень. Музыка!

Звучит музыка, в зал входит царица Осень, месяцы ее сопровождают.

В платье пестро — золотистом

Осень к нам явилась в зал,

Как прекрасная царица,

Осень: Здравствуйте, мои друзья!

К вам пришла на праздник я,

Я спешила, я старалась,

Все трудилась, наряжалась.

На гроздья рябины дождинка упала,

Листочек кленовый кружит над водой.

Ах, Осень, опять ты врасплох нас застала

Ты снова надела наряд золотой!

Приносишь с собой ты печальную скрипку,

Чтоб грустный мотив над полями звучал,

Но мы тебя, Осень, встречаем улыбкой,

И песней веселой откроем наш бал!

Песня «Наступила после лета Осень»

Осень : Дорогие мои сыновья, осенние месяцы, расскажите, чем же хороша осень? Начинай — ка ты, Сентябрь — Чародей, сынок мой младший.

В сентябре растут грибы

На высокой ножке,

И гуляют грибники

С корзинами, лукошками.

Грибной охотой они называют

И месяц сентябрь они обожают.

Выбегают грибы, садятся на пенечки… Девочка Маша радостно заходит с корзинкой. Останавливается перед первым грибом – Белым. Он медленно поднимается и важно, подбоченясь, встает перед Машей.

Ой, какой грибок хороший

И съедобный он на вид,

В шляпке темной, с белой ножкой

Гриб я самый-самый лучший

И полезен я к тому же,

Всем на радость на столе

Забирай меня к себе.

Маша берет гриб за руку идет, идут дальше. Встречают подосиновик.

Ой, какой грибок хороший

И съедобный он на вид.

В шляпке красной с серой ножкой.

Под осинкой у ворот

И горит, горит огнём

Шапка красная на нём!

Маша забирает гриб, и они идут цепочкой, змейкой до следующих грибов.

Ой, какой грибок хороший

И съедобен он на вид.

Их тут двое- как похожи,

1 –й. Мы задорные маслята

В мелких шапочках, с листом.

2-й. В наш лесок пришла не зря ты

Тоже мы с тобой пойдем!

Идут цепочкой, подходят к мухомору.

Ой, какой грибок хороший

Но съедобен ли на вид?

В красной шапке в белых пятнах

Как фонарь в лесу горит!

Маша! Гриб ты не бери,

Ты себя побереги.

Я убийца беспощадный

Мух и прочей ерунды.

Мой костюм, как флаг парадный,

Красный цвет заметишь ты.

Я приманка для незнаек

И храню в запасе яд,

Но грибник меня встречая,

Почему-то мне не рад.

Маша! Гриб ты не бери,

Ты себя побереги!

Мне грибы нужны без яда,

Лишь съедобным буду рада.

Ну, а ты, злой Мухомор,

Уходи подальше в бор!

(Грозит пальцем, мухомор убегает.)

Вот грибы хорошие

После дождика проросшие.

(Показывает на собранные грибы.)

Грибы (по очереди):

Белый : Мы полезны и вкусны.

Подосиновик : В супе и соленые.

Масленок : Детям, взрослым так нужны

Хором: Мы грибы съедобные.

Аттракцион: Кто больше соберет грибов закрытыми глазами.

Ведущий: Давайте для нашей осени песню споем!

Песня «Осень раскрасавица»

Цар. Осень : Какая молодцы ребята и ты месяц Сентябрь. Теперь твой черед сын мой, месяц октябрь. Покажи свое умение, представь свое творенье.

Октябрь : В октябре заканчиваются все работы по сбору урожая. В современном мире компьютеров, электронных машин, урожай овощей и фруктов дается по-прежнему нелегко. Это тяжелый труд людей.

Осень: В октябре в деревнях начинали рубить капусту. Капусту, сочную, белокочанную приносили в дома прямо с грядок. Затем рубили и складывали в бочки, мяли, добавляли приправу… Дружная совместная работа сопровождалась весёлыми шутками и частушками и проводился праздник, на Руси он назывался Капустник.

Мы в ладоши хлопнем

И ногами топнем.

Капусту в гости позовём

И «Капустник» наш начнём.

Ведущий: Посмотрите, какую капустку я вырастила – белую, сладкую. Весной посадила, всё лето ухаживала. Урожай нынче и выдался хороший! Солили издавна капусту на Руси с морковью, клюквой и брусникой. Капуста вкусной получалась, приятно и на стол падать. Ну- ка, девицы и молодцы, за столом не унывай, а за мною повторяй:

Звучит музыка, по тексту выполняют движения.

Мы капусту рубим, рубим.

Мы капусту трем, трем!

Мы капусту солим, солим.

Мы капусту мнем, мнем

Ведущий: Хорошо у вас получилось, помощники мои! Недаром говорится: дело мастера боится. Полна кадка квашенины – значит, пришло время для веселья.

Выходи скорей, подружка,
Мы на публике блеснем.
И задорные частушки
Про капусту пропоем.

Хороша моя капуста,
Ну, а я-то чем плоха?
Вот сижу теперь на грядке
Поджидаю жениха.

В огород козла пустил,
Чтоб капусту сторожил.
Несознательный козел
Съел капусту и ушел.

Сшила платье из капусты,
Огурцом отделала.
Рассердилась, платье съела,
Что же я наделала?!

За капусту мы боролись
Каждый день и каждый час.
Только гусеницы все же
Победить сумели нас.

Я капустицу полола,
Все боялась не успеть.
Ни травы и ни капусты-
Любо-дорого смотреть!

Положу-ка я в кадушку
Всю капусту поскорей.
Буду петь я ей частушки,
Чтоб хрустела веселей!

(после частушек выходит капуста, все удивляются)

Осень: Что ж кума, ты опоздала?

Капуста: Я наряды примеряла!

Ведь у меня сто одёжек и все без застёжек.

Не могу я удержаться, люблю я наряжаться!

Не зря я огородница, зовусь большою модницей!

Ребенок: Ох, и горазда ты собой любоваться! Мы бы тоже не прочь поплясать, покрасоваться.

Хоровод «Вейся капустка»

Дети под музыку завивают кочан, дети останавливаются в узком кругу.

