Сценарий театрализованной конкурсно игровой программы

Сценарий театрализованной игровой программы для учащихся 3 – 4 классов

«Необыкновенные приключения на  лесном перекрёсте»

Методические приёмы:

— игровые

— работа в группах

-здоровьесберегающие

Подготовила: Муляева С.А

                                               Воспитатель.

Сценарий театрализованной игровой программы для учащихся 3 – 4 классов

«Необыкновенные приключения на  лесном перекрёстке»

Цель: Формирование представления о полной взаимосвязи человека и природы, об ответственности за окружающий человека мир природы.

Задачи:

1. Закрепить правила поведения в природе,  умение выполнять законы природы;
2. Воспитывать у учащихся бережное отношение ко всему живому на Земле, сознательного отношения к своему здоровью, любви к природе;
3. Воспитывать интерес к окружающему миру, чувство осознания своего единства с природой;
4. Развивать у детей навыки общения, активность и самостоятельность, воображение и творческие способности учащихся.

Оформление: музыкальные отрывки из классических произведений; костюмированные герои; проектор, компьютер, мультимедийная презентация.

Действующие лица: Лесовушка, Баба Яга, Царица Мусора, Лесничий, Хозяйка леса, Королева Цветов, Госпожа Природа

Ход мероприятия

Ведущая – Лесовушка:

Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?

Я – Лесовушка, жительница лесов

Кто я, сразу не поймешь,
На неведомых дорожках
Ты в лесу меня найдешь!
Домик мой в глуши лесной,
Лес я слушаю весной.
На деревья и цветы
Льется солнце с высоты.
Охраняю лес густой,
И друзья мои со мной:
Белки, ежики, кроты,
Будь же другом мне и ты!

Игра «Знакомство»

Ну – ка вместе: Раз, два, три, своё имя назови.

Нашему знакомству очень рада я.
Пригласить вас на прогулку в лес хочу, друзья.
Там сейчас так хорошо –
Радостно, красиво и светло.
Весенний воздух свеж и чист
И зеленеет первый лист,
Видна в проталинах земля.
Вокруг ручьи бегут, звеня.
Если вы готовы отправиться, друзья,
На меня смотрите,  и делайте как я.

Игра «Путешествие»

Ведущий говорит слова и показывает движения, а дети за ним повторяют:

Выходим из дома и топаем по тротуару ( топают ногами)

Сворачиваем на просёлочную дорогу, снег под ногами тает (скользящие движения ногами)

Впереди река, идём по песочку, песок под ногами рассыпается (трут ладонью о ладонь)

А сейчас по деревянному мосточку переходим через речку ( хлопки ладонями по коленям)

Речку перешли, а теперь снова по песочку.

Деревья вокруг большие, качаются.

Впереди канавка, прыгаем (хлопок по коленям)

А теперь кустик, прыгаем (прыжок на месте)

Лесовушка: 

Вот мы и приземлились,
На лесном перекрестке очутились.
Странно! Бабушка мне говорила, что на лесных перекрестках происходят разные странности и чудеса, а здесь совсем не страшно. Даже наоборот, радостно, вот и указатель стоит.(читает надписи вместе с детьми)

«Направо пойдешь – весело время проведешь»
«Прямо пойдешь – друзей найдешь»
«Налево пойдешь – душой отдохнешь»

Куда же нам пойти?

(Звучат зазывания ветра. Гром.)

Лесовушка:

 Что происходит? Что случилось?
Правду мне бабашка про перекресток рассказывала. Что-то странное творится. Темные тучи солнце завесили. Ветер. И стало в лесу шумно, и жутко, и вовсе невесело. Я ничего не пойму.

Указатели перевёрнуты, появились другие надписи

«Направо пойдешь – пропадешь!»
«Прямо пойдешь – пожалеешь!»
«Налево пойдешь – потеряешь все, что имеешь»)

(звук завывания ветра, гром)

Лесовушка:

Ой, сюда кто – то идёт, надо спрятаться.

Появляется Баба Яга

Баба Яга:

Настало время торжества!

Я буду властвовать одна!

И покорится мне земля!

Речку превращу в болото,
Буреломом станет лес.
Это плохо для кого-то,
А для меня прекрасней нет.

Царствовать повсюду буду я.

Ну, а дети мне помогут, да? Вы поможете мне? (нет)

— Что? Да я вас!!!

Лесовушка:

Баба Яга, ты что у нас на празднике делаешь? Ты зачем пришла?

Баба Яга:

Я пришла пакость какую-нибудь сделать, чтобы праздника у вас не получилось.

Лесовушка:

Баба Яга, а может лучше что – то  доброе сделаешь? А то мы заплутаемся в лесу.

Баба Яга:

Ну не знаю, надо подумать.

Лесовушка:

А загадай ребятам загадки!

Баба Яга:

Хорошо загадаю, но с условием, если меня на празднике оставят.

Лесовушка:

Ну что, ребята, отгадаем загадки Бабы Яги?

1. Длинное хвостище,
   Рыжее волосище,
   Сама хитрища. (лиса)
2. Это старый наш знакомый:
       Он живёт на крыше дома —
       Длинноногий, длинноносый,
       Длинношеий, безголосый.
       Он летает на охоту
       За лягушками к болоту. (аист)
3. Скачет зверушка,
   Не рот, а ловушка.
   Попадут в ловушку
   И комар, и мушка. (Лягушка)
4. Под водой живет народ,

            ходит задом наперед?(рак)

1. Прыг – скок, прыг-скок

     Длинное ушко – белый бок (заяц)

1. Чик – чирик,

К зёрнышкам – прыг,

Клюй, не робей!

