Сценарий театрализации на военную тематику

Пролог.

На экране – заключительные кадры х/ф
“Офицеры”, на фоне которых звучит песня “От
героев былых времен…”

Затем на сцену выходит юноша с гитарой, он
перебирает струны гитары и читает стихи А.
Макаревича.

Я не видел войны, я родился значительно позже.
Я ее проходил и читал про нее с детских лет.
Сколько книг про войну, где как будто все очень
похоже:
Есть и это, и то, только самого главного нет.
Я не верю певцам на эстрадах, украшенных светом,
Сомневаюсь в кино – там, в кино, как-то очень
цветно.
Кто всерьез воевал – почему-то не любят об этом:
Может быть, оттого, что об этом в словах не дано.
Только, слышишь, звучит, проступает из стен
Ленинграда,
Тихо-тихо поет и в тебе, и во мне, и вокруг.
Может быть, про войну слишком много и громко не
надо,
Чтобы ревом фанфар не спугнуть, не убить этот
звук.

Гитара замолкает.

Я иногда думаю о том, что вот каждый день мы
ходим в школу, учимся, развлекаемся, что-то
делаем, грустим, веселимся. Жизнь кажется нам то
светлой, то мрачной.

Но часто ли мы находим время для того, чтобы
вспомнить? Вспомнить о тех, кто воевал и не
вернулся с войны, вспомнить о тех, кто боролся за
жизнь и смог выжить.

На сцену поднимаются ведущие в солдатских
пилотках.

1-й ведущий.

Память, память за собою позови
В те далекие промчавшиеся дни,
Ты друзей моих погибших оживи,
А друзьям живущим молодость верни.
Память, память, ты же можешь, ты должна
На мгновенье эти стрелки повернуть,
Я хочу не просто вспомнить имена,
Я хочу своим друзьям в глаза взглянуть.

2-й ведущий.

Ты помнишь, солдат, много весен назад
Полыхало закатами небо?
Ты шел через боль и твердил как пароль,
Как священную клятву: “Победа”.
Ты помнишь, солдат, обгоревший рейхстаг,
Алый стяг, озаривший полнеба?
Ты помнишь друзей?
К ним на несколько дней
Опоздала в Берлине победа.
Мир помнит, солдат, много весен назад
Твое твердое слово: “Победа!”.

1-й ведущий. (обращаясь ко 2-му ведущему).

Ты помнишь этот день?

2-й ведущий. Нет, я не помню. Я родился в 1990
году.

1-й ведущий. И я не помню. Я родилась в 1991 году.

2-й ведущий. Мы никто не знаем войны, но (обращаясь
к зрителям) мы слышали о ней от старших, не
могли не слышать, потому что эта война пришла в
каждый дом, в каждую семью. Великая Отечественная
война…

1-й ведущий. Война…

Звучит песня “Эх, дороги!..”

От Бреста до Москвы 1000 километров, от Москвы до
Берлина – 1600. Итого 2600 километров.

2-й ведущий. Это если читать по прямой. Так
мало, не правда ли? 2600 километров. Поездом –
четверо суток, самолетом – четыре часа, а
перебежками по — пластунски – четыре долгих года.
1418 дней! 34 000 часов!

1-й ведущий. Война… Это бесстрашие защитников
Бреста, это 900 дней блокадного Ленинграда, это
клятва панфиловцев: “Ни шагу назад, за нами
Москва!”

2-й ведущий. Это добытая огнем и кровью победа
под Сталинградом, это подвиг героев Курской дуги,
это штурм Берлина, это разгром Квантунской армии,
это память сердца всего народа.

1-й ведущий. Забыть прошлое – значит предать
память о людях, погибших за счастье Родины.

2-й ведущий. 27 миллионам павших, не
вернувшимся с кровавых полей войны, посвящается.

1-й ведущий. Славным ветеранам Великой
Отечественной посвящается.

2-й ведущий. Поколению, вступающему в жизнь,
посвящается.

Сцена 1. “Ах, война, что же ты подлая
сделала.”

Выпускной вечер. Танцуют девочки в светлых
платьях, мальчики в белых рубашках. 5 пар. Шутки.
Смех. Звучит фокстрот “Рио-Рита” (слова Геннадия
Шпаликова. муз. С.Никитина) или вальс “Брызги
шампанского”.

Юноши и девушки:

— Какое утро, какой рассвет, вот бы никогда не
кончалась наша последняя школьная ночь. Как же
хорошо, уже и птички просыпаются и теплынь такая.
— Все когда-нибудь кончается, но это и неплохо –
ведь дальше будет настоящая жизнь.
— Ой, ребята, как представлю, лет пять пройдет, мы
все институты закончим. Вырастем.
— Может, кто и замуж выскочит.
— Ага, или женится.
— Не, это потом. Я геологом буду, в тайгу
поеду.Романтика.
— А я вот хочу летчиком быть, испытателем.
— А я на учителя пойду. Зачем нам в мирное время
военные профессии?
— А я врачом, у меня и начальная подготовка есть.
— А я мечтаю приносить людям добро.
— А я мечтаю о любви…
На сцене кружатся в вальсе выпускники.
Появляется юноша с фотоаппаратом. Все подбегают
к нему, становятся для фотографирования.

Фотограф. Внимание! Внимание! Снимаю!

Десятиклассник. Исторический момент,
запомним, 21 июня 1941 года. Школа № 2
г.Благовещенска, наш 10-й “А”.

Десятиклассница. Нас 35.

Десятиклассник. 17 девочек, 18 мальчиков.

Десятиклассница. Через 5 лет из нашего класса
выйдут 5 врачей, 6 учителей, 9 инженеров, 10 военных,
3 артиста, 2 журналиста.

Девушки в ужасе закрывают головы руками. Юноши
пытаются заслонить их от страшных ударов. Затем
юноши и девушки разделяются на 2 группы, надевают
пилотки и исполняют песню Б.О.Окуджавы “Ай,
война, что же ты сделала, подлая…”.

На передний край сцены выходят 1 юноша и 1
девушка. Остальные уходят.

Девушка. Разве погибнуть ты нам завещала,
Родина?

Юноша. Жизнь обещала, любовь обещала, Родина!

Девушка.

Разве для смерти рождаются дети, Родина?
Разве хотела ты нашей смерти, Родина?

Юноша.

Пламя ударило в небо, ты помнишь, Родина?
Тихо сказала: “Вставайте на помощь!” Родина…

Девушка. Родина! Славы никто у тебя не
выпрашивал, Родина!

Юноша. Просто был выбор у каждого – я или
Родина.

Инсценировка по мотивам повести
Э.Казакевича “Звезда”.
<Приложение1>
По окончании– кадры х/ф “Звезда” (гибель
Травкина)
Звучит песня В.Высоцкого “Он не вернулся из
боя…”.

Сцена 2.Женщина и война.

Мать.

Ой, зачем ты, солнце красное,
Все уходишь – не прощаешься?
Ой, зачем с войны безрадостной,
Сын, не возвращаешься?
Из беды тебя я выручу,
Прилечу орлицей быстрою,
Отзовись, моя кровиночка,
Маленький, единственный!
Белый свет немил, изболелась я,
Возвратись, моя надежда!
Зернышко мое,
Зорюшка моя, горюшко мое, где же ты?
Не могу найти дороженьку, чтоб заплакать над
могилкою,
Не хочу я ничегошеньки – только сына милого…
За лесами моя ластынька!
За горами – за громадами!
Если выплаканы глазыньки,
Сердцем плачут матери…
Белый свет не мил,
Изболелась я,
Возвратись моя надежда!
Зернышко мое, зорюшка моя, горюшко мое,
Где же ты?