Осень: (октябрю) Спасибо тебе мой сынок Октябрь за урожай.

Теперь твоя очередь, сынок мой серьезный, Ноябрь морозный.

Ноябрь: Ноябрь: 4 ноября вся Россия будет отмечать день народного единства.

С историей не спорят, с историей живут.

Она объединяет на подвиг и на труд.

Едино государство, когда един народ,

Когда великой силой он движется вперед.

Врага он побеждает, встав, как один на бой,

Сегодня День Единства мы празднуем с тобой!

Ведущая: Это праздник взаимопомощи и единения всех российских народов. Ребята, как вы понимаете, что такое ЕДИНЕНИЕ (когда все люди вместе, едины).

Хоровод «В этом зале все друзья»

Ведущий: А кто такие патриоты? (это люди, которые любят свою страну и готовы встать на ее защиту).

Нет края на свете красивей,

Нет Родины в мире светлей!

Россия, Россия, Россия —

Что может быть сердцу милей?

И если бы нас вдруг спросили,

А чем орога вам страна

— Да тем, что для всех нас Россия

Как мама родная – одна!

Видеоролик о Родине

Осень: Вот какие замечательные у меня сыновья месяцы сентябрь (выходит, кланяется), октябрь (кланяется), ноябрь (кланяется), садятся.

Осень: Да, я бываю веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождиком и мокрым снегом, холодным ветром и заморозками. Но я очень рада, что вы любите меня за красоту, щедрость. За редкие, но славные теплые денечки. За ваши песни, стихи, пляски хочу я вас угостить (вносят пирог, фрукты).

Ведущий: Давайте, ребята, проводим Осень веселой песней.

Песня «Разноцветный дождик»

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий литературно-музыкальной гостиной для подготовительной группы «Такая разная осень». (Осень глазами русских художников, композиторов, поэтов). Знакомство дошкольников с произведениями.

Сценарий осеннего праздника для воспитанников реабилитационного центра «Аленький цветочек» и подготовительных групп сада №10 «Лучик»»Осень бывает разная&quot.

Сценарий совмещенного праздника Осень + День матери в средней группе ДОУ.

Я разместила осенний утренник , сценарий сказки, так как веду театральный кружок, и развлечение, дети очень любят веселиться им нравится чувствовать себя в саду , как дома.

Сценарий осеннего спортивного праздника «Осень, осень радость нам приносит!».

Источник

СЦЕНАРИЙ ЛИТЕРАТУРНО — МУЗЫКАЛЬНОЙ ГОСТИНОЙ «ТАКАЯ РАЗНАЯ ОСЕНЬ» для детей подготовительной группы.
материал (подготовительная группа) по теме

Сценарий литературно-музыкальной гостиной для подготовительной группы «Такая разная осень». (Осень глазами русских художников, композиторов, поэтов). Знакомство дошкольников с произведениями искусства и литературы.

Скачать:

Онлайн-тренажёры музыкального слуха — Музыкальная академия

Теория музыки и упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей.

Современно, удобно, эффективно

Предварительный просмотр:

СЦЕНАРИЙ ЛИТЕРАТУРНО — МУЗЫКАЛЬНОЙ ГОСТИНОЙ

«ТАКАЯ РАЗНАЯ ОСЕНЬ»

(Осень в произведениях русских поэтов, художников, композиторов).

Воспитатель ГАОУ «Школа ШИК-16»

(Группа украшена детскими рисунками на осеннюю тематику).

Материалы и оборудование: презентация «Такая разная осень» (картины русских художников), аудиозаписи музыкальных произведений.

Ведущая: Лес, словно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Берёзы жёлтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, ёлочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И осень тихою вдовой

Вступает в пёстрый терем свой.

Вот такое удивительное стихотворение посвятил осенней поре русский поэт Иван Алексеевич Бунин.

Ведущая: Дорогие ребята! Уважаемые гости! Заканчивается, пожалуй, самое яркое и необыкновенное время года – Осень. Я приглашаю вас в удивительный мир поэзии, музыки и живописи. В нашей гостиной мы услышим стихи известных поэтов и музыку композиторов, познакомимся с картинами русских художников, которые воспевали красоту русской природы. Все мы станем участниками праздника, где главной героиней будет Осень.

Илья Семенович Остроухов «Ранняя осень»

Жуковский Станислав Юлианович «Ясная осень. Бабье лето».

Иван Иванович Шишкин «Ранняя осень».

Дети читают стихи:

Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца.
Чахлая рябина
Мокнет под окном,
Смотрит деревушка
Сереньким пятном.
Что ты рано в гости,
Осень, к нам пришла?
Еще просит сердце
Света и тепла.

Осень

Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.

Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.

Солнце реже смеется,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснется
И заплачет спросонья.
(К. Бальмонт)

Есть в осени первоначальной

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле.
(Ф. Тютчев)

Ведущая : Не только поэты и художники, но и композиторы посвящали Осени свои музыкальные произведения. И сейчас прозвучит произведение русского композитора П.И. Чайковского из цикла «Времена года» – «Осенняя песня».

«Золотая осень» Исаак Ильич Левитан

Илья Семенович Остроухов «Золотая Осень».

Василий Дмитриевич Поленов «Золотая Осень».

Дети читают стихи:

Осень. Обсыпается весь наш бедный сад

Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там, на дне долин,
Кисти ярко – красные вянущих рябин.
Весело и горестно сердцу моему,
Молча твои рученьки грею я и жму,
В очи тебе глядючи, молча слезы лью,
Не умею высказать, как тебя люблю.
(А. Толстой)

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
(А. Пушкин)

Ведущая: « Отговорила роща золотая

Берёзовым весёлым языком,

И журавли, печально пролетая,

Уж не жалеют больше ни о ком…»

Эти строки принадлежат русскому поэту С.Есенину. Они понравились композитору Георгию Пономаренко, и с его помощью получился вот такой романс.

(Звучит романс «Отговорила роща золотая» в исполнении Н. Кадышевой).

А сейчас прозвучит отрывок из балета Александра Константиновича Глазунова «Времена года» «Осень».

И. Левитан «Поздняя осень. Усадьба».

Исаак Бродский «Поздняя осень».

Исаак Левитан «Поздняя осень».