Кто это? (воробей)

1. Сделал дыру, вырыл нору,

Солнце сияет, а он и не знает (крот)

1. Крыльями стрекочет с вечера до ночи (стрекоза)

1. Крылья есть, а не летает,

Ног нет, да не догонишь.

У родителей и деток

Вся одежда из монеток (рыбка)

1. Мордочка усатая, шубка полосатая,

Часто умывается, а с водой не знается (кошка)

Лесовушка:

Ну что, ребята, возьмём Бабу Ягу с собой по лесу гулять?

Входит лесничий

Лесничий:

Тропинки, тропинки – дорожки лесные!

Куда вы? Куда вы бежите, родные?

Тропинки, тропинки — морщинки земли

Откройте тропинки, мне тайны свои.

Лесничий оглядывается по сторонам.

Ой, здесь кто – то есть! Здравствуйте, ребята, куда путь держите?

Лесовушка:

Мы пришли за лесными тайнами и хотим их разгадать.

Лесничий:

Тогда я тот, который может вам помочь.

Лесовушка:

А вы кто?

Лесничий:

Я – лесничий.

Чтобы сосны, липы, ели,

Не болели, зеленели.

Чтобы новые леса

Поднимались в небеса. Их под звон и гомон птичий.

Охраняю я – лесничий.

Лесовушка:

Чтобы продолжить путь, нам надо преодолеть болото.

Лесничий: А чтобы преодолеть болото, вам нужно ответить на вопросы турнир – викторины. Если вы ответите правильно на все  вопросы турнир- викторины, то можете смело продолжить свой путь.  У некоторых из вас, ребята, карточки с изображением деревьев. Я буду задавать вопросы, а вы поднимаете карточку с изображением этого дерева.

Турнир – викторина «Знатоки деревьев»

1.Какое дерево цветёт первым? (верба)

2.Какое дерево даёт сладки сок? (берёза)

3.Из какого дерева делают спички? (осина)

4.Из какого дерева делают корабельные мачты? (сосна)

5.Какое дерево чаще всего высаживают в городе? (липа)

6.Какое дерево является символом Нового Года? (ель)

7.Какие деревья растут около нашей школы? (карагач, тополь)

8.На каком дереве растут жёлуди? (дуб)

Лесничий:

Молодцы, ребята, вы успешно преодолели болото и можете продолжить путешествие.

Все дети попадают на цветочную поляну, на которой рассыпан мусор.

Лесовушка (с осуждением) :

Да что же это такое! Вся цветочная поляна засыпана мусором. Кто же всё это натворил? Где же Королева цветов?

Выходит Царица Мусора

Царица Мусора:

Ха-ха- ха, Королеву цветов вам не спасти никогда!!!!

Лесовушка:

А вы, собственно кто?

Царица Мусора:

Я – Царица Мусора,

Из помойки вышла Я,

Вижу: всюду хлам и грязь,

Я люблю за это вас!

Посмотрите, люди, на меня,

Это вы придумали меня.

В благодарность же за это

Жить всегда я буду на планете.

Это я захватила Королеву цветов и погубила самые красивые цветы.

Лесовушка:

И какие же вы цветы погубили? Позвольте узнать?

Царица Мусора:

Хм, наивные, так я вам и сказала. Хотя.  Если вы отгадаете названия этих самых цветов, то они оживут.

Лесовушка:

Ребята, выполним задание этой дамы?

Проводится игра «Доскажи словечко»

1. Нам каждому весенняя природа дорога,

Ручьями распускаются холодные снега,

От снега очищаются и поле, и валежник,

И первый появляется в проталине…(подснежник)

1. Золотая середина, и лучи идут кругом.

Это может быть картина: солнце в небе голубом.

Нет, не солнце на бумажке,

На лугу цветы……(ромашки)

1. Подрастет — нарядится в беленькое платьице,

Легкое, воздушное, ветерку послушное.

А пока стоит одетый в желтый сарафанчик.

А зовут его, ребята, просто……(одуванчик)

1. В траве густой , зеленой он выглядит нарядно,

Но с пашни, как сорняк, он изгнан беспощадно.

Головка голубая и длинный стебелек —

Ну кто ж его не знает, ведь это….(василек)

1. Вышли темно-голубые в поле на бугорчики

Это цветики степные. Это…(колокольчики)

1. Тот, кто на поле бывал,

Тот, наверное, замечал,

Как вьется розовый венок.

Он называется… (вьюнок)

Царица Мусора:

Подумаешь, велика задача была! Да с этой кучей моего мусора вам никогда не справиться. Ха- ха – ха!

Лесовушка: Ребята, ну что, соберём мусор? Приведём в порядок цветочную поляну от мусора?

Дети: Да

Игра «Собери мусор»

Лесовушка:

Молодцы, ребята, и с этим заданием вы справились.

Выходит Королева цветов

Королева Цветов:

Спасибо, вам друзья. Спасли вы меня и мою цветочную поляну от мусора. И в знак благодарности мы с моими придворными дарим вам танец цветов

Исполняется танец цветов.

Выходят хулиганы с рогатками, камнями, стреляют в птиц, бросают в них камнями

Лесовушка:

Эй, ребята, вы что делаете? Ну разве так можно? Зачем вы птичек губите?

