Сценарий терпсихора танец

Сценарий мероприятия «Путешествие в страну богини танца Терпсихоры»

Технические средства: ноутбук, демонстрационный экран, музыкальное сопровождение (флэш-носитель).

Реквизит и атрибуты: сценические костюмы для исполнителей национальных танцев, копья и одежда первобытных людей для мальчиков-гостей мероприятия, русские сарафаны или рубахи, венки для девочек-гостей, голубая ткань для имитации реки.

Цель: знакомство с рождением танца и его распространением.

Задачи:

— дать представление о хореографии как виде искусства и

   источнике красоты.

— приобщение учащихся к этому виду искусства.

— познакомить с танцевальной хореографией разных стран.

— вовлечение учащихся в процесс мероприятия.

— создание атмосферы уважения и сплоченности  между всеми участниками мероприятия.

На экране демонстрируется презентация, дополняющая сценарий мероприятия

Слайд1

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости. Мы рады приветствовать вас в этом зале и рады, что вы вместе с нами совершите путешествие в страну богини танца Терпсихоры. Мы познакомим вас с прекрасным видом искусства – хореографией. Вы узнаете, как же зародился танец и как он распространился по всей земле. Постарайтесь быть внимательными и запоминать названия страни танцев, о которых мы сегодня будем говорить. В конце нашего мероприятия, мы подведем итог, разгадывая  кроссворд.

Слайд 2

Ведущий: Каждый человек знает, когда он родился, знает день своего рождения, но никто не знает места и времени рождения танца. Считается, что танец возник много тысяч лет назад, когда по земле ходили дикие  звери  и люди жили племенами, а из одежды у них были лишь шкуры из зверей, на которых они охотились. Люди исполняли свои танцы под удары барабанов, звон копий и воинственные крики. Наши предки плясали вокруг костра и верили, что танец поможет счастливой охоте, оградит людей от бед и болезней.

Вот мы сейчас с вами и попробуем воссоздать и окунуться в ту атмосферу,  во времена первобытных племен.

Все мальчики выходите на середину зала. Мы поможем вам надеть на себя шкуры, изображая  древних людей,  и вы попробуете показать нам танец, в котором первобытные люди исполнят обращение к богам об удачной охоте. (Участники мероприятия помогают одеть мальчикам шкуры и раздают им палки, копья для танца)

Звучит музыка «Ритм барабанов», под которую мальчики исполняют танец.

Ну, вот мы и исполнили танец первобытных людей.

Ведущий: В те времена люди возносили  хвалу богам, которые помогали им в охоте, в хорошем урожае.

Слайд 3

Считается, что некоторые боги жили в древней стране Греции, на высокой горе  Олимп. Среди них была и богиня танца — Терпсихора.  (Обращаясь к гостям) А кто назовет кого-либо из греческих богов и их значение. (гости называют, а если затрудняются, ведущая подсказывает,  Посейдон, Зевс, Аполлон, Гермес, Афродита, Дионис, Диметра).  А у нас сегодня в гостях посланницы богини Терпсихоры, которые подарят нам свой греческий танец «Сиртаки»

(Участники танцевального кружка исполняют танец)

Слайд 4

Ведущий: Наше путешествие в мир танца продолжается.  Еще в те самые далекие времена, люди начинали расселяться по разным землям, и в каждой части света народ создавал свои танцы, которые представляют свою национальность. Это выражалось и в движениях танца, и в костюме, и в музыкальных инструментах под которые танцевали. Сейчас мы увидим танец солнечной  страны Испании. Испанские танцы исполнялись, в основном под звуки гитары и кастаньет, а девушки в танце использовали веер и шали с бахромой (Исполняется испанский танец)

Слайд 5

Ведущий: А сейчас мы с вами переместимся на другой континент. Здесь самыми первыми поселенцами и коренными жителями долгое время были индейцы, которые, как и первобытные люди, жили племенами. У них, как и любого народа развивалась своя культура и свои танцы. Но шло время, и через сотни лет на эти земли, ступила нога других людей, которые стали вносить свою культуру и свои танцы. Век за веком текло время, и мы с вами попадаем в прошлый  20 век. Некоторые люди стали  называть себя ковбоями, Их, как и индейцев, невозможно представить без лошадей и скачек по бескрайним прериям дикого Запада. Но в конце дня после окончания работы, ковбои  отдыхали в салунах и танцевали веселые танцы.