Дети читают стихи:

Ласточки пропали.

Ласточки пропали,
А вчера зарей
Всё грачи летали
Да, как сеть, мелькали
Вон над той горой.

С вечера все спится,
На дворе темно.
Лист сухой валится,
Ночью ветер злится
Да стучит в окно.

Лучше б снег да вьюгу
Встретить грудью рад!
Словно как с испугу
Раскричавшись, к югу
Журавли летят.

Выйдешь – поневоле
Тяжело – хоть плачь!
Смотришь – через поле
Перекати-поле
Прыгает, как мяч.
(А. Фет)

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

Звучит музыка П.И.Чайковского «Ноябрь» из цикла «Времена года».

Ведущая: Дорогие ребята! Сегодня мы познакомились с разными произведениями искусства и литературы!

Сегодня мы увидели такую разную осень. А какой запомнилась эта осень вам?

По-разному мы называем осень: холодной, щедрой, дождливой, грустной, яркой, нарядной …Осень – прекрасное время года.

И как бы ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, удивительна, очаровательна!

Источник

Конспект «Такая разная осень»

Автор: Хвастунова Наталия Геннадиевна

Организация: МАОУ »ВХТЛ»

Населенный пункт: Московская область, г. Видное

Цель:  Обобщение знаний детей о времени года «Осень».

Программное содержание:

• Закрепить знания детей об основных признаках осени.

Приобщать детей к поэзии, развивать поэтический слух.

• Упражнять в составлении сложноподчиненных предложений.

• Активизировать словарь детей по теме занятия;

• Совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы.

• Развивать познавательный интерес детей, их внимание и память.

• Развивать интерес к выполнению заданий.

• Воспитывать любовь к природе.

• Создавать эмоциональный комфорт в группе.

Словарная работа: ранняя, золотая, поздняя, «бабье лето».

Предварительная работа: наблюдения за живой и неживой природой, рассматривание репродукций картин об осени, чтение художественной литературы, заучивание стихотворений об осени, отгадывание загадок.

Оборудование: магнитофон, ветки для украшения группы, цветные разноцветные листочки на каждого ребенка, муляжи овощей и фруктов, ведро, 2 корзинки.

Ход ОД

Дети заходят в группы. Их встречает Осень (воспитатель).

Осень:

Здравствуйте, мои друзья!

Всех вас видеть рада я!

Целый год мы не видались,

И вот сегодня  вновь мы  повстречались.

Я очень рада, что вы пришли ко мне в гости. Вижу, вы выросли, повзрослели и наверняка уже очень много знаете про меня.  Сейчас я хочу спросить у вас, знаете ли вы, сколько месяцев в году?

Дети: Двенадцать месяцев.

Осень: Правильно. А сколько осенних месяцев?

Дети: Три.

Осень: Назовите их.

Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь.

Осень: А сколько периодов у осени?

 Дети: Три: ранняя, золотая и поздняя.

Осень: Правильно. Кто стих про сентябрь знает, пусть сейчас его прочитает.

Ребенок:

В сентябре еще не грустно:

Теплый полдень, все в цветах.

Помидоры и капуста

Поспевают на полях.

 По утрам, конечно, зябко,

Но пока морозов нет.

И еще зеленой шапкой

Лес усталый приодет.

Осень: Все правильно. Сентябрь относится к ранней осени. В сентябре даже есть пора, которую в народе называют «бабьим летом». Погода в эту пору как летом: также тепло, обычно не бывает дождей. А вы знаете пословицы про сентябрь?

Дети:

Сентябрь красное лето провожает, осень золотую встречает.

Тихи сентябрьские дни — нарядно Бабье лето.

Сентябрь без плодов не бывает.

Осень: Вот сейчас и мы с вами отправимся за урожаем.
 

Подвижная игра «Урожай».

По дорожке в  огород пойдем, (Маршировать на месте.)

Урожай там соберем.

Мы морковки натаскаем («Таскают». Изображать, как вытаскивают из земли морковь.)

И картошки накопаем. («Копают». Изображать, как копают.

Срежем мы кочан капусты, («Срезают». Изображать, как срезают у земли кочан.

Круглый, сочный, очень вкусный, (Показывают круг руками — 3 раза.

Щавеля нарвем немножко («Рвут». Изображать, как рвут щавель.)

И вернемся по дорожке. (Маршировать на месте.)

Осень: Посмотрите. Вот какой урожай мы собрали. Сейчас я предлагаю провести игру «Рассортируй овощи и фрукты».

Правила игры:

Дети делятся на 2 команды (можно разделить на 2 команды девочек и мальчиков).  Овощи и фрукты надо рассортировать по отдельным корзинкам. С одной стороне стоит ведро, в котором перемешаны овощи и фрукты. Каждый ребенок по сигналу бежит к ведру, берет один овощ или фрукт и возвращается назад. Кто быстрее выполнит задание, тот победил.

Осень: Вот мы все и вспомнили про первый осенний месяц – сентябрь.

А как называется второй осенний месяц?

Можно обращаться к конкретным детям. Ответ на вопрос должен быть полным. (Например: «Второй месяц осени называется октябрь»).

Дети: Октябрь.

Осень: Кто стих про октябрь знает, пусть сейчас его прочитает.

Ребенок:

Середина октября.
Ночи стали длинные.
Улетели за моря
Стаи журавлиные.
На дворе – то дождь косой,
То снежок порхает,
Гонит осень на покой.
Та не уступает.
Вдруг, о радость, — солнца луч
К нам пробился. Праздник!
То всё небо – тыщи туч
Ты, октябрь, проказник

Осень: Скажите, почему середину осени называют золотой?

Дети: Потому что листья меняют зеленый  цвет на желтый.

Осень: Как в народе называют октябрь?

Дети: Октябрь называют в народе «листопадником», «грязник».

А сейчас я предлагаю вам немножко повеселиться, потанцевать вместе с листочками.

Дети встают в круг и передают друг другу два листочка, проговаривая определенные слова. 

Ты лети, лети листочек

Мой оранжевый дружочек

Между веток покружись,

На ладошку опустись.

У кого в руках листочек

Выходи скорей в кружочек.

Дети, у кого в руках оказался листочек, выходят в центр круга и под музыку показывают движения. Остальные дети повторяют движения за ними.

