Сценарий концерта, посвященного открытию творческого сезона
МАОУ ДО «Детский центр культуры»
«На крыльях творчества»
Дата проведения: 22.10.2022
Место проведения: Дом Корабела г. Северодвинска
Цель мероприятия:
Целью проведения мероприятия, посвященного открытию творческого сезона Детского центра культуры, являетсядемонстрация творческих достижений учащихся иподдержка престижа дополнительного образования.
Задачи мероприятия:
популяризация детского вокального и хореографического искусства;
закрепление вокальных и хореографических навыков и навыков сценической культуры воспитанников;
сохранение лучших традиций коллектива в работе с детьми и социумом;
изучение и пропаганда лучшего творческого опыта коллективов Детского центра культуры и опыта его педагогов;
создание условий для творческой самореализации обучающихся и педагогов;
усиление положительной мотивации на творческую деятельность;
выявление и поддержка юных талантливых исполнителей;
вовлечение родителей воспитанников в учебно-воспитательную деятельность студии;
создание праздничного настроения для выступающих и гостей мероприятия;
воспитание чувства единения и коллективизма среди обучающихся.
Сценарий концерта
Открытие.Звучат фанфары. Занавес открывается.«Белое море»
Выход ведущей. Здравствуйте, дорогие друзья! Добрый день, уважаемые гости! Мы рады видеть вас в гостеприимном зале Дома Корабела на открытии творческого сезона Детского центра культуры! Эта прекрасная сцена стала стартовой площадкой для многих юных артистов! Здесь рождались удивительные хореографические номера, звучали чарующие голоса юных дарований, на наших глазах происходило рождение талантов. Каждый год Детский центр культуры распахивает свои двери для сотен мальчишек и девчонок, наши педагоги вдохновляют детей на творчество, дарят радость познания, учат видеть чудесное в обыденном, дают возможность ребенку раскрыть свои способности! В Детском центре культуры, нашем доме творчества живут счастливые люди, ведь только тот, кто занимается любимым делом, по-настоящему счастлив. Дорогие зрители! Пусть сегодня вдохновение подарит нашим детям крылья! Крылья творчества! Мы начинаем наш концерт!
Я приглашаю на сцену воспитанников образцовой студии «Соловушка» Кристину Меркурову и Данила Митькина. «Даешь футбол»!
«Даешь футбол»
Выход ведущей.
Мы нарисуем в душах теплоту,
В сердцах — добро, в глазах — искринки света.
И людям мы подарим поутру
Улыбки — те, что нежностью согреты.
Попросим мы у радуги цвета:
Раскрасим в них людское настроенье,
Чтоб в мире жили только доброта,
Тепло души и радости свеченье.
Встречайте среднюю группу хореографического коллектива «Триумф» с танцем «Симфония настроения»
3. «Симфония настроения»
Выход ведущей:
На сцену спешат юные танцоры ансамбля танца «Белое море»! Поддержим их дружными аплодисментами!
«Из жизни хвостатых»
Выход ведущей.
Да, в жизни хвостатых происходят забавные случаи, и сейчас младшая группа хореографического коллектива «Триумф» расскажет вам еще одну увлекательную историю! На сцене «Суетливые белки»!
5. «Суетливые белки»
Выход ведущей:
В мире много сказок
Грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло,
Пусть добро навеки
Побеждает зло.
Для вас поет ансамбль «Лапушки» «Сказочная страна»
6. «Сказочная страна»
Выход ведущей.
А я приглашаю на сцену ансамбль «Камертон», девочки исполнят песню про любовь! К сожалению, неразделенную! «Тик так ходики»! Встречайте!
7. «Тик так ходики»
Выход ведущей.
Проводим девочек аплодисментами!
Иногда осенние дни, действительно, навевают грустные мысли. Но осенняя хандра пройдет, как только снег укроет землю белым покрывалом, и любители зимних видов спорта наденут коньки и возьмут в руки лыжные палки. А самые нетерпеливые дети готовы это сделать прямо сейчас! На сцене хореографический коллектив «Аллегро»! «Лишь километры за спиной!»
8.«Лишь километры за спиной»
Выход ведущей.
Если спросить детей, какая у них самая любимая зимняя игра, то я уверена, что каждый ответит: «Это игра в снежки!» Наверное, поэтому с таким удовольствием исполняет свой танец младшая группа хореографического коллектива «Триумф»! На сцене «Снежки»!
9.«Снежки»
Выход ведущей.
Попасть бы нам однажды вдруг
За северный полярный круг!
Там, говорят, бывают такие чудеса:
Там северным сиянием сверкают небеса.
Там сквозь арктические льды, метели, холода
Проводят ледоколы промёрзшие суда.
Мы с мишкой подружиться хотим уже давно.
И в Арктику однажды уедем всё равно!
Давайте и мы отправимся в Арктику вместе с ансамблем «Заводные зефирки»!
10.«Арктика»
Выход ведущей.
Следующий номер нашей концертной программы создан по мотивам повести «Сентиментальная поэма», которую написал мурманский поэт-моряк Виталий Тимофеев. Испокон веков в приморских городах моряки уходили в море, рыбацкие, военные суда отправлялись в походы, а женщины провожали своих близких и ждали их возвращения на берегу.
На сцене хореографический коллектив «Триумф», композиция «Умеющая ждать».
11.«Умеющая ждать»
Выход ведущей.
Люблю, люблю тебя, Россия,
Родные милые края,
Над ними небо сине-синее
Люблю тебя всем сердцем я.
Куда ни глянь, её просторы,
Её луга, её поля,
Леса и рощи, степи, горы,
Родная, милая земля.
Лишь для тебя одной живу я,
Во мне и боль, и грусть твоя,
Душа торжественно ликует:
Россия – Родина моя.
На сцене средняя группа образцовой студии «Соловушка». Песня «Милая Россия»
12. «Милая Россия»
Выход ведущей.
Я приглашаю на сцену хореографический коллектив «Гранд па», композиция «Пошла млада»
13.«Пошла млада»
Выход ведущей.
Здесь тёплое поле наполнено рожью,
Здесь плещутся зори в ладонях лугов.
Сюда златокрылые ангелы Божьи
По лучикам света сошли с облаков.
И землю водою святой оросили,
И синий простор осенили крестом.
И нет у нас Родины, кроме России –
Здесь мама, здесь храм, здесь отеческий дом.
На сцене старшая группа образцовой студии «Соловушка».
14. «Уголок России».
Выход ведущей.
На сцене средняя группа образцового хореографического коллектива «Фантазия»! «В горнице»!
15.«В горнице»
Выход ведущей.
Следующим номером нашей концертной программы выступит младшая группа образцового коллектива «Фантазия» с танцем «До первого дождичка». Этот танец расскажет зрителям о самых важных проявлениях человеческих качеств. О детской дружбе, взаимопонимании и взаимовыручке. Ваши аплодисменты!
16. «До первого дождичка»
Выход ведущей.