И так, встречаем, представителей дикого Запада Америки. Танец «Два ковбоя» (Участники исполняют танец ковбоев)

Слайд 6

Ведущий: Путешествие продолжается. Мы попадаем в древний мир, мир фараонов и пирамид — Египет. Египтяне танцевали практически всегда. На различных праздниках и в будние дни перед началом работы. Даже сам фараон, перед тем как принять важное решение, уходил в ритуальный зал и исполнял ритуальный танец, восхваляя Бога солнца РА, которому поклонялись все египтяне и просил, чтобы он помог ему принять мудрое и справедливое решение. А мы встречаем наших гостей из древнего Египта.

(Исполняется танец «Египетские мотивы»)

Слайд 7

Ведущий: Мы с вами посетили уже несколько стран и познакомились с их танцами. А как же наша Русь – матушка? Какими были первыми  танцы у нас? В давние времена на Руси, люди танцевали в основном на различных праздниках после весеннего сева или сбора урожая.  Не зря,  есть русская пословица (а кто, кстати, вспомнит ее? Сделал дело – гуляй смело). Самым любимым из танцев в ту пору, был хоровод. Хоровод символ солнца. Ярило, так называли на Руси Бога солнца, и поклонялись ему. Ходят все по кругу на большой поляне, взявшись за руки, напевая протяжные или веселые песни.

Вот теперь и мы с вами представим, что у нас весенний праздник, когда солнышко поднимается уже  пораньше, согревает землю, текут ручейки от таянья снега.

 Становимся все в большой круг, а девочки помогут вам вести хоровод и перестраиваться в нем. (Все гости мероприятия выходят на середину зала и водят хоровод)

Ведущий: Но так же на Руси исполнялись и задорные пляски, в которых мужчины соревновались между собой,  показывая различные движения:  хлопушки, присядки. Девушки тоже соперничали друг перед дружкой, показывая  плавную походку и красоту русской красавицы или задорные дробушки и вращения. Но также исполнялись и парные танцы, в которых можно увидеть, как нежно мужчина ведет за собой свою девушку или наоборот они пускаются в задорную пляску. Вот это мы сейчас и увидим в исполнении наших участников. Встречайте танец «Калинка».  (Участниками мероприятия исполняется танец)

Ведущий: Когда Русь стала христианской, люди стали отмечать гуляньями с танцами, песнями и другие праздники. И на каждом были свои традиционные

атрибуты. Был такой всеми любимый праздник Ивана Купала, посвящённый летнему солнцестоянию и наивысшему расцвету природы. Отмечается он всегда в один и тот же день 7 июля. Гуляния устраивали, в основном на поляне возле реки. Также водили хороводы под пение песен, посвященных этому празднику, играли в ручеек, прыгали через костер, а девушки плели венки и бросали их в реку, по которой они плыли, и загадывали своего суженого.

Давайте и мы с вами вернемся в те времена, станем в хоровод, и так же  будем бросать венки в реку. Река у нас, конечно, будет импровизированной. Девочки подходите,  надеваем сарафаны, чтобы окунуться в те времена. (участники помогают надеть девочкам сарафаны и венки, а  на сцену кладется голубая ткань, которая импровизирует реку)

Ведущий: В начале, нашего путешествие, я говорила вам о внимательности и просила запоминать названия стран и танцев, которые были представлены здесь. Вот сейчас мы и проверим это. Мы с вами будем разгадывать кроссворд. (кроссворд. На мольберте прикреплен лист ватмана с кроссвордом. Участники записывают на нем слова)

И так, вопрос 1-й.