Хулиганы убегают.

Баба Яга:

Ой-ой-ой, что же эти хулиганы натворили, птички от страха не могут найти свою стайку. Давайте им поможем.

Игра «Найди свою стайку» Для игры приглашаются по 5 человек от каждого класса. Каждая команда представляет определённую птичью стаю. Командам раздаются карточки с изображением птиц, чью стаю они будут представлять. Под музыку птицы «разлетаются» по всему залу. Как музыка замолкает, птицы должны прилететь к своей стайке.

Баба Яга:

Молодцы, ребятки, все птички нашли свою стайку. А мы продолжаем наше путешествие.

Лесовушка:

Ой, смотрите, кто это к нам приближается? Да это же Хозяйка леса!

Хозяйка Леса:

Я Хозяйка лесного царства. Ребята, лес – богатство матушки природы, и здесь нужно жить по определённым правилам. А вы знаете правила поведения в лесу? Выполняете их?

Дети: ДА

Хозяйка Леса:

 Сейчас я проверю ваши знания. Давайте поиграем в игру: «Если я приду в лесок». Я буду называть вам действия, а вы отвечайте. Если буду говорить о хороших поступках, говорим «ДА», если о плохих, то говорим «НЕТ».

Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу, колышек поставлю? (да)

Если разведу костёр, а тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю и убрать забуду? (нет)

Если мусор уберу, банку накопаю? (да)

Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да)

Да, в лесу много тайн и секретов, но открывает он их только тем, кто приходит к нему с добром. Раз вы пожаловали ко мне в гости, я открою вам ещё один секрет. Ребята, в природе существую приметЫ по которым можно определить погоду, и если вы их будете знать, то сможете избежать многих неприятностей и простудных заболеваний. А расскажет вам о них сама «Госпожа Природа»

Госпожа Природа:

Какая завтра
Погода —
Ответит людям
Природа.
Стелется утром
Туман по воде —
Значит, будет
Погожий день.
Если ж висит
Пеленой сплошною —
Значит, гулять
Не пойдём с тобою.
Солнце заходит
В красные тучи —
Скоро примчится
Ветер могучий.
Радуга встала
Над нашим краем —
Завтра погоду
Мы ожидаем.
Веточка
С дерева
Тихо слетела —
Жди, скоро дождик
Возьмётся за дело.
Голуби воркуют —
День хороший
Чуют.
На деревьях
Паутинка —
Утро будет, что картинка.
Прячется в гнездо
Сорока —
Хмурый дождик
Недалёко.

Баба Яга:

А наши ребята, тоже для вас приготовили подарок, сейчас, они вам споют весёлые  экологические частушки. Эх, ребятушки, запевайте частушки:

1. Мы частушки посвящаем

Экологии в стране

Как её мы загрязняем,

Забывая о земле.

1. Мать – природу  береги,

С детских лет её люби.

Ты её не загрязняй,

А чем можешь, помогай!

1. Атмосферу загрязняя

Выхлопными газами

Мы здоровье подрываем

В одночасье разом

1. Мусор мы везде кидаем

Почва гибнет и леса

Реки наши загрязняем

Исчезает рыба вся.

1. И животных истребляем

Мы на шкуры и меха

Редкие цветы срываем

На полях и на лугах.

1. Не стреляйте воробьёв,

 Не стреляйте голубей,

 Не стреляйте просто так

Из рогаточки своей!

1. Если вырос пред тобой

Муравейничек горой

Ты его для интереса

Лучше не пинай ногой!

1. Чтобы нам дышалось лучше –

Надо лес оберегать.

Чтоб не жить посреди свалки,

Надо мусор убирать!

1. Дяди, тёти помогите

Нам сберечь природу

Свежий воздух сохраните

        Сохраните воду…

Хозяйка Леса:

Молодцы, ребята, угодили вы мне, душу порадовали. А вам у меня в гостях понравилось? Вижу, щёчки на свежем воздухе раскраснелись, глазки от красоты такой загорелись. Приходите ко мне по чаще и друзей своих приводите, играйте, отдыхайте, грибы, ягоды собирайте, новые знания получайте, но  простых истин не забывайте:

Чтец 1.

Природа – это дом, в котором мы живем, 
И в нем шумят леса, текут и плещут реки.
Под небом голубым, под солнцем золотым 
Хотим мы в доме этом жить во веки.

Чтец 2. 

 Природа – это дом, украшенный трудом, 
Ты, знаешь ли, ответь, такому дому цену? 
Что будет, если в нем крыша под огнем, 
Что будет, если в нем сломаем стены?

Чтец 3.

  Природа – это дом, в котором день за днём 
Растут цветы и хлеб, кругом смеются дети.
И этот дом, и смех – один, один на всех,
Другого дома нет на целом свете.

Чтец 4.

 Природа – это дом под снегом и дождем.
В любой мороз и зной устроен он на славу.
Храните этот дом, в котором мы живем.
На этот мирный дом имеем право.

Хозяйка Леса:

Мы любим лес в любое время года, 
Мы слышим речек медленную речь…
Все это – называется природа.
Давайте же ее всегда беречь!

Баба Яга и Лесовушка:

До свидания, до новых встреч!!!

Сценарий театрализованной конкурсно-игровой программы к Дню Матери

«Как Кролик и Сова праздник спасали»

Автор: Сергеева Юлия Сергеевна,

педагог-организатор,

I квалификационной категории,

МБОУДО ДТДМ «Гармония».