Память – удивительная вещь. Она помогает вернуться в те места, где ты был счастлив, пережить те мгновения, которые дороги именно тебе. Есть песни, написанные много десятилетий назад, но и сегодня они не утратили своей красоты и неповторимости и с удовольствием исполняются в наше время новыми поколениями. На сцене вокальное трио «Шанс» образцовой студии «Соловушка». «Ноктюрн»
17. «Ноктюрн»
Выход ведущей
Хореографическую композицию «Разговор» вам представит ансамбль танца «Белое море».
18. «Разговор»
Выход ведущей.
Сегодня, 22 октября, в России отмечается один из самых поэтичных патриотических праздников, День Белых Журавлей. Инициатором проведения это праздника стал великий поэт Дагестана Расул Гамзатов. «День белых журавлей» — это праздник духовности и поэзии. В этот день исполняются песни, стихи, повествующие о главных человеческих ценностях: верности, сострадании, любви к своей семье и родной земле. И сегодня в честь этого праздника в исполнении старшей группы образцового студии «Соловушка» прозвучит песня «Журавушка».
19.«Журавушка»
Выход ведущей.
Бывает трудно свет нести
Сквозь бури бытовых невзгод.
И подниматься, и расти
Из раза в раз, из года в год.
Быть маяком иль просто светом,
Чтоб тронуть душу изнутри.
Порою это так не просто,
Но лучший стимул, чтоб идти!
На сцене образцовый коллектив «Фантазия» «Я построю маяк до неба»
20. «Я построю маяк до неба»
Выход ведущей.
Есть где-то счастья птица,
И мы живем и верим,
Что счастье постучится
Однажды в наши двери.
Пусть сядет птица счастья
Ко мне на подоконник
теплом меня согреет
И светом дом наполнит.
Примите пожелания счастья и удачи от образцовой студии «Соловушка» и ансамбля танца «Белое море» «Птица счастья»!
21. «Птица счастья»
Выход ведущей.
Город на севере есть небольшой,
Он омывается шумной волной
Белое море и чудный прибой —
Город любимый и многим родной!
Северодвинск — этот город зовут!
Город морской, рядом волны бегут,
Шепчется море с прибрежной волной
о том, что наш город один лишь такой!
На сцене образцовая студия «Соловушка»! «Город, где хочется жить»
22. «Город, где хочется жить»
Выход ведущей.
От сердца к сердцу протянуть
Надежды тоненькую нить
Ты постарайся, не забудь,
Ведь надо жить, любовь дарить!
Пусть нам с тобой невзгоды жизнь пошлет еще не раз,
Но если вместе мы, запомни — нет сильнее нас!
На сцене образцовый коллектив «Фантазия». Хореографическая композиция «Зажжем огонь в сердцах людей»
23. «Зажжем огонь в сердцах людей». фИНАЛВ конце на повторе фонограммы выход коллективов.
Выход ведущей.
В концерте принимали участие образцовая вокальная студия «Соловушка», руководитель Лариса Забегина, преподаватель сольфеджио и теории музыки Наталья Ерофеева, хореограф Алина Байрамова, образцовый хореографический коллектив «Фантазия», руководитель Ирина Иконникова, преподаватель Анна Воронцова, хореографический коллектив «Триумф», руководитель Ирина Купреишвили, ансамбль танца «Белое море», руководитель Алина Байрамова, хореографический коллектив «Аллегро», руководитель Татьяна Мурзина, хореографический коллектив «Гранд Па», руководитель Алина Дорофеева. От имени нашего центра — слова искренней благодарности администрации и работникам Дома корабела! Спасибо за прекрасный свет, за звук, за гостеприимство. А сейчас я приглашаю на сцену директора Детского центра культуры Елену Борисовну Левченко.
Речь директора.
Ведущая:На этом наш концерт подошел к концу. До новых встреч!
Все дороги ведут во дворец.
Концертная программа, презентация творческих коллективов, посвященная открытию нового творческого сезона.
19.09.15 начало в 15.00Действующие лица:
Корреспондент
Дворник (женщина с соответствующей атрибутикой)
Сцена оформлена в виде улицы. На кулисах с двух сторон по 2 домика, на заднике по центру Дворец культуры.
Ведущая за сценой по ходу мероприятия объявляет коллективы, их звания и регалии за последние пять лет и названия произведения или номера.
Свет выключен.
Голос за кадром:
Давным – давно в одной уральской деревеньке появился на свет новенький ДК. Его появления очень долго ждали все жители. А особенно рады были ему творческие коллективы, которым приходилось ютиться в маленьком деревянном клубе. Здесь он рос, и вместе с ним росли и развивались творческие коллективы. Вот уже более 50 лет радуют они всех в городе и в области, и все дороги в Асбесте ведут во дворец…СЦЕНА 1.
На сцене дворник подметает метлой и напевает песню «Ты мне улица родная…»
Выходит корреспондент, озирается, оглядывается вокруг, обращается к дворнику…Корреспондент: Здрасьте.
Дворник: (думает, что ему показалось, прислушивается и продолжает дальше мести, напевая себе под нос )
Корреспондент: (обходит дворника с другой стороны и уже громче) Извините, пожалуйста!
Дворник: (реакция та же)
Корреспондент: (обходит дворника с другой стороны и уже ещё громче) Здравствуйте!!!
Дворник: (наконец- то увидел! ) Здорово! Ты кто ето такой – то?
Корреспондент: Я специальный корреспондент одной газеты.
Дворник: А- а- а, а как же это одной? Ведь их у нас вроде ни одна, ни две и даже ни три… или уже одна осталась?
Корреспондент: Газет – то может и много, но я работаю в одной.
Дворник: А- вот в первой или во второй? Или ещё в какой?
Корреспондент: (озадаченно) Ну если по значимости – то в первой.
(утвердительно) Конечно – же, в первой!
А вообще у меня редакционное задание: написать статью о столетнем юбилее ваших коллективов, которые проживают в вашем культурном доме. Не подскажете, на какой станции метро он находится? На какой улице?
Дворник: Ну, во-первых не столетнем, сто лет это мне вчера исполнилось. Ну а во – вторых, это вовсе не культурный дом…
Корреспондент: А что?
Дворник: (пафосно) Дворец!
Ну а в третьих у нас всего-то четыре улицы: первая, вторая, третья и последняя… вот.
Корреспондент: (достаёт записную книжку) Подождите, я буду тогда записывать
Дворник: Ну, пиши тогда так: у нас все дороги ведут во дворец.
Корреспондент: (понимающе) А – а –а …
Дворник: Так. Значит первая улица. Пиши, первая улица, вторая…
Корреспондент: (вместе с дворником) Третья и четвёртая…. Я понял.
Дворник: (обижено) Раз ты такой энциклопедист, тоды, значит так, пиши: значит так (показывает в разные стороны) улица Танцевальная, улица Инструментальная между ними ещё улочка Цирковая, затем улица Вокальная, вот…
Корреспондент: А может, вы меня туда проводите?
Дворник: Ну, разве что на Инструментальную. Я сама там живу.
(изображают, что идут, дворник жестами показывает «достопримечательности», корреспондент «осматривает»)
Дворник: Ну, вот пришли…
Корреспондент: (оглядываясь) А кто живёт на этой Инструментальной улице?