На экране – кадры военной кинохроники о
женщине в годы Великой Отечественной войны.

1-й ведущий. Если бы удалось найти такие весы,
чтобы на одну чашу можно было положить военный
подвиг наших солдат, а на другую – трудовой
подвиг наших женщин, то чаши этих весов стояли бы
вровень, как стояли, не дрогнув, под военной
грозой в одном строю с мужьями и сыновьями
героические советские женщины.

2-й ведущий. 800 тысяч девушек и женщин
доблестно сражались в бою.

Инсценировка по мотивам повести
Б.Васильева “А зори здесь тихие…”..
<Приложение 2>

Звучит песня“Журавли”..

1-й ведущий.

Они легли на поле боя,
Жить начинавшие едва.
И было небо голубое,
Была зеленая трава.
Они прикрыли жизнь собою.
Жить начинавшие едва,
Чтоб было небо голубое,
Была зеленая трава.

Девочка из 10 “А”. Новый 1942 год из нашего
класса не встретили многие. Погибли Рома Веселов,
Миша Смирнов, Толя Рожков, Гриша Троепольский. От
голода умер Валерий Павлович, наш любимый
учитель физики, умерла Тоня Куликова, Зина
Редькина, Валя Тенина, скончался в госпитале Леша
Сидоров. К лету не останется в живых еще шестеро.

2-й ведущий: Еще живут на свете люди, которые
преподали этот урок всему человечеству.

1-й ведущий. Еще можно взглянуть на их лица, в
их глаза, услышать их простые, бесхитростные
рассказы о тех временах…

2-й ведущий: Конечно, историки могут
скрупулезно подсчитать количество дивизий,
участвовавших в том или ином сражении, число
сожженных деревень, разрушенных городов…

1-й ведущий: Но не могут они рассказать, что
чувствовала семилетняя девочка, на глазах
которой бомбой разорвало сестру и брата.

2-й ведущий: О чем думал голодный десятилетний
мальчик в блокадном Ленинграде, варивший в воде
кожаный ботинок, глядя на трупы своих родных.

1-й ведущий: Об этом могут рассказать они сами.

Сцена 3. Дети войны.
Кинохроника заканчивается, на сцене зажигаются
прожектора.
Инсценировка “ В блокадном Ленинграде”.

Девочка: (Закутанная в шарфы, платки
выходит из зала с поленом на руке, имитируя сбор
щепок, поднимается по ступеням на сцену во время
хроники). Кончились у нас дрова, и я ходила по
дворам и потихоньку собирала щепки, досочки в
разбомбленных домах. Мама мне разрешала, и было
это очень страшно, так как в этих домах были крысы
такие, как огромные кошки, они жутко кричали. Ну,
иногда где-то щепочку найдешь, а сил не было,
поэтому прицепишь эту щепочку за веревку – и
тащишь по снегу. Сначала мы все спускались в
бомбоубежище, а потом мы перестали ходить туда. И
мама говорила…

Мама: (во время слов девочки выходит
на сцену, ежась и кутаясь в шаль, подхватывает
фразу) Танечка, у нас есть полкусочка хлеба,
давай его съедим, чтобы фрицам не досталось. А то
если они нас разбомбят вечером, мы же голодными
умрем.

Мама гладит девочку по голове и присаживается в
кресло, осторожно разламывая кусочек хлеба и
отщипывая от него. Девочка прижимается на миг к
маме, берет свой кусочек в ладошку и, глядя на
него, делает шаг вперед к зрителям.

Девочка: И мы съедали маленькую
корочку и радовались, что фрицам не достанется
этот наш кусочек (закрывая ладошку с хлебом
другой и прижимая их к груди).

1-й ведущий: Зимой по льду Ладожского озера
удалось проложить дорогу. Дорогу жизни. По ней в
осажденный город доставлялись продукты и оружие,
а обратно вывозились истощенные дети, раненые. Но
не всем удавалось преодолеть этот путь.

2-й ведущий: На выезде из Ленинграда, там, где
начинается дорога на Ладогу, сейчас стоит
памятник – “Цветок жизни”. Это памятник всем
прошедшим сквозь холод и голод блокадных ночей.

На экране продолжается хроника.

1-й ведущий: Дети войны. Они рано и быстро
повзрослели. Недетская это тяжесть, война, а они
хлебнули ее полной мерой.

Инсценировка по мотивам повести
В.Катаева “Сын полка”.
<Приложение3>

Разрывы снарядов.

1-й ведущий:

Сороковые, роковые,
Военные и фронтовые,
Где извещенья похоронные
И перестуки эшелонные…
Сороковые, роковые,
Свинцовые, пороховые.
Война гуляет по России,
А мы такие молодые!

Сцена 4. Смерть и воин (по поэме
А.Т.Твардовского “Василий Тёркин”).
<Приложение 4>.

Сцена 5. “Жди меня…”

1-й ведущий: (На фоне мелодии песни “Темная
ночь”.) Странное и суровое время… И в душах, на
первый взгляд, взаимоисключающие чувства:
ненависть и любовь. Ненависть к врагам и любовь к
Родине, матери, детям, женщине. Эта любовь помогла
нам выстоять, выжить и победить.

2-й ведущий: Она жила в сердцах, звучала в
песнях, читалась в строчках писем.

Она: Дорогой мой!

Кажется, целая вечность прошла с тех пор, как я
проводила тебя. Каждый день с замиранием сердца
жду почтальона, жду твоей весточки. Люблю тебя,
волнуюсь, скучаю.

Он: Я с тобой, мой друг! Разве ты не
слышишь, как я глажу твои волосы, как, прижавшись
к ним лицом, стараюсь сказать что-то теплое,
ласковое, хочу и не могу!

Откликнись! Я с тобой каждую минуту. Стоя на
посту, при лунном свете перечитал твое последнее
письмо, знаешь, сразу сделалось теплее, даже руки
обогрелись.

Она: Какое это счастье – получить твое
письмо. Сил сразу прибавилось. Так хочу дожить до
победы, чтоб увидеть тебя, обнять.

Он: Я не трушу, нет. Но вся моя нежность,
мягкость, любовь к природе вдруг сопоставляются
с диким уничтожением жизни. Я не могу смотреть на
обгоревшие леса, на изуродованные города, на
убитых. Любочка! Дай мне силы перебороть себя,
выстоять в сражении с врагом!

Она: Как мне хочется прибежать к тебе,
быть с тобой, для тебя. Пусть моя любовь поможет
тебе!

Он читает стихотворение К.Симонова
“Жди меня”.

Он:

Жди меня, и я вернусь,
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди меня, и я вернусь
Всем смертям назло…
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: “Повезло!”
Не понять, неждавшим, им,
Как среди огня
Ожиданием своим ты
Спасла меня.

Она: Ты вернешься, и мы еще потанцуем с
тобой под тот вальс из “Спящей красавицы”, под
который мы любили с тобой кружиться по нашей
комнате. Скорей бы кончилась эта проклятая война.

1-й ведущий: И придет май 45-го. Вздохнет
усталая земля, и солдаты, что уцелеют, вернутся с
той проклятой войны.