Аннотация: Как-то раз гуляя по лесу, Кролик обнаружил странный предмет… Долго он его рассматривал и не мог понять — на что же похож этот предмет. Тогда он решил спросить у Мудрой Совы. Дело было днём, а днем совы спят — не смог Кролик разбудить Мудрую Сову. Вдруг появляется Фея и видит в лапах у Кролика свою волшебную палочку, которую она потеряла на прошлом празднике. Но вот незадача — палочка уже не волшебная, так как много времени пролежала без дела, а значит праздник у ребят и их родителей — День матери, может не состояться. Чтобы вернуть волшебство, нужно выполнить ряд заданий. Фея будит Мудрую Сову, чтобы она помогла Кролику вернуть волшебство палочке…

Цель: Активизировать познавательную и двигательную активности учащихся посредством вовлечения их в различные формы игровой деятельности.

Задачи:

— формировать умение выступать на публике;

— развивать музыкально-исполнительские способности детей, интерес к музыкальным играм,

— воспитывать навыки культурного поведения на массовых развлекательных мероприятиях.

Возраст участников: 6-7 лет.

Продолжительность: 30 минут.

Оформление: На передних и средних кулисах большие искусственные цветы. Возле правой кулисы стоит скамеечка. В зрительном зале стены оформлены красно-белыми воздушными шарами.

Действующие лица:

• Кролик (болтливый, невнимательный, суетной, невежливый).

• Сова (умная, воспитанная, строгая).

• Фея (добрая, воспитанная).

Используемое оборудование и материалы:

Конкурс «Доскажи словечко» (красивая открытка, на нее приклеен текст стихов).

Конкурс-эстафета «Мамина сумочка» (2 женских небольших сумочки. Женские предметы – помада, зеркальце, салфетки, ручка, конфеты, кошелек и пр. Ненужные предметы – молоток, отвертка, парик клоуна и пр.)

Конкурс «Что бы это значило?» (15 карточек — формат А4 с современными героями мультфильмов, по 3 карточке маме-участнице.

Конкурс-эстафета «Развесим платочки» (бельевая веревка, 10 «платочков» (можно взять бумажные салфетки и свернуть их в «треугольники»), 10 прищепок).

Конкурс «Рассуждалки» (золотой мешочек, 6 бумажных свертков — «рассуждалок»).

Танцевальная анимация «Большая стирка» (плюс песни «Украинская полька»).

Краткое описание: сценарий мероприятия разработан для дошкольников и младших школьников. Данный праздник традиционно проводится в форме конкурсно-игровой программы с элементами театрализации. Мероприятие построено таким образом, чтобы и дети, и мамы участвовали в конкурсах, играх. Сценарий может быть полезен педагогам-организаторам УДОД и школы, педагогам дополнительного образования и учителям начальных классов.

Уникальность текста: 74%.

Всего символов: 17191.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

Выход Кролика

Кролик: Привет всем! Я – Кролик (подходит к ребятам, здоровается за руку)! Очень рад знакомству с вами! А здесь случайно Сова не пробегала? Или может пролетала? Вот в таких умных очках! Значит спит опять! Буду ее будить!

Подходит к кулисе или к двери в зале

Стук в дверь

Кролик: Сова, открывай! Это я – Кролик! Эй, Сова! Спишь что ли? Смотри, какую штуку я в лесу нашел (показывает волшебную палочку). Вот понять не могу, то ли это весло… для гномиков??? Нет, это что-то от швабры… А может это палка-махалка? Нет, очень маленькая… Где-то я это уже видел…

Вертит палочку, машет ее во все стороны

Кролик: Ребята! Ну, посмотрите вы, на что это похоже?! (ответы детей)

Слышится шум за кулисами

Кролик: Эй, Сова! Выходи уже!

Выход Феи

Фея: Здравствуйте, друзья! Я – добрая Фея. Спешу к вам на праздник.

Кролик: Ух, ты! Целая Фея… (обсматривает ее со всех сторон) Фея, а что сегодня за праздник?

Фея: Сегодня праздник мам!

Кролик: Ого!

Фея обращает внимание на волшебную палочку в руках Кролика

Фея: Кролик, ты нашел мою волшебную палочку! Я ее потеряла в прошлом году на этом празднике!

Кролик: Вот это удача… Хотя, постойте… Если палочка весь год лежала без дела, то она, наверное, уже не волшебная?!

Фея: Боюсь, что ты прав, Кролик! И праздник без волшебства может не состояться!

Кролик: Ой, я знаю кто может помочь! (кричит за кулису) Сова, вставай, пойдем волшебную палочку вновь делать волшебной-преволшебной!

Фея: Всё не так-то просто…

Кролик: Да, чего сложного? Сейчас Сову только разбужу.

Фея: Кролик! Днём Совы спят!

Кролик: А как же я? А как же мы все… Ребята праздника ждут… И мамы очень ждут… Что же делать? (плачет)

Фея: Не плачь, Кролик, я помогу тебе, но только советом.

Кролик: Правда? Ну, давай свой совет.

Фея: На то я и Фея! Когда Сова проснется, вам надо будет выполнить задания, таким образом, зарядить волшебную палочку на волшебство!

Кролик: А ты почему не можешь выполнить эти задания?

Фея: Так уж заведено – кто нашел палочку, тот и должен выполнять задания!