Осень: Как хорошо мы с вами повеселились. Но пора вспомнить и третий –  последний осенний месяц.  Как он называется?

Дети: Ноябрь.

Осень: Правильно. Значит, на дворе поздняя осень. Что значит «поздняя»?

Дети: Скоро наступит зима.

Осень: Кто стих про ноябрь знает, пусть сейчас нам прочитает.

Ребенок:

В ноябре и дождь и снег,

Лес стоит весь мрачный.

Знает каждый человек,

Что ноябрь — невзрачный.

В ноябре деревья спят

Прибит дождём осенний сад.

Дождик кончится. Потом,

Покроет снег своим ковром

Игровое упражнение «Закончи предложение».

А сейчас попробуйте закончить предложение, первую часть которого я произнесу:

На улице пасмурно и дождливо, поэтому…

Когда на улице дождь и ветер, мы…

В яркий солнечный день хочется на улицу, чтобы…

Листья деревьев и кустарников пожелтели, покраснели, потому что…

Звери осенью …

Осень: Какие вы молодцы. Все вы знаете про меня. Каждый мой месяц красив по-своему.

Я  бываю такая разная –

Сегодня я золотая, прекрасная.

В ясной, лазурной небесной дали

Плавно плывут облака-корабли.

Солнце нежаркое землю ласкает.

Прохладою ветер вас освежает.

Тянется к югу клин журавлиный.

Алеют гроздья спелой рябины.

Желто-багряный кружит листопад,

Да воробьи о чем-то галдят.

А завтра разом все переменится.

Все помрачнеет, поблекнет, изменится.

Тучи косматые низко плывут,

Солнцу пробиться они не дают.

Дождик унылую песню поет,

Сеет и сеет, то вдруг так  польет.

Прелые листья ветер кидает,

Шляпы, с прохожих играя, срывает

И гонит по лужам, вот баламут.

Грязь непролазная и там и тут.

Гнется под ветром клен у крыльца.

И кажется нет непогоде конца.

Осень: Вот и закончилась наша встреча.  Что вам больше всего понравилось  и запомнилось?

Ответы детей….

Осень: Хочу вам сказать спасибо.  Мне очень понравилась наша встреча. Но пришла пора прощаться. И в память о нашей встрече, я хочу вам подарить подарок (корзина с яблоками) и сфотографироваться вместе с вами. 

Фото на память.

Осень: До свидания. Увидимся через год.

Литература:

1. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Инновационная программа дошкольного образования   / Под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, Э.М.Дорофеевой. – 6-е изд.доп. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021 – 368 с.

2. Николаева С.Н.  ПАРЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА «Юный эколог». Система работы в старшей группе детского сада. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2017 – 192 с.

3. Соломенникова  О.А. Ознакомление с природой в детском саду. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014 – 112 с.

4. Гербова В.В.  Развитие речи. Старшая группа. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015 – 144 с.

5. Н.Е.Веракса, А.Н.Веракса. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014 – 64 с.

Приложения:

1. file0.docx.. 25,4 КБ

Опубликовано: 22.11.2021



Образовательные области: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Цель: Создать условия для формирования представлений о разных периодах осени.

Задачи:

1. Закрепить представления о разных осенних периодах: ранняя осень, золотая осень и поздняя осень.
2. Познакомить с названием осенних месяцев: сентябрь, октябрь, ноябрь.
3. Закрепить представление о том, как похолодание изменяет жизнь растений.
4. Закрепить знания о том, как некоторые животные готовятся к зиме, а птицы улетают на юг.
5. Познакомить с названием перелетных птиц.
6. Учить называть приметы разных периодов осени, используя существительные (дождь, листопад, урожай), прилагательные (золотая, кленовый, желтый).
7. Учить правильно, употреблять существительные в родительном падеже, образовывать прилагательные от существительных.
8. Закрепить навык рисования мазками, прикладывая кисть всем ворсом к бумаге, умение вырезать круги из квадратов.
9. Познакомить с пластинографией.
10. Развивать наблюдательность, познавательный интерес.
11. Развивать диалогическую и монологическую речь.
12. Развивать эстетическое восприятие природы, используя произведения художника Левитана «Золотая осень» и композиторов Чайковского и Вивальди «Времена года».
13. Воспитывать у детей товарищеские взаимоотношения: умение выслушать другого, умение взаимодействовать друг с другом.

Ход занятия:

Организационный момент.

Дети входят в зал, звучит


песня «Осень милая шурши».


Дети идут по кругу, выполняют движения, поют.

— О каком времени года мы спели песню. Предлагаю вспомнить, что бывает осенью и поиграть в


игру «да» или «нет».


Я буду задавать вопросы, а вы будете мне отвечать «да» или «нет».

Солнце светит очень жарко?

Осенью цветут цветы?

Осенью растут грибы?

Можно детям загорать?

Тучи солнце закрывают?

Колючий ветер налетает?

Морозы осенью бывают?

Ну а птицы гнезда вьют?

Урожай все собирают?

Птичьи стаи улетают?

Часто-часто льют дожди?

Листья желтеют и опадают?

Осенью и цветы цветут, и морозы бывают, и листья опадают, и урожай собирают. Осень бывает разной. Вы знаете об этом? Какая бывает осень? Давайте узнаем об этом.

1 часть занятия «Сентябрь».

Как называется первый осенний месяц?

Поле осенью промокло,

Но зато созрела свекла.

А в сентябрьских садах

Много яблок на ветвях…

Что к зиме мы собираем

Как его мы называем? (Урожай).

Словесная игра «Скажи со словом урожай»:


урожай картошки, урожай морковки, урожай перца, урожай лука, урожай баклажан, урожай капусты.

А потом капусту солят

.

Поиграем пальчиками.

Мы капусту рубим, рубим.

Мы морковку трем, трем.

Мы капусту солим, солим

Мы капусту жмем, жмем.

Словесная игра «Скажи со словом урожай»:


урожай груш, урожай яблок, урожай слив.

Из разных фруктов можно приготовить сок.

Словесная игра «Как называется сок».

— Из груш — грушевый

— Из абрикосов — абрикосовый

— Из апельсинов — апельсиновый

— Из яблок — яблочный.