Дворник: Ну, как кто? Я живу здесь!
Корреспондент: Интересно, а почему это она тогда называется Инструментальной?
Дворник: А! тут ещё эти живут.. как их… ну эти… ты их знаешь.. А! Музыканты! Во! Они давно уже здесь живут… надо мной как раз… во! Вчера всю ночь, всю ночь вчера они репетировали. Ах, всю ночь по голове вчера вот это вот… Бум – бум – бум, бум – бум – бум…
(какофония) Вот, слышишь вот…
Корреспондент: Может на них вдохновение снизошло?
Дворник: О – о – о, а нет, на них вдохновение снизошло уже давно. Аж больше 100 лет назад. Во! И с тех пор так и не переставая и день, и ночь всё…(какофония) Во!
А ты это, ты играть на чем-нибудь умеешь?
Корреспондент: Нет, не умею.
Дворник: И они тоже не умели, ну пока не научились. А хочешь, я тебе мир покажу? Не простой, а музыкальный ….
Корреспондент: Хочу!На сцене выступления МДО (2 номера)
СЦЕНА 2.
(выходит Корреспондент, по сцене проходят люди в костюмах.)Корреспондент: (обращается к проходящим) Извините, вы не подскажете, как пройти на улицу цирковую? (его игнорируют, он несколько раз обращается и всё безрезультатно) Да что ж такое – то!
В это время выходит Дворник и тащит за собой огромную
сумку, явно тяжёлую.Корреспондент: (обращается к Дворнику) Скажите, пожалуйста, как пройти на улицу Цирковую?
Дворник: (цыкает на корреспондента и делает вид, что пишет, что- то в большой тетради) Тихо, тихо, тихо…
Корреспондент: (обращается к Дворнику снова, раздражаясь) Извините, пожалуйста, как пройти на Цирковую улицу?
Дворник: (тихо, спокойно) Вам зачем?
Корреспондент: О, это опять Вы? У меня задание – написать статью о вашем дворце и его жителях, не подскажете, как туда пройти?
Дворник: А вы знаете, что у нас все дороги ведут во дворец. Но зачем вам туда? Приходите лучше на концерт «Вас ждет сюрприз»
Корреспондент: Сюрприз?
Дворник: (показывая на сумку, гордо) Вот здесь! Здесь. Сюрприз!
Корреспондент: Не – не – не!
Дворник: (театрально приложив руку ко лбу) Нет! Я так и знала! Но я всё равно покажу…
(достает из сумки кого-нибудь из артистов цирка)
Корреспондент: Ух, ты! Какая вы фантазерка.
Дворник: (смущаясь) Ну что я, что я… На это улице живёт ещё и не такие живут. Здесь такие артисты, не простые (восхищённо) А номера все сплошь шедевры! Шедевры! Глаз не оторвать! Сейчас сами всё увидите! Скорее! Скорее!
Блок цирковой
СЦЕНА 3Корреспондент: Куда идти — то? (оглядывается вокруг) Где этот дворец – то? Так – так, ну – ка (заглядывает в блокнот), что там мне эта сказочница наговорила? Так, надо идти на улицу… на улицу… на улицу…. А вот – на улицу Танцевальную! Пошел! (уходит)
(Идёт. Выходит Дворник.)
Дворник: (выходит вразвалочку, напевая песню «На этой улице….», пританцовывает) Жарко сегодня…
Корреспондент: Здрасьте, опять Вы?
Дворник: Во! Здорово!
Корреспондент: Я, действительно специальный корреспондент, и мне просто необходимо узнать, как пройти во дворец?
Дворник: Ну, проще простого. У нас все дороги ведут во дворец, куда ни пойди.
Корреспондент: Да?!
Дворник: Да!
Корреспондент: То – то я и вижу! Сколько уже иду, никак дойти не могу! Ну, кто так строит? Кто так строит?
Дворник: Хм! Творческие люди! Из них, как известно, строители никакие. Вот ты знаешь, например, что такое фу-е-те?
Корреспондент: Нет. А что это?
Дворник: Сама не знаю
Корреспондент: А кто знает?
Дворник (многозначительно): Они….
Корреспондент: Кто, они?
Дворник: Ну, эти, как они…..? А…… танцоры, во!
Корреспондент: Танцоры?
Дворник: Ну.. у эти…., которые танцуют.
Корреспондент: Да, ладно! Мне как раз надо на улицу Танцевальную! Может, вы меня проводите?
Дворник: На танцевальную… провожу! А вот ты знаешь, например, что Цискаридзе писал Айседоре Дункан?
Корреспондент: Что?
Дворник: Да не о чём он не писал. Они и не знакомы даже были… Пойдём..
Танцевальный блок
Хореографический ансамбль «Респект»
АБТ «Горный лен»
Хореографический Ансамбль «Импульс»
Ансамбль «Респект»
Работа участвует во всероссийском конкурсе педагогического мастерства на лучший сценарий театрализованной игры
Действующие лица: б.яга, домовенок, и ведущие 1 и 2
(ФАНФАРЫ)
Клуб спортивного бального танца «……..»
— мл.гр. Медленный вальс
(вед. Выходят с 2 сторон)
1 вед – Наш дворец. Какой он…?! … Во дворец можно заглядывать только на уроки, приходить на выходных, или только иногда заглядывать в него….
2 вед – а можно жить дворцом, делать всё для своего успеха в стенах ддют и быть частью одного большого коллектива, который стремиться сразить все препятствия и засиять ярче звезд.
1 вед – и сегодня мы приветствуем всех тех, кто не оставляет свои мечты пылиться на полке, а делает все что зависит от него и сияет ярче звезд на нашей сцене.
2 вед – а самыми первыми в новом творческом сезоне блистали воспитанники спортивного бального клуба «…..».
1 вед. С сентября начинаются уроки в школе, на которых ребята получают новые знания
2 вед. А во дворце начинаются творческие занятия, на которых ребята могут заниматься тем, что нравится им. Но конечно под руководством таких же творческих педагогов.
1 вед. А еще во дворце, как и в каждом коллективе, есть руководитель, который всегда даст нужный совет и поможет не только словом, но и делом.
2 вед. И мы готовы пригласить под бурные аплодисменты зала руководителя коллектива дворца – директора ……
Слово Л.П.
2 вед. Конечно, это хорошо что настает осень, но ведь каждый ребенок все равно скучает по веселым каникулам
1 вед. Да в такую не солнечную и мокрую погоду конечно с особым теплом вспоминается прошедшее лето, и хочется вновь ощутить солнце и теплый ветерок.
2 вед. Я думаю, что воспоминания могут помочь нам хоть не на долго вернуться в лето.
1 вед. Встречайте вокальный ансамбль «……» — «До будущего лета»
Вокальный ансамбль «…..» — До будущего лета
1 вед. И правда от теплых воспоминаний о лете и на душе становиться как то теплей.
2 вед. Можно продолжать радовать наших зрителей новыми успехами, а педагоги будут учить детей все новым интересным и увлекательным занятиям во дворце.