1 Как называется страна, в которой живет богиня танца? (Греция)

2 Как называется греческий танец, который исполнили посланницы богини танца?   (Сиртаки)

3Какой танец  на Руси символизировал  солнце? (Хоровод)

4 Как называется страна, в которой танцы, исполняются под гитару, а девушки могут танцевать с веером или шалью? (Испания)

5 Вспомните название страны, в которой даже Фараоны исполняли ритуальные танцы, поклоняясь Богу солнца  РА? (Египет)

6 Как называется русский танец, в котором мужчина, нежно ведет за собой свою девушку или наоборот они пускаются в задорную пляску. (Калинка)

7 Как называли себя люди, которых невозможно представить без лошадей и скачек по бескрайним прериям дикого Запада. (Ковбои)

Ведущий: А каких букв не хватает в вертикальной линии? Угадав их, мы вспомним, к какой богине в гости, мы совершили путешествие.

Слайд 8

Педагог: На этом наше путешествие в мир танца завершилось. Давайте пригласим на сцену и поблагодарим наших участников танцевальных кружков: «Терпсихора» и «Ритмика и танец» за то, что они помогли нам совершить это путешествие и познакомили нас танцами разных стран. (Ведущая называет танец и исполнителей этих постановок)  Танец солнечной Испании,  «Веселые ковбои»,  «Египетские мотивы»,  «Калинка»,  Греческий танец «Сиртаки». А также наших помощниц и нашу ведущую. Ну и, конечно же, и вас, дорогие наши гости, которые также стали не просто зрителями, а и участниками этого путешествия. До встречи в нашем следующем путешествии!

Сценарий хореографического праздника «В гостях у Терпсихоры»

(Подготовительная группа)

Звучит музыка. Выходят ведущие.

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 2: Приветствуем Вас в этом зале!

Ведущий 1: Каждый человек знает, когда он родился, знаешь день своего рождения и ты. Но никто не знает места и времени рождения танца. Это было так давно, что на свете ещё не было не только твоих бабушек и дедушек, но даже их прабабушек и прадедушек.

Ведущий 2: Много тысяч лет назад, когда по земле ходили неведомые нам звери, и люди жили племенами, возник Танец.

Выходят мальчики с барабанами. Звучит музыкальная заставка – ритм барабанов.

Ведущий 1: под резкие удары барабанов, звон копий и воинственные крики наши предки плясали вокруг костра. Они верили, что танец поможет счастливой охоте, оградит людей от бед и болезней.

Ведущий 2: шло время, но у всех народов, где бы они не жили, отводилось почетное место танцу.

Ведущий 1: когда жили короли и королевы, они часто устраивали балы. Слово «бал» обозначает «большой танцевальный вечер». Что же танцевали на этих балах, давайте посмотрим.

Танец «На балу».

Ведущий 2: Шли года, века и стали появляться другие танцы: танго, рок-н-рол, буги-вуги, полька, кадриль и другие.

Танец «Восточные красавицы».

Ведущий 1: Вот так мы с вами и дошли до сегодняшнего дня, который называется дискотека. Здесь звучит совсем другая музыка, да и наряды танцующих уже не те, нет пышных тяжелых юбок, высоких с локонами причесок. Ведь всё это мешает современным движениям и ритмам.

Танец-игра «Современные ритмы» со всем залом.

Ведущий 2: 29 апреля по всему миру отмечается Международный (Всемирный) день танца. Этот праздник, посвящен всем стилям танца. Согласно легенде-Аполлон-покровитель искусств. Но у него есть девять муз. Одна из них богиня танца, красоты и изящества-Терпсихора сегодня у нас в гостях.

Под музыку выходит Терпсихора.

Терпсихора: Добрый день, мои милые друзья! Рада видеть вас в этом прекрасном зале на замечательном празднике танца. Я видела и слышала всё. Ибо, где танец, там и я. Сегодня вы узнали, как и когда появился на свет этот прекрасный вид искусства-танец.

Каждый танец стремительно появлялся и быстро уступал место новому. И только один остался неподвластен времени. Он родился раньше всех.

И звучит и под открытым небом, и в клубах вот уже 200 лет! При звуке этого танца хочется кружиться.

Парный танец «Вальс».

Терпсихора: Друзья мои! Поздравляю Вас с праздником!

Желаю расти Вам на радость для всех и знаю, что ждёт Вас огромный успех!

И на память о себе вручаю вам призы.

Терпсихора дарит всем призы.

Ведущий 2: Шумите, пойте, смейтесь.

На празднике у нас

Танцуйте что хотите

Настал желанный час.

Завершается наш сегодняшний праздник дискотекой.