Коллективная аппликация «Яблоня».

2 часть занятия «Октябрь».

Урожай собрали в саду и огороде, и наступил второй месяц осени, кто знает, как он называется.

Мочит поле, лес и луг,

Город, дом и все вокруг!

Облаков и туч он вождь,

Ты же знаешь это дождь.

В октябре больше дождей, но нас это не пугает, у нас есть демисезонная одежда и обувь.

И мы знаем песню, об этом.

Песня «Тот сапожки, хлоп сапожки».

Гимнастика для глаз «Дождик».

Дождик, дождик, пуще лей (Смотрят вверх).

Капай, капель не жалей (Смотрят вниз).

Только нас не замочи (Делают круговые движения глазами).

Зря в окошко не стучи.

Еще в октябре все лиственные деревья поменяли цвет листьев. Скажите: почему это происходит? (Мало света, тепла).

Какие лиственные деревья вы знаете.

Музыкальная игра «Найди пару листку»

Рассматривание картины Левитана «Золотая осень». Слушание музыки Чайковского и








Вивальди «Времена года».

Разбиваемся на две команды.

Рисование красками «Золотая березка».

Динамическая пауза «Утром мы во двор идем».

3 часть занятия «Ноябрь»

Осенью наступает время, когда звери готовятся к зиме, улетают последние птицы, деревья и кусты стоят голые без листьев, бывает первый снег и заморозки. Как называется эта осень, как называется последний месяц осени?

Песня «Лето миновало».

Рассказ детей о том, как звери готовятся к зиме.

А что происходит с птицами? Какие птицы улетают?

Какие птицы остаются? Чем они питаются зимой? Какие ягоды птицы могут клевать и тогда, когда наступают морозы.

Пластинография «Кисти рябины».

Рефлексия.

Что нового вы узнали об осени? Какой сезон осени вам нравиться больше всего? Выберете дерево, подходящее вашему любимому сезону, вашему настроению. Яблоня, береза, рябина. (Повторить периоды осени).

Праздничное развлечение для детей старшего возраста «ТАКАЯ РАЗНАЯ ОСЕНЬ»

Цели и задачи: Создавать хорошее настроение, положительный эмоциональный отклик, радовать детей и удивлять. Развивать творческие способности детей, умение презентовать себя в исполнительской деятельности, умение вслушиваться в музыку и проявлять фантазию. Учить детей выразительно и эмоционально передавать настроение осенней природы. Воспитывать умение общаться через музыку. Дети заходят под музыку

Ребёнок: Рыжая осень надела наряд. Всюду осенние листья горят,
Бусы рябины сверкают, Своей красотой удивляют.
Ребёнок: Краской яркою малину разукрасила в садах,
Брызги алые калины, разбросала на кустах,

Серой краской дождик льётся, солнце золотом смеётся.
Ребёнок: Разноцветный клён стоит, И, как будто, говорит.
«Посмотрите же вокруг, Всё преобразилось вдруг!»
Ребёнок: Осень, не скупилась,

Красками своими и с нами поделилась.
Эта модница лесная часто свой наряд меняет!
Песня «Модница Осень»
Воспитатель: Что это????

Скачать статью

(воспитатель обращает внимание на холст, с осенним пейзажем)

Пока мы с вами пели, танцевали, все осенние краски пропали.

Ребёнок: Где же осенние краски прекрасные

Жёлто – зелёные, коричнево — красные?

Воспитатель: Интересно, вот письмо, посмотрите, от кого оно?

Ребёнок: (комментирует письмо) С ветром и дождями Осень подружилась,

Из-за этой дружбы всей красы лишилась.

Это Непогодушка приходила, и все краски наши смыла! 2

Слышите, хохочет, краски нам вернуть не хочет.

Смех Непогодушки (звучит гром)

Воспитатель: Осенние краски сможем вернуть?

Дети: Да! Воспитатель: Тогда отправляемся с вами мы в путь!

Ребёнок: А отправимся мы в лес, где много сказочных чудес.

Непогодушку найдем, и краски осенние вернём. (Волшебные слова)

Дети: «Дорожка, дороженька, нас вперёд веди,

Помоги осенние краски нам найти!»

Песня «В лес пойдём…» (поют с движениями.)

Дети: Мы по сказочному лесу, по тропиночке идём,

Краски очень разные, постараемся, найдём! (дети садятся на стульчики) Музыка (выходит девочка – ягодка)

Девочка – ягодка-рябинка

Непогодушка мимо нас проходила, красный цвет она уронила.

Ребёнок: В руки мы возьмём корзинки, на поляну мы пойдём,

На опушке у дорожки, ягод красных наберём.

Девочка – ягодка: Ягодки – подружки, покажитесь на опушке!

танец Ягодки — кокетки

Девочка – ягодка: Вот рябина — ягодка, вкусная, душистая,

После дождичка она, яркая и чистая! Ягодки возьмите, красный цвет примите. (отдают ягодки-прикрепляют на панно)

Воспитатель: Вот какие ягодки осенью растут,
И простуда и ангина, сразу убегут.
По лесочку мы гуляли и листочки собирали
Ах, какая красота, в танце кружится листва.

Танец «Листик –листопад» Гремит гром и звуки дождя

Голос: Кто в лесу моём гуляет и все краски собирает?

Песня Непогодушки Входит непогодушка

1к: Я могу прийти всегда, в двери постучаться,

Очень мокрая всегда, все меня боятся.

Припев: То я с ветром, то с дождём, прихожу внезапно я,

Непогодушка ведь я, Дама импозантная. 3

2к: Почему – то все со мной встречи избегают,

Я бываю не цветной, разной я бываю.

Непогодушка: Я бываю хмурая, бываю грозовая!

Веселиться не люблю, дождем холодным всех залью!

Воспитатель: Что за гостья такая, вся холодная, сырая???

Непогодушка: Неужели не узнали? Я Тётушка-Непогодушка.

Воспитатель: Ты зачем пришла?

Непогодушка: Если только захочу, я дожди на вас пущу.

Если только захочу, я грозу на вас пущу

Дети: А дождя мы не боимся, и с грозою мы сразимся.