Кролик: Ой, а что за задания? Сложные небось?

Фея: Да, нет. Я тут накидала списочек… (Протягивает свёрток Кролику)

Кролик: Так-так, ознакомимся (читает вслух задания). ДОСКАЖИ, СОБЕРИ, УЗНАЙ, ПОМОГИ, ОТГАДАЙ… Это, что за странные действия?!

Фея: Сова проснется и подскажет тебе. Да и ребята с мамами помогут.

Кролик: Проснется? Так Сова же спит днем, а ночью кто праздник проводит?!

Фея: Я сделаю так, чтобы она проснулась. Ты готов к приключениям?

Кролик: Ура! Приключения! Конечно, готов! Я уже пошёл!

Фея: Постой! А Сова?

Кролик: Точно! Сова!

Фея: И запомни, Кролик, все задания нужно выполнять строго по порядку, как указано в свёртке. И не забывай помогать Сове, не бездельничай!

Кролик: Ага! Понял! Я ведь скорый на помощь!

Фея: Кролик! Будь внимательнее, вежливее и добрее!

Кролик: Постой! А, может, ты с нами пойдешь? А то я что-то уже боюсь!

Фея: Не бойся, Кролик! Ты же не один, ты с Мудрой Совой будешь!

Кролик: Ага! Если бы она еще разговаривала…

Фея: А ты иди, разбуди её теперь.

Кролик: А когда ты появишься?

Фея: Как все задания будут выполнены, я появлюсь! До встречи!

Фея уходит за кулисы

Кролик: Сова, вставай! Просыпайся! Вот ведь, дрыхнет! Ребята, выручайте. Нужно прокричать «Сова, вставай!» (дети кричат) Давайте еще разок, все вместе!

Из-за кулис выглядывает сонная Сова

Кролик: Привет, Сова! (обнимает ее)

Сова: Ух –у! Ух –уху!

Кролик: Что ты все уху, да ух-у! Сова! Глаза-то открой! Да, поговори с нами!

Сова: (открывает глаза) Поднять – подняли, а разбудить – забыли! (зевает) Какой кошмар!

Кролик: Это не кошмар, это – я, Кролик! Пока ты спала, тут такое было…

Сова: Здравствуйте, ребята и родители! А ты, Кролик, давай рассказывай (опять зевает).

Кролик: (говорит очень быстро) Я пошел в лес. Иду такой, прыгаю, иду… И, вдруг, оп – палочка лежит без дела… Я ее – раз, взял и думаю, что за палочка? Весло, не весло…. Швабра, не швабра… А может это палка- махалка? Нет, очень маленькая… И что-то она мне напомнила, я к тебе, а ты спишь такой и дышишь… И тут – она, волшебница, Фея (показывает все, как было)

Сова: Стоп! Тихо! Давай сначала и медленно! Что за палочка и что нужно делать?

Кролик: Это – волшебная палочка Феи! Но сейчас не волшебная! ЕЕ нужно сделать волшебной! А чтобы ее сделать волшебной нужно выполнить ряд заданий!

Сова: (зевает и флегматично отвечает) А для чего это нам нужно?

Кролик: Сова, как с тобой сложно! Сегодня праздник мам! А без волшебства – какой праздник у ребят и мам?!

Сова: Ух-у!

Кролик: Ты опять?!

Сова: Я говорю – «поняла»! Давай, читай, что в свёртке под первым номером?

Кролик: А здесь только одно слово «ДОСКАЖИ»!

Сова: И что непонятного? Сейчас буду читать вам небольшие стишки, а вам нужно будет досказать словечко.

1 Конкурс «Доскажи словечко» (проводит Сова)

Кролик: Отличная каша у нас получилась! Вы молодцы!

Сова: А мамы готовы?

Ответы мам

4 Конкурс-эстафета «Развесим платочки» (проводит Кролик)

Реквизит: бельевая веревка, 10 «платочков», 10 прищепок.

Берет сверток и читает

Кролик: О, следующее словечко про меня – «Помоги!» Я такой скорый на помощь!

Сова: Мамы пока отдохнут, а мы весело поиграем. Согласны?

Кролик: Тогда вам вопрос – какую работу по дому мамы обычно делают? (Дети отвечают) Стирают… А после стирки что делают? Правильно, развешивают вещи! И мы сейчас займемся этим нелегким делом, поможем мамам!

Вначале игра проводится для малышей

Герои выбирают себе 6-8 участников

Мамы или сами герои натягивают веревку, держат ее,

Малышам выдается по 1 прищепке и 1 платочку

Задание – участники выстраиваются в 1 колонну и по очереди подбегают к веревке и с помощью героев прицепляют платочек и прищепку к веревке, затем садятся на свои места

Игра для более старших детей проводится в виде эстафеты

Выбирается 8-10 человек, делятся на 2 команды,

выстраиваются в 2 колонны, лицом к зрителям

Задание — Натягивается веревка, каждому участнику выдается по 1 прищепке и 1 платочку, первые участники бегут к веревке, прицепляют платочек и прищепку к веревке, затем бегут обратно и встают в конец команды. Побеждает та команда, которая быстрее и аккуратнее прицепила платочки с помощью прищепки к веревке.

5 Конкурс «Рассуждалки» (проводит Сова)

Реквизит: золотой мешочек, 6 бумажных свертков — «рассуждалок».

Сова: Кролик, это последнее задание. Слово здесь – «УГАДАЙ»!