(Выбегает Домовенок, за ним б.Яга с метлой)
Б.Яга. Да стой, стой же. Куда жеж мне, старой то, успеть за тобой прибежати. Ты то вона какой молоденький, представляешь схолько Хгадкостей смогешь натворить. А мне уж возраст не позволяет. Мне ужжить как никак стописят лет исполнилось на прошлой неделе.
Д. Сколько-сколько?!
Баба ЯГА: Ну шего, ты, хлопчик к словам то цепляешся? Ну тристо писят. Не не сможу я тебя ничему нужнОму научить. Я ж Баба Яга, хочешь чему нибудь плохому тебя научу, пугать там всяких ребятишек…. Или заколдовывать ….
1 вед. Простите…
БАБА ЯГА: (подскакивает со ступенек) ух, напужал….., тебе чего надобно то?
1 вед. Мне? Да особо то ничего, только концерт провести
Д. Какой еще концерт?
2 вед. Как какой концерт, у нас тут открытие творческого сезона во дворце. Мы празднуем начало учебного года в нашем доме, приносящем радость.
БАБА ЯГА: Хэто как это, дом, приносящий радось?
1 вед. Мы занимаемся во дворце и дворец становится для нас и всех-всех воспитанников вторым домом, в нем мы учимся, творим, отдыхаем, выступаем, просто радуемся.
Баба ЯГА: Не плохо устроились, голубчики. И выступают и радуются. Оооо. А может вы вот этого мальчишку (Домовенок это(за ухо притягивает)) к себе возьмете, ато …хэто…. Он меня совсем уж извел в избе то моей… то научи играть, то научи танцевать. А я уже старая, больная да беспощная женщина. Сто писят летняя.
(Дом. Делает широкие глаза и смотри на Баба ЯГА:, а она на него хмурится)
2 вед. Если ему от 3 до 18 лет то конечно возьмем. В нашем дворце рады всем ребятам.
Д. А вы меня научите играть, а танцевать?! (хватается то за одного, то за другого ведущего)
1 вед. Конечно, только для начала тебе нужно посмотреть как это делают другие.
2 вед. На сцене хореографический коллектив «……………» — с танцем «Давай поиграем» (идут за кулисы, взяв за руки Д., Баба ЯГА: ковыляет за ними, подслушивает, пытается не отставать)
Хореографический коллектив «……….» — «Давай поиграем»
(Выходит Баба ЯГА:)
Баба ЯГА: Эх, Домовенок на уроки отправился учиться. А ведущие хэти куда то сгинули, ну и шо мне теперь делать то.
Знаю, я тут одну младу девчоночку, есчо и четырех годков то не исполнилось, а она уж песни поет, да от старших не отстает. Ни кому спуску не дает. Вот возьму да, как вспомню молодость, да как на сцену наколдую. Ну держись за креслички свои мягкие, народ. Начинаю, наколдовываю, да саму маленькую то на сцену вызываю. А родом она из образцового вокального коллектива «………..». Смотрите, что б рученки то ваши от аплодисментов не отвалились, а то вдруг я чего перепутала в колдовстве то своем.
Образцовый хореографический ансамбль «К……….а»,
солистка ………… «Пойду ли млада я»+
«Задумал старый дед»
Д. Бабуличка – Ягуличка, ты чего это тут хозяйничаешь? Это ведь не твоя избушка тебе, тут и ведущие есть.
Вед 1. Баба ЯГА:справилась на славу.
Вед 2. Да, спасибо Вам, что помогли.
БАБА ЯГА: Ой, да уж чего там, хорошие какие вы. Мне даже гадкостей вам никаких делать то и не хочется. А только помогать. Да вот только кроме песен русских народных то я и не знаю ничего.
Д. Бабушка Яга, а я вот уже побывал на уроке танцев, да не обычных, а все как ты любишь – танцы народные.
Баба ЯГА: Да что ж, хэто, правда что ль? (Обращясь к вед)
Вед 1. Конечно! Очень способного вы нам ученика привели.
Баба ЯГА: Ой, а я уж 200 лет ничего такого не видала. А в молодости то зажигала. Эх. Жаль машина времени то у меня поломалася, а то сейчас бы ….эх
Вед 2. Зачем же машина времени? У нас ведь есть хореографичекий коллектив «С…………», который может любой народный танец исполнить. Баба ЯГА: Да вы шо!? Так давайте, зовите скорее. Молодость старой возвращайте
Хореографический коллектив С…………… – тарантелла
(Баба ЯГА: вприпрыжку бежит за Стрекозой, говорит что хочет так же танцевать, заберите и меня к себе)
Вед 1. Как замечательно, что есть дворец.
Вед 2. Не зря его называют вторым домом, малыши, которые занимаются тут, действительно увлечены своим делом, а оно в свою очередь приносит неподдельное удовольствие и доставляет истинную радость.
Вед 1. И не только малыши получают удовольствие от того, что могут проявлять себя на сцене. Сейчас на сцену выйдет солист вокального ансамбля………… – …………, я уверен, что тебе понравится его исполнение.
Вокальный коллектив …………..
Я люблю тебя, жизнь!
Баба ЯГА: да куда же, подевался то этот ребенок. Вот так и проводи его во дворец. Тут детей то видимо, не видимо.
Д. Да, тут я баба Яга.
Баба ЯГА: О, куда ж ты, друг мой, запропостился.
Д. Я был в разных коллективах дворца – каких тут только нет. И самолеты запускают и из бисера плетут, рисуют, танцуют, песни поют, языки разные изучают.
Баба ЯГА: ага, ага. А еще эти как их там, в компьютеры смотрят по кнопочкам стучат. Да психологию разбирают.
Д. А еще я был в коллективе, в котором все ходят в разных костюмах, читают стихи и показывают сказки. Только вот не понял что это за коллектив и как он называется.
Баба ЯГА: Эх ты, тоже мне новое поколение, это ведь театр.
Сейчас мы вместе с тобой посмотрим чем занимаются в театральной студии «…….»
Театральная студия «…………» ………
…………….
Вед 2. Куда же пропали наши гости?
Вед 1. Даже не знаю, лишь бы с ними ничего не произошло.
Вед 2. Лишь бы ничего не произошло из за них, а точнее из за Бабы Яги, ты не забыл что она все таки волшебный персонаж. А вдруг она ….
(из за кулис Баба Я. Начинает кричит до – ре – ми – фа – соль – ля – си)
Д. – да, понял я, понял.
БАБА ЯГА: – понял, понял. А петь так и не научился.
Вед 1 – что случилось?
БАБА ЯГА: – да чего, чего?! Вот пришли мы, значитъ, в вокальный коллектив «Инджой», йэтому мальчишке значит все по нотам расписали, показали, а он не поёть.
Вед 2 – так ведь этому за 1 урок не научишься. Каждое занятие педагоги и ребята изучают огромное количество информации и только потом применяют ее на практике. Хотите, мы покажем вам чему научились в …….. вокалисты.
Д – да, конечно!