Звучат детские песни. Желающие танцуют.

Литература:

1. Базарова Н., Мей В. Азбука классического танца, — М, 2004.
2. Мифы народов мира. Энциклопедия. (в 2 томах). Под редакцией С. А. Токарева-М.: «Советская энциклопедия», 1982.
3. Сайт http:// ddtstep.ucoz.kz/
4. Сборники танцевальной музыки М. Росса из серии Dancelipe.

Автор: Назаренко Ольга Александровна

Сценарий  праздничного   концерта,  посвященный  20-летию открытия  хореографического  отделения Детской школы искусств г.Багратионовска.

«В ГОСТЯХ У ТЕРПСИХОРЫ».
Цель:  Приобщение учащихся, их родителей и всей зрительской аудитории к наследию классической, народной музыки и хореографии, созданию благоприятных  условий  для  учащихся  к танцевальному творчеству и хореографическому самовыражению, что способствует гармоничному развитию каждого человека и общества в целом.

Действующие  лица

;  Ансамбль   танца «Каблучок», Терпсихора и ведущий.
Перед  началом  демонстрируется фильм с фотографиями (разделы – наша учеба – наши выступления – наши гастроли – наш отдых) – звучит песня  «Наша любимая школа».

   Звучит мелодия «Хрустальная грусть» — исполняется танец   ангелочков  с выходом Терпсихоры.
Ведущая: Украшен   ярко  зал  огнями
Сегодня  вы  в гостях у нас,
Для   нас,  родные, встреча с вами
Как светлый праздник, в этот час!
Терпсихора: Встречаем с праздничным волненьем
  Вас,  дорогих   для  нас людей,
  Кто мог похвастать в день рожденья
  Таким количеством гостей!
Ведущая: Добрый день,  дорогие   друзья, уважаемые  родители  и гостинашего праздника – «В гостях  у Терпсихоры».
Терпсихора:   Здраствуйте,  уважаемые  поклонники   самого  массового  и популярного   искусства – искусства  танца!
Ведущая: А знаете ли,  Вы  уважаемые   зрители – Кто такая Терпсихора?
Зрители  — это богиня танца……
Ведущая: Да, правильно  это богиня и покровительница танца; и вот она стоит сегодня перед вами.
Терпсихора исполняет  реверанс зрителям…
Терпсихора:   Сегодня мы расскажем вам о чуде.
О чуде,   которое живет рядом с вами.
Ведущая:    Это чудо нельзя потрогать, но можно увидеть и услышать. Оно   способно  заставить нас смеяться и плакать, оно имеет душу и  сердце.
Терпсихора: Чудо рождается здесь на сцене и имя ему – танец!

  исполняется  танец   «Калинка»   — ансамбль танца «Каблучок»
Ведущая:   Дорогие друзья!  Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы   
торжественно отметить  двадцатилетний  юбилей   хореографического  
 отделения   ДШИ  г.Багратионовска.  А с   чего все  началось?  
(зачитывает приказ ). 
 К приказу   №41  от 3 сентября  1993г.   по  Багратионовскому 
  районному   отделу культуры:  
  В связи с открытием  в   новом  учебном году  в   Багратионовской
 музыкальной  школе  хореографического  отделения,  
 ПРИКАЗЫВАЮ: 
 Багратионовскую  музыкальную школу  переименовать   в 
 Багратионовскую   детскую   школу  искусств. 

Ведущая:   Я приглашаю на сцену начальника отдела культуры г.Багратионовска – Коньшину Л.Н. (слово для поздравления).

На   сцену  выходит Терпсихора:
 Мне  приятно, что   моя  нравится  работа
 Я  танцую  для   того, чтобы  люди в зале
 Все, все, все  до одного  — чуть добрее   стали.
Вслед за  мною   унеслись в сказочные грезы,
 Чтоб  рвались из каждого сердца  —   счастья  слезы,
 Чтобы  страхов хоровод —  мыслей   злых  круженье,
 Побеждало волшебство  звука и движенья!
 Но  балета   красота – плод трудов  упорных,
 И не только  мой   здесь  труд,  танец   ставим вместе
 Я и тот, кого  зовут ……………………………………..
(появляется ведущая) —-главный   балетмейстер!