Звучит песня “День Победы”
Д.Тухманова.

Она: Из 35 человек нашего 10 А осталась в
живых одна я, только я.

Он: Из моего поколения в живых
осталось менее 3 %. Нам в 41-ом году было 17 лет.

Он: Я должен был выжить, чтобы
встретиться с тобой.

Она: Мы будем жить с тобой долго и
счастливо и радоваться жизни за всех, кто не
вернулся с войны.

Сцена 6. Позови меня, Родина!

Ведущий. Прошли годы. Отгремели тяжелые бои.
Но, чтобы никогда на земле не повторились те
жестокие битвы, Родина призывает под свои
знамена молодых защитников, тех, кто сумеет
достойно продолжить дело дедов и отцов.

Чтец 1:

На два года шинель.
На два года мундир.
На два года отца
Заменил командир.

Чтец 2 :

Но вдали от родных,
От любимых вдали
Я теперь на виду
У родимой земли.

Чтец 3:

Раз доверил народ
Охранять свой покой,
Не гордиться нельзя
Мне судьбою такой.

Чтец 4:

Говорят – тяжело.
Говорят – далеко…
Ну, а что и кому
Достается легко?

Чтец 5 :

Если в этом и долг,
И высокая честь,
Я всегда на приказ
Отвечаю лишь (все юноши, участники вечера,
выходя на сцену, хором): “Есть!”

Краевое государственное бюджетное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная» (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат 1 вида №1

Сценарий театрализованного представления

«Юность, опаленная войной»

Данная методическая разработка, предназначена для проведения мероприятия, посвященного празднику «День Победы»

Разработала: Машкина Раиса Николаевна.

Педагог дополнительного образования

Г.Хабаровск

Действующие лица

1. Ведущие – он и она:
2. Вера Петровна – мать
3. Кристина – дочь подросток
4. Сергей — подросток
5. Дима – доброволец
6. Варя – доброволец
7. Сын – Паша – комбат
8. Анна радист, невеста Комбата
9. Катя – невеста бойца
10. Инструктор – лейтенант школы радисток
11. Солдаты – 1-5 – участники ансамбля танца
12. Радистки и санинструкторы – участницы ансамбля танца
13. Молодая мама
14. ребенок

Актовый зал оформлен на тему ВОВ.

В углу возле сцены стоит столик для Ведущих. На заднике сцены висит большая пятиконечная звезда, драпированная полоской ткани.

Ведущий: Добрый день дорогие друзья

Ведущая: Здравствуйте! День Победы — это один из самых светлых и торжественных праздников нашего народа. В этот день звучит музыка, поздравляют ветеранов, участников ВОВ и тыла.

Ведущий: Всё меньше остаётся тех, кто сражался за Родину. Тем дороже для нас присутствие на празднике почётных гостей, ветеранов ВОВ и тыла, для которых события войны навсегда остаются живыми.

Ведущая! Это они прошли сквозь огонь и дым, мёрзли в окопах и переплывали ледяные реки, чтобы отстоять свою землю.

Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня у нас в гостях люди удивительной судьбы, чья молодость совпала со временем всенародного испытания войной с фашистскими захватчиками.

Слово предоставляется директору учебного заведения.

Ведущая: Уважаемые ветераны ВОВ и тыла, зрители — в честь праздника Дня Победы участники Детской Творческой Студии «Вдохновение» приготовили для вас театрализованное представление «Юность, опалённая войной» Давайте посмотрим.

Звучит спокойная музыка, слышны голоса птиц. Из верхней правой кулисы выходит ведущая, идет к центру сцены.

Ведущая: Над страной проносилась светлая тень короткой ночи самой короткой из всех ночей в году.

 Из верхней левой кулисы выходит ведущий юноша, подходит к девушке.

Ведущий: В ту ночь рождалось лето северного полушария, отцветали яблони, колосилась рожь.

Картина первая. «Мирное время»

На сцену, взявшись за руки, выбегают девушка и юноша.

Варя: Убегает от Димы, смеётся. Не догонишь!

Дима: Догоняет девушку. Попалась!

Варя: Слышишь? В парке до сих пор музыка играет.

Дима: Это духовой оркестр ремесленного училища. Сегодня, выпускной в фабрично-заводских школах.

Варя: Так что — же мы стоим, надо их поздравить. Убегают, взявшись за руки.

Действие происходит в Парке. Звучит вальс.(сборник песен «Ветеранам Войны посвящается») Из центральных дверей в актовый зал заходят девушки. Им навстречу из разных кулис сцены выходят парни. Они встречаются, знакомятся, танцуют вальс — Танцевальная группа.

Ведущая: Та ночь полна июньской прелести

                  Для них не пожалела света

                  Грядущим аттестатам зрелости

                 Их озаряло это лето.

Музыка замолкает, одна из танцующих пар подходит к авансцене.

Девушка: Смотрите. Заря сошлась с зарёй.

Юноша: Да, занимается рассвет.

Все слушают тишину.

Картина вторая, «Начало войны»

Звучит фонограмма — «взрывы бомб». Все оглядываются. Звучит фрагмент песни « Вставай страна огромная».

Юноши идут за кулисы и вносят военную форму, девушки помогают им одеваться. На сцене появляется  женщина, она с дочкой провожают сына, собирают рюкзак в дорогу. Звучит фонограмма отходящего поезда. Юноши прощаются с девушками. Парни спиной уходят за кулисы, девушки машут им вслед. На сцене остаются мать с дочкой и сыном,

Сын: уходя за кулисы, громко говорит

Я обязательно вернусь мама!

Девушки собрались стайкой. Мать с дочкой и его девушка машут ему вслед. На экране появляются кадры о войне. Взрывы. Слышен, гул падающего самолёта Мать подходит к экрану, смотрит, на него не отрываясь.

Ведущий: Как тяжелы были те минуты, когда родные и близкие провожали на фронт своих любимых. Что принесёт война? Вернётся ли самый дорогой человек? На этих словах девушки по очереди уходят за кулисы. Выходят оттуда в военной форме. Одна из них подходит к матери, берёт за плечё.

Девушка: Вера Петровна!

Вера Петровна: Поворачивается, испуганно смотрит на них: 

Как, и вы тоже?

Девушки: Да.

Вера Петровна: Да вам же нет ещё и семнадцати.

Дима: Выходит вперёд. «Ах, как хочется на фронт, мстить врагам»

Девушка: Не спеши Дима, ты нужен здесь нашим мамам, братьям и сестрёнкам.

Вперёд выходит Варя, берёт Диму за руку, отводит в сторону.

Девушка 1: Ох, девчата, наступил и наш черёд идти на фронт. Подходит к авансцене. На заднем плане сцены шагают бойцы, из верхней левой кулисы в верхнюю правую кулису.

Качается рожь несжатая.

Шагают бойцы по ней.

Шагаем и мы, девчата.

Похожие на парней.

Девушка 2: Нет, это горят не хаты

Девушка 3: То юность моя в огне

Девушка 4: Идут по войне девчата

Девушка 5: Похожие на парней.

Из верхних левых кулис выбегает девушка Катя. В руках у неё конверт.

Катя: Машет рукой девушкам радостно. «Девчата! Письмо от любимого!»

Подбегает к ним, все собираются в кружок. Катя разворачивает конверт, читает.

Девушки перешёптываются, оставляют её одну. Звучит фонограмма «Катюша» Катя, читая письмо, начинает танцевать. К ней присоединяются остальные девушки.