Непогодушка: Правил вы, моих не знаете? Вы чего здесь развлекаетесь?! Всем скучать! Меня бояться! И не петь! И не смеяться! Музыка Звуки грома Дождик позову сейчас, чтобы намочил он вас.

Воспитатель: Солнце спряталось за тучи,

Дождь сейчас польёт колючий!

Дождик с самого утра зарядил, как из ведра.

Видно, кто — то, против правил, в небе тучку продырявил.

Сквозь дырявый тучкин бок водяной бежит поток.

(воспитатель прикрепляет тучки) непогодушка, а ребята умеют загадывать загадки. Вот отгадай.

Ребёнок: Шляпка большая На ноге сидит,
В дождик вырастает, Хоть совсем не гриб.
Я его беру с собой, Не нужна мне шляпа,
Разверну над головой, Если дождь закапал. (Зонтик)

Девочки исполняют танец «Зонтики»

Непогодушка: А я тоже загадки загадаю, сможете их разгадать?

1. Очень странное на вид, На одной ноге стоит,

Птицы все его боятся И на грядки не садятся! (Пугало)

2. Незаменимая для щей, Крупнее многих овощей, 4

Когда вы на базар придете, Вмиг кочан ее найдете (капуста)

3. Очень длинным вырастает И пол грядки занимает.

Этот овощ тыквы брат, Летом все его едят. (кабачок)

Исполняют хоровод- игру «Урожай»

Осень: Вот ещё одна загадка: По городу дождик осенний гулял. Зеркальце дождик своё потерял. Зеркальце то на асфальте лежит, Ветер подует — оно задрожит. (лужа)

Зонтики сейчас возьмём. И все лужи обойдём.

Игра «Обойди лужи» Проводит осень

Жестовая игра

Дождик тихо кап, кап, кап! Руки поочерёдно перед собой ладошками вверх Меж еловых мягких лап Поочередно руки выставляют в стороны Где сучок давно засох, Стоят опущенными, прижатыми к корпусу руками Вырос серый мох, мох, мох! Руки в стороны отведены, пальчики вверх

Где листок к листку прилип, Ладошки сомкнуть

Появился гриб, гриб, гриб! Держась за голову как за шляпку

Кто нашел его, друзья? Стоят прямо, пожимая плечами

Это я, это я, это я! Прижимают руки к груди, утвердительно кивая головой Под музыку появляются мухоморы.

Осень: Справа бор и слева бор, на опушке мухомор.
В зеркало осенней лужи, смотрит на себя в упор.
Мухомор 1: Я – нарядный мухомор, украшаю темный бор!
Я заметный, я красивый, самый лучший, самый милый,

Всех грибов важнее я, уж поверьте мне, друзья!

Мухомор 2: Моё жабо — берёз белее, стройный стан, какой тут спор. Все должны узнать скорее, как прекрасен мухомор!

Девочка: Ох, и хваста Мухомор – «украшаю темный бор!» (передразнивает) Знаем, знаем мы тебя, ведь тебя варить нельзя!

Хоть красивый ты на вид, но на вкус ты ядовит!

Мухомор 1: — Да, хорош… Чего сказать? Себя могу я показать!

Мухоморчик: Эй, ребятки озорные, мухоморчики лесные,

Выбегайте поскорей, спойте – ка повеселей! 5

Покажите — ка все дружно, как же веселиться нужно!

«Мухоморы — пареньки» песня.

(инсценировка песни мухоморы пареньки)

Осень: Вот грибочки на полянке Дружно, весело растут.

Это вовсе на поганки, Мухоморов нет уж тут!

Здесь опята и маслята На грибочки урожай!

Подходи скорей, ребята, И корзинки набирай!

Мы с грибами поиграем, Ловчее кто из вас узнаем!

Игра «Кто быстрее соберёт грибы»

Ребёнок: У осенних грибов различные краски —

Пусть будет радостным мир, словно в сказке!

(прикрепляют грибы, ёжика)

Воспитатель: Новое задание ждёт нас впереди. Какой же цвет нам надо у осени найти? ОСЕНЬ: С чем еще пришли, ребята?

Удивите чем меня?

Ведущая: Про тебя стихи мы знаем, Их сейчас тебе подарим.

1. ребёнок: Осень наступает незаметно, Осторожным шагом к нам идёт. Разрисует листики на ветках, Птичек перелётных соберёт.
2. ребёнок: Ветерок тропинки заметает

И шуршит опавшею листвой. Ты пришла к нам, Осень, золотая,

Снова рады встретиться с тобой!

3 ребёнок: Осень, осень за окошком, Дождик сыплется горошком, Листья падают, шурша…Как ты, Осень хороша!

4 ребёнок: Листья золотом расшиты. Тропки дождиком умыты,

В ярких шапочках грибы. Всё нам, Осень, даришь ты!

Закружился надо мной дождь из листьев озорной.

До чего же он хорош! Где такой еще найдешь?

Осень: Листочки хочу вам показать, помогите их собрать

Листочки на выбор – любой пригодится. 6

Вот рядом с багровым лиловый кружится.

В руки листик вы возьмите в игру сыграть мне помогите!

Игра «Собери листочки парами»

Ребёнок: Стали листики цветными: Розовыми, золотыми,

Бурыми и красными – Разными-преразными!

(дети прикрепляют листья на панно)

Музыка: Непогодушка: В лесу всё не так просто, вижу, хотят помочь ГОСТИ!? Проверим, на что же они способны?

Музыкальная игра «Ну – кА гости не зевайте, яблочко передавайте,

(Играют родители, а дети прикрепляют яблоки на деревья)

Непогодушка: Честно, я не ожидала!?

Воспитатель: Ты уже добрее стала?

Непогодушка: Не дождётесь нет, нет, нет, Вот такой вам мой ответ!

Ребёнок: Непогодушка, не злись, лучше с нами помирись,

Тебя мы в хоровод зовём и станцуем и споём!

Осенняя Хороводная

Непогодушка: После песни подобрела, и сказать я вам хотела,

(обращает внимание на панно)

Осень бывает разная! Зелёная, жёлтая, красная.

И всем обязательно нужно, в лес по грибы и по лужам!

А если на вас по дороге дождик внезапно пойдет?