Ведущая:  Я хочу пригласить на сцену директора школы – Князькову И.В. и представителей администрации города Багратионовска  для поздравления и награждения педагогов хореографического отделения ДШИ г.Багратионовска.  

Терпсихора:Ах, как  много складок   тут —  сосчитай,  попробуй
 К каждому спектаклю шьют мне наряд особый.
 Но не думайте, что все лишь в наряде дело
 Чтоб  как следует свое подготовить тело,
 К темпам, позам и прыжкам – нужно нам актрисам
 Упражняться у станка – делать экзерсисы.
   На сцене   появляется станок:
Терпсихора:   Гранд плие – деми плие
Ведущая:Это ж не по-русски.
Терпсихора:   С нами говорит балет – только по французки!
Пирует! Амбуате! Тур шене!
Ведущая:Прелестно!
Терпсихора:   Фуэте! Батман фраппе!
Ведущая: Боже!   Как чудесно! 

   (исполняются  элементы  станка)
Ведущая:   Прекрасен   танец!  Это  волшебство!
К себе влечет  стремительно и ценно.
Движенья, ритм и музыки родство,
Переплетались с яркою подсветкой.
Здесь  красота рождает красоту:
Какую?   Ту, в которой  нет покоя
И сердце вновь стремиться в высоту
   Подвластно танцу, музыке и строю.
 Сейчас перед вами  выступят  самые   маленькие   танцоры.  Они только начали  постигать основы  танцевального   искусства, но уже  многому  научились.   Встречайте… 

исполняется   танец  — попурри  «Сказочная   страна» (в конце танца на сцене появляется Терпсихора).
Ведущая: Сегодня для этих  сказочных  героев   наступает  торжественный  момент:   их посвящают и принимают в свой коллектив —  ансамбль   танца  «Каблучок».  
Терпсихора: А   теперь как говорится, старая добрая традиция!
  Дамы и господа! Сеньоры и сеньориты!
  У нас  посвящение в танцоры!
 Произносится клятва маленьких танцоров и для награждения памятными медалями на сцену приглашаются выпускники хореографического отделения участники ансамбля танца «Каблучок» (выпускники остаются на сцене, первоклассники уходят).
Ведущая:   Что есть танец?  Танец – это эмоции,  преобразованные в движения, которые  происходят   в ритме  современной жизни.  Человек должен чувствовать этот ритм, попадать в него, ему соответствовать.  А вот — кто прекрасно чувствует этот ритм современной жизни – мы с вами  знаем, они много — много раз радовали вас своим искусством, своими  танцевальными постановками  — это выпускники.   Вот они перед вами.

—исполняется  танец   «Скамеечка»
Ведущая: (выпускники на сцене после танца)
 Пусть будет танец  ваш крылат, 
 движенья легкими и стройный стан.
 Улыбка на губах и добрый взгляд,
 аплодисменты – вот награда вам! 
Ведущая:   И  вот теперь   мы продолжим разговор о выпускниках – подведем 
 итоги:   за 20 лет отделение хореографии  ДШИ г. Багратионовска 
 закончили — 82 человека и они тоже выпускники: на наш праздник мы 
 пригласили  самых первых   выпускников (перечисляет фамилии)…
 – просим подняться их  на  сцену:(вручение  цветов…)
Ведущая:Мы продолжаем наш  праздничный концерт – встречайте. На 
сцене ансамбль танца «Каблучок» — татарский  танец

   исполняется —  татарский танец
Ведущая:Сегодня на нашем празднике присутствует очень много гостей, но самые главные гости – это друзья из Южной музыкальной школы, они тоже танцоры и пришли поздравить коллег с юбилеем!
Слово для поздравления предоставляется директору ДМШ п. Южный –
Пановой З.В  — просим подняться на сцену.

 исполняетсятанец «Дождинка» — учащиеся ДМШ п. Южный
Ведущая:  20 лет – пора юности, время самых смелых мечтаний:  возраст — когда любое дело по плечу, любая задача – становится  выполнимой, любая проблема  разрешимой. И   вновь на сцене  выпускники – встречайте!  Шуточный танец «Каблучок  — цок-цок»

исполняется танец «Каблучок-цок-цок»
Ведущая: 20 лет уже вы вместе  — это в общем-то не срок,
  Это жизни интересный, познавательный урок.
  Много па  вы изучили, как  осаночку  держать
 Сколько   дробей вы отбили, стали классно танцевать.
 С танцами шагать по свету веселей  во  много раз
 А,  для мам чудесней  нету,   чем смотреть сейчас на вас!