Кролик: Ой, хорошо, что последнее, устал я уже… думать!

Сова: У меня есть волшебный мешочек. Посмотрите, какой он красивый. А в нем находятся «рассуждалки» от Кролика.

Кролик: Да, было дело, я тут давеча немного рассуждал. Сова называла какое-нибудь любое слово, а я его объяснял, как мог.

Сова: И сейчас под музыку мы передаем этот мешочек и на ком музыка остановится, достает одну «рассуждалку» и читает. Если же читать не умеет, то передает «рассуждалку» маме, она читает и отгадывает. Задание понятно?

1 рассуждалка.

— Их могут пригласить, а могут и сами прийти, без приглашения.

— Могут приносить что-нибудь, например, подарки, а могут и прийти без ничего, с пустыми руками.

— Их надо кормить, угощать, чаем поить, развлекать.

— Чаще бывает, что им рады.

Ответ: ГОСТИ

2 рассуждалка.

— Этот человек выполняет главную миссию на Земле.

— Он может быть начальником, банкиром, велосипедистом, водителем, доктором, президентом – да кем угодно.

— Этому человеку принадлежит самое доброе сердце и самые заботливые руки.

— Без этого человека не могут быть счастливы дети.

Ответ: МАМА

3 рассуждалка.

— Она бывает часто и во многих местах из-за неё приходится тратить много времени.

— Бабушки и дедушки очень ее любят, стоят, общаются и даже ругаются.

— Постоишь сколько надо и получишь что, хотел.

Ответ: ОЧЕРЕДЬ

4 рассуждалка.

— Когда ты маленький, то они красивые, красочные и тоненькие.

— Когда становишься взрослым, то они толстеют, картинки из них исчезают, могут быть скучными и сильно умными.

— Обычно используются в школе, в большом количестве живут в портфеле.

Ответ: КНИГИ

5 рассуждалка.

— Показывают по телевизору, обычно вечером.

— Это больше всего нравится женщинам, потому что там всякие захватывающие события происходят. Погони, стрельба, свадьбы. Очень захватывающе!

Ответ: СЕРИАЛ

6 рассуждалка.

— Их дарят обычно по праздникам.

— На день рождение, например, могут надарить целую кучу.

— Если их убрать на время, а потом достать, то они будут новыми и снова интересными.

Ответ: ИГРУШКИ

Кролик: Ура! Мы сделали это!

Сова: Бери скорей волшебную палочку…

Кролик берет палочку, вертит и машет ею во все стороны

Ничего не происходит

Кролик: Добрая Фея, ты слышишь меня? Мы все задания выполнили! Ау-у-у! Где же ты, Фея?

Выход Феи

Фея: Вот мы и снова встретились, Кролик!

Кролик: Фея! Я так рад тебя видеть! (обнимает Фею)

Сова: Здравствуй, Фея!

Фея: Здравствуй, Сова. Я тоже рада вас видеть! Вы молодцы! Вы справились!

Сова: У нас ничего не получилось!

Кролик: Палочка – подделка!

Фея: Да, вы что?! Ну-ка, давайте ее сюда!

Волшебный звук

Фея: Всё работает, но только в моих руках! Еще раз спасибо вам! Сова, ты мне очень помогла, и Кролик, и ребята с родителями тоже. Я заметила, что Кролик стал намного добрее, вежливее и внимательнее! Это главное!

Кролик: Да, ну совсем чуть-чуть!

Фея взмахивает палочкой в сторону Кролик

Волшебный звук

Фея: А сейчас?

Кролик: Ой, таким добрым я никогда не был! Всех люблю (обнимает Фею и Сову)!

Фея: Друзья! Настало время волшебства! Встаем все на ножки и образуем большой круг!

Фея: Сейчас мы займемся стиркой. Красоту будем наводить под музыку!

Кролик: Ребята, мы будем показывать движения, а вы за нами повторяйте.

Сова: Итак, у нас начинается «Большая стирка»! Музыку!

Танцевальная анимация «Большая стирка» — есть vkontakte (проводит Фея)

Фея: Ребята, вы такие молодцы! Показали сегодня, какие вы умные, сообразительные, внимательные и как любите танцевать! Мамы гордятся вами!

Кролик: А мы поздравляем мам с праздником!

Сова: Желаем много-много красоты вокруг, счастья, любви!

Кролик: Ребята, встаем все на ножки и подходим к вашим мамам/бабушкам: целуем и говорим, как их любим!

На случай, если детям будет угощение

Фея: А у меня еще одно волшебство для ребят!

Сова: Неужели сюрприз?

Кролик: Сладенький?

Фея: Это же сюрприз! Сейчас узнаете какой.

Герои выносят угощение под отбивку «Сюрприз, да здравствует сюрприз!»

Фея: Ребята, это вам, угощайтесь и с мамами/бабушками поделитесь.

Сова: А мы с вами прощаемся!

Фея: До новых встреч!

Кролик: Пока!

ОБЩАЯ ФОТОГРАФИЯ

Звучит песня «Хорошее настроение» — «Волшебники двора» 

(сл. Н.Осошник, муз. В.Осошник)

Список литературы:

Береговая, М.А. Дорогая моя! [текст]: сценарий праздника День матери в России / М. А. Береговая // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — 2014. — № 9. — С. 17-18.

Кудряшова, О. А. Открытый урок для мамы [текст]: праздник / О. А. Кудряшова // Чем развлечь гостей. — 2014. — № 8. — С. 36-39.