Дети: Зонтик цветной мы раскроем, дождь нас под ним не найдёт!

Воспитатель: Пели песни, танцевали, в игры разные играли.

В группу всем уже пора, пожелаем всем добра.

Непогодушка: А вот и подарки вам Осень несет

Всех угощает и в гости зовет. (осень дает корзину с угощением)

Воспитатель: Закончился праздник осенний, надеюсь всем он, поднял настроение. Музыка «Разноцветная осень»

СЦЕНАРИЙ СОСТАВИЛА

Соколова Наталья Владимировна

Муз. рук. МБДОУ ДЕТ САД № 38

Город Кузнецк Пензенской области

Школа- лицей №5

Сценарий конкурса рисунков

«Осень бывает разная,

Воспитатель

предшкольного «Г» класса

Тьяглакова Г. М.

Цель: Развитие творческих способностей детей.

Задачи:

• Создать условия для развития творческого потенциала детей;

• Развивать творческие способности детей;

• Формировать представления детей о сезонном времени года – осени;

• Развивать умения и навыки детей в области изобразительного искусства;

• Воспитывать дружеские взаимоотношения, умение поддержать друг друга, оказать помощь.

Участники конкурса:  воспитанники предшкольных классов(всего 34 воспитанников)

Допустимая техника выполнения:  акварель, цветные карандаши,стаканчики, влажные салфетки

Методы и приемы: словесный (рассказ, объяснение, беседа), практический метод, игра,наглядный (демонстрация фильма)

Дидактический материал: видеофильм «Осень в лесу»

Оборудование: кисточки; альбомы, салфетки для кисточки; стаканчики;

акварельные краски.

План мероприятия:

I. Организационный момент.

II. Основные этапы мероприятия.

1.Информация по теме (рассказ об осени сопровождается слайдовой презентацией)

2. Игра «Кто больше листьев соберет?»

3.Самостоятельная работа « Осенние мотивы».

III. Итог мероприятия.

1. Подведение итогов мероприятия.

2.Рефлексия.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые наши дети, родители и гости, мы рады приветствовать вас в нашем зале! 
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит Осень за окном!
Заглянул осенний праздник в школу наш
Чтоб порадовать и взрослых и ребят!

Добрый день гостям всем в зале!

Этой встречи долго ждали.

Пора конкурс начинать,

Лучшего художника выбирать.

Педагог: Так давайте встретим наших юных художников

Предшкольный «В» класс

1.Амангелдина Гулбаушан

2.Кушетова Айзере

3.Акимжан Сардар

4.Еркин Аяна

5. Туюшева Лина

6.Калдыбаева Айзере

7.Койшыбай Айзере

8.Муханбетжан Нариман

9. Курганов Султанали

Предшкольный «Г» класс

1.Исаева Нурбахар

2.Шилдебаев Алдияр

3.Тилеп Шынгыс

4.Алматулы ал Азиз

5.Елтай Арсен

6. Муханбетамин Дария

7. Сыражадин Коркем

8.Абубакир Ибрахим

Предшкольный «Д» класс

1.Куанышкызы Дилназ

2. Сакенулы Айдар

3.Чиканова Любовь

4.Сарсенби Сырым

5. Собанова Аянат

6.Саудагазы Жансен

7. Мурат Абдуллах

8. Зюадинов Мустафа

9.Бактыберген Нурасхан.

10.Кушенов Халид

11. Нурлан Еркежан

12.Женис Айдын

13.Актанулы Кененсары

Предшкольный «Е» класс

1.Шынберген Арсен

2.Амантаева Дамира

3.Талипбек Арина

4. Избасаров Адилбек

5.Омирбек Асылай

Песня «Кап-кап»

Отгадайте загадку:

Листья желтые летят, под ногами шелестят,

Солнце уже не припекает, когда это, дети, бывает?

– Осенью.

А сейчас я прочитаю вам стихотворение:

Если на деревьях

листья пожелтели,
Если в край далекий

птицы улетели,
Если небо хмурое,

если дождик льется,
Это время года

осенью зовется.

(М. Ходякова)

О чем рассказывается в этом стихотворении? Что стало с листвой осенью? Куда осенью улетают птицы?

Вот и закончилось лето. Пришла осень. Она так щедро одарила деревья разными красками, что листики от радости начинают летать, кружиться в воздухе, танцевать.

Педагог

-А сейчас игра «Кто больше листьев соберет?»

(На полу разбросаны листья трех цветов

Несколько человек получают задание собрать листья.

2. ВЕД: Итак, мы поиграли, пора приниматься за работу. А какая работа нас сегодня ждет? Мы будем рисовать осень. Красивую, грустную, пасмурную, веселую, яркую или блеклую – это решать вам. У каждого из вас есть свое представление об осени. Вот передайте это представление в рисунке. Прошу пройти за столы. Вы можете выбрать любой удобный для вас материал: карандаши цветные, фломастеры, гуашь, акварель, восковые мелки. Подумайте, какая осень для вас и начинайте рисовать.

3. Самостоятельная работа детей. Рисование рисунков для конкурса.

4.Физ. минутка «Листочки».

Давайте немного отдохнем. Представьте, что вы листочки, с которыми забавляется ветер: он сорвал вас с дерева, подхватил, закружил, понес…. И вы начали танцевать:

«Мы листики осенние».

Мы листики осенние, (Плавное покачивание руками

вверху над головой.)

На ветках мы сидим.

Дунул ветер – полетели. (Руки в стороны.)

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели. (Присели.)

Ветер снова набежал

И листочки все поднял. (Плавное покачивание руками

вверху над головой.)

Закружились, полетели

И на землю снова сели. (Дети садятся по местам.)

5. Итог мероприятия. Подведение итогов конкурса.

ВЕД: Ваши рисунки готовы, они выглядят прекрасно: сочные краски, разноцветная палитра, яркость. Молодцы. Теперь, вы убираете рабочие места, и нужно развесить ваши работы на стенд. Мы подведем итоги и наградим победителей: первое, второе, третье места. А пока, можно песню спеть

Песня «Осень в лесу»

ВЕД: Молодцы, на этом наше мероприятие закончено. Всем спасибо.

Школа — лицей №5

Сценарий конкурса «Юные чтецы»

предшкольные классы

2017г.