БАБА ЯГА: – похазывайте, а ты смотри, да учись. А то у меня в избушке радиво то давным дано уж паутиной покрылось, а песен новых я лет 300 уж не слыхала.
Вокальный коллектив «И……..» — Алиллуя
Вед 1. Есть во дворце коллективы хореографические, где танцуют, есть коллективы спортивные, где например в шашки- шахматы играют. А еще мне сказали что есть коллектив, в котором танец и спорт объединили. Только что-то мне в это не вериться .
Вед 2. Почему не вериться? Что в этом такого?
Вед 1. Да потому что, как можно в шашки играть и танцевать одновременно?
Вед 2. Да потому что коллектив этот не в шашки играет, а фитнесом занимается. Только просто фитнесом никого не удивишь, а вот участницы фитнес-класса «……….» нашли чем удивить зрителя. И сейчас покажет что же получилось.
Фитнес-класс «…………..» — СТЭП
(Баба ЯГА: ведет д. за руку, б.я. в руках тащит куклу)
Д. а я говорю хочу во дворце остаться, тут вон сколько ребят, я себе друзей найду!
Баба ЯГА: да чем же тебе в лесу то в моем, в избушке то не гоже.
Д. Да тем, что кроме тебя да Лешего никого вокруг в лесу твоем нет.
Баба ЯГА: так вот жеж, вот тебе друг. А точнее подруга.
Д. это ведь обычная кукла. Так не интересно!
Баба ЯГА: а нук, отходи, сейчас я тебе сотворю, да наколдую…
Эта кукла не простая,
в ней начинка заводная,
Заколдую-заколдую
хОчу куклу я живую.
Цирковая студия «…..» — куклы
Вед.2. Своё выступление вам подарили участники цирковой студии «…………»
Вед.1. Как быстро время пролетает в приятой компании.
Вед 2. Это точно!
Вед 1. Замечательные артисты и прекрасные зрители создали уютную атмосферу в зрительном зале.
Вед 2 . Наш вечер получился волшебным, таким как в песне, которую исполняет трио вокального ансамбля «……….»
Вокальный ансамбль ……….. – ах, этот вечер!
Б.я. как же хорошо у вас во дворце!
Дом: а какие замечательные концерты получаются!
Вед 1. Но рано или поздно они заканчиваются.
Б.я. как это? Куда это заканчиваются? Да вы што, голубчики!
Дом: я ведь только с друзьями познакомился.
Вед 2. Но ведь это не последнее мероприятие во дворце! Да и учебный год только начинается, ведь сегодня было только открытие творческого сезона!
Б.я. все равно как то грустно!
Вед 1. А мы вам подарок подарим! Что бы грустно не было! На сцене клуб спортивного бального танца «…………..о».
………… — мама мия.
Вед 2 и 1. До новых встреч, друзья!
СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТИЯ 64 ТВОРЧЕСКОГО СЕЗОНА
«ПУТЬ К УСПЕХУ или И, СНОВА ТУДА, ГДЕ МОРЕ ОГНЕЙ!»
Презентация фото. Занавес открыт. Иллюминация.
Музыка фон на начало
Голос за кадром 1:
1 ГЗК: Во дворец можно ходить по выходным, можно заглядывать туда по особому случаю, или вообще знать о его существовании понаслышке.
(Пауза)
А ещё, дворцом можно жить, и посвящать себя полностью его успеху!
2 ГЗК: Дамы и господа! Сегодня 7 октября! 2016 года! культурно-обучающая ассоциация Дружба отмечает свой 64 день рождения и дает старт новому творческому сезону!
(пауза)
Затрудняетесь найти хорошее место в жизни? Паркуйтесь! Дружба — подходящее место именно для вас!
Вместе взорвём свои эмоции! Это лучше, чем смотреть телевизор!
(пауза)
Только у нас множество творческих идей, у нас множество грандиозных планов, что многим коллективам Кирово-Чепецка такое даже и не снилось. Приходите, и получите удовольствие от живого общения и наших проектов!
Наши коллективы – это неиссякаемый источник творчества и таланта!
(пауза)
Вы не знаете, куда пойти с друзьями, семьёй, любимыми? Дружба!!!
Вы не знаете, где провести юбилей или день рождение своего предприятия? Дружба!!!
Вы не знаете, где привить своему ребёнку вкус к прекрасному??? Дружба!!!
Воплотить в жизнь любую вашу творческую фантазию, вы сможете здесь, в Дружбе!!!
Вместе с вами, уважаемый зритель! Дружба даёт старт новому 64 — му творческому сезону!
Презентация заканчивается
Зарисовка «Девочки – ангелочки»
ВИЗИТКА коллективов Дружба
Фанфары на выход ведущих
Выход на сцену, середина зала.
- Добрый вечер, уважаемые гости!
- Добрый вечер, дорогой наш зритель!
- Дружба никогда не ставит перед собой задачи добиться успеха, это всегда приходит в процессе творческой работы!
- Мы уверены, что лучший концерт и лучшее мероприятие – это лучший пиар для любого творческого коллектива!
- Мы знаем, что наша сцена – это лучшая сцена в городе. А еще наша замечательная, любимая сцена — это стартовая площадка для многих и многих дарований!
- И как сказали сейчас наши милые девочки-ангелочки, здесь и только здесь, вы увидите такое, что вам и не снилось!
Друзья! Мы начинаем!
Номер «Живой звук» 1
Денис Погодин 1
Ансамбль народного танца «Весёлка» — «СТИЛЯГИ» 1
Фон для ведущих
- Творческий подарок, для вас, любимый зритель! Театр песни «ЖИВОЙ ЗВУК», маэстро аккордеона Денис Погодин, АнсамблЬ народного танца «Весёлка». Аплодисменты, коллективам!
- И всё — таки, главное в искусстве — это полёт воображения и талант!
- Да, конечно же! Именно так! Я думаю вот в чём секрет успеха!
- Дружба – заточена на успех, потому что мы идём к нему вместе с вами, дорогой зритель! И ценим ваше мнение!
- Дружба — всегда нацелена на УСПЕХ, потому что мы молоды душой, и как мы думаем, мы всё- таки, талантливы!
- Мы приговоренные к успеху, потому что любим всей душой то, чем занимаемся!
- Мы любим творческие полёты! И умеем зажигать звёзды!
- И мы снова отправляемся туда, где море огней! Сегодня Мы начинаем наш новый путь! путь к успеху!
- На сцене Вокальная студия «НОКТЮРН». Встречайте!
Вокальная студия «НОКТЮРН» 1
Ведущий 1 из-за кулис: На сцене ТСК «АЭЛИТА».
ТСК «АЭЛИТА» 1
Ведущий 2 из-за кулис: А мы встречаем на сцене вокальный ансамбль «Гармония» под ваши бурные овации друзья!