Концертный номер. Танец «Катюша». Участники ансамбля танца

На сцену выходит юноша-сержант.

Лейтенант: даёт команду: Группа радисток и сан — инструкторов в шеренгу по два стройся! Дорогие девушки через минуту ваша колонна машин отправляется на фронт. На поле боя вам придётся спасать и перевязывать раненых. Но если понадобиться, то и стрелять, и ходить в разведку, налаживать связь.

К девушкам в строй пристраивается Варя.

Лейтенант: Отставить Варвара! Выйти из строя. Подходит к ней.

Подрасти немного. Товарищи бойцы! По машинам!

Девушки уходят за кулисы, тут же по сцене маршируют солдаты

Ведущая. Шли бойцы на Восток

Даже сосны кричали в печали

 Шли бойцы на Восток

Шли они и молчали, молчали!

Картина третья «Отдых» звучит команда комбата.

Комбат: На месте, стой. Раз. Два! Разойдись!

Солдаты расходятся группами, устраиваясь на сцене. Кто-то берёт гармошку и начинает играть ,кто-то чистит котелок и т. д.

Боец 1. Поднимается. Как будь-то что – то увидел. Сообщает: 

Почту привезли!

Все оглядываются. На сцене появляется девушка.

Девушка Анна: Здравствуйте, товарищи, бойцы!!!

Бойцы: Здравствуй, родимая!

Подходят, окружают её. Девушка  начинает раздавать письма.

Выходит комбат. В девушке он узнаёт свою невесту. Подзывает её.

Комбат: Аня! Аня!

Аня оглядывается и радостно подбегает к Комбату. Они обнимаются и уходят на задний план сцены. Бойцы читают письма, кто-то пишет ответ.

Боец 1: мечтательно. Вот закончится война, приеду домой и женюсь.

Боец 2: А я, учится, пойду, хочу инженером стать.

Боец 3: А я, мечтаю о том, как вернусь домой и полной грудью вздохну, деревенский воздух.

Боец 4: А, я, хочу, что бы у меня родился сын, буду гулять по улицам родного города, пусть все нас увидят.

Боец 5: Тебе хорошо вся грудь в медалях, есть, чем гордится.

Боец 6: А я, приеду и сразу пойду в парк, там будет ждать моя невеста.

Ведущий: Никто из бойцов тогда не знал, доживет ли он до завтра, встретит ли рассвет, увидит ли синее небо, суждено ли ему пройти всю войну, и вернутся домой. Мысль о том что дома их любят и ждут, согревала, предавала решимости идти в бой, защищать Родину.

Картина четвертая «Наступление»

Комбат: Рота стройся, смирно! (проходя бойцов на фоне музыкального сопровождения, поправляет у бойцов воротнички, пилотки). Товарищи бойцы, нашей роте приказано наступать. Поклянитесь Матери Родине, что будите биться с врагом не щадя сил своих.

Боец 1: Мы будем драться, пока наши руки держат оружие.

Боец 2: пока бьются наши сердца.

Боец 3: мы будем драться за нашу землю.

Боец 4: Мы выполним приказ (раздаются взрывы)

Комбат: Вперед бойцы, не сдадимся врагу! (убегают за кулисы, начинается танец, характеризующий бой). 

Танец «Бой» танцевальная группа

Картина пятая «В тылу»

Ведущий: Те, кого не взяли на фронт, ковали Победу в тылу. Женщины, заменившие ушедших мужчин, строили танки, самолеты, пахали и сеяли, а еще растили детей. На сцене появляется Мать с дочкой, у Матери в руках половина булки черного хлеба. Дочка, встречает Мать, подходят к стулу.

Мать: дает дочери хлеб Кушай доченька. А я, выйду на крылечко, что — то устала я. спускается по ступенькам сцены, садится, обращается к солнцу, читает монолог.

Ой, зачем ты Солнце красное все уходишь не прощаешься.

Ой, зачем с войны безрадостной сын не возвращается?

Из беды тебя я выручу, прилечу орлицей быстрою

Отзовись моя кровиночка. Маленький, единственный.

Белый свет не мил, изболелась я.

Возвратись моя надежда! Зернышко мое! Зорюшка моя!

Горюшко мое, где же ты?

дочка выходит на крыльцо, прислушивается к голосу матери, садится рядом с ней

Не могу найти дороженьки, чтоб заплакать над могилою.

Не хочу я ничегошеньки – только сына милого.

За лесами – моя ластынька! За горами за громадами.

Если выплаканы глазоньки, сердцем плачут матери.

Белы свет не мил, изболелась я.

опускается на колени, замолкает, дочь обнимает Мать, продолжает ее диалог

Дочь: Возвратись моя надежда! Зернышко мо. Зорюшка моя.

Горюшко мое, где же ты? берет Мать за плечи

Мама, мамочка, пойдем в дом, вставай родная. Мать встает.

Мамочка, давай отправим этот хлеб брату на фронт. Ему нужны силы, что бы победить врага.

Мать: А как же ты доченька?

Дочь: Ничего мамочка, я потерплю. Обнявшись, уходят за кулисы, их догоняет Варя.

Варя: Вера Петровна, подождите. Вот, пришла попрощаться, получила разрешение.

Вера Петровна: Какое разрешение?

Варя: Ухожу на фронт добровольцем.

Вера Петровна: (взволнованно). Что же ты такое говоришь, Варенька, ты же совсем ребенок, да и военной подготовки у тебя нет.

Варя: А вот и есть. Я вечерами занималась в группе подготовки санинспекторов.

Вера Петровна: А Дима, он уже знает?

Варя: Нет, побегу к нему. Обращается к девочке. Будь умницей, до свидания Вера Петровна. убегает, Мать с дочкой уходят.

Картина шестая «Добровольцы»

Фонограмма группа «Ничья». Из верхней правой кулисы выходит Дима, пишет письмо, выходит Варя.

Варя: Дима послушай, мне надо тебе, что то, сказать. Дима дает Варе письмо, уходит за кулисы. Переодевается в военную форму.

Не уходи! Роняет письмо, поднимает, с осторожностью разворачивает, читает. Звучит фонограмма – голос Димы.

Текст: Родная Варя я заранее позаботился написать это письмо, чтобы ты знала, как я люблю тебя. Я буду жить мечтой, вернутся к тебе. Ради этой мечты я буду сражаться за тебя и за Родину.

Варя: Димка, Димка, что же ты наделал я ведь тоже ухожу на фронт. Уходит за кулисы, переодевается в военную форму. С первой правой кулисы выходит Дима в шинели. Он ищет глазами Варю и уходит. Появляется Варя.

Идет сцена боя, Дима с автоматом в руках выбегает с верхней левой кулисы, «сражается». Одновременно Варя отползает к переднему углу сцены. Дима раненый, падает. Варя подбегает грудью закрывает его

Варя: (кричит) Нет! Нет!

исполняется сцена «Спасение». На фоне музыки, звучит стихотворение В. Зинодворова «Память».

Кода и в жилах стынет кровь

Я грелся памятью одной

Твоя незримая любовь, всегда была со мной.

В сырой тоске окопных дней

В палящем огненном аду

Я клялся памятью моей

Что я назад приду.

Хотя б на сломанных ногах,

На четвереньках приползу

Я в окровавленных руках

Свою любовь несу

Пусть сомневается другой

А, я, скажу в последний час

Что в мире силы нет такой

Чтоб разлучила нас!!!