Сценарий конкурса «Юные чтецы» предшкольные классы

Цели конкурса.

• Речевое развитие и формирование интереса к художественному слову с целью развития умения чувствовать красоту и выразительность поэтичного слова.

• Привлечение внимания родителей к проблеме декларирования стихов, как к одному из условий совершенствования речевой деятельности.

Задачи конкурса:

• Создание условий для познавательно-речевого развития ребёнка.

• Воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям.

• Развитие у дошкольников художественно-речевых исполнительских навыков при чтении стихотворений.

• Выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.

Ведущий: Добрый день гостям всем в зале!

Этой встречи долго ждали.

Пора конкурс начинать,

Лучшего чтеца выбирать.

Песня «Что нам осень принесла?» Поют Махамбет Дария и Боранбаева Айару.

1.Что нам осень принесёт? 
Что нам осень принесёт? 
— Яблоки румяные, сладкий мёд, 
Яблоки румяные, сладкий мёд.

2.Что нам осень принесёт? 
Что нам осень принесёт? 
— Разных овощей полный огород, 
Разных овощей полный огород!

3.Что нам осень принесёт? 
Что нам осень принесёт? 
— Золотого хлебушка на весь год, 
Золотого хлебушка на весь год!

Ведущий:-Нет, что ни говори – осень прекрасная пора!

И мы начинаем наш конкурс «Юные чтецы»

Желаем удачи.

Встречаем наших конкурсантов!!!

Предшкольный «В»класс

1.Боранбаева Айару

2.Амангельді Бакытжан

3.Нурбаев Санжар

4.Досанов Әнуар

5.Құттығұл Ансар

6.Қанат Ақдаулет

7.Қайсаров Нурислам

8.Мэлс Инабат

Предшкольный «Г»класс

1.Жомарт Дария

2.Жұмагүл Айқын

3.Айтбаева Раушан

4.Бахтияр Алихан

5.Мейрамбек Аяна

Предшкольный «Д»класс

1.Нағиев Ислам

2.Сабанбай Мәди

3.Жалғас Әлишер

4.Құдайберген Мансур

Песня : «Листик желтый» поет Қанат Акдаулет.

1.Листик желтый, листик желтый
На дорожку упадет.
Это значит, это значит
Осень в гости к нам идет!
Припев:
Приходи, красавица,
Осень золотая.
Деткам очень нравится
Осень золотая.
2.Вот из тучки дождик, дождик
На ладошку упадет.
Это значит, это значит
Осень в гости к нам идет!

Предшкольный «Е»класс

1.Абдықалықов Нұрасыл

2.Айнадин Айзере

3.Байқабыл Феруза

4.Бердалина Іңкәр

5.Еркін Аяна

6.Зюадинов Муһәммәд

7.Ілиясова Айман

8.Медет Абдуарлан

9.Мұрат Бексұлтан

10.Мырзалы Бақдаулет

11.Омаров Хамза

12.Орынғалиева Дана

13.Сағынаев Айдын

14.Собанова Қызғалдақ

15.Талғат Кәусар

16.Төлепберген Айя

17.Төлепкерей Архимед

18.Чиканова Любовь

Ведущий: Ни один конкурс не обходится без жюри. Поэтому разрешите мне представить его: 

1.Калиева Раушан Досымовна-зам.директора по начальному обучению

2.Сапарбаева Құралай Жұмабекқызы-воспитатель предшкольного класса

3.Жидеканова Жұмағаным Жонысқызы-библиотекарь

4.Аманбаева Жанар Жумабековна-учительница нач.классов

5.Уразбаева Жансая Мейрамбаева-родитель

Познакомимся с условиями конкурса:

— Вот и встретились опять

В нашем зале мы и гости.

Всех готовы мы принять,

Об одном вас только просим:

Не судите нынче строго

Вы вчерашних дошколят.

Поощрите иногда наших маленьких ребят.

Условия конкурса:

1.Знание текста произведения.

2. Интонационная выразительность речи.

3. Правильное литературное произношение.

4. Использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений).

5. Подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения.

Ведущий:

Внимание, внимание!

Объявляем состязание!

Конкурс наш открыт

Лучший чтец и победит!

Желаю вам всем удачи! Итак, мы начинаем!

Песня « Қошақаным » Поет Қуантай Аңсаған

Подведение итогов и награждение.

Жюри конкурса поощряет детей в номинациях: 

1. «Самый лучший чтец»

2.«Самый обаятельный исполнитель»

3.«За искренность исполнения»

4.«Самый эмоциональный исполнитель»

5.«Самый юный исполнитель»

6.«За оригинальное прочтение стихотворения»

7.«Лучший образ»

8. «Самое жизнерадостное исполнение»

9.«Самое проникновенное исполнение»

10.«Самое яркое исполнение»

11.«Самое лирическое исполнение»

12.«Самый задорный исполнитель»

13. «За артистизм исполнения».

Дети награждаются дипломами.

Ведущий:

Конкурс веселый удался на славу
И думаю, всем он пришелся по нраву!
Огромное спасибо всем участникам!
Всего вам самого доброго,
До новых, новых встреч!

НОМИНАЦИИ:

1. «Самый лучший чтец»

2.«Самый обаятельный исполнитель»

3.«За искренность исполнения»

4.«Самый эмоциональный исполнитель»

5.«Самый юный исполнитель»

6.«За оригинальное прочтение стихотворения»

7.«Лучший образ»

8. «Самое жизнерадостное исполнение»

9.«Самое проникновенное исполнение»

10.«Самое яркое исполнение»

11.«Самое лирическое исполнение»

12.«Самый задорный исполнитель»

13. «За артистизм исполнения».

Калиева Раушан Досымовна- зам.директора по начальному обучению

Сапарбаева Құралай Жұмабекқызы- воспитатель предшкольного класса

Жидеқанова Жұмағаным Жонысқызы–главный библиотекарь

Аманбаева Жанар Жумабековна- учительница нач. классов

Уразбаева Жансая Мейрамбаевна

— родитель

Шарипова Кұнсулу Күлекенқызы- библиотекарь

Амангельді Бақытжан

Листопад

Автор Николай Минск

27

26