Вокальный ансамбль «ГАРМОНИЯ» 1
Музыка медленная
Алёна: (медленно двигаясь по сцене, на фоне нарастающей музыки, смотрит куда то вдаль, задумчиво)
Творцы… Художники сцены… создатели волшебства… мир искусства…море ярких огней…софитов…музыка…музыка, наполняющая вдохновением…яркий образ… танец…крылья… пластика…и вот он — полёт твоей души…
В этих огнях – целый мир… о! как же он прекрасен! Огни на струнах…клавишах…в каждой нотке, в каждом слове… в глазах…в глазах творцов…в улыбках (на авансцену)… улыбках благодарных зрителей!!!
ОАСТ «Вдохновение» (активный) 1
Фон для ведущих
- Образцовый ансамбль современного танца «ВДОХНОВЕНИЕ». Ваши аплодисменты! Лучшие голоса и танцевальные коллективы культурно-обучающей ассоциации Дружба сегодня и только для вас, дорогие друзья!
- В продолжение нашего праздника — маэстро! Виртуоз аккордеона! Денис Погодин! Встречайте!
Денис Погодин 2
Ансамбль народного танца «Весёлка» — «КАЛИНКА»
Фон на выход ведущих
- Ансамбль народного танца «ВЕСЁЛКА»!
Вот это дааа… 64 ый сезон! Алексей! Ты только представь, сколько коллективов выступило за это время на этой сцене! Сколько зрителей поприсутствовало в этом зале! Сколько аплодисментов прозвучало в адрес наших артистов!
И не смотря на это, наш дворец творчества и искусства не теряет своей популярности, а наоборот, набирает и набирает обороты!
- Ну, конечно! О чем тут говорить? Наша сцена — это всего лишь малая часть огромной волшебной, творческой планеты, и каждый год, в нашу большую и дружную семью, мы принимаем юные, совсем еще маленькие таланты, которые своими маленькими неуклюжими ножками бегают по сцене, стараются, а мы с умилением смотрим на них и верим, что эти маленькие звездочки непременно станут большими артистами! Между прочим, именно они с нетерпением ждут своего выхода на сцену!
«СВЕТЛЯЧОК» 1
Театр песни «ЖИВОЙ ЗВУК» 2
Фон для ведущих
Театр песни «ЖИВОЙ ЗВУК». Аплодисменты!
- Дорогие друзья! Мне кажется, мы сделали удачный старт в нашем концерте и готовы продолжить наш путь к успеху.
- А сделали этот старт с вами — уважаемый зритель! С вами, наши незаменимые руководители творческих коллективов! Вы, наши главные ценители, наши главные судьи! Спасибо вам, что вы всегда рядом с нами!
И аплодисменты всего зрительного зала!
2.Мы рады приветствовать на этом замечательном вечере руководство города и представителей Кирово-Чепецкого химического комбината. Аплодисменты в ваш адрес!
- Мы рады вниманию наших коллег – творческой интеллигенции нашего города! Своим вниманием вы вдохновляете нас на новые идеи и интересные решения. Спасибо вам!
- Мы рады видеть на праздниках и концертах, в этом уютном зале, вас уважаемые родители наших воспитанников! Спасибо Вам за оказанное доверие и неоценимую помощь!
- Дорогие друзья, а мы с огромным удовольствием приглашаем на сцену Директора Культурно-обучающей ассоциации Дружба – Ксению Юрьевну Махнёву!
Фанфары
Выступление директора
Вокальная студия «НОКТЮРН» 2
Вокальный ансамбль «ГАРМОНИЯ» 1
- Вокальный ансамбль «ГАРМОНИЯ», вокальная студия «НОКТЮРН!» Для вас, уважаемые гости! Аплодисменты!
- Ты знаешь, Алексей, я думаю, что всё — таки путь к успеху начинается совершенно не со слов: «Я смогу! Я сделаю! Я достигну этой цели и пойду дальше!»
- А мне вообще кажется, что все великие дела начинаются с фразы: «Да фиг с ним! Давай попробуем!»
- Ну да, я, наверное, с тобой соглашусь! Так и бывает! А ты знаешь, Алексей, чем отличаются наши артисты Дружбы?
- Это чем же?
- Они отличаются тем, что с огромным удовольствием берутся за постановку новых номеров и у них это получается довольно успешно!
Согласитесь, дорогие друзья, что очень приятно, когда на весомых артистических творческих конкурсах, наши артисты и участники самодеятельных коллективов, занимают престижные места, и таким образом, приносят добрую славу нашей культурно-образовательной ассоциации ДРУЖБА!
- А мы с удовольствием продолжаем. На сцене танцевально-спортивный клуб «АЭЛИТА» лауреаты ….
ТСК «АЭЛИТА»
Ведущий 2: за кулисами
Народный театр «СОВРЕМЕННИК»
Народный театр «СОВРЕМЕННИК»
2.Дорогие друзья, мы продолжаем и не устаем повторять, что гордимся работать и творить в дружной семье культурно-обучающей ассоциации «ДРУЖБА»!
- Вот уже столько лет, с каждым годом всё ярче светят наши солисты, дают зрителям море позитивных эмоций яркие вокальные ансамбли, театры песни, студии, неугасаемые ансамбли народного танца, мэтры нашей сцены танцевально-спортивные, бальные коллективы! И все коллективы ДРУЖБЫ- нацелены ТОЛЬКО на УСПЕХ! От которого, иногда, просто кружит голову!
2.И пусть лёгкая эйфория присутствует всегда, дабы наше хорошее настроение передавалось вам, дорогой, любимый Зритель!
«СВЕТЛЯЧОК»
ОАСТ «ВДОХНОВЕНИЕ» 2
Фон на ведущих
- Какие замечательные танцы…
- Какие замечательные, талантливые дети сегодня дали старт новому 64 творческому сезону! Все они неповторимы и индивидуальны!
2: а главное, они все от души, для вас, дорогой зритель!
1: «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались, дорогие друзья!»
Как тепло на душе от ваших улыбок, но наш замечательный праздник подходит к своему финалу.
ФИНАЛ
Выход всех коллективов.
Музыка на финал «Здесь живут мои друзья»(минус)
На фоне музыки
1 : Подставляйте ладони… мы насыплем вам счастья. Здесь… источник бездонный.
2 : Мы дадим вам любви, сколько вы захотите! Это всё в вашей власти… вы берите, берите!
1 : Не жалейте улыбок! Не жалейте участья! И средь серости будней вы получите СЧАСТЬЕ!
Пауза
2 вед: Дорогие друзья! Мы совершенно незаметно подошли к финалу нашего концерта, а как достичь УСПЕХА, так и не разобрались. Где же эта путеводная звезда?
1 . Алексей! А ты взгляни на наши юные дарования. Посмотри, ведь каждый из них – это УСПЕХ!
Этот вечер вышел на финал! На сцене весь творческий коллектив! Тот, который живёт искусством и этой сценой. Зритель! Вы уникальны! Каждый ряд! Нас бы не было без ваших улыбок, вашего внимания! Спасибо вам!
- «И приятней вещи нет! То, что видно много лет, из наших окон негасимый свет!»
1 вед. 64 творческий Сезон открыт! Любимый зритель!
2 вед: Мы будем ждать Вас! Приходите!
Вместе: С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!
- Мы не прощаемся! Мы говорим вам…
ВМЕСТЕ: До новых встреч!