Появляются девушки радистки

Радистка 1: Земля, Земля, как слышно, я Звезда

На другом углу сцены вторая радистка отвечает

Радистка 2: Я Земля. Слышу вас «Звезда». Ждите подкрепление.

Девушки санитарки помогают Варе вынести раненого из боя.

Ведущая: И вот, в свои семнадцать лет,

он встал в солдатский строй.

У всех шинелей серый цвет

У всех один покрой.

Ведущий: И сразу в бой, и взрыв. Один, другой!

И, тишина…….

Его спасла любовь, вернется он домой.

Картина седьмая «Победа»

Ведущая: В труднейших условиях работали колхозники. Не хватало людей, техники, лошадей, а самое главное – питания, все отправляли на фронт: хлеб, крупу, сахар. Женщины, дети, старики, отдавали все во имя победы.

Ведущий: Солдаты России! Они насмерть стояли на рубежах нашей родины, везли хлеб в блокадный Ленинград, погибая, спасли миллионы жизней. Они принесли свободу узникам лагерей; Освенцима, Дахау, Бухенвальда.

Ведущая: Такие качества, как терпение, мужество, величайшая стойкость, любовь к отечеству, помогли нашему народу одолеть врага.

Ведущий: в ночь, на первое мая 1945 года, красное Знамя Победы было водружено над Рейхстагом, и гордо развивалось над поверженным Берлином.

Одновременно с речью ведущего, на сцену выходят бойцы, в руках у командира Красное Знамя. Бойцы радуются Победе, подкидываю вверх пилотки, кричат Ура! Ура! Ура!

В зал, вбегает босоногий парень, Сергей, останавливается посредине зала

Сергей: – тихо говорит. Братцы, Победа! Потом громким, радостным голосом. Победа! Победа! Начинает подпрыгивать, танцевать

Ведущая: Лица советских воинов светились радостью. Это была радость победителей. Солдаты выполнили свой долг, долг тяжкий и прекрасный, выше которого нет ничего на земле. 

Сцена восьмая «Возвращение»

Бойцы уходят за кулисы, на сцену выходят мать с дочкой. Они опускаются по ступенькам сцены, садятся на лавочку, мать заплетает дочке косу.

Из верхней левой кулисы выходит сын, оглядывается по сторонам, он вернулся домой с фронта.

Сын: Вот и дом мой. Старые березы у окна по – прежнему, шумят.

Я пришел. Но почему же слезы?

С радости, как люди говорят.

Утром рано – рано, на крылечке

Словно завороженный стою

И в окошко, вижу я у печки

Маму постаревшую мою.

Я шатаюсь, словно выпил лишку

Только дверь толкнул – и дома вот!

Помнишь мама среднего сынишку

Много доставлявшего хлопот?

Ты меня бранила непоседой

Я не унимался все равно

Мама, это я, пришел с Победой

Как и обещал тебе давно!

Я пришел. Но знаю: нету брата

Я пришел. Но знаю: нет отца

Утираю, будто виноватый в чем то

Слезы с материнского лица.

Сколько в волосах ее кудели прибыло!

Я глажу седину…

Нет, мы не на годы постарели

Мама, постарели на войну.

Сколько в эти проклятые годы

Мама, пережил я, испытал!

Знаю капитанские погоны мне не по летам

Ах, стряхнуть бы с плеч усталость.

Да и тяжесть робы заодно!

Поищи кА мама что осталось

От отца, иль брата — все равно

Баньку затопи, достань мне веник

Облачусь в рубаху да штаны

Я хочу, родимая поверить

До конца, что я, пришел с войны.

На слова «Мама, это я». Мать поворачивается, бежит к сыну, он гладит ее по голове. Сестра берет его за руку и не отпускает. Садятся на лавочку.

Финал «Победа»

Звучит фонограмма «Вальс» из сборника «Ветеранам войны посвящается». На сцену выходят бойцы, пришедшие с войны. С другой стороны, выходят девушки, встречаются, радуются Победе, встречаются влюблённые, все начинают танцевать.

Дима: Варенька! Берутся за руки.

Варя: стесняясь. Ты думал обо мне?

Дима: Конечно, я искал тебя после госпиталя. Отходят в сторону.

Ведущая: Победой кончилась война, те годы позади.

                  Горят медали, ордена, у многих на груди.

                 Кто носит орден боевой, за подвиги в бою,

                А кто за подвиг трудовой, в своём родном краю.

В парк приходит комбат. В руках у него ветка сирени, он взглядом ищет Аню, находит ее, их счастью нет предела

Анна: Паша! Ты жив! Все оглядываются на них. Комбат дарит ей цветок.

Паша: Здравствуй любимая! Я же обещал что вернусь. Замечает солдат

Бойцы: Братцы! Комбат!

Комбат: Здравствуйте товарищи солдаты, дорогие однополчане!

Бойцы: Здравия желаем товарищ комбат!

Комбат: обходит всех. Ну, орлы, ну герои, я рад, что вы живы.

Его окружают девушки с ними молоденький лейтенант.

Комбат: Девчата, какие же вы все красивые! Спасибо тебе лейтенант, за то, что уберег их всех.

Девушки гордятся своим лейтенантом, подходят к нему, целуют его в щеку.

Комбат: Родные мои, давайте вспомним всех тех, кто за Родину воевал.

Лейтенант: Кто родную землю сердцем закрывал.

Ведущие: выходят вперед. Товарищи! Мы обращаемся к сердцу вашему, к памяти Вашей. Вспомним тех, кто уже никогда не вернётся, не обнимет детей, внуков, друзей.

Ведущий: Минутой молчания мы чтим всех погибших в Великой Отечественной Войне.

на экране кадры вечного огня, звучит метроном

Ведущий: Прошу всех садиться.

После минуты молчания выбегает Кристина с букетом из шаров. Ее догоняет Сергей.

Кристина: Не, догонишь! Останавливается. Слышишь, музыка в парке играет.

Сергей: Это в честь победы, духовой оркестр ремесленного училища дает концерт. Все, так рады победе1

Кристина: Бежим, будем радоваться со всеми вместе. Звучит фонограмма «День Победы»

Кристина раздает всем шарики, все веселятся. На протяжении всей финальной картины в стороне стоял одинокий солдат, ожидавший свою девушку. Через зал за руку с ребенком идет девушка. Ребенок зовет отца.

Ребенок: Папка!

Солдат поворачивает голову на зов ребенка, замечает свою девушку с ребенком, о котором он ничего не знал. Идет им на встречу, поднимает ребенка на руки, прижимает. Солдат: Сынок!!!

Исполнители становятся группами, все радуются встрече отца с сыном. Ведущие выходят вперед.

Ведущий: Они встречали первый мирный день, ощущая в предрассветный час, легкий озноб.

Ведущий: Толи от свежего весеннего ветра, толи от пронзительного чувства Победы!

участники выстраиваются в полукруг. В руках у всех гвоздики

Ведущий: Ещё тогда нас не было на свете

                 Когда с Победой вы домой пришли,

                 Солдаты Мая, слава вам навеки,

                 От всей души, от всей души! кланяются Ветеранам.

Ведущая: Благодарим сегодня Вас…. перечисляет ФИО гостей-Ветеранов ВОВ.

Боец 1: За жизнь!

Боец 2: За детство!

Боец 3: За весну!