 исполняется  танец «тарантелла»  (учащиеся 5-6 класса)

 исполняется танец  «волны» (учащиеся 3-4 класса)
Ведущая:  Каждый год, а именно с 2010 года — тогда на хореографическом отделении  был организован ансамбль танца «Каблучок» под руководством их преподавателя – Назаренко Ольги Александровны, ансамбль   выступает  на концертах, фестивалях и конкурсах различного уровня, у него есть свои традиции, праздники, они гастролируют за рубежом —  в республике Польша и Литве, сотрудничают и дружат с учащимися хореографического отделения  ДШИ г.Великий Устюг, организовывают совместные поездки и выступления. Давайте все вместе дружно поздравим их с юбилеем!
(громко,   вместе  — весь  зал – ПОЗДРАВЛЯЕМ!  ПОЗДРАВЛЯЕМ! ПОЗДРАВЛЯЕМ! ) 
Ведущая:  И вновь на сцене – выпускники. Встречайте громкими аплодисментами — новый танец для вас исполнят Архипова Кристина, Архипова Регина и Казимирова Валентина.

  исполняется  танец «Ночь в музее»
Ведущая:Встречайте, на сцене учащиеся из ДМШ   п.Южный

исполняется белорусский танец  « Крыжачок»
Ведущая:  Учащиеся старших классов хореографического отделения Детской школы искусств исполнят для вас танец:

исполняется  танец«Бродвейский джаз»
Ведущая:Встречайте  ансамбль танца  «Каблучок», выпускники! 

 исполняется танец «Встреча у колодца» — прощание с выпускниками (вручаются подарки)
Ведущая:  Я приглашаю на сцену  Назаренко О.А. – руководителя ансамбля  танца «Каблучок» —  заведущую  хореографическим отделением ДШИ г.Багратионовска.
Благодарим  за оказанную материальную помощь  — индивидуального предпринимателя – Гармидову   Веронику  Анатольевну, муниципальное предприятие городской рынок в лице директора – Аносовой Натальи Ивановны,  багратионовское  райпо в лице председателя – Петухова Александра Александровича , а также   благодарим  за оказанную помощь и поддержку  родителей  учащихся и директора  Культурно-досугового центра Орешкину  Марию Дмитриевну.
Ведущая:  20 лет – и для отдельно взятого человека, и для целого творческого коллектива  — промежуток времени достаточно серьезный. Завершая его можно смело подводить итоги, воскрешать в памяти самые яркие моменты, вспоминать, как все  начиналось,  и строить планы на будущее.
Сегодня коллективу 20 лет. И можно с уверенностью сказать: он не только сдал экзамен на творческую зрелость, но и с честью прошел испытание временем. В свои 20 лет остается ансамблем на пике творческой энергии и возможностей, растущим, молодым и по-прежнему   подающим надежды…
И вновь бурные аплодисменты на сцене ансамбль танца «Каблучок» в полном составе — исполнят   для вас современную композицию  « Это мы – Каблучок»

исполняется  танец «Это – мы каблучок» — (звездный дождь)
Все остаются на сцене.
Ведущая:  Мы приглашаем на сцену – руководителя ансамбля танца «Каблучок»,  Мы приглашаем на сцену – выпускников: Кристину, Регину, Валентину, Вадима, Тараса   и  приглашаем на сцену друзей из  ДМШ п. Южный.
Ведущая: На концертах все бывает:
 Розы есть и есть шипы
 Пусть вам нынче зритель дарит 
 Розы дивной красоты!
  Как ни грустно говорить, но наш праздник подходит к концу. 
— А, впрочем — нет!   Пусть никогда не  заканчивается ваша любовь к танцам, ваше хорошее настроение.   Спасибо всем  кто откликнулся на наше приглашение. Всего доброго!  До новых встреч!
(звучит заключительная песня «Любимая школа», падают шары……)