10.04.2019
Сценарий театрализованной программы «В сказочном доме живут чудеса…»
Сценарий театрализованной программы посвященной открытию 25 творческого сезона в Центре детского творчества основан на мультипликационном фильме-сказке режиссера Б. Степанцева «Вовка в тридевятом царстве». Наш герой — Вовка, лентяй и двоечник попадает в тридевятое царство где встречается с царём, которого ребята пригласили на праздник. Вовка помогает царю найти дорогу в сказочный дом чудес и обещает Феи творчества исправить все двойки, чтобы записаться в кружок по интересам.
Оценить
1871
Содержимое разработки
«В сказочном доме живут чудеса…»
1 слайд
Музыка на начало сказки
Голос за сценой: В сказочном доме живут чудеса,
Здесь не смолкают ребят голоса,
И не кончается радостный смех.
Двери распахнуты все и для всех.
Здесь незнакомая сказка живет,
И волшебство за кулисами ждет.
2 слайд
Номер «Вот оно счастье» Кузнецова
3 слайд
Музыка на выход Вовки
На сцену выходит Вовка с планшетом в руках
Голос:Вова, ты уроки сделал?
Вовка:Да сделал, сделал. (и опять смотрит в планшет)
Голос:Вова, ты посуду помыл?
Вовка:Помыл, помыл. И почему это все ко мне пристают?
«Расскажи таблицу умножения, вынеси мусор, почисть зубы». Надоело! (мечтательно) Вот в сказках другое дело. Сказал: «По щучьему веленью, по моему хотенью…». И загадывай любое желание! Эх, была бы у меня волшебная палочка, или рыбка золотая.
Свет на сцене потух, замигало
Волшебный звук, Вовка попадает в сказку.
Вовка уходит со сцены
4 слайд
На сцену выносят трон
На сцене царь метлой подметает пол, напевает.
Телефонный звонок
Царь:Да, я, Царь-батюшка, у аппарата. Слушаю вас, стража.
Стража: Имею честь доложить! Через границу, к нам в Тридевятое Царство проник школьник Вовка! Лентяй и двоечник!
Царь: И что ему надо? Не знаешь? Ну, разберёмся!(в зал) Ой, сколько вас! Здрааасьте! (дети отвечают) Ну кто так здоровается – с царской персоной-то? С
царской персоной надо так – «Здравствуйте, Ваше Величество!» и тогда моё величество будет вам радо! Ну-ка, попробуем вот так: «Здравствуйте, Ваше Величество!» Три-четыре! (дети повторяют)
Фоном звучит музыка на выход Вовки
(Выходит на сцену Вовка)
Ооо, вот теперь совсем другое дело! Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Такие все умные, нарядные и вежливые. Добро пожаловать в моё Тридевятое царство.
Вовка:Это кто?(обходит его вокруг) Царь что ли?Я что, в сказку попал?
Царь: Ага, царь, царь. Здравствуй, милок! А ты кто будешь?
Вовка: А чёй-то будешь: Я уже есть! Кстати, как есть охоооота… Слышь, царь, а чем у тебя кормят?
Царь: А чем заслужишь – тем и кормят!
Вовка: Ещё чего? Заслужишь… Я не на службу пришёл, а чудеса повидать. Ой, нет, ты, правда, царь? А чего метлой машешь? Чё у тебя – прислуги нет? Э-эх, темнота! Был бы я царь — я бы – ничего не делал! Хошь – пирожное, хошь – мороженое! Никаких уроков!
Царь:(громко, в сторону): Ээээй, стража! Отрубить этому тунеядцу и бездельнику голову!
Вовка: Эй, эй, вы чего? Я в сказку пришёл, чудеса поглядеть, — а мне голову рубить!
Царь: Чудеса поглядеть? Да ты даже не поздоровался.
Вовка: Я не поздоровался? Не может быть!
Царь: Давай у детей спросим (в зал) скажите, он здоровался? (дети отвечают) А как надо здороваться с царской персоной – помните? А ну-ка! – «Здравствуйте, Ваше…», — ну? (дети здороваются)
Вовка: Это я могу, — здравствуйте, Ваше Величество!
Царь: Ну, здравствуй, милок! Покажу я тебе чудеса! Вот, смотри, что у меня есть. (показывает телеграмму). Мне на днях телеграмма пришла.
Вовка:(Читает вслух) «Дорогой царь! Приглашаем Вас в наш сказочный дом чудес, на праздник. Будем очень Вас ждать.
Царь: На праздник меня приглашают, как почётного гостя. А я не знаю, где этот сказочный дом?
Вовка: Да это легко! Сейчас найдём. Вот, смотри, что у меня есть! (показывает планшет) Это такая полезная вещь, планшет называется. Сейчас посмотрим, что это такое — сказочный дом чудес.
Вовка ищет на клавиатуре ЦДТ.
Гаснет свет
5 слайд
Фон на презентацию
Презентация ЦДТ
Пока идёт презентация, убирают трон
Царь:Какая красота! Найди скорее, где этот сказочный дом стоит.
6 слайд
Вовка:Да ищу я, ищу, только ничего не получается.
Вовка нажимает на кнопки, на экране мигает, появляется стрелка
7 слайд
Вовка:Нам туда!
(показывает рукой на кулисы, и с царем уходят за кулисы)
8 слайд
Номер Крапива-лебеда Опен Кидс
Музыка на выход Бабы Яги
Баба Яга выбегает верхом на метле.
Баба Яга: Куды ты? Куды же ты окаянная? Я тебе сказала – стоять! Меня, хозяйку, ослушаться посмела? (Метла продолжает танцевать) Ну, куды тебя нясёт? Совсем от рук отбилась. Насмотрелась по телевизеру передач всяких с утра до вечера, то «Танцы со звёздами», то «Вокруг света» про энтих как их… туристов — путешественников, да и какую-то передачу «Сделай сам», поделки там делают. А еще энтот, как яво ….запамятовала …, а, «Смяшной английскай». Ну, что ты с ней поделаешь? Сил моих нету больше, с ней воевать! (увидела детей). О, ребятишечки мои, яхонтовые, здрасте. А вы энто, Вовку с Царём не видели?(отвечают) Видели? Ага, значит, отправились искать Сказочный дом с чудесами. Ага, телеграмму царь получил, приглашение. (смотрится как будто в зеркало) Чудеса, чудеса!
А про меня, красавицу, опять забыли? Ну, ничего, я им дорогу покажу к чудесам. Пусть по лесу плутают, глядишь, к моей сестрички Кикиморе в болотце попадут! Вот и будет им чудо! Ха-ха-ха! (мигает свет, колдует)
Эники, беники, из метёлок веники. А я на праздник полечу, вот будет для всех сюрпрайз! Ну-ка метла, чего стоишь на месте, окаянная? Держим путь в сказочный дом чудес!