Боец 4: За тишину!

Боец 5: За мирный дом! За мир, в котором мы живём!

ВСЕ: Благодарим!!! подходят к Ветеранам, дарят цветы, звучит музыка «День Победы»

Ведущий: Дорогие ветераны, дорогие наши защитники Отечества, уважаемые сотрудники школы, учащиеся.

Ведущий: Поздравляем с большим праздником, Днём Победы! Счастья Вам, любви и мирного неба!

Ведущая: До свидания!

Ведущий: До новых встреч!

Городское театрализованное представление «Жить без войны…»

Военно-патриотический спектакль

«Вспоминая 41-й…»

Авторы: педагог-психолог Кравчук Татьяна Петровна,

учитель начальных классов Черкесова Любовь Ивановна

НОЧУ СОШ «Юджин-Центр» г.Москвы

Декорации и реквизит. Оборудование.

Компьютер, динамики, флеш-карта с музыкальными композициями, осветительный прожектор, гарнитура — микрофоны, 2 ширмы металлических на колёсах, 2 баннера («Парк» и «Землянка»), фонарь, скамейка, книга, веточка, самолёт, шахматы, военная форма для мальчиков и девочек, для землянки – баян, ковровая дорожка, самовар, металлическая посуда, ведро алюминиевое, кружка, ватник, брезент или ткань цвета хаки, сетка маскировочная, бинокль, планшет, муляж оружия, костёр или буржуйка, карандаш, керосиновая лампа, бумага; письма, сложенные треугольником; бинты, тулуп, фляжка, каска.

Действующие лица и исполнители: учащиеся 3 класса

 Таня

Коля — Максим

Слова Левитана говорит Михаил

Лёня — Егор

Ученики 3 класса

Сцена 1:

На экране – фото парка, на ширме слева баннер «Парк», фонарь на подставке, садовая скульптура, в отдалении — скамейка

Костюм Тани: платье, косынка, узкие бантики, носочки, туфли, книга, веточка.

Подружки: Яна, Тома, Лиза С.

(Егор в широких штанах, клетчатой рубашке и кепочке с самолётом – аэропланом в руках.)

Летний вечер. Горит фонарь. Звуки — цикады-сверчки. Тихо звучит музыка духовой оркестр (Вальс «Ночь коротка…», потом фоном идёт музыка вальса «Учительница первая моя»). Таня сидит на скамейке (в книжке закладка-веточка) и учит стихи. Мимо проходит Яна в красивом платье.

Таня: Привет. Какое у тебя красивое платье!

Яна: Как у Валентины Серовой! (Кружится). На эстраде оркестр играет и танцы сейчас будут. Пойдешь?

Таня: (со вздохом) У меня экзамен на носу, мне учить надо.

Яна: Ну, учи, учи! (Уходит и за кулисами переодевается в военную форму.)

Таня (не прекращая говорить, утвердительно кивает).

Таня бубнит тихо: «Если скажут слово Родина, сразу в памяти …»

Проходят мимо мальчик с девочками, он им увлечённо рассказывает о модели самолёта:

Музыка звучит тише.

Егор: Вот видите, какой получился. А если сделать его не из дерева, он будет обладать другими аэродинамическими свойствами…

Девочка (насмешливо): И что, он будет сам летать?

Егор: Ну, когда-то будет…

Таня в это время прижимает книгу к груди, закрывает глаза, повторяет тихо стихотворение.

2 девочка (воодушевлённо): Лёнечка, мы тебе верим, конечно… Но слушай, пошли уже, покатаемся на велосипедах?

Вторая девочка замечает Таню: О, Танюшка, привет!

Все: Здравствуй!

Таня подходит: Здравствуйте, ребята.

Первая девочка: Поехали с нами кататься?

Таня (со вздохом): Не могу, надо готовиться к экзамену, вот никак не могу выучить стихотворение.

Вторая: А какое стихотворение?

Таня: Зинаиды Александровой «Родина». Вот послушай:

У реки берёзка-скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно…наверно…

(огорчённо) Ну вот. Забыла

Первая девочка: Ну, тогда учи, а мы пошли…(ребята уходят)

Музыка становится громче (Школьный вальс) Таня сначала ходит туда-сюда с книжкой, потом начинает пританцовывать в такт, откладывает книжку на скамейку. Вальсирует.

Сцена 2

Появляется Коля с шахматами под мышкой.

Коля одет в чёрную куртку – пилот (под ней уже гимнастёрка), сапоги, брюки.

Коля (насмешливо): «Привет, актриса!»

Таня: Смеёшься? А я вот всё равно стану великой актрисой (выходит вперёд, смотрит в зал. (Тихо звучит музыка Школьного вальса) — Буду петь и танцевать на большой сцене, и все будут мне аплодировать!

Коля: Ну-ну, давай…(пауза)…Слушай, Тань, а давай в кино сходим?

Таня: Не хочу, я картину «Весёлые ребята» уже три раза видела.(Восхищённо) Любовь Орлова – это что-то! Она так танцует! (Обращается к Максиму) Вот ты умеешь танцевать вальс?

Коля (нерешительно) Да нет…

Таня (машет рукой, уверенно). Это просто. Положи шахматы. (Коля кладёт их на скамейку) Я тебя научу, надо просто считать раз-два-три, раз-два-три ,раз-два-три…(танцуют, Коля наступает ей на ногу (Таня смеётся…) Колька, ну ты слон…(Оба берутся за руки, кружатся, смеются.)

Вдруг грохот. Звучат раскаты орудий. Таня и Колька замирают в тревоге, смотрят по сторонам (мигают огни). Коля медленно отходит назад. И быстро переодевается за кулисами в военную форму.

(На экране кадры хроники летящих фашистских самолётов.) Таня смотрит в зал, прижимает ладони к лицу…

Звучит метроном. Таня садится на скамейку. Выходит вперёд Миша в военной форме и торжественно говорит слова Левитана:

Миша: Внимание! Говорит Москва! Передаём важное правительственное сообщение! Граждане и гражданки Советского Союза, сегодня в четыре часа утра без всякого объявления войны германские вооружённые силы атаковали границы Советского Союза! Началась Великая Отечественная война советских народов против немецко-фашистских захватчиков! Наше дело правое! Враг будет разбит! Победа будет за нами!

(На экране заставка – летящие из самолётов бомбы.)

Звучит марш «Прощание Славянки».

Выходит Тамара, читает стихотворение

Тамара:

Горнили «К бою» трубы полковые,

Военный гром катился над страной.

Вставали в строй мальчишки боевые

На левый фланг, на левый фланг

В солдатский строй.

Великоваты были им шинели,

Во всем полку сапог не подобрать.

Но все равно в боях они умели

Не отставать, не отступать

И побеждать.

Тамара уходит

Сцена 3.

Звучит минус Ирины Шведовой «Тучи в голубом». Таня поёт первый куплет и припев, на проигрыше между первым и вторым куплетом выходит Коля в военной форме, встаёт за Таней и поёт с ней второй и третий куплет (на третьем куплете – на экране кадры хроники воздушных боёв), на припеве второго куплета танцуют вальс, на минуте 2.31 песни Коля уходит, не поворачиваясь за кулисы, Таня медленно снимает косынку, машет ему и скрывается за другими кулисами.

Музыка песни (медленная её часть продолжается).