Шипина, Е. Праздник, посвященный Дню матери в России [текст]: для детей 5-8 лет / Е. Шипина, В. Кичура // Дошкольное воспитание. — 2014. — № 10. — С. 124-128.

Цель: проведение массового мероприятия на открытом воздухе;

Задачи: познакомить с традициями и обычаями празднования Масленицы, основными народными фольклорными персонажами, развивать творческие способности через театральную деятельность, ловкость, смекалку, развивать умение работать в команде, воспитывать интерес и уважительное отношение к народной культуре.

Формы организации деятельности детей: индивидуально- коллективная, игровая, театрализованная деятельность.

Реквизит:

1. Костюмы для героев;
2. Обруч с лентами для игры «Карусели»;
3. Дуга с колокольчиками;
4. Блины;
5. Салфетки;
6. Ширма, за которой спрятана Весна.

Действующие лица:

• Ведущая;
• Скоморох;
• Зима;
• Баба Яга;
• Весна;
• Домовой;
• Масленица.

Ход мероприятия

Скоморох:

Здравствуйте, ребята дорогие,
Маленькие и большие!
Здравствуйте, гости,
Милости просим!
Масленицу широкую
Открываем, веселье начинаем.
Уж ты, зимушка – зима,
Все дороги замела.
Все дороги и пути,
Не проехать, не пройти.
В хороводе мы пойдём,
Дружно спляшем и споём!

Скоморох проводит игру «Как на беленький ледок».

Игра «Как на тоненький ледок»

Как на тоненький ледок
Выпал беленький снежок,
Соберёмся все в кружок
Все потопаем,
Все потопаем.
Будем весело играть,
Будем ручки согревать.
Все похлопаем,
Все похлопаем.
Если холодно стоять,
Мы похлопаем опять.
По плечикам,
По плечикам.
Чтобы стало нам теплей,
Будем прыгать веселей.
Все попрыгаем,
Все попрыгаем.

Зима:

Снег пушистый стелется.
Улица бела.
Я – Зима – метелица,
В гости к вам пришла!
Хорошо ли вам было зимой?

Дети отвечают хором.

Ведущая:

Хватит реки льдом ковать!
Лес морозить, птиц пугать!
Уймитесь, ветры полуночные.
С морозами, метелями и вьюгами!

Зима: Вижу, вижу, пришла пора прощаться! Пора весне дорогу уступить! Да где же она?

Баба Яга: Привет, друзья! Опять меня, красивую, на праздник не зовёте! Всё о Весне говорите! А я её спрятала, ни за что не найдёте! Сама, правда, забыла, куда!

Зима: Я тебя за такие проделки заморожу! Говори, куда Весну – Красну дела?

Баба Яга: Ой, простите меня, старушку древнюю! Хочу с вами веселиться! Запамятовала я, куда спрятала Весну! Придётся идти к моему родственнику – Домовому, он рядом живёт. Может, подскажет?

Идут к Домовому.

Баба Яга: Что ты мой друг грустишь?

Домовой: Замёрз совсем! Жду, не дождусь, когда Весна появится!

Баба Яга: Далась тебе Весна! Я ж её спрятала, а куда не помню! Помоги, старый!

Домовой: Опять ты хулиганишь! Откуда мне знать, куда ты запрятала её? Ищи скорей! Сил нет, как замёрз!

Баба Яга: Что ж, пойдём дальше! Может, кто-нибудь подскажет.

Домовой: Пойдём, а то я в сосульку превращусь!

Герои идут на поиски Весны и выходят на «Поляну песен».

Зима: А вот и «Поляна песен». Может, песенные герои нам помогут?

Исполняются русские народные песни: «Пойдём, кума на улицу», «Как пойду на улицу».

Баба Яга: Ой, я вспомнила, куда Весну спрятала! Но, я её вам не отдам, пока загадки не отгадаете.

Домовой: Где живёт Баба Яга? (дети отгадывают)

Баба Яга: Имя мальчика, которого унесли Гуси – Лебеди? (дети отгадывают)

Зима: В чём летает Баба Яга? (дети отгадывают)

Домовой: Второе название скатерти? (дети отгадывают)

Зима: Кто из жителей болот стал женой царевича? (дети отгадывают)

Баба Яга: Что ж, молодцы! Все сказки знаете, все сказки читаете! Придётся вам Весну отдать.

Герои выводят Весну.

Весна: Здравствуйте, друзья мои верные! Долго я к вам добиралась. Баба Яга, за Колдун – гору меня спрятала! Что нам делать с ней? Простить? (дети прощают) Будь, по-вашему!

Зима: Нашли мы тебя, сестричка! Ребята, останется с вами Весна надолго. Теплом, солнцем будет вас радовать! И про меня не забывайте, добром вспоминайте, зовите в гости, когда время придёт! А, на последок я хочу с вами поиграть в зимнюю игру: «Трескучий мороз».

Зима проводит игру «Трескучий мороз».

Игра «Трескучий мороз»

Ехала я через реку,
Ехала я через мост,
А тут мороз трескучий
Схватил меня за нос!

Дети трут свои носики.

Ехала я через реку,
Ехала я напрямик,
А тут мороз трескучий
Хватает за язык!

Дети показывают свои язычки.

Ехала я через реку,
Ехала я по дороге,
А тут мороз трескучий
Схватил меня за ноги.

Дети топают ногами.