Музыка на выход Бабы Яги
Баба Яга закружилась на метле и убежала за кулисы
музыка танца звёздочек на выход Феи творчества
Танец меленьких звёздочек
Выход Феи Творчества
Фея Творчества: В одной прекрасной стране, где часто светит солнце, и ясное небо любит украшать себя разноцветной радугой, стоит сказочный дом – Центр детского творчества. Здесь живут замечательные педагоги. Они творят настоящие чудеса и зажигают маленькие звёздочки. (обращается в зал) Здравствуйте, дорогие мои юные друзья. Я — Фея Творчества. Я очень рада встрече с вами. Сегодня, в нашем сказочном доме праздник – Праздник открытия 25 творческого сезона и праздник встречи новых друзей. Мы принимаем в нашу большую, творческую семью талантливых детей. У вас впереди много открытий, знакомств. Надеюсь, что наша творческая жизнь вам очень понравится.
Музыка на выход Розалика
Розалик выходит на сцену с песней
Розалик:Привет, мои юные друзья! Я вас поздравляю с началом нового, творческого пути!
Фея:Ребята, познакомьтесь, это Розалик, житель нашего дома. Он оберегает нас от неприятностей, дарит вдохновение и помогает каждой мечте сбыться. Ребята, давайте познакомимся с Розаликом. Возьмите за руку соседа и по моей команде дружно, громко скажите своё имя. Итак,…Раз, два, три, своё имя назови! (дети называют свои имена). Молодцы! Под ваши громкие аплодисменты я приглашаю на нашу сказочную сцену главного жителя Центра детского творчества Дмитрия Владимировича.
Поздравление Чижова
Розалик:Ура! 25-ый, юбилейный творческий сезон открыт!
Фанфары
(машет ребятам лапками и убегает за кулисы)
Музыка на выход Бабы Яги
В зал на метле забегает Баба Яга
Баба Яга: Ай, здОрово! Ай, молодцы! Здрасте, а вот и я!
Интересно, а что это у вас за праздник сягодня? 1 сентября прошло, Новый год ещё рановато…. Не припомню что-то праздника в это время?
Фея: Здравствуй, Баба Яга! У нас сегодня Праздник, Открытие юбилейного, 25 творческого сезона, а ещё мы сегодня принимаем в нашу большую, творческую семью замечательных, творческих деток!
Баба Яга: А меня вы можете принять в свою семью? Я самая замечательная и творческая!
Фея: А что ты умеешь делать, Баба-Яга?
Баба-Яга: Я, всё могу – могу работать, а ещё могу не работать!
Я могу кружок бабок-ёжек организовать! Только энто… Я в свой кружок не любого встречного — поперечного брать буду! Я конкурс устрою на самых-самых бабо — ёжистых!
Фея: У нас тут все самые-самые! А конкурс можно хоть сейчас устроить.
Баба-Яга: Тогда начнём. Объявляю себя главной журой. Нет, не так – главной жюрихой! Снова не так! Журилкой! Нет. Короче, я буду главная! Слушайте и отвечайте быстро!
( загадки-обманки)
1. На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…
(не в стакане, а в кастрюле)
2. Говорит нам папа басом:
«Я люблю конфеты с…
(не с мясом, а с орехом или джемом)
3. Просит бабушка Аркашу
Из редиски скушать…
(не кашу, а салат)
4. Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в…
(не кастрюлю, а в чашку)
А сейчас танцуют все!
Номер Танец с залом Кузнецова «Круче всех»
Баба-Яга: Ой, ну и повеселили вы меня!
Музыка на выход Вовки
Сверху, по ступенькам спускаются Царь и Вовка
Вовка:Мы здесь! (спускаются по ступенькам и поднимаются на сцену)
Царь:Здравствуйте всем, ох, и опоздали мы на праздник. А всё из-за этой Бабы Яги. (замахивается на неё) Завела нас в дремучие леса.
Баба Яга: А что я, а что я. Я ничего, я так просто.(отходит в сторону)
Фея:Ваше Величество и мальчик Вова, вы не расстраивайтесь. Вы обязательно побываете на наших праздниках, конкурсах, концертах. Ведь у нас с ребятами целый учебный год впереди. А ещё, у нашего Центра детского творчества скоро день рождения! Это будет настоящее чудо!
Баба Яга: А я, а я, тоже хочу увидеть чудо.
Фея:Баба-Яга, мы тебя тоже будем приглашать в гости, если ты проказничать перестанешь. Правда, ребята? (ответ детей)
Фея:(обращается в зал) А чтобы увидеть настоящие чудеса и зажечь маленькие звёздочки всем вместе нужно произнести волшебные слова.
Баба Яга: Вставайте со своих мест и повторяйте за нами:
Фея: Я торжественно клянусь, успехов в творчестве добьюсь.
Все вместе с Б. Я.: Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Царь: Клянусь трудолюбивым стать, друзей любить и уважать.
Все вместе с Б. Я.: Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Фея: Клянусь и через много лет оставить в сердце светлый след.
Все вместе с Б. Я.: Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Фея: Сегодня мы стали одной большой, дружной семьёй!
Вовка, Царь и Б. Я.: УРА!!!!
Вовка: Ой, а можно и меня записать в какой-нибудь кружок? Я тоже хочу творить чудеса. Ведь это так интересно!
Фея:Вовка, конечно можно, но сначала нужно исправить все свои двойки.
Вовка:Я обязательно исправлю, я обещаю!
Фея: Вот с такого замечательного настроения начинается каждый день в Центре детского творчества. И сегодня наша большая, дружная семья пополнилась талантливыми девчонками и мальчишками.
Музыка начало сказки
Есть дом такой на свете, который любят дети,
Стоит он в окружении света и тепла.
И просто невозможно пройти и не заметить
Струящийся из окон свет мира и добра.
Для тех, кто в чудо верит, открыты его двери
В нём жизнь кипит от света счастливых, ярких лиц.
Здесь творчество свершится, здесь вдохновеньем веет….
И каждый звук вам скажет у детства нет границ.
Будем вместе Опен кидс
Старт для новых творческих побед и достижений
Это ребята — талантливые девчонки и мальчишки, которые собрались сегодня здесь, чтобы влиться в нашу большую творческую семью.
Все вы, ребята, пока еще совсем маленькие звездочки. Но то творчество, которое вы делаете, приносит радость, красоту вашим близким и друзьям. Вкладывая в свои творческие работы частичку себя, вы вносите в наш мир душевную теплоту и большой заряд положительных эмоций
За эти годы много детей занималось в кружках Центра. Здесь они развивали свои умения, радовались и удивлялись увиденному, наблюдали и познавали окружающий мир; учились понимать искусство, любить нашу Родину, планету, весь мир! Эти дети оставили свой след в жизни нашей замечательной планеты!
Ведущий 1: Ребята приходят в Центр, чтобы выбрать свою яркую дорогу и сложить свою радужную историю. И пока будет светить над нами солнце, историям этим не будет конца…
Ведущий 2: Потому что есть и всегда будут рядом с детьми педагоги, готовые верить в солнечность и одаренность приходящих к ним детей.
Ведущий 1: Готовые протянуть им руку дружбы и научить главным человеческим ценностям.
9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356138-scenarij-teatralizovannoj-programmy-v-skazoch
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!