В это время декорации меняются, на скамейку накидывается ткань хаки, выдвигается баннер – «Землянка», подвигается стол, накрытый брезентом, на нём самовар, посуда, планшет, патефон, фляжка, каска, костёр или буржуйка, ящик у Артёма, пенёк, карандаш, бинты, керосиновая лампа, старая газета, хворост.

Под мелодию балалайки песни «Тучи в голубом» тихо выходят бойцы и медсёстры, рассаживаются по местам. На 3.21 музыка останавливается.

Сцена 4

Раненый Миша (голова забинтована) полулежит на скамейке, медсестра Яна зачёрпывает воду из ведра и даёт попить раненому бойцу, помогая ему, потом садится на пенёк, смотрит на огонь. Егор «подбрасывает хворост» в костёр, медсестра Вика садится к костру, греет руки, Егор набрасывает ей ватник на плечи, садится рядом с печью. Вика начинает скатывать бинты, третий боец Коля (Максим) садится к столу пишет письмо за столом «химическим» карандашом.

Коля: подкидывает щепки в печку, спрашивает:

Почты не было ещё?

Егор: Не было…

Миша: А разведчики вернулись с задания? Должны уже…

В ответ – молчание.

Сцена 5

Ваня заходит с бумагами в левой руке.

Ваня (отдаёт честь): Товарищ лейтенант, задание выполнено, «язык» взят, вот схемы укреплений (отдаёт бумаги)

Миша медленно встаёт: Вольно, отдыхайте. (Ваня отходит. Садится возле печи, чистит оружие).

Яна встаёт, подходит к Мише, помогает ему сесть, прикладывает руку к его лбу, поправляет повязку на голове.

Яна: Так хорошо? Не давит повязка?

Миша машет головой, благодарно пожимает руку.

Гаснет свет, всё внимание на Яну, она подходит к краю сцены, читает стихотворение «Бинты».

Яна

Глаза бойца слезами налиты,
Лежит он, напружиненный и белый,
А я должна приросшие бинты
С него сорвать одним движеньем смелым.
Одним движеньем — так учили нас.
Одним движеньем — только в этом жалость…
Но встретившись со взглядом страшных глаз,
Я на движенье это не решалась.
На бинт я щедро перекись лила,
Стараясь отмочить его без боли.
А фельдшерица становилась зла
И повторяла: «Горе мне с тобою!
Так с каждым церемониться — беда.
Да и ему лишь прибавляешь муки».
Но раненые метили всегда
Попасть в мои медлительные руки.

Не надо рвать приросшие бинты,
Когда их можно снять почти без боли.
Я это поняла, поймёшь и ты…
Как жалко, что науке доброты
Нельзя по книжкам научиться в школе!

(Яна возвращается, садится на пенёк)

Звучит музыка «В землянке». Бойцы тихо поют.

Бьется в тесной печурке огонь,
На поленьях смола, как слеза.
И поет мне в землянке гармонь
Про улыбку твою и глаза.

Про тебя мне шептали кусты
В белоснежных полях под Москвой.
Я хочу, чтобы слышала ты,
Как тоскует мой голос живой.

(Яна уводит Мишу за баннер)

Максим за столом пишет письмо «химическим» карандашом.

(На экране появляется исписанный лист военного «треугольника».)

Максим встаёт, тушит лампу (гаснет свет), подходит к краю сцены. На него направляется свет.

Максим

Дорогие, мои родные!
Ночь. Дрожит огонек свечи.
Вспоминаю уже не впервые,
Как вы спите на теплой печи.
В нашей маленькой старой избушке,
Что в глухих затерялась лесах.
Вспоминаю я поле, речушку.
Вновь и вновь вспоминаю вас.
Мои братья и сестры родные,
Завтра снова я в бой иду.
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
Соберу свое мужество, силу.
Стану недругов наших громить.
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить.

(Максим садится за стол.)

(На экране переворачивается страница — военнаяпочта)

Сцена 6.

Входит военный почтальон Лиза (с сумкой)

Лиза (громко): Получайте корреспонденцию, бойцы! (Раздаёт) Петрушин, Солнцева, письма! Михайлов, тебе газета, держи! (Бойцы подходят, получают, расходятся).

Лиза читает стихотворение про почтальона (на экране картинка военного почтальона).

Лиза

Где вчера кипела схватка,
Стлался дым пороховой, —
Там раскинута палатка
Нашей почты полевой.

Снова слышен русский говор,
И гармоника поет,
И бойцам советским повар
Щи и кашу раздает.
 

К ним идет письмо без марки
Сквозь огонь и град свинца,
И дороже, чем подарки,
Строчки писем для бойца.
 

Эти письма — словно стая
Белых, синих, серых птиц —
Со всего родного края,
Из поселков и станиц..
 

С каждой нашею победой,
С каждым новым днем войны
Письма дальше, дальше едут —
К рубежам родной страны.

(Лиза отходит в сторону, становится за столом.)

Свет приглушён. Выходит Нина (мама) – длинная юбка, полушубок, платок, валенки. Читает письмо сыну на фронт:

«Здравствуй, дорогой мой сынок Коленька! Шлём тебе пламенный привет, я, тётя Шура, Леночка. У нас всё хорошо, бодро работаем на трудовом фронте. Тыл у нас крепкий, и неразлучны мы с вами, дорогие наш воины. Леночка, правда, болела воспалением лёгких, до сих пор кашляет тяжело, ну, даст Бог, поправится. Тётя Шура недавно получила похоронку на мужа, сникла вся, ведь ей троих деток ещё поднимать. Только и живём, что надеждою на скорую встречу. Лишь бы война быстрей кончилась. За сим прощаюсь с тобой, сыночек, береги себя, тепло одевайся, не болей. Целую тебя, твоя мама.

(Нина уходит за занавес. Лиза выходит на передний план.)

Общий свет.

Ваня подходит к Лизе (с надеждой): А Костину ничего нет?

Лиза (пожимает губы, поднимает вверх плечи, разводит руками): Извини, солдатик, ничего…

(Ваня отходит в сторону, опускает голову)

Максим подходит к Лизе, подаёт ей треугольник: На-ка, вот, черкнул пару строк своим (Лиза кладёт треугольник в сумку.), потом садится обратно за стол, ремонтирует патефон. Лиза уходит.

Егор оглядывается на Ивана, замечает его состояние, подходит к нему с газетой: Иван, смотри, свежие новости:

(читает газету) От советского Информбюро… (пауза) В течение 1 декабря между реками Сож и Днепр, юго-западнее Гомеля, наши войска, преодолевая сопротивление и контратаки противника, продолжали вести наступательные бои, в ходе которых заняли несколько населённых пунктов…(воодушевленно) Наши наступают!

(И тут же, повысив голос, удивлённо) Слушайте (пауза), а на фотографии сосед мой (пауза) Пашка! Не…, ну точно он! (пауза) Жив, чертяка…Здоровская фотокарточка (пауза) Эх, как же я скучаю по нашей мирной жизни…

Ваня кивает, уходит за занавес

Егор выходит к сцене, читает стихотворение «На фотографии в газете». (На экране фотография бойцов.)

Егор

На фотографии в газете

нечетко изображены

бойцы, еще почти что дети,

герои мировой войны.

Они снимались перед боем —

в обнимку, четверо у рва.

И было небо голубое,

была зеленая трава.

Никто не знает их фамилий,

о них ни песен нет, ни книг.

Здесь чей-то сын и чей-то милый

и чей-то первый ученик.