Ехала я через реку
Три целых дня подряд,
А тут, мороз трескучий
За руки, меня хвать!

Дети хлопают в ладоши.

Весна: А какие весенние месяцы вы знаете?

Дети отвечают.

Весна: Молодцы! А сейчас я вам назову весенние приметы.

— Где грачу ни летать, а к весне опять прибывать.

— Март с водой, апрель с травой, а май – с цветами.

— Март неверен: то плачет. То смеётся.

— Апрель тёплый, май холодный – год хлеборобный.

— Майский мороз не выдавит слёз!

Весенний ледок, что чужой избы порог, ненадёжен.

А теперь, давайте поиграем с вами, ребятишки. Игра моя называется «Карусели».

Весна проводит игру «Карусели».

Игра «Карусели»

К обручу привязаны ленты. Дети берутся за ленту одной рукой и идут сначала в одну сторону, затем, поменяв руку, в другую. Обруч держит взрослый.

Еле, еле, еле, еле
Закружились карусели,
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите.
Раз-два, раз-два,
Вот и кончилась игра.

Весна: Что это наши герои так беспокоятся? Вам что, скучно?

Баба Яга: Запах откуда-то такой забытый!

Домовой: Любимый, вкусненький!

Весна: Конечно, я же не одна пришла, со мной дорогая гостья – Масленица! Зовите её.

Дети зовут Масленицу.

Ведущая:

Едет Масленица дорогая!
Наша гостьюшка годовая!
На саночках расписных,
На кониках вороных.
Живёт Масленица семь деньков.
Оставайся с нами на семь годков!

Баба Яга и Домовой вывозят Масленицу на «санях» под дугой с колокольчиками, а в это время исполняется песня «Масленица».

Масленица: Спасибо, дорогие, что приветили! Масленица бывает в конце февраля – начале марта. Она возвещает об окончании зимы и начале весны. Масленица – великий праздник на Руси. Народ его отмечает шутками, играми, плясками, кулачными боями и сытными застольями, обязательно с блинами. А что вы знаете о Масленице?

Дети отвечают.

Масленица: Масленица начинается в понедельник, который называется ВСТРЕЧА. Вторник – ЗАИГРЫШИ. Время игрищ и развлечений. Среда – ЛАКОМКА. Все едят сладости. Четверг – РАЗГУЛ. Самый весёлый день. Пятница – ТЁЩИНЫ ВЕЧЕРА. Ваши папы идут в гости на блины к бабушкам – маминым мамам. Суббота – ЗАЛОВКИНЫ ПОСИДЕЛКИ. Все родственники собираются на обет, ужин, долго сидят и общаются. Воскресенье – называют ПРОЩЁНЫМ воскресеньем. В этот день прощают все обиды, забывают ссоры, признают свои ошибки, мирятся. Воскресенье – проводы Масленицы.

Ведущая:

Наша Масленица годовая,
Она гостьюшка дорогая!
Она пешая к нам не ходит,
Всё на конях разъезжает
Чтобы кони были вороные,
А слуги – молодые!

Масленица:

Спасибо, детушки!
Сад ваш не велик,
Да стоять не велит!
Давайте играть!
Игра моя называется «Петушиный бой».

Масленица проводит игру «Петушиный бой».

Игра «Петушиный бой»

Два ребёнка прыгают на одной ноге, стараясь, сбить друг друга плечиками, чтобы противник стал на две ноги. Кто первый станет на две ноги, тот и проиграл.

Баба Яга:

Тин – тин – тинка!
Подай блинка,
Оладышка, прибавышка!
Тётушка, не скупись!
Масленым кусочком поделись!

Масленица: Сдобные лепёшки не лезут в окошки! А горячие блины в рот заходи! Угощайтесь, ребята моими блинами.

Масленица угощает ребят блинами. После исполняется русская народная песня «Блины».

Домовой:

Масленица загорелая!
Всему свету надоела!
Обманула, подвела,
Годика не дожила!

Домовой и Баба Яга:

А мы Масленицу провожаем.
Важно-тяжко по ней вздыхаем!
Ой, ты, Масленица! Воротись!
Через год покажись!

Масленица:

Я гуляла с вами,
Теперь сажусь в сани!
По лесам плясала,
Да больно устала!

Ведущая:

Кончается веселье – садись за дело!
Ты прощай, прощай, прощай
Наша Масленица!
Ты не в среду пришла
И не в пятницу.
Ты пришла в воскресенье,
Всю неделю веселье!
Ты пришла с добром,
С сыром, маслом, и яйцом!
Со блинками, с пирогами,
Да с оладьями!

Дети провожают Масленицу, которую увозят на «санях» под дугой с колокольчиками Баба Яга и Домовой.

Весна: Что ж, друзья! Пора и мне в лес! Порядок после Зимушки навести, да разбудить лесных жителей, деревья, кусты! Приходите в лес, но не обижайте моих лесных жителей!

Все герои выходят ребят на улицу, для традиционного обряда «Сжигание Масленицы». После этого герои прощаются с детьми.

09.03.2017

Сценарий театрализованная конкурсно — игровой программы: «В здоровом теле здоровый дух»

Сценарий предназначен для проведения театрализованной конкурсно — игровой программы среди детей 3 -4 классов массовой общеобразовательной школы учащимися творческого объединения «Затейники» Центра детского творчества г. Ноябрьска (возраст ведущих 11-18 лет)

Оценить

1656