Они легли на поле боя,-

жить начинавшие едва.

И было небо голубое,

была зеленая трава.

Забыть тот горький год неблизкий

мы никогда бы не смогли.

По всей России обелиски,

как души, рвутся из земли.

…Они прикрыли жизнь собою,-

жить начинавшие едва,

чтоб было небо голубое,

была зеленая трава.

(Егор отходит, садится к костру.)

Яна держит в руках письмо, обращаясь ко всем:

Яна: А я письмо от своих получила, голодают они, мама хворает, боязно за неё, братишка вот на заводе работает в 2 смены, снаряды для фронта делает, пишет…(читает – Бей сестра, фашистов, за всех нас…улыбается – систра, через букву И…учиться бы ему…(пауза) Ну ничего, закончится война, всё успеет… (отходит вглубь сцены)

Свет гаснет, на экране фотография подростков на заводе

Сцена 7

Свет на середину. Выходит Артём (в телогрейке, шапке, валенках) с ящиком, ставит ящик, залезает на него. Снимает шапку, мнет её в руках.

Артём

Зачем ты, война, у мальчишек детство украла ‘

И синее небо, и запах простого цветка?

Пришли на заводы работать мальчишки Урала,

Подставили ящики, чтобы достать до станка.

И вот неподкупной зимою военного года.

Когда занимался над Камой холодный рассвет.

Собрал самых лучших рабочих директор завода,

А было рабочим — всего по четырнадцать лет.

В усталые лица глядело суровое время.

Но каждый в себе довоенное детство нашёл,

Как только рабочую премию — банку варенья —

Пред ними, мальчишками, кто — то поставил на стол.

И вот над заводом, над лесом, в снегу задремавшим,

Среди подступившей внезапно к сердцам тишины,

Повеяло чем — то давно позабытым, домашним,

Как будто бы не было больше на свете войны.

Ах, банка варенья, простое и верное средство

Напомнить о том, что, как жизнь у людей негорька.

Но будет ещё у мальчишек и солнце, и детство,

И синее небо, и запах простого цветка!

(Свет включатся. Артём уходит за занавес)

Коля (Максим): Всё! Починил! Сейчас патефон должен работать.

Ваня: Ну ты умелец!

Коля: А то! (пауза) До войны я собирался стать радиоинжинером, (пауза) люблю технику.

Сцена 8.

Выходит Вика в костюме медсестры, берёт в руки пластинку: А я танцевать люблю! Вот кончится война, обязательно вернусь в наш ансамбль. (Ставит пластинку на патефон.)

Звучит музыка «Риорита». Вика танцует.

Внезапно музыка прерывается. Иван встаёт. Кричит: Воздух! Ложись!

Грохот. Налёт авиации. Звуки падающих снарядов. Все приседают.

Темно. Сверкают лучи прожекторов.

(Тишина)

Свет. Яна и Вика отряхивают гимнастёрки. Егор трясёт головой

Максим: Завтра наступление, надо готовиться…(Максим надевает пилотку)

Сцена 9.

Звучит музыка…Бойцы по одному подходят к краю сцены, подхватывают песню.

Максим, Яна, Вика, Миша, Ваня, Егор. Потом подходят остальные актеры из-за кулис.

Песня «Десантный батальон»

Здесь птицы не поют,
Деревья не растут,
И только мы, к плечу плечо
Врастаем в землю тут.

Горит и кружится планета,
Над нашей Родиною дым,
И значит, нам нужна одна победа,
Одна на всех — мы за ценой не постоим.
Одна на всех — мы за ценой не постоим.

Нас ждет огонь смертельный,
И все ж бессилен он.
Сомненья прочь, уходит в ночь отдельный,
Десятый наш десантный батальон.
Десятый наш десантный батальон.

Бойцы замирают на месте.

Таня читает стихотворение «Если скажут слово «Родина» (отрывок которого она учила в 1 сцене)

Если скажут слово “Родина”,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.

У реки берёзка-скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор…

В лужах первые кораблики,
Над скакалкой топот ног
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.

Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!

Сцена 10

Вика (звучит реквием Моцарта)  Война…как давно это было…и мы , поколение  21 века ,знаем лишь ее историю, не познав едкий вкус …Война…Сколько слез было пролито…сколько убито было сыновей ,дочерей ,сестер, братьев ,мужей…Война…Это жестокое слово пронзит сердце каждого человека. Это невыносимая боль, страдания, переживания ,страх и жажда …Жажда Победы….Мы помним тех, кто отдал за нас жизни…Тех, кто взял в руки оружие, сражаясь за нас с вами..Тех, кто выживал под  фашистскими пулями ,тех, кто ощущал холод и голод. Мы посвятили им все наши слова, мысли, чувства. Вечная память героям!

На экране фото бойцов «Бессмертного полка».

Яна: Мы помним их поимённо: (пауза) санитарка Анастасия Тихобаева, была в партизанском отряде, воевала под Смоленском.

Таня: Медведев Леонид Николаевич, рядовой 62 гвардейской стрелковой дивизии. Погиб 22 января 1944года в районе села Тимошовка Черкасской области.

Артём: Левин Николай Михайлович в 1917 году вступил в ряды Красной Армии. Воевал, в Гражданскую, Финскую и Великую Отечественную войну.
Во время войны командовал артиллерией. Освобождал наши Южные города и Прибалтику. После войны был преподавателем Академии Генштаба.

Егор: Гамаюнов Алексей Васильевич, воевал с 1-го дня войны в составе 2-го Украинского фронта в звании капитана. Награждён орденами и медалями, в числе которых и медаль «За взятие Берлина».

Вика: медсестра Дробышева Галина Павловна, в прифронтовом госпитале лечила и оперировала раненых.

Максим: красноармеец Петрушин Николай Петрович, погиб от ран в марте 1945-го.

Иван: Костин Иван Васильевич, погиб в плену, захоронен в братской могиле близ Калининграда.

Миша: лейтенант Васильев Сергей Владимирович без вести пропал под Сталинградом.

Вика: (пауза) Они защищали Родину!

Тихо звучит музыка из фильма «Офицеры».

Под неё Нина читает стихотворение «Не забывайте обелиски».

Не забывайте обелиски
На месте подвигов былых. 
Пускай война уже не близко,
Вы, всё же, помните о них.

Не забывайте, в праздный час,
О тех, кто на войне остался.
Гордитесь теми, кто за Вас
В последний, смертный, бой поднялся.

Не забывайте никогда
Заплаченную ими цену.
Храните в памяти, тогда,
Не обесцените победу.

Пусть шепчут, в спину Вам, враги:
— Забудьте след былых времен…
Но прошлый опыт говорит: 
— Забыл победу — побежден!

Не забывайте о войне.
Держите флаг победы выше. 
Наказывает жизнь, вдвойне,
Победу и беду забывших.

(Музыка звучит громче, усиливается.)

Конец.

В спектакле использованы стихотворения Ю.Друниной «Бинты», З. Александровой «Родина», Е.Трутнева «Фронтовой треугольник», С.Кадашникова «Не забывайте о войне», В.Суслова «Сыны полков», Р.Казаковой «На фотографии в газете», В.Радкевич «Зачем ты, война, у мальчишек детство украла?», С.Маршака «Почта военная».

Слова монолога Вики взяты из источника https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2015/11/16/stsenariy-voenno-patrioticheskogo-spektaklya